班主任工作格言

1、爱就是教育，没有爱便没有教育。

2、把爱带给每位学生。

3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

7、老老实实做人，认认真真教书。

8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

12、认认真真工作，老老实实做人。

13、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

16、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

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17、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

18、关爱学生，让学生快乐成长。（班

19、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

20、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

21、捧着一颗心来，不带半根草去。

22、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

23、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

25、闻道有先后，术业有专攻。

26、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

27、学高为师，身正为范！

28、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

29、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

30、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。

31、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

32、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

34、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

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35、学高为师，身正为范。

36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

40、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

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有一句教育名言是这样说的班主任

我快乐----我是班主任陇县东南镇梁家村中心小学：蔡菊艳人的一生，至少有三分之一多的时间是在工作中度过，因此工作得快乐与否直接决定着你的生活质量。所谓“快乐人生”，包含的一个重要内容就是快乐的工作。和朋友们聊天时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，一周有两天休息日，工作稳稳当当。”我总是报之一笑，也不再辩解，说多了，让他们以为我是身在福中不知福。要谈工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。可是，我工作中的那份快乐也是其他职业所难以替代的。记得有人这样说过，和成年人在一起，领悟的是对方的冷漠和虚伪。和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，那种快乐的感觉常常会包围我整个的心灵。而快乐是用金钱无法买到的，我觉得工作就应该是这样：在得到物质回报的同时也使自己的精神得到娱乐，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担、一种仅仅是为了糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们的生活才会被这种快乐所滋养，所润泽。我从教十四年来，在平凡的工作岗位上，没有什么惊人之举，唯一感到快乐的是我是班主任。我可以每天看见一张张花朵般的笑脸，可以每天和学生形影不离。有的只是默默地为学生做着该做的一切：备课、上课、谈心、家访……

并在这份工作中享受着快乐；有的只是要求自己努力去做一名优秀的园丁，以教为乐，育人为本。我只愿做一片绿叶，让祖国的花朵更鲜艳；愿献一份爱心，送孩子们一片蓝天，让他们自由飞翔。多年来，我待人以德、爱生以情、敬业以精；我真爱自己的职业，真爱每一位学生。在教育这块神圣的苗圃里，我用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着…… 小学生是正在茁壮成长的未成年的人，他们的内心世界是极其脆弱的，他们十分渴望得到真爱的滋润。班主任和他们朝夕相处，这就更需要班主任老师对他们关爱有加，呵护倍至。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾有十分精彩的比喻：要象对待花瓣上的露珠一样小心翼翼地保护学生稚嫩幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落就会破碎，不复存在。孩子的童趣、童心、童真就象花瓣上的露珠要好好保护，任何简单的形式，如粗暴、冷漠、体罚都是对学生美好而脆弱心灵的践踏，因而是不道德的行为。班主任要学会用真爱去呵护每个孩子的心灵。有一句诗这样写道；老师的爱是阳光,可以把坚冰熔化;老师的爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;老师的爱是神笔,可以点石成金。虽然我不是阳光，也不是春雨，更没有神笔，但我要用真诚的，无私的、一视同仁的爱去关注、理

班主任必备班级理念、格言、班训、班规大全

班主任必备班级理念、格言、班训、班规大全（1）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！班训：志存高远，直面挑战！班级理念：以人为本，共营和谐（2）班训：健康、活力、团结、拼搏班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯善引导，细关照，创设积极班氛围踏踏实实学习，堂堂正正做人！（3）班训：团结奋进、成才报国班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！（4）管理理念：严抓细管、求真务

实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（5）教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃（6）班级理念：微笑、尊重、激励、帮助班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔

（7）班训：顽强拼搏，勇攀高峰班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队！班级承诺：做好人走好路！（8）班级理念：一、以身作则，言传身教二、严加细管，走紧跟上三、尊重学生，理解学生四、自主管理，和谐八班班训：奋发图强，梦想飞扬（9）班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理班训：奋勇拼搏，创我雄风，班心我心，点石成金！班级目标：不求做到第一，但求做到最好！班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！（10）班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切！既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体！班主任格言：以身作则，严而有爱；

小学一年级班主任月工作总结

工作汇报/工作计划/班主任工作总结姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-051127 小学一年级班主任月工作总结A model of the monthly work summary of the class teacher in the

小学一年级班主任月工作总结篇1：小学一年级班主任月工作总结一年级班主任教师9月份工作总结常家小学郑立梅经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各

项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 3、加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

