个体工商户思想汇报

个体工商户思想汇报
个体工商户思想汇报

思想汇报敬爱的党支部:

自从向党支部递交了我的入党申请书,并从政治学习中接受了党的教育,系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识后,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,同时也使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚地向党组织进行思想汇报:

自参加工作以来,除了自觉学习党章外,我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解,从而使我在工作和学习等各方面都有更大的动力,更加明确了工作和学习的目的;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀,从而树立起正确的共产主义人生价值观,它是以人民利益为中心,为社会无私奉献的价值观。

受人滴水之恩,当涌泉相报。作为一名个体经营者,能平平安安在家做生意,货物畅通无阻,应该庆幸我们身处一个和平、稳定的国度。国家动荡,社会不稳定,今天炸这里,明天爆那儿,如伊拉克、阿富汗等,个人生命都得不到保障,谈何生意哟?饮水思源,正是因为有了伟大

的共产党,无数共产党人抛头颅、洒热血,历尽千辛万苦,才有了我们今天的和平中国,稳定年代。老一辈革命家是那么的无私,都说要学习先进,他们就是我们学习的楷模呀!作为一个有良知的中国人,谁能说一点都没有沾共产党的光呢?

金无足赤,人无完人。作为社会底层的一个普通人,我也听到不少不同的声音。有些党员干部在执法过程中语言动作粗暴,只许州官放火,不许百姓点灯;也有一些腐败分子,害群之马。但他们并不代表真正的共产党人,我认为真正的共产党人占主流。记得一位伟人说过,人类总是不断校正错误中前进的,共产党如此,我们做生意的又何尝不是如此呢?

我虽然是一个个体经营者,但我为人民服务的热血并不缺少,我该如何实现这个理念呢?我就必须要向为人民服务的队伍靠近,这就是我们的共产党组织。作为一名个体经营者,我要把这种为人民服务的思想化作诚信做人、合法经营、热情诚恳为顾客提供优质的服务。并且以一个共产党人的行为标准要求自己,就是吃苦、吃亏也要把生意工作做好,让顾客满意,这样群主才会开心,才会热爱生活,热爱这个国家,热爱国家的执政党。想想自己的行为能够为我未来的组织做贡献,树立好形象,我就更加乐而不疲了。

社会的发展是长久的,有优缺点,也优劣环境。当今的社会,出现了很多负面的因素,影响着政府和党组织的形象,特别是在拜金的观念下,很多人认为商人就是奸诈,狡猾的,但我却不认同,我要以我自己的行为证明我的热情、我的真情,我要在富裕自己的同时,服务群众,提供群众优质生活需要的敢给,有需要的话我一定会提供别人更多实质性的帮助,大力支持公益活动,回馈社会。以后,我要更加加强自己的学习,接受组织的教育和帮助。因此,我深切希望自己能尽快够成为一个真真正正的共产党员,更加靠近党组织,能够接受党的教育,党的感悟,党的帮助,使我能够成为一个更加合格的时代青年,为社会,为共产主义事业贡献更多。

汇报人:

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思政课建设情况总结

陕西服装工程学院2013年度思想政治理论课建设情况总结 一、学院思想政治理论课建设,领导重视、机构健全、保障有力 (一)机构设置 学院根据中央关于思想政治理论课建设的要求,由校党委直接领导,书记张 进平具体负责,主要把握全校思想政治教育工作的方向和工作目标。思想政治教育工作的方针、政策和计划具体落实到教学、科研和管理的全过程中,由思政部主任张晓萨负责学院思政教学 督导工作,监督思想政治理论课教学情况及进行教学质量评估。由思政教研室具体负责实施覆 盖学院所有专业的思想政治理论教学 工作。在学院党委领导下,还建立了学生思想政治教育工作评估指标体系,形成了融教育、管理、服务为一体,全面组织开展我院思想政治教育工作。 (二)师资队伍 学院思想政治理论课主要由思政部下设的思想政治理论课教研室负责组织实施,该教 学团队是一个融教学、科研、人才培养为一体的教学组织。团队建立以 来,始终致力于探索特色鲜明的教育模式和人才培养模式,在人才培养、产学研结合等方面成 绩显著。 在思想政治理论课教师队伍建设上,学院积极组织教师外出培训、学习。积极选派教 研室主任和骨干教师参加省教育厅组织的思想政治理论课骨干教师的培训。 (三)专职辅导员队伍 为配合思想政治理论课教学工作,学院建立了各教学班配备一名辅导员的专职辅导员队伍,作为专职思想政治工作者。在辅导员的组织下,积极开展思想政治理论课的第二课堂,对学生 进行行为养成和思想政治教育。建立了数十个学生社团。在学生社团活动中,辅导员老师积极 引导,开展丰富多彩的思想政治教育活动,寓教于乐,陶冶情操,极大地提高了学生的思想政 治素质。 在行为养成上,由辅导员随时随地、随人随事对学生行为进行纠偏,引导学 生行为方向,并作为学生行为表现考核的主要依据,合理有效管理学生。既加强了学生管理, 又配合思想政治理论课,有力地促进了学生思想政治教育工作。 (四)制度保障 在制度保障方面,为加大学生思想政治教育力度,及时倾听学生心声、了解学生思想状 况,贯彻院党委的工作指示,从制度上在思想政治理论课教学与大学生思想政治工作等方面 对课程教学、学生思想政治教育、校园稳定方面做了大量工作。 1、建立了每学期两次的思想政治理论课教师满意度调查机制,由学生对思想政治理 论课老师进行教学效果监督,及时反馈思想政治理论课教学情况。

