老师让我怎么感谢你

老师让我怎么感谢你

老师让我怎么感谢你,老师,让我怎么感谢你,

当我走向你,

我原只想采一棵小草,

你却给我整个草原。

老师,让我怎么感谢你,

当我走向你,

我原只想撷一朵小花

你却给我整个花园。

老师,让我怎么感谢你,

当我走向你,

我原只想摘一颗星星

你却给我整个银河

老师,让我怎么感谢你,

当我走向你,

我原只想掬一缕阳光

你却给我整个太阳

我的启蒙老师作文1000字(3篇)

我的启蒙老师作文1000字第一篇: 质疑解惑,全凭师者教诲。从小学到大学的十几年读书生涯里,教过我的老师不算少,但在我的成长中,留下最深烙印的还是我的启蒙老师。 当我背着新书包,蹦蹦跳跳的跨进小学的校门,跨入“社会”的第一个门栏,我很幸运遇到了好老师。王老师是一个二十岁左右的女青年,高高的个子,白白的皮肤,眼睛很大,一对酒窝。一头浓密的短发,用两支黑色的发卡一别极有特色。王老师整天笑眯眯的,浑身充满了朝气。 当时我很胆小,性格内向。很少与同学们接触,课休间只是静静的看着同学们玩耍。王老师对我这样的女孩子特别关照,拉着我的手与同学们一起玩耍。如老鹰捉小鸡、找朋友、丢手绢等游戏,鼓励我与同学们交往。课时让我大胆发言,锻炼我的勇气。 王老师教我们语文、数学。她讲课生动感人,像讲故事一样我们都愿意听。她教我们认字数数,教我们应该做什么不应该做什么。但王老师脾气很急,有淘气的同学不好好听课,她会用粉笔头砸过去。王老师对我们向大姐姐一样特别关爱。记得有一位女同学课时突然昏倒在地,王老师马停课,背这位女生冲医院。后来得知,那位同学了重病,多亏及时赶到医院抢救。 为了解决家长的课外之忧,王老师动员其母亲,在自己的家里办起了课外辅导班。课外时间,几乎每天我们都要抱着小板凳,幸冲冲的到曲阜路王老师的家里。除了文化辅导外,我们还唱歌、跳舞、做游戏、听故事、猜谜语等。王老师喜欢吹口琴,我们常常围着她听各种流行歌曲,美妙的音乐使我们充满了幻想。 王老师是少先队辅导员经常带我们出外活动,这是我们最高兴的事情。那时候青岛市区有好多山头,我们常常去爬山。在山搞红领巾抓特务、争夺小红旗等活动。有时候我们也到麦田里,去认识庄稼。那时候湛山、浮山所一带是一片庄稼地。六月里麦浪滚滚金黄一片,王老师吹着口琴,我们在地头跑来跑去真是美极了痛快极了。中午我们会几个一堆一堆的围坐在一起吃各自带的饭。家境好的同学一般都吃面包馒头。那时面包5分钱、7分钱一个,是同学们最向往的。家境困难的同学低着头就着咸菜吃玉米饼子或地瓜面窝窝头。这时王老师总是把自己的好饭让给困难的同学吃,我们也学着抢吃窝窝头。就在那时我幼小的心灵知道了贫富的区别。 向雷锋同志学习,这是六十年代最红活的一件事。王老师带领我们做好人好事,想不到好事做到了我的家。那时我母亲常年养病,不知怎的王老师知道了,她带领同学们到我家,又擦玻璃又擦地好一番忙活。激动的母亲直流眼泪,说我遇了好老师,让我一定好好学习将来报答师恩。的确从那以后,我知道主动学习了,到期末我还被评为全校优秀少先队员。在受奖会,我看见王老师的脸充满了欣慰的笑容,我默默立志长大也要做一名好老师。 王老师教了我们三年,十年浩劫开始了。学校停课,老师的身影也从讲台消失了。听说王老师的家庭出身不好,要全家遣返到农村去。当时我心里特别难受,约了几个同学晚赶到火车站。在黑压压的“牛鬼蛇神”中,我看到了王老师的父母,他们的脖子挂着牌子,什么罪名现在我已记不清了。忽然,我害怕看见王老师,我不敢再看下去了。我匆匆的跑回家告

老师谢谢你作文500字5篇

老师谢谢你作文500字5篇 她有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑亮丽的长发。讲课时,慈祥的脸上总是带着微笑。她就是我们的班主任肖老师。下面由橙子为您整理出的老师谢谢你作文500字5篇,一起来看看吧。 老师谢谢你作文1 自从您接手我们这个班数学课,我们班就很喜欢您,最喜欢您的要数我了,您一来,就让我这个对数学有恐惧症也学不好的学生数学成绩提高了一大半,您关心学生,爱和我们开玩笑,您记得您第一次来和我们上课吗?那次您的自我介绍可把我们四三班笑的东倒西歪,您也开心的笑了,就在那一刹那,我就从此爱上了数学课。 张老师,您对我也非常好,我们下课经常找您玩,和你斗嘴皮子,这时的我们,不像是在和老师说话,好像您就是我们的一个好朋友,好伙伴。 您还记得吗?有一次,我骑车去上学,半路上车座微微的扭动,差点把我弄摔倒,这时,您来了,看见我正在捣鼓我的车座,便问我怎么了,我告诉了您,您把我的车座环扣紧,帮我检查过后,告诉我没事了,那时,我心里充满了温暖,我向您道了谢,心里发誓,为了您,我的数学一定要学好。 还有一次上体育课,同学不小心把我绊倒,我当时哭不出来,可是我的两个死党只有一个来安慰我,那一个却没来安慰我,这令我十

