科研项目管理工作总结

篇一：科研项目管理ppt总结

第一节科研项目质量管理概述

1质量管理发展的动力: 科技进步和市场需求. 质量管理经历了质量检验、统计质量管理和全面质量管理的发展阶段. “福特制”奠定了质量管理的学科基础：传统质量管理学科研究的主要内容是建立在“质量环”基础上，是生产者为主导的质量管理。现代质量管理从项目的设计、开发、生产和服务全过程管理。

2产品：过程的结果。通用的四种产品：

——服务：通常是无形的，是为满足顾客的需求，供方和顾客之间在接触时的活动以及供方内部活动所产生的结果。如医疗、运输、咨询、金融贸易、旅游、教育等。服务特性包括：安全性、保密性、环境舒适性、信用、文明礼貌、以及等待时间等。

——软件：通常是无形产品。如计算机程序、字典、信息记录等。

——硬件：通常是有形产品，是不连续的具有特定形状的产品。如电视、建筑、机械零件等。

——流程性材料：通常有形产品，是将原材料转化成某一特定状态的有形产品，其状态可能是流体、气体、粒状、带状。如润滑油、布匹，其量具有连续的特性，往往用计量

特性描述。

3.质量：一组固有特性满足要求的程度. 特性可分为固有特性和赋予特性分为“明示的要求”、“通常隐含的要求”和“必须履行的要求”三大类.

4.质量管理：在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。注：在质量方面的指挥和控制活动，通常包括制定质量方针和质量目标，以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。质量管理是组织全部管理工作的一个重要组成部分，是在质量方面的指挥和控制活动。质量管理必须由最高管理者领导并对质量管理负责，各级管理者应承担相应的质量管理职责。质量管理是一项协调的活动，它是通过建立、运行和保持一个有效的质量管理体系来实施的。

5.过程：一组将输人转化为输出的相互关联或相互作用的活动。对形成的产品是否合格不易或不能经济地进行验证的过程，通常称之为“特殊过程”。

6. 过程方法：将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期望的结果。

通过利用资源和实施管理，将输入转化为输出的一组活动，可以视为一个过程，诸如设计、制造、服务、决策等都可视为一个过程。一个过程的输出往往直接成为下一个或几个过程的输入。系统地识别和管理组织所应用的过程，特别是这些过程之间的相互作用，称为过程方法.

7. 科研项目是非程序化的创造性劳动，其管理过程是在一般项目管理过程的基础上，结合科研项目的特点，以管理过程为基础进行质量控制。主要目的就是要保证科研项目能够在合理的工期内，用尽可能低的成本达到尽可能高的质量水平。项目质量管理包括两个方面的内容：其一是项目工作质量的管理，其二是项目产生物的质量管理。科研项目质量管理应结合科研项目的特征。科研项目的特点决定了科研项目的质量目标很难完全用量化的方法控制，是定性和定量方法的结合，对科研项目的质量计划往往也是作部分安排，随科研进展不断修正，实现其质量目标

8. 创新过程步骤：研究创新机会;选择一个创新机会;制定多可选的解决方案，适用时包括制作初步样品;选择一个解决方案，制定完整的设计规范，使组织能够进行开发和阶段性审查;开发解决方案，制作样品进行应用测试；如适用则实施该方案。

9. 质量兴业：一是提高企业质量意识，加强行业诚信自律。二是开展行业质量调研和质量对比分析。三是加强标准建设，开展达标备案.四是提高企业质量管理能力.五是推进工业企业品牌建设。六是组织开展行业质量攻关。

第二节科技研发与质量管理

1. 项目:由一组有起止日期的、相互协调的受控活动组成的独特过程，该过程要达到符合包括时间、成本和资源的

约束条件在内的规定要求的目标。

项目管理:对项目各方面的策划、组织、监视、控制和报告，并激励所有参与者实现项目目标。

项目管理计划:规定满足项目目标所必须的事项文件。

质量计划:对特定的项目、产品、过程或合同，规定由谁及何时应用哪些程序和相关资源的文件。

2.研究所创新文化建设内涵的发展: 一是要真正形成既能在既定目标下集中攻关，又有充分的学术自由，既能充分调动各类人员的积极性，又能充分发挥高水平科技专家个人创造性的环境；二是要倡导求真唯实、鼓励创新、严谨严格的科学精神，形成尊重知识、尊重人才和有利于青年脱颖而出的文化氛围。

3.科技研发的一般流程：产品规划、概念设计、初样设计、详细设计、设计确认、设计定型等阶段组成，可指导科技研发活动，做到高效能、高质量的产品设计和开发工作。进行科技研发时，首先要考虑如何保证质量特性来满足技术要求.

4.科技研发的能力表示就是：产品，它具有以下的意义:1、是科研院所的生存和发展需求；2、是体现科研院所科技研发的能力；3、是科研院所核心竞争力的体现。

5.现代项目管理包括:质量管理、时间(进度) 管理、成本管理、范围管理、人力资源管理、沟通管理等9 个知识领

域,其中质量、进度、成本是项目管理中重要的三大管理目标,它们相辅相成,对立统一

6.科研项目三个特点：时间上的不确定性;成本构成复杂;项目成果的独特性。

7.科技产品：是指在实验或理论上有创造性，有一定科学水平和实用价值的新理论、新认识、新规律、新技术、新方法、新器材、新

药物等. 文章、专著、诀窍、专利、成果鉴定、科技奖励

8.现代质量管理理论是建立在质量产生、形成和实现的全过程基础之上，研究关于质量的策划、控制、保证和改进的理论和方法，并系统性地对整个产品生命周期全过程进行质量管理，其核心思想是以“顾客满意”作为衡量质量的标准。所以现代质量管理本质是以市场为导向的质量管理

9.质量管理的作用: 1.凝聚功能：在组织内建立共同的质量价值观和质量目标２.引导功能：不再是完全封闭的管理模式，而是更开放的络型管理模式３.激励功能：内在的质量精神构成巨大的精神力量４.规范功能：体现了组织员工的共同的质量信念，对每个员工都有约束和规范作用５.反馈功能：成功的组织对社会风气和社会文化有一定的影响。

第三节科研项目一般流程介绍

1.科研项目的种类: 1、国际合作课题 2、国家部委、

科技部、总装和民口配套的科研项目和研究任务，获得立项及中标课题3、省科技部门立项及中标课题4、中科院知识创新课题 5、研究所自选的课题6、其他项目或课题（开发课题、横向课题等）

2.四个率先: 率先实现科学技术跨越发展，率先建成国家创新人才高地，率先建成国家高水平科技智库，率先建设国际一流科研机构

第四节配套项目质量管理要求

第三条科研项目管理遵循分类管理、分级负责、程序规范、决策科学、实施顺畅、监督有力、考核严密的原则。

第四条科研项目分为基础研究类、技术研究与开发类和工程研制类三类。

基础研究类项目是指探索新原理、新概念、新方法,并进行原理性验证的研究项目；支撑行业发展的技术基础项目。

技术研究与开发类项目是指运用基础研究和其他科学技术研究成果，开展单项或若干项新技术研究开发或验证，从而形成实用新技术或基础性产品的研究项目。

工程研制类项目是指集成相关技术研究成果，研制开发可直接交付使用或直接推向市场的新型号、新产品或新系统的项目。

第五条科研项目管理按阶段划分为：规划与指南、论证和审批、年度计划、组织实施、验收与后评价五个阶段。

第十一条 GF科工局负责编制科研项目规划或指南，用于指导科研项目的论证和审批。科研项目规划与指南的时间期一般为五年，也可根据实际需要确定。

第十二条科研项目规划与指南按照GF科技工业中长期发展规划的总体部署，根据实际需要分科目编制。应包括总体发展目标、发展思路、重点支持的领域和方向、重大科研项目、政策措施等。

