小标题
怎样给文章拟定小标题
作者：李爱萍(小学语文甘肃定西二期小学语文一班)
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发表日期：2010-03-21 12:45:32
怎样给文章拟定小标题
小标题是段意的一种，但是它比段意更加精练地揭示出各部分的主要内容或中心思想。好的标题，从形式上说，是各段的“眼睛”，又和课题有内在的联系；从内容上说，各个小标题要求新颖、精练，能启发读者思考，对文章的中心起点明烘托的作用。
阅读一篇较长的文章，学会给各部分加小标题，可以帮助我们理解课文内容，掌握一篇文章的结构，对于提高我们的阅读水平和写作水平都是有帮助的。小标题是从段意中派生出来的，可以从每段的重点词句中直接提炼出来，还可以引用课文的原句，人物的原话提炼。如《将相和》三段的小标题为“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”。《小英雄雨来》概括每部分的内容，拟定小标题为“游泳本领高”“上夜校念书”“掩护李大叔”“勇斗鬼子”“宁死不屈”“机智逃生”；引用课文中的语句，可拟定标题“望着妈妈笑”“我们爱自己的祖国”“把缸挪回原地”“什么也没看见”“有志不在年高”“雨来没有死”。从小标题中可以看出文章条理清楚，内容明白，使人读后印象深刻。
总之，给文章拟小标题，目的在于标明各段的重点，区别各段之间的内容，帮助我们更好地把握文章的主要内容，不求一致，语句通顺即可。
，适可而止怎样拟小标题
作者:不详时间:2007-4-1 8:31:26 来源:会员转发
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用小标题来标示段落、结构文章，是一种极为常用的构思方法。其优点是合理地划分文章的段落，合谐地组成文章的格局，显豁地表现文章的思路。
用小标题来标示段落，主要用于横式结构的文章。在考场上，横式结构的文章数量大大少于纵式结构文章，所以它们往往由于“新”而获得好分数。
因此在考前指导中，老师们往往会鼓励同学们在考场上尽量写横式结构的文章。
但考场作文只能写仅有的一次，没有把握是不能冒风险的。怎样拟制好各个部分的标题，就是需要解决的一个问题。
(1) 运用小标题的几个要求
①数量要求
作为考场作文，小标题不能超过4个，就在2、3、4这几个层次内选择。
②表达要求
一要围绕作文题、围绕文章的中心意思去拟制，形成一种“众星捧月”的格局；二要注意语言表达的精练、严密、生动，既要有高度的概括力，又要前后照
应、彼此协调，既要符合文章具体内容，又要保持文体色彩。
③排列要求
排列必须有序，或并列，或先后，或主次，或层进。几个小标题谁在前，谁在后，要认真斟酌敲定。
(2)选择何种类型的小标题
从小标题在文章中的作用来看，可以分为如下几种：
①序数式
这是最原始、最简单的、非语言的小标题，如文面上出现的一、二、三、四；A、B、C、D等。它们没有语言含义，其功能只能划段切块。
②内容式
这种小标题用概括的语言点示了本段的内容，便于读者跳读。如说明文《珍珠》的三个小标题：天然珍珠的形成，人工养殖珍珠，珍珠的用途。它们之间表现出一种逻辑顺序。
③主题式
小标题概括了段的内容，且抽象出了段所表达的中心。如习作《人间自有真情在》用了“浓浓的亲情”、“醇醇的友情”、“深深的师情”、“暖暖的人间情”四个
小标题。这四个小标题不仅表现出了全文写作的线索——“感情”，而且突现了全文的主题——记叙“情”，歌颂“情”，赞美“情”。
④情节式
读者能够从小标题上窥见故事的主要情节。如习作《新交》写了小作者交朋友的经过。作文中的小标题是：“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”，明显地突现了故事的情节。
⑤镜头式 它巧妙撷取生活中的小镜头，设置出一种能充当全文的结构线索。如有篇中考作文《复习生活剪影》拟制了这样的小标题：清晨的闹钟声——数学课上的鼾声——晚自习的笑声。
此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式等等。
(3)标题的语言 小标题应当简洁、活泼，可以用词、短语、句子充当，可以利用标点符号作表达的辅助手段，可以运用双关、比喻、引用、对举、警策等多种手法。在考场上拟题小标题，可先确定它的式样，再从语言的角度增、删、换。
应该怎样拟这个标题？
2010-09-17 17:24:15| 分类：默认分类|字号大中小订阅
和我共事2年的同事即将辞职。
当我听到这个噩耗之后
只有激动。
激动的问她：为什么，为什么，为什么要辞职？
为什么要走，为什么要抛弃我们这些朋友，独自一个人去享受那些我们享受不到的东西。心里顿时非常的失落，难过，难受。
久久不能平静。
开始使劲的劝阻。
把该说的，不该说的，都说了。
把我们曾经开心的时刻，难忘的时刻。
统统重新回忆一遍，希望可以感化她们。
可以挽留她们。
结果，仍然只是徒劳。
我是个很不愿意接受离别的人。
不喜欢这个词语。
真希望这个词语永远都不要出现在我的词典中。
此刻的心情是沉重的。
是难受的。
是揪心的。
是隐约有点痛的。
既然，挽留不了她们，也就只有祝福她们。
但我为什么把祝福说不出口。
完全不知道应该怎样表达出我的心声。
实在抱歉，我只能在心里祝福你们了。
因为我确实说不出祝福你们的话语。
心
好累。
文章来
源莲山课件w ww.5 Y
K https://www.360docs.net/doc/e46883195.html,
作文如何列小标题
【设计思路】
作文之法，新奇为上，无论是韩愈的“唯陈言之务去”，还是郑板桥的“领异标新二月花”，说的都是为文创新的问题，写作是一种充满创造性的心智活动，是心灵的展示和个性的表现。社会在发展，时代在进步，教学改革也在不断深化，随着话题作文的遍地开花，作文的构思也在不断创新。如果说精心拟制的题目是文章的眼睛，能发挥“第一瞥”的磁性功能，那么出色的小标题则如众星捧月，能照亮全篇。【要点梳理】
1.什么叫小标题结构法？
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。如上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》，写的虽是大家非常熟悉的环保题材，但作者用一首著名的元曲小令串联全篇，将文章所写的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”，从四个不同的角度来组织材料，使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，而且内容丰富清新、主旨深刻突出。
2.学习列小标题的方法。
（1）时间串联法。
时间串联法，即按时间先后安排材料，分以下几种形式：
①将材料分化在一个人的一生之中。
②将材料分化在四季之中。如：描写农村一年四季生活的小标题：“春”、“夏”、“秋”、“冬”。
