ProE实训报告

一、P ro/E的认识

二、实训的目的

三、设计过程

四、产品简介

一、P ro/E的认识

Pro/E全称Pro/Engineer

Pro/Engineer操作软件是美国参数技术公司（PTC)旗下的CAD/CAM/CAE 一体化的三维软件。Pro/Engineer软件以参数化著称，是参数化技术的最早应用者，在目前的三维造型软件领域中占有着重要地位。Pro/Engineer作为当今世界机械CAD/CAE/CAM领域的新标准而得到业界的认可和推广，是现今主流的CAD/CAM/CAE软件之一，特别是在国内产品设计领域占据重要位置。

Pro/Engineer和WildFire是PTC官方使用的软件名称，但在中国用户所使用的名称中，并存着多个说法，比如ProE、Pro/E、破衣等等都是指Pro/Engineer 软件，proe2001、proe2.0、proe3.0、proe4.0、proe5.0、creo1.0\creo2.0等等都是指软件的版本。

Pro/E主界面

主要特性

Pro/E第一个提出了参数化设计的概念，并且采用了单一数据库来解决特征的相关性问题。另外，它采用模块化方式，用户可以根据自身的需要进行选择，而不必安装所有模块。

Pro/E的基于特征方式，能够将设计至生产全过程集成到一起，实现并行工程设计。它不但可以应用于工作站，而且也可以应用到单机上。

Pro/E采用了模块方式，可以分别进行草图绘制、零件制作、装配设计、钣

金设计、加工处理等，保证用户可以按照自己的需要进行选择使用。

1．参数化设计

相对于产品而言，我们可以把它看成几何模型，而无论多么复杂的几何模型，都可以分解成有限数量的构成特征，而每一种构成特征，都可以用有限的参数完全约束，这就是参数化的基本概念。但是无法在零件模块下隐藏实体特征。

2．基于特征建模

Pro/E是基于特征的实体模型化系统，工程设计人员采用具有智能特性的基于特征的功能去生成模型，如腔、壳、倒角及圆角，您可以随意勾画草图，轻易改变模型。这一功能特性给工程设计者提供了在设计上从未有过的简易和灵活。

3．单一数据库（全相关）

Pro/Engineer是建立在统一基层上的数据库上，不像一些传统的CAD/CAM 系统建立在多个数据库上。所谓单一数据库，就是工程中的资料全部来自一个库，使得每一个独立用户在为一件产品造型而工作，不管他是哪一个部门的。换言之，在整个设计过程的任何一处发生改动，亦可以前后反应在整个设计过程的相关环节上。例如，一旦工程详图有改变，NC（数控）工具路径也会自动更新；组装工程图如有任何变动，也完全同样反应在整个三维模型上。这种独特的数据结构与工程设计的完整的结合，使得一件产品的设计结合起来。这一优点，使得设计更优化，成品质量更高，产品能更好地推向市场，价格也更便宜。

模块组成

本次设计主要用到以下两个模块。

Engineer

Pro/Engineer是软件包，并非模块，它是该系统的基本部分，其中功能包括参数化功能定义、实体零件及组装造型，三维上色，实体或线框造型，完整工程图的产生及不同视图展示（三维造型还可移动，放大或缩小和旋转）。

Pro/Engineer是一个功能定义系统，即造型是通过各种不同的设计专用功能来实现，其中包括：筋（Ribs）、槽（Slots）、倒角（Chamfers）和抽壳（Shells）等，采用这种手段来建立形体，对于工程师来说是更自然，更直观，无需采用复杂的几何设计方式。这系统的参数比功能是采用符号式的赋予形体尺寸，不象其他系统是直接指定一些固定数值于形体，这样工程师可任意建立形体上的尺寸和功能之间的关系，任何一个参数改变，其他相关的特征也会自动修正。这种功能使得修改更为方便和可令设计优化更趋完美。造型不单可以在屏幕上显示，还可传送到绘图机上或一些支持Postscript格式的彩色打印机。Pro/Engineer还可输出三维和二维图形给予其他应用软件，诸如有限元分析及后置处理等，这都是通过标准数据交换格式来实现，用户更可配上Pro/Engineer软件的其它模块或自行利用C语言编程，以增强软件的功能。它在单用户环境下（没有任何附加模块）具有大部分的设计能力，组装能力（运动分析、人机工程分析）和工程制图

能力（不包括ANSI，ISO，DIN或JIS标准），并且支持符合工业标准的绘图仪（HP，HPGL）和黑白及彩色打印机的二维和三维图形输出。Pro/Engineer 功能如下：

1．特征驱动（例如：凸台、槽、倒角、腔、壳等）；

2．参数化（参数=尺寸、图样中的特征、载荷、边界条件等）；

3．通过零件的特征值之间，载荷/边界条件与特征参数之间（如表面积等）的关系来进行设计；

4．支持大型、复杂组合件的设计（规则排列的系列组件，交替排列，

Pro/PROGRAM的各种能用零件设计的程序化方法等）。

5．贯穿所有应用的完全相关性（任何一个地方的变动都将引起与之有关的每个地方变动）。其它辅助模块将进一步提高扩展Pro/ENGINEER的基本功能。

上图为零件绘图模式

ASSEMBLY

Pro/ASSEMBLY是一个参数化组装管理系统，能提供用户自定义手段去生成一组组装系列及可自动地更换零件。Pro/ASSEMBLY是Pro/ADSSEMBLY

的一个扩展选项模块，只能在Pro/Engineer环境下运行，它具有如下功能：

1．在组合件内自动零件替换（交替式）

2．规则排列的组合（支持组合件子集）

3．组装模式下的零件生成（考虑组件内已存在的零件来产生一个新的零件）4．Pro/ASSEMBLY里有一个Pro/Program模块，它提供一个开发工具。使用户能自行编写参数化零件及组装的自动化程序，这种程序可使不是技术性用户也可产生自定义设计，只需要输入一些简单的参数即可。

