(遵义专版)2017年中考语文命题研究第二部分中考题型突破篇专题四病句的辨析与修改

专题四病句的辨析与修改

遵义五年中考命题预测

近几年遵义中考未考查此知识点，此内容为新增内容，2017年会考查。

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遵义中考考点突破

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【例1】下列句子中，有语病的一项是( )

A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。

B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。

C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

【解析】解答此题要了解病句的类型和特点。平时多积累，培养自己良好的语感。D项中“刚刚”与“最新”语义重复，删除一个即可。

【答案】D

【例2】下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。

(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。

修改意见：________________________________________________________________________

(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。

修改意见：________________________________________________________________________

【解析】(1)句式杂糅，应把“使”改为“是”或去掉“的重要原因”；(2)成分残缺，“具有”后应该有“的作用(功能)”等，用以补全宾语。

【答案】(1)把“使”改为“是”(或去掉“的重要原因”)。(2)“静电”之后加上“的作用”(或“的功能)”。

【方法指导】

1．病句的类型

类型一搭配不当

(1)主谓搭配不当。如：许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的榜样。(“事迹”不能成为“榜样”，可改为“许多老一辈革命家，就是我们学习的榜样。”)

(2)动宾搭配不当。如：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。(动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系，将“事迹”改为“形象”。)

(3)修饰语与中心语搭配不当。如：国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。(“亲切”与“欢迎”搭配不当，应改为“热烈欢迎”。)

(4)主语和宾语意义上搭配不当。如：夏天的承德，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。(“承德”与“季节”搭配不当，应把“季节”改成“地方”或把“夏天的承德”改成“承德的夏天”。)

(5)关联词语搭配不当。主要有错用关联词语、滥用关联词语、缺少关联词语、关联词语位置不当等。如：刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。(“虽然”是表转折关系的关联词，而此分句间不是转折关系，而是递进关系，将“虽然”改成“不但”。)

类型二语序不当

(1)行为的前后颠倒。如：学校采纳并研究了雨薇科技小组同学的意见。(“采纳”与“研究”顺序颠倒，应是先“研究”后“采纳”)。又如：我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。(“改正”与“发现”顺序颠

倒，应是先“发现”后“改正”。)

(2)修饰语语序不当

①名词修饰语语序不当。多项定语与中心语的正确次序一般是：A.表领属性的或表时间处所的；B.数词或数量短语；C.动词或动词短语；D.形容词或形容词短语；E.名词或名词短语。如：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。

②动词修饰语语序不当。多项状语次序比较复杂，特别需要注意的是：A.先时间后处所；B.先介词结构后情态动词、形容词；C.表示对象的介词结构一般紧靠中心语。如：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

类型三否定词使用不当

①否定不当。肯定的反问表否定意，否定的反问表肯定意，双重否定表肯定意，奇数否定词表肯定意，偶数否定词表肯定意。要特别关注否定次数。如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。(无时无刻表示双重否定，再加上不忘即为误否定之意)

②肯定否定前后不一致。句中有“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类两面词，就要注意是否有两面与一面不搭配的语病。如：要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。(前句为一面，后句是两面，一面两面不搭配)

类型四成分残缺

(1)缺主语。如：通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。(成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。)

(2)缺谓语。如：四月中旬，我们学校初中部作文比赛。(此句缺谓语，应在“我们学校”后加上“举办”作谓语，或把“比赛”放在“作文”前作谓语。)

(3)缺宾语。如：空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。(在这个句子中，“具有”是动词谓语，“机动能力强、突击速度快”不能作宾语，补上“的特点”句子就完整了。) 类型五成分多余

如：“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。(删去“的局面”或删去“格局的”或者只删“格局”也可。) 类型六结构混乱

把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中，造成结构混乱，意思不清。如：这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写的。(典型的句式杂糅。这是将“著作的作者是两位年轻教授”和“著作是由两位年轻教授写成的”两句杂糅而成，可删去“的作者”或“由、写的”。)又如：作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。(后半截是“从……出发”和“以……为出发点”两种句式的杂糅。可将“从”改为“以”或删去“为”和“点”。)

