六年级数学计算能力训练一
六年级计算题练习二
1、把下面的分数化成分母是10 而大小不变的分数。
2、找出下列每组数的最大公因数。
4 和8 16 和32 1 和7 8 和9
3、填空。
(1) 10 和15 的公因数有_____________。
(2) 14 和49 的公因数有_____________。
4、找出下面每组数的最大公因数。
6 和9 15 和12
42 和54 30 和45
5 和9 34 和17
16 和48 15 和16
5、下面的分数哪些是最简分数?把不是最简分数的化成最简分数
6、先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。
2019年六年级计算能力训练十试题
2019年六年级计算能力训练十试题 1、按下列的条件列出比例，并且解比例。 （1）5和8的比等于40和x 的比。 （2）x 和的比等于和的比。 （3）等号左端的比是1.5：x ，等号右端比的前项和后项分别是3.6和4.8。 （4）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x 和2.5。 （5）23和253的比等于X 和99的比。 （6）0.15和X 的比等于4 9 和3 4的比。 （7）商店运来苹果240千克，运来的梨与苹果的质量比是3：5，商店运 来梨多少千克？ （8）商店运来苹果和梨共240千克，梨与苹果的质量比是3：5，商店运 来苹果、梨各多少千克？ （9）比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是5，另一个内项等于多少？ 10）已知甲、乙两数的比是15：11，乙数是495，求甲数。
附送： 2019年六年级计算题数的运算(式子题) 计算。 1. 直接写得数。 21+31= 3-（-7）= （41-71）×28= 0.37+15 3 = 7-8= 1÷65 = （-7）+12= 0。75×163÷4 3= 2. 脱式计算。（能用简便方法的要用简便方法） 1. 1283+195+7.625 98×[43-（107 -0.25）] 21÷[（443-321）÷221] 2. [2-(11.9-8.4×131)]÷1.3 (+21)- (+5)+(- 31)- (+41)+(+53 2 ) 3. 计算 [（232-121）÷65 +221]×135 [343-（0.2+31）×4.5] ÷132 1 9.8+485+5 1 +0.375 [4 61 -(153+2.8÷23 1)]×25/41 4. 计算。 21+（-232） （+52）-（-53） （-131）+（-261 ） （-1）-12 1 （-21）+（-131） 231-（-341） 341+（-1121） 45 4-765 5. 计算。 （-23）+15+（-10）+53+25 （-8）-（+4）+（-6）-（-1） -3.2+373-6.8+574 143-261 -1.75+33 2 6、用简便方法计算。 607×605/606 207 3 ÷4 1998+198+98+8
六年级下册数学专项训练计算题150道
六年级数学计算题训练 计算下面各题： （1–6 1×5 2）÷9 7 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 1211–（91+125） 254×43–501 (65–43)÷(32+94) 51×[31÷(21+6 5)] 12÷(1–73 ) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算： (5 1–7 1)×70 97×96 5 53×8+53×2 15×73+15×74 (98 +43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 4–5 2 ÷ 158–41 48×（31–21+41 ） (53+41)×60–27
256÷9+256×98 24×(61+81) 5–61–6 5 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 87+32÷54+61 30×（6 1+5 2–21） 10÷1011 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（ 331－441）= 20042003×2005= 10137－(441＋313 7 )－0.75= 解方程：12×（2 1 –3 1+41 ） 51+94×83+6 5 185+X = 12 11 2X –91 = 98 X+53 = 107
(人教版)六年级数学总复习--计算题专项训练
1、直接写出复数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝14÷ 7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2）5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 +5 27 ÷ 10 9 （4）18×（4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（3 4 +2 3 ）= 7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数是多 少？（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？
