大学生访谈报告范文

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小学生访谈报告

被访者姓名:梁释壬身份:二年级学生性别:女年龄:7岁日期:5月29号地点:大北小学目的:了解小学生的生活、娱乐、学习情况

选择访谈对象的理由:见习对象是二年级的学生

生活:

(1)放学后水解你回家,离家近吗?

生:爷爷,离家近,在汽车总站附近

(2)家里几口人?分别是?

生:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、姐姐

(3)回家后作业是自己独立完成还是有父母指导?

生:自己独立完成,父母没时间指导

(4)平时晚上几点完成作业?有时间看电视、玩电脑吗?

生:5点左右完成,有时间看电视

(5)在学校发生开心或不开心的事情,会主动和父母说吗?

生:不会和父母说,但会跟姐姐分享

娱乐:

(1)兴趣是什么?

生:看书、画画

(2)周末和家人出去玩吗?如果去的话,是去哪里?

生:会和爷爷去人民公园玩

(3)喜欢看课外书吗?哪些方面的?

生:喜欢,神话故事方面

(4)喜欢呆在家里还是来学校上课?为什么?

生:来学校上课,因为会有很多同学,很开心

(5)玩电脑游戏吗?如果玩的话,是什么?

生:玩,切蛋糕

学习:

(1)语文、数学、外语哪门功课最好?最喜欢哪门?为什么?

生:语文成绩最好,最喜欢语文,因为喜欢语文老师,她会讲很多故事给我们听

(2)觉得平时作业多吗?周末有时间休息吗?考得好父母会怎样表扬你?

生:不多,有时间休息。考得好他们会带我吃好吃的,有时我会让他们给我买课外书

(3)班级中和谁关系最好?为什么?

生:胡思雨,因为她是我同位,在学校我们两个一起玩,两家离得也很近

(4)周末有参加过辅导班、兴趣班吗?是什么?

生:没有

(5)你将来想当一名什么?为什么?

生:画家或者老师。因为我喜欢画画,还有就是老师很威风,我们学生要听

他的话

总结:

1、低年级小学生喜欢神话故事中虚构的成分,易被所描述的情节感染。

2、关于未来的志向,低年级小学生比较笼统,而且认识比较肤浅

3、对于低年级小学生,还没有形成友谊概念。他们对朋友的描述是:和自己一起玩的人;和自己离的近的人。朋友常和空间上的接近相关联。

4、低年纪小学生而言,当学习的内因性动机的稳定性较差时,需要用物质强化来维持

大学生职业生涯访谈报告

访谈时间:xx年7月20日

访谈方式:QQ视频访谈

访谈人:

被访谈人:江苏省张家港市暨阳高级中学物理系教师田金石

被访谈人简介:田金石老师是物理高级教师,中国物理学会会员,张家港市学科物理教改带头人,是苏州市优秀教育工作者;曾任农村中学校长、江苏省梁丰高级中学校长助理。他发表交流获奖论文9篇,曾参加省教辅读物的编写工作,现任张家港市暨阳高级中学副校长。

访谈内容:

问:教学是一门技术还是一门艺术,于此您更倾向哪一种说法,能否谈谈您的看法?

答:说教学是技术还是艺术,都太过于片面了。我觉得教学是一种态度,一种对知识的尊重和对学生的重视,或许在教学的过程中教育者要有必要的技术和一定的艺术水平,可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可,可是,但凡教育家都要有一种正确的态度,一种对于自身事业的发自内心的热爱。若只有技术,那只是照本宣科的死板理论,没有人会喜欢这样的教学方法;若只有艺术,那也只是一种作秀罢了,或许会有人比较喜欢,但当他们好好想想后就会觉得根本没有任何意义。而态度,是两者的根本,有态度才会正视,有态度才会努力发展,我就是如此认为的。

问:您同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

答:我知道这句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。对于

你的问题,我是不赞同的,这句话说的太过绝对了。其实造成不合格学生的原因有很多,每位学生自

身条件和生活环境都是完全不同的,因此出现不合格的学生,老师不能完全负责。但是老师对待资质

不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努

力帮助学生找到落后的原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来,这才是我们作为老

师应该做的。

问:做好一个教师固然离不开敬业、专业知识扎实,除了这些,您认为教学的其他重要特质是什么?

答:除了那些必要条件外,我认为一个好教师还要乐业,这一点很重要。不论是当教师还是其他,任

何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。其次,健康尤其是心

理和精神健康必须有所保证;再有就是需要得到社会的认可和支持。当然,师德、人品及个人的修

养;良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心等等也是比较重要的。

问:您教学时间如此之长,我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧,您觉得最好的或者

说您最赞赏的教学方法是怎样的?

答:那么,以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学方法是我赞赏的教学方法。教

学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习

兴趣,就如我上物理课时,会涉及生活中有关物理的有趣例子,有助于学生对课堂内容的记忆,也让

学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变

得丰富多彩!

问:许多学校中都有部分大学生缺乏学习动力,不专心学业,上课时不认真听讲,甚至出现逃课等严重现象,您对此有何看法?对此您认为应当如何从根本上解决这一问题?