类型七语义重复

如：近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。(“原因”与“因为”重复，删去“因为”。)

类型八表意不明

表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。如：会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。(“看法”和“建议”没有必然的联系，造成语意不明。) 类型九用词不当

(1)词义使用不当。如：天上挂着什么云，就应当出现什么样的气候。(“气候”改为“天气”。)

(2)感情色彩使用不当。如：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。(“处心积虑”为贬义词，应改为“呕心沥血”。)

(3)虚词使用不当。如：我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片，对我最感兴趣的电影是《神圣的使命》。

(病因：介词“对”表示对象或者关联，这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了，应该是“我”对“故事片”感兴趣，不是“故事片”对“我”感兴趣。两个“对”都应该删去。)

2．辨析病句的十二“不放过”

(1)发现介宾短语开头的句子，看是否缺失主语。这类病句的修改方法往往是去掉句首介词。

(2)发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。这里的并列结构主要是指动词并列、名词并列、形容词并列等。

(3)发现含有两面意思的词语，如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等，看前后是否对应。修改这类病句有两种方法，要么去掉句中的“是否”“能否”等词语，要么在句中的另一部分再加上“是否”或“能否”等词语。

(4)发现句中有否定词，看它们是否因多次否定将意思说反了。另外有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用(如“避免”“防止”)，它的后面往往不带否定词语，如果带了，意思就会截然相反。

(5)发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主观客体是否颠倒。

(6)发现代词，看是否指代不清。

(7)发现数词和表约数的连用，看是否造成矛盾。

(8)发现“是”表判断的句子，看主宾搭配是否恰当。

(9)发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，看是否犯了不合逻辑的语病。缩小、减少，降低与词语同倍数相搭配是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。

(10)发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。

(11)发现关联词，看是否出现关联词搭配不当，关联词错位等语病。

(12)看到动词不放过。读到一个句子时，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。

3．答题技巧

(1)修改病句的原则

修改的一般原则是：一是原句基本意思不变，二是尽量做到少改精改。

(2)修改病句的步骤

①细读所给句段，整体感知句意；②针对句意句式，选用辨识方法；③对照病句类型，作出错因判断；④对照病症下药，科学修改病句。

(3)修改病句的方法

一读二提三改四查法

一读：借助语感找出病处，往往别扭地方就是有语病的。

二提：主干提取，从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)

三改：增(增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词的顺序)、换(更换误用的字词)。

四查：进行复查(是否通顺、有无新语病)。

,中考真题及模拟随堂演练

1.(2015武汉中考)下列各项中，有语病的一项是( B )

A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。

C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。

D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。

2．(2015成都中考)下列语句中没有语病的一项是( A )

A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？

B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。

C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。

3．(2015襄阳中考)下列句子没有语病的一项是( A )

A．香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。

B．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。

C．推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。

D．积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。

4．(2015资阳中考)阅读下面文字，改正其中的错误。

①“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！

(1)第①句的标点__。__应改为__，__。

(2)第②句的__缩短__一词应该改为__实现__。

(3)第⑥句应删去__“以”和“为目的”__。

5．(2015德州中考)下面语段有两处语病，请在原句中改正。

今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。

__在“科学领域”后添加“产品”，把“媒体”后添加“产品”，把“媒体”后的顿号改为“包括”。__ 6．(2015大连中考)按要求修改下面这段文字。

①一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。②当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。③在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。

(1)第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：__将“不仅”改为“不论”__。

(2)第②句中，有一个成语使用错误，它是__一气呵成__，应改为__持之以恒__。

(3)第③句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：__在这个世界上，没有雷电可以击垮你，没有巨浪可以吞没你，没有荆棘可以阻挡你，除非你自己放弃。__。

7．(2015阜新中考)下面两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写下来。

(1)移动互联网大大提高了人们处理、接收信息的能力。

__移动互联网大大提高了人们接收、处理信息的能力。__

(2)是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。

__敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。(或是否敢于坚持原则，不怕得罪人，是衡量党员干部党性是否坚定的标准之一)。__