管理信息系统课后习题答案资料

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第一章管理信息系统概论

1、请阐述信息管理和管理信息系统的区别和联系

2、结合一个实例,说明管理信息系统是人机一体化的系统。

3、从管理层次分类看,不同层次的管理信息系统在目的和功能上有何不同?

4、什么是CRM ?结合实例说明它有哪些应用。

5、什么是电子商务?它和管理信息系统有何联系?

6、管理信息系统发展历经了哪些阶段?各个阶段的典型应用技术是什么?

7、决策支持系统的基本特征是什么?

四、简答题

1、答:区别:信息管理的对象是信息以及与之相关的信息活动,信息活动包括信息的收集、存储、加工、传递和运用等,信息管理是管理的一种;而管理信息则是指经过加工处理后对企业生产经营活动产生影响的数据,是信息的一种。联系:管理信息是信息的一种,因此管理信息时信息管理的对象,是信息管理重要的资源,是科学决策的基础以及实施信息管理控制的依据。

2、略

3、答:管理信息系统按照管理任务的层次由高到低进行划分可分为战略管理层、战术管理层和作业管理层。战略层的目的是支持企业的战略性的决策,系统的功能表现为全局性、方向性,或关系到企业竞争能力的重要问题的分析与决策。战术层和作业层管理的主要目的则是提高工作效用和工作效率,管理信息系统为战术层提供资源配置、运作绩效等经营状态的分析评估和计划落实的控制优化等功能,为作业层提供准确便捷的数据收集处理功能。

4、答:CRM (Customer Relationship Management ) 客户关系管理,客户关系管理包括企业识别、挑选、获取、发展和保持客户的整个商业过程。其核心是客户价值管理,它将客户价值分为既成价值、潜在价值和模型价值,通过一对一营销原则,满足不同价值客户的个性化需求,提高客户忠诚度和保有率,实现客户价值持续贡献,从而全面提升企业盈利能力。CRM 目前在银行、通信、商贸等大型服务企业中得到较为理想的应用。

5、答:电子商务就是企业利用现代信息技术,特别是互连网技术来改变商务活动中的信息流程,从而改变业务流程,提高企业竞争力的一切商务活动。它包括了企业内部的协调与沟通、企业之间的合作及网上交易等三方面的内容。电子商务也是一类管理信息系统,但管理信息系统不一定需要应用互联网技术,而电子商务强调应用互联网管理商务活动的信息流。

6、答:管理信息系统的发展历经了以下几个阶段:50 年代中期至60 年代的事务处理系统(TPS); 70年代初期开始的管理信息系统(MIS ); 70年代中期出现的决策支持系统(DSS);

70 年代后期的办公自动化系统( OAS)

7、答:DSS 具备如下基本特征:1) DSS 是一个人机交互式的计算机系统,它的作用是辅助人的决策而不是代替人的决策;2) DSS 由数据库、模型库、知识库和友好的人机对话部分和图形部分组成;3) DSS 用来帮助决策者解决半结构化或非结构化的问题。

第二章管理信息系统理论基础

1、简述信息与数据的关系?

2、如何认识信息资源与物质资源的关系?

3、管理信息有哪些特点?这些特点对信息系统的建设会有哪些要求?

4、什么是系统集成?集成的方法有哪些?为什么要进行系统集成?

5、用系统集成的思想分析,在企业信息系统建设中,应当如何处理信息技术与其他管理要素的关

系?

6、信息的质、量如何评价?信息价值是如何衡量的?怎样才能正确的实现其价值?

7、什么是信息资源?它有什么特征?

8、什么是系统?有什么指标来衡量系统的好坏?

9、简述系统方法的基本原则?

四、简答题

1、答:数据是一组表示数量、行动和目标的非随机的可鉴别的符号。信息是经过加工后的数据,它对接收者的行为能产生影响,它对接收者的决策具有价值。只有经过加工处理的数据,才能成为对管理决策有用的信息。

2、答:信息资源与物质资源能够相互转化。有物质存在,必有促使它运动的能量存在,也必有描述其运动状态和预测未来的信息存在,没有物质资源就没有信息;合理的利用信息资源的价值能节省物质资源,也能转换为物质财富。

3、答:管理信息具有如下特点:①原始数据来源的广泛性。②信息资源的共享性。③ 信

息量大。④ 信息处理方法的多样性。⑤ 信息的不一致性。在进行信息系统建设时要充分考虑上述特点,设计数据库时要考虑信息的各种形式,如文字、声音、图像等,在设计系统的各模块时要考虑到模块间的数据通信等问题。总之管理信息的以上特点对系统中信息处理的方法和手段选择都有很大的影响。

4、答:系统集成是为了达到系统目标将可利用的资源有效地组织起来的过程和结果,系统

集成的结果是将部件或小系统联成大系统。系统集成的方法有:①开展全面的调研工作;

② 深入研究目标系统的特点;③ 制定总体集成方案。系统集成的目的:进行系统集成不仅可以为整个系统打下高质量的基础,建立高水准的开发起点,还可以减少大量的低水平的重复开发,大大加快信息系统建设的步伐。

5、答:系统集成是指对系统的各种资源合理选择,最佳配置使系统的整体性能最优。基于系统集成的思想,进行信息系统建设时不能一味地追求技术的先进性,要考虑技术与系统其它资源如管理要素整合在一起时系统的整体性能是否达到最优。

6、答:信息的质,是指信息的效用与价值大小的测度,它表示信息满足用户(个人、组织或系统)需要及对用户产生作用的程度,表示信息与目的的关系,是一种主观属性,可以按照信息的时间、内容和形式三个方面的特征来加以考察。信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的不确定程度,消除的不确定程度大,则发出的信息量就大;消除的不确定程度小,则发出的信息量就小。信息的价值一般是用信息的“净效益” 来衡量。信息的价值有两种衡量方法:一种是按所花的社会必要劳动量来计算;另一种是衡量使用效果的方法。对生产信息商品的企业,应用第一种方法即信息内在价值确定信息的定价;对使用信息的企业,应用第二种方法即信息的外延价值衡量信息或信息系统是否合用。

7、答:信息资源是一种信息,主要包括再生信息和一部分感知信息(不包括被人们所感知但却稍纵

即逝的感知信息)。信息资源具备如下特征:(1)智能性;(2)有限性;(3)不均衡性;(4)整体性。

8、答:统是由处于一定的环境中的相互联系和相互作用的若干组成部分结合在一起并且有特定功能的有机整体。评判系统的好坏有以下几项指标:(1)目标明确;(2)结构合理;(3)接口清楚;(4)能观能控。

9、答:系统方法的基本原则有如下几项:整体性原则;历史化原则;最优化原则。

第三章管理信息系统技术基础

四、简答题

1、什么是系统软件,什么是应用软件,试举例说明。

2、什么是存储程序控制的思想?

3、按通信信道的类型分类,网络拓扑结构有哪几类?你使用的计算机属于哪一类,为什么?

4、交换机和路由器有何区别?

5、常用的声音,图像,视频格式有哪些?

6、数据库系统和文件系统的根本区别是什么?

7、举例说明不符合数据库范式理论会带来哪些不良后果?

8、假定学生关系表为Student(学号,姓名,年龄,所在学院,学院地点,学院电话),它符合第几范

式?如何修改能使其满足第三范式?

9、什么是数据仓库?它和数据库有何异同?