答:对于这些大学生,我们应当鼓励和引导他们去发现自己的优势和潜能,他们擅长做什么事,可以尽量给他们创造机会,让他们发挥特长,从自己心中真正产生对学习和探索知识的兴趣,通过自主学习来得到课堂上得不到的知识,这样对学生的提高是巨大的,例如在国外,大学生们研究和发展的方向是很广阔的,即使有些学生很晚才发现自己真正的爱好和天赋,他们也会放弃原来的学科,从头开始追求自己的人生目标。对于学生就应该如此,通过引导和启发,让学生主动追求知识,乐于学习,慢慢的找到真正的自己,肯定自己,才能从根本提高学习效率,加强学习能力,克服那些不专注学习的学生这一现象。

问:现今大学生被要求要自主独立,那么对于“学生自己管理自己”的观点您赞同吗?

答:就我个人而言,我是赞同这个观点的。我相信,每个学生都希望自己能够在班级之中得到重视。

既然学生是主体,那么老师就要敢于放手,让每个学生发挥自己的能力,体验成功的快感,激发学生

的积极性,老师要善于引导学生,放手让学生自己管理自己。

问:当您和您的学生之间发生冲突时,您是如何解决的?您认为如何防止教师与学生之间出现那样的关系?

答:师生冲突是不和谐的师生关系的体现。我认为,要改变这种师生关系,需要在了解、尊重、关心学生的基础上,以正确的教师威信影响学生,以宽厚的师爱感染学生,增进理解,冷静、灵活、公平、公正地处理师生冲突,而不是强制要

求学生认错。对于解决此现象,我们首先就是要观察。深入到学生中去,及时了解学生的动态,对情绪有波动的学生及时谈话,做好安抚工作;其次是对班级里问题较多的学生多加以关注,对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针,以防止再次发生类似事件;再者,经常对全班同学进行教育,旗帜鲜明地捍卫教师的尊严,让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行,形成尊师重教的良好班风,就不会发生师生冲突了。

问:老师,请问一下您对我们现在大学生的素质有什么看法?

答:我们 * 现在的大学生素质很差,很多人的行为很大程度上受社会、父母 * 。因为父母的疼爱,很多人大都以自我为中心,从而产生个人主义,进而变得自私,主要表现在平时不合群,个人功利思想强!我们对于这种问题应该公正的对待。现在的教育真的很难做,所以要求我们要深入浅出,现身说法。当然,这样的人在以后会付出代价的,社会会让他们重新做人的。

问:对于大学生就业,您有何想法?

答:面对当前大学生就业难的问题,我认为,许多大学生缺的并不是名校的文凭、工作经验、 * ,而是良好的心态和状态。很多人身上的浮燥、骄气,急功近利不消除,就是进了大公司,也做不长久!

关于大学生调研报告的格式精品范文

关于大学生调研报告的格式精品范文 调研报告必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划。你知道大学生调研报告要怎么写吗?下面是WTT给大家整理的大学生调研报告格式精品范文,希望大家喜欢。 大学生调研报告1 一、管理部门如何培养大学生村官 大学生村官们到村之后,在各级组织和领导的帮助下,如何迅速转换身份、进入工作角色,在基层建设工作中,勇于开拓,敢于创新,这些都是组织人事管理部门关心的事情。 为加强大学生“村官”培养,管理部门在岗位设置上,除安排担任村支书助理或村主任助理外,并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职;结合大学生“村官”的专业特长和综合表现,择优安排到各镇办公室挂职锻炼,提升他们的综合能力。在组织领导上,联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村干部,定期约谈、调研了解,帮助解决生活和工作困难。 在教育培训上,邀请了镇村干部授课、召开座谈会、参观学习、开辟论坛,建立qq群等载体,搭建学习平台;建立了大学生“村官”师徒帮带制度,让农村工作经验丰富的镇村干部担任大学生“村官”的导师,通过“一帮一、一带一”的形式,发挥

传、帮、带作用;落实了实践基地,让大学生“村官”实地学习农业技术,学成后回村实践。 在实践锻炼上,通过组织参与计划生育、综治维稳、治理耕地抛荒、规范油茶采摘等村级事务,提高开展农村工作的能力和水平。在制度考核管理上,实施了“每月例会制、驻村坐班制、为民服务制、请假程序制、信息上报制”五项制度,推进落实大学生“村官”驻村工作,采取平时考查与年终考核、目标考核与群众评议等形式,进行绩效管理和考核。 通过培养,大学生“村官”为群众办实事和组织协调等方面的能力得到了提高。据统计,大学生“村官”任职以来,共巡回宣讲XX多人次,上门送学121人次,走访调研620户,报送镇村活动动态、信息154篇,发布致富信息、农业实用技术98条,收集群众意见建议81条,解答群众疑难问题50个,为群众办好事实事200余件,排解矛盾纠纷40多起,发放中央1号文件及支农惠农政策资料1.2万份,较好地促进了当地的新农村建设。 二、相关部门如何扶持大学生村官创业 在各地大力倡导大学生“村官”创业的同时,无形中也给大学生“村官”们也带来了巨大的压力。对于大多数刚走出大学校门的“村官”而言,既缺技能、经验,更缺资金,在没有切实有力的扶持措施的情况下,即使能够贷到小额贷款,“散兵游勇”般各自创业,潜在的风险是可想而知的。为激发广大大学生村官

