大班数学：投篮比赛

大班数学：射击比赛

活动目标：

1.检查20内的单数和双数，以进一步理解单数和双数的含义。

2，将使用标记记录球得分，并尝试使用累积的方法来计算得分。

3，可以遵守游戏规则，认真听取操作要求，体验与同行合作的快乐。

活动准备：

1.知识体验：我在20岁以内学过单数和双数。

2.教具：6个镜头，6个小篮球，1个教师大记录卡，6个儿童记录卡，6个标记卡和1-20个数字卡。篮球比赛DVD。

活动程序：

1.玩游戏'Hold a hug'并查看20内的单号和双号。

（1）规则：教师在1-20中任意呈现一个数字，孩子根据数字执行相应的动作。（奇异 - 抱着自己，两个人互相抱在一起）（2）重复游戏，老师不断更改数字，并询问孩子为什么要一起拥抱自己或两个人。

2，打一场篮球比赛DVD，引起对幼儿的兴趣。

你刚看到什么比赛？你喜欢篮球比赛吗？谈谈你对篮球比赛的理解。“

告诉孩子们：'今天我们的班级将开始射击游戏！“

发送玩家的游戏号码，玩奇数甚至游戏。（理解单数也称为奇数，偶数称为偶数。）

4，小组比赛：投两分。

（1）解释比赛的要求：

1分为6组，小组合作，给自己的团队一个团队名称。每组中的每个孩子都有机会投球并记录每组的音高。

2出示记录表并解释记录要求：通过投掷球绘制两个图形（你喜欢的图形），你将得到2分，最后计算你的组的总分。（在解释录音和录音的方法时），并考虑如何计算总分？

（2）儿童开始分组和录音。老师参观指导。

5，分享比赛结果，每组推荐一名球员告诉球队的得分，重点是你如何计算总得分？

6，师生共同得出结论，积累'2'的最佳计算方法是：两个两个数。

7.玩篮球游戏音乐和游戏屏幕。儿童模仿篮球运动员和结束活动。