一年级小学生学期总结

一年级小学生学期总结 篇一:一年级上学期工作总结 XX----XX第一学期教学工作总结 神武小学刘媛媛 经过长长的假期之后,我又重新回到教学岗位,依然是任教一年级的语文,这让我感到既熟悉又陌生。熟悉的是对教材已经有了初步的了解,虽然不够深刻:陌生的是有接受一批新的学生,要重新了解他们,更重要的是如何使他们全面地掌握知识,学习放噶上面如何更新、突破,让孩子们更乐于学习、主动学习呢? 一、抓好学生的学习习惯: 一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,很多幼儿班的习惯也随之带了过来,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、抓好学生的基础知识教学: 一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦

一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (1)注重汉语拼音知识的掌握: 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与其他老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 (2)抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我 最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼

2018年银行党员思想汇报

2018年银行党员思想汇报 坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素,下面是尽心尽力的小编为大家搜集了关于银行党员思想汇报范文,供大家参考借鉴。 银行党员思想汇报(一) 敬爱的党支部: 时间过得真快,从我成为预备党员开始到现在已经有半年时间了,在组织的关怀和老党员的熏陶下,我的思想不断的得到了磨练和提高,现向组织汇报一下这半年来的情况。 在思想政治方面,我继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想,不断加强自己的思想政治修养。在此其间,正值党的十六大胜利召开,江泽民总书记在党的十六大上作了《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。学习了报告后我深受鼓舞,这不仅增强了我对党的信心,还使我看到了祖国的希望与未来。 XXX同志的报告,以高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题,顺应时代潮流,符合党心民心,得到大会代

表的一致赞同,得到全党同志和全国人民的衷心拥护。报告全面分析了我们党面临的国际国内形势,科学了十三年来的基本经验,进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题,对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领,江泽民同志的报告,体现了解放思想与实事求是的统一、理论创新与实践创新的统一、过去与规划未来的统一、立足国情与面向世界的统一,具有很强的时代意识、创新意识,具有很强的思想性、理论性、指导性,是一篇马克思主义的纲领性文献。 这次代表大会把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想,这是十六大的历史性贡献,具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求,不断增银行工作人员强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。 通过学习,使我认识到以下几点:开创社会主义事业新

(高校大学)课程建设情况总结2篇

(高校大学)课程建设情况总结2篇 篇一 课程建设的主要目的是提高教学质量。XX中医药大学教学工作遵循“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,在课程建设组教师们的不懈努力下,按XX省高等教育学校标准对以下课程进行了不懈的建设,达到了优秀课程的要求。现将以下课程建设情况做出总结如下: 一、课程建设指导思想、定位及特色 (1)课程建设指导思想 根据XX省高等教育学校课程标准和教学原则,遵循教育教学规律,通过对课堂教学、实践教学方法的改革,改善现有的人才培养方法,充利用现代教育技术改革教学方式和教学手段,积极推进启发式、讨论式、研究式教学,提高学生自主学习的积极性,培养与启发学生可持续学习的能力和潜力。 (2)课程建设定位 内、外、妇、儿、五官、传染、急救医学及中医结合肿瘤学是XX中医药大学的专业核心课程。课程建设的定位就是建设优秀课程,努力打造校级和省级精品课程,为医学教育专业建设培养合格的专业人才做出贡献。 (3)课程建设特色 a.内、外、妇、儿、五官、传染、急救医学及中医结合肿瘤学是XX中医药大学的的专业核心课程。理论性强,是必修的理论课。