大学生职业生涯规划人物访谈

《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈一、访谈时间:2011年7月15日 访谈方式:当面采访 访谈人:周春亚 被访谈人:云龙中学教师 被访谈人简介:周春亚,毕业与于杭州师范大学,在大学毕业后直接分配,成为一名普通的人民教师,已工作接近20年 访谈内容: 问:您为什么会选择教师行业答:我来自一个贫困家庭,高中毕业后他就考了师范,想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业,感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人,你掌握的知识是有限的,而社会是不断发展的,要想跟上学生思想就要不断的学习,不断地总结经验,以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生,而是要讲求技巧,并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发,自己动脑筋解决问题。 问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师,更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加,教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。 任何职业都有独特的职业要求,作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂,得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性,提高自己的道德修养,有教书育人的耐性,对学生热情,有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。 问:遇到教学中的不愉快时,您会如何处理答:学校领导给老师施加压力,造成老师的压力越来越大,而老师对学生严格要求,他们不能理解以至于造成老师腹背受气,会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力,没有压力就没有动力嘛! 问:专业知识对以后从事教师职业重不重要答:专业知识对以后工作十分重要,但也并不表示这是绝对的。因为根据师资情况也会有所调整。但是这也只是少数情况,一般都还是从事自己大学里的专业。因此对待专业知识要认真,学的越全面越好。同时也别忽视其它能力的培养,当老师就是需要成为全才,不怕你知道的多,就怕你不知道。在学校里只是学理论知识,尤其是老师这一行业,如果没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的。只有在实践中才可以发现自己的许多不足,多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅,刚进入新的环境不要太傲,要虚心请教,尊重年龄大的长辈。现在的大学生很多人都不能充分利用学校提供的资源,虚度光阴,连自己的专业课都学不好,就更别提博览群书了。作为一名老师只有读书才会丰富内涵,开阔视野,提高自己的理论水平。肚子里没有墨水的老师是很难让学生认可的,如果以后想做老师要尽可能早的多读些书,确定自己的目标并为之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。

大学生调查研究报告范文3篇3篇

大学生调研报告范文3篇3篇 大学生调研报告范文(一) 在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。 总体情况: 调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。 助人为乐 在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。 在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。 代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。

大学生生涯人物访谈记录

大学生生涯人物访谈记录 访谈时间:2010年8月 访谈方式:当面采访 访谈人:数科院09级2班王悦 被采访人:扬州市宝应县柳堡镇中心初中于再红老师 被访谈人简介: 于老师是扬州市宝应县柳堡镇中心初中的数学老师,他于83年9月从事教育工作,至今有18年,虽说是一位比较普通的老师,但是他一如既往的认真工作,带出了一届又一届的优秀学生。并且,做了很长时间的班主任,他从没有厌倦过,都是心平气和的跟学生谈心。他提倡学生多问问题,每次他的班级数学成绩总是很好。 访谈内容: 问题1:目前,要求教师应该具备什么样的学历和培训背景?答:其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高,但是当然是学历越高越好啦,要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛,要自己创造机会去获得些经验,提高自己的能力,练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。 问题2:您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 答:要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱,有这份热爱很重要,是做好的前提。而知识方面,你一定要是个大

学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能,比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。 问题3:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师来讲是重要的? 答:素质教育就是要求教师以促进学生身心发展为目的、以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为教育宗旨的基础教育。要具有谦虚谨慎、敬业负责的个人品质;具有心态平和、开朗大方的性格;具有出色的口才 以及组织能力。个人认为有高素质的人才可以教好学生。 问题4:教师职业与其他职业有什么不同吗? 答:就教育事业与公司工作而言,公司以营利为基本的目的,而教育事业以教书育人为基本目的,因此这就决定了这两份职业之间有很多不同。教育的复杂性和丰富性是其他事业所不具备的,它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育的每一天都是新的,每一天的内涵和主题都不同,只有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。 问题5:学校对刚进入学校从事教育工作的老师一般会提供哪些培训? 答:对于刚进学校的老师,学校会对他们进行专业技能的培

大学生市场调研报告范文5篇

大学生市场调研报告范文5篇 大学生市场调研报告范文1 一、调查方案 (一)调查目的:通过了解大学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。 (二)调查对象:在校生 (三)调查程序: 1、设计调查问卷,明确调查方向和内容; 2、进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表; 3、根据回收网络问卷进行分析,具体内容如下: (1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断大学生总体手机月消费分布的相应参数; (2)根据各个同学对手机功能的不同要求,对手机市场进行分析; 二、问卷设计 大学生手机使用情况调查问卷 三、数据分析 根据以上整理的数据,我进行数据分析,得出结论:学生手机市

场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。 (一)根据学生手机市场份额分析 (二)学生消费群的普遍特点 作为学生我对这个群体做了一些了解,对于我们共同的特点进行分析,得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段,才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析: 学生消费群的普遍特点: 1)没有经济收入; 2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬; 4)学生基本以集体生活为主,相互间信息交流很快易受同学、 朋友的影响。 5)品牌意识强烈,喜爱产品; (三)学生消费者购买手机的准则和特点 通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等,这也成为学生购买手机的四个基本准则。在调查中表明,大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等,占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮,“内涵”也很重要,所以手机功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是价格,而较少看重的是品牌,看来现在的大学生还是比较看重实际的。 大学生市场调研报告范文2