1、直接写出得数。（20分） 12÷ 12= 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷1 5×2= 1－1112= 78×514= 712 ÷74= 45－12= 19×78×9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－4 5 ） （3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×113 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12 χ＝1 2 4、列式计算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3 ， 这个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 这个数是多少？
1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3 ＝ 53÷10 3＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝4 45 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。（30分） (32×41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式计算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上10 13 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲 数的95 ，甲、乙两数的 和是多少？ 3．甲数的53 等于乙数的 32 ，甲数是60，求乙数。
人教版小学数学六年级下册计算能力训练 全套
人教版小学数学六年级下册计算能力训练 (一) 一、直接写得数 4 36 1? ＝ 4 13 1- ＝ 3－0.51＝ 137 1÷＝ 0.53×101＝ 0.12 ＝ 3－ 5 1＝ 2.4+1.2－2.4+1.2＝ 二、填空 1、 5 4小时＝( )分 100毫升＝( )立方分米 4 3立方米＝( )立方分米 30分＝( )小时 3 2小时的一半是( ) ( )的 3 1是 3 1米 2 1米是( )米的 5 3 6米的32 和8米的()() 相等 ( )比50千克多51 比50千克多51千克是( ) 2、 3 7×( )＝( )× 5 4＝4÷( )＝ 7 8× 8 7＝( )% 3、一个圆柱侧面展开是一个正方形，正方形边长是 6.28厘米，这个圆柱的底面半径是 ( )，高是( ) 4、一个长为3厘米，宽为2厘米的长方形，以宽为轴旋转一周，得到的立体图形的体积是( ). 5、圆柱的高不变，底面半径扩大3倍，体积扩大( )倍。 三、求未知数x 3 2x÷6＝ 2 1 x 4.6＝0.2 3：4＝ x 5 四、脱式计算 75%×71+ 4 1 ÷7 5－?? ? ??+÷10314376 15+5÷?? ? ??-4183 6030÷15－2.5×72
小学计算能力训练(二) 一、直接写得数 3+3%＝ 18÷6%＝ 1－26.4%＝ 0.625+81 ＝ 0.25×7.6×4＝ 1－0.01＝ 6 51 1 - ＝ 2 151132 5?÷ ?＝ 二、填空： 小数 1、 () () ＝1：4＝2：( )＝6÷( )＝( )＝( )% 2、 ( )的 5 4是20千克 41 比5 1 多( )% 10千克比( )千克多25% 30千克比40千克少( )% 3、如果y= 3 x ，x 和y 成( )比例，y= x 3 ，x 和y 成( )比例。 4、如果3 2 a=b(a 、b ≠0)，那么a:b ＝( ):( ) 5、在比例尺为4:1的图上，8厘米的线段表示实际长度( )厘米。 6、用1,2,6和x 四个数组成比例，x 最小是( )，最大是( ) 7、一种糖水，糖占10%，糖与水的重量比是( ) 三、求未知数x x －20%x ＝4 2x ÷31 ＝4 3 x: 4 1＝12: 6 1 四、怎样算简便就怎样算。 6 5 755 672?+ ÷ 5 1232 32+÷- 9.0%908.1710 92.81+?+? 13 1)163939(?+
六年级数学计算题训练
六年级数学计算题训练 计算下面各题： （1–61×52）÷97 71÷3 2×7 1211–（91+125） 254×4 3 –501 25÷(87–65) 158+32–4 3 ( 6 5– 4 3) ÷ (3 2 + 9 4) [ 8 3+3 1+4 1 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算： (5 1–7 1)×70 97× 96 5 53×8+53×2 15×73+15×7 4 (98 +43–32)×72 72×(21–31+4 1) (95+ 131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 12×（21–31+41） 51+94×83+6 5 4–5 2÷ 158–41 48×（31–21+4 1）
256÷9+256×98 24×(61+8 1) (53 +41)×60–27 5–61–6 5 用简便方法计算： 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 54+85÷41+21 2–98×43–3 1 30×（6 1+5 2–21） 87+32÷54+6 1 10÷10 11 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－ 3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（ 331－441）= 20042003×2005= 10137－(441＋313 7)－0.75= 解方程： 185+X = 12 11 2X –91 = 98 3X –1.4×2=1.1 X+32 –21=18 17 5.5x –3x = 1.75 X+53 = 10 7 解方程： 2512X = 15×53 X ×（61+83）= 12 13 X ×（1+41 ）= 25 （1–95）X = 15 8