第三章论证和审批（共六条）

第十五条科研项目应按照规划或指南，分类进行论证和审批。原则上应审批科研项目建议书和任务书(或可行性研究报告)。对于特定研究需求，GF科工局可发布科研项目申报通知，部署科研项目的论证工作。

特别重大、复杂的工程研制类科研项目也可视具体情况分阶段审批，但应在科研项目建议书批复中明确审批节点与要求。在规划与指南或申报通知中已明确立项的科研项目，可依据规划或指南要求，直接论证和审批科研项目任务书(或可行性研究报告)，不再审批科研项目建议书。

第十七条科研项目建议书的申报审批程序： (一)论证申报(二)形式审查 (三)专家审查与评估 (四)审查与评估意见反馈(五)批复。

第十九条科研项目任务书的申报审批程序：(一)论证申报 (二)形式审查 (三)专家审查与评估 (四)审查与评估

意见反馈(五)批复。

第二十条有关部门和单位在上报科研项目建议书和任务书时，必须提交科研项目诚信承诺书，对申报材料的真实性和申报渠道的唯一性做出承诺。

第二十一条 GF科工局负责编制下达科研项目年度计划。年度计划是科研项目组织实施和监督检查的重要依据，明确当年科研任务的目标要求、主要研究内容、科研进度节点和成果形式、年度经费安排数等。

第二十二条科研项目年度计划申报和下达程序：

（一）部署编制。（二）建议申报。

（三）综合平衡。（四）审批下达。

第一节配套项目质量管理的要求

第二十三条科研项目申请列入年度计划，应符合以下要求：

(一)符合年度计划安排原则和重点支持方向；

(二)首次列入年度计划的科研项目，应符合批复启动时间和预算管理的要求；

(三)结转安排的科研项目，其上一年度计划执行情况良好，本年度计划研究内容、进度节点和具体指标明确；

(四)承研单位没有受到GF科工局有关处罚；

(五)国家规定的其他条件。

第一节配套项目质量管理的要求

第五章组织实施（共十条）

第二十七条有关部门和单位应于每年6月和12月底前将科研项目实施进展情况、经费使用情况、存在的问题和解决措施、建议等向GF科工局报告。

第二十八条GF科工局直接或组织有关部门和单位，采取抽查、现场检查、阶段评审等多种方式，对科研项目进展、预算执行情况和经费使用情况进行监督和检查。对于研究周期超过2年(含)的科研项目，每年至少组织一次检查。

第一节配套项目质量管理的要求

第二十一条科研项目实施过程中，有关部门和单位及承研单位不得擅自调整批复内容。出现以下情况的，按程序上报GF科工局，由GF科工局或委托有关部门和单位审批调整。

(一)改变科研项目研究目标、主要研究内容或技术指标的；

(二)增加中央财政科研经费或提高中央财政科研经费比例的；

(三)主要承研单位发生变更的；

(四)研究周期预计需要延长1年以上的；

(五)国家规定的其他情况。

第一节配套项目质量管理的要求

第三十二条科研项目实施过程中发生以下情况，有关

部门和单位应及时报GF科工局审批终止科研项目：

(一)因技术发展或市场需求发生重大变化，使科研项目已失去研究开发意义；

(二)由于时间推移，技术、经济指标低于国内已有同类水平；

(三)技术方案和技术指标无法达到预期目标，并无有效解决办法；

(四)科研经费或配套的技术引进、技术改造、基本建设计划无法落实；

第一节配套项目质量管理的要求

第三十二条科研项目实施过程中发生以下情况，有关部门和单位应及时报GF科工局审批终止科研项目：（续）

(五)承研单位的负责人或技术骨干发生重大变更，致使项目无法按计划继续进行；

(六)因不可抗拒因素致使科研项目无法按计划进行。

第一节配套项目质量管理的要求

第三十三条科研项目实施过程中发生以下情况，GF科工局可直接做出撤消科研项目的决定：

(一)已列入国家其他科研计划，重复申报；

(二)挪用中央财政科研经费；

(三)组织管理不力，严重影响科研项目顺利实施或发生重大失泄密事件；

(四)监督检查中发现重大违规违纪行为；

(五)弄虚作假，未在科研项目诚信承诺书中如实说明情况；

(六)连续2年未按年度计划要求完成研究任务；

(七)国家规定的其他情况。

第一节配套项目质量管理的要求

第六章验收与后评估（共九条）

第三十七条科研项目研究工作完成后，有关部门和单位应在最后一批科研计划下达后12个月内，组织承研单位编制完成验收申请报告，报GF科工局申请验收。不能按期提请验收的项目应专题报告GF科工局申请延期。

验收申请报告包括科研工作总结报告和财务决算审计报告。科研工作总结报告主要包括：研究工作总结，经费决算报告，主要科研成果及知识产权报告，工艺规程、技术标准，相关图纸和数据、软件、样品试验或试用报告、经济和社会效益分析等与研究工作有关的材料。

科研项目申请验收必须同时具备以下条件：(一)全面完成批复的各项工作内容；(二)达到批复的技术指标和工作目标；(三)完成了财务决算审计，有明确的审计结论；(四)按档案部门规定完成归档资料编写。

第四十条科研项目验收主要核查以下内容：(一)批复文件中规定的各项目标和内容完成情况；(二)经费使用情况；

(三)研究成果试用(使用)及应用情况；(四)研究成果的意义和水平；(五)知识产权管理及成果转化情况。

(一)编制项目建议书和研究任务书(工程研制类项目含转阶段、主要分系统转包与分包的建议)；

(二)制定项目研究方案和实施计划，按照项目年度计划和预算安排开展研究工作，合理使用经费，保证项目进度；

(三)按要求提供项目实施进展情况、经费使用情况等有关信息；

(四)对需要调整的项目，及时编制调整方案；

(五)配合做好财务决算审计、验收等工作；

(六)知识产权申报及管理。

第五条承研单位是项目实施责任主体，其法定代表人是实施管理责任人，承担的责任主要包括：

(一)负责审查编报项目建议书和研究任务书；

(二)负责审查项目研究方案、实施计划，按要求上报项目年度计划和预算建议，保证按规定及时拨付项目经费；

(三)对项目实施中出现的问题，应当及时协调处理。负责每半年向主管部门报送项目实施进展情况、经费使用情况等有关信息；

(四)对需要调整的项目，负责及时审查编报项目调整方案；

(五)负责做好财务决算审计、验收等准备工作；

(六)按国家有关规定实施知识产权和成果管理。

第六条国务院有关部门，中国科学院，省、自治区、直辖市GF科技工业管理机构，中央直属企业，中国工程物理研究院等部门(以下称主管部门)是项目组织管理责任主体，承担的责任主要包括：

(一)组织审查、上报项目建议书和研究任务书；

(二)组织审查项目研究方案、实施计划，审查汇总上报项目年度计划和预算建议，按规定及时申请、拨付项目经费；

第六条国务院有关部门，中国科学院，省、自治区、直辖市GF科技工业管理机构，中央直属企业，中国工程物理研究院等部门(以下称主管部门)是项目组织管理责任主体,承担的责任主要包括：（续）

