小升初句型训练3:用词语的不同意思造句

小升初句型训练3:用词语的不同意思造句
小升初句型训练3:用词语的不同意思造句

用词语的不同意思造句

训练:

1、用“特别”的不同意思造句。

①不普通,与众不同

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②非常、格外。

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2、根据“大方”的不同意思造句。

①不小气

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②不拘束

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3、根据“生气”的不同意思造句。

①因不合心意而不愉快:

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②指生命力或活力:

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4、根据“收拾”的不同含义造句。

①整顿,整理。

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②消灭,杀死。

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5、根据“骄傲”一词的不同含义,写两句话。

①自以为了不起,看不起别人。

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②自豪。

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班级:____________ 学生姓名:____________

6、根据“摇篮”的不同意思造句。

①可摇动的婴儿卧具。

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②比喻某些事物的发源地。

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7、根据“尖锐”的不同意思造句。

①物体有锋芒,容易刺破其他物体的。

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②认识客观事物灵敏而深刻。

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8、根据“温和”的不同意思造句。

①气候不冷不热。

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②使人感到亲切。

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错误纠正:

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用词语的不同意思造句参考答案

训练:

1、①郑板桥为救济灾民,不怕得罪上级,是一位很特别的官员。

②郑板桥特别关心灾民。

2、①为了给丽莎治病,罗伯特很大方地捐出了自己辛苦积攒的钱。

②雷棣大方地在外国教授面前演奏肖邦的钢琴曲。

3、①“我”扮关老爷耍大刀,打碎了祖传的瓷瓶,爸爸很生气。

②春天来了,冬眠的动物苏醒了,一个个恢复了生气。

4、①桑娜把渔家小屋收拾地干干净净。

②在小夜莺的帮助下,游击队把一小队德国兵收拾了。

5、①刚学会几下“狗刨”时,我觉得有了水中自卫的本事,非常骄傲。

②我看到了周总理一夜的工作,我为中国有这样的总理而骄傲。

6、①妈妈把孩子放进了摇篮,一边摇,一边哼着儿歌。

②黄河是中华民族的摇篮。

7、①我们玩耍的时候,不要带尖锐物品,以免受伤害。

②这个问题很尖锐,很难解决。

8、①春天的天气很温和。

②鬼子露出满口金牙,做个鬼脸,假装温和地对雨来说:“害怕的不要!小孩,皇军大大的爱护!”

四字词语解释造句

安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事造句:抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦 造句:地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。 百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。 造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力 造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。 搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷 造句:他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。 变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重 造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了. 变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料?造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。 别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 造句:这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。 不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻 (耻 辱)造句:学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。

不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步 造句:他的问题很严重,已经不可救药。 不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解 造句:我看这那座小山觉得不可思议。 不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来 造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句:战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。 不速之客:指没有邀请而自己来的客人 造句:也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。 不屑置辩:认为不值得辩论 造句:孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。 不言而喻:形容道理很明显 造句:你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。 不约而同:事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致 造句:每当看到奥运会上中国运动员获得金牌,听到义勇军进行曲,在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。 不折不扣:一点也不打折,表示完全的,十足的,一点不差 造句:很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。 层峦叠嶂:重叠的山峰 造句:层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!

常用成语造句大全及解释

常用成语造句大全及解释 导读:常用成语及造句大全: 【马到功成】形容事情顺利,一开始就取得胜利。 朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到功成。 【安常守故】习惯于日常的平稳糊口,保保守的一套。指保守不知厘革。 他持久以来安常守故,缺乏锻炼,故而经不起挫折。 【挨门逐户】挨家挨户,一家也没有遗漏。 倾销员挨门逐户地倾销产物,可是并没有多少人愿意买 【破釜沉舟】比喻下决心悍然不顾地干到底。 只要咱们有破釜沉舟的决心,就能克服进修上的各类困难。 【大千世界】三昧,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有,充满了抵牾。 【空手发迹】一切靠自己艰辛奋斗,创立了一番事业。 王董事长空手发迹,如今是王氏集团的总裁。 【卷土重来】卷土:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次角逐虽则表现不佳,但我决定明天卷土重来。 【晨钟暮鼓】古代梵宇中晨敲钟,暮伐鼓以报时,用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时,就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。