1、答:系统软件是指操作系统、语言处理程序、服务性程序、网络管理程序等软件,例如备份程序、防病毒软件、;文件压缩程序;应用软件指业务管理程序等,例如IE 浏览器、腾讯QQ 。

2、答:计算机由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本部件组成,存储程序控制思想指的是,计算机采用二进制形式表示数据和指令;将程序和数据事先放在存储器中,计算机在工作时能够自动高速地从存储器中取出指令加以执行。

3、答:按通信信道分,网络的拓扑结构分为广播式网络和点对点式网络。(第二问略)

4、答:交换机和路由器的区别主要体现在两个方面:首先是工作层次不同。交换机工作在OSI 参考模型的数据链路层,工作原理比较简单。而路由器工作在网络层,可以得到更多的协议信息,路由器可以做出更加智能的转发决策。其次,数据转发所依据的对象不同。交换机是利用物理地址(MAC地址)来确定转发数据的目的地址。而路由器则是利用不同网络的

IP地址来确定数据转发的地址。MAC地址通常是由网卡生产商来分配、而且固化到网卡,一

般不可更改。而IP 地址则通常由网络管理员或系统自动分配。

5、答:常用的音频格式:CD WAV MP3 WM A MIDI ;常用的图像文件格式:BMP JPEG JPG GIF、TIFF、PNG 常用的视频格式:WMV ASF RM RMVB MOV AVI、DAT MPG MPEG

6 答:文件系统中文件基本上对应于某个应用程序,数据仍是面向应用的,不同应用程序所需数据有部分相同时,仍需建立各自的数据文件,不能共享,数据维护困难,一致性难以

保证;数据与程序独立性仍不高;数据库系统的数据结构式面向整个组织的,数据与程序独

立,数据冗余度小,易于扩充,具备统一的数据控制功能。

7、答:不符合数据库范式会带来插入异常、删除异常、修改异常的不良后果。例如,选课

关系SCI (SNO,CNO,GRADE,CREDIT),其中SNO 为学号,CNO 为课程号,GRADEGE 为成绩,CREDIT为学分。由以上条件,关键字为组合关键字(SNO,CNO)。插入异常:假设该学生还没有选课,则CNO为空,但是CNO为主键,因此学生信息无法插入;删除异常:如果学生已经结业,从当前数据库删除选修记录。某些门课程新生尚未选修,则此门

课程及学分记录无法保存;修改异常:若调整了某课程的学分,相应的元组CREDIT值都

要更新,有可能会出现同一门课学分不同。

8答:Student表符合第二范式,但是不满足第三范式,因为该表的主码为学号,而学号->

所在学院,所在学院-> 学院地点,故学院地点传递依赖于学号。要使得该表满足第三范式,可以将该表拆成两个表:(学号,姓名,年龄,所在学院),(所在学院,学院地点,学院电话)。

9、答:数据仓库是一个面向主题的、集成的、不可更新的、随时间不断变化的数据集合,用来支持管理人员的决策。数据仓库与数据库都是数据的有逻辑结构的集合,两者具有以下

区别:(1)数据库是面向事务的设计,数据仓库是面向主题设计的;(2)数据库一般存储在线交易数据,数据仓库存储的一般是历史数据;(3)数据库设计是尽量避免冗余,一般采用

符合范式的规则来设计,数据仓库在设计是有意引入冗余,采用反范式的方式来设计;

(4)

数据库是为捕获数据而设计,数据仓库是为分析数据而设计。

第四章系统规划

1、为什么要进行MIS战略规划?

2、信息系统战略规划的影响因素有哪些?

3、诺兰模型的实用意义何在?

4、制定MIS战略规划时使用BSP法主要想解决什么问题?

5、简述BSP法的基本步骤?

6、信息系统的战略规划与企业的一般规划相比较,哪一个更困难?为什么?

7、什么是企业BPR ?

8、试述企业BPR与信息技术的关系。

四、简答题

1、答:进行MIS规划的作用在于:(1)合理分配和利用信息资源(信息、信息技术和信息

生产者)以节省信息系统的投资;(2)通过制订规划,找出存在的问题,更正确地识别出为

实现企业目标MIS系统必须完成的任务,保证信息系统的目标能够有效地支持组织整体的战略目标,促进信息系统的应用,带来更多的经济效益。(3)指导MIS系统开发,用规划作为

将来考核系统开发工作的标准。

2、答:影响信息系统战略规划的因素有:组织的目标、组织的战略、系统可利用的资源、系统的内部及外部环境等,具体涉及到人员、技术、资金、设备、管理等要素。

3、答:诺兰模型总结了发达国家信息系统建设的经验和规律,具有普遍的指导意义。诺兰模型还指明了信息系统在发展过程中的 6 种增长要素:(1)计算机硬软资源;(2)应用方式;(3)计划控制;(4)管理信息系统(MIS)在组织中的地位(5)领导模式;(6)用户意识。

4、答:(1)确定出未来信息系统的总体结构,明确系统的子系统组成和开发子系统的先后顺序。(2)对数据进行统一规划、管理和控制,明确各子系统之间的数据交换关系,保证信息的一致性。

5、答:BSP的基本步骤如下:(1 )研究开始阶段;(2 )定义业务过程;(3)业务过程重组;(4)确定数据类;(5)设计管理信息系统总体结构;(6)确定子系统实施顺序;(7)完成

BSP 研究报告,提出建议书和开发计划。

6、答:企业战略是对企业长远发展的全局性谋划,它是由企业的远景和使命、政策环境、长短期目标及确定实现目标的策略等组成的总体概念。企业信息系统战略是企业信息化建设要实现的任务、目标及实现这些目标的方法、策略、措施的总称。因此信息系统的战略规划是企业战略规划的一个重要部分。然而信息系统建设是一个复杂的社会过程,涉及组织的目标、战略、资源、环境等多种错综复杂的因素,其耗资巨大、历时很长、技术复杂且又是内外交叉的工程。因此信息系统战略规划要比企业战略规划更加困难。

7、答:流程再造是对企业过程进行的根本性地再思考和彻底地再设计,目的是在一些重要的业绩衡量指标(如成本、质量、服务和速度)上取得显著提高。流程再造包含了以下四个重要的组成部分:① 重视对客户的服务;② 围绕过程进行组织是流程再造的核心思想;③ 对企业结构进行重组;④ 运用信息技术。

8、答:企业在进行BPR 时,既不能忽视信息技术的作用,也不能过分依赖信息技术。忽视信息技术的作用一方面会使得企业管理者脱离信息系统,另一方面信息系统专家因为没有参与决定项目成功的关键性工作中,二混淆某些问题。因此,信息技术是建立新流程的重要推动因素,它在BPR 中起着至为关键的作用。但是,过分依赖信息技术的应用,必然会导致忽视人的能动性和创造性,从而必将导致BPR 的彻底失败。

第五章管理信息系统开发基础

1、简述结构化开发方法的基本思想及优缺点。

2、结构化开发方法将系统生命周期划分为哪几个阶段?每个阶段的主要任务是什么?

3、简述面向对象开发方法的基本思想及优缺点,其意义何在?

4、原型法的实质是什么?必备条件是什么?在应用过程中要注意哪些问题?

5、信息系统开发方式主要有哪几种?各自有什么特点?

6、采用委托方式进行系统开发时,用户的职责有哪些?

7、你认为企业信息系统开发“买”与“造”决策的评价选择因素有哪些?为什么?

