中心组理论学习总结

中心组理论学习总结
中心组理论学习总结

中心组理论学习总结

理论中心组学习总结,是你想要的吗?小编为你推荐。

上半年以来,人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习型党组织创建为契机,以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标,认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题,将理论学习与工作实践有机结合,为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。

一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化

(一)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习,中心组精心制定学习计划,印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》,做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天,每月集中学习不能少于两次。内容上,把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上,针对与会对象和阶段性工作需要,采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市

建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“四个结合”,即把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

(二)健全学习考勤制度。认真履行学习制度,明确学习目的,要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,严格落实学习前签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课。

二、创新学习载体,丰富学习内容

中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则,根据学习内容及实际情况,在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式,以期达到良好的学习效果。

(一)集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习,集中学习时,每个专题都明确有领导主讲和中心发言人,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性。分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机,加强个人自学和讲学,并在此基础上,充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)请进来和走出去相结合。“请进来”,利用好党委党校这个平台,邀请理论方面的专家召开专题讲座,邀请上级业务部门指导改进工作,提高了学习的针对性和有效性。“走出去”,积极参加上级部门组织的学习培训,及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习,通过追寻先烈足迹,重温入党誓词,使党员干部思想受到了洗礼,党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定,为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固;

三、坚持学以致用,推动理论学习实践化

(一)开展集中研讨,在推进思想解放上下大功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标,最近,中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、“七一”讲话、市四次党代会精神等重要篇目,对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析,开展了批评和自我批评,提出了整改措施,将所学的理论知识和我局的实际情况相结合,从而形成适合我局自身发展的对策,明确了下一步努力的方向,达到了学习一次提高一次的目的。

(二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中,坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形

势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。

今年以来,党委中心组进一步牢固了终身学习的理念,把勤奋好学作为责任,把学以致用作为目的,取得了明显的成效。

一是提高了党委中心组整体的政治理论素养;

二是增进了团结,振奋了精神;

三是推动了各项工作顺利开展,实现了时间与任务同步。

在下半年里,我们将按要求不断加强学习,继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风,着力打造全局上下“学习理论武装头脑、运用理论指导实践”的良好氛围,努力实现工作新上一个台阶的目标。

党组中心组理论学习情况报告

党组中心组理论学习情况报告 近两年来,党组结合“创先争优”、“五个基本建设”和“解放思想、跨越发展”等活动,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点,做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”,使理论学习成为推进工作创新的动力和源泉,不断提高工作水平和质量。现将党组中心组理论学习情况报告如下: 一、学习制度健全 为了防止学习流于形式,确保各项学习任务落到实处,中心组认真研究学习计划,抓好监督检查,着力从制度上加以落实,努力形成理论学习的长效机制。 一是健全组织。办公室党组把中心组学习摆在重要议事日程,认真制定计划,并成立了中心组理论学习领导小组。二是完善制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度,做到学习时间、内容、人员三落实。办公室党组每年组织对中心组成员、各科室的学习情况进行督查,并将督查结果列入年终考核。根据上级要求,我办对中心组成员的学习情况进行详尽登记,认真落实理论学习考核。 三是精心谋划。每年年初,办公室党组召开专题会,讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展,结合本单位实际,分析干部职工的思想动态,精心研究并及时制定下发了本年度学习计划,同时根据形势变化对学习内容进行适

当调整或补充,确保学习活动的有序开展。 二、学习氛围浓郁 办公室党组坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置,按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求,扎实做好中心组的理论学习,并以此带动全体党员干部的学习热情。 一是带头学习。围绕年初制订的年度学习计划,中心组成员坚持个人自学与定期集中学习相结合,带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行,集中学习则在个人自学的基础上,采取集体讨论、主题发言等形式,交流思想、增进共识,深化个人自学成果。 二是深入调研。理论学习不能空谈,必须结合到实际工作中,认真分析,提炼思路,服务实践。中心组成员坚持以身作则,深入对口扶贫村和疫区村调研,认真撰写调研文章,为全体干部职工作出了表率。 三是做好辅导。中心组认真执行学习制度,并坚持领导干部上党课、作辅导报告。每次集中学习或交流体会,中心组成员都精心准备,带头作辅导发言,带头畅谈学习体会。今年以来,中心组成员以学习党的十七届四中和五中全会精神、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神等为载体,精心准备发言,深入开展讨论,向全体机关干部宣讲,取得了很好的效果。三、学习内容丰富

