班队活动记录表

班队活动记录表标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

药惠小学班队活动记录表

安全教育活动记录表

大五里乡大石河完小安全教育活动记录时间地点对象内容备注第一周本班教室全班同学良好的交通习惯教育过程中小学生要养成良好的交通习惯应该具备以下几个方面的安全素质 1、树立交通安全意识心里时刻想着交通安全增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识了解交通安全规律和交通安全基本知识知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性不管道路上有没有交通警察或其他人的监督都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆不乘座超载超速车辆不乘座拖拉机货麻木等非载人车辆。

大五里乡大石河完小安全教育活动记录时间地点对象内容备注第三周本班教室全班同学良好的交通习惯教育过程一.学习校园规则。二.进行学生收心教育和校园安全教育。三. 甲型H1N1流感防控知识教育。四、进行交通安全教育和乘车安全教育。中小学生要养成良好的交通习惯应该具备以下几个方面的安全素质 1、树立交通安全意识心里时刻想着交通安全增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识了解交通安全规律和交通安全基本知识知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性不管道路上有没有交通警察或其他人的监督都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆不乘座超载超速车辆不乘座拖拉机货麻木等非载人车辆。

时间地点对象内容备注第四周本班教室全班同学安全倡议书教育过程1、注意不到水边玩,很多同学喜欢去钓鱼去玩水,这样不小心的话就会发生溺水身亡的事故。 2、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。 3、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。 4、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。 5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。 6、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。 7、不要购买棺制叨具,仿针墙来玩,一但发现同学玩,蛇鸡器应及时向老师报告。 8、要安全用电,有使用燃具的家庭,尽量不要使用燃具气煮饭做菜。 9、不要爬高翻墙、掏鸟窝,不要爬高,以防摔伤。

班前安全活动记录表范例

班前安全活动记录表范例公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

班组班前安全活动记录表工程名称：工程班组名称土方班组参加人数12作业部位基础工作内容土方开挖安全措施及注意事项1、参加作业人员必须戴好安全帽，遵章守纪； 2、施工机械应先检查确认安全后方可使用； 3、在挖土机旋转范围内，不准进行其它作业； 4、挖土机在操作时进铲不得过深；禁止铲斗从汽车驾驶室越过； 5、装土时任何人都不得停留在装土车周围； 6、机械作业应由专人负责指挥，严格按操作规程作业； 7、人工协助清基时应注意安全； 8、严禁酒后上岗，禁止违章作业、违章指挥；班组长签字记录人汤新勤活动日期年月日班组名称泥工班组参加人数 18作业部位基础工作内容基础垫层砼浇筑本次活动安全会议主要内容是针对基础垫层砼浇筑时应注意的安全事项

安全措施及注意事项1、基础深度较大，而且采用现场拌制的砼，搭设通道平台，在推斗车时必须注意防滑，推拉斗车时应保持一定的距离，不得太靠近，防止相撞事故。 2、应上下工人配合好卸料的准确性、及时性。卸料时不得将斗车撒手，以免翻车伤人。 3、工作时，必须有足够的照明灯光，在工作时必须穿戴好安全防护用品。 4、当中应随时注意检查各施工机具的使用情况，并且也要随时随地检查各种施工线路是否都做到绝缘保护。班组长签字记录人汤新勤活动日期年月日班组班前安全活动记录表工程名称：工程班组名称木工班组参加人数16作业部位基础工作内容基础承台、地梁模板安装安全措施及注意事项1、施工过程中对于一些带有钉子的杂碎的模板应进行整理归位，应尽可能的处理，加强安全意识，以防铁钉伤人。 2、木工机械必须设有专人管理，并按清洁、紧固、润滑、调整、防腐的十字作业法，对机械进行认真的维护保养。使用木工机械必须经过管理人员的批准，对不了解木工机械（无操作证的）不允许操作。 3、禁止站在模板上东张西望以及在没有防护的外架上休息。更不准将板上的碎模板等其他物体乱扔伤人。 4、在操作时，严禁在梁上嬉笑怒骂。施工梁时应搭设路架，要求应采用钢管搭设支架，并满铺模板。并牢固、可靠。班组长签字记录人汤新勤活动日期年月日

