英语应用文写作课程标准

适用专业：商务英语、应用英语、旅游英语

一、前言

⒈课程定位与作用

英语应用文写作课程是商务英语专业的核心、必修课程，也是应用英语专业、旅游英语专业的主干、必修课程，以涉外文秘、涉外商务助理为典型工作岗位，以培养其岗位工作能力为主，兼顾其他涉外工作岗位需求。

本课程实用性强，直接培养学生英语书面沟通与交际能力，在很大程度上决定了学生在涉外工作中英语应用能力与职业能力的高低。无论是英语教育行业、涉外法律领域、涉外旅游领域、或涉外商务领域，都需要学生具备较强的英语写作能力才能胜任本职工作。结合我国尤其是我省人才需求状况，英语应用文写作课程在保证学生熟练掌握常用涉外文书写作技能的基础上，适当增加了涉外商务方面的专业知识与写作技能训练，以利于学生更好就业

⒉课程设计思路

本课程设计思路坚持“职业导向、能力本位”的原则：由英语类专业毕业生求职应聘涉外工作开始，让学生进入涉外文秘、涉外商务助理的工作角色。由开始设计求职文书，到完成就业岗位工作任务，课程内容按照循序渐进、由浅入深、由点到面的顺序分为“涉外常用文书写作”和“和涉外商务文书写作”两大模块，再将培养过程细分为15个学习模块，具体设置为28个实训项目，兼顾培养学生的专业能力、方法能力、社会能力。

二、课程目标

本课程突出培养三种专业能力、方法能力、社会能力，要求学生学完本课程能达到些列具体目标：

⒈专业能力培养目标。通过学习英语语言文化知识、涉外商务专业知识，让学生掌握常用涉外文书及涉外商务文书的写作格式和技巧，做到：

①能够遵循正确、具体、清晰、完整、礼貌、体贴、简洁等英语应用文写作原则，熟练掌握涉外常用信函格式，专业词汇、句型与习惯表达方法，实现沟通、交际目的。

②能够熟练掌握涉外常用文书的不同特点与格式，常用词汇、句型与习惯

表达方法，实现沟通交际、介绍说明、广告宣传等效果。

③能够熟练运用现代办公技术及各种通讯方式，正确撰写、使用备忘录、电子邮件、传真、电传等帮助实现工作目标。

④能够熟练处理外贸具体业务，如建立业务联系、询盘、报盘、还盘、订货、成交、投诉与索赔等，熟悉外贸合同条款，能运用书面英语与客户有效交流，实现不同交易环节的业务目的；

⒉方法能力培养目标。让学生树立自主学习理念，培养较强的自学能力，能操作使用现代办公设备，利用现代信息技术获取新知识和新技能，搜集、分析信息，在涉外工作中综合运用英语知识和专业知识来分析、解决问题。

⒊社会能力培养目标。培养学生良好的职业道德、职业操守和社会责任心，学会在涉外环境下如何与人交往、团结协作、组织协调、宣传传策划、统筹管理及与客户交流，完成工作任务。

三、教学内容和要求

本课程教学内容选取及安排打破传统的以理论知识讲授为主的学科式体系，结合涉外工作环境下的英语写作技能培养和商务实操技能培养的具体目标，以岗位工作过程为主线，整合序化教学内容，设置为教、学、做、评合一的“涉外常用文书写作、涉外商务文书写作”两大模块，并细分为15个学习性工作任务，对应28个实训项目，其主体教学内容全部依据涉外文秘、涉外商务助理的具体工作任务选取。其他涉外工作岗位的工作内容则尽量从练习、实训任务、实训案例、小组实训活动中体现出来，因此本课程内容选取、安排具有职业化、实用化的特点，具体体现为突出培养专业能力、方法能力、社会能力能力。