(三)组织项目实施全过程的监督、检查，协调处理项目实施中的问题，及时报告重大问题，每半年向GF科工局报送项目实施进展情况、经费使用情况等有关信息；

(四)对需要调整的项目，及时组织上报或审批调整方案；

(五)组织上报工程研制类项目的转阶段申请；

(六)组织上报项目验收申请，或按要求组织项目验收工作。

第七条项目实施成效显著的，GF科工局按有关规定对责任人、承研单位、主管部门给予表彰奖励。

第八条项目出现下列情况之一的(不可抗力因素除外)，

对于未按规定履行相关责任的实施责任人，GF科工局向有关方面提出经济处罚或行政处分建议，并在3年内不受理该责任人申报的科研项目：

(一)前期工作存在问题，对项目实施造成严重影响；

(二)擅自调整批复内容,重大调整事项未按规定及时提出调整建议,造成严重后果；

第八条项目出现下列情况之一的(不可抗力因素除外)，对于未按规定履行相关责任的实施责任人，GF科工局向有关方面提出经济处罚或行政处分建议，并在3年内不受理该责任人申报的科研项目：（续）

(三)实施进度拖期超过批复周期1年以上；

（四)未按有关规定使用科研经费；

(五)其他违反本办法的行为。

第九条项目出现下列情况之一的(不可抗力因素除外)，对于未按规定履行相关责任的实施管理责任人，GF科工局向有关方面提出经济处罚或行政处分建议：

(一)未对项目前期论证工作严格审查把关，对项目实施造成严重影响；

(二)未及时协调项目实施过程中的有关问题，造成严重后果；

(三)未按规定及时上报调整事项；

第一节配套项目质量管理的要求

第九条项目出现下列情况之一的(不可抗力因素除外)，对于未按规定履行相关责任的实施管理责任人，GF科工局向有关方面提出经济处罚或行政处分建议：（续）

(四)3个以上项目实施进度拖期超过批复周期1年以上；

（五)所在单位年度预算执行率低于由GF科工局负责预算分配的GF科技工业科研经费平均执行率20%以上；

(六)截留、挤占科研经费；

3 定义

研制项目专用规范(规格书，下同) program-Peculiar specificeations

在WQZB研制项目中，用以规定技术状态、特定工艺、特定材料的基本技术要求(包括确定这些要求是否得到了满足所需的检查、试验程序和方法)的一种文件。它是使用方和承制方签订合同、进行交付或验收活动的依据。研制项目专用规范包括系统规范、研制规范、产品规范、工艺规范的材料规范5种类型。

计划、合同和经费管理要求

WQZB的研制，应以国务院、中央军委批准的WQZB研制中长期计划或按计划程序批准的项目为依据，实行国家指令性计划下的合同制。计划管理与合同管理应协调。WQZB研制合同的订立和管理应遵循《WQZB研制合同暂行办法》等的规定。只有根据《WQZB研制单位资格审查暂行

办法》取得“WQZB研制许可证”的单位方可承担WQZB研制任务、参加合同的投标。常规WQZB、战略WQZB和人造卫星的研制，应分别按照《常规WQZB研制程序》等程序开展研制工作，并根据研制程序进行分阶段管理和决策。 WQZB 研制经费应按合同规定的研制进度和及相应的投资强度进行拨款，研制经费的核算应遵循国家财务会计制度以及国防科研费核算管理的有关规定。

WQZB研制阶段划分如下：

a.常规WQZB研制项目一般划分为论证阶段、方案阶段、工程研制阶段、设计定型阶段和生产定型阶段；

b.战略WQZB研制项目一般划分为论证阶段、方案阶段、工程研制阶段和定型阶段。

c.人造卫星研制项目一般划分为论证阶段、方案阶段、初祥研制阶段、正样研制阶段和使用改进阶段。

方案阶段的管理

方案阶段的主要工作是根据批准的《WQ系统研制总要求》进行WQ系统研制方案的论证、验证，形成《研制任务书》。

方案论证、验证工作由承制方组织实施，进行系统方案设计、关键技术攻关和新部件、分系统的试制与试验，根据装备的特点和需要进行模型样机或原理性样机研制与试验。

《研制任务书》的主要内容应包括:

主要ZS技术指标和使用要求；

总体技术方案；

主要系统和配套设备、保障设备方案；

研制总进度及分阶段进度安排意见；

样机试制数量；

研制经费概算（附成本核算依据和方法说明)；

需要补充的主要保障条件及资金来源；

试制、试验任务的分工和生产定点及配套产品的安排意见；

开展可靠性、维修性、标准化等工程工作，制定各工程专门计划；

落实研制、协作、加工、物资、引进、技术改造、基本建设等计划；

提出试制工艺总方案，并按照GJB 1269进行工艺评审工作；

需试验基地和部队提供的特殊试验的补充条件；

按照有关国家军用标难编制《研制任务书》。

工程研制阶段的主要工作是根据批准的《研制任务书》进行WQZB的设计、试制、试验工作。

承制方应根据研制合同要求开展设计工作，其主要任务包括：

a. 完成全套试制图样，按照有关国家军用标堆编写产品规范、工艺规范、材料规范草案，并制定其他有关的技术

文件；b. 按照GJB1269对试制图样进行工艺评审，评审设计的可生产性；

承制方应根据研制合同要求开展设计工作，其主要任务包括：（续）

c. 进行软件的开发测试；

d. 完成样品试验件的制造和相应技术文件的编制；

e.制定试生产计划，确定生产所需的人力、物力并计算试制批成本；

f. 设计、组织试制生产线；

g. 完善综合保障计划，进行各保障项目的设计、试验和鉴定。

篇二：科技项目工作总结

##市工业科技攻关项目

工作总结报告

1、立项时间及研究工作开展阶段总结

##有限公司承担的##市工业科技攻关项目“计量自动化系统应用示范研究”立项于 XX年12月。按照与市科技局签定的项目合同书之规定，项目于XX年1月开始进行。各研究工作的开展阶段总结如下：

XX/1-XX/9制定项目方案，将进厂、出厂、以及车间消耗的物料等物流加以分类、记录、管理，并与企业管理系统联机，实现公司物流数据共享。在预定的研究工作阶段顺利

完成阶段性任务。 XX/10-XX/12设计系统络结构，设定系统模型、软件模块（出入口和成品库管理）和确定系统运行模式、运行环境及实施步骤。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务。

XX/1-XX/6完成出入口和成品库管理自动化计量系统软件的安装，制定相应的操作手册，并对相关使用人员进行操作技术培训。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务，并且在对相关使用人员进行操作技术培训的过程中，听取了他们对系统的建设性建议，进行了相应的修改，效果显著。

XX/7-XX/9部分模块试运行三个月，检测预期功能的完成情况。在预定的研究工作阶段顺利完成阶段性任务，模块运行稳定，达到了预期的功能要求。

XX/10-XX/3，通过计量自动化系统的实施，实现了原料进厂、成品出厂、厂内配料的电子秤计量，数据库管理，使企业管理层实时掌握物流数据，提高物流管理水平，减少数据误差和管理漏洞，从而增加企业的经济效益，项目开发工作按时完成。

XX/4-XX/6，首先建立一套管理系统，经过试用和改进，逐步推广到各铁合金厂，整理资料准备项目验收。

2、各工作阶段人力物力财力投入情况

项目组人员及其它协同人员在整个项目开发期间，全力攻关，

人员的投入超出了预期的估量，但我们克服困难顺利完成计划任务。

3、取得的经济社会效益

公司拥有16500KVA矿热炉两台，年生产能力50000吨。主要产品锰硅合金是钢铁冶炼行业理想的复合脱氧剂和合金剂，产品除畅销国内各大钢铁公司，还远销澳大利亚、东南亚、欧洲等国家和地区，深受国内外客商的青睐。作为制造业企业积极推进制造业信息化建设，一直是我公司科技应用开发的主攻方向，随着铁合金企业

