2019-2020年一年级二班少先队活动课计划

少先队活动课--队会 - 我们的作风(六年级九月份)

我们的作风一、活动主题：学习队章：我们的作风二、活动目的：三、活动目标： 1.理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。 2.深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，通过学习队章知识，使队员们对少先队组织有了更深层的认识。四、活动准备、形式与载体：课件。五、活动步骤与过程：（一）活动准备 1.整队、报告人数。 2.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼） 3.唱队歌。 4.宣布活动开始，中队长面向全体队员宣布：×××小学×年级×班“学习队章：我们的作风”少先队活动课程现在开始！（二）了解少先队作风 “诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。团结，只有团结才能产生伟大的力量。建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。（三）观看争当“四好少年”活动宣传片及观看优秀少先队员先进事迹（视频）（四）节目表演猜谜语了解队的知识。甲: 队号声声飞越长空。乙：火炬熊熊把山河映红。丙：少先队，我们成长的摇篮。丁：少先队，我们远行的航灯。合：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖国母亲的怀抱。对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗? 1主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！ 2主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐

一年级主题队会少先队活动课

一年级主题队会少先队活动课《中国梦我的梦》一、活动目的：1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。二、活动形式：讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目三、活动准备：学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目；教师制作PPT，视频等四、活动程序：一、整队、报告人数。二、岀旗、奏乐、敬礼。三、齐唱队歌。四、宣布活动开始，进行活动。五、活动过程：（一）、第一篇章：中国梦1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强PPT）2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇）3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT）（二）、第二篇章：我的梦1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听他们最可爱的梦想。2、学生诗歌朗诵：《可爱的梦想》）《可爱的梦想》（PPT）一我是一只五彩的蝴蝶我有个五彩的梦想：春天来了，我要给花儿传播花粉，让它们开得更鲜艳！二我是一只绿色的青蛙，我有个绿色的梦想：夏天到了，我要多吃害虫，保护庄稼。三我是美丽的风儿，我有个美丽的梦想：秋天到了，我要让桂花遍地开，把香味传播到四方。四环保的我，有个环保的梦想：春天来了，我要种几棵树，让他们净化出新鲜的空气。五调皮的我，有个调皮的梦想：我要摘下天上的星星，挂在奶奶的房间，好让她不再使用老花镜。六善良的我，有个善良的梦想：我要给地震灾区的小朋友送去温暖的祝福，让他们拥有度过困难的勇气和信心！3、谢谢可爱的孩子们，老师真心希望你们的梦想都能早日实现。接下来就让我们打开梦想百宝箱来看看他们的美丽梦想。（PPT：图片）①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”；④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”。4、由此看来，每一个人都拥有自己的美丽梦想，那你能说说你的梦想是什么吗？（小组讨论：相机引导学生树立正确的梦想）5、小结：是啊，在每位小朋友的心中都藏着一个美丽的梦想，但我们应该如何实现自己的美好梦想呢？我想，这只小狗狗的故事会带给大家一些答案。这只可爱的小狗为了实现自己的梦想，可付出了不小的努力呢，我们一起去看看，好吗？（播放视频：《乖乖狗的梦想》）6、观看视频相机指导：①小狗狗有什么梦想？②小狗狗为了实现梦想做了哪些努力，结果怎样呢？③小狗狗放弃了吗，它想飞的梦想实现了吗？7、小结：从视频的结尾看，有人说，小狗狗的梦想实现了。当然，也有人说，那只是小狗做的一个梦而已——小鸟把它带上了天空。但不管怎样，有梦想就有希望，为了梦想，为了希望不断努力的人最可爱。8、现在，

一年级少先队活动课课程教案

一年级少先队活动课教案活动主题:学习队章———我们的标志活动目标:了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。活动重点:知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为他人或集体做件好事。活动形式:中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行注目礼，奏出旗曲。）二、展示活动目标三、说一说 1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗？ 2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？ 3、什么是中国少年先锋队？四、认一认 1、认识中队旗，看看他由哪两部分组成的？ 2、认识队徽。 3、介绍红领巾及由来。五、考考你 1、少先队的创立者和领导者是谁？ 2、队的标志及意义是什么？

3、少先队员怎样敬队礼？ 4、少先队员呼号是什么？ 5、少先队员的入队誓词是什么？六、听少先先锋队队歌七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？八、教师总结。九、回家作业： A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾，你得做到哪些？ B、你还有哪些缺点需要改正？ C、争做一件好事! 十、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）

一年级少先队活动课教案活动主题:礼仪感染———入队仪式活动目标:通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。活动重点:举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓；为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。活动形式:中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识 1. 创立者和领导者 2. 队旗（大队旗、中队旗） 3. 队徽 4. 队的标志四、红领巾的结法红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。五、队礼六、队员、组织介绍

