山西师范大学研究生普通奖学金发放

山西师范大学研究生普通奖学金发放办法

（1999年制定，2008年修订）

根据《普通高等学校研究生普通奖学金办法》（教财[1994]50号）和《关于提高普通高等学校研究生普通奖学金标准的通知》（教财[1996]85号）精神，结合我校具体情况，特制定本办法：

一、享受普通奖学金的条件

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守国家有关法律和学校的规章制度；

3、勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩合格。

二、普通奖学金的享受对象为被我校录取的非定向研究生、自筹经费研究生。

三、普通奖学金标准

1、博士研究生

具备享受普通奖学金条件的博士研究生，入学前没有参加过实际工作（指应届毕业生及其他非在职人员，下同）或参加实际工作累计时间不满两年者，每生每月460元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满两年以上者，每生每月480元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满四年以上者，每生每月500元。

博士研究生奖学金经费由导师自筹解决。

2、硕士研究生

具备享受普通奖学金条件的硕士研究生，入学前没有参加过实际工作或参加实际工作累计时间不满两年者，每生每月200元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满两年以上者，每生每月220元；入学前为国家正式职工，大学毕业后参加实际工作累计时间满四年以上者，每

生每月240元。

四、普通奖学金的申请程序

1、新生入学后，需按时向所在院（所）提交下列材料：

①本人人事档案。

②入学前为在职人员的，提交本人工资关系转移介绍信和工龄证明。

③入学前没有参加过实际工作的往届毕业生须提交本人人事档案存放地（毕业院校就业指导中心、教育局、人事局、人才交流中心）出具的档案存放证明。提交证明后可按最低标准执行。

2、以院（所）为单位填写《研究生普通奖学金申请汇总表》（一式2份），经院（所）研究生学工组审核、负责人签字后报研究生学院复核。

3、新生普通奖学金申请工作截止时间为入学当年的10月20日，过期不再受理。如因个人原因无法提交相关材料或提交材料不符合要求者，视为自动放弃享受普通奖学金资格。

五、普通奖学金的管理

1、研究生因退学、取消学籍、开除学籍等原因离校者，从学校批准或实际发生日期的下个月起停发普通奖学金。

2、研究生在休学或延长学习期间，不发放普通奖学金。

3、研究生普通奖学金享受的对象与标准由研究生学院核定，计财处发放。

4、普通奖学金每年按10个月发放。

六、具备享受普通奖学金条件的研究生，同时享受当地政府规定的高等院校学生的粮、油、副食品价格补贴。

本办法由研究生学院负责解释。

人口与体育人口

山西师范大学体育学院理论课教案课程名称: 社会体育学课次:10 班级: 人数: 117 任课教师:冯晓丽授课内容：第五章人口与体育人口教学目标： 1、人口与体育运动的发展关系。 2、体育人口的基本状态。教学重点：体育人口教学难点：体育人口教法手段：讲授法、启发式、多媒体教学内容与设计教法提示(旁注) 第五章人口与体育人口第一节人口问题概述一、人口的数量（一）近代人口的骤增（二）人口数量的控制由于人口的过快增长给经济与社会发展带来了如下问题：（1）资源过度消耗，引起资源争夺，甚至爆发战乱。（2）生态环境破坏，影响经济的可持续发展。（3）城市过分拥护，人们生存环境恶化。（4）社会机会减少，各种社会问题丛生。（5）人们的劳动报酬递减，造成社会贫困化，犯罪率不断上升。（6）教育、卫生、体育等公共事业不能满足社会需要，最终造成人口质量下降。教法设计及策略：回忆相关先行知识 09800301 09800302 09800303

（三）人口数量与体育的关系体育的本质是对人的关照，因此人口的数量对体育的发展，以及人的体育需求的满足都有至关重要的影响，适度的人口数量是体育提以发展的良好前提。二、人口的质量（一）人口质量的评价人口质量――是人类具有认识和改造世界的条件和能力。从微观讲，人口质量指的是人的素质，包括思想道德素质，科学文化素质和身体素质，而身体素质是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。从宏观讲，人口质量是一个国家或一个地区综合的认识和改造自然、社会、人类自身的条件和能力。可用群体的受教育的程度、文盲率、入学率以及各种身体素质的指标来测量。 1、人口质量的直接指标（1）人口平均预期寿命是一项可以比较全面地反映人的健康水平的综合性指标。（2）与人口平均预期寿命密切有关的指标就是人口的疾病死亡谱。（3）残疾人所占的比重。（4）青少年生长发育指标。（5）教育水平指标。（6）体育水平指标。 2、人口质量的间接指标（1）医疗卫生和保健的程度（2）人口食物构成和营养状况指标（3）人均住房面积。（4）体育运动事业的程度（5）环境监测状况及污染指数等。 2

审美的视角使图书馆工作艺术化(孙俊杰)