户外活动区域性体育游戏观察记录表

观察记录儿童姓名年龄4岁2月观察者班级中五班观察环境区域性体育游戏观察时间2017.9.14 观察目的能够愉快的与同伴进行体格锻炼。观察实录行为分析8:20-8:24 今天晨间体锻的场地是小猪爬爬乐。皮皮小朋友先从垫子上爬行，爬过垫子后接着是有轮胎作为支撑的梯桥，皮皮先用两只手撑着轮胎，一只脚跨上了轮胎，另外一只脚一登，爬上了轮胎，慢慢的转了一个身，手扶着轮胎，先一只脚慢慢踩在梯子上然后另外一只脚也从轮胎上下来，踩在梯子上，慢慢的蹲下身子，两手抓着梯子，身体慢慢往前走，走到头后，皮皮从梯子上下来，开心的喊道：“我赢了！” 8:25-8：30 来到跳圈场地上，两只脚“ 1.2.3”跳，成功的从一个圈圈跳到了前面的圈圈里，第一次没有站稳，没关系，幼儿能勇敢、大胆、独立的走完爬过轮胎，走过梯子，并在结束后用语言和动作表达自己愉快幼儿原本是两脚分开起步跳圈，但是发现站不稳，身体容易摇晃，原因是圈里是有限制的，脚要跳在圈的中间，于是改幼儿的游戏注意力容易被其他事物所吸引，但过段时间后，依旧能把

再来一次，只见他保持身体的平衡，两只脚并拢身体下蹲起步跳，稳稳的站在前面的圈里，继续努力一个圈一个圈的往前跳，直到终点。 8:40-8：45 这时候班里的王子诚来了，是皮皮的好朋友，皮皮看到后马上跑过去找诚诚，看到诚诚后第一句话就说“诚诚我要表扬你呢，你昨天吃饭表现的真棒”。说完后拉着诚诚的手带他去玩圈了。分析：（可对应《指南》目标）一、区域性体育游戏技巧： 1. 能愉快的与同伴一起进行游戏。 2. 较难在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 3.能助跑跨跳过一定距离。 4.愿意并主动参加群体活动。二、使用道具方面： 1. 遇到困难，会进行一定的变通，但不退缩。 2. 容易被其他事情所吸引。幼儿交往的能力在不断的提高，皮皮对朋友能大方交谈，看到小朋友

幼儿户外活动观察记录表

幼儿户外活动观察记录表观察对象：张涵宇记录者：张欢时间 10月10日地点操场班级小三班观察环节体育游戏现象记录张涵宇运动能力发育很好，特别喜欢运动。但在今天我组织的《小山羊吃青草》的游戏中，我发现，别的小朋友都能遵守规则在25cm宽的线之间走，而他却一会儿跑，一会蹦，一会跳的，而且根本不看线，直管自己高兴就好。现象分析这说明张涵宇遵守游戏规则的意识很差，自律能力也很差。实施措施及效果虽然他总是第一名，但我没有肯定和表扬他，并在小朋友面前对比了张涵宇和其他小朋友的做法，让孩子们去评定，应该去表扬谁，批评谁。之后我和他互换角色，让他来当遵守规则的好宝宝，我当不遵守规则的张涵宇，结果我赢了，但是他很不服气，这时候，我就跟他讲道理，他很认真的听。幼儿户外活动观察记录表观察对象：李明朗记录者：张欢时间 10月8—21日地点操场班级小三班观察环节早操现象记录李明朗每天来幼儿园的时候都要强调说：“妈妈再见！我不要做操。”今天早操时间，我特意又观察了一下他，今天的李明朗情绪很高涨，做操做得特别认真呢！但我发现，只要我一

看他，他就会停下来，等过一会儿觉得我不再看他时，他才会继续做操。现象分析我觉得李明朗并不是不喜欢做操，也不是不想做操，他只是比较胆怯，不好意思，也不太敢在别人面前表现自己。因为我不看他时，他做得很好，一看他，他就会下意识地停下来，身体扭扭捏捏的，不好意思的站在那里不动。实施措施及效果对于李明朗这种胆怯的孩子，我们首先要给他安全感，其次要多鼓励和肯定他，让他在小朋友面前树立起勇气和自信。特别是在运动方面，因为他是男孩子，更应该是那种爱表现，敢创新的。经过一段时间，我发现李明朗现在会主动做操了，每当我看到他认真做操就给他一个甜甜的笑和肯定，他也回应我的是一个甜甜的笑，而且会做得更带劲了！幼儿户外活动观察记录表观察对象：朱嘉良记录者：刘捷时间 10月8日地点操场班级大二班观察环节体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展特别好，跑的特别快。今天在户外游戏“跳绳”中发现，他竟然可以跳到部分同龄幼儿的两倍之高，但由于可能第一次接触跳绳，还达不到手与脚的配合！现象分析这说明朱嘉良小朋友弹跳性特别好，但手和脚的配合却缺乏锻炼！实施措施及效果分步骤引导他学习跳绳：首先，按节拍练习手部晃绳的动作。其次，学习腿部的跳跃动作，不需要跳的很高。再让他手脚配合练习，帮助他掌握正确的跳绳方法。老师并时常给予鼓励，

