大连理工大学生产实践报告

大连理工大学生产实践报告
大连理工大学生产实践报告

附录:报告

远程与继续教育学院

生产实践报告表

题目:宁波亚德客电气助理工程师岗位实践报告

实践单位(盖章):

实践岗位:电气助理工程师

学习中心:奉化电大

层次:专升本

专业:电气工程及其自动化

年级: 2016年秋季

学号:

学生:

指导教师:

完成日期: 2018 年 3 月 9 日

生产实践报告

一、实习时间:2013年3月-2018年3月9日

二、实习地点:宁波亚德客

三、生产实践教学目的

生产实践是指学生在学好专业基础课程和一定的专业课程的基础上进行的一次综合性实践。通过生产实践,学习本专业实际现场的生产组织(或管理机构)、生产(或工作)流程、生产技术及关键技术(或管理规范及重要规章)、质量监控与产品分析(或人员晋升与奖罚措施)等方面的知识,加深学生对所学基本理论与专业知识的理解,提高学生综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力。四、实践公司简介:

在一个偶然的机会选择了自动化行业,现在回想起来,有很多的感慨。用2年不计辛苦的付出,那是一种可以燃烧一切的激情,虽然它充满了青涩和“渺小”,但它对于我有非凡的意义。

实践对于快三十岁的自己有着非同寻常的含义。在工业自动化行业中已有4个年头,这些时间能够让自己更多的去了解它的魅力。我所在公司是在宝岛台湾于1988年创立,系全球知名专业气动器材供货商/生产商;主要生产气动执行、控制、处理组件及各类辅助组件等,产品广泛运用于汽车、机械制造、治金、电子技术、环保处理、轻工纺织、陶瓷、医疗器械、食品包装等自动化工业领域。

研发中心:

亚德客国际集团研发中心位于宁波,研发中心大楼建筑面积10527平方米。

销售中心:

亚德客(中国)有限公司销售中心大楼建筑面积33000平方米。

面向欧洲区域的销售总部-ATC(italia)S.R/L位于意大利米兰。

东南亚区域的销售总部-AIRTAC

INTERNATIONAL(SINGAPORE)PET.LTD.位于新加坡。

AIRTAC INDUSTRIAL(MALAYSIA)SDN.BHD.位于马来西亚新山市。

亚德客株式会社位于日本大阪市。

Airtac industrial Co.,Ltd 位于泰国北揽府。

生产基地:

亚德客目前拥有宁波、广东、台南三个大型生产基地。

宁波亚德客占地面积240000平方米,建有23幢标准厂房。

广东亚德客在广东省佛山新厂建筑面积34311平方米。

台南亚德客位于台南市树谷园区,土地面积为71376.91平方米,一期建筑面积共103289平方米。

五、历程

2013年3月中旬在人事部同仁旬小姐的带领下来到了行政大楼前台靠左边的第一个会议室,面试官是一名技术管理处的课长,经过1小时左右的面试后,开始了有条不紊的录用程序。

次日,以宁波亚德客新进员工的身份,进入公司。挂在胸前白色背景的名牌告诉了每一名同仁,我是一名新进实习期间的员工,但这一点也不影响自己对新环境的好奇。同样我也很享受其它同仁投向自己这副陌生面孔的目光,当然这离自己融入这里的文化还有很大的距离。在当天的下午公司安排了很多的实习内容,给自己印象最深刻的分别是:安全培训,生产车间实习。

安全培训的课程比较乏味和枯燥,但公司对此无比重视,讲师一遍遍重复着重点,给人一种强烈的责任意识。当然考试在所难免,而且要求也极其严格,还好自己很幸运都一一通过了。

安全培训完成后来到车间实习,看到我们产品的组装线,整条线长宽约15X5米。组装线外观给人一种强烈的金属冲击,它的端重而不失效率、它的声音平滑而带有节奏,并没有想象中金属碰撞时的巨响,它体现了金属应有的美感。当它们运行起来时每个零件都发挥出它们应有的作用。

如果当你没有看到这一切时,你根本就不可能想象它们怎么用机械实现的。也许你会觉得应该是什么非常昂贵的高科技时,其实不然它们结构简单合理,就好像本来应该如此一般,正是这些简单合理的结构组成了庞大的系统,它们相互衔接、相互配合,无一不体现出设计者的智慧,在此也给了自己努力的强大动机。

在与这些机械打交道的过程中才深刻的体会到,安全培训讲师的良苦用心,公司所给她每一名员工的关怀。那种感觉是温暖的,多年以后我才明白这种温暖,是我们每个亚德客人的归属感,是幸福的。

整个实习流程完成后,来到技管处从事产品的工艺流程编制,这也让自己有机会对公司产品的机械加工工艺、组装工艺、原理和构造都有了深入的了解。

时间过得很快,一年后,通过自己的努力和领导的引荐成为了研发中心系统工程部的一员。为此我感到无比的自豪,因为没有什么比做自己喜欢做的事情更加兴奋!在此我想再次的感谢曾经帮助自己的同仁。同时也完成了自己的承诺。