2018-2019学年第一学期少先队活动计划

2018-2019 学年度第一学期少先队活动计划少先队是中国少年先锋队的简称，它是中国共产党创建并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产党的学校。开展少先队活动是学校课外教育工作的重要组成环节，是小学整个教育工作中不可缺少的组成部分，为努力推进新世纪少先队事业的全面发展。为此，特对少先队工作计划安排如下；一、指导思想以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动。充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。拓展少先队活动的时空，培养现代化建设需要的人才。二、工作目标： 1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。 2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的风貌。

三、工作重点： 1、抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。（1）、把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。（2）、各班组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。同时在今后的道德教育中渗入诚信内容。诚信对人，诚信做事。（3）、加强小干部队伍建设，加强对少先大队成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。 2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。（1）、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥学校板报的作用。（2）、坚持“黑板报”及“手抄报”评比制度。由学生自己组稿、

一年级少先队教学计划

一年级少先队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。二、工作重点 1、德（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）、结合等各种节日，进行爱国教育；（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展“五个一”

活动。 2、智育（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（3）、开展写好字，读好书，做好文的活动；（4）、鼓励学生努力学习，发展个性教育； 3、体、美、劳、卫生（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）、要求学生认真上好各专业课；（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；三、活动安排：三月份学雷锋会感恩四月份缅怀先烈绿色行动保卫地球五月份爱劳动讲节约六月份懂法律讲诚信重安全

一年级少先队活动课教案培训资料

一年少先队活动课教案《我们的标志》教学设计一、活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。二、教学过程：（一）、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。 1、教师向学生介绍队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。 2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。 4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪式。 5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比赛唱。 6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。 7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着!

《认识新伙伴，加入大家庭》教学设计一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭二、活动目的 1.熟悉新老师、新同学； 2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 3.感受少先队活动集体的温暖。三、活动内容在活动中认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。四、活动形式与载体学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播放视频相关内容。五、活动准备： 1.歌曲U盘，录音机和PPT播放用具 2.游戏编号材料六、活动步骤与过程：（一）欢迎新同学小朋友们，早上当你们背着书包走进校门时，你首先看到什么？那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始，你就是学校这个大家庭中的一员了，你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领，认识很多朋友，你们高兴吗？（二）认识新老师（简短） 1.辅导员自我介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力； 2.任课教师介绍：姓名，年龄，个人的优势和魅力（可播放录相片）；（三）了解新伙伴新同学在小组里做自我介绍：姓名，住址，兴趣爱好。辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。（四）歌唱好朋友

少先队教学计划3篇

少先队教学计划3篇少先队教学计划3篇东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的教学工作又迈入新的阶段，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是精心的少先队教学计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 20xx——20xx学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。 1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。

2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。 2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

六年级少先队活动课教案

六年级少先队活动课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

少先队活动教案六（1）班

六年级少先队活动课教案：第一课教师节礼赞活动目标： 1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。活动形式：主题班会活动准备：谜语、知识抢答、故事、诗朗诵《难忘老师的目光》。活动过程： 1.谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。（打一个节日） 2.知识抢答这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。（1）教师节是哪一年开始确立的今年是第几个（2）你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？（3）人们常把教师比作什么（春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师）三、用行动感谢老师 1.回忆曾经教过自己的老师，畅谈老师的教诲之恩。畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。 2.合唱歌曲《我爱米兰》。 3.写一则我与老师的故事，并进行交流。 4.亲手制作一份小礼物送给您的老师。六年级少先队活动课教案：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。活动形式：主题班会活动准备：课件、小品《课外活动》消防知识问答题活动过程： 1.主持人讲话：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

少先队活动课计划

2014—2015学年度第二学期少先队活动课程安排长安区五台街道中心学校少先队大队部张艳云 2015年3月

2014-2015学年度第二学期少先队活动课程安排根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和团区委精神为指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。现将本学期的工作安排如下：一、保证少先队活动课程时间。小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织十四次主题少先队活动课，要求各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到少先队礼仪知识教育。加强制度建设和活动方案的设计，注意资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。二、落实少先队活动课程的内容。我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，努力实践西安市“四小品牌”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。三、“少先队活动”课程提示 1、“少先队活动”课程安排在每周四下午第八节，全校统一。 2、把握组织属性，注重少年儿童良好思想意识培育。不是知识传授。 3、贴近队员特点，主题鲜明、生动活泼、灵活多样。 4、学校统一发给中队辅导员备课本。

四年级上少先队活动教学计划

四年级上少先队活动教学计划一、指导思想：做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。二、工作要求：（一）开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质 1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”“你说我”、“他说我”共同寻找发扬优点和改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。 2、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。 3、开展创新教育和科技教育。指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。（二）加强班队基础建设，充分发挥教育功能