最新六年级数学计算题训练150道
六年级数学计算题训练 1 计算下面各题： 2 （1– 61×52）÷97 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 3 4 5 6 1211–（91+125） 254×43–501 (65–43)÷(32+94) 51×[31÷(21+6 5)] 7 8 9 10 12÷(1– 73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2 ]÷4 11 12 13 14 用简便方法计算： 15 (51–71)×70 97×96 5 53×8+53×2 15×73+15×74 16 17 18
(98+43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 19 20 4– 52÷158–41 48×（31–21+41） (53+4 1)×60–27 21 22 23 256÷9+256×9 8 24×(61+81) 5–61–65 24 25 26 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 27 28 29 54+85÷41+2 1 2–98×43–31 87+32÷54+61 30 31 32 33 30×（ 61+52–21） 10÷1011 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 34
直接写出得数。 37 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 38 125－25+75= 999×15= 10－3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 39 55×（ 331－441）= 2004 2003×2005= 10137－(441＋3137)－0.75= 40 解方程：12×（2 1 –31+41） 51+94×83+65 41 185+X = 12 11 2X –91 = 98 X+53 = 107 42 43 44 3X –1.4×2=1.1 X+ 32–21=18 17 5.5x –3x = 1.75 45 46 47 2512X = 15×53 X ×（61+83）= 12 13 （1–95）X = 158 48 49 50 X ×（1+ 41）= 25 X ×72 = 21 8 15÷X = 65 51
如何提高小学六年级学生的数学计算能力-精选文档
如何提高小学六年级学生的数学计算能力 一、培养学生计算的兴趣 单纯的计算，往往是枯燥乏味的，学生很容易产生厌倦情绪。 因此，根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点，可以采用多种训练形式代替以往单一练习的形式。例如：用游戏、比赛等方式训练；开火车、抢答、闯关卡等。多种形式的训练，不仅激发学生的学习兴趣，而且使每个学生都积极参与，这样才能收到事半功倍的效果。高年级的学生可以多讲解解题的原理，让学生了解解题思路的来龙去脉，知道这样解题的原因，加深了了解，必将提高兴趣。 二、加强学生对算法和算理的理解 要使学生会算就必须使学生明确怎样算，也就是加强法则和算理的掌握。《课标》指：“教学时应通过解决问题进一步培养学生的数感，增进对运算意义的理解。”因此，在教学时，应结合实际问题理解算理，指导学生掌握计算方法。算法多样化是数学课程改革的一个亮点，是实践的一个难点。算法多样化鼓励学生独立思考，鼓励学生思维多样化，鼓励学生个性化的解决问题，追求学生个性化的发展，是以学生的发展和提高为基本目标的。 只有让学生独立思考、合作交流中探索算法，逐步优化算法。如教学三年级下册《电影院》时让学生分析题目列出式子26×21。 两位数的乘法已经学过，本题只是多了进位，为此在教学时我放手让学生独立解决，并在小组中交流计算方法。 三、重视口算训练 在四则运算中，最常用的是口算和笔算。口算是笔算的基础，笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的制约。因此，要加强口算的教学和训练，切实打牢计算基础。要提高学生的口算能力，形成一定的口算技能，关键是要持之以恒，坚持训练。为此，我从以下两个方面来加强学生的口算训练。 （一）利用课前两分钟进行口算训练
六年级数学计算题专项练习
六年级复习分类汇总练习 (计算题专项练习) 计算题训练一 1、解方程： 185+x = 12 11 2x –91 = 98 3x –1.4×2=1.1 x +32–21=18 17 5.5x –3x = 1.75 x +5 3 = 10 7 85x = 40 x ÷32 = 6 5 x – 4 3 x = 81 x +72x = 18
计算题训练二 1、解方程： 2512x = 15×53 x ×（61+83）= 12 13 x ×（1+ 4 1 ）= 25 （1–95）x = 158 x × 54×81 = 10 x ×32 = 8×4 3 x × 72 = 21 8 15÷x = 65
计算题训练三 1、解方程： x × 4 3 ×52 = 18 x ×109 = 24×81 x × 31×53 = 4 x ×7 2 = 18×31 3 x = 10 7x –4x = 21 x + 41x = 20 4 1 ×x +51×45 = 12