③用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。如：写学生生活的习作《老师，让我小憩一会儿吧》的小标题：“星期一，心惊胆寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨声声”、“星期四，冬季里短暂的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战题海”、“星期日，再向虎山行”。通过对一周生活的描写，将单调复杂、紧张苦闷的学生生活真切地表现出来。
④按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题：“相识”、“相知”、“分别”或“风平浪静”、“暴风骤雨”、“雨后初晴”都属此类。
（2）并列组接法。
并列组接法就是把材料按分镜头的方式组接起来的方法。如习作《幽默的校园生活》的小标题是“猪题与猪蹄”、“都是电话惹的祸”、“雨后的玩笑”、“站着睡觉”。文章通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条理清楚，内容丰富，小标题的结构给平淡的文章增添了色彩。再如习作《等待周末》的小标题是“野游——寻找友情”、“听歌——放松心情”、“绘画——挥洒豪情”。
3.分析小标题结构法的好处。
小标题结构法能使文章新颖别致，过渡便捷，内容丰富，主旨突出。
4.使用小标题结构法的注意事项。
（1）新颖性。所选取材料要求典型新颖，别具匠心，不落俗套，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。如有位考生写作时拟题为“真我风采”，他设计了三个小标题：性情急躁、生性豁达、幽默风趣。这三个小标题选材典型，从多个角度写出了自己的个性，写出了真实的自我。
（2）鲜明性。所拟的小标题要能揭示各部分的内容，让读者一眼就能看出表达的内容。
（3）概括性。要用准确精炼的语言突出记叙、议论、说明的内容。小标题的拟定要有艺术性、提示性。
（4）简洁性。小标题的拟定要言简意赅，不啰嗦。
（5）逻辑性。小标题的拟定要能表现文章各部分之间的内在联系,使跳跃的内容联成有机整体。
（6）数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数，小标题作文一般以2～4个小标题为宜。太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。
需要注意的是,并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用.
文章来
源莲山课件w ww.5 Y
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怎样给文章加小标题
怎样给文章加小标题 有些文章的段落可用小标题的形式标出来，多数文章没有小标题，但一般也可以给它加上小标题。 ??小标题和段意的异同在于：小标题和段落大意都必须反映一个段落的中心内容。段落大意一般要用完整的句子表达，而小标题则要尽量简短，做到鲜明、醒目。小标题比段意的文字更简练，概括性更强。加上小标题，可以使各段的中心更加突出，以便阅读时能一目了然。 ???怎样给文章加小标题呢？下面介绍五种方法： ???第一，选择各段文章的中心词、句作小标题。 ???第二，根据各段的主要内容加小标题。（根据段意概括小标题） ???第三，根据各段的中心思想加小标题。 ???第四，抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标题。 第五，抓住每部分中最重要的一个情节拟小标题。 下面以《我的伯父鲁迅先生》为例，看看怎样用不同的方法加小标题。????1.用课文中的原话加小标题。 ????第一段：“为什么伯父得到这么多人的爱戴？” ????第二段：“还是我的记性好。” ????第三段：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ????第四段：“把剩下的药和绷带也给了车夫。” ????第五段：“他为自己想得少，为别人想得多。” ????2.根据各段的内容加小标题。
第一段：在万国殡仪馆里。 第二段：读《水浒传》。 第三段：谈“碰壁“ 第四段：给车夫治伤。 第五段：阿三的回忆。 3.根据各段的中心思想加小标题。 第一段：深切的悼念。 第二段：关怀青年一代。 第三段：痛恨旧社会。 第四段：热爱劳动人民。 第五段：忘我的工作。 加小标题应注意以下几点： 第一：列小标题，首先要求简洁确切、新鲜活泼。 第二：列小标题的时候，应该注意尽可能保持形式上的一致。避免这一段的小标题是词语，另一段的小标题是短句；这一段用课文中的词语，另一段又换成自己的话。 ????第三：凡是给文章加小标题，一般放在文章各段的前面，目的在于标明各段的重点，区别各段之间的内容，使文章清晰，段落明显，帮助更好地把握文章的内容。 给文章加小标题的方法
中考作文小标题技巧集锦1
小标题作文初探 一、写法指导：一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。在文中运用醒目的小标题，将文章自然地分成若干节，这种体例不仅形式新颖，而且条理清晰。有利于很好地展示文章的主要内容，使读者一目了然。如一篇题为《初二的天空》的习作，便采用了这种形式。作者以“愁云惨淡万里凝”、“黑云压城城欲摧”、“黄梅时节雨纷纷”、“道是无晴却有晴”、“风雨过后见彩虹”五句古诗为小标题，并把古诗的意境融人到具体的心境描绘中。使整篇文章具有一种灵动的韵律美。 小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。而小标题之间，也是有一定联系的，如并列式、层进式等。初习这种写法的同学一定要对此深谙于心。 1、“并列式”是比较常见易写的。如某生写《“胖子”变奏曲》时，拟设了“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四个方面巧妙连缀，为文增色不少。某生《咳，这些女孩》一文中设置“疯女的厄运”、“小姑娘的向往”、“燕儿的无奈”、“花姐的追求”四个小标题，写四个青春女孩的求学相连命运片段，每则短文有独立意味，又被“读书”二字统一。某生《珍惜生命中的四分之一》中，把生命分为“四分之一的绿色”，“四分之一的紫色”，“四分之一的灰色”，“四分之一的空白”，它们拼成了一个色彩明丽的世界，也拼出了令人耳目一新的感觉。 2、“层进式”，即小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定逻辑关系。如某生《班级演义》中，设置“第一回选盟主”，“第二回唇舌之战”，“第三回笔墨之争”，“第四回男女联盟”四个小标题，以时间为顺序写出了男女生之间有趣的故事。