科学发现室活动记录

XXX幼儿园科学发现室活动记录活动时间09-15 活动人数19 活动内容哪辆汽车跑得快？活动目标1．探索发现玩具汽车在不同材质的桥面上跑动的速度是不一样的。2．通过实验验证预测，能用记录表记录实验结果。 3．体验合作探索的快乐。观察与分析一、回忆做过的实验：汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度。引导幼儿回忆：汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度是怎样的？在坡度越大的桥面上跑，汽车跑得怎样？在坡度越小的桥面上跑，又是怎样？二、出示桥面，比较桥面材料的不同。 1．让幼儿看一看、摸一摸，比较桥面材料的不同。 2．激发幼儿思考：桥面材料不一样，那汽车在上面跑，哪辆汽车跑得快呢？三、幼儿进行预测，并记录。（先预测一号桥和二号桥，然后预测三号桥和四号桥。） 1．请幼儿猜测并说出理由。 2．幼儿把自己的预测记录下来。 3．教师记录幼儿的预测情况。四、幼儿两两合作进行实验。 1．幼儿两两合作进行比较实验，并对实验结果客观记录。 2．交流实验情况，教师记录幼儿实验结果。师：“你是怎么做的实验？在实验时你有什么发现？你的实验与你的预测一样吗？” 3．讨论：为什么有的桥面上的汽车跑得快？有的桥面上的汽车跑得慢？这是什么原因？ 4．教师小结：原来汽车在桥面上跑得快慢与桥面的光滑程度有关，在比较粗糙的桥面上跑得慢，在比较光滑的桥面上跑得快。它还与桥面的软硬有关，在比较软的桥面上跑得慢，在比较硬的桥面上跑得快。五、结束部分，带幼儿再次玩玩具汽车，寻找新的发现。观察分析: 本次活动之前，幼儿已经探究过汽车从不同坡度的桥面上跑下的速度，所以，活动一开始，我就引导幼儿回忆上次的实验结果。引导幼儿说出汽车在不同坡度的桥面上跑下的速度是不一样的，在

班组安全活动记录表(各种)

班组安全活动记录表工程名称：创宇·桃花源17#、18#、19#楼及5#地下室（抹灰工）日期2013 年月日参加天气人员抹灰工全体人员施工部位装饰装修工程活动类别班前教育 1、施工现场人员必须戴好安全帽，扣好帽带，并正确使用个人劳动防护用安具。 2、凡不符合高处作业的人员，一律禁止高处作业。并严禁酒后高处作业。班组全3、外墙抹灰或饰面工序由上而下进行，如需上下层同时操作时，应在脚手安全片与墙身的空隙部位采用遮隔等防护措施。技术生4、架子高度不够时，不得在架子上再放置木凳、梯子等进行操作，抹灰人交底员不得自行拆改或搭设脚手架。内容产5、脚手架上的材料、工具应分散堆放，不得超载。脚手板上不允许许多人集中在一起操作，一块脚手板上不得超过两人集中操作。禁止与其他工种垂直交活叉作业。进入现场要把“安全第一、预防为主”装心中，牢记安全来自警惕，事故出于动麻痹。作业过程中认真按安全操作规程操作，做到不伤害自己、不伤害他人、不班前安全内教育内容容被他人伤害，必须注重正确使用各种安全生产劳动保护用品，对本人负责操作的机具，认真使用前的安全检查，每人作业前要对周围的环境安全状况做认真检查，发现隐患或险情要及时报告处理，保证作业过程中的安全，严禁无关人员使用或玩弄电气设备和机具，认真做好落手清工作。对采用新工艺、新设备、新材料、新技术及当天天气变化、发生意外或遇特