华北地区高校图协第22届学术年会交流论文审美的视角：使图书馆工作艺术化孙俊杰（山西师范大学图书馆山西临汾041000）内容摘要：以审美的视角来看取人生，使人生艺术化，是中国美学的一大命题。它体现的是对于生命的敬畏和庄严，对于人自身实践能力和创造能力的张扬。工作艺术化，是人生艺术化的重要组成部分。该论文即依据人生艺术化的三个层面，分别从人与环境、人与人、人与自我三方面探讨图书馆工作人员如何从审美的角度来看待图书馆工作，使图书馆工作艺术化，从而从内在克服倦怠情绪，实现人生的价值。关键词：审美；工作艺术化；图书馆谁都不可否认，图书馆是知识的海洋，它涵养了人类自古至今的各方面的智慧。走进图书馆，面对一排排整齐的图书，不由人产生一种对于知识的敬畏，对于未知的探求欲。可以说，图书馆是文化氛围最浓郁的所在，以它自身的力量无言地对人们进行熏陶。处身于这样一个思想的王国，每个人都应得到知与行潜移默化的提升。因此，有人把图书馆比作美的圣殿，学界的雅典娜，很多知名的学者如梁启超、蔡元培、胡适等都曾先后出任图书馆馆长。但长期以来，由于体制、政策、社会环境及自身等多方面的原因，图书馆无论在高校还是在社会上实际都处在一个不被重视的位置，图书馆工作一直处于低迷，图书馆工作人员也是工作倦怠的高发人群。尽管《普通高等学校图书馆规程》明确规定：“高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构，其发展水平是学校总体水平的重要标志”，给予图书馆工作很高的定位。普遍存在的工作倦怠，（根据有关对西安石油大学、西安邮电学院、西安科技大学等9所高校173名图书馆员工的专题问卷调查，有106人表示自己对职业行为有倦怠倾向，占总数的61.27%。[1] ）无论对于工作人员个人还是图书馆工作都会带来很大的危害。近年来，这个问题已经受到研究者较多的关注，产生了一些研究成果，提出了一些相应的干预策略，主要侧重于图书馆内部的管理方面如人本管理、激励机制、引入竞争、提升素质等[2]。除此之外，作为艺术殿堂中

山西师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编

2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333 一、名词解释 1、教育制度 2、教育内容 3、教育目的 4、教学监控能力 5、亲社会行为 6、学习动机 7、德育原则 8、班主任工作的基本任务二、简答 1、简述物理环境心理学的主要内容。 2、简述学习策略的结构。 3、简述赞可夫的教育思想。 4、简述陈鹤琴的“活教育”思想。三、论述 1、试论述教育与人的发展的关系。 2、结合实际论述教师如何完善自我。

2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333 一、名词解释 1、教育理论 2、学制 3、教育目的 4、学习策略 5、道尔顿制 6、课程方案二、简答 1、教育的社会流动性功能 2、教育的独立性 3、多元智力理论 4、活教育三、分析 1、赫尔巴特的阶段教学论 2、根据材料分析教师的职业特点角色以及职业素养 3、马斯洛的需要层次理论

2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333 一、分析 1、孟子教学思想及对现在改革的影响。 2、人本主义和认识派对有意义学习的思想。 3、考察了构建主义及应用。 4、如何提高解决问题的能力二、简答题 1、修养 2、教学原则 3、精细认知策略。 4、关于评教 5、人本主义

2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333 一、名词解释 1、问题发现学习法 2、德育 3、新教育运动 4、酝酿效应 5、心理发展的年龄特征二、解答题 1、教师语言表达能力特征 2、课程设计原则 3、新文化运动前后实用主义 4、影响知识理解因素三、论述题 1、教师主导与学生主动性 2、结合实例说明教师如何培养学生独立思考与逻辑思维能力 3、皮亚杰认知理论 4、教师成长与发展途径

体育的野蛮与文明

体育的野蛮与文明（山西师范大学体育学院，810306班，刘芳廷）摘要：体育运动体现着一种超乎寻常的东西。首先世界文化是统一于竞技体育，在这个统一过程当中，奥林匹克非常有意思。不是像一个西方的文化，奥林匹克是一个世界上文化的融合体，是一个大的文化体。是包容世界上所有的文化，又在一个共同体制中来执行。本文深层次的剖析了野蛮与文明的共性与不同点，对我国体育的发展提出一些建议。关键词：奥林匹克野蛮文明竞技体育毛泽东同志在1923年《体育之研究》中说过这样一段话：“文明其头脑，野蛮其体魄。”如果一个人要成为一个更为健康、强壮的人的话，必须要有野蛮的体魄加上文明的头脑，所以他又说“如果说你要文明的头脑的话，那么你必须首先野蛮你的体魄，只有你野蛮了体魄之后你的头脑才会文明”。正是从这个角度来说，毛泽东后来在题词中就说要“身体好、学习好、工作好”。从社会的角度说，人们又提到了“越是文明的国家，越需要野蛮”。在文明社会发展过程中，某种野蛮的行为举止，在一定规则下越来越发展。七十年代、八十年代乒乓球是我们的国球，到今天我们的民众更喜欢足球和篮球，其冲撞性和对抗性远远超过了乒乓球和羽毛球，从某种程度上说其“野蛮”的程度更大。野蛮是一种蛮力，自由的放纵，是人与人之间在规则许可下的冲撞和争斗。而文明是社会发展到一定阶段体现出的一种状态。在当今社会我们发现，越是发达的国家越是“野蛮”，NBA篮球、橄榄球、冰球等职业体育都是美国的，那就说明了在进入文明的过程中需要陶冶体魄。奥林匹克竞技运动作为一种规则鲜明的文化活动，今天仍然是被称为Olympic Games，Games就是游戏。从玩游戏到竞技，再到体育文化，从这样的脉络来看，竞技体育仍然是一种文化游戏，但是这种文化游戏已经成为令全世界瞩目的高层次的野蛮游戏。谈到“野蛮”人们就会看到，奥林匹克竞技运动在某种程度上只是人类原始动力的一种表现形态。讲到原始动力的话，我们通常会想到动物，动物性。从希

