供配电技术课程标准

一、概述

（一）课程性质与任务

本课程是高等职业技术学校电气自动化技术专业重要的核心课程。

通过本课程的学习和实践，使学生基本熟悉企业供配电系统结构、原理，初步掌握变配电运行及管理、电气设备的操作与维护、供电系统及设备的故障分析及排除等技能。养成安全、文明的操作习惯，从而基本具备供配电系统岗位群所需的职业素养。

（二）课程基本理念

本课程坚持以就业为导向，以能力为本位的职教思想，坚持以人为本，以生产岗位需求为方向，以培养学生一定的理论基础、规范的职业技能和适应专业的发展为依据来设立课程目标。

本课程以供配电系统的结构和组成及其合理运行为主线，注重理论与实践一体化，突出必要的专业理论，坚持必需的职业能力，兼顾企业和个人发展的需要，并采用项目化任务为组织形式进行课程设计。

（三）课程设计思路

本课程根据供配电系统的结构组成及其合理运行这条主线，把课程分为供电与配电（主线路）、供配电的控制与保护（二次线路）、供配电系统的安全与维护（线路安全运行）三大技术模块，每个模块按系统结构分别设置若干项目，再在各个项目中落实体现相应的专业知识和技能的具体任务，通过讲练结合、学做相辅、形成理实一体、融会贯通，让学生有效地掌握供配电技术的知识和技能。

本课程的结构框图如下：

项目一供配电概述

任务一供配电系统的认识

任务二电力系统中性点的运行方

任务一电力变压器和互感器

任务二电力开关、熔断器和避雷器

任务三无功补偿设备和成套配电装置

项目三电力负荷及短路任务一电力负荷的计算

短路电流的计算

任务一企业变配电所主结线的基本结

任务二车间用电的规划与设计

结构、线路安装任务三企业输电线路的安装

任务一继电保护装置

任务二漏电保护装置

任务三过电压保护装置

任务四过电流保护装置

任务一供配电系统的二次回路

供配电系统的自动装置

任务一安全、环保、节约用

任务二供配电系统无功补偿

任务一供配电系统运行维护和检修试验任务二供配电系统测量与检修

本课程突出必要的专业理论，坚持必需的职业技能，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力；本课程在内容组织形式上强调学生的主体性学习，在每个项目实施前，先提出学习目标，再进行任务分析，使学生在实施每个项目开始就知道学习的任务和要求，引起学生的注意与兴趣，然后针对本项目相关理论知识进行介绍，最后给出技能目标、内容，及评分标准，让学生目标明确地去进行学习、实践和自我评价。

二、课程目标

1、总目标

通过本课程学习，使学生初步掌握终身发展必备的供配

电技术相关的基础知识和基本技能。

关注供配电技术的现状及发展趋势。学习科学实践方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决实际问题，适应科学技术发展。

发展好奇心与求知欲，发展科学探索的兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。

理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神和安全、节能、环保的思想意识，激发学生的创新潜能，提高学生的社会实践能力。

2、具体目标

（1）知识与技能

1）熟悉企业供配电系统；

2）了解负荷计算、短路电流计算；

3）掌握变压器、高低压电器等设备选择及使用

4) 掌握继电保护、过电压保护等各种供配电保护；

5）掌握供配电安全技术；

6）掌握供配电系统操作、运行、维护的基本知识。

7）具备电力系统图、设备图纸的识读能力

8）具有企业与车间的变、配电容量估算的能力；

9）具备高、低压用电安全知识

10）熟悉供配电设备日常保养、维护规范，并具备日常保养、维护能力

11）能正确进行电力线路的安装、排故

12）初步具备变电运行及管理、电气设备的操作与维护、供电系统及设备的故障分析及处理等技能。

（2）态度与价值观

1）热爱劳动，有牢固的专业思想，积极参加生产实践、

勇于进行科技革新，有良好的职业道德思想。能体验技术改革的艰辛与喜悦。

2）领略本领域科技发展的过程，激发对科学技术发展的求知欲，有参与科技活动的热情，有将科学知识应用于改进生活和生产的意识和解决问题的信心。

3）具有敢于坚持真理、修正错误，勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神。

4）有主动与他人进行合作，将自己的见解与他人交流的团队精神，有良好的安全生产、规范操作的文明习惯，有强烈的环保和节约能源提高效益的意识。

5）关心国内、外的科技发展现状与趋势，有振兴中华的使命感与责任感，有将科学技术服务于人类的意识。

三、内容标准（课程内容与要求）

（一）项目一供配电系统概述（6课时）

教学目标：明确工厂供配电的意义、任务|、及对工厂供配电的基本要求。能识读、分析工厂供配电系统图、掌握电力系统供配电质量和和供配电电压的选择、掌握电力系统中性点的运行方式及不同运行方式下的特点。

活动安排：参观单位或企业的供配电房及其演示，通过观摩活动让学生对供配电系统的整体结构和各部分的组成及功能建立感性认识，并为学生识读、分析工厂供配电系统图打下基础。

考核要求：本项目采用目标考核和理论实践一体化考核评价相结合的方法，注重学生自查互评的评价和教师考核评价的综合性。教师的考核评价占总成绩的五成，考核评价的手段为本项目技术基础知识的闭卷测试。

学生的自查互评的评价占总成绩的五成，评价的手段通过学生对本项目各实践实验情况的自查、自评（占40%）、互查、互评（占60%）两方面组成，教师主要是把握其评价，

这样有利于激发学生主动学习、自主实践的积极性。评价分为专业能力（占60%）和基本素质（占40%）两块，评价内容及依据按权重分别是项目实验实践的结果占30%、按规范操作，文明实践占20%、能正确使用相关的工量具占（10%）、遵守纪律情况（10%）、作业情况（20%）团结协作、环保节能、创新意识（10%）、评价以任务的实践实验为积分单元，最终汇总的均分为项目实践实验得分。（见学生自查互评表）

1、任务一：供配电系统的认识

知识要点：1. 供配电的意义、任务、及基本要求。

2. 供配电系统及供配电系统图。

3. 电力系统供配电质量指标和和供配电电

压的选择。

技能要点：1. 参观供配电房，初步形成供配电系统整体和分部结构及功能的印象。

2. 能识读、分析供配电系统图。

任务目标：通过供配电系统的学习和参观，让学生明确工厂供配电的意义、任务、及对工厂供配电的基本要求。能识读、分析工厂供配电系统图、掌握电力系统供配电质量和和供配电电压的选择。

2、任务二：电力系统中性点的运行方式及特点

知识要点：1. 中性点不接地系统的运行及特点。

2. 中性点接地系统的运行方式及特点。

技能要点：1. 知道中性点运行方式及特点。

2. 清楚电力系统的中性点运行方式各适用于什

么场合。

任务目标：通过演示电力系统中性点的运行方式及特点，让学生掌握什么是电力系统中性点，中性点的运行方式和特点及其适用于什么场合。

（二）项目二供配电系统的主要电气设备及选择（10

课时）

教学目标：了解供配电系统的主要电气设备的作用和工作原理，掌握各主要设备的功能、结构以及参数选择，熟悉各设备的接线和检验。

活动安排：组织学生观摩各类电气设备及其接线，让学生清楚变压器、互感器、各开关类电器、保护类电器、控制类电器和其他电器仪表的结构、组成、型号、规格等，达到熟悉器件，掌握其基本功能和特征的目的。

