每天进步一点点的励志学习
每天进步一点点的励志学习
天气越来越冷了，是不是不想爬起来学习呢，如果此时的你还在挣扎，如果此时的你还无精打采，那就看看下面名言网小编为您带来的句子吧，希望能给你带来一些正能量，帮助您积极前行!
生命之中最快乐的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。强者与弱者之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
你智商不高，情商不高，各种商不高;你背景不够，资本不够，各种不够;你还不努力学习?你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德..... 你不学习，连一张季前赛门票都买不起。
不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
现在努力是必须的，再过十年后，你们会在哪里呢?我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日。相信自己，才能成功!
血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过，没有理想的生
活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2015年4月起，我以一个直立的人行走至今。
距高考只有一个月多了，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的40个日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲中考!
什么叫痛苦? 什么叫幸福?不经历残酷的中考，你又如何去体会!我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦，那算得了什么?!我们现在的欢乐比起中考成功带来的后的幸福，那又算得了什么?!几十天的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的数学题，我们真的不会算吗?
稍微起的早点，我们说辛苦。稍微累一点，我们说坚持不住。老师稍微凶一点，我们就说委屈。作业稍微多一点，我们就说累。为了我的父母，为了我的朋友，为了所有关心我的人，也是为了我的美好未来，也是为了自己之前付出的`辛劳，在剩下的日子里，我们唯有“拼了”!
三年初中，身边的同学有的选择了放弃，有的随波逐流，而你坚持到今天，这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动，而是长久的坚持，和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面，有很多东西会对你产生诱惑，是你用一颗睿智的心，辨别良莠，决定取舍。是你对自己的目标深信不疑，努力拼搏。
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《每天成功一点点》读后感
《每天成功一点点》读后感成功是需要慢慢积累的，下面是精心为您整理的“《每天成功一点点》读后感”，仅供参考，希望您喜欢！ 《每天成功一点点》读后感1 成功的秘诀是什么？从某种意义上讲，就是靠我们每天比他人“多做一点点”。这是我读了《每天成功一点点》这本书最深的体会。 每天做好一点点，实际上就是在朝着自己的理想一步步地迈进。点滴付出的积累，必将有一天会转变为巨大的人生成就。 一个人有了明确的目标，人生路途中的坎坷便会化为难得的经历。如果目标或目标不明确，即使脚下踩的是康庄大道，也会感觉四处是陷阱，从而使他裹足不前。成功者有成功的理由，他们之所以能够成功，是因为他们为自己制订的目标总是明确可靠，切实可行的。 他们除了将一部分时间用来思考外，剩下的就只有行动了。还有一点也很重要，那就是专注，普通人的成功和聪明人的失败似乎是一件不可思议的事，但究其原因很简单，成功者那些看似愚蠢的表象中隐藏着顽强的毅力和磐石般的决心，他们身上有一种锲而不舍、专心致志的品质，他们能瞄准某一目标不等不待，坚持不懈。 而许多所谓智力超群、才华横溢的人却因缺乏专心专注
的品质，他们在目标面前左右徘徊，心神不定，最终平平庸庸、碌碌无为。要记住：事业因专注而成功，生命因专注而绚丽。 成功是靠规划、实践，靠把握、努力。读了这本书，我明白了怎样聚沙成塔地积累成功。 每天进步一点点，不断超越昨天的自己。每天都会有全新的风景，只要每天进步一点点，整个人生就是一段完美的旅途！ 《每天成功一点点》读后感2 闲来无事，我拿起了刘柯先生写的《每天成功一点点》来细细品读。我从书上学到了许多、明白了许多。我们每天比他人“多做一点点”，我们就会慢慢积少成多，就会最终取得一些成绩。这是我读了《每天成功一点点》这本书最深的体会。 一、要慢慢积累 任何一个人要成功、要出类拔萃，都不是靠瞬间而是靠你慢慢积累。而对于我们的孩子来说，每个家长、每位老师你能看到孩子“每天成功一点点”是不是就应该展开舒心的笑容了呢？答案是肯定的。因为对于孩子来说你不能要求他一天就学会穿衣服、一天就学会说话、一上台就能表现自己。 我们要调整心态，坚持每天让孩子进步一点点、成功一点点，善于发现孩子的闪光点，让孩子在点点滴滴的成功中
期末考试励志名言
18、冷静应对每一事，微笑面对每一天。 19、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当 平时。 20、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 21、财富无处不在，行动成就梦想。 22、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。 23、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。 24、不求难题都做，先求中低档题不错。 25、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 26、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 27、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。 28、假如考试SM了你，不要忧郁，也不要愤慨！鸭梨大的时 候暂且容忍：相信吧，杯具的日子就会到来。 29、成功的人找方法，失败的人找借口。 30、回忆很美，尽管过程艰辛；结果也许遗憾，可以无愧于心。 31、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 32、一个学期结束了，属于那个学期的一切也都不复存在── 除了绩点。 33、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 34、喜欢一门课，就是复习时很开心；爱一门课，就是即使不 开心，也要继续复习。 35、辛苦一年，收益一生。 36、我不可以改变环境，但可以改变我自己。 37、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第 三遍：考试前。
