边城(节选)完美版

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苏教版必修2第四专题之

边城(节选)

山东省北镇中学高胜军

高手支招之一——阅读方略

读前要热身

漫谈赛龙舟

賽龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍

不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,

追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借

划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习, 20—

1 盛行于吴、越、楚。

其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。

后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。

江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。夜龙船上,张灯结彩,来往穿梭,水上水下,情景动人,别具情趣。贵州苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”,以庆祝插秧胜利和预祝五谷丰登。云南傣族同胞则在泼水节赛龙舟,纪念古代英雄岩红窝。不同民族、不同地区,划龙舟的传说有所不同。直到今天在南方的不少临江河湖海的地区,每年端节都要举行富有自己特色的龙舟竞赛活动。

清乾隆二十九年(1736年),台湾开始举行龙舟竞渡。当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。在香港,也举行竞渡。

此外,划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。1980年,赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目,并每年举行“屈原杯”龙舟赛。1991年6月16日(农历五月初五),在屈原的第二故乡中国湖南岳阳市,举行首届国际龙舟节。在竞渡前,举行了既保存传统仪式又注入新的现代因素的“龙头祭”。

“龙头”被抬入屈子祠内,由运动员给龙头“上红”(披红带)后,主祭人宣读祭文,并为龙头“开光”(即点晴)。然后,参加祭龙的全体人员三鞠躬,龙头即被抬去汩罗江,奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达60余万人,可谓盛况空前。尔后,湖南便定期举办国际龙舟节。赛龙舟将盛传于世。

我国许多地方都盛行端午节赛龙舟的活动,你见过赛龙舟的盛况吗?请翻开《边城》一文,让我们跟随沈从文到湘西。在那里,你将能走进湘西人赛龙舟的风俗,感受到湘西人淳朴的民性,感动于在那里发生的一段凄美动人的爱情故事。

知识应储备

●作者作品

沈从文(1902~1988),现代小说家、散文家、文物研究家。苗族。

1918年小学毕业后曾入本乡土著军队当兵。1923年到北京。1926年开

始发表作品,抗战爆发后到西南联大任教。回北京后任北京大学教授。

1949年后在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著,有许多专著。其

文学创作宏富,数量惊人,有小说、散文、文论、自传、通信等集子

70余种。短篇小说《丈夫》 20—2 《贵生》《三三》、长篇小说《边

城》《长河》是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学。大部分小说是以湘西为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。其乡土抒情体的美学风格代表了京派作家一定的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。

●识记字音

1.字音

傩.送(nuó) 茶峒.(dònɡ) 泅.水(qiú) 氽.着(tǔn) 鞶.鼓(pán) 碧溪岨.(j

ū) 喧阗.(tián) 镇筸.(ɡān) 糍粑

..(cí bā)

2.多音字

sè塞责 sì似乎

塞 sāi塞车似

sài边塞 shì似的

●分辨字形

侮欺侮薄薄雾嘱嘱咐泊停泊

晦晦气簿簿册瞩瞩目柏松柏

●文题解读

《边城》是沈从文最具盛名的代表作。小说取材于地处湘川黔三省交界的边城茶峒,写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子——天宝、傩送兄弟俩纯净的爱情纠葛、凄美的爱情悲剧,展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。“边城”不只是一个地理概念,即边地的小城,同时也是一个时间概念、文化概念。《边城》是一个怀旧的作品,一种带着痛惜情绪的怀旧作品;《边城》是一个温暖的作品,但是后面隐伏着作者很深的悲剧感。

高手支招之二——感受鉴赏

文本需精研

边城(节选)①

沈从文

两省接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保

守,处置还得法,并无特别变故发生。[一个极有秩序,人民也安

分乐生的地方,是一个 20—3 “世外桃源”。]水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生「连用两个双重否定句,强调了边城的民风淳朴,社会安宁。」。这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒,觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到。[与战祸频繁的中国其他地方相对比,突显边城人民的宁静生活。]

作者描写的这一幅安定、和谐的生活画面,构成了作品特有的社会背景。这个健康、自然、优美的世界,寄托了沈从文深沉而真挚的爱,寄托着他的哀愁、怜悯和希望。

边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前,如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍旧是那地方居民最有意义的几个日子。[这些山花流水般的风俗画笔,散发着泥土的清香,显示了湘西山城独特的地方色彩。] 指出边城一年中最热闹的三个日子,引出下文赛龙舟的热闹场面。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄②蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。[描写节日气氛]大约上午十一点钟左右,全茶峒③人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。[边城人倾家而出看赛龙舟,可见人们对这一节日的重视。]河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。[人们精心准备赛龙舟]船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促④为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。[作者对龙舟外形、赛者形象作了细致的描述。龙舟壮美,小伙健朗,鼓声擂动,欢呼震天,把这一盛会特有的热烈场面表现得真真切切,充分显示了湘西地方特色。]凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作努力的光荣。[获胜者给予奖赏]好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

一年中最热闹的日子,作者选了端午节赛龙舟的习俗,将湘西淳厚至美的社会之风吹到

读者面前。端午日,妇女小孩穿新衣,在额角画王字,吃鱼吃肉,莫不洋溢着节日的欢快气氛。赛龙舟之时,万人空巷,每人都尽情享受着节日的喜悦。

赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这节日的愉快起见,便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水⑤的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为 20—4 这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。[追鸭子是赛龙舟的继续,这个活动更加重了节日的热闹气氛。]

船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

一幅湘西龙舟竞渡、水中赶鸭的风俗画。

掌水码头的龙头大哥顺顺,年青时节便是一个泅水的高手,入水中去追逐鸭子,在任何情形下总不落空。[由追鸭子活动引出泅水高手顺顺,进而引出小说男主人公傩送。]但一到次子傩送年过十二岁时,已能入水闭气汆着到鸭子身边,再忽然冒水而出,把鸭子捉到,这作爸爸的便解嘲似的向孩子们说:“好,这种事情有你们来作,我不必再下水和你们争显本领了。”[傩送小小年纪便有如此高超的泅水本领]于是当真就不下水与人来竞争捉鸭子。[赛后捉鸭,有趣刺激,民性的淳厚呈现在读者面前。]但下水救人呢,当作别论。凡帮助人远离

患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人一种不可逃避的责任![顺顺是一位讲求信誉、乐于助人的人。]

天保、傩送两人都是当地泅水划船好选手。[简介小说中的两个重要人物]

介绍顺顺是一个泅水的高手,并有急人之困的品质,天保、傩送皆是当地泅水划船好选手。

端午又快来了,初五划船,河街上初一开会,就决定了属于河街的那只船当天入水。天保恰好在那天应向上行,随了陆路商人过川东龙潭送节货,故参加的就只傩送。[天保有事没参加活动]十六个结实如牛犊的小伙子,带了香烛鞭炮,同一个用生牛皮蒙好、绘有朱红太极图的高脚鼓,到了搁船的河上游山洞边,烧了香烛,把船拖入水中后,各人上了船,燃着鞭炮,擂着鼓,这船便如一支没羽箭似的,很迅速的向下游长潭射去。[一个“射”字形象地写出船速度之快,划船人技艺的高超。]

赛前练习。

那时节还是上午,到了午后,对河渔人的龙船也下了水,两只龙船就开始预习种种竞赛的方法。[比赛前的准备工作]水面上第一次听到了鼓声,许多人从这鼓声中,感到了节日临近的欢悦。住临河吊脚楼对远方人有所等待、有所盼望的,也莫不因鼓声想到远人。在这个节日里,必然有许多船只可以赶回,也有许多船只只合在半路过节,这之间,便有些眼目所难见的人事哀乐,在这小山城河街间,让一些人开心,也让一些人皱眉![人们的喜怒哀乐都围绕着赛龙舟]

写鼓声带来的欢悦、思念。

蓬蓬鼓声掠水越山到了渡船头那里时,最先注意到的是那只黄狗。[狗听觉灵敏,故狗先听到声音。]那黄狗汪汪的吠着,受了惊似的绕屋乱走;有人过渡时,便随船渡过河东岸去,且跑到那小山头向城里一方面大吠。[以狗的反映说明赛龙舟的热闹程度]

翠翠正坐在门外大石上用棕叶编蚱蜢、蜈蚣玩,见黄狗先在太阳下睡着,忽然醒来便发疯似的乱跑,过了河又回来,就问它骂它:

“狗,狗,你做什么!不许这样子!”[狗的异常行为惊动了翠翠]

可是一会儿那声音被她发现了,她于是也绕屋跑着,并且同黄狗一块儿渡过了小溪,站在小山头听了许久,让那点迷人的鼓声,把自己带到一个过去的节日里去。[鼓声引起翠翠的一段美好的回忆]

写黄狗对鼓声的反应、翠翠由鼓声引出的遐思。

《边城》中洋溢着人情美。湘西民风古朴而淳厚,老船夫,翠翠,天保,傩送,还有士兵,水手,过往的商旅,尽管物质条件并不相同,但质朴、纯真、善良的品性却是相同的,都具有一种单纯的善良、原始的可爱,如祖父、傩送、天保等,他们表现了一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。这里的一切,没有受到都市物质文明的污染,单纯寂寞,如梦一般宁静美好。

这部分叙述了端午节临近,边城人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。

还是两年前的事。[点明时间]五月端阳,渡船头祖父

找人作了替手,便带了黄狗同翠翠进城,过大河边去看划

船。[点明事件]河边站满了人,四只朱色长船在潭中划着,

龙船水刚刚涨过,河中水皆泛着豆绿色,天气又那么明朗,

鼓声蓬蓬响着,翠翠抿着嘴一句话不说, 20—5 心中充

满了不可言说的快乐。[以人的心情表明赛龙舟的热闹]

河边人太多了一点,各人皆尽张着眼睛望河中,不多久,黄狗还在身边,祖父却挤得不见了。[“挤”字说明人多,节日的热闹。由下文可知,其实祖

父并非是“挤得不见了”,而是有事离开并告诉过她,是她因注意力在“河中”而没听到,这也是从侧面写赛龙舟的盛况。]

祖孙两走散。

翠翠一面注意划船,一面心想:“过不久祖父总会找来的。”但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。[祖父不在身边时翠翠的心理 ]先是两人同黄狗进城前一天,祖父就问翠翠:“明天城里划船,倘若一个人去看,人多怕不怕?”翠翠就说:“人多我不怕。但是只是自己一个人可不好玩。”于是祖父想了半天,方想起一个住在城中的老熟人,赶夜里到城里去商量,请那老人来看一天渡船,自己却陪翠翠进城玩一天。[多么善解人意的爷爷,多么疼爱孙女的爷爷。]且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。第二天那人来了,吃了饭,把职务委托那人以后,翠翠等便进了城。到路上时,祖父想起什么似的,又问翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河边看龙船吗?”[祖父想到可能会离开孙女一会儿,故用话语试探孙女。]翠翠说:“怎么不敢?可是一个人玩有什么意思。”[翠翠既要显示自己的勇敢,又不愿叫祖父离开自己。]到了河边后,长潭里的四只红船,把翠翠的注意力完全占去了,身边祖父似乎也可有可无了。[赛龙舟的热闹完全吸引了翠翠的注意力,这又是对赛龙舟的侧面描写。]祖父心想:“时间还早,到收场时,至少还得三个时刻。溪边的那个朋友,也应当来看看年青人的热闹,回去一趟,换换地位还赶得及。”[对孙女的亲情重要,对朋友的友情同样重要。]因此就告翠翠,“人太多了,站在这里看,不要动,我到别处去有点事情,无论如何总赶得回来伴你回家。”翠翠正为两只竞速并进的船迷着,祖父说的话毫不思索就答应了。[翠翠的注意力集中在赛龙舟上,她并没听进祖父的话。]祖父知道黄狗在翠翠身边,也许比他自己在她身边还稳当,于是便回家看船去了。

祖父到了那渡船处时,见代替他的老朋友,正站在白塔下注意听远处鼓声。[那人也对赛龙舟感兴趣,祖父的想法是正确的。]

祖父喊叫他,请他把船拉过来,两人渡过小溪仍然站到白塔下去。那人问老船夫为什么又跑回来,祖父就说想替他一会儿,所以把翠翠留在河边,自己赶回来,好让他也过河边去看看热闹,且说,“看得好,就不必再回来,只须见了翠翠告她一声,翠翠到时自会回家的。小丫头不敢回家,你就伴她走走!”[祖父为孙女想得较周全,可谁能知道会有下面的变故。]但那替手对于看龙船已无什么兴味,却愿意同老船夫在这溪边大石上各自再喝两杯烧酒。[恐怕不是对看龙船“无什么兴味”,而是对和老友对酌更有兴味。如果真“无什么兴味”,为何又“站在白塔下注意听远处鼓声”呢?]老船夫十分高兴,于是把酒葫芦取出,推给城中来的那一个。两人一面谈些端午旧事,一面喝酒,不到一会,那人却在岩石上为烧酒醉倒了。[淡泊而又醇厚的友情,惬意!]