学生的自查互评的评价占总成绩的五成，评价的手段通过学生对本项目各实践实验情况的自查、自评（占40%）、互查、互评（占60%）两方面组成，教师主要是把握其评价，这样有利于激发学生主动学习、自主实践的积极性。评价分为专业能力（占60%）和基本素质（占40%）两块，评价内容及依据按权重分别是项目实验实践的结果占30%、按规范操作，文明实践占20%、能正确使用相关的工量具占（10%）、遵守纪律情况（10%）、作业情况（20%）团结协作、环保节能、创新意识（10%）、评价以任务的实践实验为积分单元，最终汇总的均分为项目实践实验得分。（见学生自查互评表）

1、任务一电力变压器与互感器

知识要点：（1）电力变压器和互感器的功能及原理。

（2）电力变压器和互感器的结构、参数及选择。

（3）设备检验及使用注意事项。

技能要点：（1）熟悉并能正确选择电力变压器和互感器。

（2）掌握电力变压器和互感器的选择、安装、检测方法。

任务目标：熟悉和了解电力变压器和互感器的结构、组成、型号和规格。掌握其在供配电系统中的功能和安装使用方法。

2、任务二电力开关、熔断器和避雷器

知识要点：（1）高低压电力开关、熔断器和避雷器的功能结构和工作原理。

（2）高低压电力开关、熔断器和避雷器的参数及

选择。

（3）高低压电力开关、熔断器和避雷器的设备检验及使用注意事项。

技能要点：（1）高熟悉并能正确选择高低压电力开关、熔断器和避雷器。

（2）掌握高低压电力开关、熔断器和避雷器的安装和检测方法。

任务目标：熟悉高低压电力开关、熔断器和避雷器的功能结构、工作原理、型号规格。掌握其在供配电系统中的功能并能正确选择、检测、安装、使用。

3、任务三无功补偿设备和成套配电装置

知识要点：（1）无功补偿设备和成套赔垫装置的工作原理。

（2）功能、结构、参数及选择。

（3）设备检验及使用注意事项。

技能要点：（1）熟悉并能正确选择无功

补偿设备和成套赔垫装置。

（2）掌握无功补偿设备和成套赔垫装置的安装和

检测。

任务目标：熟悉无功补偿设备和成套赔垫装置的功能结

建筑供配电课程总结

《供配电技术》学习心得体会现在我们基本完成了供配电技术这门课程的学习。经过这大半个学期的学习，我对供配电这门课的相关理论有了较深的理解，也对这个领域有了初步认识。供配电技术这门课主要讲述电力系统概论，负荷计算，短路电流计算，交配电所及其一次系统，电力设备的选择，电力线路，供配电系统的继电保护，变电所二次回路及自动装置，电气安全，防雷和接地，电气照明，供配电系统的运行和管理。配电系统是电力系统的重要组成部分，配电系统的任务就是向用户和用电设备供应和分配电能。变电所的功能就是接受电能，变换电压和分配电能。电能是现代工业生产的主要能源和动力。电能既易于由其他形式的能量转换而来，又易于转换为其他形式的能量以供应用；电能的输送分配既简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于实现生产过程自动化。随着经济建设的发展，中国当前城市建设发展迅速，其规模之大、范围之广，均是空前的。因此，学好供配电技术这门课程,做好供配电工作，对于促进工业生产，降低产品成本，实现生产自动化和工业现代化及保障人民生活有十分重要的意义。由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面，而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义，因此学好供配电技术这门课程，对于节约能源、支援国家经济建设，也具有重大的作用。随着国民生活水平的提高和房地产业的蓬勃发展，各地新建工业厂区越来越多。准确计算出整个厂区的用电负荷，合理选择配变电设施，才能既满足厂区生产和日常需要，又能合理降低工程造价、节省投资。供配电系统设计要彻执行国家的技术经济政策，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进和经济合理。另外，供配电系统的还必须做统筹兼顾，按照负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件，合理确定设计方案。供电作业要很好的为工业生产服务，切实保证工厂生产和生活用电的需要，并做好节能工作，就必须达到以下基本要求：（1）、安全：在电能的供应、分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。（2）、可靠：应满足电能用户对供电可靠性的要求。（3）、优质：应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。（4）、经济：供电系统的投资要少，运行费用要低，并尽可能地节约电能和减少有色金属的消耗量。此外，在供电工作中，应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应发展。我相信这门课的学习，将会对我们以后的工作有所帮助.对这门课的学习，不仅是课本理论上有所收获，而且还增强了我们的能力技能，扩宽了我们的视野，其中最深刻的就是老师拿着自己亲手做的衡阳市电网规划项目与我们一同学习分享。在我眼里，我们的老师不仅是一个优秀的指导老师，还是一个具有丰富现场操作经验的科技与人员。不但为人师表，还平易近人，授课方法独特，老师能够充分利用学生的学习主动性，结合供配电系统实际，认真组织好课堂教学内容，注意知识的系统性、工程性和应用性，强调供电知识的学习方法，采用多媒体教学课件或教具、理论联系实际，讲授基本概念、基本理论、计算方法和设备的功能及应用。很多同学反应都很喜欢老师的课，在这里要感谢老师对我们的殷勤教导。因为你不仅教会我们供配电知识，也让我们了解了课堂上一些了解不到的常识。这就是我们教与学的真正目的----领会与收获。具体如下：理论（知识）方面： 1、掌握常用的高低压电器，如：熔断器、自动空气开关和继电保护装置等设备的工作原理、

供配电技术-教学大纲

高等职业技术教育电气自动化专业《供配电技术》课程教学大纲高等职业技术教育电气自动化专业《供配电技术》课程教学大纲一、课程的性质、任务和质量标准《供配电技术》课程是电气自动化及相关专业群的一门必修专业技术课，也是本专业的主干核心课程之一。课程特点是实践性、实用性、工程性强，涉及领域广泛，与企业供配电系统和变电所直接对应，介绍电力的供应和分配问题。《供配电技术》课程是在《电路》、《电机拖动》及《电气控制》等课程学习之后的基础上开设的。通过本课程的学习，使学生了解电力工业发展概况及发电厂的生产过程；熟悉电力系统及供配电基本知识及电力系统中性点接地方式；了解供配电技术中常用高、低压电器的性能、使用和维护常识；掌握简单的负荷计算、短路计算及电器校验方法；熟悉工厂安全、可靠地供电及防雷接地知识；具有一定的识绘图能力和查取相关电气工程手册解决实际问题的能力；具有对企业供配电系统电气主接线及厂用电接线图设计的能力。

