广东高中学业水平测试考纲考点必背物理

广东高中学业水平测试考纲考点必背物理
广东高中学业水平测试考纲考点必背物理

广东省学业水平测试要求及知识点总结

物理

1.质点 A

用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。

2.参考系在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。

3.路程和位移路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。

4.速度平均速度和瞬时速度 A

速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。

平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。

瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。5.匀速直线运动 A

在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6.加速度 A

加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0)/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。

7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A

电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。

电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。当电源的频率是50Hz时,

它们都是每隔s打一个点。

8.用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A

匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度

9.匀变速直线运动规律 B

速度公式:位移公式:

位移速度公式:平均速度公式:

10.匀变速直线运动规律的速度时间图像 A

纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间

图像意义:表示物体速度随时间的变化规律

①表示物体做匀速直线运动;

②表示物体做匀加速直线运动;

③表示物体做匀减速直线运动;

①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;

图中阴影部分面积表示0~t 1时间内②的位移

11.匀速直线运动规律的位移时间图像 A

纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间

图像意义:表示物体位移随时间的变化规律

①表示物体做静止;

②表示物体做匀速直线运动;

③表示物体做匀速直线运动;

①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。

12.自由落体运动 A

(1)概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动

(2)实质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度。

(3)规律:v t= gt ;h=

13.伽利略对自由落体运动的研究

科学研究过程:(1)对现象的一般观察(2)提出假设(3)运用逻辑得出推论(4)通过实验对推论进行检验(5)对假说进行修正和推广

伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

14.力 A

(1)力是一个物体对另外一个物体的作用,有受力物体必定有施力物体,力是矢量。

(2)力的三要素:力有大小、方向、作用点。

(3)力的表示方法:可以用一根带箭头的线段表示力。

15.重力 A

(1)产生:是由于地球的吸引而使物体受到的力,不等于万有引力,是万有引力的一个分力。

(2)大小:G=mg,g是自由落体加速度。

(3)方向:是矢量,方向竖直向下,不能说垂直向下。

(4)重心:重力的作用点。重心可以不在物体上,对于均匀的规则物体,重心在其几何中心,对不规则形状的薄板状的物体,其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。

16.形变与弹力 A

(1)弹性形变:物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。

(2)弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。

(3)产生条件:接触挤压发生弹性形变。

(4)弹簧弹力的大小:在弹性限度内有,x为形变量,k由弹簧本身性质决定,与弹簧粗细、长短、材料有关。

17.滑动摩擦力和静摩擦力 A

(1)滑动摩擦力:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这个力叫做滑动摩擦力。

(2)滑动摩擦力的产生条件:a、接触挤压 b接触面粗糙c、有相对运动趋势

(3)滑动摩擦力的方向:总是与相对运动方向相反,可以与运动同方向,可以与运动反方向,可以是阻力,可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

(4)滑动摩擦力的大小:,

为正压力,

为动摩擦因数,没有单位,由接触面的材料和粗糙程度决定。

(5)静摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用

(6)产生条件:a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势d、有弹力

(7)方向:总是与相对运动趋势方向相反,可用平衡法来判断。,可以是阻力,可以是动力,运动物体也可以受静摩擦力。

18.力的合成和力的分解 B

(1)合力与分力:一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力。(2)力的合成方法:用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。

两个力合力范围

力的合成是唯一的。

(3)力的分解方法:用平行四边形定则,力的分解是力的合成的逆运算,同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力,一个已知力究竟怎样分解,这要根据实际情况来决定。

19.共点力作用下物体的平衡 A

(1)共点力的概念:共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。

(2)共点力作用下物体平衡的概念:物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态。

(3)共点力作用下物体的平衡条件:物体所受合外力为零,即F合=0,也就是物体的加速度为零。如果用正交分解法,可以立以下两个方程(F合x=0和F合y=0)。

20.力学单位制 A

(1)国际单位制(SI)就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。

(2)国际单位制(SI)中的基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,国际符号㎏、时间的单位秒,国际符号s。电流强度的单位安培,国际符号A;物质的量的单位摩尔,国际符号mol;热力学温度的单位开尔文,国际符号K;发光强度的单位坎德拉,符号cd

(3)力学中有三个基本单位:长度的单位米,质量的单位千克,时间的单位秒。

21.牛顿第一定律 A

①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点;

②正确的认识是“运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因”。

(4)对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变,速度的改变包括速度大小和速度方向的改变,速度改变就意味着存在加速度。

(5)维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性,这一本质属性就是惯性.质量是惯性大小的量度。

22.实验:探究加速度与力、质量的关系 A

(1)实验思路:本实验的基本思路是采用控制变量法。

(2)实验方案:本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。测量质量用天平,需要研究的是怎样测量加速度和外力。

23.牛顿第二定律 B

(1)顿第二定律的内容和及其数学表达式:牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比,与质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。F合=ma。

24.牛顿第三定律 A

(1)牛顿第三运动定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在两个物体上。

(2)要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。

牛顿运动定律应用超重与失重

(1)当物体具有竖直向上的加速度时,物体对测力计的作用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重。包括加速上升和减速下降

