2020年项目部先进事迹材料

2020年项目部先进事迹材料
2020年项目部先进事迹材料

2020年项目部先进事迹材料

***,现任***铁路通道项目部副总工程师兼工程部部长,xx年毕业于x 石油学院,土木工程专业,先后在**高速项目、***铁路项目、***部铁路通道项目工作,并于xx年6月被公司聘为工程师,同时,该同志自工作以来连续多次获集团公司、五公司“先进个人”、“先进生产工作者”称号。虽屡获殊荣他并不骄傲,依然脚踏实地地默默耕耘在工作岗位上。正是有了这种不骄不躁的心态,才使得他从一名技术员蜕变成为一名重点项目的管理人员。他的努力是大家有目共睹的,而在每个人眼中,他又是不同的。

他是一部分人眼中的“高中班主任”。***铁路通道开工于xx年4月,项目上的技术员大多数都是刚毕业或还没毕业的学生,这让***十分犯难,几年的工作经历使他深知人才培养和职业生涯计划的重要性,尤其是对那些刚参加工作的学生来说尤为重要,这也影响到是否能够为企业输出合格的技术人才,更何况施工一线不能儿戏,施工生产技术先行,技术管理责任重大,现场更是需要硬对硬的技术和管理经验,要想让这些学生迅速的完成角色转变,并掌握大量的现场技术知识,势必要下一番苦功。恰逢***改线,除***1#隧道正常施工外,其他工区均于5月日停工,而业主未明确复工日期,使得许多工人处于怠工状态。正是这段时间,在项目领导和项目总工的支持下,他办起了技术知识和技能培训班,带领着工程部全员有针对性的开展施工技术知识培训。

首先他根据现场需要,将培训内容分为六个部分,1、识图、画图、图纸审核;2、测量仪器使用、坐标正算反算;3、监控量测以及量测数据处理;4、地质素描超前地质预报;5、利用5800计算器编程解决隧道桥梁施工计算;6、各类台帐编写及内业资料归档。然后根据各人的特点对其进行职业生涯设计,有针对性的进行教学。从易到难,循序渐进的教。不但教理论知识,还进行现场教学,将***1#隧道作为试点,训练学员们的技术技能,并逐一考评,做到了通过率100%。那段时间**1#隧道的工人们总能看到他领着一群年轻人,扛着镜子在洞子里忙来忙去。而那段经历对所有学员们来说都记忆犹新,白天跑现场,晚上做内业,停工反而比正常施工还累。这可累坏了这些85后90后们,大家偷偷的在背后叫他“高中班主任”,而每晚的内业知识学习也被他们称为“晚自

习”。可最终功夫不负有心人,项目复工后,因为有了那几个月的集训和磨合,那批学员基本能够满足现场需要,也基本能够独立完成工作。看着小同事们的成长,他也不由得在心里暗暗的舒了一口气。他的“有心”不单单用于部门内部,也同样用于部门间的相互配合中。

他是其他部门眼中的好搭档。项目管理中,部门协调合作是不可或缺的一部分,部门沟通的质量直接影响到项目的经营和运作,***充分认识到部门沟通的重要性,能够积极主动的与其他部门进行沟通。例如,新工点进场前,他都会主动的与计合部沟通,了解合同条款内容,对于不懂的地方,也会虚心求教。尤其是在清方计量的问题上,他会积极沟通明确合同清单项目,以及清单项目内所包含的内容。这样不但规范了技术员的清方内容和格式,同时也方便了计量部门的工作,达到部门配合的默契。其他部门需要的资料,他也会提早准备,并快速提供。绝不因为本部门影响其他部门的进度。因此他是他人眼中的好搭档。

他是施工队眼中有理有据、敢作敢为的精明小子。施工一线的人都明白,项目部与施工队的关系是相互协作,互惠互利,而又对立统一的。***深刻地认识到这一点,因此在工作中充分的发挥了“预则立”的作用。每个工点开始前,他都会对现场技术人员,进行岗前培训,为了避免将来可能发生的扯皮,要求每个工点的技术员都做好施工一线资料的收集工作,为此,在项目领导的支持下,给各工点的技术人员都配备了照相机。要求技术人员,按时采集现场的音像资料,并定期汇总至工程部存档。此外,他还要求现场的技术人员对施工情况进行写实,例如,他要求桥梁技术主管每天记录桩基施工的时间和混凝土材料的消耗情况。曾有一些施工队找项目部扯皮,可是面对这些铁一般的一手资料,他们再也无话可说。

虽然在工作中难免有分歧,可他也能认清项目部与施工队之间互惠互利的关系,只有施工队赚钱了,项目部才能减少损失。因此,他经常帮助施工队进行施工工法和工艺的改革,从而减少现场的施工难度,降低成本。他为施工队出谋划策,例如,通过计算解决隧道反坡排水管道布设与水泵选型问题,既满足现场排水问题又经济可靠;他还将钻孔灌注桩吊筋由原来死吊筋及时改为活吊筋从而降低成本;此外,在隧道ⅲ级缓倾层拱架施工中,由于拱架布设于拱部133°,现场架设定位困难,经常出现掉拱现象,他通过观察思考使用两根直径108钢管

焊接托板成功解决了隧道ⅲ级缓倾层拱架现场架设困难这一难点;还有隧道模板方案确定中他积极与加工厂家联系,采用变径拟合办法成功解决了不同断面衬砌台车加工问题等等。

2020-04-10

***,现任***铁路通道项目部副总工程师兼工程部部长,xx年毕业于x 石油学院,土木工程专业,先后在**高速项目、***铁路项目、***部铁路通道项目工作,并于xx年6月被公司聘为工程师,同时,该同志自工作以来连续多次获集团公司、五公司“先进个人”、“先进生产工作者”称号。虽屡获殊荣他并不骄傲,依然脚踏实地地默默耕耘在工作岗位上。正是有了这种不骄不躁的心态,才使得他从一名技术员蜕变成为一名重点项目的管理人员。他的努力是大家有目共睹的,而在每个人眼中,他又是不同的。