5．组件特征（绘零件与广组件组成的组件附加特征值．如：给两种零件之间加一个焊接特征等）。

上图为组件绘图模式

二、实训的目的

通过实训旨在培养应用现代模具设计与制造技术的能力，熟悉并掌握一种CAD/CAM软件的使用方法。目标是培养学生使用Pro/E软件对典型零件进行设计、分模的能力。掌握典型零件造型方法选用、零件的建立与分模、零件的装配、零件工程图的建立，使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的专业技能。

1、了解CAD/CAM的发展概况及Pro/Engineer5.0软件基本功能特点；

2、了解Pro/E进行三维CAD的基本技巧、方法及典型操作流程；

3、熟练掌握通用机械、模具零件的三维建模方法；

4、熟练掌握工程图的创建技巧；

5、了解利用Pro/E进行组件装配、模具设计和机构仿真的步骤和方法。

三、设计过程

由我们小组设计的螺旋给料机共有13个零件，其中有我设计5个零件。

由我设计的第一个零件为电机，电机由电机体和电机轴组成，以下三张图为第一个零件。

电机体

电机轴电机的作用是给机械提供动力。

由我设计的第二个零件为前支撑座。

它的作用是将螺旋给料机支撑起来。

前支撑座

由我设计的第三个零件为筒体，

筒体是运输原料的载体。

筒体

由我设计的第四个零件为后支撑座，和前支撑座略有不同。它的作用同样是将机体支撑起来。

后支撑座

由我设计的第五个零件为密封板。

它起到密封作用。

密封板

最后把小组设计的所有零件图装配在一起形成螺旋给料机模型。下图为完整的螺旋给料机。

螺旋给料机

螺旋给料机装配过程首先装入机架

装入前支撑座和后支撑座，

装入筒体

装入轴承座和密封板，

装入推力轴承

装入螺旋叶片和透盖

装入电机、联轴器、和联轴器护罩

五、产品简介

生产能力计算公式

Q——螺旋给料机生产能力，t/h；

D——螺旋给料机叶片直径，m；

d——螺旋给料机转动轴直径，m；

S——螺距，m；

n——螺旋给料机的转速，r/min；

φ——物料填充系数；

ρ——物料堆积密度，t/m；

C——螺旋给料机倾角系数。

螺旋给料机是集粉体物料稳流输送、称重计量和定量控制为一体的新一代产品；适用于各种工业生产环境的粉体物料连续计量和配料；采用了多项先进技术，运行可靠，控制精度高；尤其适用于建材、冶金、电力、化工等行业粉体物料的连续计量和配料。

工作原理

螺旋给料机把经过的物料通过称重桥架进行检测重量，以确定胶带上的物料重量，装在尾部的数字式测速传感器，连续测量给料机的运行速度，该速度传感器的脉冲输出正比于给料机的速度，速度信号和重量信号一起送入给料机控制器，控制器中的微处理器进行处理，产生并显示累计量/瞬时流量。该流量与设定流量进行比较，由控制仪表输出信号控制变频器改变给料机的驱动速度，使给料机上的物料流量发生变化，接近并保持在所设定的给料流量，从而实现定量给料的要求。

使用与维护

a、给料机如用于配料、定量给料时，为保证给料的均匀稳定，防止物料自流应水平安装，如进行一般物料连续给料，可下倾10°安装。对于粘性物料及含水量较大的物料可以下倾15°安装。

b、安装后的给料机应留有20mm的游动间隙，横向应水平，悬挂装置采用柔性连接。

c、空试前，应将全部螺栓坚固一次，尤其是振动电磁的地脚螺栓，连续运转3-5小时，应重新紧固一次。

d、试车时，两台振动电机必须向旋转。

e、给料时在运行过程中应经常检查振幅，电流及噪音的稳定性，发现异常应及时停车处理。

f、电磁轴承每2个月加注一次润滑油，高温季节应每月加注一次润滑油。结构特点

螺旋给料机驱动端轴承、尾部轴承置于料槽壳体外部减少了灰尘对轴承的影响，提高了螺旋给料机关键件的适用寿命。螺旋给料机中间吊挂轴承采用滑动轴承，并设防尘密封装置，螺旋给料机密封件用尼龙或塑料，因而密封性能好，耐磨性强，阻力小，寿命长。螺旋给料机滑动轴承的轴瓦有粉末冶金、尼龙和巴氏合金，可根据不同需要选用，螺旋给料机进出料口的灵活布置使其适应性更强，得到用户认可。

螺旋给料机通常由驱动装置、头节、中间节、尾节、头尾轴承、进出料装置等几部分组成，如条件允许，最好将驱动装置安放在出料端，因驱动装置及出料口装在头节（有止推轴承装配）时较合理，可使螺旋处于受拉装态。其中头节、中间节、尾节每个部分又有几种不同的长度。螺旋式输送机各个螺旋节的布置次序最好遵循按螺旋节长度的大小依次排列和把相同规格的螺旋节排在一起的原则，安装时从头部开始，顺序进行。螺旋给料机在总体布置时还应注意，不要使底座和出料口布置在机壳接头的法兰处，进料口也不应布置在吊轴承上方。

