实验10： 存储过程和存储函数
实验十存储过程和函数
一、实验目的：
1、熟悉Navicat Premium9工具的使用；
2、掌握MySQL中存储过程和函数的应用
二、实验内容：
1、打开第7周，实验六已经创建好的数据库表。创建一个存储函数用来统计表employee中的记录数。
2、创建一个存储过程，通过调用存储函数的方式来获取表employee 中的记录数和employee表中所有e_salary之平均值。
要求：必须使用变量、光标和流程控制，在存储过程中调用存储函数。提示：先创建一个光标来获取每条记录的e_salary，使用循环语句来实现相加，再除以之前定义的存储函数的统计值。
e_no e_name e_sex e_job e_salary dept_no hireDate 1001 smith 男教师5000 80001 2008-08-08 1002 allen 男辅导员4000 80001 2011-04-15 1003 ward 男教师4200 80001 2012-03-01 1004 jones 女教师4200 80002 2012-03-01 1005 martin 女教务员3200 80002 2009-07-01
1006 blake 男教师8000 80002 2003-02-01 1007 clark 女教师6300 80003 2004-08-01 1008 scott 女辅导员5500 80003 2006-08-01 1009 king 男教师4800 80004 2010-12-24 1010 turner 男辅导员5700 80004 2004-08-01 1011 adams 男辅导员3600 80004 2011-04-15 1012 james 女教师4600 80004 2007-09-01
第9章 存储过程与存储函数
第9章存储过程与存储函数 一、选择题 1．MySQL中存储过程的建立以关键字（）开始，后面仅跟存储过程的名称和参数。A．CREATE FUNCTION B．CREATE TRIGGER C．CREATE PROCEDURE D．CREATE VIEW 2．下列关于存储过程名描述错误的是（）。 A．MySQL的存储过程名称不区分大小写。 B．MySQL的存储过程名称区分大小写。 C．存储过程名不能与MySQL数据库中的内置函数重名。 D．存储过程的参数名不要跟字段名一样。 3．下面声明变量正确的是（）。 A．DECLARE x char(10) DEFAULT 'outer ' B．DECLARE x char DEFAULT 'outer ' C．DECLARE x char(10) DEFAULT outer D．DECLARE x DEFAULT 'outer ' 4．从tb_sutdent表中将名称为mrsoft的用户赋值给host，以下SQL语句正确的是（）。A．SELECT host INTO name FROM tb_sutdent WHERE name ='mrsoft'; B．SELECT name INTO host FROM tb_sutdent WHERE name= 'LeonSK '; C．SELECT name INTO host FROM tb_sutdent WHERE name='mrsoft'; D．SELECT name INTO host FROM tb_sutdent WHERE name=‘mrsoft’; 5．光标的一般使用步骤，以下正确的是（）。 A．声明光标使用光标打开光标关闭光标 B．打开光标声明光标使用光标关闭光标 C．声明光标打开光标选择光标关闭光标 D．声明光标打开光标使用光标关闭光标 6．下列控制流程语句中，MySQL存储过程不支持（）。 A．WHILE B．FOR C．LOOP D．REPEAT 25
实验八 公式、序列及函数的使用
实验八公式、序列及函数的使用 一、实验目的 1．熟练掌握序列填充及公式复制的方法； 2．掌握常用函数的功能及使用方法，并能用它们来解决一些实际问题。 二、实验内容与操作步骤 在Excel环境下完成以下各操作： （一）序列填充及公式的使用 1．在Excel中创建一个空白工作簿 2．利用Excel提供的数据填充功能，在Sheet1工作表中输入以下数据： ⑴在区域A1：A9中从上到下填入：2，4，6，8，10，12，14，16，18 ⑵在区域B1：B9中从上到下填入：1，2，4，8，16，32，64，128，256 ⑶在区域C1：C12中从上到下填入：JAN，FEB，MAR，APR，MAY，JUN，JUL，AUG，SEP，OCT，NOV，DEC ⑷在区域D1：D7中从上到下填入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 3．在Sheet2工作表中，利用公式计算二次函数ax2+bx+c的值，其中a=2，b=3，c=5，x从-3到4变化，每隔0.5取一个函数值。操作方法写出如下： 4．把工作簿以E81.XLS为文件名存入D:\EX8中。 （二）函数的使用 在Excel环境下打开D:\EX8\E82.XLS文件,依次完成以下各操作后按E83.XLS为文件名存入D:\EX8中。 1、统计函数的使用 ⑴单击“统计函数”工作表；
