2019年中考英语考纲词汇 G

1600个大纲词汇是中考必考核心词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构和习惯表达。

ps:真的没有永久记住单词的方法，就是要多看多听多说多写、常复习。没事的时候，打开这个专栏，努力背单词。

game[ɡe?m] n. 游戏；运动；比赛

garden [?ɡɑ?d(?)n] n. 花园，果园，菜园

gate [ɡe?t] n. 大门

general [?d?en?r(?)l] a. 大体的；笼统的；总的

in general 总的说来；大体上

In general her work has been good, but this essay was bad. 总的说来，她的作品不错，不过这篇文章糟透了。

generally adv. 普遍地；大体地

The plan was generally welcomed.该计划广受欢迎。

gentleman [?d?ent(?)lm?n] n. 绅士；先生

geography [d????ɡr?f?] n. 地理学

German [d???m?n] a. n 德国（人）的，德语的，德语，德国人

Germany[?d???m?ni] n. 德国

get(got, got) [ɡet] vt. 成为；得到；具有；到达

I hope that I can get a decent job with a good salary

我希望有一份既体面，收入又高的工作。

get back 退还，送回去，取回，返回，回到某地，回复某人（电话，信笺等）You’d better get back home and get the books back.

你最好回家把书取回来。

The ship got back to the port yesterday. 船昨天回到了码头。

get close (to) 接近

get in 进入, 收获，达到

The train got in late. 火车到站晚点了。

The farmers are getting the crops in. 农民们正在收割庄稼。

get in the way 妨碍

get off 下车

We will get off at the next bus stop . 我们将在下一站下车。

get on 上车

I get on the train every moning at 6:30.我每天早晨六点半上火车。

get on/along (well)with 和……相处（很好）

How are you getting along with your classmates？

你和你的同学相处的如何？

get the first/second place 获得第一名/第二名

This time he got the first place in the exam. 这次他考试得了第一名。

get up 起床，起身

Get up early or you’ll be late for school. 快点起床，否则你上学晚了。

get to 到达

He just got to Beijing. 他刚刚到达北京。

get out 出去；离开

get out of 从……出来

You should get out of your room.你应该从房间里出来。

get over 克服；恢复；原谅

She can’t get over shyness.她克服不掉羞怯感。

gift [ɡ?ft] n. 礼物；赠品

a birthday gift 生日礼物

giraffe[d???rɑ?f; (US) d???r?f] n. 长颈鹿

girl [ɡ??l] n. 女孩

give(gave, given) [ɡ?v] vt. 给；递给；付出；给予

I asked my teacher to give me some advice on how to get along with others.我请求老师在如何与人相处方面给我一些建议。

give …a hand 助……一臂之力，给……帮助

Could you give me a hand with these boxes?你能帮我搬箱子吗？

give…a ring/call 给……打电话

give away 免费送出；赠送

He gave away most of his money to charity.

他把大部分钱都捐赠给慈善事业了。

give back 归还

Could you give me back my pen? 你把那支笔还给我好吗？

give birth to 生（孩子）

She gave birth to a girl last night. 昨晚她生了一个女孩。

give in 上交；呈交；屈服；让步

Please give your exam papers in to your teacher when you finished.

考卷答完后请上交给老师。

She’s a brave player, she never gives in. 她是个勇敢的选手，从不屈服。give out 分发；散发

The teacher gave out the test papers. 老师发了考卷。

give up 放弃，停止

Can’t you give up smoking? 你难道就不能戒烟吗？

glad[ɡl?d] a. 高兴的；乐意的

I’m glad to hear he’s feeling better. 听说他身体好些了，我很高兴。

glass [ɡlɑ?s; (US) ɡl?s] n. 玻璃杯；玻璃；(复)眼镜

a glass of water 一杯水

(pl.) glasses 眼镜

a pair of glasses 一副眼镜

glove [ɡl?v] n. 手套

a pair of gloves 一副手套

glue n. 胶水

mend a broken cup with glue 用胶粘补破杯

glue two pieces of wood together 将两块木头粘合在一起

go (went, gone) [ɡ??] vi. 去；走

go ahead 走在前面，领先；干吧，干下去

—May I start now? 我现在可以开始吗？

—Yes, go ahead. 可以，开始吧。

go away 走开

Don’t go away. I’ll be back in a minute.别走开，我马上回来。

go by （指时间）过去；消逝

As time goes by my memory seems to get worse.

