托管班日程表及要求

托管班日程表及要求
托管班日程表及要求

托管流程时间表

上午

10:40 到校打卡

11:00 出发公立学校接学生

11:50 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭

12:00--12:30 午餐吃饭时间

12:35—13:10 第一节上课

13:15—13:40 写作业

13:40—13:45 上厕所、喝水

13:45—13:50 集合,返校

下午(周一、周五)

3:00 到校打卡

3:10 出发公立学校接学生

4:10 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭

4:20—4:50 晚餐吃饭时间

4:55—5:55 写作业

6:00—6:20 培优

6:20—6:30 集体背诵、作秀

下午(周二、周三、周四)

4:00 到校打卡

4:10 出发公立学校接学生

5:10 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭

5:20—5:50 晚餐吃饭时间

6:00—6:50 写作业

6:55—7:20 培优

7:20—7:30 集体背诵、作秀

托管注意事项

一、每天提醒学生:走路靠右行驶、进校轻声慢步

二、上班时间(每周固定调休一天)

上午:10:40—2:00/2:30 下午:3:00—6:30/4:00—7:30

三、各年级教师分配(见安亲人员分配表)

四、上课流程(见托管流程时间表)

五、物品准备:牌子,名单,手机,帽子,旗子

六、各校老师分配及接送地点

七一路:陈景华、项盈盈、庞非

六一路:王艳、顾艳君、单慧芬、雷荣荣、苏甜甜

接: 地点:六一路, 十字路口向东七一路, 移动营业大厅前送:送到校口,看见学生进校完,老师方可离开

七、学员及老师要求

集合要求:放学后10分钟到达集合地点集合,迟到学生老师做相应处罚。

回校途中:每天固定队长1或2人带队回校。队长任务:领队,举旗,领队歌(学在昂立,文明礼仪,遵守纪律,好好学习)、播放音乐

吃饭要求:排队进食,食勿语,不浪费粮食,打饭必须吃完,餐前背锄禾;排队去洗手;排队打饭;排队进班吃饭

教师吃饭:本班学生打饭时教师跟对打饭,和学生同吃,教师吃饭要抓紧,比学生提前吃完

作业:制作学员作业统计表、每天课前先统计作业,老师要认真负责,根据作业要求检查学员作业

学勤表:根据以上内容制作学勤表,每天以表格记录学生情况。

微信群经营:每天各种图片洗手,打饭,吃饭,上课,安全返校、餐点照片、作业、本日学勤表

启航艺术托管班食谱表

启航艺术托管班食谱表 单周午餐食谱 周一周二周三周四周五 小南瓜炒肉丝冬菇蒸鸡笋片肉丝菜椒牛肉红烧鸡翅肉末豆腐肉片炒葫芦瓜猪血豆腐胡萝卜肉丝肉丝青瓜时令青菜时令青菜时令青菜时令青菜时令青菜米饭米饭米饭米饭米饭 冬瓜排骨汤木瓜鲫鱼汤土豆玉米猪骨汤紫菜蛋花汤番茄牛肉汤 双周午餐食谱 周一周二周三周四周五 豆豉排骨凉瓜牛肉清蒸肉饼蒸滑蛋杂菇牛肉丸西红柿炒蛋莲藕肉饼鱼香茄子菜椒肉丝土豆丝炒肉时令青菜时令青菜时令青菜时令青菜时令青菜米饭米饭米饭米饭米饭 节瓜煲鱼头汤海带黄豆排骨汤冬瓜蘑菇瘦肉汤眉豆鸡脚汤枸杞叶肉片汤 备注:时令食材根据季节变动 考虑到鱼汤有刺,我们会先将煮好的鱼汤中的食材用干净纱布过滤,只给孩子供应过滤后的鱼汤大米一律用超市买的好的丝苗米 青菜均用时令青菜,保证一个礼拜不重样(菠菜/空心菜/娃娃菜/菜心/包菜/小白菜/西洋菜/生菜/豆角/绿豆芽/西兰花等等) 计算营养参考时所用青菜均以小白菜为标准 根据儿童食谱制定原则制定 午餐标准:平均12元/餐 下午点心菜谱单周周一单周周二单周周三单周周四单周周五绿豆汤皮蛋瘦肉粥黑芝麻糊银耳木瓜汤汤圆双周周一双周周二双周周三双周周四双周周五番薯糖水八宝粥牛肉蛋花粥西红柿鸡蛋面水饺 备注: 时令食材根据季节变动 点心标准:平均5元/餐以上这张是参考的

