社团问卷调查总结

社团问卷调查总结
社团问卷调查总结

问卷调查结果统计

问卷调查结果:

1.在参加调查的学生当中,可以看出大概有90%的学生参加社

团;其中参加1个社团占70%,参加2个社团占20%。由此

可以看出社团对大学生的影响力还是挺大的;

2.大部分学生(70%)是通过社团之夜及张贴海报了解并加入社

团的,少数学生是通过其他不同途径加入的;由此我们更应该

发扬社团之夜的宣传力度,同时应发展更多的社团宣传途径;

3.大学生参加社团都是为了更好的锻炼自己,并丰富自身的知识,

开拓视野,扩大知识面,为构成完整的能力结构和今后适应更

广泛的社会需要打下了一定的基础;

4.此次问卷调查中,大部分学生即65%都认为社团的收费合理,

且都认为收益大于投入;这说明大部分的人能接受社团的收费;

大概有30%认为是基本合理的且收益与投入相抵;只有少数

人认为收费不合理;

5.至于收费问题,88%的学生都认为15元的社团收费易于接受,

这可能是由于学生暂时没有经济能力而造成的;而其他人觉得

能承受的社团收费是20元;

6.大约70%学生认为社团经费不应统一,需因社团不同需要而

异;

7.占绝大部分学生不了解社团的财务,这提醒我们社团的财务需

公开,使更多人了解,这也可以体现社团的公平公正;

8.60%的学生认为社团开展的活动安排好,效果也好,这体现出

社团活动较受欢迎,需要继续发扬;40%的也认为社团活动开展安排合理,效果一般;

9、各社团举办各类活动的常规培训,90%以上的学生认为是满意的;而一般活动和重大活动的举办基本上也是满意学生的要求,只有少部分的学生对社团活动的举办不满意;尽管如此,我们对活动的举办同样要进一步的加强和发展的;

10、社团活动给学生的总印象还是较好的,此次问卷可以看出60%

的人都说社团各活动举办,无论是数量上还是质量上都是达标的;

而40%的说社团活动举办的多,但是质量却不高。所以接下来我们更应该注重对活动质量的改善;

11、各社团所存在的问题,这是因不同社团而不同的,但绝大部分

的学生认为会员参与积极性不高和学校提供的场所、设施不够完善是存在的两个大问题;至于这两个问题,社团应注重提高宣传力度,动员兴趣相同者走到一起;同样我们也应该理解学院,因为领导永远是把学生的利益放在第一位的;

12、对于如何提高会员满意程度,提高活动质量和扩大活动的规模

两个方面在学生看来都是占基本相同的比例;所以活动质量和规模都是社团未来发展的难题,需要好好把握;

13、社联网站也是一个问题,因为学生完全不知道的现象依然存在,

甚至占有一定的比例,即使知道有社联网站也只是偶尔去看哦;

这说明社联网站宣传力度不够,或是网页设置与内容侧重点不足

以引起大家浓厚的兴趣;

15、至于社团联合会应改善的可总结为以下几个方面:

提高社联的宣传力度,加深学生对社联的了解;

尽可能举办集体活动,加强各协会之间的交流与合作;

继续加强监督社团活动以便提高活动质量;

提高管理与服务能力。

建议:

1、有机会在校内以展板、海报、报刊等形式对社联进行宣传,且

宣传内容侧重点要分分明,亮点要突出,提高宣传力度;

2、尽力申请一年能举办由社联举办的大型活动;

3、完善内部工作制度,使理事会对社团更好的管理与服务;

4、继续发扬对社团活动的监督及关注。

关于影响消费者购买行为因素的问卷调查

关于影响消费者购买行为因素的 问卷调查 关于影响消费者购买行为因素的问卷调查 尊敬的先生/女士: 您好!我是渤海大学的学生,正在进行一次关于影响消费者购买行为的因素的调查。 本套问卷包含两部分:第一部分是您的个人资料。您填写的资料仅为学术研究之用,资料绝对保密,请放心填写。第二部分是影响消费者网络购买行为的因素调查。 谢谢您的合作! 第一部分:个人基本信息 1.您的性别是:( ) A.男 B.女 2、您的年龄段:( ) A.18岁以下 B.18-25岁 C.26-35 D.36以上 3、您的职业是:( ) A.学生B.教师C.管理人员D.工人E.一般普通职员F.家庭主妇G.其它 4、您目前的月收入是:( ) A.还没有收入B.2000元以下C.2001-2500元D.2501-3500元E.3501-5000元F.5001-8000元G.8001以上 5、您正在攻读或已获得的最高学历是:( ) A.高中或以下B.大专C.大学本科D.硕士研究生或以上 6.您的消费观是以下哪一种? A.能省就省,不提前消费 B. 事前做好消费计划再消费 C.没有消费计划,想花就花,不介意向朋友借钱或者刷信用卡 D.其它请详细说明____________________________________________________ 第二部分:对于影响消费者购买行为的各种因素的探讨 7. 您认为父母的消费方式和购买行为对您有什么程度的影响? A.绝对的影响 B.较强的影响 C.较弱的影响 D.没有影响 8.当家里要添置物品时,是否询问您的意见或者考虑您的喜好?(如家具、食品、日常用品等等) A.肯定 B.常常 C.偶尔 D.完全不 9. 您的购买行为易受他人影响么? A.容易 B.一般 C.较难 D.不会

工作总结问卷调查

附件1: 2012年江苏省免费师范生(学前教育专业师范男生) 培养就业协议书 甲方:(招生学校) 地址: 法定代表人: 乙方:(学生姓名) 家庭住址: 身份证号: 丙方:〔生源所在县(区、市)教育行政部门〕地址: 法定代表人: 丁方:(生源所在省辖市教育行政部门)地址: 法定代表人: 江苏省在徐州幼儿师范高等专科学校、南京幼儿高等师范学校、苏州高等幼儿师范学校、南通高等师范学校、常州幼儿师范学校和镇江高等专科学校(丹阳校区)开展师范生免费教育试点工作,招收培养幼儿园男教师。根据省教育厅省人社厅省财政厅《江苏省师范生免费教育试点办法》(苏教师〔2011〕

