如何培养孩子的良好习惯小学生家长会发言稿

如何培养孩子的良好习惯小学生家长会发言稿
如何培养孩子的良好习惯小学生家长会发言稿

如何培养孩子的良好习惯小学生家长会发言稿

篇一:家长会发言稿养成良好的习惯

尊敬的各位老师、家长:

大家上午好!

首先感谢班主任老师以及在座各位老师对我小儿的关爱和帮助,感谢学校为我们提供了这个平台,让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱!作为一名资历尚浅的家长,教育经验倒也谈不上,以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉之。

我是一对双胞胎儿子的父亲,和大多数镜像双胞胎孩子一样,两个孩子在

学习上表现出一定的反差,哥哥学习良好,弟弟相对而言学习较差,但行为习惯良好。因此,对两个孩子得因材施教,采取不同的教育方式。今天我就如何培养孩子的良好习惯谈一点自己的观点和感受。

教育家叶圣陶先生曾说过:行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而其中最重要的就是习惯。我对弟弟的教育可以总结成这样一句话,这也是我经常跟他交流的,学习尽力就好,成绩多少不重要,重要的是要养成良好的行为习惯、良好的品质,保持一颗乐观积极的心。在这方面小儿做得也比较好。

一、培养孩子良好的生活习惯

首先,我们家长要做好榜样,我们自己要先有一个良好的生活习惯,孩子最早的启蒙老师是父母,我们的很多行为都会被模仿。其次,小学生活正规而有序,要培养孩子的时间观念,让他们

懂得什么时间应该做什么事,什么时候不该做什么事,并控制好自己的愿望和行为。该写作业的时候一定要认真写,写完后整理好才能去做自己想做的事;教孩子养成早起、早睡,按时吃饭的习惯等。家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性,因为你在不知不觉中影响着他。一旦孩子习惯过一种有规律的生活,那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素养,自我意识的控制力和意志力就得到了长足的发展。再者,让孩子参加力所能及的劳动,家长不要替孩子包办一切,要培养他的动手能力和自立能力,如果你不希望你的孩子将来成为高分低能儿,那么从现在开始就不要再替他背书包、整理书本、收拾玩具。

二、培养孩子良好的学习习惯

每个家长都望子成龙望女成凤,这无可厚非。我们不但希望孩子学得好,还希望学得开心。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,一种

压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。不要过分重视分数,考得好可以适当奖励,考得不好也不要批评。要善于发现孩子的优点,及时给予支持。

三、培养孩子良好的行为习惯

七八岁的孩子,尤其是男孩子,大多比较调皮,调皮不要紧,但是告诉孩子,你的调皮不能影响和妨碍到他人,影响到他人你就得对自己的行为负责。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过,如说脏话,不讲卫生,没礼貌,拿别人东西等,要及时告诉他们这样是不对的。父母就是孩子生活中的镜子,我们在要求孩子讲文明有礼貌、有爱心、诚实守信···的同时我们自身也要做到。注重小孩思想教育,培养他们积极向上的心态,教他们积极对待生活中的困难。

四、相互尊重,换位思考

最近网络上流行着这样一问题,有史以来最伟大的虚拟人物是谁?答案是“别人家的孩子”。我相信这样一个传奇

人物一直住在很多家长心中。我的观点是:要尊重孩子,维护孩子的自尊心,七八岁的孩子的自尊往往比我们想象的更加要强。不要总拿自己的孩子和别人家的孩子比较,虽然说我们的出发点是好的,但绝对不是孩子想要的。要善于发现孩子的优点,多站在孩子的角度想问题。

五、满足孩子的好奇心

我们的孩子生活中一个信息化高速发展的时代,我相信小孩对手机、电脑的着迷是令很多家长头痛的问题。不少小孩都是“早熟”的小大人,就我个人认为小孩早熟没什么不好,现在他们接受的信息量太大了,跟我们那个年代不一样。都说不要让小孩玩手机、玩电脑,但如果这样做,孩子去了学校就会是个另类,同学聊天他都插不上嘴,有时候限制太多,反而会让孩子对这些事物更着迷。

我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得,我们是和孩子一起成长了。

培养、教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要我们和孩子共同努力,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下,我们的孩子也不容易,生长在这样一个高速发展的时代,竞争强、压力大?但回忆起孩子的成长过程,我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快

乐的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!

再次感谢学校、老师、各位家长给我这个机会,最后祝各位老师、家长工作顺利,祝各位同学们学习进步、天天开心!谢谢大家!

