机电专业第五届电工技能大赛方案知识讲解

2017年（育才）职业技能竞赛方案

（机电专业专业）

一、大赛名称

机电第五届维修电工技能大赛。

二、大赛主题

促学风，树文明，提高技能，为班争光。

三、大赛目的

为了对接现代职业技能人才的岗位需要，响应教务处关于各专业举办职业技能竞赛的通知，促进机电（机器人）专业学生的学习积极性。培养良好学风，树文明，讲职业道德的中职生形象，树立集体荣誉感，同时通过技能竞赛，以赛促培、以赛促学、全员提升，提高我校电工实训水平，培养高素质的师生队伍。本学期再次举办“维修电工技能大赛”。

四、参赛对象

机电（机器人）专业15、16级全体学生。

五、组织机构

主办单位：机电科

承办单位：机电教研组

协办单位：机电科实训中心

六、竞赛项目

本次竞赛分为理论竞赛和实训竞赛两大部分：

（一）理论竞赛部分

1、竞赛内容:维修电工知识理论竞赛。

2、竞赛规则:参加<<维修电工理论知识竞赛试卷>>的答题，按分数高低排名。

3、竞赛原则:根据学校技能大赛的相关要求，秉持"公开、公平、公正”。

4、评分原则：以本次理论竞赛<<试题答案>>为评分依据，秉持"公开、公平、公正”的原则，同时避免自己班主任改自己班试卷。

（二）实训竞赛部分

1、竞赛内容：

（1）电动机的正反转控制线路的接线操作；

（2）电动机首尾端判别及三相绕组绝缘值的测量。

2、竞赛规则：参加实训操作，按分数高低排名。

3、竞赛原则:根据学校技能大赛的相关要求，秉持"公开、公平、公正”。

4、评分原则：以本次<<实训竞赛评分标准>>为依据，秉持"公开、公平、公正”的原则，实训竞赛评分标准表格另附。

七、参赛晋级规则

1、由各班内部先行第一轮自由竞赛，晋级出前五名，组成各班参赛代表队参加第二轮复赛。

2、各班参赛队伍进入第二轮复赛，9个班共计45名复赛选手进行理论部分知识考核，决出前20名选手进入第三轮决赛。

3、进入第三轮决赛的20名精英选手，将参加第三轮的实训竞赛考核，决出各自排名。

八、竞赛准备事项

（一）设备要求

（二）操作工具

（三）理论竞赛试题及答案，及实习竞赛评分标准

九、竞赛程序

1、2017年4月12日之前完成各班初赛及各项准备工作包括理论命题、答案和实训评分标准等工作。

2、2017年4月17日～20日之间完成第二轮复赛的理论竞赛及评分工作，地点：二号楼电教室（具体时间待定）

3、2017年4月底之间完成第三轮决赛的实训部分竞赛，地点：二号楼一楼电工实训房（具体时间待定）。

3、颁奖时间另行通知。

十、竞赛要求

1、各参赛选手自备操作等，选手不能携带相关教材和资料入场，否则当作弊处理，组委会统一发放相关电气设备。

2、各参赛选手应严格按要求到指定赛场参赛，遵守赛场纪律，服从安排，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

3、各选手须提前15分钟入场，入场时须出示参赛证（学生证或身份证），入场后按指定位置入座，参赛证置于课桌左上角备查。

4、本次竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。如发现取消名次，并通报批评。

5、本次竞赛若发现有作弊行为或违反竞赛规则和秩序者，当场取消其参赛资格，若事后发现则取消其成绩或名次，并通报批评。

6、严格按照维修电工操作规程进行比赛，安全第一。

十一、奖项设置

（一）学生个人奖:

一等奖：3名二等奖： 5名三等奖：7名（二）参赛队伍团体奖

1、优秀团体班级奖2份（对象为进入复赛人数最多的班级）

2、优秀贡献奖1份（在本次大赛中作出的贡献最多的班级，除参赛成绩以外的）。

十二、安全事项

1、比赛过程中严格按照维修电工操作规程接线，在未经过裁判员的同意情况下不得进行通电操作。

附表二、接线评分标准表

服务技能大赛活动方案

关于开展“服务技能大赛”、“标准流程考核”的通知为规范各岗位操作流程、操作标准、岗位职责，提高酒店服务水平，经酒店研究决定，在六月份开展全酒店服务技能大赛活动，具体安排如下： A、服务技能大赛：一、活动主题：服务技能大赛。二、活动目的：熟练各项服务操作技能，提升服务品质。三、活动时间：六月（具体时间根据经营而定）。四、领导小组组长：总经理梁泽强副组长：常务副总李军、副总经理李楚雄成员：汪波、任建华、岳清平、周兴会、任孟波、李灿灿、刘育鑫、高秉旺、于顺兵、王启燕、罗坤毅五、工作职责 1、由副总经理李楚雄负责整个活动的监督及执行落实情况；负责考核场地的落实；负责组织小组成员进行考评。 2、由王启燕负责收集整理全酒店各部门编制的各服务岗位的技能标准及流程；负责服务技能考核的项目设置。 3、各成员按照服务技能标准及流程对部门员工进行实操培训，合格率必须达到100%。六、具体时间及工作安排