的发展，信息量越来越大，信息的收集、传输、加工、存储、查询，预计预测、决策等工作量的增大，信息的重要性也更加突出。而原来的管理方式和手段，不但更加不能适应，而且还将严重妨碍发展和为社会服务的需要。形势发展要求必须改变现有的落后的管理体制、管理方法和手段，建立自动计量系统，以提高管理水平，增加经济和社会效益。

针对这种现状，我公司组织科技人员开发计量自动化系统应用（出入口管理）。参与科研开发的人员均为本公司的技术骨干，对本公司的生产过程及管理需求非常清楚，软件开发人员已经对项目进行了充分的前期论证，有自备的试验场所，并且得到了公司领导的大力支持，投入了开发研制经费18万元，系统运行正常，并实现了预期功能，取得了初步成功。

科研项目研究工作总结

工作总结：_________科研项目研究工作总结姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共5 页

科研项目研究工作总结由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响，人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围，教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。多年来，关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题，以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》，只是一种比较简单的工作体会式的定性研究，未见详细的报道。如何让孩子们从小掌握健康知识，进而建立健康的生活行为方式，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教育工作的开展，提高学校健康教育的效果，我们在单位的资助下于xx年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级12多名学生中，开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》，取得了预期的效果，现把工作总结如下：一、协调教育部门和学校，开展项目合作。二、调查收集信息，进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。第 2 页共 5 页

科研项目工作总结报告范文

科研项目工作总结报告【一】:科研项目总结报告项目来源项目名称项目负责人起止时间填报日期科研项目总结报告新疆医科大学科研开发处一九九六年制科研项目工作总结报告。科研项目工作总结报告【二】:科研项目总结报告油页岩干馏尾气轻质油深度回收项目总结项目来源项目名称项目负责人起止时间报告甘肃窑街油页岩综合利用二零一三年制科研项目工作总结报告【三】:课题研究工作总结报告课题研究工作总结报告《有效提问提高课堂教学有效性提问》是我校结合教学实际于2010年5月提出并申报的课题。近3年来，在领导的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作负有一定成效，取得了一定的理论价值和实践价值的成果，尽管它是一只羽毛未丰，举步蹒跚的丑小鸭，但毕竟使研究工作取

得了突破性进展，达到了预定目标。现将一年来课题研究工作总结如下一、精心组织，扎实安排当研究课题申报后，我们成立了课题研究小组，认真做到研究课题、人员、奖惩三落实。确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分为以下三个阶段进行课题研究准备筹划阶段(2010年5月——2010年6月)认真组织课题组成员，讨论搜集有关文献，确定研究内容，制定研究目标、途径、方法，撰写实验研究方案。课题研究实施试验阶段（方案中2-3阶段）(2010年9月 ——2012年6月)组织教师根据研究方案指定的课题，积极开展形式多样的研讨活动，通过组织对有关文献的学习，撰写论文，交流心得、反思，开展教学设计，不断完善和创新在抓好典型引路的基础上，探索出阅读教学的个性教学特点和规律。课题研究完善总结阶段(2012年9月——2012年12月)通过在第二阶段的教学时间上，要求课题组成员认真反思，理论与实践研究的成果整理档案，形成课题研究结题报告，接受上级验收评估。二、认真探讨，抓好落实课题研究小组成员紧密围绕“教学反思与教育智慧生成的关系”这一主课题，广泛探索适应于新课程要求下的教学方法，认真做到了五个坚持一是坚持理论学习不放松，每个课题组成员坚持每周搜集资料，强化语文知识积累教学理论指导; 二是坚持每学期上好一节公开课，在课堂教学中找规律; 三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色; 四是在学生学习效果上求论证; 五是课题成员坚持在相互交流，研讨中提升自我。我们通过文献学习、课堂实践、调查反思，总结提高的课研思路，组织看优质课例光碟，进行优质课堂技能竞赛撰写的论文反思等有效研究，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基本实现，其成果主要体现在以下几个方面教师养成了良好的教学反思的习惯。学校的每一位任课教师每周都写教学反思，在反思中发现教育智慧，并运用教育智慧，不断提高教育教学质量。同时，我校的教师逐渐走上了专业发展的道路。

科研项目工作总结4篇

科研项目工作总结4篇科研项目工作总结4篇 ◆工作量：作为公司一名研发技术人员，我现在的本职工作是，对来料新品进行初步测试，主要元器件的样品承认，新机种样机的制作和测试以及测试报告的整理，有效积极地配合研发工程师的工作，对其项目资料进行交接和整理，对于样机测试过程中遇到的问题进行应对调试，指导新技术人员作业等. ◆工作质量：通过这大半年的锻炼，我现在可以很好地完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程，对客户的意见和建议也能够很好地考虑和分析，设计的样品质量也较以前有所提高.比方说，新样品的来料承认更及时更详细更快捷，在规定的时限内能很好地完成作业，对于项目工程师所分配的任务能有效积极地给予配合，减轻了工程师的工作负担，提高了项目开发的进度，从另一方面也充实了自己的大脑. ◆工作技能：在研发中心的日常工作中，我学到了很多，比如样品的承认认证、样机的测试调试，对主要元器件有了更深刻地了解，对示波器、负载机、安规测试仪、数电桥等测试仪器能够更熟练地进行操作.但同时也遇到了一些难题，虽然有些问题还不明朗.但有一点是必须的，“在学习中工作，在工作中学习”，因为知识的海洋是多么地宽广! ◆责任心和敬业精神：责任心可以养德，责任心更可以树德.我会努力做到热爱本职工作，干一行爱一行，干一行专一行，树立爱岗有责、忠于职守的责任感，努力学习和掌握现代科学知识，提高自己的

技能，为干好本职工作打下基础，同时还要与时俱进，不断创新，把本职工作干得最好! ◆团队精神：作为公司的一名优秀员工，我会树立起团队协作的意识，及时与同事进行有效积极地沟通，有问题及时向他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务. ◆沟通能力：沟通是合作的开始，优秀的团队一定是一个沟通良好、协调一致的团队.没有沟通就没有效率.沟通带来理解，理解带来合作.ibm中国有限公司人力资源部曾经理说过：“沟通能力反映一个人的素质，一个人专业能力很强，但沟通能力不行，我们公司也不会要这样的人.”身为研发中心的一份子，我会虚心接受领导在工作上的指导和意见建议，及时与领导沟通，有问题及时向同事请教，积极地听取他们的意见和建议，不断努力学习，不断调高自己! 当然，工作中有时也存在问题，相信在以后的工作中我会弥补这些不足，努力地提高我的专业技能，完善我的工作，为公司的发展尽自己的绵薄之力! __年科研项目年度个人工作总结怎么写刚刚过去的__年，在新产业生物医学工程有限公司的发展上是具有里程碑意义的一年，也是公司深化改革，坚持发展的一年.在这一年里，公司从内到外，从面貌到精神气质，从硬件到软件都发生了巨大的变化.更加令人兴奋的是，公司自主研发生产的maglumi系列全自动化学发光分析仪已经成功的打入了市场，并且在市场上站稳了脚跟.与此同时，公司的试剂销量也是成倍的增长.而且公司新申报的34个新项目的注册工作也在有条不紊的进行着，这些变化都可以说明新产业在__年取得的成绩是可喜的，也是有目共睹的.说句心里话，我觉得公司真的是发展壮大了.公司发展壮大了，从员工个人角度来看，我们员工也应该积极充电来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力.逆水行舟，不进则退.如果我们仍然对公司的变化视而不见，置若