山西师范大学图书馆介绍

山西师范大学图书馆行政和业务部门介绍本馆主要分为一校区主馆、逸夫楼分馆、二校区文理学院分、三校区体育学院分馆四部分。’〃一校区主馆 ●行政办公区：位于天井院内东楼一层和三层。包括：图书馆办公室各馆领导办公室。图书馆办公室在东楼三层。馆办是辅助馆长完成图书馆行政和业务工作的执行部门，负责全馆工作的组织实施、馆务协调、统计汇总、后勤保障、图书借阅证办理等，以及音像视听室、学术报告厅、自习室的管理使用。馆长室在东楼三层。馆长全面主持图书馆的行政、业务工作，制定图书馆的发展规划等。副馆长室在东楼一层。副馆长分别协助馆长负责各自分馆的行政和业务工作。 ●文献采编部：位于天井院内东楼二层。由采访室、分编室组成。采访室和图书资产登记室根据学校专业设置、教学科研的需要，进行图书文献的采访、选购、登帐等，建设具有本校特色的藏书体系。同时，开呢新书通报、读者荐购和图书捐赠业务，还负责本馆、学校各单位及个人公款购买图书资产的登记和报帐。分编室根据《中国图书馆分类法》，对所购图书分类、加工、验收、典藏等，并准确上传编目数据，建立完善的馆藏文献书目系统，以供读者检索。 ●文献流通部：由主库借还书处、文学分库借还书处（一）、文学分库借还书处（二）组成。全部实行开架借阅，为读者提供图书的查询、借还、挂失等服务。主库借还书处在主楼二层半中间。主库分为四层，典藏除了文学类以外的所有类别图书。文学分库借还书处（一）在主楼二层西。典藏的文学类图书为文学理论、世界文学、外国文学和中国文学部分的文学评论、文学史、作品集、诗歌韵文、戏剧文学。文学分库借还书处（二）在主楼一层西。典藏的文学类图书为中国文学部分的小说、报告文学、散文、民间文学、儿童文学、少数民族文学。 ●文献阅览部：由文科库本阅览室（一）、文科库本阅览室（二）、理科库本阅览室、工具书和艺术图书阅览室、报纸阅览室组成。各阅览室均为半开架阅览，所藏图书以本馆全部图书的样本为主，仅供室内阅读，概不外借。文科库本阅览室（一）在主楼四层东。典藏的图书为马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，哲学、宗教，社会科学总论，政治、法律，军事，经济、文化、科学、教育、体育共七类。文科库本阅览室（二）在主楼三层西。典藏的图书为语言、文字，文学，历史、地理共三类。理科库本阅览室在主楼二层东。典藏的图书为自然科学总论，娄理科学和化学，天文学、地球科学，生物科学，医药、卫生，农业科学，工业技术，交通运输，航空、航天，环境科学、安全科学共十类。工具书和艺术图书阅览室在主楼一层东。典藏的图书为丛书、百科全书、类书、辞典、年鉴、目录、索引等和艺术类图书。报纸阅览室在主楼地下室西侧。该室收藏近现代以来各种类型报纸合订本。 ●数字资源和系统技术部：由主机房、电子阅览室组成。

农学专业描述

农学专业描述篇一：大学农学专业介绍：园林主干学科：生物学、林学、建筑学主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。专业概况：教学实践包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。培养目标本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。培养要求本专业学生中要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计，园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

就业方向 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、同林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； 4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。开设院校：按高校热度排序 [江苏]苏州大学[重庆]西南大学 [四川]成都理工大学[海南]海南大学 [北京]中国农业大学[山东]山东建筑大学

【完整升级版】山西师范大学体育学院授课教案精品用(跨栏跑次课+技

（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）山西师范大学体育学院授课教案（跨栏跑）课次：1 任课教师：王文武授课内容：讲解跨栏跑的完整技术特点。学习跨栏跑的正确节奏。课的任务：建立跨栏跑的正确技术概念。体会跨栏跑技术的整体感，高速度动作感和节奏感。