寄语大全之最好的班主任寄语

最好的班主任寄语【篇一：全部班主任寄语】中学部六（1）班王文静班主任寄语：孩子们，小时候我们拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我们渐渐明白，人必须立长志，而不是常立志。班级格言：每天一小步，人生迈开“一大步”！班级奋斗目标：努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向前冲刺！六（2）班赵静班主任寄语：有竞争，才有进步，找一个强手超越他。班级格言：团结自信竞赛自强六（3）李慧寄语：咱们一起行动，手携手，肩并肩，拾起梦，放飞梦。格言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。目标：形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体” 六（4）班唐苏北班主任寄语：用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。只有拼搏，才是充实的生活；今日不搏，更待何时！班级格言：与其羡慕他人优秀，不如自己日日进步！与其羡慕他人美丽，不如自己展现笑容！与其羡慕他人富有，不如自己改变命运！与其羡慕他人聪颖，不如自己勤奋补拙！班级奋斗目标：以优秀的成绩顺利毕业，为精彩的人生奠定基础。教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。七（1）牛雅茹班主任寄语努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！

学习是快乐的，成长是快乐的。我相信，你们能用自己勤劳的双手和智慧，创造美好的明天。班级格言先做该做的事，再做喜欢的事。绳锯木断，水滴石穿。奋斗目标团结快乐和谐奋进在快乐中成长，在耕耘中收获七（2）韩方明班主任寄语：希望七（2）班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。班级格言：勤奋刻苦自强不息班级奋斗目标：把七（2）班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。七（3）董玉红班主任寄语：在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起设计美好的未来！班级格言：现在决定未来，知识改变命运，心中有理想，再累也快乐！班级奋斗目标：没有最好，只有更好！七（4）班刘玉芹班主任寄语：亲爱的孩子们，在你们人生之中最快乐的时光里，老师有幸有缘陪你们度过。最大的心愿就是希望你们快乐成长，快乐学习！班级格言：永不退缩，永不言弃！班级奋斗目标：我与班级共荣辱！八（1）纵洁班主任寄语：给自己一份慰藉，给自己一份勇气，跌倒了自己爬起来。班级格言：贵在坚持唯在坚持壮志凌云脚踏实地班级奋斗目标：班在我在，班亡我亡，为了你我，自愿付出。八（2）班张波班级格言：

班主任教育格言精选

班主任教育格言精选导读：本文是关于格言大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 2、师者，所以传道、授业、解惑者也。 3、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 5、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。 6、纳百川，容学问，立德行，善人品。 7、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。 8、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。 11、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 12、不尊重学生，就是不尊重自己。 13、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。

14、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。 15、坚持启发式，避免注入式。 16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 17、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。 18、不要随便给一个人定性。 19、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 20、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 21、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。 22、蜡烛选择其物固能光芒四射。 23、循循善诱，诲人不倦的是老师。 24、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 26、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 27、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 28、要做人民的先生先做人民的学生。 29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

魏书生班主任工作名言

魏书生班主任工作名言魏书生班主任工作名言于其它劳动倍数的幸福。3.光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。4.想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也会变得不爱。父母哪有不爱子女的呢?但由于有的爱得不得法，变成溺爱子女，纵容子女，使之走主了邪路。父母因此也由爱而生怨，甚至于个别父母还生出恨来。5.父子、母女之间尚且如此，何况师生之间呢?6.走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。对学生细致入微的了解，使教师的教育如同有了源头活水，常做常新。7.学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮8.教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。9.尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和-谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。10.索取不是爱，献身才是爱。你热爱生活，热爱自然，热爱明天，热爱人民吗?那么收回你向他们索取名利的手，洒下你的热血，捧出你的诚心，献出你的汗水、力气，你会在这献身中寻到欢乐与幸福的真谛。因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦，因为你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲望满足而产生的幸福。你爱事业，如果只是为了向它索取个人需要的东西，那么，这