【力争上游】起劲争取长进求学做人都要力争上游,不要自满於近况 【投笔从戎】一小我私家抛弃文职而插手卫国的行列。 大伯父高中结业后投笔从戎,步入军校就读,负起保家卫国的责任。 【前车之鉴】比喻前人的失败,可以作为后人的借鉴。 有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。 【金石为开】至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至,金石为开,他的成意一定可以感动王小姐的。 【勤能补拙】指勤勉起劲能弥补天资上的不足。 勤能补拙,只要你多付出心思,一定有乐成的机会。 【揠苗助长】揠:拔起。把苗拔起,以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律,操之过急,反倒坏事。 对学生的教育既不能揠苗助长,也能任其自然。 【闻鸡起舞】听见鸡鸣就起身,比喻人发奋勇前进修,励精图治。 老爷爷在乡间修养,天天闻鸡起舞,打太极健身。 【哀鸿遍野】哀鸿:哀鸣的鸿雁。比喻饥寒交迫的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 旧社会,每逢水灾战乱,人民就被迫四处逃亡,~,一片凄凉。 【联袂登台】同台演出 今晚的演出听说会有两位名角联袂登台献艺。 【使人咋舌】令人惊讶

小学低年级常见词语造句大全(实用又全面)

小学低年级常见词语造句大全(实用又全面) 1.有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。 2.终于 ★经过努力,我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。 ★经过努力,我终于顺利跑到了终点。 3.也许 ★他到中午也没来上课,也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。 4.好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。 5.一会儿……一会儿…… ★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。 ★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 6.一本正经 ★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 7.自言自语 ★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语,管不住自己。 8.甚至 ★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好,总是骂人,甚至打人。 ★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。 9.仿佛(好像)(似乎) ★天空中的白云仿佛是一只只绵羊。 ★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 10.欢蹦乱跳

★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 11引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主,特别引人注目。 12使劲 ★上坡了,我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。 13.果然 ★妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。 ★昨天小明说今天考试,今天果然考试了。 ★帮助小明的好心人果然是小红。 14.居然 ★刚才还是晴天,现在居然下起了倾盆大雨。 ★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。 15.一…….就……… ★这家店一开,就有很多人来。 ★我一回家就马上做作业。 ★我一紧张就不知道说什么了。 16.直到……..才…….. ★直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。 ★直到考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。 17.垂头丧气 ★这次数学才考了80分,我垂头丧气的回到家里。 ★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。 ★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气的回家啦 18.尽管……但…… ★尽管风雨交加,但我还是坚持按时到校上课。 ★尽管今天作业很多,但我还是完成了。 19.不是……而是…… ★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。 ★我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。 20.是……也是…… ★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。

