建立国防教育基地协议书范本

编号：________ 建立国防教育基地协议书范本

甲方：______________________

乙方：______________________

签订日期：_____年____月____日

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建立国防教育基地协议书范本

甲方：

乙方：

为贯彻、落实教育部教体艺[xx]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：

一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。

二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。

三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。

四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。

五、乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。

六、本协议自签定之日起，即可生效。

七、本协议有效期贰年，协议期满后双方可根据需要续签。如一方需终止协议，须提前30天书面通知对方；

本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。

甲方（签章）：

乙方（签章）：

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___年___月___日

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国防教育基地建设项目可行性研究报告

国防教育基地建设项目可行性分析报告

目录第一章总论 1．1企业概况 1．2 项目概况 1．3 可行性研究报告编制依据及研究范围 1．4 项目建设的必要性 1．5 本项目主要技术经济指标第二章项目建设主要内容、具体占地和投资分析第三章项目建设条件第四章建设规模及功能标准 4．1建设规模和内容 4．2 功能设施标准第五章建设方案 5．1 总体规划及总平面布置 5．2 建筑方案设计 5．3 公用设施方案 5．4 消防安全 5．5 环境保护第六章项目实施进度计划第七章总投资与成本费用 7．1 投资估算

7．2 项目成本第八章销售收入估算与资金筹措8．1 销售收入估算 8．2 资金筹措第九章项目盈利能力分析第十章项目风险分析及对策第十一章可行性研究结论及建议

第一章、总论 1．1 企业概况 **企业于1998年成立，该企业是一家集科技、地产、教育、娱乐、商贸等开发、服务项目为一体的集团性企业。公司注册资金一仟万元人民币，公司组建伊始便秉承质量第一、用户至上的经营理念，建立严谨的质量管理体系，推行科学的管理方法，有利的提高了公司的市场竞争力和产品质量的稳定性，为公司的可持续发展夯实基础，促使企业迈着稳健的步伐走向更加标准化、现代化和专业化的现代企业经营之路，本着以人为本共谋发展的原则，多方协同合作组成了一支高素质的精英团队。 1．2 项目概况（1）、项目所在地——项目位于****区十里河镇，是**市与辽阳市的交界处，**市的南大门地段。项目地块四至：东至：**村西至：**村南至：沿河风景带北至：沈营路项目占地面积：400亩（2）、项目名称——****国防教育基地（3）、项目性质——拓展训练、国防教育、休闲度假、绿色农业。（5）、投资商——**卫通管理有限公司。（7）、项目规划与结构设计单位——**北方建筑设计集团（8）、项目选定施工单位——**中洋建设集团有限公司。

建立国防教育基地协议书

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载建立国防教育基地协议书甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

建立国防教育基地协议书甲方：______________________________________ 乙方: __________________________________ 20 年月日

甲方：乙方：为贯彻、落实教育部教体艺[2002]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立国防教育基地一事协议如下：一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。五、_乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。六、本协议自签定之日起，即可生效。七、本协议有效期贰年，协议期满后双方可根据需要续签。如一方需终止协议，须提前30 天书面通知对方；本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。甲方（签章）：乙方（签章）：年月日

签合同的注意事项如下（使用时请删除）：一、在签订合同以前，经营者必须认真审查对方的真实身份和履约能力。二、审查合同公章与签字人的身份，确保合同是有效的。如果对方公章为法人的分支机构公章或内设机构，应要求其提供所届法人机构的授权书。对方在合同上签公章，并不能保证合同是有效的，还必须保证合同的签字人是对方的法定代表人或经法人授权的经办人。三、签订合同时应当严格审查合同的各项条款，有条件的不妨向专业人员咨询。根据合同诈骗的特点，为了防止对方利用合同条款来弄虚作假，应该严格审查合同各项条款以便使合同权利义务关系规范、明确，便丁履行。四、约定违约条款。五、约定争议管辖权条款。六、明确合同签订地。七、约定担保条款（视具体情况而定）。

国防教育特色学校创建工作实施方案

国防教育特色学校创建工作实施方案国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。深入、持久地开展国防教育是对学生进行爱国、爱党、爱军等教育的有效途径，对提高学生国防意识具有积极的推动作用。我校多年来，与定西市消防支队、定西市武警支队、定西市武装部合作，充分利用这一得天独厚的国防教育资源，积极开展国防教育、军地共建活动，促进学校各项工作健康发展。现根据《中小学国防教育纲要》和《国防教育法》内容，结合市局推进学校特色建设的指示精神及学校实际情况，特制定此方案：一、指导思想全面贯彻落实党和国家关于加强学校国防教育的要求，通过爱党、爱军教育、革命传统教育、组织纪律教育和社会实践活动，使学生了解国防及革命历史，强化学生的爱国主义观念，培养学生的集体主义观念，顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，磨练意志，强健体魄，提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情，全面提高学生的综合素质。