篇二:一年级家长会发言稿:怎样培养孩子良好的学习习惯

一年级家长会发言稿:怎样培养孩子良好的学习习惯

尊敬的各位家长:

感谢您长期以来对学小各项工作的支持,今天大家在百忙之中参加我们的

家长会,可就表明大家对教育子女的重视,对我们学校工作的支持,首先我代表一年级的老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。从孩子背上书包,兴高采烈地走进学校的第一天起,就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代,开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期,良好学习习惯的最佳时期。教育是一门科学,又是一门艺术,需要不断学习,寻找规律,掌握方法,才能达到理想的效果。这时期的孩子又怎样的特点,我们该怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢。

首先,讲一讲一年级学生的年龄特点。我们从这一年龄阶段的生理发展状况分析,一年级学生有两个特点:

1、一年级孩子新陈代谢旺盛,活动

量加大,呼吸频率较快,对氧气和营养需要比较多。根据这一特点,家长一要注意孩子的营养,特别是早餐一定要吃好,积极参加劳动,作好广播体操,上好体育课,整理书包,洗手帕等。

2、一年级孩子骨骼比较软,肌肉比较嫩。根据这一特点,家长要注意二点:一要注意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。二要注意孩子的运动量不要过大。

第二,一年级学生的心理特点。我们从这一年龄阶段的心理发展情况分析,一年级学生有2个特点:

1、好奇多问,对一切新事物都感到兴趣。好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长,要爱护孩子的好奇心,耐心解答孩子提出的问题,不能解答的也要对孩子说:下次告诉你吧!不能讨厌孩子多烦,朝孩子发脾气,损害孩子的求知积极性。对一年级孩子讲故事,最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事,把思想教育安排在故事之中。家长还要

和孩子多交谈(每天不少于二十分钟),增加孩子说话机会,丰富词汇(低年级是增加词汇的最佳时期),发展思维。

2、活动、行为缺乏目的性。比如:叫他复习功课,他可能津津有味地看书本后面的插图;一听到其它声响,注意力就被吸引过去了。家长要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、思考什么;先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意,也不能一心两用。玩的时候,就痛痛快快地玩;学习时,要认认真真地学。还要给孩子订一个作息时间表,几点钟起床,起床后干什么,几点钟上学,几点钟看书听广播,几点钟睡觉,让你的孩子活动、行为有一定的目的性。

当我们了解到孩子的一些特点时,作为一年级家长应该做些什么?真心地希望以下几个小故事能让大家有所感悟。

从坐立不安到聚精会神

有这样一个妈妈,有一天看儿子在

家里写作业时,一个小时的时间活动了至少10次,一会儿看看冰箱里有没有吃的,一会儿去个厕所,一会儿看看电视里是不是在演什么好节目。这个妈妈没有训斥孩子,她只是平静地与孩子谈了谈:儿子,一个小时来回动个十来次,是不是很频繁呀!依我的观察,你一小时动个六七次也就差不多了。儿子注意到了这一点儿,他尽量减少自己的活动,一个小时只活动了5次。妈妈十分高兴:儿子有进步,一下子能减少一半,可妈妈觉得你还有潜力。在妈妈的鼓励下,儿子又有了新的进步。到后来,不用妈妈监督,儿子在做功课时也能聚精会神了&&多给孩子以鼓励

篇三:如何帮助孩子养成良好的学习习惯家长会家长发言稿

家长会家长发言稿

尊敬的各位老师,各位家长:王病的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十

分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题要自己改正,让孩子知道:每个人都要通过自己

的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励她快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电

视,让她感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,学校发生什么事,她都主动跟你讲。

四、言传身教。孩子模仿水平较高,我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

五、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

六、从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

七、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。这方面我的确做得不够。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲!

我的演讲完毕。谢谢大家。

科学教师在家长会上的发言稿

科学教师在家长会上的发言稿 作为一位科学教师,我很荣幸能参与今天的家长会,并和大家一起交流。 目前世界各国都十分重视科学教育。如美国早在八十年代就确定了其自然科学和数学要居世界前茅的目标,因此在其基础教育阶段十分重视科学教育,从小培养以事实为根据的科学精神和以观察、实验活动为主要手段的科学探究能力。强调以亲自动手的方式开展科学教育是一个极其重要的发展方向和趋势。 小学开设科学课的重要性毋庸置疑。但是,科学课在许多人(包括领导、家长、学生)眼中一直被视作副课,这在很大程度上制约了学生科学素养的培养。与此相对应,几乎所有接受采访的小学生家长都承认“科学很重要!”,但他们同时认为,科学既然升学考不用考,就不用在这门课上花太大力气。也有一些家长是比较重视的,但也仅仅是对科学成绩(分数)比较重视。当然,这也是可以理解的。借此机会,我希望各位家长对科学课会有更深入的了解并能引起您的重视。 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课

程。科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙任务的这门课程,将细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处,为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。 好奇心和求知欲是儿童与生俱来的,生活中我们经常会碰到孩子对自然现象的种种疑问。譬如,当孩子问你:为什么蚊子会咬人?你会怎么做呢?请不要用“蚊子饿了”,这种似是而非的话来敷衍孩子。因为这样做不仅会灌输给孩子错误的答案,还会使孩子形成思维定势,抹杀孩子对正确知识的求知欲。当然,打断孩子的话来打击孩子好奇心更不可取。 面对孩子的提问,家长采取的策略应是鼓励孩子自己观察、自主探究(利用互联网、图书馆等公共资源查找资料,自己设计实验、观察验证),同时将孩子的问题无限延伸,比如:除了让孩子观察蚊子为什么咬人外,家长还可以继续