词语的不同含义造句

1.麻烦(增加负担) :对不起,给你添麻烦了。 麻烦(繁琐费事):这个人真麻烦。 2.自然(自然界):大自然中有许多美丽的景色。自然(理所当然):只要认真学习,自然会取得好 成绩。 3.绝顶(最高处):我们在泰山的绝顶上欣赏风景绝顶(绝对):她是绝顶聪明 4.分外(特别):这个花分外鲜艳 分外(超出平常特别):他从来不把不把帮助别人当做分外的事 5.结实(健壮):爷爷的身体很结实 结实(牢固):这张椅子真结实 6.硕果(大的果实):果树上硕果累累 硕果(巨大的成就)爱迪生拥有1000多项发明,可真的是硕果累累 7.暖流(气温):一股暖流从南方涌来 暖流(感受到温暖和激动):看到送伞给我的妈 妈,我的心头涌上一股暖流 8.滔滔不绝水(水流):滔滔滔不绝的江水奔腾而 去。 滔滔不绝(说话):他滔滔不绝地给妈妈讲起春游 的趣事 9.沉浸(浸入水中):这艘船沉浸在在大海里 沉浸(全神贯注):大家沉浸在快乐的气氛 10.滋味(味道):我爱吃鸡翅的香辣滋味 滋味(回味):小学六年百般滋味在心头 11.平静(心情平和安静):我的心情很平静 平静(没有动荡):湖面很平静。 12.新鲜(出现不久):上网是一件新鲜的事。 新鲜(食物没有变质):这些青菜很新鲜 新鲜(经常流通,不含杂质):新鲜的空气让 人感到神清气爽 13.究竟(结果原因):地球的温度每年都在上升, 大家都想知道个究竟 究竟(到底):张老师究竟经验丰富,大家都爱听 她讲课14.明朗(光线足):太阳出来了,房间明朗了很多 明朗(清晰清楚):大雾散了,那座山明朗了很多 15问题(缺点毛病):小明的问题还用我说吗?问题(需要解答的题目):我有很多问题要问老师 16.生气(不高兴)小明没有做作业,爸爸很生气生气(生命力活力):小树苗充满了生气。 17.精神(生气活力):这个小孩真精神 精神(品质):助人为乐的精神很值得我们学习。 18.骄傲(自豪) :我为妈妈感到骄傲和自豪。 骄傲(自以为了不起): 考了一百分,他就很骄傲。 19.丰收(取得了好的收成: 小麦丰收了。 丰收(取得好成绩: 经过不懈地努力,期末考我终于大丰收了。 20.大方(不小气): 他大方,又请我吃东西。 大方(不拘束):他站在讲台上显得非常大方。 21.喜欢(喜爱): 妈妈很喜欢我。 喜欢(愉快高兴): 我的心情很喜欢。 22.充满(填满布满):空气中充满香气。 充满(充分具有)我对这次考试充满信心。 23.平静(没有动荡): 湖面恢复了平静。 平静(心情安静):我的心情很平静。 24.固定(不变动): 这座房子是我家的固定财产。 固定(使固定):我把架子固定在墙上。 25.厉害(表扬): 他很厉害,每次考试都第一名。 厉害(批评): 他真厉害,连妈妈都敢打。 26.收拾(整理):星期天,我把家收拾好了 收拾(惩治):我没有做作业,爸爸一定会收拾我的 27.你真行(表扬): 我考了一百分,爸爸竖起大拇 指说:你真行! 你真行(批评): 我犯错了,爸爸气冲冲地说:你真行!

小学五年级语文词语解释造句子专项(常考50个成语造句)

【小学语文】小学五年级语文词语解释+造句子专项(常考50个成语造句) 1.【兴高采烈】 释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。 造句:庆“六一”的游园活动中;同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。 造句:不知为什么;他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。 造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 xx:自己和自己说话。 造句:在路口经常可以看到一个老人;坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 xx:形容情况十分危急。 造句:就在要撞车的千钧一发的时候;司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】 xx:形容新生事物大量涌现。 造句:改革开放以来;工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】

xx:比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句:那里展出的的东西琳琅满目;使我们的眼睛应接不暇。8.【顶天立地】 xx:形容形象非常高大;气概豪迈。 造句:他大公无私;真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。 造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义:比喻要求很迫切;就像饿了急着要吃饭;渴了急着要喝水一样。 造句:同学们如饥似渴地xx。 11.【小心翼翼】 xx:翼翼:严肃;谨慎的样子。 造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净;然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义:形容旧的面貌改变了;呈现出崭新的面貌。 造句:看到我们班焕然一新的精神面貌;校长脸上露出了欣慰的笑容。 13.【别具一格】 xx:别:别处的;独特的。 造句:他写的这本书构思巧妙;别具一格。 14.【草木皆兵】

按下列词语的不同意思写句子

句子 练习六 一、按下列词语的不同意思写句子。 1、骄傲(指不谦虚)_______________________ (指很自豪)_______________________2、温和(气候不冷不热)_____________________ (使人感到亲切)_____________________3、耽搁(停留)_________________________ (耽误)_________________________4、新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体) _________________________(没有变质,也没有经过腌制、干制等) _________________________ 二、缩写句子。 1、高山的崖缝里冷得像冰窖一样。 _______________________ 2、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 _______________________ 3、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。 _________________________ 4、相传很久很久以前,牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。 __________________________ 5、小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着, __________________________ 6、清晨,大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。 __________________________ 7、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 _______________________ 8、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 _______________________ 9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