科技项目技术总结报告

科技项目技术总结报告城关区科技项目验收附件三城关区科技计划项目技术总结报告项目名称：项目编号：起止时间：承担单位（盖章）：项目负责人：填报日期：目录一、项目概况 1 1、项目提出的背景 2、项目基本情况概述二、项目项目主要技术及基本原理三、技术特点及技术路线 1、技术特点及创新点 2、解决的关键技术问题 3、技术路线四、项目取得的技术成果

五、项目的适用范围六、项目存在的问题及改进方法 2 3 篇二：项目技术总结报告江苏现代农业科技示范园建设项目技术总结报告江苏现代农业示范园区建设管理中心 20XX年3月江苏现代农业科技示范园建设项目技术总结报告江苏现代农业科技示范园建设项目是由江苏现代农业示园区建设管理中心承担建设的，项目建设期为3年，20XX年1月至 20XX年12月。项目是在国务院《关于支持继续办好江苏农业高新技术产业示范区若干政策的批复》的大背景下进行建设的，项目的总体规划、布局、实施，依据《江苏江苏农业科技园区总体规划》进行部署、安排。项目实施三年来，通过建设现代农业创新园、思想汇报专题国际科技合作园、农业企业孵化园、标准化生产示范园、农产品加工园和物流园等八个园，园区建设规模由原来计划的8.5万亩，扩展至现在的XXX万亩。园区坚持“科技先导、市场导向、机制创新、统筹发展、多元投入、生态循环”的原则，遵循“以人为本、城乡统筹、持续发展”的理念，按照“标准化、工业化、信

息化、国际化”的思路，建设以杨扶公路为主轴，以现代农业创新园、国际科技合作园、现代农业企业孵化园、种苗产业园、标准化生产示范园、科技探索园、农产品加工园和现代物流园等8 个功能园为支撑，园区推行“产、学、研一体化，生产与推广一体化的模式，先后引进、示范农业新品种17大类4500余个、新技术15项，初步形成设施蔬菜、良种苗木、小麦良种繁育、畜牧养殖等八类产业。通过“龙头企业（协会）＋科技人员+基地＋农户”的示范推广模式，促进农业科技成果的应用普及，带动区内外相关产业的快速发展和农民收入水平的大幅提高。成为示范带动中国干旱半干旱地区农业实现现代化的国际知名、国内一流的现代农业示范园区。一、项目建设的意义和必要性二、项目建设示范推广的主要模式在项目建设发展过程中，我们探索建立了“政府推动下、以农业大学为依托、以基层农技力量为骨干”的农业科技推广新模式，在10多个省区发展示范推广基地XXX个、农业专家大院XXX 个，建立示范点和试验基地1200多个。通过这种模式，发挥现代远程教育的作用，大力开展农业科技推广培训，共引进、推广国内外良种1700多个，推广农业先进实用技术1000多项，受益农民5000多万，每年实现科技推广效益高达60多亿元，对我

科研项目年终工作总结范文

科研项目年终工作总结范文依据集团发展的总体部署以及XX年工作目标，以课题研究为基础，突出科研为各生产厂的服务功能，在技术中心组织和各单位的配合下，XX年科研工作在项目申报立项、过程管理、成果转化等方面积极开展工作，现总结如下。一、加强各类科研项目申报立项工作 XX年技术中心重点突出科研为各生产厂的服务功能，积极引导各生产厂参与科研项目，今年共组织申报集团科研项目12项，1月22日，组织召开了XX年科研项目立项专家评审会，评审专家针对立项背景、国内外技术水平、主要研究内容、关键技术、创新点、工艺路线、目标进度以及经费预算等方面等方面进行评审，提出了10项立项建议。其中技术中心2项、信息系统管理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼钢厂3项，与XX年相比集团自立项增加5项。通过评审的10项科研项目以安控总字【XX】第011号下达了年度科研项目计划。另外，技术中心申报的《h800mm及以上规格h型钢产品研发》项目被山西省科技厅列入了XX年度省科技攻关项目计划，并获得省财政15万元资金支持。二、加强对科研项目的过程规范管理

根据《科研项目管理办法》，今年加大了对集团课题研究、结题的指导与监督力度。加强了对所有在研课题进行跟踪服务，了解研究情况，督促研究进度，提供服务咨询。 4月19日，组织召开XX年度立项的科研项目结题验收及阶段检查专家评审会，分别从项目的研究进展、取得的阶段性成果、对公司经营的支撑作用、存在的问题、科研经费使用情况、下阶段研究计划等方面进行了检查，经过评审，《炼焦配煤工艺研究》、《褐铁矿烧结性能研究》、《swrch8a(ml08al)冷镦钢盘条开发》等3个项目通过结题验收、准予结题;《 345 mpa级1000×300系列h型钢工艺优化研究》、《级ml40cr盘条开发》等2个项目通过阶段检查。 10月10、11日，组织召开XX年立项的科研项目阶段检查专家评审会。经过专家评审，11个科研项目中有10项有效地开展了工作，并取得了较好的研究成果，检查结果评价为“良好”，1项由于受到设备改造进度的影响，没有达到项目责任书的要求。三、加强科研项目成果转化 XX年，技术中心积极推动做好科研成果的转化运用工作。截止目前，科研项目共实现增效510万元，发表论文5篇，其中《级高强度螺栓ml20mntib热轧盘条的开发》、《大规格

科研项目工作总结报告格式

科研项目工作总结报告格式篇一：20XX科研项目年终总结范文 20XX科研项目年终总结范文以下是一篇20XX科研项目年终总结范文，文章主要讲述的是作者在教育科研项目中的总结。一共讲到五点，具体内容一起来看看吧~ 面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。一、以教科研为载体，走办学特色之路。教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育

方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。仅XX一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖??列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因为教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。二、以教科研为平台，让教师成为研究者。高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合

科研项目工作总结

科研项目工作总结由于我国长期以来的一套传统观念以及现有教育体制的制约和模式的影响，人们普遍忽视了对学生的个人健康意识与行为的培养。学校和家庭也并未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下的或者自下而上的发展健康教育的良好氛围，教育机构开展健康教育有一种被动接受的感觉。多年来，关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题，以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》，只是一种比较简单的工作体会式的定性研究，未见详细的报道。如何让孩子们从小掌握健康知识，进而建立健康的生活行为方式，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教育工作的开展，提高学校健康教育的效果，我们在单位的资助下于xx年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，开展了《小学健康教育数

学学科渗透研究》，取得了预期的效果，现把工作总结如下：一、协调教育部门和学校，开展项目合作。二、调查收集信息，进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”，作为学生的作业使用。三、编辑《小学生健康知识数学练习题》青少年时期在人的一生中是接受能力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现，把健康知识有机的融入到日常教学工作，更容易为老师和学生接受。为此，我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例：预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×2.5×6。小明家有一台32英寸电视机，小明看电视起码要离电视机多少厘米?又合多少米?)，作为小学生的数学练习之用，供学校和老师参考，让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识，使老师、学生更多地了解健康中的数学问题，培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题，提高学生解决问题的能力，促进健康生活方式的建立。