主要特点

1、专用于粉状物料的计量和控制。

2、给料螺旋具有独特的稳流结构，在整个进料口截面上料粉均匀下沉，不易结拱，不易冲料。

3、摆线针轮减速电机，保证了长期稳定运行。

4、稳流螺旋采用变螺距结构和出口溢流方式，有效的解决了物料的冲料难题（产量>60T/H采用双管稳流）。

5、计量螺旋秤采用3只高精度传感器（拉力）直接称重结构，成功的解决了杠杆称重造成的误差，使计量精度大为提高。

6、采用数字采集模块，有效分辨率高达100万；采集速率50次/秒；年漂移小于50PPM；温度漂移小于50PPM。

7、密封结构，减少粉尘外扬。

proe实习心得

proe实习心得 proe实习心得篇1 时间过得真快，转眼间，为期一个星期的PRO/E实训就这样结束了，然而实训的过程历历在目。实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对PRO/E 这门课程有了新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多实用的新操作，为我以后的工作学习打下坚实的基础。为期一周的 PRO/E实训已经接近尾声，但由于时间的仓促，我们对PRO/E的学习还只能说是凤毛麟角，虽然通过老师的指导我们按时完成了我们的实训任务，但我们好需要努力深入的了解它，对于我们主修CAD的学生来说，PRO/E技术的应用可能性还是相当大的，对我们以后从事机械设计的学生起来如虎添翼的效果!实训是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。这次实训不仅仅是去实践，更重要的是学到了一种工作的方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下

来，总的来说实训还是收获不少。实训中我学会了如何与人相处，学会了面对困难，学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。很感谢我们的实训指导老师李旭老师，还有卢小波老师，虽然周运金老师出差了，但是一样感谢他，教导我们PRO/E这门课程。谢谢你们老师! proe实习心得篇2 我们在系部的安排下开始持续两周的proe实训。首先，要在这里感谢指导老师舒老师，如果没有老师在我们实训过程中遇到困难的时候耐心的教导，我相信我们全组组员不可能这么顺利的凭借自己的努力完成了此次的实训，无论在实训中遇到什么事问题，老师都能悉心为我们解答从来不说一句话厌烦的话，再次代表全班真诚的谢谢舒老师。实训中我们同组人的共同参与，共同的思考，共同的努力下，终于完成了这次的实训。就是我们一组人这么在一起讨论，一起研究，一起谈吐自己内心的想法，虽然没有曲折的过程，也没有让人激动人心的事情发生，但是却让大家都觉得这是一个很融洽的团体，团体里面的每个人都在工作中付出了自己的努力，付出自己的汗水，这是我们大家自己对自己能力的一种证明。我想这对我以后的学习和工作都将会有很大的帮助，在这次实训中遇到了许多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上的理论知识与在实际运用中还是的还是有一定出入的，而且要不断更正以前的错误思维，一切必须靠自己一点一滴的解决，在解决的过程中你会发现自己子在飞速的提升。

proe实习心得范文3篇

proe实习心得范文3篇Proe's practical experience 编订：JinTai College

proe实习心得范文3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：proe实习心得范文 2、篇章2：proe实习心得范文 3、篇章3：proe实习心得范文通过proe实习实训，使自己学到了更多更深的Pro/E的知识。虽然现在学到的Pro/E还是很少，还是比较浅的知识，但比实训之前学到的多了很多，在此分享心得范文。下面是小泰为大家收集整理的proe实习心得范文，欢迎大家阅读。篇章1:proe实习心得范文

短短三天的ProE实训，让我对ProE的画图技能的掌握提升很大，虽然还有许多东西还没完全弄懂，但是能够独立的把一些零件成功分模，这份成就感是从内心里感觉到的。在这里感谢指导老师周铭杰，如果没有周老师在我们实训过程中遇到困难的时候的教导。我相信我们不可能这么顺利的凭借自己的能力完成了此次的实训。在这次设计中遇到了许多实际性的问题，在实际设计中才发现，自己之前太依赖老师录制的视频，在没有老师讲解时，一切必须靠自己一点一滴的解决;当然在解决的过程中会发现自己的能力也在不断的得到提升。实训前两天康老师没有讲，而是让我们自己去做题，自己去思考，这可把我们难住了，之前上课周老师都是先讲一遍再录制个视频给我们参考，我们大部分同学都是按着老师的步骤去做，怎么做思路还是较清晰的，现在实训给我们而是几十个产品，自己去琢磨怎么把模具设计出来、分型出来;结果做一个产品时怎么入手就想了大半天，首先考虑的是怎么把分型面做出来，先用体积块，不行;再用裙边曲面，又不行;再用回体积块，就这样反复做了好几遍;最后做出分型面了，分模时又遇到问题，然后找出问题，解决问题，最后成功做出来，总算有点成就感，但一天就只做出三个产品，这效率太低了;到

实训报告万能模板

实训报告万能模板 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合到达更加完美。这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。人非生而知之，虽然我此刻的知识结构还很差，但是我明白要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都就应好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的资料，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要持续亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。此刻我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话十分的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。透过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚，到此刻能够熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的潜力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活应对。透过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才明白其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，能够说透过这次实训，真真切切的

PROE曲面设计总结

曲面设计总结 1.曲面构建概述 (1) 2.曲线的构建 (2) 3.拆面方法 (4) 4.常见曲面的设计 (5) 1.1非四边形转化成 (5) A.三角面处理 (5) B.5边面处理 (8) 1.2边界混合曲面(Boundary Blend) (11) 1.3可变截面扫描 (12) 1.4扫描混成 (13) 1.5自由曲面(style) (14) 1.6消失面 (15) 1.7椭圆形曲面 (20) 1.8物体圆顶 (24) 1.9与rhino软件相结合 (25) 5.曲面曲线质量分析（Ｇ０，Ｇ１，Ｇ２） (25) 1.曲面构建概述曲面构建原则：