词语解释及造句

词语解释及造句 词语妇女的定义是成年女子的通称,你会用妇女造句吗?以下是给大家带来妇女的内容,希望对大家的造句学习有所帮助。 妇女的意思解释:妇女是成年女子的通称。不单纯指已婚妇女,年满18岁的女青年也可称妇女,18岁以下称少女,14岁以下称幼女,7岁以下称儿童。 用妇女造句1) 报载俄罗斯一个杀人狂残害几十名妇女的事实,真可谓滔天大罪,十恶不赦。 2) 法律保护妇女儿童的合法权益。 3) 以前妇女遇人不淑只好自怨自艾,但现在讲究男女平等,有理就要力争。 4) 你看这个衣冠楚楚的男子,当街调戏妇女,真是斯文扫地。 5) 这红旗是李大娘及几十名妇女用一夜的时间飞针走线才完成的。 6) 那位妇女听说自己的丈夫涉嫌贪污受贿,一时瞠目结舌,不知如何是好。 7) 走南闯北的妈妈办法真多!果然不该做家庭妇女! 8) 以妇人部为首的各位妇女,俨然肩负这项根本。 9) 她是一位富于耐心和想象力的生气勃勃年轻妇女。

10) 如今的妇女跟男人不折不扣一样尊贵! 11) 这些妇女巧夺天工的刺绣功夫,正是本地绣品迷人之处。 12) 妈妈是一个平淡无奇的家庭妇女。 13) 只有彻底摆脱三从四德等封建礼教的束缚,妇女才能获得解放。 14) 妇女干事们把游行的人排成排,游行队秩序井然。 15) 为了防止敌人狗急跳墙,我们把村里的妇女、儿童都疏散了。 16) 新社会,妇女和男子应该平起平坐。 17) 旧社会的妇女受尽了欺凌。 18) 在旧社会,妇女一旦琵琶别抱,就会为人们所轻视。 19) 他竟在众目睽睽之下调戏妇女。 20) 缠足是封建时代妇女最痛苦的事,还要缠得像三寸金莲那样,更是苦不堪言了。 妇女的正确造句1) 她主动把座位让给一个怀抱婴儿的妇女。 2) 三八妇女节这天,妈妈打扮得格外漂亮。 3) 壮族妇女的服饰具有鲜明的民族特色。 4) 三八妇女节这天,姑娘们都穿上了华丽的衣服。 5) 旧社会许多妇女都过着忍气吞声的日子。 6) 日寇杀戮妇女小孩的行为,简直令人发指。

小学造句宝典(常用关联词造句示例)

小学造句宝典(常用关联词造句示例)导读:1好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。 2引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主,特别引人注目。 3使劲 ★上坡了,我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。 4有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。 5一会儿……一会儿…… ★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。 ★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 6一本正经 ★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。

7自言自语 ★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语,管不住自己。 8甚至 ★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好,总是骂人,甚至打人。 ★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。9仿佛(好像)(似乎) ★天上的白云仿佛是一只只绵羊。 ★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 10欢蹦乱跳 ★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 11终于 ★经过努力,我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。 ★经过努力,我终于顺利跑到了终点。 12也许 ★他到中午也没来上课,也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。 13果然

根据词语的不同意思造句复习过程

用词语的不同意思造句 硕果累累: (1.大的果实。 2.比喻巨大的成绩。) 1、秋天,果树上硕果累累。 2、爱迪生刻苦钻研,拥有一千多项发明,真可谓硕果累累。 骄傲: (1.自以为了不起,看不起别人。 2.自豪。) 1、班长虽然考了第一名,但他一点也不骄傲,仍然一如既往埋头苦学。 2、当听说我们班被评为文明班级时,同学们都为自己是六(4)班的一员感到骄傲。 暖流:(1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。) 1、一股暖流从南方涌来,气温上升了不少,人们纷纷换上了漂亮的春装。 2、看着冒雨前来送伞的妈妈,我的心头涌动着一股暖流。 倾注: (1.液体向下灌流。 2.把精神或力量集中到某个目标上。) 1、瀑布从悬崖上流下来,倾注到深潭里。 2、我的每一点进步都倾注着老师的心血,我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。 凝重: (1.厚重;沉重。 2浓重。)

1、祭扫烈士墓时,同学们个个神情凝重。 2、冬日,烟台的海显得很凝重。 结实:(1.健壮。 2. 坚固;牢固。) 1、爷爷每天坚持锻炼,因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实,用了这么多年依然完好 无损。 分外:(1. 本分以外。2. 超过平常;特别。) 1、他从不把帮助别人当作分外的事。 2、月到中秋分外明,皎洁的月光勾起了多少 游子的思乡情啊! 滔滔不绝:(1.用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头,形容说话连续不断口才好。) 1、望着江水滔滔不绝地流向远方,母亲的心早已飞到了孩子的身旁。 2、他一回到家,就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 闪烁: (1.光亮动摇不定,忽明忽暗。 2.说话稍微露出一点想法,但不肯说明确;说一点留一点。) 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。 嶙峋:(1.形容山石等突兀、重叠。 2.形容人或动物消瘦露骨。) 1、月球上,到处都是嶙峋的巨石。