⑵在区域F3:G8中用“统计函数”计算出各分店的统计值。 操作方法是：先在F3单元及G3单元输入的计算公式,然后选定区域F3：G3后双击其填充柄。其中F3单元的公式为，G3单元的公式为。 ⑶在区域B9:E12用“统计函数”计算出各季度的统计值。 2、条件函数的使用 ⑴单击“条件函数”工作表。 ⑵计算出各学生的平均分； ⑶给定各学生的成绩等级，规则如下：平均分≥90为“A”，80≤平均分＜90为“B，70≤平均分＜80为“C”，60≤平均分＜70为“D”，平均分＜60为“E”。以此规则在区域F3:F62用IF函数确定各学生的等级。 ⑷用FREQUENCY函数在区域I2：I5中统计出平均分0~59，60~79，80~99，100各分数段的学生人数。 3、文本函数的使用 ⑴单击“文本函数”工作表； ⑵在区域A2:F32给出的数据清单中，编号的前3位为系别信息，101为数学系，102为物理系，103为化学系，据此在区域B3:B32用函数求出每位教师的系别。其中B3单元使用的公式为。 ⑶已知身份证号的第7至第10位数为出生年份，据此在区域F3:F32用函数求出每位教师的出生年份。其中F3单元使用的公式为。 4、日期函数的使用 ⑴单击“日期函数”工作表； ⑵在区域A2:F32给出的数据清单中，在区域E3:E32用日期函数求出每位职工的工龄。其中E3单元使用的公式为。 ⑶在区域F3:F32用日期函数求出每位职工的工作天数（即自参加工作以来已经过的总天数。其中F3单元使用的公式为。 5、财务函数的使用 使用 PMT 函数完成以下有关的操作： ⑴单击“财务函数”工作表； ⑵某企业向银行贷款5 万元，准备4年还清，假定当前年利率为 4 % ，在 B5 单元 计算每个月应向银行偿还贷款的数额，根据条件在 B2 : B4 补充所需内容。其中单元格B5 使用的公式为。 ⑶假定当前年利率为 5 %，为使 5 年后得到 10 万元的存款，在 D5 单元计算现在开
oracle实验--存储过程
实验八存储过程的使用 一、实验目的 1、熟练掌握存储过程的定义及使用 二、实验要求 1、实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成 实验内容的预习准备工作； 2、能认真独立完成实验内容； 3、实验后做好实验总结，根据实验情况完成实验报告。 三、实验内容 创建图书管理库的图书、读者和借阅三个基本表的表结构： 图书表： BOOK ( BOOK_ID NUMBER(10), SORT V ARCHAR2(10), BOOK_NAME V ARCHAR2(50), WRITER V ARCHAR2(10), OUTPUT V ARCHAR2(50), PRICE NUMBER(3)); 读者表 READER ( READER_ID NUMBER(3), COMPANY V ARCHAR2(10), NAME V ARCHAR2(10), SEX V ARCHAR2(2), GRADE V ARCHAR2(10), ADDR V ARCHAR2(50)); 借阅表 BORROW ( READER_ID NUMBER(3),
BOOK_ID NUMBER(10), BORROW_DA TE DA TE); 插入数据: BOOK表: insert into book values(445501,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',17.90); insert into book values(445502,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',17.90); insert into book values(445503,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',17.90); insert into book values(332211,'TP5/10','计算机基础','李伟','高等教育出版社',18.00); insert into book values(112266,'TP3/12','FoxBASE','张三','电子工业出版社',23.60); insert into book values(665544,'TS7/21','高等数学','刘明','高等教育出版社',20.00); insert into book values(114455,'TR9/12','线性代数','孙业','北京大学出版社',20.80); insert into book values(113388,'TR7/90','大学英语','胡玲','清华大学出版社',12.50); insert into book values(446601,'TP4/13','数据库基础','马凌云','人民邮电出版社',22.50); insert into book values(446602,'TP4/13','数据库基础','马凌云','人民邮电出版社',22.50); insert into book values(446603,'TP4/13','数据库基础','马凌云','人民邮电出版社',22.50); insert into book values(449901,'TP4/14','FoxPro大全','周虹','科学出版社',32.70); insert into book values(449902,'TP4/14','FoxPro大全','周虹','科学出版社',32.70); insert into book values(118801,'TP4/15','计算机网络','黄力钧','高等教育出版社',21.80); insert into book values(118802,'TP4/15','计算机网络','黄力钧','高等教育出版社',21.80); READER表: insert into reader values(111,'信息系','王维利','女','教授','1号楼424'); insert into reader values(112,'财会系','李立','男','副教授','2号楼316'); insert into reader values(113,'经济系','张三','男','讲师','3号楼105'); insert into reader