一、一般性准备活动：（11分钟）『活动内容』 1 慢跑热身：1200m 2 .定位操：（4 X 8拍）第一节：上肢运动：第二节：扩胸运动：第三节：体侧运动：第四节：体转运动：第五节：腹背运动：第六节：全身运动：二、专门性准备活动：（14分钟）『练习内容』 1. 直腿前压： 3 .分腿抱头前伸：各 10 - 12次X 2组『练习形式』 1 ?两路纵队绕田径场匀速慢跑。 2 .两列横队体操队形站立做徒手操：（见下图） ☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ △ 『教法要求』 1?动作整齐、规范、有力。注意力集中。 2 ?协调用力。充分活动身体各关节、肌群。 3 ?教师示范并领做。 4 ?先讲解，后做准备活动『技术规格』 1 ?坐地，两腿并拢体前伸直，两臂上举，上体前屈，两手触摸址尖。 2 .坐地，两腿左右大分开，双臂或单臂向左腿或右腿前方前伸。 3 .坐地，两腿左右大分开，抱头体前伸转成后仰。尽量向前、后（远端）伸。『练习组次』 1 .各10 — 12次X 3组 2 .各10 — 12次X 3组 3 .各10 — 12次X 3组『教法要求』 1 .要求立腰，胸前探。 2 . 保证动作质量。 25 分钟 2 .分腿左右压腿：各 10 - 12次X 2组三、原地放松休息与调整，安排下部分内容。

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山西师范大学该专业现有导师侯晋川

该专业现有导师侯晋川、原存德、史及民、邸继征、赵英。研究方向为应用泛函、生态数学、概率统计、小波分析、代数计算。该专业研究算子代数上的映射理论、算子理论以及其在系统控制理论方面的研究；生物种群与环境之间相互作用之过程及其规律的数学模型；线性统计模型，鞅论和岭估计研究；小波分析在求解积分方程、心电分析和信息处理方面的应用；多项式零点的计算与应用。近年来在国内、国际一流学术期刊发表论文百余篇，其中被SCI、EI收录30余篇；并获一项国家级科技奖，两项省级科技进步奖。导师简介姓名：侯晋川性别：男出生年月：1954年11月毕业学校：复旦大学（理学博士学位）职务和职称：山西师范大学校长、山西师大应用数学研究所所长、全国劳模、山西省科技功臣、教授、博士生导师。研究方向：研究方向为泛函分析、算子理论和算子代数、矩阵理论及其应用。· 指导研究生情况：已招收2届2名博士生。4届8名硕士研究生，其中一名获得山西省首届优秀硕士论文奖。主要研究成果：先后主持国家级科研项目4项，省部级项目8项。在国内外重要学术刊物发表论文100余篇，其中多数被SCI，MR等索引杂志摘评。另外，主持国家和省级教育经济与管理方面的研究项目3项。在教育研究、中国高教研究、生产力研究等学术刊物发表论文11篇。作为第一完成人，科研成果多次获得奖励，如，1991年获得第二届中国青年科技奖，1996年和2001年两次获山西省科技进步一等奖，1998年获山西省青年科学家奖。1992年起享受国务院特殊津贴并连续两届被评为山西省优秀专家，2001年获山西省第二届科技功臣称号。姓名：邸继征性别：男出生年月：1955年毕业学校：大连理工大学（理学博士）职务和职称：山西计学院院长、应用数学研究所副所长。教授，硕士生导师。研究方向：函数逼近论。指导研究生情况：4届8名硕士研究生。主要研究成果：近年来在《科学通报》、《系统科学与教学》、《Approx，Theory & Its Appli》等国内外学术刊物上发表论文20余篇。并主编《（中学）新教材名师导学丛书》（华东师大出版社，2000年）。两度被山西省教育工会评为优秀党员。曾先后承担《山西省自然科学基金》、《山西省青年科技基金》、《山西省回国留学人员基金》等多项科研任务。原存德，男，1941年出生，教授。现任山西师大数学应用所副所长。近年来，先后在《应用数学学报》、《应用数学和力学》、《生物数学学报》、《高校应用数学学报》、《工程数学学报》及《山西师大学报》等刊物上发表论文40余篇（其中关于教学研究的论文10篇），并先后主编和参编过四本书，主持过两项山西省自然科学基金项目。史及民，1941年出生，教授。近年来发表专业学术论文多篇，并出版专著《离散鞅及其应用》（科学出版社，1999）和译著《对策论基础》（山西人民出版社，1989）。赵英，1946年出生，教授。

山西师范大学群论研究

山西师范大学数学与计算机科学学院群论研究方向时间:2013-03-07 11:13来源:未知作者:huawen 点击:310次（一）群论研究方向的研究内容及成果 1、群构造及群的可解性问题研究。多年来, 我们长期致力于研究具有某种性质的子群以及具有某种形式的阶的子群对群构造的影响问题。比较完整地、系统地研究了与正规性有关的各种子群, 如拟正规子群、次正规子群、半正（一）群论研究方向的研究内容及成果 1、群构造及群的可解性问题研究。多年来, 我们长期致力于研究具有某种性质的子群以及具有某种形式的阶的子群对群构造的影响问题。比较完整地、系统地研究了与正规性有关的各种子群, 如拟正规子群、次正规子群、半正规子群、反正规子群、半置换子群等对有限群构造的影响。 2、群论方法对图论中问题的研究。我们研究置换群本身的某些性质以及群在图上的作用,并应用群论方法和结果研究图论中的若干问题。我们给出了奇素数幂阶的弧传递循环有向图、二面体上非正规1正则的4度Caley图、4p阶的弧传递的三度对称图、pn(n≤2)个点上度数不超过3的有向对称图的完全分类等结果。 3、有限p-群的正规结构问题研究。我们在p-群研究领域解决了以色列p-群专家Y. Berkovich在他的未出版的p-群巨著《Groups of Prime Power Order 》中提出的几个公开问题，初步建立起p-群的研究队伍, 形成了自己的研究特色。 4、计算群论研究：计算群论是有限单群分类完成之后，越来越活跃的一个研究领域。我们在该领域开始学习和研究，已开展初步工作。（二）群论研究方向的发展简况我院的群论研究起步于1979年。1979年暑假，山西大学张宝林教授邀请武汉大学张远达教授在太原举办有限群讲习班，张成业老师带他的学生张勤海前去听讲。自此以后，有限群研究在我院开始起步。根据学校发展的需要，1982年，在当时的院领导和数学系领导的支持下，代数教研室主任张成业老师派张勤海去武汉大学进修，系统学习代数学方面的知识。1982年9月至1984年1月，张勤海跟随张远达教授、熊全淹教授从头开始进修了近世代数、有限群论、环理论、模理论、数论、交换代数等代数学方面的课程。进修期间，参加了樊恽老师主持的有限群讨论班，也得到了他的指导。 1985年张勤海考取了西南师范大学数学系的研究生，师从陈重穆教授学习有限群论。在学期间，开始考虑次正规子群分别是正规子群、拟正规子群、s-拟正规子群的有限群以及子群为正规（拟正规、s-拟正规、半正规、s-半正规）或自正规（反正规）的有限群的构造、内-外-∑-群等问题并在这个研究领域发