某中考话题作文“点、线、面”中，一考生小标题设置“点”、“线”、“面”三题，文末以一句“点动成线，线动成面，面给予了快乐，快乐给予了好心情”束尾，也道出了“点、线、面”之间的关系，扣合了话题。也有些作文直接以时间为小标题，就像用几则小日记连缀成文，这样写也是可以的，且容易掌握。 在拟订小标题的过程中，要注意做到两个字：一是“准”，一是“巧”。所谓“准”，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破。所以小标题一定要认真构思，反复推敲，力求表达的精辟、有味。所谓“巧”，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。总之，要想小标题写的漂亮，要想作文变得更迷人，平时一定要多积累、多练习！ 下面再举一些作文的小标题示例： 《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”；《绰号在我班》“两栖类”“猫科类”“灵长类”《我渴望那扇门开着》“六岁我害怕”“十二岁不要看到那灯光”“十五岁让我看到了温柔的门”《多彩的校园生活》“教室里的核舟记”“实验室插曲”“篮球场上的奇观” 《校园新三十六计之一二三》“第一计瞒师过海”“第二计故弄玄虚”“第三计声东跑西” 二、例文点评：自然之音 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发…… 春雨说 如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。 春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗? 夏阳说
小标题范文
幸福 我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么,又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富,是老还是少,是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力,都会凄然地消失在风中。 幸福，你在哪里？ 镜头一:爷爷的幸福 过年的时候,大家正围着桌子谈笑风生,爷爷跟我说起他少年时代的故事,爷爷说：“你们现在的生活真幸福，哪像爷爷小时候那么苦。我上学从没有人接送,而且经常赤着脚，走很远的路去学校念书。有时候不小心绊倒了,就一个人忍着痛爬起来。如果下雨了,连雨伞都没有,我只能穿着笨重的蓑衣去学校。我们穿的衣服是老大穿了给老二穿，老三就只能穿破旧的了。我们一家人在不到２０平方米的房子里生活,家里只有两张简易的床。除了小孩睡在床上，几个大人只能睡在外面的地铺上。里面没有电风扇，没有电视机，更没有电灯……只有一个烧饭的地方和睡觉的地方。房屋矮矮的,大家走进走出都得弯着腰，而且房屋里又潮湿又阴暗。”和爷爷相比,我的童年可幸福多了!在爷爷的讲述中，我似乎看到了爷爷过去的生活。接着爷爷拿出一个红包给我,他笑着对我说:“这么幸福的生活,你一定要好好学习！” 此刻,幸福，在爷爷眼睛里闪耀着令人沉醉的光! 镜头二:妈妈的幸福 那天妈妈带我去菜市场,买了许多的年货和菜,回家的时候，妈妈提着满袋的肉、蛋和蔬菜，累得满头大汗。我说，“妈妈，让我帮你拎吧。”“不用了。”妈妈虽然疲惫,嘴角却流露出欣慰的微笑。我执意从妈妈手中接过一包菜,另一只手拉在妈妈的手往前走。熙熙攘攘的人群里,我和妈妈手牵着手品味着生活中的温暖,沉浸在爱的深情中。 幸福,在妈妈的笑容中散发着醉人的幽香！ 镜头三：表妹的幸福 马上要过年了,我的小表妹又快回来了。她在电话里说今年会送给我一份特别有意义的新年礼物。我急切地盼望她赶回来,并不是在乎他的礼物有多么特别,更生要的是家人团聚是件多么让人世间高兴的事呀！我还要去看望乡下的表哥表姐,去拜访我的亲友,还有那些距离我家较近的同窗好友,把新年的祝福送给我爱的每一个人,把新年的快乐传递给我爱的每一个人。幸福，就在我们的身边,让我们伸出手,拥抱围绕在我们身边的幸福吧！ 我终于明白,幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀,细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。品味幸福,就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。 幸福原来如此简单 清晨,精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨,又不得不上楼去拿雨伞，满肚子不高兴，边上楼边想：“今天的体育课肯定又泡汤了，今天中午肯定又回不了家了,又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了，一会儿打不上出租，公交也肯定很挤……” 走出院门,一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来——— 镜头一 突然听见一阵哭声,循声望去,一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞,一边嘱咐着，一边送他走过马路……
万能优美小标题大全 100个富有诗意的小标题
小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。 100个优美的小标题 1、风清蝶飞舞，春暖花自香 2、纸上春秋，与伟大时代同行 笔底波澜，为激情济源放歌 3、“岩壁芭蕾”舞红崖，“太行风骨”写风流 4、春风化细雨，税苑飘书香 5、调解的是矛盾，调顺的是民心 6、精神凝聚力量，文明引领风尚 7、筑巢引凤谋划发展，百花齐放满园春 8、领导批来批去，会议开来开去，局长推来推去，问题那来那去 9、科技当翅负青云，振南图北唱大风 10、凝聚全力解民忧，创新机制促和谐 11、农民腰包鼓起来，生活迈上新台阶 12、新秀崭露头角，老将宝刀不老 13、文明绽放希望，和谐铸造就辉煌 14、情系河南振兴，助推中原崛起 15、思想与思想的交锋，智慧与智慧的碰撞 16、统一思想达共识，结合实际抓贯彻 17、同心同德谋发展，群策群力谱新篇
18、自主创新的市场，科学发展的范例 19、回眸十一五，加快发展谱写辉煌篇章 展望十二五，信心百倍绘就美好蓝图 20、扬帆风正疾，花开满园春 21、只管攀登不问高 22、背起行囊，家在前方 23、点在“关键”出动力，评到“实效”有干劲 24、春浓青欲滴，茶香醉济源 25、欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇 26、“点”出不足，“评”出动力 27、树树秋色，中原风景异 山山苍翠，游客如潮涌 28、又是一年植树时，共建家园扶新绿 29、生活服务要求越来越高，生产服务要求浮出水面——服务业升级之路如何走 30、质量问题影响消费信心，信誉重建还须假以时日——国产奶粉：挽回信心才能保住市场 31、风劲帆满海天阔 32、从配角到主角 33、同根同祖同源和平和睦和谐
