上世纪80年代初以来中国改革的演变

上世纪80年代初以来中国改革的演变

摘要：改革与发展是中国开展现代化的两大主题，围绕这一主题，我们开始了改革开放。改革开放为中国找到了一个全新的发展道路，从这以后，中国迎来了前所未有的变化。

关键词：改革开放、对内改革、对外开放

上世纪80年代之初，中国发生了翻天覆地的变化，这一变化的缘由就是改革开放。改革开放以来，中国在政治、经济、思想、教育等一系列领域都发生了全新的突破。

对内改革

首先从思想上改变了人们的观念，制定了有效地改革政策，为改革提供了一盏明灯。明确的提出了社会主义商品经济这一方针，使得生产力得到了很大的发展。这一期间，在农村，实行联产承包责任制，使得人们都积极参加生产，中国出现了前所未有的大丰收。同时建立统一开放的市场体系，农产品也有了自己的市场，剩余的农产品得到销售，城市和乡村密切的联系在一起，缩短了城乡之间的差距。在城市，起先是开展计划经济，继而实行商品经济，对计划经济产生的一些弊端展开清理，将所有权和经营权适当的分开，是企业成为真正意义上的相对独立的经济实体。打破了之前的平均分配的观念，开始实行按劳分配，同时开展了先富带后富的政策，鼓励自主创业，从而得到共同富裕。在取得初步发展之后，在企业又开始实行股份制，同时

扩大市场，实行宏观调控。当然这期间也遇到了一些问题，人们开始质疑，认为改革是走资本主义的道路。针对这些问题，国家也展开了一些解决方针。

1992年，在党的十四大中，提出了建立社会主义市场经济的目标。从此，中国的经济又迎来了新的发展高潮。国家转换国有企业的经营机制，开展产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。同时开展统一开放的市场，促进价格改革，形成以市场定价为主的价格制度。发展市场，如期货市场、证券市场、信息市场等，使得国内市场和国际市场联系起来，资源得到有效地利用。发展经济的同时，推动了投资、外贸、住房、社会保障等的改革，使得人们生活质量越来越高。在社会保障方面，实行企业退休费用社会统筹，建立养老保险制度、失业保险制度、医疗保险制度等。这一系列社会保障制度的实施，有效保护了广大人民的权益，更加提高了人民的生活水平，为小康社会奠定了基础。在教育方面，提出“四有”（有思想、有道德、有知识、有纪律）和“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）的培养宗旨，实施九年义务教育制度，大力发展职业技术教育，扩大高等学校办学自主权，改革高校招生和毕业分配制度，实行校长负责制，成立教育委员会，增长教育经费等。实行“985工程”，对贫困学生给予资助，农村实行“两免一补”政策。合并高校，使得学科得到互补，加强了大学的综合性。高等教育扩招，使得更多的人能够接受高等教育。这些政策的实施，使得国内得到和谐稳定的发展。

对外开放

发展经济，开放是必经之路，我们应该与世界各国保持交流，从而走向一条通往富裕的道路。我国地域广阔，因此把东部沿海作为开放的首要地区。

从1979年中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区开始，沿海地区的经济开放区域逐渐扩大。1984年，14个沿海港口城市和海南岛被确立开放。1985年，珠江三角洲、长江三角洲、闽南三角地区也被确立开放，随后又开放了山东、辽东两个半岛，自此形成了一个沿海开放地带，同时逐步向内推进。扩大对外贸易，吸引外商来投资办企业，请一些外国人来参加我们的经济建设等。同时欢迎海外华侨、华人回国投资，支持祖国建设。加入WTO，与世界各国进行贸易，建立完善的贸易体系，实现互利共赢、共同发展。

当然在这期间，也产生了一些问题。教育方面，应试教育使得学生课业负担加重，面对沉重的升学压力和考试压力。在政治方面，腐败现象层出不穷。在经济方面，还要面对金融危机、强国的打压等压力。这一系列的问题今天依旧存在，难以解决。然而自20世纪80年代以来，我国经济等各方面得到了飞速发展，人民生活水平得到极大提高，这些依然是值得我们称颂的。