儿童食谱制订原则 正值生长发育时期的儿童,身体的新陈代谢比成年人旺盛,全身各生理系统正在发育成长,但还未成熟,这不仅要靠食物维持生命和补充消耗,而且还要靠食物提供促进生长发育、增强机体抵抗力及智力发展的营养。因此,制订符合儿童营养摄取量的食谱,使儿童获得合理的必要的营养素是十分重要的.我们认为在制订托管班的食谱时,要遵循以下几个原则: 一、营养充足 儿童每天应得到有规律、按比例的各种营养素。缺乏某一种营养或者摄入的食品热量不足都会影响儿童的生长发育,轻则消瘦,重则患营养缺乏症。 营养来源于食物,我们应按儿童对各种营养素的需要量选择食物。儿童应每天摄入足够的谷类、肉类加蛋类、豆制品、牛奶、水果蔬菜、白糖、油。在以上各类食物中,谷类是提供热量的主食,包括有米、面、小米等,它能保证儿童活动和生长发育所需的能量消耗;肉类包括有鸡、鸭、鱼、猪、牛、羊等;豆类有豆腐、豆浆、豆干、腐竹等,均是提供蛋白质的主要食品。蛋白质在儿童期非常重要,它有构成、修补组织,供给热量以及增强机体抵抗力和调节生理机能的功能;乳类如牛奶含钙质,蛋白质丰富,所以牛奶和豆浆也是菜谱中必不可少;蔬菜和水果类主要是供给微量元素和维生素的,重要的微量元素有钙、磷、锌、铁、碘。维生素也具有调节生理功能的作用、例如缺乏了维生素A就会患夜盲症;蔬果类还含有大量的粗纤维,可刺激肠道的蠕动,防止便秘。 二、科学的平衡膳食 平衡膳食能发挥各种食物的营养效能,提高生理价值和吸收的利用率。在儿童食谱中,我们通过平衡膳食能供给儿童身体所需要的各种营养成份。首先要注意保证儿童每日六大营养素(蛋白质,脂肪,碳水化合物,维生素,矿物质和水)按适当比例摄入;其次要做到谷类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、豆制品、油类食糖等八大类食物比例配置得当。由于各类食物的营养价值不相同,一个平衡的膳食除了要有上述的各类适量的食物外,还须注意谷类食物要互相搭配,达到互相补充的目的。例如肉类含有完全蛋白质,谷类含有不完全蛋白质,如以上两种食物同时吃用,也就是搭配恰当,不但可以节约开支,而且可以提供其生理价值;否则,花样虽多,但营养成份差不多,仍会出现缺乏某些营养素的现象。所以,一日各餐的主副食品不应重复。一周食谱中副食品不应有两次以上的重复。更换食物品种时,可用肉类换肉类(如牛肉换猪肉)谷类换谷类(如米粉换面条),各种瓜果蔬菜轮换供给,荤素搭配好,这样,不但营养齐全,而且适合儿童的生理需要,使食物中的营养能更好地被吸收、利用。

(完整版)小学第二学期主题班会安排表.doc

小学部2018 年春季班会公开课活动安排 时间主题活动目标(根据活动目标,题目自拟) 负责人(班主承担班级 任) 文明习惯伴我行3.3做一名懂规矩的小学生 (行为规范教育)提出新学期要求,制定班制度,认真学习《中小学生日常行为规范》,养 成良好的卫生、纪律等行为习惯。培养学生从现在做起,从自我做起,从四( 2)班陈冬梅—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 3.7雷锋纪念日主题班会 三节“节粮、节水、节电” 3.17 主题班会 3.21安全法制教育 “走进清明,感受传统”4.2 清明节主题班会 4.10卫生健康教育 4.18蓝色星球我美丽的家园 防震减灾安全教育 5.8 (地震灾害) 感谢父母养育我 5.12 ( 5.13 母亲节纪念日) 5.23五十六个民族五十六朵花 6.6爱护眼睛从我做起 6.13对家庭负责,体恤辛苦 6.18万水千山“粽”是情 期末考试你准备好了吗? 6.20 (期末复习主题) 暑假生活指导 6.23 交通安全记心中为了增强同学们学习雷锋的意识,力争做生活中的活雷锋;以及加强同学 二( 2)班腾远慧们之间的学习与交流,推动校园文化建设。 3月22 日世界节水日,认识节约用水、用电的重要性,从自身的一点一二( 1)班侯东丽滴做起,要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。 让学生初步掌握一些安全常识,学会保护自己,培养学生自我保护意识和 五( 2)班朱华 能力。 通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗 一( 2)班户梦瑶志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。 了解易发传染病,学习掌握防控知识。提高同学们的卫生保健意识。六( 1)班贺红霞4月 22 日地球日,保护环境,爱护家园三( 1)班刘思思 5月12 日为全国防灾减灾日为了让同学们掌握一些自救的方法,当遇到 三( 2)班赵丽重大危险时能采取一定的措施保护自己,将危险降至最低。 母亲节来临之际,让同学们走进父母、体验父母、理解父母、回报父母。六( 2)班郭华民族团结教育四( 3)班卡米拉 6 月 6 日全国爱眼日,通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。引导学生 五( 1)班丁小蓉正确对待眼保健操,培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 利用 6 月 17 日父亲节,使学生知道父母的辛劳,教育学生从小树立对家 二( 3)班李统兵庭负责任的态度,懂得感恩回报父母。 6.18 端午节通过讲解,使同学们了解中国的传统节日一( 1)班孔菊存 对学生进行学习目的教育,针对性地进行复习方法指导和考前心理辅导, 四( 1)班杨宏岭树立必胜的信心。 讨论:如何过一个有意义的暑假,强调假期安全,为了强化学生交通法规 六( 3)班杨凤琴和安全常识的意识,提高学生自我防护能力。 1. 班会课主题内容原则上按本表安排进行,要求各班主任认真做好班会准备工作,以各种形式开好班会,主题班会公开课的所有资料(包括方案、教案、课件、音视频资料)均交教务处建档立卷。 2.从第二周开始,每周安排 1 节班会公开观摩课,承担公开课的班级,班会课改在周六写字课时段进行。 3.主题班会要有策划详案(包括设计背景、教育目标、教学准备和教学过程)。选题立意、布局谋篇要主题鲜明,材料充实;教育要针对现实、 方式要灵活多样,可以有师生对话、小组讨论、情景思辨、课堂互动等多种形式;班主任要担起“三主”责任(主持、主讲、主导),提倡师生互 动交流,力争使每次主题班会公开课都成为德育精品课程。 4.主题若有改变,学部将根据实际情况给予调整。

托管班管理手册

托管班管理手册 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

托管班管理手册 一、时间安排表 注意事项: 1、红绿灯处任务——看好孩子们遵守交通规则,及时制止追逐打闹的行为,督促赶快回托管班吃午饭,不要让他们在商店逗留(特别注意不能给孩子钱买东西!); 2、每个小孩都有自己的床位,午休时间必须回自己的床位; 3、如果有作业时,吃完饭之后就赶快做作业,12:55之前做完,没做完的不可以再做了。13点之前回床位,开始午休。