values(114,'信息系','周华发','男','讲师','1号楼316'); insert into reader values(115,'信息系','赵正义','男','工程师','1号楼224'); insert into reader values(116,'信息系','李明','男','副教授','1号楼318'); insert into reader values(117,'计算机系','李小峰','男','助教','1号楼214'); insert into reader values(118,'计算机系','许鹏飞','男','助工','1号楼216'); insert into reader values(119,'计算机系','刘大龙','男','教授','1号楼318'); insert into reader values(120,'国际贸易','李雪','男','副教授','4号楼506'); insert into reader values(121,'国际贸易','李爽','女','讲师','4号楼510'); insert into reader values(122,'国际贸易','王纯','女','讲师','4号楼512'); insert into reader values(123,'财会系','沈小霞','女','助教','2号楼202'); insert into reader values(124,'财会系','朱海','男','讲师','2号楼210'); insert into reader values(125,'财会系','马英明','男','副教授','2号楼212'); BORROW表:
实验六存储过程设计
嘉应学院计算机学院 2012年 12月12日 一、实验目的 通过实验掌握SQL SERVER存储过程的基本设计方法。 二、实验原理 存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合，它被编译并存储为一个单一的数据库对象，可用存储过程实现批处理。 可以创建一个过程供永久使用，或在一个会话中临时使用（局部临时过程），或在所有会话中临时使用（全局临时过程）。 游标(Cursor)它使用户可逐行访问由数据库返回的结果集。使用游标(cursor)的一个主要的原因就是把集合操作转换成单个记录处理方式。基本语法： create procedure 存储过程名 (参数表 ) as t_sql语句的集合 t_sql语句除SQL语句外，还可包括声明变量，流控制语句及游标等。 （注意：t_sql语句在不同的数据库系统中，语法不同）
三、实验环境 操作系统:Windows Server 2003 、Windows 7 编译环境:SQL Server Enterprise Manager 数据库管理系统:Microsoft SQL Server 2005 四、实验步骤及内容 1. 了解T_SQL语法 （1）变量 A.局部变量 例如：declare @v_sno nvarchar(20), @v_grade float /* 声明了两个局部变量 */ B.全局变量 如：@@error, @@fetch_status C.表变量 声明表类型变量的语句将该变量初始化为一个具有指定结构的空表。 例如： declare @Mytab table (id int primary key, books varchar(15) ) insert @Mytab values(1,'9901') insert @Mytab values(2,'9902')
oracle自定义函数和存储过程
oracle自定义函数和存储过程 oracle自定义函数和存储过程（转）2008-07-23 10:43--过程(PROCEDURE)--------------------------------------------------// --创建表 CREATE TABLE user_info ( id VARCHAR2(4), name VARCHAR2(15), pwd VARCHAR2(15), address VARCHAR2(30) ); --插入数据 INSERT INTO user_info VALUES('u001','zhao','zhao','shanghai'); --如要经常执行插入，Oracle每次都要进行编译，并判断语法正确性，因此执行速度可想而知， --所以我们要创建一个过程来实现 CREATE OR REPLACE PROCEDURE AddNewUser ( n_id user_info.id%TYPE, n_name user_https://www.360docs.net/doc/e511223153.html,%TYPE, n_pwd user_info.pwd%TYPE, n_address user_info.address%TYPE ) AS BEGIN --向表中插入数据 INSERT INTO user_info(id,name,pwd,address) VALUES(n_id,n_name,n_pwd,n_address); END AddNewUser; / --下面我们利用PL/SQL匿名块调用该过程 DECLARE --描述新用户的变量 v_id user_info.id%TYPE := 'u002'; v_name user_https://www.360docs.net/doc/e511223153.html,%TYPE := 'wish'; v_pwd user_info.pwd%TYPE := 'history'; v_add user_info.address%TYPE := 'shanghai'; BEGIN --调用过程，添加wish用户到数据库
实验七 存储过程及应用完整版含截图