二、国防教育特色文化形成背景（一）学校国防教育重大意义。加强国防教育，提高中职学生的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到中职学生能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。（二）学校现状分析 1.我校拥有得天独厚的国防教育基地。我校地处定西市区，比邻定西市消防支队、定西市武警支队、定西市武装部。建校三十多年来，学校依托当地部队开展了形式多样的军民共建活动。在此环境熏陶下，学生军事素养、国防观念都有一定的提高。 2.全体教师的积极参与。在确定学校办学特色时，我校领导班子没有闭门造车，而是广泛发动教职工充分讨论，分析学校的历史与现实，论证学校的优势和劣势，经过认真的比较和筛选，我校确定以“国防教育特色文化”建设作为我校办学特色。三、创建目标

场地使用协议书范本(标准版)

编号：FS-HT-05018 场地使用协议书(标准版) Site Use Agreement 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日编订：FoonShion设计

场地使用协议书(标准版) 说明：本协议书适用于权利人明确其责任和义务的履行，阐明权利双方在期限内进行的事项，可用于电子版存档或实体印刷，使用时请详细阅读条款。甲方：乙方: 根据有关法律、法规，在平等自愿、互惠互利、协商一致的基础上，甲、乙双方订立如下合作协议：第一条甲、乙双方愿以各自的资源优势，共同致力于高新科技成果转化、企业孵化、产业项目研究、开发和人才培养。甲方有义务向乙方提供良好的园区环境、工作、办公条件及周到的公共设施与服务；在同等条件下，乙方可优先取得与甲方进行项目合作的权利。乙方有义务遵守园区的各项管理规定，维护珠海民营科技园的整体声誉，促进技术创新工作良性循环的形成。第二条甲方将位于科技园楼第层的

单元、建筑面积共平方米（含分摊面积，下同）的场地提供给乙方使用（附图纸一份）。场地使用期限为年，自年月日起正式启用并全额交费，至年月日止。（若提前入驻，计费时间从实际进驻日开始计算）当场地原为毛坯房时，乙方自行负责自用面积内的装修及风机盘管的购置、安装。为了保证整个大楼消防设施和中央空调风机盘管的安装质量，本大楼的消防设施和中央空调风机盘管由指定的公司安装。第三条乙方可将上述场地作办公等用途，未经甲方书面同意，不得改变用途，亦不得转让场地使用权。乙方保证在上述场地使用过程中的行为符合法律、法规要求，符合国家环境保护、消防安全、劳动卫生等标准。第四条为做好大楼本体的维护管理，更好地为入园单位提供优良的办公、经营、研发、实验、教育培训等的工作环境，乙方按上述场地的建筑面积每平方米每月人民币元的标准向甲方交纳场地使用

借用空置场地协议书范本

编号：YB-HT-030834 借用空置场地协议书范本 Model agreement for use of 甲方：乙方：签订日期：年月日文档中文字均可自行修改编订：YunBo Network

借用空置场地协议书范本甲方：乙方：丙方：乙方为经营需要，欲借用甲方位于开明街北的部分空地建造简易房，丙方愿为乙向甲方提供担保，为此三方达成如下协议：一、乙方所借用土地位置、走向、面积及建筑规模须符合甲方要求，沿路进深不得外包超过3米，不得随意突破或变更。必须由XX公司指定为准。乙方保证依法合理使用土地，不得随意倾倒垃圾污水或干扰周围居民生产生活。二、所有建设资金及需要的手续由乙方自行解决。三、鉴于甲方的工程随时可能动工，乙方保证任何时候一旦

接到甲方动工的通知，须三日内清理完毕借用的场地归还甲方（或与甲方存在合作关系的他方，下同）并不得向甲方主张任何权利；如乙方不按本条约执行，甲方有权强制清空，由此所产生的清场费用及造成的全部损失由乙方自行承担。四、自本协议签订之日起三个月内，甲方不收取乙方场地使用费；如乙方使用场地超出三个月，超出后按照每平米每月10元的标准向甲方支付使用费。时间不足15天的按照半个月计算，15天以上的按照一月计算。五、乙方须向甲方缴纳5万保证金。如乙方在借用场地期间信守本协议，则甲方于乙方退场时反还该保证金；如乙方不按时拆除建筑清空场地，保证金不予退还，且乙方还需承担第三条约定的责任。六、为确保乙方履约，丙方自愿作为担保人连带承担乙方可能向甲方承担的任何责任。七、本协议一式三份，各持一份，协议自各方盖章，且缴纳保证金后生效。