38、考试就像一盒巧克力，考前你永远不知道你会得到什么。 39、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获 别人得不到的收获。 40、更快、更高、更强。领先就是金牌。 41、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。 42、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 43、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 44、诚实，朴实，踏实。 45、苦想没盼头，苦干有奔头。 46、不苦不累，初四无味；不拼不搏，等于白活。 47、遇难心不慌，遇易心更细。 48、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 49、不要考一门拿一个A，A拿的太多，你的A就贬值了。 50、学习不一定成功，不学习一定不能成功。 51、期末是一道明媚的忧伤，就算全世界都被占座了我都会在 你身旁，有地狱我们一起去自习。 52、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 53、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。 54、先期末之忧而忧，后期末之乐而乐。 55、真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 56、静悟：全面复习要“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。 57、不比名次，比进步。 58、世界上只有不努力的人，没有拿不了A的课。
学困生转化情况记录表
学困生转化情况记录表(1)
学困生转化记录(2) 辅导对象： 情况简介： 同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往 转化措施： 1、走近***，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。普遍的后进生对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度，产生“你好你的，我不好不关你的事”戒备心理。若教师冷落或随意伤害后进生，他们就会从教师的言行态度中意识到教师的偏心和歧视，感受不到集体的温暖，在心理上就会与周围的人之间形成一堵无形的“墙”，有意躲避教师，对教师的谈话帮助，实行心理封闭，听不进受不了。因此班主任应该用真诚的爱心去拆除学生戒备心理的障碍物。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，每天中午利用一定的时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他，他对学习的兴趣也愈来愈浓了。 4、对他不足之处我进行适当的批评。在没有得到学生的信任的时侯，特别是那些成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，否则，就永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。当我发现他的作业仍然比较马虎，中午人比较少时，我就把他喊到一边，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。 此后，我发现他课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功得。 学困生转化记录(3)
期末考试前鼓励学生的励志语录
期末考试前鼓励学生的励志语录 1.在顺境中不忘感恩，在逆境中寻找光明。不管遇到什么困难，咬咬牙，挺一挺，总会过去，彩虹总在风雨后...相信自己，人生的 道路是自己走出来的，没有人可以替你走 3.人生就像是一杯加糖的咖啡，刚开始有芬芳的香味，但喝下去只是又苦又浓，只有经历千锤百炼，才能品出真正的好味! 4.人生短暂，不必计较太多得失!失败会在岁月中淡化!成功会被时间掩住光彩;人生最珍贵的不是“得不到”和“已失去”而是现在 能把握的幸福!平淡是真。 5.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 6.微笑着，去唱生活的歌谣。去把“人”字写直写大，活出一种尊严，活出一种力量，不向金钱献媚，不向权势卑躬。清贫，是一 首朴素的歌;平凡，是一行亮丽的诗。微笑着，我们去唱去吟，去平 静中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。 7.我们不管我们脚下的路有多么的艰难，有多么的悲伤，我想，我们应该敞开心扉去微笑，去唱那生活中的歌瑶，那么我相信美好 的未来永远属于我们自己，美好的生活永远是多姿多彩，锦上添花。 8.人生好比一条路，而我们就是在路上行走的人，当我们踏上这条路，每一步的落脚都会有不同的体验，零零散散的脚印，点点滴 滴的体验，汇聚成人生。 9.喜欢简单，因为它能让我保持孩提时代的纯真;因为简单，身 边相交的都是淡静、思想纯白的好友，没有勾心斗角，不会尔虞我诈，更不会人心两面。
