创卫工作简报

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（一）今年四月是第二十二个爱国卫生月，各级各部门按照县“创卫”指挥部和县爱国卫生委员会的统一部署，精心组织，广泛开展，掀起了一轮以“创卫”攻坚为主题的爱国卫生月活动高潮。一是领导有力。各级各部门均成立了爱国卫生月活动领导小组，制定了详细的活动方案，并抽调专门工作人员开展具体工作，确保了爱国卫生各项活动落到实处。二是形式多样。县市政园林局、县消防大队、县工商局、县药监局、县国土房管局、县国税局、县疾控中心、县卫生监督所、南宾镇以及城区部分医院、学校于4月16日在玉带南街开展爱国卫生一条街活动，采取设置宣传站、悬挂宣传标语、开展义诊、接受义务咨询等形式，广泛宣传卫生知识和卫生法规条例。冷水镇由党政“一把手”带队，组织干部职工开展责任区清扫和周末义务大扫除活动；大歇镇、鱼池镇分别以“自己动手、清洁环境”、“鱼池是我家、卫生靠大家”为主题开展了群众签名活动；王场镇、鱼池镇均召开了“创卫”誓师动员大会；沙子镇充分利用赶集日对赶集群众和场镇居民开展爱国卫生知识宣传；黎场乡发动场镇居民开展了场镇卫生大扫除活动；新乐乡通过举办爱国卫生知识竞赛普及爱卫知识，提高群众参与“创卫”积极性。三是成效明显。此次爱国卫生宣传月活动共设置宣传站15个、展板63块，出动流动宣传车12辆，发放宣传资料12万余份，开展义诊、义务咨询5万余人次，出动上街义务劝导员1120人，真正做到了全民总动员、全民齐参与，有效提升了群众

对“创卫”攻坚工作的知晓率，促进了群众健康卫生行为养成。创卫工作简报

（二） 201X年3月3日，按照省爱卫会的统一部署，市、区联合组织机关单位干部职工走上街道，开展“清洁家园、灭蚊防病”春季爱国卫生运动。本次运动是以集中开展灭蚊为主题的专项环境卫生整治行动，目的是加强登革热和寨卡病毒病等蚊媒传染病防控工作。清远市副市长陈建华参加了活动。在清城区东城大道附近一工地，参与活动的干部职工、环卫工人及社区居民群众约150人，手拿铁锹、扫把清理工地及周边的杂草和垃圾。大家齐心协力，干得热火朝天。清城区洲心、横荷两个街镇也进行了清除卫生死角和“四害”孽生地为主的统一行动，对各自辖区的内街背巷、公路沿线垃圾杂草进行了清理。陈建华副市长表示，今年政府的民生实事当中已把背街小巷的整治纳进来了，还有硬件设施的建设，比如粪便无害化处理厂的建设也是重点，包括污水管网、垃圾中转站的建设，按照国家创卫的指标，去抓落实；希望广大市民群众积极参与到“清洁家园、灭蚊防病”春季爱国卫生运动统一行动中来，自觉做好环境卫生工作，防止病媒孳生。创卫工作简报

（三）20**年3月14日下午，清城区召开专门会议，针对省专家暗访创卫工作存在的问题，研究部署整改落实措施。会议由清城区委副书记刘秀添主持，副区长袁志武、黄国杰就创卫工作中各自分管领域情况进行了通报。清城区区长余国平要求，主要领导亲上一线，各有关部门联动，建立城市管理网格化和“门前三包”长效机制，苦干加巧干，长久加突击，按照省、市提出的时间节点和整改意见，对暗访组发现的各个创卫问题进行全部整改。今年1月18日至20日，省