分伤心,就哭了,这时您看见了,把我轻轻的搂在怀里,慈爱的像个妈妈,还一边安慰我,一边轻轻地拍拍我,我一感动,泪水就不住的流。谢谢您,在我无助的时候帮助我。 张老师,真的谢谢您,您永远是我们的老师,是我们的好朋友! 老师谢谢你作文2 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我读到这句诗,就想起了我们的班主任——丁老师。 丁老师,是您教会我们许多我们不知道的知识,是您教会了我们做人的道理,您就像妈妈一样呵护着我们,让我们遨游在知识的海洋。 记得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同学都没写好,您让我们放学后留下来修改作文,您还专门留下来给我们辅导,我提心吊胆地想:“如果我这次还改不好可怎么办呀?出人意料的是,当我修改完交给您时,您微微笑着问我:“你的同桌有没有优点。”我干巴巴地说:“他朗读课文很好。”于是您让我的同桌边读课文边做动作,他一边做动作,您一边引导我,让我描述他的样子,我恍然大悟,边观察,边描述:“他读:‘大雁南飞时’手伸向两侧,上下摆动,仿佛就是一只真正的大雁。读:‘不就像省略号一串’时,他用右手点了六个点,活灵活现,读‘大自然在蓝天上写着’时,他把手指向蓝天,非常可爱。看着他的表演好像秋天真的就在眼前,您又问我:“他的声音好听吗,能不能用个比喻句来形容?我略一思索,说:“他的声音像百灵鸟一样动听。”您直夸我说得好,还拥抱了我,让我赶紧写下来。老师,在您的引导下我的作文在考试中得了满分的好成绩,可您还在批改作业,忙得满头大汗。

我的启蒙教师写人精选作文八篇

我的启蒙教师写人精选作文八篇 1我的启蒙教师写人精选作文风驰电掣,雷厉风行。岁月不饶人,稍纵即逝。即便再美妙的东西,终究躲不了昙花一现的命运。 我跌跌撞撞的那些年,有过许多启蒙教师。而张教师是我最为敬仰的教师。 我是班里的学渣,成绩差得一团糟。考试是我最喜欢却最讨厌的事情了。喜欢是因为考试可以浪费时间,讨厌是因为我成绩差肯定考不出好成绩来的。 记得一次考试上,我作弊偷看同桌。结果被教师发现了,她当场批评了我。教师严厉地说,你偷看一次就算了,你竟一而再再而三地偷看,你叫我怎么惹?而我给出的“奇葩”答复竟是“同桌的字太潦草,我又怕被教师看见,每次看一眼的时候都看不懂。”这一“奇葩”答复是全班哄堂大笑。 放学后,教师把我叫到了办公室。我心惊胆战,步步为营。当教师叫我过去的时候,我吓得魂都丢了。教师和蔼地对我说:“孩子,你到学校来是干什么的?”我当机立断地脱口而出:“当然是学习啦!”“那你现在的所做所为像是在学习吗?”面对教师的质问,我吞吞吐吐地答复:“教师,我错了。但是假如我不作弊,我想这次考试又是不及格了,我这也是无奈之举。”“这就是你的不对了,假如像你这么说,那么每次考试你都必须得靠作弊来维持成绩,那你的成绩永远提不高的的。一次考试的成功与失败必代表不了什么,重要的是你有真

心诚意地去学。教师希望你好好学习,长大后能有一番作为,加油!”听了这番话,我恍然大悟。 我的启蒙教师,给我的教育使我受益无穷。 2我的启蒙教师写人精选作文人们常说“父母是孩子的第一任教师!”而我的启蒙教师就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的,大大的鼻子上架着一副眼镜,一付“老学究”的样子!妈妈说,我最先会说的两个字是“爸爸”,当时爸爸为此快乐极了!可是后来发现了,这不是什么好事儿,因为从那以后,我无论干什么事情都喊爸爸,喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。 也正是因为这样,爸爸才成为了我的“经典启蒙教师”! 为了培养我的语言能力,爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事,时间一长,当爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候,他就不讲了,听我讲故事。后来再磨爸爸讲新的故事时,他就随口就编,比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》,爸爸就会讲:“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编,经常俩个人讲老半天,还哈哈大笑。妈妈说再这样下去,我长大的工作应该不用愁,可以去当“胡编辑”了。 为了培养我的运动能力,爸爸带我去“体验”运动器械,他不像妈妈那样怕我受伤,很少让我去碰那些“铁家伙”,而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后,就站到一边,看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢!如:爸爸带我上街,会教我认识路边牌匾