10.我们的内心，不曾屈服于往事。我们因快乐而快乐，因忧伤 而忧伤。我们就这么简单，简单让我们躲过了琐碎，也躲过了烦恼。我们的人生不再沉重，而是轻如鸿毛，飞舞在，自由的天空。我们 不再孤独的仰望，也不再黯然的心伤，因为今天，往事，向我们的 内心屈服了。 1.有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。 2.信心来自于实力，实力来自于勤奋。 3.我一直相信，你是最棒的!展开你隐形的翅膀高飞吧! 4.万物皆空、莫强求，只要努力过又何必在乎得失呢!祝你成功!金榜题名时，怜惜树下草! 5.天生我才必有用。 6.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 7.没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。 8.快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦 想会实现的! 9.坚持就是胜利! 10.发光并非太阳的专利，你也可以发光。 11.从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。 12.一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人 13.再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
每天进步一点点最后备课
“每天进步一点点”主题班会 一、谈话导入，引出课题 同学们，你们了解电子商务吗？平时你或你的家人在网络上买过东西吗？ 二、看故事，受启发 1．师:的确，互联网方便了我们千万家，使我们足不出户就能逛商场、叫外卖、发邮件。接下来老师要给大家介绍一个人 （课件出示：他创办了一个互联网公司——阿里巴巴。淘宝、支付宝、天猫网、聚划算等11家公司都是他的下属公司，2013年11月11日，淘宝、天猫一天的交易额突破300亿元人民币。2013年平均每天赚7000万元。阿里巴巴已经成为中国最大的互联网公司。） 你们知道阿里巴巴的创办人是谁吗？（马云）是啊！马云的辉煌业绩与我们每个家庭都息息相关。 2．现在这么成功的马云，你知道他小时候是什么样子吗？他从小就是个天才吗？ （课件出示：从小到大，他的成绩并不理想，他没有上过重点小学、重点中学。初中考高中考了两次，数学31分，高中考大学，第一次考试，数学得了1分，考了三次才考上了一所大学——杭州师范大学外语系。） 通过这段文字你觉得马云读书时是一个什么样的孩子？（平凡、普通、学习成绩不好，甚至可以说很差）就是这样一个曾经很普通的孩子，如今却取得了这样辉煌的成就！他厉害吗？（厉害）说说你的看法？（他有梦想——要考上大学，他考高中考了两次，考大学考了三次。——意志坚强！永不放弃！）师：马云学习成绩曾经很不理想，从第一年高考数学成绩是1分，到第二年高考数
学成绩19分，再到第三年高考数学成绩79分，这其中马云从未放弃，一直在努力着，进步着…… 3．实现梦想的过程从来都不会是一帆风顺的。马云创业的过程又是怎样的呢？自己读读看（课件出示：马云刚创建阿里巴巴的时候只有50万元的资金，是18位员工东拼西凑的。阿里巴巴创业开始时相当艰难，每个人工资只有500元，公司的开支一分钱恨不得掰成两半来用。外出办事，发扬“出门基本靠走”的精神，很少打车。据说有一次，大伙儿出去买东西，东西很多，实在没办法了，只好打车。大家在马路上向的士招手，来了一辆桑塔纳，他们就摆手不坐，一直等到来了一辆夏利，他们才坐上去，因为夏利每公里的费用比桑塔纳便宜2元钱。） 4.从马云的故事中你感受到了什么？（马云一开始创业很窘迫，但他没有放弃梦想，每天不断坚持，不断努力，看来，任何人的成功都不是一蹴而就的。只有辛勤的付出，不断的坚持，才能到达成功的顶峰。） 5.师总结：是啊！马云小时候虽然不被看好，不是很优秀，但是他始终坚持，从一点一滴的努力开始，每天进步一点点，坚持不懈，最终创造了奇迹。 6.你还知道哪些像马云这样通过自己的不断努力获得成功的事例呢？（让学生畅所欲言） 师：海伦.凯勒虽然身体不健全，但是她克服了常人难以想象的困难，最终取得了成功。 师：是的，他们都和马云一样，无论在什么处境中，都没有放弃梦想，每天都在坚持着，每天都在进步，直至成功。 7. 师：其实，在我们身边，也有许多像马云一样通过不懈的努力取得成功的平凡的人和事，接下来，让我们走进身边的同学小强的故事。
学困生教育帮扶措施
学困生教育帮扶措施 由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我校制定了本学期学困生辅导计划：一、学情分析：采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学困生的辅导的工作。 二、辅导措施： 1、课外辅导。一有时间就了解他们课堂知识掌握怎么样。 2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。 3、课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅仅是在进行简单的字词句段，使他们爱上数学。 4、对学困生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。 5、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。 6、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放
宽一些学习要求：如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩；作业要求也可以分层，尽量简单好做。 7、及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。 8、利用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。 9、定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。 三、需要注意的问题： 1、必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后辅导。尽可能“耗费最少的必要时间和必要的精力”。 2、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 4、根据优差生的实际情况制定学习方案。
临近考试鼓励考生的励志语录
