水灾安全教育

教学班级：09汽修2

教学时间：2010年6月7日下午第一节课

教学目的：

通过本次安全教育活动，使同学们了解一些基本的预防水灾，内涝的一些方法。

教学计划：

1、让同学们了解下雨形成的原因来导入课题。

2、通过抗洪短片和一些历年损失报告，告知水灾的严重性。

3、用所学到的知识知道如何应对内涝，洪水及避险。

教学过程：

（一）下雨天气是如何形成的。

我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，雨滴和雪花就是由它们增长变大而成的。那么，小水滴和小冰晶在云内是怎样增长变大的呢?

在水云中，云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样，它才能继续凝结增长；其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中，云滴没有足够的凝结和并

合增长的机会，只能引起多云、阴天，不大会下雨。

在各种不同的云内，其云滴大小的分布是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。雨滴受地心引力的作用而下降，当有上升气流时，就会有一个向上的力加在雨滴上，使其下降的速度变慢，并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定的程度时，才能下降到地面，形成降雨降水强度等级划分标准（内陆部分）

降雨强度

小雨

中雨

大雨

暴雨

大暴雨

特大暴雨

24h雨量(mm)

防洪防汛安全教育教案

防洪防汛安全教育教案一、教学目标： 1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关知识。 3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。二、教学重点：2 三、教学难点：3 四、课时安排：1课时五、教学内容：（一）导入 1.观看洪水造成的危害的图片。 2.学生谈观看后的体会。 3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。（二）了解洪水的相关知识 1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2.洪水的主要特点：（1）季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施 1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5.了解呼救的方法： sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。（五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。

学校安全隐患排查整治方案.doc

[ 标签 :标题 ] 篇一：学校安全隐患排查整治专项行动实施方案观摩小学开展安全隐患排查整治工作实施方案一、指导思想以安全稳定为主线，贯彻落实科学发展观，牢固树立“生命至上，安全第一；预防为主，综合治理” 的思想，以强化常规管理为重点，以隐患排查整治为抓手，进一步深化思想认识，强化工作责任，加强安全管理、完善工作机制，全面提升学校安全管理水平，为师生创建一个安全、稳定、和谐的校园环境，促进我校教育事业持续健康稳定发展。二、工作目标通过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，完善事故应急救援机制，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。三、领导小组组长：刘刚副组长：姜琳杨胜志成员：吴成文杨昌岑杨红莲吴洪林罗情邰诗荣陈爱芝彭云凡李妮蓉王燕四、主要任务此次在我校开展安全隐患再排查再整治专项行动，主要是排查整改我校在抓安全工作中存在的责任不明确、措施不到位、制度不落实、不注重细节管理等问题，以更加有力的措施，更加严厉的手段，进一步强化学校安全工作“责任重于泰山” 的意识，狠抓安全责任落实和措施到位，更加注重细节管理，全面提升学校防范、遏制各种安全事故的能力，有效降低师生非正常伤亡事故和人数，确保不发生影响稳定的群体性事件和群死群伤的安全事故。五、治理内容： 1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。 2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室、厕所、校园围墙、校园周边环境等人群集中场所作为检查重点，全面消除学校危房。 3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。 4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。 5、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。 6、重视学校食品卫生工作，坚决贯彻执行《食品卫生法》，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。 7、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。 8、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生集会等活动的，必须报教育局批准，并制定安全防范措施，做到组织管理无疏漏。 9、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。六、实施步骤

学校安全隐患排查情况报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校安全隐患排查情况报告

编号：FS-DY-20302 学校安全隐患排查情况报告校园及周边环境安全工作是提高学校教育教学质量的前提和保证，事关社会的稳定与发展。为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据县教育局指示精神，我乡于20xx年5月5日对全乡各中小学、幼儿园校园及周边环境进行了一次安全隐患排查，现将结果报告如下：一、加强领导，高度重视安全工作中心学校制定了安全隐患排查工作方案，及时成立了校园及周边安全隐患排查领导小组。根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关检查的记录。二、重点排查了校园内各建筑及设施有否存在着隐患通过对全乡中小学教室、学生宿舍、教师宿舍、大门、围墙、学生食堂、厕所、水井、水池、走道防护栏、旗杆、室内吊灯悬挂物，室外装饰（瓷砖、瓦、椽子等）和电竿、