种爱是假的。11.你爱事业，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。12.人的幸福j主要不是取决于自己得到别人多少爱!而在于他输给别人，输给国家、民族多少爱。得到别人许多爱却不知道爱别人的人，一定是一个欲望永远填不满的失望者、牢骚者、病态者。用自己全身心爱过别人、集体和国家的人，即使从别人、集体、国家那里得到的很少，在心理上也是安宁、满足、自豪、幸福的。13. 吃苦吃得很多的人，便不以苦为苦，便很容易满足，生活稍有好转便感到自己贡献太少，而对不起生活。14.少说空话，多做实事，多琢磨事，少琢磨人。15.人常常做错事，然后懊悔。谁都会懊悔，但很少有人能适当地掌握懊悔的量的合适程度。有的懊悔得不够，于是常常重犯同类错误。更多的还是懊悔得过了份，支付给懊悔的时间过多，以至把应支付予补过的时间，开创新局面的时间，也都用于懊悔。结果，时间在懊悔中流逝，懊悔者收到了双倍的懊悔。当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。多用时间来瞻前，来实干;少用时间去顾后，去空想。16.人如果都能把空想的时间，自卑、惆怅的时间;忧愁烦闷的时间，胡思乱想的时间，都用来干实实在在的事情，他就能够成为大有作为的人，信心百倍的人，开朗乐观的人，目光远大的人。 17.人不停地做实事，本身就是一种享受。即使面对一些冷话、闲话、怪话、瞎话，也能见怪不怪。实事做多了，其怪自败。采用这种办法，常有”两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之感。自己在实实在在做事的过程中增长了智慧，提高了精神境界。18.伟人们忙着干实事，可怜虫们忙着骂别人。18.伟人们忙着干实事，可怜虫们忙着骂别人。19.多工作，少得利，勤服务，无亲疏。20.如果有人问，用犹

11月份班主任工作总结

11月份班主任工作总结本页是精品最新发布的《11月份班主任工作总结》的详细文章，看完如果觉得有帮助请请下载。篇一：11月份班主任工作小结四年级11月班主任工作小结寒风在开始呼呼地吹来，十一月份即将过去，现将本月的班主任的工作小结如下：一、继续加强安全纪律教育，保持了安全零事故。校园安全比什么都重要。它与我们每个师生的生活、学习与工作密切相关。老师能否安心教书育人，学生能否健康成长并顺利完成学业。都与校园安全息息相关。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须常抓不懈，重细节琐事，大事小事事事落到实处。所以我主要从以下几点进行指导、检查与落实： 1、教育学生提高个人思想素质。同学之间要和睦相处，有问题有矛盾及时向老师反映，同时也要学会善于化解同学之间的矛盾和问题。不能因小事和同学争吵，也不准拉帮结派，更不打架斗殴。校园内外都不准发生暴力行为，时时处处讲文明礼貌，讲团结、要礼让，争做文明小学生。 2、关注课间安全。要求同学们在课间活动要文明，不做剧烈活动，避免发生各种伤害事故。比如跳绳时，最全面的注意手把

绳子拿紧，跳绳的距离要宽，要排成“一”字形，不能横穿乱跑。进餐洗碗打水，做到：排队、紧走、不跑，不准恰队拥挤。平时礼让行走，不准溜滑梯和攀爬。更不准追逐嬉戏和手拿利器玩耍。上床睡觉攀爬要眼手并用，手抓紧、脚踏稳、眼看准，不要手忙脚乱和心慌意乱。床上更不准你蹬我打、你推我掀，拉扯被窝床单。做到文明有序就寝入睡。 3、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路，不骑自行车带人；不坐农用车辆和无牌无证车辆，也不坐超载超员车辆；不得两人成排，三人成团行走，要靠公路右行。 4、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃不洁食品和零食，不不占开水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 5、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。 6、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，必要时要敢于拨打110报案。 7、认真学习，珍惜时光，远离危险，遵守纪律。要多看书籍，多读经典，多记读书笔记，坚持写日记。用学习来占领和充

高中优秀班主任格言

高中优秀班主任格言导读：本文是关于格言大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。 2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。 5、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。 6、喜欢孩子，善待孩子。 7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 8、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 9、好笋出好竹，好师出好徒。 10、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 11、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 12、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 13、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。 14、用心关注，用爱浇灌，用情激励。 15、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇

气的人损失一切。 16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 18、不要随便给一个人定性。 19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 20、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 21、太阳下最光辉的职业是教师。 22、宽容别人等于祝福自己。 23、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。 24、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。 25、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。 26、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 27、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 28、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 29、教育人就是要形成人的性格。 30、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。 31、独物之教风，以尽匹夫之责。 32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。 33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 34、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可