临近考试鼓励考生的励志语录 在考试即将来临的时候，可以用一些经典的励志语录来激励考生们好好努力。下面给大家分享一些临近考试鼓励考生的励志语录，希望能帮到你！ 1. 不为失败找借口，要为成功找方法。 2. 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?! 3. 为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋? 4. 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 5. 再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。 6. 辛苦一年，收益一生。 7. 让结局不留遗憾，让过程更加完美。 8. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 9. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 10. 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 11. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 12. 心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。 13. 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。 14. 非学无以广才，非志无以成学。 15. 勤学，勤思，勤问，苦钻
16. 行者常至，为者常成 17. 修身,治国,平天下 18. 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 19. 两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。 20. 文明迎考，健康迎考，快乐迎考，诚信迎考。 临近考试鼓励学生的励志句子1. 以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 2. 重任在肩，埋头苦干，他日重逢，再展笑颜。 3. 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 4. 决战六月，让青春无悔备战今夏，为母校争光。 5. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。 6. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 7. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。 8. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 9. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 10. 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 11. 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 12. 高三是集体战斗与个人成就的时期。
每天进步一点(感悟)(15篇)
每天进步一点(感悟)(15篇) 每天进步一点(感悟) 第1篇： 每天进步一点点，不是可望不可及，也不是可遇不可求，每天进步一点点是珍视每天的生活，珍视每一份收获。滴水可穿石。 美国一位着名心理学家认为：现代人之所以活的累，心里很容易产生挫折感和种种焦虑，甚至不快，是因为被淹没在各种目标中的结果。生命就像一个容器，他的容积是预先确定好的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。给自我一片悬崖，实际也就是要最大限度地减少平庸在生命里的体积，让人生的美丽充满我们的每个日子。完美的生活蕴涵在勤奋所带来的幸福和欢乐之中，仅有辛勤的劳动才会创造出完美的未来。所以，青年人要对自我负责，将来的生活才会充满欢乐，幸福，而欢乐与幸福的方法之一就是勤奋，勤奋是战胜无聊和苦闷的最好方法。 在幸福的世界中从来就不存在不劳而获或一劳永逸的事情，正所谓：“世没有免费的午餐”仅有人们善待劳动，善待学习，并且努力做好点点滴滴的小事，才能使生活中的酸辛变成甘露。俗话说：千里之行，始于足下。人必须明白一点：所有大的成功都始于一点一滴的积累，聚沙成塔、集腋成裘是千古不变的真理。一口气想吃个胖子，那结果可能不是被噎死，就是落个消化不良。 成功者之所以能够成功，不是他们比别人幸运，也不是机会总光顾着他们，而恰恰是在苦难和挫折面前他们没有认
输，反而给自我一个机会。最终也正是这个机会成就了他们的辉煌。 我们应牢记一个道理：在成功的路每跨过一个跳栏，到达终点的跳栏数就少一个。仅有一步一步走才能到达成功的彼岸!没有努力是换不来成功，记住，一步一步向前前进! 每天进步一点(感悟) 第2篇： 每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势。可细细琢磨一下，每天进步一点点，那简直就是在默默创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。因为进步就是在向前走，就是今日比昨日强，就是对现状有所突破，就是在用一种崭新代替一种陈旧，并且是每天都在盯着那个高远的目标，每天都在不慌张也不懈怠地努力，每天都是那么热情但不狂热，执着但不偏执地矫正着不满又营造着欢乐，这一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一点点。 不要小看这一点点，灵感就那么一点点，便使你于混沌中豁然开朗。智慧，就那么一点点，便使你于危机中有了转机；勇气，就那么一点点，便使你于怯懦中增长了干劲。学习就那么一点点，便使我们不知不觉进步，由落后变为先进，由后进生变为优秀生。日积月累的每天，给我们创造的是人生的奇迹。 每天进步一点点，真是不错，因为它很务实。它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉，始终那么平静、从容、步履稳健。不允许每天的虚度，不放过每
转化学困生的具体措施