电线、照明线路等设施认真、细致的排查，现将存在的一些安全隐患问题总结汇报如下： 1、初中校园变压器已使用15年以上，设备陈旧，经常出现故障，漏电、跳闸现象时有发生，急需更换；主教学楼栏杆为96cm，低于国家标准14cm，需加高加固；新宿舍楼窗扇质量特差，经常有整扇窗户掉下；学生伙房卫生需加强改善；校园没有监控设施。 2、镇里固小学教学楼后的围墙墙根风化，校园内一低压线杆有裂缝，对师生安全构成极大威胁； 3、汪厂小学一（1）班、一（2）班、二年级、三年级、六年级教室房瓦大面积下滑，檩条变形，有安全隐患。 4、丁马庄小学大门门柱瓷片脱落，16间教室为d级危房，存在着安全隐患。 5、张三楼小学有9间d级危房，一所c级危厕，校园南围墙外倾。 6、靳庄小学操场北侧有一大坑，教学楼走廊顶柱砖头风化，随时有倒塌的可能。 7、丁楼小学围墙南墙里倾，有5口教室属d级危房， 8、张双楼小学围墙东南角、西北角两处里倾，有危房3间。 9、郑楼小学大门两侧有百余米围墙随时都有倒塌的危险，教室房瓦大面积下滑。10、中心小学前排教室墙体脱落，房顶下陷，阴雨天不能正常上课；

2017(防溺水和防雷雨、防泥石流安全教育)

小学一年级主题班会记录（防雷雨、防泥石流和防溺水安全教育）活动时间：2017年3月28日第5节纪录教师：ABC 活动主题：防雷雨、防泥石流和防溺水安全教育安全教育活动目的： 1、向学生介绍防溺水和防雷雨、防泥石流一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 2、重视防雷雨、暴雨，防溺水安全知识的学习，让学生了解一些雷雨、暴雨和洪水、泥石流灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕，提高学生的安全意识和灾害预防能力。 3、向学生介绍防溺水及一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕。 4、为全面深入地推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。活动准备：借助图片、多媒体辅助教学。活动方式：以讨论为主，由学生发言；师生互动，讨论、交流。活动过程：一、导入。人们常说：“平安是福。”安全是幸福，是祥和，是喜悦。对于我们每个人来说，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命。当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我们老师、学生的安全工作进一步敲响了警钟。二、学习防洪知识： 1、洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。我们这里主要的有暴雨洪水、山洪、泥石流等。 2、洪水的主要特点：季节性明显，洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 3、洪水爆发时怎样紧急自救 ⑴受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 ⑵洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 ⑶在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 ⑷发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 4、住宅被淹时如何避险？这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民，其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况，通常有效的办法是：一是向屋顶转移，并尽量安稳情绪；二是想方设法发出呼救信号，尽快与外界取得联系，以便得到及时救援；三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。

学校安全隐患排查方案

Xxx 学校安全隐患排查工作方案为加强校园安全管理，切实消除各种事故隐患，堵塞漏洞，推进学校安全隐患排查治理，坚决遏制各类安全事故的发生，确保师生人身和财产安全，结合xxx 社区创建省级安全社区，特制定我校内部安全工作专项整治实施方案。一、指导思想和工作目标坚持“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以强化安全管理为重点，以查治安全隐患为抓手，以遏制重特大的安全事故为目标，扎实做好学校安全管理工作，保持学校安全稳定的良好局面。通过开展安全工作专项整治，加强师生安全意识，提高学校安全管理水平升，完善保障措施，师生自救、互救能力进一步增强，突发事件应处能力进一步提高，减少一般事故的发生，有效遏制校园重特大事故。二、工作重点及要求（一）学校根据新的形势和要求进一步明确和充实各工作岗位责任的内容，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。建立覆盖校园安全、师生人身安全、制度保障、校舍安全、消防安全、饮食安全、设施安全、安全教育等领域的安全责任体系，并完善安全管理创建安全社区资料