国家卫生城市暗访组对我市创建国家卫生城市工作情况进行了暗访调研和检查。省暗访组反馈清远市“创卫”也存在七大类68项问题，主要集中在农贸市场、城中村及城乡结合部、食品安全、公共场所等方面。清城区作为“创卫”工作的主战场，清城区政府针对暗访存在的问题，已将各项工作责任分解落实到了各级各部门。余国平区长表示，清城区要以问题为导向，以标准为目标，统筹兼顾，对症下药；各级各有关部门主要领导要亲上第一线，多在街头，少在办公室，到位督导、亲自部署、解决问题；要继续加大创卫宣传力度，抓好内街背巷和城中村改造、市场升级改造、垃圾中转站及建设、粪便无害化厂的建设、医源性污水处理厂的建设和病媒孳生地整治及“四害”防控等重点工作；以创卫为契机，建立城市管理网格化和“门前三包”长效机制，力争按照市要求的时间节点，落实各项工作不拖后腿。创卫工作简报

（四） **年3月5日，市创卫办联合物业服务企业利用周末时间在市区凤城世家、凤城郦都、东方巴黎等小区开展“以废换绿”－－以可回收垃圾换盆栽活动，宣传创卫工作。凤城世家、凤城郦都、东方巴黎等小区每个小区都购买了100多盘植物小盆栽，业主以一定重量的可回收废品或有毒垃圾，就可以换一盘植物小盆栽。在“以废换绿”活动现场，工作人员通过KT版宣传垃圾分类处理具有减少垃圾占地、防止有害垃圾污染土壤、可回收垃圾可“化废为宝”、减少环卫工人工作量等好处，介绍垃圾分类的方法，宣传清远市开展创卫工作的情况和创卫达标区的范围，以及创卫的目的、创卫对老百姓有什么好处、居民怎样参与到创卫活动等。“以废换绿”活动是市创卫办联合物业服务企业开展的“全民创卫洁净凤城”创卫进社区活动的一部

分，目的是通过进入社区开展一系列群众活动，进一步宣传创卫的精神，调动清远市民参与创卫工作的热情，带动市民主动关注、支持和参与创建国家卫生城市活动中来。第一批参加创卫进社区活动的20个小区，已在年前共张贴、派发了21052份宣传资料。“以废换绿”活动还将在其它小区陆续开展。下一阶段，创卫进社区活动还开展社区创卫小标兵挑战赛、居家“除四害”知识普及活动、我爱我家”社区大扫除和社区创卫大舞台等系列活动。

扶贫帮困简报

（一）配合江门市人大对新一轮扶贫“双到”工作的调研，5月14日，江门市扶贫办在市农业局二楼会议室组织召开扶贫开发“双到”工作座谈会。江门市人大副秘书长罗职安、研究室主任江月明、农工委主任王义、副主任林少雄，市农业局副局长、市扶贫办主任陈壁光，台山市委常委罗海华、恩平市委常委周解波及各市区农业局分管扶贫工作的领导参加了会议。座谈会上，各市区分别汇报了扶贫“双到”工作的开展情况。自帮扶工作开展以来，各驻村工作组根据当地的实际情况，开展了一系列的特色项目，80个贫困村发生了较大的变化，“双到”工作初显成效。市扶贫办主任陈壁光结合近期到各贫困村的调研情况，认为现阶段扶贫工作中各市区帮扶成效显著，主要表现为：

一是贫困村集体经济找到了长久发展方向；二是加大了贫困户的帮扶工作力度；三是贫困村的基础设施建设力度大。根据各市区反映的情况和建议，陈壁光要求各市区扶贫办结合当前农村工作特点，做好以下工作：

一是要营造社会力量参与扶贫工作的氛围，争取更多的社会团体、组织、个人参与到扶贫工作中；二是解决各村扶贫资金投入不平衡的问题；三是做好各村产业帮扶工作，做到有长效收益；四是促进各方力量形成合力，被帮扶的镇、村要在观念上转变，摆脱依赖的心理。市人大农工委主任王义听取了各市区的帮扶工作汇报后，指出今年是三年扶贫“双到”工作中关键的一年，扶贫资金的投入是完成扶贫任务的保障，更要做好资金的监管、运作等工作。王义表示将会把座谈会上各市区反映的热点问题向上级反映，争取合理调整相应政策，尽量倾斜贫困村，促进扶贫工作顺利开展，做到老百姓满意。扶贫帮困简报