1、参赛部门餐饮、客房两大一线部门。 2、参赛人员：所有餐饮服务员、客房楼层服务员。 3、参加观模人员：开赛当天凡未当班的所有员工。 4、五月份为参赛部门准备期，严格按照技能大评分标准进实操练习。 5、比赛地点在四楼宴会厅。 6、评委：总经理、常务副总、副总经理、除参赛部门以外的部门经理。 7、财务、工程、行政、做好前期的各项准备工作及奖金。 B、标准流程考核： 1、各部门结合经营实际，部门自行组织员工对本部门以下标准流程进行培训学习。 2、行政部质检对各部门的培训进行督导，并以部门为单位进行考核。 3、考核时间在五月二十日开始。（在不影响经营的前提下）附：必考的服务标准流程项目：（一）、营销部 1、接受电话预定的服务流程及标准 2、接受团队/会议预定的服务流程及标准 3、带客参观的服务流程及标准 4、VIP的服务流程及标准 5、处理客人投诉服务流程

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案一、活动背景：为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。二、竞赛目的：搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方：运输管理系新校区学习部五、参赛对象：运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日七、大赛地点：八、大赛题型：竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题：共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题：共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题：共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题：共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则环节一：必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。注意：

护理技能竞赛活动方案

护理技能竞赛活动方案(总8 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

灵卫发〔2009〕号灵台县卫生局关于印发《灵台县护理技能竞赛活动方案》的通知各乡镇卫生院、县级各医疗卫生单位: 为了全面提高广大卫生专业人员的职业技能和创新意识，深入开展卫生人才建设年活动和医院管理年活动，进一步彰现“以病人为中心”的服务理念，激励广大护理工作人员立足本职岗位学习技术的热情和岗位技术练兵的热潮，培养更多的品德高尚、技术精湛的拔尖护理人才，全面促进护理工作发展，不断提高护理服务水平，更好的为人民群众的健康服务，根据平凉市卫生局《关于开展全市卫生行业护理岗位技能大赛的通知》（平卫发[2009]203号）和灵台县职工技能大练兵活动组委会《关于2009年全县职工技能大练兵活动工作的通知》（灵职技组[2009]01号）精神，县卫生局决定在全县卫生系统开展护理技能竞赛活动。现将活动方案印发你们。二ＯＯ九年二月二十四日灵台县护理技能竞赛活动方案为了进一步推进“以病人为中心，以提高医疗质量为主题”的医院管理年活动，全面促进我县护理发展，提高护理服务水平，根据市卫生局通知精神，县卫生局决定开展灵台县护理技能竞赛活动，产使这活动扎实、有效开展，特制订此方案。

一、活动目的深入推进“以病人为中心”的医院管理活动，充分体现以人为本，人文关怀的理念，真实反映全县护理工作水平，通过活动，进一步促进全县护理服务质量，激励医务人员兴起学技术、学知识的热潮，为参加下年度省市护理竞赛初选拔尖人才。二、活动范围全县各级各类医疗、卫生机构具有护士执业证书的护理工作人员。三、选定参赛选手和确定参赛号（一）选手选定。按照灵卫发〔2009〕208号文件，由各乡镇卫生院和县直单位初选后推荐人员参赛。（二）选手参赛号确定。选手参赛号以“抓阄”方法确定。阄子号为1-50，每个阄子人在一个号，不重复。参赛人员抓起阄后，送到登记的工作人员面前，并亲自打开，由工作人员验证并登记。此号是选手笔试座位和操作出场顺序。四、活动内容及形式灵台县护理技能竞赛活动分为理论知识考试和技能操作两部分进行。（一）理论知识考试 1、考试形式及命题范围理论考试为闭卷考试。试题范围参照全国护士资格考试题命题，涉及基础知识、临床知识、相关知识、实践技能操作。考试试题全部为单项选择题，共100条，每题 1分，共100分。

维修电工竞赛项目技术方案

维修电工竞赛项目技术方案本方案结合全椒县从事维修电工工作的实际情况编制而成。一、竞赛技术文件制定标准维修电工项目技术文件以《维修电工国家职业技能标准》（高级工）为基础，以相关机电知识为辅，参照省级竞赛标准，结合我县实际制定。二、参赛方式竞赛采用个人赛方式。参赛人员须是本县境内企、事业单位的工作人员，以个人名义进行报名。三、竞赛成绩计算选手个人成绩包括理论和技能操作两部分：理论知识竞赛满分为100分，按20%折算计入个人竞赛总成绩；技能操作竞赛满分为100分，按80%折算计入个人竞赛总成绩；以上述形式统计参赛选手个人的总成绩进行排序。三、命题原则依据国家职业标准和行业标准，注重基本技能，体现现代技术，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。主要考核内容有：电工基础知识、电工仪表使用、电机与控制技术、PLC知识、简单电路的设计、安全文明生产。四﹑竞赛内容 1.理论知识竞赛

按照《国家职业标准》维修电工（高级工）及以上要求确定考核标准。以维修电工为主，以相关机电知识为辅。理论知识竞赛试题分为选择题﹑判断题、简答题和分析题四种题型，其中选择题约占40%，判断题约占20%，简答题约占20%，分析题约占20%。考核范围见参考资料；命题采用专家组命题的方式。理论知识竞赛时间为60分钟。命题范围及权重详见表1。

表1：命题范围及权重表

2.主要参考资料（1）《维修电工》（初级﹑中级﹑高级﹑技师）王兆晶主编，2007年第1版，机械工业出版社。（2）《维修电工（上﹑下册）》（高级工）柴进镛﹑王照清主编，2003年第一版，中国劳动社会保障出版社。（3）《维修电工技师鉴定培训教材》姜平主编，2009年第一版，机械工业出版社（4）《液气压传动》黄涛勋主编，2007年第一版，机械工业出版社。（5）《变频器﹑可编程控制器及触摸屏综合应用技术》岳庆来主编，2006年第1版，机械工业出版社。（6）《可编程序控制器应用技术》，赵春生主编，2012年第2版，人民邮电出版社（7）中国劳动社会保障出版社出版的其它相关书籍。 3.实际操作竞赛 1）竞赛范围与内容