山西师范大学体育学院

山西师范大学体育学院学生社团联合会监察组管理条例（初定稿）

第一章总则第一条为切实规范和完善我院学生社团的指导与管理，加强我院学生社团建设，促进学生社团活动的蓬勃发展，繁荣我院文化生活，服务学生成长成才，依照《山西师范大学学生社团管理条例》，特制定本条例。第二章监察工作会议考勤与纪律维持：认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，监察组将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。各个学生社团主席必须参加由学生社团联合会组织的每周四中午12：00的例会。如果有事必须提前向学生社团联合会主席请假，并派副主席替开会议。无故不到者将受惩罚。学生社团活动必须提前一周向院学生社团联合会提出申请，并上交相关资料。经批准后方可开展活动。每次活动开始后，监察组将派人对活动进行监察。填写活动监察表，记录协会主席、协会机构成员、协会会员参与活动情况。学生社团应积极、快速、有效的执行学生社团联合会所布置的各项决定，监察组负责监督其执行情况，在执行的过程中提出有利意见，并将各学生社团执行决定的情况及时报学生社团联合会主席。对于不积极执行学生社团联合会的社团，将给与惩罚。第三章惩罚制度对于违反本《管理条例》的学生社团负责人，学生社团联合会将根据情节轻重给予责令整改，其过程为：建议——批评——警告——严重警告——挂职留看——离职。具体实施方法为：

1.二次建议为一次批评，二次评判为一次警告，二次警告为一次严重警告……以此类推。 2.每周四中午12：00的例会各个学生社团主席必须参加，其中二次请假者为一次无故不到，二次无故不到为一次批评，二次批评为一次警告……以此类推。 3.从批评开使，其结果将在校园公告栏处张贴。对于违反本《管理条例》的学生社团，学生社团联合会将指导其进行整改，若不服从管理，由院团委予以注销。其过程为：建议——批评——警告——严重警告——注销。具体实施方法为： 1.社团注册登记后，未能积极开展活动的，学生社团联合会给予警告，满四个月未开展活动或停止活动满四个月的予以注销。 2.经查实从事违法、违规活动的予以注销。 3.违背学生社团联合会宗旨，情节不严重的，给予严重警告；情节恶劣的，直接予以注销。 3.从批评开使，其结果将在校园公告栏处张贴。有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人： 1.在校期间曾经受到校纪校规处分的（严重警告以上，包括严重警告）； 2.曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散或注销，应当承担主要责任的社团负责人； 3.有二门以上课程不及格者（含二门）； 4.其他不宜担任社团负责人的有关事项。第四章奖励制度为鼓励先进，调动学生社团干部和会员的工作积极性，每学年将根据校

山西师范大学毕业论文管理办法

山西师大学本科生毕业论文（毕业设计）管理办法毕业论文管理是整个教学管理中的重要环节，是对四年教学成果的检验，也是对学生综合素质和知识运用能力的检验。为了进一步做好本科毕业生毕业论文的管理工作，使毕业论文工作更加规，特制定本规定。一、指导教师的遴选 1．指导教师应由讲师以上职称、富有责任心的教师担任。每位教师每周至少对每位学生指导两次，每周累加指导时间不得低于1小时。指导教师一经确定，不得随意更换。 2．指导教师应全面负责所指导学生的毕业论文（毕业设计）工作，根据课题性质和要求，参与学生毕业论文（毕业设计）的开题，给学生提供相关的参考书目或文献资料目录，定期答疑（质疑）、检查学生毕业论文（毕业设计）的进度，审阅毕业论文（毕业设计）并写出评价性意见。（1）在选题、开题阶段，指导教师要帮助学生确定毕业论文（毕业设计）的选题，指导学生拟定调研提纲或形成课题研究方案、确定工作进度、撰写论文（毕业设计）写作提纲。（2）在写作阶段，指导教师要检查学生毕业论文（毕业设计）课题研究的进展情况，帮助学生解决遇到的困难，督促学生按期完成毕业论文（毕业设计）的写作任务，对学生的毕业论文（毕业设计）初稿，指导教师应与学生进行充分讨论，提出修改意见。（3）学生完成毕业论文（毕业设计）后，要认真评阅，按规定写出评语，评语要具有学术性，要严格根据毕业论文（毕业设计）评分标准公平公正地进行评定。答辩前，指导教师要指导学生做好毕业论