“常用涉外文书写作”内容选取与职业能力培养

学习模块

专业知识与能力方法

能力

社会

能力英语知识与写作能力专业知识与技能

1. 求职应聘1、熟练掌握英语业务信函的必

要组成部分、基本格式、常用表

达法；熟练掌握英语信封格式特

点

3.熟练掌握英语求职信、简历的

一般格式、语言特点、常用词汇

及句式

1、了解应聘、面试的相关知识及注

意事项、所需技巧

2、能依据招聘广告撰写英语求职

信及简历，做到格式规范、语言得

体，突出自身优势及能胜任工作的

信心、热情

●自主学

习能力

●信息搜

集与分析

能力

●办公设

备操作能

●人际交往

能力

●团队合作

能力

●沟通协调

能力

●宣传策划

2. 常用信函写作1、了解各类英文信函的使用的

英语应用文写作

海报Poster 海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行，顶格写。一般的英文海报的格式如下： 1）格式：第一：在第一行的正中间写“POSTER” 第二：在第二行“POSTER”下面写上活动的具体名称或活动的内容。 Eg: An Exciting Football Match 第三：在第三行空3个字母格写上“Good news for you ”。也可不写。第四：接着在第四行空3个字母格写正文，为一段。第五：在正文的右下角上下并列写：发布单位，星期，月日，年 2）时态：用一般将来时和一般现在时 3）要求：把活动的内容、时间、地点、参加规定及主办单位交代清楚即可范例1 POSTER This Week's Film Name: Modern Time Time: 7 p.m. Saturday, April 23 Place: The meeting hall Fare: One Yuan Ticket office: The school gate house The School Students' Union 范例2 Concert There will be a concert given by teachers and students of Xinghai Conservatory in order to celebrate Labor’s Day. The programs include male and female solos, ensembles, choruses,piano, violin and other instrumental performance. Admission free. Time: April 29, 2011, 2:00 p.m. Place: the Auditorium, this college Students’ Union April 20, 2011 通知(Notice) 二、写作方法 1.注意中，英通知的细微差别和中文通知一样，英文通知由标题，正文，落款（或时间）三部分组成。标题写在正文上方正中的部位，常以Notice作标题。落款既发出通知的单位和时间写在正文右下角，有时发出通知的单位可以省略，时间也可写在单位名称下一行的左下角。 2.书写正文时要注意的几点（1）内容要简洁，清楚。例如，会议通知要写清时间，地点，出席人员，必要时还可以写明会议内容。（2）多采用被动语态，人称用第三人称。如： a. All the students of the Computer Department are required to meet…

英语应用文写作范文精选

应用文写作范文精选感谢信范文： To Whom It May Concern, As a student of this university, I would like to take the opportunity to express my appreciation for your kind assistance as always. Meanwhile, I feel that it would be beneficial to express my views concerning the quality of the library service. In the first place, I find that most keyboards of the library computers are in poor operation, which brings much inconvenience to the users. I would also recommend the library to improve the efficiency of purchasing new books and subscribing to academic journals. Last but not least, the study rooms need to be furnished with a better lighting system. I hope that you take my suggestions into serious consideration. Y ours sincerely, Li Ming 申请信范文1： Dear Sir or Madam, I am writing to apply for the position of business manager you advertised in yesterday’s China Daily. T o briefly introduce myself, I am a graduate student of Peking University majoring in business administration, and expect graduation this June.Not only have I excellent academic performance in all courses, I also possess the rich experience of assisting management staff of several renowned international companies, such as KPMG and Microsoft. My interactive personal skills and teamwork spirit are also appropriate for this post.For further information, please refer to my attached resume. I would be grateful if you could arrange an interview at your earliest convenience. Y ours sincerely, Li Ming 申请信范文2： Dear Sir or Madam, I am writing to express my great interest in the “Olympic V olunteer Recruitment”launched recently by the Beijing Olympic Committee, and I would like to apply as a qualified candidate. As I am an English major, my fluency in both Mandarin and English, as well as my basic command of French, guarantees that I meet the language requirement for the various volunteer positions. More importantly, I have been an enthusiastic participant in many international exchange programs—which are reflected in my attached resume—and therefore, I believe my communication skills make me competent for such a post. Should you grant me an interview, I would be most grateful. Y ours truly Li Ming 求职信范文： Dear Mr. Wang, I am a computer science major from Peking University, and I am writing in response to your advertisement for recruiting a software programmer intern posted on our university BBS yesterday. I hope I can take the job. The main reason for my confidence in this position lies in both my extensive academic training in software programming, and my work experience in the relevant industry which has further polished my abilities. Moreover, I have much spare time this semester, which can ensure my time commitment for the internship.Please find more details in my enclosed resume. Thank you for your time and patience, and I would greatly appreciate it if you could grant me an interview. Y ours sincerely, Li Ming