4、过红绿灯时,一定得在斑马线过,发现有在别的地方横过的要及时制止拉回。 二、午休规则 1、睡觉时,不可以说话玩耍,不可以看书,玩手机,吃东西; (看书玩手机的先提醒他们自己收起来,提醒2到3次无效后,强制收掉) 2、做作业时安安静静地,不可以嬉笑打骂; 3、午休时间,不允许学生打电话(除非遇到十分紧急的情况需联系家长),且要由老师打通跟家长说明后再交由学生通话,通话地点必须是在客厅,不得影响他人休息。 4、如有违反,可考虑采取处罚措施:1、在客厅反思;2、多睡五分钟,补觉。 三、管理技巧 1、对自己的定位:让孩子们开开心心地休息,我轻轻松松的履行我的职责!(要对每一位家长、每一位学生负责,用最大的耐心、爱心去对待孩子们) 2、要多跟孩子沟通,善于抓住他们的弱点,对症下药; 3、对他们每天的行为都进行有针对性的点评,做得好的要表扬,做得不好的提醒改正; 四、有言在先 1、我知道你们希望有自己的空间,所以在你们保持安静、乖乖睡觉的前提下,我会尽量减少进房间次数; 2、如果我进来了,不是我想进你们的房间,是说话的人请我进来的 3、我会提醒大家给大家机会,我也不希望用到处罚,但如果有人无视我的善意的提醒就只能用处罚来引起她的注意啦;

培训机构教学计划

培训机构教学计划 培训机构教学计划 一、指导思想: 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。 遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。 热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作计划: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。新学期教师个人工作计划范文 (一)、加强理论学习,更新教师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的.课改精神矫正自己的教学行为, 3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。 (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。 1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而

托管班日程表及要求

托管流程时间表 上午 10: 40到校打卡 11: 00出发公立学校接学生 11: 50学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭 12 : 00--12 : 30 午餐吃饭时间 12 : 35 - 13 : 10 第一节上课 13 : 15—13 : 40 写作业 13 : 40 - 13 : 45 上厕所、喝水 13 : 45 - 13 : 50 集合,返校 下午(周一、周五) 3: 00到校打卡 3: 10出发公立学校接学生 4: 10学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭4 : 20 —4 : 50晚餐吃饭时间 4 : 5 5 —5 : 55写作业 6 : 00 —6 : 20 培优 6 : 20 —6 : 30集体背诵、作秀 下午(周二、周三、周四) 4 : 00到校打卡 4: 10出发公立学校接学生 5: 10学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭5: 20 —5 : 50晚餐吃饭时间 6: 00 —6 : 50写作业 6: 55 —7 : 20 培优

7: 20 —7 : 30集体背诵、作秀 托管注意事项 一、每天提醒学生:走路靠右行驶、进校轻声慢步 二、上班时间(每周固定调休一天) 上午:10:40—2:00/2: 30 下午:3 : 00 —6: 30/4 : 00—7: 30 三、各年级教师分配(见安亲人员分配表) 四、上课流程(见托管流程时间表) 五、物品准备:牌子,名单,手机,帽子,旗子 六、各校老师分配及接送地点 七一路:陈景华、项盈盈、庞非 六一路:王艳、顾艳君、单慧芬、雷荣荣、苏甜甜 接:地点:六一路,十字路口向东七一路,移动营业大厅前送:送到校口,看见学生进校完,老师方可离开 七、学员及老师要求 集合要求:放学后10分钟到达集合地点集合,迟到学生老师做相应处罚。回校途中:每天固定队长1或2人带队回校。队长任务:领队,举旗,领队歌(学在昂立,文明礼仪,遵守纪律,好好学习)、播放音乐 吃饭要求:排队进食,食勿语,不浪费粮食,打饭必须吃完,餐前背锄禾;排队去洗手;排队打饭;排队进班吃饭 教师吃饭:本班学生打饭时教师跟对打饭,和学生同吃,教师吃饭要抓紧,比学生提前吃完 作业:制作学员作业统计表、每天课前先统计作业,老师要认真负责,根据作业要求检查学员作业 学勤表:根据以上内容制作学勤表,每天以表格记录学生情况。微信群经营:每天各种图片洗手,打饭,吃饭,上课,安全返校、餐点照片、作业、本日学勤表

托管班日程表及要求

托管流程时间表 上午 10:40 到校打卡 11:00 出发公立学校接学生 11:50 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭12:00--12:30 午餐吃饭时间 12:35—13:10 第一节上课 13:15—13:40 写作业 13:40—13:45 上厕所、喝水 13:45—13:50 集合,返校 下午(周一、周五) 3:00 到校打卡 3:10 出发公立学校接学生 4:10 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭4:20—4:50 晚餐吃饭时间 4:55—5:55 写作业 6:00—6:20 培优 6:20—6:30 集体背诵、作秀 下午(周二、周三、周四) 4:00 到校打卡 4:10 出发公立学校接学生 5:10 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭5:20—5:50 晚餐吃饭时间 6:00—6:50 写作业 6:55—7:20 培优 7:20—7:30 集体背诵、作秀 托管注意事项 一、每天提醒学生:走路靠右行驶、进校轻声慢步