档案和各种应急预案。真正做到安全稳定工作责任体系纵到底、横到边、全方面、多角度。（二）不断完善安全管理制度。学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全各项管理制度；落实预防安全事故措施，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立安全管理档案和安全隐患台帐，提高安全管理水平。为确保安全隐患排查工作有序进行，学校成立安全隐患排查整治工作领导小组，并分工负责。领导小组名单附后。（三）进一步强化安全管理措施（学校安全办负责统一协调和安排） 1.校园安全（负责人：xxx）。重点检查已安装的视频监控设施工作是否正常。让人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系最大限度发挥作用。严格执行门卫、保卫的值班、治安巡逻制度。进一步规范警务室的建设。由门卫室负责检查门禁标语，严格落实外来人员登记准入制度，严防不法分子侵入校园。组织学校护校队巡逻，特别是学生上放学时段，必须做好重点监控工作，只要学生到校立即进校园，不能强调任何理由将学生拒之校门外。学生到校后班主任加强管理，做好值班记录和各班学生表现记录。放学时如遇特殊天气，必须联系家长来校接学生。班主任和学校值周教师加强住校生宿舍夜间值班和巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和不定时查铺制度。宿舍管理人员专门负责管理学生宿舍，对学生进行安全指导和

学校校园安全隐患排查及整改方案

榆中县骆驼巷学校校园安全隐患排查及整改方案为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，同时按照县教育局的统一部署，结合我校实际，特制定安全隐患排查方案。一、指导思想以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善制度规定，严格落实措施，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。二、工作目标通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实学校的安全主体责任，全面排查校园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和自救自护能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。通过隐患排查治理，实现各级各类安全事故起数、在校非正常死亡人数、创建平安校园，促进教育事业的科学和谐发展。三、组织领导

为加强对专项整治行动的领导，加大学校安全隐患排查治理工作的力度，适时调度与督促各相关部门切实履行职责，成立安全隐患排查治理工作领导小组。组长：赵越副组长：冯乐杰成员：全体教师四、校园隐患排查治理的主要内容全面排查治理校舍设施、水电、公共卫生、危险品、周边环境等方面存在的各种安全事故隐患，以及安全管理体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、工作纪律、活动管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。具体包括：（一）安全制度的健全和落实情况 1、检查安全工作责任制的落实情况；是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。 2、检查各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。 3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。（二）学生接送安全管理工作 1、检查校门口学生上下学秩序和交通安全设施情况。 2、查看教师有无不到岗护送情况

学校安全隐患排查及整改措施通用版

解决方案编号：YTO-FS-PD137 学校安全隐患排查及整改措施通用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学校安全隐患排查及整改措施通用版使用提示：本解决方案文件可用于已经体现出的，或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等，所提出的一个解决整体问题的方案（建议书、计划表），同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。一、水井安全：教室后有一个新挖出的水井，水井深度27米左右，水井盖不结实或不牢固，所有安全隐患。整改措施：用模板该死，拉警戒线，阻止学生靠近水井，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。二、用电线路安全：从后勤宿舍的南角拉向值班室的电线从一空中穿过，现电线垂落与地面之中有安全隐患。整改措施：把这个线撤掉。三、消防安全：宿舍、实验室、食堂里的消防器材已过期，灶房无消防器材。整改措施：立即为宿舍、实验室、食堂里和灶房购置新的灭后器械。四、交通安全 1、周五放学时校门口交通拥挤。

整改措施： 1、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。五、饮食安全 1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的常识。 2、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。 3、学生用餐过程中有个别学生用筷子打着玩，有不安全隐患。 4、食堂地面卫生要加强。 5、食品留样不够规范。 6、餐具消毒不够规范。整改措施： 1、班主任、利用班会课对学生普及辨别食品卫生的常识。 2、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。 3、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。 4、食堂地面常有污水，要求后勤处及时修改下水。 5、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。 6、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比