人既醉倒后,无从入城,祖父为了责任又不便与渡船离开,留在城中河边的翠翠,便不能不着急了。[那人不醉倒,翠翠就见不到傩送,就不会有那段爱情故事。这是为后面情节埋下的伏笔。]

交代祖父走失的缘由。点出祖父对翠翠的关爱,对他人的体贴,对工作的责任心。当工作责任心与对翠翠的关爱不能兼得时,祖父犹豫了。

河中划船的决了最后胜负后,城里军官已派人驾小船在潭中放了一船鸭子,祖父还不见来。翠翠恐怕祖父也正在什么地方等着她,因此带了黄狗各处人丛中挤着去找寻祖父,结果还是不得祖父的踪迹。[翠翠到处寻找祖父]后来看看天快要黑了,军人扛了长凳出城看热闹的,都已陆续扛了那凳子回家。潭中的鸭子只剩下三五只,捉鸭人也渐渐的少了。[说明天渐渐地晚了]落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?”[为何由眼前景致想到这个呢?值得玩味。]

她记起祖父嘱咐她不要离开原来地方那一句话,便又为自己解释这想头的错误,以为祖父不来,必是进城去或到什么熟人处去,被人拉着喝酒,故一时间不能脱身。[翠翠对祖父不来的善意想法]正因为这也是可能的事,她又不愿在天未断黑以前,同黄狗赶回家去,只好站在那石码头边等候祖父。[恐怕祖父来后找不到自己,苦苦等候祖父,可见翠翠的纯真。] 写渐近黄昏,翠翠的联想与焦虑,也透出对祖父的关切与信任。

再过一会,对河那两只长船已泊到对河小溪里去不见了,看龙船的人也差不多全散了。[点明天色已晚]吊脚楼有娼妓的人家,已上了灯,且有人敲小鞶鼓弹月琴唱曲子。另外一些人家,又有划拳行酒的吵嚷声音。同时停泊在吊脚楼下的一些船只,上面也有人在摆酒炒菜,把青菜萝卜之类,倒进滚热油锅里去时发出沙沙的声音。[通过翠翠的所见所闻,写出她等祖父久等不来的焦急心理,这又可看出其性格的淳朴。]河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子。[点明时间已很晚,为下文与傩送相见作铺垫。] 翠翠还是不离开码头,总相信祖父会来找她,同她一起回家。[直接点明翠翠对祖父的信任,这也促成了那段爱情故事。]

吊脚楼上唱曲子声音热闹了一些,只听到下面船上有人说话,一个水手说:“金亭,你听你那婊子陪川东庄客喝酒唱曲子,我赌个手指,说这是她的声音!”另一个水手就说:“她陪他们喝酒唱曲子,心里可想我。她知道我在船上!”先前那一个又说:“身体让别人玩着,心还想着你;你有什么凭据?”另一个说:“我有凭据。”于是这水手吹着唿哨,作出一个古怪的记号,一会儿,楼上歌声便停止了。[看似闲笔,其实是有意为之。连湘西的妓女都是有讲情意的。]歌声停止后,两个水手哈哈大笑起来。两人接着便说了些关于那个女人的一切,使用了不少粗鄙字眼,翠翠很不习惯把这种话听下去,但又不能走开。且听水手之一说楼上妇人的爸爸是在七年前在棉花坡被人杀死的,一共杀了十七刀,翠翠心中那个古怪的想头,“爷爷死了呢?”便仍然占据到心里有一会儿。[爷爷除非死去,否则不会丢下自己不管,这可看出翠翠对祖父的绝对信任。]

关于妓女的话,为下文和二老的误会作铺垫。

两个水手还正在谈话,潭中那只白鸭慢慢的向翠翠所在的码头边游来,翠翠想:“再过来些我就捉住你!”于是静静的等着,但那鸭子将近岸边三丈远近时,却有个人笑着,喊那船上水手。原来水中还有个人,那人已把鸭子捉到手,却慢慢的“踹水”游近岸边的。 20

—6 [只见鸭子不见人,可见天有些黑了。]船上人听到水面的喊声,在隐约里也喊道:“二老,二老,你真能干,你今天得了五只吧?”那水上人说:“这家伙狡猾得很,现在可归我了。”“你这时捉鸭子,将来捉女人,一定有同样的本领。”[这更加深翠翠对傩送好意的误会]水上那一个不再说什么,手脚并用的拍着水傍了

码头。湿淋淋的爬上岸时,翠翠身旁的黄狗,仿佛警告水中人似的,汪汪的叫了几声,表示这里有人,那人才注意到翠翠。[两人相见]码头上已无别的人,那人问:

“是谁人?”

“我是翠翠!”

“翠翠又是谁?”

“是碧溪岨撑渡船的孙女。”

“这里又没有人过渡,你在这儿做什么?”

“我等我爷爷。我等他来好回家去。”

“等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒,醉倒后被人抬回去了!”[军民关系比较融洽]

“他不会,他答应来找我,就一定会来的。”

“这里等也不成。到我家里去,到那边点了灯的楼上去,等爷爷来找你好不好?”[两人对话,傩送对一个陌生人表示关心,可见他热情好客的性格。]

翠翠误会邀他进屋里去那个人的好意,正记着水手说的妇人丑事,她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去,本来从不骂人,这时正因为等候祖父太久了,心中焦急得很,听人要她上去,以为欺侮了她,就轻轻的说:

“你个悖时砍脑壳的!”[翠翠误会了傩送]

话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说:“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!”[二老调侃翠翠,这句话深深地印在翠翠脑海里。]

翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”[爷爷无意的迟到,造成了翠翠与二老的初次相见。这是不是天意呢?]

那黄狗好象明白翠翠被人欺侮了,又汪汪的吠起来,那男子把手中白鸭举起,向黄狗吓了一下,“老兄,你要怎么!”便走上河街去了。黄狗为了自己被欺侮还想追过去,翠翠便喊:“狗,狗,你叫人也看人叫!”翠翠意思仿佛只在问给狗“那轻薄男子还不值得叫”,但男子听去的却是另外一种好意,男的以为是她要狗莫向好人叫,放肆的笑着,不见了。[二老总以善意揣摩人的心理,画出其善良的品行。]

简洁的对话中,二老的洒脱热情,翠翠的单纯自尊表露无遗。

又过了一阵,有人从河街拿了一个废缆做成的火炬,一面晃着一面喊叫着翠翠的名字来找寻她,到身边时翠翠却不认识那个人。那人说:老船夫回到家中,不能来接她,故搭了过渡人口信来告翠翠,要她即刻就回去。[翠翠一直在等祖父,她对祖父来找她没一点怀疑,终于等来了祖父的口信。]翠翠听说是祖父派来的,就同那人一起回家,让打火把的在前引路,黄狗时前时后,一同沿了城墙向渡口走去。翠翠一面走一面问那拿火把的人,是谁问他就知道她在河边。[翠翠的追问引出二老的情况]那人说这是二老问他的,他是二老家里的伙计,送翠翠回家后还得回转河街。

翠翠说:“二老他怎么知道我在河边?”

那人便笑着说:“他从河里捉鸭子回来,在码头上见你,他说好意请你上家里坐坐,等候你爷爷,你还骂过他![翠翠如果早先知道河里抓鸭子的就是二老,当时会怎样呢?]你那只狗不识吕洞宾,只是叫!”

翠翠带了点儿惊讶,轻轻的问:“二老是谁?”[因惊讶而询问二老情况]

那人也带了点儿惊讶说:“二老你都不知道?就是我们河街上的傩送二老!就是岳云!他要我送你回去!”

傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字!

翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃惊又害羞,再也不说什么,默默的随了那火把走去。

翠翠体会到了二老的苦心,愧疚、感激、朦胧的爱意油然而生。

翻过了小山岨,望得见对溪家中火光时,那一方面也看见了翠翠方面的火把,老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”[对祖父的失信有嗔怪之意]翠翠上了船,二老派来的人,打着火把走了,祖父牵着船问:“翠翠,你怎么不答应我,生我的气了吗?”[祖父感到对不起翠翠]

翠翠站在船头还是不作声。翠翠对祖父那一点儿埋怨,等到把船拉过了溪,一到了家中,看明白了醉倒的另一个老人后,就完事了。[翠翠明白事实真相后,很快理解并原谅了祖父,他们都是重情意的人。]但是另外一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个夜晚。[情窦初开的翠翠从此有了自己的心事]

这部分追述了两年前第一个端午节,翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送时的情形。英俊勇敢又关心体贴人的傩送占据了翠翠的心。她和傩送相识时傩送说的“大鱼咬你”的玩笑话深深地印在她的心里,从此象征着爱情的“鱼”的意象维系着傩送与翠翠的关系。

两年日子过去了。

这一部分中秋节的气氛也欢腾热烈,这是通过翠翠的回忆引出的。

这两年来两个中秋节,恰好无月亮可看,凡在这边城地方,因看月而起整夜男女唱歌的故事,通统不能如期举行,故两个中秋留给翠翠的印象,极其平淡无奇。[中秋节是边城人一年中三个热闹节日之一,但翠翠感觉并不热闹,是否就是因为“无月亮可看”呢?]两个新年却照例可以看到军营里与各乡来的狮子龙灯,在小教场迎春,锣鼓喧阗⑥大热闹。到了十五夜晚,城中舞龙耍狮子的镇筸兵士,还各自赤裸着肩膊,往各处去欢迎炮仗烟火。城中军营里,税关局长公馆,河街上一些大字号,莫不预先截老毛竹筒,或镂空棕榈树根株,用洞硝拌和磺炭钢砂,一千槌八百槌把烟火做好。好勇取乐的军士,光赤着个上身,玩着灯打着鼓来了,小鞭炮如落雨的样子,从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上,锣鼓催动急促的拍子,大家情绪都为这事情十分兴奋。[写新年舞狮子龙灯的热闹场景,作为端午节的衬托。]鞭炮放过一阵后,用长凳绑着的大筒烟火,在敞坪一端燃起了引线,先是咝咝的流泻白光,慢慢的这白光便吼啸起来,作出如雷如虎惊人的声音,白光向上空冲去,高至二十丈,下落时便洒散着满天花雨。人人把颈脖缩着,又怕又欢喜。玩灯的兵士,却在火花中绕着圈子,俨然毫不在意的样子。[描述新年的热闹景象]翠翠同他的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象,但这印象不知为什么原因,总不如那个端午所经过的事情甜而美。[为什么翠翠感觉中秋节和新年都不如那个端午节所经过的事情甜而美?那甜而美的事情是什么?] 翠翠为了不能忘记那件事,上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船,一切玩得正好时,忽然落了行雨,无人衣衫不被雨湿透。[是为了看船还是为了看人呢?]为了避雨,祖孙二人同那只黄狗,走到顺顺吊脚楼上去,挤在一个角隅里。有人扛凳子从身边过去,翠翠认得那人正是去年打了火把送她回家的人[记得如此真切,可见确实把那人、那事放在心上。],就告给祖父:

“爷爷,那个人去年送我回家,他拿了火把走路时,真象个山上的喽罗!”[凡是和二老有关的人她都记得很清楚]

祖父当时不作声,等到那人回头又走过面前时,就闪不知一把抓住那个人,

笑嘻嘻说:

“嗨嗨,你这个喽罗!要你到我家喝一杯也不成,还怕酒里有毒,把你这个

真命天子毒死!”[淳朴、真诚的打招呼的方式]

那人一看是守渡船的,且看到了翠翠,就笑了。“翠翠,你长大了!二老说

你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”[一语双关]翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。[细节描写,表现其在甜蜜的回忆中。]这一次虽在这喽罗长年口中听到个“二老”名字,却不曾见及这个人。从祖

父与那长年谈话里,翠翠听明白了二老是在下游六百里外沅水中部青浪滩过端午的。但这次不见二老却认识了大老,且见着了那个一地出名的顺顺。[结识大老和顺顺]大老把河中的鸭子捉回家里后,因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自

己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。[人情淳朴]

认识顺顺和大老,横生枝节。

那水上名人同祖父谈话时,翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听

得清清楚楚。那人向祖父说,翠翠长得很美,问过翠翠年纪,又问有不有了人家。

[顺顺看中了翠翠,有意结亲。]祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少,且似乎不许别

人来关心翠翠的婚事,因此一提这件事便闭口不谈。[祖父顾及孙女的想法,不敢表明态度,这又是他对孙女爱的一个表现。]

回家时,祖父抱了那只白鸭子同别的东西,翠翠打火把引路。两人沿城墙走去,一面是城,一面是水。祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”[祖父对顺顺家的印象很好,他也明白顺顺的想法,他在试探翠翠的态度。]翠翠说:“一家人都好,你认识他们一家人吗?”[言外之意是“二老傩送你认识吗?”,内心充满对傩送的惦念。]祖父不明白这句话的意思所在,因为今天太高兴一点,便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,

你答应不答应?”[因为祖父没能探出孙女的意思,就直接问她,不再试探。]翠

翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”[虽然有对爱情的强烈追求,但翠翠内心依然含蓄而敏感。当爷爷一语道破翠翠的心事时,情感不外露的翠翠当然要“生气”了,更何况打动翠翠的并不是大老,而是二老傩送。]

祖父话虽不说了,心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼,把火炬向路两旁乱晃着,向前怏怏的走去了。[翠翠对祖父的问话不满] “翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!”