实验七存储过程及应用 1．实验目的 1、理解存储过程的概念。 2、掌握存储过程的使用方法。 2．实验要求 1．建立如下的存储过程（基于前面实验建立的表和插入的数据，并为每个存储过程设计返回的状态值）： （1）按要求设计完成如下功能的存储过程。 ①查询平均分数在x到y范围内的学生信息。 说明： 该存储过程有两个参数； 要求查询的学生信息包括学号、姓名、院系名称和平均分数。 ②更新操作，以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩，并返回该学生的平均成绩。 (2)自行再分别设计一个完成查询和完成操作功能的存储过程（在实验报告中要准确描述功能需求）。 （3）在客户端以存储过程和输入SQL语句的方式分别执行相同的查询或操作，比较使用和不使用存储过程的区别。 3、实验过程 （1）①查询平均分数在x到y范围内的学生信息 create procedure cc711@x smallint,@y smallint as select学生.学号,学生.姓名,院系.名称,学生.平均成绩 from学生join院系on学生.院系=院系.编号 where学生.平均成绩between@x and@y EXECUTE cc71160,90
②更新操作，以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩，并返回该学生的平均成绩 create procedure mcc712@xh nchar(8),@kcbh nchar(8),@cj int as update选课set成绩=@cj where学号=@xh and课程编号=@kcbh declare@pjcj int select@pjcj=AVG(成绩)from选课where学号=@xh return@pjcj declare@avg int execute@avg=mcc7122,5,98 print'更新后平均成绩：'+str(@avg,6)
第10章 存储过程、函数和包
第10章存储过程、函数和包 存储过程(PROCEDURE)、函数(FUNCTION)和包(PAKAGE)是以编译的形式存储在数据库中的数据库的对象，并成为数据库的一部分，可作为数据库的对象通过名字被调用和访问。 存储过程通常是实现一定功能的模块；函数通常用于计算，并返回计算结果；包分为包头和包体；用于捆绑存放相关的存储过程和函数，起到对模块归类打包的作用。 存储过程、函数和包是数据库应用程序开发的重要方法，三者既有区别，也有联系。 ?存储过程和存储函数。 ?过程的参数和调用。 ?包和包的应用。 10.1 存储过程和函数 存储过程和函数也是一种PL/SQL块，是存入数据库的PL/SQL块。但存储过程和函数不同于已经介绍过的PL/SQL程序，我们通常把PL/SQL程序称为无名块，而存储过程和函数是以命名的方式存储于数据库中的。 10.1.1 认识存储过程和函数 和PL/SQL程序相比，存储过程有很多优点，具体归纳如下： ·存储过程和函数以命名的数据库对象形式存储于数据库当中。存储在数据库中的优点是很明显的，因为代码不保存在本地，用户可以在任何客户机上登录到数据库，并调用或修改代码。 ·存储过程和函数可由数据库提供安全保证，要想使用存储过程和函数，需要有存储过程和函数的所有者的授权，只有被授权的用户或创建者本身才能执行存储过程或调用函数。 ·存储过程和函数的信息是写入数据字典的，所以存储过程可以看作是一个公用模块，用户编写的PL/SQL程序或其他存储过程都可以调用它(但存储过程和函数不能调用PL/SQL 程序)。一个重复使用的功能，可以设计成为存储过程，比如：显示一张工资统计表，可以设计成为存储过程；一个经常调用的计算，可以设计成为存储函数；根据雇员编号返回雇员的姓名，可以设计成存储函数。 ·像其他高级语言的过程和函数一样，可以传递参数给存储过程或函数，参数的传递也有多种方式。存储过程可以有返回值，也可以没有返回值，存储过程的返回值必须通过参数带回；函数有一定的数据类型，像其他的标准函数一样，我们可以通过对函数名的调用返回函数值。 存储过程和函数需要进行编译，以排除语法错误，只有编译通过才能调用。
存储过程和函数的区别
存储过程与函数的区别 存储过程: 存储过程可以使得对数据库的管理、以及显示关于数据库及其用户信息的工作容易得多。存储过程是SQL 语句和可选控制流语句的预编译集合，以一个名称存储并作为一个单元处理。存储过程存储在数据库内，可由应用程序通过一个调用执行，而且允许用户声明变量、有条件执行以及其它强大的编程功能。 存储过程可包含程序流、逻辑以及对数据库的查询。它们可以接受参数、输出参数、返回单个或多个结果集以及返回值。 可以出于任何使用SQL 语句的目的来使用存储过程，它具有以下优点： 1、可以在单个存储过程中执行一系列SQL 语句。 2、可以从自己的存储过程内引用其它存储过程，这可以简化一系列复杂语句。 3、存储过程在创建时即在服务器上进行编译，所以执行起来比单个SQL 语句快。 用户定义函数： Microsoft SQL Server 2000 允许创建用户定义函数。与任何函数一样，用户定义函数是可返回值的例程。根据所返回值的类型，每个用户定义函数可分成以下三个类别： 1、返回可更新数据表的函数 如果用户定义函数包含单个Select 语句且该语句可更新，则该函数返回的表格格式结果也可以更新。 2、返回不可更新数据表的函数 如果用户定义函数包含不止一个Select 语句，或包含一个不可更新的Select 语句，则该函数返回的表格格式结果也不可更新。 3、返回标量值的函数 用户定义函数可以返回标量值。 存储过程 功能强大，限制少 不能直接引用返回值 用select语句返回记录集 自定义函数 诸多限制，有许多语句不能使用，许多功能不能实现 可以直接引用返回值 用表变量返回记录集