(2)当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重。包括加速下降和减速上升

(3)物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。

(4)物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变化。

25.运动的合成与分解 A

(1)合运动与分运动的关系

①等时性合运动与分运动经历的时间相等

②独立性一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其它分运动的影响

③等效性各分运动的规律迭加起来与合运动规律有完全相同的效果

(2)运算规则

运动的合成与分解是指描述运动的各物理量,即速度、位移的合成与分解,由于它们是矢量。所以都遵循平行四边形法则

26. 平抛运动的规律 B

(1)运动性质

平抛运动是匀变速曲线运动,它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动(自由落体运动)的合运动,平抛运动的轨迹是抛物线

(2)运动规律

在水平方向: a X=0;V X=V0;X=V0t

在竖直方向: a Y=g;V Y=gt;Y=gt2/2

27.匀速圆周运动 A

匀速圆周运动是曲线运动,各点线速度方向沿切线方向,速度大小不变但方向在变;向心加速度方向始终指向圆心,大小也不变,但它是变速运动,是变加速曲线运动

28. 线速度、角速度和周期 A

(1)线速度V :描述运动的快慢,V=S/t,S为t内通过的弧长,单位为m/s

(2)角速度ω:描述转动快慢,ω=θ/t,单位是rad/s

(3)周期T:完成一次完整圆周运动的时间

(4)三者关系: V=rω,ω=2π/T V=2πr/T

29.向心加速度 A

方向:总是沿着半径指向圆心,在匀速圆周运动中,向心加速度大小不变

大小:a=V2/r =rω2

30. 向心力 B

(1)向心力是使物体产生向心加速度的力,方向与向心加速度方向相同,大小由牛顿第二定律可得:F=m V2/r=m rω2

(2)向心力是根据力的作用效果命名,不是一种特殊的力,可以是弹力、摩擦力或几个力的合成,对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力。(注:受力分析时没有向心力)

31.万有引力定律 A

(1)内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。

(2)表达式:F = G.G=×10-11N·m2/kg2(卡文迪许测量)

32.人造地球卫星 A

(1)卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由它所受的万有引力提供:

F万= F向即G= m

G=mω2r

G=

(2)地球同步卫星:是相对地面静止的跟地球自转同步的卫星。卫星要与地球自转同步,必须满足下列条件:卫星运行的圆形轨道必须与地球的赤道平面重合,卫星的的轨道高度一定(距地面3.6万公里)。

33.宇宙速度 A

(1) 第一宇宙速度:v = km/s

A 是发射人造地球卫星的最小速度

B 是环绕地球运行的最大速度(环绕速度v= ).

(2) 第二宇宙速度:v = km/s 冲出地球系统

(3) 第三宇宙速度:v = km/s 冲出太阳系

34.功A

(1)做功的两个必要因素:力,力的方向上的位移

(2)定义:力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。即

(3)功是标量,单位:J;

(4)正负功:力对物体做正功说明该力对物体运动起推动作用;力对物体做负功说明该力对物体运动起阻碍作用。

35.功率 A

(1)概念:P=W/t=FV(F与V方向相同)单位:瓦特(W)

(2)理解:平均功率P=W/t=F

瞬时功率P=FV额定功率和实际功率的区别

(3)物意:表示物体做功快慢的物理量

36.重力势能重力做功与重力势能的关系A

(1)概念:重力势能EP=mgh 重力做功WG=mg(h1-h2)

重力势能的增加量△Ep=mgh2-mgh1 W G= -△Ep

(2)理解:(1)重力做功与路径无关只与始末位置的高度差有关;(2)重力做正功重力势能减少,重力做负功重力势能增加;(3)重力做功等于重力势能的减少量;(4)重力势能是相对的,是和地球共有的,即重力势能的相对性和系统性.

39.动能定理 A

动能定理内容:合力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化

W=mv22-

mv12

41.用打点计时器验证机械能守恒定律 A

1.打点计时器是一种使用交流电源的仪器,当交流电的频率为50Hz时每隔打一次点,电磁打点计时器的工作电压是10V以下,而电火花计时器的工作电压是220V

2.用公式mv2/2=mgh验证机械能定恒定律,所选纸带1、2两点间距应接近2mm

3.器材中不需要秒表和天平!!

42.能量守恒定律 A

能量既不会消失,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一物体,而在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变

43.能源和能量转化和转移的方向性 A

1.能量耗散:在能源利用过程中,有些能量转变成周围环境的内能,人类无法把这些内能收集起来重新利用的现象

2.能量虽然可以转化和转移,但转化和转移是有方向性的

44.经典力学的局限性经典力学的适用范围:适用于低速宏观物体

广东省学业水平测试要求及知识点总结(选修1-1)

45.电荷电荷守恒定律 A

(1)自然界的两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒带正电;橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒带负电。

(2)元电荷e= ×10-19 C,所有物体的带电量都是元电荷的整数倍。

(3)使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电,无论哪种方法,都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是不变。

(4)电荷守恒定律

46.库仑定律 A

(1)库仑定律的成立条件:真空中静止的点电荷。

(2)带电体可以看成点电荷的条件:如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多,以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。

(3)定律的内容:真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

(4)表达式:F=,k= 9×109 Nm2/ c2

47.电场电场强度电场线 A

(1)电场:存在于电荷周围的特殊物质。实物和场是物质存在的两种方式。

(2)电场强度的定义:放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值。

表达式:E=F/q 。电场强度的单位是N/C。电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,只由电场本身决定。

(3)电场强度方向的规定:电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点受的电场力的方向相同。负电荷在该点受的电场力的方向相反。

