六年级学生书法简介
简介
我叫**，从三年级开始接触了书法，一直由黄老师和张老师指导我们，当时是第一次接触书法课，我以为书法课就是写字练字的课程，但让我们惊奇的是，居然用墨水也可以写字，当时怀着好奇心对书法产生了很大的兴趣。
走进书法室，抓起一支毛笔时心里是特别的紧张。因为手一直在发抖，生怕自己写不好，过了一会儿，老师走了过来，只见老师温柔地对我说了一句话：“不要这么紧张，笔要抓稳，下笔要重，结束时要顿笔”。我试着老师教导的话语，小心翼翼地写着自己那张粗糙的毛边纸，写了没过多久，老师又走过来，夸奖了我一句：“不错！”。吃完这句话，练字的信心大增。
渐渐地，练字成了一种兴趣，练字没捷径可讲，只能靠勤学苦练得来，写得多了，自然就好了。
学生书法作品展前言
锦塘小学书画展前言 校长：陈燕平 学校有特色，学生有特长，这是新时期党和人民对学校办学工作和培养目标的要求，我校充分结合学校的实际情况，根据学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“书法带美术“的方针，使校园的书画文化氛围浓厚，书画活动充满了生机，学生的书画技能，充分得到社会各界人士以及上级领导的肯定与好评，认为本校的书画特色办学已取得初步成效，为了进一步提高本校学生的书画水平，把祖国的灿烂文化推向前沿，经研究决定把书画课程纳入我校的校本研究课程。 校本课程开发以来,为师生提供了无限发展与创造的空间,学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。如:陈菲兰同学不仅在教委办硬笔书法比赛中获得第一名，在石狮市小学硬笔书法比赛同样取得第一名的优异成绩，并参加泉州市的书法比赛荣获三等奖，此外，陈德录在石狮市毛笔比赛中获第一名，参加泉州市全能竞赛获团体总分第三名，个人总分三等奖；陈丹丹同学在石狮市硬笔书法比赛中获第一名，参加泉州市硬笔比赛取得三等奖，并在全国双龙杯少儿书画比赛中，荣获银杯奖；王志群在石狮市小学生技能竞赛中获毛笔单项第一名，并且在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；张鸿涛、陈展源在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；陈绵绵、王晴晴、蔡灿等多位同学不仅在美术方面有专长，在书法方面也有特长，多次参加市里的书画获奖，在全国等级的书画比赛中也是屡次获奖……因此，在全校师生喜迎锦塘学校建校七十周年之际，特举办小学生书画作品展览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法之分，并有方正规矩的正楷、飘逸清秀的行书、妩媚多姿的隶书、刚劲有力的篆书等，从美术作品看：有水彩、素描、彩色铅笔、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美锦塘学子心”。最后，衷心祝愿锦塘小学生书画展圆满成功！ 2005年10月5日 学校要进行学生书法作品展，校长指示书法老师要写一个前言性的东西，并叮嘱务必叫我来给修改一下，看到所写东西实在是不合乎需要，不但语句不优雅，而且和内容不温和，与其修改不如重写一篇， 就这样学校第一期书法作品展序言诞生了。 代序 汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。殷商时代的甲骨文，距今已经有三千多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字了。由此可见，汉字产生的时间比这还要早。
【个人简介】优秀小学生个人简介4篇
小学生个人简介 小学生个人简介的自我介绍（1） 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 短暂小学就要离去，我对自己的这六年的学习和生活做个总结。首先，小学让我懂得了学习的作用，不在于死记硬背，而是寓教于乐，关爱生活，虽然我学习进步的不是很快，但我知道学习是终生要奋斗
的事，我爱小学的学习生活。 其次，我培养了独立思维的好习惯。我知道以后的路很长，我要独立思考人生的苦与乐，我从许多老师身上学到了这些人生哲理，不是夸大其词，仅仅是发自内心的感受，要敢于面对错误，毕竟我很小，但我要独立思考自己的将来，把握自己的命运，走自己的路，让别人去说吧。 最后，我要感谢我父母，是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬，我知道上完小学，以后的学海更需要我的耐力和毅力，是长辈们给了我这份信念，相信自己，我会大声说出我能行，万岁我的小学生活。 小学生个人简介的自我介绍（2） 大家好，我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有米。我正为我的身高烦恼呢。 我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个”路见不平，拔刀相助“的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。 记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷（连短文）
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竭诚为您提供优质文档/双击可除小学个人简介范文大全 篇一：小学生个人简介范本 小学个人事迹材料 我叫***，今年12岁，是**小学六年级二班的学生。在老师的教育和辅导下，在各方面取得了一定的成绩。 在学习上能够严格要求自己，认真刻苦的学习，各科都能取得很好的成绩，多次被评为校三好学生，并在天骄杯英语口语大赛中获得三等奖。 在生活中我能够善于思考，勤于动手，爱好广泛，我喜欢绘画，曾获得第六届《龙人杯》全国少年儿童美术书法摄影大赛银奖。并用我的绘画为班集体出板报，丰富同学们的生活，能为同学们做点事我很高兴。 在班级工作中，我是一名英语课代表，我不仅仅收作业还天天早自习带领同学们读英语、背单词，让同学们跟我一起进步，还能出色地完成老师交给我的其它任务。 我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面严格要求自己，给同学们作出好的榜样。