场地使用租赁合同模版

场地使用租赁合同模版甲方: 乙方: 根据有关法律、法规,在平等自愿、互惠互利、协商一致的基础上,甲、乙双方订立如下合作协议: 甲、乙双方愿以各自的资源优势,共同致力于高新科技成果转化、企业孵化、产业项目研究、开发和人才培养。甲方有义务向乙方提供良好的园区环境、工作、办公条件及周到的公共设施与服务;在同等条件下,乙方可优先取得与甲方进行项目合作的权利。乙方有义务遵守园区的各项管理规定,维护珠海民营科技园的整体声誉,促进技术创新工作良性循环的形成。单元、(含分摊面积,下同)的场地提供给乙方使用(附图纸一份),自日起正式启用并全额交费,月止。(若提前入驻,计费时间从实际进驻日开始计算) 当场地原为毛坯房时,乙方自行负责自用面积内的装修及风机盘管的购置、安装。为了保证整个大楼消防设施和中央空调风机盘管的安装质量,本大楼的消防设施和中央空调风机盘管由指定的公司安装。

乙方可将上述场地作办公等用途, 未经甲方书面同意,不得改变用途,亦不得转让场地使用权。乙方保证在上述场地使用过程中的行为符合法律、法规要求,符合国家环境保护、消防安全、劳动卫生等标准。 ,更好地为入园单位提供优良的办公、经营、研发、实验、教育培训等的工作环境, 元(元)并且应于每月5日前按月交付到甲方指定帐户。每两个年度甲方有权根据物价情况调整场地使用费一次,每次调整幅度不得超过15%。 ,乙方原则上不允许私自装设空调。中央空调每周开机 5 天,每日开机时间为8: 15—17:30 。如乙方因特殊需要要求加装独立的空调机或备用发电机,须向甲方提出书面申请,报批获准,且不得有碍大楼外观的整体观瞻。科技园副楼空调由企业自行解决,但需甲方审批。中央空调费、水电费和通讯费的计算及付款方式: 1、中央空调费采用两种收费方式,企业可根据自身情况选定其中一种。 A、中央空调费采取冷量计费及公共损耗外加折旧费3

中小学国防教育示范学校创建工作方案

中小学国防教育示范学校创建工作方案苏州市吴江区震泽初级中学一、指导思想以十九大精神为指导，认真贯彻《国防教育法》，通过开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础；通过开展丰富多彩的创建活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，激发学生的爱国主义的情感，培养学生吃苦耐劳的精神；通过创建活动，将国防教育与校园环境建设、学生习惯养成教育相结合，与社会实践相结合，努力使每个学生的文化素质与思想修养相统一，切实提高学生的思想道德素质，二、创建目标： 1、学生目标：通过开展丰富多彩的创建活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会主义事业中的重要作用，了解基本的国防理论和军事知识，激发学生的爱国主义的情感，培养学生吃苦耐劳、团结协作、勇敢顽强、自育自学、自我管理的意志品质，切实提高学生的思想道德素质，以思导行，以行促德，培养社会主义事业合格的建设者和接班人。 2、学校目标：坚持“以爱国教育为主旋律，以国防教育为载体，促进学生全面健康成长”的办学理念，以“规范行为、健康成长”为主线，开展创建活动，努力使每个学生的文化素质与思想修养相统一，学习书本知识与投身社会艰苦磨炼相统一，促进学校教育教学质量和办学水平进一步提高，使学校逐步形成具有办学理念优势、师资优势、管理优势、环境优势、设施优势的品牌学校。三、实施途径根据《国防教育法》规定，国防教育要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课

生态公园式国防教育基地建设方案

生态公园式国防教育基地建设初步方案为高标准建设综合性国防教育基地，特制定本方案。方案包括建设目标、建设内容、建设方法、基本要求四个方面的内容。一、建设目标充分利用自然环境优势和现有建设基础，高起点筹划，高标准实施。建设一个以国防教育为基调，与观光旅游相衔接，集教育、训练、体验、旅游、观光、休闲于一体，思想性、知识性、趣味性相融合。突出“研学旅”需求为重点，适应各类人群需要，能够全时节运行的综合性生态公园式国防教育基地。基地建成后，在全省属一流，在全国也知名。确定这样一个建设目标，主要基于一下三点考虑： 1、顺应新时期发展特点，建设与之相适应的新项目。新时期的特点，主要体现在三个方面。一是城市农村的差距在逐渐缩小，城乡观念也在逐步淡化。追求大自然、向往新农村的生活已成趋势。基地地处乡镇农村，风景秀美，交通便利，正是建设发展的好地方。二是旅游观光业的迅猛发展，各地都在打造不同特色的旅游品牌，来适应全民旅游热已新起的需要。三是全社会正能量的增强，人员素质的不断提升，崇尚军人，热爱军事境界的提高，需要有进行教育、锻炼和体验的场所。 2、与现有旅游观光项目相配应，拓展新型内容，形成综合性优势，把旅