简单的曲线构建出高质量曲面能用直线不要用圆弧能用圆弧不要用圆锥曲线能用圆锥曲线不要用SPLINE（样条线）能作平面线不要作3D曲线画SPLINE线时尽量减少控制点的数量，控制点越少，其曲线越光滑。2.曲线的构建画多义线开始用插入点画，然后使用控制点标尺寸，这样多义线更易控制多义线的中心点必须有插入点（插入点为奇数一般为3个，5个）

只有端点才能精确控制相切，分两段画如下多义线两边完全对称的多义线其中点才是相切与最高线

相切不相切 3.拆面方法拆面思路：想办法把非四边形转化成四边形面。（eg.5边，3边）方法：添加辅助线或者通过切割以构成四边形。大家都都会有这样的感觉，学习CAD软件到一定程度，就会觉得很难提高，其实很多时候，除了对软件本身的熟悉程度和理解程度外，能否得到一个好的数模，就是考验你做辅助线的能力和拆面能力。大家都听过这样一个金科玉律：好点有好线，好线有好面；而一开始就规划好拆面方法，直接决定你的辅助线怎么做、在什么地方做。一般我们喜欢看别人的拆面思路，但是忽略了对优秀的拆面方法的理解，其实拆面方法是有规律可寻的。学过计算机图形学的人都会知道，在计算机里，面是用矩阵乘法实现的。在UG里就是直观地用U线和V线来表达。我们能看到最好的面（也就是最规则最基础的面）就是平面、球面和圆柱面，大家先可以研究一下这些规则的面的U线和V线是什么样子的。他们都是很规则的方格。

大学生实习报告模板3000字范文

大学生实习报告模板3000字范文随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习，我是xx有限公司的储备干部，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xx限公司，在这里进行我的毕业实习。二、实习单位及岗位介绍公司于一九九三年成立，地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。开发项目：各种定时器系列，漏电保护器，过压保护器，插座和调光插座，宠物用品，灯具等。公司宗旨：科技创造价值、质量赢得市尝诚信铸造品牌、服务成就未来。

三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高 1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。 2、实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。 3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。四、实习总结及体会我怀着美好的期盼来到xx有限公司开始为期几个月的实习生活。在这段时间里，我学到了许多书本上学不到的东西，虽然一开始有些单调，有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。刚开始几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解，正式开始后，有一位师傅带着我教

计算机制图实训实训报告

计算机制图实训实训报告一．计算机制图的历史及其发展。计算机强化训练是一门实践性很强的基础课。通过该实训，使我们熟悉三维软件和二维软件的操作，为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。机械图样是表达和交流设计思想的重要工具,制图是机械类专业学生必须掌握的基本功。AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。本次实训尝试将制图与AutoCAD软件相结合，让学生在学习手工制图的基础上，熟练掌握AutoCAD界面及学习计算机绘图的技能，并为学习其它软件打好基础。进入20世纪70年代以后，随着计算机硬件质量的迅速提高和成本的降低，再加上先进的软件不断地推出，并同计算机辅助制造（CAM）相结合，在工程界，计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速发展的领域。二．实训要求要求利用AutoCAD软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图，利用装配图拆画零件图，并标注尺寸公差，形位公差，绘制明细栏、序号等；要求利用三维软件（推荐使用ProE或SolidWorks）进行零件的建模，零件的装配和工程图的制作等。加强学生对专业绘图软件操作能力的培养；促使学生养成能独立完成相对比较简单设备或机构的图纸设计。为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和基本设计思路。三、实训内容 (一) AutoCAD强化训练 1、基本知识要求：（1）AutoCAD基本绘图命令和编辑命令的使用；（2）AutoCAD的图层设置和尺寸标注；（3）AutoCAD的图纸打印设置和技巧；（4）利用AutoCAD绘制零件图的基本步骤和方法；（5）利用AutoCAD根据零件图组装成装配图，并标注序号、明细栏等；（6）利用AutoCAD根据装配图拆画零件图； 2、基本技能要求：（1）掌握利用AutoCAD绘制零件图；（2）掌握根据零件图组装成装配图；（3）掌握根据装配图拆画零件图；（二）三维建模和绘图强化训练 1、知识要求：（1）零件的装配和运动仿真；（2）工程图的生成（包括，图框的设置、视图的生成、尺寸的标注、粗糙度和形位公差的标注）。四．绘图步骤 (一)准备 1、开机后在D盘上建立自己的文件夹，以自己的姓名为文件夹名。

实训心得体会万能模板全集

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忐忑又好奇的心情来到这里，第一次进入真正的公司进行工作，面对陌生的环境不免有些忐忑，但同时也很期待这里的环境会带给我怎样的成长，这里的同事是怎样的人，我能从他们身上学到什么。来到这里，首先是各种培训，了解业务相关知识、以及工作相关的专业知识，从培训和知识的学习中，了解到了许多新奇的东西，接触到了一些新知识，学习了如何将学校中学到的知识运用到工作中，以及实际工作中需要怎样的技巧。【篇三】实训心得体会万能模板全集实训已经开始两周了，这两周过得非常充实，也学到了很多东西。主要是熟悉环境，以及对于总体业务进行了培训。在过去的两周里，我对于我们所要承担的任务以及整体前后端的工作流程进行了了解，并且进行了相关知识的学习，和自动化测似不同，我们所承担的是单元测试的任务，这就需要对于系统的源代码进行学习和理解，这个过程是有一些枯燥的，但是在读源代码的同时，也让我很有收获，比如一些前端导航的使用，还有一些功能的实现上，总体代码不是很长，但是写的很有规范、缩进也非常