大学英语B级考试应用文写作常考题型和范文

大学英语B级考试应用文写作（一）通知： (1)Sb. are requested/ required to do sth. (have a meeting/ attend a lecture) in/ at sp. (in the meeting room) on next Friday, October 15, at 10p.m. to do sth (to discuss the English teaching method) (2)There will be sth. (a meeting of …/a lecture by sb.) in / at sp. At 9:00 a.m. on Monday, June 8, 2010. The subject of sth. (the meeting / lecture) is… (3)All the people / Everyone must attend it. (4)It is hoped that all the people / everyone will attend it. / No absence is allowed. （二）电话留言： Sb. has just rung up, saying that…

Please wait for him in your office or you can ring him back if the time doesn’t suit./ isn’t suitable. His phone number is 1234567. You can calll him at 1234567. （三）请假条： It seems that I have got a headache / I have caught a bad cold. I hope I can have two days / two weeks off. I am looking forward to your kind answer. / Thank you in advance for your consideration. I appreciate your understanding.

英语应用文写作课程简介

英语应用文写作（Practical English Writing）课程简介课程编号：050249 学时[学分]：32[2] 课程类型：任选课先修课程：英语应用文写作适用专业：非英语专业本科实验班、卓越班等本课程的培养目标为：通过实施过程式教学法使学生掌握应用文的写作方法，真正提高他们运用英语的能力。另一方面，课堂管理模式采用项目式教学法以培养学生的职业意识及职场所需的职业素质，为今后走入社会做准备。本课程在课程设置、教学模式、教学评估等方面的要求体现在以下几个方面：（1）本课程采用过程式教学法与项目式教学法交叉的立体教学法，旨在激发学生的写作的热情，培养和提高学生应用文体写作的能力。根据学生的实际学习情况，按照求职与应聘、商务交际与事务处理的进程将课程学习分为几大模块，每一大模块又包括若干个子模块。其内容包括：商务英语写作概述；商务信函结构与格式；人事事务：求职信、个人简历、招聘、申请；商务交际：邀请信、祝贺信、感谢信、道歉信、慰问信、通知与启事；事务处理：电子邮件、备忘录、会议纪要、公司简章、商品使用说明、项目计划书等。（2）“写作过程”为教学中心的教学法，在整个教学过程强调学生观点的批判性和创新性，在写前、写中课堂讨论中尽量鼓励有新观点的学生发言、阐述自己的观点，在写后对于有新观点的习作，都给予较高评价。为提高学生的课程参与度，在学生中建立“学生互评小组”，鼓励学生以读者的眼光审视另一位学生的写作，培养其运用写作基础知识辨别优点和不足的能力。 (3) 英语应用文写作课程不生搬硬套使用一本固定教材，向学生提供阅读清单。教材形式有纸质和多媒体等。引进《作文批改网》教学平台，将学习课堂拓展由教室到网站二维空间。并将批改后的优秀作文连同评语在平台共享，让学生阅读学习，大大提高了习作批改的质量和效率；同时，批改作文时将发生的错误分类，用数据引起学生对作文中存在问题的认识和重视。（4）在教学评估环节，除传统意义上的期末纸质化测试之外，课程辅之以平时学习进程监控模式、学期口语测试，并加强网络化学习效度监测和控制体系。总体而言，本课程的主要特色归纳为写作能力培养突显化；学生自主学习网络化、多元化、个性化；学习评价及反馈机制科学、合理、客观化。 1