游业做大做强。现有的漂流、飞索项目虽有较好的效益和一定的名气，但毕竟内容少，开放的时间短，参与的人群受限。很难满足众多人群、长时节、全天候的需要。尤其是各类学校、学院“研学旅”教学内容的强制规定，对与之相适应的场所、环境的需求越来越迫切。基地建成后，项目内容大幅增加，面对人群涵盖较全，时间夸度全年开放，组织方法形式多样。不仅是对现有旅游项目的扩展和补充，能够较好满足“研学旅”教学的直接需求，也是大规模、综合性、多动能、全时段旅游观光事业的初步形成。 3、依山就势，打造特色鲜明，风格独居的新型名片，扩大***，***的知名度。***，漂流飞索，体育乡镇，已是我们的名片，国防教育基地的建成必将成为我们又一张具有影响力的名片。目前，全国冠以国防教育基地的场所数不胜数，但普遍基础条件简陋，设施简单。功能比较全，综合性较好的比较少，尤其是把自然生态和公园式格局融入到国防教育基地里来建设应该是为数不多。因此，我们正好利用地处高山，溪流之间，平地较少且比较分散，自然风光优美的特点，打造一个以突出生态环境，突出公园格局的多功能，综合性的基地。其名片效益是显而易见的。与此同时，基地的建设也是落实党中央振新农村经济号召的具体举措和实际行动。二、建设内容建设内容主要包括基础设施、传统教育、基础训练、生活体验、观光游览五个方面。

国防教育实施方案

一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《国防教育法》和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。二、工作措施 1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。即：每天唱一次国歌，每周升一次国旗，每月上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每学年开展一次军事技能展示活动。 2、落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。七至九年级教育内容：(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八?一”建军节的来历。(2)了解有关国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。(3)了解中国人民解放军成长过程和丰功伟绩，学习解放军不畏艰难、英勇做战的优良作风。(4)了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防理念。(5)了解中外历史上一些杰出的军事家。(6)根据解放军列队条令，组织列队训练，学习军人的仪表作风，增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。(7)组织学生学习“人防知识”，养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。 3、注重三个结合，拓宽国防教育渠道。 (1）做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国

主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。各学科教师要主动在课堂教学中渗透德育和国防教育，在活动课中和研究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等，开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。 (2)做好与行为养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。国防教育要与学校日常行为规范管理相结合，将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中，特别是住校生的内务管理可以参照部队《内务条令》，实现半军事化管理，做到内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。 (3)做好与学校日常教育活动相结合，在寓教于乐中感受国防教育。国防教育要与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。学校要利用重大节日、纪念日教育活动，如清明节、“七?一”、“八?一”和“国防教育日”（9月20日）等，举行革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、演讲比赛等等以“热爱军队、情系国防”的主题教育活动，加大国防教育的宣传力度，提高国防教育实效。 (4)做好与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目；在校报中开辟国防教育专栏。同时，在校园设立国防教育宣传牌、设立教育浓厚的国防教育宣传氛围。定期组织班级黑板报专刊评比等，积极利用舆论宣传阵地开

2020新编建立国防教育基地协议书(标准版)

编号：JX─65197 2020新编建立国防教育基地协议书 (标准版) This contract applies to both parties to negotiate their respective obligations and rights, and to perform their respective obligations during the contract period. 甲方：_______________________ 乙方：_______________________ 签订日期：_____年____月_____日

精选合同范本类型：精选合同系列Word版本编号：JX─65197 建立国防教育基地协议书甲方：乙方：为贯彻、落实教育部教体艺[XX]3号文件的精神，进一步强化师生国防意识，增强国家安全意识，加强组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。双方就建立_______国防教育基地一事协议如下：一、甲方在乙方门口挂牌建立基地。二、乙方为甲方提供学生24小时全封闭军训场所。三、军训期间乙方全面负责学生的衣、食、住、管、训工作。四、军训期间乙方对甲方随队军训的教职工食、宿提供优惠。五、乙方干部、教职工子女（直系）报考甲方，甲方同意在当年中考录取线线下30分内按计划外照顾录取。六、本协议自签定之日起，即可生效。七、本协议有效期贰年，协议期满后双方可根据需要续签。如一方需终止协议，须提前30天书面通知对方；本协议一式贰份，未尽事宜，双方协商解决。甲方（签章）：乙方（签章）： ___年___月___日第2页 / 共2页