(4)电场线的特点:(1)电场线从正电荷或无穷远出发,终止于无限远或负电荷;(2)电场线在电场中不会相交;(3)电场越强的地方,电场线越密,因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向,还能大致地表示电场强度的相对大小。

48.磁场磁感线 A

(1)磁场:磁体和电流周围都存在磁场。

(2(磁场方向:在磁场中的某点,小磁针北极受力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向。

(3)磁感线的特点:a.磁感线是假想的线b.两条磁感线不会相交c.磁感线一定是闭合的

49.地磁场 A

(1)磁偏角:地磁北极在地理南极附近,小磁针并不准确指南或指北,其间有一个交角,叫磁偏角。科学家发现,磁偏角在缓慢变化。

(2)地磁场方向:赤道上方地磁场方向水平向北。

50.电流的磁场安培定则 A

(1)电流的磁效应的发现:1820 丹麦奥斯特

(2)安培定则:通电直导线,通电圆环,通电螺线管

51.磁感应强度磁通量 A

(1)磁感应强度的定义:当通电导线与磁场方向垂直时,导线所受的安培力跟电流与导线长度乘积的比值,即B=F/IL。单位:特(T)

(2)磁感应强度的方向:磁场的方向

(3)磁通量:穿过一个闭合电路的磁感线的多少。

52.安培力的大小左手定则 A

(1)安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力

(2)安培力的计算公式:F=BIL;

通电导线与磁场方向垂直时,此时安培力有最大值F=BIL;通电导线与磁场方向平行时,此时安培力有最小值F=0。

(3)左手定则:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手掌都在同一平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。53.洛伦兹力的方向A

(1)洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力.

(2)安培力是洛伦兹力的宏观表现.

(3) 左手定则判定洛伦兹力的方向:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手掌都在同一平面内,让磁感线穿入手心,并使四指指向正电荷运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷的受力方向与正电荷的受力方向相反.

54.电磁感应现象及其应用 A

(1) 1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象.

(2) 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象.由电磁感应产生的电流叫感应电流.

(3) 产生感应电流的条件:穿过闭合回路的的磁通量发生变化.

55.电磁感应定律 A

(1) 感应电动势:电磁感应现象中产生的电动势.

(2) 电磁感应定律的内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比

(3) 公式:(单线圈)56.电磁波 A

(1)麦克斯韦预言电磁波的存在,而赫兹证实了电磁波的存在。

(2)麦克斯韦电磁场理论:

a. 变化的磁场产生电场

b. 变化的电场产生磁场

(3)电磁波的特点:

a. 电磁波可以在真空中传播;

b. 电磁波本身是一种物质,电磁波具有能量;

广东省普通高中学业水平考试物理试题

2018年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分,考试用时90分钟。 注意事项:1.答苍前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在毎小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.发现电流磁效应的科学家是 A.安培 B.奥斯特 C.法拉第 D.洛伦兹 2.关于质点。下列说法正的是 A.体积、质量极小的物体 B.研究火车过桥所用的时间,火车可看成质点 C.研究地球绕太阳公转的周期,地球可成质点 D.研究百米跑运动员的起跑动作,运动员可看成质点 3.在航行轮船上的乘客,看到河岸两旁的树木不断向后退,则乘客选择的参考系是 A.岸上的房屋 B.河岸两旁的树木 C.岸边的码头 D.乘客乘坐的轮船 4.如图1所小,物体沿半径为R的半圆弧由A运动到B,则它的位移和路程分别是 向右向右,2R B.πR向右,2R RA.πR 向右,π D.2RC.2R向右,πR向右 下列物理量单位,不属于国际单位制中基本单位的是5....D.秒 C. 千克 A. 牛 B.米 6.下列物理量中,均属于矢量的是B.质量、加速度、时间 A.质量、位移、功 力、位移、速度 D.C.位移、速度、时间 7.下面是某同学记录的作息时间,其中表示时刻的是上午8点开始上课分钟 B.A.每节课40 晚上有2小时的自习小时 D.C.中个午休1 8s内运动的位移为v-t8.图2为某物体运动的图像,则物体在D.48m C.40m A.32m B.36m 空气阻9m/s的初速度从距水平地面20m高的塔上被水平抛出。不计9.物体以2 10m/s,则物体从抛出点到

广东省初中学业水平考试物理试卷高清版含答案

2018年广东省初中学业水平考试物理试卷 一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分) 1.以下描述中与光的折射现象有关的是() A.形影相随,亲密无间B.海市蜃楼,虚无缥缈 C.镜中生花,脱离实际D.水中捞月,一无所得 2.以下物理规律无法用实验直接验证的是() A.牛顿第一定律B.欧姆定律C.光的反射定律D.焦耳定律 3.音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是() A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同 4.如题4图所示,加热-40C o的冰,下列说法正确的是() A.BC段表示当前物体的状态仍是固体 B.冰的融化过程温度不变,说明熔化不需要吸热 C.水的沸腾过程温度不变,说明它的内能不变 D.由图可判断,加热时间相同时冰升温比水快,说明冰的比热容比水小 5.如图所示,70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是(g=10N/kg)() A.70N 热传递B.70N 做功C.700N 热传递D.700N 做功 6.如题6-1图所示,电源电压保持不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如题6-2图所示,下列说法正确的是()A.电源电压是9V B.定值电阻R的阻值是6Ω C.滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω D.若定值电阻R出现接触不良时,电流表示数为0,电压表示数为9V