学校安全隐患排查及整改措施标准版本

文件编号：RHD-QB-K4246 （解决方案范本系列）编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 学校安全隐患排查及整改措施标准版本

学校安全隐患排查及整改措施标准版本操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。一、水井安全：教室后有一个新挖出的水井，水井深度27米左右，水井盖不结实或不牢固，所有安全隐患。整改措施：用模板该死，拉警戒线，阻止学生靠近水井，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。二、用电线路安全：从后勤宿舍的南角拉向值班室的电线从一空中穿过，现电线垂落与地面之中有安全隐患。整改措施：把这个线撤掉。

三、消防安全：宿舍、实验室、食堂里的消防器材已过期，灶房无消防器材。整改措施：立即为宿舍、实验室、食堂里和灶房购置新的灭后器械。四、交通安全 1、周五放学时校门口交通拥挤。整改措施： 1、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。五、饮食安全 1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的常识。 2、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。

3、学生用餐过程中有个别学生用筷子打着玩，有不安全隐患。 4、食堂地面卫生要加强。 5、食品留样不够规范。 6、餐具消毒不够规范。整改措施： 1、班主任、利用班会课对学生普及辨别食品卫生的常识。 2、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。 3、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。 4、食堂地面常有污水，要求后勤处及时修改下水。 5、食品留样要做到：量足、时够、有时间标

如何预防雷电、洪水安全教育教案

如何预防雷电、洪水一课时教学目标： 1、教育学生注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求： 1.了解有关知识；明确危害安全的行为。 2.通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3.认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学过程：创设情景、导入新课。一、雷电夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。 1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2. 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 3. 在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5. 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

7 .打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。 8.不可以躲在潮湿的地方。二、洪水一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？ l．受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2．洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3．在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4．发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5．洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。三、总结小学生要不断增强维护安全的责任感 1、树立安全意识。 2、掌握安全策略。

学校安全隐患排查标准清单

XX小学安全隐患排查标准清单学校排查时间：排查人员：项目内容检查情况整改措施备注（一）学校安全制度的健全和落实情况1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。 2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。 3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。 4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。（二）学生接送车安全管理工作1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。 2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。 3、检查学校交通安全教育工作。 4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。（三）学校食品卫生管理工作1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。

2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。有无“三无”食品。 3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。 4、检查有无发生食物中毒。续表项目内容检查情况整改措施备注（四）学校饮用水安全1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。 2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。（五）学校传染病等疾病的防控1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。 3、传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，是否采取必要的防控措施。（六）学校校舍和教育教学设施安全情况1、检查校舍安全情况；校舍有无危房或破旧校舍，地处水库下游和山坡旁的校舍有无地质灾害危险，围墙和自行车棚的安全情况。 2、检查教育教学设施的安全；学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。