井下维修电工技术比武实施方案

井下维修电工技术比武实施方案一、比赛时间:2014年3月6日下午3点二、比赛地点:机电队加工车间三、参赛工种:电钳四、参赛人员:待定五、比赛规则比赛方式:分为理论考试与操作实践两部分进行。 1.理论考试有关规定如下: (1)考试范围:从电钳工复习题库中出,总分100分 (2)考试人员限定在参加实践比武的人员范围内。考试时带个人有效身份证件及上岗证入场。 (3)考试时间为60分钟,可提前交卷,提前交卷不加分。但不得延长考试时间。 (4)闭卷考试。除必备的钢笔(圆珠笔)、作图工具外,不得携带任何参考资料。 (5)实践比武时一人独立操作,理论考试独立完成考题。 (6)理论考试成绩占比武总成绩的40%。 2.操作实践有关规定如下: (1)操作实践比武满分100分实际得分按60%计入总成绩。 (2)考核内容: ①模拟井下连接作业,对真空磁力启动器接线腔内进线进行接线操作。接线质量要符合《煤矿矿井机电设备完好标准》,要求按正确的接线程序进行(为节省操作时间,接线腔上盖螺栓按标准对角紧固两条即为合格)。远控按钮的接线,要求接线正确,接线完毕后,要求启动器实现远控。 ②故障处理:故障由现场裁判设定,每组开关故障点要求一致,考试人员不得随意损坏设备。 ③评分办法:实际操作总分100分,根据评分标准对不符合要求项目进行扣分,各单项总分扣完为止。所有操作人员要严格按照机电设备检修质量标准与安全规定进行操作,考核小组人员有权制止违章作业行为,对严重违章操作人员立即停止作业,取消其比赛资格。实际操作规定时间为40分钟,每提前5分钟加1分,每推后5分钟减1分,最长时间不超过60分钟。按评分标准评出实际操作分。 (3)考核时按正常工作要求着装与使用劳动保护。自备必需的检修工具。(4) 参赛队员出场顺序现场抽签决定,由现场工作人员引导按顺序依次进入比赛位置。

技能知识竞赛活动方案

技能知识竞赛活动方案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

技能知识竞赛活动方案为使员工提高岗位技能水平，增强团队协作能力，营造全员学习氛围，集团技术研发中心倡议各公司开展技能知识竞赛活动。为使竞赛活动能够顺利开展，特拟定本方案：一、目标任务通过组织开展技能知识竞赛，强化员工的基本理论和基本知识，规范基本操作，培养实践能力，激发广大员工学习的积极性，提高员工的综合素质。二、竞赛选题内容选题内容来源于岗位应知应会、标准化作业文本及基本操作技能，主办方负责联系相关部门建立题库和答案。三、参赛对象各工段（原料，煤气炉，熔化，锡退，脱硫脱硝、成品）、机电部、氮氢站、化验室及后勤职能部门，深加工各工段，门窗各工段。四、竞赛形式及办法 1、时间安排及地点竞赛准备阶段的时间为10天，竞赛地点随发布竞赛通知一并公示，竞赛持续时间约一个半小时。 2、赛制及报名竞赛只设决赛环节，不设选拔赛，参赛队员由各部门或车间自行裁定，每队由三名队员组成，队员名单须在开赛前三天提交活动主办

方进行审核，主办方须在开赛前两天反馈审核结果至报名部门或车间，每场比赛参赛队伍数量不少于3支。 3、竞赛环节每场比赛设三个环节，分别为必答题环节、抢答题环节和风险题环节。第一轮必答题环节 a.每队三名队员按照规定顺序抽一道题并作答； b.由指定队员回答时，其他队员不可以代答或补答； c.队员回答问题时其他任何人不得给予提示，违者该队取消此题答题资格，该道题目作废； d.每道题设定50分，答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； e.必答题回答时限为3分钟。第二轮抢答题环节 a.抢答环节分两场进行，中途停顿2分钟，每场设10道题目； b.主持人念开始抢答，“答”字说完后，才可以按抢答器抢答，否则属于违例； c.违例抢答的选题作废，重新开始； d.当回答完问题后，同队的其他人可以补答； e.每道题设20分，答对给全分，答错不给分，答不全扣相应的分； f.抢答题回答时限为2分钟；

技能竞赛活动方案

技能竞赛活动方案（三）标准、规范交通行政执法风纪、交通行政执法用语规范、交通行政检查行为规范、交通行政执法文书制作规范、交通行政处罚行为规范、交通行政执法忌语、交通行政执法禁令、湖北交通文明执法行为规范、湖北省交通行政处罚自由裁量执行标准、湖北省交通运输系统法治示范单位创建考评标准、湖北省交通运输行政执法规范化评议考核标准、湖北省交通运输行政执法人员考核标准等。 (四）技能、体能交通指挥手势、队列动作、军体拳（第一套），路政案件现场勘查、调查取证，路政执法文书填制，摄影摄像技术，计算机及路政科技装备操作技能等。（五）形象、作风交通运输部加强交通运输行政执法队伍建设的“四个统一”要求；训练令行

禁止、服从指挥、听从命令、雷厉风行的军事化作风；关于廉洁从政、廉洁执法的若干准则和规定。六、比武竞赛的主要内容路政执法技能比武竞赛的主要内容为“五种能力”、“五类技能”、“五项水平”、“五好作风”。（一）五种能力 1、路政案件处理能力：发现、制止、处理各类违法行为的能力，进行现场勘查、摄影摄像和调查询问等调查取证的能力，严格依法履行执法程序的能力，规范使用、填制、送达执法文书及卷宗制作的能力。 2、超限运输治理能力：熟练掌握超限运输管理相关法律法规及政策、管理制度、认定标准、处理措施和行政处罚自由裁量标准，准确规范查处违法超限运输的能力。 3、现场应急处置能力：在交通事故、重大案件及突发事件现场处置过程中的应急反应、现场控制、依法处理、化解

