北理工专项英语选修课吕秋凝美国社会与文化课堂问题答案

北理工专项英语选修课吕秋凝美国社会与文化课堂问题答案
北理工专项英语选修课吕秋凝美国社会与文化课堂问题答案

1. What is the essence of the Protestant heritage? Religions Freedom to have diversity so denominations can “live and let live”to shape their values and beliefs.

2. How does business competition reinforce other basic American values?

It reinforces individual freedom, equality of opportunity, and hard work.

3. List three American wedding customs.

○1Wedding in church.○2Exchange vows.

○3Exchange Rings.

4. What are the three branches of the federal government and their responsibilities?

○1Congress---The two houses creates laws for the governments representing each state equality.

○2President---Heads on carrying out the law of the country.

○3Supreme Court---Settles disputes about exact meaning of the law in court.

5. Why do some people describe American culture as

a “salad bowl”?

The U.S. is considered to be a mix of many cultures

of immigrants that have mixed into American society by still retaining their own characteristics of their own origin.

6. What are the characteristics of the dominant American culture?

It was English-speaking, western European, Protestant, and middle class in character.

7. What are the three values that are traditionally associated with the frontier heritage? Individualism, self-reliance, and equality of opportunity have perhaps been the values most closely associated with the frontier heritage of America.

8. What could be the qualities of a “well-rounded” student under American education system?

They could be educated in the Arts, Humanities, Science, Technology, Engineering, Math, (STEM) and Fitness to ensure a healthy and well-rounded student.

9. Why did the American Constitution adopt the policy of “separation of church and state”?

The government was forbidden to establish a national church; no denomination can be favored over the others.

10. How do you understand the saying “What’s above the ground is more important than what is beneath the ground?”

It is about equality of opportunity. No matter your wealth, in the frontier individual freedom, self-reliance, and opportunities for success was available for all. 11. What are the major differences between public schools and private schools?

Public schools are Government Provided school that is free for all American students and Private schools are tuition-based schools for students offering them a better education to attend better universities.

13. What are three American engagement customs? ○1Man gets on one knee in front of woman.

○2Propose to woman. ○3Give her a Diamond Rings. 14. What are the two major political parties in the United States? What is the main difference in their beliefs?

Republican Party believed in free enterprise system which favored little or no government regulation, but Democratic Party believed in government regulated businesses to help protect consumers and workers.

北理工《计算机应用基础》课程学习资料(七)99

北理工《计算机应用基础》FAQ(七) 第七章多媒体导论与PowerPoint 一、简述演示文稿创建的几种方式。 参考答案: 1、新建演示文稿对话框 2、根据“内容提示向导”建立: 3、根据模板建立 4、建立空白演示文稿 二、在PowerPoint中,幻灯片放映的方式有几种? 参考答案: 手工播放 自己观看 自动播放 旁白选择 动画选择 三、简述控制幻灯片外观的方式。 参考答案: 控制幻灯片外观的方式主要有三种:母板、配色方案和设计模板。 母板是用来控制所有幻灯片上对对象的风格、格式、位置、配色、背景、动画效果等。配色方案提供有一组预设颜色。各种颜色都有特定的用途,可以控制背景,文本和线条、阴影、标题文本、填充、强调文字、超级链接等。它提供了8种颜色,可用于设置演示文稿的主要对象的颜色,例如文本、编辑,强调文字所用的颜色等。方案中的颜色都会自动用于幻灯片上的不同部件。设计模板包含配色方案、自定义格式幻灯片和标题母板,以及可以生成特殊外观的字体样式。

四、如何在幻灯片中插入并编辑组织结构图? 参考答案: PowerPoint提供有组织结构图功能,可以根据需要快捷、简单地绘制出各种组织结构图。在组织结构图窗口中,通过组织结构图的菜单栏和工具栏,可以进行各种编辑操作。组织结构图可以单独存放于文件中。 执行“//插入//图片//组织结构图”即可。 组织结构图编辑操作如下: 切换到要插入组织结构图的幻灯片 执行“//插入//图片//组织结构图”,弹出“组织结构图”制作窗口 选择所需按钮,绘制所需结构图 单击“输入文本”按钮,输入文字 选择“图框”菜单,进行格式化处理 选择“文本”菜单,进行文字格式化处理 选择“线条”进行线条格式化处理 选择“图表”可以设置背景颜色