校园安全隐患排查及整改措施

窑街学校校园安全隐患排查及整改措施安全工作是学校基础性和重要性的工作，是顺利开展教育教学工作的前提和保证。只有确保学校安定，师生平安，才能保证学校教育教学和各项管理工作的正常开展。为了进一步做好学校安全稳定工作，消除校园内外一切安全稳定的隐患，确保广大师生生命财产安全，维护学校正常秩序，我校对学校周边环境、校园内实验室、电脑室、办公室、教工宿舍等进行了一次深入的安全工作检查，及时发现并排除了一系列安全隐患，现将排查结果呈报如下：一、存在的安全隐患 1. 学校操场外侧有凉水出水管，上面盖子不牢靠。 2. 学校操场的体育设施老化。目前学校操场里的体育设施都是原煤电二中，二小是装备的。年代都已久远，同时都埋在地下，埋在地下的已经被腐蚀。这些设施给学生带来安全隐患。现急需更换这些体育设备。 3. 据目前统计，我校单亲家庭，还有部分学生是由爷爷、奶奶带管。家庭教育的缺失，使得学生心理方面存在问题就相对的要多。由于特殊家庭学生比较多，心理安全教育对于我校来说也是一个很棘手的问题。 4. 就学校周边环境来将，学校附近存在无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的地摊、小店、流动摊贩现象，这给学生的饮食安全带来了隐患。同时上学、放学时给学生的交通安全也带来了隐患。5．学校周边有网吧等娱乐场所，给学生也不同程度的带来了安全隐患。 6. 部分家远的学生有乘坐黑车，私车等现象。 7.学校目前存在的最大安全安全隐患是学校单身楼后面的园墙由于白水不畅，造成墙体出现裂缝，倾斜，有垮塌现象。同时由于下水不畅，造成单生楼前面地面下塌，大约面有1000平米的面积。 8.新教学楼楼上次漏雨，经工程队处理后，又出现明显裂缝。 9.实验室经重新装备和粉刷后，部分制度没上墙。二、整改措施 1. 学校操场外侧有凉水出水管，上面盖子已经落实后勤及时处理了。 2. 学校体育教学设施老化，不仅对学生人身安全存在一定威胁，同时也严重制约学生体质的健康发展，学校对所有的体育教学设施严格检查，存在安全隐患的一律停用，对其进行定期检查和维护。同时要求体育教师上课期间告知学生。 3．对于学生心理健康问题，学校及时成立了心理咨询室，安排了专职的心理咨询兼职教师1名。同时，安排一定的时间及时给学生进行了心理辅导。 4. 学校周边环境比较复杂，学校周边的网吧娱乐场所，学校加大对学生的管理，要求班主任及时了解学生，并通过家长会教育家长通过家校联系的方式共同管理好学生，是学生有一个健康的发展。同时也希望文化监管部门加大对网吧等娱乐场所的管理，坚决取缔和打击未成年人进入的场所 5. 校园周边流动摊点、小店等问题，学校一方面是通过教育学生不要乱买，另一方面通过强行管制的办法，不允许在学校100米以内摆摊设点。起到了一定的效果。 6.对于学生乘坐黑车、私车现象，学校无法从更本上解决，学校多次教育学生及学生家长，但这种现象一直没有办法彻底解决。学校一直督促学生，坚决不让座黑车，同时也给予家长及时的教育。学校通过班队会、法制安全报告会等形式，加强学生交通安全和法制安全意识，

防洪防汛安全知识教育教案

防洪防汛安全知识教育教案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

防洪防汛安全知识教育教案一，教学目标 1：了解洪水的危害，提高防洪意识 2：了解洪水的特点等相关知识 3：了解洪水暴发时的紧急自救措施二，教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。三，教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。四，课时安排：1课时五，教学内容：（一）导入： 1，观看洪水造成危害的图片 2，学生观看完之后谈谈体会 3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。（二）了解洪水的相关知识 1，了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。 2，洪水的主要特点：

（1）季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。（2）洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。（3）江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。（三）了解洪水爆发时的紧急自救措施。 1，受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。 2，洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。 3，在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡，泥石流等。 4，了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。（四）学生总结所学习的知识。

(完整版)校园安全隐患排查总结

校园安全隐患排查总结为保证我校师生人身安全和校园财产安全，结合安全教育周活动，20XX年2月22日由学校安全办牵头，总务处、政教处等处室对学校的校舍安全、消防安全、食品卫生安全、重点部位安全、交通安全等进行排查，现将自查情况总结如下：一、校舍安全先后对教学楼、实验楼、办公楼等进行安全检查，未发现异常。对供水锅炉房、供暖锅炉房进行检查，未发现安全隐患，学校实验室制度齐全，管理严格，特殊化学药品上双锁，不同人管理，保障了实验室安全。体育设施除篮球架个别地方腐烂外，无安全隐患。二、校园消防用电安全我校用电线路采用四级保护措施，用电线路、电压一切正常。学校对所有的灭火器、疏散标志、应急灯等进行检查，灭火器全部正常，疏散标志5个脱落，及时更新，应急灯都正常。三、食品安全学校安排专门人员负责食堂小卖部的食品安全工作，按时监督检查食堂小卖部的进货质量，保证无过期食品、无三无食品，所有食品都必须出示索证和质检报告，思想汇报专题所进食品按时记录，建立健全各项食品安全制度。四、重点部位安全