九年级班主任寄语与班主任格言

九年级班主任寄语与班主任格言 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

九年级班级格言及班级寄语永远属于我们的一班（9.1班）班主任寄语同学们！漫漫人生路，但紧要处常常只有几步。走好了这几步，就会影响你的整个人生或者人生的相当一部分。中考是你人生的首个紧要处！此刻，我们拼的是时间，效率，毅力。我们应该珍惜时间，有计划有目的地高效学习，战胜自我！奋斗的青春最美丽！班级格言：失在玩心 ! 败在粗心 !成在恒心! 功在信心 ! 班级名称，勤实班（9.2）班主任寄语：同学们，为了自己的美好人生，为了父母殷切的期望，我陪伴着你们一起努力奋斗！班级格言：细节决定成败，好习惯成就美好人生。梦想起航（9.3班）班主任寄语：别以为父母、老师等告诫你“读书是为自己”，你就可以轻松自如、为所欲为。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你就应有一颗“感恩的心”。这―――就是责任！班级格言：念亲情感师恩，悬梁刺股，但愿三年无愧我心！班级名称：飞翼班班级格言：彩虹风雨后，成功细节中。班主任寄语：我们，是一个整体;我们，是不可分割的一织血脉。纵然有过羞涩，纵然有过隔阂，但一切的不快都会随风飘逝;纵然有过失败，纵然尝过泪水，但一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。多年后，我们一定会成为最耀眼的一群人--因为，我们来自九年级四班。班级名称：拼搏无悔

班级格言：光阴易逝，岂容我待，唯有拼搏，才可无悔。班主任寄语：时光飞逝，转眼间，两年的时光已经过去，中考在即，我们已经没有时间可以浪费，唯有拼搏奋起，才能让我们的青春无怨无悔。博毅班（9.6班）班级格言：逆风的方向，更适合飞翔！班主任寄语：人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。生活不是等待风暴的过去，而是在风暴中学会展翅翱翔。有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。青春不言弃（9.8）班主任寄语：山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。这就是奋斗，生命的价值在于无限的奋斗。班级格言：人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

教师教育格言座右铭

教师教育格言座右铭 1)心系学生宽容为怀 2)说老实话，干良心事 3)全心全意为学生服务 4)学海无涯苦作舟 5)精，勤，敬，紧，静 6)学高为师，身正为范 7)学为人师，行为世表 8)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷 9)从零开始，持之以恒 10)学生的满意，是最大的幸福 11)踏踏实实工作，认认真真育人 12)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上 13)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者 14)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事 15)千里之行，始于足下 16)学如逆水行舟，不进则退 17)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负 18)学生的需求，我们不懈的追求

19)冰冻三尺，非一日之寒 20)水滴石穿 1)一切为了学生 2)业精于勤，荒于嬉 3)行为比语言更有说服力 4)人不可以瞧不起自己 5)你不勇敢，没人替你坚强 6)生命正因为风雨而变得精彩 7)好人有好报，即使没好报，也要做好人 8)一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。 9)天道酬勤 10)有志者事竟成 11)“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。” 12)表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献 13)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌 14)奉献人生，付出才会有收获 15)你对生活微笑，那么生活也对你微笑。 16)立足三尺讲台，塑造无悔人生 17)人生如下棋，必须有远见方能获胜 18)师的人格就是教育工作中的一切 19)爱己之心爱人律人之心律己 20)良言暖三春恶言记终身

1)修身养性教书育人 2)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。 3)内存一个爱，外显一个笑 4)一心育幼苗，两肩担未来。 5)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导 6)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。 7)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。 8)生以求知为乐，师以从教为荣。 9)用真情教书，用真心育人。 10)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。 11)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。 12)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。 13)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 14)事在人为境由心造 15)优良的示范是最好的说服。 16)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。 17)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。 18)播种希望，收获明天! 19)博学勤思笃行 20)严格是真正的爱护

班级誓言-班主任格言

1）既然选择了远方，便只顾风雨兼程。（2）珍惜青春时光，书写壮丽人生（3）自律、奋进、无悔（4）心志决定命运，态度决度高度（5）信心决定一切，细节决定成败（6）无道酬勤，不劳无获（7）志不强者智不达，言不信者行不果（8）自重、自信、自强不息（9）今天，我一定要做得更好（10）只要努力，一切尽有可能（11）为人如立山千仞，为学如海纳百川（12）信心无畏，良心无愧，青春无悔（13）撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采（14）勤学好思，点滴生活每一天（15）坚定的信念＋持久的勤奋＋科学的方法＝成功（16）人生能有几回搏此时不搏待何时（17）团结、努力、拼搏（18）细节决定成败，和谐铸就人生（19）心中存信念，努力永不止（20）我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同（21）用激情点燃高考，用拼搏换取成功（22）立志宜思真品格，读书须尽苦功夫