新视野大学英语视听说教程1完整答案

Unit 1 Listening skills (1)David(2) Leigh(3)Vicky Klein(4) Laura Tish Hill(5)Anthony McDonald Listening in Task 1BDBCA Task 2 John 2,3,5 Lisa 1,4,6 Task 3 1. In order to gain admission to a study course. 2.To corner him. 3.He could answer either ten easy questions or one really difficult. 4.He was jolted / shocked. 5.Because the interviewer had promised that he would only ask one difficult question. Task 4 (1)attention(2)closing(3)five(4)checkouts (5)leave Let’s talk Further listening and speaking Task 1 1.new and different 2.on his own 3.a bit confused4.talk with 5. sleep in Task 2 FTTFT 第一单元Unit test Part I BDCDB

Part II (1)all right (2)better(3)meet(4)how’s(5)major(6)What about Part III DBCAC Part IV 1-5 AACBD6-10 DCADB11-15 CBDAD16-20 CBCBD Unit 2 Lead in task 1 baseball basketball kickboxing tennis tai chi jogging skiing swimming Listening skills DACBD Listening in Task 1 DBCDA Task 2 (1)strong and healthy (2) energy (3) sleep better(4)different (5)tastes and needs (6)careful Task 3 went golfing together. 2. He was giving him tips. 3. On Hole 8. 4. The ball bumped against the tree and landed near where it had started. 5. Because the tree was only three feet tall at that time. Task 4 Department 6. exercise opportunity Let’s talk Jack 2,4,5 Jim 1,3,6 Further listening and speaking Task 1 1. local clubs 2. weekly 3. popular 4. big three 5. fan base Task 2 FTTFT

公共选修课、实习、实践课程中英文名称表

公共选修课、实习、实践 大学生卫生保健College Students Hygienics 文献检索与利用Document Retrieval & Application 大学语文College Chinese 应用写作Applied Writing 管理心理学 Management Psychology 公共关系学 Public Relations 大学生就业指导Career Design for Graduates 创造学原理 Principles of Creating Science 美学原理Principles of Aesthetics 形式与政策 Current Situation & Policy 法律基础Introduction to Laws 思想道德修养Ideological & Moral Training 中国社会主义建设China Socialist Construction 形式逻辑Formal Logic 自然辩证法 Dialectics of Nature 马克思主义原理Principles of Marxism 中国文化概况An Introduction to Chinese Culture 世界政治经济与国际关系World Politics and Economics & International Relationship 中国革命史 History of the Chinese Revolution 大学生英语应用写作English Writing for College Students 计算机应用 Application of Microcomputer 毛泽东思想概论An Introduction to Mao Tsetong’s Thoughts 中国语言文学导论 A Guide to Chinese Language & Literature 计算机文化和应用Computer Literacy & Application 工业经济法 Industrial Economy Law 化学与社会 Chemistry and Society 环境科学概论An Introduction to Eco-science 创造学Science on Creation 连锁经营概论An Introduction to Chain-store Business 数据结构Data Structure 电子设计Electronic Design 广告学与广告策划Ads. Science & Ads. Scheming 科技发展史A History on Science & Technology Development 逻辑学Logic 世界现代史World Modern History 音乐鉴赏Appreciation on Music Works 应用文写作 Practical Writing 中国近现代史China Contemporary & Modern History 现代物理概论An Introduction to Modern Physics 网页设计与制作Webpage Design & Making 数据库基础及应用Basic Knowledge & Application of Database 计算机网络基础及应用Basic Knowledge & Application of Computer Network 中国民族音乐概论An Introduction to Chinese Folk Music

新视野大学英语(第三版)视听说教程1完整答案.doc

新视野大学英语(第三版)视听说教程1 Unit 1 1.2 (1)busy (2)friends (3)university (4)social life 1.3 a-c-e-d-b-f 1.4 (1)danced (2)view of (3)fun (4)drink (5)west (6)delicious meal (7)house (8)TV 2.1

(1)1962 (2)4th (3)1990 (4)1996 2.2 (1)teacher (2)cleaned houses (3)lost (4)visited (5)work (6)his wife (7)in his own words 2.1 a-c-h-f-d-e-g-b 2.2 (1)home (2)country