学生科研项目研究工作总结

对美术系学生走向艺术市场的研究项目实施的进展情况及取得的创新成果：项目的主要开展是围绕校园节来开展的，主要活动是由江汉大学美术学院主办的校园文化节活动买得起的艺术节来展开项目的研究，同时在当天江汉大学美术学院的大四学长周丰元学姐田静的个人展览。活动是在2015年5月开展的，时间是一个星期，开幕式那天吸引了校内外人数400多人次，取得很好宣传效果，同时在活动当天有三四幅作品的成交量。我们小组成员主要就是对来参加展览的观众进行了采访，很多观众对于我们大学生的作品还是很满意的，但是有很多作品也看不懂，他们更倾向的是喜欢装饰画一些，因为他们喜欢艺术作品但是现在社会的经济压力，还没有完全达到精神上的需求，所以对艺术的喜欢可能只是建立在家装或者是收藏的基础之上回去考虑艺术作品，这个可能就是大学生与社会上的不同。同时对一个参加展览画的还不错的一个学生也进行了访问他表示，自己画的东西是自己想要的，不用在乎别人的看法，艺术这种东西就是一种感觉。每个人的感觉也不一样。在活动当天有一幅作品售出了，问了一下他心里的感受，他回答我们说是心理很开心，自己画的作品被大家所认可，很开心更增加他的动力。他会继续画更多适合社会需求的作品。同时也对两位学长学姐进行了采访，他们的作品很有特点让人记忆犹新，他们的作品很多都被学院的领导老师收藏了，看得出他们的艺术价值还是很高的，他们介绍了作品的创作来源于生活中的点滴，生活中的一些感悟，从画面中流露出来他们想要表达的思想，在谈到他们的作品进入艺术市场这一块他们说道的是作品可能就收到了一些约束，不会那么自由，因为作品会去迎合社会的需求，不能很好的表达自己内在的情绪，但是对于社会需求他们还是很愿意去献身的，毕竟他们还是喜欢画画的，因为他们想到的是这样才能在经济上得到支持，同时自己的作品也可以让更多的人知道，也是对自己有一个很好的宣传手段。在学校以及各个大型公共场所进行了采访和研究，观看公共场所对艺术作品的需求量了解到，艺术作品在社会的存在形式主要是以装饰为主，比如家里的装修需要装饰画，墙绘，酒店餐厅的需求会多一些，一般收藏艺术品的比较少。通过展览、采访、还有市场的调查我们团队了解到，展览能让更多的人看到美术系的学生的作品时如何展现的，可能处理画面上有些稚嫩但是可以看到有艺术成分的存在，采访和调研可以让我们知道社会的需求，学生的期待，怎么进一步带动学生主动向社会需求靠拢。我们团队在多次和指导老师交流的过程中对现在的中艺术市场情况有了更深一步的了解，对“美术系学生走向艺术市场的各种形式也有了充分的认识

小学科研年度工作总结

小学科研年度工作总结我校在实施教育局以人为本、深化改革、科学管理、优质发展工作思路过程中，着力以科学管理提高教育科研成效：在平均年龄39岁的45位教师中，不参与课题研究的7人，参与率为84.4%。在2009—2011年立项的十一个小课题，结题率为100%，居全区之首，并立项一个市级和四个区一般课题。在2012、2013年新立项三个市级课题、两个区一般课题和六个小课题。累计为二十七项科研项目（市级课题四个、区一般课题六个，小课题十七个）。本学年，我校建设教育科研工程经验交流如下：一、落实目标管理我校以实施科研带动战略，提高研究成效和学业质量为工作目标，确定2012——2014学年教科研工作思路为以夯实集备为基础，抓规范促转化，运用协作理念促提升。在上学期，我们着重夯实集备，提高常规教学管理课题化效益，下学期以转化为核心，继续规范教科研管理流程，取得良好成效：数学科组在刘贵华老师带领下，致力于新课标的学习、运用；品德、音乐科组借助每学期一次的学科教研基地开放活动，增强教师教学设计与实施能力；英语科组尝试优化集备环节，提高效益；语文科组全员行动，学习、研究吟诵，提高经典教育工作效果；综合实践活动科组编写校本教材，转化理念，改进课堂教学；体育科组依据研究课题，

构建体操课堂教学模式……下学年，我们将在协作二字上下功夫，进一步落实目标管理。二、深化管理过程我们认为，从小处入手，能克服教育科研的神秘化，从发展着眼，能克服教育科研的功利化，从实际出发，克服教育科研的简单化。只有深化管理过程，才能迎来教育科研的春天。 1、转化理念，整合工作内容由于教师对教学实践的反思和理论的提升，以及撰写科研资料都需要不少时间。为减负增效，避免科研活动与日常教学工作之间存在两张皮的现象，我们通过外请专家指导培训，内部加强交流沟通的途径，逐步转化教师理念，将课题研究内容与各种教学实践活动紧密结合。我们引导老师以研究的眼光与心态，独立思考并协作处理教育教学工作中的困惑，通过学习培训、研究实践、反思提升项目管理方式，丰富并整合各项工作内容，加深对教育科研的意义与价值的认识。 2、全程跟进，给予专业指导教师开展教育科研有其自身的特点和方法。对此，我们坚持对科研工作全程跟进，从申报立项、签订合同、组织开题、中期检查、完成结题这些环节入手，给予有效及时的专业指导，帮助老师克服困难，提升科研素养。在本学年，我校一项国家级子课题成功结题，举行三项市级课题和区级小课题的开题会，三项区一般课题如期完成中期检查工作，并

2018年科研项目年度工作总结模板

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年科研项目年度工作总结模板

2018年科研项目年度工作总结模板 xx年科研项目年度工作总结模板转眼xx已经过去，在这一年里，公司在各方面都呈现出了蓬勃发展的势头。与此同时，技术质量部始终把产品质量放在首位，具体情况如下： 1、为了适应企业发展的需要，市场的变化，技术质量部修改了“***”企业标准，并通过审核，现已应用与新的标签中。 2、对进厂原辅材料的验收。在这一年中，技术质量部严格按公司新制定的文件执行，不合格品坚决予以拒收，合格品仔细检查其合格率，基本上将各车间常用的辅料损耗控制在扣除数的范围内。 3、对公司现有的条形码进行全面审查，并对新办理的条码进行申请、备案。同时应上海销售商的需求，将“**干红葡萄酒”和“***干红葡萄酒”的条形码相关信息输入到“gds”中，以适应当地的需求。 4、随着葡萄酒市场的变化，消费者对葡萄酒的理解程度也发生着相应变化，根据这一变化，按照公司领导和顾客的要求，进行反复试验、品尝，新开发“***等葡萄酒等产品，丰富了市场，满足了不同消费者的需求。 5、在包装车间生产期间，技术质量部人员不分节假日轮流长期坚守灌装现场。在工作现场，质检人员仔细查看各生产环节，杜绝一切细菌进入的可能性，并随时检查原辅料的使用情况，发现不合格或不安全隐患时及时加以解决。 6、化验人员每半月到一个月对酿造车间里所有罐的酒进行一次检测，以便观测酒的变化状况;每季度对所有酒进行全项分析。对车间新调的酒如：***干白、***干红、***葡萄酒及时进行检测，为车第2 页共4 页