门卫值班：学校建立健全了门卫管理制度，配足配齐门卫值班人员。门卫每天有1名专职保安、1名门卫人员，外来人员进校严格把关，实行登记、预约等制度，外来人员进校联系事情要电话联系本人，联系人与门卫通话后，方可进入，防止社会闲散人员及其他无关人员进入校区。学校严格实施走读生凭走读证出入校门，住校学生离校要有班主任、级主任、政教处(或安全办公室)签字后，方可离开校门。门卫人员每天随时观察校门外四周有无形影可疑之人，如果发现及时与学校联系，防止任何学生无故离开学校。学校安装监控录像，共有8个摄像头，辐射到学校的每一个角落，并能正常利用，很多违规违事件都是通过摄像头发现，并及时制止。周边环境:学校积极与当地公安部门加强联系，建立合作、互助关系摸清周边环境和人员情况，对可能到学校施暴的重点人员进行必要监控，采取相应的防范措施，派出所领导经常到学校周边进行检查，有效保证了学校周边的安全。五、交通安全我校有跑校生六百余名，无校车接送，大多数学生靠步行来回上学。针对这一状况，学校安排值班教师进行严格路队管理，放学后各级学生统一站队离校，各路段有固定的值班教师，检查拉运学生的的非法车辆，一旦发现，予以制止，制止无效及时上报交警队，由交警队处理。六、存在问题 1、学校周边一些无业社会青年经常到学校周围捣乱威胁学生。

学校安全隐患排查及整治工作总结

学校安全隐患排查及整治工作总结我校位于xxxx号，服务范围为xx以内的xx厂生活区、xx村、xx村、xx村的3、6、7组，服务范围内总人口约8000多人。我校现有xx小学、联合小学、xx小学三个校产区，xx小学、联合小学教学点两个教学区，全校学生为484人，教职员工37人，主校区在xx小学内。我校是一所偏远的农村学校，学校年代久远，校舍设施老化，学校正处中南一路交通要道上，因此存在一定安全隐患，学校一直十分重视自身安全工作，自XX年12月我校接到区教育局关于开展校园安全隐患排查及专项整治通知以来，学校更是高度重视此项工作，学校后勤对校园及周边环境多次进行了拉网式排查，并在学校能力范围内做了部分安全整治，取得了一定成效，现将这两个月来学校所做的工作进行一个总结汇报。一、安全隐患排查情况在对校舍及设备设施等的排查中我们发现学校存在这样一些安全隐患：校舍隐患： 1、主要隐患为男厕和周边围墙，出现了多处裂缝，有随时崩塌的危险。 2、教学楼外侧人行道出现裂缝有地基沉陷的迹象。 3、三楼微机室和四楼多功能厅存上方的楼顶隔热层发

生了漏雨迹象。 4、护栏高度较低，达不到安全标准。 5、门窗老化，关不拢，朽坏多。每层楼的天花板白灰脱落，有随时掉落的危险。设备设施隐患： 1、部分电线老化，导致教室日光灯经常熄灭 2、部分排水沟没有盖板消防隐患： 1、校门高度不够，消防车无法进入校园 2、校内无一个消防栓。 2、马路口乱停乱放车辆多，且有占道经营的现象。课间及放学管理隐患： 1、校内坡道长，坡陡、下滑，如机动车刹车失控，容易造成校内交通事故。、2、校门前没有车辆回旋的空地，正对着中南一路，路窄车多人多，隐患极大。且路边没有明显安全标识。 3、下午放学时有部分长安车超线营运到校外接学生，并存在超载现象；也有不少摩托车到校外接学生，并存在超载现象。体育锻炼组织与管理隐患：主要为体育课中学生安全二、加强整改，组织实施。针对以上相关情况，除部分硬件设施改造学校无力整改