到了部门自己的状态就像是饿了很久很久的猛兽,如饥似渴、永不满足的去学习PLC、机器人、伺服系统、人机交互等等相关知识。

因为以前是学机械的,所以当时PLC对自己还是一个非常新鲜的事物。一切都从零开始,自己并没有觉得茫然或不知所措,相反如饥似渴这个成语更加适合自己当时的心理状态。

PLC的功能非常多,指令就有上千种,包括各种模块在内的资料就有上万页。虽不能说逐字阅读,当你的电脑屏幕全都是密密麻麻文

字和公式时,枯燥和乏味还是在所难免的。但面对激情似火的自己这些又能算什么呢。

我们的工作就是将成千上万条电线,通过每一个代码、每一个小系统、整合成一个庞大的系统,以此来达到我们想要的目的。2018年,已在工业自动化这个行业4个年头,虽然自己已然能够独立完成各个项目。但那份似火的激情却慢慢的被磨灭,我不知道这是走向成熟的必经之路,还是一种无奈!但我坚信只有那似火的激情才能燃烧困难与阴霾,照亮你想要看到的远方。。。

在此我要感谢这份报告,是它让我有机会去体会曾经的种种,就好像自己站在另一个高度去审视曾经的自己,收获颇丰。同时也很遗憾由于时间和篇幅以及其它各种原因的关系无法具体一一描述。最后我要感谢,那些在工作、生活、学习、感情上真心帮助过自己的长辈、老师、朋友、同仁。在新的一年里祝您们狗年大吉、身体健康、万事如意。

特此报告

任河

2018年3月9日

大连理工大学计算机网络实验报告

大连理工大学本科实验报告 课程名称:计算机网络实验 学院(系):电信学部 专业:自动化 班级: 学号: 学生姓名: 2014年11月23日

大连理工大学实验预习报告 学院(系):专业:班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台: 指导教师签字:成绩: 实验一:网络硬件环境准备实验 一、实验目的和要求 准备计算机网络实验所用到的计算机、网络设备和工具。 二、实验设备 1.网络传输介质在网络中,信息是通过传输介质来传送的,常用的网络传输 介质有三种: ①金属导体,用电流变化传输信息。如同轴电缆、双绞线等。 ②光纤,用光波传输信息。如透明玻璃为介质。 ③不需要物理连接,用电磁波的辐射传输信息。如无线电、微波、卫星等。 本实验采用超5类非屏蔽双绞线(UTP)做网络传输介质进行网络连接,最高数据传输速率是100Mbps。双绞线具有抗干扰性能好、布线方便、价格低、全双工的特点。适用于较短距离的电话系统和局域网系统。 2.网卡 网络接口卡(NIC)也被称为网络适配器,是一种连接设备。它能够使工作站、服务器、打印机或其他节点通过网络传输介质接收并发送数据。 首先要给PC机装上网卡,打开机箱,把网卡插在白色的PCI插槽里;然后开机,装上驱动程序;网络传输介质的连接器(如双绞线的RJ-45连接器)插入网卡的连接器接口。 三、实验内容 制作实验用的双绞线制作两端使用EIA/TIA568B同一标准的正线。

大连理工大学实验报告 学院(系):专业:班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台: 指导教师签字:成绩: 实验一:网络硬件环境准备实验 一、实验目的和要求 见预习报告 二、实验原理和内容 见预习报告 三、主要仪器设备 双绞线,网线头,电缆测试仪子母机,钳子。 四、实验步骤与操作方法 1.制作实验用的双绞线;制作两端使用EIA/TIA568B同一标准的正线。 2.按照线色排好理直、剪齐,能清楚的看到8个线头整齐的顶到最前位置,套 管推过止口位置;然后压紧。 3.逐根线检测 五、实验结果与分析 根据电缆测试仪子母机显示情况,制作一根八根线全部正常的网线 六、讨论、建议、质疑

大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表

大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表

大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表

在学习了相关的专业内容后,尤其是本学期我们修完了《建筑工程管理》这门课程后,我们都对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别,土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意经验和能力的培养,为了让我们更好的掌握知识,联系实际,举一反三,学校为我们安排了为期6个月的工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 一、实习目的: 1、通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。 2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。 3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,用理论联系实际,为将来参加工作作好准备。 4、通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。 5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。 高应增加2.0m左右,以便清除桩顶部的浮浆层。 J.按规范规定作好砼试块,组织好养护、试压等管理工作。 3、关键工序的质量控制措施 1)桩位及标高的控制方法 (1)桩位的控制方法 a所有桩位的放线、检验及固定:首先,测量工程师根据测量方案的矩形控制点放样出各轴线控制点,各轴线控制点埋设永久性砼桩。测量工程师依据轴线控制控制网,放样出每个桩位。之后进行自检,开工前由监理工程师对所有桩进行复验。复验合格并签字方可开工。测量放出的桩位,其固定采用钢管打眼灌白灰并插¢8