转化学困生的具体措施 1.从情感教育入手，调动学习积极性 著名教育家马卡连柯曾说过：“没有爱，就没有教育”。作为教育工作者，首先要尊重每一位学生，热爱每一位学生。多年教学实践证明：对于基础较差的学生来说，教师的感情投入尤为重要。学困生由于学习成绩差，受到教师、家长的冷落，往往有较强的自卑感。教师、家长要多予信任、关怀，并不断的给予鼓励和帮助，化自卑为自尊。古人说得好：亲其师，则近其道；恶其师，由疏其远。与学生建立良好融洽的师生关系、亲子关系，使他们热爱教师、热爱父母，从而喜爱你所教的学科，听从家长的教诲。最后产生兴趣，愿意去学习、才能学好。本学期开学之初，有个别同学经常在课上睡觉，作业从来不交。遇到这类学生，说教、训示是起不了作用的。于是我们找其谈心、聊天，聊他最喜欢的事情。并关心他的学习、生活状况，而且尽力给予帮助和关怀。渐渐地我们的真诚唤起了他们的信任。而学生一旦感到被信任，才可能充分地打开心扉，倾诉自己的苦恼：他们低年级时因测验不及格、因不守校规被老师、家长批评、训斥。从此对老师、家长就心存不满，也不愿上课。知识拉下一大截，后来想学也跟不上了，就渐渐失去了信心，再也不愿学了。针对这些学生的心理特点，我们先引导：“一个人首先要对自己负责才能得到他人的认可。现在只有认真完成学业，有了真才实学，将来才能被大家所尊重，才能对社会做贡献。”在不断鼓励下使他们看到了自己的希望，然后投入学习，尝试成功。同时教师还要善于发现学困生身上的闪亮点，善于应用多种奖赏方式。鼓励和培养学生对学习的情感，开发他们的潜能。如设立“进步奖”，“飞跃奖”等，使学生的每一点成功都得到表扬，树立自信，激发起渴求知识的情感。当然在教学中教师要有意识地加强学困生意志力的锻炼，主要是通过作业，操作和课外活动。作业和课外活动要有适当的难度，在“爬坡”中锻炼。甚至作业失败也能锻炼人，鼓励学生不灰心，再接再励。 2．深入教学改革，根据未来岗位需要设置课程，调动了学生学习积极性。 学困生学习困难主要是因为基础薄弱，造成学习新知识的障碍。因此学校进行了教学改革，结合学生特点，未来岗位需要编制了校本教材，采用模块教学、分层教学，做到了理论联系实际，注重学生能力的培养，调动了学生学习积极性。具体做法： (1) 文化课要求放低，专业课要求提高，注重学生能力的培养，为学生创设近期目标。 掌握学生的“最近发展区”，创设一个“小目标”，使学生能达到“小目标”对不同程度的学生制定不同的小目标，让每个学生有一个自己的“最近发展区”，通过自己的努力“跳一跳，摘到桃。”让每个学生特别是学困生能尝到成功的喜悦，以“成功”来激励自己，发挥求知的“内驱力”。 (2) 开展一帮一，互相学习的活动。每个学困生和优生结成一对一的小组，开展优生个别辅导学困生的一帮一活动。优生带学困生，因为认知水平比较接近所以从操作到练习等随时都可以帮助。而且学困生与优生之间无隔阂，无拘无束，讲的认真，学的透彻。这样既弥补学困生的知识，也使优生得到复习和巩固。 (3) 经过以上两个过程，还有个别落伍学生，我们采取教师包学生的办法，课后进行个别辅导，使他们能尽量掌握知识。 (4) 分层教学分类指导，提高教学质量 根据学困生的智能、学习基础、心理素质等方面的差异，学生对知识的接受能力差别。针对学生的实际，实施分层教学可以取得好的教学效果，有利于学困生的转化。具体做法是： ①通过查阅每个学生档案，以及问卷与笔试，进一步了解学生对以前所学知识的掌握情况。在充分了解学生的基础上，对学生进行初步分类，建档案。将全班学生分为优、中、困三个层次，并随着时间的推移、学生的变化进行上下调整。
备战期中考试励志名言
备战期中考试励志名言 备战期中考试励志名言 1、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。 2、不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 3、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言;让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。 4、加油!我们的时间利用率应达到：nba 第四场最后一分钟! 5、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 6、提高自己中考，决胜中考，改变人生。 7、拼一分高一分，一分成就终生。 8、拼一载春秋，搏一生无悔。 9、宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时? 11、背水一战，冲刺中考。 12、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 13、九载拼搏，一朝同梦; 百日会战，三天定夺。 14、要成功，先发疯，下定决心往前冲! 15、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 16、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 17、我中考我自信我成功!不做地下虫云中龙。 18、奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成
现实! 19、人生难得几回搏?此时不搏何时搏? 20、拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现! 21、锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时 22、亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。 23、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 24、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 25、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。 26、精神成就事业，态度决定一切。 27、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。 28、遇难心不慌，遇易心更细。 29、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 30、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 31、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。 32、最困难之时就是离成功不远之日。
励志人生感悟-每天进步一点点