家长会讲稿:养成教育1

家长如何对孩子进行养成教育 一、什么是养成教育。 “养成教育”是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定形。 什么是幼儿园的养成教育:简单地说就是幼儿良好品德、行为习惯的养成教育。 二、养成教育的意义。 好习惯成就好人生。著名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”幼儿期养成的良好习惯可以影响他的一生。要想成为现代文明人、世界的有教养的人才,就需要“养成教育”,从一定意义上分析看,社会越进步,科学越发展,就越需要重视“养成”教育。 三、养成教育的目标与内容(各班自己选择本期目标内容) 生活习惯培养目标:培养幼儿良好的作息习惯、睡眠习惯、排泄习惯、饮食习惯、进餐习惯、整理习惯等,形成健康、科学、文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。 卫生习惯培养目标:帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力;帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。 学习习惯培养目标:培养幼儿学习的兴趣、好问乐学,喜欢动脑,勤于思考。培养幼儿的注意力、倾听习惯,有较强的观察能力和理解能力。具有学习的主动性和积极性、坚持性,有一定的学习纪律约束力。

礼仪习惯培养目标:培养幼儿良好的与人交往的习惯,会使用礼貌用语,言行举止有礼貌,能理解和遵守日常生活中基本的社会行为规则。 安全行为培养目标:培养幼儿安全和自我保护的意识和能力,了解生活中的安 全标识;了解身体主要器官的功能及重要性,懂得自我保护常识;养成集体活动中的规则意识,了解户外活动中的自我保护方法。 品德行为培养目标:培养孩子有爱心,爱父母爱长辈、爱老师和同伴,爱集 体、爱家乡、爱祖国,具有初步的民族自豪感。培养培养幼儿独立做事、有责任感、不怕困难、有一定的耐挫力,乐观、自信、诚实的优秀品质。 四、养成教育的家庭培养策略。(各班自己选择内容) 刚才,大家对养成教育有了一些了解,有的家长认为:只要孩子会学习,那么吃饭、收拾玩具、整理书本家长都可以代替。家长们还说:“这些事情孩子大了就会做的,现在只管学习”。还有一些家长认为培养幼儿的行为习惯是幼儿园、是教师的事情。但是,养成教育是需要家庭、家长的全力配合和教师的共同努力才行。虽然家庭不是专职的教育机构,家长也不是专业的教育人士,但是培养孩子的行为、习惯也是我们家长们责无旁贷的责任。 那么,怎样在家庭中培养幼儿的行为习惯呢?为了帮助家长更好的在家庭中实 施养成教育,我们先来了解一下幼儿行为习惯养成的几种不同情况: 1.部分幼儿学习习惯好、生活习惯好、自理能力强,懂礼貌、遵守规则和次序,老师只用稍加引导就能做到。这样的幼儿充满自信心,而幼儿家长,能够有更充分的时间和幼儿游戏、交流。 2.部分幼儿不能遵守纪律、自制能力弱、吃饭慢,睡觉难,常常与其他幼儿发 生争执,老师要不断的提醒和要求。

家长会发言稿如何培养孩子爱上阅读

家长会发言稿:如何培养孩子爱上阅 读 家长会发言稿:如何培养孩子爱上阅读 尊敬的各位老师,各位家长: 大家好 我是黄金毅的家长。首先感班主任老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨如何引导孩子爱上课外阅读的问题,我感到十分荣幸。

借此机会,对各位老师的辛勤教育表示衷心的感。 下面我就结合自己的一点粗浅经验和家长们共同探讨,如有不当之处,欢迎各位家长批评、指正。 我深知阅读的好处:有人说,没有阅读就谈不上学习。阅读就是积累知识的过程。 我一直非常重视黄金毅的阅读。我家金毅,就是个非常爱看书的孩子。早上如果起的早他就随手拿起床头的书一直看到我和他爸爸起床叫他洗漱了,还很不情愿的嘴里嘟囔着:”怎么这么快就要上学了……”周末也一样总是喜欢窝在床上看书,看完一本才起床,如果

还没看完就叫他洗漱什么的他总是很生气的说:”你为什么总是在我看到最精彩的时候叫我……”每次托管回家就会拿起课外书阅读。我从来不让他把课外书带到学校里,因为他除了课间在看书外,还总是会忍不住在老师上课的时候偷偷看书!(这是我比较郁闷的事情)我们出去旅游他也会带上自己喜欢的书在等车时看,精彩时候走路也看!他几乎是利用了一切的有空的时间在看书……当然这些都是他自觉自愿的,不需要我逼。甚至有时候我怕影响他的眼睛,希望他能休息一下。 我更希望他能一直的阅读下去,丰富自己的知识储备量!对于孩子来说,

通过阅读可以为他们打开多扇智慧之门!让他们在其中得到乐趣、体会快乐、获取知识,让阅读在无意中形成一个很自然的习惯! 但是怎么样才能培养孩子的阅读习惯呢?我先来说说我是如何培养金毅爱上阅读的吧! 身为老师的我深知阅读的重要性。所以金毅两周四就开始送他去读国学幼儿园,小学之前把”四书五经”都背过了。之前读的国学幼儿园里是要求背会后指读,因此6岁左右就差不多把小学的基本字都认完了,这给以后的自主阅读打下了很好的基础。 四、五岁的时候我知道他有了些识