8、小论文:信息系统开发是一个社会过程。

四、简答题

1、答:结构化开发方法的优点:(1)强调系统开发过程的整体性和全局性,强调在整体优

化的前提下来考虑具体的分析设计问题。(2)强调开发过程各阶段的完整性和顺序性,一步一步地严格地进行系统分析和设计,每一步工作都及时地总结,发现问题及时地反馈和纠正,避免了开发过程的混乱状态。结构化开发方法的缺点:(1)起点太低,所使用的工具落后,

致使系统开发周期过长而带来一系列问题。(2)要求系统开发者在早期调查中就要充分地掌握用户需求、管理状况以及预见可能发生的变化,这不大符合人们循序渐进地认识事物的客观规律性,在实际工作中实施有一定的难度。

2、答:结构化开发方法将系统生命周期划分为五个阶段:系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护。各个阶段的任务如下:系统规划:对企业的环境、目标、现行系统的状况进行初步调查,明确问题,确定系统目标和总体结构,对建设新系统的需求做出分析和预测,研究建设新系统的必要性和可能性。系统分析:分析现行系统的业务流程、数据与数据流程、功能与数据之间的关系,指出现行系统的局限性和不足之处,确定新系统的基本目标和逻辑功能要求。系统设计:根据系统说明书中规定的功能要求,考虑实际条件,具体设计实现逻辑模型的技术方案。系统实施:将设计的系统付诸实施的阶段。系统运行和维护:系统评价和系统维护。

3、答:面向对象开发方法的基本思想:“面向对象” 是一种从结构组织角度模拟客观世界的一种方法。该方法认为客观世界是由各种各样的对象构成的,每个对象都有自己的内部状态和运动规律,不同对象间的相互联系和相互作用构成了完整的客观世界,即构成了各种不同

的系统。把系统设计成由一些不可变的(相对固定)部分组成的最小集合,这些不可变的部分就是所谓的对象。优缺点:OO 方法的应用解决了传统结构化开发方法中客观世界描述工具与软件结构的不一致性问题,缩短了开发周期,解决了从分析和设计到软件模块结构之间多次转换映射的繁杂过程;然而OO 方法需要一定的软件基础支持,在大型的MIS 开发中会造成系统结构不合理、各部分关系失调等等问题。

4、答:原型法的实质:开发人员首先利用高级开发工具和环境开发出一个可实际运行的系统原型,开发人员再和用户一起反复运行原型系统,用户发现问题,提出修改意见,技术人员完善原型,使它逐步满足用户的要求,直到用户对系统完全满意为止。必备条件:先进的开发工具;对用户的需求较为明确;应用过程中应注意的问题:原型法不适用于开发大型的管理系统;与用户合作不好,盲目纠错,回延长系统开发周期;应用原型法时要控制好管理问题。

5、答:信息系统开发方式主要有:结构化开发方法、原型法、面向对象开发方法。

6、答:用户的职责有:对项目的监督责任,对项目进行及时性的检查、评估和认定,适时提出反馈意见。

7、答:影响“买”与“造”决策的评价选择因素有:企业战略、核心能力、信息及流程的可靠性与机密程度、合作伙伴是否可得、应用软件或需求方案、成本/ 效益分析、实施时间、技术演进及复杂性、实施的难易程度。

8、小论文:信息系统开发是一个社会过程。

第六章系统分析

1为什么要进行系统分析,系统分析的任务是什么?

2、如何认识业务流程图和数据流程图的区别与联系?

3、画出所在学校图书馆的图书借阅流程的业务流程图。

4、结合所在学校图书馆的图书借阅管理实际,画出其数据流程图。

5、如果U/C矩阵中的某个数据对应了两个C元素,反映在实际的管理业务上的问题是什么?

6、系统分析说明书应包括哪些内容?

四、简答题

1答:用户缺乏足够的计算机方面的知识,系统开发人员缺乏足够的业务知识,系统分析的在用户与系统开发人员之间起着“翻译”与“桥梁”的作用。系统分析的任务即在对组织的详细调查的基础上,通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析,完成新系统的逻辑方案设计。

2、答:业务流程图描述的是业务的处理过程,但是对于一些专业性较强的业务处理细节缺乏足够的表现手段;数据流程图综合地反映出了信息在系统中的流动、处理和存储情况。

据流程图把系统对各种业务的处理过程联系起来考虑,而业务流程图只能孤立地分析各个业

务,不能反映出各业务间的数据关系。

3、图书借阅流程的业务流程如下所示:

4、图书借阅数据流程图如下图所示:

5、答:某个数据对应了两个C代表该数据有两个产生者,不符合数据的一致性。该现象反映了在实

学生考勤管理系统

Oracle数据库作业 ——学生考勤系统的Oracle实现 1学生考勤管理系统背景分析 随着高校校园信息化的逐步完善,有效地借助网络、数据库等技术提高工作和管理效率。如今针对师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统、BBS、校园网站等系统在各大高校纷纷出现,对全校师生的学习、生活、管理、办公带来了便利。因此学生考勤管理系统能进一步加强高校学风建设,维护正常的教学秩序,给学生创造一个优良的学习环境。 目前高校学生上课考勤管理都是以任课老师上课点名,记录学生上课情况,对于时间比较长的请假,需要通过递交请假申请让班主任、院系领导都批准方能生效。这种模式在目前高校管理中暴露了不可避免的弊端: 1、学生请假不方便; 2、学生请假对任课老师不透明; 3、学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息; 4、班主任对本班学生整个学期的上课出勤情况不易查看; 5、院系领导、学校领导不容易把握学生上课的出勤情况。 因此一个好的学生考勤管理系统在一定程度上可以解决这些弊端,本系统主要针对目前高校学生在线请假以及学生上课出勤管理而设计的信息系统。本系统涉及到高校六大类用户:学生、任课老师、班主任、院系领导、学校领导、系统管理员。 2学生考勤管理系统需求分析 2.1 用户需求描述 用户是系统的最终使用者,根据分析,本系统应当包括学生、班主任、任课老师、院系领导、学校领导、系统管理员六类用户,这六类用户对系统的需求简要概括如下: 2.2.1学生用户需求描述 学生对本系统的主要需求是:在线请假以及查看在校期间所有的上课出勤信息。 在线请假需求:学生请假的全过程当中,学生可以随时查看请假的详细进展情况。 查看出勤信息需求:学生可以查看在校期间所有学期上课出勤的详细信息,如:查看“Oracle数据库管理应用于开发”这门课程在整个学期请假、旷课多少次等信息。 其它需求:查看本人的基本信息,如本人的所属的院系、年级、专业、班级、学号、姓名、性别等,以及修改个人用户密码。

管理信息系统课后答案

《管理信息系统》习题练习(一) 习题1(管理信息系统的定义、概念和结构) 1、管理信息系统是什么?它和一般的计算机应用有什么不同? 答:管理信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护,以企业战略竞优、提高效益和效率为目的,支持企业高层决策、中层控制、基层动作的集成化的人机系统。 管理信息系统与计算机应用的不同是:计算机只是管理信息系统的一种工具。没有计算机也有管理信息系统,管理信息系统只有优劣之分,不存在有无的问题。 4、管理信息系统的结构有几个视图?你是否觉得还有另外的视图?是什么?答:总体结构、开环结构、闭环结构、金字塔结构、功能结构、功能-过程结构、软件结构、主机终端网结构、微机网(星形、母线、环形)结构等。 还应该有人-机关系结构。 5、管理信息系统的开发特点是什么?有几种开发方式?各有哪些长处和缺点? 答:(1)必须满足合理确定系统目标、组织系统性队伍和遵循系统工程开发步骤三大系统工程成功要素;(2)耗资巨大、历时相当长;(3)系统分析工作量比重很大;(4)不能较早买机器设备;(5)程序编写要在很晚才进行。 一是按信息系统开发步骤进行:建立领导小组、组成系统、进行系统规划、系统分析、系统设计、系统实现、系统评价、返回系统分析;二是基于企业过程再工程BPR的管理系统变革步骤进行:基于BPR的管理系统变革准备、管理系统与信