励志人生感悟:每天进步一点点 篇一：励志感悟每天进步一点点 励志感悟:《每天进步一点点》读后感 每天进步一点点，会让我们每天都充满信心。一个人，如果每天都能进步一点点，哪怕是微不足道的一点点，似滴水穿石，那么今天与昨天就有了大不同。在平静和从容中，只要我们默默地努力，不虚度每一天，不妄想那些不切实际的东西。只要我们每天进步一点点，无数个这样的“一点点”累计起来，将会是极为辉煌的胜利。成功就是简单的事情得重复着去做。每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意坚持，不愿意做一些简单重复枯燥的事情。因为越简单，越容易的事情，人们也越容易不去做它。人与人之间没有聪明与笨之说，只有坚持与不坚持，一个人，如果每天都能坚持进步一点点，哪怕是1%的进步，试想，有什么能阻挡得了他最终达到成功？ 有一天，朋友送了我一本书，书名很特别—《每天进步一点点》，很朴实的名字，不像现在那些“速成”、“大全”、“经典”、（励志文章网）“绝技”之类的畅销书。这是一本浓缩人生精华的书，也是一本饱含浓厚母爱的书，更是一本对
正在成长中的孩子寄予殷切希望的书，一个艰难的下岗工人，一个贫苦的单亲妈妈，一个负笈东欧学习钢琴的16岁孩子的普通母亲，为了远离身边的孩子不误前程自强自立，不被花花世界销蚀斗志，在含辛茹苦的打工之余，在以出 卖自己劳动力所换来的阅读各种报刊的机会里，采英撷华，周复一周,年复一年的给孩子准时邮寄“每周一信”，这些写有“母亲心语”的精神 食量，滋养着孩子在异国他乡慢慢长大，几年过去了，昔日的中学生成了“来自中国的钢琴天才”，成了被中国使馆誉为“最优秀的中国留学生”… 这本书主要突出了下列七点：第一，不怕吃苦，要经受住各种磨难的考验：第二，踏实肯干，并且要干别人不愿干的事，干别人没想到干的事：第三，勇于面对新的环境，善于交际、沟通，学会化陌生为熟悉，化敌为友；第四，建立自己的朋友圈，因为人脉资源是一个人走向成功的最重要的资源之一，它有时甚至比能力更为重要；第五，了解自己，找准自己的位置，发挥自己的优势，打好手中的牌;第六,不打无准备之仗,不放过任何一个稍纵即逝的机遇;第七,全副精力经营自己的事业,经营自己人生,为自己打造人生. 篇二：励志公式每天进步一点点 数学励志公式：每天进步一点点
期末考试励志名言
期末考试励志名言 导读：本文是关于期末考试励志名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、财富无处不在，行动成就梦想。 2、沉默是挂科者最后的尊严，沉默是拿A者最高的轻蔑。 3、世界上只有拿不了A的人，没有挂不了的课。 4、人的智慧掌握着三把钥匙：一把做题目，一把写论文，一把应对差分数。知识、思想、幻想就在其中。 5、假如考试SM了你，不要忧郁，也不要愤慨！鸭梨大的时候暂且容忍：相信吧，杯具的日子就会到来。 6、不比名次，比进步。 7、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。 8、考试就像一盒巧克力，考前你永远不知道你会得到什么。 9、小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的绩点从哪里来，要靠勤奋来创造！ 10、相信自己，我一定行！自信是成功的第一秘诀。 11、幸福的考生都是相似的，考砸的考生各有各的考砸。 12、期末是一道明媚的忧伤，就算全世界都被占座了我都会在你身旁，有地狱我们一起去自习。 13、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。 14、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
15、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。 16、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 17、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 18、复习太充分，就用不着考虑；完全没有复习，也用不着考虑了。 19、喜欢一门课，就是复习时很开心；爱一门课，就是即使不开心，也要继续复习。 20、诚实，朴实，踏实。 21、世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我明明背过，考场上却想不起这题。 22、从悬崖上能采到奇花异草，从考试中能体会酸甜苦辣。 23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 24、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。 25、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。 26、成功者决不放弃，放弃者决不成功。 27、努力造就实力，态度决定高度。 28、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。 29、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 30、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
《每天进步一点点》阅读答案
《每天进步一点点》阅读答案 每天进步一点点 赵华美国著名的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。 每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。 撑竿跳高王子布勃卡的记录是1厘米、1厘米升高；110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个人骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。 每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是7小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦、达到理想的高峰。 做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，都必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不为目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不为遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。 