英语应用文写作范文

英语应用文写作范文英语应用文写作范文英语应用文写作范文一、投诉信参考范文Directions: You live in a room in college which you share with another student. You find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting. He/She has parties in the room and sometimes borrows your things without asking you. Write a letter to the Acmodation Officer at the college and: 1） ask for a new room next term, 2）you would prefer a single room, 3） explain your reasons. Don’t sign your own name at the end of your letter, using“Li Ming”instead.Dear Sir or Madam, I am writing to express/air dissatisfaction/disappointment/concern regarding acmodation. I would prefer to move into a single room next semester, as I find the present sharing arrangement inconvenient. I must explain that the reason for my dissatisfaction is my roommate’s inconsiderate behavior. For one thing, his friends are constantly visiting him; for another, he regularly holds noisy

公共课英语应用文写作万能模板

英语应用文写作万能模板一、咨询信★★★★★ 写作模式： Dear Sir or Madam， As a ……, I am writing to ask if ……. ……. I，d appreciate it if you could ……/I will be looking forward to hearing from you soon.（两句皆可） Truly yours， Xiao xiang 二、投诉信★★★★★ 写作模式： Dear Sir or Madam， I write this to place a complaint against ……/ I venture to write to complain about ……（两句皆可）the quality of ……I bought ……. During ……has been in my possession, problems have emerged one after another . For one thing，……, For another，……. Therefore，I wish you would look into occurrence immediately and send me a replacement as soon as possible. or I will demand a refund. Yours， Xiao xiang 三、邀请信★★★★★ 写作模式：㈠发出的邀请信分为邀请名人和邀请参加聚会. ⑴邀请名人 Dear ……， We should be very grateful if you could ……/May I take the opportunity to you to …….（两句皆可）.

英语应用文写作格式总结[1]

英语应用文写作格式总结常见的应用文格式： 1.备忘录（memo） 2.邀请函（invitation） 3.求职信（a job application letter） 4.感谢信 5.通知（notice） 6.请假条（a leave of absence） 7. E-mail 备忘录(memo)： Date:(时间)November 10,2009 TO:(收文人)Kelly Anderson, Personnel Manager From:(发文人)J.Hign, assistant to the Customer Service Director Subject: Reasons of decreasing sales （正文）邀请函（invitation）: Topic: You must organize an annual academic conference which will be held on December 15.Write an invitation to Dr. William.

Dear Dr. William, 正文（说明开会的具体时间,地点和内容，表示自己的诚恳请求） I am writing to invent you sincerely to attend the……结束语（诚恳地邀请对方，期待对方的到来） If you can come, please let me know. I am looking forward to ….. Yours, name 求职信（a job application letter）: 和邀请函格式基本相当写信日期（October 10,2009 ）Dear Mr. Peter, 正文 Yours sincerely, nam e 通知（notice）: NOTICE