7.A、B两种实心物体的质量与体积的关系如题7-1图所示,把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下,若要使它们处于静止状态,则题7-2图的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)() A.1个B.2个C.3个D.4个 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) 8.夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致;他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒____吸热所致.(均填物态变化名称)9.常见的物质由分子组成,分子由_____组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是_________________现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在______力. 10.汽车GPS导航仪与通讯卫星之间通过_______来传递信息,其中真空中的传播速度为_________m/s;如题10图所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图,频率最高的是________信号. 11.如题11-1图所示,闭合开关时,电压表示数如题11-2图所示为___V;将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数将_____,电压表示数将______.(后两空选填“变大”、“变小” 或“不变”) 12.如题12图所示,条形磁铁放在水平木桌上,电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上. 闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍保持静止,此时电磁铁的左端为_____极,条形磁铁受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”),方向水平________.(选填“向左”或“向右”).

广东学业水平考试物理含答案

机密★启用前??? 试卷类型:A 2015年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。 1.发现万有引力定律的科学家是 A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.库伦 2.下列竞技运动中,可将运动员视为质点的是 A.花样滑冰B.自由体操 C.马拉松D.跳水 3.以地面为参考系,下列研究对象中做圆周运动的是 A.运动员掷出的链球B.行驶列车上钟表的时针尖端 C.行进中自行车轮胎上的气门芯D.教室里的吊扇转动时叶片上的点 4.如图1所示,悬挂在天花板上的摆球在空气中摆动,摆幅越来越小。摆球在摆动过程中A.机械能守恒B.机械能逐渐减少 C.重力势能保持不变D.动能全部转化为重力势能 5.下列选项中物理量均为标量的是 A.位移、速度、加速度B.力、功、动能 C.路程、时间、功率D.电压、电阻、电场强度 6.小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点,在跑步过程中,小明的路程和位移大小的最大值分别是 A.100π m,100 m B.100π m,100π m C.50π m,50π m D.0,0 7.研究下列物体的运动,不.适合使用经典力学描述的是

广东省学业水平考试物理试卷a卷

2016年广东省学业水平考试物理试卷(A卷)(6月份) 一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.发现“力不是维持物体运动原因”的科学家是() A.伽利略B.开普勒C.爱因斯坦D.牛顿 2.如图所示,悬挂的小球能在竖直平面内自由摆动,忽略空气阻力,下列说法正确的是() A.小球在最低点时,速度为0 B.小球在最高点时,加速度为0 C.小球在摆动过程中,机械能守恒 D.小球在摆动过程中,受到的重力不做功 3.在下列研究中,有下划线的物体可以视为质点的是() A.研究乒乓球的旋转B.研究流星的坠落轨迹 C.研究运动员的跨栏动作D.研究蝴蝶翅膀的振动 4.下列物理量为标量的是() A.平均速度B.加速度C.位移D.功

5.如图所示,电风扇正常转动时,扇叶上P点绕轴做匀速圆周运动,则P 点的() A.线速度保持不变B.角速度保持不变 C.向心加速度不变D.向心加速度为0 6.某同学沿周长为400m的环形跑道跑了一圈又回到出发点,他的路程和位移的大小分别是() A.400m,400m B.400m,0 C.0,400m D.0,0 7.在足球比赛中,足球以5m/s的速度飞来,运动员把足球以10m/s的速度反向踢回,踢球时,脚与球的接触时间为,则足球的加速度大小是() A.25m/s2 B.50m/s2 C.75m/s2 D.100m/s2 8.关于速度与加速度,下列说法正确的是() A.物体的速度越大,其加速度越大 B.物体的速度变化越大,其加速度越大 C.物体的速度减小,其加速度一定减小 D.物体的加速度不变,其速度可能减小

2017年1月广东省普通高中学业水平考试物理试卷

机密★启用前试卷类型:A 2017年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。 1.下列科学家中,用扭秤实验测出引力常数数值的是 A.牛顿B.爱因斯坦C.卡文迪许D.伽利略 2.下列情景中,加点标示的物体的运动,不以地面为参考系的是 A.太阳 ..已过万重山 ..东升西落B.轻舟 C.骏马 ..青山两岸走 ..在草原上奔驰D.巍巍 3.下列研究中,可将运动员看作质点的是 A.研究运动员跳水的动作难度 B.研究运动员登山时手脚的受力情况 C.研究运动员万米赛跑所需的时间 D.研究运动员花样滑冰时旋转的速度 4.物体从静止开始做直线运动,其s-t图象如图1所示,下列说法正确的是 A.t1~t2内物体处于静止状态