每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。 10.促使每天进步一点点的三个先决条件是什么？应如何克服所遇到的困难？（6分） _____________________________________________________________________ _____ 11.“每天进步一点点”具有哪些意义？请简要概括。（4分） ①___________________________________________ ②____________________________________________ 12.在论述过程中作者是如何使中心论点更加鲜明突出的？选项错误的是（）（4分） A、首段直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点 B、主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调。 C、文章通过列举典型事例，假设推理和引用诗句来证明论点，从而使中心论点更加鲜明突出
励志人生感悟-每天进步一点点
[标签:标题] 篇一：励志感悟每天进步一点点 励志感悟:《每天进步一点点》读后感 每天进步一点点，会让我们每天都充满信心。一个人，如果每天都能进步一点点，哪怕是微不足道的一点点，似滴水穿石，那么今天与昨天就有了大不同。在平静和从容中，只要我们默默地努力，不虚度每一天，不妄想那些不切实际的东西。只要我们每天进步一点点，无数个这样的“一点点”累计起来，将会是极为辉煌的胜利。成功就是简单的事情得重复着去做。每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意坚持，不愿意做一些简单重复枯燥的事情。因为越简单，越容易的事情，人们也越容易不去做它。人与人之间没有聪明与笨之说，只有坚持与不坚持，一个人，如果每天都能坚持进步一点点，哪怕是1%的进步，试想，有什么能阻挡得了他最终达到成功？ 有一天，朋友送了我一本书，书名很特别—《每天进步一点点》，很朴实的名字，不像现在那些“速成”、“大全”、“经典”、（励志文章网）“绝技”之类的畅销书。这是一本浓缩人生精华的书，也是一本饱含浓厚母爱的书，更是一本对正在成长中的孩子寄予殷切希望的书，一个艰难的下岗工人，一个贫苦的单亲妈妈，一个负笈东欧学习钢琴的16岁孩子的普通母亲，为了远离身边的孩子不误前程自强自立，不被花花世界销蚀斗志，在含辛茹苦的打工之余，在以出 卖自己劳动力所换来的阅读各种报刊的机会里，采英撷华，周复一周,年复一年的给孩子准时邮寄“每周一信”，这些写有“母亲心语”的精神 食量，滋养着孩子在异国他乡慢慢长大，几年过去了，昔日的中学生成了“来自中国的钢琴天才”，成了被中国使馆誉为“最优秀的中国留学生”… 这本书主要突出了下列七点：第一，不怕吃苦，要经受住各种磨难的考验：第二，踏实肯干，并且要干别人不愿干的事，干别人没想到干的事：第三，勇于面对新的环境，善于交际、沟通，学会化陌生为熟悉，化敌为友；第四，建立自己的朋友圈，因为人脉资源是一个人走向成功的最重要的资源之一，它有时甚至比能力更为重要；第五，了解自己，找准自己的位置，发挥自己的优势，打好手中的牌;第六,不打无准备之仗,不放过任何一个稍纵即逝的机遇;第七,全副精力经营自己的事业,经营自己人生,为自己打造人生品牌. 篇二：励志公式每天进步一点点 数学励志公式：每天进步一点点 勤学如初起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏 数学公式1.01的365次方等于37.8, 0.99的365次方等于0.03。 这个公式被网友解读为：“每天进步一点点，屌丝一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。” “365次方代表一年的365天， 1代表每一天的努力， 1.01表示每天多做0.1, 0.99代表每天少做0.1， 你看差别太大了，365天后，一个增长到了37.8，一个减少到0.03！”近日，这条微博引来了许多网友的围观，大家纷纷感叹：这就相当于人生的路程，每天多做一点点，积少成多，就会带来巨大的飞跃。 对于这个数学公式，还有网友举一反三：
如何对学困生进行思想教育
如何对学困生进行思想教育 “学困生”的教育、转化是一种复杂而辛勤的劳动，我们许多班主任在工作中都身怀绝技，形成了自己的风格。毕加索曾说：“你就是永恒的太阳。”我们即便不是太阳，但我们可以努力成为学困生心中的一盏明灯，照亮他们的一段人生旅之。 如何对学困生进行思想教育 一、互助影响，共同进步实现学困生转化的目标 教师直接对学生进行帮助教育要讲究方式方法，有时教育方法不得当会引起学生的抵触情绪，反而影响教师的教育效果。有时，教师不妨采取“一帮一、一带一”的办法，让学优生来帮助学困生。如果让学优生对学困生进行潜移默化的影响，让学困生与学优生友好合作，感情交流，这样对学困生的帮助可能更加直接、有效。当然，学困生也会有诸多优点或特长值得学优生学习的，如果学优生和学困生相互欣赏，取长补短，这样的相互学习，互相影响，其教育效果不言而喻。 转化目标的制订可以让学困生点滴进步层层推进，对于学优生来说也要受益匪浅，让他们锻炼并培养自己的影响能力、组织能力及团队精神。并且让学优生学会欣赏学困生，从学困生身上发现他们的闪光点。要让学优生发扬长处，宽以待人，不骄不躁，让学优生更加优秀。互助目标的制订让班集体闪耀着互助学习、助人为乐的精神。对于学困生来说，互助目标的实施让学困生从学优生身上学会控制自己，克服惰性，并学到一些有效的学习方法，在与学优生相处的过程中，希望能一改学困生的自卑心理，树立自信心，更坦然地面对以后的学习生活。
其实，在每个班级中，学优生自认为学困生学习能力差，不屑一顾与学困生打交道，而学困生认为学优生自命不凡，不愿与学优生打交道。这种状况下，让学优生与学困生相互接触甚至成为挚友较为困难。因此，我将班级内前十名的学优生与后名10的学困生根据性格差异相互调整座位，形成了10名学优生与学困生搭配一帮一的座位组合。这样，使学优生与学困生有了更多直接接触的机会，并且，在观念上影响学优生和学困生，让他们树立“比、学、赶、帮”的优良学风和精神品质，让时间和情感冲淡学优生与学困生之间的认识差异，让他们深入了解彼此，影响对方的同时也影响自己，进而产生互助学习的愿望。因此，制订互助计划能有效地开展一帮一的互助学习活动。 二、多措并举促进学困生的转化 开学初，我将这20名性格各异的学生调整在一起，让学 优生和学困生搭配，形成帮扶共同体，坐在一起。刚开始，他们中有些学生有抵触情绪，有些学优生家长也担心学困生有些不良习惯会影响到学优生。但是，这是一次教学改革，有风险也会有收获。座位安排好以后我要求他们互相观察对方，只发现对方的优点，记录下来。一个月后，我针对这20名学生分 别谈话，细心询问他们对自己的新同桌印象，在谈话中，我发现部分学优生与学困生已经能渐渐地能够发现和欣赏彼此之间的优点，也能耐心地指出对方的不足，他们很快成为了朋友。随后，我将他们两两叫在一起，互相说出对方的优点，刚开始，大家都比较害羞，但通过我细心地鼓励诱导，无论是学优生还是学困生，都能说出彼此四五条优点。如学困生苏某表述了同桌李某有责任心、做事认真、多才多艺。学优生李某表述了苏某性格温和、乐于助人、诚实善良、机智勇敢等。有些学生甚