1、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报（墙报）记录、班级日志、光荣簿等工作计划。抓好每周一次的队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。 2、实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。在考试以三、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。四、积极开展课外活动方面我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。五、具体安排：九月份： 1、制定班队工作计划。 2、队干部会议，明确分工、职责。

六年级少先队活动课教案

六年级少先队活动课教案：第一课教师节礼赞活动目标： 1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。活动形式：主题班会活动准备：谜语、知识抢答、故事、诗朗诵《难忘老师的目光》。活动过程： 1.谜语老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。（打一个节日） 2.知识抢答这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。（1）教师节是哪一年开始确立的？今年是第几个？（2）你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？（3）人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师）三、用行动感谢老师 1.回忆曾经教过自己的老师，畅谈老师的教诲之恩。畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。 2.合唱歌曲《我爱米兰》。 3.写一则我与老师的故事，并进行交流。 4.亲手制作一份小礼物送给您的老师。六年级少先队活动课教案：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。活动形式：主题班会活动准备：课件、小品《课外活动》消防知识问答题活动过程： 1.主持人讲话：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 2.看小品《课外活动》。同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，

少先队活动计划

谢楼小学少先队活动计划少先队是中国少年先锋队的简称，它是中国共产党创建并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产党的学校。开展少先队活动是学校课外教育工作的重要组成环节，是小学整个教育工作中不可缺少的组成部分，为努力推进新世纪少先队事业的全面发展。为此，特对少先队工作计划安排如下；一、指导思想以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动。充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。拓展少先队活动的时空，培养现代化建设需要的人才。二、工作目标： 1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。 2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的风貌。

三、工作重点： 1、抓好学生的思想道德教育，加强行为规范的养成教育。（1）、把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。（2）、各班组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合。（3）、加强小干部队伍建设，加强对少先大队成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。 2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供的保证。（1）、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥学校板报的作用。（2）、坚持“黑板报”及“手抄报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

六年级少先队活动课程计划

六年级少先队活动课程计划 (总4页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

六年级少先队工作计划何艳兰一、主要工作目标及具体工作措施（一）强化养成教育，提高德育实效 1、抓好养成教育，培养良好行为习惯利用早自习组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” 2、抓好学校常规，创建积极向上校风进一步强化学生课堂、卫生、纪律、两操、礼仪等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持“文明中队”的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 3、加强少先队工作，提高队干管理能力加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 4、加强校园文化建设，形成良好校风、教风和学风充分利用学校的板报、宣传栏、校园广播、校园网络及各种校园活动建设全面服务学校德育工作的新平台。把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。积极开展文明校园创建活动，让健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。（二）丰富活动形式，培养文明学生

少先队活动课程计划

少先队活动课程计划中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。以下是是小编整理的少先队活动课程计划，希望能帮助到你。少先队活动课程计划指导方针：为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》部署，以“少先队活动课指导纲要”为依据，结合我校少先队工作实际情况及各年级队员特点，积极设置课程内容。围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务，结合我校办学宗旨，努力培养队员的组织意识和良好品格修养，引导队员成长为祖国的合格建设者和接班人。具体实施《纲要》工作目标为统领，分年级工作内容为根本任务，活动为主要形式，实践为主要环节，体验教育为基本途径的综合活动课程。具有以下几个特性：主体性本书强调队员是活动课程的主体，也是课程的积极建设者与开发者。在遵循队员认知特点的前提下，引导他们在生活中发现和探究问题，培养创新精神和实践能力。通过队员的自主学习、自主体验、自我教育达到综合素养的自我“内化”的目的。整体性活动的内容上实现了组织教育、思想道德教育、综合素质、心理教育等方面有机融合，体现出活动课程的综合性;活动的手段和方法上，围绕主题采用观察、调查、考察、走访、演练、讨论、争辩、游戏、资料检索等多种学习方法和手段;活动的资源开发上，有机地整合校内外的环境资源、社区资源、人文资源等，体现出综合性。体验性强调队员自身的“情感体验”和“实践性操作”，每个活动名称及内容对应《纲要》要求、队员的年龄特点和认知特点，以及本年级段少先队教育特点，设计出颇具特色的实践体验内容，在活动过程中，通过采用队员喜闻乐见的方法和手段，“少告诉、多体验”、“少讲解、多互动”，帮助队员获得积极的情感体验，促进素质的内化，由感悟而指导行动，培养队员对生活的正确态度和行为

六年级少先队活动课教案少先队知识我知道

六年级少先队活动课教案活动主题：《少先队知识我知道》活动目的： 1、通过本节主题队会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动重点：少先队知识的夯实。活动难点：指导队员通过学习，规范自己的言行。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：（一）、介绍少先队的发展史，营造气氛。（二）、教师讲解队旗、队徽知识（知识问答）一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！

1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。） 2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。） 3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。） 4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》） 5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。） 6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主