“谁也不希罕那只鸭子!”[在乎鸭子的是爷爷,现在被朦胧的爱占据了内心的翠翠当然不会在乎。]

祖父明白翠翠为什么事情不高兴,祖父便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声,声音虽然哑沙沙的,字眼儿却稳稳当当毫不含糊。[祖父拿定了注意,一切依随孙女,虽然对不能和顺顺家结亲感到遗憾。]翠翠一面听着一面向前走去,忽然停住了发问:

“爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢?”[爷爷要是对孙女的发问敏感些该多好]

祖父不说什么,还是唱着,两人都记起顺顺家二老的船正在青浪滩过节,但

谁也不明白另外一个人的记忆所止处。祖孙二人便沉默的一直走还家中。[祖孙二人各怀心事]到了渡口,那另外一个代理看船的,正把船泊在岸边等候他们。几人渡过溪到了家中,剥粽子吃。到后那人要进城去,翠翠赶即为那人点上火把,让

他有火把照路。[翠翠还在怀念见到二老后火把照路回家的情景]人过了小溪上小

山时,翠翠同祖父在船上望着,翠翠说:

“爷爷,看喽罗上山了啊!”

祖父把手攀引着横缆,注目溪面的薄雾,仿佛看到了一种什么东西,轻轻的

吁了一口气。[祖父拿天宝试探翠翠,但翠翠心念所系,全在傩送身上,以至魂不守舍。]祖父静静的拉船过对岸家边时,要翠翠先上岸去,自己却守在船边,因为过节,

明白一定有乡下人上城里看龙船,还得乘黑赶回家去。[一切为别人着想,这就是边城人的性格。]

这部分回到现在,补叙上一年端午节翠翠和外祖父看竞渡时巧遇大老天宝的情景。祖父拿天宝试探翠翠,但翠翠心念所系,全在傩送身上,以至魂不守舍。祖父猜到了翠翠的心愿,看到了翠翠对爱情的执著。这种情感上的执著,以及拒绝其他选择和外来诱惑,让爷爷担心会导致不幸。

白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过渡人有所争持。

[是为什么发生争持]一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给

老人不可。[坐船人多给钱,撑船人少要钱,商人重义不重利,这

是多么淳朴的民风啊!]正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡 20—7 船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。[设计给人钱,这样的淳朴民风,难怪作者对“边城”魂牵梦绕。]老船夫手还得拉着船让别人上岸,无法去追赶那个人,就喊小山头的孙女:

“翠翠,翠翠,为我拉着那个卖皮纸的小伙子,不许他走!”

翠翠不知道是怎么回事,当真便同黄狗去拦那第一个下船人。那人笑着说:

“不要拦我!……”

“不成,你不能走!”[翠翠替祖父拦住了那人]

正说着,第二个商人赶来了,就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放,只说:“不许走!不许走!”[知道事实真相更加不让走,边城人都是这样的性格——淳朴真诚。]黄狗为了表示同主人的意见一致,也便在翠翠身边汪汪汪的吠着。[文中多次写到黄狗,它的善解人意、对主人的忠诚给我们留下了深刻的印象。]其余商人都笑着,一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了,把钱强迫塞到那人手心里,并且搭了一大束草烟到那商人担子上去,搓着两手笑着说:“走呀!你们上路走!”那些人于是全笑着走了。[生活拮据却轻财重义,这是一个什么样的民风啊?这样的地方是真真切切的理想中的乐土。] 多么真诚的情义,多么淳朴的民风!

翠翠说:“爷爷,我还以为那人偷你东西同你打架!”

祖父就说:

“嗨,他送我好些钱。我才不要这些钱!告他不要钱,他还同我吵,不讲道理!”[社会上多些这样的“不讲道理”的人,人与人之间的关系会变得和谐,社会会更加美好。] 翠翠说:“全还给他了吗?”

祖父抿着嘴把头摇摇,闭上一只眼,装成狡猾得意神气笑着,把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出,送给翠翠。且说:

“礼轻仁义重,我留他一个。他得了我们那把烟叶,可以吃到镇筸城!”[受人之惠必以物回赠]

远处鼓声又蓬蓬的响起来了,黄狗张着两个耳朵听着。翠翠问祖父听不听到什么声音。祖父一注意,知道是什么声音了,便说:

“翠翠,端午又来了。你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子?早上大老同一群人上川东去,过渡时还问你。[大老喜欢翠翠,祖父再次试探翠翠的态度。]你一定忘记那次落的行雨。我们这次若去,又得打火把回家;你记不记得我们两人用火把照路回家?”[翠翠的命似乎总是和端午这个节日联系在一起的]

翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。但祖父一问,翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:“我记不得,我记不得,我全记不得!”其实她那意思就是“你这个人!我怎么记不得?”

祖父明白那话里意思,又说:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,我还以为大鱼会吃掉你!”[其实,前年端午节才是翠翠生命中最重要的一个节日啊。] 提起旧事,翠翠嗤的笑了。[翠翠笑了,那是一点甜蜜而美好的记忆。]

一个摇头,一个笑,两个端午节的感觉截然不同。

“爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!”[“是别人家说我”。爷爷为什么不关心一下这“人家”是谁的呢?]

“我人老了,记性也坏透了。翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城看船,不怕鱼吃掉你了。”

“人大了就应当守船哩。”

“人老了才当守船。”

“人老了应当歇憩!”

“你爷爷还可以打老虎,人不老!”祖父说着,于是,把手膀子弯曲起来,努力使筋肉在局束中显得又有力又年青,且说:“翠翠,你不信,你咬。”[祖孙俩愉快地调侃]翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父,不说什么话。[翠翠又想自己的心事了]远处有吹唢呐的声音,她知道那是什么事情,且知道唢呐方向,要祖父同她下了船,把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿,翠翠还爬到屋后塔下去眺望。[花轿引发对爱情的美好憧憬。]过不久,那一伙人来了,两个吹唢呐的,四个强壮乡下汉子,一顶空花轿,一个穿新衣的团总儿子模样的青年;另外还有两只羊,一个牵羊的孩子,一坛酒,一盒糍粑⑦,一个担礼物的人。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠却傍花轿站定,去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏⑧。拢岸后,团总儿子模样的人,从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封,递给老船夫。这是当地规矩,祖父再不能说不接收了。[“再不能说不”进一步说明民风之淳朴]但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人,明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪;一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后,又把唢呐呜呜喇喇吹起来,一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,感情仿佛皆追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来。[祖孙二人这一路所想应该是一样的吧,但可惜的是这“一样”中又有不一样。]

祖父掂着那红纸包封的分量说:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”[翠翠也到了出嫁的年龄了]

翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,静静的把船拉动起来。

到了家边,翠翠跑回家去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。[细腻逼真地刻画出一个情窦初开的山村少女丰富美好的内心世界,从而给人一种诗意般的回味和审美感受。]白日渐长,不知什么时节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。[睡着了!如果都能入梦,他们各自会梦到什么呢?]

小说中的主人公翠翠是作者笔下“爱”与“美”的化身,作者在她身上倾注了全部的感情。语言描写(如她和傩送的对话)、心理描写(如本部分最后她望云遐想),无不细腻逼真地刻画出一个情窦初开的山村少女丰富美好的内心世界,从而给人一种诗意般的回味和审美感受。

最后部分又回到现在,重点写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河,撩拨着翠翠内心深处的情思,引发了她对爱情的美好憧憬。

节选的这四节小说,时间的回环往复衔接地天衣无缝,情节铺设更是跌宕起伏、引人入胜。

①选自《沈从文小说选》第二集,人民文学出版社1982年版。沈从文(1902~1988),湖南凤凰人,中国现代作家。作品有《长河》、《湘行散记》等。本文节选自《边城》第三章至第六章。②[雄黄]也叫“鸡冠石”,矿物。可用来制造烟火、农药、染料等,中医也用来作解毒杀虫药。③[茶峒]地名,在现湘、川、黔交界地区湖南一侧,属花垣县,因地处偏僻,故称“边城”。④ [缓促]快慢⑤[泅(qiú)水]游泳。⑥[喧阗(tián)]声音大而杂,喧闹。⑦[糍粑(cí bā)]把糯米蒸熟捣碎后做成的食品。⑧[流苏]装在车马、帷幕、楼台等上的穗状饰物。

读后需品味

主旨:

《边城》节选部分描写相依为命的祖孙两人——祖父与翠翠的淳朴自然的生活,展示普通生活中普通人的爱,表现作者理想中淳厚自然的人性美、人情美,讴歌了一种古朴、优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式。

文法:

1.细腻生动的心理描写

《边城》中细腻生动的心理刻画使人物形象生动感人,使主题鲜明突出。一是通过人物的幻想、梦境来披露人物的内心世界。二是通过人物在特定环境中的语言、神态的描写,形成强烈的暗示,诱使读者从人物的语言、神态上去体味人物的内心奥秘。

2.语言的散文化

“《边城》的语言是沈从文盛年的语言,是最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫,不加节制;也不似后期那样过事雕琢,流于晦涩。这时期的语言,每一句都‘鼓立’饱满,充满水分,酸甜合度,像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”(选自《独坐小品》,宁夏人民出版社1996年版。)

结构:

探究后争鸣

阅读理解《边城》第五节中的文字,思考问题。

(祖父说)“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”

祖父话虽不说了,心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。

上段文字是祖父在探问孙女是否愿意嫁给大老,翠翠用“爷爷,你疯了!再

说我就生你的气!”作了回答,你认为祖父明白翠翠的态度了吗?

观点一:明白了。当祖父向翠翠提出问题后,翠翠很不高兴,使用了对爷爷

很不敬的话“你疯了!”,并表示自己已生气,而祖父也觉得自己的这种想法是“可笑的不好的念头”,可见他已经明白了孙女的态度。

观点二:没明白。爷爷和翠翠的关系是非常融洽的,孙女向他撒娇,说些没

大没小的话是经常的事,所以“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”一句并不

能使爷爷明白孙女的态度。正因如此,才有第二段文字中祖父还在转着想问她是

否愿意嫁给大老这样的念头,也才有了第六节中他向孙女提起大老送肥鸭的事情。我的观点

高手支招之三——多维阅读

受戒(节选)

汪曾祺

等把事情办齐,响午了。她又到庙里看了看,和尚正在吃粥。好大一个“膳堂”,坐得

下八百个和尚。吃粥也有这样多讲究:正面法座上摆着两个锡胆瓶,里面插着红绒花,后面

盘膝坐着一个穿了大红满金绣袈裟的和尚,手里拿了戒尺。这戒尺是要打人的。哪个和尚吃

粥吃出了声音,他下来就是一戒尺。不过他并不真的打人,只是做个样子。真稀奇,那么多

的和尚吃粥,竟然不出一点声音!她看见明子也坐在里面,想跟他打个

招呼又不好打。想了想,管他禁止不禁止喧哗,就大声喊了一句:”我

走啦!“她看见明子目不斜视的微微点了点头,就不管很多人都朝自己

看,大摇大摆地走了。

第四天一大清早小英子就去看明子。她知道明子受戒是第 20—8 三天半夜,——烧戒疤是不许人看的。……

她一看,和尚真在那里“散戒”,在城墙根底下的荒地里。一个一个,穿了新海青,光光的头皮上都有八个黑点子。——这黑疤掉了,才会露出白白的、圆圆

的“戒疤”。和尚都笑嘻嘻的,好象很高兴。她一眼就看见了明子。隔着一条护城河,就喊他:

“明子!”

“小英子!”

“你受了戒啦?”

受了。

疼吗?

疼。

现在还疼吗?