篇二：小学生自我介绍范文 自我介绍 大家好！我叫常茹，今年9岁，已经是三年级的学生了。 为了介绍清楚自己，一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找 出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。站在镜前看，也算是亭亭 玉立吧！看看我的长相。呀！挺好看的嘛！，圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜溜、 亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑 两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两 个红色的小卡子别起来，显得多精神呀！ 我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家， 我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。 我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动 了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！ 大家觉得我有趣吗？我(:小学个人简介范文大全)喜欢
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竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生个人简介范文大全 篇一：小学生个人简历模板 个人简历 姓名：刘彤彤 民族：xx族 自我介绍 我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部，外语课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。 荣誉证书 20XX年 20XX年上海音乐家协会，音乐考级委员会钢琴专业六级北京舞蹈学院，社会艺术水平考级证书舞蹈专业：中国舞二级。 20XX年第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术 叁等奖。
20XX年上海市小学生七彩欢乐夏令营荣获“表现突出”奖20XX年 20XX年六一小学“经典诗文朗诵”比赛中荣获优胜奖荣获六一小学“聪聪贺新系列活动”之我型我“免”展示姓别：女藉贯：xx市出生年月：200x年10月07日 会聪聪巧手奖。 社会活动 20XX-20XX在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀 被评为“同欣好少儿” 20XX-20XX在中国福利会少年宫，少儿合唱团团员其间随团参加演出 担任领唱 20XX年参加学校“小小达人秀”中，获得全校第三名 20XX年6月1日组织班里同学和家庭有困难同学到嘉定一日游20XX年欢庆“六一”活动中担任主持 20XX年年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老 师好评 20XX年9月份开始担任六一小学升旗手 篇二：小学生个人简历 个人简历
姓名：杨昭民族：白姓别：男藉贯：香格里拉出生年月：20XX年08月09日 篇三：20XX小学生自我介绍范文 20XX小 学生自我介绍范文 第1篇：小学升初中自我介绍范文 亲爱的老师，同学们好： 我叫xxx，来自于xxxx中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。 在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非
关于小学生个人情况自我介绍
关于小学生个人情况自我介绍无论是谁，在任何场合下，一分钟的自我介绍是需要将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，要令对方留下深刻印象，下面是小编整理的小学生个人情况的自我介绍，欢迎大家阅读。 小学生个人情况的自我介绍篇1 进入了初中，蜕变。我已不是那个受到一点儿挫折就哭泣的我。 我依然是那个乐观的，在悲伤之后仍然能提起斗志笑迎难题的我。记得刚开学不久，赵迪老师给我们安排了一次小考。考试结束后，我因为感觉自己没考好而郁闷，吃饭时不停地用筷子戳盘子，直到周围人用诧异的眼光看着我才停下来。可是到了晚上，我静下来想了想：只不过是一次小考，用不着这么沮丧，下次努力点就行了。就这样，我带着乐观进入了梦乡。 我依然是那个温和的我，无论别人如何骂我，嘲笑我也不会还口或还手的我。前几天，我和林乐怡走在去饭堂的路上，迎面走来的黎纪豪向我俩喷来了一句脏话。林乐怡刚想出手，我便制止她，说：“不用理他，不用理他，就当他说的是耳边边风。”林乐怡听了我的话，便停下手来。我俩平静的从他面前走过，留他一人诧异的站在那儿。 我依然是那个坚强的我，在遇到困难时仍然能不断向前的我。开学前那段军训的日子，用一个字来形容：“苦”!尤