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深化教育，政治定力增动力，解决想干真为的问题。 实化职能，下方权力给动力，解决敢干愿为的问题。 优化环境，发展实力变动力，解决促干助为的问题。 严化督导，传导压力驱动力，解决实干有为的问题。 建章立制，让核心价值观落地。构建载体，让核心价值观入心。融入实践，让核心价值观生根。 开拓创新谋发展锐意进取谱新篇 一、走改革创新之路，以“五化管理”促进服务保障上水平 一是围绕集约化下功夫；二是围绕制度化下功夫；三是围绕品牌化下功夫；四是围绕社会化下功夫；五是围绕民主化下功夫。 二是兴厉行节约之风，以“五项措施”谋求公共机构节能新突破 一是抓体制构建；二是抓资金支撑；三是抓监督管理；四是抓项目带动；五是抓宣传引导。 三、夯立局固本之基，以“五种风气”凝聚干事创业正能量。 一是积极倡导崇尚学习、思考工作、研究问题的良好风气。 二是积极倡导爱岗敬业、艰苦创业、建功立业的良好风气. 三是积极倡导各负其责、雷厉风行、真抓实干的良好风气。 四是积极倡导服务机关、服务职工、服务群众的良好风气。 五是积极倡导和衷共济、和睦相处、和兴万事的良好风气。 科学管理优化服务推进机关事务工作再上新台阶 抓学习重提升打造高素质职工队伍新形象 抓宣传重实效推进公共机构节能工作有序开展 抓制度重管理促进党风廉政建设再上新台阶 全力打造美丽后勤全面助力美丽镇海 一、打造文化后勤，塑造美丽后勤的文化之美； 一是抓学习提水平；二是抓素养提素质；三是抓培训提技能； 二、打造品质后勤，塑造美丽后勤的品质之美 一是推动开门办后勤；二是推动制度管后勤；三是加强监管提品质 捐款捐物献爱心；连心解忧聚民心；微信服务暖人心 适应新常态把握新要求不断开创机关事务工作新局面 抢抓机遇攻坚克难推进机关事务工作创新发展 一、围绕目标真抓实干 2014年机关事务工作成绩喜人 提倡绿色行动，避免指尖上的浪费；提倡实在行动，避免接待上的浪费；提倡简会行动，避免会务上的浪费；提倡健身运动，避免车轮上的浪费，提倡防损行动，避免水电上的浪费。 加强理论武装，持续推进学习型党组织的建设；加强作风建设，进一步树立为民务实清廉的良好形象；加强基层组织建设，努力在推动《条例》贯彻上见成效。 基层干部要严以修身，努力成为对党忠诚、信念坚定的忠诚者 基层干部要严以用权，努力成为秉公用权、让党和群众信赖的放心者。 基层干部要努力成为服务群众、为民谋利的担当者，努力成为遵纪守法、清正廉洁的表率
小标题作文范例
小标题作文范例: 题目：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 【范文一】这就是幸福 幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。 -----—题记 此乃吾与老爸“天地之作”也，即在10月中为妈妈举办的party! 一、保密 一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。”“妈妈，今天……”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。” 二、“天地之合” 于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜……”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。 三、幸福瞬间 闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你……”捧着一个大蛋糕出来：“Happy birthday to you！”妈妈才恍然大悟，备受感动。此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。 尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！ 【范文二】爱是怎样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？ ——题记这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁…… 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？” 看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来……
小标题大全
篇一：公文常用词句小标题大全 公文常用词句小标题大全 “新”系列 新形势新任务新挑战新机遇新情况新问题新困难新对策新办法 新局面新气象 “者”系列 守护者保护者守望者践行者组织者协调者旁观者教育者监督者 管理者设计者引导者实施者指导者协助者决策者参与者 “外号”系列 先行官火车头老黄牛活地图辖区通减压阀助推器 大熔炉主旋律接力赛 “性”系列 自觉性时效性可操作性复杂性 积极性实效性机制性特殊性 主动性有效性体制性多变性 创造性坚定性保障性危险性 准确性阶段性流动性盲目性 目的性层次性稳定性实用性 预见性启发性全局性科学性 前瞻性警示性局部性局限性 针对性苗头性根本性约束性 普遍性倾向性长期性理论性 典型性经常性精确性系统性 示范性思想性果敢性完整性 必要性知识性坚韧性多样性 重要性趣味性敏感性服务性 先进性随意性警惕性指导性 优越性反复性技术性思想性 全局性前瞻性战略性创新性 指导性可操作性目标性 “感”系列 使命感责任感危机感紧迫感荣誉感成就感自豪感归属感 认同感幸福感满足感忧郁感孤独感失落感 “化”系列 信息化、科学化、数字化、标准化、集约化、精细化、机制系统化、办案法制化、打击专业化、防范网络化、警务信息化向心力凝聚力洞察力执行力推动力战斗力保障力驾驭力自控力 亲和力号召力感召力 语言表达能力文字写作能力组织协调能力团队协作能力 “意识”系列 全局意识整体意识奉献意识谋划意识机遇意识任务意识形象意识 责任意识学习意识创新意识进取意识危机意识自我保护意识忧患意识 “三字经” 创一流树标杆当标兵树形象展风采显特色出实招做实事攻难点