26号)精神以及相关法律法规政策规定,甲、乙、丙、丁四方达成以下协议: 一、协议签订的前提 第一条乙方具有参加当地普通中等学校招生统一考试资格,热爱幼教事业,有志于长期从教、终身从教,自愿报考甲方学前教育师范专业。经甲方和丙方审核,认为乙方符合择优录取条件,同意录取乙方为免费幼儿师范男生(以下简称免费师范生)。 二、甲方的权利和义务 第二条根据国家相关规定,制订免费师范生的招生和录取办法,对报考甲方学前教育师范专业的考生进行审核、择优录取。将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式五份寄送乙方。乙方及其监护人在本协议书签字后,录取通知书生效。 第三条按照培养造就优秀教师和教育家的目标,制订免费师范生教育培养方案,提供优良的教育教学条件,对乙方实施培养、管理和综合评价。 第四条在五年修读年限内免收免费师范生的学费、住宿费,并对家庭经济困难学生补助生活费,所需经费由省财政承担。 三、乙方的权利和义务 第五条持本人及其监护人签字的本协议书一式五份及录取通知书到甲方报到,经甲方复查合格后,正式注册入学,成为免费师范生。 第六条按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的培养方案,接受甲方的教育培养,修读年限为五年。

【调研问卷模板】大学生对社团的态度及社团发展状况调查

【调研问卷模板】大学生对社团的态度及社团发展状况调查 1. 您的性别: 男 女 2. 您目前所处年级 大一 大二 大三 大四 3. 您在校期间共参加了几个社团? 1-2 3-4 5-6 4. 您每周花在社团活动的时间大概是多少呢? 2个小时以内 2-4个小时 5-8个小时 8小时以上 5. 您认为现在社团活动的参与率如何呢? 低 比较低 一般 比较高 高 6. 您对目前校园内社团活动情况的总体评价是 十分满意 基本满意 一般

非常不满意 7. 您感觉所在社团开展的活动带来的收获大吗? 很有收获,和课堂学习相联系,完善了知识体系 较有收获,学到了很多课外知识 有所收获,但不是很显著 几乎没什么收获 起副作用 8. 你认为当前社团活动是否过多? 是 否 9. 你认为开展社团活动的目的是什么? 满足学生的心理需要 给学生提供施展才华的平台 形成良好的校园文化 帮助学生找到自信 增强社团凝聚力和向心力 激励学生用于创新 其他 10. 您出于何种动机参加社团? 发展兴趣爱好 玩玩而已 能学到很多东西,提高了技术技能和文化水平 通过社团活动了解社会 增加和同学交流的机会,全面锻炼自己 社团要辅助学校相关部门对学生进行管理和引导 社团为兴趣爱好相同、志和道同的学生提供了相聚平台其他 11. 加入社团活动与学习相冲突,您将倾向于哪一方呢?社团活动

不偏颇任何一方 12. 您认为您所在社团开展活动你面临的困难主要有哪些?活动场地问题 活动经费问题 社团内部问题 学校管理问题 社会支持问题 13. 您认为社团活动发展的关键在于 学校的支持 社团负责人的管理水平 社团成员积极参与 有专职指导老师 14. 您希望社团活动如何发展以增强对学生的吸引力? 贴近学生、学校、社会生活 增多活动种类 活动内容有创新 活动形式更灵活 增强实践活动的频率和类型 尽可能地融思想性、实践性、文化性与一体 紧跟时代步伐,适时开展社团活动 形成深厚的社团文化精神 其他

调研工作总结_1

调研工作总结 调研工作总结 环绕新城建设进一步强化调研成果区划调整以来,我们紧紧环绕新城建设中心任务,仔细组织开展好调研研究,及时为领导决策提供有价值的调研报告。二年来,共组织开展各类专题调研余次,拟写调研报告篇,其中,有篇调研报告为领导决策提供了参考,有篇受到上级领导或相关部门的关注,有的调研报告已转化为领导决策,较好地发挥了参谋助手作用。一、紧扣新区实际,精心设置调研课题科学地挑选和确定调查研究的课题,别仅决定着调研方向和水平,并且也是科学决策和民主决策的基础。所以,我们立脚新区大局,依照别并且期的工作需求,合理设置调研的主题和内容,提出具体的实施要求和保证措施,为实施正确决策提供及时、高效的服务。首先,着眼新区长远进展,确定中长期调研规划。调查研究是一项系统工程,必须正确处理好长远与当前、冷线与热线、超前与现实的关系,合理确定调研规划,最大限度地开辟调研资源。区划调整后,我们及时组织开展了深化调研活动,环绕区委中心工作,用三个月的时刻,组织人员深入辖区街道、居(村)以及企业,就经济进展、都市建设、环境管理等方面工作深入开展专题调研,走访单位家,归纳梳理咨询题多条,形成调研报告篇,为区委、区政府制定新区各项决策提供了有力依据。其次,紧扣新区进展重点,确定分年度调研主题。我们紧紧把握住全区经济建设和社会进展各项工作的重点,合理确定年度调研主题。今年下半年,我们积极配合做好党代会区内调研、区内深化调研、区外调研等一系列重要调研活动,并汇总形成了《区第九次党代会调研成果汇编》和《区第九次党代会深化调研成果汇编》,其中对于新区建设、招商引资、流淌人口治理等一系列调研报告对现状认识深刻,对咨询题分析透彻,提出的对策建议针对性较强,很有操作性,新一届区委据此确定了将来五年工作指导思想和目标。再次,依据各单位职能,确定分层次调研内容。我们从实际动身,寻准调研课题与承担部门之间的结合点,依照各单位工作特色和职能分工的别同,逐级分解内容。如向综合部门下达的调研任务侧重于对产业政策和县情实际的分析研究,以便及时完善工作思路,确定战略重点;向经济部门下达的调研任务则侧重于对进展主导产业、调整经济结构方面浮现的深层次矛盾和突出性咨询题的调查研究,以便解剖麻雀,提出对策,指导全局;对街道和一些业务部门则要求搞一些短、平、快的调查研究,侧重于挖掘工作中的先进典型,树立样板,抓点示范,有力推动面上工作。二、环绕中心工作,积极开展调研活动1、环绕重点工作,开展决策性调研。区划调整后,我们积极环绕新区建设实际,组织人员深入辖区街道、居(村)以及企业,就经济进展、都市建设、环境管理等方面工作深入开展专题调研。在日常工作实践中,各部门积极深入基层,开展各种形式的调研活动,形成了《当前新区流淌人口治理工作中存在的咨询题及对策建议》、《对于河西新城实施沿江开辟的考虑》、《加快新城法治建设的若干考虑》、《创新社区民间组织,营造社区“居民之家”》等高质量的调查报告篇,对区委、区政府更好地建设新城提供了建设性的观点、建议。2、环绕热、难咨询题,开展对策性调研。进一步深化对新形势下工作规律和进展趋势的认识,并结合新城实际,发觉新咨询题,解决新事情,积极探究有效举措。先后环绕新城建设、产业结构调整等咨询题进行了深入调查,并提出了针对性、实效性的对策。如区旅游局确立了《对于进展新区旅游经济的调研与考虑》的课题,该局高度重视,及时组织力量,深入全区各旅游景点进行调研,撰写了有份量的调查报告,并结合实际,提出了新区进展旅游的现实意义和有利条件,进一步推动了新区旅游业的进展。区委组织部就深化社区党建工作进行了专题调研,撰写了《对于对社区党建工作的调查与考虑》的报告,深入分析了社区党建工作的要紧咨询题及原因,并就加强街道社区党建工作提出了对策与考虑,有效地推动了社区党建工作的开展。近二年,全区共收到这类专题调查报告余篇。3、环绕先进典型,开展经验性调研。二年来,经过全区各单位共同努力,流淌人口治理是我区在新城治理中比