2017家长会挫折教育发言稿

家校共育之挫折教育 尊敬的常老师、家长朋友们: 大家好!我是陈**的家长。很高兴和大家一起交流有关孩子在成长中的挫折教育这一话题。 其实很惭愧,因为我觉得自己在挫折教育这方面做得并不够好,今天在这里也只能把自己一些浅显的看法、反思和大家一起交流探讨。关于这个话题,心里沉甸甸的,现在的孩子承受不住家长的拒绝,老师的批评,同学相左的观点,甚至路人的眼光,说不得、骂不得、更打不得,动辄拿青春期说事,一言不合就动怒、出走或者采用更极端不可想象的方式……今年单单我们身边就频频发生几例校园悲剧,更揪紧了我们做父母的心,对孩子的教育也是如履薄冰,也更敦促我们家庭和学校重视对孩子的挫折教育。但如何去做,没有标准答案,觉得有心无力,仅仅苦口婆心并不能成为孩子们的金玉良言,我们相信悲剧中的孩子家长也肯定对孩子有过安全教育,但仍无法阻止悲剧发生,究其原因,内心承受力弱,耐挫力不够强大。 我的反思一:人的坚强和内心的耐挫力量首先来自于爱和安全感 我相信对于一个孩子来说,在温馨有爱的家庭里,即使一起和父母吃家常菜,穿普通衣服,孩子也绝不会感觉到这种生活就是身处困境,这一点相信在座的大家感同身受,我们的童年时代物质匮乏,但我们从未感到生活很苦或这就是遭遇了挫折。相反,如果面对家庭不和谐,父母粗暴冷淡漠不关心,就算天天山珍海味,名牌华服,这对孩子来说才是最大的心灵挫折,缺乏爱的孩子即使成年后也永远没有安全感。所以说挫折不等于吃苦,世界上最好的家庭教育就是父母相爱,家庭和睦,这样才能培养出孩子平和开朗、阳光豁达的性格。 因此我想说,如果希望我们的孩子坚强,就请你无条件的接纳孩子、爱孩子,不要让孩子感受到父母只爱高分或者成功的我,不爱低分的或者失败的我。这样当孩子成人后走

培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿

培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿尊敬的各位家长: 大家好! 很高兴因为孩子,我们走到了一起。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校信任和支持。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。相信大家在会后,一定能感觉到我们学校的务实作风和对新生工作的重视。 今天是开学的第一天,在今天召开家长会的目,是为了让家长在孩子一入学的时候就能够配合学校做好一年级新生的教育工作,加强和学校之间的联系。一句话,就是“一切为了我们的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我也希望,从这个出发点出发,只要我们同心协力,孩子一定能够在我们的校园茁壮成长。接下来,我想和大家就一个主题做个交流: 培养孩子养成良好的习惯 一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。所以,要想使这张白纸,将来成为一幅最美丽的图画,你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以,现在一年级学生的养成教育是重中之中。如果从小孩子的养成习惯,没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、

很难。但是,在坐的家长还有百分之百的希望,去把孩子培养好。因为,他们是一年级,是养成教育的一个起点。作为新入学的一年级孩子,养成良好的习惯从那些方面做起呢?下面,我从几点来谈,给大家做一个参考。 X、养成遵守时间的好习惯 按时到校上课,不迟到,不过早到校,有病有事及时请假,做一个守时的人。对于小孩子来说,如果家长时间观念强,孩子一定也是一个遵守时间的人。如果您的孩子动作相对慢一些,就需要您提前提醒并督促。 建议家长为孩子准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照时间表去做 现将我校的作息时间公布一下; (X)早上要训练孩子按时上学(X:XX以后X:XX以前到校) (X)中午按时回家(中午XX:XX放学,下午X:XX到校,)(X)下午放学时间:周一、周三、周四、周五是周二是 这里有几点想说明一下:①来接小孩的家长不要来得太早或

【感恩演讲稿】家长会发言稿感恩责任读书

家长会发言稿感恩责任读书 一、感恩 上学期的家长会上我曾说过:希望下一次你们能牵着孩子的手一起来。可是因为考虑到安全问题、教室太小、又有很多孩子要上课,今天有几个同学可能是请假来参加这个家长会的。不过,我想他们呆会在家长会上的表现,会给我们一个惊喜。虽然今天你们没有和你们的孩子一起来,可是他们已经准备了一份礼物送给你们。现在请把手伸到抽屉里。――拆开孩子们送给你们的礼物吧。我是这个星期二开始让他们准备的,让他们把最想跟爸爸妈妈说的话写下来。 这就是今天的家长会,我要说的第一个词――感恩。 我们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”:父母的养育,师长的教诲,爱人的关爱,朋友的友情,大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠,有很多人麻木不仁,熟视无睹,似乎这一切都理所当然,丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上,则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然,在社会交往中以自我为中心。有人感慨,现在的孩子太缺少感恩情怀了。上海市在新版的《中小学生守则》增加了“学会感恩”条款填补了教育内容的一大空白,利于培养孩子养成感恩这一良好的思想品德。我上个星期布置孩子们回去观察自己的家人,很多孩子的字里行间都透露出对爸爸妈妈的爱,让我看到一个又一个温馨的家庭,非常高兴能够分享你们的快乐。 有位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。让孩子学会感恩,从而让孩子以友善之心对待他人,尊重他人的劳动,也更加尊重自己。 《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的:你应当永远怀着感恩的心情,感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光,感谢春天的每