中心组学习总结

中心组学习总结 导读:本文是关于中心组学习总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:党组中心组学习总结】 按照省委的部署和要求,在省直机关工委的指导下,省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线,坚持用党的xx大精神武头脑、增强党性修养,注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力,为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。 一、加强制度建设,统筹安排理论学习 我们把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中,我们做到合理布置,统筹安排,始终坚持年有计划,季有安排,有学习内容和学习专题,定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际,根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点,把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设,与落实党的xx届三中全会精神结合起来,与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来,与推进依法行政结合起来,制定了年度学习计划,对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定,做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度,把理论学习情况纳入了各级领导班子目标

管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时,针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性,重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》,对中心组学习提出了更为严格的要求,对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范,形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习,组长亲自审定方案,签署具体意见。两年来,中心组集中学习达16次。 二、创新学习形式,努力提高学习质量 我们从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。 1、加强联系,多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联系,既能够较好地落实调查研究工作,又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度,深入基层单位开展调查研究,了解基层政治学习工作,交流和探讨理论学习问题,指导和帮助基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地,分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来,进行相互交流,相互学习,结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会,达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上,提出了“以板块建设为基础,扶持壮

2020年中心组学习总结

2020年中心组学习总结 今年以来,xx镇党委切实加强了党委中心组理论学习,坚持以“xxxx”重要思想,党的xx大精神为指导,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发,坚持学以致用,不断完善学习制度的建设,丰富学习内容和学习方法,以加强领导班子及干部队伍建设为出发点,充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用,不断强化中心组成员的学习意识,自律意识和创新意识,使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路,党委中心组成员的理论水平得到了很大提高,取得了较好的成果。 一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之有效的制度,有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、通报制度;有专用档案厨、专用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中,党委书记作为中心组组长能够带头学习,带头讲,模范地履行了学习职责,学习秘书能够认真做好中心组会议记录,做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年5次,全体中心组成员均积极参加。在学习过程中,党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨,创新了学习方式,采取多种形式开展学习,组织本系统党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导,交流读书心得从而全体人员开拓了视野,增长了见识,学到了知识。

二是丰富学习内容,完善学习方法。中心组成员在学习过程中全 面规范;在干好当天本职工作的同时,能够认真自学。做到学习计划的 科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。按照上级要求,制定 下发了学习计划,学习内容紧紧围绕我镇中心工作,服务经济社会发 展大局。每个中心组成员有专用的中心组学习笔记,均撰写了读书笔记,每月集中或自学笔记23次,在学习过程中找课题,每个中心组成 员到基层,到农民家中同农民谈心,交流,并撰写了心得体会和调研 报告。 三是坚持理论联系实际。党委中心组全体成员,从实际出发,努 力把握发展观念,开拓了发展思路,破除了发展难题,明确树立和落 实了科学发展观,解放了思想,促进了社会和谐。1、能够深刻领会把 握社会主义初级阶段的理论,了解国情,始终保持中国特色的社会主 义方向;2、做到“四个坚定不移”为全面建设小康社会奋斗;3、深刻 理解了中国特色社会事业的总体布局,推进经济、政治、文化、社会 建设全面发展。 一年来,全体中心组成员,统一了思想,居安思危,增强了忧患 意识,做到了思想上始终保持清醒,政治上始终坚定,作风上是始终 务实,工作上始终脚踏实地;党委班子成员也更有了凝聚力,心往一处想,劲往一处使,团结一致,能够引导全镇广大党员干部,更新观念,自加压力,锐意进取,为实现我镇的经济社会事业的更快更好的发展 作出新的更大的贡献。

中心组学习工作总结

工作总结:_________中心组学习工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

中心组学习工作总结 我局深入贯彻党的十八届四中全会精神,紧紧围绕市委、市政府中心工作,结合环保工作实际,认真践行科学发展观,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为推动我市生态环境建设,促进社会经济健康快速发展作出了积极贡献。 一、加强学习型党组织建设,不断增强干部队伍素质 (一)加强领导,建立健全组织机构。根据干部变动情况,及时对中心组成员进行了调整,成立了由局党组书记、局长昝中国任组长,分管领导任副组长,各科室、直属单位负责人为成员的局中心组理论学习领导小组,具体工作由机关党委负责,保证了学习活动的顺利开展。 (二)完善机制,坚持学习制度化 年初,按照市委有关工作部署,我们制定了《遂宁市环保局xx中心组学习计划》。在每次学习前,我们都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间。在学习过程中,严格执行考勤制度,对每次进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。今年,我局党组中心组集中学习7次,参学率1%。领导领导及中心组子成员都认真做好学习笔记,全年共撰写心得体会和调研文章7篇。 (三)突出重点,把学习计划落到实处。xx年,我局结合工作实际,始终把组织党员干部认真学习党的十八大、十八届四中全会精神、科学发展观的内涵及其重要意义、《党章》、《廉政准则》等内容放在突出位置。通过学习,引导党员干部准确把握党的方针政策,坚定理想信念,增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高了党员干部的理论素质。 第 2 页共 7 页