其是教官罚我们做俯卧撑的情景，我至今仍记忆犹新。那天，太阳比以往更加猛烈，地面如同一个无敌的烤炉，地面上的我们都快被烤焦了。那时我们正在练习军体拳，还没等我们反应过来，就传来教官的一声“狮子吼”。“声音怎么这么小全班罚做十个俯卧撑!”“啊”“天哪!”“真是的!”同学们一片质疑和埋怨的声音，而我却静静地站在那儿，一言不发。不一会又传来了第二声“狮子吼”：“废话少说，马上做!” 于是，大家无可奈何地开始做俯卧撑，可是说起来轻巧做起来难。刚开始做不久，便有几个女生陆陆续续地倒下去了，而我则头顶烈日，不顾额头上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然继续做。做到一半时，天公不作美，太阳竟然更猛烈了，这时我的眼前迷迷糊糊的出现了幻象，有点要倒下去的感觉，但我一想到自己不是来学校享受生活而是来刻苦学习时，我的斗志便瞬间激起。于是，便咬紧牙关，不理头顶上火辣辣的太阳，任由汗水从额头一直往下巴滑下，坚持将俯卧撑做完为止。 我就是这么一个乐观的、温和的、坚强的、想哭就哭、想笑就笑的这么一个有个性的我。 小学生个人情况的自我介绍篇2 有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢 我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校
小学生个人简介-个人简历范文
小学生个人简介-个人简历范文-第一范文网 大家好,我是来自xxx的xxx,我今年xx岁，现就读于xxx，我的兴趣很广泛,喜欢xxx、xxx、xxx。。。。我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。我喜欢交朋友，你们愿意做我的朋友吗？ xxx同学,个性......(与同学老师怎么相处),成绩......(取得过什么什么成绩),兴趣爱好广泛(哪些课外的获奖了)...... 姓名 年龄 学校班级 职务 学习成绩 获奖状况 …… . 先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄,然后写写你的事迹. 写爱好,荣誉,事迹,品质,不要过分提高自己的知名度,要有切合实际的谦虚。 ... 那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印呢? 一般都是是这样写,参考一下. 个人资料： 姓名：政治面貌： 性别：学历： 年龄：系别：
民族：专业： 藉贯：健康状况： ◆ 知识结构： 主修课： 实习： ◆ 主要社会工作： 小学：班劳动委员、班长。 ◆ 兴趣与特长： ☆喜爱文体活动、热爱自然科学。 ☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。 ☆喜爱什么运动， ◆ 个人荣誉： 小学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。 ◆ 主要优点： ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力， ★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。 ★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。 ◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负 责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 看看怎么样！！！ 回答者： xy0467 - 举人四级 8-2 08:25 鄙视一楼的，你自己不会回答的问题就是lj问题？ 回答者：liuyiweizx - 门吏二级 8-2 08:26 看你说的对象是谁 如果对象主要是老师那就摆成绩树能力说写正统的业余爱好比如爱看 作文书会画画之类 如果对象主要是同学那就三七开七说业余爱好比如爱看什么动画片爱 喝啥饮料三就说自己的成绩 如果是老师+同学那就xx开成绩能力一个也不能少业余爱好正统与草根 自己把握 小学就是看成绩成绩好才会有朋友(家长教育交友的不二法则) 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更
小学生自我介绍
自我介绍 嗨，大家好！我叫金陈卓，今年9岁了，来自学军小学，是二年级的学生。 我爱打乒乓球、篮球，我的体育运动样样都棒。我爱下围棋，我还在学小提琴、口风琴。我的周末生活充实又繁忙，我希望快乐的时候多一点，烦脑的时候少一点。 我还有一个远大的理想，就是长大了当一名英姿飒爽的军人。可妈妈说，军人一定要有一个强壮的身体，说我太爱吃零食，怎么能长身体，怎么能保家卫国呢！瞧，我一不小心把自己的坏毛病说出来了。小朋友可不要向我学习哟！ 因为我写话成绩不稳定，所以我来翰林写作上写话班，我既高兴又难过。高兴的是我在这里可以提高我的写话水平，难过的是妈妈逼我来学的，又减少了我玩的时间。不过，我一定会努力的。谢谢大家！
大家好，我叫金陈卓。是否曾听说过：1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。两年后，在意大利国际马拉松邀请赛中，他又获得了世界冠军。在介绍经验时，山田本一说：“每次比赛前，我都要乘车把比赛线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到终点。比赛开始后，我就以百米的速度向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程就这样被我一段段地跑完了。” 在我很小的时候，妈妈就给我讲过这个故事，妈妈告诉我，每个人都应该给自己的人生目标设定几个阶段。现在我的首要任务就是学习和长身体，我现在在学军小学，上二年级。我的成绩不是班里最好的，因为我写作成绩不稳定，我希望能够通过在翰林写作学习，提高我的写作能力，这样，我就有信心成为班里最优秀的学生。我正在努力的改掉爱吃零食、自觉性差的坏习惯，养成自觉自主学习的好习惯。 我的理想是当一名有智慧的军事指挥官，能带领我的士兵保卫我的祖国。我知道，我现在离这个目标还很远。所以，我要努力的学习，多看书，增加我的知识面；多锻炼，增强我的体质。因为丰富的知识、强健的体魄是成为一名军事指挥官必备的条件，我相信我一定会成功的！