息系统规划、住处系统开发和组织设计调整、新系统运行、系统评价、返回准备。前者是从新开始,可以以高起点做到领先,但耗资耗时;后者阻力大、难于达到最优,但见效快、节约时间与成本。 6、生命周期开发方式每分阶段的重点是什么?评述生命周期法开发的问题和困难。 答:(1)系统分析阶段:呈交服务请求、评价服务请求、组织可行性研究队伍、识别约束、提供现有系统文件、调查技术转换、完成建议系统的初步设计、定义项目围、准备收益/成本分析、作出对可行性研究的决策、选定开发队伍、估计和作出人员委托、训练人员、建立详细进度计划、和用户人员交谈、确定数据库要求、建立控制和回转手续;(2)系统设计阶段:完成详细设计、进行用户和信息服务预排、选择硬件、准备草图、描述数据实体说明、准备程序说明、指定主要程序员、排优先和分配程序、调度程序准备、写、调试和文件化程序;(3)切换和实现阶段:完成切换计划、进行系统接收测试、开发用户手册、交用户培训计划、创造和转换文件/数据库、完成并且运行;(4)实现后的评价阶段:更新费用、进行实现后的评价、准备系统评价计划。 问题是耗资耗时,不能早买机器,软件要很晚编写;困难是领导对花钱买设备感到看得见摸得着,而对投资搞规划搞软件却舍不得。 习题2(管理知识基础、信息、系统) 4、什么是数据?什么是信息?试举几个实用例子加以描述。 答:数据是一组表示数量、行动和目标的非随机的可鉴别的符号,数据项可以按使用的目的组织成数据结构;信息是经过加工后的数据,它对接收者的行为能产

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管理信息系统复习题一、单选题 1、管理信息系统是一种() A、自然系统 B、人工系统 C、信息处理系统 D、抽象系统 2、用户通过终端设备向系统提出服务请求,系统完成服务后通过终端即时回答用户,这样的信息处理系统属于() A、计算机系统 B、批处理系统 C、实时处理系统 D、分布处理系统 3、关系模型是把数据的逻辑结构归结为满足一定条件的()模型。 A、层次 B、网状 C、一维表 D、二维表 4、系统开发过程中最重要、最关键的环节是()。 A、系统分析 B、系统设计 C、系统实现 D、A和B 5、描述信息系统逻辑模型的主要工具是()。 A、数据流图 B、数据字典 C、数据处理功能分析表 D、数据-功能格栅图 6、系统调试完成后,在实施系统转换、投入试运行之前,必须做好编写()和人员培训工作。 A、系统说明书 B、系统实施方案 C、系统使用说明书 D、系统测试报告 7、网络上的每一个节点都有系统数据的完整拷贝,而且所有节点上的数据更新是同步的,这样的数据分布形式是()数据分布形式。 A、集中式 B、分片式 C、重复式 D、混合式 8、系统对提高企业科学管理水平,增强企业竞争力以及提高管理人员素质等带来的收益属于()。 A、直接经济效益 B、间接经济效益 C、系统收益 D、投资回收效益 9、在系统转换中,中间没有过渡阶段,用新系统立即替换旧的系统,这种转换方式称为()。 A、直接转换 B、并行转换 C、试运行转换 D、分阶段转换 10、层次码是一种()。 A、顺序码 B、区间码 C、助记码 D、缩写码 11、系统与环境由系统的()所划分,在它之内称为系统,在它之外称为环境。 A、边界 B、输入 C、处理 D、输出 12、数据库结构的三个模式中,()是数据库结构的核心。 A、模式 B、存储模式 C、子模式 D、模式与子模式

信息管理系统习题-答案

信息管理系统习题与答案 一、单选 B 1、在数据库设计中,E-R模型是进行()的一个主要工具。 A.需求分析 B.概念设计 C.逻辑设计 D.物理设计 D 2、从信息系统的模型角度和宏观上来看,所有的信息系统都应包括哪三个主要部分?() A. 输入部分、存储部分、输出部分 B. 处理部分、存储部分、输出部分 C. 输入部分、存储部分、处理部分 D. 输入部分、处理部分、输出部分 C 3、管理信息系统是一种()。 A.自然系统 B.人工系统 C.信息处理系统 D.抽象系统 D 4、关系模型是把数据的逻辑结构归结为满足一定条件的()模型。 A.层次 B.网状 C.一维表 D.二维表 D 5、信息系统开发工作的出发点和归宿是()。 A.保持系统的先进性 B.使系统具有可修改性 C.保证信息的畅通 D.满足用户的需求 A 6、系统与环境由系统的()所划分,在它之内称为系统,在它之外称为环境。 A.边界B.输入C.处理D.输出 C 7、日常事务处理信息适用于()。 A.中层管理B.高层管理C.基层管理D.目标管理

A 8、下列不属于输入设备的是那个()。 A.打印机B.键盘C.鼠标D.磁盘装置 D 9、管理信息系统开发方式有:自行开发、委托开发、合作开发、()。 A.领导决策 B.集体讨论 C.快速原型 D.购租软件包 C 10、DSS是指()。 A.专家系统B.地理信息系统C.决策支持系统D.经理信息系统 二、多选 ACD 1、按照管理层次,可将信息分为三类,分别是()。 A.战略级信息 B.社会信息 C.策略级信息 D.执行级信息ABC 2、()是人类社会发展的三大资源。 A.能源 B.信息 C.物质 D.金融 BCD 3、客观事物抽象成数据过程涉及的领域有()。 A.逻辑世界 B.计算机世界 C.现实世界 D.信息世界 AB 4、以下哪些属于管理信息系统的职能系统()。 A.生产系统 B.财务系统 C.信息管理系统 D.数据库系统 三、名词解释 知识P6 系统P7 信息化P1 信息系统P8 五力模型 四、问答题 1、试述数据和信息的概念,并指出它们之间的区别。请举例说明。

学生考勤管理系统

项目组号 44 密级公开 湖南科技职业学院软件学院 二○一二届毕业设计文档 项目名称学生考勤管理系统 专业软件技术(CMU认证方向 指导教师刘炜 项目组成员秦世龙 2012年 6 月

前言 1.项目开发目的: “至诚至公,精业乐业”是HNS软件学院的宗旨,同时每个学期的项目答辩更是为学院的“使无业者有业,使有业者乐业”做了很好的铺垫,项目学生考勤管理系统的开发使学校可以解决学生请假不方便;学生请假对任课老师不透明;学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息;班主任对本班学生整个学期的上课出勤情况不易查看等问题。 2.项目开发背景: A、软件系统名称:学生考勤管理系统 B、任务提出者:HNS软件学院 C、本系统最终提供软件学院全体师生使用; 3.项目开发定义: 本项目包括用户注册登陆,在线请假,查看所有上课出勤信息,查看用户个人的基本信息。 4.项目开发技术: 本项目基于windows Server开发的门户网站。所用到的工具主要有BetBeans 等文本编辑器。所使用的技术为java框架技术。

目录 第1章项目开发计划书 (1) 1.1项目范围 (2) 1.2客户资料 (2) 1.3项目成果 (2) 1.4资源需求 (2) 1.5项目风险分析 (3) 1.6分配任务 (3) 第2章XXX系统需求规格说明书 (4) 2.1问题陈述: (5) 2.2要达到的目标: (5) 2.3具体的分析: (5) 第3章XXX系统设计书 (11) 3.1 命名规则 (12) 3.2软件结构图 (14) 3.3时序图 (15)