生产实习报告模板六篇

生产实习报告模板六篇 生产实习报告模板篇一 生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期10天的生产实习,我们去了xx市xx厂,在xx 厂实习当中,我们学到了许多课本上没有的知识,真的是受益匪浅。 一、实习目的 1.通过在xx厂生产实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必要的感性知识和使自己全面地了解机xx 厂的生产组织形式以及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下坚实的基础。 2.在实习期间,通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具、量具等工艺装备,把理论知识和实践相结合起来,让我们的考察,分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。

3.通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们的好的增产经验,技术革新和成果,实践中的经验,学习他们在机械行中的无私贡献精神。 4.通过参观xx市xx厂,掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面,开阔了视野。 5.通过记实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。 二、生产实习的要求 为了达到上述实习目的,生产实习的内容和要求有: 1.机械零件的加工 根据实习工厂的产品,选定几种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加工工艺的学习,掌握各类机器零件加工工艺的特点,了解工艺在工厂中所用的机床,夹具的工作原理和机构以及定位方式,在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究,要求如下:

大连理工大学实验报告模版

【大物实验】拉伸法测弹性模量 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/2fa915f5 4e65df75dcc4741b.html 【大物实验】水的表面张力系数测定 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/bb9112f6 2decea39730eecea.html 【大物实验】直流平衡电桥测电阻 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/7ab3ba8 a121155649f2fb4f3.html 【大物实验】热敏电阻温度计的设计 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/59bd50fa 8823d97f024f56f9.html 【大物实验】霍尔效应 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/d58a043 172f7ca82a8018ec7.html 【大物实验】光的等厚干涉 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/545e911 2c8c210cbf6039ed1.html 【大物实验】液体旋光率的测定 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/8e3fb276 b1e2c100b151b9a4.html 【大物实验】全息照相 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/2cf1b64a bce001eb83025ca6.html 【大物实验】示波器的原理和使用 https://www.360docs.net/doc/e58216928.html,/%CE%D2%B5%C4%D3%EE%D6%AE%D6%E6/blog/item/ac689aca 6320c4e653664fae.html 【大物实验】光电效应测量普朗克常量和金属逸出功

大工18春金工实习一实验报告及要求

https://www.360docs.net/doc/e58216928.html, ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 《金工实习(一)》实验报告及要求 学习中心:姓名: 1.请简述根据所起的作用不同,切削运动可分为哪两种运动。 答: 2.请简述卧式铣床的组成及其作用。 答: 3.请简述牛头刨床的组成及作用。 答: 4.刨床主运动是什么? 答: 5.平面磨床的组成及其作用有哪些? 答: 6.外圆磨床的组成及其作用有哪些? 答: 7.请简述Z412型台式钻床的工作特点。 答: 8.麻花钻的结构包括哪些? 答: 9.扩孔钻的特点有哪些? 答: 10.攻螺纹要点包括哪些? 答: 11. 学习心得 为区分实验报告是否独立完成,请写些自己对该实验课程的想法或者学习心得。 实验报告要求 一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业(实验报告),无在线作业和考试。“离线作业

https://www.360docs.net/doc/e58216928.html, ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 请根据课件中的操作及实验结果来认真填写实验报告,并提交至课程平台,学生提交的实验报告作为本课程考核的依据,未提交者无成绩。 《金工实习(一)》实验报告由车床的组成及调整、铣床的组成及铣削平面的方法、牛头刨床的组成及调整、磨床及磨削加工、钻床及钻孔加工方法、扩孔、锪孔及铰孔加工方法、螺纹的加工七个独立的部分构成,学生需要完成实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式 学生需要以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业,点“上交”即可。如下图所示。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业,在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。 注意事项: 独立完成实验报告,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同,成绩以零分计!

大连理工大学2018年非全日制工程管理硕士MEM招生简章

大连理工大学2018年非全日制工程管理硕士 MEM招生简章 工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM),是经国务院学位委员会批准设立的一种专业学位,毕业后授予工程管理硕士毕业证书和学位证书。国务院学位委员会于2011年批准大连理工大学招收非全日制工程管理硕士专业学位研究生(以下简称MEM)。 一、培养 (一)培养目标 旨在培养具备良好的政治素质和职业道德,掌握系统的工程管理理论和现代管理方法,以及相关工程领域的基础理论和专门知识,具有较强的决策、计划、组织、协调和控制能力,能够独立担负工程管理工作的高层次、应用型工程管理专门人才。 (二)学习年限 1、基本学制2-3年。 2、在基本学制规定时间内,研究生应完成学位论文答辩和授予学位审查等各项工作。 3、如因特殊原因不能按期答辩,研究生本人需在基本学制结束前两个月向学部学位评定分委员会提交论文延期申请报告,学部审核批准后,申请学位最长年限可延长到4年。 (三)学费与助学贷款