熟练的词语解释及造句——【范文】.doc

熟练的词语解释及造句 这如同假设一个手边带着显微镜的熟练的技术人员来进行搜寻工作,鉴于大部分感染疟疾人群的居住环境,这并不是一种安全的假设。下面是我精心整理的熟练的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。 熟练的基本资料 拼音:shú liàn(也作shóu liàn)注音:ㄕㄨˊ ㄌㄧㄢˋ 同义词:精通、娴熟、老练 反义词:生疏 基本解释:[skilled;skillful] 熟知并做来顺手。 熟练的引证解释 1. 对技术精通而有经验。 唐柳宗元《非国语上·问战》:“士卒之熟练者众寡?器械之坚利者何若?” 清魏源《圣武记》卷九:“ 德楞泰熟练军务,策划精明,拊循士卒,人皆用命。” 鲁迅《三闲集·文艺与革命》:“他们便以熟练的才技,写出这种残缺和破败。” 2. 精细煮炼过的素绢。 宋陆游《立夏》诗:“日斜汤沐罢,熟练试单衣。” 明王兆云《挥麈诗话·百别诗》:“霜藤熟练莹无瑕,人去空悬对碧纱。”

3. 煮炼丝、麻、棉织品使之洁白柔软。 参阅明宋应星《天工开物·熟练》。凡帛织就犹是生丝,煮练方熟。练用稻稿灰入水煮。以猪胰脂陈宿一晚,入汤浣之,宝色烨然。 或用乌梅者,宝色略减。凡早丝为经、晚丝为纬者,练熟之时每十两轻去三两。经、纬皆美好早丝,轻化只二两。 练后日干张急,以大蚌壳磨使乖钝,通身极力刮过,以成宝色。明宋应星《天工开物·乃服·熟练》。 熟练造句 1、司机叔叔熟练地操作着吊车将巨石拉离地面。 2、只有反复练习,才能熟练地掌握运算法则。 3、经过几年的具体实践,他已经是个技术熟练的老工。 4、速记员每分钟能打圆缘园个汉字,没什么窍门,就是熟练。 5、爸爸能熟练地使用电子计算机。 6、老艄公熟练地驾着小船迎着风浪行驶。 7、人到了这种状态,能熟练掌握这种语言便指日可待了。 8、去年他投亲靠友来到这里找工作,如今已成为一名技术熟练的电焊工人了。 9、他的车工技术非常熟练。 10、他当了十年司机,当然开车是熟练的啦! 11、他跳舞的动作十分熟练。 12、这位厂长政治性强,业务熟练,又能知人善任,赢得了大家的信任。 13、铁杵磨成针,经过五年的刻苦学习,他熟练地掌握了英语。

小学语文二年级下册造句和词语

造句 1、渐渐地:雨渐渐地停了。(我渐渐地长大了。) 2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。) 3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 4、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习) (1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。 (3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。 (5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5、犹如――湖面犹如 一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。) 6、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。 7、有的……有的……还有的: (1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! (2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲! 8、一手……一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。 9、一边……一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了! 显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。一场大雪过后,大地显得更美了。 11、“把”字句、“被”字句: (1)邮票被人们称为“微型百科全书”。―― (2)邮票很容易地被那个人撕开了。―― 12、……也……雷声小了,雨声也小了。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。 13、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。