制图实训报告范文精选5篇

制图实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。水利工程制图的实训报告 20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比例尺地形图的测绘原理及方

法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。四、控制测量 1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。 2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长366.120m。 3、水准测量本次实训的图根水准测量采用闭合导线，共5个图根点(A01-A05)，高程系统采用假设高程(A01=250.000m)，采用等外水准

Croe2.0学习总结

Creo2.0学习总结 Creo2.0学习总结：；1.“修剪、合并、延伸、偏移、相交、加厚、实体化；2.“实体化”命令只能用于合并后的曲面；3.我们可以用“边界混合”创建曲面然后用“加厚”；4.“实体自由成型”可以创建例如饮料瓶底的底座凹；5.“修饰螺纹”可以创建用于工程图的螺纹显示方式；6.“修饰槽”可以创建实体上的产品铭牌或文字注释；7.“指定区域”可以创建实体上一部分指定区域 -------------------------------------------------------------------------------- Creo2.0 学习总结： 1.“修剪、合并、延伸、偏移、相交、加厚、实体化”等编辑命令只能用于曲面。 2.“实体化”命令只能用于合并后的曲面。 3.我们可以用“边界混合”创建曲面然后用“加厚”曲面为实体，得到可用的实体。 4.“实体自由成型”可以创建例如饮料瓶底的底座凹面。 5.“修饰螺纹”可以创建用于工程图的螺纹显示方式，而不是螺旋形的螺纹。 6.“修饰槽”可以创建实体上的产品铭牌或文字注释。 7.“指定区域”可以创建实体上一部分指定区域。 8.利用“关系”创建尺寸约束。 9.创建“基准曲线”如上文件quxian.ibl（只限英文名称）。 10.利用Pro-E(Creo2.0)创建的零件可以保存为IGES（*.iges）或STEP(*.stp)格式，这样就可以在Pro-E低版本和SolidWorks里打开了,但是不能修改（3D模式转换）。 11.“螺旋扫描”和“旋转混合”要建立中心线。 12.“扫描混合”和“混合、旋转混合”的各个截面图元的段数要相等。一点可以和任意图元混合，三角形可以用混合顶点或打断与多边形混合。 13.创建“筋”时，截面需与依附实体相交且图元为开放的。 14.装配时可用“全局干涉”检查设计零件的装配合理性和是否存在冲突。 15.创建工程图2D截面时，可以现在3D模型下的“视图管理器”中建好各个剖切视图，然后在工程图中再选择“截面”的各个剖切视图。 16.工程图里的“详细视图”即为“局部放大视图”。 17.工程图里创建好的二维视图可以保存为“DXF（*.dxf）格式，这样就可以在Auto-CAD、CAXA、CATIA等软件里打开了，方便二维视图的尺寸标注（2D模式转换）。 18.输入上标和下标文本（可作为公差）上标：@+上标文本@# 下标：@-下标文本@# 19.装配、制造、工程图等文件必须与原零件图prt存放于一个文件夹。 20.扫描可分为“简单扫描”和“导引线扫描”。一般我们用“简单扫描”。“导引线扫描”就是使用“引导线”来控制扫描过程中间的形状。在进行“引导线扫描”时应注意：“引导线”必须与扫描轮廓相交于一点，并作为“引导线”的一个顶点，所以最好在引导线和截面线间添加相交的穿透关系。 21.对于“拉伸”命令，如果截面内有实体特征，则可草绘为开放截面，系统会自动填充实体到原有的特征相交。 22.在工程图里“边显示”可以显示在隐藏线下不能显示的线条

实验报告通用模板

实验报告通用模板实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。以下是###整理的实验报告通用模板，欢迎阅读！心理学实验报告 1．教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置，学习使用视野计 2．实验程序 2—1 准备工作。 2—1—1 准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计上相对应的地方，学习在图纸上作记录的方法。记录时与被试反应的左右、上下方位相反。 2—1—2 被试用右眼罩招右眼遮起来(只测左眼)，把下巴放在支架上，调好距离。眼睛与支架靠近后，保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或消失就报告，被试视线要始终注视视野弧正中的白点，要求只用眼睛的余光去看彩色光点是否出现或消失。 2—l—3 测定过程中，视野弧的位置可分别为900、450、1350和1800等不同角度。 2—2 正式实验。

2—2—I 主试将视野计弧轨故到水平位置上．把一个红色刺激点投在弧轨右边靠近注视点处，主试将红色刺激由内慢慢向外移动，直到被试看不到红色为止，把这时红色刺激所在位置记下来，然后主试再把红色刺激从员外例向注视点移动到被试刚刚看到红色为止，记下刺激所在位置的角度，取两次的平均致，在视野图纸上图点。还有一点应注意，当实行右边实验时红色刺激由内向外或由外向内时，会出现红色突然消失和再现的现象，红色突然消失和再现的位置就是盲点的位置，将盲点位置也记录在图纸上。 2—2—2 再把视野弧轨放到下列位置测定红色视野的范围：900、450、1350(与水平交角)以及其他不同角度。 2—2—3 按上述测红色视野的程序分别测定黄、绿、蓝、白各色助视野范围。 2—2—4 每个颜色做完一种角度位置后休息2分钟，注意每次休息后头部的位置要前后不变。 3．结果把各彩色视野范围和盲点位置画在一个图纸上。 4．讨论 4—1 各种彩色视野大小次序如何排列？盲点在视野及视网上的位置及大小。 4—2 彩色在视野消失前有何变化?