二、教学内容和教学要求第一单元供配电概述（一）教学内容及要求 1、供配电系统发展概况 1.1 国内外供配电技术的发展概况（了解） 1.2 中国电网发展趋势（了解） 2、电力系统的基础知识 2.1 电能（了解） 2.2 发电厂类型（了解） 2.3 变电所类型（了解） 2.4 电力系统概述（了解） 2.5 电力系统中性点运行方式（熟悉） 3、企业供配电系统概述 3.1企业对供配电的基本要求（了解） 3.2企业供配电系统的组成（熟悉） 3.3 企业对配电电压的选择（了解） 4、供配电系统的布置和四防 4.1供配电系统的布置（了解） 4.2供配电系统的四防（了解） 5、供配电系统的电压和电能质量 5.1供配电系统的电压（掌握） 5.2供配电系统电能的质量（掌握） 5.3 提高电能质量的措施（了解）（二）能力培养要求 1、了解电力工业发展概况，熟悉电力生产过程。 2、具有能确定电网、用电设备及电力变压器额定电压的能力。第二单元供配电一次设备知识和技能（一）教学内容及要求 1、高压一次设备

供配电技术教学大纲

《供配电技术》课程教学大纲课程代码：506089 适用专业：电气工程及其自动化自动化参考学时：38学时+2学时参考书目： 1.《供电技术》（第三版），余健明等编著，机械工业出版社，2001年。 2.《工厂供配电》，唐志平等编著，电子工业出版社，2002年。 3.《供配电设计手册》，焦留成主编，中国计划出版社，1999年。 4.《工厂供电》，刘介才主编，机械工业出版社，1994年。一、说明（一）本课程的教学目的与任务本课程是工程类各专业的一门技术基础课,通过本课程的学习,使学生能够理解工业供电系统的结构和运行原理，比较清楚了解企事业单位降压变电所及低压供电系统。了解电气设备原理作用与操作，树立供电系统运行的概念。（二）本课程的基本要求 1.了解电力系统运行的基本原理。 2.理解企事业单位变电所的结构，主要电气设备配电系统。 3.理解一次设备和二次设备工作原理作用及运行。 4.初步掌握配电系统的设计方法。 5.具备一定的自学能力。（三）编写原则 1.本大纲根据高等教育对教学大纲总体要求编写。 2.本大纲是根据高等工科院校电气工程及其自动化专业要求编写。 3.本大纲严格按专业培养目标和教学计划编写制定。 4.本大纲按电工技术基础课程的后续课程特点编写。（四）建议 1.本课程实践性很强，加强参观实践必不可少。 2.本课程实际应用性很强，理论知识和感性知识缺一不可。 3.本课程还涉及其它一些专业和课程必备的知识,应注意联系，必须具备一定自学能力。（五）有关其它问题的说明无

三、教学内容第一章电力系统的基本知识教学目的和要求： 1.工厂供电的有关知识。 2.电力系统电压。 3.电力系统中性点运行方式。教学内容：工厂供电的知识，电力系统电压，电力系统中性点运行方式。教学重点与难点：重点:电力系统电压，电力系统中性点运行方式。难点:电力系统中性点运行方式。第二章电力负荷计算教学目的和要求: 1.掌握电力负荷计算方法. 2.供电系统功率损耗及电能损耗计算。 3.工厂计算负荷确定。教学内容: 三相负荷设备组计算负荷确定，供电系统功率损耗及电能损耗计算。教学重点与难点：重点:负荷设备组计算负荷确定，负荷计算方法。难点:负荷计算方法。第三章供电系统教学目的和要求: 1.掌握供电电压。 2.变电所的电气主接线。 3.高压配电网的接线方式。 4.低压配电系统。教学内容: 供电电压,变电所的电气主接线,配电网的接线方式,低压配电系统。教学重点与难点：重点:变电所的电气主接线,配电网的接线方式,低压配电系统。难点:配电网的接线方式,低压配电系统。第四章配电所及一次系统教学目的和要求: 1.了解工厂变电所的类型。 2.高压一次设备原理、作用。

《工厂供配电技术》课程教学大纲

《工厂供配电技术》课程教学大纲（适用于电气自动化设备安装与维修专业，初中起点3年制中级工）一、课程性质与任务 1、课程的性质：本课程是电气自动化专业必修的一门专业技术课，本课程还具有很强的实践性(hai ju you hen qiang de shi jian xing)和实用性。 2、课程的任务：通过学习本课程使学生掌握工矿企业供配电系统相关知识及其控制与保护的基本娌论，掌握其运行维护、安装检修及设计等方面的基本知识。了解怎样安全可靠地获取电能和优质、经济地利用电能，并注意培养学生科学的思维方法和综合职业能力，以适应就业市场的需要。二、参考学时每周个4学时，12个自然周，共48个学时。三、课程目标 1.知识目标 1、了解供配电系统的有关名词和概念 2、会进行供配电系统的负荷设计计算，高低压(di1 ya1)导线截面计算及线材的选取。 3、熟悉供配电系统过流、过压的保护知识，掌握相应的防护措施。 4、了解防雷和接地知识，并能设计和安装避雷针及接地装置。 5、具有供配电系统运行、维护、检修和试验能力。 6、能读懂和能绘制供配电系统的电气原娌图，对所需设备及电气元件有所了解。 7、培养学生不但紧跟科技进步而且勇于创新，培养学生具有良好的职业道德观念。 2.技能目标以供配电设备制造和运用行业企业的需求为逻辑起点，以学生职业能力培养和职业素质养成为主线，以工作过程为导向，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体，以校企专家合作开发为纽带，以校内双师教师和企业兼职教师为主导，以与行业企业共建教学环境为条件，以行动导向组织教学。按照职业岗位和职业能力培养的要求，将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化、以及学生专业能力、方法能力和社会能力相结合，形成以工作过程为导向，以学生为中心、教师引导、教学做一体化的工学结合教学模式。 3.职业素养目标

(整理)企业供配电教案.

河南化学工业高级技工学校河南化学工业技师学院教案校风:团结求实进取奉献教风:尚德精学严教爱生学风:尊师守纪勤学团结 2010~2011学年第二学期系部自动化系教研室(实验室) 物电课程名称企业供配电技术授课班级09电一主讲教师毛振红使用教材中国化工出版社