他是一部分人眼中的“高中班主任”。***铁路通道开工于xx年4月,项目上的技术员大多数都是刚毕业或还没毕业的学生,这让***十分犯难,几年的工作经历使他深知人才培养和职业生涯计划的重要性,尤其是对那些刚参加工作的学生来说尤为重要,这也影响到是否能够为企业输出合格的技术人才,更何况施工一线不能儿戏,施工生产技术先行,技术管理责任重大,现场更是需要硬对硬的技术和管理经验,要想让这些学生迅速的完成角色转变,并掌握大量的现场技术知识,势必要下一番苦功。恰逢***改线,除***1#隧道正常施工外,其他工区均于5月日停工,而业主未明确复工日期,使得许多工人处于怠工状态。正是这段时间,在项目领导和项目总工的支持下,他办起了技术知识和技能培训班,带领着工程部全员有针对性的开展施工技术知识培训。

首先他根据现场需要,将培训内容分为六个部分,1、识图、画图、图纸审核;2、测量仪器使用、坐标正算反算;3、监控量测以及量测数据处理;4、地质素描超前地质预报;5、利用5800计算器编程解决隧道桥梁施工计算;6、各类台帐编写及内业资料归档。然后根据各人的特点对其进行职业生涯设计,有针对性的进行教学。从易到难,循序渐进的教。不但教理论知识,还进行现场教学,将***1#隧道作为试点,训练学员们的技术技能,并逐一考评,做到了通

过率100%。那段时间**1#隧道的工人们总能看到他领着一群年轻人,扛着镜子在洞子里忙来忙去。而那段经历对所有学员们来说都记忆犹新,白天跑现场,晚上做内业,停工反而比正常施工还累。这可累坏了这些85后90后们,大家偷偷的在背后叫他“高中班主任”,而每晚的内业知识学习也被他们称为“晚自习”。可最终功夫不负有心人,项目复工后,因为有了那几个月的集训和磨合,那批学员基本能够满足现场需要,也基本能够独立完成工作。看着小同事们的成长,他也不由得在心里暗暗的舒了一口气。他的“有心”不单单用于部门内部,也同样用于部门间的相互配合中。

他是其他部门眼中的好搭档。项目管理中,部门协调合作是不可或缺的一部分,部门沟通的质量直接影响到项目的经营和运作,***充分认识到部门沟通的重要性,能够积极主动的与其他部门进行沟通。例如,新工点进场前,他都会主动的与计合部沟通,了解合同条款内容,对于不懂的地方,也会虚心求教。尤其是在清方计量的问题上,他会积极沟通明确合同清单项目,以及清单项目内所包含的内容。这样不但规范了技术员的清方内容和格式,同时也方便了计量部门的工作,达到部门配合的默契。其他部门需要的资料,他也会提早准备,并快速提供。绝不因为本部门影响其他部门的进度。因此他是他人眼中的好搭档。

他是施工队眼中有理有据、敢作敢为的精明小子。施工一线的人都明白,项目部与施工队的关系是相互协作,互惠互利,而又对立统一的。***深刻地认识到这一点,因此在工作中充分的发挥了“预则立”的作用。每个工点开始前,他都会对现场技术人员,进行岗前培训,为了避免将来可能发生的扯皮,要求每个工点的技术员都做好施工一线资料的收集工作,为此,在项目领导的支持下,给各工点的技术人员都配备了照相机。要求技术人员,按时采集现场的音像资料,并定期汇总至工程部存档。此外,他还要求现场的技术人员对施工情况进行写实,例如,他要求桥梁技术主管每天记录桩基施工的时间和混凝土材料的消耗情况。曾有一些施工队找项目部扯皮,可是面对这些铁一般的一手资料,他们再也无话可说。

虽然在工作中难免有分歧,可他也能认清项目部与施工队之间互惠互利的关系,只有施工队赚钱了,项目部才能减少损失。因此,他经常帮助施工队进行施工工法和工艺的改革,从而减少现场的施工难度,降低成本。他为施工队出谋

划策,例如,通过计算解决隧道反坡排水管道布设与水泵选型问题,既满足现场排水问题又经济可靠;他还将钻孔灌注桩吊筋由原来死吊筋及时改为活吊筋从而降低成本;此外,在隧道ⅲ级缓倾层拱架施工中,由于拱架布设于拱部133°,现场架设定位困难,经常出现掉拱现象,他通过观察思考使用两根直径108钢管焊接托板成功解决了隧道ⅲ级缓倾层拱架现场架设困难这一难点;还有隧道模板方案确定中他积极与加工厂家联系,采用变径拟合办法成功解决了不同断面衬砌台车加工问题等等。

2020-04-10

***,现任***铁路通道项目部副总工程师兼工程部部长,xx年毕业于x 石油学院,土木工程专业,先后在**高速项目、***铁路项目、***部铁路通道项目工作,并于xx年6月被公司聘为工程师,同时,该同志自工作以来连续多次获集团公司、五公司“先进个人”、“先进生产工作者”称号。虽屡获殊荣他并不骄傲,依然脚踏实地地默默耕耘在工作岗位上。正是有了这种不骄不躁的心态,才使得他从一名技术员蜕变成为一名重点项目的管理人员。他的努力是大家有目共睹的,而在每个人眼中,他又是不同的。

他是一部分人眼中的“高中班主任”。***铁路通道开工于xx年4月,项目上的技术员大多数都是刚毕业或还没毕业的学生,这让***十分犯难,几年的工作经历使他深知人才培养和职业生涯计划的重要性,尤其是对那些刚参加工作的学生来说尤为重要,这也影响到是否能够为企业输出合格的技术人才,更何况施工一线不能儿戏,施工生产技术先行,技术管理责任重大,现场更是需要硬对硬的技术和管理经验,要想让这些学生迅速的完成角色转变,并掌握大量的现场技术知识,势必要下一番苦功。恰逢***改线,除***1#隧道正常施工外,其他工区均于5月日停工,而业主未明确复工日期,使得许多工人处于怠工状态。正是这段时间,在项目领导和项目总工的支持下,他办起了技术知识和技能培训班,带领着工程部全员有针对性的开展施工技术知识培训。