PROE使用心得体会

关于平整壁：一、欲测边长则为内壁到对应料的延长交点。二、欲创立反刀的分离的拉伸壁，如果想让钣金的内径相同，则草绘时的半径肯定是不相同的。三、PROE默认的直角的展开公式边长A+边长B-2*料厚T-2内r+图中显示的折弯余量四、拉伸出的曲面只能修剪原有的曲面，不能修剪原有的实体。 09-23 一：选取曲面上的边延伸的时候，先点选某边，然后按住SHIFT点选其他边，可以选择整个回圈。二：在组建里面，点击“信息”，然后点击“元件”，可以查看各个元件的组装关系。三：“视图”然后“分解”然后“编辑位置”等同于（“视图管理器”然后“分解”-“编辑”-“重定义”-“位置”---此句后来检查有问题）/ “分解”“新建”“属性”“编辑位置”，其中“编辑位置”是对方框上放的第二个图标。 09-24 一：在组件里元件里做的任何动作，最后都要转换到组件再保存。二：在组件里元件里做的任何动作，最好都要转换到组件再生。三：插入元件的时候，按住“CTRL”+“ALT”可以全方位旋转元件四：在组件图里新建元件的时候，可以选择“镜像”，其中又分为“参照”和“复制”，“参照”跟母体有联系，“复制”和母体无联系五：元件里要巧用关系式，组件里插入的元件在阵列的时候可以根据“参照”来阵列。六：在组件里对元件做的动作，都不会反应在元件里，若要反映在元件里，一种方法是则要到在组件里对特征动作进行“编辑定义”-“相交”。然后在其中将“顶级”改为“零件级”。另一种方法是“编辑”-“特征操作”“相交”然后选取特征，然后将“顶级”改为“零件级” 09-27 一：修补破面的时候，如果是先删掉然后再创建的话，创建完后一定要组合。二：修补破面的时候，在创建新线条的时候，如果用到投影，一定要点“确定”后再刷新三：要删除某个面，一般要到“修补破面”的系统里，选取了再删除。四：混合的时候，多加一个混合端点就代表多加了一条线段。五：保存草绘以备以后使用的时候，一定要定临时坐标系。六：扫描混合的时候第一步是“截面位置”-“草绘”第二步是“插入截面”-“草绘”。七：点击某个特征后，选取“编辑定义”，如果特征出现白色的点，表示那些白色的点，可以点右键来进行特殊操作的。八：在扫描混合的时候，可以先在轨迹线上任意添加新点，将来扫描混合的时候，可以在这些新点上添加截面。九：线在面上的投影实际是线所在的面在另一个面的投影。十：曲面与曲面的交界处如果是混合而成的，可以在边界线点右键选取相切如果是镜像而成的，可以在边界线点右键选取垂直。十一：有时候图层里没有将所有的曲线或者曲面包括进去，可以点选所有曲线或者所有曲面的右键，选择图层属性，在里面重新用鼠标框选。十二：在简化表示里进行筛选的时候，一定要点右键两次选择“新建”. 10-20 一：在工程图制作里面，是可以创建捕捉线的，并且拉动尺寸或是球标等到对齐捕捉线的时候，尺寸或是球标会变成紫色。二：组件在工程图制作的时候，可以在“视图状态”里面选择“分解视图”，则可以将组件在工程图里炸开。三：在做工程图里的“剖面视图”的“完全展开”的时候，是不需要选择基础视图是三维还是哪个三视图的，系统最后的出图都是一样的；在做“剖面视图”里的“完全对齐”的时候，是要选择基础视图的，因为基础视图不同，最后做出来的图就不同，并且“完全对齐”里面是选择“基准轴”而不是“基准平面”。四：哪怕是基础视图都可以旋转。五：工程图里的任何视图里的线条都可以删除，方法是“视图”，“绘图显示”“边显示”“拭除直线” 六：在工程图里插入“页面”，是在当前页面之后增加一页，而不是在最后增加一页。七：在工程图里插入页面的时候，“插入”“共享数据”“自文件”，如果插入的是DRW文件，则页面会在最后增加一页，所插入的DRW文件会出现在这最后一页里。如果插入的是DWG文件，则插入的DWG文件会出现在当前的页面里。八：将投影视图的属性改为一般，则可以任意移动视图。

PROE学习心得

Proe学习心得经过一段时间对Proe软件的学习，不仅增强了我对Proe软件的操作技能，更重要的是让我体会到学习Proe的重要性。Proe作为三维图形绘制的的软件，它是三维建模软件的领头羊之一。Proe具有在工业设计和机械设计等方面的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。当然，学习Proe软件的重中之重是对Proe草绘的学习，我通过网络和老师那里了解到Proe草绘确实是非常重要的，可以说是Proe一切建模的基础，要说Proe的零件建模，灵魂在草绘也一点不过份。草绘是用户在Proe 软件上体现设计意图的第一步，很多人在日后的工作和软件应用上对设计意图把握的不足都是因为在开始的时候对草绘的理解不足所造成的。对于我们学机械专业的学生来说，学习Proe软件自然非常重要。这学期是我首次接触计算机三维软件得学习，初次学习Proe我碰到了好多问题。上机操作，第一节课时，老师把Proe的一些简单功能模块作了介绍。然后，通过计算机示范了拉伸、旋转等功能的操作步骤。当时，我什么也不懂，更不用说解释其中的原理。感觉这个三维软件的学习有难度。同时老师推荐了林清安的辅导书籍。虽然第一节课，碰到了许多难题，但经过老师耐心指导和同学的的帮助，我解决了好多问题。第一节课对我留下了很深的影响，我要学好Proe 这个三维建模软件。接下来的学习，我自己到图书馆接到一本适合初学者用的教材。在课余时间看这本书，有什么看不懂的，上课时询问老师，或者询问会操作的同学。渐渐的我从什么都不懂到能够实现镜像、阵列、混合、扫描等功能的操作，也知道了Proe等绘图软件的一些原理。例如，多种样条曲线，自由曲面等。在利用书籍等资源的基础上，我学到了许多三维图形的绘制方法。当遇见一个零件时，首先要对这个零件进行特征分析，要能想到有什么方法操作会简单些。其次，就是实施草绘绘图。最终会得到理想的三维模型。在学到，混合这部分时，由于我在业余时间听了些三维软件操作的一些讲座，所以很快就掌握了。在上机操作时，我们班的好多同学都在绘制“天圆地方”这个三维模型。底面正方形，同学都会画，而且没有问题。当绘制上面的圆形时，遇到了许多问题，由于圆形没有棱角，图