河南化学工业高级技工学校河南化学工业技师学院教案用纸

任务1.1变配电所所址的选择及总体布置 1．变配电所的任务和设置任务：工厂变电所担负着从电力系统受电、经过变压、配电的任务。配电所担负着从电力系统受电，然后直接配电的任务。可见，变配电所是工厂用电系统的枢纽。设置：工厂变电所一般设置总降压变电所和车间变电所。而中小型的工厂不设总降压变电所，只有相应的车间变电所。为节省场地和建筑费用，工厂的配电所尽可能与车间变电所配套合建。 2．变配电所位置的选择 (1)变配电所位置确定的一般原则变配电所的位置一般会根据用电负荷位置、负荷大小、负荷的集中程度、周围环境、安全性要求，并结合技术经济分析后确定。 ①尽量接近负荷中心，以降低配电系统的电能损耗、电压损耗和有色金属消耗量。 ②接近电源侧，尤其是工厂的总降压变电所和高压配电所。 ③进出线方便，特别是要适于架空进出线。 ④设备安装和运输方便，主要是考虑电力变压器和高低压成套配电装置的安装和运输。 ⑤不宜设在多尘或有腐蚀性污染物的场合，无法远离时，应设在上风侧。 ⑥不应设在高温或有剧烈振动的场所，无法避开时，要采取隔热和防振措施。 ⑦不应设在地势低洼和经常积水场所(比如浴室、游泳池或厕所等)的正下方，或与上述场所毗邻。 ⑧不缚设在易燃易爆环境的正上方或正下方，当与上述环境毗邻时，应符合国家标准GB5005—1992《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范的规定。 ⑨不妨碍工厂或车间的发展，并适当考虑将来扩建的可能。工厂或车间的负荷中一般采用以下方法近似确定。 (2)负荷指示图负荷指示图是指将电力负荷按照一定比例[例如用1 mm2的面积代表(合适)计算负荷的千瓦数]用“负荷圆”的形式标示在工程建筑或车间的平面图上，如图1—1所示(其他可见技术部门给出的负荷工艺布置图)。各车间的负荷圆的“圆心”，应与工程建筑(车间)的“负荷中心”位置大致相符。建筑(车间)内负荷如果分布大致均匀，这一“负荷中心”就代表建筑或车间的中心。如果建筑(车间)负荷分布不均匀，这一中心应偏向负荷较集中的一侧。

供配电系统运行与维护课程标准

《供配电系统运行与维护》课程标准一、课程性质及定位《供配电系统运行与维护》是高职高专电气自动化技术专业设置的一门主干专业课。本课程适用于招收普通高中毕业生，学制三年的电气自动化技术专业。根据高职高专院校工科专业的培养目标，《供配电系统运行与维护》课程的教学任务是：使学生在系统学习电工基础、电子技术、电控与PLC等课程基础上，获得《供配电系统运行与维护》方面的基本理论知识和基本技能，对《供配电系统运行与维护》设计、供电设备的选择及整定、短路电流的计算等，有一个较为系统的认识。同时通过教学要激励学生的求知欲望，培养学生爱国主义和学习新知识的主动性和迫切性。本课程的基本任务，主要是讲述中、小型机械类工厂内部的电能供应和分配问题，使学生初步掌握中、小型工厂供配电系统运行与维护及简单设计计算所必需的基本理论和基本知识，为今后从事工厂供电技术工作奠定初步的基础。本课程实践性较强，学习时应注意理论联系实际，培养实际实用能力。本课程包含工厂供配电的认识、一次设备的运行与维护、电气主接线的运行分析、二次系统的调试与运行维护、电气主接线的倒闸操作、供配电系统的方案设计。工厂变配电所及其一次系统、工厂电力线路、工厂供配电系统的过电流保护、工厂供配电系统的二次回路和自动装置、防雷接地与电气安全、工厂的电气照明、工厂的节约用电与计划用电。二、通过课程的学习，学生应掌握以下能力：（一）知识教学目标 1.了解工厂供配电基本知识，电力系统的组成； 2. 掌握工厂供配电的基本要求、电力负荷的分级； 3. 掌握电力系统掌握电力系统中性点的运行方式，为学生毕业后从事变配电工作打下理论及实践基础； 4.掌握电气主接线的基本形式； 5.掌握常用高低压开关、熔断器、互感器等设备的结构、用途、倒闸操作顺序； 6. 掌握工厂供配电系统的结线方式； 7.了解人体触电的概念、接地的类型； 8.掌握变电所操作电源、断路器的控制回路及中央信号装置的工作原理及其确定原则。（二）能力培养目标 1．具有选择电气设备的基本能力； 2．具有解决10KV中小型工厂实际问题的基本能力及实验技能维护能力； 3．具有正确选择和校验设备的初步能力；

【电工标准】电工基础课程标准

《电工基础》课程标准课程名称：《电工基础》课程类型：专业基础课程总学时： 108学时适应专业：应用电子专业长沙工商职业中专赵浩 2010年6月

《电工基础》课程标准课程名称：《电工技术基础》课程类型：专业基础课总学时：104 适应专业：电子产品的装配与调试一、课程概述本学习领域是针对电子企业职业岗位应具备的安全用电、触电急救、电气线路的安装于应用、电气设备检修调试等专业能力而设计的学习领域课程，同时通过实践项目培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业素质等综合素质和能力。本学习领域的学习情境是以行动领域为导向，典型工作任务为基础，综合理论知识、实践能力和职业素养为一体的思路设计的，安排了6个学习情境：用双联开关在两地控制一盏灯的安装、白炽灯照明电路安装与测试、日光灯电路的分析与制作、照明配电箱的安装、吊扇电路的安装与测试、三相异步电动机的控制电路分析与制作。本课程的前设课程为《初中数学》、《初中物理》。本课程的后续课程为《电子技术》、《电气自动化》等。二、课程目标 1.专业能力通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的基本知识和基本技能，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；培养学生的思维能力和科学精神，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。 1)基本知识点： a.理解电路模型及理想电路元件的电压、电流关系，及其参考方向的意义。 b.理解电压源、电流源概念，掌握其等效变换的方法。 c.学会应用基尔霍夫定律及电路分析方法，分析计算电路中各电量。 d.理解正弦交流电路基本概念，了解正弦交流电路基本定律的相量形式，学会分析计算一般的正弦交流电路。 e.理解并掌握功率的概念和提高功率因数的经济意义。 f.了解串联、并联谐振的条件和特征。 g.掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法，了解三相四线制供电系统中线的作用和负载的正确接法。 h.了解分析非正弦周期信号线性电路的概念和方法。 i.了解变压器工作原理、三相异步电动机的工作原理、结构特点、机械特性、经济运行和额定值等。 j.了解常用低压电器结构和功能,能读懂简单的控制电路原理图，能连线操作。 k.掌握常用电工仪表的功能，及正确使用方法。了解测量误差的意义，具有选用仪表类型、量程范围、分析测量结果的初步能力。

《供配电技术》课程设计

1.1理论课时内容设计 1.1.1 第一章电力网络概述该部分使学生掌握供配电系统及发电厂、电力系统的基本知识；了解电力网络的概念；掌握供电电能质量要求；掌握低压配电柜系统中性点连接和极地方式。 1.1 供配电系统了解供配电工作的意义与要求，掌握供配电系统及发电厂、电力系统的基本知识，熟悉企业变电所的组成和功能。 1.2 电网对照电力网络定义，了解诶国家电网现状，了解组件爱你国家级电网意义。 1.3 电压等级了解电力负荷的分类及对供电电源的要求，掌握三相交流电网电力设备额定电压的判断方法，掌握供电电能对质量的要求。 1.4 电力系统中性点的分析掌握电力系统中性点运行方式特点和应用范围，掌握低压配电系统中性点连接和接地方法。 1.1.2 第二章变电站变电站是供配电系统主要组成部分，主要有变压器、开关电器、保护电器、成套配电装置和相关的高低压电力系统组成。 2.1 电力变压器掌握电力变压器的结构、工作原理、型号选择，掌握电力变压器容量的选配；掌握电力变压器主要技术参数，掌握互感器的结构、接线方式和使用方法。 2.2高压成套配电装置掌握高压开关柜的型号、主接线形式，掌握高压开关柜的结构与工作原理，掌握高压开关柜内各种电器设备的技术参数。 2.3 高压电气元件掌握各种高压电器设备的结构、工作原理，掌握各种高压电器设备的技术参数，掌握各种高压电气设备组装与维护。