谢谢你,我的老师_高一作文

谢谢你,我的老师 在我面前的这张毕业照,兴许对他人来说是一张普通的照片,但是对于我这个初三毕业生来说却是无比名贵,因为它代表我人生中一段重要路程的终结,太多的欢笑和泪光,荣耀和屈辱都在这张照片中凝结。我轻轻抚过一张张焕发青春活力和奋斗气息的璀璨笑脸,在一张消瘦的脸孔上停住。他那双充满睿智的眼睛刹那间打开了我的记忆。 他是我的英语教师,姓周。在他带我们班的短短一年之中,他用他高超的教学水平和风趣的课堂格调赢得了我们全班的喜欢和敬意。记得初次见面,那是在初二上初三的暑假补课中。可能是我前任英语教师向他说过我的情况,第一天到校就叫我去见他。当我怀着紧张和好奇走进他办公室时,我看到的是一位满面笑容的中年人,身材偏瘦,却有一双精神的眼睛,好像充满了智慧。见我面带紧张,他就先开口了。他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生,他希望我在这学期能配合他的工作,一起把我们班英语搞上去。面对这位素未谋面就对我寄予厚望的教师,我不觉感到万分亲切。 其实周教师不单单对我寄予了厚望,他也对我们班寄予了厚望。他常常说我们是他来宁波的第一批学生,所以对我们冀望很高。但是

很多时候我们并无给他的努力带来回应,却一次次用英语低分的匕首在他心里划下一道道失望透顶。但是他并无因为失望而放弃,放弃教育我们,反而更是把他的爱的力量传递给我们。他为我们的一次小小的进步而自豪,也为我们的退步而鼓舞。面对这样的一位伟大的教师,我们怎么能不用我们最大的热情来学习英语呢?终于,我们在模拟考中一次次进步,兴许我们并无走多远,兴许我们和最好的班比起来还不算什么,但是周教师笑了,他说他永远为他是我们的教师感到自豪。看着他深情流露的双眼,我们很多人的眼中也都泛起了泪光,其实,周教师,我们也永远为是你的学生而感到自豪。 记忆中周教师的讲课充满激情和欢乐。在我们面前,他永远是精神抖擞,甚至在他生病的时候也不例外。平常他总是会用他那双充满智慧的眼睛观察我们每一个人。虽然他不是我们的班主任,但他总是会及时找出哪个人的状态不佳,然后找他聊天谈话。哪怕是最顽皮的学生也不会疏忽和否认他对大家的关怀和爱护,他那如天空般宽广如山般深沉如水般温柔的爱令我们每个人动容。曾经,有一次我和同学闹矛盾,使得我上课无精打采。他知道后立即找我谈话。他说其实他人说你骂你不时找碴,那是证明他人在赞扬你,他人认为你行。从另一个角度来说,智者往往不会因为坏话而感到悲哀,往往会为说这话

老师谢谢你(700字)作文

精选作文:老师谢谢你(700字)作文 谢谢你,老师。这是发自我内心的话,我为什么要说这句话了,那还要从一年多前的事说起。那是一个炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,电风扇在不知疲倦的工作着,而我却在为这几天落下的功课烦恼着。原来,我前几天发烧,感冒,在家里休息了几天,这几天的知识我都不懂,不知什么时候,老师从背后走过来,对我说:星期天有空吗?我回答了一声:有。那你来我家,我帮你补习这几天落下的功课吧。老师和颜悦色地说。好啊!我兴奋地答道。心想:这下,我的功课可有着落了!一眨眼,星期天到了,我高兴地来到老师家。老师开始补习了,趁老师去书房拿书的时间,向四周望去,无意中看到老师在吃的治胃痛的药,霎时,我的眼泪不断涌出来,可我抑制住了,心潮起伏,根本不知自己在想什么。一会儿,老师走了出来。我连忙装着若无其事的样子,面对着一本正经的老师,我心中有千言万语却说不出来。心里想:老师有病为什么还要给我补习呢?平时已经够累了,要改作业,还要备课,现在不但要给我补习,还是带病来上课,这叫我怎么过意得去呢?我下定决心:从今以后一定要好好学习,将来报答老师的栽培。第二件事是这样的:一个寒风呼啸的冬天,无情的冬风吹向同学们冻得通红的脸。我也艰难地走进教室,脱下一件厚厚的大衣。下课后,我没有穿上大衣就和同学们去玩了,他们叫我穿衣服时,我说:不用了,一会儿跑起来就暖和了。我去玩了,上课后,我突然觉得不太舒服,摸了摸头,有点烫,还感冒了。我没在意,可过了不久,头越来越烫,我告诉了老师,老师马上带我到办公室,给我吃了退烧药,然后,带我到医院看病,还打电话给我妈妈,我心想:老师真好!不但教我们知识,还关心我们的健康,怪不得别人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。在这里,我要说一声:谢谢你,老师!初一:过去的记忆 篇一:小学作文:老师谢谢你 老师谢谢你 记得那时,我上小学三年级,头一次去运动会,对一切新鲜事物感到好奇,总是这碰碰,那摸摸,很好奇。 该轮到我了,我跑400米接力,最后一棒,我可不能让队友们失望。我飞快地跑着,老师对我大声呼喊着:“月月,别太快,先稳住。”可我哪里听的进去,就是往前跑。咣当,这一声以后,我倒了。李老师立即把我背去医务室,我的头受了伤。 老师叫人帮我包扎好后,由自己亲自把我送回家走,在我养伤的这几天里,李老师总是来家里帮我补习,我看着老师高大的身影远远离去,我大叫一声:“老师,谢谢你!” 1 篇二:作文谢谢您老师 老师,谢谢你! “一日为师, 俗话说: 终身为父。”您就如我的家人一般对我们百般呵护,虽然您有时骂我们,可我们知道您那是为了我们好。 那时我刚上六年级,王老师就接了我们班,我们都知道,这位王老师是出了名的高手,可以把最难管的学生治的服服帖帖、百依百顺,我们知道,我们的好日子到头了,就在那时有一种无形的压力朝我逼来,我似乎有些喘不过气来,而且,我还看到有无数本作业等着我去写,从这个时候开始。