b.有一支优化的教学梯队、有一个革新的教学大纲、有先进适用的教材和教学参考资料、充分运用多种教学方法和教学手段、建立了严格科学的考试方法和制度。 c.引入了研究性教学、案例教学、讨论式教学等教学模式。让学生在教学中体验和掌握各种知识和能力。 二、教师队伍建设成绩 ①本课程建设中师资力量雄厚,在教学中,各位老师责任感强、团结协作,配合默契。②年轻的教师经常向老教授讨教,经常组织听课和经验交流,同时注重与时代特色结合,是一只不可多得的优秀队伍。③学生评教及考核成绩均优秀。④教学思想活跃,教学改革有创意;教研活动推动了教学改革,取得了明显的成效。⑤发表了较高质量的教改教研论文。⑥本课程建设中青年教师培养计划合理并取得良好效果:坚持开展定期教研、科研活动,促进本教学队伍整体科研能力提高;坚持听课制度,及时了解课堂教学动态和教师教学水平,促进教师课堂教学水平提高;改进教学内容方法,促进良好教风形成和发扬;鼓励教师提高学历层次和实践能力;鼓励教师考博、访学、进修等,进一步提高师资队伍的专业素质和实践能力。 三、教学内容、教学方法、手段改革及建设成果 (1)教学内容 中西医结合内科、中西医结合外科、中西医结合妇科、中西医结合儿科、中西医结合五官科、中西医结合肿瘤学、传染学、急救医学。首先先概括以上课程的统一建设:

2021年小学一年级年级组长工作总结

2021年小学一年级年级组长工作总结 撰写人:___________ 日期:___________

2021年小学一年级年级组长工作总结 一、榜样带头,用心地培养班级得力的助手。 魏书生校长的经验之谈:要想使自己的班主任工作开展得得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。因此开学初,我利用班会课让学生民主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议,在会上我首先恭喜他们当选,告诉他们这说明你们在同学心目中是品学兼优值得信任的,帮助班干部树立自信心。接着,我又找个别特别调皮的学生谈话,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后,和所有的学生一起共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,老师带头做到,其次班干部带头做到。班里的大事小事,班干部能处理的,尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与培养,几位小干部已经把班级管理得有声有色,得到办公室老师们的啧啧赞叹。这几位小干部的能力得到了提高,同时还增强了他们在班里的威信,当然,这与他们自身的良好表现和榜样作用是分不开的。 二、事无巨细,细心地培养学生良好的习惯。 我们常说,小学阶段贵在培养好习惯,因为良好的习惯是学习的基础,习惯养成了事半功倍,无论是老师还是家长都会觉得不用烦心,孩子自己也学得轻松。可“说起来容易做起来难”,毕竟还是三年级的孩子,他们的特点就是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心地教育他们,真诚地引导他们,期待他们的每一点进步,所谓班级管理无小事。因而,红领巾佩带、包干区打扫、及时关闭电灯水龙头、 第2页共13页

小学一年级上学期班级工作总结

一年级班主任工作总结 2011学年已临近尾声,回顾这一年的班主任工作,有苦又有甜,有忧又有喜。 今年我担任的是一年级班主任,为了管理好这个班,教师就得费尽心思钻到孩子堆里,全面地接触学生,了解学生,研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差,思想行为等特点,从培养学生的学习习惯抓起,。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育:今天的事今天做,按时完成课内外作业,讲究卫生,遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下: 1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差、纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、亲近学生,和学生成为好朋友。我在班主任工作中,最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你,只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。 3、我的评价策略----激励和表扬。对学生的评价必须讲究策略,尤其是一年级学生,对他们来说,老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜,学习也更有积极性。所以在日常工作中,我总是告诉我的学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。 4、开展多种活动,让学生在快乐中学习。为更好的巩固、牢记知识,开阔他们的眼界培养他们各方面的能力,在班中开展了各种比赛,如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛等,掌握知识的同时,能让学生获得一种学习的乐趣。

初中校本课程建设与实施工作总结修订版

初中校本课程建设与实 施工作总结 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

校本课程建设与实施工作总结 邵原二中伴随着基础教育课程改革的不断完善深入,课程模式也日逐多样化、自主化,特色化课程结构,日趋合理,为学校实施办学自主权创设了广泛的空间,也为教师教育教学更加自由的开放富有创造性的工作提供了一个展台,激发了教师对校本课程开发的的极大热情。在实施新课程改革的进程中,我校通过校本教研工作和校本课程的建设与实施,教师的教育观,教学观、学生观,质量观,评价观发生了巨大的变化,现将我校建设与实施校本课程的情况总结如下: 一、指导思想 校本课程开发是一项创新性工作,必须充分考虑到我校教育资源的特殊性和差异性;必须充分考虑到适应基础教育越来越强调学生主动发展、个性充分发挥的需要;课程设置应有利于培养学生独立思考、自主学习的能力;有利于培养学生的创新精神和实践能力;有利于培养学生的科学态度和钻研精神;有利于逐步形成适应学习化社会需要进行终身学习能力的培养。 二、学校课程建设目标 (一)、学校课程类型多元化,课程结构多层化。从培养师生创新精神和实践能力,促进师生全面素质发展的需要出发,重点建设和完善学校创造教育课程、艺体健康教育特色课程(合唱队、舞