数据库技术与应用实验八
实验8 存储过程和触发器 1．实验目的 （1）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE PROCEDURE 创建存储过程的方法和步骤。 （2）掌握使用Transact-SQL语句EXECUTE执行存储过程的方法。 （3）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句ALTER PROCEDURE 修改存储过程的方法。 （4）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP PROCEDURE 删除存储过程的方法。 （5）掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TRIGGER 创建触发器的方法和步骤。 （6）掌握引发触发器的方法。 （7）掌握使用SQL Server管理平台或Transact-SQL语句修改和删除触发器。（8）掌握事务、命名事务的创建方法，了解不同类型的事务的处理情况。2．实验内容及步骤 （1）在查询设计器中输入以下代码，创建一个利用流控制语句的存储过程letters_print，该存储过程能够显示26个小写字母。 CREATE PROCEDURE letters_print AS DECLARE @count int SET @count=0 WHILE @count<26 BEGIN PRINT CHAR(ASCII('a')+ @count) SET @count=@count +1 END 单击查询分析器的“执行查询”按钮，查看studentsdb数据库的存储过程是否有letters_print。 使用EXECUTE命令执行letters_print存储过程。 （2）输入以下代码，创建存储过程stu_info，执行时通过输入姓名，可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。 CREATE PROCEDURE stu_info @name varchar(40) AS SELECT a.学号,姓名,课程编号,分数 FROM student_info a INNER JOIN grade ta ON a.学号= ta.学号 WHERE 姓名= @name 使用EXECUTE命令执行存储过程stu_info，其参数值为“马东”。 如果存储过程stu_info执行时没有提供参数，要求能按默认值查询（设姓名为“刘卫平”），如何修改该过程的定义？ （3）使用studentsdb数据库中的student_info表、curriculum表、grade表。 ①创建一个存储过程stu_grade，查询学号为0001的学生的姓名、课程名称、分数。
实验五存储过程
--(一)存储过程 --1、.对学生课程数据库，编写三个存储过程，分别完成下面功能： --1）统计某一门课的成绩分布情况，即按照各分数段统计人数。 use StuDB go create procedure tongji as select cno,count(case when grade<60 then 1 end)不及格, count(case when grade<70 and grade>=60 then1 end)及格, count(case when grade<80 and grade>=70 then1 end)中, count(case when grade<90 and grade>=80 then1 end)良, count(case when grade<=100 and grade>=90 then 1 end)优 from sc group by cno go
exec tongji go --2）将学生选课成绩从百分制改为等级制（即A、B、C、D、E五级）。 create procedure dengji as select sc.*,等级评价= case when grade<60 then'E' when grade>=60 and grade<70 then'D' when grade>=70 and grade<80 then'C' when grade>=80 and grade<90 then'B' when grade>=90 and grade<=100 then'A' end from sc go exec dengji go --2、对SPJ数据库，创建一个存储过程 ins_s_count，功能为根据提供的供应商号，供应商名，供应商所在地等信息， --往S表中插入数据，并返回插入该记录之
触发器、存储过程和函数三者有何区别 四
触发器、存储过程和函数三者有何区别四 什么时候用存储过程？存储过程就是程序，它是经过语法检查和编译的SQL语句，所以运行特别快。 触发器是特殊的存储过程，存储过程需要程序调用，而触发器会自动执行；你所说的函数是自定义函数吧，函数是根据输入产生输出，自定义只不过输入输出的关系由用户来定义。在什么时候用触发器？要求系统根据某些操作自动完成相关任务，比如，根据买掉的产品的输入数量自动扣除该产品的库存量。什么时候用存储过程？存储过程就是程序，它是经过语法检查和编译的SQL语句，所以运行特别快。 存储过程和用户自定义函数具体的区别 先看定义： 存储过程 存储过程可以使得对数据库的管理、以及显示关于数据库及其用户信息的工作容易得多。存储过程是SQL 语句和可选控制流语句的预编译集合，以一个名称存储并作为一个单元处理。存储过程存储在数据库内，可由应用程序通过一个调用执行，而且允许用户声明变量、有条件执行以及其它强大的编程功能。 存储过程可包含程序流、逻辑以及对数据库的查询。它们可以接受参数、输出参数、返回单个或多个结果集以及返回值。 