借用场地协议书通用范本

内部编号：AN-QP-HT679 版本/ 修改状态：01 / 00 The Contract / Document That Can Be Held By All Parties Of Natural Person, Legal Person And Organization Of Equal Subject Acts On Their Establishment, Change And Termination Of Civil Rights And Obligations, And Defines The Corresponding Rights And Obligations Of All Parties Participating In The Contract. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 时间：__________________ 借用场地协议书通用范本

借用场地协议书通用范本使用指引：本协议文件可用于平等主体的自然人、法人、组织之间设立的各方可以执以为凭的契约/文书，作用于他们设立、变更、终止民事权利义务关系，同时明确参与合同的各方对应的权利和义务。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。甲方：_____ 乙方：_____ 为了支持影视事业的发展，繁荣影视文化事业，同时进一步拓展企业的社会知名度，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、甲方无偿提供_____场地，供乙方拍摄景点使用，时间为_____年_____月_____日至 _____年_____月_____日期间，共拍摄_____天。乙方确认拍摄及时间后提前两天通知甲方。二、乙方为感激甲方支持，将在本剧／集的片尾给甲方打上鸣谢单位及公司名称。三、乙方保证不在甲方场地内拍摄暴力，

学校国防教育计划教育工作计划

学校国防教育计划教育工作计划导读：本文是由范文工作室上传的：“学校国防教育计划”教育工作计划。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的`文档。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。二、主要任务1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。2．完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。3．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。三、具体工作1．营造国防教育氛围1组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。2抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。1继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。2组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。4．加

强国防教育队伍建设。1经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。2定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。3聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。5．积极开展国防教育活动求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。6．拓宽国防教育渠道1充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。2利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。7．加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。【学校国防教育计划教育工作计划】 1.学校安全年度教育计划 2.学校教育计划书 3.关于学校安全教育计划书 4.学校国防教育活动方案 5.学校国防教育宣传标语 6.小学国防教育工作计划 7.全民环境教育计划”教育工作计划范文 8.“五五普法教育计划”教育工作计划

国防教育基地合作协议

建立国防教育基地协议书甲方：乙方：根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，本着公平、公正、公开的原则，经甲、乙双方协商，就建立国防教育基地相关事项达成一致意见，特订立本合同，具体内容如下：第一条合作方式及内容： 1、甲乙双方共同打造国防教育基地。 2、由甲方负责提供，包括CS、军事展览、训练场等相关合作场地。 3、基地的团餐和住宿由甲方负责投入建设，其他如CS、军事展览、训练场等场地的建设、设备投入及运营等都由乙方负责。 4、利润分成经甲乙双方协商，甲方为_________ 乙方为 ______ 。第二条合同期限合同期限为年，自年月日至年月日止。第三条具体投入及成本计算 1、乙方负责原有CS基地的善后及建设投入，甲方应积极协助。 2、乙方负责军事展览和训练场地的投入。其他为涉及事项由甲乙双方协商解决。第六条甲方的权力及义务 1、甲方有权利对乙方的经营是否合法，是否遵守景区纪律和相关制度等进行监督、检查和处罚 2、乙方有下列情形的，甲方有权单方面终止合同，并不承担任何责任：

（1）乙方在一个月内受到客人的投诉达五次，经查证属实的；（2）乙方工作人员在一周内五次违反甲方公司的规章制度，一个月累计十次违反甲方公司的规章制度；（3）乙方所售及租赁的商品因质量或数量出现问题，受到相关部门的处罚及游客投诉较严重的。 3、甲方拥有在景区内促卖相关产品的决定权，乙方所售商品销售价格审核权，甲方尊重乙方的经营权利。 4、甲方给乙方平等的经营条件，为乙方经营活动提供方便。 5、乙方如违反甲方制定的联营单位末位淘汰制度，甲方将按其制度解除合同，所产生的后果由乙方独自承担。第七条乙方的权力及义务、乙方在承包经营期产生的设备维护费由乙方自行承担，电费由甲方安装电表按实际使用量向乙方收取。 1、由乙方负责设计项目方案，经甲方相关负责人审定后，乙方按照审核后方案全额投入修建及相关配套设施、设备。 2、乙方按照甲方发展的需要提供必要的装饰、装修及广告宣传。 1、乙方负责本承包项目人员的招聘、录用及人事管理，其录用人员必须符合甲方所拟定岗位职责，并须健全用工人事档案交甲方备 2、乙方自行承担承包项目内的人、财、物的所有管理，并承担相关安全责任。 3、甲方保证乙方在合同期内销售及租赁项目的独家经营权。 4、乙方承担场内固定设备设施的投入，经营期满乙方可以自行撤走所投入的设备设施，固定财产属乙方所有。