蹈队、篮球队)、主题节日课程(教师节、国庆节、清明节、端节节)和学校三大教育(感恩教育、目标教育、养成教育)等。最大限度地提供学生“品行、人格、习惯形成和发展的经历,提升师生道德水平、科学素养和人文素养。逐步构建基础型、拓展型、探究型课程和实践体验型课程体系。 (二)、通过课程设置,努力将学生培养成为“热爱生活、追求卓越”的优秀二中人。 (三)、通过课程的建设,努力打造一支师德修养良好、业务能力精湛、具有“奉献、智慧、求实、创新”精神,深受学生欢迎的教师队伍。 三、我校校本课程制定原则 (一)、以人为本的原则。校本课程是以学校为基地进行开发的课程,它是教师根据学生的需要,学生的兴趣本着自主开发的课程。我校学生绝大多数来自农村,在前期的问卷调查中可以看出,他们渴望获得更多的信息,兴趣爱好非常广泛,有着强烈的求知欲望。我们在开发校本课程的过程中,先让教师在了解学生需求的基础上提出课程开设申请,再由学生自愿报名选择。这样一来,课程开设与学生选课成了供求关系,学生的学习积极性也就被调动起来。 (二)、多样性的原则。校本课程应该是多样性的,适合本校本地区的,有利于学生发展需要的课程,校本课程应是动态发展的过程,是在实践中不断生成变化的过程。不一定向标准教材看齐,

小学一年级工作总结三篇范文(完美版)

小学一年级工作总结三篇 篇一 上学期,我担任一三班的数学教学工作。学生刚刚由幼儿园升入,学习习惯还未养成,再加上家庭及学生智力的差异,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现小结如下:一,以课堂教学为核心: 1,备课。 学期初,钻研了《数学课程标准》,教材,教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。 2,上课。 (1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑。针对教学重,难点,选择学生的探究结果,学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。 (2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的

延长而减慢。因此,我的做法是:新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的特点。 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚,再变薄的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新,实践提供了可能。 3,批改作业。 针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。 4,注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。 5,做好测试评估工作。 评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程

新整理小学生一年级学期总结(3篇)

小学生一年级学期总结(3篇) 小学生一年级学期总结第一篇: 时间过得真快,转眼间一学期教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展形势。通过阅读大量道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 二、教育工作方面 这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织新教材培训同时,虚心向有经验教师及兄弟学校同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进教学理论、科学教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作同时,还很注重教学经验积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退、有事主

动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则纠纷,处处以一名人民教师要求来规范自己言行,毫不松懈地培养自己综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 小学生一年级学期总结第二篇: 作为一名语文教师,自己深知责任重大,工作中不敢有丝毫懈怠,本学期,本人努力完成了教学任务,下面就个人教学工作总结如下: 一、备好课,上好课 一年级’语文教学任务繁重,要求学生能正确借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字257个,多音字12个,会读会写汉字224个,这么大学习量如果不讲究科学合理方法,而让学生单调读,重复写,长此以往,学生将对拼读、识字产生厌恶,后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主,课堂上经常会发生这样那样想不到状况。面对本班52名学生我采用激发学生学习语文兴趣为主,来提高学生学习欲望。课堂上看到学生求知眼神,我感到什么叫幸福,一切银库都变成了乐趣。课后,我针对教学实际,坚持进行反思,努力调整教学

课程建设总结报告

附件3 青海大学研究生课程建设管理办法 根据国务院学位委员会、教育部《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》(学位〔2014〕3号)、教育部《关于改进和加强研究生课程建设的意见》(教研〔2014〕5号)和青海大学《研究生课程建设试点工作方案》(青大校研字〔2015〕25号)文件精神,为加强研究生课程体系建设、提高研究生培养质量,特制定本办法。 第一章宗旨与目标 第一条以现代教育理念为指导,坚持服务需求、深化改革、立德树人,立足研究生能力培养,根据经济社会发展需求、学科发展前沿和研究生个人发展需要,努力建设与学校研究生培养目标和学科发展目标一致的结构合理、体系完善、特色鲜明的研究生课程体系。 第二条立项建设的研究生课程应具有鲜明的研究生教育教学特点,有利于构建良好的研究生知识结构,提升研究生的科学性思维和实践能力,促进研究生的创新创业研究和综合素质。 第三条研究生课程建设的目标: 1.把课程建设作为学科建设工作的重要组成部分,切实转变只重科研忽视课程的实际倾向,深化我校研究生教育改革,提高研究生培养质量。 2.以培养目标和学位要求为根本依据,以全面提高研究生的创新能力和实践能力为导向,以专业共同必修课、研究方向课课程内容为重点,根据学术型、应用型两类人才培养需求修订培养方案,设计和优化课程体系,改革教学内容,努力建成与我校的区域特色鲜明、服务地方能力