1、学费标准:2018年非全日制MEM学费标准为8万元。学费标准最终以辽宁省物价部门批文为准。 2、助学贷款 提供建设银行、浦发银行、中国银行等多家银行学费分期业务。 二、考试报名 (一)报考条件 1、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法的中华人民共和国公民。 2、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 3、考生的学业必须符合下列条件之一: (1)获国家承认的大学本科学历后,有3年或3年以上工作经验的人员(2015年9月1日以前获得毕业证书); (2)获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验(2013年9月1日以前获得毕业证书),达到与大学本科毕业生同等学力的人员; (3)已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2016年9月1日以前获得毕业证书)。 (二)报名 考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,凡不符合报考条件的考生将不予录取,相关后果由考生本人承担。 报名采取网上报名及现场信息确认相结合的方式。

大连理工大学生产实习报告 (自动保存的)

实习目的 生产实习是一门主要的实践性课程,是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径,通过生产实习,使我们学习和了解金属材料专业人才的具体工作内容以及工作环境,为后继就业、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化、系统化,学到从书中学不到的专业知识,并获得相关专业的最新信息,激发我们向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 实习时间 2011年6月20日----2011年7月6日 实习公司 中国北车集团大连机车车辆有限公司 大连热处理有限公司 万宝至马达大连有限公司 TDK大连电子有限公司 大连路明科技集团 实习公司介绍以及实习过程 第一周实习地点:中国北车集团大连机车车辆有限公司。 中国北车集团大连机车车辆有限公司是中国北车股份有限公司

全资子企业,始建于1899年,是国家重点大型企业。主要产品有:内燃机车、电力机车、城市轨道车辆、大功率中速柴油机和各种机车车辆配件产品;并修理(改造)内燃机车。具有年产各类机车600台、城轨车辆300辆、柴油机500台的能力。柴油机是公司具有自主知识产权的核心技术优势。通过技术引进和自主创新,形成了240、265、270和280四大产品系列,功率覆盖从1000马力到7000马力不同功率等级,主要性能指标处于国内大功率中速柴油机领先地位,技术达到国际先进水平,应用领域不断拓宽,在继续装备内燃机车的同时,正在向船舶市场、发电机组市场和工程机械等多个市场领域推进,2005年以来公司已与多个企业签订了船用柴油机及其配套设备供货合同。 我们分别参观了该公司的铸铁车间、铸钢车间、锻压车间以及热处理车间,学习了产品生产过程以及产品的铸造、锻压以及热处理工艺。同时对国企有了一定的认识与了解。我们看到一个国企所面临的转型问题,也见识了一个老企业为国家做出的巨大贡献。 第二周实习地点是大连热处理有限公司。 大连热处理有限公司成立于1985年,是专业从事热处理加工的企业。企业拥有各种热处理设备 38台、检测设备 12 台,辅助热处理设备 9 台;可以承揽各种规格、型号的黑色金属、有色金属热处理加工业务,包括:调质、退火、正火、回火、淬火、渗碳、固溶、时效、真空热处理、高频、中频、超音频、氮体氮化、离子氮化、发蓝、抛丸等。年加工能力 50000余吨。客观上讲,大连热处理有限

光的等厚干涉 实验报告——大连理工大学大学物理实验报告

大连理工大学 大学物理实验报告 院(系)材料学院专业材料物理班级0705 姓名学号实验台号 实验时间2020 年10 月04 日,第周,星期二第5-6 节 实验名称光的等厚干涉 教师评语 实验目的与要求: 1.观察牛顿环现象及其特点,加深对等厚干涉现象的认识和理解。 2.学习用等厚干涉法测量平凸透镜曲率半径和薄膜厚度。 3.掌握读数显微镜的使用方法。 实验原理和内容: 1.牛顿环 牛顿环器件由一块曲率半径很大的平凸透镜叠放在一块光学平板玻璃上构成,结构如图所示。 当平行单色光垂直照射到牛顿环器件上时,由于平凸透镜和玻璃之间存在一层从中心向外厚度递增的空气膜,经空气膜和玻璃之间的上下界面反射的两束光存在光程差,它们在平凸透镜的凸面(底面)相遇后将发生干涉,干涉图样是以接触点为中心的一组明暗相间、内疏外密的同心圆,称为牛顿环(如图所示。由牛顿最早发现)。由于同一干涉圆环各处的空气薄膜厚度相等,故称为等厚干涉。牛顿环实验装置的光路图如下图所示: 成绩 教师签字