二、上班时间(每周固定调休一天) 上午:10:40—2:00/2:30 下午:3:00—6:30/4:00—7:30 三、各年级教师分配(见安亲人员分配表) 四、上课流程(见托管流程时间表) 五、物品准备:牌子,名单,手机,帽子,旗子 六、各校老师分配及接送地点 七一路:陈景华、项盈盈、庞非 六一路:王艳、顾艳君、单慧芬、雷荣荣、苏甜甜 接: 地点:六一路, 十字路口向东七一路, 移动营业大厅前送:送到校口,看见学生进校完,老师方可离开 七、学员及老师要求 集合要求:放学后10分钟到达集合地点集合,迟到学生老师做相应处罚。 回校途中:每天固定队长1或2人带队回校。队长任务:领队,举旗,领队歌(学在昂立,文明礼仪,遵守纪律,好好学习)、播放音乐 吃饭要求:排队进食,食勿语,不浪费粮食,打饭必须吃完,餐前背锄禾;排队去洗手;排队打饭;排队进班吃饭 教师吃饭:本班学生打饭时教师跟对打饭,和学生同吃,教师吃饭要抓紧,比学生提前吃完 作业:制作学员作业统计表、每天课前先统计作业,老师要认真负责,根据作业要求检查学员作业 学勤表:根据以上内容制作学勤表,每天以表格记录学生情况。 微信群经营:每天各种图片洗手,打饭,吃饭,上课,安全返校、餐点照片、作业、本日学勤表

托管班管理手册

托管班管理手册 一、时间安排表 时间事项 12:00 到达校门口,拿牌 12:05左右红绿灯处维持秩序 12:15 回托管班 午饭时间 12:40 午休时间,督促孩子们回到自己床位 12:45~12:50 可允许给5分钟休整时间,事先说明:给大 家5分钟时间安静下来,时间过后我希望大 家都躺好了,眼睛也闭着了。 12:50~12:55 5分钟观察,没做好的马上提醒。实在睡不着 的,就乖乖闭上眼睛,安静地躺在床上—— 闭目养神 13:00之后还在吵闹的,采取措施 13:55 红绿灯处维持秩序 2:10左右带最后一批过马路,下班 注意事项: 1、红绿灯处任务——看好孩子们遵守交通规则,及时制止追逐打闹的行为,督促赶快回托管班吃午饭,不要让他们在商店逗留(特别注意不能给孩子钱买东西!); 2、每个小孩都有自己的床位,午休时间必须回自己的床位; 3、如果有作业时,吃完饭之后就赶快做作业,12:55之前做完,没做完的不可以再做了。13点之前回床位,开始午休。 4、过红绿灯时,一定得在斑马线过,发现有在别的地方横过的要及时制止拉回。

二、午休规则 1、睡觉时,不可以说话玩耍,不可以看书,玩手机,吃东西; (看书玩手机的先提醒他们自己收起来,提醒2到3次无效后,强制收掉) 2、做作业时安安静静地,不可以嬉笑打骂; 3、午休时间,不允许学生打电话(除非遇到十分紧急的情况需联系家长),且要由老师打通跟家长说明后再交由学生通话,通话地点必须是在客厅,不得影响他人休息。 4、如有违反,可考虑采取处罚措施:1、在客厅反思;2、多睡五分钟,补觉。 三、管理技巧 1、对自己的定位:让孩子们开开心心地休息,我轻轻松松的履行我的职责! (要对每一位家长、每一位学生负责,用最大的耐心、爱心去对待孩子们) 2、要多跟孩子沟通,善于抓住他们的弱点,对症下药; 3、对他们每天的行为都进行有针对性的点评,做得好的要表扬,做得不好的提醒改正; 四、有言在先 1、我知道你们希望有自己的空间,所以在你们保持安静、乖乖睡觉的前提下,我会尽量减少进房间次数; 2、如果我进来了,不是我想进你们的房间,是说话的人请我进来的 3、我会提醒大家给大家机会,我也不希望用到处罚,但如果有人无视我的善意的提醒就只能用处罚来引起她的注意啦; 4、让大家每一个人中午都能得到最好的休息是我的职责,我必须对你们和你们的家长负责(为了自己同时也为了配合我的工作,希望大家理解并大力支持,感激不尽)

培训机构教学计划

**教育培训中心年度(—)发展规划 总体目标 围绕在“好习惯·一生幸福”的教育理念下,培训中心总体目标是:拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新,继续探索完善出一条服务社区,提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在 一年内,新增教学点完善相关管理服务模式。 强化培训中心教育特色,即倡导“得法的教育”,鼓励优势潜能,提升专注力,形成良好独立思维习惯,练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。 一、管理目标 1.完善各部门职责和人员工作管理,提高各部门工作执行力和衔接度。 2.严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。 3.形成一套完整的教、学档案管理系统,并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4.综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施: 1.推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理,完善服务的前提下,密切沟通,资源共享,协调工作,力所能力的在完成工作的前提下,进行一定的业务创新,落实招生、报名、教学、客服的各个环节。 重视执行力度,注重细节,相关活动需要全中心工作人员一起参加的,要密切协作,明确分工,强化管理程序,完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。 2.严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排,进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作,明确分工,落实中心负责人制度。 3.定期举行中心例会,并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2:30点。 (1)各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结; (2)于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处,并上传中心邮箱。汇报内容包 括当月各部门工作情况及反思,涉及教学服务的,要重点进行阐释,以及下月各部门工作重点。 (3)每期开课前3周内上交下一期工作计划,包括招生、宣传、教改、活动等。此外,每期课程结束后,整理书籍归档。 4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通,上下一心,努力落实工作。 5.做好每期工作总结和计划,评估原规划目标的达成度。 6.培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》,试运行一年,期间收集各部门意见与反思,做相应修改,定稿后遵照执行,形成教学管理模式的雏形,为下一步拓展业务和市场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1.“爱上每一个学生,心同每一位家长”,成为我们中心每个工作人员的追求。 2.围绕“个性化培养,专业化教育,权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3.工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施: (1)健全、完善人事聘用制度,建立相关实习储备机制,以便引进相关人才。招聘人才,应结合中 心各阶段工作目标和性质不同,对于人才的能力等方面的要求,应有所调整适应。