大学生调研报告的范文精选

大学生调研报告的范文精选 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《大学生调研报告的范文精选》的内容,具体内容:任何事物的发展都离不开事物之间的联系,因为联系具有普遍性,下面是我为大家收集的大学生消费状况调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!大学生消费状况调研报告范文...任何事物的发展都离不开事物之间的联系,因为联系具有普遍性,下面是我为大家收集的大学生消费状况调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 大学生消费状况调研报告范文 前言:在当下的这个时代,大学生已成为了一个庞大的群体,不管是在消费,还是在社会活动中,都发挥着至关重要的作用。现我以一个普通大学生的观点来阐述我在大学校园里所调研的大学生消费状况和消费观的调研报告,这个调研主要以网上发放问卷的形势来收集材料,通过十一长假的时间,我收集了50位在校大学生的基本消费情况,现以报告的形式来展现我的调研结果。 一、调研对象与方法 1.对象: 在校大学生 2.方法: 问卷调研、人物采访

二、调研内容分析 1.问卷结果与分析 在这个问题上我调研了分别不同地区不同学校50位在校的大学生,他们有大一、大二和大三的学生,根据调研结果得知:调研结果主要以大二的学生为主,50为大学生中,有58%的学生的学校所在地在城市的郊区,42%的在市区,由此可以得出场地的选择与当地的经济发展有一定的联系,将高校的场地设置在郊区,就可以将市中心的繁华地带用于消费服务行业,通过高校区与经济区的选址特点说明,在一定条件上可以保证高校区的学生能够有一个安静的学习环境,一方面促进了社会的经济发展,另一方面也更好的保障学生的学习和培养社会高素质人才。 通过对家庭人均收入一栏的调研得知,现在的大部分的大学生家庭人均年收入都在6000元以上,这与现在的社会经济发展有关,经济的发展来动了家庭人均收入的提高,充分体现了联系具有普遍性,任何经济的发展必然带来一定的社会变革。 学生在校期间的月平均消费这一栏的调研结果,也可以得知联系是普遍存在的,每一件事物的是普遍联系的,从学生在校消费的状况来看大部分学生的消费都在9001100元左右,其次是11001300元,由此又可以得出,大部分的学生家庭条件都是比较好的,这又和经济的发展和社会生产力都有一定的联系。每月用于校内正餐的费用经过调研得知大部分都在 400--600元之间,可见在食堂消费的价格并不高,或许这也和上课的时间、食堂的排队时间长短有一定的联系,有些学生会因食堂的队伍过长,而不愿意在食堂打饭,也可能是食堂的饭菜不和口味等等,都在一定程度上影

大学生人物采访稿范文

大学生人物采访稿范文 大学生人物采访稿范文 欢迎来到,以下是聘才小编为大家搜索整理的,欢迎大家阅读。大学生人物采访稿范文活跃在临床医学,微笑着面对一切。她不仅在爱情上收获了满满的幸福,也在学生会历练了不一样的成长,更是在学习上取得了傲人的成绩。从不以名次为目的的她,成绩却保持年年专业最高的记录,在人才辈出的临床医学,她是如何做到如此,你,难道就不好奇么?“情”伴一生——“生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴”第一次见到李燕良的时候,就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了,临床专业的学习很累很辛苦,但是她却能笑着面对这一切的压力,这一切都被她归结于自己身边的“情”。当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候,李燕良很自然地脱口而出,“我有一个好男朋友啊!而且还有我那几个闺蜜呢!”她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候,心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的,再加上临床专业知识的不断深入,李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑,终于在一天,积压了许久的情绪爆发了。“那天晚上感觉整个人都快不行了,郁闷到快哭的感觉,然后就打了电话给导师。”果然,作为医学学者的过来人,老师很能理解这种感受,建议她休个假,出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了两天: 喝喝早茶,放下风筝,到海岸城看下电影李燕良告诉我们: “休息了两天之后,感觉课业比别人落下一些,顿时有了学习的动力,郁闷的情绪也一扫而空。” 就这样,美好的爱情和亲密无间的

友情,就像给她的生活打了一针兴奋剂似的,就算再迷茫也找得到出口,就算再累心里也能笑开了花。在场的我们,也都深深地被她这种积极的心态所感动制胜的秘诀——“正确的方法与合理的时间安排”感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励,让她可以有一个良好的心态来面对生活。但是,成长的路从来都不是一帆风顺的,尤其是在学业压力极大的临床医学专业,单有一个好的心态是远远不够的,所以,我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。“做个计划和合理安排时间,这个是王道!”她这样说道,“当然,正确的学习方法也很重要。”从物理学院转过来的李燕良,非常擅长理解记忆,但临床专业却有大量需要死记硬背的知识,对此,她找到了自己应对的方法,“我会把他们编成顺口溜,方便自己记忆。”李燕良告诉我们,学习不应该以名次为目的,觉得自己努力了才是最好最开心的。她并没有因为学业的压力就把所有时间都拿来泡在图书馆,李燕良觉得忙与不忙,都是取决于自己的安排。“比如我有一天的时间学习,我就可以稍微放松一点,不必追得太紧,如果我只有两个小时学习,就要全身心地投入进去。”她这样举例到。而李燕良每学期都年级第一的成绩也证明了,这种想真正为自己而努力的心态,往往能取得事半功倍的效果。在与李燕良聊起这些的时候,她总是传递给我们这样一条信息: 学习虽然没有捷径,但是如果找到正确的方法,并能合理地安排时间,往往能取得意想不到的效果。“小志-大志”的目标——“被需要的感觉是我无悔的选择!”在谈到为什么选择读医学的时候,李燕良很深情地和我们提起她自己的一段经历:

大学生职业规划作业生涯人物访谈

第七组生涯人物访谈报告 (我把我们组分成三个部分,分别采访了三位老师,具体分工情况及参与人员信息见报告最后) 一.访谈目的 经过讨论,我们组的组员中有大部分人将来想成为大学老师,为了让他们了解该职业岗位的实际工作情况从而对这一职业有更深的了解以及对职场有更清晰的认识,为了让他们获取相关职业领域的信息进而判断是否真的对该工作感兴趣,我们特意选了三位老师作为我们将要采访的职业生涯人物。我们认为这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说,是了解职业的一个比较好的途径。 二.被访人一基本情况 姓名: 性别:男 毕业时间: 毕业院校:西北工业大学 联系方式: 所学专业:工业电气化 工作单位: 所属行业:大学电路实验老师 进行访谈的方式:当面访谈 三.访谈内容 1、您是如何找到这份工作的? 答:毕业之后留校当老师的 2、就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么? 答:我最喜欢的就是遇到那种喜欢动脑筋的学生,最不喜欢的就是那种不认真做实验又抄报告的学生。 3、您的职位的主要职责是什么? 答:教好学生。 4、工作地点一般在哪里? 答:实验室里。 5、在行业内,先从什么工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展?答:先从助教做起。因为从基础做起,才能了解到基层的情况,当你正式成为老师的时候才知道怎么去教学生,做好一个老师,知识储备是一个方面,而经验也是非常必要的。 6、工作场所性质有哪些特征? 答:室内,电类实验设施较多。 7、在工作方面,您每天都做些什么? 答:上课给学生传授知识,并研究新实验等。 8、您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性? 答:日常面临的问题是如何把课上得生动而易于接受,最有挑战性的是解决一些

大学生调研报告范文篇

大学生调研报告范文3篇 大学生调研报告范文一 根据**咨询20XX年6月推出的网民连续用户行为研究系统的数据显示,在交友社区类网站中,校内网以16.34%的网民到达率位居首位,月度覆盖人数达到2707万人。本次调查旨在了解大学生群体在校内网上的交友状况,从而分析校内网对于大学生交友的影响。 本次调查选取了**大学、西北民族大学、西北师范大学、**交通大学和甘肃政法大学5所**高校的本科生和研究生为样本,采取随机抽样和分层抽样相结合的办法,发放问卷实施调查,并且进行了个案访谈。调查共发放问卷500份,回收的有效样本为493份,其中男性260人,女性233人。 一、大学生校内网上交友的特点 1.校内网交往范围的普遍现实化 调查显示,80.9%的用户是通过周围朋友知道并且开始使用校内网的。81.1%的校内网用户的好友人数在200人以内。用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的,占调查总数的67.6%,原本就认识的人数占80%以上的,占调查总数的36.9%。校内网用户添加好友的途径主要有站内搜索、他人申请和通过好友链接,分别占59.1%、58.9%、55.6%。(见表1) 通过以上分析可知,校内网的发展扩散方式主要是通过朋友熟人的介绍,用户的交往范围主要是原本认识的朋友和具有某一相同特点(比如相同的兴趣爱好、家乡等)的人群,用户大多无意于过多寻求虚拟世界的朋友。因此,校内网是现实人际交往的补充和网络上的延伸。

2.地缘群体、业缘群体、趣缘群体的易于接受性 添加好友时的依据,由重要到不重要的顺序选择三项排序,结果显示如表1,我们对第一、二、三位进行赋值,分别为3分、2分和1分,经计算得出,选择好友的依据比较重要的三项是学校和专业、家乡所在城市和兴趣爱好,而对于相貌、性别和年龄等个人本质特点,则相对来讲不构成大多数人选择好友的依据。② 按照社会学的概念,即地缘性、业缘性和趣缘性成为大多数人在校内网上选择好友的主要标准。 3.交往动机的去功利性 在使用校内网经常做的事情的调查中,按照选择人数百分比由多到少进行排列,位于前三名的是查看好友的空间、状态,看帖并且回复、更新自己的空间,查看留言并回复和搜索寻找熟人(同学、同事、朋友),分别占总数的59.1%、55.6%、50.0%,均超过半数。还有44.4%的人选择和好友聊天。 在使用校内网的过程中,大学生用户经常做的事情大致可以分为两类:一是交流沟通,包括查看校内空间(主要是好友空间和自己空间以及新的到访者空间)和校内沟通(主要是查看留言、站内信息或者回复);二是寻找熟人。85.7%的用户表示不经常浏览陌生人的空间,只有9.3%的用户会经常和陌生人打招呼。 由此说明,大学生用户使用校内网的功利性不强,一般只是单纯的交流沟通和寻找熟人。绝大多数用户对于查看陌生人的空间动态、和陌生人聊天并不积极,也就不存在带有结识对自己发展有益的人的目的去交往一些特定人。校内网在一定程度上起到了积累人脉的作用,但是这种作用是否会发挥实质性的影响,有待更深入的调查。