计算题训练四 计算下面各题： [1–(41+83)]÷81 91–12 5 ×54÷3 （1–61 ×52）÷97 71÷3 2 ×7 1211–（91+125） 254×4 3–501 25÷(87 –65) 158+32–4 3 (65 –43)÷(32+94) [1–(41+5 2)]÷3.5
计算下面各题： [(1–5 3 )×32]÷4 83+31+4 1 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 8–74÷32×61 54×32–61÷2 1 (65 –43)÷92 (21+31)÷(1–8 3)
六年级数学计算题大全
六年级数学计算题练习（一） 姓名： 一、计算。 1、口算（10分） 4.3+1.07= 12―714 = 2÷0.1= 2 9 ×2.7= 4 ÷811 = 0.125×32 = 67 ÷3= 213 + 1 4 = 80%×30%= 6.3×10%= 456 ―178 ―1.25= 56 ×310 = 18 ÷12 = (2.4+1 15 ) ÷6= 0.25 ×8= 1 - 6 5 ÷1.2= 1 + 12 ×1+ 12 = 29 × 2.7= 23 +14 ÷34 +14 = 5 ÷5 3 = 2、 递等式计算 165 × [ (1 23 + 15 ) × 157 ] [ 34 - 0 ÷ ( 17 + 213 )] ×43 3.68 ×[1 ÷(2110 – 2.09 )] [2 – (11.9- 8.4×4 3 ) ] ÷1.3 65 ×38 + 58 ÷ 5 6 20 .01×83+ 1.7×200.1 3、列式计算 (1). 一个数的34 是2.5，这个数的3 5 是多少？ (2).一个数加上它的50%等于7.5，这个数的80%是多少？ 四、 简算题 1、(0.4×0.8)×(2.5×12.5) 2、
六年级数学计算题练习（二） 姓名： 1、直接写出得数。 3－113 ＝ 34 ×1.6＝ 0.8÷0.01＝ (0.25＋14 ＋1 2 )×8＝ 1÷119 ＝ 0.6÷35 ＝ 4－1÷3－8×1 3 ＝ 0.1×0.1＋0.1÷0.1＝ 2、求未知数x 。 115 x ＋25 x ＝ 415 X ×（1+41 ）= 25 2.1x ＋7.9x ＝0.29 25 12 X = 15×53 3、用递等式计算(能简便计算的要写出简算过程)。 [3.2×(1－58 )＋335 ]×2112 137 ＋2415 ＋447 ＋32 15 4397 ×99 3.75×425 ＋1.6×33 4 1÷2.5＋2.5×0.4 325 －134 －1 4 五、列式计算。 (1)一个数的80％是6.4厘米，比它多1 4 的数是多少？
六年级数学下册计算能力训练
六年级数学下册计算能力训练 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1. 解方程。 0.73×6－2x=1.5 14 ∶12＝X ∶25 15x ÷13 =60 χ－79χ=5 12 2. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 35 ÷ [(15 ＋13 )÷2 9 ] 57.5-4.25-15.75 125×32 57 ×16.31-2.31÷7 5 6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 8×1.5＋0.4χ=20 χ－35 χ＝65 χ－23 χ=13 3 5 χ＋χ= 20 2. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 35÷58 ×（1-27 ） （54+12 13 ）÷6 105×13-1890÷18 7.5×23 ＋7.5÷34 [815 －（712 －25 ）]×14 15 1.8＋4.3＋0.7＋4.2
班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 0.3 ：x=17 ：51 x ：3= 78 ：14 16 ：25 = 12 ：2x 3 4 ：x= 3：12 2. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 6.17×3.4＋3.4×3.83 ( 5 6 － 3 7 )×42 （ 2 29 ＋ 3 23 ）×29×23 5 6 ÷[ 1 6 ÷( 3 4 － 2 3 )] 8470－104×65 168.1÷（4.3×2－0.4） 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 38 ：x = 5％：0.6 1.318 = x ：3.6 34 :0.5＝16:χ 3 8 ：χ=3：24 2. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 9.4× 1 4 ＋0.25× 3 5 1 6 ÷[1÷( 3 5 － 3 10 )] 5030×80÷（139－99） ( 7 10 ＋ 5 6 － 4 5 )×30×2 3 14 ×（ 3 4 － 1 10 ÷2） 6.9－(0.4＋12×0.25)
(完整)六年级数学计算题专项练习
学必成教育六年级复习分类汇总练习 计算题训练一 1、解方程： 185+x = 12 11 2x –91 = 98 3x –1.4×2=1.1 x +32 –21=18 17 1、解方程： 2512x = 15×53 x ×（61+83）= 12 13 x ×（1+ 4 1 ）= 25 （1–95）x = 158