学生选课影响因素调查表

该表列出了十二项影响选课的因素,由被访学生选出自己认为最重要的五项,并对所选五项进行排序,(表明考虑因素重要程度的高低),五十人参与了调查。 调查结果及分析 (一)选课意向总体情况描述与分析。调查问卷中共设计了12项备选的选课标准,分别是兴趣爱好、个人知识体系规划、相关课程基础、培养方案要求、上课时间、教室设施条件、考试形式、是否有实践机会、授课教师的口碑、是否容易拿到高分、是否容易通过考试、业量的多少,由被访学生按照重要程度从高到低依次在选项后面标出序号。图中已把各项备选选课标准按照作为最重要因素选择率的高低进行了排序。(图1)可以发现,被调查学生的选课意向呈现出以下特点: 1、学生选课时普遍注重兴趣爱好,注重个性发展。选课时,以首先考虑个人兴趣爱好因素的学生最多,占36%,另有10%的学生会其次考虑兴趣爱好,将其列为前5项考虑因素的学生合计达68%。校选基础选修课的特点是教学方式灵活、内容多样,涉及人文、科学、美术、音乐、择业等多个方面,大部分学生都能在其中找到自己感兴趣的课程。学生从自己的兴趣爱好出发选择课程,发展了个性,同时又学到了东西,可谓一举两得。同时也说明了学生的自主意识增强,大学生活也过得有声有色。 2、达到培养方案要求,也就是学校所规定必须修满的学分数,是学生选课时必须考虑的重要因素。选课时,首先会考虑培养方案要求的学生占24%,位居第二,另有12%的学生将其作为第二重要考虑因素,将其列为前5项考虑因素的学生合计达64%,仅比兴趣爱好因素低4个百分点。在我们学校的培养方案中,校选公共基础选修课中的各模块课有最低

学分的限定,如果完不成培养方案的基本要求,将会直接影响到学生毕业。因此,达到培养方案要求,是学生选课时必须考虑的重要因素。 3、授课教师的口碑也是我们普遍关注的因素之一。选课时,有10%会首先考虑授课教师的口碑,另有8%将其作为第二重要考虑因素,将其列为前5项考虑因素的学生达到52.%。教师的授课方式、学识水平、人品师德、工作热情等素质,当然也包括往届的师哥师姐对教师的评价,会直接影响到我们会不会选这门课,或者是这个老师的课。选课制下学生可以“自主”选课,使学生拥有了对不受欢迎教师“用脚投票”的权力。 4、注重个人知识体系规划的学生不是太多。学生选课时,有10%把个人知识体系规划作为首要考虑因素,另有14%将其作为次重要考虑因素,将其列为前5项考虑因素的学生累计占36%,表明学生已开始能够理性地从个人知识体系规划角度,长远规划自己的职业生涯。但是,把此因素作为首要考虑因素的学生只有极少一部分,说明大多数学生对自己的职业生涯规划是不清楚、不细致的。 5、上课时间、是否容易得到高分、是否容易通过考试、相关课程基础以及考试形式等,也是学生选课时会考虑的因素。虽然将上课时间、是否容易得到高分、是否容易通过考试、相关课程基础以及考试形式等作为首要考虑因素的学生最高比例只有8%,但作为前5项考虑因素的总选择率均超过30%。其中,将上课时间列为前5项考虑因素的学生累计占60%。公共基础选修课种类多,上课时间选择余地大,但通常是被安排在下午、晚上、甚至周末上课。学生选课时,虽然首先可能会考虑个人兴趣爱好等因素,但如果上课时间与学生参加社会活动、兼职工作、课外培训等时间冲突,学生选课时恐怕也不会去选这门课。另外,还有的学生为能有更长的周末闲暇时间,选课时也会倾向于避开周五下午和晚上的课程。虽然每一个具体的因素所占比重不是很大,但是他们的综合对选课的影响却是非常大的。 将其他四项因素列为前5位考虑因素的学生比例也均超过30%。32%的学生选课时会考虑相关课程基础,这是因为很多公共基础选修课,尤其是艺术类课程,要求学生必须具有一定的知识基础,比如“美术理论与实践”课,对于没有任何素描基础的学生来说将很难完成。由于学校评奖评优都与学生成绩直接挂钩,一些学生往往会功利性地选择难度小、容易得高分和不容易“挂科”的课程、教师、甚至考试形式。 6、很少有学生在选课时会考虑是否有实践机会、教室设施条件、作业量的多少等因素。将是否有实践机会、教室设施条件、作业量多少作为最重要考虑因素的学生比例只有2%,作为前5项考虑因素的累计比例也分别只有4%、6%和12%。公共基础选修课通常都是在教室内讲授,实践机会不多,因此学生选课时自然不会过多考虑是否有实践机会。我们学校各教室的设施条件差别不大,一般校选基础课都是大班授课,硬件设施配置基本相同,教学环境叶差不多,所以学生在选课时也不会过多考虑教室设施因素。另外,选课前学生其实可能无法了解某门课程作业量情况,而且财经类专业的特点,也决定着各门课程尤其是选修类课程的课后作业一般不多,因此也就很少会有学生把作业量多少视为学习负担。 (一)基本结论。结合以上分析可以看出,兴趣爱好、培养方案要求、授课教师口碑是学生选课的重要标准,而在最重要标准得以满足的前提下,学生还会进一步关注学习课程的方便性和适宜性。表明选课制的实施,在满足学生不同兴趣需求、促进学生个性发展、拓宽知识面等方面均发挥出了积极的作用。不过从调查结果也发现,也有少数学生选课时存在一定的盲目性和功利性。 (二)政策建议。为充分发挥选课制的积极作用,依据调查所反映出来的学生选课意向特征,提出以下建议: 1、合理设置学生培养方案。达到培养方案要求是学生选课需要满足的基本条件,因此培养方案对学生选课具有重要作用,教务管理部门应科学合理地设置不同学科、不同专业的