矛盾、解决问题的能力。 4、执法纠纷应对能力：熟练掌握行政诉讼、行政复议等法律法规，善于做好沟通调解工作，能有效应对行政诉讼和行政复议，妥善解决路政执法涉诉、涉议案件。 5、综合协调统筹能力：强化外部协调沟通、改善执法环境的能力；充分发动社会资源，提升执法效能的能力；强化组织协调，落实上级各项工作部署的能力等。（二）五类技能 1、交通疏导技能：熟练掌握交通信号手势，熟悉管辖路段收费站点位置、距离及相连国省道通达地点，能第一时间科学制定交通疏导、应急分流方案，及时疏通道路。 2、标志标牌设置技能：熟练掌握道路施工标志标牌设置规 3、超限车辆判定技能：熟练掌握超限车辆认定标准和所辖路段限载、限高、限宽、限长标准，能熟练操作车辆称重

幼师技能大赛总方案

2016年安徽省职业院校技能大赛中职组 “幼儿园教育活动设计”赛项规程一、赛项名称幼儿园教育活动设计该赛项为个人综合项目，总分400分，含4个子项目： 1、专业知识笔试（基本功）（100分） 2、幼儿园环境创设（主题墙饰设计与制作）（100分） 3、幼儿园语言领域活动设计（故事讲述）（100分） 4、幼儿园音乐领域活动设计（幼儿歌曲教唱设计）（100分）赛项归属产业类型：教育文化类赛项归属专业大类：教育类（16）、学前教育专业（160100）二、赛项目的为贯彻落实国家有关职业教育改革与发展的指示精神，进一步强化学生职业技能训练，推进我省中等职业教育人才培养模式改革，培养适应区域经济发展需要的、具有实践能力、创新能力的高素质技能型人才组织本赛项。同时，依据专业所对应的学前教育机构就业岗位对核心技能的要求，遴选体现幼儿教师和保育教师保教能力的重要技能作为赛点，以切实提高职业技能水平和职业素养为目的，为各地幼儿园输送大批合格的一线保教人员，满足我国学前教育改革与发展的迫切需要。确定幼儿教师最基本、最重要的“幼儿园教育活动设计”技能，进行基础知识技能比赛、语言教学活动设计、美术教学活动设计、唱歌教学活动设计的技能竞赛。通过大赛的激励与推动，在落实教育部新的专业教学标准，提升我省专业建设水平、师资水平上迈出新的一步。国务院颁布的2010－2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，2015年全国幼儿在园人数要达3530万人，2020年全国幼儿在园人数要达4000万人，并提出全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育，全国每个市乃至县都要开设学前教育专业，届时，学前教育专业就业率会接近100%。举行学前教育技能比赛可以为学生们提供展示、交流的机会，提高其自信心和学前教育专业意识。

服务技能大赛活动方案(细节实施)

汉中艺霖酒店管理有限公司呈请批示致：公司领导由：大汉天一酒店总经办主题：关于田园酒店、大汉天一酒店实操技能比赛活动方案编号：GM-2018-06-27-1 为强化公司员工业务知识和服务技能的学习和培训，全面提高员工的知识技能水平，提升酒店整体服务质量，并使员工能够展示自己健康文明、积极向上的精神风貌，特开展此次酒店服务技能实操比赛，具体活动方案如下：一、活动思想努力提高素质、精心打造品牌二、活动口号弘扬工匠精神彰显服务情怀三、竞赛参与对象田园酒店大汉天一酒店参赛部门及比赛内容前厅服务：选手进行入住手续办理竞赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（单项赛）客房服务：选手进行客房中式铺床操作竞赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）中餐宴会服务：选手进行中餐宴会摆台竞赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）中餐传菜服务：选手进行中餐传菜技能比赛

田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）厨房：厨房刀工技艺比赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）现场观摩：田园、大汉天一酒店参赛五个项目相关部门挑选5-8人参加参赛及观摩人员名单于2018年7月10日前汇总到大汉天一行政人事部李娟处。四、竞赛活动领导小组及人员安排 1、组长：陈总、李总 2、组员：田园酒店、大汉天一酒店各部门负责人 3、执行负责人：大汉天一行政人事部李娟 4、打分组由本次活动组长和组员担任。各比赛项目打分组由相关部门管理人员参加，田园酒店、大汉天一酒店各两人、组长两人共计六人。 5、主持人：田园酒店、大汉天一酒店各1人。财务部：负责所有比赛项目的计时、计分，并准备计时、计分所需的笔、纸、计算器、计时器等物品。人事部：条幅、桌牌、评分牌、荣誉证书的准备，并负责比赛现场的整体协调和拍照工作。工程部：现场音响、设施设备的准备安装工作。各参赛部门：参赛所需物品的准备。安全部：维持秩序及现场指挥五、竞赛流程 15:00-15:10主持人开场语，宣布比赛流程 15:10-15:15组长致辞 15:15-15:20主持人宣布比赛开始并进入第一轮比赛 15:20-15:25客房服务比赛-中式铺床（田园、大汉天一同场竞技）