计算题训练二 计算下面各题： [1–(41+83)]÷81 91–12 5 ×54÷3 （1–61 ×52）÷97 71÷3 2 ×7 1211–（91+125） 254×4 3–501 25÷(87 –65) 158+32–4 3 (65 –43)÷(32+94) [1–(41+5 2)]÷3.5
计算下面各题： [(1–53 )×32]÷4 83+31+4 1 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 8–74÷32×61 54×32–61÷2 1 (65 –43)÷92 (21+31)÷(1–8 3)
用简便方法计算： 51÷3+54×3 1 94+72+185÷2 1 72×（21 –31+41） 2–32÷54–6 1 98+76×32+73 83+54×65+3 1 71×116+11 5 ÷7 4–158÷32–51
用简便方法计算： 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 30×（61 +52–21） 87+32÷54+6 1 6–125 ×10 9–813 134×51+139÷5
小学六年级数学详细计算题强化训练集
运算定律练习题 （1）乘法交换律：a×b＝b×a （2）乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 38×25×4 42×125×8 （25×125）×（8×4） 49×4×5 38×125×8×3 (125×25)×4 5 ×289×2 （125×12）×8 125×（12×4） (2) 乘法交换律和结合律的变化练习 125×64 44×25 125×24 25×28 （3）加法交换律：a＋b＝b＋a （4）加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 357＋288＋143 158＋395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 169＋78＋22 58＋39＋42＋61 138＋293＋62＋107 （5）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c （6）正用练习 （80＋4）×25 （20＋4）×25 （125＋17）×8 25×（40＋4）15×（20＋3） （5）乘法分配律正用的变化练习： 36×3 25×41 39×101 125×88 201×24 （6）乘法分配律反用的练习： 34×72＋34×28 35×37＋65×37 85×82＋85×18 25×97＋25×3 76×25＋25×24 （7）乘法分配律反用的变化练习： 38×29＋38 75×299＋75 64×199＋64 35×68＋68＋68×64 （8）其他的一些简便运算。☆思考题：
800÷25 6000÷125 3600÷8÷5 58×101－58 74×99 【思路导航】在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。 325÷25 =（325×4）÷（25×4） =1300÷100 =13 【练一练1】 （1）450÷25 （2）525÷25 （3）3500÷125 （4）10000÷625 （5）49500÷900 （6）9000÷225 【经典例题二】计算25×125×4×8 【思路导航】如果先把25与4相乘，可以得到100，同时把125与8相乘，可以得到1000；再把100和1000相乘就可以了。运用了乘法交换律和结合律。 25×125×4×8 =（25×4）×（125×8） =100×1000 =100000 【练一练2】 （1）125×15×8×4 （2）25×24 （3）125×16 （4）75×16 （5）125×25×32 （6）25×5×64×125 【经典例题三】计算： （1）125×34+125×66 （2）43×11+43×36+43×52+43 【思路导航】利用乘法分配律来计算这两题 （1）125×34+125×66 （2）43×11+43×36+43×52+43 =125×（34+66）=43×（11+36+52+1） =125×100 =43×100 =12500 =4300 【练一练3】计算下面各题： （1）125×64+125×36 （2）64×45+64×71-64×16 （3）21×73+26×21+21 【经典例题四】计算 （1）（360+108）÷36 （2）1÷2+3÷2+5÷2+7÷2 【思路导航】两个数的和、差除以一个数，可以用这个数分别去除这两个数，再求出两个商的和（差）。利用这一性质，可以使计算简便。 （1）（360+108）÷36 （2）1÷2+3÷2+5÷2+7÷2 =360÷36+108÷36 =（1+3+5+7）÷2 =10+3 =16÷2 =13 =8 【练一练4】（1）（720+96）÷24 （2）（4500-90）÷45 （3）6342÷21
六年级数学计算练习题
六年级数学计算练习题 一、正确计算并写出计算过程：30分 14 ÷35 45 ÷815 514 ÷1021 415 ÷2845 27 ÷1635 6 7 ÷3 3÷710 10÷56 23 ÷415 1522 ÷10 45÷9 14 35 ÷16 27 ÷821 516 ÷5 1225 ÷8 8÷45 16÷217 2140 ÷78 724 ÷649 34 ×25 23 ×56 79 ×18 310 ÷25 59 ÷23 925 ×512 215 + 310 911 －13 1213 ×724 817 ×14 554 ×6 二、脱式计算： 79 ×（23 -27 ） 611 ×715 ×10 19100 ×38 ×50 15 ×（1+12 ） 65 ×112 ×3 18÷35 ÷23 （16 +12 ）÷67 [4-（34 -38 ）]×429 35 ×16 ×57 2- 613 ÷926 - 23 （0.75- 316 ）×（29 +13 ）