现在疼过去了。

你哪天回去?

后天。

上午?下午?

下午。

我来接你!

好!

…………

小英子把明海接上船。

小英子这天穿了一件细白夏布上衣,下边是黑洋纱的裤子,赤脚穿了一双龙须草的细草鞋,头上一边插着一朵栀子花,一边插着一朵石榴花。她看见明子穿了新海青,里面露出短

褂子的白领子,就说:“把你那外面的一件脱了,你不热呀!”

他们一人一把桨。小英子在中舱,明子扳艄,在船尾。

她问,烧戒疤的时候,有人哭吗?喊吗?

明子说,没有人哭。有个山东和尚骂人:

“俺日你奶奶!俺不烧了!”

她问善因寺的方丈石桥是相貌和声音都很出众吗?

“是的。”

“说他的方丈比小组的绣房还讲究?”

“讲究。什么东西都是绣花的。”

“他屋里很香?”

“很香。他烧铁是伽楠香,贵得很。”

“听说他会做诗,会画画,会写字?”

“会。庙里走廊两头的砖额上,都刻着他写的大字。”

“他是有个小老婆吗?”

“有一个。”

“才十几岁?”

“听说。”

“好看吗?”

“都说好看。”

“你没看见?”

“我怎么会看见?我关在庙里。”

明子告诉她,善因寺一个老和尚告诉他,寺里有意选他当沙弥尾,不过还没有定,要等主事的和尚商议。

“什么叫‘沙弥尾’?”

“放一堂戒,要选出一个沙弥头,一个沙弥尾。沙弥头要老成,要会念很多经。沙弥尾要年轻,聪明,相貌好。”

“当了沙弥尾跟别的和尚有什么不同?”

“沙弥头,沙弥头,将来都能当方丈。现在的文丈退居了,就当。石桥原来就是沙弥尾。”

“你当沙弥尾吗?”

“还不一定哪。”

“你当方丈,管善因寺?管这么大一个庙?!”

“还早呐!”

划了一气,小英子说:“你不要当方丈!”

“好,不当。”

又划了一气,看见那片芦花荡子了。

小英子忽然把桨放下,走到船尾,趴在明子的耳朵旁边,小声地说:

“我给你当老婆,你要不要?”

明子眼睛鼓得大大的。

“你说话呀!”

明子说:“嗯。”

“什么叫‘嗯’呀!要不要,要不要?”

明子大声地说:“要!”

“你喊什么!”

明子小小声说:“要——!”

“快点划!”

英子跳到中舱,两只桨飞快地划起来,划进了芦花荡。

芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗,发着银光,软软的,滑溜溜的,象一串丝线。有的地方结了蒲棒,通红的,象一枝一枝小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩(一种水鸟),擦着芦苇穗,扑鲁鲁飞远了。

一九八0年八月十二日,写四十三年前的一个梦

阅读提示:

汪曾祺早在四十年代就师从著名作家沈从文,深受沈从文小说风格的影响,创作思想也是如此。汪曾祺在谈及《受戒》的创作动机时说:“我写的是美,是健康的人性。”并说明:

他是“用一个八十代的人的感情来写”四十三年前的一些旧梦,写旧社会的悲哀和苦楚,以及即使在这样的社会里“也不是没有的欢乐”。

请对比《受戒》(节选)和《边城》(节选)两文,看两文在艺术特色方面有何异同。

我的看法

高手支招之四——素材积累

《边城》中洋溢着人性美。湘西民风古朴而淳厚,老船夫,翠翠,天保,傩送,还有士兵,水手,过往的商旅,尽管物质条件并不相同,但质朴、纯真、善良的品性却是相同的,都具有一种单纯的善良、原始的可爱,如祖父、傩送、天宝等,他们表现了一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。可见,善意和真诚是永恒的人性光辉,永远值得赞美。

★正说着,第二个商人赶来了,就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放,只说:“不许走!不许走!”黄狗为了表示同主人的意见一致,也便在翠翠身边汪汪汪的吠着。其余商人都笑着,一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了,把钱强迫塞到那人手心里,并且搭了一大束草烟到那商人担子上去,搓着两手笑着说:“走呀!你们上路走!”那些人于是全笑着走了。(卖皮纸的过渡人想方设法多给老船夫钱,翠翠明白了事情的真相后更加拦住他,老船夫生活拮据还要追着赶着把多余的钱还给他,这种真诚待人的品性是我们建设和谐社会必不可少的。)

★丛林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天,他在河边听见救命声,于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动,答应五色鹿不说出他的住址,因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。那天晚上,王后梦见了五色鹿,她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告,悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍,说出了五色鹿的住址。国王捉住了五色鹿,他毫无惧色。他在国王面前跪下,说:“国王,我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说:“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说:“我救你的时候,你发誓不出卖我,现在你全忘了吗?”国王激动的说:“五色鹿啊!你虽是四脚动物,却有慈悲的心。而你眼前的人,却是禽兽不如!”(五色鹿真诚帮助“那人”,而“那人”为利益驱使不能真诚对待五色鹿,失去信誉,为人所不齿。

真诚是一种美好的品格,信义是做人的根本。)

★公元前356年,秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并说:“谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。”大伙直嘀咕:

“什么难事?赏这么多金?”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十

金”。人们更加疑惑了。这时候,一个汉壮上前扛起木杆就走,一口气

走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说:“这官员真 20

—9 守信用!”就这样,商鞅很快提高了威信。(真诚待人,讲求信

誉是商鞅变法成功的关键。)

★小洛克菲尔曾自豪地说过“只要有我在,企业就决不会发生罢工”,真的,当他年仅二十岁时就成功平息了一场发生在得克萨斯的大罢工,他的真诚对待工人的态度使愤怒的工人禁不住笑了起来,而这又使他不断走向新的成功。克林顿在他46岁时一跃从阿肯色州长变成美国总统,也在很大程度上靠了他的人格魅力,他在竞选时并不有名,却叫精明能干的老

布什败下阵来,这正是因为他对选民的真诚言语,这不仅仅是嘴上的许诺,也是心灵的坦白,至少使选民相信他是真诚的。(人生有许多真谛,诚恳待人应该是其中很重要的一个,善意的付出并不是没有价值的,卡耐基就曾说过:世界上大多数人都是很自私的,这就使得一些表现不自私的人在人生中总处于有利地位。)

高手支招之五——习题

1.速读《边城(节选)》,结合文中插图,简述翠翠和傩送初次相见的故事情节。

解析:根据题目要求可知,本故事情节的内容是翠翠和傩送初次相见,这个内容要“简述”,也就是要把故事说清楚便可。在叙述故事时要注意情节的结构形式:开端——发展——高潮——结局。

答案示例:天渐渐地黑下来,潭中捉鸭人也渐渐少了,翠翠在码头边焦急地等待着爷爷。翠翠呆呆地望着潭中游来游去的最后一只白鸭,思想着爷爷不来接自己的各种可能情况。突然,那只白鸭向码头边游来,翠翠想等鸭子靠近岸边时捉住它。等鸭子游到岸边时,翠翠才发现那是有人举着它靠岸的,鸭子已被人捉住,那捉鸭人就是傩送。傩送提着鸭子湿淋淋地爬上岸,听到几声狗叫,这才发现岸上站着一位姑娘。傩送关切地问了问翠翠的情况,热情地邀请她到自己家里等爷爷。翠翠误解了傩送的意思,轻轻地骂了他一句。傩送笑着说:“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!”翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”翠翠的黄狗见主人被欺侮了,冲着傩送直叫。翠翠认为狗都不值得搭理这轻薄男子,故喊住了狗。傩送却认为这是翠翠的好意,笑着走了。一对有情人就这样完成了他们的初次相见。

2.请分别用一个词概括翠翠、傩送和祖父的形象特点,并说出你的理由。

解析:可筛选出小说中对这几个人物描写的句子,根据对人物的语言描写、心理描写等概括出他们的形象特点。

参考答案:《边城(节选)》部分主要描写翠翠执着地等待爷爷和对爱情的向往,表现出她的“温柔清纯”;对傩送主要通过他和翠翠的初次见面的情节来表现,写出他的“热情好客”;文中所描写的爷爷总是为别人(看守船只的人、卖皮纸的过渡人以及他的孙女翠翠等)着想,表现出他的“善良纯朴”。

3.环境是小说不可缺少的要素。小说的环境包括历史背景、时代气氛、人情风俗以及自然景物等方面。阅读下面三则学习材料,研读《边城(节选)》,鉴赏作品的环境美(风景美、风俗美和人情美)。

这是一个原始民性与封建宗法关系交织的社会,《边城》以大量篇幅展开着民性淳朴的风俗画,待人以诚,乐于助人,受人之惠必以物回赠,人与人之间相互同情,就连吊脚楼的妓女,性情也浸润着边民的纯厚等等,这里生活着一群“未曾被现代文明污染了的”

“善良的人”。……边城的社会环境描写所提供的,却不止这样,它在许多地方点燃了封建宗法关系的背影。……尽管如此,这些封建宗法社会的因素,到底只是一团模糊的影子。……他有意将封建宗法社会的因素推作背景,因为《边城》要表现的是……另一种生命形式。然而,它又绝非一种可有可无的点缀,作为一种暗藏但却强大的力量,它在人物命运演变中起着兴风作浪的作用!……无论表现乡村社会淳朴的民性也罢,涂染封建宗法社会的背影也罢,都只是《边城》社会环境的构成因素。

(凌宇《从边城走向世界》)

自然条件当然对乡村生活非常重要……户外生活空旷得无边无际。它把乡下人都“社会化”了,有时可以说户外生活已经代替了社会。……沈从文这位道德家最爱山区的人,

作为艺术家他喜欢水边风景,只有在这种地方自然(意味着人和自然,其中动物也占重要

地位)构成了一个有条理的开化模式。

([美]金介甫《凤凰之子:沈从文传》)

作者的确让他的乡下人跟他一起把自然,如果说不上幻想化的话,也是加以人格化。

他们不靠日历时间来纪录岁月的消逝,而是靠收获庄稼,靠民间节日,人的纪念日来说明季节的到来。因此,对年轻姑娘如翠翠……来说,秋天不但是收获的季节,也是结婚的季节。翠翠的感情成熟是靠一年一度的端阳划龙船来显示,端午节划龙船人人竞争,令人想起古代的楚国,沈用这个来描绘翠翠女性的觉醒。但与历史上的屈原毫无关系(他们把这个节日同中国西南青年人的恋爱求偶季节联系起来)。虽然他写的是当地人和自然的特殊风俗,但沈把自然加以人格化的写法,使得他的作品完全具有中国气派,没有一点西方色彩。

([美]金介甫《凤凰之子:沈从文传》)解析:认真阅读材料,理解作者的观点,把材料中作者的观点和课文中关于环境的描写融合在一起,写出鉴赏的文字。下面是对本文内容的提示:⑴沈从文笔下的湘西山城充满了安静活泼、生机盎然的风景美:天朗,风轻,水清。这个健康、自然、优美的世界,寄托了沈从文深沉而真挚的爱,寄托着他的哀愁、怜悯和希望。⑵《边城》对湘西的民俗风习作了细致的描绘,具有风俗美:青年男女用对歌的方式在月夜倾吐爱慕之情;每到端午节,家家锁门闭户到河边、上吊脚楼观赏年轻小伙龙舟竞赛;端午节在河中捉鸭子;中秋夜晚,舞龙,耍狮子,放烟火,使小小的山城沉浸在一片欢乐之中……这些山花流水般的风俗画笔,散发着泥土的清香,显示了湘西山城独特的地方色彩。⑶《边城》中洋溢着人情美。湘西民风古朴而淳厚,老船夫,翠翠,天保,傩送,还有士兵,水手,过往的商旅,尽管物质条件并不相同,但质朴、纯真、善良的品性却是相同的,都具有一种单纯的善良、原始的可爱,如祖父、傩送、天宝等,他们表现了一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。这里的一切,没有受到都市物质文明的污染,单纯寂寞,如梦一般宁静美好。

参考答案:略

高手支招之六——精读检测

基础演练

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A.傩.送(nuó) 茶峒.(tónɡ) 泅.水(qiú) 荫.处(yìn)

B.氽.着(tǔn) 鞶.鼓(pán) 粗鄙.(bǐ)欺侮.(wǔ)

C.喧阗.(tián) 镇筸.(ɡān) 糍粑

..(cí bā) 眺.望(tiào)

D.埋.怨(mán)敞.坪(chǎng)拮据.(jū)强横.(hèng)

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.安辑景致掉脚楼毫不思索

B.俨然喽罗没羽箭呐喊助威

C.含糊歇憩笑咪咪平淡无奇

D.干躁委托碧溪岨划拳醒酒

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()

A.这个小山村风景秀美,依山傍水

....,空气清新。

B.凡在这边城地方,因看月而起整夜男女唱歌的故事,通统不能如期举行,因此两个中

秋留给翠翠的印象,极其平淡无奇

....。

C.沈从文的小说《边城》篇幅较长,真是长篇大论

....。

D.《边城》在许多地方点染了封建宗法关系的背影,作为一种暗藏但却强大的力量,它

在人物命运演变中起着兴风作浪

....的作用!