感谢你——我的老师六年级作文500字

感谢你——我的老师六年级作文500 字 感谢你——我的老师六年级作文500字 在小学生活中,每一位老师都如同灯塔,引领你前进:都如同一座宝库,令你汲取知识。是老师们,在我最落后的时候,给予我帮助;在我心情低落的时候,给予我安慰;在我丧失信心时,给予我鼓励......同时,感谢也是老师们的教导,他们让我懂得了感恩! 她,那红润的瓜子脸,显得特别鲜艳,有一头乌黑的头发,又浓又密,她站在阳光下,就会闪出五颜六色的光环,是那么迷人啊! 那是一个冬天,外面的雪“簌簌”地下着,因为我起床晚了,来不及,我就穿了几件衣服,当时还不觉得冷,可就在下课的时候,雪越下越大,风也越来越猛,我站在走廊上,冷的发抖,嘴里冻得吐不出一个字。可就在这时,老师走过来,看见我抖动的样子,就说:“小余,你穿的那么少,等一下着凉了怎么办?”我说:“是因为我早上快要迟到了,

所以才会这个样子。”于是,老师连忙把外套脱下来给我穿。哇!多么温暖啊!但是呢!老师自己却感冒了。我为此而感到难过。 这就是我要感谢的老师,谢谢您对我的关心,您在我的心中,无人可替代,虽然我已经毕业了,但我还是会把您记在脑海里,我对您感激不尽,我爱您——林老师! 感谢你——我的老师六年级作文500字 在小学生活中,每一位老师都如同灯塔,引领你前进:都如同一座宝库,令你汲取知识。是老师们,在我最落后的时候,给予我帮助;在我心情低落的时候,给予我安慰;在我丧失信心时,给予我鼓励......同时,感谢也是老师们的教导,他们让我懂得了感恩! 她,那红润的瓜子脸,显得特别鲜艳,有一头乌黑的头发,又浓又密,她站在阳光下,就会闪出五颜六色的光环,是那么迷人啊! 那是一个冬天,外面的雪“簌簌”地下着,因

谢谢你,老师。作文

谢谢你,老师 如果说老师是园丁,那我就是园丁细心种植的花儿,曾经面临着凋谢的危险,但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师,在这里,我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师:韩老师,是您在我遇到了不懂的题目时,是您让我学会了:“学而不思则罔,思而不学则殆;不要纸上谈兵”的道理。 英语老师:陈老师,您既是我们班的英语老师,也是六(3)班的班主任。老师是你跟我说:“如果在这里你比别人多花一点时间,哪怕是一天,只要坚持,因为只有这样才能进步!回到家后,把今天所学的再回想一遍,你晚上再读一读,背一背,就可以比别人强一点,每天积累一些,就会比别人多一些。” 数学:高老师,您是我们班的数学老师也是六(1)班的数学老师,是您教会了我们学会自已去思考一下,不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多,你就会叫我去办公室改作业,有一些人认为你这样做只是不让他(她)们上某一节体育课或电脑课而已,老师您完全可以让我们上电脑课或体育课,您这样也是为了我们好啊! 老师啊!您是辛勤的园丁,我们是花园里最美的花朵! 谢谢你,老师 谢谢你,老师! “我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。”无论严寒酷暑,老师都在辛勤的工作。夏日炎炎,老师拭察着滴落的汗水,为我们上课;寒风刺骨的冬天,我们都在温暖的被窝里取暖的时候,你却坚强的抵御着寒风为我们备课、批改作业。我们有想过你的辛苦? 小蜡烛头虽然渺小,也不那么光亮,但它只为自己能为人们服务而感到高兴,即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀。老师就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己,照亮他人。老师日夜辛勤的工作,为我们讲课备课,毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们,还教会我们很多做人的道理。虽然老师为我们付出那么多,然而不求回报,只是为我们能茁壮成长感到欣慰。 老师,像天空一样高的是你的胸怀;像大山一样深重的是你的恩情! 谢谢你,老师! 谢谢你,老师 “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我们的耳边,唱出了我们的心声。使我们的心灵深处贮存了一句话:老师您辛苦了,老师谢谢您。 多少个风雨的日子,多少个昼夜,您总是坚守自己的岗位,用辛勤的汗水培

老师我感谢你作文

老师我感谢你作文 精选作文:老师,谢谢你(500字)作文那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是吴兴伟吴老师。那天他在我介绍时严肃的不得了,害的原来呢喃细语全班突然安静(虽然不是第一次,但每次都特吓人。)本以为这次的老师也是个脾气暴躁的老师,因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪而且还有凶器指手中的水管兼职棒子。起初以为吴老师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了,但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐,基本上是说三句中的一句是笑话,一句是全班哄然大笑,因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子,才发现桌子好可怜,被连敲了几下也好坚强哦!自从老师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多,而且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声,还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一起吴老师常常在最后一节课说:同学们,我告诉你们我只是在课堂上有趣。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我,我也盯着他。我的意思是为什么不说声老师好。而他的意思是 __瞪着他或是说一些其他的事例,总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。虽然和新老师相处了不久,但也知道新老师的一片苦心,就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感谢新班主任!浙江宁波余姚市余姚市牟山镇中心小学六年级:陈赞淼