2019年中心组个人学习总结年中

2019年中心组个人学习总结年中 加强理论学习,目的在于提高实践的本领,更好地推进工作落实,推动经济社会健康平稳可持续发展。CN为大家整理了中心组个人学习总结20XX,希望对大家有所帮助。 一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化 党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此,我镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。 (一)完善组织管理体系。年初,根据区委办、宣传部理论工作意见,及时制定下发《20XX年党委中心组理论学习计划》,并成立由镇党委书记任组长,党委副书记任副组长的中心组理论学习领导小组。领导小组要求中心组成员每人记好学习笔记,并结合各自分管业务工作,撰写心得体会。每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流;由宣传部门及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章负责收存归档。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习,中心组坚持做到学习时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天,确保每月集中学习不少于一次;内容上,把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神、省委、市委和区委有关会议精神作为重要的学习内容;方法上,针对不同阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、外出考察、现场调研等行之有效的方法;在学习原则上,中心组努力做到了“三个结合”,即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容,把学习贯彻中央、省、市、区重大决策,树立科学发展观,同实现苏陈跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。 (三)健全学习考勤制度。我镇中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,坚持在每次学习前把需要学习的内容、重点、要求等通知到个人,让参学成员能提前预习,提高学习实效;实行签到、请假制度,确实因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课。多年来,我镇党委中心组始终认真履行学习制度,明确学习目的和要求,自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,中心组学习出勤率保证在95%以上,考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

2020理论中心组学习总结3篇

2020理论中心组学习总结3篇 一、通过不断学习,使我增增强了综合能力,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,使我的理论水平能够不断提高,进一步加强了对“发展”的认识,特别是科学发展观,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。 二、通过学习,促进了思想观念的转变,增强了解放思想、求真务实、把各项工作落到实处的能力。 三、通过学习,提高了自身素质,增强了严于律己、勤政廉政、团结广大干部职工为实现各奋斗目标的能力,干部要注重加强思想政治修养,严于律己,勤政廉政,身先士卒,忘我工作,要求别人做到的自己首先做到,起到共产党员的先锋模范作用,赢得全体职工的信任和支持。 20xx年,XX在县委的正确领导下,始终把抓好理论学习作为加强领导班子思想政治建设的重要内容,把加强理论学习作为加强法院党建工作,提高领导班子成员政治思想素质的重要任务。坚持学以致用、学用结合、共同学习、稳步提高的方法,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等政治理论,牢固树立正确的政绩观。实现了运用理论指导实践,提高科学决策水平,促进审判工作开展的学习目标。 一、20xx年度学习的基本情况 二、主要做法 (一)加强制度建设,统筹安排理论学习 (二)创新学习形式,努力提高学习质量 从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

三是坚持个人自学与集中学习相结合。按照中心组学习计划的要求,每次集中学习都要提前了解学习内容,并根据学习内容,形成学习笔记,既要围绕主要议题,又要各抒己见,做到学习有专题,讨论有重点,发言有质量。在集中学习之外,每位中心组成员都要根据工作实际制定自学计划,利用工作之余阅读文章,最大限度地提升学习效果。 三、存在不足 尽管在理论中心组学习过程中,各班子成员的思想政治水平均有了新的提高,但仍存在着诸多不足。如学习形式上还比较单调,新的学习辅助手段的运用相对欠缺。学习效果还需要进一步加强,特别是理论与实践的结合上需要找准切入点。在今后的工作中,我们将进一步探索新形势下中心组学习的新途径、新方法,进一步增强中心组学习的针对性,使中心组学习更加富有成效。 20xx年度中心组学习是针对新班子的建立与磨合,围绕不断提高中层干部思想理论素质,帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策,是加强干部能力建设,使学习成为统一办学思想,加强办学水平的一个抓手。我校在中心组学习方面坚持了如下做法: 一、坚持按制度、按计划、认真开展学习 我校中心组学习,根据规定,每季度学习一次。我校中心组学习按制度雷打不动,中心组学习正常。每学期预先制定好学习计划与内容,保证每次学习内容得到落实。每次学习有主讲人,有中心发言,每个人都能积极主动发言,联系思想实际谈认识、谈体会。 二、中心组学习带动管理工作上台阶 针对我校实际,行政干部中大多是党员这个有利条件,充分利用这个优势资源,使中心组学习活动有了一定的起色,学习效果有了落实与保证。党员自觉学习与讨论的风气 带到了中心组并有效地将理论结合各自的条块工作,取得学习的效果。我们学习了杨善洲同志先进事迹后谈自己在分管的工作上如何以实事求是的态度,在本职岗位上闪光,我们以学习弘扬杨善洲