B.t2~t3内物体做匀加速直线运动 C.0~t1内物体的速度大小比t2~t3内的大 D.t1~t2内物体的速度大小比t2~t3内的大 5.下列表述中,加点标示的物理量属于矢量的是 A.汽车行驶时牵引力的功率 .. B.“天宫一号”绕地球运动的周期 .. C.火车由北京开往广州的平均速率 .... D.物体做平抛运动时在某一时刻的速度 .. 6.在长为50 m的游泳池中举行200 m蛙泳比赛,运动员从比赛开始到结束的过程中,游过的路程的最大值和位移的大小的最大值分别是 A.0,50 m B.0,200 m C.200 m,50 m D.200 m,0 7.汽车以20 m/s的速度行驶,制动后做匀减速直线运动,经过5 s汽车停止,则汽车的加速度大小为 A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2 8.小明在平静湖面上燃放烟花,若某时刻烟花沿竖直方向以10m/s的速度向上运动,则此时烟花在水中的倒影相对于烟花的速度大小为 A.0B.10 m/s C.20 m/s D.40 m/s 9.一物体从楼顶开始自由下落,忽略空气阻力,下列说法正确的是 A.物体的运动是一种匀变速直线运动 B.物体运动的速度大小与物体质量有关 C.物体运动的加速度大小与物体质量有关 D.物体落地所需要时间与物体下落的高度无关

广东省高中物理学业水平考试知识点汇编

广东省高中物理学业水平考试知识点汇编 同学们一年一度的学业水平考试即将来临,如何轻松过这一关,为将要进行的高考文科复习扫清障碍,我特此把基本知识加以概括,一为迎接学业水平考试,二为基础知识的一铺垫,保B争A 。 第一章力学 一、力:力士物体间的相互作用; 1、力的国际单位是牛顿,用N表示; 2、力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3、力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向; 4、力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; (1)重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; (A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; (B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下) (C)测量重力的仪器是弹簧秤; (D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心; (2)弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; (A)产生弹力的条件:二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; (B)弹力包括:支持力、压力、推力、拉力等等; (C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向; (D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx (3)摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力; (A)产生磨擦力的条件:物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力; (B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; (C)滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力; (D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; (4)合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力;(A)合力与分力的作用效果相同; (B)合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则 这两边所夹的对角线就表示二力的合力; (C)合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和; (D)分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法); 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量,(如:力、位移、速度、加速度、动量、冲量)标量:只有大小没有方向的物力量(如:时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量) 三、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零; (1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向; (2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态,则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向; (3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零; 第二章直线运动 一、机械运动:一物体相对其它物体的位置变化,叫机械运动; 1、参考系:为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止); 2、质点:只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体; (1)质点是一理想化模型; (2)把物体视为质点的条件:物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时; 如:研究地球绕太阳运动,火车从北京到上海; 3、时刻、时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻是一点、时间间隔是一线段; 例:5点正、9点、7点30是时刻,45分钟、3小时是时间间隔; 4、位移:从起点到终点的有相线段,位移是矢量,用有相线段表示;路程:描述质点运动轨迹的曲线; (1)位移为零、路程不一定为零;路程为零,位移一定为零;(2)只有当质点作单向直线运动时,质点的位移才等于路程; (3)位移的国际单位是米,用m表示 5、位移时间图象:建立一直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示位移; (1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线; (2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线; (3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大,速度越大; 6、速度是表示质点运动快慢的物理量; (1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度; (2)速率只表示速度的大小,是标量; 7、加速度:是描述物体速度变化快慢的物理量; (1)加速度的定义式:a=v t-v0/t (2)加速度的大小与物体速度大小无关; (3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零; (4)速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度改变量的大小无关; (5)加速度是矢量,加速度的方向和速度变化方向相同; (6)加速度的国际单位是m/s2 二、匀变速直线运动的规律: 1、速度:匀变速直线运动中速度和时间的关系:v t=v0+at 注:一般我们以初速度的方向为正方向,则物体作加速运动时,a取正值,物体作减速运动时,a取负值; (1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均; (2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度,等于初速度和末速度的平均; 2、位移:匀变速直线运动位移和时间的关系:s=v0t+1/2at2 注意:当物体作加速运动时a取正值,当物体作减速运动时a取负值; 3、推论:2as=v t2-v02 4、作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植;s2-s1=aT2 5、初速度为零的匀加速直线运动:前1秒,前2秒,……位移和时间的关系是:位移之比等于时间的平方比;第1秒、第2秒……的位移与时间的关系是:位移之比等于奇数比; 三、自由落体运动:只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动; 1、位移公式:h=1/2gt2 2、速度公式:v t=gt 3、推论:2gh=v t2 第三章牛顿定律 一、牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种做状态为止。 1、只有当物体所受合外力为零时,物体才能处于静止或匀速直线运动状态; 2、力是该变物体速度的原因; 3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变,其运动状态就不变) 4、力是产生加速度的原因; 二、惯性:物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。 1、一切物体都有惯性; 2、惯性的大小由物体的质量唯一决定; 3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量; 三、牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。 1、数学表达式:a=F合/m; 2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失; 3、当物体所受力的方向和运动方向一致时,物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时,物体减速。 4、力的单位牛顿的定义:使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫1N; 四、牛顿第三定律:物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的; 1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;

广东高中学业水平考试物理试卷及答案

2013年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分.考试用时90分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”. 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分,在每小题列出的四个选项中,只有一项 符合题目要求. 1.下列说法中正确的是( B ) A.麦克斯韦为经典力学作出了最重要的贡献 B.牛顿认为力是改变物体运动状态的原因 C.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持 D.伽利略认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态 2.分析下列运动时,可将有下划线的物体看作质点的是( D ) A.瓢虫翅膀的煽动 B.乒乓球的旋转 C.运动员跨栏