英语应用文写作大全

英语应用文 1.个人简介的写法 1）时态：用一般现在时，如果表示意愿，也可以用一般将来时。 2）内容要求：要写出姓名、年龄、所在学校班级和个人爱好等。若需要，还要写出自我介绍的目的和愿望等。 3）格式：第一：在第一行左侧顶格写“月日，年” 第二：在第二行左侧顶格写“Dear…,” 第三：在第三行空3个字母格写正文，为一段。第四：在紧挨着正文下方左侧空3个字母格“Best Wishes” 第五：在正文的右下方上下并列写：Your truthly\Faithfully，人名 4）正文的写法：第一句话：用一句话承递下文。 Eg:I read your ad in the newspaper yesterday. 第二句话：先写表示意愿的用语 Eg: (1) I`m writing to tell you that I`d like to work as a …. (2) I want to take part in …. (3) I hop e I can join…. (4) I am eager to be …. 第三句话：写开头词 Eg: (1) Hello, everyone. I `d like to introduce myself to you. (2) Glad to meet you, everyone. (3) My name is… (4) I`m very happy that I can introduce myself to all of you . (5) First, I`m very happy to meet all of you here, It`s really my pleasure. (6) Hello, welcome to our school. 第四句话：写一些描写特长的词语。 Eg: (1) Ilove sports, and table tennis is my favorite. (2) I can speak English very well and I am quite heathy (3) I enjoy swimming and often listen to pop music (4) I`m good at not only singing but also dancing (5) I have an ability to communicate with others (6) My favorite color\sport\subject is… 第五句话：写表示决心的语言 Eg: (1) I believe I can do it well if I have the chance. (2) If I am lucky enough to be a member of you, I will try my best ti do

大学英语应用文写作教学中的几点总结

大学英语应用文写作教学中的几点总结应用文写作是英语语言在各种实际社会生活中的写作运用, 实用英语种类繁多,用途各异,篇幅有长有短,内容既有严肃而正式的各种证明材料、证书，也有各种日常生活中常用的自传简历，卡片英语，书信，日记以及论文写作知识等。教学过程中既涉及到语言知识,也涵盖了社会和文化知识。 1. 应用文写作原则实用英语写作和普通英语写作一样,要求表达清晰而完整的思想,而不同于造句、改错、单句翻译。因此,仅仅具备一般语言知识还是不够的,实用英语写作除了掌握语言知识外,还要注意思想内容、题材选择、逻辑条理、书写格式等方面的知识。在语言方面,应当在原有基础上提高思想表述的准确性、生动鲜明性以及趣味性;在思想内容方面努力做到言之有物、观点清楚、条理分明。要注意大量地进行摹拟练习。必须牢记某些固定短语,更要熟练掌握缩略语。实用英语写作要求写作者严肃认真,一丝不苟,从遣词造句到谋篇布局,都应当仔细琢磨,反复推敲。要写好英语应用文,首先要有扎实的语言基本功、包括掌握常用词汇和基本语法;其次要多读英语应用文典范文章。如果说英语口语的提高取决于听力,那么英语应用文写作能力的提高则取决于阅读能力。写作者要大量阅读,并把听与说,读与写有机结合在一起。某些常用客套语、固定词组、常用缩略语要背诵、烂熟于心。对英语电报、电传的参考用语也要死记硬背。最后,掌握实用英语写作的基本方法,是按固定格式模仿练习,相应改变人名、地名、日期、单位等。可以说,这是应用文写作的捷径。英语实用写作的大忌是先写中文,然后逐字译成英文。这样写出的文章必定十分生硬。实用英语文章的写作,应当用英文进行思考,用英语进行构思、排列、设计段落。尤其不应生造不合英语习惯的句子。这样做,自以为得计,其实效果适得其反。在实际交往中,西方人与中国人有不少差异,实用英语写作的作者要更有效地了解中西方文化背景。比如中国人一般不当着客人的面打开礼品,而是等客人走后才拆开礼品,西方人则当着客人的面打开礼品并赞不绝口,使客人高兴。中国人在邀请赴宴的请柬上写个“谢”字,人家就知道你不来,这叫“谢绝”。如果在请柬上写上“忝陪末座”,人家就会恭候大驾。这与西方人不同。西方人要专门回信,表示接受或婉拒。现代中国人一般不发回贴。以上是英语实用写作中的基本指导原则。这些基本原则是十分重要的,但在具体写作过程中,写作者还应当注意以下一些问题,即了解并掌握英语应用文写作的一些要求与步骤。 2．应用文写作过程中学生易犯的错误及对策问题一：许多学生在学习中并没有对应用文的格式引起足够的重视，或由于缺乏平时的训练，写出来的作文往往格式混乱，不符合英文习惯。例如把日期写在信函的右下角，并按照汉语习惯写成年，月，日的格式；把称呼直接写成了单位名称；写地址时总是按照汉语习惯由大到小排列等。在平时作文练习中还发现许多学生存在着字迹潦草，书面凌乱，乱涂乱改，不注意字母的大小写及标点符号乱用等不良习惯。