中心组理论学习工作总结

中心组理论学习工作总结 2011年在县委、县政府的正确领导和统一部署下,局党组坚持以“三个代表”重要思想和党十七届四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决落实党组理论中心组学习制度,严密计划,突出重点,创新方法,领导班子综合素质进一步提高,成绩斐然。 一、提高认识,严密计划。 根据县委宣传部有关党组理论学习中心组学习工作要求,局中心学习组认识统一,思路清晰,把中心组理论学习作为提高自身素质、创新工作方式方法的重要举措,坚持做到领导干部“先学一步、学深一步、学精一步”,认真加以执行。为保证这项工作切实有效的开展,局党组制订了详细的学习计划,并针对科学发展观、十七届四中、五中全会专题教育又制定了专题学习计划,按照计划抓好学习。具体每个月初由负责人精选学习材料下发给每一个中心组成员,各成员根据学习内容完成一篇心得体会。通过严密计划,严格制度,进一步提高了党组班子的决策水平和综合素质。 二、突出重点,强化结合。 “学习的目的在于更好地指导实践”。为顺利推进各项工作,在学习上我们重点突出“三方面”教育,即廉政教育、政治思想教育、形势教育。廉政方面,认真组织集中学习《中国共产党章程》、胡锦涛同志重要讲话精神,认真查找廉政风险,帮助领导干部在思想上筑牢抵御腐败的防线;政治思想方面,认真学习了党的十七大报告、科学发展观、十二五规划学习读本,把握宏观政策,确立科学发展理念;形势方面,及时贯彻落实省、县重大会议精神,进一步认清县情,统一认识,明确目标,增强工作的针对性和实效性。同时,在学习过程中加强结合,一是与学习贯彻十七届四中、五中全会精神相结合;二是与县党风廉政建设活动相结合;三是与开展“三个建设年”活动相结合,做到互为内容,相互补充,确保工作整体推进。

中心组学习总结

中心组学习总结 中心组学习工作 镇党委中心组,按照xxx发[xxx]45号文件精神,于xxx年12月21日,组织了党委中心组成员,针对xxx年中心组学习和中心组成员学习情况进行了自查总结,现将我镇党委中心组理论学习情况总结如下: 今年以来,xx镇党委切实加强了党委中心组理论学习,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发,坚持学以致用,不断完善学习制度的建设,丰富学习内容和学习方法,以加强领导班子及干部队伍建设为出发点,充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用,不断强化中心组成员的学习意识,自律意识和创新意识,使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路,党委中心组成员的理论水平得到了很大提高,取得了较好的成果。 一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之有效的制度,有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、制度;有专用档案厨、专用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中,党委书记作为中心组组长能够带头学习,带头讲,模范地履行了学习职责,学习秘书能够认真做好中心组,做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年5次,全体中心组成员均积极参加。在学习过程中,党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨,创新了学习方式,采取多种形式开展学习,组织本系统党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导,交流读书心得从而全体人员开拓了视野,增长了见识,学到了知识。 二是丰富学习内容,完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时,能够认真自学。做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。按照上级要求,制定下发了学习计划,学习内容紧紧围绕我镇中心工作,服务经济社会发展大局。每个中心组成员有专用的中心组学习笔记,均撰写了,每月集中或自学笔记2-3次,在学习过程中找课题,每个中心组成员到基层,到农民家中同农民谈心,交流,并撰写了心得体会和调研。 三是坚持理论联系实际。党委中心组全体成员,从实际出发,努力把握发展观念,开拓了发展思路,破除了发展难题,明确树立和落实了科学发展观,解放了思想,促进了社会和谐。1、能够深刻领会把握社会主义初级阶段的理论,了解国情,始终保持中国特色的社会主义方向;2、做到“四个坚定不移”为全面建设小康社会奋斗;3、深刻理解了中国特色社会事业的总体布局,推进经济、政治、文化、社会建设全面发展。 一年来,全体中心组成员,统一了思想,居安思危,增强了忧患意识,做到了思想上始终保持清醒,政治上始终坚定,作风上是始终务实,工作上始终脚踏实地;党委班子成员也更有了凝聚力,心往一处想,劲往一处使,团结一