(3)relatives (4)foreigner (5)speak (6)passed on (7)heat (8)sea (9)happiness 2.2 (1)It was great (2)He's a football player (3)It was really beautiful 2.3 1 3 5 7 10 1.1 (1)a small town (2)1993 (3)XXXX (4)XXXX

(5)seven 1.2 1 4 5 7 8 9 10 一BABDD 二DBCD 三DDBA Passage 2 (1)programmes (2)very (3)decisions (4)doing laundry (5)Obviously (6)choices (7)ruining (8)get used to (9)opportunities (10)step back News report 一BC

大学体育体育舞蹈选修课大纲

《体育舞蹈》课程教学大纲 课程编码:学分: 2 英文名称:sports dance 学时:72学时其中理论学时:8学时实践学时: 开课学期:第二学年1、2学期 适用专业:大学体育 课程平台:通识教育平台 课程模块:通识教育选修 先修课程: 教材: 主要参考书: 1.《全国体育舞蹈等级考试培训教材》,王子文主编,中国体育舞蹈联合会2004年。 2.《体育舞蹈》,张清树主编,北京体育大学出版社2005年出版。 3.《形体训练教程》,常薏主编,北京体育大学出版社1993年出版。 一、课程性质及任务 体育舞蹈选项课是根据体育课教学计划,为大学二年级喜欢体育舞蹈的大学生开设的一门选修课程。体育舞蹈是竞技体育与艺术表演相结合的舞蹈,是以身体动作舞蹈为基本内容,双人或集体配合,既有娱乐健身作用,又有竞技表演的体育运动项目。 二、课程目标 1.培养学生健身能力:学生健美的体形,强健的身体和健康的心灵。 2.培养学生观赏能力:学生对人体美、运动美、音乐美、服饰美、和礼仪美等多方面美的欣赏和鉴别能力。 3.培养学生的社会实践能力:学生交流思想、抒发感情、消除障碍和相互沟通的能力。 三、课程的教学要求 教学重点、难点 重点:体育舞蹈基本技术和基本技能的教学,加强体育舞蹈基本功练习。 难点:体育舞蹈动作元素的强化练习,动作衔接、协调性及表现力。

四、课程学时分配 五、课程的实践要求与内容 (一)理论部分 1.体育舞蹈运动的起源与发展,介绍国内外体育舞蹈运动简况和价值。 2.介绍体育舞蹈各舞种和舞步的技术特点。 3.介绍体育舞蹈比赛规则和评判标准。 (二)实践部分 1.基本技术 (1)基本形态练习:芭蕾形体练习、基本位置 (2)音乐节奏练习 (3)体育舞蹈舞步的基础摘要和标准变化 ①摩登舞(华尔兹、快步舞、狐步舞、探戈、维也纳华尔兹) ②拉丁舞(伦巴舞、桑巴舞、西班牙门牛舞、恰恰舞、捷舞) ③摩登舞和拉丁舞选一、二个舞种学习,其他舞种介绍 2.舞步组合 (1)学习基本舞步组合 (2)学习舞步套路组合(铜牌动作) (3)介绍银牌、金牌舞步组合 (三)身体素质训练部分 1.柔韧性练习:颈部。肩部、腰部、髋关节、膝关节和踝关节 2.耐力性练习:3—10分钟的基本步伐练习、800米 3.力量性练习:克服自身体重的一般性练习 4.肌肉弹性练习:下肢各关节及肌肉的弹性练习

英文电影配音选修课教案

英文电影配音选修课教 案 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

《原音影视配音与英语学习》 Big Hero 6教学设计(第一课时) 广西民族师范学院附属中学英语组宁庆银 一.教学目标 以学生的接受能力为基准,借助精彩的英语原版影视片断为教学平台,采取视,听,说,读相结合的手段,注重课堂教学的实效性和操作性,在声音,图像和文本多重信息作用下,使学生的英语表达能力得到较快提升。通过影片的配音实践,激发学生的表演才能,提高学生的艺术素养;走进影片主人公的精神世界,不自觉的和影片主人公产生心灵的共鸣,反映出深刻的理性内涵,激发学生的道德需要,调动学生主动追求高尚人格,利用影片强烈的教育功能和强大的教育征服力,培养学生真善美的情感。 二.教学重点 通过对电影Big Hero 6 的欣赏及配音表演使学生的英语表达能力得到较快提升,激发学生的表演才能,提高学生的艺术素养。 三.教学难点 如何让学生在课堂上大胆的模仿电影人物的声音及神态,把配音效果发挥到最好的水平。 四.教学步骤 Step 1. Warming up Greet the students as usual. Step 2. Introduce the main character of this this movie. Step Make a self Brief introduction of the movie. Teacher introduce the introduction of this movie and show it on the screen. Step Students enjoy some wonderful parts of the movie. Step 5. Teacher introduce some useful words and sentences to the students. And students practice the sentences together.