文（毕业设计）答辩准备工作；并将毕业论文（毕业设计）评审意见和指导记录的书面材料提交所属专业毕业论文（毕业设计）答辩小组。 3．一名指导教师指导学生毕业论文（毕业设计）原则上讲师不超过5篇，副教授不超过8篇，教授不超过10篇。二、毕业论文（毕业设计）的选题 1．恰当的选题是做好毕业论文（毕业设计）的重要前提。毕业论文（毕业设计）的选题应体现科学性、创新性、应用性、可行性相结合的原则。 2．各院系提供一定数量的、适合本科毕业论文（毕业设计）的课题供学生选择，也可以由学生根据自己的兴趣、特点提出选题。 3．在确定课题时，应以选择中、小型课题为主，以保证学生在一定的时间围，经过努力能基本完成所选课题的研究任务。 4．允许几个学生共同选做同一个课题，但每个学生必须各自独立完成属于自己任务围的工作，并独立完成本人毕业论文（毕业设计）的撰写。三、毕业论文（毕业设计）的开题论证在开始毕业论文工作之前的分析论证是圆满完成毕业论文工作的必要环节。分析论证是对课题及其研究目标、方案等进行可行性论证。指导教师要对学生选题的理论意义、实践意义、研究方法以及可行性等方面作出判断，提出建议。开题论证报告的容主要有： ①研究课题的目的、依据和意义； ②与课题相关的前人的工作或知识空白，目前的研究水平、发展动态和趋势； ③研究目标及实现该目标所采取的方案、研究方法和手段； ④预期结果和研究工作所需要的工作条件，可能遇到的问题、困

电子电气类专业介绍

电子信息科学与技术主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。主要实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。学年： 4年授予学位：理学或工学学士专业要求与毕业去向：掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的理论与知识；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；掌握医学图像处理、电子测量和智能化医疗仪器、计算机网络、电路设计等方面的专业技术和基本技能；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。授予工学学士学位。可在企事业单位、技术和行政管理等部门从事与电子信息科学与技术有关的教学、研究、开发、应用等工作。备注：开设该专业的所有学校：- 华北地区(41所学校开设该专业) 南开大学中国农业大学河北理工大学山西师范大学燕山大学大同医学专科学校山西农业大学河北大学邢台学院河北农业大学河北理工

大学轻工学院山西大学山西大同大学北京信息科技大学中北大学信息商务学院内蒙古民族大学石家庄铁道学院南开大学滨海学院天津师范大学华北电力大学山西工业职业技术学院北京林业大学中北大学忻州师范学院北京大学天津工业大学内蒙古大学唐山师范学院机械设计制造及其自动化主干学科：力学、机械工程主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。主要实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验学年： 4年授予学位：工学学士备注：开设该专业的所有学校：- 华北地区(50所学校开设该专业) 河北理工大学中国农业大学河北工程学院燕山大学山西师范大学河北科技大学内蒙古民族大学北京物资学院北京信息科技大学天津大

山西师范大学2020-2021学年第一学期公共体育课实施方案

2019级2020-2021学年第一学期第一周《体育与健康》课程线上教学安排根据山西师范大学教务处2020-2021学年第一学期教学工作安排，本学期第一周19级《体育与健康》课程为线上教学，上课内容为身体素质练习。同学们进行居家或在校锻炼，达到发展身体素质，增强身体免疫力的效果。同时第一周进行本学期体育课项目选择，由本班体育班长组织进行，于9月3日（周四）18：00前将电子版交回阳光体育老师处，开学后第二周直接根据所选项目及老师上课。学习内容：身体素质：速度素质、力量素质、耐力素质、协调素质、核心素质练习。运动建议： 1.在户外或家里客厅进行练习，做好安全防护。 2.穿着运动服装和运动鞋进行练习。 3.练习前要做好各关节与肌肉的准备工作，避免受伤。 4.练习时，运动量要根据自身身体健康状况与运动素质水平安排，遵循循序渐进原则。 5.运动后要做放松的拉伸活动，有利于运动后机体恢复。一、心肺功能激活 1.跳绳男生：3-5分钟，2-3组，一组100个。女生：3-5分钟，2-3组，一组100个。要求：每组间歇到心率120次/分再进行下一组。 2.开合跳男生：4-5分钟，2-3组，一组30-50个。女生：4-5分钟，2-3组，一组20-40个。要领：立正基础上，跳起两脚开立，两手上摆击掌，再接跳起两脚并拢，两手下摆至体侧还原，循环同一动作。要求：每组间歇到心率120次/分再进行下一组。 3.垫步高抬腿男生：4-5分钟，2-3组，一组30-50个。女生：4-5分钟，2-3组，一组20-40个。要领：垫步后迅速抬腿，再垫步放腿，抬腿时膝关节高过髋关节同，小腿与大腿折叠，脚放松，大腿发力，下压时膝关节放松，脚后跟不触地，两腿交替做动作，身体保持直立稳定，结合手臂摆动。要求：每组间歇到心率120次/分再进行下一组。