设射入单色光的波长为λ, 在距接触点r k 处将产生第k 级牛顿环, 此处对应的空气膜厚度为d k , 则空气膜上下两界面依次反射的两束光线的光程差为 2 2λ δ+ =k k nd 式中, n 为空气的折射率(一般取1), λ/2是光从光疏介质(空气)射到光密介质(玻璃)的交界面上反射时产生的半波损失。 根据干涉条件, 当光程差为波长的整数倍时干涉相长, 反之为半波长奇数倍时干涉相消, 故薄膜上下界面上的两束反射光的光程差存在两种情况: 2 ) 12(2 22 2λ λ λ δ+= + =k k d k k 由上页图可得干涉环半径r k , 膜的厚度d k 与平凸透镜的曲率半径R 之间的关系 222)(k k r d R R +-=。 由于dk 远小于R , 故可以将其平方项忽略而得到2 2k k r Rd =。 结合以上 的两种情况公式, 得到: λkR Rd r k k ==22 , 暗环...,2,1,0=k 由以上公式课件, r k 与d k 成二次幂的关系, 故牛顿环之间并不是等距的, 且为了避免背光因素干扰, 一般选取暗环作为观测对象。 而在实际中由于压力形变等原因, 凸透镜与平板玻璃的接触不是一个理想的点而是一个圆面; 另外镜面沾染回程会导致环中心成为一个光斑, 这些都致使干涉环的级数和半径无法准确测量。 而使用差值法消去附加的光程差, 用测量暗环的直径来代替半径, 都可以减少以上类型的误差出现。 由上可得: λ )(422n m D D R n m --= 式中, D m 、D n 分别是第m 级与第n 级的暗环直径, 由上式即可计算出曲率半径R 。 由于式中使用环数差m-n 代替了级数k , 避免了圆环中心及暗环级数无法确定的问题。 凸透镜的曲率半径也可以由作图法得出。 测得多组不同的D m 和m , 根据公式m R D m λ42=, 可知只要作图求出斜率λR 4, 代入已知的单色光波长, 即可求出凸透镜的曲率半径R 。 2. 劈尖 将两块光学平玻璃叠合在一起, 并在其另一端插入待测的薄片或细丝(尽可能使其与玻璃的搭接线平行), 则在两块玻璃之间形成以空气劈尖, 如下图所示: K=1,2,3,…., 明环 K=0,1,2,…., 暗环

大工18春水利水电工程生产实践报告表及要求

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 远程与继续教育学院 生产实践报告表 题目: 实践单位(盖章): 实践岗位: 学习中心: 层次: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 指导教师: 完成日期:年月日

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 生产实践要求 中的一个重要实践教学环节。为加强生产实践教学管理,不断提高实践教学质量,特制定本要求。 一、生产实践教学目的 生产实践是指学生在学好专业基础课程和一定的专业课程的基础上进行的一次综合性实践。通过生产实践,学习本专业实际现场的生产组织(或管理机构)、生产(或工作)流程、生产技术及关键技术(或管理规范及重要规章)、质量监控与产品分析(或人员晋升与奖罚措施)等方面的知识,加深学生对所学基本理论与专业知识的理解,提高学生综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力。二、实践指导教师及其职责 实践指导教师由学院各专业专职辅导教师担任。实践指导教师职责如下: (1)发布课程公告,传达学院教学信息; (2)主持问答管理,解决学生在生产实践过程中遇到的问题,指导学生填写生产实践报告报表; (3)负责生产实践考核和成绩评定工作。 三、生产实践要求 1.实践场所要求 实践场所应具有:专业基本对口;生产比较正常;技术、管理比较先进。 2.实践考核要求

大工19秋《电机与拖动实验》实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心:汕头市知纳培训中心奥鹏学习中心层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生: 完成日期: 2020年03 月01 日

实验报告一 实验名称:单项变压器实验 实验目的:1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目:1、空载实验测取空载特性Uo=F(uo), P=F(uo) 2、短路实验测取短路特性Yk=F(Ik), PK=F(I) 3、负载实验保持U I =U1u1,cosφ2=1的条件下,测取U2=F(I2)(一)填写实验设备表

(二)空载实验 1.填写空载实验数据表格 2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k

(三)短路实验 1.填写短路实验数据表格 O (四)负载实验 1. 填写负载实验数据表格 (五)问题讨论 1. 什么是绕组的同名端? 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关? 尽可能避免因万一连线错误而造成短路,烧毁电源。

3. 实验的体会和建议 体会:通过实验我对变压器的参数有了进一步的认识和理解,对变压器的特性有了更具体深刻的体会,同时学会了在实验室应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备。 建议:数据的处理只用表格来进行了,显得比较粗糙,可以用图表来处理,结果会更直观。

实验报告二 实验名称:直流发电机实验 实验目的:掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性,并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能 实验项目:空载特性外特性调整特性 (一)填写实验设备表

大工17秋《电机与拖动实验》学习要求及实验报告

《电机与拖动实验》课程学习要求 一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业(实验报告),无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 学生需要在平台离线作业中下载“大工17秋《电机与拖动实验》实验报告”,观看实验课件,根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工17秋《电机与拖动实验》实验报告”,并提交至课程平台,学生提交的实验报告作为本课程考核的依据,未提交者无成绩。 《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成,学生需要完成实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式及截止时间 学生需要以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业,点“上交”即可。如下图所示。 截止时间:2018年3月15日。在此之前,学生可随时提交离线作业,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业,在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。 注意事项:

独立完成实验报告,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同,成绩以零分计! 大连理工大学网络教育学院 2017年11月 附录:实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心: 层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生: 完成日期: 2018年1月28日

实验报告一 实验名称: 单相变压器实验 实验目的: 1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目: 1、 空载实验测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U ) 。 2、短路实验测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I) 3、负载实验 保持11N U =U , 2cos 1 ?=的条件下,测取22U =f(I ) 。 (一) 填写实验设备表