第1章项目开发计划书 文件修改记录

(完整版)管理信息系统-课后习题答案

1、什么是信息?信息、数据有何区别? 答:(1)信息是经过加工并对客观世界产生影响的数据。 区别:数据是客观的,它来源于客观的现实世界,它只反映某一客观存在的事实,而不能说明这一事实与我们的行动是否有关系;信息是对数据加工后的结果,它取决于人们的主观需求,要对人们的决策行动产生影响。 2、试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。 信息流伴随物流、资金流、事物流的流动而流动,它既是其他各种流的表现和描述,又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。是各种流控制的依据和基础。 5、为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题? 答:管理是一种复杂的获得,它既涉及客观环境,又涉及人的主观因素。由于生产和社会环境的复杂性,也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性,等等原因,人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据,更不可能把所有的,待选择的解决方案都考虑进去,而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。管理信息系统是一个人机结合的系统,人不能解决的问题,依靠计算机也无法解决,因此仅靠管理信息系统是无法解决管理中的所有问题的。管理不仅是一门科学更是一门艺术,人们在实施管理的时候,不仅要运用这种科学的方法,还要运用一套技术和处理方式,这些都是管理信息系统所不能及的。 7、试述信息系统对人类生活与工作方式的有利和不利的影响。 答:有利:1、人与人之间的信息交流不再受时间与地域的限制,电子化书信的往来将人们更紧密地联系在一起。2、对文娱与新闻的获取将由被动接受变为主动选取,个性化风格得以增强。3、电子货币与自动购销系统大大方便了人们的消费,改变了人们的生活与消费习惯。4、信息系统的应用使团体工作不必面对面地坐在一起。人们可以在家里办公,并随时保持与同事之间的联系。 不利:1、在全球范围内,随着文化交流的扩大、交流内容的增加与交流方式的便捷,会使某些民族文化受到冲击。2、人们由直接交流变为间接交流,将在某种程度上淡薄感情色彩等等。 8、信息的主要特点(性质)有哪些,试举例说明。 事实性时效性不完全性等级性变换性价值性 供应商、订单 16.1试述订单驱动原理及其在制定供应链计划的重要性 原理供应链企业内部和企业间的一切活动都是围绕订单进行的 重要性:使供应链能够准时响应用户需求,加快物流速度并降低成本 16.2供应链企业在管理上采用纵横一体化的企业集成思想,指的是什么? 指纵向采用MRP II 等产生控制方法;横向采用订单驱动方法,确定完成日期和工作量指标,并进行跟踪监控。 16.3供应商管理库存的优点是什么?如何实现?它的难点是什么? 优点:减少供应链层次,减少管理费用,提升销售额;更好了解需求,资源利用率更高,市场分析结果更准确;库存成本降低,缺货情况减少(经销商) 难点:产品采购数量与采购价格问题 利益分配问题 实际工作的不断调整问题

管理信息系统答案及题目讲解学习

《管理信息系统》综合复习资料 一、选择题 1. 构成管理信息系统的基本要素是() A.人、信息、信息技术 B.人、计算机、系统 C.计算机、信息、网络 D.系统、计算机、信息 2. 计算机的软件系统一般分为() A.系统软件和应用软件B.操作系统和应用软件 C.程序、数据和文档D.程序和数据 3. 一门课可以由多名学生选修,一个学生也可以选修课程,课程与学生之间的关系是() A.1:1 B.1:n C.n:1 D.m:n 4. 系统结构化分析和设计的要点是() A.由顶向下 B.由底向上 C.集中 D.分散平等 5.最适合应用原型法开发的系统是() A.数据关系较复杂、数据量大的系统 B.用户需求较难定义的、规模较小的系统 C.用户需求较明确、规模较大的系统 D.运算关系复杂、运算工作量大的 6. CRM和ERP分别指的是() A. 供应链管理和企业资源规划 B. 客户关系管理和供应链管理 C. 客户关系管理和企业资源规划 D. 人力资源管理和企业资源规划 7. 数据库设计属于()阶段。 A.系统分析B.系统设计C.系统实施D.系统运行 8. 某大学的学生学号(共7位)按如下规定生成:前两位表示年级,中间两位表示系,后三位表示顺序号。例如:9704026表示1997年入学,在计算机系,第26名注册,这种代码属于() A.顺序码 B.层次码 C.系列顺序码 D.矩形码 9. 实际上,系统分析的结果就是要给出系统的() A.物理设计 B.总体设计 C.逻辑设计 D.系统设计

10.为了解决数据的物理独立性,应提供某两种结构之间的映像,这两种结构为() A.物理结构与用户结构 B.逻辑结构与物理结构 C.逻辑结构与用户结构 D.概念结构与逻辑结构 11.关于计算机辅助管理不正确的叙述是() A.事务处理的目的是提高工作效率 B.事务处理是管理信息系统的一部分 C.决策支持系统一般比管理信息系统规模大 D.决策支持系统一般嵌入到管理信息系统中 12.数据流程图具有() A.概括性和具体性 B.具体性和抽象性 C.抽象性和概括性 D.直观性和具体性 13.数据处理的两大类方式是() A.成批处理和顺序处理方式 B.成批处理和联机实时处理方式 C.顺序处理和直接处理方式 D.顺序处理和联机实时处理方式 14.子系统划分方法中最好的方法是()。 A.功能划分 B.顺序划分 C.数据划分 D.过程划分 15.用原型法开发信息系统时,原型是() A.系统的概念模型 B.系统的逻辑模型 C.系统的物理模型 D.可运行的模型 16.原理上可行得通的系统是() A.概念系统 B.逻辑系统 C.物理系统 D.实在系统 17.下列不属于配送系统的主要子系统的是() A.顾客定单子系统 B.库存补充子系统 C.资金管理子系统 D.账目维护子系统 18.系统分析阶段工作的依据是()。 A.总体规范方案报告 B.系统设计报告 C.系统可行性报告 D.系统实施报告 19.在系统开发过程中,建立新系统逻辑模型所处的阶段是() A.系统分析 B.系统设计 C.系统实施 D.系统维护 20、企业中物流与信息流的不同特征是()。

信息管理系统试题及答案

信息管理系统试题及答案 一、填空题 1.管理活动中的高、中、基3个层次的管理分别对应的3种层次类型的决策过程是、和结构化决策。 2.通常管理可分为五大职能,即、、指挥、控制和协调。 3.管理信息系统的三大支柱是:计算机网络、______ 和______ 。 4.按系统论的观点,系统应有5个要素,即输入、输出、______ 、______和控制。 5.一般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为______ 。 6.ERP的含义是______ ,它是在______ 的基础上发展而来的。 7.“自顶向下,逐步求精”是______ 方法的基本思想。 8.管理信息系统的基本结构可以概括为四大部件,即信息源信息处理器、、。 9.管理信息系统是一个以计算机为工具,具有______ 、预测、控制和功能的信息系统。 10.信息一词的英文单词是______ 。 11.对当前系统的调查通常可分为______ 和______ 。 12.一般认为管理信息系统是在______ 、______ 和计算机科学的基础 上发展起来的综合性边缘科学。 13.现行系统分析主要包括______ 分析和______ 分析两大部分。 14.可行性研究一般可从以下几方面入手经济可行性、技术可行性、 ______ 和 ______ 。 15.人们经常用耦合和______ 的概念衡量模块之间的独立性。 16.数据流程分析的主要目的是在______ 分析的基础上,勾画出现行系统的逻辑模型。 17.常见的系统切换方法主要有3种,即______ 、______ 和______ 。 18.系统分析处于系统开发生命周期的第二阶段,上接______ ,下联______ ,具有承上启下的作用。 19.数据耦合、控制耦合和非法耦合等三种模块耦合方式中,耦合度最低、性能最好的是______ 。 20.业务流程分析主要是为了描述____________。 21.系统分解的三原则是指______ 、功能聚合性原则、______ 。 22.常见的系统切换方法主要有3种,即______ 、平行切换和分段切换。 23.系统的业务流程分析采用的是______ 的方法。 24.系统测试的任务就是为了______ 而执行程序的过程, 二、单项选择题 1.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成,其中反馈是指() A、给出处理所需的内容和条件 B、处理后所得到的结果