（二） 4月13日至14日，昌吉州扶贫办前往玛纳斯县、呼图壁县、吉木萨尔县、奇台县、木垒县就一季度脱贫攻坚工作进行督查，在检查过程中与各乡（镇）及村两委班子领导座谈，听取各村及住村工作组脱贫攻坚工作前期进展情况，并对下阶段脱贫攻坚工作提出要求：

一是进一步明确精准扶贫对象。各乡镇要严格按照州扶贫办下发的《扶贫对象识别认定标准》，通过农户申请、民主评议、公示公告等方式，整户识别，确保公开、公平、公正，确保贫困对象不落一户一人，因户施策、因人施策。严格按照“精准、时限、责任”三项要求，按时、准确完成贫困人口精准识别工作。二是进一步明确精准扶贫任务。各乡镇要根据区、州人民政府下发的201X年度扶贫开发工作要点，认真做好精准脱贫各项工作任务的落实，尽快启动已报备并获批的各类扶贫项目实施工作，确保全面高质量按时完成。三是进一步明确精准扶贫项目。根据各乡镇贫困人口实际状况及需求报备扶贫项

目，工作组要与村两委班子共同协商，与贫困户见面，征求贫困户个人意见，确定脱贫项目精准到人到户；重点推进能够切实带动农村贫困人口脱贫的项目。设立扶贫专项基金，用于帮扶脱贫项目建设。在自治区级贫困村实施整村推进，确保摘帽退出。扶贫帮困简报（三）栀子花开的时节，按照中山市扶贫开发“双到”工作布署，驻封开、德庆县工作组带着中山人民对封开、德庆两县对口帮扶群众的关切，怀着饱满的热情，来到位于广东省西北部、居西江上游的肇庆市封开县、德庆县，开展新一轮“双到”对口扶贫工作。在驻县工作组组长廖少球的带领下，驻县工作组迅速铺开各项工作，积极主动与当地政府沟通联系，取得当地政府的支持，协调开设好项目帮扶资金共管专用账户，为今后的工作开展打好基础。随后，驻县工作组分别对封开、德庆两县共12个驻村组17个对口帮扶贫困村进行了实地走访调研，一是通过走访了解各驻村工作组的工作、生活情况，转达市委市政府及中山市扶贫办对驻村工作组的关怀；二是通过走访与对口帮扶贫困村所属镇领导班子、对口帮扶贫困村领导建立联系，了解当地经济、环境等的实际情况，便于今后统筹开展工作；三是通过和驻村工作组进行座谈，了解前期工作的进度情况并指引其针对近期工作要点任务制定工作计划。走访过程中，廖少球分别听取了对口帮扶镇党政主要领导关于对口帮扶贫困村的情况介绍，双方初步商讨了发展村集体经济的措施及可行方案。各驻村工作组也汇报了工作进展情况，主要包括调查摸底、公示和数据入库的进度情况，并谈了三年帮扶规划和201X年帮扶工作的思路。廖少球指出，驻村工作组要按照全市扶贫“双到”工作的统一部署，按时完成调查摸底、公示和数据入库的工作，为扶贫工作的顺利开展打下坚实的基础。并强调，驻

村工作组要在调查摸底的基础上，因地制宜发展有当地特色、市场前景和稳定收入的产业，引导贫困群众参与产业经营。要多措并举，扎实推进新一轮对口扶贫开发工作，力争为当地人民群众办好事、办实事，力争继续走在全市前列。要按照“先急后缓”原则，制定切实可行的三年帮扶总规划和201X年工作计划。对于集体项目要充分论证，科学谋划，确保扶贫资金用到点子上，发挥扶贫资金的最大效益，并要求驻村工作组规划2-3个集体项目，于近期将资料上报驻县工作组。此外，我驻县工作组还分别到各驻村组宿舍，了解驻村工作组的工作、食宿、生活情况，勉励驻村工作组克服困难，扎实工作，积极为贫困地区办实事、谋发展。