随着时间的流逝，我的记忆力似乎越来越差了。

go in for 参加

His brother doesn’t go in for sports. 他弟弟没有参加运动。

go fishing (shopping, skating) （去）钓鱼（买东西，滑冰）

go for a walk 去散步

go off （闹铃）闹响，离开，爆炸

This morning my alarm clock didn’t go off. 今天早晨我的闹钟没响。go on 继续（说/做）下去

go on with 继续

Who knows what’s going on here?有谁知道这里发生了什么事？

go over 复习，仔细检查

Let’s go over the lesson again.

让我们把功课再复习一遍。

go straight along 沿着……一直往前走

Go straight along the street and take the second turning on the left.

沿着街道向前走，在第二个拐弯处左拐。

go through 查阅；浏览

I always start the day by going through my email.

我总是每天一早就查阅我的电子邮件。

gold [ɡ??ld] n.a. 黄金；金的；黄金的

a gold medal 金牌

win a/the gold 获得金牌

good [ɡ?d] a. 好；良好

be good at 擅长，善于

He is good at drawing. 他擅长绘画。

be good for 对……有好处

Practice is good for our health. 锻炼有益于健康。

be good to 对……好

The old man is always not so good to foreign visitors.这老人对外国游客的态度一直不好。

cheap goods 便宜货物

cotton goods 棉织商品

goodbye (bye-bye) [ɡ?d-ba?] int. 再见；再会

government [?ɡ?v?nm?nt] n. 政府

grade [ɡre?d] n. 等级；(中小学的)学年；成绩，分数

grammar [?ɡr?m?(r)] n. 语法

granddaughter [?ɡr?nd??t?(r)] n. （外）孙女

grandma=grandmother [?ɡr?nmɑ?, ?ɡr?ndm?e?(r)] n. 奶奶；外婆grandpa=grandfather [?ɡr?npɑ?, ?ɡr?ndfɑ?e?(r)] n. 爷爷；外公grandparent [?ɡr?ndpe?r?nts] n. 祖父（母）；外祖父（母）grandson [?ɡr?nds?n] n. （外）孙子

grape [ɡre?p] n. 葡萄

a bunch of grapes 一串葡萄

grape juice 葡萄汁

grass [ɡrɑ?s; (US) ɡr?s] n. 草；草场；牧草

great [ɡre?t] a.ad. 伟大的；重要的；好极了；(口语)好极了，很好Great Lake 五大湖（加拿大及美国之间的五个湖的总称）

green [ɡri?n] a.n. 绿色的；青的；绿色

green pepper n. 青椒

grey[?ɡrei] a. 阴沉的，灰色的，昏暗的

ground[ɡra?nd] n. 地面

group [ɡru?p] n. 组，群

a group of girls 一群女孩子

a newspaper group 报业集团

grow(grew, grown) [ɡr??] v. 生长；发育；种植；变成

The crops in the field are growing well.

田里的庄稼长势很好。

grow up 成年，长成

I want to be a doctor when I grow up.

我长大后想当医生。

guard [ɡɑ?d] n. 警戒；保护装置

guess [ɡes] vi. 猜

Can you guess her age/how old she is?

你能猜出她的年龄吗？

I guess that she is over forty.

我猜她已过四十了。

guest [ɡest] n. 客人；宾客

He invited her to be his guest for the evening at the theatre.他邀请她晚上去看戏。

guide [ɡaid] n.v. 指南，向导，入门书；引导，带领

a tour guide 导游

I know the place well, so let me be your guide.