篇一:小学作文:谢谢您,老师 谢谢您,老师 人们常说,老师是最无私最伟大的人,人们常说,老师像一位辛 勤的园丁,人们常说,老师是我们的另一位亲人?? 是啊,我愿意把 所有美好的词都用在老师的身上,把一切美好的句子用在老师的身上,因为除了母亲,老师最爱我。 每次,当我没考好时,老师给予我鼓励,每次,当我回答的好时,老师送我一个甜蜜而亲切的微笑,每当我做错事时,老师给予我原谅。这生活中的每一个细节都使我感到无比温暖。老师,谢谢您! 老师,谢谢您每时每刻为我们操心着,谢谢您每天不畏辛苦地教 育我们,谢谢您为我们每天每夜批改这小山一般的作业本,老师,谢谢您! 记得有一次,那是在上课,我感觉头晕乎乎的,是老师您扶着我 进办公室,是老师您篇二:小学作文:老师谢谢你 老师谢谢你

我的启蒙老师作文4篇

我的启蒙老师作文4篇 老师就像一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船,带我们 遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯,为我们照亮了希望。以下是为大家整理的我的启蒙 老师作文4篇,希望对你们有所帮助! 人们常说“父母是孩子的第一任老师!”而我的启蒙老师就是我的爸爸。我的爸爸高 高廋廋的,大大的鼻子上架着一副眼镜,一付“老学究”的样子!妈妈说,我最先会说的 两个字是“爸爸”,当时爸爸为此高兴极了!可是后来发现了,这不是什么好事儿,因为 从那以后,我无论干什么事情都喊爸爸,喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就 时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。 也正是因为这样,爸爸才成为了我的“经典启蒙老师”! 为了培养我的语言能力,爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事,时间一长,当 爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候,他就不讲了,听我讲故事。后来再磨爸 爸讲新的故事时,他就随口就编,比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》,爸爸就会讲:“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编,经常俩个人讲老半天, 还哈哈大笑。妈妈说再这样下去,我长大的工作应该不用愁,可以去当“胡编辑”了。 为了培养我的运动能力,爸爸带我去“体验”运动器械,他不像妈妈那样怕我受伤, 很少让我去碰那些“铁家伙”,而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后,就站到 一边,看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢!如:爸爸带我上街,会教我认识 路边牌匾上的字;还到公园里看动物、大自然里看植物;上鱼市看鱼、鸟市看鸟;上菜市 场认各种蔬菜和水果。 现在,无论是在生活中还是在学习上爸爸那不动生色的启蒙,都会成为我一生中最宝 贵的财富! 六年的小学生活已经结束。在这五彩缤纷的六年小学生活中,我们的`老师传授给我 们知识,让我们懂得读书的重要性。 在我还是个游手好闲的孩子时,是他把我从“黑暗”中解救出来,传授给我知识,让 我懂得了读书的重要性,为我照亮前行的路,让我不再迷茫。他就是我六年级的数学老师——李老师。 李老师是我校比较资深的老师,他有着胖胖的的身材,一张严肃而又慈祥的脸。一双 微微内陷的眼睛,可以看出他为我们学生的操劳。在升入六年级时,他看了我惨不忍睹的 成绩。我以为我进不了他班上,出乎人意料的是,他不计前嫌将我收入他班上成为了他的 学生。有一次,我问他:“李老师,我的成绩不算好,可您班上的学生个个成绩都很优秀,为什么我也能进到你的毕业班呢?”李老师说:“其实你以前的学习状态我都知道,你的

我要怎么感谢你——我的老师

我要怎么感谢您---我的老师 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。 亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。 老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。 老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。 记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。 当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。 当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无

老师自我介绍经典范例

老师自我介绍经典范例 老师自我介绍经典范例1 各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟悉,但我相信通过一段时间的相处,我们会喜欢彼此的。初来乍到,我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。 其他的就不多说了,还是先告诉大家我的名字吧。我叫xxx,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。 请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。 老师自我介绍经典范例2 同学们好!很荣幸,我今天能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。现在,同学们能够猜猜老师的心情如何呢?(学生回答)刚才同学们说得都很好,老师现在的心情除了激动,更多的是快乐!因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们!老师的心情你们都知道了,同学们允许老师也随机采访两位同学吗?(你叫什么名字?你今天的心情怎样?为什么?)(学生答)好!希望我们时时能保持愉快的心情,迎接每天的学习与生活,好不好? 快乐之余,让老师来个简单的自我介绍吧:老师的名字

叫×××,毕业于××教育学专业,对教育教学工作有深刻的`理解和研究,以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和老师组成最佳拍档,学到更多的知识。 其次,老师是一个性格比较开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球喜爱甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦! 第三,老师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!第四,老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话,老师认为他这句话说的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师 ;其实也没有好的老师,只要学生有上进的志气!这句话,告诉我们个人的成长在于自己!最后老师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。 祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。谢谢! 老师自我介绍经典范例3 同学们好,从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下自己,我是一位有很多缺点的老师,比如说不会梳头,走路不够平稳,是第一印象给人很没气质的老师,有时还很健忘等。但是你们可别小看我,每天我的学生想什