用截然不同造句截然不同的解释及造句大全

用截然不同造句截然不同的解释及造句大全 小编为您提供最全的成语造句、成语解释、成语典故等,目的是为 了帮助各位同学造句无忧,无论你是小学生还是初中生,欢迎访问。 1截然不同成语介绍词目截然不同发音jiéránbùtóng解释形容两件事物毫无共同之处。出处宋·陆九渊《与王顺伯》:“从其教之所由起者观之,则儒释 之辨,公私义利之别,判断截然,有不可民者矣。”示例直到近来,经过许多 学者的研究,才知道孩子的世界,与成人截然不同。(鲁迅《坟·我们现在怎 样做父亲》)近义词天壤之别迥然不同反义词半斤八两一模一样成语造句,是我们从开始上学后就会接触到的一种知识类型,准确的说就是用指定的成 语来组织句子。各位小学生和初中生网友如果遇到了自己不能掌握的成语, 在造句的时候就可以查询给出的例句当作参考,小编不鼓励同学们直接照搬 原句子,希望同学们能够在使用的过程中举一反三,最终达到学习进步的目的。 1截然不同成语造句1、两个不同的案例,在同一个问题上给了我们截 然不同的答案。2、对于这件事情,他们两个人的回答竟然截然不同,让人搞不清楚谁在撒谎。3、这对双胞胎,他们俩竟然出现两种截然不同的性格。 4、但是如果他是想说,宗教和科学是两种截然不同的,试图理解这个世界的方式的话,那幺他肯定就是对的。 5、但是这个关于我们想要讨论的第一个观点的决定性的东西是思维被考虑为是从某种从身体中分离出来的,并且截然 不同的东西。6、“我们正在捉摸一个截然不同的世界,与资生堂品牌的品位和形象截然不同,”原田康彦如是说。7、小孩和大人的兴趣爱好是截然不同的。 8、如今的家乡与十年前的面貌早已截然不同了。9、这一切使我深深感到, 巍峨的金字塔以及围绕着它的整个埃及国土,仿佛是一个五光十色的多棱镜,

最新根据词语的不同意思造句10252

用词语的不同意思造句 硕果累累:(1.大的果实。2.比喻巨大的成绩。) 1、秋天,果树上硕果累累。 2、爱迪生刻苦钻研,拥有一千多项发明,真可谓硕果累累。 骄傲:(1.自以为了不起,看不起别人。2.自豪。) 1、班长虽然考了第一名,但他一点也不骄傲,仍然一如既往埋头苦学。 2、当听说我们班被评为文明班级时,同学们都为自己是六(4)班的一员感到骄傲。 暖流:(1.指气温。2.比喻心中感受到的温暖和激动。) 1、一股暖流从南方涌来,气温上升了不少,人们纷纷换上了漂亮的春装。 2、看着冒雨前来送伞的妈妈,我的心头涌动着一股暖流。 倾注:(1.液体向下灌流。2.把精神或力量集中到某个目标上。) 1、瀑布从悬崖上流下来,倾注到深潭里。 2、我的每一点进步都倾注着老师的心血,我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。 凝重:(1.厚重;沉重。2浓重。) 1、祭扫烈士墓时,同学们个个神情凝重。 2、冬日,烟台的海显得很凝重。 结实:(1.健壮。2. 坚固;牢固。) 1、爷爷每天坚持锻炼,因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实,用了这么多年依然完好无损。 分外:(1. 本分以外。2. 超过平常;特别。) 1、他从不把帮助别人当作分外的事。 2、月到中秋分外明,皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊! 滔滔不绝:(1.用流水不断之意。2.指说话一张嘴就没有尽头,形容说话连续不断口才好。) 1、望着江水滔滔不绝地流向远方,母亲的心早已飞到了孩子的身旁。 2、他一回到家,就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。 闪烁:(1.光亮动摇不定,忽明忽暗。2.说话稍微露出一点想法,但不肯说明确;说一点留一点。) 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。 嶙峋:(1.形容山石等突兀、重叠。2.形容人或动物消瘦露骨。) 1、月球上,到处都是嶙峋的巨石。 2、老牛病了,几天没有进食,显得瘦骨嶙峋。 沉浸:(1. 全神贯注于某种事物。2. 浸泡,浸入水中。) 1、中秋节已过,人们仍然沉浸在喜庆团圆的节日气氛中。 2、这艘船沉浸在海底已经有好几百年了 滋味:( 1.味道。2.比喻某种感受。) 1 我爱吃鸡翅的香辣滋味。 2 回首小学六年,百般滋味在心头。 平静:(1.安宁;没有外界的骚扰,没有动荡。2.心情平和安静。) 1 平静的湖面上没有一丝波澜。 2 听了这个消息,他的内心久久不能平静。 沸腾:(1.液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。2.比喻喧嚣嘈杂。) 1.锅炉里的水正在沸腾。 2.那边的人群沸腾起来了,一定发生了什么事。 琢磨:(1.雕刻和打磨(玉石)。2.加工使精美(文章等)。) 1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨,就能变身为一块美玉. 2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨琢磨. 回味:(1:指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。2:指经历过接触过的事重新感觉。) 1.大麦茶的浓香令我回味无穷。 2.音乐会上,悠扬美妙的音乐和甜美的声音让观众回味无穷。 摇篮:(1. 摇篮是可摇动的婴儿卧具。2. 比喻某些事物的发源地。) 1、他在摇篮中甜甜地睡去了。 2、两河流域是人类文明发展的摇篮。 一尘不染:(1.形容非常清洁、干净。2.指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。) 1.教室被同学们打扫的一尘不染。 2.这个人十分纯洁,心灵一尘不染。 精神:(1、宗旨;主要的意义。2、指人的意识、思维活动和一般心理状态。) 1.雷锋的精神永远激励着我前进。 2.他休息了几天,体力得到恢复,工作时精神十足。 成熟:(1.植物成熟.2.人或事发展到完善的程度.) 1.我家的苹果树上的苹果成熟了。 2.现在时机已经成熟,那么就赶快行动吧! 温和:(1.气候不冷不热。2.使人感到亲切。) 1.温和的天气让我想起了那些曾经遗失的美好记忆。 2.李老师性格温和,犹如我的妈妈般关爱我。 大方:(1.气量大,对财务等不计较.2.举止自然,不拘谨,不做作.3.式样颜色不俗气,土气.) 1.张三出手十分大方,从不斤斤计较这几个钱。 2此人仪表不俗,行为举止也落落大方。 3.从款式、颜色、花饰上看,张倩这身衣服很大方。 体面:(1.体统,身份。2.光荣,光彩。3.(相貌或样子)好看,美丽。) 1.你这种做法有失体面。 2.好吃懒做是不体面的。 3.她长相很体面。 生气:(1.表示不愉快。2.表示“生命力、活力”。) 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢1