（23）文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好（24）后进尤立红丹志，在前当有蔡李行（25）亮出自我，挑战自我，成就自我（26）厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩（27）团结奋进、自强不息！（28）团结、拼搏、共创辉煌人生博学慎思明辨笃行学问之道惟虚受益虚则益明明则益虚青春无畏逐梦扬威做人诚心学习细心友情真心生活开心不浮燥不张扬自尊自律团结拼搏把握现在决战今天迎着晨曦奋进莫对晚霞幻想沉静去浮务实求精顽强拼搏共创辉煌无所畏有所为俯首读书抬头做人勤学、好问、团结、奋进静以求学净以求美敬以求谐竞以求进既然选择了远方便只顾风再兼程青春无极限梦想有征途我用心我成长我自信我成功团结拼搏敢于亮剑挑战自我追求卓越

高中班主任月工作总结_1

高中班主任月工作总结以下是关于高中班主任月工作总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。二、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格，特别是后 ·

进生;三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。通过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，可以帮助班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的评价。同时利 ·

班主任带班格言

班主任带班格言导读：本文是关于格言大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 5、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。 7、教师的人格是教育的基石。 8、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。 9、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 10、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。 11、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 12、好笋出好竹，好师出好徒。 13、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的

教学技巧之所在。 14、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 16、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 17、做人，做中国人，做现代中国人。 18、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 20、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 21、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 22、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 23、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 25、捧着一颗心来，不带半根草去。 26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 27、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。 28、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 29、爱就是教育，没有爱便没有教育。 30、有健康的身体，才有健康的精神。 31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 32、教书育人，功德无量。

小学班主任月工作总结

小学班主任月工作总结，欢迎大 2019-10-21 ，欢迎大 2019-10-21 今年X月，我通过人才招聘，在xxx公司得到了自己的第一份工作，带着对事业的激情和对新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作岗位。作为一名尚未走出大学校门、专业并不十分对口，且没有任何工作经验大学生来讲，一切都是陌生而新鲜的。工作中，我一直虚心求教，恪尽职守，努力做好本职工作。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。现将上半年个人工作总结如下：

一、人事管理方面 1、做好人事年度工作计划，制定并落实相关人事管理制度初到公司，适逢结构重组，xxx结合自身环境制定了与公司发展及执行相匹配的一系列人事管理制度，并由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中，我能够尽快适应公司的政策安排，尽可能做到实事求是地统计考勤，每月初以统计数据为依据，及时为员工饭卡进行充值，为大家做好后勤保障工作。刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢？必须使班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。班主任工作是琐碎的，我把工作分为以下几个方面：一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生

方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手关灯;在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角；安全方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。[page] 二、培养班级的干部，加强班级管理班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，能力强的班干部队伍。低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一周结束后，评选本组内表现最优秀同学... ，欢迎大家阅读。公司财务月度工作总结范文（一）我所任职的财务部在公司是

班主任德育工作格言

班主任德育工作格言班主任德育工作格言爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。德育为首，赏识必不可少。对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。对自己，对家人，对社会的责任。奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。付出一份爱心，收到十份欢乐。给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。给学生一片天空，让他们去创造。积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒!教育是温暖的，也充满力量。老师要善于捕捉每个学生的闪光点。你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激-情，引你走向成功的金桥。一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有

高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。 1、表达一次，交流一次;学习一次，提高一次;共勉一次，开创一次 2、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;要把孩子当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱 ----斯霞 3、重视教育的民族是最有希望的民族，重视教育的国度，是最有前途的国度。有重视教育家长的班级是有希望成功的班级。 4、学校是，美的永久发源地。 -----苏霍姆林斯基 5、“我们的工作对象是活泼泼的人，是有思想、有情感的人。工人能掌握机器，农民能掌握土地，可是机器和土地是死的;而人是活的，有他自己的思想感情。要很好地掌握儿童的思想感情，不是一件简单的工作。” 6、教育家魏书生“主人管理的艺术”常说的一句话： “说了算，定了干，一不做，二不休。” 结合德育工作者所倡导的合作式目标教学渗透到我们的每个班级管理和教学中 7、人人有事做，事事有人做;时时有事做，事事有时做”。

班主任工作手册(适合中小学)

《开江县普安镇宝塔初级中学八（2）班班主任工作手册》班主任工作箴言12条 1.我将以我对学生的尊重换取学生对我的尊重。 2.学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。 3.粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。 4.每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。 5.对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。 6.我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。 7.对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。 8.当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。 9.有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。班级管理要有诚信。 10.不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。 11.随意的批评会失去作用；不得体的批评易引起反感；体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。 12.好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。希望我每一天的工作以此为鉴，做一个轻松、快乐的班主任！