一朵花开,感谢陌生人的每一个笑脸,感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩,懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。所以我让孩子们给你们准备了这个礼物,把最想跟你们说的话写下来,告诉他们这个世界上最爱他们的是父母。 我也想趁这个机会感谢各位这一年来对我们班级工作的大力支持,感谢你们把这些可爱的孩子送到我们班。本来我今天想说说孩子们的表现,可是似乎每个孩子我都能说出一大串的话,还是罢了,这样岂不要开一整天的会?以后有机会我也会像今天他们对你们表达爱的方式一样去表达我对他们的希望。 我的博客上开辟了“我请家长上讲台”这个栏目。上学期有三位家长来我们班上课,分别是刘若楠的爸爸――安徽中天人律师事务所的刘祥律师,对孩子们进行了行为规范教育;吉莉的爸爸――安庆电视台节目制作人,为孩子们揭开了电视节目制作的神秘面纱;程然爸爸――安庆第一家跆拳道馆的开创人,让我们领略了跆拳道不屈不挠的精神。借此机会再次感谢三位家长,因为有你们的参与,我们的班级活动才开展的有声有色。谢谢!知道大家的工作非常的忙碌,所以本学期这个活动到现在都没有继续开展下去。所以,我有了一个新的注意,既不耽误大家工作的时间,又能给孩子们上一堂生动的课。想在这里征求一下大家的意见――刚才你们收到了孩子们给你们准备的礼物,“来而不往非礼也!”咱们就从心灵交流开始吧!您也可以把想要告诉孩子的话,以书信的方式表达出来,在每个星期的班会上由我朗读给所有的孩子们听。我期待着你们的参与!

家长会家长发言稿教育孩子的心得

家长会家长发言稿教育孩子的心得各位家长朋友们: 大家好! 老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自 身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我 觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对 与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与 大家一起探讨。 一、消除家庭教育中的几种误区 很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相 信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想 靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个 健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上, 我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩 拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一 些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子 个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培 养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女 的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。 对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关

于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点 和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好 习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间 在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关 于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学 生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发 展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一 阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结 合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比 如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们 借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不 能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都 在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的 性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作 自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵 沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者 一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛 的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的 宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这 样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最 值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和

2021小学毕业班家长会校长发言稿四

2021小学毕业班家长会校长发言稿四 尊敬的各位家长: 大家好。 首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热的欢迎和衷心的感谢.感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护.孩子入学一晃已经六年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活. 一∶完成小学生养成教育评价表 认真阅读并用笔认真填,对照孩子的情况,有针对性的给孩子画星星. 二∶阅读教辅用书征订单并签字 三∶习惯的养成很重要 现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展.认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人.一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要.所以,眼睛只盯在分数上.__市有一位副市长叫___,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验.他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西.请天下

所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母.”我们以此和各位家长共勉. 所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要,一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去. 1:专心致志.要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯. 2:独立思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯. 3:认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎.这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯. 4:培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问. 5:背记词汇和课文.小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘.家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文. 6:养成看书读报的习惯.家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精.为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记.

家长会家长代表发言稿3篇

家长会家长代表发言稿3篇 以下是小编整理的家长会家长代表发言稿,供大家阅读,希望对大家有所帮助。 家长会家长代表发言稿一: 尊敬的各位老师、家长们: 你们好! 我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天 增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的

变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。 关于学习习惯的培养,我是这样做的。 每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、

家长会安全教育讲话稿3篇(最新篇)

家长会安全教育讲话稿3篇 家长会安全教育讲话稿3篇 家长会安全教育讲话稿篇一: 尊敬的各位家长: 首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢! 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子对策与发展方式,同时促使家长参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,就是让每一个孩子获得成功,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功。 现在的孩子自我保护意识淡薄,自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系,尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长,缺乏让孩子学会自我保护教育意识。许多家长总认为孩子弱小,孩子的安全应由父母负责。事实上,父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为,孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中,而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。

孩子成材的重要标志,就是自己的事情自己能否恰当、正确处理。父母保护孩子最有效的做法,是教育孩子自我保护,引导孩子逐步掌握自我保护的各种技能。这样,孩子安全健康成长的愿望才不会落空。自学自理自护自强自律,做一个有用的人。 大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂,社会不良现象仍然存在,因此教会孩子自我保护,是解决这一问题最有效的办法。 1、告诉孩子如何确保交通安全。右侧通行,不并行是学校确保学生路上的安全,是加强安全教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括: 马路行走常识、乘车常识、骑车常识、发生车祸时的应急措施。需要强调的是,家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用,以免被孩子误解、模仿。 教育孩子按时回家,不得走家窜户,同学之间不得相互窜门,避免学生交友不慎, 相互影响,跟好人学好人。同时也可避免学生双休日聚众酗酒、赌博等违法、违纪现象。 2、把大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等,讲授安全用电、用火知识,并让孩子养成人走电断等好习惯,切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸,索性阻止孩子使用电、火等,其实这反而会激发孩子们的好奇心,以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子,各类电器及设备发生故障时切勿擅动,家长尤其不应对惹了祸的孩子责备训斥,以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。