我熟悉那地方，我来当你们的向导。

I guided him to his seat. 我把他领到他的座位上去。

guitar [ɡ??tɑ?(r)] n. 吉他

gun [ɡ?n] n. 枪；炮

Look out, he has got a gun！小心，他拿着枪呢！

2019-2020学年中考英语语法备考16 定语从句(讲解)

2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句【知识方法】先行词：名词或代词定语从句关系代词关系词关系副词【知识清单】定语从句知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语宾语表语人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?

that，which 主语宾语表语物、时间、地点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her．她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard．他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine．窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing．我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works．这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)

2019年度中考英语考纲词汇资料M

machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的；生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息，他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造，做；使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析：make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时，二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”，通常说做一个动作用do来表示，而制作一种以前并不存在的东西，则用make。

--What are you doing? 你在做什么？ --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思，而make一词则带有强制性，命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给，捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )（给……）打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保，确认 make up 组成，占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗？ make up for 祢补，补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。

信息系统项目测试方案

信访局网上信访信息系统项目系统测试方案 2015年7月太原新汇科计算机有限公司 Taiyuan New Quick Com puter Co.,LTD 本文档及其所含信息为机密材料并且由晋中市及所辖各县（市、区）信访局和太原新汇科计算机有限公司共同拥有。文档中任何部分未经晋中市及所辖各县（市、区）信访局和太原新汇科计算机有限公司书面授权，不得泄露给第三方，也不得以任何手段、任何形式进行复制与传播

目录 1概述 (1) 1.1目标 (1) 1.2假设 (1) 1.3测试范围 (2) 1.4测试方法 (2) 1.5测试步骤 (3) 1.6测试进入准则 (3) 1.7测试结束准则 (4) 2测试地点、人员与环境 (4) 2.1测试的地点和人员 (4) 2.2测试环境 (4) 3组织结构 (5) 3.1组织结构 (5) 3.2职责范围 (5) 4计划任务与时间 (6) 4.1计划任务 (6) 4.2时间表 (7) 4.3安排 (8) 4.4测试更新安排 (13) 5人员的岗位职责 (13) 6缺陷管理 (15) 6.1缺陷管理流程 (15) 6.2缺陷的严重度和修改的优先级（此问题请见测试报告） (18) 7测试报告总结和分析 (20)

1概述《山西省网上信访信息系统测试方案》（以下简称《测试方案》）是山西省网上信访信息系统编码、单元测试完成后，在进行系统测试之前，针对优化版的业务功能进行功能和集成测试的计划安排。《测试方案》主要明确系统功能和集成测试的有关规定和原则，其目的是提供系统功能和集成测试所依据和遵循的原则、方法和组织结构。 1.1目标用户测试阶段应达到并完成以下的主要目的与任务：目的在于检查优化需求版系统功能能否满足实际业务要求，流程是否符合各级信访机构日常业务程序。对系统的业务功能进行测试，以验证是否达到了用户设计的业务要求，保证产品能够满足客户的业务需求。（这里的业务需求指的是《山西省网上信访信息系统需求规格说明书》、《山西省网上信访信息系统需求变更》、《山西省网上信访信息系统需求深化》、《山西省网上信访信息系统需求补充》）对系统存在的业务及功能错误进行纠错，保证系统运行的正确性。 1.2假设假设有足够容量的服务器资源。假设有足够的测试工作站设备。假设人员可以分班轮流，一个实际工作日能够测试多于一个的测试营业日。

2019年中考英语冠词语法专题训练(带解析)

2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people

中考英语考试大纲(2020年整理).doc

2019年中考英语考试大纲一、命题依据教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。二、命题原则坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。三、适用范围全日制义务教育九年级学生英语学业考试。四、考试范围以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。五、内容和目标要求侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。六、考试形式、时间考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，