4.下列语句,没有语病的一句是()

A.好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响。

B.知道黄狗在翠翠身边,也许比他自己在她身边还稳当,于是便回家看船去了。

C.翠翠同她的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象,但这印象不知为什么原因,总不如那个端午所经过的事情甜而美。

D.翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,把船静静的拉动起来。

精读赏析

(一)阅读下面文段,完成5~7题。

那水上名人同祖父谈话时,翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说,翠翠长得很美,问过翠翠年纪,又问有不有了人家。祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少,且似乎不许别人来关心翠翠的婚事,因此一到这事便闭口不谈。

回家时,祖父抱了那只白鸭子同别的东西,翠翠打火把引路。两人沿城墙走去,一面是城,一面是水。祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”翠翠说:“一家人都好,你认识他们一家人吗?”祖父不明白这句话的意思所在,因为今天太高兴一点,便不加检点地笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”

祖父话虽不再说了,心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼,把火炬向路两旁乱晃着,向前怏怏的走去了。

5.翠翠问祖父“你认识他们一家人吗?”,其真正意图是什么?

6.祖父为什么不许别人来关心翠翠的婚事?

7.“翠翠着了恼,把火炬向路两旁乱晃,向前怏怏地走去了”的行动中折射出她怎样的心理?

(二)读下面的文字,完成8~10题。

谒沈从文墓

叶蔚林

出凤凰县城南门,沿一条简易公路前行约一公里半,过一道短桥便来到杜田村。沈从文墓就在杜田村。

杜田村背靠南华山,面临沱江水。村子百十户人家,木屋砖屋一字长蛇排列在脚下,沿河一条长长的青石板小路,联络着所有门户。河岸有竹丛,有垂柳,还有好些石榴树;若逢夏日石榴正开花,那是一团团火焰,耀人眼目。

沈从文墓坐落在桥头山坡高处,算得上杜田村第一户居民。八十六级石阶曲折通向墓地,曲折的八十六级石阶,象征沈从文八十六年曲折的人生之路。

沈从文墓实在算不上墓,没有墓亭、墓道且不说,甚至连个黄土坟包都没有。山壁下辟出一长条土坎地,中央埋下骨灰罐,上面再竖立一块不规则的五彩石便是一切。树还是新栽了一些,矮的是棕榈,高的是玉兰;玉兰还未长成,开花还得好几年,而地上已杂草丛生。当然,五彩石上还是有镌刻的。正面是沈从文自己手迹放大:“照我思索,可理解‘我’,照我思索,可认识‘人’。”背面是沈从文妻姐张充和女士的诔文:“不抑不从,亦慈亦让。

星斗其文,赤子其人。”可是没有墓志铭,甚至最简单的姓名和生卒年月也没有。据说,沈从文生前曾对家人说过:“一个人或生或死,名字并不重要……”重要的是什么呢?沈从文没说。不好乱猜,但也不难猜到。

据说,这块墓地是沈从文自己选定的。1982年夏初,沈从文终于回到魂牵梦绕、阔别近六十年的凤凰小城。沈从文在这块土地上流连复流连,发出孩童般的欢笑。某一天傍晚,沈从文散步来到杜田村,站在桥头上东张西望,心满意足地对家人说:“这个地方蛮好,真的好美哟!”

不错,这里确实蛮好,好美的。美就美在眼前一河沱江水。水是豆绿色的,因为河底生满丝草,河水平静无波,只能从丝草的倒伏辨别河水的流向。河中有白鹅凫泅,悠然拨动红桨;有鲤鱼翻花,跃出水面。河斜斜远远的对岸青石埠头上,依然有使用棒棰的浣女。她们手中的棒棰击落时悄然无声,举起时却砰砰作响……

沈从文一生爱水,以水为美。沈从文二十岁时就写道:“我感情流动而不凝固,一派清波给我的影响实在不小。我幼小时比较美丽的生活,大都不能与水分离。我学会思索,认识美,理解人生,水对于我有极大关系。”后来沈从文又进一步写道:“水教给我粘合卑微人生的平凡哀乐,并做出海扬帆的美梦,刺激我对工作的渴望,以及超越普通人的得失,追求理想的热情洋溢。”

沈从文的自我表白是朴素的、真实的。沈从文自己像水一般柔和,看来似乎特别脆弱,而且极容易就范,被纳入某种容器之中。但柔弱中却不乏坚韧,水滴石穿——煌煌巨著《中国历代服饰研究》的完成便是明证。沈从文一生追求美——自然美、人性美、人情美、文体美、文字美……为此,他本人和他的作品被误解、遭嫉恨,受尽了委屈和排斥。然而沈从文无怨无悔,最终还是收获了美的果实,最终还是安眠在故乡至美的水边。这是许多伟人、名人难以享受到的。

南华山长绿,沱江水长流。一派静谧中,我抚摸着沈从文的墓石,不由又想起他写的一句话:“美丽总是愁人的。”天边吹来一阵凉风,轻轻掀动我的头发,我无声叹息,好一阵沉吟……

8.作者说“沈从文墓实在算不上墓”,为什么?

9.沈从文生前曾对家人说过:“一个人或生或死,名字并不重要……”那么重要的是什么呢?

沈从文没有说,作者也没有说,你是怎么理解的呢?

10.第六段对美丽的沱江极尽描绘的目的是什么?

语言运用

11.(2007南京高考模拟,18)请用一句话概括下面一段文字的要点,不超过15个字。

随着青藏铁路的全线开通,神奇的“天路”正成为海内外媒体没有硝烟的新闻大战的战场。“每天要求采访的电话络绎不绝,人手少的时候接都接不过来。”驻扎在拉萨西藏宾馆的铁道部工作人员说。新华社在青海格尔木和西藏分别设立了采编平台,抽调近120名记者编辑和技术人员在一线进行文字、图片、音视频报道。据了解,除了铁路部门确认的600名媒体记者外,云集在青藏铁路沿线的国内外其它媒体记者也超过了400人。一场争夺观众、读者、网民眼球的新闻大战已经开始。

答:

12.(2007山东日照高考模拟,21)下面句子是对黄河壶口瀑布的描写,请适当调整画线部分的语序,把它改写成句式协调一致、匀整对称的排比句。(可以根据题目要求改变个别词语)

黄河突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,水珠如钢花四溅一样激起,使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。

写作训练

13.请写一篇短文,向没读过《边城(节选)》的人介绍一下这几节的内容。

精读检测答案与提示

1.提示:A项中“茶峒”的“峒”应读为“dònɡ”。

答案:A

2.提示:A项中“掉脚楼”的“掉”应写作“吊”;C项中“笑咪咪”的“咪咪”应写作“眯眯”;D项中“干躁”的“躁”应写作“燥”,“划拳醒酒”的“醒”应写作“行”。

答案:B

3.提示:长篇大论:多指文章或讲话过长,内容空泛,含贬义。

答案:C

4.提示:A项缺少宾语,应在“五百响”之后加“鞭炮”。B项缺少主语,应在句首加主语“祖父”。D项语序不当,“静静的”应移至“把船”之前。

答案:C

5.提示:本题主要考查对丰富含蓄、言此在彼的句子的揣摩与理解。“你认识他们一家人吗?”

表面上是轻描淡写地问整体,实际上是用意深沉在傩送。

参考答案:打探傩送的情况,试探祖父对傩送的印象。

6.提示:回答此题,从“祖父”这个人物的心理和人物性格来把握。

参考答案:悄悄地为翠翠的幸福着想,既担心翠翠以后的生活,又舍不得相依为命的翠翠过早地离他而去。

7.提示:注意从翠翠这个人物的动作中来窥探她的内心世界——不满的动作中折射出真正的心思。

参考答案:青春萌动的害羞,埋怨祖父不了解自己真正的心思,乱点鸳鸯谱。

8.提示:本题的答题区间在第四自然段,注意该段中的相关语句即可。

参考答案:因为沈从文墓既没有墓道,也没有墓亭,甚至连黄土坟包也没有,更不用说墓志铭了。虽然竖立了一块石头,但上面连姓名和生卒年月都没有。

9.提示:本题主要考查对语意含蓄的句子的揣摩与理解,而且这种解读往往个性化的。解读的内容与题干吻合即可。

参考答案:因为沈从文对人生有着深刻的理解,所以他的精神上比较达观超然。他的朴素和真实是无须言表的。

10.提示:本题主要考查景物描写在文中的作用。美丽的沱江不仅可以表现沈从文墓周围的环境,还可以表现人物的性格。

参考答案:美丽的沱江不仅衬托出沈从文墓的幽静美丽,而且为下文写沈从文爱水,具有水一般的性格起了自然过渡的作用。

11.提示:答案必须包含两个要点:青藏铁路开通、新闻大战(记者云集)。要用通顺的句子把这两个要点表达出来。

参考答案:青藏铁路开通,采访记者云集。(或者:青藏铁路开通能引发新闻大战。)

《边城》课文导读

《边城》课文导读 1、文学文化常识 ⑴端午节:我国的传统节日,农历五月初五日,相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀,后人为纪念他,把这天当作节日,有吃粽子龙舟竞渡等风俗。 ⑵关于《边城》(具体内容见“40分”上介绍) 《边城》发表于1934年。小说描写的是:在湖南、四川交界处有一座小城茶峒,小城外溪流边生活着相依为命的祖孙俩:摆渡人和他的外孙女翠翠。翠翠美丽纯洁,情窦初开,爱上了船总顺顺的二儿子傩送。船总的两个儿子天保和傩送也爱上了翠翠。兄弟俩相约以唱歌的方式来进行爱情的“决斗”。后来天保知道了傩送和翠翠才是彼此真心相爱的人,为了成全弟弟和翠翠,也为了远离使自己伤心的人和事,外出闯滩而死。傩送心怀内疚,离开了家乡。摆渡人也忧郁去世,只剩下翠翠苦等自己的心上人傩送回来。但“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!” 《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌,是一首用小说形式写成的无韵之诗,绘就的无彩之画。寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他表现人性美最突出的作品,被人们誉为“一颗千古不磨的珠玉”,“田园诗的杰作”。表现的是一种“优美,健康而又不悖乎人性的人生形式”。 (3)关于作者 主要作品集:《鸭子》《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。短篇小说:《丈夫》、《贵生》、《三三》;长篇小说:《边城》、《长河》。 朱光潜说:“据我所接触到的世界文学情报,目前全世界得到公认的中国新文学家也只有从文与老舍。”沈从文有“文字魔术师”之称,他非常注重语言的锤炼。张允和说:“赤子其人,星斗其文”。 2、人物形象分析 (1)翠翠: 翠翠是一个天真善良、温柔清纯、聪明乖巧的少女。自幼父母双亡的她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,虽然有外公无微不至照顾自己,但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀,内心无比孤独。她情窦初开,爱上了傩送,感情纯洁真挚。但少女的羞涩又使她难以明确表达。面对爷爷的委婉引导,旁敲侧击的询问,虽心知肚明,却又闪烁其辞地表明态度。最后天保闯滩而死,傩送离家出走,外公为她的婚事忧愁而亡,她只能凄凉地守着渡船,等待着心上人的归来,没有人能告诉她要孤独地等到什么时候。但她仍矢志不渝地等待着心上的人的归来,表现了她爱的执著。总之,翠翠是一个善良聪慧温婉多情的少女,外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体,是一个成功而又独特的人物形象。 (2)爷爷 爷爷是中国传统美德的典范。他善良纯朴、热心好客、甘守清贫、尽职尽责。对孙女无比疼爱。为翠翠的亲事操心担忧,尽力促成翠翠爱情的实现。在生活上,对翠翠也是无比关怀,不让翠翠坐热石头,惟恐翠翠生病;在感情上尽力体谅翠翠的心思,翠翠忧伤寂寞时为她讲故事、说笑活、唱歌。外公因为女儿和女婿的悲剧,在他心里留下不可磨灭的伤痕。翠翠害怕地痛哭让他觉得莫名其妙,他给孙女讲母亲的故事,更让孙女感触不已。对于天保兄弟的选择,他却没有直接告诉翠翠,反而让孙女“心中不免有点乱”。他对翠翠“温和悲悯地笑”,表现了他内心的矛盾,既爱孙女,又害怕她再走母亲的老路,却不能直接说出来。节选部分以后因天保的死造成孙女的悲剧,他又无能为力,不能向任何人求助诉说,只能撒手而去。可以说他是在孤独中死去的。 (3)天保兄弟 天保和傩送兄弟俩对爱情的诚挚态度非常感人:他俩同时爱上了翠翠,但并未互相嫉视,使用阴谋,而是充满了坦诚和仁爱。 天保个性豪爽、慷慨。他是船总的大儿子,却爱上了贫苦摆渡人的孙女。他喜欢翠翠,托媒被糊里糊涂地拒绝回来,他不知道翠翠喜欢傩送傩送也喜欢翠翠,在不知情中踏入了爱情的矛盾中。后来他知道弟弟也爱翠翠,两人唱歌“决斗”,他却因为自己先提了亲,“作哥哥走车路占了先”,一定要弟弟先唱“一开口”,他知道自己不是“敌手”,就很大度地成全了弟弟,充分表现了他的手足之情,后来他外出闯滩,