维修技能比武方案

物业管理中心第四届技能比武方案为调动员工学习、钻研技术的积极性，营造比、学、赶、帮、超的工作氛围，促进物业管理、服务的规范化、标准化建设和整体水平的提升，拟在中心范围内开展各工种的技能比武，具体有关事项如下：一、比武项目：（一）维修工技能比武（含电工、木工、管工）（二）消防技能比武（三）公寓员工识别技能比武（四）清卫员技能比武（教学区清卫员）二、比武时间： 2010年6月3日下午1：30开幕式，4：30闭幕式三、比武方案：（一）维修工技能比武时间：6月3日下午2：00，家和堂四楼多功能厅（笔试在6月3日前自行完成，并统计好分数）方式：基础知识（20%）与操作比武（80%）相结合； ★电工：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。两部各选派5名选手，10名。总评委：孙立军；评委：蔡军、程震宇、褚孟义 ★木工：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。两部各选派3名选手，6名。总评委：褚孟义；评委：孙立军、程震宇、褚孟义 ★管工：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。两部各选派3名选手，6名。总评委：蔡军；评委：孙立军、程震宇、褚孟义（二）消防技能比武 1、时间：6月3日下午3：00 2、地点：家和堂广场前 3、方式：操作比武 4、评委：屏峰消防科长、陈卫纲、徐伟健 5、参赛人员：6部门各派一组，一组两名员工 6、工作人员及工具：由徐伟建具体安排

7、奖项：一、二、三等奖各1组。（三）公寓员工识别技能比武 1、时间：6月2日（朝晖），6月3日下午2：30（屏峰） 2、地点：综合楼前（朝晖），家和堂广场前（屏峰） 3、方式：笔试（50%）与现场辨认（50%）相结合 4、参加人员：各公寓班组推选1—2名员工（管理员或值班员），约22人 5、评委：凌亚娣，保卫处治安科老师、FOR YOU学生代表。 6、程序： 1）笔试（50分）。（赛前自行考试，并统计好分数） 2）现场辨认（50分）。 7、奖项：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。（四）清卫员技能比武 1、时间：6月3日下午2：30 2、地点：屏峰语林楼 3、方式：操作比武 4、参加人员：朝晖和屏峰教学区服务部各选派5名选手参加比赛。 5、评委：徐美萍（总评委）、李新华、葛贤林 6、程序：洗手间清洁（70%）和玻璃窗清洁（30%） 7、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四、比武奖励一等奖奖励价值300元，二等奖奖励价值200元，三等奖奖励价值100元，其他参赛人员为鼓励奖：奖励价值20元左右礼品一份。各行业比武评分标准一、学生公寓员工识别技能比武 1）笔试（50分）。笔试的内容从值班员应知应会知识和日常操作内容中出题，赛前试题要注意保密； 2）现场辨认（50分）。由FOR YOU组织每个参赛的员工所在楼的学生5名，给每位学生进行编号。学生集合后，比赛选手当场辨认是否为本楼学生。比赛选手到位后，先发放指定表格，将具体的辨认情况填写在表格中，认为是本楼学生的写下其编号，最多写5名，不能多写，多写无效。每写对一个得5分，满分50分，认错不扣分。加分：认出是本楼学生的同时，还能写出该学生的姓名、班级、专业、楼层、房间号等信息的，每写出一个加5分。比赛过程中学生和参赛选手之间不能对话，不能有任何暗示性的动作、眼神，每发现一次扣

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案知识竞赛活动方案知识竞赛活动方案 (一) 为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛: 一、参赛对象及形式 (一)参赛对象:社区老年人 (二)参赛形式:社区老年人自由组队，每队2人。二、竞赛时间:初赛、复赛拟定2016年10月上旬，决赛拟定10月中下旬三、竞赛地点:德阳里社区活动室四、竞赛内容: (一)健康知识 (二)生活常识 (三)综合知识五、竞赛形式: 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。形式:必答题抢答题风险题第一轮:“单枪匹马”即必答题各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。第二轮:“奋勇争先”即抢答题

抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。第三轮:“知难而进”即风险题风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。加试题: 三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。知识竞赛活动方案 (二) 一活动目的以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实

工程部技能竞赛方案.doc

“岗位展才华，服务攀高峰” ——2017年鲁能物业工程维修员技能大赛活动方案活动目的：通过本次技能大赛的举办，让公司工程维修员充分的展示自我，促进项目彼此间的相互交流、相互学习，发现不足，努力提升工作技能和服务意识，形成一种“你追我赶”的学习氛围，同时为广大鲁能物业所服务的业主提供更为完善的服务。活动时间：2017年04月25日下午14时（具体待定）活动地点：鑫悦湾一期篮球场活动人员：公司全体工程人员活动总指挥：严正峰活动策划、组织：牟洪比赛内容： 1、工程技能交流 ①接三相四线电表②接二次回路③案例分析④入室维修服务比赛（礼仪礼节、沟通技巧） 2、为防止并列现象的发生，工程部准备案例分析题若干，各项目工程抽选题目回答，裁判根据回答情况给与评分。活动场地布置：（大致如下）

活动评分规则：（如下表格）序号部门比赛项目评分规则备注 4 分接三相四线电表20分快捷、质量高、效果好接二次回路40分规范、快捷、效果好入室维修20分规范、标准、仪容仪表

案例分析20分有理有据，处置得当总计100分活动实施方案：序号工作内容时间要求责任人备注1 方案的编写及发放15号完成牟洪出席领导、评委及业主嘉宾的确 2 20号完成牟洪定 3 布标制作20号完成梁春 4 组织员工报名参赛21号完成各项目负责人活动道具的准备（桌子、凳子、 21号完成梁春 5 扩音器、矿泉水、奖状等）活动前1 肖红宾 6 扩音器调试及全程保障个小时 7 领导致辞活动中卢光申 8 主持人宣布活动流程及时间按排活动中严正峰 9 拍照、摄像活动中肖红宾 10 宣布成绩活动后严正峰 11 活动全程卫生保障活动全程郭其琴