首先他根据现场需要,将培训内容分为六个部分,1、识图、画图、图纸审核;2、测量仪器使用、坐标正算反算;3、监控量测以及量测数据处理;4、

地质素描超前地质预报;5、利用5800计算器编程解决隧道桥梁施工计算;6、各类台帐编写及内业资料归档。然后根据各人的特点对其进行职业生涯设计,有针对性的进行教学。从易到难,循序渐进的教。不但教理论知识,还进行现场教学,将***1#隧道作为试点,训练学员们的技术技能,并逐一考评,做到了通过率100%。那段时间**1#隧道的工人们总能看到他领着一群年轻人,扛着镜子在洞子里忙来忙去。而那段经历对所有学员们来说都记忆犹新,白天跑现场,晚上做内业,停工反而比正常施工还累。这可累坏了这些85后90后们,大家偷偷的在背后叫他“高中班主任”,而每晚的内业知识学习也被他们称为“晚自习”。可最终功夫不负有心人,项目复工后,因为有了那几个月的集训和磨合,那批学员基本能够满足现场需要,也基本能够独立完成工作。看着小同事们的成长,他也不由得在心里暗暗的舒了一口气。他的“有心”不单单用于部门内部,也同样用于部门间的相互配合中。

他是其他部门眼中的好搭档。项目管理中,部门协调合作是不可或缺的一部分,部门沟通的质量直接影响到项目的经营和运作,***充分认识到部门沟通的重要性,能够积极主动的与其他部门进行沟通。例如,新工点进场前,他都会主动的与计合部沟通,了解合同条款内容,对于不懂的地方,也会虚心求教。尤其是在清方计量的问题上,他会积极沟通明确合同清单项目,以及清单项目内所包含的内容。这样不但规范了技术员的清方内容和格式,同时也方便了计量部门的工作,达到部门配合的默契。其他部门需要的资料,他也会提早准备,并快速提供。绝不因为本部门影响其他部门的进度。因此他是他人眼中的好搭档。

他是施工队眼中有理有据、敢作敢为的精明小子。施工一线的人都明白,项目部与施工队的关系是相互协作,互惠互利,而又对立统一的。***深刻地认识到这一点,因此在工作中充分的发挥了“预则立”的作用。每个工点开始前,他都会对现场技术人员,进行岗前培训,为了避免将来可能发生的扯皮,要求每个工点的技术员都做好施工一线资料的收集工作,为此,在项目领导的支持下,给各工点的技术人员都配备了照相机。要求技术人员,按时采集现场的音像资料,并定期汇总至工程部存档。此外,他还要求现场的技术人员对施工情况进行写实,例如,他要求桥梁技术主管每天记录桩基施工的时间和混凝土材料的消耗情况。曾有一些施工队找项目部扯皮,可是面对这些铁一般的一手资料,他们再也无话

可说。

虽然在工作中难免有分歧,可他也能认清项目部与施工队之间互惠互利的关系,只有施工队赚钱了,项目部才能减少损失。因此,他经常帮助施工队进行施工工法和工艺的改革,从而减少现场的施工难度,降低成本。他为施工队出谋划策,例如,通过计算解决隧道反坡排水管道布设与水泵选型问题,既满足现场排水问题又经济可靠;他还将钻孔灌注桩吊筋由原来死吊筋及时改为活吊筋从而降低成本;此外,在隧道ⅲ级缓倾层拱架施工中,由于拱架布设于拱部133°,现场架设定位困难,经常出现掉拱现象,他通过观察思考使用两根直径108钢管焊接托板成功解决了隧道ⅲ级缓倾层拱架现场架设困难这一难点;还有隧道模板方案确定中他积极与加工厂家联系,采用变径拟合办法成功解决了不同断面衬砌台车加工问题等等。

2020-04-10

***,现任***铁路通道项目部副总工程师兼工程部部长,xx年毕业于x 石油学院,土木工程专业,先后在**高速项目、***铁路项目、***部铁路通道项目工作,并于xx年6月被公司聘为工程师,同时,该同志自工作以来连续多次获集团公司、五公司“先进个人”、“先进生产工作者”称号。虽屡获殊荣他并不骄傲,依然脚踏实地地默默耕耘在工作岗位上。正是有了这种不骄不躁的心态,才使得他从一名技术员蜕变成为一名重点项目的管理人员。他的努力是大家有目共睹的,而在每个人眼中,他又是不同的。

他是一部分人眼中的“高中班主任”。***铁路通道开工于xx年4月,项目上的技术员大多数都是刚毕业或还没毕业的学生,这让***十分犯难,几年的工作经历使他深知人才培养和职业生涯计划的重要性,尤其是对那些刚参加工作的学生来说尤为重要,这也影响到是否能够为企业输出合格的技术人才,更何况施工一线不能儿戏,施工生产技术先行,技术管理责任重大,现场更是需要硬对硬的技术和管理经验,要想让这些学生迅速的完成角色转变,并掌握大量的现场技术知识,势必要下一番苦功。恰逢***改线,除***1#隧道正常施工外,其他工区均于5月日停工,而业主未明确复工日期,使得许多工人处于怠工状态。正是

优秀教师个人先进事迹材料范文

优秀教师个人先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! 我叫刘xx,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学