查隐患堵漏洞正警风聚警心明职责聚合力建堡垒强管控强基础 求实效求突破求改进求规范谋长效谋发展谋打赢 “一” 一股绳一盘棋一颗钉一班人一条心一股劲一面旗一座山一堵墙 一支笔一条枪一块砖一条龙一把手 “一种” （这个类别稍微解释一下，可以用来起排比递进式小标题，如：“和”是一种境界；“和”是一种力量等） 一种境界一种考验一种标志一种障碍 一种心境一种挑战一种品牌一种歧视 一种艺术一种磨练一种榜样一种恶习 一种态度一种美德一种勇气一种打击 一种心态一种品格一种观念一种误会 一种文化一种财富一种收获一种曲解 一种科学一种方法一种快乐一种折磨 一种生活一种策略一种追求一种懦弱 一种力量一种战术一种鼓励一种错误 一种习惯一种感情一种渠道一种失误 一种享受一种感动一种反馈一种无奈 一种选择一种责任一种解答一种罪过 一种和谐一种信任一种原则一种负担 一种气质一种义务一种情绪一种矛盾 一种修养一种尊重一种成功一种枷锁 一种压力一种能力一种本能 一种动力一种约束一种爱好 一种进步一种哲学一种权利 一种精神一种缘分一种尝试 一种幸福一种偶然一种实践 一种幸运一种必然一种精彩 一种福气一种美丽一种过程 一种智慧一种魄力一种自信 关于“小”（多用于动态信息或经验汇报材料，特别适合基层单位，体现谦虚而有创新之意）小辩论小问答小讲评小讨论小板报小朗诵小讲座小创新小改革 小突破小提高小态度小窍门小技巧小圈子小功夫小发明 关于“观” 世界观人生观价值观道德观荣辱观大局观平衡观统筹观科学观 宗旨观和谐观政绩观得失观 “型”系列 （后跟名词，如学习型党支部、节约型所队、复合型人才等） 学习型服务型实战型创新型务实型节约型高效型全能型复合型 “点”系列（三字） 切入点立足点着力点出发点落脚点制高点突破点主攻点受力点 结合点兴趣点关键点要点重点热点难点焦点盲点节点拐点 “抓”系列
(完整word版)小标题作文的写法(优质打印版)
小标题式作文写法 一、小标题的用法： 小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。 二、在写作中运用小标题的常见形式： 1、时间串联法 例：（1）《师生情》“晨练”“午睡”“夜自习” （2）《我从我从生活那里学到的……》： “百花争艳——春” “绿草如茵——夏” “果实累累——秋” “银装素裹——冬” （3）《告别网吧》“开端”“发展”“高潮”“结局” （4）《面对挫折》“相遇”“相斗”“相知” 2、镜头组接式 例：《秋》“蔚蓝的天空”“高飞的小鸟”“金黄的落叶” 3、空间串联式 例：《面对压力》“学校”“家庭”“社会” 4、借鉴曲篇名式 例：(1)《人生“三步曲”》“童年”“我的大学”“在人间” (2)《宿舍奏鸣曲》“圆舞曲”“思家曲”“小夜曲” 5、借用数学公式串联式 例：《我最感动的事》“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”
5、借用颜色串联式 例：《眼中的世界》“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 6、借用味道串联式 例：《品味初三》“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 7、引用一首古诗文中的语句作为小标题 例：《水祭》：Array“清明时节雨纷纷” “路上行人欲断魂” “借问酒家何处有” “牧童遥指杏花村” 9、引用不同古诗文中的语句作为小标题 例：《四季圆舞曲》： “万紫千红总是春” “映日荷花别样红” “霜叶红于二月花” “千树万树梨花开” 三、怎样在写作中拟好小标题？ 1、小标题必须提纲挈领。 2、小标题必须言简意赅。 3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。 4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。
好的文章标题和小标题集锦
好的文章标题和小标题集锦 1、自主品牌翻云腾跃长城电脑大有作为 风起“云”涌，长城电脑走在涉“云”最前沿 翻云腾跃，三强联手驾“云”见实招 乘云飞舞，长城电脑开创“云计算”核心生力军 自主品牌翻云腾跃长城电脑大有作为 在25周岁生日之际，中国长城计算深圳股份有限公司(简称长城电脑)正式宣布，与EMC、富通结盟，将通过增资富通科技发展控股(香港)有限公司(简称富通香港)的方式实现三方合资，积蓄更大的力量致力于云计算产业的发展。 风起“云”涌，长城电脑走在涉“云”最前沿 随着云计算产业形态逐步形成和不断完善，一些地方纷纷建立起云计算数据中心、“工业云”平台，中小企业信息化协同云服务平台等，为企业和用户提供基础设施、系统平台和软件服务。数据显示，国内2010年云计算应用市场规模将达到119亿元，同比增长率达到29.5%，云计算产业在我国得到了蓬勃发展。 面对未来亿万级的云计算市场，长城电脑非常清楚自身的优势与劣势，为了能够迅速建立、扩大业务队伍，在行业新兴的阶段，实现市场的快速布局。今年5月份，长城电脑就发出公告，拟将募集18亿元资金，用于投资、收购包括显示器、平板电脑、云计算在内的多项资产，以此扩大国内市场份额，进一步推进国际市场影响力。长城电脑还扬长避短，与EMC、富通等国内外领先的IT公司结盟，充分借助EMC的存储技术和云计算解决方案、富通的渠道分销能力，结合自身服务器技术、存储技术方面和自主研发制造能力以及在政府机关、大型国有企业等行业用户的资源优势，共同开发中国的云计算市场。长城电脑还将以1.1亿元投资建设长城自主可控云计算BOX系统研发项目。 长城电脑认为，云计算时代为国内IT企业带来巨大的商机，将催生企业形成更多的自主品牌、自主技术和自主知识产权，云计算技术和产业也可为传统IT企业提供绝佳的经济发展方式转型机会。因此，长城电脑将云计算列入了公司的“十二五”发展战略中，已经制定了成为中国最大的自主可控云计算系统供应商的云计算发展战略，同时也肩负起了引领国内云计算产业发展的历史使命，走在了涉“云”最前沿。 翻云腾跃，三强联手驾“云”见实招 长城电脑作为长城易通香港的大股东，是中国电子集团旗下骨干企业，拥有国内最完备的IT产业制造链和完整解决方案的服务能力，并具有雄厚的硬件基础和强劲的自主研发能力，拥有众多自主品牌的优秀战略成果。自1993年长城推出国内第一台486服务器以来，长城服务器已成为中国名牌产品。长城安全电脑是国内安全等级最高的信息产品，基于底层硬件的安全硬盘技术领先全球。长城与IBM的合资企业长城国际(ISTC)是IBM在亚洲最大的服务器生产基地。此外，长城电脑设计生产的与“云计算”密切相关的基础设备——服务器电源也大量供应国内服务器厂商。2011年，在美国《财富》杂志发布2011年度中国500强排行榜上，长城电脑以优越成绩从去年的118位升至33位，并在上榜的同类高科技企业中排名第三。 而此次与长城电脑合作的EMC和富通也各具所长。EMC是云计算技术的核心厂商之一、是全球领先的信息基础架构技术和解决方案提供商。富通则是中国IT界成长最快、最大的服务器、存储产品与相关软件的分销服务商、在国内拥有着强大的IT销售网络。此次三方通过增资富通科技发展控股(香港)有限公司(简称富通香港)的方式成立长城易通香港，充分整合了EMC的存储技术和云计算解决方案、富通的渠道分销能力和自身的服务器技术和制造能力以及在政府机关、大型国有企业等行业用户等优势资源，实现向包括服务器技术、云服务等上下游领域进行拓展，建立云计算系统硬件的研发能力、制造能力、营销能力，提升长城品牌，实现成为国内一流云计算厂商的战略目标。
小标题范文