2.4 高压线路的认识与选择掌握末端常用高压电力线路连接方式及特点，了解高压线路的组成部件中导线、电杆、线路金具的种类及线路的敷设要求，了解高压电缆的类型，掌握高压电缆的组成机构和符号，了解高压电缆敷设的方法和要求。 2.5 导线和电缆截面选择条件掌握以发热条件、电压损耗、经济电流密度、机械强等条件选择导线和电缆截面积。 2.6 变配电的接线及结构掌握变配电所常用主结线类型、特点与应用，了解变配电所得类型及使用场所，掌握变配电所得选址方法，掌握按负荷指示图、负荷功率矩法确定负荷中心的计算方法，掌握变配电所布置要求及不同电压等级的变配电所总体布局方案，掌握变配电所部分标准和管理要求。 1.1.3 第三章低压配电室 3.1 低压配电柜的认识与维护了解低压配电柜和配电箱的型号及意义，掌握固定法、抽屉法和混合法式低压配电柜的结构、特点和型号，掌握低压配电柜的选用注意事项及维护。 3.2 低压电气设备的认识与维护掌握低压电气设备中低压熔断器、低压刀开关、刀熔开关、低压断路器的种类、结构、工作原理、常用系列、适用场所及相关技术参数。 3.3低压配电线路的认识与选择掌握低压配电线路中放射式、树干式和环形3中接线方式的接线特点和使用场所，掌握低压配电线路的结构和敷设。 1.1.4 第四章变配电系统的运行保障措施 4.1二次回路的认识了解二次回路的基本概念，掌握二次回路的操作电源，掌握采用不同操作机构断路器的控制回路，了解变配电装置中测量仪表的配置，掌握绝缘件事的构成原理。

《工厂供配电技术》教案

重庆机电职业技术学院教案首页课程名称工厂供配电技术课程编号总学时数总学时96 理论学时64 实践学时32 学分数课程类型必修课□校级公共课□专业课□基础课或专业基础课选修课□限选课□任选课授课年级专业班级15年级电气自动化专业01班授课方式讲授考核方式●考试□考查教学目标及基本要求学生通过本课程的学习，获得工厂供配电技术方面的基本知识，为从事工程技术工作和科学研究工作奠定基础。本课程以重点介绍工厂供配电设备的结构和应用，侧重于应用，理论与实际相结合，注意应用技术的介绍，力图让学生在工厂供配电技术应用方面有所启发。因此，应注意教学内容的系统性，重视基本概念、基本理论和基本技能的培养，加强理论联系实际，强调具体问题具体分析，提高综合分析与评价各种主要问题的素质和能力，尤其是创新能力。教材名称《工厂供配电技术》作者周乐挺出版社高等教育出版社出版时间2014年9月参考书1．作者出版社及出版时间2．作者出版社及出版时间3．作者出版社及出版时间授课教师李新梁职称讲师系部自动化工程系授课学期2016~2017学年第二学期注：表中（）选项请打“√”。

章次及名称工厂供配电系统学时数8 授课周数 1.3 授课方式●理论课□试验课□实习教学目的与要求工厂供配电系统概述；电力系统概述；电能的质量指标分类；教学重点与难点重点：工厂供配电系统概述；电能的质量指标分类；难点：教学方法与手段1．方法：理论讲授2．教具：板书+PPT 3．多媒体：PPT 教学内容提要与学时分配内容提要学时辅助手段 1.1电力系统概述； 1.2工厂供配电系统； 1.3电能的质量指标； 8 ●板书 □实物展示 □投影片 ●电子教案讨论、练习、作业备注

供配电技术课程说明

供配电技术课程说明一、课程基本情况二、课程描述《供配电技术》是自动化专业的一门重要的专业基础课，同时也是专业的主干课程。本课程主要介绍工厂供电系统的基本知识，系统讲述工厂电力负荷的计算，导线与电缆的选择，短路电流的计算及其对设备选择的校验，工厂变、配电及其一次系统，工厂电力线路，工厂供电系统的过电流保护，二次回路和自动装置，电气安全、防雷与接地，工厂供电系统的电压质量、提高功率因数及电能节约问题，同时对供电系统设计的技术经济分析方法等均作了总结和论述。主要内容： 1. 工业企业供电概论 2. 供配电系统的主要电气设备 3. 供配电系统的接线和结构 4. 负荷计算和短路计算 5. 继电保护装置及二次系统 6. 防雷、接地及电气安全三、使用教材及主要参考书或资料使用教材：《供电技术》（第四版）余健明主编，机械工业出版社，2008年2月出版，普通高等教育“十一五”国家规划教材，普通高等教育电气工程与自动化类“十一五”规划教材。可作为电气工程及其自动化以及相近专业的本科教材，也可供从事供用电工

作的工程技术人员参考。内容包括：供电系统的基本知识，系统讲述工厂电力负荷的计算，导线与电缆的选择，短路电流的计算及其对设备选择的校验，工厂变、配电及其一次系统，工厂电力线路，工厂供电系统的过电流保护，二次回路和自动装置，电气安全、防雷与接地，主要参考书或资料 1．《供配电技术》，刘介才编著，机械工业出版社，2005年6月第二版 2. 《工厂供电》，刘介才编，机械工业出版社，2004年第4版 3. 《工厂供电》，苏文成主编，机械工业出版社，2001年版四、考核方式考勤、作业、实验.................... 30% 期末考试........................... 70% 注意事项： 1. 学生听课课时必须超过本门计划课时三分之二以上同时完成该课程的作业和实验才能取得期末考试资格。 2. 最终成绩以60分为最低及格线。

供电技术课程教案

《供电技术》课程教案一、课程代码：二、适用专业：电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、机电设备维修与管理专业三、课程性质本课程是我院电气自动化技术专业、机电一体化技术专业、机电设备维修与管理专业的一门重要的专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握供用电系统的基本理论和知识，受到较好的工程实践基本训练，掌握基本的供电工程设计、运行、维护等技能，为今后从事工厂供电系统的运行与维护奠定基础。四、课程学分与时数分配《供电技术》课程共4学分、98学时，安排在第二学期授课，课程学分与时数分配如表1所示。表1课程学分与时数分配表