妇科内镜培训班课程安排

妇科内镜培训班课程安排 培训内容 一、理论学习重点讲授妇科腹腔镜与宫腔镜发展历史与现状, 仪器设备的使用规程,原理和常见故障的排查,器械的规范化消毒、保养和维护,宫腹腔镜手术的麻醉选择,基本手术操作方法与技巧,常见手术并发症发生机制与防范以及宫腹腔镜手术围手术期管理等。主要题目如下: 1.妇科内镜的历史和现状及内窥镜下的女性生殖系统解剖 2.内镜手术前准备、适应证与禁忌证 3.宫腔镜技术在妇科的临床应用 4.腹腔镜在妇科恶性肿瘤中应用新进展 5.腹腔镜技术规范与基本操作技巧 6.宫腔镜技术规范与基本操作技巧 7.宫腹腔镜手术并发症及防治 8.电外科安全与内镜设备正确使用 9.规范的内镜清洗、灭菌流程及标准 10.腹腔镜子宫肌瘤剔除手术 11.宫腹腔镜在盆底功能障碍性疾病中的应用 12.腹腔镜子宫切除术术式探讨 13.宫腹腔镜在不孕症诊治中的应用进展 二、模拟训练分别通过宫腔镜与腹腔镜模拟训练设备实施。 1.适应性训练:宫腹腔镜设备与器械的连接,宫腹腔镜持镜、方向掌

握及两者异同、操作器械的基本用法以及钳夹、切割与持物传递等。 2.基本功训练:熟练宫腹腔镜各类能源的选择使用、各种器械的 基本用法并能灵活应用,如腹腔镜钉方块、剪三角、撕“筋膜”;宫腔镜探隧道、镜下寻物、镜下辨字、镜下插管等。 3.技能与技巧训练:熟练宫腹腔镜各类操作技巧并能灵活转换 , 如腹腔镜下送取针线、贯穿缝合、“8”字缝合打结、连续缝合打结等;宫腔镜环状电极切割、针状电极分离、滚球电极点面止血以及宫腔内特定目标切割技巧等。 三、动物实验妇科腹腔镜培训模拟动物大多选用动物内脏标本,主要操作包括:剪切组织、分离组织、分离粘连、电凝电切、缝合组织、模拟附件切除等。宫腔镜培训模拟动物实验以有腔脏器(猪心) 为主,主要操作包括:有腔(猪心)脏器检查、探查“腔隙”、环状电极切割肌性组织、针状电极分离肌性组织、定位组织切除、模拟子宫内膜切除(长度、面积)等。 四、观摩手术一般选择业已成熟的内镜手术或诊疗术式进行演示,配备专人讲解,学员与施术者可以问答互动。妇科腹腔镜培训观摩术式主要有:腹腔镜探查、腹腔镜输卵管手术、腹腔镜卵巢囊肿切除、腹腔镜附件切除、腹腔镜肌瘤剔除、腹腔镜子宫切除、腹腔镜腹膜后淋巴清扫等。宫腔镜培训观摩术式主要有:宫腔镜定位活检、子宫内膜息肉切除、宫腔镜子宫肌瘤切除、宫腔镜子宫内膜切除、宫腔镜子宫中隔

托管班日程表及要求

上午 10:40 到校打卡 00 出发公立学校接学生 50 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭 00--12 : 30 午餐吃饭时间 35—13: 10 第一节上课 15—13: 40 写作业 40—13: 45 上厕所、喝水 45—13: 50 集合,返校 下午(周一、周五) 3: 00 到校打卡 3: 10 出发公立学校接学生 4: 10 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭 4: 20—4:50 晚餐吃饭时间 4: 55—5:55 写作业 6: 00—6:20 培优 6: 20—6:30 集体背诵、作秀 下午(周二、周三、周四) 4: 00 到校打卡 4: 10 出发公立学校接学生 5: 10 学生全体到校;教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭 5 20550 晚餐吃饭时间 6 00—50 写作业 6 55720 培优 720730 集体背诵、作 托管注意事项 一、 每天提醒学生 :走路靠右行驶、进校轻声慢步 二、上班时间(每周固定调休一天) 上午:10:40—2:00/ 2:30 下午:3:00—6:30/4 :00—7: 30 三、各年级教师分配(见安亲人员分配表) 托管流程时间表 11 11 12 12 13 13 13

四、上课流程(见托管流程时间表) 五、物品准备:牌子,名单,手机,帽子,旗子 六、各校老师分配及接送地点七一路:陈景华、项盈盈、庞非六一路: 王艳、顾艳君、单慧芬、雷荣荣、苏甜甜接: 地点:六一路, 十字路口向东七一路, 移动营业大厅前送:送到校口,看见学生进校完,老师方可离开 七、学员及老师要求集合要求:放学后10 分钟到达集合地点集 合,迟到学生老师做相应处罚。 回校途中:每天固定队长1或2人带队回校。队长任务:领队,举旗,领队歌(学在昂立,文明礼仪,遵守纪律,好好学习)、播放 音乐吃饭要求:排队进食,食勿语,不浪费粮食,打饭必须吃完, 餐前背锄禾;排队去洗手;排队打饭;排队进班吃饭 教师吃饭:本班学生打饭时教师跟对打饭,和学生同吃,教师吃饭 要抓紧,比学生提前吃完 作业:制作学员作业统计表、每天课前先统计作业,老师要认真负责,根据作业要求检查学员作业 学勤表:根据以上内容制作学勤表,每天以表格记录学生情况。微 信群经营:每天各种图片洗手,打饭,吃饭,上课,安全返校、餐 点照片、作业、本日学勤表