爱是怎样读懂的 万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？ ——题记这是寂寞的黄昏。 夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送走了最后一只大雁。 今天的最后一趟列车带着我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼 泪再次情不自禁…… 慈母手中线，女儿身上衣 天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。 其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。 起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”
看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来…… 临行絮絮叨，意恐迟迟归 不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。 “玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。 看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。” “可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。” “你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？” 爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。” 谁言寸草心，报得三春晖 “举头望明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静
给文章加小标题的方法
给文章加小标题的方法 三门峡市实验小学赵嫩芳 每一篇文章都有它的题目，题目又叫标题。小标题，就是一小节或一段文章的题目。 合格的小标题能反应、概括这一小节或这一段文章的主要意思。把一篇文章的全部小 标题串联起来能反应出这篇文章的主要内容。到了高年级，老师往往要求我们给课文 加小标题，来理解文章叙述的层次。怎样给文章列小标题呢？ 首先，要明白编列小标题的基本要求：贴切、简练。即列出的小标题必须是一段文章 主要意思的概括，同时它只能用一个短句或一个词组，甚至一个词来表达。 其次，同学们要反复、细致地熟读、朗读、读懂文章，正确划分好段落，这是列好小 标题的基础。 另外，要掌握给文章列小标题的方法。 列小标题一般可以从以下几方面入手：1、根据段意概括小标题；2、抓住每部分的中 心句概括小标题；3、抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标题；4、抓住每部分中最重 要的一个情节拟小标题。 具体可以根据不同文章的叙述层次而定。 1、按课题的词语组合列小标题。如《海滨小城》，这篇文章是由《海滨》和《小城》两词组合而成的，所以小标题应列为：海滨；小城。 2、按文章各部分的内容列小标题。如：《董存瑞舍身炸暗堡》一文，按各部分的内容，小标题可列为：我军受阻；请求任务；冲到桥下；炸暗堡；消灭敌人。 3、按时间顺序列小标题。如《第一场雪》，这篇文章是按时间顺序来组织材料的。小标题应列为：下雪前；下雪时；下雪后。 4、按地点转换的顺序列。如《记金华的双龙洞》，小标题可列为：路上；洞口和外洞；从外洞到内洞；出洞。 5、按各部分所表达的思想内容列。如《伟大的友谊》，根据文章内容所表达的思想，小标题可列为：朋友；帮助；合作；友谊。 总而言之，给文章列小标题的方法还有很多，要注意灵活掌握，因文章的具体内容而 决定选择其方法。需要注意的是，同一篇文章一定要从同一角度去考虑，这样才能使 该文章小标题的内在联系更加紧密。 小标题式作文也是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的 部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有提示内容的作用。同学们也可以试着写一写。
父亲小标题的作文范文
父亲小标题的作文范文 百家号作者：兰姐说语文 在中考中，作文占50分，很多同学得不了高分，究其原因，结构很重要，小标题作文就解决了一些同学不会安排作文结构的问题，先来说说小标题作文的好处。 第一，结构新颖巧妙，匠心独具； 第二，衔接自然流畅，脉络分明； 第三，内容丰富清新，有理有据； 第四，主旨深刻突出，观点鲜明。 中考作文写作中运用小标题的几种方法： 1．时间串联式 拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。
《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： 毛毛虫·开端茧·过程蝶·末端 三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。 2．镜头组接式 拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题： 镜头（一）爷爷的幸福 镜头（二）妈妈的幸福 镜头（三）表妹的幸福
三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。 3．比喻对比式 因比喻手法的运用，使得小标题既准确、鲜明、生动，又能在前后对比中表达出小作者的褒贬之情，惹人喜爱。如江西满分作文《感受四季品味人生》中间用了四个小标题： 春之望夏之恋 秋之韵冬之盼 四个小标题，像一首首意蕴丰富的诗篇，耐人寻味，引人入胜。小作者独辟蹊径，用自然界的四季轮回来代表人生的轮回磨炼，表达了人生需要经过不断的磨砺才能品位出真谛。四个小标题，望、恋、思、盼，每一季的格调不一，分别写到对于人生、对于磨炼的理解，真是一篇个性独到的考场美文。
文书写作小标题集锦
文书写作小标题集锦 1.建画里乡村，留梦里乡愁 2.牵紧产业扶贫“牛鼻子”，鼓起贫困群众“钱袋子” 3.构建创新创业“生态圈”，打造人才发展“新高地” 4.农民吃上“文化饭”，绘画成了“拿手活” 5.能人乡贤“搭把手”，脱贫攻坚“一起走” 6.巧借信息化手段解民困，善用互联网营销促发展 7.铁肩担民生幸福，妙手著脱贫文章 8.“大手笔”构建现代农业体系，“绣花针”深耕富民兴村产业 9.穿上文化的“马甲”，插上品牌的“翅膀” 10.念好“三字诀”，培育“领头雁” 11.脱下“旧黑衣”披上“新绿装” 12.“城市大脑”为应急防汛装上“千里眼”“顺风耳” 13.基层党建“瘦身提质” 14.山货“乘云”出山门 15.“疫考”过关，“汛考”加试 16.大数据“画像”，让企业信用能“变现” 17.“智志双扶”解锁贫困户“幸福密码” 18.从“筛子”到“梳子”再到“篦子” 19.以“绣花功”精准攻破“插花贫”