学生考勤管理系统

安徽工业大学工商学院学生考勤管理系统 专业市场营销 班级市 1141 成员钟慧、吴和木、胡崴 杨可可、陈丹裕 指导老师夏长明

学生考勤管理系统 摘要 学生考勤管理系统作为一个高校的基本管理,是学校对学生工作管理的基本依据。开发考勤管理系统,正是完善高校信息化管理的重要环节。人工考勤已很难满足学校规范化管理的要求,面对庞大的信息量,该方式现存在很多弊端。因此,建立现代化的智能考勤管理系统势在必行。这样也大大减轻了考勤工作人员的工作量,提高了工作效率,使原本复杂和枯燥无味的工作变得简单而轻松。 本文以“考勤信息管理系统”的设计和开发为例,系统地阐述了考勤系统的设计开发的全过程,包括系统整体设计,逻辑框架与数据流程,各个功能模块划分,系统功能模块的设计与具体实现等部分。该系统侧重于学生考勤信息查询和数据库的维护,通过已编制好的程序,完成对用户的登录、考勤信息的添加、查询、统计,学生请假和销假等,本系统使用的开发工具是开发程序,采用VB和Access数据库。实现学生考勤数据采集、数据统计和信息查询过程的自动化,完善学生管理现代化,方便管理人员统计、考核学生出勤情况,方便学生管理部门查询、考核学生的出勤率,准确地掌握学生出勤情况和相关资料,有效地管理、掌握学生各项情况。 关键词:考勤管理;VB;Access数据库

第2章系统分析 考勤管理系统是高校对考勤实行了信息化管理,考勤管理中主要涉及的管理任务有4个方面:学生基本信息管理、考勤信息管理、考勤查询浏览管理以及系统管理,实现学生考勤的录入、按班级统计、浏览、查询某学生全部考勤、请假、销假等功能。因此,该系统使用VB及Access数据库开发系统作了考勤管理系统。学生的基本信息、学生考勤、系统用户管理,适用于各高等学校单位。考勤系统的目的是为实现学生考勤数据采集、数据统计和信息查询过程的自动化,完善学生管理现代化,方便管理人员统计、考核学生出勤情况,方便学生管理部门查询、考核学生的出勤率;准确地掌握学生出勤情况,有效地管理、掌握学生流动情况。功能需求 基本功能需求 本课题要实现的是学生考勤管理系统,在设计时应该有友好的用户界面,便于考勤管理员的操作,系统应有基本功能如下: (1)考勤管理员用户登录功能; (2)学生考勤管理相关信息的管理功能; (3)统计功能; (4)查询功能; (5)非考勤管理员的使用。 用户界面需求 对于一个好的软件有一个友好的用户界面是很重要的。用户界面应尽量做的简单、层次清晰明了,以最大限度为用户提供操作方便。如尽量减少用户输入次数,多使用快捷按扭等。 开发环境介绍 本系统使用的开发语言是VB,数据库采用的是Access,以Windows XP系统为操作平台。 系统需求分析 考勤管理系统能够提供学生考勤的情况记录,方便地对学生考勤进行评定。

管理信息系统课后习题答案

第一章管理信息系统概论 1、请阐述信息管理和管理信息系统的区别和联系 2、结合一个实例,说明管理信息系统是人机一体化的系统。 3、从管理层次分类看,不同层次的管理信息系统在目的和功能上有何不同? 4、什么是?结合实例说明它有哪些应用。 5、什么是电子商务?它和管理信息系统有何联系? 6、管理信息系统发展历经了哪些阶段?各个阶段的典型应用技术是什么? 7、决策支持系统的基本特征是什么? 四、简答题 1、答:区别:信息管理的对象是信息以及与之相关的信息活动,信息活动包括信息的收集、存储、加工、传递和运用等,信息管理是管理的一种;而管理信息则是指经过加工处理后对企业生产经营活动产生影响的数据,是信息的一种。联系:管理信息是信息的一种,因此管理信息时信息管理的对象,是信息管理重要的资源,是科学决策的基础以及实施信息管理控制的依据。 2、略

、答:管理信息系统按照管理任务的层次由高到低进行划分可3.分为战略管理层、战术管理层和作业管理层。战略层的目的是支持企业的战略性的决策,系统的功能表现为全局性、方向性,或关系到企业竞争能力的重要问题的分析与决策。战术层和作业层管理的主要目的则是提高工作效用和工作效率,管理信息系统为战术层提供资源配置、运作绩效等经营状态的分析评估和计划落实的控制优化等功能,为作业层提供准确便捷的数据收集处理功能。 4、答: ( )客户关系管理,客户关系管理包括企业识别、挑选、获取、发展和保持客户的整个商业过程。其核心是客户价值管理,它将客户价值分为既成价值、潜在价值和模型价值,通过一对一营销原则,满足不同价值客户的个性化需求,提高客户忠诚度和保有率,实现客户价值持续贡献,从而全面提升企业盈利能力。目前在银行、通信、商贸等大型服务企业中得到较为理想的应用。 5、答:电子商务就是企业利用现代信息技术,特别是互连网技术来改变商务活动中的信息流程,从而改变业务流程,提高企业竞争力的一切商务活动。它包括了企业内部的协调与沟通、企业之间的合作及网上交易等三方面的内容。电子商务也是一类管理信息系统,但管理信息系统不一定需要应用互联网技术,而电子

管理信息系统答案12doc资料

名词解释 1.信息化:指信息处理的计算机化,信息传输的网络化,信息资源管理的数据库化,信息应用的大众化,信息贡献的社会化和信息覆盖的全球化。 2.信息系统:是一个人机系统,它是由人、硬件、软件好数据资源组成,目的是及时、正确的收集、加工、存储、传递和提供信息,实现组织中各项活动的管理、调节和控制。 3.管理信息:综合运用计算机技术,信息技术,管理技术和决策技术,与现代化的管理思想、方法和手段结合起来,辅助管理人员进行管理和决策。 4.系统:是由处于一定环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成并为达到整体目的而存在的集合。 5.决策过程:在一定的人力、设备、材料、技术、资金和时间因素的制约下,人们实现特定目标,可以多种课供选择的策略中做出决策,以求得最优或较好效果的过程。 6.数据:是对客观事物的性质、状态以及相关联系等进行记载的物理符号或符号组合。 7.主生产计划(MPS):以生产计划大纲为依据,把最终产品的数量和交货日期分布于每一时间段上,并在生产计划于可用能力之间做出平衡。 8.企业资源计划(ERP):以先进管理思想为基础,应用现代信息技术的企业管理信息系统,它为企业提供了决策、计划、控制和经营业评估全方位的管理平台。 9.数据模型:是数据库系统设计中用于提供信息表示和操作手段的形式构架,是数据库系统实现的基础。 10.数据结构:是计算机存储、组织数据的一个重要概念,是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素集合,包括数据存储结构和结构运算操作。 11.数据库系统:是由计算机系统、数据、数据库管理系统和有关人员组成的具有高度组织的总体。 12.线性表:是指数据的结构形成本质是一维线性关系,其中的每个结点都是同一类型的数据结构。 13.树:是结点之间有分支和层次关系的结构,类似于自然界中的树。 14.数据文件:是为某一目的而形成的同类记录的集合。 15.管理业务流程图:是一种描述系统的各单位,人员之间的业务关系,业务顺序和管理信息流向的图表。 16.数据流程图:是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具。 17.表格分布图:可以帮助分析人员表示出系统中各种单据和报告都与那些部门发生业务关系的图表。 18.可行性分析:即对明确开发应用项目进行管理、技术、经济上的分析。 19.业务流程图重组:对企业过程进行根本的再思考和彻底的再设计,以求企业当代关键的性能指标获得巨大提高。 20.数据字典:是在系统数据流程图的基础上,进一步定义和描述所有数据项数据结构、数据流、数据存储和处理功能的工具。 21.功能结构图:是按系统功能的从属关系构成的图表,它从功能的角度描述了系统的结构,最上层是系统的目标,越下层功能越具体。 22.数据关系图:是以新系统的数据流程图为基础绘制的表示计算机的处理流程的图表。