新视野大学英语视听说第1册答案

第一册 第一单元 Sharing: Task 1 (1) their social life (2) whether they go out a lot and what they did when they went out last nightSharing: Task 2 (1) busy (2) friends (3) university (4) social life Sharing: Task 3 Correct order: a, c, e, d, b, f Sharing: Task 4 Q 1Q 2Q 3Q 4Q 5 Key(s): danced Key(s):Key(s):drink Key(s):Key(s):(1) view of(1) west(1) house(2) fun(2) delicious meal(2) television/TVListening: Task 2 Activity 1 Q 1 Key(s): 1962Q 2 Key(s): fourth/4th Q 3 Key(s): 1990Q 4 Key(s): 1996Listening: Task 2 Activity 2 (1) teacher

(2) cleaned houses (3) lost (4) visited (5) work (6) his wife (7) in his own words Viewing: Task 2 Activity 1 Correct order: a, c, h, f, d, e, g, b Viewing: Task 2 Activity 2 (1) home (2) country (3) relatives (4) foreigner (5) speak (6) passed on (7) heat (8) sea (9) happiness Role-playing: Task 2 Activity 1 (1) It was great (2) He's a football player/He is a football player

北理工《计算机应用基础》在线作业-000251A

北理工《计算机应用基础》在线作业-0002 在计算机工作中,直接用于存取程序和数据的存储器是( ) A:软盘 B:RAM C:硬盘 D:ROM 答案:B 在Excel 2003中,如果只删除某单元格的内容,应执行的操作是( ) A:编辑→复制 B:编辑→剪切 C:编辑→删除 D:编辑→清除 答案:D 下面各组设备中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是( ) A:CRT、CPU、ROM B:绘图仪、鼠标器、键盘 C:鼠标器、绘图仪、软盘 D:磁带、打印机、激光印字机 答案:C 对计算机病毒描述正确的是______。 A:生物病毒的变种 B:一个word文档 C:不必理会的小程序 D:一段可执行的代码

答案:D 下列哪些属于常见的网络安全问题______。 A:侵犯隐私或机密资料 B:网上的蓄意破坏,如在未经他人许可的情况下篡改他人网页 C:拒绝服务,组织或机构因为有意或无意的外界因素或疏漏,导致无法完成应有的网络服务项目 D:以上都是 答案:D 在Excel 2003中,一个单元格的二维地址包含所属的( ) A:列标 B:行号 C:列标或行号 D:列标与行号 答案:D 在Internet选项窗口中的"程序"选项卡中,下列叙述正确的是______。 A:在"Internet程序"项中,可以指定Windows自动用于每个Internet服务的程序 B:在"Internet程序"项中,包括HTML编辑器,电子邮件等 C:可"重置Web设置",将Internet Explorer 重置为使用默认的主页和搜索页等D:以上都对 答案:D 有关幻灯片的移动、复制、删除下列叙述正确的是( ) A:剪切操作只能在同一演示文稿中进行 B:"复制"操作只能在同一演示文稿中进行

怎样选择选修课的英语作文.doc

怎样选择选修课的英语作文 with the reform of chinese higher education, more and more colleges and universities put emphasis on nurturing students’abilities. as a result, elective courses are available not only for excellent academic performers but also for students about the average level. certainly, students have different reasons to choose their own electives. for some, practical skills are the essence of college education, and therefore, courses on computer science, marketing, and finance are highly preferred. on the other hand, others may hold the idea of liberal education and electives concerning literature, history, and philosophy are the most welcome. take me as an example: being a disciple of free education, i stand for the notion that university is not a place for survival skills, but a palace of knowledge and critical reasoning. although my major is chemistry, the electives i attend most frequently are english literature, an introduction to classic music, and different schools of western painting. they really widen my horizon.