的撰写必须准确规范。同时，限于篇幅，现实表现材料也不宜写得太长，语言文字还必须流畅，一目了然。现实表现材料的标题应为《某某某同志现实表现》，一般不写为《某某某同志现实表现材料》。主要内容一般应该包括干部的政治倾向和在重大事件中的表现，任现职以来所做的主要工作，取得的成绩，工作作风和廉洁自律情况，主要缺点和不足。如果刚经过民主测评及民主的，需要写明测评及情况。材料一般不超过800字。署名为呈报单位党委（或组织人事部门），并加盖党委（或组织人事部门）印章。一般开头都是写：

1、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。积极参加学校组织的各项政治学习活动，努力提高思想政治素质，严格遵守学校各项规章制度。

2、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓，锐意进取，虚心向老教师学习。认真

钻研教材，积极参与教研活动，努力提高自身业务素质，取得了显著的教学成效。

3、在生活中，该同志团结同事，乐于助人，注重个人素质。在做好本职工作的同时，积极参加学校各项集体活动，认真完成学校领导交办的工作任务，受到校领导和学生家长的一致好评。另外我们为大家准备了几篇现实表现材料的范文：

一：

XX同志1998年7月毕业于河南省物资学校财会电算化专业。1999年7月到河洛镇政府工作，201X年5月光荣地加入了中国共产党，201X年9月至201X年7月在河南省广播电视大学财会电算化专业业余进修大专，现在巩义市党校经济管理专业业余进修本科。期间历任河洛镇武装干事、宣传干事、纪检干事、党政办副主任等职务，201X年9月任计生办副主任。多年来，经过农村基层工作实践锻炼，已炼就了一身敢打硬仗的本领，在工作上敢想敢干成绩突出，连年被评为镇 "先进工作者". 该同志政治觉悟高，在思想上积极要求进步，工作上勤勤恳恳，学习上力求上进，作风严谨，为人谦虚真诚，处事公道正派，具体表现在：

思想上，积极向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想不动摇，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终。并时刻能够以党员的"八条标准"严格要求自己。该同志自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，注重改造世界观、人生观，树立正确的价值观和权力观。政治立场坚定，始终旗帜鲜明地与党中央保持一致，从未参加"***"邪教组织及其它反动组织。坚持党的群众路线，关心群众疾苦，倾听群众呼

声，善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题，并能经常深入农村一线调查研究，理论和实践相结合，使得思想和行动有机统一起来，达到事半功倍的目的。工作上，踏实勤恳，能够创造性地开展工作。具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则，自觉实践党的宗旨，在自己的工作岗位上作出了突出成绩：

1、积极作好政府各部门内部协调和对外接待工作。党政办是镇机关内部的"枢纽"和对外接待的"窗口",代表党委、政府的形象。每天，他早来晚走，认真有礼地接待外来办事和上访群众，并有条不紊地处理好政府各部门之间的沟通和协调工作，使得各项工作步入了良性发展轨道。

2、从严要求自己，象 "雕琢艺术品一样"对待每一项工作，认真吸收领导和其他同志的优点，力争达到领导的要求，当好参谋助手。负责的新闻报道工作亲自书写、打印、校改。有时材料多、要求急，他就加班加点、不分昼夜，全身心投入工作之中。他在学中干、干中学。

3、定时随同镇领导到各村现场办公，扩大了视野，增长了处理实际问题的能力。

4、认真做好党政办各类文件、材料的整理、存档工作。文件类按时间顺序存档，材料类按性质分门别类整理，及时装入档案柜收存，随用随调，极大地节约了时间，提高了工作效率。