大连理工大学实习报告模板

学部(院): 专 班业:级: 学生姓名: 学号: 带队教师: 实习单位: 实习日期: 大连理工大学 填写说明 1.本实习报告填写的内容要求学生手写,不得打印。 2.封面标题填写生产实习或认识实习等实习类型。 3.实习内容和时间安排是对实习整体安排的记录。 4.实习日记是在实习过程中记录现场所观察到的内容和学习到的知识,必须反映当天的工 作内容。需要填写当天的实习日期、项目、实习内容摘要、工艺流程图、心得体会,重点突出,条理清楚。 5.实习报告是对整个实习内容的回顾和总结,也是考核对实习内容掌握的程度,作为评定 实习成绩的依据之一。包括下列内容:实习时间、地点,实习单位概况,实习目的、内容,工艺流程,生产中存在的问题的分析与合理化建议等,实习体会。 1

表1实习内容和时间安排序号实习内容训练目的实习场所时间安排备注1 2 3 4 5 6 7 8 2 实习日记 地点:日期: 3 实习日记 地点:日期: 4 实习日记 地点:日期: 5 实习日记

6 实习日记 地点:日期:7 实习日记 地点:日期:8 实习日记 地点:日期:9 实习日记 地点:日期:10 实习日记 地点:日期:11 实习日记

12 实习日记 地点:日期:13 实习日记 地点:日期:14 实习日记 地点:日期:15 实习日记 地点:日期:16 实习日记 地点:日期:17 实习日记

18 实习日记 地点:日期:19 实习日记 地点:日期:20 实习日记 地点:日期:21 实习日记 地点:日期:22 实习日记 地点:日期:23 实习日记

24 实习日记 地点:日期:25 实习日记 地点:日期:26 实习日记 地点:日期:27 实习日记 地点:日期:28 实习报告 29 30

大连理工大学单片机实验报告

大连理工大学单片机实验报告

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大连理工大学本科设计报告题目: 单总线高精度温度采集系统 课程名称:单片机综合设计实验 学院(系):信息与通信工程学院 专业:电子信息工程 班级:电子 学号: 学生姓名: 成绩:

2016 年 5 月 5 日 一.设计要求 1. 启动DS 18B20进行12位高精度环境温度采集 2. 利用12864LCD 屏/数码管显示数据 3. 具有温度上限声光报警器 4. 可以通过键盘设定报警上限值(选) 二.设计分析及系统方案设计 通过DS 18B20进行小数12位温度转换、采集,通过单片机读取DS18B 20采集到的12位温度值进行二进制到十六进制的转换,利用ZLG7290进行八位数码管显示;利用键盘进入中断来设定报警上限,当温度高于上限时进入报警子程序。利用SW1进入中断来查看当前设置的温度报警上下限值,利用ZLG7290和数码管来显示。主程序不断循环采集温度比较,并可随时进入中断来修改温度上下限和查看温度值。 三.系统电路图 ZLG7290B SDA SCL /RST I 2 C 总线 VCC 上拉电阻 5K×2 8位数码管 AT89C51 P1.0 P1.1 P1.7

四.外围接口模块硬件电路功能描述 1.DS18B20:用于测定温度,测量范围-55~+125,分辨率为0.0625℃,数据格式为 二进制补码形式。 2.ZLG7290B:用于数码管动态显示驱动,键盘扫描管理。能够驱动8位共阴极 结构的LED数码管或64位独立的LED,同时还能扫描管理多达64个按键的扫描识别,其中八个键可以作为功能键使用。接口采用I2C结构。

大工15秋《金工实习(二)》实验报告

网络高等教育《金工实习(二)》实验报告 学习中心:鞍山奥鹏学习中心 层次:专升本 专业:机械设计制造及其自动化 年级: 15年秋季 学生姓名:张志国

1.车床安装工件时,注意事项有哪些? 答:答:车床安装工件时,注意事项如下: (1).只要满足加工要求,应尽量减少工件悬伸长度; (2)工件要装正夹牢; (3)夹紧工件后随手取下三爪扳手,以免开车后飞出伤人; (4)安装大工件时,卡盘下面要垫木板,以免工件落下,砸坏床身导轨 2.请简述车床在车削中试切的意义。 答:答:刻度盘和丝杠的螺距均有一定误差,往往不能满足精车尺寸精度的要求,在单件小批生产中常采用试切的方法来保证尺寸精度。 3.请简述三面刃铣刀及立铣刀的特点及使用场合。 答:三面刃铣刀:在其圆周和两个端面上均有刀齿。由于三面刃铣刀的结构特点。它可以在工件上同时铣削2-3个表面。立铣刀:在它的圆周及端部,有若干刀齿。套式立铣刀:对于直径较大的立铣刀一般采用空心结构。又称套式立铣刀。键槽铣刀:其端部为两个刀刃。它可以在工件上直接加切深。键槽铣刀一般安装在立式铣床或键槽铣床上。锯片铣刀通常安装在卧铣上。还有一些铣刀,专门加工一些特型沟槽。这些铣刀刀刃部分的轴面形状与被加工的沟槽截面吻合。 4.请简述刨床刨削T型槽的步骤。 答:刨床刨削T型槽的步骤:第一步:刨削顶面。第二步:换上切刀,按加工线刨直槽。第三步:换上右弯头刀,刨右凹槽,回程时抬刀要高于工件,使刨刀从槽外退回,以免损坏刨刀。这一点与刨平面不同。第四步,换上左弯头刀,刨左凹槽,工件进给方向与刨右凹槽相反。