较强的高水平教学研究型大学建设任务相适应的研究生课程体系,建成一批具有示范效应的较高水平的优质课程。 3.以课程建设工作为基点,统筹使用各类资金,改革、完善工作考核、评价指标体系,加大对研究生课程建设、教学改革的常态化投入,把研究生课程建设、教学改革和教学管理工作纳入院系工作考核、评价体系,全面推动学位与研究生教育改革。 4.健全研究生教学管理制度,建立课程体系设计和优化机制;建立规范、严格的课程审查机制;健全研究生课程学习计划的指导审查制度和支持系统;扩大研究生课程选择范围,形成开放,灵活的选课机制;加强课程教学管理与监督,完善课程教学评价体系;创新考核方式,探索建立研究生课程学习综合考核制度;不断完善制度、机制,为研究生培养质量的提高提供强有力的保障。 第二章建设内容 第四条研究生课程建设应包含的主要内容: 1.课程师资队伍建设; 2.课程教学大纲和教学规范; 3.教学模式的改革; 4.教学案例库建设; 5.实践环节的改革与创新; 6.教学方法的改革; 7.研究生教材和文献库建设; 8.教学内容和课程体系。 第五条立项建设的研究生课程同时也作为教学成果奖的培育项目,鼓励教师将立项课程经若干年的建设,积极申报各级各类教学成果奖。

一年级期末总结

一年级期末总结 本学期我担任一年级二班的语文课教学,一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回首起来有收获、有充实、也有遗憾,现将一学期的教育教学工作总结如下; 一、备课、上课 一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。因此我每节课前都精心备课,认真钻研教材,仔细阅读参考书,结合学生的实际来精心设计教学过程,从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法,让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件,辅助教学,有效地激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平时注重自己业务能力的提高,积极参与学校组织的日公开课活动,学习其他教师教学上的优点。 二、具体教学工作 (一)打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与同组里的老师经常交流,并向她们学

习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试,为了让每个孩子扎实的打好拼音基础,我利用每天的课间和中午时间,对每个学生逐一过关,反复强化。 (二)抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,一年级特别关键。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础. (三)培养学生的朗读 首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范

小学一年级学习知识总结

1 基础概念 一、声母表(23 个) b ɡ sh p k r m h z f j c d q s t x y n zh w l ch
声母记忆口诀: 像 个 6 字 b b b, 脸 盆 泼 水 p p p,
两 个 门 洞 m m m ,一 根 拐 棍 f f f , 左 下 半 圆 d d d, 一 个 门 洞 n n n, 9 字加钩 雨 伞 把 子 t t t, 一 根 小 棍 l l l,
ɡ ɡ ɡ, 机 枪 向 上 k k k, i 下 加 钩 j j j, 一 个 叉 字 x x x,
一 把 椅 子 h h h, 像 个 9 字 q q q,
像 个 2 字 z z z, 半 个 圆 圈 c c c, 半个 8 字 s s s, z 加椅子 zh zh zh,
c 加椅子 ch ch ch, s 加椅子 sh sh sh, 禾苗向日 r r r, 乌 龟小屋 w w w 。 注意区分: ( 翘 舌 音 声 母 ) zh (平舌音声母) z ch c sh r s 挂件衣服 y y y,

易 混 淆 的 声 母 : (1)b 和
d
(2)p

q 读音读不清楚,
易 读 错 的 声 母 : “ n” 和 “ l” , 影响正确拼读。 二、韵母表(24 个) ɑ ui en o ɑo in e ou un i iu ün u
“ k” 和 “ h”
ü üe enɡ
ɑi er inɡ
ei ɑn onɡ
ie ɑnɡ
单韵母(6 个)记忆口诀: 嘴 巴 张 大 ɑ ɑ ɑ, 嘴 巴 圆 圆 o o o , 嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i , 嘴 巴 突 出 u u u , 嘴 吹 口 哨 ü ü ü。 复韵母(9 个)记忆口诀: ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。 白鹅穿衣天上飞。 ui 我穿大衣要喝水。 阿姨爱穿花棉袄。 大海上空飞海鸥。 iu 邮筒前面把信邮。 野鹅早餐吃树叶。 小鱼骑鹅去访月。 野鹅有个小小耳。
ei ei ei ui ui
ɑo ɑo ɑo o u ou ou iu ie iu ie ie
üe üe üe er er er
鼻韵母(9 个)记忆口诀:

银行员工思想汇报3篇

银行员工思想汇报3篇 篇一:银行员工思想汇报 敬爱的党组织: 下面就我本人的政治学习和日常工作情况向党组织作简要的汇报。 一、认真学习了《党章》,对党有了更深的认识。 利用业余时间我认真地学习了一遍《党章》,近两万字的新党章,分为总纲、细则两大部分,共十一章五十三条。 在总纲里,对中国共产党的性质、党的最高理想、指导思想、党在社会主义初级阶段的总路线、党的政治原则、组织领导等纲领方面都做了详细的规定。 在细则当中分为党员(九条)、党的组织制度(八条)、党的中央组织(六条)、党的地方组织(五条)、党的基层组织(四条)、党的干部(四条)、党的纪律(六条)、党的纪律检查机关(三条)、党组(三条)、党和共产主义青年团的关系(二条)、党徽党旗(三条)等十一个方面。可谓是详尽全面,为全体共产党人指明了方向和目标。通过学习,我的思想得到了净化,工作的责任心得到了加强。我认识到只有中国共产党,才是最先进的党,是中国各族人民利益的忠实代表,是领导人民的最强大的政治力量。我要争取早日加入这个光荣 的组织里。

二、服从组织分配,尽快熟悉业务,努力工作,更好的为工行及客户做好服务。 我很珍视自己目前的工作岗位,为了加强业务学习,不断提高业务素质,虚心向老同志学习,始终以饱满的热情对待自己的工作,勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。争取各级领导的帮助和支持。柜员工作纷繁复杂,这些都要求我要对现状的情况有较为熟悉的了解与掌握,对待客户要有耐心,同时还应具有较强的理论知识。我想这不仅是工作的经验,还需要长时间的知识积累,更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会,是大家的信任和支持的结果。做为一名入党积极分子,我坚持以党员的标准来要求自己,认真履行承诺。我在平时工作中,始终严格要求自己,遵守银行各项规章制度,有条不紊地做好各项工作,努力起表率作用,协助领导开展各项工作。 本季度虽然我在各级领导的帮组下,取得了点滴的成绩,但是我也很清楚在自己身上还存在很多的缺点与不足,比如和同志们的政治交流不够多,政治理论学习还不够深入和持久。我有决心改正自己,请党组织考验我。 篇二:银行员工思想汇报 思想汇报敬爱的党组织:下面就我本人的政治学习和日常工作情况向党组织作简要的汇报。一、认真学习了《党章》,对党有了更深的认识。利用业余时间我认真地学习了一遍

职高精品课程建设工作总结

职高精品课程建设工作总结 所谓精品课程就是指具有一流的教师队伍,一流的教学内容,一流的教学方法,一流的教材,一流的教学管理等特点的示范性课程。自实施精品课程建设以来,精品课程成为我校教学改革的重要组成部分。精品课程建设的目的是要倡导教学方法的改革和现代教育技术手段的应用,鼓励使用优秀教材,提高实践教学质量,发挥的积极性和主动性,培养学生的科学探索精神和创新能力。 一、我校精品课程建设概况 我校的精品课程的建设工作随着教学改革的深入,经过一年的建设,取得了一定的成绩。截止到上学期,我校已有精品课程五门,分别是:李楠主任的高一《化学》,肖伟老师的高一《数学》,刘磊老师的《哲学与人生》,孙传洪老师的《计算机应用基础》,李兴桂老师的《畜禽解剖生理》等。随着精品课程建设的推进和发展,我校的精品课程数量会逐年增加,质量会逐年提高。 为了规范精品课程建设,我校根据上级文件精神结合我校的实际,制定了《利辛县王人职高精品课程实施方案》,明确了精品课程建设的目标,完善了精品课程建设的管理,促进了精品课程的有序发展。 二、经验总结 我校精品课程建设取得这样好的成绩,和我校的总体规划,学科传统和重点投入是分不开的。简言之,我校的精品课程建设有以下几点经验: 1、领导重视

我校成立了精品课建设领导小组,组长由校长张献毅担任,副组长由王孝民副校长和李楠主任担任,其余领导班子和教研组长人成员。精品课程建设由计算机技术及应用、农学、养殖三个专业组及教务处落实和组织实施,在精品课建设领导小组领导下工作,设精品课建设办公室,办公室设在教务处,教务处主任担任办公室主任。其职责是负责学校精品课程建设的总体方案、全校精品课程的规划、经费使用、过程管理、评估验收等工作。 各专业成立精品课程建设小组,由专业建设负责人、项目组成员及有关教师组成,负责制定并 2、经费投入到位 根据课程建设需求,凡经审定立项的精品课程给予一定的建设经费,纳入学校年度预算,实行专款专用。精品课程建设经费主要用于课程基本建设,可用于购置图书资料、多媒体教学、课件开发、教学大纲编写、教材和教学参考资料建设、题库建设、实践教学活动、网站建设等,以及参加国内有关课程建设的研讨会议和有关精品课程建设的检查评估等活动开支。 校级精品课程建设的经费分三批划拨,第一批为启动经费20%,在项目立项后划拨;第二批为建设经费50%,在中期检查后根据评估结果划拨;第三批经费在验收后30%,根据验收结果划拨。实施本专业精品课程的建设方案与精品课程的评估与检查工作等。 3、加强精品课程建设的管理 精品课程的建设采取精品课项目负责人制,课程建设负责人负责制定和实施