殊情况进行有针对性的补充安全交底内容。作业环境等有可能补充内容：阴雨天气，路面比较滑，翻斗车运输物料注意安全卸料平台安全门及时关闭，戴好安全帽，扣好帽带。班组作业环境安全作业环境是否安全（若有不安全隐患，须写出隐患的具体内容及整改措施）：作业机具使用的机具设备有无隐患（有隐患须写出隐患内容及整改措施）：检查劳动保护品的佩带使用及其质量情况（对没有使用或不正确使用内容劳动保护用品及质量不好的情况应记录，并写明整改情况）：班组长签字：班组安全活动记录表工程名称：创宇·桃花源17#、18#、19#楼及5#地下室（木工）日期2013 年月日参加天气人员木工全体人员施工部位主体结构活动类别班前教育安1、施工现场人员必须戴好安全帽，高空作业人员必须佩带安全带，并应系班组牢。安全全2、按照模板施工方案的要求作业。技术 3、工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳链系在身上，交底生钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空内容中滑落。

文北小学——学生暑假体育锻炼活动记录表

文北小学——学生暑假体育锻炼活动记录表(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

学生暑假体育锻炼致家长的一封信尊敬的家长：您好。为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，积极推动中小学生阳光体育运动，保证中小学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平，现就文北小学学生暑假体育锻炼有关事宜告知于您：一、充分认识暑假体育锻炼的重要性。暑假是中小学生体育锻炼的最佳时机，通过开展夏季体育锻炼，不仅能锻炼身体，增强体质，而且能锻炼坚强的意志品质，提高身体的抗病能力，消除大脑长期工作学习带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都具有积极的作用。各位家长要切实提高认识，合理安排学生的暑假生活，将学生每天体育锻炼一小时作为暑假生活的刚性要求，形成“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的良好健身氛围。二、开展丰富多彩的体育锻炼。引导学生进行各种形式的体育锻炼，凡是学生喜爱的有利于身体健康的运动项目皆可，如跑步、球类、健身操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等。鼓励引导学生在做好学生喜爱的体育锻炼的基础上，重点进行《国家学生体质健康标准》规定项目的锻炼，如：生仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈等项目的锻炼。要求学生按时填写暑假体育活动记录单，记录好活动内容、时间和收获，由家长签字，开学后上交学校。三、温馨提示。是运动难免有伤害，望各位家长制定假期学生体育活动安全工作预案，做好活动场地、设施、器材的安全检查工作，减少学生的运动伤害，避免体育活动安全责任事故的发生。开学后,学校要组织学生进行有关项目的测试及分析。附件：教育部《国家学生体质健康标准》抽测项目文北小学 2018年7月6日教育部《国家学生体质健康标准》抽测项目

体育活动记录表

综合组体育开课活动记录表（项目负责人填写）

体育教案学校：怀溪中心校班级：二年1班授课者：林学近— ———投掷轻物教学设计2011.5.19 一、教学设计理念本课教学以“以人为本，健康第一”的教育思想为指导。强调以学生发展为本,注重激发学生运动兴趣的同时,渗透人文体育教育。在锻炼中培养体育意识，倡导学生自主合作学习，培养学生的创新精神和实践能力，努力体现学生学会求知、学会做事、学会合作的新理念。本课在教学中以投掷为载体展开教学，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体性和创新思维，培养一种轻松、愉快、活泼、和谐的课堂氛围，让学生在快乐和“不经意”中达到了锻炼身体的目的。二、教学策略为转变学生的学习方式，变被动的接受性学习为主动的探究式学习，本课教学过程中，我重点设计了如下教学策略 1．挖掘学生潜能，体现学生主体地位本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自练、自评来加强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。 2．学练结合，学玩相间教学中让学生自创练习方法，以学生的学为立足点，通过教师在教学过程中激励、组织、

点拨、引导等方法，成为学生的合作伙伴和教学的启发引导者。三、评价策略评价在整个教学过程中有着举足轻重的作用，根据学生的身心特点和教学目标的要求，全课以培养学生自我评价和互相评价为主的基础上着重设计了如下策略： 1．教师评价策略：以鼓励和肯定为主，多赏识，多激励，帮助和引导解决问题。 2．学生自评策略：能够自我总结，自我评价，和同伴之间互相评价交流。《持轻物掷远》评课稿 2011.5.19 本人有幸听了林学近老师的《持轻物掷远》一课，在此和大家一起分享和交流。投掷课的教学一般来说比较单一枯燥，但林老师采用游戏加色彩的方法，使学生的积极性一下调动了起来，课堂气氛活跃，体现了素质教育的思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，下面略作探讨：优点： 1、教态自然，有亲和力。 2、基本功扎实，对学生训练有素。 3、教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。 4、设计合理、结构紧凑、集娱乐性、技巧性于一体，使学生在玩的过程中，不知不觉地活动开来并掌握投掷的技巧、方法。 5、设计新颖，有创意，采用“传纸”“甩纸炮”“飞纸飞机”“掷纸球”的游戏，再变换不同的色彩，来调动学生的积极性活动课堂气氛。