可以出于任何使用SQL 语句的目的来使用存储过程，它具有以下优点： ·可以在单个存储过程中执行一系列SQL 语句。 ·可以从自己的存储过程内引用其它存储过程，这可以简化一系列复杂语句。·存储过程在创建时即在服务器上进行编译，所以执行起来比单个SQL 语句快。用户定义函数 函数是由一个或多个Transact-SQL 语句组成的子程序，可用于封装代码以便重新使用。Microsoft? SQL Server? 2000 并不将用户限制在定义为Transact-SQL 语言一部分的内置函数上，而是允许用户创建自己的用户定义函数。 可使用CREATE FUNCTION 语句创建、使用ALTER FUNCTION 语句修改、以及使用DROP FUNCTION 语句除去用户定义函数。每个完全合法的用户定义函数名(database_name.owner_name.function_name) 必须唯一。 必须被授予CREATE FUNCTION 权限才能创建、修改或除去用户定义函数。不是所有者的用户在Transact-SQL 语句中使用某个函数之前，必须先给此用户授予该函数的适当权限。若要创建或更改在CHECK 约束、DEFAULT 子句或计算列定义中引用用户定义函数的表，还必须具有函数的REFERENCES 权限。 在函数中，区别处理导致删除语句并且继续在诸如触发器或存储过程等模式中的下一语句的Transact-SQL 错误。在函数中，上述错误会导致停止执行函数。接下来该操作导致停止唤醒调用该函数的语句。 用户定义函数的类型
实验14 存储过程与函数
实验十四存储过程与函数 【实验目的与要求】 1．熟练掌握存储过程的编写。 2．熟练掌握函数的编写与使用。 【实验内容与步骤】 14.1.基础知识 存储过程（Stored Procedure）和函数是一组编译好存储在服务器上的完成特定功能T-SQL代码，是某数据库的对象。客户端应用程序可以通过指定存储过程或函数的名字并给出参数（如果该存储过程带有参数）来执行存储过程。 14.2.创建用户存储过程 1. 使用存储过程模板创建存储过程 在【对象资源管理器】窗口中，展开“数据库”节点，再展开所选择的具体数据库节点，再展开选择“可编程性”节点，右击“存储过程”，选择“新建存储过程”命令，如图所示： 在右侧查询编辑器中出现存储过程的模板，可以在此基础上编辑存储过程，单击“执行”按钮，即可创建该存储过程。
实验14-1：创建一个简单的存储过程，实现从CP表中读取Mp3产品相关信息USE CPXS GO CREATE PROCEDURE get_mp3 --此为无参存储过程 AS SELECT产品编号,产品名称,价格,库存量 FROM CP WHERE产品名称='mp3' 实验14-2：执行存储过程 执行存储过程可用下列方法之一： （1）使用存储过程名字如：get_mp3 （2) 使用Exec命令：如：EXEC get_mp3 执行上面创建的存储过程，并给出执行结果：
2. 使用T-SQL语句创建存储过程 在查询分析器里使用T-SQL可直接创建存储过程格式： CREATE PROC 过程名 @形参名类型 @变参名类型OUTPUT AS SQL语句 实验14-3：创建一个多表查询的存储过程。 问题：查询在2009年9月18日有销售的产品名称（1）请给出相应的代码 create proc get_cp as select产品名称 from cp,cpxsb where销售日期='2009-9-18' （2）执行存储过程,并给出执行结果：
实验八 存储过程和触发器_参考答案
实验八存储过程和触发器 一、目的与要求 1. 正确理解存储过程和触发器的概念、功能和类型； 2. 掌握使用SSMS和T-SQL语句创建和管理存储过程和触发器。 二、上机准备 利用教师提供的XSGL数据库，该库中有3个表：student，course，sc。 三、实验内容 1. 将教师提供的XSGL数据库附加到本地数据库中。 2. 分别使用SSMS和T-SQL语句创建和管理存储过程和触发器。 （1）创建一个存储过程proc_stud_sc_info，查询学号、姓名、性别、系、课程号和成绩等信息。 use xsgl go create procedure proc_stud_sc_info as select student.sno,sname,sex,dept,cno,grade from student left join sc on student.sno=sc.sno go （2）创建一个存储过程proc_stud_info，根据输入的学号，查询学生的基本信息。 use xsgl go create procedure proc_stud_info @sno char(5)='95001' as select * from student where sno=@sno go （3）创建一个存储过程proc_stud_birth_year，根据输入的学生姓名，计算该学生的出生年份。 use xsgl go create procedure proc_stud_birth_year @sname varchar(6)='张立' as select sname,year(getdate())-age as 出生年份 from student where sname=@sname go
存储过程和函数的区别