中心组学习心得体会

中心组学习心得体会 2011年上半年,我通过参加党委中心组学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高,对于今后的中心组学习活动,注意以下几点: 一、要更新观念,树立科学发展观。为适应新形势发展需要,我们要不断强化中心组学习意识,更新学习观念,确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。 二、要突出重点,增强学习的针对性。要根据改革发展的实际,突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。 三、要改进方法,提高学习的时效性。一是坚持主动自学。要经常深入调查研究,掌握第一手资料,适时调整学习

计划,开展自学。中心组成员按照指定内容,明确课题,规定时段,定期交流,共享学习成果。二是坚持制度规定集中学。制定中心组学习制度,关键是坚持和落实制度。要借鉴和运用学习型组织所倡导的改善心智模式、追求自我超越、善于系统思考,达到进一步统一思想认识,促进领导班子建设的目标。三是重点问题专题学。我们要把一些重大问题纳入到中心组学习讨论之中。通过学习研讨,统一思想,丰富思路,为最终决策打好思想基础。要力求对重大问题的认识达到深刻、清醒、坚定。四是上下促进互动学。发挥好中心组学习的引导、辐射作用,通过介绍中心组学习情况、学习做法和学习体会等形式搞好传帮带,在单位营造良好的学习氛围。 四、建立和完善党委中心组学习考核制度。中心组学习考核制度是规范领导干部理论学习,增强领导干部学习自觉性必要措施;是提高领导干部理论学习质量,检验理论效果的有效手段。要充分认识考核的重要性和必要性。对中心组成员考核的主要内容:一是学习态度。重点考核各级领导干部理论学习的自学性,看其能否真正把理论学习摆上重要位置,能否遵守学习制度和自学制度,做理论学习的表率。二是基本理论和基本知识。重点考核领导干部对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的掌握程度,同时考核其履行工作职责应具备的理论知识。三是理论联系实

2019年理论中心组学习总结

2019年理论中心组学习总结 学习不总结哪来的进步空间,所以还是多看看这些理论中心组学习总结,学习一下怎样总结给建议自己。以下为理论中心组学习总结,请阅读分享! 总结一:理论中心组学习总结 20xx年上半年,人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习型党组织创建为契机,以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标,认真组织学习了党的十七届人大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党员代表大会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题,将理论学习与工作实践有机结合,为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。 一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化 (一)完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制,党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料,我们购买了中心组理论辅导材料,征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志,收集整理了相关报刊资料,推荐了一些有价值的理论

文章、社论、评论等供中心组成员参考,并统一配发了学习记录本,在学习中要求每个成员记好学习笔记,撰写好学习心得,并适时安排了学习经验交流。最后,根据工作需要,将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。 (二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习,中心组精心制定学习计划,印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》,做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天,每月集中学习不能少于两次。内容上,把认真学习贯彻党的十七届人大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党员代表大会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上,针对与会对象和阶段性工作需要,采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“四个结合”,即把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

最新-2019年党委理论中心组年度学习总结 精品

2019年党委理论中心组年度学习总结 年,教体局党委按照县委统一部署,紧紧围绕创先争优作表率,科学发展当先锋,率先崛起创佳绩主题,结合教育体育工作实际,全面推进创先争优活动和学习型党组织建设。 扎实开展了领导干部作风建设专项学习教育活动和以人为本,执政为民主题教育活动,党员领导干部以沈浩同志为榜样,以三级书记大走访,领导干部下基层为动力,充分发挥了表率作用,带头参加学习,带头公开承诺和领导点评,带头深入基层调研并撰写调研报告,带头上党课或作辅导报告,始终坚持用科学理论武装头脑,指导实践,推动工作,大力弘扬理论联系实际的学风,切实打牢了党员领导干部团结奋斗的共同思想基础,真正达到了推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织的总体要求,现将有关学习的基本情况作学习总结 一、调整组织机构 由于机构改革和人事变动,党委对中心组成员进行了及时调整,党委书记、局长同志任组长,党委副书记、副局长陈尚明、党委副书记两位同志任副组长,党委其他成员及副科以上领导干部为中心组成员,并落实领导责任制,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓的工作格局。 二、健全学习制度 为进一步加强党委中心组理论学习和规范化、制度化建设,根据《关于加强和改进教体局党委中心组学习的实施意见》要求,制定了《年度党委中心组学习计划》,建立健全了中心组集中学习制度、学习考勤制度、交流研讨制度、调查研究制度等一系列规章制度,并狠抓各项制度的落实,使中心组学习进一步规范化、制度化、正常化。 三、严格学习管理 按照学习计划,年党委中心组学习以上级规定的必读书目及党的大、届三中、四中、五中、六中全会精神和省市县党代会精神,《廉政准则》及同志七一重要讲话精神和教育法律法规等为主要学习内容,根据确定的专题,结合各自分管工作,分工负责,落实到人,并提出具体的学习要求,确保各项学习任务落到实处,做到学习有计划,会议有记录,人人有笔记,个个有心得。