最新大学生校内学涯人物访谈报告

大学生校内学涯人物访谈报告 大学生职业生涯人物访谈记录 访谈时间: 访谈方式:当面采访、QQ采访 访谈人: 被访谈人: 被访谈人简介: 访谈目的:加强自己对专业知识的学习,提高自己各方面的综合能力,开拓自己的视野等等,通过生涯人物访谈,还能正确认识自己的优势和不足,从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 访谈内容: 问一:学姐,大多数学生进入大学都会有一段迷茫期,感觉时间多了不知道做什么。请问您有过这样的经历吗?如果有,您是如何渡过的? 答:我在大一开始也迷茫过,这是因为你对大学生活还不适应。后来我自己明确了自己的目标,每天朝着目标奋斗,日子也就充实了,你也就不会在感到迷茫了。但目标制定的一定不要不切实际,太空、太大,让自己难以够到。立志很重要。 问二:学姐,你现在觉得现在你所学这个专业怎样?这个专业那些课比较重要? 答:专业课一上来,觉得有点难,还有点就业压力。我个人还觉得英语也很重要。 问三:学姐,期末将至,请问关于期末备考,您有什么建议呢? 答:把知识点系统地整理一下,习题做一下,历年试卷做一下,一般来说及格是没有问题的。像毛概,思修这种课个人觉得不必花时间直接考试就行,至于英语,多背多记吧,大学英语课主要是保持对英语的感觉。 问四:我想大部分同学,对奖学金充满向往。您多次获得奖学金,对学弟学妹们有什么建议?你的秘诀是什么? 答:上课认真听,作业好好做,系统地复习,往年的真题练习,要锻炼自己自学能力。要有坚强的意志。在做事方面要认真持久。 问五:学姐,你担任过这么多职位,但您的学习成绩依然那么好,请问您是如何平衡学习与工作的呢? 答:时间都是挤出来的。可以做一个规划,这个星期的那些天是有空的,哪段时间做什么。不过计划总也赶不上变化,这样的话就只能是挤时间了,可以把工作分摊出去,就能有时间学习了。或者先把急的重要的事情先做。社团工作是锻炼自己,扩大人际关系的好途径。还有我觉得学生以学习为主,工作应该作为一种辅助性的东西。对于工作,比如担任各种职务,目的是锻炼能力,如果你在其中没有收获,还耽误学习时间,那就应该果断退出。 问六:学姐,很多人都说,大学是培养能力的一个很重要的阶段,你认为应该怎样培养这些能力? 答:首先肯定是专业技能了,如果你以后是要在这个专业一直走下去的,那

大学生生涯人物访谈--有关生物专业

一年级大学生生涯人物访谈 采访者: 09(3)班陈金枝 学号09243205 专业:生物制药访谈性质——针对就业 采访对象一:营养调配师 35岁 问题一:您是如何找到这份工作的? 回答:网上 问题二:目前,您觉得从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景? 回答:本科最低我认为要专业 --补充问:你觉得是专业重要还是文凭重要呢? 回答:都重要最重要的还是经验 问题三:您认为做好这工作应该具备哪些知识、技能和经验? 回答:答案同问题2,大学学习的很少的一部分专业知识不可少的---补充问:可以问一下你的年龄吗?经验要靠时间积累的啊 回答:30多少岁经验需要时间积累但不成正比。平时做有心人多思考看书一定要看书专业的为人处事的如老子、孔子等 问题四:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲很重要? 回答:坚韧诚实必须的 问题五:您认为这项工作需要的一些能力和别的工作要求有什么不同

吗? 回答:有很大的不同比如专业性 问题六:在这个行业内,单位对刚进入该工作领域的员工一般会提供哪些培训? 回答:技能纪律必要的专业知识要求其自学还有就是诚信带他们!问题七:在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到更多的知识,最有利于发展? 回答:基层一线日继而勃发! 问题八:据您所知,从事这种工作的人在单位或者行业内发展怎么样? 回答:前景还算不错但国家管的严欧美市场管的更严 问题九:最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗? 回答:每天都在变呵每个行业都是如此传统行业除外吧 问题十:您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化? 回答:这个有难度趋势走向差异很大我们单位目前还没什么文化和本领域的差距深远但会靠近的这是真理 问题十一:男女工作者在这份工作上均等吗? 回答:不均等呵大厨你见过几个女的呵 问题十二:平常,在工作方面,您每天都是做些什么? 回答:思考管理降本查东西偶尔会烧菜的

2020最新大学生调研报告范文

2020最新大学生调研报告范文 2020最新大学生调研报告范文 在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我 们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社 会调研。 总体情况: 调研显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马 克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与 八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而 我们的调研结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用水平差”。只有17.79%的人 认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告水平强, 有社会责任感。”这就表明,在公德理解方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的理解,但在具体表现 的方面还有待提升,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋 明显。 助人为乐 在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人 协助和关心的时候。所以,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神, 是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会 主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就 有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把协助别人当成自 己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养 成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫

瑰,手留余香”,大学生理应“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和协助他人。 在本次调研当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不 太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。 代大学生中,绝大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争, 也所以保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献 血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。 献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到:“有 人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还 有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调研 数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有 36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。 文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系 的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长, 主动让座等。在我们的调研中,84.54%的被调研者在路上见到老师都 会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知水准较高,且能付 诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调研者会积极 让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让 座这个行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在 新的时代背景下,大学生在文明礼貌这个点上的素质还需提升一个新 的档次。