信息管理系统答案

1(单选题)为了识别信息,系统分析员向决策者询问有关具体工作的内容、过程,这种 方法属于决策者识别。(B. 不对) 2(单选题)某企业有一个职工考勤二级子系统,因负责职工考勤的是车间中的统计员, 按企业组织机构来看,统计员属于生产系统,所以职工考勤二级子系统应属于信息系统的生产子系统。(B.不对) 3(单选题)决策制定的差别可按管理层次分类。不同管理层次的管理职能不同,所以为 管理者提供决策支持服务的信息系统类型也不同。(A. 对) 4(单选题)决策过程和决策方法有一定的规律可遵循,但又不完全确定的情况,属于非结构化决策问题。(A. 不对) 5(单选题)" 自上而下"方法具有整体性好,条理清楚,开发不造成系统浪费的优点。(A. 不对) 6(单选题)信息系统的运行管理工作是系统研制工作的继续,其主要工作任务包括日常 运行的管理、运行情况的记录以及对系统的运行情况进行检查与评价。(B.对) 7(单选题)数字签名,是只有信息的发送者才能产生,而别人无法伪造的一段数字串, 这段数字串同时也是对发送者发送信息的真实性的一个有效证明。(A.对) 8(单选题)工作成果的考评,指的是通过考察一定时期内企业信息管理者在担任某一职 务的过程中所完成的实际工作,来评估其对实现企业目标的贡献程度。(A.对) 9(单选题)CKO管理的对象是信息,主要解决的是信息管理与学习问题。(B.不对) 10(单选题)由直接上级进行考评这种方式的主要优点是:可以促进上级关心下级的工 作,建立融洽的员工关系;由于下级是被管理对象,因此最了解上级的管理能力,能够发现 上级在工作方面存在的问题。(A. 不对) 11(单选题)中层信息管理者培训的重点,应该是领导艺术和信息管理技能的提高。 (B. 对) 12(单选题)社会对企业信息管理者群体的认识,并不是看每个企业信息管理者的工作如 何,而是看该群体对社会所做的贡献如何。(B.对) 13(单选题)CKO 是一个全新的职位,其主要职责是制定明确的知识管理程序,促进知识创新。从目前看,CIO 更多偏重于信息技术与经营管理的组合管理,而CKO 更多的是对知识、人员、技术与经营的组合管理。(B.对) 14(单选题)知识主管的核心工作任务就是规划及实施知识管理,将企业的知识转变成企 业的效益。(A.对) 15(单选题)管理信息系统是运用系统理论和方法,以电子计算机和现代通讯技术为信息 处理手段和传输工具,能为企业管理决策提供信息服务的人机系统。(B.对) 16(单选题)数据是已经被处理成某种形式的信息。(B.不对) 17(单选题)ERP的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理。(B.对) 18(单选题)客户关系的退化期只出现稳定期发展之后。(B.不对) 19(单选题)结构化开发方法按用户至上的原则,严格区分工作阶段,整个开发过程工程化。(B.对) 20(单选题)用户使用权限检查是指用户在使用系统资源时,事先检查是否规定了用户有 访问数据资源的权力。(B.不对) 21(单选题)DSS与MIS相比,其面向的人员是(D.高层人员) 22(单选题)用来描述MIS 的业务调查结果的工具是(C .表格分配表) 23(单选题)通常高层管理提出的决策问题与基层管理提出的决策问题相比,在结构化程度上(D.高层管理问题的结构化程度低下基层)

学生考勤管理系统56558

一、设计内容与设计要求 1.设计内容:学生考勤管理系统 1、问题描述 学生信息包括:学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。 考勤信息包括:缺课日期、第几节课、课程名称、学生姓名、缺课类型(迟到、早退、请假和旷课)。 2、功能要求 (1)添加功能:程序能够添加学生的记录和缺课记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别。添加学生记录时,要求学号要唯一,如果添加了重复学号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。 (2)查询功能:可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。还可以按课程名、学生姓名对缺课记录进行查询。 (3)显示功能:可显示当前系统中所有学生的记录和缺课记录,每条记录占据一行。 (4)编辑功能:可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意学号的唯一性。 (5)删除功能:主要实现对已添加的学生记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!”并返回操作。 (6)统计功能:能根据多种参数进行统计。能按课程名统计出学生旷课的信息、还可以按姓名统计出任一学生的旷课情况。需要排序。 (7)保存功能:可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。 (8)读取功能:可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。 目录 一、需求分析 (6) 1.系统设计目的与意义 (6) 2.系统功能需求(系统流程图) (6) 3.系统功能流程图 (7) 4.输入输出的要求 (7) 二、总体分析 (7) 1. 系统功能分析 (8) 2.系统功能结构图 (8)

1.类设计: (11) 四、界面设计与各功能模块的实现 (12) 1. 界面设计 (12) 五、系统调试 (14) 1.首页进入学籍管理系统主菜单 (14) 2录入学生信息缺课界面: (15) 3.显示学生信息缺课界面 (16) 4.查找学生信息界面 (17) 5.删除学生信息界面 (18) 6.修改学生信息 (18) 7.统计学生信息: (19) 六、使用说明及心得体会 (20) 七、附件 (20) 一、需求分析 1.系统功能流程图

管理信息系统课后习题及参考答案

第1章 1.什么就是信息,什么就是数据?简述二者之间的联系与区别。 2.什么就是信息循环? 3.简述信息的层次与信息的类型及主要特性。 4.简述管理信息的特点。 6.简述信息系统的定义。 7.什么就是管理信息系统,它有什么特点? 第2章 1.建设管理信息系统方法应包含的内容主要有哪些? 2.简述管理信息系统的生命周期。 3.结构化方法的基本思想就是什么? 4.什么就是结构化生命周期法? 5.什么就是快速原型法? 6.简述在系统分析阶段使用原型法的开发过程。 7.试述本教材为什么选择结构化生命周期法作为重点讲述内容。 8.管理信息系统的开发方式有哪些? 第3章 1.试述系统规划的主要目标与任务。 2.试述系统规划工作的主要特点与关键问题。 3.什么就是管理信息系统开发中的系统分析?其主要目标与活动内容有哪些?系统分析工作的主要特点就是什么? 4.初步调查的内容主要有哪些? 5.可行性研究的目的就是什么?