中心组理论学习情况总结

中心组理论学习情况总结 根据区委要求和区委宣传部安排,我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神,围绕区委、区政府的中心工作,结合工作实际,进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法,不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下: 一、高度重视,坚持五有制度 中心组始终把学习作为促进宣传工作发展进步的重要基础性工作,把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径,提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量,我们坚持学习五有制度。 (一)有计划安排 年初,根据区委要求和区委宣传部安排,结合工作实际,制发了2018年党组中心组理论学习计划,明确了学习内容、重点、要求和制度,使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究,保证了学习质量。

(二)有责任落实 制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见,结合每季度工作重点,制定学习方案,向学习成员印发通知、分发资料。 (三)有学习制度 制定了《党组中心组学习制度》,从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面,进行了严格要求,保证了中心组学习的有效开展。 (四)有中心议题和中心发言人 每次学习都有一个中心议题,每个中心议题都有一个中心发言人,通过中心发言人讲解,其它成员讨论补充,理清思路,统一思想,形成共识,为全面发展进步提供了现实的思想理论基础。 (五)有调研论文 每位中心组成员深入基层,结合实际,撰写了1篇调研论文,论文联系实际,有深度,有内涵,对工作有指导意义。

理论学习中心组的学习工作总结

理论学习中心组的学习工 作总结 根据市委宣传部《关于召开“大连市理论学习中心组经验交流会”的通知》要求,现将某年以来中山区委理论学习中心组理论学习工作总结如下: 一、学习计划突出一个中心,做到三个紧密结合 ⒈把学习“三个代表”重要思想作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前,学习马克思主义,中心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此,在安排学习计划时,把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习江泽民同志一系列重要著作和《“三个代表”重要思想学习纲要》的具体安排。同时安排把学习江泽民同志的原

著同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来;同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。 ⒉把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,推进中央商务中心区建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局,围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此,在做学习计划时,把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,做为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十六大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义,牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。扭住经济建设这个中心不放松;认真学习领会十六届三中全会《决定》涉及的重大理论、政策问题,学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想,学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则,树立科学发展,推动物质文明,政治文明和精神文明协调发展;认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策,重大决策和工作

中心组学习个人小结

认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下: 一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识,更要更新学习观念,要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。 二、学习活动要突出重点,增强针对性。要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。 三、学习的过程中要坚持学以致用。要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心,踏实苦干,学用并进,将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会,营造“求西高发展之真,务百姓富裕

之实”的浓厚氛围,收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想,使群众利益得到尊重和维护。同时,学习上还要求“深”,提升解决问题的能力。以解决问题为导向,深入学习,广纳博收,拓展理论中心组学习的空间和领域,使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”,充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”,坚持下基层、贴近实际、深入群众,认真落实有关工作、事项制度,开展调查研究。三是当好“前沿观察员”,提升中心组学习质量,精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。公务员之家 总之,今年的党委中心组的学习活动,通过自己的认真努力,达到了预期的效果。在今后的工作和学习中,要坚持中心组集中学习和自学相结合,不断充实和完善自己,充分发挥党员的先锋模范作用,为西高的发展做出自己的贡献。 --------------------- 现将我今年学习、工作情况汇报如下: 一、树立与时俱进意识,不断提高党性修养和 政治素养

乡镇党委中心组学习会议总结讲话

乡镇党委中心组学习会议总结讲话 党委中心组(扩大)学习会议,首先是学习,让学习成为推动我们工作的加油站,让学习会成为我们净化个人的洗涤站;其次,又不仅仅是学习,也是工作总结部署的会议。关于工作的部署,乡长讲了很好的意见,请同志们在工作遵照执行。在这里,我强调四点: 一、不断增强工作激情。 参加县中心组学习时,县领导曾指出,时下有些同志似乎少了点工作激情,这可不好,时光要用激情点燃,工作要用激情推动!如何点燃我们的激情呢?我以为,要做到三个有,即: 要有事业心。我们每个部门,每个人承担的工作都要有个争上游的意识,要在全县比一比,赛一赛;每个村也有在全乡的平台上比一比,赛一赛的要求,要争上游。为当干部而当干部,整天拎着茶杯逛来逛去,不敬业,不做事,没有事业心,工作平平庸庸,真是虚度大好时光啊!谁若浪费好时光,也必然会被美好时光抛弃!各村、各部门、各战线都要有争上游的意识,点起争一流的激情!现在,县领导和有关部门领导见到我们这样说:今年以来,你们乡工作有所改变。这过去,这现在,不说,大家也比我清楚。想起来,我们很惭愧,反思一下,是不是我们的事业心有所懈怠?这个方面一定要扭转。年底考评时,凡参加考评的各单位、各部门,我们要把你们在全县排名贴出来,看谁拖我们的后腿?连续三年落后,不进位就换位!今天有言在先,这叫先有交待,后有兑现,不怕你不买