新视野大学英语(第三版)视听说1网课答案

新视野大学英语(第三版)视听说 1 Unit 1 Sharing 1.2 (1)busy (2)friends (3)uni versity (4)social life 1.3 a-c-e-d-b-f 1.4 (1)danced (2)view of (3)fun (8) TV

(4)drink (5)west (6)delicious meal (7)house (8) TV

Listening 2.1 (1)1962 (2)4th (3)1990 (4)1996 2.2 (1) teacher (2) cleaned houses (3) lost (4) visited (5) work (6) his wife (7) in his own words Viewing 2.1 a-c-h-f-d-e-g-b 2.2 (1) home

(2) country (3) relatives (4) foreigner (5) speak (6) passed on (7) heat (8) sea (9) happ in ess Role-playing 2.2 (1) It was great (2) He's a football player (3) It was really beautiful 2.3 1 3 5 7 10 Presenting 1.1 (1) a small town (2)1993

(3)2008 (4)2003 (5)seven 1.2 1 4 5 7 8 9 10 Conversations BABDD DBCD DDBA Passage 2 (1) programmes (2) very (3) decisions (4) doing laundry (5) Obviously (6) choices (7) ruining (8) get used to (9) opportunities (10) step back

大学体育选课

大学体育选项课 啦啦操课教学设计 一、指导思想 本课以更好地实施新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为出发点,以“健康第一体育观、主体体育观、终身体育观、和谐体育观”等新的体育教学观念为教学指导思想,以大学女生自主选择啦啦操课程为前提,从她们的身心健康和兴趣需要出发,充分发挥学生的主观能动性和创造能力,引导学生积极参与,主动思考,协作学习,能在体育观念、体育兴趣、体育技能以及体育情感等各个方面得到积极的发展。 二、课的构想 以啦啦操基本元素——啦啦口号即“团结拼搏、飞越梦想、啦啦宝贝、加油、加油!”为本课的开始,同学们青春活力、神采飞扬,这样的开场为整个课堂增添了活跃的气氛,振奋了全体师生的精神,使全体师生怀着饱满的热情投入到课堂中来。接着进入课堂的热身部分,热身部分的音乐轻松愉快、节奏感强,将啦啦操的基本动作元素融合到音乐当中,搭配当代女大学生的优美姿态和动感活力,在热身的后半部分,还适当地加入了简单的两人配合和交流部分,改变了一些动作的方向,使整个队伍在稍作改变中变得更加立体和动感,这样既是啦啦操的另一基本元素——队形变换的基本体现,也让同学们很是享受这种肢体和眼神交流的变化!所以,整个热身部分既显示了啦啦操的多种基本元素为整个课堂作铺垫,也充分达到了热身和活跃课

堂气氛的目标。 在本课的基本部分,教师运用多种教学方法及多种教学手段,带领同学们对本课内容进行深入学习,在基础教学和能力拓展部分的教授与学习的双边过程中,突出重点难点动作的教学部分,多面多点示范、讲解精炼准确、教学节奏循序渐进、教学顺序条理清晰、教学音乐与口令快慢交替、组织管理调配合理、多媒体视频和挂图图解及示范动作给学生以全方位的视觉冲击,专业、沉稳不乏幽默的教学言语使学生学习甚是积极主动,饶有兴趣。尤其是设问式学习和自主探究式、合作式学习使整个课堂充满了智慧的思考和创造性的火花!谁说体育课只是学习技能和动作?我们的课堂充满了创造力,充满了智慧力,这两个关键的高质量的课堂元素使我们的课堂更是充满了活力,这也正体现了我们当代大学生健康、活力、积极向上的啦啦精神!在自我挑战阶段,我们选择了模拟赛场的形式,最后一个环节是双组大PK,每个教学组将整套一级花球啦啦操的动作、队形变换以及新授内容及各组创编结束动作的造型表现得淋漓尽致。师生的相互鼓励、相互支持使这节课几近完美地达到了教学目标! 本课的结束部分,伴着优雅而美妙的世界名曲“Big Big World”,全体师生成一个大三角形展开了最后的放松练习,在音乐声中,心灵得到了充分的洗礼,身体得到了充分的放松,全体师生在音乐声中融合共舞,在和谐的氛围中,情感得到了更进一步的升华! 三、教学特点 1、以啦啦操时尚体育项目为课堂元素,充分展示大学生健康活力、积极向上的生活和学习、情感态度;为更快更好地普及这一新兴体育项目做出尝试和努力;