20.“金点子”为文创企业插上“金翅膀” 21.“小蜜蜂”酿造“甜蜜”大产业 22.“果蛋蛋”鼓圆了“钱袋袋” 23.“忘忧草”成为脱贫致富的“摇钱草” 24.“夜经济”点燃“烟火气” 25.“良法+良种”为夏粮稳产增产上“双保险” 26.临时党支部为脱贫攻坚装配“红色引擎” 27.“小网红”书记的“大买卖” 28.从“熄火”到“红火” 29.被“老种子”改变的“新屋场” 30.老火柴擦出新火花 31.“三无”工作法让农民工“安薪” 32.云端给“荔”，广州从化直播带货成绩耀眼 33.贫困户老刘养牛把日子过“牛”了 34.金银花开“金银”来 35.王转歌唱响“转运歌” 36.梦里常闻纺车响，桃花依旧傲春风 37.“最强大脑”精准执行破难题 38.百日大战已收官，“士兵突击”看长沙 39.“后浪”来了业委会，社区治理有了“青春范儿” 40.庄稼施肥实现“私人订制” 41.线上“云课堂”，学习“不打烊”
关于小标题作文
关于小标题作文 小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰、层次分明，很多考生都喜欢运用，但能够写出新意的并不多见。怎样把这种小标题式作文写得新颖别致呢？我认为应该注意以下几点： 1.小标题要提示内容，体现文章脉络。小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点，提示每部分的内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。 2.小标题要围绕中心，体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。 3.小标题要格式相仿，体现整齐优美。小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉。 4.小标题要符合逻辑，体现内在联系。小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。 怎样在写作中拟好小标题 1.小标题必须提纲挈领 2.小标题必须言简意赅 3.小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间有内在的联系 4.小标题的语言要富有文采，富有节奏感
自然之音 考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发…… 春雨说 如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。 春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗? 夏阳说 金黄、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花革上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩。 夏阳说：“我是青春的代表!”是呀，我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度，不也应散发出最动人的光彩吗? 秋叶说 “簌簌”、“簌簌”。听，这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。 秋叶说：“愿我成为下一代的养料!”是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着。 冬枝说 残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方，它似乎在等待着什么?是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果。 冬枝说：“希望用我的爱，能换来叶繁枝茂。”冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神。 春夏秋冬，大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情，听到了自然的音。自然之音，深深启发着我。 作文的形式 ——小标题
中考作文作品小标题技巧窍门整理汇编
中考作文小标题技巧集锦 小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。所以小标题是阅卷老师细读的关键，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。 请看来自中考满分作文的小标题炫示： 1．镜头组合式 拟题时，根据文中所截取的故事片段提取关键词，这样可以使文章内容一目了
然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题： 镜头（一）爷爷的幸福 镜头（二）妈妈的幸福 镜头（三）表妹的幸福 三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。
2．引用诗句式 借用现成的成语、俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题： 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去，“我”无
力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福！”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。 3．时间串联式
作文范文之作文的小标题格式
作文的小标题格式 【篇一：公文格式字体标题序号要求】 公文格式字体标题序号要求 公文标题使用2号加粗宋体字。 公文正文使用3号仿宋字体。 一级标题用3号黑体字，用“一、”、“二、”、“三、”……标识。 二级标题用加粗3号楷体，用汉字数字外加小括号“（一）”、“（二）”、“（三）”……标识。三级标题用加粗3号仿宋，用阿拉 伯数字“1.”、“ 2.”、“ 3.”……标识。 四级标题用3号仿宋字体，用阿拉伯数字外加小括号“（1）”、“（2）”、“（3）”……标识。公文写作排版要点 一、标题 1、字体为二号方正小标宋（公文中最常用最正规的字体），不用加粗。如果有副标题，可用楷体。 2、如一行写不下标题，可分行或调整字间距，但需保证语句通顺。 3、行距调整为固定值30磅。二、正文 1、正式的文件字体用三号仿宋gb2312，一般的文件存档用四号仿 宋gb2312以节俭纸张。 2、正文中一级标题用黑体或楷体（楷体要加粗，黑体不用）。三、行距 一般用固定值29-30磅。 四、排版 1、格式需选择首行缩进2个字符，凡另起一行的文字，都需缩进2 个字符。 2、写公文时，不要直接复制、粘贴，易造成排版不一的问题（行距、字体不同）。 3、排版时取消自动套用格式，不要使用自动套用格式。避免给最后 的排版增加难度。 4、公文排版要美观大方，不要求异，可通过调整字距、行距、页眉，页脚使得公文美观大方。 6、落款 1、落款应落在距最后一行正文空2行的位置，落款右侧距右端需空 2个字符。