关于借用场地协议书范本正式版

YOUR LOGO 关于借用场地协议书范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用

关于借用场地协议书范本正式版使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。甲方：_________ 乙方：_________ 为了支持影视事业的发展，繁荣影视文化事业，同时进一步拓展企业的社会知名度，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、甲方无偿提供_________场地，供乙方拍摄景点使用，时间为_________年_________月_________日至_________年 _________月_________日期间，共拍摄_________天。乙方确认拍摄及时间后提前两天通知甲方。二、乙方为感激甲方支持，将在本剧／集的片尾给甲方打上鸣谢单位及公司名称。三、乙方保证不在甲方场地内拍摄暴力，色情以及有损甲方企业形象等情节内容，以维护甲方的声誉。四、乙方在拍摄过程中如造成甲方场地的物品污损，将酌情承担维修赔偿的责任。五、甲方安排电工和保安协助拍摄。六、未尽事宜，双方将友好协商解决。七、本协议书一式两份，双方各执一份，经签字盖章后生效。

国防教育特色学校创建工作实施方案

国防教育特色学校创建工作实施案国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要容。深入、持久地开展国防教育是对学生进行爱国、爱党、爱军等教育的有效途径，对提高学生国防意识具有积极的推动作用。我校多年来，与市消防支队、市武警支队、市武装部合作，充分利用这一得天独厚的国防教育资源，积极开展国防教育、军地共建活动，促进学校各项工作健康发展。现根据《中小学国防教育纲要》和《国防教育法》容，结合市局推进学校特色建设的指示精神及学校实际情况，特制定此案：一、指导思想全面贯彻落实党和关于加强学校国防教育的要求，通过爱党、爱军教育、革命传统教育、组织纪律教育和社会实践活动，使学生了解国防及革命历史，强化学生的爱国主义观念，培养学生的集体主义观念，顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，磨练意志，强健体魄，提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情，全面提高学生的综合素质。

二、国防教育特色文化形成背景（一）学校国防教育重大意义。加强国防教育，提高中职学生的国防意识，是学校德育工作的主要容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到安全和民族前途，关系到中职学生能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。（二）学校现状分析 1.我校拥有得天独厚的国防教育基地。我校地处市区，比邻市消防支队、市武警支队、市武装部。建校三十多年来，学校依托当地部队开展了形式多样的军民共建活动。在此环境熏下，学生军事素养、国防观念都有一定的提高。 2.全体教师的积极参与。在确定学校办学特色时，我校领导班子没有闭门造车，而是广泛发动教职工充分讨论，分析学校的历史与现实，论证学校的优势和劣势，经过认真的比较和筛选，我校确定以“国防教育特色文化”建设作为我校办学特色。三、创建目标（一）学生目标：通过开展丰富多彩的创建活动，使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色的社会

办公场所借用协议书

办公场所借用协议书甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）根据《中华人民共和国经济合同法》为明确双方的权利和义务，就乙方事，经双方充分协商，一致达成以下协议，以资信守。第一条：甲方提供本公司独立办公室一间和会议室给乙方使用。第二条：借用期限 1、乙方借用期限从2017年月日至年12月31日止 2、借用期满前乙方需继续借用，应提前一个月与甲方再次协商后，重新签订续约，如有多家竞争，在同等条件下，乙方享有优先权。第三条：借用保证金为确保借用场地及其设施完好以及借用期内相关费用之如期结算，乙方应向甲方交纳xxxxx元作为保证金。在合同期内，乙方不得将保证金冲抵和本合同规定的各项费用，当本借约期满时乙方应与甲方共同清点室内设施，并付清本借约项下其应交纳的所有费用后，甲方应将保证金全额无息退还给乙方。第四条：管理费： 1、借用期间房屋有关物业费、水电费、电话费、网络费等费用由甲乙双方协商共同承担。 2、借用费用按月结算，乙方需每月X日前交齐下月使用费。第五条：乙方在经营活动中，必须严格遵守国家的各项法律法规，照章纳税及承担应缴的其他费用，合法经营，如有违反国家法规的不正当经营行为，一切责任由乙方承担。第六条：违约责任： 1、双方不得单方面强行中止协议，否则须赔偿对方由此而造成的经济损失。如有一方需中止协议时，必须提前三个月通知对方，对方必须接受该中止协议的要求。 2、乙方如发生下列情况之一时，甲方有权单方面解除协议，并保留索赔权：（1）逾期未交纳管理费及其他费用超过15天。（2）破产、解散或被查封。（3）乙方不将办公场所转让或转借给他人，或利用办公场所进行违法活动。（4）乙方不得改变办公场所的使用性质。