酒店服务技能大赛活动方案

酒店服务技能大赛活动方案一、比赛宗旨为进一步提高员工的业务知识水平和操作服务技能水平，规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工的交流和学习，提高酒店整体服务质量水平。二、比赛组织本次比赛由人事部组织。三、参赛对象酒店各部门申报比赛项目，对象为酒店全体员工。四、竞赛时间时间： 2016 年 6 月下旬五、竞赛项目、形式及内容 1、竞赛项目：本次大赛竞赛项目分为：客房服务、中餐宴会服务、前厅接待服务、厨房等四项。 2、竞赛形式及内容前厅接待服务：客房服务：选手进行客房中式铺床操作竞赛。中餐宴会服务：选手进行中餐宴会摆台竞赛。厨房：厨房刀工技艺比赛六、大赛时间安排本次酒店服务技能大赛分：报名练兵、竞赛俩个阶段进行。 1、报名练兵（ 2016 年 6 月 1 日-6 月 20 日）各部门根据自身的服务项目和员工情况，对参赛项目及参赛选手进行筛选，确定本部门参加服务技能比赛的项目及选手以部门为单位统一向人事部报名。各部门应组织相关的服务人员开展培训，看展内部群众性的技能比武活动，通过多种形式提高服务质量和规范操作。 2、竞赛阶段（ 2016 年 6 月 20 日-30 日）人事部根据报名情况组织比赛（比赛时间、地点另行通知）七、评分标准比赛评分依据《全国旅游饭店服务技能大赛规则和评分标准》（附后）进行。

（一）仪容仪表（ 10 分）：主要考察选手的仪表仪容是否符合旅游业的基本要求及岗位要求。（二）现场操作（ 90 分）主要考察选手操作的娴熟性、规范性。 1、中式铺床（时间为 3 分钟）：主要考察选手操作的熟练性、规范性。 2、中餐主题宴会摆台（时间为 15 分钟）：主要考察选手操作的熟练性、规范性、美观性。 3、前厅接待员总共操作时间 5 分钟：主要考察选手操作的熟练性、规范性、推销意识； 4、厨房刀工比赛考核时间8 分钟：主要考察选手操作的熟练性、规范性。选手的最后比赛成绩为上述二项成绩之和（选手的每项成绩为去掉评委打分的最高分和最低分后的加权平均分）。八、奖项设置 1、单项奖：各竞赛项目均设单项奖。各单项奖总数为参赛选手总数的35%。其中一等奖为参赛选手总数的5%，二等奖为参赛选手总数的10%，三等奖为参赛选手总数的 20%。 2、凡获得单项奖的选手均授予“酒店服务岗位能手”称号，一等奖奖励，二等奖，三等奖。 3、大赛设组织奖若干名。组织奖根据各代表队组织发动范围、竞赛情况、赛场纪律、文明礼貌等情况考核筛选。 4、大赛组委会可根据大赛进行情况适当调整有关奖项设置。九、组织领导为加强本次大赛工作地点组织领导，酒店成立服务技能大赛组织委员会组长：副组长：成员：附：《酒店服务技能大赛比赛规则和评分标准》

护理_技能比赛活动方案

护理岗位基本技能训练和比武活动方案为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强护士的专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示工程”活动方案，夯实基础护理，进一步规临床护理技术操作，发掘护理队伍中的优秀人才，激发全体护理人员钻研业务、苦练技能的热情，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务，曾都医院工会和护理部制定本实施方案。一、指导思想结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。二、活动目标通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到发掘优秀人才，提升技能水平，改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。三、参与围全院各临床科室以科室为单位参加比赛。参赛科室：手术室、外一科、外二科、ICU、妇产科、五官科、儿科、一科、二科、三科、五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、供应室、血透室、分外科、分科、糖尿病科。人员较少科室口腔科、门诊、放

射科、支助中心为一组参加比赛；分妇产科、分手术室、分急诊科为一组参加比赛。四、具体措施（一）组织领导为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。为体现比赛公正，特聘请医院纪检、党办全程督导比赛。组长：副组长：成员：（二）参赛选手规定每支参赛队伍由四名选手组成，科室自行选拔3名选手（护士、护师、主管护师各一名），另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定（该名选手层级不限）。（三）竞赛容容：1、心肺复基本生命技术（CPR）2、氧气筒鼻导管给氧法3、经鼻/口腔吸痰法4、鼻饲技术（四）竞赛时间 1、训练阶段（2015年11-2016年3月）

维修电工技能比武方案

维修电工技能比武方案电仪车间维修电工技能比武方案为配合集团公司全员大比武系列活动～推进职业团队建设～根据《2010年全员大比武活动实施方案》的有关要求～制定电仪车间维修电工技术比武方案。一、竞赛目的考查选手对常规电气技术掌握的基本知识～考查选手对常规电气设备的接线、调校和电机维修等方面的操作技能。二、竞赛时间:待定三、材料准备 1、开关,100A,一个、接触器,100A,一个、热继电器一个、双联开关,C65N,一个、互感器一个、红绿指示灯各一个、操作柱一套 ,带 2红绿按钮各一、红绿指示灯各一、电流表一只,、铜塑线,2.5mm,、控制电缆,10,2.5,、线号、塑料带、柴油、润滑脂、电机,功率 KW,一台。 2、电工工具一套、万用表、500V绝缘摇表、轴承加热器、剥线钳、手锤、卡簧钳、轴承拉马器、梅花扳手。四、考试内容 1、利用上述电气元件电气进行一二次回路接线。,1,、实现远方控制电机的启动、停止,,2,、根据电机功率的大小对开关、热继电器进行保护整定,速断12Ie、过流1.2Ie,,,3,、开关柜和现场操作柱实现开停指示,,4,、现场能观察电机电流大小。 2、对已拆装异步电动机进行组装。 to East for the neijiang-Kunming highway bridge across the River, maming Creek Bridge, pond bridge, bridge, rongzhou bridge, and South

