10城规快题任务书(1)

城市规划专业本科三年级第6学期课程设计任务指导书

城市详细规划课程快题设计

某城市中心区详细规划

授课班级：10城市规划专业（1）、（2）班

指导老师：李伦亮、张馨木

制定时间：2013年2月

建筑与规划学院城市规划系

一、教学目的：

1.通过本课程设计，使学生全面掌握和巩固城市详细规划设计的程序和

方法，提高学生理论结合实际的能力；

2.培养学生全面认识城市中心区规划设计的基本理论与方法，注重处理

设计过程中的历史文化保护、城市设计及可持续发展理念的运用等问

题，了解城市规划管理中“五线”控制的概念及具体的控制方法；

3.通过本课程设计，培养学生在短时间内快速构思与图纸表达的能力；

4.进一步培养学生的沟通与语言表达能力。

二、基地条件：

规划设计地块为某中等城市中心区旧城改造项目，地块周边为城市道路所围合，地块北部为山体，山上有保留古塔，南部为贯穿城市东西的水系，东部地块为省级风景名胜区，地块内部东南角保留部分城市古民居。现状地形特征为北高南低，东高西低，规划用地面积为12.28 公顷。

三、设计要求：

1、根据城市总体规划及控制性详细规划的要求，地块用的性质为城市中心区综

合用地，可考虑办公、商业、文化旅游设施及居住等多种功能；

2、地块规划须结合城市规划要求，建设不小于8000平方米的城市广场；

3、主要功能区及面积指标要求：

市级商业及办公设施（包含城市级商业步行街）、城市市民文化活动中心、城市中心广场、市中心多元化住宅及配套服务设施等。

市级办公、综合商业及步行商业街（12－15万平方米）、市民文化活动中心（1万平方米）、城市广场（0.8万平方米）、住宅、公寓及配套服务设施（12－15万平方米）

地块综合容积率须控制在2.0－2.5之间，建筑密度不得大于30％，绿地率不得小于35％，建筑高度不大于60米，停车位数量按规范控制，其中住宅车位按1：0.5配置。

沿街建筑后退城市道路及绿线不得小于5米（多层）、10米（高层），住宅日照间距系数为1：1.3，历史文化保护区须按城市设计要求合理确定保护分区高度及空间视廊范围。

4、该地块规划必须充分考虑城市历史文化保护、城市设计（城市三维空间）及

城市开敞空间的连续性与完整性要求，充分考虑城市文化旅游氛围塑造及设施配套规划要求，突出城市的个性与特色。

四、设计成果：

1.总平面布置图（1：1000），含技术经济指标及规划设计说明；

2.现状分析、结构分析、道路交通分析、空间景观及绿地系统分析图、效果图；

3.图纸数量不少于2张1＃标准图纸，图纸表现手法不限；

4.注意图纸表达规范，不规范图纸一律重新绘制。

五、设计要点（评分要点）：

成绩评定将依据最终成果完成情况，结合平时成绩评定；最终成果要求不符

合任务书主要内容要求者或阶段性成果总评成绩不及格者，本次课程设计将按不及格论处。有下列情况之一者，本课程将按不及格论处：

（1）无正当理由三次以上（含三次）缺课者；

（2）正图图纸计算机绘制内容超过三分之一者；

（3）无阶段性草图私自绘制正图；

（4）不交课程调研报告或调研报告敷衍了事的；

（5）不按规定实间上交课程设计成果。

最终设计成果成绩占学期总评成绩的70%（住宅区＋快题）

平时成绩占学期总评成绩的 30%

（其中平时上课成绩及调研报告占20%，阶段性成果成绩占10%）

六、进度安排：

第10周（周一至周四）：方案构思与草图绘制

绘制快图正式成果

交图时间：第10周周四下午4时整

七、参考书目：

1 城市规划原理李德华主编建工出版社

2 城市住宅区规划原理周俭著同济出版社

3 住宅区相关实际工程案例图纸及文本说明、现场照片资料等

4 邹德慈. 城市设计概论. 中国建筑工业出版社，2003

5刘宛. 作为社会实践的城市设计理论·实践·评价. 清华大学博士论文，2000

6 王建国. 现代城市设计理论与方法. 东南大学出版社，1999

7 洪亮平. 城市设计历程. 中国建筑工业出版社 . 2002

8 《城市规划》、《城市规划汇（学）刊》、《建筑学报》、《规划

师》等期刊杂志与城市设计相关的文章.

印制份数：70份

主任：（签字）

教研室主任：（签字）