5、深入实地，为民服务。在春耕前夕，到农家地头与农民促膝谈心，帮助他们进行农业结构调整，为其提供新技术、新信息，把党的关心送到百姓的家中，温暖了百姓的心田。

6、每到一个新的工作岗位，他都能爱岗敬业、认真钻研业务，在较短的时间内适应和胜任工作。多个部门的工作经历，拓宽了他的视野，丰富了他的经验，培养了他的工作能力。学习上，能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己为人民服务的本领。知识就是力量，知识就是财富，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的发展要求，才能不被历史所淘汰。一是积极参加镇里组织的政治理论学习，学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习WTO知识、十六届四中全会精神和行政许可法规，用所学指导工作实践；二是积极主动加强业务理论知识学习。在工作闲暇时间，能自觉学习现代管理知识和应用文写作，提高了驾驭整体工作的能力；三是认真学习英语和电脑方面知识。以在校学习为基础，并不断地引向深入。积极参与"河洛镇政府信息网站"筹建工作。作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，处事公道正派。该同志心胸宽容大度，严以律己，宽以待人，不计较个人得失。待人诚恳、友善，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。在不同的工作岗位，都尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。对同事和办事群众，热情周到、积极服务。对同事和群众提出的困难和问题，能坚持原则，主动的帮助解决，对一时难以解决的问题也能给予耐心地解释并及时向上级反映，展现了良好的工作作风和精神风貌。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度，自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。综上所述，XX同志政治思想成熟，学习刻苦努力，生活谦虚谨

慎，工作兢兢业业，开拓创新意识强，成绩显著，是一名优秀的青年干部。二：

XXXX,男，汉族，人，生于1972年3月，现年38岁，中国共产党党员，大学本科学历，1993年6月毕业于宁县师范，同年8月分配西坡学区任教，1996年8月调正宁职中任教，201X年6月经公开选拔被录用到县委宣传部工作至今。该同志政治上坚定，工作上出色，生活上严谨，作风上正派，对业务精益求精，对同志诚实守信，对事业满腔热忱，一贯热爱学习，勇于进取，爱岗敬业，乐于奉献。其主要表现是：

一、理论水平高，政治素质硬。该同志勤学善思，上进心强，工作之余，能刻苦自学，于1995年6月、1999年10月分别获得兰大自考汉语言文学专科、本科学历。进入宣传部后，一贯勤奋努力，积极学习党的基本理论、基本路线、市场经济和法律法规知识，对宣传思想、精神文明建设、先进文化建设、国防教育等业务知识深钻细研，能始终坚持记笔记、写心得、写理论文章，并注意将理论学习与工作实践紧密结合，做到学有所长，学以至用，撰写了《农村思想政治工作的现状及对策》、《农民渴盼"精神小康"》、《对农村文化建设的调查与思考》、《对发展庆阳香包民俗文化产业的几点建议》等调研文章，在《陇东报》、《人民之声报》、《甘肃农民报》、《甘肃经济日报》、《甘肃宣传》等主流报刊发表新闻稿件和理论文章23篇，有较高的政策理论水平和良好的政治素养。

二、敬业精神好，工作成绩优。该同志热爱本职工作，忠于职守，把全部心思用在了工作上，把功夫下在了实干上，把精力放在了抓促落实上。始终对工作兢兢业业，一丝不苟，对领导交办的任务能