感谢你老师作文500字

感谢你老师作文500字 感谢你老师作文500字 在校园里和我们最亲近的人,无疑是老师了,他们像雨露一样滋润着我们这些禾苗,我们心中万分感激,下面给大家分享感谢你老师作文,欢迎借鉴! 感谢你老师作文500字篇1 我要感谢老师,您似阳光照耀着我们;我要感谢老师,您似雨露滋润着我们;我要感谢老师,您似雨伞为我们遮挡风雨…… 蓦然回首,四年光阴转瞬即逝,与老师相处的日日夜夜,让我们与老师的感情更加深厚。这四年,发生了许多刻骨铭心的故事,一直在我的脑海中回荡,永不消散。 初一的同学总是稚嫩的,心中充满了新鲜感,但这种感觉却因时间而转变为对家的思念。我入学一星期后,或许是对环境很陌生,或许是因从未离家这样久。脑海中总是以前与父母的温馨场面,固然萌发了对家的思念。白天在校园里也是郁郁寡欢,夜晚在宿舍里更是泪流满面。老师注意到了,把我叫到办公室,开导我。 两星期后,不知是熟悉了这里的环境,还是适应了这样的生活,慢慢的,我把心思全放到了学习上,我的耳畔总是回荡着老师对我说的话…… 那天在办公室里,老师对我说:我知道你想家,每个人都有这个时候,可是总有一天你要离开家,独立闯荡,如果你现在不走出阴影,

以后怎么办?所以把心思放到学习上,慢慢会好的,老师相信你! 回到班里,我细细回味,品出了其中的道理,在以后的生活中,这句话总陪伴在我的身旁。 啊,老师对我们的爱,是无私的;我们对老师的爱,是无尽的。老师,感谢您陪我们走过的日日夜夜;我亲爱的老师,谢谢您! 感谢你老师作文500字篇2 在五年的学习生涯中,有好几位老师教过我。他们的性格与教育方法各有不同。但他们无私的把知识传授给学生,老师对学生关爱无比,我感谢每位老师! 在众多的老师中,唯有施老师从一年级一直以来教我们语文到现在。是施老师您让我爱上语文,让我的语文成绩逐渐提高。在一年级时我不喜欢学习语文,语文成绩不好,成绩一直提高不大,我心里好难受。那时上课我不敢举手发言,回答问题。老师您说:“要善于思考,善于回答问题成绩才会提高。”我听了以后,我终于鼓起勇气举起手发言和回答问题,其实举手回答问题也没有那么难。从那以后我只要是知道的问题,我都会举手回答。 记得一年级第一次月考,我语文只考了71分,在老师您的精心辅导和帮助下,到二年级我的学习成绩真的提高了,现在我能考到前三名了!老师!在作文上,您循循善诱,鼓励我们多看书,多观察,勉励我们把看到的、听到的、想到的写出来。在您耐心的指导和帮助下,我的写作也有了很大提高,而且我越来越喜爱写作了。除了父母,老师是我最想感谢的了!我感谢父母的养育之恩,我感谢老师的教诲

我的启蒙老师作文500字4篇

我的启蒙老师作文 500 字 4 篇 老师是甘甜的泉水, 滋润着我幼小的心灵。 以下是小编收集的我的启蒙老师 作文 ,欢迎查看! 【我的启蒙老师作文第 1 篇】 小学生活犹如一张神圣的白纸。 在这张纸上有过欢笑, 有过泪水; 有过酸甜, 有过苦辣;有过老师的谆谆教诲,也有老师的夸奖。在属于我的这张纸上,我对 老师们的记忆将永远长存。 打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸 驶去,我站在船头眺望:啊!我看见了,我看见了王老师,她可是我印象最深的 启蒙老师之一呀。 二年级时的一天下午, 班主任王老师正在布置家庭作业, 而我和几个同学却 在下面偷偷地讲话。一向温和的她看见了,狠狠地批评了我。从来没有当着全班 同学的面挨批评的我, 觉得自尊心受到了极大的伤害。 当时的我认为自己成绩优 秀,而且爸爸又是本校的老师,我有恃无恐,一气之下,就把自己的耳朵捂住。 她见了,脸上顿时呈现了从未见过的严肃,眼神犀利逼人。严厉地对我说:“你 竟把耳朵掩住! 这种行为很不对, 这是不虚心接受别人意见, 不尊重老师的表现, 您知道吗?一个学生, 不仅要学习丰富的知识, 而且要力求具有良好的个性和健 全的人格,力求德智体美全面发展??”听了老师的话,我低头沉思,觉得自己 确定有点儿过分,对不起她,但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意。 过了 十多天,我爷爷去世了,我耽误了几天的功课。悲伤的我回到学校,王老师见到 我马上走过来,柔声地对我说:“您爷爷去世了,我也替你难过;可是你要把对 爷爷的怀念之情深埋在心底, 不能影响了学习??”听了她的安慰, 我的心情轻 松了一些。她又接着说:“我把前几天的功课给你补上。”此后连续一周,她每 天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解,我终于弄懂了所耽误的功课内容。 我没想到王老师对一个十天前冒犯过自己的学生还这么关心, 倔强的我第一次在 老师面前流下了眼泪,这泪饱含着悔恨与感激。从此以后,我竟一改往日的心高 气傲与唯我独尊的不良个性。 人生的经历丰富多彩,遇到的老师也千千万万,但我永远不会忘记王老师, 不会忘记她对我的教导。 【我的启蒙老师作文第 2 篇】 三年前我走进紫阳的校园, 见到的第一个老师就是我的启蒙老师——姜老师。
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我的启蒙老师作文700字(3篇)