6.可行性研究主要从哪几个方面去考察?简述其内容。 第4章 1.简述需求分析中现行系统调查、新系统逻辑方案的提出等活动的详细内容、关键问题、主要成果及其描述方法。 2.为什么数据流图要分层? 3.简述分层数据流图的组成与基本符号以及绘制步骤。 4.简述数据词典在需求分析中的作用与编写数据词典的基本要求。 5.什么就是基本加工?描述表达基本加工逻辑功能的结构化工具有那些?特点 就是什么? 6.某银行发放贷款原则如下: (1)对于贷款未超过限额的客户,允许立即贷款; (2)对于贷款已超过限额的客户,若过去还款记录好且本次贷款额在2万元以下,可作出贷款安排,否则拒绝贷款。 请用结构化语言、决策表来描述该原则。 7.依据如下决策表,画出决策树。 信件收费决策表 8.下面就是对银行取款活动的描述: 储户携带存折前去银行,把存折与填好的取款单一并交给银行工作人员检验。工作人员需核对帐目,发现存折有效性问题、取款单填写问题或就是存折、

管理信息系统第二章习题答案doc资料

― 第二章 一、单项选择题 1、管理信息系统是一个(D ) A、网络系统 B、计算机系统 C、操作系统 D、人机系统 2、管理信息系统是一个广泛的概念,下列不属于管理信息系统范畴的是( D ) A、业务信息系统 B、管理信息系统 C、决策支持系统 D、专家系统 3、管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件,环境具体指的是(C ) A 、组织所处的自然环境B、组织所处的社会环境 C、组织内外各种因素的综合 D、组织所处的自然环境和社会环境的综合 4、从管理决策问题的性质来看,在战略管理层上的决策大多属于( C )的问题。 A、结构化 B、半结构化 C、非结构化 D、以上都有 5、(A )是管理信息系统环境中最重要的因素之一,决定着管理信息系统应用的目标和规模。 A、组织规模 B、管理的规范化程度 C、生产过程的特征 D、组织的系统性 6 金字塔形的管理信息系统结构底部为(A )的处理和决策。 A、结构化 B、半结构化 C、非结构化 D、三者都有 7、通常高层管理提出的决策问题与基层管理提出的决策问题相比,在结构化程度上(B ) A 高层管理的决策问题的结构化程度高于基层的 B、高层管理的决策问题的结构化程度低于基层的 C、两者在结构化程度上没有太大差别 D 、以上三种情况都有可能出现 8 一个管理信息系统的好坏主要是看它们(B ) A、硬件先进、软件齐全 B、是否适合组织的目标 C、是否投资力量最省 D、是否使用计算机网络 9、管理信息系统是一些功能子系统的联合,为不同管理层次服务。例如,在销售市场子系统中,进行销售和摊销的日常调度,按区域、按产品、按顾客的销售数量进行定期分析等,是属于(B ) 11、计算机集成制造系统主要组成为( B ) A、管理信息系统、决策支持系统和战略信息系统 B、管理信息系统、计算机辅助设计系统和计算机辅助制造系统 C、管理信息系统、决策支持系统和专家系统 D、管理信息系统、执行信息子系统和专家系统 12、企业资源计划(ERP)的核心是(A ) A 、MRP B 、MRPII C、JIT D 、CAM 13MRPII适用于(A ) A 、小批 量, 多品种 B 、大批 量, 多品种 C 、小批 量, 少品种 D 、大批 量, 少品种 14、 MRPII的进步发展是(A) A、 ERP B 、MRP C、EDP D 、 MIS A、业务处理 B、运行控制 10 现代管理信息系统是( A 、计算机系统 C、人和计算机等组成的系统C、管理控制 D、战略计划C ) B 、手工管理系统 D、通信网络系统

c 学生考勤信息管理系统

/*题目:学生考勤管理系统 考勤信息记录了学生的缺课情况,它包括:缺课日期、第几节课(连续多节课用begin-end 的形式表示)、课程名称(课程名称中不会出现空格)、学生姓名、缺课类型(迟到、早退、请假及旷课)。试设计一考勤管理系统,使之能提供以下功能: 1.录入学生的缺课记录:从键盘输入数据(提示:为避免重复从键盘输入数据,测试时可将数据存储在文件中,利用输入重定向功能读入),输入格式为: 缺课日期第几节课课程名称学生姓名缺课类型 每行一条纪录。 例如: 2008-04-29 3-4 C++程序设计实验张三迟到 2008-04-28 3-4 C++程序设计李四旷课 2.修改某个学生的缺课记录:可以对缺课纪录的任意部分进行修改。 3.查询某个学生的缺课情况:查询结果按照日期升序排序,同一天内按照所缺课程的时间升序排序。 4.统计某段时间内(以天为单位),旷课学生姓名及旷课节数,查询结果先按旷课节数降序排序,旷课节数相同的学生按姓名升序排序; 5.统计某段时间内,有学生旷课的课程及旷课人次,按旷课人次由多到少排序,旷课人次相同的课程按课程名称升序排序; 6.系统以菜单方式工作。 通过几天的奋斗终于将这个设计做出来了,如下是该程序的详细过程*/ #include #include #include #include #include #include #include #include using namespace std; struct Student_info{ int year,month,day,lesson1,lesson2; std::string course,name,type; std::istream& read(std::istream&); }; istream& Student_info::read(istream& in) { in>>year>>month>>day>>lesson1>>lesson2>>course>>name>>type; return in; }

管理信息系统课后题答案

管理信息系统课后题答案(1-12章)第一章1.1什么是信息?信息和数据有何区别?答:(1)信息是关于客观事实的可通信的知识。首先,信息是客观世界各种事物的特征的反映,其次,信息是可以通信的最后,信息形成知识。(2)信息的概念不同于数据。数据是记录客观事物的,可鉴别的符号,这些符号不仅包括数字还包括字符,文字,图形等。数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了更好地解释。只有经过解释,数据才有意义,才成为信息。可以说,信息是经过加工之后,对客观世界产生影响的数据。同一数据,每个人的解释可能不同,其对决策的影响也可能不同。决策者利用经过处理的数据作出决策,可能取得成功,也可能遭受失败,关键在于对数据的解释是否正确,因为不同的解释往往来自不同的背景和目的。1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。答:(1)组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。①物流是实物的流动的过程。②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。④信息流伴随以上各种流的流动而流动,它既是其他各种流的表现和描述,又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。(2)信息流处于特殊地位:①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者?答:信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。信息处理系统对数据进行处理,使它获得新的结构与形态或者产生新的数据。由于信息的作用只有在广泛交流中才能充分发挥出来,因此,通信技术的发展极大地促进了信息系统的发展。广义的信息系统概念已经延伸到与通信系统相等同。这里的通信不仅是通讯,而且意味着人际交流和人际沟通,其中包含思想的沟通,价值观的沟通和文化的沟通。广义的沟通系统强调“人”本身不仅是一个重要的沟通工具,还是资讯意义的阐述者,所有的沟通媒介均需要使资讯最终可为人类五官察觉与阐述,方算是资讯的沟通媒介。1.4什么是信息技术?信息技术在哪些方面能给管理提供支持?答:广义而言,信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。中义而言,信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。狭义而言,信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。信息技术对计划职能的支持;对组织职能和领导职能的支持;对控制职能的支持。由此可见,信息系统对管理具有重要的辅助和支持作用,现代管理要依靠信息系统来实现其管理职能,管理思想和管理方法。1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题? 答:管理是一种复杂的获得,它既涉及客观环境,又涉及人的主观因素。由于生产和社会环境的复杂性,也由于事物之间复杂的相互联系和事物的多变性,等等原因,人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据,更不可能把所有的,待选择的解决方案都考虑进去,而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。管理信息系统是一个人机结合的系统,人不能解决的问题,依靠计算机也无法决,因此仅靠管理信息系统是无法解决管理中的所有问题的。可以说,管理不 仅是一门科学更是一门艺术,人们在实施管理的时候,不仅要运用这种科学的方法,还要运用一套技术和处理方式,这些都是管理信息系统所不能及的。1.6为什么说信息系统的建立、发展和开发与使用信息系统的人的行为有紧密的联系?答:管理信息系统能否开发好,使用好与人的行为有极为密切的联系。例如,如果管理人员不愿意用信息系统,或者单位的领导不重视,不积极领导系统的开发和应用,不认真宣传和组织职工学校和使用管理信息系统,或者开发人员和管理人员不能接纳和紧密配合共同进行开发,那么,即使该管理信息系统在技术上是很过硬的,也是很难运行好的。当管理人员很担心使用计算机后,自己的工作

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