[1-（14 +38 ）] ÷14 1835 ÷0.6×23 49 ×1516 ÷56 （2-0.6）÷715 3564 ÷(18 +34 ) 29 ×0.375÷67 4÷83 -0.6 34 ×56 +34 ×16 15 ÷(23 +15 )×15 711 ×38 ×49 15 ÷[(23 +15 )]×15 513 ×4 7 ×14 二、解下列方程： 35 X=2572 89 X=16 ×1651 X ÷635 =2635 ÷1325 5X=1519 821 X=415 X ÷45 =1528 23 X ÷14 4X+2(8-X)=26 X +14 X=25 三、用简便方法计算下面各题： 57 +56 +27 +16 115 ×（13 +112 ） 14 ÷（3- 513 - 813 ） 15 ×8÷45 49 ÷[56 -（16 +13 ）] 35 +12 ×45 56 ÷23 ÷56 （58 +56 ）×4 25 （56 -23 ）×910 1- 79 ÷78 518 ×14 ×910 （14 +2 9 ）×36
最新小学六年级数学下册计算能力训练
小学六年级数学下册计算能力训练 一、直接写得数 3+3%＝ 18÷6%＝ 1－26.4%＝ 0.625+8 1＝ 0.25×7.6×4＝ 1－0.01＝ 6 151-＝ 2 1512153?÷?＝ 二、填空： 1. ()() ＝1：4＝2：( )＝6÷( )＝( )＝( )% 2. ( )的 54是20千克 41比5 1多( )% 10千克比( )千克多25% 30千克比40千克少( )% 3.如果y=3x ,x 和y 成( )比例,y=x 3 ,x 和y 成( )比例。 4.如果3 2 a=b(a.b ≠0),那么a:b ＝( ):( ) 5.在比例尺为4:1的图上,8厘米的线段表示实际长度( )厘米。 6.用1,2,6和x 四个数组成比例,x 最小是( ),最大是( )。 7.一种糖水,糖占10%,糖与水的重量比是( )。 三、求未知数x x －20%x ＝4 2x ÷31＝43 x: 41＝12: 6 1 四、怎样算简便就怎样算。 6 5 75 5 67 2?+ ÷ 5 123232+÷- 9.0%908.1710 9 2.81+?+? 13 1)163939(?+
小学计算能力训练(二) 一、直接写得数 3 27 4÷ ＝ 05 7?＝ 8 327553??＝ 903 2?＝ 2 15 4+ ＝ 9 104 53 2÷ ? ＝ 二、填空 1. 5 2时＝( )分 40 3公顷＝( )平方米 5.07立方米＝( )升3.5升＝( )毫升 3÷( )＝7.5%＝()16 ＝15:( )＝( ):24 2.一件衣服原价160元,打七折出售,现价是( )元。 3.女生占全班人数的40%,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%。 4.甲数是乙数的 5 4,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。 5.已知甲数的 5 2等于乙数的 2 1,那么乙数是甲数的 ) () (。 6.小明买一本书,八折后是16元,他买这本书便宜了( )元。 三、求x 12:4 1 :61x = x ＝ 63 1+x 2 18385=-x 四、怎样算简便,就怎样算 9 44 149 5? + ÷ 306－(206+78
六年级数学计算题专项训练(超强)
小升初总复习——数与代数 ——计算能力过关专项训练 学习目标 1. 对简单计算题，能快速、准确写出答案。 2. 能熟练化简比及求比值；并理解二者之间的区别。 3. 能熟练进行四则混合运算，熟练掌握四则混合运算的计算顺序。 4. 能熟练解方程。 5. 能熟练运用比例的基本性质解比例。 6. 读懂文字题，能正确列式计算。 实例演练 1．直接写出得数。 21×31= 7×493= 92×43= 76×32= 83×12= 125×24= 107÷2= 12÷43= 1÷73= 32×94= 109÷53= 8÷54= 87÷87= 43÷23= 41 ÷3= 32×43= 53－21= 1514×73= 240÷43= 218 ×167= 135÷135= 31×12= 43÷31= 154×75= 94÷3 1= 1÷74= 119÷3 = （41+61）×12= 1－65÷65= 85÷45×1= 32÷61×61= 31×73÷31= （54＋51）×8 1= 2、求比值 1 ： 21 3248 0.12 : 0.3 3．化成最简单的整数比。 41 : 6 5 5.6 : 0.7 15 : 12 4．计算下面各题，能简算的用简便方法算。 （1）185×24 （2）254×3215 （3）（43－21）×3 2
（4）65×92×403 （5）（41+75）×28 （6）53×43+53×41 （7）3－ 158÷54 （8）87×154÷30 21 （9）67×111 + 65÷11 （10）（43－81）÷125 （11）133269 ÷ （12）33 41211365÷÷ （13）98353489?÷ （14）（81165+）÷12 7 5．解方程。 （1）54x =103 （2）61+3x =31 （3）21872=? x （4）6 543=÷x （5）x -50%x =12 （6）125%10x +=（）
(人教版)六年级数学总复习-计算题专项训练