小学三年级语文常用词语造句例句

三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。练习:____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主,特别引人注目。 练习:____________________________________ 3、使劲 ★上坡了,我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。 练习:____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。 练习:____________________________________

5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 练习:____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习:____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语,管不住自己。 练习:____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好,总是骂人,甚至打人。 ★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。 练习:____________________________________

成语解释及造句

1一夫当关,万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。示例:剑阁峥嵘而崔嵬,~。 2草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 示例:这一天大家都是惊疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫无动静。 3赤膊上阵 光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 示例:他终于~,亲自出马了。 4乌合之众 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 示例:外边虽有些人,也是~,不相统摄。 :5打草惊蛇 释义:原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。 示例:空自去“~”,倒吃他做了手脚,却是不好。 6四面楚歌 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 示例:在这~里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了 :7用兵如神 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 示例:三国时期的诸葛亮神机妙算,~。 :8有勇无谋 释义:只有勇气,没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。示例:毕丰~,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。 9声东击西 释义:声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 示例:蜀人或~,指南攻北,吾兵必须分头守把。 10:坚壁清野 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。 示例:不许出战,只是~,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。 11揭竿而起 释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。 示例:一时各路人马,~,不分昼夜,兼水路纷纷入鄂。 12豁然开朗 豁然:开阔敞亮的样子;开朗:地方开阔,光线充足、明亮。指顿时现出宽敞明亮的境界 听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了 13怡然自乐 怡然:安闲、愉快的样子。形容高兴而满足的样子 伸出双手,感受着花瓣飘落在手心的感觉,怡然自乐。 14鸡犬相闻 指人烟稠密 两个村子离得很近,简直是鸡犬相闻

小学语文词语造句子专项训练附常考个成语造句

小学语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句) 小学语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句) 一、小学语文常考50个成语释义及造句 成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。 阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是孩子学习中国文化的必经之路。 以下是小学语文常考50个成语造句,快为孩子收藏! 1.【兴高采烈】 释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。 造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。 造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。 造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 释义:自己和自己说话。 造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 释义:形容情况十分危急。 造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】 释义:形容新生事物大量涌现。 造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】 释义:比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立地】 释义:形容形象非常高大,气概豪迈。