5.请简述砂轮和砂轮的组成。 答:砂轮是磨削的切削工具,是由许多细小磨粒结合剂粘接而成的一种多孔物体。磨粒、结合剂和气孔是砂轮结构的三要素。磨粒起切削作用,结合剂起连接作用,气孔起形成切削刃,容纳屑沫,散热冷却的作用。根据磨料不同,常用的有刚玉类及氧化铝砂轮和碳化硅类砂轮。 6.请简述磨削加工范围。 答:磨削加工范围:磨平面、磨外圆、磨内圆外、磨螺纹、磨齿形、磨花键等磨削加工属于精加工,其主要特点是: (1)可获得较高的尺寸精度; (2)可获得较小的表面粗糙度Ra值; (3)可加工高硬度的工件材料,如:淬硬钢、硬质合金和玻璃等。但一般不宜加工韧性较大 的有色金属。 7.请简述微机数控线切割机床加工工件的操作流程。 答:微机数控线切割机床加工工件的操作流程如下: 1、根据零件形状和尺寸进行编程,自动编程机具有键盘输入、数据显示、屏幕作图和纸带穿孔等多种功能,可大大提高编程效率。 2、穿孔纸带输入机将编好的加工程序自动输入计算机。 3、将穿好钼丝的工件安装在工作台上:加工具有内封闭几何图图形的工件时,需要在工件加工部位,首先钻一个工艺,以便钼丝从孔中传入。 4、调整好机床和放电参数。 5、进行线切割加工。

2018年大连理工大学招生简章

大连理工大学2018年美术类专业招生简章 大连理工大学是教育部直属国家重点大学,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校,是国家“世界一流大学和一流学科”建设的高校。我校美术类招生专业为:雕塑、设计学类(含环境设计、视觉传达设计专业),均隶属于大连校区建筑与艺术学院。学院下设建筑系、艺术系、城乡规划系、工业设计系,拥有博士后科研流动站、两个一级学科博士点、四个一级学科硕士点,以及艺术专业硕士(MFA)学位授予权。美术类招生专业拥有高水平的师资队伍和卓越的办学条件,拥有完善的高级艺术人才培养体系和多元开放的国际化交流平台。雕塑专业注重对学生雕塑技艺及运用材料进行艺术创作与设计能力的培养;环境设计专业注重对学生艺术创造力、想象力、设计逻辑能力和设计技术能力的培养;视觉传达设计专业注重对学生视觉思维能力和对色彩、图形、图案、影像、文字、符号、图像等视觉元素的组织与创新能力的培养,各专业均具备推荐优秀毕业生免试攻读本校或外校研究生资格。毕业生专业能力突出,特色鲜明,具备较强的就业竞争力,可在文化传媒动漫设计公司、建筑景观室内设计公司、文化企事业单位、房地产企业等从事创意创作、设计及设计管理等相关工作。 一、招生专业及计划

注:各专业分省招生计划数以各省级招生考试机构实际公布为准。 二、招生对象及报考条件 1、招生对象:具有参加2018年全国普通高校统一考试资格的美术类考生。 2、报考条件:具有良好的美术基础和美术修养,符合专业体检要求。 三、专业考试 考生须参加高考所在省份美术类专业统考,我校不单独组织校考。 四、录取原则 1、考生专业统考成绩须达到高考所在省份美术类专业统考本科合格线,高考文化课成绩达到生源省级招生考试机构划定的艺术类同科类本科专业文化成绩录取控制分数线。 2、在考生政治思想品德考核、体检、外语单科成绩合格(原则上为70分)的情况下,按照考生综合成绩择优录取,成绩计算方式为:综合成绩=美术类专业统考成绩×60%+高考文化课成绩×40%。 3、综合成绩相同的考生,优先录取美术类专业统考成绩高者;美术类专业统考成绩和高考文化课成绩均相同者,依次优先录取语文、外语、数学成绩高者。 五、领导机构、监督及复查机制

大连理工大学 《模拟电子线路实验》实验报告

网络高等教育 《模拟电子线路》实验报告 学习中心:咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心 层次:高中起点专科 . 专业:电力系统自动化技术 . 年级: 2015 年春季 . 学号 161586128155 . 学生姓名:惠伟 .

