《精彩的大象表演》导学案

《精彩的大象表演》

一、学习目标：

1、精读课文第3-5自然段，体会大象表演的精彩。（重点）

2、学习课文是怎样围绕一个意思写具体的。(难点)

二、自主学习

现在让我们来看看大象会为我们带来怎样精彩的表演吧！可是在我们观看表演时，出示自主学习问题：

本文记叙了在看表演

等节目的情景。表现了大象的，抒发了作者对大象的

之情。

四、合作学习。

同学们，刚刚看的表演精彩吗？你最喜欢大象表演的哪个节目呢？刚才我们观看了精彩的大象表演，现在呢，我们来从文字上感受一下大象的精彩表演吧！请同学们小组合作学习3-5自然段。我们来比比看哪个小组最棒。小组合作讨论完成表格。

五、总结方法

写法归纳：

（1）先确定一个中心。（令人提心吊胆）

（2）从正面描写大象表演（抓住细节和一系列动作）

（3）从侧面描写观众的反应（抓住了人物的心理、神态、外貌）

六、小练笔

请同学们自选一个大象表演的其他节目，充分发挥你的想象力，并结合实际，仿照课文先概括后具体的方式写一段话。