一年级少先队活动课教案

仅供参考小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

2、认识队徽。 3、介绍红领巾及由来。五、考考你 1、少先队的创立者和领导者是谁？ 2、队的标志及意义是什么？ 3、少先队员怎样敬队礼？ 4、少先队员呼号是什么？ 5、少先队员的入队誓词是什么？六、听少先先锋队队歌七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？八、教师总结。九、回家作业： A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾，你得做到哪些？ B、你还有哪些缺点需要改正？ C、争做一件好事! 十、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）

三年级少先队活动课教学计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除三年级少先队活动课教学计划篇一：少先队活动教学计划表(三年级) 一、班级少先队员基本情况：本学期，三年级有少先队员55名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。二、教学目标： 1.“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。 2.以《小学生守则》(:三年级少先队活动课教学计划)和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成教育。 3.以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把少先队工作做好。三、教学方法与措施： 1.认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。 2.加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体

做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。 3.提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。 4.展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 5.师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。四、教学进度表篇二：少先队活动教学计划表(三年级) 少先队活动计划表 20XX-20XX学年度第一学期教学计划学校：徐州市泉山区张小楼小学中队：三年级

小学少先队活动教学计划

**小学2019学年第一学期（少先队活动）工作计划班级执教一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。二、工作重点 1.德育（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；（2）以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；（4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；（6）结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；（7）“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育（1）继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（4）开展写好字，读好书，做好文的活动；（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；（4）要求学生认真上好各专业课；（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。三、各月份的工作安排九月份 1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2.“四项”竞赛开始。 3.庆祝“教师节”。 4.初期家访。十月份 1.“庆十、一”主题班会。 2. 爱国主义教育。十一月份 1.做好家长会工作。 2.差生结对帮助。十二月份 1.口算过关。 2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。一月份 1.准备复习迎考。 2.写好操行评语。 3.评选各类优生。 4.寒假工作安排。

一年级少先队活动课

一年级少先队活动课“祖国发展我成长”46 一年级少先队活动课“祖国发展我成长”主题活动设计；（第1课时）；一、活动主题：国旗国旗我爱你；二、活动目的：（一）认识国旗、国徽，知道国旗、国徽是一个国家的；（二）随音乐基本会唱国歌；（三）懂得爱护国旗、国徽就是爱国的表现；三、活动内容：通过观看升旗视频，队员讲解来认识我；国徽；通过听国歌，了解国歌的相关知识并且学唱国歌；四、活动形式：观看视频、队员讲解一年级少先队活动课“祖国发展我成长”主题活动设计（第1课时）一、活动主题：国旗国旗我爱你二、活动目的：（一）认识国旗、国徽，知道国旗、国徽是一个国家的标志，（二）随音乐基本会唱国歌；（三）懂得爱护国旗、国徽就是爱国的表现。三、活动内容：通过观看升旗视频，队员讲解来认识我国的国旗和国徽；通过听国歌，了解国歌的相关知识并且学唱国歌；通过将爱护国旗的小故事，感受爱护国旗就是爱国的表现，最后在给国徽涂颜色，画国旗，唱歌表达自己对国旗的热爱。四、活动形式：观看视频、队员讲解、学唱国歌、讲故事、涂颜色、画国旗、集体唱歌五、活动准备：辅导员准备：课件制作、一面国旗、录制队员们参加升旗仪式的视频、印有国徽图案的纸队员准备：彩笔、画纸，关于国旗、国歌、国徽的介绍六、活动步骤与过程

（一）认识国旗、国徽 1.认识国旗（出示队员们参加学校升国旗仪式的视频）辅导员：这是你们参加升旗仪式的视频，那你们认识这面旗子吗？（展开国旗）对，她就是我国的国旗，五星红旗。你还知道哪些关于这面旗子的知识？预设：是红颜色的，上面有五颗星星，一颗大星星，四颗小星星辅导员：队员们说的都很好，让我们一起来看看这面旗帜的含义。队员讲解：五星红旗，旗面为红色，象征着革命，象征着胜利，新中国的建立是无数革命先烈用生命换来的。大五角星，代表着伟大的共产党，围绕着它的四颗小星，代表着全国各族人民团结在一起，紧紧簇拥在党的周围。星用黄色，是为着在红底上显出光明，黄色明亮美丽。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，象征着中国人民对党的拥护和热爱。辅导员：你还在哪见过我国的国旗？国旗是一个一个国家的标志，它代表了一个国家，让我们看看这些图片。（出示国际上出现五星红旗的图片：联合国总部、南极考察站、奥运会颁奖仪式上等）辅导员：看了这些图片，你有什么感受？ 2.认识国徽（出示国徽图片）辅导员：你认识这个标志吗？这是我国的国徽，你都看到了什么？预设：天安门，五颗星星，队员讲解：中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！（二）学唱国歌（播放国歌音频）