如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。七、试题难度合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。八、试卷结构试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。主客观题比例：约4：6。听力测试与笔试题型听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。

项目测试方案

项目测试方案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

文件状态： [ ] 草稿 [√] 正式发布 [ ] 正在修改 XX项目测试方案方案编号：版本号：原作者：建立日期：

1.概述为了提高检测出错误的几率，使测试能有计划地、有条不紊地进行，就必须要编制测试相关文件。而标准化的测试文件就如同一种通用的参照体系，可达到便于交流的目的。文件中所规定的内容可以作为对测试过程完备性的对照检查表，故采用这些文件将会提高测试过程的每个阶段的能见度，极大地提高测试工作的可管理性。 2.适用对象和范围主要针对对象为软件管理人员、软件开发人员和软件测试人员。 3.术语、名词定义 3.1.系统测试系统测试是通过与系统的需求规格作比较，发现软件与系统需求规格不相符合或与之矛盾的地方。它将通过确认测试的软件，作为整个基于计算机系统的一个元素，与计算机硬件、外设、某些支持软件、数据和人员等其他系统元素结合起来，在实际运行（使用）环境下，对计算机系统进行的测试。 3.2.功能测试黑盒测试是基于系统需求规格，在不知道系统或组件的内部结构的情况下进行的测试。通常又将黑盒测试叫做：基于规格的测试、输入输出测试、功能测试或数据驱动测试。是基于用户观点出发的测试。主要是验证功能是否符合需求，包括原定功能的检验、是否有冗余功能、遗漏功能。

3.3.接口测试程序员对各个模块进行系统联调的测试，包含程序内接口和程序外接口测试。这个测试，在单元测试阶段进行了一部分工作，而大部分都是在集成测试阶段完成的。建议由开发人员进行。 3.4.压力测试对系统不断施加压力的测试，是通过确定一个系统的瓶颈或者不能接收的性能点，来获得系统能提供的最大服务级别的测试。例如测试一个Web 站点在大量的负荷下，何时系统的响应会退化或失败。 3.5.性能测试在交替进行负荷和强迫测试时常用的术语。性能测试关注的是系统的整体。它和通常所说的强度、压力/负载测试有密切关系。所以压力和强度测试应该于性能测试一同进行。 3.6.安全测试主要是测试系统在没有授权的内部或者外部用户对系统进行攻击或者恶意破坏时如何进行处理，是否仍能保证数据的安全。测试人员可以学习一些黑客技术，来对系统进行攻击。

2019-2020学年中考英语语法备考12 动词时态(讲解)【带答案】

2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态【知识方法】一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形动词的时态现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词知识清单动词的时态动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去

进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）：主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法：现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：

2019中考英语考纲词汇

考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物）anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除

2019年中考英语考纲词汇B

baby [ ?be?b? n.婴儿back [b?k] n.后面，背部，足球等的后卫adv.向后地；以前v.后退，支持 at/on the back of 在..…后面 background [?b?k g ra?nd]n.背景 He 'always going on about his work ing class backgro und. 他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn ' possibly comment.因为不了解案件的背景情况，我不能加以评论。 bad [b?d]a.坏的；有害的；不利的；严重的 be bad for 对..…有害/不利 bag [b?g]n.书包；提包；袋子 ball [b?? n.球 balloon [b??u?i] n.气球 bamboo [b?m ?bu?n.竹 banana [b??n a?i?; (US) b??n?n ?] n.香蕉 bank [b?? k]n.(河、海、湖的)岸，堤；银行 baseball [?be?sb??] n.棒球 play baseball 打棒球