边城节选阅读理解答案

边城节选阅读理解答案 张元,字孝始,是河北芮城人。下面是整理的关于《张元传(节选)》阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。 《张元传(节选)》阅读原文张元,字孝始,河北芮城人也。祖成,假平阳郡守。父延俊,仕州郡,累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨,有孝行,微涉经史,然精修释典①。年六岁,其祖以其夏中热,欲将元就井浴。元固不肯从,谓其贪戏,乃以杖击其头曰:汝何为不肯浴?元对曰:衣以盖形,为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。祖异而舍之。 南邻有二杏树,杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者,送还其主。树陌有狗子为人所弃者,元即收而养之。其叔父怒曰:何用此为!将欲更弃之。元对曰:有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。是以收而养之。叔父感其言,遂许焉。未几,乃有狗母衔一死兔置元前而去。 (节选自《周书》) 注:①释典,佛教的经典。 《张元传(节选)》阅读题目(一)10.解释下列加点词的含义。(2分) ①汝何为不肯浴 ( ) ②是以收而养之( )

11.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)叔父感其言,遂许焉。 译文: (2)元不能亵露其体于白日之下。 译文: 12.请用简要的语言概括张元所做的三件事,然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分) 《张元传(节选)》阅读答案(一)10. ①为什么②因此 11.(1)叔父被他的话感动了,于是就同意他收养这条小狗。 (2)我不能猥亵裸露自己的身体在阳光之下。或张元我不能随便把自己的身体暴露在阳光之下。(关键词语译出,语句通顺,大意正确方可得满分3分) 12.不在阳光下洗澡(有羞耻之心);送还捡到的杏(拾金不昧不贪小利)收养遗弃的狗(有仁爱之心)(各1分,共3分) 《张元传(节选)》阅读题目(二) 1.解释下列句中划线字。(4分) (1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( ) (3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( ) 2.下列各句中的以与其祖以夏中热甚中的以用法相同

新人教版高中语文必修5边城(节选)

边城(节选) 点评中心词:爱忧伤 十三 黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多,祖父在渡船上忙个不息。天快夜了,别的雀子似乎都在休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味,且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口飘乡生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。 【翠翠生长在这片纯净的山水间,自然的动与静,吐与纳,仿佛都与她生命中的纯真和成熟,与她内心的安静和萌动相谐。那桃花色的薄云,不也像翠翠萌动的内心流出的丝丝情愫吗?翠翠心中有些儿薄薄的凄凉,不也像傍晚林旁水际飘出的轻柔的薄雾吗?极凄美的意境!】 黄昏照样的温柔,美丽,平静。但一个人若体念到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。(心若是净净的,柔柔的,满装着爱,满装着忧伤,就会有这种体验。)于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠觉得好象缺少了什么。好象眼见到这个日子过去了,想在一件新的人事上攀住它,但不成。好象生活太平凡了,忍受不住。 “我要坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。” 她便同祖父故意生气似的,很放肆的去想到这样一件事,她且想象她出走后,祖父用各种方法寻觅全无结果,到后如何无可奈何躺在渡船上。 人家喊,“过渡,过渡,老伯伯,你怎么的,不管事!”“怎么的!翠翠走了,下桃源县了!”“那你怎么办?”“怎么办吗?拿把刀,放在包袱里,搭下水船去杀了她!”…… 翠翠仿佛当真听着这种对话,吓怕起来了,一面锐声喊着她的祖父,一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喁喁说着话,小小心子还依然跳跃不已。 【细腻传神的心理描写。那随翠翠的生命渐渐成熟悄然出现的萌芽,有一种莫名的力,它让翠翠的心染上些儿狂野,让她兴奋,以至萌生离开爷爷的淘气臆想,但又让她不安,害怕。】 “爷爷,爷爷,你把船拉回来呀!” 那老船夫不明白她的意思,还以为是翠翠要为他代劳了,就说: “翠翠,等一等,我就回来!” “你不拉回来了吗?” 【与适才逃离的臆想相映成趣。见出翠翠的淳朴天真,见出翠翠对爷爷的依恋,见出爷孙亲情之笃深。】

沈从文边城节选教案

沈从文边城节选教案 教学要点: 1、(主)分析几个人物形象的性格特点/分析人物的人性美 2、(次)分析本文的文化内涵 教学法:运用探究式教学法 课时:1节 教学过程: 导引:中国现代文学史上有一位大家,他的主要贡献在于创造 了一种描写特殊民情的乡土文学,并受废名影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活秋背景,对故乡人民有不可言状的同情与温爱。以其特异的生命形式,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充满着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。请问这位大家是谁?对,就是沈从文。/沈从文(19021988),现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕,笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。苗族人。代表作有:短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》《长河》。今天,我们就欣赏他的小说《边城》中的片断。 一、简介创作动机: 《边城》完成于是1934年4月19日,是作者最负盛名的 代表作。作者的创作动是:

要表现的本是一种人生的形式,一种优美,健康而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类爱字作一度恰如其分的说明。全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。 二、简介《边城》的情节: 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午李赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽的清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾房作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾房,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,这个人也许永远不回来了,也许明天回来! 二、分析人物的性格特点 先自己阅读分析,然后,分组讨论,在此基础上,让同学典型发言,教师可作点拔。

边城(节选)赏析

边城(节选)赏析 一、内容概述 1.了解沈从文及其作品,积累文学方面的知识。 2.理解本篇小说的思想内容,把握小说情节。 3.分析和鉴赏小说中典型形象的典型性格。 4.分析和鉴赏小说中典型环境的描写及其艺术表达效果。 5.分析和鉴赏小说个性化的语言风格。 二、重点知识归纳及讲解 1.积累有关文学知识和本篇小说中的相关字词。 2.理解本篇小说的思想内容,把握情节,把握主题。 3.鉴赏人物性格特点及塑造人物性格的个性化语言和细节描写的作用。 4.鉴赏本篇小说的环境描写,体会环境描写在小说中的作用。 三、难点知识剖析 (一)整体把握课文 1.关于沈从文 沈从文(1902.12.28——1988.5.10),苗族。原名沈岳焕,主要笔名还有休芸芸、甲辰上官碧、璇若等。湖南凤凰人。1918年自家乡小学毕业后,随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带,后正式参军,当过上士司书。 1922年,在“五四”思潮吸引下前往北京,升学未成,在郁达夫、徐志摩等人鼓励下自学写作。1924年,他的作品在《晨报副刊》登载,接着又在《现代评论》、《小说月报》上发表。1928年,与胡也频、丁玲相继到上海,共同创办《红黑》杂志。1929年在上海公学教书。这时期的作品结集为《鸭子》、《旅店及其他》、《蜜柑》等。这些作品中所描写的湘西乡俗民风和鲜明的生活,引起了人们的注意。《萧萧》、《牛》、《柏子》、《阿丽思中国漫游奇遇记》显示了他早期小说较成功的乡土抒写和历史文化思考。 1930年后,沈从文赴青岛大学执教,创作日丰。到抗战前,出版了20多个作品集,有《石子船》、《虎雏》、《月下小景》、《八骏图》等,还有重要的选本《从文小说习作选》,中篇小说《边城》于1934年问世,标志着他的小说的成熟。 抗战爆发后,他经武汉、长沙,取道湘西去云南。途经沅陵时,写下了散文《湘西》、长篇小说《长河》(第一卷)。后来,他到昆明西南联大任教。1945年回到北京,在北京大学教书。同时,编辑《大公报》《益世报》文艺副刊。 1949年以后,沈从文长期从事文物工作,先后在中国历史博物馆、故宫博物院研究中国古代服饰和物质文化史。1960年发表《龙凤艺术》等文章。1978年调中国社会科学院历史研究所工作。他以作家身份被邀参加第三届文化会,增补为全国文联委员。1980年曾赴美国讲学。1981年出版了历时十五年写成的《中国古代服饰研究》。

边城(沈从文)阅读答案

边城(节选) 沈从文 白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时,那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸,无法去追赶那个人,就喊小山头的孙女: “翠翠,翠翠,为我拉着那个卖皮纸的小伙子,不许他走!” 翠翠不知道是怎么回事,当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。 正说着,第二个商人赶来了,就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了,更紧拉着卖纸人衣服不放,只说:“不许走!”黄狗为了表示同主人的意见一致,也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。其余商人都笑着,一时不能走路。祖父气吁吁地赶来了,把钱强迫塞到那人手心里,并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去,搓着两手笑着说:“走呀!你们上路走!”那些人于是全翠翠说:“爷爷,我还以为那人偷你东西同你打架!” 祖父抿着嘴把头摇摇,装成狡猾得意神气笑着,把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出,送给翠翠,且说: “礼轻仁义重,我留下一个。他得了我们那把烟叶,可以吃到镇筸城!” 远处鼓声又蓬蓬地响起来了,黄狗张着两个耳朵听着。翠翠问祖父听不听到什么声音。祖父一注意,知道是什么声音了,便说: “翠翠,端午又来了。你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子早上大老同一群人上川东去,过渡时还问你。我们这次若去,又得打火把回家;你记不记得我们两人用火把照路回家” 翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。但祖父一问,翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:“我记不得,我记不得,我全记不得!”其实她那意思就是“你这个人!我怎么记不得” 祖父明白那话里意思,又说:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!” 提起旧事,翠翠嗤地笑了。 “爷爷,你还以为大鱼会吃掉我是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!” “我人老了,记性也坏透了。翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。” “人大了就应当守船呢。” “人老了才应当守船。” 翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父,不说什么话。远处有吹唢呐的声音,她知道那是什么事情,且知道唢呐方向。要祖父同她下了船,把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早地看到那迎婚送亲的喜轿,翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久,那一伙人来了,两个吹唢呐的,四个强壮乡下汉子,一顶空花轿,一个穿新衣的团总儿子模样的青年;另外还有两只羊,一个牵羊的孩子,一坛酒,一盒糍粑,一个担礼物的人。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠却傍花轿站定,去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后,团总儿子模样的人,从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封,递给老船夫。这是当地规矩,祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪;一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后,又把唢呐呜呜喇喇吹起来,一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上,感情仿佛追着那唢呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来。 祖父掂着那红纸包封的分量说:“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”

边城阅读练习学生版

《边城》阅读练习 第一章 1、对老船夫摆渡的描写和叙述,起什么作用? 2、对“茶峒”小山城和小溪,白塔下人家的描写,营造了一种什么样的境界? 3、“翠翠在风日里长养着,故把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了面前的人无机心后,就又从从容容的在水边玩耍了。”这一节对翠翠的描写,可看出她是一个什么时候样的少女? 第二章 1、这一段写洪水泛滥,威胁着人的生命和财产安全,目的是什么? 2、作者提到城里住了一支军队,有何用意? 3、顺顺是一个什么样的人? 第三章 1、端午节的习俗有哪些?是纪念谁的?

2、“天保、傩送两人皆是当地泅水划船的好选手”这句话在结构上有何作用? 第四章 1、翠翠误认二老是个粗鄙的男人,并骂了他,二老生气了吗?从中可看出二老什么样的性格? 2、翠翠知道自己所骂的那位英俊青年,原来就是茶峒有名的“小岳云”,为何心里又吃惊又害羞? 第五章 1、元宵节舞狮放烟花,景象壮美,看的人又怕又欢喜,但翠翠为何总认为不如那个端午节所经过的事情甜而美? 2、翠翠对大老的态度怎样? 3、小说前几部分描写边城人物、环境、风物,概括边城有哪些特点? 第六章 1.老船夫的性格是善良、憨厚、“凡事求个心安理得”。这一点在本章中是如何体现的? 2.“为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿,翠翠还爬到屋后塔下去眺望”,“到了家边,翠翠还跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听”,这些叙述表现了翠翠当时怎样的心理? 第七章 1.文中说到“祖父心情也变了些”。那么祖父心情是怎样变的呢?