关于大学生参加社团情况的调查

关于大学生参加社团情况的 调查报告

摘要 社团活动是大学生活的重要组成部分,已经越来越深刻地影响着当代大学生的学习、生活甚至未来,特别是对于大一新生,这种影响更加明显。基于这一事实,为了探明大学生参加社团情况,我们做了此次调查。调查对象为洛阳理工学院在校大学生,以网络问卷方式调查,我们搜集了100份数据,覆盖大一、大二、大三、大四各个年级。通过调查我们发现:大多数同学加入社团是为了培养自己的兴趣爱好,扩大自己的朋友圈,以便增强自己的能力,将来更好找工作。 关键词: 大学生 网络问卷 调查分析 兴趣 能力 一、 调查概述 1.调查目的 我校的学生社团是校园文化建设的主力军,社团活动一方面丰富了学生的课余的文化生活,另一方面也为学生提供了展现自我的平台。我们通过研究大学生参与社团活动的情况,如选择社团的标准、参加的社团类型、对社团情况的了解、加入社团的目的等内容,来分析我校大学生应如何参加社团、看待社团,为社团该如何发展提供建议。 2.调查对象 本次调查在洛阳理工学院进行,主要为洛阳理工学院在校大学生,覆盖大一、大二、大三、大四各个年级。 3.调查方式 本次调查采用网络问卷调查,问卷见附录。问卷共有4个多选、10个单选主要调查参加社团大学生的基本状况,以及新生对于社团的态度,和对我校社团的看法及建议。 二、 调查结果与分析 (一)参加社团的大学生基本情况分析 1.参加社团的积极性

通过以上三个图表,我们发现大多数学生参加社团的积极性是很高的,被调查的学生都至少参加了一个社团,由此可见,社团活动是大学生活的重要组成部分,丰富了大学生的生活。 2.参加社团活动的时间 由以上两图可以看出大部分学生将一周参加社团活动的时间控制2小时之内,占49%之多,还有部分学生花在社团的时间超过了8小时,这可能是因为参加了我校的学习性社团的缘故。这也说明了大学生对大学生活时间的安排比较合理,能处理好好社团活动与上课时间的冲突,能将学习与参加社团活动很好的结合在一起。 (二)参加社团的大学生的主观态度 1.选择社团的标准 选择社团的标准(多选) 由图表知:53个同学选择了出于兴趣参加社团,占了很大比例,还有35个同学选择社团是因为与所学专业相关,只有8个同学选择其他原因,这反映了大多数学生能在学习之余发展自己的爱好或特长并且对新鲜事物有好奇心说明了大学生参加社团都有自己的判断和主见。

调研工作总结报告

调研工作总结报告 篇一:调研报告心得 交通调查报告心得体会 两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深,实践活动内容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点: 第一,这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用,个人的能力毕竟有限,难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展,每次问卷调查都分工明确,有采访的,记录的,拍照的。大家密切配合,使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在,使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前,虽然在书本上多次看到过这个词语,老师在课堂上也多次强调过团队的精神,但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也学到了要善于与他人沟通,准确地表达自己的思想,耐心地倾听他人的意见,合理地吸纳他人的想法,还有一点是绝不能忽略的:相信小组成员,建立双方的互信。 同时,通过这次调研活动我们深入了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交通知识框架,这次问卷面向广大群众,通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研,以及建立信号灯变换时间和交通拥堵时间模型分析,把大城市