Bridge. There are two bridges across the minjiang River: minjiang River Bridge on neikun highway bridge. Inner-city transportation: Shu Nan road, binjiang road, North Road, the minjiang River, the Yangtze River Road, lingang 3、电动机组装后联动试运转。五、考核要求 1、根据提供的电气材料及要求～绘出一二次回路的原理图～根据线路图进行接线、要求电气元件符号正确～标号清晰。 2、接线应排列整齐、清晰、美观～导线绝缘应良好、无损伤。 3、外观应完好～且附件齐全～排列整齐～固定牢固～自动开关和热继电器的整定值应符合设计要求。 4、信号回路的信号灯应显示准确～工作可靠。 5、盘上装有装置性设备或其它有接地要求的电器～其外壳应可靠接地。 6、电缆芯线和所配导线的端部均应标明其回路编号～编号应正确～每个接线端子的每侧接线宜为1根～不得超过2根。 7、二次回路绝缘测试?0.5兆欧。 8、电机装配方法和步骤正确。 9、不碰伤绕组。 10、不损坏零部件。 11、轴承清洗干净～加润滑油适量。 12、螺丝紧固 13、装配后转动灵活。 14、电动机外壳接地良好。

养老知识技能大赛方案

莒县惠安颐养中心养老职业技能竞赛活动策划时间：2017年9月日---- 日地点：综合楼2层东大厅参加人员：中心全体员工、部分入住老人及家属报名时间：2017年8月日评委：赵建军、于新田、崔纪兰一、比赛项目：竞赛分理论考试、实际操作两部分。 1、理论考试采用百分制，分A、B两套卷子，占综合分值的30%。 2、实际操作共有二个大科目：（1）现场口述百分制（参赛人员现场抽取口述科目，成绩取三名评委平均分）：喂药流程、房间消毒流程、喂饭流程、心肺复苏流程，占综合分值30%。（2）实际操作（参赛人员现场抽取操作科目，成绩取三名评委平均分）：床椅转移、失能老人翻身、吸氧疗法操作，占综合分值40%。二、奖励项目：一等奖名，奖励；二等奖名，奖励；三等奖名；奖励；发放相关荣誉证书。三、活动流程： 1、赵院长作竞赛动员； 2、按照实际操作、现场口述、理论考试的顺序进行； 3、现场颁奖及总结；四、现场准备：

1、横幅内容：“” 2、护理床2张、轮椅1把、桌椅若干。 3、后勤现场保障人员2名（模拟老人）。五、附件实操评分标准技能口述评分标准养老护理员（初级技能）理论题 A卷养老护理员（初级技能）理论题 B卷

养老护理员初级理论知识试卷A卷一、单项选择题（第1题－第45题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题2分，满分90分） 1.牙齿松动，脱落是导致老年人（C）最主要的变化。 A、运动系统 B、呼吸系统 C、消化系统 D、运动系统 2．造成老年人自卑心理主要表现有（B）。 A、社会工作和交流的增多 B、知识老化及经济收入的相对减少 C、感觉能力下降 D、生理功能逐渐的增强 3．老年人对满足安全的需求程度是（D）老年人容易发生跌倒，坠床等意外。 A、一般 B、降低 C、增加 D、减少 4. 维生素A缺乏对老年人的（B）有影响。 A、精神 B、视力 C、情绪 D、疲劳 5. 老年人容易出现皮肤干燥，皲裂等症状是老人缺乏（A）。 A、维生素B族 B、维生素C C、维生素D D、肉，糖 6. 水可以维持人体的血容量，大量失水可使血容量降低，而导致（A）。 A、低血糖 B、正常血压 C、高血压 D、稍偏高血压 7. 老年人膳食原则正确的是（D）。 A、多吃蔬菜,少吃水果 B、减少食量不需要体力活动 C、清淡多盐，饮酒适量 D、补充适量的水分 8. 帮助老年人穿开襟衣服时应（D）。

2020业务技能竞赛活动方案3篇

2020业务技能竞赛活动方案3篇 2020 business skills competition program 汇报人：JinTai College

2020业务技能竞赛活动方案3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020业务技能竞赛活动方案 2、篇章2：2020业务技能竞赛活动方案 3、篇章3：2020业务技能竞赛活动方案篇章1:2020业务技能竞赛活动方案为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据xx教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：

一、领导小组组长：xx 副组长：xx 成员：xx等二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级） 2、说教材（校级、区级） 3、课堂风采（校级）三、参赛范围教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。四、大赛形式 1、导学案设计（我校比赛已经结束）教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。

维修电工职业技能竞赛评分表

项目一时间继电器控制Y-降压启动电路接线试卷准考证号：抽签号：工位号： 1、竞赛技术和操作要求 1）正确绘制控制原理图，识别设备，材料，安装线路，检查接线，试验。2）正确穿戴劳动保护用品及绝缘鞋。 3）正确使用工具，用具及仪表。 4) Y-△切换时间整定为5s. 3、竞赛方式与时间 1、竞赛方式为实际操作； 2、竞赛时间为40分钟,超时不延时； 3、在规定时间内完成操作，每提前1分钟在总分中加0.1分。