小学一年级自我总结

小学一年级自我总结 篇一:小学一年级自我鉴定 小学一年级自我鉴定 紧张了一个学期的校园生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生,在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,课上认真听讲,课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼,关心父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。 同时也认识到自己的不足,学习不是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不积极等。 希望通过自己的努力,发挥优点,改正不足,在校当好老师的小帮手,同学的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友们的好榜样。 2. 本学年,我担任了一(2)班的语文教学工作以及班主任工作。一学年下来,没什么值得向大家展示的方方面面,更多的只是自己的一些感慨和反思。确实,深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情,没有什么值得我唱高调的,选

择以下几个方面,从反思的角度来说说自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结: 一、习惯的培养 小学阶(本文来自:https://www.360docs.net/doc/e49710753.html, 小草范文网:小学一年级自我总结)段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。因此,良好习惯的培养,对于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了。 鉴于以上这些认识,刚开学的时候,我确实也把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的 姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅??但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位,因此,在这一方面,下的力不够导致学生的习惯没有很好的养成。 下学期还需不断加强的地方:学生的卫生习惯——保持课桌内和书包的整洁、保持教室环境的整洁、自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日两扫的习惯;学习习惯

课程建设总结

《CIS设计》课程自查报告 为了配合学院对2017年精品课程的检查工作,我们从4月起对《CIS设计》课程开展了自查工作,现将自查结果汇报如下: 一、课程建设情况 1、课程建设目标 按照社会需求拓宽服务功能,增强社会适应性;集教学、科研、生产、培训多种功能于一体,加强与行业、企业的联系,发挥对周边地区的辐射作用;通过技能分解、资源整合、科学规划、合理布局,着力打造以学生为中心,以促进学生个性发展和提高学生综合能力为目的,以职业技能和综合素质培养为主线,以就业为导向,以“任务驱动”和“工学结合”为特色,软、硬件与国际接轨、国内领先的示范性、共享型机械工程实验实训教学中心的建设目标,合理设置实训课程体系和教学内容;注重综合职业能力培养,以培养技术应用能力为主线,结合历届毕业生的调查反馈信息及用人单位对课程教学的要求,以教学内容、教学方法和教学手段改革为突破口,进行课程综合性改革。将将单纯的数控实训与职业鉴定、数控大赛及工厂实际加工结合起来,强调以“掌握技能、强化动手能力、培养技术人才”作为教学的重点,力求构建以技能培养为目的、以技能应用为主线的课程体系 2、实现建设目标的规划与措施 (1)本课程的多媒体课件、习题等网络资源已经全部上网,运行效果良好。 (2)进一步加强师资队伍的建设。在积极开展教学研究、搞好教学工作的同时,鼓励和支持中青年教师参加各种技术培训,采用走出去和请进来的方法,提高教师队伍的整体素质,形成一支业务素质高、结构合理、治学严谨、热心从教、教书育人、技术精湛,教学和生产结合的教学队伍。 (3)继续进行课程内容和体系的改革,全面培养学生的设计意识和职业能力来进行课程教学规划和组织教学活动,探索与之相适应的教学方法与手段,形成具有实践特色的一流教学内容和方法。 3、对已上网的课程资源注意进一步更新和完善。 网站内容更加完善,主要包括: 师资队伍:主讲教师、人员构成、整体素质、教学改革与研究 课程描述:课程特色、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学资源 网络资源:多媒体课件、大赛试题、大赛成绩、建设规划、习题、课程申报资料等,下一步准备增加相关的科研资料和学术论文,及前沿技术等资料。 4、师资队伍建设 师资队伍的整体素质、教学水平、学历结构、项目开发水平还有待于提高。 学历结构、职称结构还很不是很合理,年龄结构比较合理。针对这一问题,我们尽可能的派出教师进行培训。今后我们将加大引进人才的力度,尽可能的引进高职称、高学历的数控方面的人才。 5、加强科研建设 鼓励教师参加教研、科研。我们鼓励课程组的老师们努力撰写课程建设方面和课改方面的学术论文。现已计划这方面最少发表两篇论文,论文正在撰写中。 二、存在的问题 1、课程经费未使用 2、关于本课程的论文未发表。