(完整版)英语应用文写作范文

2011考研英语应用文写作精品范文一、投诉信参考范文 Directions: You live in a room in college which you share with another student. You find it very difficult to work there because your roommate always has friends visiting. He/She has parties in the room and sometimes borrows your things without asking you. Write a letter to the Accommodation Officer at the college and: 1）ask for a new room next term, 2）you would prefer a single room, 3）explain your reasons. Don’t sign your own name at the end of your letter, using“Li Ming”inst ead. Dear Sir or Madam, I am writing to express/air dissatisfaction/disappointment/concern regarding accommodation. I would prefer to move into a single room next semester, as I find the present sharing arrangement inconvenient. I must explain that the re ason for my dissatisfaction is my roommate’s inconsiderate behavior. For one thing, his friends are constantly visiting him; for another, he regularly holds noisy parties. To solve this difficulty/surmount this difficulty/improve this situation/crack this hard nut, I hope to draw the attention of the authorities concerned. I am sure you will agree that the only solution for me is to move into a room of my own. Therefore, I would be grateful if you could find a single room for me, preferably not in the same building but as near to the college campus as possible. Yours sincerely, Li Ming (136 words) (128 words)

高考英语应用文写作八大话题

一、申请信（2012年高考英语全国卷I）假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:1.自我介绍(包括英语能力);2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);3.希望获准. DearSirorMadam, MynameisLiHua,amiddleschoolstudentfromChina.I’velearnedonthe Internettha tyoursummercamp,whichisgoingtobeheldinSingapore,isroundthecorner.Iamreal lyinterestedinit. I,whoamactiveandenjoyvariousactivities,hopetotakepartinitverymuch.Iknowt heabilityofcommunicationisofgreatimportanceandIcanspeakEnglishquitefluen tly.Inaddition,inyourcamp,therearesomanystudentsfromdifferentcountries.T herefore,Icancommunicatewiththestudentsfromdifferentpartsoftheworld.Noto nlycanIintroduceChinatothem,butIcanknowmoreabouttheircountriesaswell. I’mlookingforwardtoyourreply.Regards, LiHua Usefulstructure: 1.Iamwritingtoyouinthisletter toshowmykeeninterestinthepostof……whic hyouadvertisediny esterday’sChinaDaily.(我写信想表达我对你们在昨日中国日报上刊登广告中所说职位的浓厚兴趣) 2.Inreplytoyouradvertisementin……,Ibegtoapplyforthepostof……inyour company.(我看到你在…的广告，我想申请你公司的…职位。) 3.Iwouldliketoapplyforthepositionof……(我想申请……) 4.Iwouldliketoapplyforthescholarship(奖学金)thatyourschoolmaybeoffering. 5.Iamverygladtoavailmyselfofthechancetorecommendmyselftoyou.Mynameis …….I’mstudyingin……,majoringin……(非常荣幸利用这个机会向你推荐我自己.我叫….在…读书，专业是….) 6.I’mconfidentthatmyprofessionalknowledgehaspreparedmetohandlethejob . (我相信我的专业知识能让我胜任这份工作) 7.Thekindofworkinwhichyourcompanyisengagedparticularlyinterestedme. (贵公司目前从事的这种工作特别让我感兴趣) 8.Itseemstomethatthisexperience,togetherwithmyeducation,hasgivenmei dealpreparationtoassumetheroleof……inafirmsuchasyours. (对我来说，这些经验加上我的学历，使我具备了担任贵公司……一职的条件) 9.Iamavailableforaninterviewatanytime.(随时恭候面试)