大学生职业生涯规划人物访谈录及心得

聊城大学东昌学院物理工程系10级安全工程班 ?王玉番 大学生职业生涯规划人物访谈录 一:前言 俗话说,天生我材必有用,每个人都有攀登上成功的顶峰的可能,但胜利却永远只向强者招手!成功的路上布满荆棘和坎坷,跌倒在所难免,受伤毋庸置疑,难的是你能否在饱经困难和挫折后,仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志。大学是一个过渡期,一个从单纯简单的象牙塔走向纷繁复杂的社会的桥梁。而当今是一个信息时代,一个经济时代,光靠书本上的的知识是远远不够的,本来对于这个社会的了解就少之又少的我们,如何能够快速加深对这个社会的了解,明晰自己今后的职业生涯呢我想,借鉴别人的经验是虚需要的,俗话说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失,别人走过的的路,前人总结的经验,都是非常宝贵的财富。 二:人物介绍 访谈对象:这次访谈我选择的人是我的一个QQ群友,刘明(以下简称刘)。我之所以选择他:一是他所从事的职业,是我所感兴趣的,他是一个安全工程师,从事矿工安全;二是他这方面有着丰富的经验,他在这一行已经有8年了。在访谈的过程中,他通过自身的经历对我进行指导,提供宝贵的建议。 访谈时间:2011年10月20日晚 访谈方式:视频面对面 访谈地点:互联网上 毕业院校:中南大学 谈内容报告: 我:刘老师,救我一命呀! 刘:什么嘛这是……

我:要写职业生涯规划,要采访人物,不要左顾右盼,就是你了。 刘:好吧,孤就暂且放过你,想问什么就问吧。 我:据我所知,您老干这行也有8年多了吧,呃.....我这次来叨扰您呢,就是想知道您是怎么被忽悠进这行的 刘:这个呀,我本来就是这一专业毕业的,再加上自己也很是喜欢这个工作,就一直做到现在。 我:哦,那业内要求从事这份工作的人有没有什么专业要求 刘:这也不好说,不过最好是工程方面毕业的。因为专业人才对这个职业有自己的理解力和掌控力,更要有扎实的专业知识和专业技能。 我:行内对新手们一般会有什么样的锻炼 刘:新手嘛,当然就是一开始只是跟着前辈们做事,打打杂什么的,但有一点,就是必须机灵、勤快,要学会讨那些老狐狸的欢心。 我:呃......汗呀,那据您老所知,干这行的在业内发展的前景怎样 刘:机遇很多,待遇也不错,只要你够努力,想要做成功,不是什么难事。我:那您老自己呢 刘:我呀,现在混的还算过得去,有自己的房子,工作也不算太累,只是要指导一下几个新手。对工程实施方面多盯着点,防患于未然。 我:那做了这么久,有没有觉得已经实现了你的人生价值呢 刘:可以这样说,我热爱这份工作。将我自己的热情以及对生活的追求 我:我现在还是大二,虽然我学的专业现在没有侧重点,可是我想在毕业后进入这个行业,以便在矿工集团取得一席之地。我需要些什么方面的经验 刘:这个嘛,大学期间,想来你的时间还是多的,可以学习关于煤矿的知识,可以为以后找工作积累经验,但是在校期间还是要注意自己的学业,也要多磨练自己以增长各方面的知识。学好英语,因为一种外语能力对我们的职业有着重要的作用。 我:我平时应该注意哪些东西呢 刘: 规划只有一点,多看书,到年限了考证,有能力了尽快跳出这行,特别是矿工安全,风险尤其大。哪天你矿井出了人命说不定你就进去了! 我:谢谢刘老告诉我的这些,让我了解了不少。最后,希望你能及早成就大业,哈哈哈…… 刘:少贫了你,不过无论以后出来做什么事,就要认真地做,也要能够吃苦耐劳,勇于实践,这样才会得到自己想要的生活。 访谈心得:这次访谈让我感到自己是那么的无知,对社会上的种种状况不 甚了解,甚至对自己的强势和弱势也不知道,空有一脑袋的幻想。这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更强大,使自己在职场中少一些困难,时刻提醒自己要往哪些方面努力,在平静的大学生活里给自己寻找压力,把压力化为动力,牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下,在当今社会英语也很重要,学校就是学习的环境,即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答,多学知识只会有益而不会有害,生活也会变得充实。首先就是我的专业知识,这不仅仅是我对自己的要求,短信,不再嗑瓜子,我感觉那是闲人做的事,而我应该是是在忙碌,那样才能让我的良心平静,才能使我感到充实。学校为了让我们及时了解社会就业现状,从而及早规划人生,积极为未