幼儿园科学发现室活动记录表

科学发现室活动记录活动时间9-26 活动人数19 活动内容变色魔术师活动目标1.激发幼儿对色彩变化的美，产生兴趣和探究的欲望。 2.引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合后产生的新变化。 3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。观察与分析一、情境魔术表演，激发幼儿探究的欲望。 1.今天老师和小朋友一起来当一回变色魔术师，请魔术助手介绍魔术台上魔术材料：（红、黄、蓝颜料、魔术勺子、魔术杯）请来了红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝颜料来帮忙，这三种颜色宝宝有一个好听的名字叫三原色，集体说一遍，小朋友仔细看清楚了，这三种颜色宝宝非常的调皮，他们两种颜色宝宝在一起会变成一种新的颜色，你们信不信，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！"我把红色和黄色放在魔术杯子里，轻轻摇晃瓶子，变变变，请幼儿观察，变成什么颜色了？让幼儿猜一猜。（橙色） 2.让幼儿说一说还可以哪两个好朋友在一起，（黄色和蓝色、红色和蓝色）这两个魔术留给小魔术师们来变了。二、幼儿动手操作尝试，探索颜色的变化。 1.师："你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？"老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，每人取两种不同的颜料，放在杯子中轻轻摇晃，看看有什么变化。和身边的朋友说说自己的发现，相互间比较一下各自变出的新颜色。 2.教师讲解操作时注意事项：现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求：（1）小心不能把颜料弄在衣服或者桌子上。（2）在玩的过程中要学会让一让、等一等，慢一点没关系。（3）在玩的过程中跟你的好朋友说一说你的发现，比较变出来的新颜色。三、集中交流：我的发现。幼儿向大家介绍自己在操作中的发现。刚才把两种不一样的颜色放在了一起，那谁来告诉大家你发现了什么？四、幼儿再次进行尝试活动。 1.幼儿再次玩色，并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签。

日常安全活动记录

嘉善县大地污水处理工程有限公司日常安全宣传教育和活动台帐二○一六年度

主办部门时间地点宣传教育和活动的形式上课、会议、宣传宣传教育和活动参加对象、人数公司全体员工宣传教育和活动内容一、安全生产规范化的基本内容：规范化的概念、实施过程及实施规范化对公司发展的重要的意义。二、安全生产规范化的创建需要全员、全过程的参与，希望公司各部门、公司全体人员都要积极的参与；确保公司今年安全生产规范化的顺利实施，并最终达标。

主办部门时间地点宣传教育和活动的形式上课、会议宣传教育和活动参加对象、人数公司全体员工宣传教育和活动内容主要内容：一、国家有关安全生产的方针、政策、法律法规、相关规范， 1、我国安全生产的方针是：“安全第一、预防为主、综合治理”。 2、安全生产相关基本知识安全、事故、安全生产、安全经管、“管生产的必须管安全”的原则、三同时、劳动防护、三级教育、三不伤害、事故处理四不放过原则、安全生产责任制等基本知识 3、国家安全生产相关重要法律、法规介绍 1）宪法中与安全生产相关的条款 2）刑法中与安全生产相关的条款 3）劳动法中有关劳动安全卫生的内容 4）工会法与安全生产相关的内容 5）消防法 6）《中华人民共和国民法通则》 7）劳动合同法中与安全生产相关的条款 8）职业病防治法 9）中华人民共和国安全生产法二、公司安全生产规章制度、劳动纪律、安全奖罚等学习三、各级职能部门、人员的岗位安全职责学习