拥堵问题归结到两大方面,总结出交通拥堵问题的根源是“车多灯缓”的城市交通管理现状,从而呼吁相关交通规划、设计、管理部门重视对城市“绿波带”的设置。回想起问卷调查开展那天,无处不体现我们团队三人的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨,我们每个人都是极具责任心的人,问卷调查虽然做着很累,但是我们做的很开心,很快乐,流了汗,也收获了成功。通过这次问卷调查活动我们学会了面对,学会了坚持,学会了协作,在炎热的夏天,我们历练了自己的内心。 第三,我们自身口才得到提高,在和行人交谈中注意语境和口气,及时纠正不得体的地方,在调查中学会大胆的说,自信的说。同时我们充分意识到了知识的不足,眼界的有限。在本次调查中,本有很多的想法,但由于我们的学识水平有限,不得不放弃。比如,我们小组原打算利用SPSS来完善我们的调查报告,由于专业知识的限制,只得作罢。也就是说,以后得加强学习,不光是专业课方面的学习,还要摄猎各个方面的知识,以增长自己的见识和眼力,扩大自己的能力范围。 第四,这次调研活动让我们认识到选题很重要。经过这次调研活动,我觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题,对调研对象有一定帮助的主题,才能双赢,也不算白费力气。还有要有可操作性,没有可操作性,或者可操作性低的话,

毕业生就业影响因素调查问卷

毕业生就业影响因素调查问卷 亲爱的同学: 您好,我是贵州财经大学的学生,为了了解您在就业过程中的影响因素,特请您填写本次问卷。本次调查为匿名调查,我们将对您所提供的信息进行严格保密,绝不会给您的生活和学习带来任何不良影响,感谢您在百忙之中所给与的支持。 基本信息 1、性别:A男B女 2、政治面貌:A中共党员B共青团员c群众 3、所在学院:_______________________________ 4、家庭所在地:A城市B 县镇C农村 5、是否贵州生源:A是B不是 自身因素1非 常 符 合 2比 较 符 合 3说 不 清 4比 较 不 符 合 5 完 全 不 符 合 A1您认为工作的待遇是最重要的 1 2 3 4 5 A2您认为工作符合您的兴趣是最重要的 1 2 3 4 5 A3您认为工作的晋升空间是最重要的 1 2 3 4 5 A4您认为工作的所在地是最重要的 1 2 3 4 5 A5您在找工作的过程中经常利用了网络及其他媒体 1 2 3 4 5 A6您经常通过人才市场找工作 1 2 3 4 5 A7您经常通过校园招聘找工作 1 2 3 4 5 A8您主要通过熟人推荐找工作 1 2 3 4 5 A9您主要通过老师找工作 1 2 3 4 5 A10您主要通过学校就业指导中心找工作 1 2 3 4 5 A11您认为在找工作的过程中自己的朋友或同学能帮很大的忙 1 2 3 4 5 A12您会因为伴侣的关系决定留在或者去他或她的家乡发展 1 2 3 4 5 A13您认为简历上的照片的美丑能够影响您的求职 1 2 3 4 5 A14您认为自己具备了最基本的工作能力 1 2 3 4 5 A15您愿意去西部就业 1 2 3 4 5 A16您愿意去基层就业 1 2 3 4 5 A17您愿意去农村就业 1 2 3 4 5 A18您愿意去中小企业就业 1 2 3 4 5 非常比 较 说 不 比 较 完 全

调查问卷工作总结

调查问卷工作总结 调查问卷工作总结 时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候仔细的写一份工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是帮大家整理的调查问卷工作总结,欢迎大家分享。 调查问卷工作总结1 经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 “千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人

来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础! 艰辛知人生,实践长才干 通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。 从群众中来,到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想

社会组织现状与需求调查问卷

社会组织现状与需求调查问卷 亲爱的社会组织同仁: 您好! 为推动我区社会组织健康良好的发展创造有利条件,受龙泉驿区民政局委托,特此开展此次针对社会组织的问卷调查,希望以此了解我区社会组织的发展现状、面临问题及政策需求,从而为完善社会组织政策体系提供依据,因此您的回答非常重要!我们会严格遵守社会调查的保密原则,不向外透露您的回答及基本资料,敬请如实表达您的想法。衷心希望能得到您的支持与配合。 成都市龙泉驿区民政局 成都市同行社会工作服务中心 2015年11月请填答完成后,于11月17日前发送到邮箱460423462@https://www.360docs.net/doc/e46515957.html,,衷心感谢您的参与! 填答说明:请在符合实际情况的选项上打“√”,并在横线上填写相应的内容。 一、基本信息 1、组织名称: 2、组织性质: ①民办非企业②社会团体③备案类社会组织④其他______________(请注明) 3、组织业务主管单位:(备案类组织为主管街道办事处) 4、注册(备案)时间:年月 5、参加年检情况(登记类社会组织填写): ①每年参加②有一年没参加③有两年及以上没有参加④成立时间太短,未年检 6、贵组织现在的办公场所是: ①自己产权所有②有偿租用③相关单位提供④其他 二、社会组织制度建设 7、贵组织是否有理事会? ①有,理事会成员数_____人②无(请直接做第4题) 8、理事会的产生办法是: ①举办人联系组成②员工推荐选举③相关部门任命 ④其他____________(请注明) 9、召开理事会的频率是: ①每月一次②每季度一次③每半年一次④每年一次 ⑤其他____________(请注明)

10、贵组织是否设有监事会? ①有,监事会成员数_____人②无 11、贵组织是否召开过员工大会? ①有②无 12、贵组织是否设有以下部门? ①行政部门②财务部门③项目部④宣传部⑤人事部⑥志愿者管理部 ⑦其他部门_____________________________________________(请注明) 13、贵组织人员结构情况(请分别注明男女各有多少用工数): 14、负责人员是否兼任其他职务: ①兼任②不兼任 15、是否为全职员工购置社会保险 ①全部购置②大部分购置③少部分购置④都未购置 16、是否为全职员工购置公积金? ①全部购置②大部分购置③少部分购置④都未购置 17、是否为进行服务的人员购置意外伤害保险 ①全部购置②大部分购置③少部分购置④都未购置 18、是否开展过员工单位内的业务培训? ①有(近一年的培训次数:______次)②无 19、是否组织过员工参加单位外的业务培训? ①有(近一年的培训次数:______次)②无 20、贵组织的注册志愿者有_____________人