D.火星绕太阳公转 3.下列对物体运动的描述中,有关参考系的说法正确的是( C ) A.“一江春水向东流”以水面上的船为参考系 B.“地球绕太阳的公转”以地球为参考系 C.“钟表的时针在转动”以表盘为参考系 D.“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系 4.运动员参加110米栏比赛,11秒末到达终点的速度为12 m/s,则全程的平均速度是(A )A.10 m/s B.11 m/s C.6 m/s D.12 m/s 5.下列物理量均为矢量的是( D ) A.速度、力、质量 B.加速度、力、温度 C.平均速度、功、位移 D.瞬时速度、加速度、力 6.下列运动中不能用经典力学规律描述的是( D ) A.子弹的飞行 B.和谐号从深圳向广州飞驰 C.人造卫星绕地球运动 D.粒子接近光速的运动 7.汽车以72 km/h 的初速度做直线运动,加速度为-5 m/s2 .下列说法中正确的是(B )A.汽车做匀加速直线运动 B.汽车做匀减速直线运动 C.汽车的速度每秒增加5m/s D.汽车的速度保持不变 8.一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,5 s末的速度达到15 m/s,汽车的加速度是(B )A.1 m/s2B.3 m/s2C.5 m/s2D.15 m/s2 9.小明站在电梯里,当电梯以加速度5 m/s2下降时,小明受到的支持力( A )A.小于重力,但不为零

2020年1月广东高中学业水平考试物理模拟附答案

2020年广东高中学业水平考试物理模拟试题 1.在国际单位制中,力学量所选用的基本量是() A.长度、力、时间 B.长度、质量、时间 C.长度、力、质量、时间 D.速度、加速度、力 答案:B 2.我国古代“四大发明”中,涉及电磁现象应用的发明是() A.指南针B.造纸术 C.印刷术D.火药 答案:A 3.许多人在通过下面有流水的独木桥时,往往感到头晕,这主要是因为() A.以独木桥为参照物了B.以地面为参照物了 C.以河水为参照物了D.以自己为参照物了 C[以河水为参照物,过桥的人感到自己在沿流水向上游运动,很难在独木桥上准确行走,容易导致头晕,故选C.] 4.电饭煲使用了下列哪种传感器() A.生物传感器B.红外线传感器 C.温度传感器D.压力传感器

答案:C 5.下列说法中正确的是() A.物体的加速度为零,其速度一定为零 B.物体的加速度减小,其速度一定减小 C.物体的加速度越小,其速度变化越小 D.物体的加速度越大,其速度变化越快 D[速度是描述物体位置变化快慢的物理量,加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,C错、D对;做匀速运动的物体加速度为零,速度不为零,A错;如果加速度方向与速度方向相同,物体的加速度减小,其速度增大,B错.] 6.关于速度、速度改变量、加速度,下列说法正确的是() A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大 B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零 C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能为零 D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大 答案:B 7.关于胡克定律F=kx中的x,下列说法正确的是() A.x是弹簧伸长后或压缩后的长度 B.x是弹簧原来的长度 C.x是弹簧变化(伸长或压缩)的长度

广东学业水平考试物理常考知识点电子教案

广东学业水平考试物理常考知识点

高中物理学业水平测试冲A复习资料 必修1 1?质点 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。 2.参考系 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3.路程和位移 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 4.速度平均速度和瞬时速度 x 速度是描述物体运动快慢的物理量,v —,速度是矢量,方向与运动方向相同。 t 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5.匀速直线运动 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6.加速度 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a —v = (v -v o)/ △,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速 度的方向无关。

7?用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在 10V 以下。电火花计时器使用交流电源,工作电 压220V 。当电源的频率是50H z 时,它们都是每隔0.02 s 打一个点。 V — 若t 越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 t 8?用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 v t v X 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 2 t 9 ?匀变速直线运动规律 1 位移公式:x v °t -at 2 2 位移速度公式:v 2 v ; 2 ax 平均速度公式: 10?匀变速直线运动规律的速度时间图像 纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间 图像意义:表 示物体速度随时间的变化规律 ① ____________________________________ 表示物体做 匀速直线运动 ______________________________ ; ② ____________________________________ 表示物体做 匀加速直线运动 ③ ____________________________________ 表示物体做 匀减速直线运动 ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;阴影部分面积表示 11.匀速直线 运动规律的位移时间图像 纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间 图像意义:表示物体 位移随时间的变化规律 ① 表示物体做 静止 _____________________ ; ② 表示物体做 匀速直线运动 _____________ ; 速度公式:v V 0 at 0?t i 时间内②的位移 _ v ° v X v

广东省学业水平测试要求及知识点总结(文科班物理)

广东省学业水平测试要求及知识点总结(文科 班物理) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

广东省学业水平测试要求及知识点总结(必修) 整理人:阳东广雅中学李海琴 1.质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点.这是为研究物体运动而提出的理想化模型. 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点. 2.参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系. 3.路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量. 位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置.位移是矢量. 在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程. 4.速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理,v =s/t ,速度是矢量,方向与运动方向相同. 平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度. 瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向. t S v = 若t ?越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 5.匀速直线运动 A 在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动.匀速直线运动又叫速度不变的运动. 6.加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a =Δv /Δt =(v t -v 0)/Δt ,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关.若加速度方向与初速度方向相同则做加速运动,若加速度方向与初速度方向相反则做减速运动。在速度--时间图像中,图线的斜率表示加速度的大小和方向。 7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V 以下(一般4-6V).电火花计时器使用交流电源,工作电压220V.当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点. 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A