(大学生假期)生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告 姓名:*** 学号:123456789 专业班级:冶金工程2011级 生涯人物访谈这样的活动不仅能提高我们的交际能力,而且能让我们更好地了解社会生存规则,是大学与社会接轨的良好桥梁,虽然知道这么多好处接到这个任务的时候我还是犯愁了,我不知道该怎么去接洽?怎么克服恐惧?怎么和他人良好的交流?在这些问题困扰我的时候我想起了我一个在县里地税局里工作的伯伯,借着亲戚的关系我很轻松的就得到了他的访谈允许!在做了充分的准备后我开始了我的访谈! 访谈一: 访谈人物:**县**局工作人员:李** 请问您是怎么找到这份工作的? 我毕业那年国家还包工作分配我就被分配到了这个单位当时条件还很差这里的经济也没法和今天相比,我们整个团队是靠不断地努力和奋斗才打拼到了现在的局面。 您认为你做到现在的职位最重要的能力和品质是什么? 我觉得在职场上生存最重要的是要有良好的沟通能力,良好的沟通能力能够更好地高效的为人们服务,良好的沟通能力还能让我更好地与领导与朋友沟通增加自己的人际关系,有了良好的人际关系的支持才能走得更好,当然在工作上必须要踏踏实实一丝不苟的不能有半点松懈;在品质方面最总要的就是诚信、友善、厚道、正直、廉洁不能让腐朽思想腐蚀了思想做人做事必须对得起良心! 刚刚加入你们单位的人先从什么工作做起最能学到知识有益于发展? 这个当然是从最近本的工作做起了,只有亲身体验基层岗位才能更好地了解工作人员的想法工作的流程,也就更容易发现存在的不足与漏洞。有了基层工作经验的支持当成为领导层的时候你的决策也会更对症,更有效!而且当你在基层工作时能和基层的职工打成一片,你的决策他们也就比较拥戴,也可以从他们嘴里得到最真实的反馈! 您是怎么看待单位组织文化的?未来的发展趋势会是怎么样的? 单位组织文化简单说就是整个单位的共同的灵魂,好的组织文化才能让单位往好的的方向发展,大家团结一致使单位的工作高效有序和谐的进行。对了电视剧《亮剑》吧!主人公李云龙通过给每个士兵灌输逢敌必亮剑敢于挑战的武士精神使他的士兵个个保持着狼一样的战斗力,这就算是他们的组织文化,这是不灭的!但是却不是一成不变的随着周边社会文化的改变组织文化也要随着时代不断地进步,把握了与时俱进才能很好地建立起合适的组织文化! 像我们90后以后走向社会应该具备哪些能力,才能在社会上干出一番事业? 关键是要有独到的眼光、过硬的技术、有创新精神、抓住机遇、敢于拼闯、还要建立良好的社会关系。相比起来我们当地人就是太安于现状不敢拼闯,没有远见!外省的客商就比较敢干!我们县第一家超市的老板曾今只是一个木匠,当时做木匠也不错,一直做过得应该还不错,但他不甘于现状,毅然成立了县里的第一家超市石龙超市!还有当初我们县翡翠城项目招商时每年的房租两万多的时候我们当地人都不敢租,外省客商来的时候抄到十多万每年都依然有人买,这就是眼光的和冲闯的问题!玉雕大师杨树明你应该听过吧,他曾经花了几百块钱买了块毛料从料的质地成色来说基本像是废料,但在他巧妙地创意和精湛的技术

最新2020大学生社会调查报告3000字范文5篇

最新2020大学生社会调查报告3000字范文5篇 社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足.下面就是小编给大家带来的2019大学生社会调查报告3000字范文5篇,希望大家喜欢! 大学生社会调查报告3000字(一) 摘要:社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值.今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策. 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会.我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富.社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才https://www.360docs.net/doc/e62694701.html,,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值.今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策.坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富. 作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献.此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国. 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基

大学生调研报告范文格式

根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求: 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关 于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大 学学科建设实践调查》等。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调查人: 调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人的 进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。 下面以我校调查报告作为范文 六盘水师范学院教室卫生调查表 系别:中国语言文学系汉语言文学专业 姓名:杨兴建李天卫李阳广刘英文少龙吴晋男 一调查背景: 由于现在教室较少,使用频繁,紧张。因此学生对教室卫生的爱护不够,再加上教室内吃零食的学生较多。垃圾存在情况普遍。因此,我小组在这方面进行了调查研究。 二调查目的: 通过调查了解教室卫生情况及教师对学生打扫教室的力度。针对部分同学栾仁垃圾的不良习惯,提出整改措施。 三调查方法: 观察法,问卷法 四调查时间: 2013年11月11日

大学生职业生涯人物访谈总结报告-报告

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间:年月日 访谈方式:当面采访 访谈人: 被访谈人:某科技集团研发处黄某 被访谈人简介:黄某,硬件工程师。毕业与于福州大学,在大学毕业后直接签约冠捷, 成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破,从一名普 通不起眼的研发人员成为研发处主管,也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是:实干,敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:因为高校扩招的原因,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业 的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答:在学校,现在的网络这么发达,你可以多上网,在网络上多接触一些最新的信息, 多学习涉及广告的知识内容等。在外面,你一定要跟周边的人去学习,哪怕人家只是比你早一天 进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。 问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比 较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何? 答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话, 你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为 不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做 不到的话,那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有 如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东 西比你课程上所能学到的多很多。 问:我们专业在大三的时候有一个大学实习,在实习之前我们需要在哪些方面有所准备? 答:首先梳理自己已有的专业知识能力,客观地评价自己的优势和劣势,尽可能做到扬 长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位,有针对性地进行一些关注和调研,做到有的 放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识,力求在细节方面也做到位,也可以向往届 师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验,以利于较快地适应角色和心态的转变。 问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 答:因为我是做研发的,所以很多时间要花在看书,做试验上面,很有收获。我很喜欢 现在的工作,我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像,也符合我当前的期望。 问:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。 我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内,抱着一

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