住户调查工作总结

住户调查工作总结 下面是我们的给大家推荐的住户调查供大家参阅! xx年,xxxx县一体化住户调查工作在县委、县政府的领导下,在市 __、市调查队的指导下,坚持党的群众路线教育实践活动为指导,认真贯彻落实市局市调查队布置的各项工作任务,以“稳定调查队伍、夯实常规调查工作基础、严把调查数据质量关”为目标,为领导决策提供了真实可靠的资料依据,充分发挥了自身的统计调查职能,圆满地完成了各项调查任务,现将一年工作情况作总结如下。 一体化住户调查的基础工作中,“账本”是一体化住户调查数据的根本,为了确保记账质量, xx年,我县把“勤访住户,感情换心,稳定城镇住户调查网络”作为重要基础工作来抓,从记帐户管理、访户情况两方面入手,继续以高标准、严要求夯实常规调查工作基础。 (一)严格制度,深化服务。按照国家统一报表制度的要求,做好定期报表和年报统计调查工作,全面、及时完成常规性调查任务。特别是对城镇可支配收入、农民现金收入、消费性支出等重要数据,把握好发展趋势,提供准确、真实、可靠的统计数据。进一步深化一体化住户调查优质服务。继续在一体化住户调查提高服务质量,充实服务内容,拓宽服务领域,改进服务手段上下功夫,积极服务于地方经济社会发展。

(二)建章立制,管理规范。为确保一体化住户调查工作的有序开展,从建章立制入手,建立健全了各项工作。建立健全了调查员(辅助调查员)工作责任制度、数据反馈制度、数据评估制度、调查员访户制度等,确保了城镇住户调查统计工作的有序规范开展。二是建立了家庭成员基本情况台帐、大宗收支台帐、主要指标季年度台帐和历史资料台帐及调查员工作情况登记表。 (三)各级配合,渠道畅通。局党组高度重视,采取各种有力措施,打通了干线,确保了调查渠道的畅通。积极与抽中社区居委会及村委会联系、沟通,争取他们的全力支持与配合,加强与辅助调查员的联系、交流、沟通。各乡镇也十分重视调查工作,建立了乡镇长为调查工作第一责任人的制度,部分乡镇还建立了领导联系调查户的工作制度。 (四)加强联系,夯实基础。为了确保记帐户及时准确的记帐,对发现的问题进行及时的纠正,专业人员做到了每月到调查点指导记账工作,发现问题及时纠正。通过开展访户指导,确保了记帐质量,同时通过访户交流增进了友谊,取得记帐户的信任和支持从而确保了调查工作的顺利进行。

关于自驾游的影响因素的问卷

自驾游目的地选择影响因素调查问卷 尊敬的先生、女士 非常感谢您抽出时间参与我们本次的调查。这是一份关于自驾游目的地选择影响因素的调查问卷,所搜集到的所有信息仅作为科学研究之用,并完全尊重您个人的隐私和安全,请根据自己的自驾游经历感受回答,回答无对错之分,无需多虑,再次衷心感谢您的支持!(1)您的性别: A.男 B.女 (2)您的年龄是:A.20岁以下 B.21~35岁C.36~50岁D.51岁以上 (3)受教育程度:A.中学以下 B.中学(中专) C.大专 D.本科 E.硕士及其以上(4)您的职业:(在方框内打勾即可) □政府工作者□专业技术人员□教师、医生、律师□服务、销售人员□企事业管理者□学生□自由职业者□工人□军人、警察□离退休人员其他____________ (5)您的月均收入: A.2000元以下 B.2001~4000元 C.4001~6000元 D.6001~8000元 E.8001元以上 (6)您的家庭结构是: A.单身 B.二人世界 C.三口之家 D.两代同堂 E.三代同堂 F.其他____________ (7)您最喜欢在哪个季节出游? A.春季(2~4月) B.夏季(5~7月) C.秋季(8~10月) D.冬季(11月~1月) (8)您一般选择出游的时间:A.周末 B.节假日C. 黄金周D. 寒暑假E.其他_______ (9)您通常情况下出游的天数: A.1天 B.2~3天 C.4天以上 (10)多数情况下您自驾游的距离(单程)一般为: A.100km以内 B.100~200km C.200~400km D.400~800km E.800km以上 (11)您自驾游目的地的确定通常受什么影响? A.旅行社的推荐 B.互联网或相关杂志 C.亲朋好友的建议 D.自己决定E其他_______ (12)您通常和谁做伴旅游:A.独自一人 B.好友 C.伴侣 D.家人 E.其他________ (13)您一般出游的目的:(可多选) □放松身心□情感需求□自我实现□回归自然□探亲访友□体验乐趣□增长见识□运动健身□目的地特色吸引□其他________ (14)你过去一年中自驾游所去过的石家庄周边或者省内的景点(括号内写次数): A.苍岩山 B.嶂石岩C.天桂山D.抱犊寨E.驼梁F.西柏坡G.其他_______() 以下14~20题根据影响自己自驾游目的地选择的主观感觉大小来确定回答(在方框内勾选): 非常重要重要一般不重要完全不重要(15)自驾游车程所耗费的时间:□□□□□(16)出发点和目的地的距离:□□□□□(17)旅途耗费的金钱(高速、油耗等):□□□□□(18)旅途的路况的质量:□□□□□(19)到达目的地所转折的道路节点数:□□□□□(20)沿途道路的通畅程度:□□□□□(21)景区内自然或人文风景的吸引力:□□□□□(22)景区的特色产品或纪念品吸引力:□□□□□(23)景区服务设施齐全服务周到:□□□□□(24)景区餐饮特色,有吸引力:□□□□□(25)景区门票等收费情况:□□□□□(26)景区内有专门的停车场等满足顾客需求□□□□□