小学生作息时间表

王吴小学四二班学生在校学习期间作息时间表时间 项目要求春秋夏季冬季 早晨06:30-06:4006:30-06:4006:30-06:40起床穿衣自理(据天气)06:40-07:0006:40-07:0006:40-07:00晨读朗读(复习、预习)07:00-07:2007:00-07:2007:00-07:20洗漱、早餐洗漱自理07:20-07:4007:20-07:4007:20-07:40上学监护人陪同(入校门) 上午07:50-08:0007:50-08:0007:50-08:00晨读负责教师跟班 08:00-08:1008:00-08:1008:00-08:10预备清晨见面问声早,放学再见微微 笑。 伴着音乐进操场,站起队来静齐 快。 双臂摆动脚抬起,动作规范有力 度。 身穿校服精神好,肃立安静行队 礼。 仰望国旗冉冉升,放声唱响国歌 词。 08:10-08:5008:10-08:5008:10-08:50第一节 09:00-09:4009:00-09:4009:00-09:40第二节 09:40-10:0509:40-10:0509:40-10:05眼保健操、课间 操 10:10-10:5010:10-10:5010:10-10:50第三节 11:00-11:4011:00-11:4011:00-11:40第四节 中午11:40-12:0011:40-12:0011:40-12:00返家监护人陪同(学过马路)12:00-12:3012:00-12:3012:00-12:30洗漱、午餐洗漱自理(备凳子、碗筷)12:30-13:4012:30-14:2012:30-13:40午间休息坚持午睡,不看电视与剧烈运动13:40-14:0014:20-14:4013:40-14:00上学监护人陪同(学过马路) 下午14:00-14:2014:40-15:0014:00-14:20预备、阅读课桌椅上不乱刻,用水龙头慢慢 拧, 电脑操作按程序,图书资料须爱 惜。 垃圾放入纸篓里,放学别忘清抽 屉, 零食玩具勿进校,地上纸屑我捡 起。 不争抢来不欺小,不给同学起外14:30-15:1015:10-15:5014:30-15:10第一节 15:20-16:0016:00-16:4015:20-16:00第二节 16:00-16:3516:40-17:1516:00-16:30眼保健操、校本 课程 16:40-17:2017:20-18:0016:30-17:10托管 傍晚17:20-17:4018:00-18:2017:10-17:30返家监护人陪同(学过马路)17:40-18:1018:20-18:5017:30-18:00完成作业字迹工整,独立思考,一气呵成。

美术培训课程安排表1(建文)备课讲稿

美术培训课程安排表 1(建文)

美术培训课程安排表 一:儿童基础班 :油画棒:一般来说,幼儿园的孩子比较适合用油画棒,因为它比较软、油性足、涂色面积大,孩子使用起来比较方便。 根据这个学期的教学,发现初学着的学习水平有着不同的层次。有的学生接受能力很强,学的快,有的学生的接受能力弱,观察能力还不够,所以学起来进度稍微慢了点。但是作为老师,我们应该要认真的对待每个学生,争取做到把每个学生都能培养成卓越的小画家。 :第一节课,对于形体的认识是很重要的。我们首先对他们进行形体上的培训,让他们认识到儿童书画里的每个物体都是由各种基本形态构成。首先,在黑板上对长方形,正方形,圆形,梯形,菱形等各个形体进行讲述。尽可能的参照动画故事的人物进行描绘。让他们能够把这些形体和动画联系起来,从而慢慢的对形体有自己的认识。在学生作画的过程,必须要对他们的每根线条作出严格的要求,习惯是之前养成的,只有让他们有把每根线练好的思想,那么在后面形体的训练当中,会更加轻松。所以,在第一堂课的时候,有进度都可以让他们画两张基本形状。在最后半小时里,我们可以要他们想象一下如果把两个或是两个以上的形体拼凑在一起回产生什么样的图形,并给他们做出示范,加深他们的印象,并让他们自由发挥,自由拼凑。 :第二至五堂课里面,我们让学生把纸张折叠成四个小方块,在每一堂课里面老师教学生画四个小物体。形体是一幅画面上作重要的一个部分,所以把形体练好是必不可少的一部分。在授课中,老师应该关注每个学生的成长,一笔一划的带着学生画。学生有不会画的,尽量在黑板上做好演示,毕竟一节课下

来,老师的进度还是很十足的,做到把每个学生的形体都练习好是老师义不容辞的责任,当然在教学的过程中,老师尽量少帮助学生在图画纸上面做演示,最好做到让他们勤于动手动脑和独立自主的习惯,这对于他们自己动手能力的提高和画画水平的提高有明显的进步作用,当然对于有情绪不太好的学生,我们应做到以鼓励的形式来对待。对于初学者,老师一笔一划的教,进度上会有点紧,可以不要求把颜色涂满,剩下没有涂完颜色的可以留作为家庭作业。教学书本《简笔画》传授内容:把第一节课学习的东西做一次巩固,然后学习一些由几个基本的形体拼凑在一起的形状,如交通工具类,一个正方形,长方形,梯形,圆形就可以形成一辆车。 :第六节课,我觉得手工课对初级班的小学生来说还是有点难度,所以我觉得画室可以为学生提供一些橡皮泥,让老师教他们捏造各种各样的小玩意。因为根据以前的教学,发现有很多的小朋友连剪刀都不会拿,更何况是要他们拿着剪刀沿着纸上面的一根铅笔线把形状减下来。有的年龄稍大一些的,拿着剪刀都是把裁剪的边剪得毛疵疵。其次,橡皮泥被学生拿在手上的感觉,他们应该会比把剪刀拿在手上的感觉要好。 第七八节课,我们对以前的知识进行巩固,能让以前学过的东西在学生的脑海里加深印象。接着教授他们一些形体比上两节预备课要难点的东西。如:鱼类,植物类,建筑类,等。 :第九至十一节课,我们开始要求他们折两个方块,接着是对他们进行颜色的加强,在第九节课里,老师应该要对油画棒的各个颜色进行一次浅而易懂的描述,介绍每个色系,还有涂色的方法,切忌事项等。最后,还要进行一次演