边城(节选)

边城(节选)沈从文 教学重点:1、把握作者塑造的翠翠的形象及其身上体现出来的纯朴的人性美。 2、体会课文对人物心理细致入微的刻画。 教学方法:1、美读课文,细细咀嚼品味作品蕴含着的诗一般的意韵。 2、引导学生讨论翠翠的形象,小说的主题。 学法指导:在粗知全文的基础上,抓住重点情节和人物行动,透视人物的思想感情,印证作者的写作动机。 教学时间:二课时 教学内容和步骤 一、导语设计 “美字笔画并不多,可是似乎很不容易认识,爱字虽人人认识,可是真正懂得它的意义的人却很少。”这是沈从文先生在他的散文《在昆明的时候》中的一段话。如此简单,如此熟识的两个字却鲜有人能参透其深意。世上最美丽的东西无过于缠绵的情思,那爱不管凄婉抑或豪迈都永远那么美丽,于是玉溪生说“春心莫与花争发,一寸相思一寸灰”,鲍照也说“两相思,两不知”,如此之凄婉,如此之缠绵。沈从文用湘西的青山绿水、古朴纯纯的世俗人情去反照他心中的缠绵而质朴的爱和那人性之美,那么今天我们一起去发现这种美,用你我的心去共同体会。 二、作者介绍 沈从文,现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕,湖南凤凰人,苗族。短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》《长河》是他的代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学,并受废名影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。以其特异的“生命形式”,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,是作品充溢着浓郁的乡土气息和返朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京城作家一定的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。三、关于《边城》 这篇中篇小说以川湘黔三省交界的边城茶峒,二三十年代的恬静生活为背景,展开了一个悲壮的故事。在风光秀丽的湘西,在酉水流域一个小城市中,又一个与世无争的70岁摆渡老人和15岁外孙女翠翠相依为命。翠翠美丽纯洁,情窦初开,她爱上了城中管水码头的船总的次子傩(nuó)送,麻烦的就是船总的大儿子天保也喜欢翠翠。天保先求婚,老头也似有允意,但翠翠怎肯作答。这种复杂的多角关系势必引起矛盾冲突。弟兄俩夜晚上山唱歌,约定谁得到翠翠回答算谁赢。这种爱情“决斗”真是有地方特点。天保自知唱不过弟弟,乘船离家,结果失足死于河里。翠翠因天保之死,对老船夫有所误解。老人在雷雨夜猝死,傩送因反对父亲包办婚姻出走。从此翠翠终年孤苦伶仃守渡口,在碧溪岨等待着自己心爱的青年归来,可使“这个人也许永远不回来了,也许明天回来。” 小说在这三角恋爱的种种纠葛中,通过男女之爱、祖孙之情、父子之亲、睦邻之意,生动地表现了边城人健康、优美、质朴的人性美和人情美。沈从文通过这部爱情悲剧,揭示了人物命运的神秘,赞美了边民淳良的心灵。这部作品人物形象生动细腻,山光月色描写的诗意盎然。著名评论家李建吾称沈从文的《边城》是“一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉”。《亚洲周刊》在评选20世纪中文小说一百强时,将《边城》评为百强第二名,真是很有见地。 三、整体感知,把握情节

《边城》最新中考阅读真题全解

《边城》最新中考阅读真题 作者简介 沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰县苗族人,现代小说家、散文家、文物研究家。1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,积极创办刊物,并以此为阵地,集合许多北京文人,形成了“京派作家群”。建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,其巨著《中国服饰史》为学界所重。文学创作数量惊人,是现代文学史上最多产的作家之一。1988年病逝于北京。 主要文学贡献:创造了一种采用抒情笔调描写的具有特殊民情的乡土文学,并受发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景,以其特异的"生命形式",熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民情的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。 主要作品: 短篇小说:《丈夫》、《贵生》、《三三》 长篇小说:《边城》、《长河》。 内容精要: 故事发生在湘西边境的一个名为“茶峒”的小山城。山城有一条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。 老人管理着小溪边的渡船。他活了七十年了,从二十岁起便守在溪边,五十年来用船来去渡了若干人。他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。女孩子的母亲,老船夫的独生女,十五年前同一个茶峒军人,很秘密地背着爸爸发生了暧昧关系。有了小孩子后,军人看她无远走勇气,于是商量双双殉情。男的首先服了毒。女儿一面怀了羞愧,一面怀了怜悯,仍守在父亲身旁,待小孩生下,却到溪边吃了许多冷水死去了。在一种奇迹中这遗孤长大成人了,一转眼,便十三岁了。因为住处两山多篁竹,翠色逼人而来,老船夫为这可怜的孤雏取名“翠翠”。翠翠出落得很标致。 茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头,掌水码头的名叫顺顺。他的大儿子已十六岁,小的已十四岁。两个年轻人皆结实如小公牛,能驾船,能泅水,能走长路。年纪大的像爸爸,豪放豁达,不拘小节。年幼的气质近于白脸黑发母亲,不爱说话,眼眉却秀拔出群,一望即知其为人聪明而又富于情感。大的叫天保,小的叫傩送。 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋与过年。端午时节,有赛船,有人在水里比赛捉鸭子。船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。 天保和傩送皆是泅水划船好选手。 一个凄美的爱情故事便这样开始了。 翠翠一天比一天大了,无意中提到什么时,会红脸了。时间在成长她,似乎正催促她,使她在另外一件事上负点儿责。翠翠在一个端午节的划船赛上,偶然与傩送相遇。自那次相遇后的两年里,翠翠的心里一直装着一个人儿。而傩送的心里也萌发了微妙的情感。这时,天保让父亲派人到翠翠家提亲。但是老祖父不能明白翠翠的内心,翠翠的羞涩使她也不能直接表白。老人家想起了边城人特有的求婚方式,让天保在月圆之夜唱歌给翠翠,让他自己打动翠翠。

第四课 边城(节选)

那山,那水,那人 ——《边城》的诗意与孤独 一、导入新课 “我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我,水底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓,透明烛照,对河水,对夕阳,对拉船人同船,皆那么爱着,十分温暖地爱着!我看到小小渔船,载了它的黑色鸬鹚向下流划去,看到石滩上拉船人的姿势,我皆异常感动且异常爱他们。”这是沈从文先生写给他的夫人张兆和女士的一段话。从这段文字中我们可以感受到从文先生对边城炽热的爱。(湘西文化对沈从文的影响) 二、知人论世 沈从文(1902~1988),现代小说家、散文家。原名沈岳焕,湖南风凰县人。沈从文一生共出版了《石子船》《蜜柑》《八骏图》《雨后及其他》《月下小景》《从文子集)等30多种短篇小说集和《边城》《长河》等6部中长篇小说。 中篇小说《边城》完成于民国二十三年(1934年),是沈从文最负盛名的代表作。《边城》寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他表现人性美最突出的作品。 2.湘西文化 凤凰县地处湘、川、黔三省交界处,是苗、侗、土家族等少数民族聚集的地方。几千年来这里聚集了古楚文化、蜀文化与苗族文化,进而形成了特殊的湘西文化,也因此造就了湘西浓厚的文化底蕴。湘西凤凰被中原文化鄙夷为“荆蛮之地”,地理位置偏僻、经济文化落后,但是自然环境优美、山水风光秀丽,人民古朴勤劳、美丽善良、勇敢机智、天真热情,具有野性美、自然美、心灵美,湘西人民似乎成为了真善美人生形式的象征。沈从文从小生长在这样的氛围下,于是形成了他喜欢探索自然、思索自然的敏感性格;也因为湘西文化及人民的朴实、抒情、唯美以及温暖,让他儿时便在心里种下了湘西的种子。他属“乡土小说”流派,他以一种平等的态度,通过描绘湘西人的自然生活形态表现农村社会的弊端及其在现代文明冲击下的动摇和瓦解。沈从文用优美古朴而略带忧伤苍凉的笔调,倾诉着一个个普通平凡的小故事,构建成他独特的“湘西世界”。沈从文在湘西度过了他的童年和少年,这十几年的生活无疑是他人生中最美好的时光,这段时光成为他今后人生中几十年的思念和回忆,也是他创作的出发点和支撑点。儿时的经历及积累使他生发出创作文学的念头,也使他创作时有了源源不断的素材。“人情美”与“人性美”是湘西存在的生命形式。而沈从文对“人性”极力推崇,说明湘西乡土文化对他的影响极大。 3.关于这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’”。 三、初读课文,了解小说情节 故事发生在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,那里生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾70,仍很健壮,孙女翠翠15岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良,两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲,而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为

《边城节选》阅读答案

《边城(节选)》阅读答案 在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编为大家精心整理了《(节选)》,供大家参考,希望对大家能有所帮助。 边城(节选) 沈从文 ①由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境,到了一个地方名为“茶” 的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。 ② 小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶的大河,人若过溪越小山走去,只一里路就到了茶城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床是大片石头作成。静静的河水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去都可以计数。小溪既为川、湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带马,约可以载二十位搭客过河,人数多时必反复来去。渡船头竖了一根小小竹竿,挂着一个可以活动的铁环;溪岸两端水面横牵了一段竹缆,有人过渡时,把铁环挂在竹缆上,船上人就引手攀缘那条缆索,慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸时,管理这渡船的,一面口中嚷着“慢点慢点”,自己霍的跃上了岸,拉着铁环,于是人货牛马全上了岸,过小山不见了。渡头属公家所有,过渡人本不必出钱;有人心中不安,抓了一把钱掷到船 板上时,管渡船的必为一一起,依然塞到那人手心里去,然吵嘴时的认真神气:“我有 了口粮,三斗米,七百钱,够了!谁要你这个!” ③ 但是,凡事求个心安理得,出气力不受酬谁好意思,不管如何还是有人要把钱的。管船人却情不过,也为了心安起见,便把这些钱托人到茶去买茶叶和草烟,将茶出产的上等草烟,一扎一扎挂在自己腰带边,过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时,这弄渡船的便把一小束草烟扎到那人包被上去,一面说,“大哥,不吸这个吗?这好的,这妙的,看样子不成材,巴掌大叶子,味道蛮好,送人也很合式!茶叶则在六月里放进大缸里去,用开水泡好,给过路人随意解渴。 ④管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人。活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了,骨头硬硬的,本来应当休息了,但天不许他休息,他仿佛便不能够同这一份生活离开。他从不思索自己职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。代替了天,使他在日头升起时,感到生活的力量;当日头落下时,又不至于

人教新课标版语文高二-人教版高二语文必修五第一单元第三课《边城节选》教学设计

《边城(节选)》教案 ●教学目标 知识目标 1.了解沈从文及其作品的特点。 2.学习小说细腻入微、逼真传神的心理描写方法。 能力目标 1.美读课文,提高学生对含蓄语言的感悟能力。 2.通过分析小说的环境、心理描写,培养学生把握人物形象的能力。 德育目标 感悟文中至真、至善、至美的人性,树立学生爱世界、爱人类、爱生活的高尚情操。 ●教学重点 1.把握作者塑造的翠翠的形象及其身上体现出来的淳朴的人性美。 2.体会课文对人物心理细致入微的刻画。 ●教学难点 理解人物微妙的心理活动并以此感受小说中蕴含的“人性美”。 ●教学方法 1.美读课文,细细咀嚼品味作品蕴含着的诗一般的意韵。 2.引导学生讨论分析翠翠的形象,小说的主题等。 ●教具准备 多媒体投影 ●课时安排 1课时 ●教学步骤 一、导语设计 繁华的大都市,令人目不暇接、心醉神迷。林立的高楼、琳琅的商品、穿梭的人流、怡人的乐园。闲暇时,我们是不是也想让生活增添点儿古朴意趣呢?这节课,我们就来拜读著名作家沈从文先生的《边城》,神游于作品描写的几十年前的湘西,感受那里闪烁着的正直朴素的人性美。