生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己

干部职工教育培训先进单位事迹材料

干部职工教育培训先进单位事迹材料 干部职工教育培训先进单位事迹材料 文章标题:干部职工教育培训先进单位事迹材料加强人才培养提升员工素质推动企业快速发展——____钢铁集团总公司人力资源处培训 中心___钢始建于___年,现有职工___万人,___年生产钢___万吨,列行业第九位;___年钢产量要突破1000万吨钢。多年来,___钢坚持以“三个代表”重要思想为指导,以结构调整为主线,认真落实科学发展观,走新型工业化道路,通过不断的技术创新、管理创新,探索资源能源高效利用的新途径,大力发展循环经___,实现了速度、结构、质量、效益的有机统一。___钢的快速发展,尤其是新技术、新工艺、新设备的更新换代,为职工培训提出了新的课题和任务,同时也给职工培训带来了勃勃生机和活力。___钢的教育培训工作以适应企业生产经营的快速发展,提高企业核心竞争力为目标,树立科学的人才观,牢牢抓住提高经营管理与技术人员的创新能力和生产服务人员的操作技能这一主线,强化管理,严抓落实,突出重点,坚持创新,为企业的可持续发展提供了坚实的人才支撑。20XX年举办各类培训班476个,培训职工33058人次,全员培训率达87;___年举办各类培训班571个,培训职工41337人次,全员培训率达124.5%;___年上半年开办各类培训班378个,培训职工32347人次,全员培训率达95.08%。20XX年获得“山东省企业教育培训工作先进单位”、“山东省职工教育优秀科研单位”,___年获得“全省企业教育培训先进单位”、“山东省岗前培训先进单位”、“全国企业培训先进单位”、“中国企业教育培训机构百强”等荣誉称号。一、找准需求,明确目标,制定切实可行的培训计划年度教育培训计划,是开展培训工作的指导性文件。我们在每年的九月份开始着手制定下一年度培训计划,首先是认真开展培训需求的调查、分析和识别,通过召开各个层次人员的座谈会,到各个单位调研走访,发放培训需求调查表等形式,广泛了解各个方面的培训需求。在此基础上,结合企业现有教育资源和生产经营实际,于每年的十一月份起草下一年度职工教育培训计划,并提交总公司经理办公会讨论,经批准后,以企业红头文的形式发放到各个单位。二、突出重点,注重实效,全方位开展员工培训1、以

优秀教师个人先进事迹材料.doc

优秀教师个人先进事迹材料 陈景祥同志,自83年参加教育工作以来,十几年如一日辛勤工作,无私奉献爱岗,敬业,奋战在偏僻的农村中学。 因业绩突出,多次被评为区、市优秀教师。 94年经哈市教委批准由代课教师破格转为公办教师。 94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动模范。 97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。 说起陈景祥老师,大家都有 一大堆掏心窝子的话要倾吐。 全校的学生爱戴他,老师尊敬他,校长心疼他。 亲朋好友真是拿他没辙,说不爱他吧,那是气话;说恨他吧,倒是恨个“透心凉”。 说句合情入理的话是爱中有恨,恨中有爱,怨他是一个不合时代潮流的怪人,怨他有致富之路不走,有发财职业不干,偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。 陈景祥今年四十岁,是一个苦命的梦生,父亲没有见到儿子就病故了。 小小的他和母亲相依为命,苦废人生。 当他嗷嗷待哺时,苍天无眼又雪上加霜,使他患了小儿麻痹后遗症,双腿落下残疾。 现在每只大腿只有啤酒瓶子一样细,又患有神经衰弱和严重胃

病,因营养不良,又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤,着实让人见了可怜。 然而他却能顶天立地。 自立自强,以超人的毅力,做出了常人做不到的事,使大家有口皆碑。 他克服了重重困难坚持读完高中,因没有资格踏入高等学府的大门,为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园艺技术。 一九八一年在阿城县园艺技术员考试中获全县第二名的好成绩,拿到了园艺技术员的合格证书。 同年被哈市一五一中的 学聘为该校的职业教育的园艺技术员,一九八四年该校职业教育取消转为代课教师。 LocA一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报,市教委批准陈景祥同志被破格转为公办教师。 陈景祥自一九八六年开始担任班主任以来,他所带的班级年年都被评为校优秀班级,他个人也年年被评为优秀教师。 学生毕业合格率均为百分之百,多年来,他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。 一五一中学地处偏僻农村,学额少,生源都是四里八村的农家子女。 有句顺口溜:重点校考不上,实在没有着来到一五一,最后抱地垅沟找豆包。

培训先进集体先进事迹

XXXXX 职工教育培训先进集体申报材料二零一二年十一月三十日

强化培训提升素质 推动企业安全高效发展 ——XXXXX 2012年,XXXXX在厂党政的正确领导下,为全面提升员工队伍的整体素质,打造一流员工队伍,结合集团公司“找、抓、促”活动开展的热潮,根据我厂安全生产实际需要,强化全员全过程的培训,规范了管理人员和操作员工的行为,提高了员工的安全意识,杜绝了各类事故的发生,为企业的安全高效发展提供了保障。 一、“六坚持”细化培训工作 一是坚持制定切实可行的培训计划。在年初制定详细的全年培训计划,注重过程管理,做到专人负责。每月依据厂生产实际情况,在规定时间内上报月度培训计划和特殊工种培训计划,明确各级管理人员的学习内容、学习时间、学习地点、授课人、组织检查人、考试时间及班次安排等项目,确定了厂领导全员安全学习联保班组,由厂领导亲自授课并参加班组的学习和考试,由于厂领导率先垂范,在全厂形成了全员参加安全学习的浓厚氛围。 二是坚持每周二安全学习日、周五集中培训日、班前会培训的教育培训工作,形成了员工安全教育的“一个文化园地”,对集团公司及厂发、党发文件进行贯彻学习,对员工进行安全知识、岗位应知应会、岗位操作规程等内容进行培

训,以此来提高员工业务素质。 三是坚持认真开展“每日三题”、“每周一次集中培训”、和班组培训、师带徒培训的培训方式,多种方式激发员工学习的积极性,提高员工的岗位技能。 1、“每日三题”以岗位应知应会等针对性强的内容为主,并由技术员或班组长对每日三题的培训内容进行讲解,同时针对前面的培训内容对员工进行现场提问考核打分。 2、“每周一次集中培训”以《选煤厂安全规程》、《岗位操作规程》等内容为主进行培训学习。 3、“班组培训”以岗位应知应会、危险源辩识与预控等内容为主,由班组长组织集中培训或分工种进行培训,并做好培训记录。 4、师带徒培训中,发挥师傅的传、帮、教作用,针对本岗位的岗位技能和操作规程进行强化培训。 四是坚持培训后持证上岗。无论是新员工还是特殊工种,在上岗前必须经过入厂培训和专门的特殊工种培训学习,考试及格,取得操作资格证后方可上岗,杜绝了无证上岗行为,持证率达到100%。 五是坚持班前会前的安全确认、危险源辨识,真正做到每个班次、每个岗位、每位员工将安全放在心上、落实到工作中。 六是坚持对“三违”人员的强化培训工作。对查出的不