商场场地使用合同协议书范本

编号：商场场地使用协议甲方： _______________________ 乙方： _______________________ 签订日期：___ 年____ 月_____ 日

甲方（出租方）：法定代表人：乙方（承租方）：法定代表人：甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》等有关法律法规的规定，在平等、自愿、公平、诚实信用”的基础上，经双方充分协商达成一致，签订以下合同条款，以共同遵守。第一条租赁区域情况甲方提供位于：_______ 号的场地给乙方使用，具体区域的大小和位置由甲方划分。第二条租赁用途 1、乙方向甲方承诺，该区域仅作为摆放场地使用，可以售卖的物品包括_________________ 。使用过程中，乙方不可随意改变其用途和售卖内容。 2、乙方所使用摆放场地仅允许经营便携类商品，摆放区域内禁止搭建任何不可移动的设施、设备、装饰装修或者临时性的、永久性的建筑，禁止在摆放场地范围内或周边私自摆放桌椅或其它休息设施用于食客就餐。如有违反甲方有权要求乙方立即拆除、恢复原状，乙方拒绝配合整改的，甲方有权收回摆放场地使用权，并自行委托第三人拆除，产生的费用由乙方承担。 3、禁止在摆放场地前方、摆放场地附近、商场出入口或其它地方放置各类广告立牌、展架等设施设备。如有违反甲方有权要求乙方立即拆除、恢复原状，乙方拒绝配合整改的，甲方有权收回摆放场地使用权，并自行委托第三人拆除，产生的费用由乙方承担。

4、摆放区域营业时间为每天___________________ 至__________________ 。乙方负责摆放区域的安全、卫生、消防责任，遵守商场管理规定。 5、甲方可以根据经营状况随时宣布摆放区域使用到期，收回摆放区域使用权，甲方不因此向乙方承担任何补偿或责任。第三条使用期限使用期限为________ 月。自_______ 年_______ 月_______ 日起至_______ 年______ 月______ 日止，每满一月为一期。第四条相关费用 1、费用收缴：场地使用费：__________________ ，乙方使用摆放区域产生的水电费等其他费用由乙方自行承担。 2、其他费用：人民币（大写）____________________ （￥______ 元） 3、支付方式：___________________ 4、履约保证金签订本合同的同时，乙方向甲方支付人民币 _____________ 元的履约保证金，待乙方按约定交还场地后无息退还。乙方使用租赁场地期间如有违反治安管理规定或物业管理规定造成损失的，甲方有权扣除履约保证金不再退还。第五条物业服务双方约定在本合同租期内，乙方外摆区域由物业管理有限公司（以下简称物业公司）提供物业管理服务。乙方使用区域产生的水电费、卫生或垃圾清运费，乙方应按时按实际发生额向代收代缴单位缴纳。因乙方不按规定缴纳而产生的一切后果均由乙方自行承担，每逾期一日甲

2020年中校国防教育方案(三篇)

2020年中校国防教育方案(三篇) 方案计划参考范本目录： 2020年中校国防教育方案一 2020年中校德育方案二 2020年学校五五普法教育计划三

2020年中校国防教育方案一为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校__ 年国防教育工作计划如下：一、国防教育指导思想与教育目的：国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育原则： 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点； 2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行； 3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作重点： 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