basic [?be ?s?k] a.基本的 basket [?b alSkTt; (US) ?b?sk ?t]n.监子 basketball [?b a?>k?tb?/?J n.篮球 play basketball 打篮球 bathroom [?b a? Bu?m] n.浴室 be [bi?(am,is,are,was,were)v.是(原形)，成为 beach [bi?? n.海滨，海滩 bean n.豆，毫无价值的东西 bear [be?(r)] (bore,born) n.熊；粗鲁的人v.忍受，具有，结果实 beat(beat, beaten) [bi ?] v.n.敲打；跳动；打赢；(音乐)节拍 He beat his son for telling lies. 他因他儿子说谎而打了他。 beautiful [?bju??f(?)l] a.美丽的，美观的 because [b ??k?z; (US) b ?7k?"Z] conj.因为 because of (接名词或者名词词组)因为..... He begs because of poverty, not hunger. 他不是因为饿了，而是因为贫穷才要饭的。 because 后接句子。 become(became, became) [b ??k?m] v. 变得；成为

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XX项目软件测试方案编号：XX XX公司 2017年XX月

目录 1 文档说明..................................................错误!未定义书签。文档信息............................................错误!未定义书签。文档控制............................................错误!未定义书签。变更记录......................................错误!未定义书签。审阅记录......................................错误!未定义书签。 2 引言......................................................错误!未定义书签。编写目的............................................错误!未定义书签。读者对象............................................错误!未定义书签。项目背景............................................错误!未定义书签。测试目标............................................错误!未定义书签。测试参考文档和测试提交文档..........................错误!未定义书签。测试参考文档..................................错误!未定义书签。测试提交文档..................................错误!未定义书签。术语和缩略语........................................错误!未定义书签。 3 测试要求..................................................错误!未定义书签。测试配置要求........................................错误!未定义书签。硬件环境......................................错误!未定义书签。软件环境......................................错误!未定义书签。测试手段............................................错误!未定义书签。测试方法......................................错误!未定义书签。测试数据............................................错误!未定义书签。测试策略............................................错误!未定义书签。单元测试......................................错误!未定义书签。集成测试......................................错误!未定义书签。系统测试......................................错误!未定义书签。验收测试......................................错误!未定义书签。测试资源............................................错误!未定义书签。测试阶段及范围......................................错误!未定义书签。通过测试的标准......................................错误!未定义书签。 4 软件结构介绍..............................................错误!未定义书签。概述................................................错误!未定义书签。 5 用例表格..................................................错误!未定义书签。 6 关注点....................................................错误!未定义书签。文本输入框..........................................错误!未定义书签。下拉列表............................................错误!未定义书签。增加数据............................................错误!未定义书签。修改数据............................................错误!未定义书签。删除数据............................................错误!未定义书签。查询数据............................................错误!未定义书签。数据导入导出........................................错误!未定义书签。数据接入与处理......................................错误!未定义书签。其他................................................错误!未定义书签。

(完整版)2019年初中英语词汇运用和语法填空及短语归纳总结,推荐文档

中考复习之词汇运用词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。名词：单数、复数、所有格、大写；动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”）副词：原级、比较级、最高级；（“地”）代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词；数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth）冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the）连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级；要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”；填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。

2019年中考英语考纲词汇_A

A a(an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……）用法：不定冠词的常见用法 ①第一次提到，表示泛指。 ②含有数量“一”的概念，但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l] a.能够；有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于，关于；大约；在…...周围 be about to do 即将......

We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发，突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v] prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。注意：above的反义词为below abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 from abroad 从国外，从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。

go abroad 出国 absent[??bs?nt] a. 缺席；不在 accept [?k?sept] vt. 接受近义词辨析：accept 和receive accept 是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive 有”收到“的意思，但不一定接受。 I received a lot of gifts on my birthday, but I didn’t accept any. 生日那天我收到许多礼物，但是我并没有收下任何礼物。 I received his invitation but I didn’t accept it.（我收到他的邀请,但我没接受。） accident [??ks?d?nt]n. 事故；偶然 by accident意外地，偶然地 a traffic accident 交通事故 according to prep. 根据…;依照 according to 根据，按照