实训报告万能模板

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改实训报告万能模板Universal template of training report

实训报告万能模板实训报告万能模板篇一实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：（1）了解过程

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：

实习报告

Creo2.0实习报告一、Creo2.0软件 Creo2.0的深化了解。对于Creo2.0我们并不陌生，在上学期经过长达一学期的基础学习，我们对于Creo2.0三维制图有了一定的了解，但是这肯定是比较浅显的且粗糙的，在实习的这一过程，我们首先对Creo2.0进行了更深层次的探索。 Creo2.0是美国PTC（参数技术公司）开发的一款三维软件，是一款全方位的3D产品开发软件、集零件设计、产品装配、模具开发、数控加工、钣金件设计、铸造件设计、造型设计、逆向工程、自动测量、机构仿真、应力分析。产品数据库管理等功能与一体。 Creo2.0首创参数式设计给传统的模具设计带来了许多新的观念。强调实体模型架构优于传统的面模型结构和线模型结构。Creo2.0还具有良好的数据接口，它可以将图纸的输出为多种格式，可以方便地和AutoCAD，SolidsWork等进行数据交换。 Creo2.0作为高端三维软件的代表，功能强大、使用简单、易学易用，目前已经成为包括机械设计、家电设计、模具设计等行业所普遍采用的三维软件。在实训学习过程中我们主要使用的Creo2.0中文版教材作为书本学习参考。二、CAD绘图训练在这一过程中，我们使用AutoCAD进行二维制图的训练，大部分的传动零件的二维画法得到了极大的提高。CAD上一次的学习要追溯到大二的时候，一开始的有少许的不适应，错把CAD也当参数化的软件去画，结果自然可以预知，在经过老师的纠正提醒后迅速进入了状态，毕竟是学过CAD制图的，所以上手还是比较的容易，很多被遗忘的技巧被慢慢的想起，加深印象，我觉得这一过程最主要的目的还是加深我们对各种传动零件的二维认知。

PROE学习心得

Pro/ENGINEER使用注意事项 1.如果使用鼠标右键打开快捷菜单时，需要按下右键保持一段时间，约是0.5秒 2.Pro/ENGINEER的模板是什么： Pro/ENGINEER来说，模板文件就是用来规范画图环境的重要文件。它提供以下两种类型：模型模板和工程图模板。模型模板是标准的Pro/ENGINEER模型，它包含预先定义的特征、图层、参数、已命名的视图，以及其它属性。工程图模板则包括：创建工程图的项目说明的特殊工程图形文件，这些工程图的项目包括：视图、表格、格式、符号、注释、参数注释，以及尺寸等。而本章主题则是模型模板。Pro/ENGINEER所提供模型模板，包括：默认基准平面、已命名的视图、默认图层、默认参数，以及默认单位，并可进一步自定义。这些模板文件都是.prt格式的文件，它们被放在Pro/E安装目录下的templates目录中，可以将其打开，修改成所需的设置；或是以“空模板”加上所用需要的常用画图环境设置后，再建一个.prt模板文件保存在这个目录里来，以方便日后的使用。如果有规划的大修改，那么还可以将所有的模板文件保存到指定的目录，然后在设置start_model_dir系统变量，来指定用来保存所有自定义模板的目录。 3.config.pro文件是什么在本节中，为了系统变量的设置，我们立刻用到了config.pro文件。实际上，它就是一个系统变量的自动运行批处理文件。它一定要放在Pro/E的启动目录里，同时文件名也一定要是“config.pro”。只要可以影响系统运行环境的设置，都可以通过这样的方法来设置相应的系统变量，并将其存到config.pro文件中。因此，Pro/E的各模板也提供很多的系统变量，来供用户取用。用于基础模块中的系统变量查询法已略。 config.pro也是一个文本文件，您可以通过编辑config.pro文件直接撰写或修改系统变量；也可以使用先设置系统变量然后保存的方法来逐一加入需要的系统变量。 4.在修改圆角时，选取边线时要注意。以鼠标选取两边的长短距离要尽量一致，画出来的默认圆弧的大小才会比较平均（长短距离是指光标距所选两条直线交点的距离）。 5. 6.草绘倒圆角和特征倒圆角的取舍这个角要在那里画，和您的图形设计与造型设计考虑有很大的关系。一般说来，变动编辑可能性大，造型复杂度高，或数量多且半径不一致的，我们多会用倒圆角特征来画；而造型单纯、变化机会不高者，就会采用草绘圆角的方法来处理。请特别注意这个应用技巧。（见本书12 章）