优秀教师个人先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料 梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作,至今已经整整13年了。在这13年的时间里,我把满腔 的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。 一、激情满怀,无私奉献 我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是 课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时, 我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱, “丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。 我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉

党员先进事迹材料12篇

《党员先进事迹材料》 党员先进事迹材料(一): xx同志,39岁,1994年12月参加工作,大专学历,中共党员,现任宝鸡市口腔医院后勤服务中心主任兼保卫科科长,宝鸡市口腔医院后勤党支部书记,曾任我院团支部书记一职,工作表现突出,连年考核优秀,多次荣获医院先进个人等光荣称号。 该同志在思想上和行动上,同党中央持续高度一致,立场坚定,旗帜鲜明,严于律己,心装全局。工作中,既有鲜明的党性和觉悟,又有全心全意为人民服务的理想和追求。 多年来,该同志认真学习、刻苦钻研,具有较高的政策水平和较强的组织领导潜力。该同志爱院如家,工作敬业,作风大胆泼辣,不怕苦不怕累,工作热情高,不论节假日,都主动到医院布置检查工作,模范带头作用好,在领导和群众中威信极高。 他在思想上严格要求自己,坚持以病人为中心,树立了优秀共产党员的良好整体形象。在党的群众路线教育实践活动中,该同志除参加群众学习外,还用心利用业余时间自学,用心深入群众,联系群众,并参与和指导本科室职工的先进性教育学习,做到工作学习两不误,进一步提高自身政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。 自2010年担任后勤服务中心主任以来,他切实履行自己的工作职责。经常深入临床科室,在工作中真抓实干,勇于实践,做到身先士卒。他一贯爱岗敬业,不怕困难,关键时勇担重担,任劳任怨,在干部群众中起到模范带头作用。 为使后勤员工都能更加明确自己的职责范围,自觉地在制度规范的约束下开展工作,他带领科室的几位同志,经常深入一线,了解具体状况,重新修订出各岗位工作职责、制度和重点部门应急措施,逐步加强了后勤工作的制度化和人性化管理,使建章立制成为后勤落实医院管理年的着力点,有力地推动了后勤各项工作的开展。 在后勤管理工作中,他根据医疗护理工作的需要,制定出详细的工作计划,千方百计地保障医院各方面的需求。并经常检查督促,及时调整,改善工作,做好服务。加快了水、电、气、暖维修应急反应速度,实现了后勤服务快捷化,同时也构成了共同的精神追求和新的团队精神。 该同志经常深入班组学习业务,从而提高了后勤人员整体素质及技术水平,做到变被动服务为主动服务,坚持每周下病房巡查制度,发现问题及时解决,真正做到及时、主动、高效的服务。个性是去年病员量不断增多,相对维修量越来越大,该同志透过加强管理,扩大服务范围,使临床一线各项工作,得到有力的后勤保障。

优秀教师先进事迹材料1000字

优秀教师先进事迹材料1000字 优秀教师先进事迹材料1000字 优秀教师个人先进事迹材料范文 人们把教师称为阳光下最崇高的职业,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师,刚上任,我主要担任的是小学一年级的语文及班主任,从一个地方换到另一个地方,曾经有过很多的梦想,很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。 一、爱岗敬业 我是一位很普通的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的誉。我所担任的班级有学生60名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质 在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 狠抓学生的转化工作 我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。

培训工作先进集体事迹材料

培训工作先进集体事迹材料 Xxxx中学是一所底蕴深厚,人气兴旺的初级中学,它始建于1958年,如今已发展成占地面积38901平方米,建筑面积6500平方米,在校学生1000余人,教职员工68人,融普职成“三教”合一的农村综合中学, 近年来我们在办农村特色学校,提高教育教学质量上取得了一定的成绩,之所以能够取得这些成绩,得益于我们有一支能力过硬的干部队伍。“学高为师,身正为范”。学校领导干部的思想、政治、道德素质如何,直接关系到学校的整体形像。我校把加强干部培训工作,提高领导干部的素质作为干部队伍建设的首要任务。在学校工作中我们始终把干部培训工作放在重要位置,抓好这项工作是关系到领导班子整体水评的问题,新观念,新思路才能形成创新的局面,为此,我们不仅在思想上达成共识,更主要的是干训工作的落实上,落实到实处,全校各领导分期分批的全员参加市县组织的各种培训,在经费上时间按排上,给予充分保障,为干部培训工作构建宽松平台。 在实际工作中,我们从履行岗位职责、严格管理、团结协作、为人师表、廉洁从政等方面加强干部培训,在培训过程中,我们始终坚持以提高干部的政治思想素质和树立素质教育观念为出发点,用科学的理论武装干部,用党的优良传统和优良作风教育干部,用现代科技知识和人类创造的文明成果充实干部,

使我校干部培训工作逐步形成新的学术氛围。让更多的人学习新的教育理论,获取新的研究方法,开阔学术视野,通过研究与学习,提高管理者的管理素质。对领导干部提出了严格的要求,并严格执行。 通过各级各类的培训,使我校的领导整体素质有很大提高,领导水平上档次,业务能力有所增强,掌握了一系列先进的教育理念和先进的管理方法,并运用于工作实践中,为我校办特色学校尊定了坚实的基础,在这支先进的队伍的带领下,我们取得了一个又一个的胜利,我校在改革和创新中不断走向成功,教育教学质量稳步提高,教育教学质量始终居农村中学之首,2017年市级远程教育先进集体,2018年省级劳动实践示范基地,2019年教学研究先进单位,2014年-2020年连续获得教育先进集体。在市、县产生了一定的影响,在县教育系统久负盛名,以优异的教育教学成绩,赢得良好的社会声誉,教育教学工作取得日新月异的变化,学校有了巨大变化和长足的进步。 总之,几年来我们在干部培训过程中取得的一些成绩。在提高办学质量、推进素质教育等方面起到了推动作用。与此同时,还看到我们的工作存在着不足,要在今后的工作中迅速加以纠正。我们要不断探索创新,努力开创我校的干部培训工作和干部队伍建设工作的新局面。