软件系统测试方案模板

XXXX系统测试方案

1测试计划 1.1应用系统测试目的测试的主要目的是为XXXXX项目提供质量保证，它是确保项目成功和双方利益重要手段，保证系统质量和可靠性的关键步骤。验证功能测试范围内的系统功能是否满足业务需求。应用系统是否实现了经过各方确认过的《软件需求规格说明书》约定的功能和性能指标要求。用户对应用系统的使用方式满意，确实方便了用户，提高了用户的效率，达到了系统的设计目标。应用系统经过功能测试，能稳定运行，达到上线正式运行的各项要求。1.2依据标准 1.2.1用户文档 1、《用户需求文档》 2、 1.2.2测试技术标准规范 1、GB/T 17544－1998 信息技术软件包质量要求和测试 2、GB/T 16260－2006 软件工程产品质量 3、GB/T 18905－2002 软件工程产品评价

4、GB/T 8567－2006 计算机软件文档编制规范 5、CSTCJSBZ02应用软件产品测试规范 6、CSTCJSBZ03软件产品测试评分标准 1.3项目组织 1.3.1项目特点分析 1、重点考虑测试时间和测试质量的结合，将根据验收测评服务协议中的要求，按时完成测试任务，合理调整投入的人力资源，同时合理安排测试工作时间，做到优质高效。 2、我公司针对该项目成立了质量控制组和项目监督组，负责测试过程中的质量监督工作。 3、在本次项目测试工作过程中需要开发方和系统用户的共同参与，项目的协调和工作的配合很重要，为此我公司将配备经验丰富的项目经理管理和协调该项目。 4、本次测试为了更加满足业务需要，测试人员将严格按照需求进行测试，并对开发方和系统用户有争议的问题汇总，进行最后需求确认。 5、根据XXXX项目的重要性和特殊性，充分考虑到项目的特点，我公司将投入相关经验的测试工程师，提高测试组的整体实力。

2019年中考英语语法填空实战练习及答案

2019年中考英语语法填空专题训练(名师精选试题+详细解析答案，值得下载打印练习) A 请用适当的词完成下面的短文, 并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 Hayley Korman, a 15-year-old girl from California, US did something different last summer. Her mobile phone didn't work one day, so she decided to try and live __1__ it. She took a six-week summer travel with some friends. Hayley and ten other teenagers rode their __2__ 3, 000 miles(4, 800 km) across the States. With two college students as guides, they __3__ from a beach in Georgia on June 23.They traveled through small towns in the south, crossed rivers and climbed __4__. They made camps there. It's not __5__ to find a comfortable place to sleep. “It was to o hot in the south, and very humid, too，” Hayley said. __6__ there were such difficulties, no one left the team. “Everybody was hard-working and did everything for the group，” Hayley said, “We learned __7__ to live with other people.” They __8__ postcards and letters to their parents to tell them how it was going. They had to shop for food by themselves. They shared responsibilities(责任) and __9__ after each other. From these things, they not only trained(锻炼) __10__，but also opened up their eyes. “Sou thern people are really nice，” Hayley said. “It's a whole new world for us.” 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 【参考答案】 1.without 2.bikes 3.started4．mountains

信息系统项目测试实施方案

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目录 1概述 (1) 1.1目标 (1) 1.2假设 (1) 1.3测试范围 (2) 1.4测试方法 (2) 1.5测试步骤 (3) 1.6测试进入准则 (3) 1.7测试结束准则 (4) 2测试地点、人员与环境 (4) 2.1测试的地点和人员 (4) 2.2测试环境 (4) 3组织结构 (5) 3.1组织结构 (5) 3.2职责范围 (5) 4计划任务与时间 (6) 4.1计划任务 (6) 4.2时间表 (7) 4.3安排 (8) 4.4测试更新安排 (13) 5人员的岗位职责 (14) 6缺陷管理 (16) 6.1缺陷管理流程 (16) 6.2缺陷的严重度和修改的优先级（此问题请见测试报告） (18) 7测试报告总结和分析 (20)