北理工《计算机应用基础》课程学习资料(一)46

北理工《计算机应用基础》FAQ(一) 第一章计算机发展 一、简述计算机发展的四个阶段。 答: 第一代计算机(1946-1957年),又称为电子管时代,特点是电子管作为电子线路的基本器件。 第二代计算机(1958-1964年),又称晶体管时代,特点是晶体管作为电子线路的基本器件。 第三代计算机(1965-1970年),又称为集成电路时代,特点是电子器件集成在半导体制作的集成块上。 第四代计算机(1971-至今),又称为大规模集成电路时代,集成电路的程度远高于第三代计算机。 二、计算机具有什么特点? 答: 1、运算速度快 2、计算精度高 3、存储容量大 4、具有超强的记忆功能 5、具有可靠的判断功能 6、能进行自动控制 三、举例说明计算机的应用范围主要有哪些方面? 答: 随着计算机技术的不断发展,计算机的应用领域越来越广泛,应用水平越来越高,已经渗透到各行各业,改变着人们传统的工作、学习和生活方式,推动着人类社会的不断发展。 1、科学计算 科学计算也称为数值计算,是指用于完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的

计算。通过计算机可以解决人工无法解决的复杂计算问题,50多年来,一些现代尖端科学技术的发展,都是建立在计算机的基础上的,如卫星轨迹计算、气象预报等。 2、数据处理 数据处理也称为非数值处理或事务处理,是指对大量信息进行存储、加工、分类、统计、查询及报表等操作。一般来说,科学计算的数据量不大,但计算过程比较复杂;而数据处理数据量很大,但计算方法较简单。 3、过程控制 过程控制也称为实时控制,是指利用计算机及时采集、检测数据,按最佳值迅速地对控制对象进行自动控制或自动调节,如对数控机床和流水线的控制。在日常生产中,有一些控制问题是人们无法亲自操作的,如核反应堆。有了计算机就可以精确地控制,用计算机来代替人完成那些繁重或危险的工作。 4、人工智能 人工智能是用计算机模拟人类的智能活动,如模拟人脑学习、推理、判断、理解、问题求解等过程,辅助人类进行决策,如专家系统。人工智能是计算机科学研究领域最前沿的学科,近几年来已具体应用于机器人、医疗诊断、计算机辅助教育等方面。 5、计算机辅助工程 计算机辅助工程是以计算机为工具,配备专用软件辅助人们完成特定任务的工作,以提高工作效率和工作质量为目标。 计算机辅助设计(CAD——Computer-Aided Design)技术,是综合地利用计算机的工程计算、逻辑判断、数据处理功能和人的经验与判断能力结合,形成一个专门系统,用来进行各种图形设计和图形绘制,对所设计的部件、构件或系统进行综合分析与模拟仿真实验。它是近十几年来形成的一个重要的计算机应用领域。目前在汽车、飞机、船舶、集成电路、大型自动控制系统的设计中,CAD技术有愈来愈重要的地位。 计算机辅助制造(CAM——Computer-Aided Manufacturing)技术,是利用计算机进行对生产设备的控制和管理,实现无图纸加工。 计算机基础教育(CBE),主要包括计算机辅助教学(CAI)、计算机辅助测试(CAT)和计算机管理教学(CMI)等。其中,CAI技术是利用计算机模拟教师的教学行为进行授课,学生通过与计算机的交互进行学习并自测学习效果,是提高教学效率和教学质量的新途径。近年来由于多媒体技术和网络技术的发展,推动了CBE的发展,网上教学和现代远程教育已在许多学校展开。开展CBE不仅使学校教育发生了根本变化,还可以使学生在学校里就能熟练掌握计算机的应用,培养出新世纪的复合型人才。 电子设计自动化(EDA)技术,利用计算机中安装的专用软件和接口设备,用硬件描述语言开发可编程芯片,将软件进行固化,从而扩充硬件系统的功能,提高系统的可靠性和运行速度。 6、电子商务