造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。 造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 造句:同学们如饥似渴地努力学习。 11.【小心翼翼】 释义:翼翼:严肃,谨慎的样子。 造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。13.【别具一格】 释义:别:别处的,独特的。 造句:他写的这本书构思巧妙,别具一格。 14.【草木皆兵】 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。 15.【赤膊上阵】 释义:比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。 造句:他终于赤膊上阵,亲自出马了。 16.【乌合之众】 释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。 17.【四面楚歌】 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。 18.【用兵如神】 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。

根据词语的不同意思造句

用词语的不同意思造句 硕果累累:( 1."大的果实。 2."比喻巨大的成绩。) 1、秋天,果树上硕果累累。 2、爱迪生刻苦钻研,拥有一千多项发明,真可谓硕果累累。 骄傲:( 1."自以为了不起,看不起别人。 2."自豪。) 1、班长虽然考了第一名,但他一点也不骄傲,仍然一如既往 埋头苦学。 2、当听说我们班被评为文明班级时,同学们都为自己是六 (4)沸腾:( 1."液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象,这时液体发生汽化,产生气泡。 2."比喻喧嚣嘈杂。) 1.锅炉里的水正在沸腾。 2.那边的人群沸腾起来了,一定发生了什么事。 琢磨:( 1."雕刻和打磨(玉石)。 2."加工使精美(文章等)。)

1.顽石经过能工巧匠的精心琢磨,就能变身为一块美玉. 2.这件事该怎么办,你还得好好琢磨.班的一员感到骄傲。 暖流:( 1."指气温。 2."比喻心中感受到的温暖和激动。) 1、一股暖流从南方涌来,气温上升了不少,人们纷纷换上了漂亮的春装。 2、看着冒雨前来送伞的妈妈,我的心头涌动着一股暖流。倾注:( 1."液体向下灌流。 2."把精神或力量集中到某个目标上。) 1、瀑布从悬崖上流下来,倾注到深潭里。 2、我的每一点进步都倾注着老师的心血,我的每一点成绩都凝聚着老师的汗水。 凝重:( 1."厚重;沉重。2浓重。) 1、祭扫烈士墓时,同学们个个神情凝重。 2、冬日,烟台的海显得很凝重。 结实:( 1."健壮。 2."坚固;牢固。)

1、爷爷每天坚持锻炼,因此他的身体很结实。 2、这张椅子真结实,用了这么多年依然完好无损。 分外:( 1."本分以外。 2."超过平常;特别。) 1、他从不把帮助别人当作分外的事。 2、月到中秋分外明,皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊!滔滔不绝:( 1."用流水不断之意。 2."指说话一张嘴就没有尽 头,形容说话连续不断口才好。) 1、望着江水滔滔不绝地流向远方,母亲的心早已飞到了孩子的身旁。 2、他一回到家,就滔滔不绝地向父母讲起在南京春游的趣闻。闪烁:( 1."光亮动摇不定,忽明忽暗。 2."说话稍微露出一点想 法,但不肯说明确;说一点留一点。) 1.房屋的窗户上闪烁着黄色的灯光. 2.她总是闪烁其词,不做正面回答。 嶙峋:(

成语大全及解释造句

安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害 - 造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。 - 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事 - 造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。 - 跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦 - 造句:地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。 - 百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。 -造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。 - 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力 -造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

- 搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷 - 造句:他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。 - 变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重 -造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了. -变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料 -造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。 - 别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思- 造句:这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。 -不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱) -造句:学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。 -不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步 - 造句:他的问题很严重,已经不可救药。

- 不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解 - 造句:我看这那座小山觉得不可思议。 -不期而遇:没有约定而遇见 -造句:高兴与悲伤总是不期而遇,或许这就是上帝再捉弄世俗吧! -不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情 -造句:战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。 - 不速之客:指没有邀请而自己来的客人 - 造句:也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。 - 不屑置辩:认为不值得辩论 - 造句:孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。 -不言而喻:形容道理很明显 -造句:你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。

三年级小学生语文造句技巧大全

三年级小学生语文造句技巧大全 第1招 词语理解是重点 句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。 1 多辨析,勤模仿 造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一:熟读这个句子 步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么? 步骤三:进一步提示 步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。 2 多理解词语,多积累词语 步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。 步骤二:提示这个词语是什么意思? 实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。

第2招 词语大串连 步骤一:读熟这个句子 步骤二:进一步引导 家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。 第3招 多用关联词,不说简单句 细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句,也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟,并逐步结合自己的生活和经验去运用。

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