2、团委、学生分会落款统一不写部门名称，如“江西师范大学文学 院团委、学生分会”。 3、落款时间字体格式需统一，如“二〇一〇年三月三十一日” 【篇二：作文创新形式：小标题式作文】 作文创新形式：小标题式作文 一、小标题式作文的写作模式： 开头（议论）：点题，以涵盖全文内容的语句引出下文。 中间（事例+感受）：用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断、事件发生的时间、地点等等，并 且在每个小标题下都安排相应的段落，这些段落内容都能很好地表 达文章中心。 结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生。 二、小标题式作文行文特点和结构示意图： 题目 开头（议论）：点题，以涵盖全文内容的语句引出下文（20到100字，2到4行） 小标题（一） 事例+感受150到200字，8到10行 小标题（二） 事例+感受150到200字，8到10行 小标题（三） 事例+感受150到200字，8到10行 结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生（20到100字，2到4行） 三、运用小标题写作的好处： 1、结构新颖巧妙； 2、衔接自然流畅； 3、内容丰富清新； 4、主旨 深刻突出 四、拟制小标题的常见形式： 1、时间串联法：即按时间先后安排。其方式有： （1）将几则材料浓缩于一日之中。如《师生情》的小标题分别是“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定时间 来表现师生间的关爱。 （2）将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、
小标题作文范文
小标题作文范文 老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。 片断一 教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然，同座向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，我把卷子抽了回来。老师的目光，多吓人啊！ 片断二 发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看呀！ 片断三
不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心极了，眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师，我对不起你！快别这样看我吧！ 片断四 大扫除开始了。老师交给我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布，“呼”地跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏地看着他们，还不时地加以指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，着急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀！老师终于转过身来了，我满以为他会大大赞赏我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗户，我也没心思擦了，就等着老师来检查吧！“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净！”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了，“是我擦的，老师！”老师看着我了，那是多么有力量的目光，赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾，有使不完的劲儿。“可是，还有两块……”我抬头一看，
小标题作文700字 好分析
书之四事 书，悲喜苦乐都是一种展现； 味，酸甜苦辣都是一种体验； 人，爱恨情仇都是一种磨练。 ——题记 不知不觉，我已在这个世界上走了17年旅程。回首昨天，发现自己竟然已体验了那么多不寻常的滋味，竟是走过了那么长的心路历程。虽然前面的路还长，但这种心灵的成长还是让我感动不已。这全是来自17年于书为伴的日子。17年啊，与书为伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黄昏。在时光不留痕迹地流逝后，我突然发现自己已对书有了一种难以言传的感情。记得江南才子唐伯虎曾有诗云：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七事都变更，柴米油盐酱醋茶。”在叹服唐寅绝高才情时，我也细细品味诗中的内涵。突然发现，自己对书也像是主妇离不开油盐一样，而且我发现书有着各自的特点，柴就像那武侠小说，油就像是言情小说，盐就像那哲理小说，酱就像那名著。它们把生活中的酸甜苦辣都浓缩在字字句句中，当我们捧起他们是也就捧起了对生命的感悟。 柴——刀?剑?江湖?大侠 武侠小说永远不会失去读者。无论是亦正亦邪的令狐冲，还是冰清玉洁的小龙女;无论是重情重义的李寻欢，还是机敏睿智的沈浪，
都是一首耐人寻味的诗。我欣赏“飞雪连天射白虎，笑书神侠倚碧鸳”的武学宗师金庸，也同样欣赏“仗剑江湖载酒行”的江湖怪侠古龙。他们留给读者的不仅是变幻莫测的武学瑰宝，更有行走世间的独到见解。 读武侠，不是一种享受，而是一种对道德的叩问和对人格的洗礼，在这里我学会评判人间的是非善恶，学会世间诸事爱憎分明，更重要的是我学到了人生中不可抛弃的“诚信”。 油——凄美的爱情礼赞 言情小说是永远感上的赢家。那些缠缠绵绵的感情纠葛，那些欲罢不能的爱情游戏，那些相守天涯的结局，那些物是人非的断肠故事，让人为之感动，或为之叹息，或为之开心，或为之落泪。 言情小说很容易让人动客，但其弊病也是显而易兄的。千篇一律的甜言蜜语，缺少深度的真情告白，大同小异的故事内容，会让人在读过几本，感动过几天次后很快感到腻。就像刚入口的油是清香的，但吃多了就觉得有点腻一样。 读言情小说不是享受，而是一种对情商的真正考验。从这里我悟到的不仅仅是一个人一定要对爱执着而单纯，还悟到人不能总陷在情感中无法自拔，正如我们不能长久地迷恋言情小说，我们还有许多有价值、有意义的事等着我们去做。我们赞美爱情，但我们更要在情感的世界中获得自由。 盐——充满哲理的心情驿站 在故事书中，我最喜欢的是寓言书，喜欢那种在普普通通的小故