期末考试激励学生的正能量语录
期末考试鼓励学生的励志正能量句子_期末考试激 励学生的正能量语录 2.永?支持?的朋友：既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。。。一切都会顺利一切都是奇迹!明天加油! 3.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 5.今天是个好日子，一年一度考试至。抖擞精神开笑口，鹏程万里勇展翅。 6.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。 7.模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。 9.相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的! 10.考试如此多焦，无数考生尽通宵，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，只把白卷交。批完乎，数风流人物，全部重考! 11.今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊! 13.到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的! 14.昨天，我们给你鼓励。今天，我们一起加油努力!明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在!终有一天，相约巅峰欢呼起舞!祝考试顺利!
15.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 16.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷， 如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。 17.明天进行的只是高考而已，心静就一定可以发挥好的，支持你，大学其实就像空气，松开手就属于你了。放心的考吧，没有人 可以有%的把握的，信心才会是成功的关键。 19.希望你能考出好成绩啊，北京大学，对你来说，小意思了， 嘿嘿! 20.面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕! 22.快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦 想会实现的! 23.点点心血勤育英才厚泽九州滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 24.考试顺利、金榜题名! 25.试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能 抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何 苦染尘埃。 2.人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。 3.没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。 4.眼看高考就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的!放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的!
每日学习一点点每天进步一点点
一个人之所以能成功，一个人之所以与众不同，真的不是看他读了多少书，而是看他的性格、习惯、行为和内在驱动力，这往往决定一个人成就的大小，你要想做一个成功的人，成为别人尊重的人，那就坚持和养成以下22种习惯与风格吧，长此以往，将大获成功。 1、订目标，达目标 一个没有目标的人，就好比大海中航行的船只没有指南针的指引，永远靠不了岸。学会每年、每月、每周、每天给自己制定一个切实可行的目标，并尽自己最大的努力去实现，天天坚持着做，一年后，三年后，五年后，你将会积累一个大大的、成功的目标，并自己为之骄傲。 2、尽可能多的帮助他人成功 帮助一个人，需要有付出的心态，需要有爱心，当然也需要有助人的能力。社交的本质就是不断用各种形式帮助其它人成功。共享你的知识与资源、时间与精力、友情与关爱，从而持续为他人提供价值，一定要记得：帮助他人其实是在帮自己。你将会获得更多的快乐、友谊、朋友、关爱和宽容。 3、不停息地编织人际关系网 人际关系同样是生产力，更是快乐的源泉。因此，为了拥有更宽广、更具层次的人际关系。自己要给自己列人际关系打造计划。比如：领导圈、运动圈、音乐圈、时尚圈、管理圈、美食圈、旅游圈等等，各种不同的圈子里都要有1-2个自己最知心、最了解、最和谐的朋友，因此，不管你遇到什么困难，要办什么事情，都有圈子里的朋友能帮助你。 4、定期与朋友沟通，联络感情
朋友不是在要利用他时，才想起。因此，编织好自己的人际圈子，并不断扩大的同时，定期与自己圈子里的朋友保持联系。比如：常打打球，看电影，喝咖啡，吃饭，结伴旅行，沟通聊天，做有益的事情。常来常往，朋友才会感情更深厚。 5、勇敢和自信 一个成功的人，一定是一个勇敢的人，自信的人。具有勇敢和自信品格，一定会使你在职场攻无不克，战无不胜，创造神奇。所以，要不断修炼你的自信心和勇气，使自己在做事的时候，在创业的时候，更能把握机会，创造成功。 6、尊重他人 人与人之间是平等的，没有职务高低之别，没有钱多钱少之分，高低贵***格平等。因此，一个时常能尊重他人的人，一定能赢得他人的尊重。切记勿居高临下，目中无人，谦虚的心怀是人际的通行证。 7、凡事100%准备 成功是属于有准备的人，做任何事，见任何人之前，都要做足充分的准备。准备好你的心态，准备好你的时间，准备好你的精力，资料，知识，这样你将会获得更有准备的成功。 8、养成列清单习惯