班级: 姓名: 总分: 1、直接写出复数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷ 2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋ 1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝ 14÷ 7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2） 5 7 × 3 8 + 5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 + 5 27 ÷ 10 9 （4）18×（ 4 9 + 5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（ 3 4 + 2 3 ）= 7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数是多 少？ （2）比一个数多12%的数是112， 这个数是多少？
班级: 姓名: 总分: 1、直接写出得数。（20分） 12÷ 1 2 = 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷15×2= 1－1112= 78×514= 712÷74= 45－12= 19×7 8 ×9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－4 5 ） （3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×1 13 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12χ＝1 2 4、列式计算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3 ， 这个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 这个数是多少？
班级: 姓名: 总分: 1．直接写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3 ＝ 53÷103＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝4 45 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式计算（怎样算简便就怎样算）。（30分） (32×41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式计算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上10 13 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲数的95 ，甲、乙两数的 和是多少？ 3．甲数的5 3 等于乙数的 3 2 ，甲数是60，求乙数。
六年级数学上册计算能力训练每日一练(500道)
六年级数学上册计算能力训练（下半期每日一练） 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 3χ＋4＝5.5 34 χ－14 χ＝1112 37 χ＝26.5—5.5 35 +7 4 χ= 2 2.计算下面各题，能简算的要简算。 49 × 15 ÷ 45 (15－14×47 )×821 45 ÷[(13 + 25 )×4 11] 27 ×89 ＋57 ×89 813 ÷7+17 ×613 1113 ÷[（58 +34 ）÷58 ] 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 45 χ－18×23 =4 χ÷12 =34 35 +74 χ=85 2 5 χ＋ 1 4 χ＝52 2.计算下面各题，能简算的要简算。 36×（23 + 16 — 34 ） 3 ×（215 +112 ）— 1 4 916 ÷9+19 ×9 16 [512 —（16 —18 ）]÷34 13 ÷（23 －25 ） 13 ×34 ÷（34 －5 12 ） 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 57 χ÷514 =78 12 χ+13 χ=34 χ÷18 =15×23 56 χ÷5= 12 2.计算下面各题，能简算的要简算。 67 ×65 - 67 ÷5 6÷310 －310 ÷6 74 ÷（23 + 12 ）×45 1215 ×（56 ＋34 ）＋25 （23 +14 - 56 ）×12 36÷（79 +2 3 ） 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 5χ÷411 = 711 27 +17 x ＝12 34 χ—18 χ= 1516 57 χ×2=56 2.计算下面各题，能简算的要简算。 35 × 24＋25 ÷124 23 - 56 ×310 + 32 74 ÷（23 + 12 ）× 45 712 －712 ×67 （16 －112 ）×24－45 18×（49 +56 ） 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程。 6χ－3.5χ＝12.5 (1－χ)×37 =17 16 χ—112 χ=916 χ÷ 2 5 =30×2 3 2.计算下面各题，能简算的要简算。 ［1―（ 1 4 ＋38 ）］÷ 1 4 56×（ 1 4 + 17 - 328 ） 34 ×25 +3 4 ×0.6 35 × 24＋25 ÷124 712 －712 ×67 ＋32 74 ÷（23 + 12 ）× 4 5 班级：_________姓名:_________得分： 日期： 月 日 1.解方程（9分） 2χ－7.2＝3.8 34 χ＝18÷3 74 χ÷14＝12 3 28 χ—5=4 2.下面各题,怎样算简便就怎样算。 （14 －16 ）×24 79 ÷115 ＋29 ×511 3－1021 ×32 －2 7 16 ＋34 ×23 ÷2 4－ 915 ÷95 － 23 ( 34 －110 ÷2)×514