托管班招生范本

1,小学托管班 如果您工作繁忙,下午放学后没有时间照顾孩子,如果您的孩子不能合理安排课后的学习时间而缺乏学习主动性,如果您的孩子在家学习时总被一些疑难问题所困扰,如果您的孩子每天放学回到家孤单一人而缺少童趣,——那么,请把孩子交给我们吧!在当今竞争日益激烈的社会现实中,人们最关心的莫过于是自己的事业成功、家庭的殷实富裕、子女的培养教育。至于事业的成功、家庭的富裕,那完全可以通过自身的努力拼搏去逐步实现的,唯有对子女的培养教育,很多家长力不从心:尽管孩子在学校有老师管教,并且老师也尽心尽责,但每天总有停课放学之时。因此,最令那些上下班不能自控的双职工家庭烦恼的,就是孩子每天放晚学后的去处。孩子能按时回家固然最好,但家中无人,一则不安全,二则无人监管,孩子是做作业、看电视、玩电脑,还是打电话或外出玩耍——都无从知晓。如果孩子自觉也罢,可是偏偏如今的孩子学习不自觉,玩心较大。即使有老人在家,也多半不能帮助孩子的学习。因此有的家长说,我们工作苦点累点无所谓,就怕孩子学习拖后腿。孩子是家庭的希望,我们无论如何也要把孩子培养成才。为了解决家长们的后顾之忧,应家长的需求,同时借鉴上海等城市的成功经验,正式启动托管督学的教育项目。本托管班以汉阳水仙里、玫瑰苑等小区小学生为主要招生对象,为此我们特聘经验丰富的在职教师任教。对学生的学习进行辅导,及时将学生遇到的疑难问题解答并将学习方法融入教学中,注重引导学生养成良好的学习习惯;并通过开展丰富的课外兴趣课程和活动,培养学生的各方面能力。让学生开心、家长放心。是孩子课后学习生活的贴心管家!托管班收费:A.下午放学后托管(周一至周五,每天下午放学至20:00,包括托管和作业辅导);B.寒/暑假托管则根据是否全日托或者半日托,还有天数的多少,具体收费标准可根据放假时间按天数收取。(注:有晚餐需求和接送需要的费用另议)

培训班课程表

培训班课程表

培训记录 记录人:张月华日期:2004年元月12日

培训计划分解表

阳泉通宝建筑工程有限公司2004年职工培训 工作计划 公司所属各单位、机关各部室: 为了认真贯彻全员培训战略,逐步建立学习型企业,引导和激励员工向素质金字塔顶峰攀升,实现员工队伍整体素质迅速提升,现将2004年职工培训工作安排如下: 一、培训内容和方法 主要内容:党的十六大精神,“三个代表”理论,市场经济理论,现代企业制度和经营管理,信息化建设,国家现行安全、质量、生产法规,工程建设标准强制性规范,“建筑安装工程细部作法90条”,企业规章制度,岗位4E标准和6S行为规范,技术进步与革新,新技术、新工艺的应用推广等。 培训方法:以集中脱产培训为主,岗位自我学习为辅;公司级培训为主,项目分公司、班组有计划组织学习为辅;请本单位懂业务、会管理、有经验的兼职教师授课为主,外聘高级专职教师讲学为辅;课堂学习结业考试为主,案例分析、座谈讨论、交流体会为辅。并注重做到以下几个结合,即办班学习与以会代训相结合,全员培训与重点学习相结合,技能培训与素质教育相结合,立足本职与工作创新相结合,理论学习与技术比武、技能鉴定相结合,内培与外培相结合,培训考核与薪酬激励相结合,现实需求与长远发展相结合,抓住重点,突出实用,力避形式主义走过场,力求达到预期效果。

二、主要任务 (一)管理层培训: 1、项目经理培训班,一期,参学6人。 2、工程技术管理人员培训班,一期,参学10人。 3、管理岗位、班组长、生产骨干人员培训班,三期,参学30人。 4、计算机应用、考级培训班,二期,参学10人。 5、企业法人、项目经理安全教育、继续教育培训班,五期,参 学11人。 6、十大员继续教育培训班,一期,参学20人。 (二)劳务操作层培训: 1、岗位培训教育,根据录用人员定期定人数。 2、在岗(三级)安全教育,全员参加。 3、特种作业人员上岗、转岗培训,一期,30人。 4、特种作业人员继续教育培训,五期,20人。 5、技术工种等级鉴定培训,一期,60人。 6、其它培训学习。 三、组织领导与职责分工 职工培训由公司统一领导,分管部门具体组织实施,业务技术部门协调配合,为确保培训顺利开展,公司成立培训工作领导组:组长:崔耀中 副组长:崔美科、张维堂 成员:扬青吉、董彦刚、杜涛、冯晓瑞 办公室设在人事部,负责培训学习的规划、安排、协调、组织实施

小学生作息时间表

王吴小学四二班学生在校学习期间作息时间表

寒暑假期作息时间表 2、每天练字3页,每天检查一次。 3、暑假期间写日记至少50篇。 4、养成自觉、勤奋、独立好习惯,主动帮做家务等。 5、每周户外活动1—2次。 6、该作息表从2013-4-12起开始执行。 7、该作息充分保证假期娱乐和适量学习,并对进一步巩固和加强独立能力有所帮助。 8、如遇外出旅游、走亲访友或生病(视病情),该作息临时失效。 9、凡一切与教学大纲无关的行为统称自由活动,鼓励外出并保证正常的运动量。 10、抄送其他常访小朋友,告知配合执行,意外来访小朋友临时告知。 11、学会一到两项本领。(学游泳、学骑车、学打球……)家长可根据孩子的具体情况作适当安排,注意安全第一。 12、每天在家做一件力所能及的家务事。 13、一个星期整理一次房间。 14、每天看电视、玩电脑不超过两小时。 15、如果报名参加其他培训班,要对作息时间重新灵活安排。 16、做的好的画★,没做画X,一般画△。如果有特别原因也可写明。 17、这张表最好由家长填写,也可以培养孩子自主管理的能力,交给孩子填写,但要落实他登记的情况是否属实。 18、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。 19、自由安排的时间较长,家长可和孩子一起商量,征求孩子的意见,作出适当的具体安排。 20、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时,自己也能做遵守时间的榜样。 21、暑假时间比较长,能否坚持是最大的困难,相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了,孩子的暑假生活一 定会是充实而又快乐的。