主办部门时间地点宣传教育和活动的形式上课、会议宣传教育和活动参加对象、人数生产操作员工宣传教育和活动内容主要内容：一、公司各生产岗位及主要生产设备安全操作规程学习。二、岗位安全知识 1、全面掌握本班组内各岗位安全消防作业特点及安全消防操作规程和安全消防责任制等规章制度。 2、认真参公司组织安全消防活动，积极参加安全消防、事故案例教育等。 3、熟知本班组各岗位易发生事故的不安全因素及防范措施；所使用的机械设备、工具的安全防火要求及正确使用。 4、监督班组员工爱护和正确使用安全消防设施和器材和个人安全防护用品等。 5、作业中做到“三不伤害”即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 6、消防安全做到“三懂四会”即：懂本岗位火灾危险性、懂预防火灾的措施、懂灭火疏散的方法；会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会逃生。

体育校本研究活动记录

体育校本研究活动记录活动记录一研修主题阅读关于《和谐的体育课堂结构》的书籍活动时间 20111年3月6日地点体育办公室主讲人穆有道参加对象全组体育教师研修活动内容：阅读关于《和谐的体育课堂结构》的书籍反思：课堂教学、课堂纵向结构是指一堂课的教学顺序，教学环节以及时间安排。课堂横向结构是指教学进行到纵向需一个阶段时，教师和学生、学生与学生之间的联系方式以及他们之间的信息交流方式。和谐是一种平衡，是一种教学的指导思想，在教学过程中，各科教学要素如果配合合理、恰当、达到一种自然融合的状态。就会形成一种合力，促进课堂教学质量的提高，促进学生全面地发展。教师、学生、教材是构成课堂结构的主要要素。在新课程背景下，课堂是动态生成，处于一种流变状态但是无论怎么变，真正的一堂好课，其课堂结构一定是和谐的，所谓和谐的，就是说每一堂课的每一个环节都符合一定的逻辑，符合学生的认识事物的规律，配合得适当而匀称，并能给人以和谐、舒适的感觉。

研修活动二研修主题教研大组、研修组会议活动时间 2011年4月3日地点体育办公室主讲人穆有道研修活动内容：讨论各种计划及内容，活动等反思：一、教研室会议精神传达： 1、抓课堂常规、备课 2、达标工作及早抓起 3、教研小组建设 4、大课间内容要丰富 5、运动队训练要正常化 6、体育阳光工程二、教研组长会议传达： 1、各组计划、资料上传 2、校本研修、课题拟定 3、试题库建设 4、加强青年教师培训 5、学校教学领导小组成立 6、听课、评课制度，教研组长15节以上，其余教师10节以上

7、完善公开课制度活动记录三研修主题教研大组会议活动时间： 2011年5月10日地点：体育办公室主讲人穆有道参加对象全组体育教师研修活动内容：反思： 1、教研计划要上交 2、校本研修活动主题及四个阶段（要定好）有备课组长负责上课安全方面要要强，要加强课堂纪律管理 3、大课间跑步组织工作 1、回归路线详见校园路线分布图及站位图

(完整版)安全文化活动记录表

安全文化活动记录表

诗朗诵：《安全让你的生活更精彩》也许，在有人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语。可是，当你享受了生活的赠予，就会明白它的含义。 “注意安全！” 一个普通的话语，就像一张通行证，把守在人生的十字路口。多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己！同事们，工作时千万别大意！因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。安全使生活丰富多彩，安全让你延伸生命的轨迹，安全会让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。其实安全的意义也不仅仅如此，我想信生活会给你更多的启迪，让我们携起手来，普出人生最美的交响曲。

人的一生好比一支点燃的蜡烛我们怕的不是它终有一时会燃尽所有而是担心蜡炬成灰之前是否被风吹灭生命就是这样如同水晶般的花朵，美丽却脆弱是安全在延续着生命的美丽事故的发生给社会的进步带来了巨大的损失给企业的安全生产带来巨大压力我们的心中泛起了痛苦的涟漪荡起了揪心的波澜安全，敲响了我们内心的警钟安全保卫着生命一分一秒也不能忘记安全维护着幸福时时刻刻都不能忽视来不得半点马虎在生命逝去的瞬间任何的弥补也无力回天让生命继续延续它的美丽安全！就在我们心中！

在消失的生命面前任何的话语都会显得苍白无力在痛不欲生的亲人面前再多的悔恨都会显得为时已晚一起起事故的发生一个个生命的远去如果当鲜血直逼双目，才能唤醒我们对生命的珍视如果当哭喊充盈双耳，才能唤醒我们对安全的渴望这是生命不能承受之重这是安全不能承受之重生命不复，曾几何时，他是父母，肩负家的幸福命轮不回，曾几何时，他是子女，肩负家的希望事故面前，一切的梦想都将破碎谁可以挽回不再完整的家庭事故之后，一切的幸福都将幻灭谁可以挽回不再美满的家庭有的时候安全需要子虚乌有而不需要麻痹大意有的时候安全需要小题大做而不需要疏忽纰漏但是无论什么时候