调查问卷心得与收获4篇

调查问卷心得与收获4篇 调查问卷心得与收获【1】 随着小组项目的逐步实施,到了做问卷调查这一个环节。这是我第一次自己参与问卷调查的制作与分发,它给了我对问卷调查焕然一新的认识。 以往我们更多的是以填写人的身份参与问卷调查,这个过程中我们的眼中只有题目与选项,我们可以选出最合自己心意的选项,但是从未思考过每个选项背后的含义。而这次制作问卷调查,我们小组成员都提出来许多宝贵的建议,但同时也出现了很多问题与分歧。首先问卷调查中问题数量需要把控的恰当,问题太少不利于分析,太多则过于繁琐,容易让参与者有抵触情绪。 最后经小组成员的反复探讨调整,最后保留至十五个问题。其次每个问题都需保证有针对性,不重叠,便于分析出小组需要的信息。在问卷分发的形式上考虑了纸质版和网上调查两种方式,纸质问卷不利于回收,废卷率高,难分析,总体来可行性难度更高。 所以我们小组采用了用问卷星来制作问卷,并网上发放的形式。刚开始时我们是将链接发于各个群和朋友圈,但是却少人问津,与我们预期的情况差异较大。最后我们改变方式,才得到足够的有效问卷用于分析。 在这次的问卷调查的过程中,我不仅学会了如何高效的制作问卷,更让我意识到团队合作的重要性。在这次问卷调查中每个团员提出自己认为有用的问题,问题筛选过程也是反复争论,大家都积极的提出自己的意见。 虽然刚开始有不同意见,但是问卷定版后大家都积极的出力,这正是团队合作的可贵之处。随着项目的深入,类似的团队合作可定不会少,而有了这一次的经验我也期待下一次更完美。 调查问卷心得与收获【2】 经过6周的时间学习市场调查与预测的教学实践。我们小组积极参与与互动,让我们学以致用,从理论到实际两者有机结合,真正提高我们的学习兴趣,具有良好的学习效果。 从我们发现问题、确定主题、设计方案、问卷设计、整理分析数据和撰写调

社团活动家长问卷

社团活动家长问卷调查 尊进的家长: 您好! 社团活动可以培养和激发孩子兴趣,丰富孩子的校园文化生活,发展孩子的特长,张扬其个性,让孩子在不同领域有所发展;社团活动还能培养孩子的创新意识,提高创新能力,为他们今后的发展奠定良好的基础;更重要的是,让学生受到良好的艺术文化熏陶,形成良好的意志品质和道德修养。 根据我校现状和条件,我校目前一共成立了五个学生社团:小百灵社团(音乐),小舞鞋社团(舞蹈),小画笔社团(美术),小健儿社团(体育),小蜻蜓社团(书法)。现将社团活动的有关问题呈现如下,望您客观真实填写: 1、您的孩子是否对某些事情表现出浓厚兴趣?() A.是 B.否 2、您的孩子对哪些方面比较感兴趣?(可多选)() A.艺术(包括音乐、舞蹈、美术等) B.阅读 C.体育 D.小制作 E.其他,如(请填写) 3、您最希望孩子有哪些特长?() A.艺术 B.体育 C.阅读写作 D.科技小制作 4、您是否愿意为孩子参加社团买学习用具?() A.愿意 B.不愿意 5、您希望孩子参加哪些社团?()A.小百灵社团(音乐), B.小舞鞋社团(舞蹈),C.小画笔社团(美术), D.小健儿社团(体育), E.小蜻蜓社团(书法) F.不参加好些 6、您觉得孩子参加社团,会对学习产生影响吗?() A.会 B.不会 C.对学习有促进 7、您觉得社团活动每星期几次合适?() A.一周一次 B.一周两次 C.一天一次 8、您对社团活动中老师的表现是否满意?() A.非常满意B比较满意 C.不满意 9、您希望孩子参加社团的收获达到什么程度?() A.了解一下 B.能入门 C.熟练掌握 D.没有期望 10、您对社团活动建设还有哪些建议或要求?请写下来。 吴家寺小学 2018年8月25日

调查报告个人工作总结

调查报告个人工作总结 篇一:市场调研--个人总结 个人总结 近期,我们进行了为期两周的《市场调查与预测》课程的社会实训活动。实训在不知不觉中已经度过,里面包含着很多的艰辛,同时也有很多收获。我从中得到了许多的心得体会,在此,为本次调研活动做一下个人总结。 我们小组首先确定委托方,进行商业用纸市场的关于“餐巾纸”、“擦手纸”消费情况的问卷调查与研究。然后是小组一起讨论,设计调查问卷,调查对象为本地区中、上档次酒店。问卷设计好后,我们小组分工分街道,采用到酒店访问的方法,进行实地调查。之后,就是录入数据,分析数据,预测,写调查报告等资料。 在这个实训过程中,我们也遇到了一些困难,也发现了一些问题,同时也学到了很多。调查问卷设计锻炼了我们的逻辑思维能力,设置的问题要和想要调研的问题有很大的关联性,这样才能提高未来的营销策略的可行性。调查问卷的设计,由于公司要求,设计也存在缺陷,有点难懂,而且选项有的不科学,容易让数据不真。确定价格区间和对调查对象进行细分,加上酒店规模的选项会更有利于调查预测分析。再由于行业的特殊性,这也导致了一些废卷和数据的不真实。遇到的最大问题是到实地进行问卷调查,天气很热,

路也很远,这些问题都不是问题,我们都克服了。最大的问题,就是很多的酒店,餐馆不配合,态度恶劣,有时候我们也会被拒绝。我们就磨练自己的脸皮,非常耐心,礼貌的,有技巧的和人去沟通,给受访者解释问卷,尽最大努力确保数据的准确性。在这困难中我们学会了不少东西,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队来说,团结一致是首要这点我深有体会。数据分析、研究,也让我们把理论应用到了实践之中,巩固,加深了知识理解,学会了实践以及更多的专业知识。遇到的困难就是分析软件的应用问题,我们小组就向指导老师求助,在老师指导下,完成了数据分析。非常感谢老师的指导,也让我们发现了自己专业知识的欠缺和分析能力需要提高。写各种资料,让我们明确了报告的格式以及要注意的问题,同时也锻炼了自己在网上搜集资料的能力,这就需要们去仔细筛选,找到有用的资料。通过这次实训,是我们了解了市场调查与预测的基本流程,对市场调研有了一个很好的了解,也在各方面锻炼我们的能力,不仅是搜集资料的能力,还有计划书和调查报告的撰写。数据分析、市场预测等都锻炼了我们的逻辑思维能力。这次的调研,让我们更好的学会了团队团结和协作。也让我们深刻体会到作为一名调研人员还要具备忍耐、坚持不懈和不耻下问的精神。在实际工作中经常会和不同的人打交道,然而他们的态度是不可恭