时间继电器控制Y-△降压启动电路评分记录表工位号：竞赛时间：年月日时裁判员：

项目二用可编程序控制器完成电动机Y-△控制的编程及电路接线试卷准考证号：抽签号：工位号： 1、竞赛技术和操作要求 1）正确识读控制电路与I/O 连接图，识别设备，材料，正确检测元器件； 2）在操作板上按图完成电路的编程、接线、调试程序、电路试运行。要求Y 运行时间为5秒和Y-△转换保护延时0.5秒，共计5.5秒。 3）按照先控制回路后主回路的顺序试车。 4）正确穿戴劳动保护用品及绝缘鞋。 5）正确使用工具，用具及仪表。 3、竞赛方式与时间 1、竞赛方式为实际操作； 2、竞赛时间为25分钟； 3、在规定时间内完成操作，若出现分数相等的情况，以用时最短者优先。 L1 L2 L3 QF L11L12L13KM1 L21L22L23 M 3~ U1V1W1 U2 V2W2 KM2 KM3 FU1 FU2 FR SB1 SB2 KM1KM2 KM3 KM2KM2 KT KM1 KT KT FR KM3 主电路图 PLC 接线图 I/O 分配数据记录表

用可编程序控制器完成电动机Y-△控制的编程及电路接线评分记录表工位号: 竞赛时间：年月日时

工程维修岗位技能比赛方案范文

工程维修岗位技能比赛方案

工程维修岗位技能比赛方案一、参赛人数 5名（带队指挥员1名，2名水暖工，2名电工），形象展示全部参加；口试裁判随机抽取1名水暖工及1名电工参加，其它人员不得作答；实操：共4题，水暖2人，电工2人，四人各做1题，同时比赛。二、比赛内容（一）形象展示（10分，限时1分钟）：着装、仪容仪表、精神面貌，具体流程由带队指挥员向裁判长先报告后，在裁判长指示交代后，开始比赛。裁判员按形象展示评分标准对参赛队伍进行评分。（二）口试（30分，2题，每题15分，限时1分钟）：题库分为水暖及电工题库。具体流程：裁判随机抽取水暖工及电工各一名，进行回答，裁判根据评分标准进行评分。（三）实操（60分，4个，每个15分）：共4个科目，分别为电工故障排除、三相电表带互感器连接2个科目，水暖看图选择材料（DN15材料）并组装、6分焊管套丝2个科目。三、比赛细则（一）形象展示细则 1、服务礼仪展示规定时间为从上场至退场共1分钟。 2、每队5名参赛选手同时进场，带队人做简短团队介绍，在规定时间内依次完成仪容仪表及团体展示。

（二）口试比赛细则从题库中抽取2道题由参赛人进行回答，具体流程：裁判随机抽取任意一名队员进行回答，裁判员根据评分标准进行评分。具体试题见第五大项《维修岗位技能比赛口试题库》。（三）实操细则 1、电工类实操一：故障排除。（1）选取所需工具、所需物品正确（钢丝钳、万用表、十字螺丝刀、一字螺丝刀各一把）。（2）准确测量分析故障点（由裁判组设置故障点）。（3）记录故障点位（故障名称）。（4）不能增加新的故障。（5）在规定时间内完成故障分析。（6）记录所查出的故障点位（故障名称）。 2、电工类实操二：三相电表带互感器连接。（1）根据实操课题选取对应材料正确，不丢项。（2）选取所需工具正确。（3）按要求连接电表、互感器相应端子。（4）连接操作熟练，接线整齐，无绞线、乱接现象。 3、水暖类实操一：看图选择材料（DN15材料）并组装。（1）根据实操课题要求由参加考试的人员按图选取对应材料，不丢项。（2）选取所需工具正确。

知识竞赛活动方案

党的十九大精神知识竞赛方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步营造全员参与、全警学习、全面宣传的浓厚氛围，根据省厅民警教育训练和县局下发的《全县公安机关学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案》要求，经局领导同意，拟定于“七一”前组织开展党的十九大精神知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、时间地点初定于XXXXX。在县局九楼大会议举行。如有变动另行通知。二、组队形式各单位在组织全体人员认真学习党的十九大精神的基础上，以各党支部为单位分别选派4名队员组成7各党支部代表队。4名队员中3名为正式选手，1名为备选选手。正式选手和备选选手的产生，由县局督查大队从民警数据库系统中随机抽取。三、竞赛规程比赛采取现场竞答形式，题型包括必答题、抢答题、风险题和嘉宾助阵题；8支代表队同场角逐，按总成绩进行排名。具体竞赛办法以竞赛规程（见附件1）为准，未尽事宜由县局政工室和驻局纪检组负责提前通知或解释说明。四、题目范围

1.“两学一做”学习教育常态化制度化专项督查考试题库； 2. 党的十九大精神知识题库。五、奖项设置根据比赛成绩高低进行排序，设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；设置优胜奖2个。对获奖团体和个人颁发奖品及证书。六、有关事项（一）开展知识竞赛是我局全面推进从严治党，落实可量化思想政治工作标准，推动学习贯彻党的十九大精神的重大举措，也是庆祝“七一”建党节的重要活动之一。各单位要高度重视，踊跃参与，精心组织，以赛促学，促使全体人员更加深刻领会党的十九大精神内涵，进一步提高队伍的政治意识，增强队伍的凝聚力、战斗力。（二）参赛选手必须是各单位在职在编民警或职工人员。要严格遵守竞赛规则，发扬公平竞赛精神，服从评委，听从指挥，坚决杜绝舞弊或无故缺赛等行为。要处理好工学矛盾，提前做好工作交接，确保各项工作有序进行；所在单位要积极为参赛选手提供保障，保证选手备战参赛时间。知识竞赛规程和注意事项一、比赛规则 1.每个单位选派4名选手组成参赛代表队，其中3名队员为