五、课程设计思路本课程设计的思路为： 1.本课程以就业为导向，体现“工学结合”的人才培养模式，体现“以学生为中心”“教中学、学中做”的职业教育理念，设计教学情境和学习任务，将供电技术相关内容具体到实际项目中。 2.以供电课程设计为主线，围绕设计内容展开项目练习。重点、难点突出，以提高学生的学习效率。各项目可操作性强，项目反映最新的研究成果和企业的实际案例，使学生对当专业发展方向有明确的了解，并提高创新能力。 3.在教学内容的讲授方式上，采用现代教育技术和手段，把真实的实际情境融入到教学课件中，以激发学生的学习兴趣，及时地向学生介绍有关供电方面最新成果与动态，通过课堂授课、课程教材和教学课件，并充分运用多媒体、实训室等资源，使教学多样化，体现以教师为主导、学生为主体、教学互动性强的新型教学模式。 4. 教学评价多元化，本课程为考试课程，考试采用闭卷与开卷相结合的形式，以闭卷为主，成绩以平时成绩、技能考核成绩和期考笔试成绩按比例评定，具体分配情况为：期评成绩＝平时成绩×20%+技能考核成绩40%+期考笔试成绩40%。六、课程总体目标（一）知识目标 1.了解电力系统的概念； 2.掌握供电的基本要求； 3.了解国家标准的额定电压； 4.了解供电系统电压的选择方法； 5.掌握供电系统组成、运行方式； 6.掌握中性点运行的三种系统； 7.掌握需用系数法进行负荷计算的方法；

供配电技术教案

教案第一学期学院(系、部) 教研室(实验室) 电气工程课程名称供配电技术授课班级主讲教师职称使用教材

供配电技术课程教案第1讲 [课程类别] 理论课 [授课题目] 1.1供配电系统的基本知识 1.2电力系统电压 1.3电力系统中心点运行方式 [教学目的与要求] 1.了解电力系统的组成，理解电力系统的运行特点和对电力系统的基本要求； 2.掌握电网额定电压等级，掌握电网额定电压与电气设备的额定电压之间应当相互配合的关系； 3.掌握电力系统的电压与电能质量； 4.掌握电力系统中性点运行方式。 [教学重点与难点] 重点：1. 电力系统的电压和电能质量问题； 2. 电力系统的中性点运行方式；难点：1. 电力系统的几种中性点运行方式的特点和应用； 2. 电力质量指标； [教具和媒体使用] 多媒体课件。 [教学方法] 讲授法、问题教学法。 [教学时数] 2学时。 [教学过程] 导入：日常用电、工厂供电案例分析。新授：

一、电力系统的基本概念 1．电力系统的组成电力系统主要由三个部分组成的一个发电、输电、变配电和用电的整体，见下图。发电厂；电力网（变配电所、电力线路）、电能用户 2. 供配电系统概况（1）具有高压配电所的工厂供电系统；（2）具有总降压变电所的工厂供电系统；（3）高压深入负荷中心的工厂供电系统；（4）只有一个变电所或配电所的工厂供电系统。 3. 工厂供电的要求和课程任务要求：安全、可靠、优质、经济。二、电力系统的额定电压 1. 供电质量的主要指标：频率、电压。 2. 额定电压的国家标准：GB 156-2007《标准电压》。（1）电力线路的额定电压（2）用电设备的额定电压

工厂供配电技术课程标准

《工厂供配电技术》课程标准课程类别专业技能课适用专业机电一体化建议学时54 学时学分 4.0 制定单位电气专业部制定日期2015年 3月 6日一、课程性质本课程是高等职业技术学校机电一体化专业重要的核心课程。通过本课程的学习和实践，使学生熟悉企业供配电系统的设备、接线、结构、原理，初步掌握变配电系统的安全运行及管理，电气设备的操作与维护，供电系统故障分析和排除的技能。养成规范、文明的工作习惯，从而基本具备供配电系统岗位群所需的职业素养。它要以《电子电工技术》课程的学习为基础，也是进一步学习《PLC应用技术》课程的基础。二、课程设计思路 1．该课程是依据“机电一体化专业职业岗位与职业能力分析表”中的机电一体化职业岗位设置的。其总体设计思路是：着重培养学生电气设备的操作与维护、供电系统故障分析与排除能力，使其具备供配电技术知识。以工作过程为中心选择和组织课程内容，分为三大技术模块，每个模块按生产运行系统设置若干项目，在各个项目中按岗位的需求组织体现相应知识和技能的具体任务，最后以任务引领教学过程，通过讲练结合、学做相辅、形成理论实践一体化、知识融会贯通，让学生有效地掌握供配电技术的知识和能力。 2．该门课程的总学时为54 学时，其中理论54 学时，实践 0 学时。三、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生掌握工厂供配电技术的基本知识和基本技能，初步形成解决生产现场实际问题的能力；培养学生的思维能力和团队协作能力，培养学生学习与新技术的能力；提高学生的综合素质，培养创新意识。（二）具体目标 1．知识目标（1）能清晰说出工厂供配电技术的基本知识和基本概念。（2）能详细阐述变配电所一次系统中高低压设备、电力变压器、互感器等器件的选择方法。（2）能清楚描述变配电所二次系统的方案选择和整定计算方法。（3）能熟练阐述车间照明系统和电气安全以及供电系统中电能节约的基本措施和方法。 2．能力目标

《供配电综合实训》教学标准

《供配电综合实训》教学标准（2008年版）南京工业职业技术学院

目录 1. 前言 1.1 本课程在相关专业中的定位 1.2 本课程的基本教学理念 2. 课程目标 2.1 课程总目标 2.2 具体目标（课程预设能力目标的阐述）（一）专业能力目标（二）方法能力目标（三）社会能力目标 3. 内容描述 3.1 项目选题范围 3.2 项目内容要求 4. 实施要求 4.1 教学实施要领与规范 4.2 教学方式与考核方法（一）教学方式（二）考核方法 4.3 教学文件与使用 5. 其它说明

《供配电综合实训》教学标准课程名称：供配电综合实训课程代码：适用专业：电气自动化专业，电气自动化与市场营销专业，楼宇自动化专业适用学期：大三上学期 1．前言《供配电综合实训》是电气自动化专业群技术平台上的一门重要的综合性项目课程，本课程主要采用以学生为本的教学理念，在目标设定、教学过程、课程评价和教学方式等方面都突出以学生为中心的思想。 1.1 本课程在相关专业中的定位《供配电综合实训》是电气自动化专业群技术平台上的一门重要的综合性项目课程，涉及电、机、磁多方面知识，内容多、具有实践性强，应用性广的特点。电气自动化专业学生在修完《电气技术基础》、《电控》、《自动检测》等课程后，通过学习本课程可以参加维修电工（中级工）考试。通过《供配电技术》在项目工作过程应用的学习，使学生掌握供配电系统运行维护的基本技能，掌握高低压设备的原理、使用、安装、操作的能力，能够正确分析安装、调试，供配电系统一、二次接线图；通过本综合性项目课程，使学生在前期已进行过电工电子、电器装接基本技能项目训练的基础上，学习并培养自己完成一个本职业技术领域供配电方面典型工作任务完整工作过程所需要的方法能力与社会能力，养成良好自觉的职业习惯与素养 1. 2 本课程的基本教学理念（一）突出学生主体，注重学生的能力培养《供配电综合实训》面向电气自动化专业，电气自动化与市场营销专业，楼宇自动化专业的学生，注重学生从事本职业技术领域工作的所需基本理论、基本方法和基本技能的学习及综合职业能力的培养。教学中通过激发学生的学习兴趣，在启发、提示下引导其自主地、