家长会物理教师发言稿

家长会物理教师发言稿 家长会物理教师发言稿4 各位家长,大家好! 我是这个班的物理老师xx,首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通,更有利于我们孩子的发展,也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们在以后的教学中能够及时调整工作,更好的提高教育教学质量,同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。下面结合所教物理,我说几点: 一、注重提高学生的学习兴趣。 因为众所周知:兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣,在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理,同时引导学生做好物理实验,调动学生学习积极性,变抽象为直观,使学生最大可能的认识到;物理很有趣,物理很有用。 二、狠抓了学生的课堂笔记即每节课知识点的总结。 为了引起学生重视,我把它规定为物理作业。因为初中物理中考时仍以考查基础知识、基本技能为主,以往的经验告诉我们:越是简单的,中考时也往往是失分最多的,而我们的学生也往往最容易轻视或忽略这一点:比如有些物理感念,我们的学生往往是哑巴吃饺子-—

—心里知道,嘴里却说不出来。 三、在教学中还要求我们的每一个学生都建立自己的错题档案本。 也就是说:每一个学生结合自己的实际,把平时做练习或考试过程中出现的错题以及自己认为的比较有代表性的题整理出来,我每周检查一次。错题档案就好比一个医生给病人开的方子,只不过这里的病人和医生都是学生本人。错题档案很有针对性,在中招临考复习时,往往起到事半功倍的效果。 一、孩子正处于长身体阶段,要注意合理的饮食,保证每天一个鸡蛋。 二、不要过分在意孩子的成绩,对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步,我们就应该对他们及时进行鼓励。 二、科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩,对比孩子过去的成绩,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 三、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子如果由于不肯学习,导致成绩差,那我们是该适当的批评,但是如果孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长朋友不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的孩子我们该做的

小学家长会校长发言稿

家长会发言稿 尊敬的各位家长,你们好! 首先,让我代表学校及全体教职工,对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。 人们常说:百年大计,教育为本。要把学生教育好,我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。 最近,有一种说法颇为流行:“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育,“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。 其次,我介绍一下目前学校的基本情况。 下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考: 一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心交流,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。 二、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能粗暴的斥责打骂。 三、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。早饭必须要让孩子吃,不然孩子的身体吃不消,上午也不能集中精力学习。加强体育锻炼。 四、注重学生在家的习惯养成教育。

家长会亲子阅读发言

分享阅读共同成长 尊敬的钟老师、杜老师、翁老师,家长朋友们: 大家晚上好! 我是陈曦的妈妈,钟老师在几天前给我下达了任务,要求我在今晚的家长会上作家长代表发言,首先要感谢钟老师对我的信任。面对众多优秀的学生家长,我觉得有点底气不足,在教育方面,我还有许多做得不够的地方,与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。关于培养孩子阅读习惯,我谈一点自己的观点和做法,不足的地方还望各位家长指正交流,因为我觉得孩子成长过程也是我们家长不断学习的过程,我们也在摸索中,为了孩子,很有必要让我们在交流中提高。 大家都知道学校为引导学生阅读做了大量的工作,比如:读书节、好书推荐、书香班级、书香学生、书香家庭的评比、好书漂流……做了这么多之后,我们发现如果我们家长能积极配合并且主动参与的话效果会更好!家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,家长如何指引孩子爱上阅读,我在这里粗略的谈几点自己的看法和做法: 亲子阅读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。吉姆·崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”他们都用诗一样的语言告诉我们“亲子阅读” 所起到的重要作用。 相信大家对亲子阅读的好处是能够理解的: 1﹒增进感情 孩子与父母共同分享一段话,一个故事,一本好书,自然有了共同的话题,无疑是增进孩子与父母感情的一种手段。 2﹒增强阅读、文字表达能力 喜爱阅读的孩子的阅读能力特别强,孩子能从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。 3﹒学习协调沟通能力 除了在日常生活中点滴学习外,透过书本的阅览,孩子能从其中获得启示,可以培养与同学或亲人长辈间的协调沟通能力,对于孩子而言,读书是一种很好的学习榜样的方式。 4﹒增长知识 阅读可以使孩子涉猎多方面的知识,增广见闻,对学习大有益处。 5﹒提升写作能力 喜欢阅读的孩子掌握语言文字的能力,往往超越同龄同学,甚至能因为阅读提升写作的能力。6﹒经验传承交流 亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论,从中获得想法与心得,同时相互