模范教师先进事迹材料

模范教师先进事迹材料 李虹蓁,女,1977年12月出生,毕业于山西师范大学,本科学历,现为临汾平阳中学初中部语文教师并一直担任班主任。自参加工作以来,她一直以“让每一位学生获得真正成长”为事业追求的目标,以“学高为师,德高为范”为座右铭,兢兢业业、踏踏实实地工作在教学第一线,勤奋刻苦、无私奉献、勇于创新,怀着对学生的一片爱心,把广博的爱撒给了这片热土,得到了老师、学生、家长和领导的一致肯定,连续六年被评为“临汾平阳中学管理育人模范”和“临汾平阳中学教学育人模范”。 一、学高为师、德高为范 社会是进步的,时代是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,就要不断地提高自我水平。教师不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,她一直积极参加省、市、区等各级组织的培训,也曾多次被学校派往其他省市兄弟学校参观学习,取得了真经,开阔了视野,提高了教育教学水平;在理论学习上,不断更新观念,经常参加各级教研活动,在教学中经常参阅各种相关资料,向同行虚心求教,同时深入研究教法,以适应教育教学改革与发展的需要,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观,并以此指导自己的教学,取得了很好的效果。教育中最为重要

的是为人师表。她忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想办法完成,一心扑在教育事业上,在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真诚与爱心赢得学生的喜爱、尊重与亲近。 二、创新理念、成果突出 在语文教学上,她不断地发现问题、研究问题,不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高学生学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和学生成为合作的伙伴,从而提高课堂效率。在教学中,运用讨论式教学法提高学生多方面的能力。创设宽松愉悦的氛围,调动学生学习的兴趣与热情。运用生动活泼的课堂教学方法,强调“以生为本,因学论教”,废弃了“应试教育”的要求和训练方法,体现的是以创造性为核心的素质教育。从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立,也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量。 她注重培养学生良好的学习习惯,提高自我学习效率;培养学生对语文的兴趣,引导学生从生活中学习语文,感悟

优秀党员先进事迹材料2000字

优秀党员先进事迹材料2000字 随着中国共产党的发展,越来越多的人加入了共产党。关于党员的先进事迹材料怎么写好呢?以下是我能网WTT为大家带来的关于优秀党员先进事迹材料2000字,以供大家参考! 优秀党员先进事迹材料2000字 ***1992年参加工作以来,事事力做圆满,件件能搞出色,门门都闯难关。在领导大力支持和帮助下,经过她本人的不懈努力,扎根煤海,以矿为家,忘我工作、默默奉献,身先士卒、率先垂范,积极投身服务生产一线,由一名普通职工成长为一名优秀共产党员和一名优秀的技术标兵。 一、坚持学习,努力提高自身政治素质和业务水平 作为一名共产党员,她深知理论学习的重要,必须具备过硬的政治素质和良好思想素质。为了培养自己鲜明的政治立场,优秀的思想品质,几年来,她时刻关心国家大事,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”;三个代表“重要思想,拥护和执行党的路线、方针、政策,坚持用科学的理论武装自己的头脑,用马列主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题,在政治上始终同党保持一致,紧紧围绕矿党委的中心工作,认真联系实际,自觉加强政治学习。她还积极参加各种有益的社会活动,主动地在全科宣传和贯彻”三个代表“重要思想。她时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,树立了遵纪守法、廉洁自律、热

情服务、助人为乐的”为人民服务“的思想,具有强烈的社会责任感。 为努力弥补自己在理论和煤矿专业知识方面的欠缺,她以钉子精神挤时间学习。她认真学习了”三个代表“的重要思想,还自学了《科学发展观》及《金属工艺学》、《煤矿机械设备》、《计划统计学》等书籍。她还利用业余时间参加了经济管理课程。基本熟练掌握了物资供应管理理论知识和业务流程,能够胜任供应科的各项管理工作。在繁重的工作中,她的政治素质和业务水平得到了迅速的提高。 ***同志更注重在实践中学习,她立足根本、博采众长。虚心向周围的人学习,特别是有丰富经验的老师傅学习,不懂就问,总有一股打破砂锅问到底的劲头。为了掌握钢材的仓库管理、材质、规格型号、计量换算等知识,她多次向师傅请教,收集各类钢材废料加以认真识别和度量,到仓库同保管员具体讨论钢材的存放技巧、质量识别等经验。她还到机采车间、机修厂等基层单位,针对我矿井上、下常用的物资向工人师傅学习请教,她的物资供应管理理论水平有了进一步的提高,对物资的规格型号及用途有了更深层次的认识和理解。 二、爱岗敬业,积极服务生产一线。 在日常工作中,***同志特别注重钻研新业务,喜欢向困难挑战。她不但具有钻研技术的灵气,更具备面对困难的勇气、钻劲儿和韧劲儿。随着矿井生产能力的扩大和现代办公自动化的要

优秀教师主要事迹材料

优秀教师主要事迹材料 我叫,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先

进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。

人力资源部个人先进事迹材料

人力资源部个人先进事迹材料 以下是为大家整理的人力资源部个人先进事迹材料的相关范文,本文关键词为范文,网,材料,先进事迹,个人,人力资源部,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在个人事迹中查看更多范文。 20XX年,在院领导的正确领导下,在院各部门及全体员工的大力支持下,本人作为人力资源部经理,带领部门全体员工共同努力,部门和个人均取得了良好的工作业绩,部门绩效考核名列院所有部门第二名,个人年度绩效考核名列院所有部门正职第二名。现将本人20XX年主要工作成绩总结如下: 一、勤奋敬业,以德服人 在工作作风上,本人一贯坚持对自己高标准严要求,脚踏实地,勤奋敬业,认真细致,勤于思考,尽心尽责,主动、积极地做好每一项工作,认真履行岗位职责。本人时常告诫自己要以德服人,以身作则,并在实际工作中努力实践着这一思想,注重自己的一言一行,公