【山西师范大学专业介绍】_山西师范大学专业排名

山西师范大学什么专业好：汉语言文学、生物科学、化学、物理学、思想政治教育、历史学、历史教育、武术、地理科学、农学、食品营养与检验教育、历史学、经济学类、地理科学类。以上专业算是山西师范大学最好的专业了。山西师范大学都有哪些专业：历史教育专业、武术专业、地理科学专业、农学专业、食品营养与检验教育专业、历史学专业、经济学类专业、地理科学类专业、数学类专业、动物科学专业、教育学专业、电子信息科学与技术专业、思想政治教育专业、旅游管理专业、化学类专业、科学教育专业、汉语言文学专业、化学专业、园林专业、日语专业。山西师范大学优势专业排名：其中排名前10的专业是：英语、经济学、汉语言文学、财务管理、地理科学、法学、人文地理与城乡规划、学前教育、教育学、商务英语专业，可以算是山西师范大学的优势专业了。专业排名专业名称专业批次 1 英语一批 2 经济学二批 3 汉语言文学二批

4 财务管理二批 5 地理科学二批 6 法学二批 7 人文地理与城乡规划二批 8 学前教育二批 9 教育学二批 10 商务英语二批 11 思想政治教育二批 12 旅游管理二批

13 行政管理二批 14 心理学二批 15 历史学二批 16 编辑出版学二批 17 汉语国际教育二批 18 社会学二批 19 自然地理与资源环境二批 20 世界史二批 21 日语

二批 22 英语三批 23 地理科学三批 24 学前教育三批 25 汉语言文学三批 26 心理学三批 27 历史学三批 28 思想政治教育三批 29 法学三批 30

2015山西师范大学国家奖学金硕士研究生名单

2015年硕士研究生国家奖学金获奖学生汇总表报送单位：山西师范大学(公章) 序号学生姓名性别民族培养单位基层单位专业学号入学年月 1丁春江女汉族山西师范大学文学院中国语言文学2131040342013.09 2张超女汉族山西师范大学文学院中国语言文学2131040512013.09 3曲健女汉族山西师范大学文学院中国语言文学2131040522013.09 4黄金龙男汉族山西师范大学文学院中国语言文学2131040692013.09 5田志梅女汉族山西师范大学政法学院马克思主义理论2141050642014.09 6刘博女汉族山西师范大学政法学院马克思主义理论2131050362013.09 7贾碧鑫女汉族山西师范大学政法学院马克思主义理论2131050172013.09 8刘燕女汉族山西师范大学政法学院社会学2131050772013.09

9王玮女汉族山西师范大学政法学院社会学2131050642013.09 10牛娜娜女汉族山西师范大学历史学院中国史2131060392013.09 11刘宏哲男汉族山西师范大学历史学院中国史2131060382013.09 12原可心女汉族山西师范大学历史学院中国史2141060072014.09 13李君女汉族山西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学2131070352013.09 14王威男汉族山西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学2131070292013.09 15闫小霞女汉族山西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学2131070122013.09 16苏婷女汉族山西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学2141070392014.09 17高洁丽女汉族山西师范大学教师教育学院发展与教育心理学2131080092013.09 18刘东洋女汉族山西师范大学教师教育学院基础心理学2141080312014.09 19余三女汉族山西师范大学教师教育学院高等教育学2131080412013.09 20景睿女汉族山西师范大学经管学院国际贸易2131010222013.09

山西师范大学本科生学籍管理规定

山西师范大学本科生学籍管理规定为全面贯彻国家教育方针，维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第 41 号），特制定本规定。本规定适用于我校全日制本科学生的管理。入学与注册第一条按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应向所属学院请假，并报学生工作部（处）备案。假期一般不得超过两周，未经请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第二条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。第三条新生入学后，学校将在 3 个月内按照国家招生规定进行复查，复查工作由学生工作部（处）总体负责，各学院学生工作领导组组织查阅本院新生档案进行政治、思想品德复查；校医院组织健康复查；学生工作部（处）组织高考录取情况复查。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。第四条新生进行体检复查发现患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，经本人申请，由学校批准，可准许保留入学资格一年，并应在一周内到教务处办理保留学籍手续，回原籍或原单位治疗，逾期不办理手续者，取消保

留入学资格。离校治疗的学生，不享受在籍学生的一切待遇。保留入学资格的学生，需在下一学年开学前向学校申请入学。经医院证明，学校医院或指定医院复查合格后，方可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第五条每学期开学时，学生需按时到校，办理入学注册手续。因故不能如期注册者，可以履行暂缓注册手续。未经请假逾期两周未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。每学年第一学期开学两周内未缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，学校不予注册，按自动退学处理，取消学籍。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者通过其他形式资助，办理有关手续后注册。第六条学生注册工作由各学院会同教务处共同完成。各学院在每学期开学两周内汇总学生的报到情况、学杂费缴纳情况。对于符合注册条件的学生由各学院向教务处上报学生注册名单。对于不符合注册条件的学生，各学院应认真落实情况，写出书面报告及处理意见，由教务处会同学院研究处理办法，上报学校。考核与成绩记载第七条学生需按教学计划修完规定的课程（含各种教育、教学环节和实践活动），并参加考核。考核成绩载入成绩册，并归入本人档案。第八条考核分为考试和考查两种。考核成绩的评定，采用百分制或等级制计分办法。考试课程的考核，一般由学院或教务处统一组织，对于进行考试改革的课程，一般由任课教师在开学初两周内提出书面申请和具体方案，由所属院系讨论后申报，经教务处审批同意后可以确定试点，进行实验。考查课程的考核，一般由各学院组织安排。