线上教学家长会发言稿

712家长会发言稿 各位家长、学生们!大家晚上好,欢迎大家来到今天的网络家长会,因为疫情的原因,我们不得以这种方式和大家见面,我们都知道,2020年春季的这场疫情让我们的生活发生了巨大的变化,在疫情来临时我们不能像一线的医护人员一样,冲锋陷阵,为祖国做贡献,但我们可以带着孩子一起观看直播教学,一起学习,一个月以来的线上学习,你们的付出老师们是看在眼里,正是因为你们家长的监督,孩子自身的努力,才有了这一个月孩子们的进步。正是因为你们的配合,你们参与才有了线上教育学的顺利进行,这里我对你们表示最诚挚的感谢! 本次家长会的主要议题有以下4个方面,希望大家认真听。 第一个,下周起课程表有所调整,新的课表已经发在钉钉群和微信群里,希望每一位家长和学生知晓并遵守作息时间。我们网络学习前后加起来已经有1个多月了,学校会在4月初进行一次线上学习测试,测试范围为前阶段线上学习内容,也请大家务必在家最好复习。 第二个,总结一下自3月2日以来,线上教学的的情况。持续了1个多月的线上学习,班上学生表现的都是挺不错的,线上的听课率和作业完成都还是可以的。 但是也存在一些问题,问题一,有部分学生不能按时上课,存在迟到早退,旷课现象,早读不打卡等,在这里要求学生按照课表提前5分钟,进入钉钉群,观看直播,如有问题不能观看直播要及时请假,并且自己花时间补完课程;

问题二,作业完成不及时,个别同学书写差,就是随便应付老师,交了就完事了,也不在乎打回来的作业要不要订正。我们要求的是每天认真完成作业,下午5点之前必须提交作业,如果自己忘记了,就让学生定闹钟,不能拖拖拉拉的,到最后拖到作业没写,就不交了;问题三,部分同学家长监控不力,有些学生手上拿着手机,那也未必是在听课,视频是在放着,可是还可以浏览其他东西呢!所以才会出现有部分学生没有听够时长,20分钟的课就听了几分钟的。这些问题需要家长重视,更需要学生自己重视,不要觉得线上学习无所谓,其实网课已经进行了4周多了,有一些家长出现了消极的状态,有些学生处于一种假学习的状态,我这里再次提醒大家,目前这种线上状态或许还会持续一段时间,孩子在家学习,有的学习比较认真,有的学习就比较消极,久而久之难免会出现两极分化的现象,疫情后再返回学校高下立判,到时候我们发现,到时候我们会发现有些学生默默的变成了黑马,而有些同学却默默的成绩下滑,然而疫情总会过去,孩子们的成长却不会倒放,这就要求我们家长必须给找出合理教育孩子的方法,好好的利用每天的课堂直播,做好孩子的学习指导工作,接下来说一下第三个,关于防疫防控安全,随着疫情的渐渐好转,现在不少地方已经开已经开始复工复课,但现在还是希望选所有家长不要带着小孩去人群聚集的地方勤洗手戴口罩。为了后期的学校学习生活的顺利进行,也请家长提前为孩子备好口罩等物疫物质(至少能连续使用两周),每天抽出时间关注学校和老师上传的各类信息,配合学校各项公开开学前的各项工作,总之在疫情前面我们应该做到众

2021年家长会四年级科学教师发言稿

各位尊敬的家长: 大家好!我姓林,是这个学期刚刚接手四三班的科学。 首先,感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。 我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力,并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢,是不够的,孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论,在小学阶段各门学科中,科学课占据的角色并不突出,但是难度确实最大,所学知识广、杂、多。内容包罗万象包括生物学(动物、植物、微生物等),物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础,对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信,他小学科学学的好,刚上初中那会,绝对不会太累。而且中考科学占2分,高考选择理科的学生科学总分为3分。其内容之广,学习难度之大,仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此,这次来,我也是来寻求各位的支持和帮助,希望家长能关注并重视科学学科的学习。 下面我重点来介绍一下这门学科的特点。 科学课原先叫常识课、自然课,经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时,课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材,你会发现文字部分很少,简短得稍作介绍,但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图,每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动,说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划(包括学生小组的讨论)、动手操作(观察或者实验)、记录现象和数据,分析数据和现象,最后讨论,形成问题的结论,并形成更高级的反思。通过动手实验,通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想,去重复科学发现的历程,培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力,同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。 现在,我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本,可以看到本书有四部分组成电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动,使学生形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动,过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究,从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识,并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类,引起学生对饮食的关注,发现自己在饮食中的不良习惯,并在以后的生活中,能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述,使学生形成关于地球物质的一般性概念,并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 接下来,我再说说作业本。科学作业只有一本作业本,在考试科目中是作业最少的,但是作业本的难度确是最大的,各位家长可以翻看下孩子的作业本,可

我的家庭教育心得家长会家长代表发言稿

我的家庭教育心得家长会家长代表发言 稿 尊敬的各位老师、家长们: 大家好! 先做个,我是咱们班刘一帆的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探 讨孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此,让 我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的 辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢! 说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,其实也谈不上是经验, 孩子一天天的长大,我也是一天天的摸索,现在上学也才一个多月, 很多事情都是刚开头,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长 一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重,这些办法肯定得随时 调整。 首先我想谈的一个问题是:“以人为本”学做人。咱们家长送孩 子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这 两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成 为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后 的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。 (家长们是不是都感到压力很大?其实我也一样,但是有句话不是说:没有压力哪有动力?没的说,为了孩子,家长们只能加油!)在学做 人这方面,咱们北海学校还有老师们每天都在教育孩子们,学校做的 很到位,老师也付出了辛苦、努力,这些家长们都能从孩子的言谈举 止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好 的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩 子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、

轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要 根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩 子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。当 然了,咱们孩子生活的空间也不是真空,咱们家长也不是神,谁都有 急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。压力 大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况,千万不要刻意的压制。我有时候给刘一帆讲故事书,讲到那些“屁滚 尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候,她总是很兴奋,还让我 再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的、俗语教训教训自 己的孩子,让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让 孩子真的做到听话、认错,而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连 珠教育中忘掉淘气犯下的错,心情不再紧张,不在抵触。同时家长也 发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多,这时候再耐心的教导孩子什 么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果,而且孩子还会认为你和 她有共同语言,你们是“一国”的,大家有的聊。教育孩子讲方法, 用那些孩子能接受的幼稚的办法,以尊重孩子为前提,了解他们的真 实想法,找到出问题的关键所在,用最短的时间解决最根本的问题这 是最重要的。 还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,当孩子们 因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最 放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气 的天性,远远不如疏导能起到好的效果。 当我们的孩子从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就 会很容易养成。我问过一些高年级的家长,无一例外都强调说,孩子 一定要从一年级开始养成学习的好习惯,哪怕是每天回家只学习半小 时20分钟,一定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候,家长们最好 是陪着孩子。帮孩子复习、预习。从中找到孩子的薄弱环节,重点突

家长会发言稿 用心相处 以爱陪伴

用心相处以爱陪伴 尊敬的老师,各位家长朋友: 大家上午好!首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师表示衷心的感谢!老师,你们辛苦了! 我是xxx的家长,很荣幸作为家长代表在这里发言,和大家共同探讨高考前孩子的学习问题。接下来,我分享一下我在对张振捷的教育过程中的一些心得与体会,与各位家长共勉。 一、及时督促孩子的学习,但不能给孩子过大的压力。 现进入高三冲刺阶段了,孩子们面临的学习压力非常大。《中庸》中讲“凡事预则立,不预则废。”我多次和张振捷交流,并不是要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。目标不在于形式,可大可小,可以是大学,当然也可以具体到分数。我非常喜欢一个比喻,在这里分享给大家:人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义? 进入高三以后,和孩子交流时最直观的感觉就是,考试次数增多。对于考试,一些家长持“唯分数论”、“唯名次论”,而我认为,高考前得每一次考试最重要的作用在于发现自身问题。所以,我个人认为,当孩子考完试,发下试卷,我们作为家长,不应该过分关注分数,而应该想办法,帮助孩子分析失分、出错的原因,让孩子,真正理解了,懂了,会了,才是我们作为家长和老师最终的目的。从而真正做到胜不骄、败不馁,以良好的学习心态冲刺完最后二百天。 二、为孩子营造良好的家庭学习氛围。 尽力给孩子营造一个良好的家庭氛围,平时家庭和谐,夫妻和睦,邻里友好,让孩子处在一个温馨的生活环境中,在与孩子的交流过程中,做到认真倾听,和颜悦色,认真解答孩子的疑惑之处,这样孩子学习心情舒畅,利于对知识的理解和记忆。同时,作为家长,言传身教、以身作则,在潜移默化中影响孩子的成长。不在孩子学习时,看电视,看手机,玩游戏,有良好的作息时间,不影响孩子的学习和休息,平常生活中,尽量接送孩子,多抽时间陪陪孩子,在节假日时,带孩子去一些名胜古迹以及革命红色纪念馆,在正确引导孩子学习的过程中,给孩子树立正确的人生观,真正做到,陪孩子一起成长。 三、重视孩子的身心健康,综合素质的培养。 俗话说,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。高三,是孩子们成长的关键时期,他们的学习任务比高一高二繁重得多,这便需要我们家长要时刻提醒即引导他们调整好身体,从而适应高强度的学习。例如,在饮食方面,要均衡营养,不偏食、不挑食等等。 此外,我们还要重视孩子的心理健康。著名美国学者布鲁尔曾经说过:“培养孩子健康的心理比培养孩子健康的身体更重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。”学习固然重要,教育孩子怎样做人也同样重要,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作、做到与人为善与人为乐的好品质。 四、多沟通、多交流,和孩子共同成长。 人和人是需要沟通的,父母和孩子之间也不例外。我认为,如果能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些理解和关爱,那么这种努力一定会有收益。对于孩子来说,父母对他们的关心就是世界上最好的礼物。平时要多多关心他们的个人生活,少一点打骂与责备,多一份交流与沟通。少一些抱怨,多一些支持与肯定。同时应注意适当沟通,意思就是有些时候有些事情,我们不必时时事事亲自询问,留给孩子一些自我认识的空间,让他自己思考反省,也许经过他自己内心的警醒感悟,明白的道理会更加深刻,会更加记忆犹新,效果会更显著。经常抽时间倾听孩子的心声,有时候我们想不到的,孩子说的

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