账,也不怕你乱怪!我相信,有事业心,必将点起工作激情;有激情,必然争先恐后干事业,还怕落后再来不成? 要有责任心。责任心的有无,说到底就是荣誉感的有无。同志们的肩上担子不轻啊!既有群众对我们干好工作的寄托,更有党组织对我们干好工作的期望。工作如何干,说到底就是落在尽职尽责四个字。要做到守土有责,就必须把好门,守好关,站好你那班岗!你那一块老是出事,你的职责到哪里去了?这次,一个二线主任科员主动请战到防汛一线去,他哪不知道无事在家清闲自在啊?居一方,爱一方,爱一方,守一方,关键时候站出来,多么让人尊敬啊!遇到困难绕着走,碰到事情不研究,出了问题谁担责啊?执业,看操守,守不住,你的责任心丢了,还占着位置做什么啊? 要有使命感。我们的使命是什么?就是为书写Xx乡历史而来。历史的人要办历史的事情。我们既不能超越历史阶段办事情,我们也不能逃脱历史的使命,必须干好我们应该干的事情!今年以来,云岭、向荣、枫冲这三个村,在做实事、争项目上很有起色,完成党委政府中心任务也是有声有色,是不是值得我们学习呢?抓住机遇,寻求合力,争取条件,只要我们牢记使命,我们总会找到出路的! 二、切实讲究工作方法。 第一,寻求着力点.年初制定了工作目标,围绕目标做实事,就是我们的工作着力点.各村各部门,年初都制订了工作目标,现在完成得怎么样呢?时间过半,只争朝夕啊!各村要把做好实事,让群众看得见摸得着,服务好群众,让群众满意,当作我们工作的着力点。各部门要把在全县争上游作为工作着力点。各分片

2018年中心组学习总结范文

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年中心组学习总结范文

2018年中心组学习总结范文 一、结合实际,制定学习计划 年初,按照《县单位(党组)中心组及成员理论学习考核办法的通知》,农办制定了《县农村工作办公室XX年中心组成员理论学习计划》,并认真学习了党的十八大报告报告。明确了指导思想,制定了学习计划、安排了学习内容、强调了学习要求。使我单位的学习制度化、科学化、规范化,达到了学习“时间、地点、内容、参加人”四落实。 二、突出重点,丰富学习内容 (一)开展科学发展观专项学习活动 结合开展“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动,组织学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及“四个服从”,中央纪委、中央组织部“5个严禁、17个不准、5个一律”、省委组织部“3个‘五严禁’”等文件精神。通过学习,进一步深化班子成员对科学发展观的认识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向,切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。 (二)开展法律法规知识学习 组织学习《公务员法》、《xx普法》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平,培育了领导干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《农业、农村工作》的学习,不断提高业务素质,不断促进县“三农”工作跨越式发展。 (三)加强反腐倡廉知识学习 第 2 页共 5 页

组织学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和防腐败体系实旋纲要》等材料。通过学习,加深了领导干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解,全面贯彻落实党管干部原则,不断强化了干部的廉政意识,提高领导水平和拒腐防变能力。 (四)加强政治理论学习 围绕党的xx届五中全会,省委九届八次全会,市委五届十四次全会,县委十一届十二次会议精神,组织专题学习活动,以庆“七一”和建党节实际学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。通过学习,使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性,明确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强改进新形势下党的建设六个方面 的任务。 三、落实制度,多形式开展学习 (一)坚持集中学习 我办规定每月开展一次集中学习,要求所有中心组成员和干部职工不得缺席,学习时间为星期五下午,时间为三小时。所有党员干部能认真学习,并做好了学习笔记,写出了心得体会。 (二)坚持灵活多样的自学 班子成员根据年度计划抓好自学,内容可根据自己的分管工作选学,自学时间每周不少于3小时,读书笔记全年不少于2万字。 (三)参加党校《公务员个性化》学习 除了集中学习外,我办党员干部抽出时间,到党校参加公务员个性化选学培训。党员干部一致认为经过系统学习,涉猎了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,进一步提高了理论水平,增强了 第 3 页共 5 页