新课标大学英语视听说1答案含网上测试答案

百度文库- 让每个人平等地提升自我 Listening and Speaking Book 1 Answer key Unit 1 Inside view Activity 2 Hertford College accommodation form First name Family name Janet Li Staircase number 6 Room number 5 Keys Janet Li (sign here) 3 Sir. 4 He asks her to call him Stewart. 5 To sign for her keys. Activity 5 Janet Kate English name Janet Li Kate Santos Chinese name Li Hui -------------- Home town Anshan New York Activity 7 Suggested predicted questions: 1 What’s your name? 2 Are you British? 3 What are you studying? 4 What are you studying? 5 And how about you? Correct questions from video:1 And you are …?2 Y ou’re British, huh? 3 What are you reading? 4 How about you, Kate? 5 And you? Activity 8 1 (b)2 (b)3 (a)4 (b)5 (b)6 (a) Outside view Activity 1 Clip 1 – interview Clip 2 – conversation Activity 3 True statements according to the passage 3, 5 Activity 4 (1) one of the best universities(2) most talented students(3) well-known around the world(4) have open doors(5) good social life(6) you want it to be(7) on another campus(8) it’s a fun place (9) go to concerts(10) during the week Activity 5 1 From the library system Tree or four times a For leisure purposes, such as following news and sport.5 In the libraries. Listening in Activity 1 Number of institutions: 8 Sporting importance: university sports teams competed against each other Academic importance: near or at the top of the US colleges and university rankings Social importance: social elitism, mostly rich intellectual white students Location: the US Origin of name: four universities, Ivy plants growing on walls Oldest institution: Harvard, founded in 1636 Largest number of undergraduates: Cornell, about 13,000 Acceptance rates: 7% – 20% Famous alumni: George Bush, John F Kenne Activity 2 1 (d) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (d) Activity 5 3–6–4–1–5–2 Activity 6 1 At Princeton University. 2 That he is better with numbers than people. 3 Not very. He finds relationships difficult at first. 4 He thinks the Soviets have captured him. Pronunciation Activity 3Mark Hi Janet. Welcome to England. What are you reading? Janet English. Mark How about you, Kate? Kate My major is law. And you? Mark I’m studying PPE. Kate That’s a special Oxford subject, isn’t it? Activity 6 Harvard University in Cambridge / is one of the best universities / in the world. He explained / that Harvard looks for the best / and most talented students / from around the world. We asked five students / at Harvard / to tell us / what kind of social life / they have. If you wanna / sit in your room / and study all night / like my friend over here, / you can also do that.