够认真负责、不打折扣地完成。参于组织了全县干部理论考试和烤烟收购、项目建设、未成年人思想道德建设、计划生育、党的十七大精神等重大宣传战役，表现出较强的组织协调能力。参于指导了全县文明单位、文明行业、文明村镇、西坡—周家"精神文明一条线"创建和"十星级文明农户"评先活动，参与组织了庆阳香包节、正宁苹果节、元旦、春节、广场文化周、建国60周年等重大节庆宣传和文艺演出活动，表现出较强的创新意识和进取意识。设计编辑了201X年《正宁香包》和201X年《多彩正宁》宣传画册，先后编发宣传通讯和舆情信息280多期，能够独立起草宣传思想和精神文明建设工作报告、讲话、要点安排、总结等材料，表现出良好的政策水平和理论水平。先后被抽调参与全县"三贴近"、"优改齐全"、"保持共产党员先进性"主题教育实践活动办公室工作，负责简报编发，较好地完成了工作任务，表现出良好的协作精神和大局意识。201X年8月至201X年10月，在分担文秘工作的同时，负责部里的机要工作和办公室工作，始终倾心搞好协调服务，不计得失，不厌其烦，不怕吃苦，默默无闻，甘于奉献，表现出良好的服务意识和奉献精神。201X至201X连续4年在公务员年终考核中被评为优秀等次，并在"创先争优"活动中被为"优秀共产党员".

三、自身要求严，纪律作风正。该同志能够始终严格要求自已，注重党性修养。在日常工作和生活中，能够严格遵守部里的各项规章制度，以宣传工作者"十大要求"为准则开展工作，顾全大局、克已奉公、团结同志、与人为善，能够自觉抵制社会不良风气的侵扰，自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，能够始终保持农民子弟朴实、厚道和勤劳的本色，保持奋发向上的精神状态，求真务实的工作

作风和谦虚谨慎的道德品格，坚持踏踏实实做事，堂堂正正做人，以成绩赢得肯定，以忠诚赢得信任，以热情赢得支持。

总之，魏正祥同志经过18年的工作历练，思想政治成熟，工作扎实，成绩突出，思想解放，思维活跃，富有创新进取精神，具有较强的组织协调能力和政策理论水平，无论在思想上、政治上、工作上，还是个人综合素质和能力等方面都得到了很好的锻炼和提升，已经具备担任副科级干部的条件，经宣传部职工会议民主讨论，曾于201X年5月、201X年7月两次向组织，请组织予以考察任用。三：个人现实表现材料 ***同志现实表现思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。勤奋好学，工作较踏实。该同志选调到**工作后，能及时转换角色，较快地适应了基层工作。作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到**村、

**村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以"三清三改"和"五新一好"为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。201X年参与了《2001年**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。201X年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。201X年评为乡农业和农村工作先进工作者，201X年被乡党委评为优秀共产党员。廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。不足之处：

工作中还不够大胆，农村基层工作经验还要进一步提高。

附送：

创建“防震减灾科普示范校”汇报材料

创建“防震减灾科普示范校”汇报材料

珍惜生命，加强防震减灾科普教育

马鞍山七中创建防震减灾科普示范校汇报材料

一、学校基本情况

马鞍山七中建于1964年8月，占地35196平方米，建筑面积13600多平方米，现有42个教学班，在校学生2600余人，在职教职工150人，专任教师合格率100%，中高级教师占专任教师总数的70%以

上。学校坐落在城市新区中心，拥有以华东地区首家倾斜式校园天象馆为代表的完备的教育教学设施，合理的布局、绿色的校园，以及人性化的校园文化建设，构成了美丽的校园，令人赏心悦目，充满现代气息。在推进素质教育过程中，学校把培养学生科学精神，促进学生健康发展作为学校的办学理念，秉承求真求新的校训，坚持以人为本、办学为民、科普特色、发展创新的办学方针，把科普教育作为自己的办学特色，按照课堂普及、活动延伸、科研先导、质量为本的思路，大力开展科普特色教育，不断追求新高度，提高办学水平，学校从一所昔日城郊结合部的薄弱学校发展成为现代化的先进学校， 201X 年11月被安徽省教育厅正式批准为安徽省特色初中。