英语应用文写作教学大纲

英语应用文写作教学大纲课程名称：英语应用文写作英文名称： Practical English Writing 课程编号：07128 学时数：54 学分数：3 适用专业：外贸英语、国际贸易、国际贸易英语应用文写作教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求 1．课程的性质、教学目的通过本课程的学习，使学生能根据公务或私务的需要，写作出既符合党和国家的路线、方针、政策以及有关的法律、法规，又符合应用写作格式和要求的应用文。 2．教学任务：通过本课程的学习，要求学生掌握公文、事务文书、礼仪文书、科研文书、专用书信等应用文体的格式和写作要求，学会比较熟练地写作这些应用文。 3．教学基本要求： ①培养学生良好的思想品德和敬业精神； ②熟练掌握与本专业相关的应用文体的写作； ③掌握日常生活中使用频率高的应用文体的写作； ④了解本教材涉及到的其他文体的写作。二、本课程与相关课程的衔接、配合关系应用写作是语文课所学写作知识的实践，因此，学好语文课是学好本课程的前提条件。本课程又是文秘基础课程的基础，它为文秘基础课程提供了文书撰写、文书处理等的基础知识和基本技能。此外，本课程还将为其他需要应用写作的学科提供知识的储备。三、教学方法和教学形式的建议１．教学方法：本课程实践性较强，建议根据录音课讲授的重点和难点进行面授辅导。面授辅导课要注重培养学生的写作能力和自学能力。２．教学形式：以音像主讲课为主，自学与面授辅导为辅。３．实践性环节教学要求：本课程内容具有较强的实践性，因此，教学过程中要结合课程内容，让学生多提笔写作，切实把写作的理论知识转变为写作的能力。各知识点实践性教学环节要求见大纲正文的“教学建议”部分。四、特殊说明１．教学媒体设置及要求：本课程的教学媒体设置有文字教材、教学录音带和学习指导书三种。三种媒体，相互联系，缺一不可。２．课程的教学要求层次：本课程教学大纲本文部分系统地规定了教学内容的范围、深度及其体系和结构，提出在基础知识和基本技能的培养和思想教育等方面不同层次的教学要求。根据其重点程度，依次分为重点掌握、掌握、学会、了解等几个层次。３．本大纲的适用范围：本大纲适用于中等专业学校开设有应用写作课程的文秘与档案管理专业、公关专业、饭店服务与管理专业、服装设计与加工专业等。４．教学中应注意的问题：本课程实践性较强，本专业的培养目标是应用型中等人才的学生，因此应指导学生理论联系实际，加强实践性教学环节，不要局限于纸上谈兵。第二部分大纲本文