实验一常用电子仪器的使用 一、实验目的 1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。 2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。 3.学习并掌握TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。 二、基本知识 4.简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。 答:模拟电子技术试验箱布线区:用来插接元件和导线,搭建实验电路。配有2 只8 脚集成电路插座和 1 只14 脚集成电路插座。结构及导电机制:布线区面板以大焊孔为主,其周围以十字花小孔结构相结合,构成接点的连接形式,每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。 5.试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。 答:NEEL-03A 型信号源的主要技术特性: ①输出波形:三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号; ②输出频率:10Hz~1MHz 连续可调; ③幅值调节范围:0~10VP-P 连续可调; ④波形衰减:20dB、40dB; ⑤带有 6 位数字频率计,既可作为信号源的输出监视仪表,也可以作外侧频率计用。 注意:信号源输出端不能短路。 6.试述使用万用表时应注意的问题。 答:应注意使用万用表进行测量时,应先确定所需测量功能和量程。确定量程的原则: ①若已知被测参数大致范围,所选量程应“大于被测值,且最接近被测值”。 ②如果被测参数的范围未知,则先选择所需功能的最大量程测量,根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程,以便测量出更加准确的数值。如屏幕显示“1”,表明已超过量程范围,须将量程开关转至相应档位上。

大连理工大学的生产实习报告

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大连理工大学 生产实习报告 实习单位:中国石油辽阳石化分公司 实习时间:2011年7月11日至2011年7月21日学部:化工与环境生命学部

专业:化学工程与工艺(英语强化) 班级:化英XXXX 学号:200X48XXX 学生姓名:X X 指导教师:董宏光 目录 第一章实习单位简介.................................................................................................................- 2 - 第二章生产车间.........................................................................................................................- 5 - 2.1己二酸车间技术概况.....................................................................................................- 5 - 2.2己二酸车间生产过程原理.............................................................................................- 6 - 2.3己二酸生产工艺技术特点剖析.....................................................................................- 7 - 2.4工艺流程.........................................................................................................................- 9 - 2.4.1工艺流程图..........................................................................................................- 9 - 2.4.2 工艺流程说明.....................................................................................................- 9 - 第三章氧化二氮减排装置工艺........................................................................................ - 12 - 3.1 氧化二氮减排装置概况............................................................................................. - 12 - 3.2氧化二氮减排装置工艺简介...................................................................................... - 13 - 3.3氧化二氮减排装置反应原理...................................................................................... - 14 - 3.3.1 N2O减排原理 .................................................................................................. - 14 - 3.3.2 NOx减排原理................................................................................................... - 14 - 3.4 CDM项目运行............................................................................................................. - 15 - 第四章公用工程简介.............................................................................................................. - 15 - 4.1 U284和U84装置的衔接关系.................................................................................... - 16 - 4.1.1 R2105→K101.................................................................................................. - 16 - 4.1.2 U84亚硝气→E2503 ......................................................................................... - 16 - 4.1.3 Y201冷凝液→D2503........................................................................................ - 16 - 4.1.4 P206A/B→E2601............................................................................................... - 16 - 4.1.5 P413A/B→D2601/D2601................................................................................... - 16 - 4.2 装置物料平衡(kg/hr).............................................................................................- 17 - 4.3 检修周期和储存管理..................................................................................................- 17 -

【大学物理实验】 温度传感技术 实验报告

大连理工大学 大 学 物 理 实 验 报 告 院(系) 材料学院 专业 材料物理 班级 姓 名 学号 实验台号 实验时间 年 10 月 27 日,第10周,星期 一 第 5-6 节 实验名称 温度传感技术 教师评语 实验目的与要求: (1) 了解P-N 结和AD590温度传感器的电路结构及工作原理。 (2) 学会测量P-N 结和AD590温度传感器的温度特性。 实验原理和内容: 1. P-N 结测温元件工作原理及温度特性测试电路 根据半导体物理的理论, 流过晶体管P-N 结的电流I 和其两端的电压V 满足一下指数关系 ]1)/[ex p(0-=kT qV I I 式中, q 为电子电量; k 为波尔兹曼常量; T 是结温(用热力学温标), 因此晶体管P-N 结伏安特性随温度变化如下图所示:

(1) P-N 结伏安特性测试电路。如图2 所示, 图中所示V 1 即为作用在P-N 结两端的电压值, V 0 值除以取样电阻R f (1KΩ)后得到流经PN 的电流大小。 (2) P-N 结温度特性测试电路。 即P-N 结电压随温度变化的电压跟随器 电路如图3 所示。 当 把一个阻值为R c 的负载电阻与P-N 结串联后, 接至电压值为V c 的外加电压时, P-N 结的电压随温度的变化情况就可由P-N 结伏安特性和与R 有关的负载线的交点对应的电压值所确定。 2. AD590 集成温度传感器工作原理及温度特性测试电路 AD590 是一种输出电流与温度成正比的集成温度传感器, 其内部电路结构复杂, 故此略去 根据参考文献推导, 在电源电压的作用下, 该电路总的工作电流I 0 为 ) (8 ln 3560R R q kT I -= 式中, k 为波尔兹曼常量, q 为电子电量, T 为被测温度(绝对温度值), 在制作过程中, 精 图2 图3

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