我的启蒙老师作文700字第一篇: 我时常怀着深深的感激之情,想念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,传我知识,教我做人。最难忘的是王圣博老师。 王老师是个女知青,人如其名,长相俊俏,皮肤白皙,瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。她性格开朗,和蔼可亲,我们很喜欢她。 我五岁时,刚过完春节,新学年开始了(那时是春季招生)。我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家,王老师去学校经过我家门口,她看到我,蹲下来微笑着对我说:“燕子,想读书么?”我撅着嘴回答:“想!可是爸妈不要我读,说我年纪太小了。”她说:“我听说,你会认会写很多字,可以上一年级了(那时乡下没幼儿园、学前班)。来,我带你去,你爸爸妈妈会答应的。”王老师背着我来到学校,把我带到爸爸面前说好话(爸爸也是本校老师),爸爸终于被说服了。于是,我成了班上最小的学生。 王老师是一年级的班主任,除了上我们的语文课外,还上音乐课。我最喜欢上音乐课,因为音乐课上可以听到她动听的歌声,看到她优美的舞姿。她教会了我们很多歌曲,《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时,她经常是边歌边舞。因此在学会唱歌的同时,我还学会了很多舞蹈。 她很喜欢我,任命我当文体委员,每次选小演员,我是她第一个要选的人。我上一年级那年国庆节,镇里举行文艺汇演,是我第一次登台演出。我和另一个女同学来不及吃晚饭。王老师把我俩带到礼堂的后台,从包里掏出一个纸包说:“快吃点糖,不然,跳舞会没精神的。”接下来给我们化妆梳头。在王老师的指导和鼓励下,我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。 王老师还是我们的好伙伴。课间、午,她和我们一起游戏:踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语,王老师和我们一起度过了三年快乐的时光。 又是一个春天,我要上四年级了。有一天,爸爸告诉我:“王老师要回城了。”我听到这个消息,心里难过极了。王老师回城的情景我记得清清楚楚,她戴着大红花,村里人敲锣打鼓地把她送到村口,同学们紧跟在她后面,用小手擦着眼泪,她微笑着和我们挥手告别。我们站在路边依依不舍地望着老师渐渐远去,一直到她的身影消失在我们的朦胧泪眼。 几十年过去了,我一直没有王老师的音讯。但在我的记忆,她依旧是那么年轻,那么美丽。她的音容笑貌,响亮的歌喉,优美的舞姿,对我慈母般的关爱,让我永生难以忘怀。 我的启蒙老师作文700字第二篇: 打开回忆的大门,找到那位慈母般疼爱我们的老师,六年来,她对我们就像对自己的孩子一样,她就是我们的数学老师――祝老师。 在我上二年级时她就来到了我们身边。祝老师有一头卷曲的长头发,一双充满智慧的小眼睛,很平易近人,同学们有了问题去向她请教,她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一

感谢你,我的老师

感谢你,我的老师 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 两年前的我走进了这所高大整洁的学校,也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师,但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂,勤勤恳恳的做自己的事,又似辛勤的园丁,用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。 记得那年夏天我才十岁,刚刚迈进这个陌生的学校,是个不谙世事的小孩子,我们这是住宿学校,一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家,想到家里的一花一木,一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我,她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪;用她那美妙的话语,奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤;用妈妈般的爱让我不再想家。 随着知识的增长,写作的字数也在不断地增加,而写作又一直是我心里的一块大石头,拿不起也放不下,就像人们所说的:“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。”骑虎难下,进退两难,令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”,便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事,领悟了大自然的奥秘,领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记中就充满了生机,日记中长出了小草,开出了小花,雄鹰在里面展翅高飞,骏马在里面奔驰,鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语;有独自流泪时的悲伤;有坚强的外表下脆弱心灵的体现…… 然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状,不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗? 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘,感恩是一口清泉,滋润了我们的心田;感恩是一缕阳光,温暖了我们的身心;感恩是一句安慰的话,抚慰我们幼小的心灵。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。 谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们!

老师我感谢你作文200字

老师我感谢你作文200字 老师的爱的纯洁的,是伟大的。您像辛勤的园丁,精心培育着祖国的花朵。您像灿烂的太阳,哺育未结果的小树。下面我们来看看老师我感谢你作文200字,欢迎阅读借鉴。 篇一:老师我感谢你不管怎么样,我们这个班的同学都一起度过了六年的时光,同时,也在老师的教导下升入到自己理想的中学。 想起这一切,不由得对老师表示由衷的感谢。记得以前,调皮捣蛋的我总喜欢在上课时前后转着找同学说话。刘老师看见后,对我进行了严厉的批评。在以后的语文课上,我再也没有上课捣乱的现象。同时,也让我对学习产生了更大的兴趣,学习的态度端正了,作业更有质量了。 老师,感谢您让我的学习有了更大的进步,让我步入理想的中学,让人生的第一步走正了,走对了。老师,谢谢您对我的所有教诲,老师,谢谢您! 篇二:老师我感谢你今日,即将毕业,回首六年的点点滴滴,发现我最要感谢的应该是老师。 记得在六上刚开学几天,刘老师的课堂上总出现奇怪的一幕——老师用左手书写,所有人都迷惑不解,事后才得知刘老师动了手术,伤口甚至没有愈合好。 又记得,在前几个月,刘老师竟有两天没来上课,但是,在来的