二、解题 出示多媒体投影: 沈从文(1902~1988),原名沈岳焕,湖南省凤凰县人。十三岁就参加预备兵训练,后正式入伍,其早期创作大多是写童年生活和青少年行伍生活,具有浓郁的湘西乡土气息。1931年以后的创作转向现实生活,在理想化的牧歌情境中表现着作家所向往的人情和人性美。作于1934年的中篇小说《边城》就是他创作成熟后具有代表性的作品。 《边城》写湘西江城一个恋爱故事:山城茶峒的掌水码头船总的两个儿子天保和傩送,都爱上碧溪岨渡口老船夫天真美丽的外孙女翠翠。两兄弟坦诚地互诉心事,相约按古老习俗以歌声相比,谁能打动翠翠,得到应和,谁就赢得爱情。天保不善唱歌,又明白了翠翠倾慕傩送的实情,就毅然随船下辰州。这个“水鸭子”竟被竹篙弹到水里“淹死”了。傩送为天保的死难受,又被家中逼着接受中寨王团总的女儿的妆奁,痛苦地坐船去了桃源。老船夫深为外孙女的婚事、幸福而忧虑,加上船总父子的误解和冷遇,在一个大雷雨的夜晚悄悄地死了。翠翠继续操持渡船,在碧溪岨等待着自己心爱的青年。但是“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”小说在这三角恋爱的种种纠葛中,通过男女之爱、祖孙之情、父子之亲、睦邻之意,生动表现了边城人民健康、优美、质朴的人性美和人情美。 三、整体感知,把握情节 1.学生快速默读课文。 2.学生四人一组讨论并概括三节课文各节的具体内容,然后选代表发言。 明确:课文的第一节(“黄昏来时”至“就是这种歌唱出了你”)写与爷爷相依为命的纯洁美丽少女翠翠情窦初开,听爷爷讲父母年轻时恋爱的故事。第二节(“老船夫做事累了”至“不告给翠翠一个字”)写翠翠夜晚听歌,暗中爱上二老的情形,暗中也交代了大老天保和二老傩送以唱歌进行爱情“决斗”的情景。第三节(“大老坐了那只新油船向下游去了”到结尾)写大老天保为成全弟弟和翠翠的爱情而外出闯滩,翠翠与爷爷畅谈与二老傩送未来的爱情生活。 四、具体研习 1.分析翠翠的形象

边城(节选)教案教学设计

边城整本阅读指导课 教案 一、 导入 因为一本书,红了一座城。这也许并不是沈从文写作《边城》一书的本意。他说:我主意不在领导读者去桃源旅行。那么他的创作动机是什么?他通过《边城》传达的是什么?我们跟着大师的笔触走进边城世界。 二、 整体感知 1、 这部小说主要讲了一个什么故事?请大家简单说说。 在湘西偏远的茶峒小城,小溪白塔旁边,住着主人公翠翠和她爷爷老船夫。茶峒城里有个船总叫顺顺,他有两个儿子,老大叫天保,老二叫傩送。天保和傩送同时爱上的翠翠,翠翠只钟情于二老,祖父不知翠翠的心思。大老二老决定以唱歌公平竞争。哥哥自知非弟弟的对手,退出随船出行而淹死,傩送与祖父与翠翠产生误会,最后也沿河下行,祖父在一个雷雨交加的夜晚去世,留下翠翠一个人在渡口撑船,等待着二老。 三、 文本研读 1、请大家用一个字(词)概说你读《边城》后的初步感受是什么?并说说你的原因。 (美、爱、和、静、哀、乐) 美:环境美 边城环境 风俗美 人情美 (三情和人性) 爱:亲情、友情、爱情 和:人情和美 边城的人际关系和美 静:环境描写静谧——其实还有热闹之处。 哀:爱情悲剧(翠翠及其母亲) 天保、爷爷的去世、翠翠与爷爷相依为命的孤独 乐:风俗端午节等热闹的习俗 2、小结① 风景美(自然环境) 板书: 风俗美(端午、中秋、过年) 边城(美) 人情:祖父—翠翠(天保—傩送) 爱情:翠翠—傩送 友情:祖父—老朋友、顺顺、渡河商人 3、小结② 这个风景如画、人情美好的世界,有它的悲哀。 翠翠与爷爷相依为命 边城的悲 翠翠的爱情悲剧 爷爷在担忧中离世,留下翠翠一个人守渡船 4、总结 边城风景美,风俗美,人情美,是近乎完美的世界,却也免不了走向悲剧的结局。 人[性] 情美

《边城》阅读提示及试题

高考名著阅读之《边城》 作者简介 沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰县苗族人,现代小说家、散文家、文物研究家。1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,积极创办刊物,并以此为阵地,集合许多北京文人,形成了“京派作家群”。建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,其巨著《中国服饰史》为学界所重。文学创作数量惊人,是现代文学史上最多产的作家之一。1988年病逝于北京。 主要文学贡献:创造了一种采用抒情笔调描写的具有特殊民情的乡土文学,并受发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景,以其特异的"生命形式",熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民情的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。 主要作品: 短篇小说:《丈夫》、《贵生》、《三三》 长篇小说:《边城》、《长河》。 内容精要: 故事发生在湘西边境的一个名为“茶峒”的小山城。山城有一条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。 老人管理着小溪边的渡船。他活了七十年了,从二十岁起便守在溪边,五十年来用船来去渡了若干人。他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。女孩子的母亲,老船夫的独生女,十五年前同一个茶峒军人,很秘密地背着爸爸发生了暧昧关系。有了小孩子后,军人看她无远走勇气,于是商量双双殉情。男的首先服了毒。女儿一面怀了羞愧,一面怀了怜悯,仍守在父亲身旁,待小孩生下,却到溪边吃了许多冷水死去了。在一种奇迹中这遗孤长大成人了,一转眼,便十三岁了。因为住处两山多篁竹,翠色逼人而来,老船夫为这可怜的孤雏取名“翠翠”。翠翠出落得很标致。 茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头,掌水码头的名叫顺顺。他的大儿子已十六岁,小的已十四岁。两个年轻人皆结实如小公牛,能驾船,能泅水,能走长路。年纪大的像爸爸,豪放豁达,不拘小节。年幼的气质近于白脸黑发母亲,不爱说话,眼眉却秀拔出群,一望即知其为人聪明而又富于情感。大的叫天保,小的叫傩送。 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋与过年。端午时节,有赛船,有人在水里比赛捉鸭子。船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。 天保和傩送皆是泅水划船好选手。 一个凄美的爱情故事便这样开始了。 翠翠一天比一天大了,无意中提到什么时,会红脸了。时间在成长她,似乎正催促她,使她在另外一件事上负点儿责。翠翠在一个端午节的划船赛上,偶然与傩送相遇。自那次相遇后的两年里,翠翠的心里一直装着一个人儿。而傩送的心里也萌发了微妙的情感。这时,天保让父亲派人到翠翠家提亲。但是老祖父不能明白翠翠的内心,翠翠的羞涩使她也不能直接表白。老人家想起了边城人特有的求婚方式,让天保在月圆之夜唱歌给翠翠,让他自己打动翠翠。 然而天保的事让傩送知道了。傩送同时也让哥哥知道了弟弟的心事。这一对难兄难弟原来皆爱上了那个撑渡船的外孙女。傩送想了一个主意,在月夜两人同过碧溪去唱歌。不

《边城》(节选)

《边城》(节选) 教学要点:  1、(主)分析几个人物形象的性格特点/分析人物的人性美  2、(次)分析本文的文化内涵  教学法:运用探究式教学法  课时:1节  教学过程:  导引:中国现代文学史上有一位大家,他的主要贡献在于创造了一种

描写特殊民情的乡土文学,并受废名影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活秋背景,对故乡人民有不可言状的同情与温爱。以其特异的“生命形式”,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充满着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。请问这位大家是谁?对,就是沈从文。/沈从文(1902——1988),现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕,笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。苗族人。代表作有:短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》《长河》。今天,我们就欣赏他的小说《边城》中的片断。  一、 简介创作动机:  《边城》完成于是1934年4月19日,是作者最负盛名的代表作。作者的创作动是:  “要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风景

美和人性美。  二、简介《边城》的情节:  在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午李赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽的清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾房作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾房,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”  二、 分析人物的性格特点  先自己阅读分析,然后,分组讨论,在此基础上,让同学典型发言,教师可作点拔。 

边城(节选)教案教学设计

边城 【教学目标】 1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2.感受沈从文小说的语言特色。 3.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 【教学重难点】 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 1.导入新课 (1)、简介作者沈从文。 沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。 沈从文一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》,《长河》等6部中长篇小说,沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者,他认为“美在生命”,虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市,却醉心于人性之美,他说:“这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,那可不是我,我只想造希腊小庙。选小地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实、对称,形体虽小而不纤巧,是我理想的建筑,这庙供奉的是”人性“(《习作选集代序》)。 沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,句式简峭、主干凸出,单纯而又厚实,朴素而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采。整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学思考,如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。 沈从文创作的小说主要有两类,一种是以湘西生活为题材,一种是以都市生活为题材,前者通过描写湘西人原始,自然的生命形式,赞美人性美;后者通过都市生活的腐化堕落,揭示都市自然人性的丧失。其笔下的乡村世界是在与都市社会对立互参的总体格局中获得表现的,

边城(节选)

一、语言文字运用 1.下列各组词语中加点字的读音与所给拼音全都相同的一项是() A.嚼(jiáo)嚼.舌嚼.碎咬文嚼.字味同嚼.蜡 B.埋(mái) 埋.葬埋.怨埋.头苦干隐姓埋.名 C.荷(hé) 荷.花荷.包荷.枪实弹肩负重荷. D.辟(pì) 开辟.复辟.鞭辟.入里开天辟.地 解析:B.“埋怨”中的“埋”应读mán;C.后两个“荷”应读hè;D.“复辟”中的“辟”应读bì。 答案:A 2.下列各组词中没有错别字的一组是() A.驯熟仓皇失措不为己甚男女授受不亲 B.绵亘恼羞成怒好高骛远正其义不谋其利 C.熨帖惟妙惟肖推崇倍至翻手为云,覆手为雨 D.端详毋庸赘言掎角之势仰之弥高,钻之弥艰 解析:A.己—已;C.倍—备;D.艰—坚。 答案:B 3.依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一项是() (1)且想象她出走以后,祖父用各种方法寻觅她都无结果,到后来__________地躺在渡船上。 (2)翠翠,你人乖巧,爷爷笨得很,话说得不温柔,也莫生气。我__________说个笑话给你听。 (3)她__________为了等着这样的歌声,沉默了许久。 (4)老船夫见他眼神冷冷的,不明白他的意思,就用眉眼做了一个可笑的记号,表示他明白大老的冷淡是装成的,表示他有好消息可以__________。 A.无可奈何信口雌黄确实宣告 B.无能为力口若悬河似乎报告 C.无可奈何信口开河似乎奉告 D.无能为力滔滔不绝仿佛忠告 答案:C 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.地表水冻结,动物渴死,植物冻死,人类将面临水源、食物、燃料,黑暗、疾病、强辐射操作和空气严重污染的情况。

B.面对世界性的金融危机,各国政府纷纷使出重拳,采取强力措施拯救危机,但能否奏效,还很值得怀疑。 C.在欧洲看蒙娜丽莎的微笑,你立即就能感受,这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有的。 D.生命教育,简而言之,就是关爱生命的教育。它在各国多是由于中小学生涉及吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。 解析:A.成分残缺,在“燃料”后加“的缺乏”;B.“能否”与“怀疑”不对应;C.句式杂糅,去掉“才会有”。 答案:D 5.选出为下列句子排序正确的一项() ①河面已朦朦胧胧,看去好像只有一只白鸭在潭中浮着,也只剩一个人追着这只鸭子。 ②同时停泊在吊脚楼下的一些船只,上面也有人在摆酒炒菜,把青菜萝卜之类,倒进滚热油锅里去时发出沙沙的声音。 ③再过一会儿,对河那两只长船已泊到对河小溪里去不见了,看龙船的人也差不多全散了。 ④另外一些人家,又有划拳行酒的吵嚷声音。 ⑤吊脚楼有娼妓的人家,已上了灯,且有人敲小鞶鼓弹月琴唱曲子。 A.⑤③④②①B.③⑤④②① C.①⑤④②③D.①③④②⑤ 解析:以吊脚楼为中心,由近及远的写景顺序。 答案:B 6.将下面的一句话扩展成50字左右的语段,使其更加丰富、形象。 翠翠坐在白塔下看薄云。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题属于提供中心句的扩展题。解答时要展开联想和想象,运用恰当的动词、形容词等直接摹写,也可以运用修辞加以扩写。 答案:善良聪慧、温婉多情的少女翠翠,带着对祖父深沉的依恋与对爱情的真挚期盼,坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕阳染成桃红色的薄云。 7.结合《边城》课文内容,对出下联。 上联:风声、水声、歌声、谈话声、啜泣声、声声惊残梦 下联:___________________________________________________________ 解析:对联应当注意字数相同、词性相同、结构相同。(平仄可不考虑)

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