水灾安全

水灾安全教学目的：通过本次安全教育活动，使同学们了解一些基本的预防水灾，内涝的一些方法。教学计划： 1、让同学们了解下雨形成的原因来导入课题。 2、通过抗洪短片和一些历年损失报告，告知水灾的严重性。 3、用所学到的知识知道如何应对内涝，洪水及避险。教学过程：（一）下雨天气是如何形成的。我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，雨滴和雪花就是由它们增长变大而成的。那么，小水滴和小冰晶在云内是怎样增长变大的呢? 在水云中，云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样，它才能继续凝结增长；其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中，云滴没有足够的凝结和并合增长的机会，只能引起多云、阴天，不大会下雨。在各种不同的云内，其云滴大小的分布是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及

云滴的蒸发。使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。雨滴受地心引力的作用而下降，当有上升气流时，就会有一个向上的力加在雨滴上，使其下降的速度变慢，并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定的程度时，才能下降到地面，形成降雨降水强度等级划分标准（内陆部分）降雨强度小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨 24h雨量(mm)0.1～9.910.0～24.925.0～49.950.0～99.9 100.0～249.9≥250.0 （二）洪水的危害洪水灾害是世界上最严重的自然灾害之一，洪水往往分布在人口稠密、农业垦殖度高、江河湖泊集中、降雨充沛的地方，如北半球暖温带、亚热带。中国、孟加拉国是世界上洪水灾害发生最频繁的地区，美国、日本、印度和欧洲的洪水灾害也较严重。中国幅员辽阔，地形复杂，季风气候显著，是世界上水灾频发且影响范围较广泛的国家之一。全国约有35%的耕地、40%的人口和70%的工农业生产经常受到江河洪水的威

幼儿园防洪水安全教育教案精编版

幼儿园防洪水安全教育教案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

幼儿园防洪水安全教育教案夏季是防洪防汛的关键时期，我们应该怎样做呢下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园防洪水安全教育教案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。幼儿园防洪水安全教育教案【一】教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应注意往高处逃； 3、尽力躲避大浪； 4、尽量抓住浮托物； 5、挥动鲜艳衣物呼救； 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。三、防溺水知识教育（一）游泳小常识：（五点） 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生

学校安全隐患排查的主要内容

学校安全隐患排查的主要内容（一）组织与制度建设 1、是否建立健全安全工作组织机构和安全队伍； 2、是否建立预防常见事故和突发公共事件的应急预案； 3、是否建立明确的安全责任体系； 4、安全管理制度和安全应急机制是否建立健全，包括门卫制度，校内安全定期检查和安全隐患报告制度，消防、防震、防雷安全制度，用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，实验室和实训场所安全管理制度，学生安全信息通报制度，住宿学生安全管理制度，学校用车管理制度，突发地震、气象灾害预警应对制度，巡逻制度，值班制度，外来人员入校登记和验证制度，定时查铺制度，学生外出集体活动审批制度等。（二）安全教育与演练 1、两周一节的安全教育课是否开齐上足； 2、是否经常对教职工进行必要的安全培训； 3、重大节假日前、开学初、放假前和重大教育教学活动前等重要时段是否组织全员安全教育； 4.是否每周开展安全应急演练和自救自护演练； 5、法制教育与心理健康教育是否落实。（三）教育教学活动安全 1、早午时间、课间活动划分了安全责任区、落实了安全责任人，有无安全保障措施； 2、学校组织大型集体活动或者校外活动，是否落实了审批制度、是否对学生进行了相应的安全教育、是否制定了预案； 3、学校对“八类特殊群体学生”是否给予了全面关注，是否掌握其思想动向；是否对有特异体质或者特定疾病的学生予以必要的注意；是否对在校期间突发疾病或者受到伤害的学生及时采取救治措施； 4、学生之间是否存在矛盾纠纷等可能导致打架斗殴的安全隐患；学校是否有防范在校学生自杀、他杀的措施； 5、师生矛盾是否得到及时排查及调处； 6、教师在教学活动中是否存在体罚、变相体罚、歧视、讽刺挖苦等可能造成学生身体、心理伤害的言行，或者在履行职责过程中有无违反工作要求、操作规程、职业道德及有关规定的行为；