那一天,我清楚的记得我看见病假条上写的是休息七日。对于老师,说是园丁,也许并不恰当,因为他们比园丁付出的更多,更艰辛;说是蜡烛,可能也不恰当,因为他们比蜡烛燃烧的更旺,让我们觉得更温暖! 赞美你,小学老师,我会永远记得你。 篇三:老师我感谢你每当开学第一天,我就和柴老师见面了。我们的老师微胖,两颗眼睛闪着智慧的光芒。 你可别小看了这双眼睛,它可是会说话的。一天语文课,柴老师站在门口和一位家长谈话,我们便叽叽喳喳的讲起话来,这时柴老师回过头来,眼睛里流露出严肃的目光,好像在说:“开小差了吧,我谈个话,你们就开始说多了?”同学们看懂了老师的“话”。教室里顿时鸦雀无声。 还有一次,我上课走神了,回想着游戏中的种种镜头。忽然,我发现老师的眼睛注视着我,好像在说:“开小差了吧?我讲到哪儿了?书翻到第几页了?”我觉得十分惭愧,赶紧回过神来听讲。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这不就是指柴老师嘛!我认为柴老师是一位特别好的老师。 篇四:老师我感谢你在社会中,我要感谢的人很多,但是老师是我最要感谢的人。因为老师在我们前进的道路上付出了很多。 每当上课的时候,你总是用眼睛注视着全班,生怕我们不认真听讲。我们放学的时候,你总是最好一个离开教室,无论刮风下雨你总是第一个早早的到教室。你就像路灯,照我们勇往直前,你就像船夫,

我的经典启蒙老师作文

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师作文 无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我的经典启蒙老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 我的经典启蒙老师作文1 20xx年,我从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。在这快三年的时间中,我的语文老师阮是和我接触最多的老师,也是我的启蒙老师。从上学的第一天起,她就引导着我们诵读经典。我每天都会被教室里浓浓的诵读氛围感染着、感动着。 每天的诵读大大激发了我的学习兴趣,我从中获得了自信和快乐,懂得了勤奋和坚持。老师最初领着我们诵读《三字经》,《三字经》是我国民族文化的精髓,是人类文化最宝贵的财富。通过诵读《三字经》,我的阅读能力提高了,在

反复诵读中,不但诵读的水平在逐步提高,而且知识也在不断的增加。 不仅如此,这些琅琅上口的经典诵读还教会了我很多做人的道理。《三字经》中“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”是说孟子的母亲为了使孟子有个好的学习环境曾经三次搬家。一次孟子逃学,孟母就割断织机上的布来教育他。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。为人子,方少时;亲师友,习礼仪。”是告诉我们玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若不学习,就不懂得礼仪,不能成才。做儿女的,从小就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学到许多为人处事的礼节和知识。还有《弟子规》上的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”这是在教我们尊老爱幼的传统美德,从小要养成良好的习惯。 我要感谢阮老师,是她带我走进了经典文学殿堂,读圣哲之言,体圣哲之心,发圣哲之语,让我知道了中国文化的博大精深,渊源流长!我深深地感到:做一个中国人,是多么的自豪!我相信,通过我们的不懈努力,一定会让中华传统文化经典焕发出更加灿烂的生机;我们将会在经典诵读的伴随下快乐成长! 我的经典启蒙老师作文2 你知道我的经典启蒙老师是谁吗?你不知道吧,那就由我来告诉你吧:我的经典启蒙老师不是教我学习的老师,也

我的经典启蒙老师——弟子规_初中作文

我的经典启蒙老师——弟子规 本文是关于初中作文的我的经典启蒙老师——弟子规,感谢您的阅读! 从我刚刚记事起,我的家人就为我买来了各种各样的书:有讲故事的、学知识的、有现代科学类、有古老的中华经典文学。一本好书不光是我的朋友更是我今后生活成长的重要启蒙老师! 记得我还在上学前班的时候,姥姥有一天送给了我一本《弟子规》,它是清代的蒙学课本,让我们了解古代传统文化知识的同时,还教育我们养成一种守规范、守纪律、懂道理的好习惯。有一次妈妈和我念到:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”我不明白,就让妈妈给我讲,我低着头静静得听着妈妈解释着每一句的意思,感到很惭愧,因为在平时的生活中我不够认真时,爸爸妈妈给我指出错误时,我不但不认真听还感觉他们很烦很罗嗦。 现在学习了这几句后,每当爸爸妈妈给我指出错误时,我都会想起这句话,并且虚心接受,而不再乱发脾气了。刚上小学时我总是为找不到读书的好方法而苦恼,这时我在《弟子规》里读到:“不力行,但学文,长浮华,成何人!但力行,不学文,任己见,昧理真。读书法,有三到,心眼口,信皆要。”意思是学习不能死学,而不去亲近仁者追求道德的完善和品德的培养,或是只去学自己的而不去看别人的经验和教训是不行的,要学会在课堂上专心致志、聚精会神,有了这样的好习惯才能读好书。我现在正在慢慢的努力,相信努力了就会有收获!《弟子规》中还有许多的经典小故事如:《卧冰求鲤》《亲尝汤药》《芦衣顺母》等都是教导我们尊敬老人,在得到获取的同时要懂得感恩回报。 这本书已经伴随我走过了三年,它就像一把钥匙和阶梯,当我失落时教会我

懂得满足自信,当我骄傲时为我敲警钟。这真是一本让我受益匪浅的好书呀!如果说爸爸妈妈赐予了我生命,那么《弟子规》就是我最好的启蒙老师它教会了我如何去做一名优秀的人!

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