实习报告总结范文万能模板【四篇】

实习报告总结范文万能模板【四篇】实习报告总结范文万能模板一 (一) 1、实习时间： 2、实习地点：广东深圳市 3、实习单位：第建阳光发展(深圳)有限公司 (二)实习目的：这次的寒假实习我选择了一家很自己专业有关公司，因为平时在学校学习很难有机会到正规的公司里面实习，使自己的基础更牢固，技术更全面，知识面更广，实习的内容是学习如何适应一家公司的工作要求和了解公司上班程序。我们还是应该替学校着想，就如学校替我们着想而去实习一样，努力提高学校毕业就业率，才能不枉"今日我以昌大为荣，明日昌大以我为荣"的口号。因为考虑到以后毕业必定要走上工作的岗位，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种工作程序的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。 (三)实习内容：我的实习时间是月号到月号，第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师

给我指了条路，先是给了我一些资料看了下叫我熟悉了下公司的环境，接着给了一些事例材料叫我先按上面的东西做东西，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。在做东西的时候确实也一如既往的遇上问题但是经过老师的指点很快也就明白了下来，而且在这里学到了很多以前都没有学到的东西，比如在做一个模型的时候带我的师傅用的方法，虽然最终的效果是达到一样的但是使用起来就是快的多，这样让我明白了什么是工作效率，在行业的竞争当中如果你的效率跟不上别人在本行业中也是一样很难有立足之地的。下面来介绍下在公司学到的一点专业方面的东西如：怎样制作卡通角色毛绒材质的制作。 ⑴如何为一个卡通角色制作绒毛感觉的材质，这其中涉及到了mr 的全局光和finalgather效果，然后结合maya的ramp和sampleinfo 节点的来达到最终效果。下边我就将介绍一下详细的制作过程。 ⑵首先我们准备一个相对光滑的模型，这样也比较好表现效果。 ⑶在创建材质之前我们先分析一下绒毛感觉材质的特点，我们可能都穿过绒毛的秋衣，当用手去摸的时候会有种绒绒的感觉，并且用手抹平的一部分颜色要比其他部分的颜色要深一些的感觉，主要是绒毛尖部比较细这样就产生了透明一点的感觉，所以边缘颜色显得比较亮一些，中心位置颜色深一些，根据这个特点我们可以想到maya的sampleinfo工具节点。创建一个lamber材质节点、一个ramp2d纹

制图实训报告精品范文精选5篇

制图实训报告精品范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?WTT精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。水利工程制图的实训报告 20xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法;掌握大比

例尺地形图的测绘原理及方法;掌握水工建筑物的施工放样方法;掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。三、实训前的准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等)。四、控制测量 1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。 2、量距本次量距采用50m手摇钢尺，共丈量了11段距离。实地丈量时，A03和A04段由于超过了50m长，采用经纬仪进行直线定线后，分段进行了丈量。丈量后，进行了水准测量，并通过倾斜改正值计算公式△Dh=h2/2L进行倾斜改正，闭合导线总长 366.120m。 3、水准测量

商务英语实训报告-总结报告模板

商务英语实训报告为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。进行了为期一周的实训，实训中我们互相学习和进步着。在实训期间，我们既要对理论知识进一步的学习，又要体会对商务英语应用中的实践过程，真正切身感受本课程的实际应用。一、实训目的：了解商务英语在社会和实际工作中的应用, 丰富课程的内容,培养我们理论实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。二、实训要求 1、严格遵守实训作息时间。 2、自觉维护好课堂纪律。 3、自觉完成实训项目。三、实训内容（一）商务英语口语练习 1、建立商业关系通过一篇商务对话，了解了关于商务谈判的过程，并对这篇对话进行了音标以及口语的练习。翻译了英语的明信片，使我们认知英文的名片书写过程。 2、商务谈判继商务谈判的的对话，模拟业务续写了英语对话，更提高了我们对商务谈判的能力，对以后工作提供铺垫。

（二）商务信函的书写在国际商务买卖的过程主要分为询盘、发盘、还盘、接受四个环节，其过程中最重要的便是商务信函的书写，我们这次实训中主要对发盘的过程进行了练习。在老师的帮助下对发盘的发虚盘、发实盘的信函实例进行分析与解读和翻译，并对一些内容进行书写练习，使我们掌握了英文信函的书写方式、提升了书写技巧。（三）商务谈判在看完有关商务谈判的视频后，在老师的指导下，我们根据视频中的谈判，对其谈判的案例进行分析。全面了解了谈判的类型、谈判时的重要因素、谈判时注意的问题及谈判时的信息搜索。谈判对于商务进行是不可缺少的部分，充分了解谈判的过程和技巧便更一步的促进了合作关系的达成。（四）进出口贸易信函的分析和书写根据多篇的进出口贸易信函的阅读及分析。对信函的英汉互译，这不仅对我们英语知识的提高，而且认识了进出口贸易信函书写的方式，在我们多次的练习中提升了写作技巧，更为以后的工作节约了时间。（五）商务报告搜索最近发生的经济事件，对事件进行分析与总结，并详写了我们自己的观点。让我们看事件来分析问题，曾进的不只是我们的观点，更是我们对问题分析的能力。最后我们的这项实训任务，用英文的格式练习书写了我们自己的简历，及招聘广告的书信。现在的社会大发展，英文已离不开我们的生活，这样的实训巩固的是我们的课程，也为我们以后的工作提供了极大的方便。四、实训总结：实训是走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在短暂两周的实训过程中，既有收获也有遗憾。通过这次实习，加深了我对商务英语的基本知识的理解，丰富了实际操作知识，认识到要学好商务英语既要注重理论知识的学习，更重要