2015年6月广东学业水平考试物理(含答案)

机密★启用前试卷类型:A 2015年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。 1.发现万有引力定律的科学家是 A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.库伦 2.下列竞技运动中,可将运动员视为质点的是 A.花样滑冰B.自由体操 C.马拉松D.跳水 3.以地面为参考系,下列研究对象中做圆周运动的是 A.运动员掷出的链球B.行驶列车上钟表的时针尖端 C.行进中自行车轮胎上的气门芯D.教室里的吊扇转动时叶片上的点 4.如图1所示,悬挂在天花板上的摆球在空气中摆动,摆幅越来越小。摆球在摆动过程中 A.机械能守恒B.机械能逐渐减少 C.重力势能保持不变D.动能全部转化为重力势能 5.下列选项中物理量均为标量的是 A.位移、速度、加速度B.力、功、动能 C.路程、时间、功率D.电压、电阻、电场强度 6.小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点,在跑步过程中,小明的路程和位移大小的最大值分别是 A.100π m,100 m B.100π m,100π m C.50π m,50π m D.0,0 7.研究下列物体的运动,不.适合使用经典力学描述的是

广东省普通高中学业水平考试物理 含答案

2016年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.发现“力不是维持物体运动原因”的科学家是 () A. 伽利略 B. 开普勒 C. 爱因斯坦 D. 牛顿 2.如图所示,悬挂的小球能在竖直平面内自由摆动,忽略空气阻力,下列说法正确的是() A. 小球在最低点时,速度为0 B. 小球在最高点时,加速度为0 C. 小球在摆动过程中,机械能守恒 D. 小球在摆动过程中,受到的重力不做功 3.在下列研究中,有下划线的物体可以视为质点的是() A. 研究乒乓球的旋转 B. 研究流星的坠落轨迹 C. 研究运动员的跨栏动作 D. 研究蝴蝶翅膀的振动 4.下列物理量属于标量的是() A. 速度 B. 加速度 C. 位移 D. 功率 5.如图所示,电风扇正常转动时,扇叶上P点绕轴做匀速圆周运动,则P点的()

A. 线速度保持不变 B. 角速度保持不变 C. 向心加速度不变 D. 向心加速度为0 6.某同学绕400 m的跑道,跑完一圈回到出发点,则他运动的路程和位移大小分别是() A. 400 m,0 B. 0,400 m C. 400 m,400 m D. 0,0 7.在足球比赛中,足球以5 m/s的速度飞来,运动员把足球以10 m/s的速度反向踢回,踢球时,脚与球的接触时间为 s,则足球的加速度大小是 () A. 25 m/s2 B. 50 m/s2 C. 75 m/s2 D. 100 m/s2 8.关于速度与加速度,下列说法正确的是() A. 物体的速度越大,其加速度越大 B. 物体的速度变化越大,其加速度越大 C. 物体的速度减小,其加速度一定减小 D. 物体的加速度不变,其速度可能减小 9.如图所示,物块P、Q叠放在水平地面上,保持静止,则地面受到的弹力等于 () A. Q的重力 B. P对Q的压力 C. P、Q的重力之和 D. P的重力加上Q对地面的压力 10.下列现象中,与离心现象无关 ..的是()

广东省高中物理学业水平考试知识点汇编

广东省高中物理学业水平考试知识点汇编 第一章力学 一、力:力士物体间的相互作用; 1、力的国际单位是牛顿,用N表示; 2、力的图示:用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3、力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的方向; 4、力按照性质可分为:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; (1)重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; (A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; (B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下) (C)测量重力的仪器是弹簧秤; (D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;(2)弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; (A)产生弹力的条件:二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; (B)弹力包括:支持力、压力、推力、拉力等等; (C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx (3)摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力; (A)产生磨擦力的条件:物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力; (B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; (C)滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力; (D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; (4)合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力; (A)合力与分力的作用效果相同; (B)合力与分力之间遵守平行四边形定则:用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则 这两边所夹的对角线就表示二力的合力; (C)合力大于或等于二分力之差,小于或等于二分力之和; (D)分解力时,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法); 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量,(如:力、位移、速度、加速度、动量、冲量)标量:只有大小没有方向的物力量(如:时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量) 三、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零; (1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向; (2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态,则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向; (3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零; 第二章直线运动 一、机械运动:一物体相对其它物体的位置变化,叫机械运动; 1、参考系:为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止); 2、质点:只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体; (1)质点是一理想化模型; (2)把物体视为质点的条件:物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时; 如:研究地球绕太阳运动,火车从北京到上海; 3、时刻、时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻是一点、时间间隔是一线段; 例:5点正、9点、7点30是时刻,45分钟、3小时是时间间隔; 4、位移:从起点到终点的有相线段,位移是矢量,用有相线段表示;路程:描述质点运动轨迹的曲线; 5、(1)位移为零、路程不一定为零;路程为零,位移一定为零; (2)只有当质点作单向直线运动时,质点的位移才等于路程; (3)位移的国际单位是米,用m表示 5、位移时间图象:建立一直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示位移; (1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线; (2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线; (3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大,速度越大; 6、速度是表示质点运动快慢的物理量; (1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度; (2)速率只表示速度的大小,是标量; 7、加速度:是描述物体速度变化快慢的物理量; (1)加速度的定义式:a=v t-v0/t (2)加速度的大小与物体速度大小无关; (3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零; (4)速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度改变量的大小无关; (5)加速度是矢量,加速度的方向和速度变化方向相同; (6)加速度的国际单位是m/s2 二、匀变速直线运动的规律: 1、速度:匀变速直线运动中速度和时间的关系:v t=v0+at 注:一般我们以初速度的方向为正方向,则物体作加速运动时,a取正值,物体作减速运动时,a取负值; (1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均; (2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度,等于初速度和末速度的平均; 2、位移:匀变速直线运动位移和时间的关系:s=v0t+1/2at2 注意:当物体作加速运动时a取正值,当物体作减速运动时a取负值; 3、推论:2as=v t2-v02 4、作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植;s2-s1=aT2 5、初速度为零的匀加速直线运动:前1秒,前2秒,……位移和时间的关系是:位移之比等于时间的平方比;第1秒、第2秒……的位移与时间的关系是:位移之比等于奇数比; 三、自由落体运动:只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动; 1、位移公式:h=1/2gt2 2、速度公式:v t=gt 3、推论:2gh=v t2 第三章牛顿定律 一、牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变这种做状态为止。 1、只有当物体所受合外力为零时,物体才能处于静止或匀速直线运动状态; 2、力是该变物体速度的原因; 3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变,其运动状态就不变) 4、力是产生加速度的原因; 二、惯性:物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。 1、一切物体都有惯性; 2、惯性的大小由物体的质量唯一决定; 3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量; 三、牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。 1、数学表达式:a=F合/m; 2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失; 3、当物体所受力的方向和运动方向一致时,物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时,物体减速。