小学生个人事迹简介
小学生个人事迹简介 我是三年级的一名同学，我叫xxx,今年9岁，我的爱好挺广，电子琴弹得也不错，已经通过了六级。我在班上成绩优异，连续多次获得语文，数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。 平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的高兴，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。 我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸
色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描述，直夸我是个孝顺的好孩子。 帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打电话，每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢！”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲题呢。 同学们的好榜样：在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理会声音嘶哑，继续做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对
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优秀小学生自我介绍 王凯：今年十岁，现读于堎底下镇四年级，现任班长一职。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展 的好学生。我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我 有一颗善良真诚的心灵我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。。 赵欢：有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿 和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。这就 是我——赵欢，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的女孩。 王瑞华：在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自 觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。 苟瑞宁：我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我追求学习 向上。我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和 弹琴。 过怡渲：我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家 制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。 四年级班级文化介绍 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！欢迎来到我们四年级！我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班级口号是：奋发图强，永 攀高峰。班风是：遵纪爱班、我能行、我真棒！我们班共有43名学生，瞧，我们生活在这个大 家庭中多么幸福！这里有我们班所有同学的集体照，我们是快乐的一家，快乐的我们幸福成长——开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特色的班级公约，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。 大家请看这个板块：“看看谁最棒”的板块中记录着同学们平时在校的表现，为他人为集体做好事的情况，它激励着同学们互相竞争互相追赶，在相互竞争中不断进步。 再看看我们班的的图书角，这一百多本书籍是我们班同学自己从家中带来和大家分享的。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们谨记这句话，在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。 请瞧我们班的优秀学生：他们各有特色，成绩优异，激励大家你追我赶，互相竞争不断进步。
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小学生个人简介的自我介绍 小学生个人简介的（一） 蒋梦涵，今年十岁，现读于永川区汇龙小学三年级五班，现任班长一职。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。 我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”.我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对
待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”. 我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益“、”读书破万卷，下笔如有神“，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在学校荣获阅读一等奖。自九岁起，就一直在学习拉丁舞。 我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂
小学生书法作品【小学生安全的书法作品内容】
在这个社会中有很多的不确定因素在影响着我们的安全问题，我们应该对加强对自己的安全意识，切莫对安全问题不重视。下面是为你整理的关于安全的书法作品，希望对你有用! 关于安全的书法作品欣赏 安全的书法作品图片1 安全的书法作品图片2 安全的书法作品图片3 安全的书法作品图片4 书法名家论运笔法 中国历史上的书法名家，无不对用笔有独到的见解，甚至杰出的贡献。汉代的蔡邕是一代才子，东汉最杰出的文学艺术家。他在书法论文《九势》中说“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉，阴阳既生，形势出矣。藏头护尾，力在其中，下笔用力，肌肤之丽。故曰势来不可止，势去不可遏，唯笔软则奇怪生焉。凡落笔结字，上皆覆下，下以承上，使其形势递相映带，无使势背。 转笔，宜左右回顾，无使节目孤露。藏锋，点画出入之迹，欲左先右，至回左亦尔。藏头，圆笔属纸，令笔心常在点画中行。护尾，画点势尽，力收之。疾势，出于啄碟之中，又在竖笔紧超之内。掠笔，在于趣锋峻超用之。涩势，在于紧缺战行之法。横鳞，竖勒之规。此名九势，得之虽无师授，亦能妙合古人，须翰墨功多，即造妙境耳。”卫夫人是东晋门阀大族卫家女儿，家族中多当一世著名书法家。她的书法得钟繇嫡传，融入卫家秘功，是继蔡玫以后最著名的女书法家。她除了在书法创作和书法理论研究的成果外，还因为是书圣王羲之的书法启蒙老师而名传千秋。 卫夫人在《笔阵图》中说“夫三端之妙，莫先夫用笔，六艺之奥，莫重乎银钩。凡学书字，先学执笔，若真书，去笔头二寸一分，若行草书，去笔头三寸一分，执之。下笔点画波撇屈曲，皆须尽一身之力而送之。执笔有七种，有心急而执笔缓者，有心缓而执笔急者。若执笔近而不能紧者，心手不齐，意后笔前者败，若执笔远而急，意前笔后者胜。又有六种用笔结构圆备如篆法，飘飏洒落如章草，凶险可畏如八分，窈窕出入如飞白，耿介特立如鹤头，郁拔纵横如古隶。”东晋时期我国的文人思想行为发生了根本性的变化，崇尚个性，喜欢别出心裁，与众不同。 王羲之是我国最杰出的书法家。“坦腹东床”是他不拘于俗的表现，而“东床择婿”则是社会对他放荡不羁行为的认可。王羲之生活的时期是中国书法艺术走向成熟的时期。这里说的成熟包括各种字体和各种笔法的成熟。王羲之在《题卫夫人<笔阵图>后》中写道“翼三年不敢见繇，即潜心改迹。每作一波，常三过折笔，每作一口，常隐锋而为之，每作一横画，如列阵之排云，每作一戈，如百钧之弩发，每作一点，如高峰坠石，口口口口屈折如钢钩，每作一牵，如万岁枯藤，每作一放纵，如足行之趣骤。若欲学草书，又有别法。须缓前急后，字体形势，状如龙蛇，相钩连不断，仍须棱侧起伏，用笔亦不得使齐平大小一等。”这是王羲
小学生个人简介的自我介绍3篇
小学生个人简介的自我介绍3篇 篇一 大家好，我的名字叫xxx。我是一个刚刚迈入新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到啦神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通啦六窍——一窍不通。那时我已经四年级啦，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们!从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高啦，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴啦!同样，这也印证啦中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人!你们说，是吗?
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随啦我六年啦，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我啦吗?这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。 篇二 我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。不过别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。 我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。 我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到啦成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈，到啦小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦! 这就是我，愿意跟我交朋友吗? 篇三 我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我――谭绶。
小学生简单的个人介绍
小学生简单的个人介绍 你是一个有个性的人吗?如果是，那你会作一个有个性的自我介绍吗?以下是小编为你整理的小学生简单的个人介绍，希望大家喜欢。 小学生简单的个人介绍篇1 我叫陈鹏翔，今年十岁。出生于20XX年9月13日。我有一双小小的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。 我个人是非常的乐观。弟弟妹妹要是弄坏我的东西。我不会生气，反而会轻声细语地让他们小心点。 有一次，弟弟妹妹还有阿姨一起到我家里玩。我把新玩具都拿出来，让弟弟妹妹在我的小房间里玩。我和妈妈，阿姨一起在客厅聊天。我们聊着聊着，忽然，听见“轰”的一声。我赶紧跑进房间。看见塑料削笔刀被弟弟摔在地上，坏了。看着弟弟担惊受怕的，拉着弟弟的手问他有没有受伤。还对他说：“不能破坏东西，它们是我们的好朋友，不能随地仍在地上的，要爱护它们。” 我不仅乐观，又有爱心。我要是看到哪个同学摔倒，受伤。会扶他到医务室。不会视而不见的。因为老师说过，同学之间要