几年来，我校先后获得了全国科学教育实验基地、全国人才幼苗培养基地、中国少科院科普基地、安徽省少年科学院二级分院及会员单位、创建教育实践基地、全国地理科普教育基地、安徽省推广厂务公开工作先进单位、安徽省思想政治工作先进集体、档案管理省一级先进单位、马鞍山市首届文明单位标兵、马鞍山市教学研究基地等荣誉。学校办学水平逐年上升，已连续五次获得两年一度的马鞍山市中小学办学水平评估优秀等级，学校已逐步发展成为我市公办品牌学校。

二、主要做法

我校对实施防震减灾科普教育高度重视，以省、市两级防震减灾科普示范学校考核标准为标准，不断努力，使得创建工作不断深入。去年底，市地震局、市科协、市教育局联合启动防震减灾科普示范校创建工作后，我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以校长、书记为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了

校长书记决策，分管校长牵头，各部门组织实施，班主任、辅导员老师落实的防震减灾科普示范校创建机制，制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行，按照宣传先导，课堂普及，打造阵地，凸显活动的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有四个方面。

宣传先导，营造防震减灾科普教育校园氛围

今年初我校就启动了防震减灾科普示范学校创建工作，首选的是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行，一是开了四会，即行政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣传。即：

利用校园电视网、广播网、宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话等宣传平台进行防震减灾科普教育宣传。比如：

今年3月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏，5月份在

5.12活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次防震减灾科普教育方面的国旗下讲话，校园广播也进行了不少次数的防震减灾宣传，通过这些宣传，营造了浓厚的校园防震减灾科普教育校园氛围，强化了广大师生防震减灾意识。

课堂普及，让学生人人受到防震减灾科普教育

在创建活动中，我们注意发挥课堂在防震减灾科普教育中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的防震减灾科普教育，在这方面我们安排了四种课堂，一是专门安排地理老师对初

一、初二各班级上防震减灾知识教育课，每学期不少于两节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是安排

防震减灾科普教育电教课，下雨天学校大课间活动不能进行，我们就利用学校电视网组织学生在班级观看科普教育片，其中我们有意识地安排防震减灾科普教育片，让学生观看，通过视觉效果让学生受教育。三是每学年安排不少于两节的防震减灾科普教育班会课，主题内容由政教处安排，班主任实施。四是每年安排不少于一次的防震减灾科普教育讲座课，由相关专家进行，比如，今年5月12日我校就邀请了市地震局陈研究员给我校学生进行防震减灾专题讲座，取得了较好的效果。通过这四种课堂，使我校防震减灾科普教育得到普及和深入，有较好的效果。

打造阵地，搭建防震减灾科普教育有效平台

为了保证防震减灾科普教育能够实施，我们利用学校现有资源开展教育，有一定效果，但是，这样做还很不够，还需要更多的防震减灾科普教育专项活动设施，必须搭建新的平台，以适应教育的需要。为此，我们做了很多努力，概括起来，主要从两方面进行了努力。一方面搭建社会实践活动平台。我们比较重视利用社会资源进行防震减灾科普教育，比如：

我校和市地震局开展共建活动，得到了市地震局领导和专家的指导和帮助，最近我们还准备带学生到市地震台实际感受。又比如：我校和市气象局是共建单位，每年我们都带学生到气象局科技馆参观学习，其效果是在学校不能做到的，最近几年，我们每年还带学生到江苏青少年科技活动中心、上海科技馆、安徽科技馆等参观学习，尤其是学生在科技馆内地震小屋体验地震，其效果非常的好。另一方面在校内搭建防震减灾科普教育专项教育平台。虽然我校教育用房紧张和教育经费短缺，我们还是挤出教学用房和经费，建设了一个

宣传内容比较全面的防震减灾科普教育展室，专门用于防震减灾科普教育，对学生开放，对社会开放。这一平台建设标志着我校防震减灾科普教育进入了正常化，我们将在这一平台上把防震减灾科普教育做的更好。