供配电技术方案

1.1.1.供配电系统 1.1.1.1.工程界面南方电网调度控制中心搬迁和升级改造等工程自动化机房配电施工部分包括包含3 个配电室和3 个蓄电池室,本期使用2 个配电室和2 个蓄电池室,配电室3 和蓄电池室3 作为远期扩容.同时在调控中心1F 布置1 个配电室和1 个蓄电池室提供非通信自动化电源室.本工程自动化机房共5 个主机房区包含控制区机房,非控制区机房,信息管理机房,镜像机房,托管1,2 机房以及配电室和蓄电池室提供供电.供配电系统包含设备负荷和动力市电负荷两类,主要对控制大区机房,非控制大区机房,信息管理机房,信息管理机房,镜像机房,托管1 区机房以及托管2 区机房的系统设备和动力设备提供供电。UPS 按照<< 南方电网调度生产供电电源配置技术规范>>(Q/CSG11104001-2012)自动化机房供电负荷均按照一类负荷设计中特别重要负荷进行设计. 第一部分：UPS供电部分 2F自动化机房整体供电工程界面示意图

1F非通信自动化UPS整体供电工程界面示意图 UPS电源:按分区分期设计.本期配置3套UPS系统,分别为核心UPS,非核心UPS以及非通信自动化UPS，本工程包含具体建设范围如下：1）核心UPS系统:A、UPS主机与UPS输入输出配电柜之间、UPS主机与蓄电池组开关箱之间以及UPS市电输入总配电柜与UPS输入配电柜之间的连接电缆的供货和实施在本工程建设范围。B、UPS主机与配电柜的承重支架。C、UPS主机与配电柜的电缆桥架。D、UPS输出配电柜至各主机房的输出主干密集母线槽。E、机柜端机柜供电母线槽。另外，UPS主机设备、蓄电池组及蓄电池组（蓄电池之间连接电缆）、UPS输入输出配电柜、UPS输出配电柜的输出至调度大厅的电缆不在本工程范围，但本工程应提供UPS主机及配电柜的安装配合。见图核心UPS系统建设范围示意图 2）非核心UPS系统:A、UPS主机与UPS输入输出配电柜之间、UPS主机与蓄电池组开关箱之间、UPS市电输入总配电柜与UPS输入配电柜之间以

《工厂供配电技术》课程标准详解

《工厂供配电技术》课程标准（红色为已修改好的内容）课程名称：工厂供配电技术代码: 总学时数：100 学分数：3 适用专业：变配电设备运行与维护、电气自动化设备安装与维修一、课程的性质《工厂供配电技术》是我院基于电气自动化设备安装与维修专业群建设的覆盖专业《变配电设备运行与维护》的核心课程，是我院校企合作专业开发中由岗位技能决定的岗位能力培养课程。该课程是变配电设备运行与维护专业中级、高级与技师三个层次学生的定岗实习模块中的重要内容，也是顶岗实习应掌握的专业技能培训的主要课程。本课程采用一体化教学模式，以实习操作为主、理论教学为辅、集理论与实习一体的专业实习课程。该课程学习领域是变配电设备运行与维护的核心技能之一，学习内容包括工厂供配电系统分析；负荷计算和变压器选择；短路电流分析；电气设备选择与维护；输电线路敷设、选择与维护及供电安全技术。学生通过对各学习模块的学习，能熟练掌握工厂供电系统运行维护及供电安全所必需的基本知识和技能，为今后从事工厂供电系统的运行与维护奠定基础。本课程实习性较强，学习时应注意理论联系实际，培养实际应用能力二、课程定位

本课程是在学生学习电工基础知识与实训、电子技术基础知识与实训、电机与变压器检修与制作、电气测量与实训、电气设备安装与维修及PLC 控制系统调试与维护等课程的基础上开设的，并为后续课程变配电设备运行与维护、继电保护与二次回路、电气运行与管理技术等相关专业课程的开设及课程设计打下良好的基础。按照职业岗位标准和工作内容的要求，通过对本课程的学习，使学生掌握工厂变配电工，维修电工岗位中级、高级与技师和电气安装工中级、高级与技师的应知理论、应会技能和必备的职业素养。在整个专业课程体系中起到至关重要的作用。培养学生从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能以及解决供电系统问题的能力，同时具备良好的职业道德和健全的体魄，从而为学生面向电力供应和工业企业从事供配电设施的设计、维修、改造、安装、调试、制造和生产技术管理等工作打下良好基础。三、课程设计思路 1、充分利用“顶岗实习”,促进学生参与体验性学习在教学中增设学生体验性学习的教学方法。将学生安排在兰州石化公司电气车间、仪表车间等校外实训基地进行顶岗实习。通过顶岗实习,促进学生积极参与工程实习,亲身体验课程在工程中的应用。使学生在学中做，做中学，从而获得实在有用的职业技能。 2、以真实工作任务为导向,实现课堂与实习地点一体化的教学模式在教学中充分利用与企业的深度合作, 以真实的工作任务为导向, 通过参观学习、现场实操及实习进行全过程地学习,掌握变频器的运行、安装检修和试验技能。

供用电技术(诸笃运)课程标准

内江职业技术学院机电一化技术专业课程标准汇编教务处印制二0一七年三月

《供用电技术》课程标准本学习领域是供用电专业的核心技能之一，本学习领域课程中各学习情境包括工厂供配电系统分析，负荷计算和变压器选择，短路电流分析，电气设备选择与维护，输电线路敷设、选择与维护，供电安全技术。学生通过对各学习情境的学习，能熟练掌握工厂供电系统运行维护及供电安全所必需的基本知识和技能，为今后从事工厂供电系统的运行与维护奠定基础。本课程实践性较强，学习时应注意理论联系实际，培养实际应用能力。二、培养目标 1．方法能力目标 (1) 资料收集与整理能力 (2) 制定实施工作计划的能力 (3)绘图与识图能力 (4) 工艺文件理解能力 (5) 检查、判断能力 (6) 理论知识的运用能力 2．社会能力目标 (1) 培养学生分析问题、解决问题的能力 (2) 培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 (3) 培养学生的沟通能力及团队协作精神 (4) 培养学生的质量意识、安全意识、环保意识 (5) 培养学生社会责任心 3．专业能力目标 (1)常用电工仪器仪表的使用能力 (2)使用电修工具对工厂供电系统中开关、电缆的故障进行检测和排除的能力 (3)使用电修工具对工厂供电系统中开关、电缆的故障进行检测和排除维护的能力 (4)使用兆欧表、接地电阻测量仪对设备绝缘、接地电阻进行检查试验能力 (5)对变压器进行维护、维修和检修能力 (6)根据系统需要，选择电气设备、线路的能力 (7) 工厂供电系统的设备、电缆安装、运行、维护的能力； (8) 安全用电、计划用电和节约用电以及供配电技术管理技能； (9)高级维修电工、电气安装工等应会的技能，获取中、高级职业资格证书。三、与前后课程的联系 1．与前续课程的联系《供用电技术》学习领域是供用电技术专业工作过程系统化课程体系中的专业课程。它