课题结题工作总结

结题工作总结学生心理健康教育是实施新课程标准新要求。但由于初中阶段教育的特殊性，特别是如何在网络环境下开展学生心理健康教育，缺乏示范性研究。我校开展《网络环境下民族贫困地区家校和谐环境及初中生心理健康教育的研究》将以网络为平台、融合教师、家长家庭、学校教育功能，构筑和谐的教育环境，以学校教育为主渠道，对以“留守儿童”为主体的初中学生实施心理健康教育，努力促进家庭、学校之间积极有效的协调，实现基于网络环境下的真实与虚拟教育的无缝连接，从而最有效、全面的提升学生的心理品质。我们深刻地意识到，心理健康教育的开展涉及到教育教学的方方面面，是一项系统工程，要靠全校教职员工的共同努力，全员参与。所以，我们一直以来探求一种适合我校发展的、有特色的心理健康教育模式，我们注重将心理健康教育渗透到学校的各项教育活动、教学和管理之中，重视师资培训和心理教育的课题研究，力求做到点面结合。课题实验到了结题的时期，收获颇丰，总结如下：一、把心理健康教育贯穿于整个教育活动当中。我们充分利用学校组织的一切教育活动把心理健康教育和德育教育有机的结合起来，学校的文艺晚会，体育运动，寝室文化建设，班级文化建设等把积极上进，乐观向上，拼搏精神，集体荣誉，自信心等的一切良好品质贯穿于中。对学生有了一个良好的心理辅导氛围和基础。

再次，我们课题组的成员合理分工，制定详细计划，并且严格按照计划执行。首先我们对研究的08 ，07两个班62留守学生进行问卷调查。通过调查如实了解到这些生存在的一些心理问题。为我们课题研究的内容及方向指明了道路。有些学生心理问题是来自于家庭，我们先召开家长会，再进行一些家访和家长进行沟通，同时通过家长会给家长就如何教育子女方面提了一些合理可行的建议。另外，我们还以班会，国旗下讲话，给家长的一份信，心理教育讲座等活动通来进行对学生心理的了解和实验干预。就此我们查阅一些参考文献，参加了中学生心理健康教育的国培计划，并顺利结业。在最近几年里学员们写出有关心理健康教育的论文8篇，在国家刊物发表4片篇，并在班主任经验交流会上交流。二、全力开展心理教育的科研课题的实验总结我校本着以科研促教的原则，鼓励广大教师积极参与教改和教研工作，重视开展心理教育的科研课题，并以此作为推进心理健康教育的突破口。2010年6月湖南省教育科学研究所课题规划项目《网络环境下寄宿制学校家校和谐环境的研究》本课题已完成所有研究工作，通过了湖南省教育科学研究所领导小组办公室组织的结题鉴定。本课题主要研究家校和谐环境相关问题，对研究学生心理健康的影响因素和心理问题的形成和学校心理健康教育应着重哪些方面等提供了科学的依据。课题本身就是我们的教育行动，针对我校的实际情况实实在在地开展理论研究和教育实践，努力寻找非智力因素培养的有效途径，使学生

科研项目工作总结范文

科研项目工作总结范文科研项目工作总结范文呢?我们的学校无疑也是一座大花园.怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研.当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力.一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持20__年，定能集大成之.我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟. 一、以教科研为载体，走办学特色之路.教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器.教育事业要发展，教育科研要先行.因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作. 为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”(简称“双多教学法”)的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理.“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革.仅__一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖. 《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;__市中小

科研项目研究总结报告

科研项目研究总结报告项目共形成两种技术及可实现生产的产品，这些技术或产品技术性能优良，质量稳定，即可以单独应用生产又可以将两种技术组合起来生产。那么对于不一些科研项目的总结报告要怎么写呢?下面是小编整理的科研项目研究总结报告，欢迎阅读参考，希望帮助到大家。篇一：科研项目研究总结报告由于我国长期的传统观念以及现有教育体制和模式的影响，人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围，教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。多年来，关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题，以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》，只是一种比较简单的工

作体会式的定性研究，未见详细的报道。如何让孩子们从小掌握健康知识，进而建立健康的生活行为方式，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的目标。为了促进学校健康教育工作的开展，提高学校健康教育的效果，我们在单位的资助下于XX年9月起在舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》，取得了预期的效果，现把工作总结如下：一、协调教育部门和学校，开展项目合作。二、调查收集信息，进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”，作为学生的作业使用。三、编辑《小学生健康知识数学练习题》青少年时期在人的一生中是接受能力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现，把健康知识有机的融入到日常教学工作，更容易为老师和学生接受。为此，我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题(例：预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离

科研项目经理年度工作总结.doc

科研项目经理年度工作总结在科研项目的实施过程中，充分发挥外部资源的作用，对公司不具备试验条件的项目，通过产学研联合的形式，引进外部资源，完成部分研究工作。写好年终总结，有利于取得更大的进步。欢迎参考。范文一： 1、项目立项背景、目的油页岩经干馏后，所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器，从尾气中分离收集，但是露点较低的轻质焦油(露点在40℃以下)仍以气相状态存在于尾气中，不能结露成油雾，低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分离出来，如欲把尾气中低露点气相油回收，必须使尾气温度降至露点以下，才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。从化验室测试证明当尾气温度通过-8℃左右的冰水冷却后，将尾气冷却至4℃左右，每立方尾气可得到2 g左右的液态轻质油。要回收尾气中大部分轻质油，应使煤气温度降至10℃以下，为此需制备温度为5℃以下的冷水，通过气体冷却装置，达到尾气降温的目的。如通过常温下的气体冷却装置，只能使煤气温度最低降至30℃左右，但有一部分露点低于30℃的轻质油无法回收。为

此本方案设置尾气深度冷却系统，使煤气温度降温区间在10～30℃，从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。 2、研究工作的开展情况 2012年年底次项目中试实验的所需的配套设备全部到位，并于2017年3月底完成设备的全部安装和调试工作， 2017.04.10—04.14期间进行了实验数据的采集工作，5月底完成了中试实验报告的编写和修订工作。6月初陕西航达委托化工六院与我公司进行了技术交流，并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。8月底化工六院的初步设计工作已经完成，公司正在和陕西航达协商进一步的合作细节。本中试试验装置从开机调试一直到现在，设备一直运行平稳且收油效果颇佳， 3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统，温度由50℃左右降到10～30℃，尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分离器分离，可大大提高尾气中轻质油的回收效率。(壳程间碰撞凝聚，能改善油雾粒径结构，加大分子间的结构强度，使分子荷电性能增强，焦油回收率得以大大提高。)冷却水与尾气间接接触，循环使用，冷却水消耗量少且不产生任何污水，节约水资源。每方页岩尾气中平均回收1.8g的轻质油，可以极大的减少资源的浪费，减少废气对大气的污染，而且还可以节约企业的能源成本。

科技项目总结报告分析

山核桃空籽工艺品研究与生态文化科技推广项目总结报告一、工作总结 1、项目实施背景山核桃产业是临安林业两大主导产业之一。临安作为“中国山核桃之都”全市山核桃面积48多万亩，占全国山核桃总面积的40%多，其中投产面积为35万亩，约占山核桃总面积的60%。2011年产量13000吨，一产产值7.54亿，全年加工量稳定在2万吨左右，二、三产总产值18亿元，全市山核桃产业的销售总产值达25.54亿元。目前，临安以从事山核桃生产为主的农户有近2万户，从业人员达到9.2万人，其中山核桃专业大户有1000多户。山核桃产业的发展和提升，对杭州市山区经济的发展有着极其重要的现实意义。山核桃工艺品以野生山核桃制作为主，核桃乃吉祥之物，是合家幸福平安的象征，和气生财，逢凶化吉，有其制品摆放家中会给家人带来吉祥好运、佳核万事兴之说。早在公元1778年，乾隆皇帝就曾用核桃制品作为驱邪呈祥，保佑平安之物，并将精品摆放在帝王神龛上。临安山核桃有文献记载的历史约1000年左右。唐《岭表录异》载：山胡桃皮厚而坚，底平如槟榔，多肉少仁，以斧槌之方破。清《广群芳谱》在此基础上增载：山胡桃，底平如槟榔，皮厚而坚，多肉少仁、内壳甚厚，