凸显活动，以活动提升学生防震减灾意识和能力

在创建防震减灾科普示范学校的过程中，我们注重活动的开展，注重让学生有实践体验，通过实践和体验增强学生防震减灾意识，提高学生防震减灾能力。为此，我们组

织每项活动前都精心策划，注意针对性和实效性，使得每项活动都取得了较好的效果。我们在创建过程中主要开展五项相关综合活动：

1、3月初进行《防震减灾法》实施日宣传活动。安排了四项内容，即：

防震减灾科普宣传国旗下讲话;《防震减灾法》专题宣传栏;《防震减灾法》宣传主题班会;班级防震减灾专题黑板报。使得《防震减灾法》家喻户晓。

2、

5.12防震减灾科普宣传实践周活动。安排了十项活动。即：

防震减灾社区宣传活动;防震减灾国旗下讲话;防震减灾校园宣传展活动;防震减灾主题班会;防震减灾宣传到家庭;防灾疏散演练;防震减灾专家报告会;防震减灾校园宣传栏;防震减灾心得评比活动;防震减灾科普知识竞赛等。历时九天，有比较好的效果。

3、科普夏令营活动。7月10日---11日，我校200余名师生前往上海科技馆开展科普夏令营活动。在此之前的5月29日、30日，6月

6日有700余名师生分三批前往南京科技馆开展科普实践活动，有不少学生特别找到地震小屋进行模拟实践，使学生感受到地震，对地震有一定的体验。

4、1

1.9 消防安全疏散演练。11月9日上午9：

10全校师生参加了安全疏散演练，演练后进行了点评，这项活动花山区教育局相关领导和市地震局有关部门领导莅临现场，进行了指导，提出了要求，演练取得了一定的效果。

5、科技创新大赛活动。201X年7月~9月进行，收集了学生科幻画52幅，科技论文40篇，科技创新发明制作作品47件，其中也不乏有防震减灾内容，这项活动展示了学生科技才能。

以上这些活动，强化了防震减灾科普教育，锻炼了学生，使学生得到一定的体验，比如：

5月10日是一个双休日，部分师生到江东社区进行

5.12防震减灾科普宣传，学生配挂绶带，引导居民看防震减灾科普宣传展牌，给居民发放防震减灾科普宣传资料，使得学生和居民共同融入防震减灾科普宣传教育之中，这个社会大课堂给学生的教育是深刻的，双比如：

防灾疏散演练、防震减灾心得评比、防震减灾科普知识竞赛等活动对学生的教育都是深刻的。所有这些活动的开展，给我校科普特色注入了新的活力。

三、存在的不足及今后的努力方向

开展创建防震减灾科普示范学校已接近一年，取得了一定的教育成果，但还存在一定的问题，深刻反思我们整个创建工作，我们认为主要存在下列问题：

1、防震减灾科普校本课程还未形成。虽然安排了老师进行防震减灾科普教学，但还未形成系统，急待进行防震减灾科普校本课程建设。

2、防震减灾科普室开展活动还不够正常。主要原因是科普室刚建成不久，需要尽快地发挥其作用，利用其功能开展活动。

3、防震减灾科普兴趣小组活动还不够好。这其中有主观的和客观的因素，最主要原因是学校上课安排的太满，无法抽时间开展正常活动。

4、防震减灾科普活动动手方面的设施未建设，使得教育缺乏直观性和说服力，影响教育效果。

今后，我们将以《马鞍山市防震减灾科普示范学校管理办法》和《马鞍山市防震减灾科普示范学校评价指标》为依据，规范防震减灾科普教育，挖掘潜力，创造条件，在宣传、课程、阵地、活动上落实防震减灾科普教育，使之规范化，常规化，成为学校教育中的一个亮点。

四、几点认识与思考

根据创建过程的实践和本校实际，我们有以下几点认识和思考：

1、防震减灾科普教育要和学校科普特色联系起来。防震减灾科普教育是对学校科普特色的丰富，是把科普特色引向深入的重要平台，是科普特色的必然要求。做好防震减灾科普教育就是为了更好地做好科普特色。