小学一年级工作总结

小学一年级工作总结 一、扎实前行坚持走好每一步,一步一个脚印。 1、级组的收获: 4月份,我们一年级组评为学校优秀级组 2、老师的荣誉 2、孩子的佳绩: 一1班获语文作文赛年级第一名,思维训练比赛优胜奖,学校书香班级。 一2班获学校口算比赛级组优胜奖。 一3班获学校书香班级。 一5班获期中考试总分银奖,语文作文比赛年级第二名。 二、诲人不倦,乐在其中争创和谐团队 有人说教师工作平凡而又枯燥,其实不然,教师所面对的是一群灵动的孩子,思维活跃,性格各异,每天都在成长,每天要进步,因而要做好这项工作,可以说是非常不易。本学期,一年级组结合学校方案和级组实际情况,积极推进学校精细化管理,老师们努力细致地做好自己的本职工作,抓好学生的各项常规工作,积极做好家长工作,做好班级各项小事,积极组织孩子参加学校各项活动,促孩子健康成长。 群策群力,团结协作,努力创建和谐团队。 我们一年级级组,在学校行政的指导下,为增强级组教师凝聚力,

我们每隔一周开展一次级组教师会议,会议内容主要由三大部分组成,读书分享,小结近两周的师生情况,近期的工作布置或问题讨论等。在会上,我们级的老师畅所欲言,从不藏私,分享自己工作中的方法、经验,主动承担级组工作,为级组出谋划策,做到群策群力,真正地发挥级组每一位老师的光和热。如罗文菲老师主动承担了一年级级组绘声绘色,亲近故事的讲故事比赛活动,罗老师做事细心认真,整个活动的过程及细节都做得非常好。如黄静老师主动联系本班莫思淇家长为级组全体学生上了一节消防安全生命至上为主题的安全教育大课堂,在老师的指导下,家长准备充分,让课生动,效果非常好。黄静老师主动承担级组的规范化家长学校案例教学录像课,嘉敏、华菁帮忙做课件,文菲、慧娴帮忙设计问卷。各位班主任老师做好家长学校大量资料,文菲、嘉敏还帮忙做学校的家长学校资料。礼英没有一年级的一节课,但还主动帮忙训练一年级广播操内容。文菲、少葵、晓、慧娴、爱银、静、嘉敏乐意接受级组任务,为级组活动撰写新闻稿。每位老师都认真地上好校内社团课。 小事情,细致做以身作则,潜移默化。 为了达到全面育人,为学生为家长更好的服务。我们一年级的老师,特别是班主任,每天都是忙忙碌碌,不仅要做好教学上的上课、备课、批改、教研等,还要做好班级的各项琐碎班务。她们每天早上,早早到校带领孩子打扫公区及教室卫生,每天要关注学生桌椅书包的摆放、地面门窗卫生,以接受学校的随时检查。学校的各项通知回执的收发都要经班主任手,特别是收回执,在些孩子即使带了通知也不

小学一年级学生总结

小学一年级学生总结 篇一:小学一年级学习总结 小学一年级学习总结 小学一年级的学习生活结束了,这一年里,宋家豪从幼儿成 功转型为学生,在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面,宋家豪都有了特别大的进步,现总结如下: 宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子,非常热爱集体生活,在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着,欢笑着...... 通过这一年的学习,孩子对知识的掌握应该还是不错,上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由,上课也会做小动作,注 意力不能集中,结果学习成绩很不稳定,忽高忽低,肯定没少给 老师们添加麻烦,在这里我想对各位老师说一句:“老师!辛苦了。”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵,开始喜欢上了学习,可以自觉的完成老师布置的家庭作业,现在已经意识到上课不认 真听课,做小动作是不对的,并且在慢慢的改正,通过每一次点 滴的进步,逐渐增加了孩子的自信心。 人无完人,每个人都有优点和不足,总是告诉宋家豪在学校 里与同学相处要求同存异,多看同学的长处,不要老是盯着别人 的不足,才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。经过一年多的 集体生活,宋家豪在生活自理方面进步较大,第二学期比第一学

期有进步,做事情动作也快了好多,遵守纪律方面也有所进步, 能够做认真听讲,团结同学,热爱集体。 对于即将开始的二年级学习生活,我们希望,在学习上要保 持以往的好习惯,改掉坏习惯,思想汇报专题要认真和一丝不苟;在组织纪律方面,要严格要求自己,先作好自己,再协助老师管 理班级,充分发挥特长,积极参加各种活动,展示自己,丰富经历。另外,还要合理安排时间,提高学习效率,锻炼身体,拥有 健康的身体,才能拥有美好的生活。 篇二:小学一年级工作总结 一年级工作总结 卢集小学卢琼 新学期第一周我们年级组是紧张的、充实的、更是愉快的。 我们一年级组全体老师根据校领导的要求,积极配合学校,顺利 的展开各项工作。现将第一周工作总结如下:一、做好新生入学 教育的准备工作。 俗话说:“好的开端是成功的一半”我们班组老师信心十足,同心协力,一定要把这准备工作做得有条不紊。所以新生入学之 前那几天,我们就开始做大量的准备工作。那几天我们级组老师 坐在一起出谋献策,出板报,搞卫生,连中午都没休息过。由于 我们的努力,那天的入学教育工作有声有色的。进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满 意的神情,我们对自己今后的工作也更有信心。

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