团结友爱。有一次，下课了。座位在我前面的许楷泓同学跟我在一起玩。忽然，他大叫起来：“痛死了。”我问他怎么了?他说：“我的头很痛。”我二话不说，叫了另外一个同学一起扶着他到医务室，看着他脸色白白的，还帮他倒了一杯水。 这就是乐观和有爱心的我，一个可爱的我。 小学生简单的个人介绍篇2 我叫吴鑫霖，有一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一对洁白的牙齿，一上一下，两只耳朵如老鼠一样机灵。 我是一个胆小的孩子。上次，我到动物园玩，看到一头狮子，我吓得双手直发抖，去看老虎，老虎不大可怕，但它的叫声和老鹰的叫声相反，震耳欲聋，太阳都吓得躲到云群里了。 还有一次，我看4D电影，那是地震场面，看见地震来了，“救命啊，救命啊”，我双手不听使唤一直颤抖，我内心里有成千上万只兔子，一蹦一跳。我吓了一身冷汗，心里有说不出的害怕。 七岁时，我还不敢自己睡觉，常把头、手、脚一起裹在那温暖的被子里。现在，我做恶梦起床都会说：“虚惊一场”。 我胆小又不自信。我总希望没有考试，因为，我不自信，总会想：“我一定会考70分，80分。不自信的念头在我心里打转。
小学古诗书法作品欣赏 古诗书法作品
小学古诗书法作品欣赏古诗书法作品 古诗传承至今，一直被书法家们当做书法创作的文字蓝本，到底古诗与书法的搭配，能够创造什么样的艺术作品呢?下面是小编为你整理的古诗书法作品，希望对你有用! 古诗书法作品欣赏 古诗书法作品图片1 古诗书法作品图片2 古诗书法作品图片3 古诗书法作品图片4 書法味道 平素我们常说：“这道菜有味、好吃!”甚至说：“津津有味!”凡是吃的都讲究“口味”。平素我们也常讲，“这篇文章写得有味”，“某 某人说话真有味”，“ 昨天我们在柳树林玩得真有味”，甚至表扬或批评人也离不开这个“味” 字，诸如，“某某人懂味”，“ 某某人真不懂 味”，如此等等。 “味”，能刺激人的感官神经，使人产生赏心、悦目、愉快、兴奋的感觉，如甜味、香味、意味之类的“味”;或使人产生恶心、刺眼、悲哀、苦恼的感觉，如苦味、臭味、涩味等等。 “吃”，离不开“味”，饭菜要有味才好吃;“玩”，离不开“味”，有人打麻将打得津津有味，甚至是废寝忘餐;“穿”，也讲究“味”，“ 某 某人打扮得出味”，“ 某某人打扮得男不男、女不女的，没一点女人味”。在人生当中，似乎离不开“味”，爱有爱的“味”，吻有吻的“味” 。在文化艺术中也离不开这个“味”。 这个味，那个味，到底何谓“味”?舌头能辨别的谓之“滋味”，如酸、甜、苦、辣、涩等;鼻子能辨别的谓之“气味”，如香、臭味; 心灵能感悟得到的谓之“意味”，这种“味”难以用语言来表达，所以人们常以滋味来比喻，好的感悟用“甜”来比，不好的感悟用“苦”来比，一些尴尬事用“酸”来比。 书法艺术讲究的“味”，既不是“甜”，也不是”酸”，而是一种“意味”，一种“情调”，一种“趣味”。也就是说，当你看到宣纸上的黑白世 界，能使你在精神上产生“愉悦”的感觉，“亢奋”的心理，不但“悦目”，而且“赏心”，甚至无法用语言来直接表达这种“愉悦”的味，这种“ 兴奋”的心，只能用一些玄妙的比喻来表示这种感悟的赞叹。诸如，“龙飞凤舞”，“铁画银钩”，“清风厉水”,“龙跳天门”，“虎卧凤阙”，“ 清风出袖”，“明月为怀”，“游烟连云”等等。这种赞美而且还往往是“书不尽意”，给欣赏者留有充分的想象和联想的空间。 一幅耐看的书作，总是有一种特殊的魅力，深深地吸引着欣赏者，能刺激你的心灵，使你产生种种感悟、种种联想、种种味道。这 种种“味”，就是书法艺术的“意境”。关于“意境”这个词，《辞海》解释：“文艺作品中所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形 成的一种艺术境界。能使读者通过想象和联想，如身入其境，在思想感情上受到感染。”一般哲学书上的解释：“意境是主观思维
小学生个人简介的自我介绍
小学生个人简介的自我介绍 篇一 大家好，我的名字叫xxx。我是一个刚刚迈入新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到啦神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通啦六窍——一窍不通。那时我已经四年级啦，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们!从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高啦，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴啦!同样，这也印证啦中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人!你们说，是吗? 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随啦我六年啦，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
小学生个人介绍精选
小学生个人介绍精选 小学生自我介绍的时候一定要表现的大方，自信，不要扭扭捏捏。下面就是小编给大家带来的小学生自我介绍精选，欢迎大家阅读参考! 自我介绍1 大家好，我叫___，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊!小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊：妈妈呀!救命啊!有小偷啊!妈妈飞快地跑过来问：怎么了，我害怕地说道：有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答：那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。我真是一个可爱又胆小的的男孩子。我就是我自己。 自我介绍2 亲爱的老师，同学们好：我叫___，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的
幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!谢谢大家! 自我介绍3 大家好!我叫蔡翠芳，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既斯文又秀气。 我喜欢跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。终于轮到我了，我想：应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮!回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗? 自我介绍4
硬笔书法名家作品欣赏小学生二年级硬笔书法优秀作品欣赏
硬笔书法名家作品欣赏小学生二年级硬笔书法优秀作品欣 赏 二年级优秀硬笔书法作品送给大家欣赏。下面是为你的二年级硬笔书法优秀作品欣赏，希望对你有用! 硬笔书法，就是用钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字的书写技巧方法，它是相对于软笔书法而言的。它与软笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。硬笔书法具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点，因此现在也被广泛运用，在人们日常工作学习生活中是必不可少的。 对于硬笔书法的练习，其实首先需要提高自我的审美意识。只有知道了什么样的字好看，才能够运用自己手中的笔来书写练习，这就是你控制笔的能力，也即运笔基本功。所以有一定的审美意识和一定的基本功，那就一定能写好字。 此外，还要掌握基本的执笔方法，这一点很重要。关于执笔方法，说法不一，对于毛笔，有“执笔无定法”之说。而对于硬笔，一般的执笔法，是以中指在下部顶住笔，以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔，书写起来舒适自然，以笔向各个方向能运用自如为准。执笔部位低，控制笔的能力增强，但书写时就难以舒展得开;
执笔部位高，笔难控制些，但书写长的、舒展的笔画，就能运笔自如些，所以，要自己去认真琢磨、认真体会，找到适合自己的执笔方法。 另外，硬笔书法练习还要有一个良好的运笔姿势。执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是要有正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。 实际上，硬笔书法学习并不是一件非常困难的事情，只要掌握正确的方法，然后勤加练习，多临摹多思考，自然熟能生巧。对于初学者而言，首先必须掌握字的基本书写规范，而不要求风格的统一。每个人书写风格的形成，均硬笔书法作品选登(20张)有其复杂的过程，有的人甚至能写出几种不同的风格。对于初学者，最好不要注重强烈的个人风格，而应当严格要求书写的基本规范。当您的字写规范了，您对字的审美意识提高了，再来追求个人的风格。风格大多时候是自然而然地形成的。 运笔的方式，落笔时如何做各种笔画，表现各异书风，其间变化多端，还有像落笔与起笔之方式，行笔之轻重缓急，笔画或字之间
小学生个人风采的自我介绍
小学生个人风采的自我介绍 小学生个人风采自我介绍篇1 大家好我叫XXX，我**年出生，我属马。我有乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的，身材瘦瘦的。 我虽然看上去很文静，但是“人不可貌相”，其实我并不文静。我喜欢的运动很多，如打羽毛球、游泳、滑冰。打羽毛球时，我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑，累的老爸满头大汗，总是接不到我的球。现在我已经成了四(2)班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名。 我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时，我都会津津有味的看起来，看了一页又一页，经常老妈叫我睡觉时我常常：“老妈让我看完这一页书”!()我多么渴望在知识的海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样成为一个勇敢聪明的男孩，是它们让我变成了小男子汉 我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中，做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点，积极向上。 这就是活泼机灵的我。 小学生个人风采自我介绍篇2 我叫XXX，今年八岁，是南营子小学二年级一班的学生。我长的又高又瘦，我圆圆的脸蛋，红红的，向个红苹果，脸上长着一双笑咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小区柳州的柚子我最喜欢气球了。有一天玩上家乡的金叶河我跟我哥哥一起玩气球，我俩把气球使劲儿向上推，气球就在空中飘来飘去的，可好玩了，我们玩的可开心了。这就是我，一个爱玩气球的小女孩。 小学生个人风采自我介绍篇3 我叫XXX，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 1