最新理论中心组如何学]中心组理论学习总结

从小学上到大学,学习一直作为生活中最主要的组成部分。各式各样关于如何提高学习效率的书也大量充斥在书架上。学习作为一种习惯,一种在长期的不断重复中被无意识的固定下来东西,有着它的模式和比较固定的学习方法与学习理论。 首先,学习应该是一个主动去汲取知识的过程。只有主动的去学,才能学的轻松,学得愉快,学得有效率。非智力因素在这其中起着重要的作用。最直接的要素就是兴趣。孔子也讲:知之者不如好知者。有了稳定而长久的兴趣才能促使你积极主动地去探索一件事情或者一个问题。即便是遇到困难也不会感到气馁。其次就是情绪情感。每个人可能都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,思维也异常清晰,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去纠结那些不顺心的事,并且应该有一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。另外,意志力在其中起着支持力的作用。支持你长久地坚持下去,不半途而废。而这些因素其实是和人本主义的学习理论所提倡的有着异曲同工之妙的。都强调一个调动学习者主动性的问题。不管是在中学还是大学学习阶段,学习者作为汲取知识的一方,没有他的积极主动是很难将一样东西学好学扎实的,即便是老师填鸭式的灌输也要学生愿意接受才行。尤其是到了更加强调自主学习的大学阶段。发挥学生的内在潜能,积极主动而创造性地学习就显得尤为重要了。 其次,对于所学的东西,不管是知识性的知识还是技巧性的方法。都应该对其进行定期性地总结使所学的知识结构化。正如认知主义的学习理论中布鲁纳所倡导的发现学习法,提倡将有内在逻辑结构的教材与学生原有的认知结构联系起来,新旧知识交互作用,使新的知识在学习者头脑中建立起新的意义。这对文科生尤其有用,对于一大堆历史地理的事实,如果只是单一的背诵极容易混淆和被遗忘,因此,在一段时间学习后,用自己的语言将前后所学的相关知识条理、系统地加以总结,记忆。这样既提高了自己对知识的理解和认识程度又不容易忘记。并且这也是将知识转化为能力及创造性地运用知识的前提,只有在头脑里构成了严密的逻辑结构的知识,才能有效地记住。只有被有效的记住,才能转化为能力。而且,它不仅运用在同一学科的学习过程当中,对不同学科的交叉比较学习也很有用。在各学科之间建立起内在结构,融会贯通。这应该是现今要求的复合型人才所应具备的基本素质。 体现认知主义的学习理论的另一个重要方法就是主动联想法。即在学比较复杂难记忆的知识,比如年代、数字、原理等枯燥的新知识时将这些新知识与自己所熟悉的事件、场景、旧知识等联系起来,这能极大地提高记忆的效率。这样的例子比较多,比如自己到现在还清楚地记得初中时历史老师在讲周恩来,朱德,毛泽东去世的先后顺序时,为了方便我们记忆就曾说道:舟(周)沉了,舟上的猪(朱)淹死了,身上的毛掉了。这虽然比较的粗俗,但是却非常的好用,在自己学习和记忆过程中未尝不是一个好方法。

党组中心组学习工作总结

**县水产管理局2014年党组中心组 学习总结 2014年,水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求,以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线,坚持用党的十八届三中、四中全会精神武装头脑,增强党性修养,注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能力,为推进我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展能力,提供了强有力的思想和组织保障。 一、主要做法 (一)领导率先垂范,成员积极参与 首先在思想上高度重视,始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作,持之以恒,扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位臵来抓,经常对中心组的学习做出指示和安排,并一再强调中心组成员要提高认识,努力做学习型领导、个人,积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人,坚持做到以身作则、率先垂范,无论工作事务多么繁忙,总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研,充分发挥带头和引导作用,并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法,联系工作实际及时调整中心组学习内容,妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实

情况。在一把领导的带领下,中心组成员均能处理好学习和工作的关系,做到以学习提升理论素质,促进工作开展,形成了学思结合、工学相长的良好局面,在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。 (二)健全学习制度,认真落实计划 年初,局党组研究制定了《局党组中心组2014年学习计划》,进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度,成立了以局长赵劲松为组长,纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在机关党委,具体负责中心组学习安排。同时,完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度,要求中心组每月集中学习不少于1个工作日,个人自学每周不少于6小时,并适时组织安排2-3次的专题学习,研讨有关重大理论和工作中的问题。同时,明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果,做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人,要求提前准备好发言材料,深入理论探讨,确保发言质量。为保证学习质量,规定中心组每年至少组织一次专题调研,写一篇质量较高的调研报告和体会文章。 (三)明确学习内容,突出学习重点 一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系,深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓,牢牢把握“一个中心,两个基本

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