学校安全教育活动记录表

教育活动内容记录冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。三、安全知识（用电安全）随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。四、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 2)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

4)冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往容易出现刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，往返学校应有家长陪伴，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。 5)防人身侵害教育。往返学校途中，不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。 7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生五、发生火灾怎么办冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： (1)、冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。 (2)、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。 (3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 (4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 (5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。六、防滑冰溺水和摔伤。冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤;要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避

安全教育活动记录表

安全教育活动记录表时间3月23 日年级三年级指导教师王向飞地点教室活动主题交通安全活动过程1、讲解现实中的交通事故实例，引导学生认识交通安全的重要性。 2、小组讨论，推举同学发言，谈发生在身边的交通违规、违法实例，在对比中让学生意识到对与错。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的交通安全隐患，并申明自己该怎么做。 4、教师总结活动总结这次活动，由于条件的限制，没有利用多媒体课件和视频演示，但效果很好，对学生们的内心触动很深。

安全教育活动记录表时间8月28日年级三年级指导教师运丽萍地点教室活动主题防火安全活动过程1、齐诵古诗《草》，谈话引出主题。 2、小组讨论，集思广议，选荐同学发言，谈火对人们生活的好处与坏处。 3、大家积极发言，找出学校附近，所住村庄附近的防火安全隐患，并申明自己该怎么面对这些隐患。 4、教师讲解如何使用灭火器；大家讨论怎样避免火灾、遇到火灾我们该怎么办。 5、总结活动总结这次活动进行的很成功，大家对火灾了解的很多，说明平时在家看电视关注了这类节目。活动效果很好，对学生们的内心触动很深。

安全教育活动记录表时间9月17 日年级四年级指导教师尹雪萍地点教室活动主题用电安全活动过程1、看图片，认识图中的家用电器；同学自由发言说说如何用这些电器。 2、同学互评：说说其他同学的用法对还是不对，为什么？ 3、出示图片，师讲解日常生活中家用电器的正确用法。 4、示范图片，让学生明白错误使用电器所造成的不良后果。 5、师总结，结束活动总结这次活动，由于条件的限制，没有利用多媒体课件和视频演示，但效果很好，学生对生活中如何使用电器有了更深更新的认识。

班组安全活动记录表(样板)-

班组安全活动记录表班组名称日期参加人员全体组员天气晴施工部位土方开挖活动类别班前教育工作内容土方开挖安全生产活动内容1、进入施工现场必须遵守《安全生产六大纪律》条例 2、正确使用土方开挖机具的操作及维修工作 3、在施工过程中应注意的安全。 4、土方开挖应及时做好放坡工作及基坑围护班组长签字：班组安全活动记录表

班组名称：桩工日期参加人员全体组员天气晴施工部位打桩活动类别班前教育工作内容打桩安全生产活动内容1.桩工应经过培训，取得上岗证后，方可作业,上班时必须正确戴好安全帽和防护用具，并系好帽扣。 2.打桩作业应按照桩机说明书、施工方案规定的程序、要求进行，严禁跨越工艺流程及省略安全技术措施的行为。 3.安装时，应将桩锤运到立柱正前2m以内，并不得斜吊。吊桩时，应在桩上栓好拉绳，不得与桩锤或机架相碰撞。 4.严禁吊桩、吊锤、回转或行走等动作同时进行，桩机在吊有桩或锤的情况下，打桩工不得离开岗位。 5.沉桩时，应及时校正桩的垂直度，桩入土3m以上时，严禁用打桩机行走或回转动作来纠正桩的倾斜度。 6.桩锤在施打过程中，桩工必须在距离桩锤中心5m以外监视；压桩时应离机10m 以外，起重机的起重臂下严禁站人。 7.打桩时应采取与桩型、桩架和桩锤相适应的桩帽及衬垫，衬垫不得偏斜，发现损坏应及时修整或更换。 8.锤击不宜偏心，开始时落距要小。如遇桩身突然倾斜，位移、桩头严重损坏、桩身断裂、桩锤严重回弹等情况时，应停止锤击，经采取措施后方可继续作业。9.配制水泥浆时要佩戴好防护用品，工作棚应通风良好，对注浆机和注浆管要接头密实，安装牢固勤检查，防止漏泄水泥浆，浇注后上节桩应缓慢放下防止水泥浆飞溅。班组长签字：班组安全活动记录表班组名称：混凝土工