影响教师专业发展的因素问卷调查表

影响教师专业发展的因素问卷调查表 一、职前教育情况: 1、你的第一学历是______________毕业于______________学校,学制 ______年,专业是______________2、你的第二学历是______________毕业于 ______________学校,学制________年专业是______________3、除了本专业学历提高之外,你还专门学习了____________方面的知识或技能。 4、你有的特长与爱好:____________ A、音乐方面:唱歌、跳舞、器乐、乐理知识 B、美术方面:绘画、书法、雕刻 C、体育方面:球类、xx、田径、棋类 D、社交方面:善于沟通、办事能力强 5、这些爱好与特长对你目前从事教师职业是否有影响: A、有影响 B、无影响 C、至关重要 二、职后培训情况 6、你参加了下列哪些教师基本功培训: A、深挖教材 B、三字一画 C、学科技能 7、你参加了下列哪些教师综合素质培训: A、对教材体例的分析 B、对大纲的理解 C、课例分析 D、教学技能培训 8、你参加了下列哪些新课程师资培训: A、课标解读 B、新课改理念通识培训 C、校本培训 D、信息技术培训

9、上述6——8培训中对你最有帮助的是_______________ 现在,你感觉最大的收获是: A、学到了有关新课程的知识 B、一种体验、悟道,学会学习 C、感受到一种压力与向上的动力 D、在专业发展上有所思考 三、新课程实施问题调查: 10、你对目前新课程体例的认识情况是: A、对现有的一、二年级的课程还不太了解 B、只能对现有的一、二年级的课程有了解 C、从一、二年级的课程能够看到更高年级的课程体例发展趋势 D、根本不了解 11、你在实施新课程中的体会与感受是: A、能够得心应手准确驾驭教材 B、现学现卖 C、顾此失彼 D、说不好 12、你在使用新教材时:A、把握不住B、基本能把握C、能够创造性使用教材 13、你认为产生困惑、问题的影响因素有: A、教师自身因素 B、管理因素 C、学校技术设备因素 D、社会环境因素 14、教师本身出现不适应的原因,你认为是: A、观念没有及时更新 B、教学技能欠缺 C、缺少研究能力 D、缺少协调、交际、合作能力 15、当你在实施新课程过程中遇到困惑、问题时你是怎样做的:

调研工作总结

一、调研工作总结 这次的调研作为江汉大学大学生科研立项的项目之一,其从选题到调查报告的撰写经过了许多的波折。这篇调查报告的撰写凝结了许多人的智慧以及辛劳的汗水。 我们确定的最终方向是社会公众对绿色行政的认知状况的原因是我们本小组的成员都是行政管理专业的,对于政府行政有较为深刻的感触,希望可以通过这次调研加强对政府行政的认识和了解,理论联系实际,学以致用,通过自己的努力去发现问题,解决问题。 我们确定的总方向是政府行政建设,但我们在选题时意见不同,各有各的切入点。为此我们多次讨论,最后在老师的悉心指导下,确定了绿色行政。这个题目的亮点在于将政府行政与环境保护结合起来,用绿色的视角来研究政府问题,从而为政府政策的可持续发展提供保障。但是由于这一政策主要从宏观上来把握社会走向,与群众切身生活联系不够紧密,导致群众对这一问题的认识不够深入,在实地调查中遇到了许多问题。但在小组成员的共同努力和老师的指导下,我们完成了问卷设计和实地访问。 此次实践研究的意义在于,结合中国政府建设现状,运用专业知识,了解公众对政府绿色行政的动向,为政府建设提供指导性的建议。政府实施绿色行政,在为公众提供基本的公共服务,提高人们的生活水平的同时,又可以使得自然与社会和谐共处,有利于政策产生正的外部效应,从而实现可持续性发展。 本次调查主要分为四个阶段展开:一、探索性研究;二、实地研

究;三、整理资料;四、撰写研究报告。 在探索性研究中,我们组进行了分工,每个成员进行资料的收集。有的收集绿色行政研究方向的论文,有的收集绿色行政政策的实施情况的报到,有的学习调查问卷设计的技巧以及统计学的知识。我们收集的时间大概为1个月左右,并且组织讨论,探讨如何设计调查问卷。我们通过网络了解了相关的问卷设计模型,我们结合这次研究的重点进行调查问卷的设计。对于问卷的最后定稿,我们有点疏忽,未经过认真反复的审定和评估,就发放问卷实施调查。因此,问卷质量并不高,这也是本次调查研究的一个缺陷。 在实地研究中,我们组进行了培训,我们首先对于组员的人身安全方面进行了提醒,还对问卷调查的方式以及注意事项也做了培训。与此同时,我们还调动了身边的朋友和同学参与了本次的问卷调查活动。他们对于绿色行政的实施状况都更加熟悉,对于问卷的调查更加的方便。在此,真的非常感谢为本次研究提供帮助的朋友。在调查中在调查中我们会进行一家一家的走访,也会发放问卷调查。根据不同的年龄及知识水平,我们采取不同的调查方式。在调查的过程中有热情的欢迎,也有冷冷的闭门羹。但是,无论如何我们最终还是完成了问卷的调查,真的很开心。在调查中,我们获得了武汉市民对于政府绿色行政认知状况的第一手资料。我们分享了群众对于政府建设的各种意见、建议,感受到群众对于国家建设的热情,加深了我们的社会责任感。 在资料整理阶段是很考验人耐心和细心的。组员们曾为了整理资

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