2015年6月广东学业水平考试物理(已校准答案)

机密★启用前试卷类型:A 2015年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场 号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符 合题目要求。 1.发现万有引力定律的科学家是 A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.库伦 2.下列竞技运动中,可将运动员视为质点的是 A.花样滑冰B.自由体操 C.马拉松D.跳水 3.以地面为参考系,下列研究对象中做圆周运动的是 A.运动员掷出的链球B.行驶列车上钟表的时针尖端 C.行进中自行车轮胎上的气门芯D.教室里的吊扇转动时叶片上的点 4.如图1所示,悬挂在天花板上的摆球在空气中摆动,摆幅越来越小。摆球在摆动过程中 A.机械能守恒B.机械能逐渐减少 C.重力势能保持不变D.动能全部转化为重力势能 5.下列选项中物理量均为标量的是 A.位移、速度、加速度B.力、功、动能 C.路程、时间、功率D.电压、电阻、电场强度 6.小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点,在跑步过程中,小明的路程和位移大小的最大值分别是 A.100π m,100 m B.100π m,100π m C.50π m,50π m D.0,0 7.研究下列物体的运动,不.适合使用经典力学描述的是 A.行驶的自行车B.接近光速运动的粒子

广东省2019年6月普通高中学业水平考试物理试题(含答案)

2019年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1、在经典力学的发展历程中,许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是 A.伽利略创立了“日心说”B.牛顿提出了万有引力定律 C.哥白尼提出了“地心说”D.开普勒测出了引力常量 2、在飞驰的高铁列车上,乘客看到窗外电线杆向后运动。在描述“电线杆向后运动”时,所选的参考系是 A.乘客乘座的高铁列车 B.路旁的树木 C.高铁站的站台 D.铁路的路基 3、下列研究中,加点标示的研究对象可视为质点的是 A.研究直升飞机飞行时各部分受力 B.研究跳水运动员空翻动作 C.研究地球绕太阳公转的周期 D.研究家用电扇叶片上各点的旋转速度 v t 4、物体从静止开始做直线运动,其速度随时间变化的图像如图所示,下列说法中正确的是 A.物体做匀速直线运动 B.物体做匀加速直线运动 C.物体的位移大小保持不变 D.物体的加速度大小在不断增大 5、下列物理量为矢量的是 A.时间 B.质量C.路程 D.位移 6、小明同学在一次110m栏测试跑中,途中不慎摔倒,但仍坚持跑完全程。已知前70m用时 10s,后40m也用时10s,则他全程的平均速度大小为 A.4.0m/s B.5.0m/s C.5.5m/s D.7.0m/s 7、电动玩具车做匀加速直线运动,其加速度大小为2 m/s2 ,那么它的速度从2m/s 增加到4 m/s 所需要的时间为 A.5s B.1s C.2s D.4s 8、忽略空气阻力,下列物体的运动可视为平抛运动的是 A.苹果从树上自由下落 B.排球被运动员直接扣向地面  C.炸弹从水平匀速飞行的飞机上自由释放 D.炮弹从倾斜炮筒中射出 9、关于合运动和分运动,下列说法正确的是 A.合运动的速度一定比分运动的速度大 B.合运动的位移一定比分运动的位移大 C.合运动的时间等于分运动的时间 D.两个直线运动的合运动一定是直线运动 10、如图所示,可视为质点的物体被绳子拉住,在光滑水平桌面内绕O点做匀速圆周运动,则物体做圆周运动所需的向心力来源于 A.物体受到的重力 B.桌面对物体的支持力 C.桌面对物体的摩擦力 D.绳子对物体的拉力

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