小学六年级数学计算部分练习题
小学六年级数学计算部分练习题 六年 班 学号 姓名 成绩 1．直接写出得数。 21×31= 7×493= 92×43= 76×32= 83 ×12= 125×24= 107÷2= 12÷43= 1÷73= 32×94= 109÷53= 8÷54= 87÷87= 43÷23= 4 1 ÷3= 32×43= 53－21= 1514×73= 240÷43= 218×167= 135÷135= 31×12= 43÷31= 154×75= 94÷31= 1÷74= 119÷3 = （41+61）×12= 1－65÷65= 85÷45×1= 32÷61×61= 31×73÷31= （54＋51）×8 1= 2、求比值 1 ：21 32 48 0.12 : 0.3 3．化成最简单的整数比。 41 : 6 5 5.6 : 0.7 15 : 12
4．计算下面各题，能简算的用简便方法算。 （1）185×24 （2）254×3215 （3）（43－21）×32 （4）65×92×403 （5）（41+75）×28 （6）53×43+53×4 1 （7）3－ 158÷54 （8）87×154÷30 21 （9）67×111 + 65÷11 （10）（43－81）÷12 5 （11）133269 ÷ （12）33 41211365÷÷
（13）98353489?÷ （14）（81165+）÷12 7 5．解方程。 （1）54x=103 （2）61+3x=31 （3）21872=?x （4） 6 543=÷x （5）x -50%x =12 （6） （1+25%）x =10 （7）χ－9 5 χ=240 （8） （1－30%）χ=180 （9） 3χ+2（8－χ）=24
六年级数学计算题训练道
六年级数学计算题训 练 计算下面各题： （1–61×52）÷97 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 6 5)] 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 54+85÷41+21 2–98×43–31 87+32÷54+6 1
30×（61+52–21） 10÷1011 10＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= X × 54×81 = 10 X ×32 = 8×43 X ×4 3 ×52 = 18 X × 109 = 24×81 X ×31×53 = 4 X ×7 2 = 18×31
3X = 10 7X –4X = 21 4 1 ×x+51×45 = 12 X+ 4 1 x = 20 51－4.5=(51－10X)×3 3X －2×(10－X)=15 (1－X)÷3=2－X X ÷25＋X ÷5=X －19 41 64 815 × 31χ ÷5 = 31 53 ÷χ = 7 6 X – 60% X =18 45 χ = 18 25
35 X + 2.5×8=95 40%X+30=80 4χ+ 21χ= 9 85χ- 53= 5 2 计算： 3+2 3） 18 34 53 = [1–(41+8 3)]÷81 91–125 ×54÷3 （1–61×52）÷97 71÷32×7 (65–43)÷(32+94) [1–(41+5 2 )]÷3.5 3－ 712－512 57×38+58×57 815×516+527÷109 5 7 ×
六年级数学计算题过关练习Word版
六年级数学计算题练习一 姓名：得分：1、直接写出复数。(20分) 3 5×1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7×2 7 ＝3 8 ×12= 1 5×16 25 = 1 4 －1 5 = 1 3 ＋1 4 9 10 ÷3 20 ＝ 14÷7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) （1）3－7 12－5 12 （2）5 7 ×3 8 +5 8 ×5 7 （3）8 15×5 16 +5 27 ÷10 9 （4）18×（4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8χ=11 16 （2）χ×（3 4 +2 3 ）=7 24 4、列式计算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，这个数是多少？ （2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？
六年级数学计算题练习二 姓名：得分：1、直接写出得数。（20分） 12÷1 2= 1÷1%= 9.5+0.5= 1 3 +1 4 = 0÷ 1 5 ×2= 1－11 12= 7 8 ×5 14 = 7 12 ÷7 4 = 4 5 －1 2 = 1 9 ×7 8 × 9= 2、怎样简便就怎样算。（40分） （1）2 3×7+2 3 ×5 （2）（1 6 －1 12 ）×24－4 5 ） （3）（5 7×4 7 +4 7 ）÷4 7 （4）1 5 ÷[（2 3 +1 5 ）×1 13 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－3 5χ＝6 5 （２）６×1 12 －1 2 χ＝1 2 4、列式计算。（24分） （1）1 2加上2 3 的和，等于一个数的2 3 ，这个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28，这个数是多少？