正、客观,一切从院大局出发,不谋私利,不图己便,廉洁自律,做到自重、自省、自警和自励。 二、加强学习,提高自身业务能力 人力资源部工作任务多、责任重,专业性强、政策性强。本人出身于路桥专业,更是倍感压力巨大。面对各种困难和挑战,本人积极应对,变压力为动力,在繁重的工作压力之下,坚持不断学习,提升自己的管理水平和综合素质,除了积极参加院的各类管理培训,还利用业余时间不断学习和更新知识,经常在业余时间学习人力资源管理专业知识,同时,经过三年的艰辛努力,在20XX年11月底,本人已顺利完成了mbA学位论文答辩,并获得优秀的好成绩。三年mbA的学习让我体会了在职学习的艰苦,更多的是体验了学习新知识、拓展新思维、挑战新困难和结交新朋友的快乐。工商管理硕士学位的获得也将为本人今后的工作奠定良好的理论基础。 三、加强部门内部管理,提高部门执行力 一年来,本人不断探索部门内部新的管理方式,以提高部门和员工的执行力。例如通过“专题交流会”给部门员工提供相互学习的平台;通过“计划——执行——检查”跟踪制度提高员工的计划和执行能力;坚持每周与每位员工至少做一次绩效沟通;通过“流程细化”规范各项

民 族 团 结 模 范 教 师 先 进 事 迹 材 料

民族团结模范教师先进事迹材料 ———奇台二小教师张存莲张存莲是奇台二小一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。她在多年的教育教学中,曾获得“优秀教师”、“县级优秀教育工作者”得荣誉称号。多次得到上级政府的各种奖励,也得到了校领导的认可与好评。作为一名少数民族教师,她不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜。 一、在思想教育方面,做到了“锤炼思想、提高境界” 作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,张存莲都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改” 张存莲并没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。 她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育

模范教师先进事迹材料(3篇)

模范教师先进事迹材料(3篇) 模范教师先进事迹材料第一篇: 毕业于师范学院数学系本科学历,学士学位,中学高级教师,现任教于职教中心,从事教育工作十八年来,同志以一个青年教师的高度责任感和无私奉献的精神,创造性地完成了教育教学工作。年被承德市妇联授予“巾帼明星”,年被评为县“三育人先进工作者”,年被县政府评为“百名优秀教师”,同时受到县政府嘉奖,年由于工作突出,被承德市人民政府荣记“二等功”,年再次被县政府授予“嘉奖”,年经学校推荐上报省级职教学科带头人。 对待教学工作,老师满腔热忱,倾心投入,不断提高教育教学艺术水平,对教学工作中的“备、讲、批、辅、考、研”六大环节,总是以精益求精的工作态度,进行深入研究与探讨。备课时,她非常注意备教材、备学、备教法、备教具、备练习作业、备板书,在讲授每一节新课前,她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料,同时做大量的习题,从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法。在教学过程中,她结合自己的教学经验和教学思考,不断对往年的教案做精心的调整,做到每教一遍课总能有一些新的提高,讲课时,她教态亲切、热情、稳重,语言清楚、准确、精炼、形象、动,注意用自己的仪表风度、音容笑貌和风趣幽默感染学,注重运用启发式和学自主探究式的教学方法,充分调动学的积极性和成功意识,注重因材施教、分层教学,精心准备引例和典型例题,提高学的注意力;辅导时注重

耐心细致,批改学的作业始终认真细致,在对学的考核过程中始终坚持客观公正;在教学研究方面,她积极探究教育教学方式方法,不断提升教育教学效果。几年来她始终开展让学写“数学日记”的活动,并且坚持每天批改,虽然增加了工作量,但由于效果明显,她认为还是值得的。由于潜心工作,老师取得了很好的教学成绩,在年的对口升学中,她所教班级的数学成绩平均分为123分,及格率100%,优秀率达到85%,升学率100%,在年、年、年三年中,她所担任的高三数学高考成绩,每年都有明显提高,为职中对口升学连续佳绩做出了应有的贡献。 在任班主任工作中,她始终坚持以正确的人观、价值观和世界观引导学,以集体主义精神凝聚学,以和谐的人际关系陶冶学,以科学的班级管理规范学,以班主任的自身形象感染学,取得了良好的教育效果。为了做好学的思想工作,她经常到班级,进宿舍与学谈心,做到嘴勤、手勤、腿勤。年她接任毕业班的班主任工作,虽然患有腰椎间盘突出,还未痊愈,但她每天早晚坚持到校跟班,掌握班级情况,直到学毕业。她真挚的情感,感染带动了学,把她视为典范和知己,有什么心里话都愿意和她谈,她所担任班主任的班级,在全校量化考核中始终名列前茅,学的思想优良、身心健康、和谐向上。年,她所带的班级6人上本科线,3人考入农业大学,现均考上研究,年她所带的班级被评为市级“优秀班集体”,年5人上本科线,2人考入师范大学,1人考入经贸大学,2人考入科技师范学院,年更有多名学考入北方学院、科技师范学院、衡水学院等高等院校。

继续教育先进工作者事迹材料

教师教育先进工作者事迹材料 *****中学 **** 我是一个普通的教师,二十几年的教学实践中,始终忠诚党的教育事业,酷爱本职工作。工作中以身作则,率先垂。时时处处为人师表,严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的工作岗位上默默奉献,深受学生、家长、同事、领导的好评。 一、统一思想,提高认识,组织教职工认真学习文件,领会精神,明确目标,为抓好我校教师教育培训工作奠定了良好的思想基础。 学校指派我负责学校教师教育工作,多年来,我以严谨的工作态度和务实的工作作风,认真学习、研究省市县中小学教师教育相关文件,并将文件的容、目标、任务、措施、规定等进行提炼,精心设计,细化容,做到有的放矢。 教师继续教育是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,时代呼唤我们要有高尚职业道德和高水平业务能力,我们必须要用先进的教育思想和理论不断充实和更新自己,用现代教育技术和方法武装自己,最终达到适应教育不断发展的需要。我们叮嘱全体教师“学习”、“思考”、“实践”是人生进步的“三步曲”,在培训中要不断学习,不断进步,这对我校未来的发展有着十分深远的意义。通过“统一思想,强化意识”的培训,老师们深刻地认识到教师继续教育培训的重要性和必要性。