计算机应用基础整理——北京理工大学

1 、计算机新技术 新技术有嵌入式计算机网格计算和中间件技术 嵌入式计算机是作为一个信息处理部件,嵌入到应用系统之中的计算机。 网格计算是利用因特网把分散在不同地理位置的计算机组成一个虚拟的超级计算机每一台参与计算的计算机是一个结点整个计算由千万个结点组成一张网格。这种计算叫网格计算。 中间件技术是介于应用软件和操作系统之间的系统软件。 2 、指令串行执行和并行执行的特点和区别 并行数据常是8位、16位、32位为传输单位,一次传送一个字长的数据。它适合于外部设备与CPU之间近距离信息交换 而串行,信号线只有一根,没有串扰,所以传输频率可以进一步提高 区别:串行执行即在任何时候只能执行一条指令,并行执行可以执行多条指令。 3 、汇编语言与高级语言的特点和区别 汇编语言特点:使用助记符来代替机器语言符号的语言,保持了编制质量高,占存储空间少,执行速度快的特点 高级语言特点:不用与计算机的硬件打交道,可以不必了解机器的指令系统提高了编程的效率。 区别:汇编语言是依赖于计算机的。高级语言是依靠软件来译为机器语言的。高级语言具有可移植性,而汇编语言不具有可移植性 4、编译程序和翻译程序的特点与区别 解释程序对源程序进行翻译的方法相当于两种自然语言间的口译。解释程序对源程序的语句从头到尾逐句扫描、逐句翻译、并且翻译一句执行一句,因而这种翻译方式并不形成机器语言形式的目标程序。 编译程序对源程序进行解释的方法相当于笔译。在编译程序的执行过程中,要对源程序扫描一遍或几遍,最终形成一个可在具体计算机上执行的目标程序。编译程序的实现算法较为复杂,但通过编译程序的处理可以产生高效运行的目标程序,并把它保存在磁盘上,以备多次执行。因此,编译程序更适合于翻译那些规模大、结构复杂、运行时间长的大的应用程序 解释的翻译工作可立即执行 而编译的翻译工作不可立即装入机器执行。 5、 RAM,ROM,外存与cache (个人感觉必考) ROM可读不可写、断电后数据不会丢失 RAM可读可写、断电后数据丢失。 内存是半导体存储器(主存): 它分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)和高速缓冲存储器(Cache); ROM:只能读,不能用普通方法写入,通常由厂家生产时写入,写入后数据不容易丢失,也可以用特殊方法(如紫外线擦除(EPROM)或电擦除(EEPROM_)存储器); RAM:可读可写,断电后内容全部丢失; Cache:因为CPU读写RAM的时间需要等待,为了减少等待时间,在RAM和CPU间需要设置高速缓存Cache,断电后其内容丢失。外存:磁性存储器——软盘和硬盘;光电存储器——光盘,它们可以作为永久存器; 6 、总线的三种分类及各自功能(个人感觉必考) 按总线的功能(传递信息的内容)分类,计算机中有三种类型的总线,即传送数据信息的数据总线、传送地址信息的地址总线和传送各种控制信息的控制总线。 1.数据总线 数据总线是CPU与存储器、CPU与I/O接口设备之间传送数据信息(各种指令数据信息)的总线,这些信号通过数据总线往返于CPU与存储器、CPU与I/O接口设备之间,因此,数据总线上的信息是双向传输的。 2.地址总线 地址总线上传送的是CPU向存储器、I/O接口设备发出的地址信息,寻址能力是CPU特有的功能,地址总线上传送的地址信息仅由CPU发出,因此,地址总线上的信息是单向传输的。 3.控制总线 控制总线传送的是各种控制信号,有CPU至存储器、I/O接口设备的控制信号,有I/O接口送向CPU的应答信号、请求信号,因此,控制总线是上的信息是双向传输的。控制信号包括时序信号、状态信号和命令信号(如读写信号、忙信号、中断信号)等。

英语选修课

小学英语五年级选修英语备课 第1周:绕口令学习 一:绕口令资料: 1. A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood. 大黑虫咬大黑熊,大黑熊流血了! A big black bug bit a big black bear. Where's the big black bear the big black bug bit? 大黑虫咬大黑熊,被大黑虫咬的大黑熊在那里呢? A bloke's back bike brake block broke. 一个家伙的脚踏车后制动器坏了。 A box of biscuits, a batch of mixed biscuits. 一盒饼干,一炉杂饼干。 2. Fresh fried fish, Fish fresh fried, Fried fish fresh, Fish fried fresh. 食油炸鱼,油炸鱼新鲜,新鲜油炸鱼,油炸鱼新鲜 3. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch. 这个司机喝醉了,他把医生的车开进了一个大深沟里。 4. Badmin was able to beat Bill at billiards, but Bill always beat Badmin badly at badminton. 巴德明在台球上能够打败比尔,但是打羽毛球比尔常常大败巴德明。

5. Betty beat a bit of butter to make a better butter. 贝蒂敲打一小块黄油要做一块更好的奶油面。 二,上课步骤: 1.Warmimg-up Free talk 2. 绕口令教学。 可以采取老师教学,学生自主练习,比赛谁说的绕口令最快等方式来学习绕口令。 3. 绕口令展示和检查。 三,布置作业: 回家练习学习的英语绕口令。

新标准大学英语视听说第1册答案

Unit 1 Accad 461352 Bcad Unit 2 257813496 Cdabcbd Deafgbc

go ahead and start,you can go to a restaurant,stay too late,would arrive,everyone tries everything ,you don't like their cooking,that's considered rude,nothing more than that cdbd ehgacbfd Unit 3 234 a centre,words,sentences,a tree,a lot of colours dbab 51,50,12,three and a half months in white coats,my family,almost immediately,words and pictures,a lot of words,read and write,the right time 326154 Bdadd Unit 4 1,4,5,6,8 160,1992,1,000,000,000,20,000,000,000,10, 15,2004,450,2,1,10% 1,4,5 stands for,only,reached,has quickly become,text,up to,By,which is when,As a result,most successful 5,7,4,2,3,6,1 Aadbb 3,4,6,7,8 Unit 5 1,2

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