(完整版)供配电技术电子教案

贵州电子信息职业技术学院电子工程系教案

第一章工厂供电概论本章主要内容：工厂供电的基本知识供电系统、发电厂、电力系统及自备电源电压、电能质量中性点运行方式低压配电系统的接地型式第一节工厂供电的意义、要求及课程任务一、意义 1、工厂供电(plant power supply)：是指工厂所需电能的供应和分配，亦称工厂配电。 2、重要性工业生产实现电气化以后可以增加产量、提高产品质量和劳动生产率，供电突然中断，则对工业生产可能造成严重的后果，甚至可能发生

重大的人身事故，给国家和人民带来经济上甚至政治上的重大损失。二、基本要求安全、可靠、优质、经济三、本课程的主要任务讲述中小型工厂电能供应和分配、电气照明问题，使学生具有对中小型工厂的供电系统及电气照明进行操作、维护、设计、计算的能力。第二节工厂供电系统、发电厂、电力系统及自备电源一、工厂供电系统概况 1、中型工厂供电系统简图：一根线表示三相线路 2、中型工厂供电系统的平面布线示意图 3、大型工厂总降压变电所 4、高压深入负荷中心的供电系统 5、只设一个降压变电所的供电系统二、发电厂和电力系统 1、发电厂（发电站）：，是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能(二次能源)的工厂。有：水力发电厂、火力发电厂、核能发电厂、风力发电厂、地热发电厂、太阳能发电厂。水力发电厂,简称水电厂或水电站。其能量转换过程是：水流位能→机械能→电能。火力发电厂简称火电厂或火电站。其能量转换过程是：燃料的化学能→热能→机械能→电能。核能发电厂通常称核电站。其能量转换过程是：核裂变能→热能→机械能→电能。风力发电厂利用风力的动能来产生电能。地热发电厂利用地球内部蕴藏的大量地热能来生产电能。太阳能发电厂就是利用太阳光能或太阳热能来生产电能。利用太阳光能发电,是通过光电转换元件如光电池等直接将太阳光能转换为电能,这己广泛应用于人造地球卫星和宇航装置上。利用太阳光能发电,可分直接转换和间接转换(光→热→水蒸汽→电)。 1 .优点：

《供配电技术》课程标准

《供配电技术》课程标准一、课程基本信息课程名称：供配电技术适用专业：供用电专业课程类别：专业核心课程修课方式：必修教学时数：78学时二、课程概述 1.课程定位电能是国民经济和社会生活中的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。没有电力就没有整个国民经济的现代化。现代社会的信息化和网络化，也是建立在电气化的基础之上的。本课程主要工厂与民用建筑内部的电能供应和分配问题，怎样能为生产和生活提供安全、可靠、优质、经济的电能。本课程主要培养从事供配电技术的高级技能性人才。本课程是在学生学习电工基础知识与实训、电子技术基础知识与实训、电力电子技术及实训、电气设备安装于维修等课程的基础上开设的，并为后续课程高压设备维护与维修、继电保护、二次回路等相关专业课程的开设打基础。本课程是高职高专的供用电技术专业核心职业技能课，在该课程中引入了《供配电技术》的职业技术标准，这为今后学生考取电力系统岗位资格证奠定基础，同时《供配电技术》与其他课程一起共同构成学生在供用电专业岗位就业所应具备的知识和技能，为培养高端技术技能型人才提供保障。 2.课程建设理念针对高职高专的培养技能型人才的教学目标以及本课程的自身的特点，本门课程定位为实践性专业课，因此本课程在教学内容、教学方法和考核方式对传统教学方式进行了改革，也就是在理论教学知识够用前提下，要注重对学生的实践能力的培养，突出学生主体，注重学生能力的培养。改革充分体现以学生为主体，以教师为引导的教学思想。 3.课程设计思路（1）在教学内容中做到删除课程中繁琐的、理论很强的内容，加了实用的技能训练；略去过时、陈旧的内容，增添与当今世界接轨的、先进的知识。（2）实践教学则要注重对学生的实际操作技术、综合解决问题能力的培养，

供配电技术第四章教案

教案第四章变配电所及其一次系统 2011年3月31 日第六周概述本章教学目的及基本要求：掌握供电系统的组成、电气设备、供配电电压，变电所的配置，变压器台数和容量，主接线，变电所的布置和结构。本章教学内容的重点和难点：供配电系统的电压选择；变电所位置的确定；变配电所的一次设备和主接线图；变电所的布置和结构。本章教学内容的深化和拓宽：变压器的实际容量和过负荷能力；本章教学方法、方式：讲授启发讨论本章主要参考资料：刘介才编，《工厂供电》，机械工业出版社，2003年出版江文，许慧中主编，《供配电技术》，中国电力出版社，2005年出版。

单元教案首页 2011年3月31 日第六周课题：4.1 电压的选择课次： 1 4.2 变电所的配置 4.3 变压器的选择 4.4 变电所主要电气设备教学方法：讲授、讨论、启发教具：普通教学目的：掌握供电系统的组成、电气设备、供配电电压，变电所的配置，变压器台数和容量的确定。教学重点：变压器台数和容量的确定教学难点：变压器台数和容量的确定教学过程时间分配（包括组织教学：复习旧课、作业问题分析、讲授新课、新课小结、布置作业）新课导入7分钟讲授新课70分钟巩固小结3分钟课堂练习10分钟课后记：

一、电压的选择 1、供电电压的确定：供电电压是指供配电系统从电力系统所取得的电源电压。我国目前所用的供电电压为110kV、35kV、10kV、6kV。究竟采用哪一级供电电压，主要取决于以下三个方面因素。（1）电力部门所能提供的电源电压。（2）用户负荷大小及距离电源线路远近。（3）用户大型设备的额定电压决定了企业的供电电压。 2、配电电压的确：配电电压是指用户内部向用电设备配电的电压等级。由用户总降压变电所向高压用电设备配电的配电电压，称为高压配电电压；由用户车间变电所或建筑物变电所向低压用电设备配电的配电电压，称为低压配电电压。（1）高压配电电压：高压配电电压通常采用10KV和6KV，一般情况下，优先采用10KV高配电电压。（2）低压配电电压：我国规定低压配电电压等级为220V/380V，但在石油、化工及矿山可以采用660V的配电电压。变电所主变压器台数和容量的选择。二、变电所的配置 1、变电所的类型变电所是接受电能、变换电压、分配电能的环节，是供配电系统的重要组成部分。变电所按其在供配电系统中的地位和作用分为总降压变电所、独立变电所、车间变电所、杆上变电所、建筑物及高层建筑物变电所。 2. 总降压变电所 35～110/6～10kV 用户是否要设置总降压变电所，是由地区供电电源的电压等级和企业负荷大小及分布情况定。对大中型用户，由于负荷较大，往往采用35KV（或以上）供电，再降压至10kV或6 kV，向各车间变电所和高压用电设备配电，这种降压变电所称为总降压变电所。