借用场地免责协议书

优质参考文档借用场地免责协议书甲方：乙方：_ 乙方为了本教学屮心教学活动的趣味性和有效性, 特借用甲方世纪华联购物广场超市正常营业卖场场地作为乙方教学活动之用。鉴于乙方借用是为了教学之用，且教学对象为未成年人，经双方平等、自愿、友好协商，达如下协议：一、甲方无偿提供世纪华联购物广场超市正常营业场地，供乙方作为现场教学使用。时间为超市正常运营期间的20RR年月日到20RR年月日。乙方确认现场教学活动场地符合相关教育教学规定及时间后提前两天通知旳。二、乙方保证教学活动符合教育教学相关规定，且不会有损于甲方企业形象内容，以维护甲方声誉。乙方声明，乙方是本协议签订适格主体。乙方组织活动、管理、教学等所有事宜均由乙方自行组织，与甲方无关。由此产生的一切后果与纠纷（包括但不限于侵权、民事、刑事）均与甲方无关，由此产生的一切责任由乙方自行承担。三、乙方应在确保安全的情况下进行教学活动。乙方及其教学对象保证在借用超市正常运营场地教学期间： 1?遵守世纪华联超市相关运营及安全规定，遵守超市秩序及超市相关人员指引。保证教学活动期间（包括但不限于活动、教学对象等）不会影响超市正常运营。 2?鉴于乙方的教学对象，乙方作为教学活动的组织者及教学对象的监护人，负责教学活动和教学对象所有监护及管理责任（包括但不限于人身安全、教学、组织、管理等）。由此产生的一切纠纷（包括但不限于侵权、民事、刑事）均与甲方无关。且由此产生的一切责任由乙方自行承担。四、乙方每次活动举办完后，应清点人数，所有活动教学对象均不得以任何借口逗留活动场地，如违反，由此产生的一切纠纷（包括但不限于侵权、民事、刑事）均与甲方无关。且由此产生的一切责任由乙方自行承担。五、活动举行前和活动结束后，乙方组织活动对象安全返回教学点，在此间逗留商场及附近期间，一切责任及纠纷（包括但不限于侵权、民事、刑事）均与甲方无关。且由此产生的一切责任由乙方自行承担。六、乙方应负责本协议活动和活动对象的管理工作，活动期间，按照教育部教育教学相关法律法规和世纪华联购物广场安全规定及运营规则管理活动教学对象。爱护爱惜物品，不得攀爬、移动货架，不得损毁、破坏货物，如因此造成的所有损失，由乙方照价赔偿。优质参考文档七、乙方从事的活动与申请表登记内容不符或将场地转借他人（或单位）使用的，或者乙方出现违反上述协议内容的，甲方有权提

以课程基地建设诠释国防教育内涵

以课程基地建设诠释国防教育内涵一、拥抱高中教育特色化发展的春天国家《中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020 年）》明确提出：“推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中办出特色。”特色建设不仅是解决当前普遍存在的“千校一面”问题的有效办法，更是提升普通高中品质的必由之路，是落实国家规划、实现高中教育改革的有效载体和重要抓手。在江苏教育综合改革的大背景下，四甲中学校长室组织全校教职工认真学习讨论了江苏教育、海门教育发展“十三五”规划，传承创新，锐意进取，找准突破口，决心以特色领域发展为主线，形成引领和支撑学校发展的目标系统、任务系统以及保障系统。做开创性的事，办别样的教育，力争在特色发展上有所作为，唱响高中教育“规范?优质?特色”的主旋律。2016 年，学校教代会新通过的“十三五”规划，明确提出十三五期间，四甲中学有两大发展目标：一是努力把四甲中学建设成为“现代化、高质量、有特色、有品质的江苏省四星级高中”；二是建设江苏省国防教育特色学校。今明两年，四甲中学将全力打造江苏省国防教育课程基地。一是打造国防教育场馆平台。积极争取上级支持，加大对基地建设的财政经费投入，高水平建设报务训练室、国防教育成果展示室、多功能影视室、战斗机模拟飞行训练室、校内射击馆和国防

教育文化广场。二是打造国防教育精品课程平台和社团平台。充分利用现有的学生社团报务训练班、航模队、军迷社、舞蹈队、军事发烧友等有效载体，将国防教育融入师生的文化生活之中。三是打造国防络平台。在校园网上精心制作“国防教育主题网页”，开设校园国防教育动态、军事百科、兵器知识、国防论坛、留言板、军训花絮、报务训练等栏目，使国防教育进入“鼠标一点、近在眼前”的新天地。二、将国防教育内容融入课堂教学改革之中四甲中学建立健全了国防教育领导机构，成立了国防教育领导小组，建立了政教处、教科室、团委、年级组“四位一体”的国防教育活动实施小组，全校性的工作由政教处牵头，教科室负责国防教育课题研究、组织编写国防教育特色类校本教材，团委负责国防教育常规检查、评比，年级组负责国防教育与学科教学的结合。为把四甲中学建设成为特色鲜明、管理规范、效果显著的国防教育特色学校，在各级领导强有力的支持和引领下，学校大胆创新“三个纳入”机制，即把国防教育纳入学校党团组织精神文明建设重要内容，纳入学校第一课堂活动计划，纳入学生德育考核目标。学校积极探索将国防教育内容融入课堂教学改革之中，落实国家课程校本化建设，努力找准结合点、渗透点、生长点、创新点，确保国防教育在促进学生成长发展和素质提升方面深入持久、效果明显。