存储过程和函数的区别 存储过程是用户定义的一系列sql语句的集合，涉及特定表或其它对象的任务，用户可以调用存储过程，而函数通常是数据库已定义的方法，它接收参数并返回某种类型的值并且不涉及特定用户表。 . l 视图的优点？建立视图的基本语法结构？ 视图的优点： 1. 视图对于数据库的重构造提供了一定程度的逻辑独立性。数据的逻辑独立性是指数据库重构造时，如数据库扩大(增加了新字段，新关系等)，用户和用户程序不会受影响。 2. 简化了用户观点。视图的机制使用户把注意力集中在他所关心的数据上。若这些数据不是直接来自基本表，则可以定义视图，从而使用户眼中的数据结构简单而直接了当，并可大大简化用户的数据查询操作，特别是把若干表连接在一起的视图，把从表到表所需要的连接操作向用户隐蔽了起来。 3. 视图机制使不同的用户能以不同的方式看待同一数据。 4. 视图机制对机密数据提供了自动的安全保护功能。可以把机密数据从公共的数据视图(基本表)中分离出去，即针对不同用户定义不同的视图，在用户视图中不包括机密数据的字段。这样，这类数据便不能经由视图被用户存取，从而自动地提供了对机密数据的保护。 视图的基本语法结构： CREATE VIEW view_name [(column ][,...n])] AS select_statement 其中view_name为要建立的视图的名称，而AS子句后面的就是建立视图的查询语句。而此语句有以下限制：不能包含ORDER BY、COMPUTE和COMPUTE BY等子句；不能包含INTO 关键字；不能涉及临时表。 . l 事务是什么？ 事务是作为一个逻辑单元执行的一系列操作，一个逻辑工作单元必须有四个属性，称为ACID （原子性、一致性、隔离性和持久性）属性，只有这样才能成为一个事务： 1、原子性：事务必须是原子工作单元；对于其数据修改，要么全都执行，要么全都不执行。 2、一致性：事务在完成时，必须使所有的数据都保持一致状态。在相关数据库中，所有规
数据库实验七：存储过程及应用
数据库实验七：存储过程及应用 一、实验目的与要求： 1．实验目的 1．理解存储过程的概念。 2．掌握存储过程的使用方法。 2．实验要求 1．建立如下的存储过程（基于前面实验建立的表和插入的数据，并为每个存储过程设计返回的状态值）： （1）按要求设计完成如下功能的存储过程。 ①查询平均分数在x到y范围内的学生信息。 说明： ●该存储过程有两个参数； ●要求查询的学生信息包括学号、姓名、院系名称和平均分数。 ②更新操作，以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考 试成绩，并返回该学生的平均成绩。 ③更新操作，以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考 试成绩，并返回该学生的平均成绩。 （2）自行再分别设计一个完成查询和完成操作功能的存储过程（在实验报告中要准确描述功能需求）。 （3）在客户端以存储过程和输入SQL语句的方式分别执行相同的查询或操作，比较使用和不使用存储过程的区别。 二、实验内容 1、实验原理 1．创建存储过程的SQL语句的一般格式是： CREATE PROC[edure] [schema_name].procedure-name [; number ] [@parameter data-type [VARYING] [= default ][OUT | OUTPUT],…] AS sql-statement 2．执行存储过程的语句是： [EXECute]
[@<返回状态码> =] <存储过程名> [[@<参数>=]｛<值>|@<变量>｝…] 或 EXECUTE [@return_status=] [schema_name].procedure-name [; number ] [@parameter =]{value | variable [ OUTPUT]}[,…n] 2、实验步骤与结果 （1）调出SQL Server2005软件的用户界面，进入SQL Server Management Studio。 （2）输入自己编好的程序。 （3）检查已输入的程序正确与否。 （4）运行程序，并分析运行结果是否合理和正确。在运行时要注意当输入不同的数据时所得到的结果是否正确。 （5）输出程序清单和运行结果。 实验程序： create procedure Stu @minmark smallint,@maxmark smallint AS select学生.学号,学生.姓名,院系.名称,平均成绩 from学生join院系 on学生.院系=院系.编号 where平均成绩>=@minmark and平均成绩<=@maxmark execute Stu80,100
数据库函数、存储过程实验报告
南京信息工程大学数据库系统实验（实习）报告实验（实习）名称数据库系统实验4 实验（实习）日期2016-6-7 得分指导教师顾韵华 系计软院专业计科年级2014级班次计科 3 班姓名仇彤学号20141308071 一、实验目 1、掌握T-SQL函数及其调用方法。 2、掌握存储过程的定义及执行方法。 3、掌握有参存储过程的定义及执行方法。 4、掌握C#访问数据库的方法。 二、实验内容 1、使用系统函数(DA TEDIFF(d,date_expr1,date_expr2))，计算今天距离“2020-1-1”还剩多少天。（P299"思考与练习"） 2、编写T-SQL程序，利用系统转换函数，检索总订购商品数在10～19的客户姓名。 3、定义函数RectArea，计算一个长方形的面积（长、宽作为函数的参数）。 4、在SPDG数据库中定义函数，根据商品编号，查询该商品的名称；（函数名为QryGoods）。 5、在SPDG数据库中定义存储过程GetSPBH，返回所有商品编号，并使用EXEC语句执行存储过程。 6、在SPDG数据库中定义存储过程KH_NJ_Qry，返回江苏南京的客户编号、姓名、及其订购商品的编号、商品名称和数量，并使用EXEC语句执行存储过程。 7、在SPDG数据库中定义存储过程SP_FOOD_Qry，返回食品类商品编号、商品名称及其订购客户编号、姓名、订购数量，并使用EXEC语句执行存储过程。 8、定义存储过程SP_Total，查询指定商品编号的总订购数。并执行该存储过程。 9、定义存储过程SP_TotalCost，查询指定商品编号的总订购金额。并执行该存储过程。 10、定义存储过程SP_Name_Qry，查询指定商品名称的商品信息。并执行该存储过程。 11、定义存储过程SP_Name_Qry1，查询指定商品名称的商品信息；若存在，输出1；否则，输出0。并执行该存储过程。 12、定义存储过程SP_Name_Qry2，查询指定商品名称的商品信息；若存在，用输出参数传出1；否则传出0。 三、实验过程与结果 1、使用系统函数(DATEDIFF(d,date_expr1,date_expr2))，计算今天距离“2020-1-1”还剩多少天。（P299"思考与练习"） 设计的SQL语句如下： print datediff(d,getdate(),'2020-1-1') 执行结果：