体育活动室使用记录范文体育课外活动记录

体育活动室使用记录范文体育课外活动记录活动班集体：篮球指导教师：活动名称篮球基础知识教学活动时间第2周星期三活动目标 1、熟悉球性，提高控球能力 2、学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。 3、使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。活动过程一、开始部分 1、集合整队； 2、师生问好； 3、宣布课的内容； 4、组织队形：如图。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Δ 二、准备活动： 1、学生沿篮球场跑2圈 2、球操。（1）头部运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领作，学生跟随练习。

要求：动作协调、到位。三、基本部分篮球：运球游戏（一）耍球游戏： 1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。 2、学生自耍球练习。教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。组织队形：散点

四、结束部分小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。布置回收器材。宣布下课，师生再见。那的看活动室的空间有多大，若条件允许，可以建一个棋牌室，购置军旗、象棋、跳棋、斗兽棋、围棋等；建一个大活动室，可以购进乒乓球、网球、羽毛球、篮球；建一个健身活动室，就需要购进跑步机、按摩椅或床、我记得我们以前都有现成的格式，，如果没有就自己做一个表呗

科学探究室活动记录表

科学探究室活动记录表分类：课题研究科学探究室活动记录表2015~2016学年第1 学期活动主题有孔纸片托水活动时间2015年9月14日我的思考水会不会将纸片冲掉，水会不会流出来？科技活动内容准备材料：瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一满杯活动过程： 1,在空瓶内盛满有色水. 2,用大头针在白纸上扎许多孔. 3,把有孔纸片盖住瓶口. 4,用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下. 5,将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来. 看到的现象纸片托住了水，水没有流出来。原因薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.

科学探究室活动记录表 2015~2016学年第1 学期活动主题瓶子赛跑活动时间 2015 年9月28日我的思考装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点? 科技活动内容准备材料：同等大小,重量相等的瓶子两个,沙子,水,长方形木板一块,两本厚书。活动过程： 1,用长方形木板和两本书达成一个斜坡。 2,将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中。 3,把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。 4,装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。看到的现象装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。原因沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多, 而且沙子之间还会有摩擦, 因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

体育兴趣小组实践活动记录表.doc

班级三、四年级教师贾海军参加人员全体成员周次第周地点操场活动内容跳绳活动目的跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体素质。活动过程 1、准备器材：短绳若干，两人或者多人应绳在3米以上。 2、做法： 1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。 2.形式，学生自己进行练习，单脚，并脚跳，双人短绳跳练习。 3、比赛，根据练习者跳绳的次数来评判，多者为胜。活动效果通过活动，培养学生相互之间配合的能力，锻炼了学生的耐力和器官的发展。

班级三、四年级教师贾海军参加人员全体成员周次第周地点操场活动内容接力跑活动目的这是一项增强学生身体素质的基本运动，这项运动可以提高人的灵敏性与协调性，还可提高学生的体质和反应能力。活动过程预备活动：由体育委员带领全班同学绕操场跑步三周，然后让学生活动一下身体各个关节。活动开始： 1、提出要求：起跑要快，爆发力强，时间短，要使全力跑。 2、跑步训练，老师带领全体同学学习要领，并训练。 3、学生掌握了要领后分成2组，每组选出一个队长，带领队员独自训练。 4、最后比赛，看哪队选出的队员跑得快。活动效果通过本次活动，培养了学生同学之间要互相团结、互相帮助，从而也锻炼了学生的身体素质。

班级三、四年级教师贾海军参加人员全体成员周次第11周地点操场活动内容跳远活动目的通过本次活动，增强学生对体育活动的兴趣，从而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性，柔韧性。活动过程集合全班学生，由体育委员带领做预备活动：先绕操场跑步三圈，再做广播体操一遍。活动开始： 1、教学生跳远的要领及规则。 2、指导学生练习三次，适时给学生纠正动作要领。让学生在练习中掌握正确的动作。 3、记录一次比赛成绩，看谁跳的远，动作正确，给予表扬。活动效果通过活动，不仅有效地提高学生身体的灵活性，而且也增强学生体育活动的兴趣。