2020年山西师范大学翻译硕士(MTI)考研介绍、专业目录、参考书目、分数线

2020年山西师范大学翻译硕士（MTI）考研介绍、专业目录、参考书目、分数线山西师范大学山西师范大学坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。学校创建于1958年，前身是晋南师范专科学校，1964年升格为本科院校，定名为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西师范大学体育学院（独立建制）和山西省职业师范专科学校并入。建校60年来，学校秉承师范教育的优良传统，不断深化教师教育改革，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地。学校现有专任教师1139人。其中，国家杰青2人，中青年科技创新领军人才1人，“万人计划”领军人才1人，国家百千万人才工程人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人，山西省高等学校优秀青年学术带头人32人，省级教学名师24人，山西省青年拔尖创新人才6人，山西省学术技术带头人17人。我校从1979年开始招收硕士研究生，1990年获得硕士学位授予权，2006年获得博士学位授予权。现有化学和戏剧与影视学2个一级学科博士学位授权点；哲学、应用经济学、马克思义理论、社会学、教育学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、地理学、计算机科学与技术、材料科学与工程、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学等20个一级学科硕士学位授权点；基础心理学、发展与教育心理学、外国语言学及应用语言学等3个二级学科硕士学位授权点；写作学、民间文学、少年儿童组织与思想意识教育、中国特色政治文化等4个自设二级硕士点。1998年，我校成为教育硕士专业学位培养单位，2009年成为体育硕士培养单位，2010年成为翻译硕士、工程硕士、公共管理硕士、艺术硕士培养单位，2017年成为会计硕士培养单位。我校已形成一支知识结构、学历结构、年龄结构比较合理，团结协作，学术思想活跃的研究生指导教师队伍，现有博士生指导教师40名，硕士生指导教师912名。在校研究生共3810名。我校学位与研究生教育工作实行校院二级管理，研究生院负责全校研究生教育工作的宏观管理，下设招生办公室、培养办公室、学位办公室、专业学位办公室、研工部、学生工作办公室、综合办公室。山西师范大学研究生教育规模不断扩大，为国家和山西地方经济建设、社会发展培养了一批高层次专门人才。截至2018年10月，博士、硕士学位以上授予人数1.2万余名。专业目录

山西师范大学研究生三助工作管理办法-山西师范大学研究生院

山西师范大学研究生“三助”工作管理办法第一章总则第一条为了进一步完善我校研究生资助体系，切实提高研究生待遇，结合我校实际情况，特制订本管理办法。第二条本办法中的 “三助”是指面向全校设置的教学助理（简称“助教”）、管理助理（简称“助管”）和科研助理（简称“助研”），简称“三助”。第三条“三助”工作由研究生学院具体组织实施。第四条研究生“三助”岗位设置遵循“按需设岗、公开招聘、择优聘用、任期考核”原则。第二章基本条件和原则第五条应聘“三助”岗位的研究生，应为政治思想优良、工作责任心强、身体健康、学有余力的全日制一年级及以上在校研究生。考试成绩不合格或违反校规校纪受处分者不得申请。第六条研究生承担“三助”工作应征得导师同意，并签署意见。第七条每位申请者每学年只能应聘其中一个岗位。第八条研究生兼任助教或助管工作，不得影响正常课程学习。第三章岗位职责与岗位设置第九条岗位职责（一）助教：承担研究生或本科生公共基础课或专业基础课的作

业批改、讲评、辅导、答疑等工作；试卷的批改和讲评工作；实验准备、指导等教辅工作以及实习课程的指导等教学任务。（二）助管：承担各类教学管理、科研管理、行政事务管理或思想教育管理的辅助工作。（三）助研：承担导师安排的科研及相关的辅助性科研任务。第十条岗位设置（一）助教岗位总体不超过60人，由研究生学院培养办公室根据各院（所）教学工作实际需要设置。各学院（所）需在每学期结束前两周将下学期所需助教岗位设置计划（包括工作岗位、任务、时间、要求）报培养办审核。（二）助管岗位总体不超过60人，由研究生学院根据各部门工作实际需要设置。各管理部门需在每学期结束前两周将下学期所需助管岗位设置计划（包括工作岗位、任务、时间、要求）报研究生工作部审核。（三）助研岗位由导师根据科研任务及课题需要设置，报研究生工作部备案。第四章岗位申请与聘用第十一条“三助”岗位的申请和聘用程序（一）研究生学院在每学期初向全校研究生公布“三助”工作岗位、任务、时间、要求、待遇。（二）研究生根据岗位要求及其个人情况填写《山西师范大学研究生“三助”岗位申请表》。