二、为确保我校教师教育工作有章可循、有条不紊的正常运转,建立健全了相关规章制度,完善管理机制,给整个培训工作搭建了保驾护航的平台。 为确保我校教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转,我从宏观到微观,从研究到策划,从安排到部署,总是认真、执着,把整个工程实施的程序和环节,运用科学的观点,务实的态度,踏实的作风,超前的意识,针对培训中可能会出现这样或者那样的问题进行细化,有目的、有针对性地拟定一系列规章制度和管理措施,形成了科学化、制度化、人性化的一整套目标管理体系。在学校领导的支持下,亲自拟定了《盘古中学教师继续教育实施方案》,《盘古中学教师继续教育管理措施》,《盘古中学教师继续教育学习制度》,《盘古中学教师继续教育考勤制度》,《盘古中学教师继续教育目标管理实施细则》等十多项规章制度,并提交领导小组和工作小组讨论通过,向全体教师公布实施。这些规章制度的制定和实施,为我校教师继续教育培训工作的正常运转起到了保驾护航的重要作用,在接受省市县验收时,彰显了我校制度建设“科学规、全面务实、以人为本”的特色,一致得到了各级领导的好评和赞誉。 三、扎实抓好我校教师教育工作,重视培训的过程和环节,身先士卒,狠抓培训,并运用于决战课堂中,使我校教师培有所得,得有所用,用有所效。 我们按照上级有关文件,加大培训力度。老师们的思想统一了,认识到位了,制度建立健全了,接下来的就是如何狠抓培训工作。根据《考标》要求,亲自拟定了“一德三新”《新时期师德修养》、《新

优秀教师先进事迹材料

优秀教师先进事迹材料 在政治思想方面觉悟高,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。自2015年进入xx师范学院以来,不断总结经验、修正不足、锻炼能力、提高素质,努力做学生心目中真正的良师益友,把当一名优秀教师作为自己始终追求的目标。 一、思想素质良好,政治信念坚定 保持良好思想政治素质,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,认真学习十九大报告精神,做好学习心得,思想端正,服从学习的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于教学过程中,并能自觉遵守职业道德要求,在学生中树立良好的教师形象,并不断地学习党的报告和方针,提高自己政治责任感和大局意识。

二、热爱教育事业,热心教书育人 自进校以来,我一直在物电学院从事教学一线工作,三年来年来,先后教授过有《普通物理》、《微纳电子器件》、《基础电路实验》、《现代教育技术》等课程。在具体工作中,把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,达到良好的教学效果。授课质量得到老师及院里领导一致好评。年终考核中多被评为优秀。 做好教学工作的同时,每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,我都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成。考研辅导方面,能够及时解答学生复习过程中出现的疑难问题,对考研学生选择学校给以意见及指导,做好学生心理辅导,做好学生实验复试、调剂工作,主动积极与学生分享考研经验,帮助他们在考研过程中遇到的难题和问题。 三、服务意识较强,倾心教学管理 作为物电学院的一员,时刻以物电学为重,全心全意地

先进教育工作者事迹材料15篇

先进教育工作者事迹材料15篇 先进教育工作者事迹材料15篇篇一**20**年元月担任*县科协主席至今。两年来,他充分依靠农函大这个有效载体,在提高广大农民科技文化素质、普及推广农业适用新技术、促进农村产业结构调整、推动农村经济发展和推进新农村建设等方面作出了很大努力和贡献。一、通过农函大培训,农村党员、基层干部为民服务的能力得到新的提升。 **在农函大工作中把农村党员、基层干部作为培训的重点对象,大力开展农业适用技术和农村管理知识培训,有效地提高了他们为民服务的本领和带领农户增收致富的能力,农村基层党员和基层干部的凝聚力、战斗力和领导力得到了较大的提升,基层农村干部群众的党群关系、干群关系更加紧密和融洽。把农函大培训与农村实施村干部素质工程结合起来,提高农村干部的科学素质和综合能力。镇村两级的党员干部通过农函大学习,带领村民大力发展二、三产业,村民年户均收入在*万元以上,让农民得到了实实在在的好处。 二、通过农函大培训,造就了大批乡土人才,农民群众的增收致富本领上了新的台阶。 过去的*年,他通过农函大为新农村建设培养了一大批乡土人才。这些人中,有的成了种粮大户,有的成了农村干部,有的成了全县学科学、用科学的积极分子,有的成了劳动模范等等。很多人他们自己富了,还主动地帮助周围的农户一起致富,成了科技致富的带头人,取得了很好的经济效益和社会效益。一是通过农业先进适用技术的培训,一些学员学到了真本事,成了科技致富的领头雁。二是注重农村富余劳动力的就业培训,促进了农民转移就业。 三、通过农函大培训,创新工作机制,增强了辐射带动作用。 两年来,**以培育有文化、懂技术、会经营的新型农民为目标,完善阵地教育+基地示范+骨干带动的培训模式,经常组织科普讲师团、邀请科技专家,利用农函大辅导站、科普活动站、科技文化服务中心、农村中小学校为主阵地培训农村党员基层干部****余名、农村妇女****余名,农村劳动力*****余名,农函大招生培训****余名。利用科普示范基地培训干群****多人。同时,发挥农函大学员、农技员、科技致富能手的示范引导、辐射和科技二传手作用,开展一帮一、一带三技术传帮带活动。用身边事教育身边人,增强了可信性、可学性、灵活性,几年内通过骨干典型,以各种方式引导辐射*万人更新了知识,增长了技能,建起了产业。 四、通过农函大培训,提升了农民整体素质,农村文明新风呈现出新的局面。 在农函大工作中他还积极宣传科学精神、科学思想和科学方法,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,不断提高农民的整体素质,进一步树立了农村文明新风。如组织双河镇、五申镇等5个镇开展公民道德、政策法规、八荣八耻等内容的农民素质教育培训,有力地促进了农村乡风文明建设。 几年间,*县农函大工作,在**的带领下正在一步一步走向成熟,为全县经济社会发展发挥着越来越重要的作用。 篇二一、德能正其身 本人始终保持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚定,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一致;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐。锻炼自己的品德修养,与同事们和睦相处、团结协作,在立足全校工作的基础上,积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学发展观的内涵要求,结合学校工作积极构建和谐校园。 二、能能谋其责 近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时,莲山课件更注意在保持冷静的情况下提高工作效率,使自己增强胜任繁重工作的能力。 不断加强教育管理理论学习,探索新规律,相继阅读了曾仕强的《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习,增强做好本职工

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