英语应用文写作范文

英语应用文写作一、电子邮件假设你是Liu Ming,下面是你的笔友Zhang Ping给你发来的e-mail,请你也用e-mail给Zhang Ping回信。所写内容的词数在80个左右。 Dear Liu Ming, I’m very happy that you’re going to stay with us for the weekend. Will you come by bus or by train ?When are you arriving? What do you look like? And what are you going to wear? Please tell me so that I can recognize you when I meet you at the station. By the way, what’s your favorite food, drink and fruit? I hope you’ll enjoy your stay here. Please write to me soon. Zhang Ping 【参考范文】 Dear Zhang Ping， Thanks for your last e-mail. I’m going to your hometown by bus on Friday. I’m arriving at about 4:00 in the afternoon. You can meet me at the bus station. Sorry I forgot to send you a picture of mine by e-mail. I’m tall and a little thin. I’ll wear a red T-shirt that day. Don’t think too much about food. Home cooking is just OK. I like orange juice best and bananas are my favorite fruit. I’m sure we’ll have a lot of fun together. Oh， I can’t wait. Liu Ming 二、便条明天是Alice的生日，她准备举行一个生日聚会并邀请Kate参加，但Kate不得不待在家里照顾生病的妈妈。假如你是Kate，请写张便条，让人带给Alice。【参考范文】 Dear Alice, Thank you for inviting me to take part in your birthday party. I’d like to come, but my mother is ill. I have to stay at home to look after her. So I can’t come. Happy birthday to you! Yours, Kate 三、通知加拿大著名专家(expert)Jim Green将于本周日来我校作演讲,演讲主题是“Saving Our Earth”,假如你是校学生会主席，请写则通知，告诉全校同学。时间：上午9:00 地点：学校礼堂要求：带好笔记本并做好笔记；保持会场安静，不要乱扔垃圾。【参考范文】 NOTICE Boys and girls, An expert called Jim Green from Canada will come to our school this Sunday. He will give a report on“Saving Our Earth”. The report will start in our school hall at 9:00 in the morning. Remember to bring your notebooks. Please keep quiet and don’t throw rubbish about. That’all. Thank you. 四、电话留言下面是一则电话留言，请根据留言内容，编一段50词左右的对话。对话的开头已给出。

大学英语四级应用文写作指导(附加历年真题及范文)

大学英语四级应用文写作指导（附加历年真题及范文）【应用文题型（Applied Writing）】应用文的范围很广，包括书信、便条、广告、简历以及通知等诸方面。英语考试中的应用文以书信为主、兼或有报告、演讲词、导游介绍之类的要求，这一点在大学英语四级考试中屡有所见。【书信】英文书信一般包括六个部分： " 信头-----------------------写信人的地址和日期 " 收信人内文地址--------收信人的姓名及地址 " 称呼-----------------------对收信人的称谓语，写在内文地址以下两行 " 正文-----------------------写信人的身份及写信目的 " 结束客套语----------------信尾谦辞 " 签名称谓（Salutation）这儿指写信人对收信人的称谓。从左边顶格写起，自成一行，比信内地址低两行。其开头词和专有名词的第一个字母还应大写。称谓后，英国人喜用逗号，而美国人则用冒号。 " "Dear" 的用法：最常见的是用Dear + （头衔）姓或名，如：Dear Professor Chen, Dear Mr. Alan 或Dear Isabel, 也就是在Mr., Mrs, Miss, Ms, Prof., Dr. 等后只用姓，不用名字。如果关系比较亲密，可用My Dear…。 " 给某个机构或你不认识的人写信，则按如下称呼写： Dear Sir, Dear Sirs, Sirs, Gentlemen, Dear Madame, Ladies or Madame, To Whom It May Concern. " 写给政府各部门首长，如参议员、法官、大使、市长等可用Hon. （Honorable 阁下的缩写），表示尊重。正文（Body）正文是书信的主要部分。通常在低于称呼一行处写起，每段开头要向后缩进五到八个字母。正文从内容结构上一般包括： " 写信人的身份及写信目的------------位于开头部分，一般是寒暄或点明写信的目的；要写得贴切、热情、恰如其分。 " 写信人的想法，请求等细节--------位于中间部分，叙述一封信的主要内容，要求写得具体明了，直截了当" 向收信人表示谢意、希望等---------位于结尾部分，通常写一些表示祝愿、问候、感谢等结束敬语或希望之类的话语。下面是一些写信时的常用表达：开头语常用表达： " 寒暄或关于"接到你的某月某日的信" Excuse me of not writing you for such a long time. Your letter dated the 10th inst. （instant 本月）is at hand. I feel complimented by the kindness of your letter which arrived this morning. Words can't express my delight of receiving your letter dated Aug. 27. " 点明目的，表示通知、消息。 I am writing to ask if you can do me a favor. I have the pleasure to tell you that our friend, Jim, will get married in the New Year's Day. I am very much delighted to inform that you will get a promotion soon.