须椎之方破，此南方出者。清宣统二年劝业道潘批准昌化潘秉文禀，“饬属广为购种昌邑土特产山核桃等果木”。这是官方劝种山核桃的最早记载，说明山核桃人工栽培已有300余年历史。到19世纪末至20世纪初，山核桃已成为临安的重要经济树种。当时的《昌化县志》载：“昌西北出产山核桃”，“昌西、昌北、昌南出产以山核桃、茶叶为大宗”。山核桃对临安的贡献已经不能用几个枯燥的数字来衡量，它早已超脱了本身，成为一个城市的标志，深入每个人的骨髓，融入人们的生活。山核桃在临安的栽培、生产历史悠久，有着非常丰富充满乡土人情的文化，但是目前对山核桃的挖掘仅仅停留在销售产品上，缺乏对其内在的诠释。为挖掘山核桃生态文化、科普宣传、山核桃生态化经营和产业推广，延长山核桃产业链，促进山核桃产业健康持续的发展，杭州临安山妹子食品有限公司利用自身的基地、品牌、生产和销售的优势，开展山核桃空籽工艺品研究与生态文化科技推广，以山核桃空籽为原料，研究与开发山核桃空籽工艺品；开展山核桃生态文化科技推广，建立山核桃生态文化科技馆，推介临安山核桃生态文化，开展山核桃生态化经营技术培训和山核桃的科普知识教育；研究与推广山核桃生态高效经营技术，建设山核桃生态高效示范基地。通过项目的建设，展示临安市山核桃生态文化的魅力，延长山核桃产业链，对促进临安生态农业和山核桃产业的持续健康发展，带动农民增收，农业增效，农村发展一定有划时代的意义。目前国内外关于山核桃的研究集中在山核桃生态生物学特性研究、山核桃繁育技术研究、山核桃新品种的选育、山核桃病虫害防治研究和高产高效栽培及山核桃去壳、口味改善和山核桃蒲中活性炭的提取等方面，对

科研项目总结报告

油页岩干馏尾气轻质油深度回收项目总结报告项目来源：项目名称：项目负责人：起止时间：甘肃窑街油页岩综合利用二零一三年制

1、项目立项背景、目的油页岩经干馏后，所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器，从尾气中分离收集，但是露点较低的轻质焦油（露点在40℃以下）仍以气相状态存在于尾气中，不能结露成油雾，低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分离出来，如欲把尾气中低露点气相油回收，必须使尾气温度降至露点以下，才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。从化验室测试证明当尾气温度通过-8℃左右的冰水冷却后，将尾气冷却至4℃左右，每立方尾气可得到2 g左右的液态轻质油。要回收尾气中大部分轻质油，应使煤气温度降至10℃以下，为此需制备温度为5℃以下的冷水，通过气体冷却装置，达到尾气降温的目的。如通过常温下的气体冷却装置，只能使煤气温度最低降至30℃左右，但有一部分露点低于30℃的轻质油无法回收。为此本方案设置尾气深度冷却系统，使煤气温度降温区间在10～30℃，从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。 2、研究工作的开展情况 2012年年底次项目中试实验的所需的配套设备全部到位，并于2013年3月底完成设备的全部安装和调试工作，2013.04.10—04.14期间进行了实验数据的采集工作，5月底完成了中试实验报告的编写和修订工作。6月初陕西航达委托化工六院与我公司进行了技术交流，并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。8月

底化工六院的初步设计工作已经完成，公司正在和陕西航达协商进一步的合作细节。本中试试验装置从开机调试一直到现在，设备一直运行平稳且收油效果颇佳， 3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统，温度由50℃左右降到10～30℃，尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分离器分离，可大大提高尾气中轻质油的回收效率。（壳程间碰撞凝聚，能改善油雾粒径结构，加大分子间的结构强度，使分子荷电性能增强，焦油回收率得以大大提高。）冷却水与尾气间接接触，循环使用，冷却水消耗量少且不产生任何污水，节约水资源。每方页岩尾气中平均回收1.8g的轻质油，可以极大的减少资源的浪费，减少废气对大气的污染，而且还可以节约企业的能源成本。 4、该项目研究成果的科学意义和应用前景油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统可以将尾气中一些由于裂化分解而生成的小分子饱和烃回收利用，不仅是有效的防止了能源浪费，而且防止由于裂化分解而生成的小分子饱和烃排入大气污染环境，可谓是一举两得；在石油炼化厂和煤焦油炼化厂应用前景颇大。 5、经费开支情况 6、论文、论著目录及其原文或复印件（发表和未发表均列其中）

科研项目年终工作总结范文

工作总结：_________科研项目年终工作总结范文姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

科研项目年终工作总结范文依据集团发展的总体部署以及xx年工作目标，以课题研究为基础，突出科研为各生产厂的服务功能，在技术中心组织和各单位的配合下，xx年科研工作在项目申报立项、过程管理、成果转化等方面积极开展工作，现总结如下。一、加强各类科研项目申报立项工作 xx年技术中心重点突出科研为各生产厂的服务功能，积极引导各生产厂参与科研项目，今年共组织申报集团科研项目12项，1月22日，组织召开了xx年科研项目立项专家评审会，评审专家针对立项背景、国内外技术水平、主要研究内容、关键技术、创新点、工艺路线、目标进度以及经费预算等方面等方面进行评审，提出了10项立项建议。其中技术中心2项、信息系统管理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼钢厂3项，与xx年相比集团自立项增加5项。通过评审的10项科研项目以安控总字【xx】第011号下达了年度科研项目计划。另外，技术中心申报的《h8mm及以上规格h型钢产品研发》项目被山西省科技厅列入了xx年度省科技攻关项目计划，并获得省财政15万元资金支持。二、加强对科研项目的过程规范管理根据《科研项目管理办法》，今年加大了对集团课题研究、结题的指导与监督力度。加强了对所有在研课题进行跟踪服务，了解研究情况，督促研究进度，提供服务咨询。 4月19日，组织召开xx年度立项的科研项目结题验收及阶段检查专家评审会，分别从项目的研究进展、取得的阶段性成果、对公司经营第 2 页共 7 页

科研项目研究总结报告

康教育工作的开展，提高学校健康教育的效果，我们在单位的资助下于XX 年9 月起在舟山市定海区和普陀区范围内（除“健康促进学校”以外）的6 所小学六年级1200 多名学生中，开展了《小学健康教育数学学科渗透研究》取得了预期的效果，现把工作总结如下：一、协调教育部门和学校，开展项目合作。二、调查收集信息，进行预试验我们把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见。总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”，作为学生的作业使用。三、编辑《小学生健康知识数学练习题》青少年时期在人的一生中是接受能力最强，可塑性最大，也是形成各种行为模式的关键时期，这种行为模式一经建立就不容易改变。我们在多年的学校健康教育工作实践中发现，把健康知识有机的融入到日常教学工作，更容易为老师和学生接受。为此，我们从健康教育最能够发挥作用的生活方式入手，把与生活方式有关的数字罗列出一些数学题（例：预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6 倍，即眼与屏幕的距离（厘米）=电视英寸×× 6。小明家有一台32 英寸电视机，小明看电视起码要离电视机多少厘米?又合多少米?），作为小学生的数学练习之用，供学校和老师参考，让老师和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康知识，使老师、学生更多地了解健康中的数学问题，培养学生的健康意识、利用已有的知识和技能去解决生活中的实际问题，提高学生解决问题的能力，促