实验八 存储过程和触发器 SQL
实验8 存储过程和触发器 一、实验目的 1．掌握通过企业管理器和Transact —SQL语句和CREATE PRODCEDURE创建存储过程的方法和步骤。 2．掌握使用企业管理器和Transact —SQL语句和EXECUTE执行存储过程的方法。 3．掌握通过企业管理器和Transact —SQL语句CREATE TRIGGER创建触发器的方法和步骤。 4．掌握引发存储器的方法。 5．掌握使用系统存储过程管理存储过程和触发器的方法。 6．掌握事物，命名事物的创建方法，不同类型的事务的处理情况。 二、实验准备 1．了解存储过程的基本概念和类型。 2．了解创建存储过程的Transact —SQL语句的基本语法。 3．了解查看、执行、修改和删除存储过程的基本语法。 4．了解触发器的基本概念和类型。 5．了解创建触发器的Transact —SQL语句基本用法。 6．了解查看、修改和删除触发器的Transact —SQL语句的用法。 7．了解创建事务，处理事务的方法和过程。 8．了解锁机制。 三、实验内容和步骤 0. 创建studentsdb数据库及其相应表，并录入数据。 启动查询分析器，运行下面链接的代码即可。 创建数据库代码 1．在查询分析器中输入以下代码，创建一个利用流控制语句的存储过程lletters_print,该存储器能显示26个小写字母。 CREATE PROCEDURE letter_print AS DECLARE @count int SET @count=0 WHILE @count<26 BEGIN PRINT CHAR(ASCII(‘a’)+@count) SET @count =@count +1
实验10 存储过程
实验10 存储过程 1．实验目的 （1）掌握使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句创建存储过程、执行存储过程、修改存储过程、删除存储过程的用法。 （2）理解使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句查看存储过程定义、重命名存储过程的用法。 2．实验内容及步骤 请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。 （1）CREATE PROCEDURE st_g AS BEGIN SELECT x.学号,x.姓名,y.分数 FROM student_info x ,grade y Where x.学号=y.学号 END 该程序完成的功能是创建一个存储过程，存储过程的功能是对student_info和grade表进行查询，然后输出学号，姓名和分数信息。 （2）设计一个存储过程proc_grade完成这样的功能：查询grade表中课程编号为’k002’的学号、分数信息，并使存储过程不能使用sp_helptext 查看（即加密），请编写程序实现。 答：create procedure proc_grade with encryption as select学号,分数 from grade where课程编号='k002' --执行存储过程，进行验证 exec proc_grade （3）修改存储过程proc_grade，查询grade表中课程编号为’k001’的学号、 分数信息，去掉proc_grade加密性，使其在运行时重新编译。 答：alter procedure proc_grade
with recompile as select学号,分数 from grade where课程编号='k001' --执行存储过程，进行验证 exec proc_grade （4）在student_info 表中增加一列名为“手机号”，数据类型char(11)。 设计一个存储过程proc_tel，查询student_info表中末尾数字为5的手 机号码。 答： craeate table student_info add手机号char(11) go create procedure proc_tel as select手机号from student_info where手机号like'%5' --执行存储过程，进行验证 exec proc_tel （5）设计一个存储过程proc_avg,输出grade表中每个学生的平均成绩。答：create procedure proc_avg as select学号,avg(分数)as平均成绩 from grade group by学号 --执行存储过程，进行验证 exec proc_avg （6）设计一个存储过程，用于修改指定学生(参数@sid char(4))指定课程(参数为@cid char(4))的分数(@score decimal(3,1))，编写并调用该存储过程，修改学号’0002’的学生的修读课程‘K003’的成绩改为96。编写并调用存储过程。 答：create procedure proc_modifyscore @sid char(4), @cid char(4), @score decimal(3,1)