奖励和惩罚 一、暑假期间一天表现良好奖励8个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑.以此类推. 二、一周表现良好奖励5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具. 三、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不认真\不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许玩电脑. 评分表 行为规范约定 第一类生活类 1.每日按时起床(节假日和生病期间除外),并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等,可加1颗“★”,否则扣1颗“★”。2.每日起床后坚持体育锻炼15分钟以上,增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择,如跑步、广播体操、器械等。 3.主动整理好上学的书包、文具、书本等,按时出门上学,加1颗“★”。 4.每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具,并清洗干净,增加1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加(生病期间或家长不要求时除外)。 5.主动清洗自己的小衣物(如袜子、手套、红领巾、内衣裤等),每一次加1颗“★”。 6.主动帮助大人整理卫生(如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等),每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。7.积极回应大人的呼叫和提问,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。 8.每日主动给妈妈打一次电话(妈妈回新疆上班期间),可每日加1颗“★”。 9.主动关心家人身体健康,每周日由大人综合评定一周表现是否加1颗“★”。 10.保持书桌整洁干净,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 11.经常保持个人清洁卫生,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 12.个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现是否加1颗“★”或扣1颗“★”。

美术培训课程安排表

美术培训课程安排表 一:儿童基础班 :油画棒:一般来说,幼儿园的孩子比较适合用油画棒,因为它比较软、油性足、涂色面积大,孩子使用起来比较方便。 根据这个学期的教学,发现初学着的学习水平有着不同的层次。有的学生接受能力很强,学的快,有的学生的接受能力弱,观察能力还不够,所以学起来进度稍微慢了点。但是作为老师,我们应该要认真的对待每个学生,争取做到把每个学生都能培养成卓越的小画家。 :第一节课,对于形体的认识是很重要的。我们首先对他们进行形体上的培训,让他们认识到儿童书画里的每个物体都是由各种基本形态构成。首先,在黑板上对长方形,正方形,圆形,梯形,菱形等各个形体进行讲述。尽可能的参照动画故事的人物进行描绘。让他们能够把这些形体和动画联系起来,从而慢慢的对形体有自己的认识。在学生作画的过程,必须要对他们的每根线条作出严格的要求,习惯是之前养成的,只有让他们有把每根线练好的思想,那么在后面形体的训练当中,会更加轻松。所以,在第一堂课的时候,有进度都可以让他们画两张基本形状。在最后半小时里,我们可以要他们想象一下如果把两个或是两个以上的形体拼凑在一起回产生什么样的图形,并给他们做出示范,加深他们的印象,并让他们自由发挥,自由拼凑。 :第二至五堂课里面,我们让学生把纸张折叠成四个小方块,在每一堂课里面老师教学生画四个小物体。形体是一幅画面上作重要的一个部分,所以把形体练好是必不可少的一部分。在授课中,老师应该关注每个学生的成长,一笔一划的带着学生画。学生有不会画的,尽量在黑板上做好演示,毕竟一节课下来,老师的进度还是很十足的,做到把每个学生的形体都练习好是老师义不容辞的责任,当然在教学的过程中,老师尽量少帮助学生在图画纸上面做演示,最好做到让他们勤于动手动脑和独立自主的习惯,这对于他们自己动手能力的提高和画画水平的提高有明显的进步作用,当然对于有情绪不太好的学生,我们应做到以鼓励的形式来对待。对于初学者,老师一笔一划的教,进度上会有点紧,可以不要求把颜色涂满,剩下没有涂完颜色的可以留作为家庭作业。教学书本《简笔画》传授内容:把第一节课学习的东西做一次巩固,然后学习一些由几个基本的形体拼凑在一起的形状,如交通工具类,一个正方形,长方形,梯形,圆形就可以形成一辆车。 :第六节课,我觉得手工课对初级班的小学生来说还是有点难度,所以我觉得画室可以为学生提供一些橡皮泥,让老师教他们捏造各种各样的小玩意。因为根据以前的教学,发现有很多的小朋友连剪刀都不会拿,更何况是要他们拿着剪刀沿着纸上面的一根铅笔线把形状减下来。有的年龄稍大一些的,拿着剪刀都是把裁剪的边剪得毛疵疵。其次,橡皮泥被学生拿在手上的感觉,他们应该会比把剪刀拿在手上的感觉要好。 第七八节课,我们对以前的知识进行巩固,能让以前学过的东西在学生的脑海里加深印象。接着教授他们一些形体比上两节预备课要难点的东西。如:鱼类,植物类,建筑类,等。:第九至十一节课,我们开始要求他们折两个方块,接着是对他们进行颜色的加强,在第九节课里,老师应该要对油画棒的各个颜色进行一次浅而易懂的描述,介绍每个色系,还有涂色的方法,切忌事项等。最后,还要进行一次演示。使学生能够更加,更快的掌握好。教学书本《儿童画培训教材》授课内容:开始着手画一些稍微简单的动物。 :第十二节课,还是进行对橡皮泥的改造。如果在上课的过程中发现学生对这门课程有很浓厚的兴趣,在暑假假期的培训当中可以设为四节,以缓解学生的压力,加强他们的爱好。:第十三至十七节课,我们开始要求学生绘画出一整张的作品了。虽然油画棒是很好的作画工具,但是学生的年纪还太小,要涂完整张的画面确实需要不少的力气。为了能够然让学生

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