小学英语必须掌握的几种时态(详细整理版)

小学生必须掌握的5种时态（详细整理版）

1、一般现在时

2、现在进行时

3、一般将来时的用法

4、一般过去时

5、现在完成时

一般现在时

标志词：always( 总是) usually( 通常) often( 经常) sometimes( 有时) never( 从不) every( 每一)

行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，

其他人称（第一人称：I, we ；第二人称：you ；第三人称复数：they 、my

friends ）动词均用原形

当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：

1、多数在动词后加s play —plays like—likes ,

2、以s，x，sh，ch，o 结尾的动词加es wash –washes catch –catches do –

does

3、以辅音字母加y 结尾，把y 改i 再加es fly—flies study —studies

4、以元音字母加y 结尾，直接加s buy – buys

5、不规则变化have—has

一般现在时基本用法功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。

The earth is round.

构成

1. be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+ 其它)。如：We study English.我们学习英语。句型肯定句：A.be 动词：主语+ be + 其它成分H e is a worker.

B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) + 其它成分We like the little cat. 否定句：A.be 动词：主语+ be + not + 其它成分They are not students.

B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分

We don’t like the little cat.

一般疑问句：A.be 动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分

Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.

Are they students of your school.Yes they are /

No they aren,t.

B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分

Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does

he(she) like it? Yes, he( she )does. / No,

he ( she )doesn’t.

特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句

A.be 动词：How many students are there in your school?

B.行为动词：What do you usually do on Sunday?

一般现在时动词be 和have 的变化形式

1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am ，第三人称单数用is，其它人称用are。

2.动词have 的用法：第三人称单数用has 以外，其它人称一律用have。如: 注意事项1.在英国，人们常用have got 代替have，特别在疑问句和否定句中。

2.当have 如果不表示“有”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词do, does 如：I have a new pen . 否：I have not a new pen. ( 表

示有)

I have lunch at 12 o’clock. 否：I don ’t have lunch at 12

o’clock. ( 表示吃)

现在进行时：

标志词：now, look, listen ，I t ’s +时间.

现在进行时:表示正在进行的、发生的动作

基本结构：

am

be is +动词ing

are

肯定句：主语+be 动词(a m, are, is)+ 现在分词（ing ）+其他I am watching TV.

+动词+not + 现在分词（ing ）+其他I am not

否定句：主语 be

watching TV.

一般疑问句：Be 动词(A m, Are, Is) + 主语+现在分词（ing ）+其他

Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句

What are you doing ？

动词的-i ng 形式的变化规律：

-watch —w atching clean —c leaning

1.直接加ing

2.以-y 结尾的动词，直接加-i ng

study —s tudying play —p laying

3.以不发音的-e 结尾的动词，先去-e 再加-i ng

make —m aking come —c oming

4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，

双写末尾字母，再加-i ng cut —c utting

一般将来时的用法：

表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

标志词：tomorrow （明天），the day after tomorrow （后天），next （下一个），

from now on （从现在开始），in the future （将来），soon （不久）等

结构：(1 ) be （a m,is ,are ）+g oing to +动词原形(2 ) will +动词原形

“be going to+ 动词原形（打算?）”=”will+ 动词原形（将，会?）”

I ’m going to study tomorrow. I will study tomorrow.

（be going to着重于事先考虑好will 未事先考虑好）----一般不用考

虑

动词原形.

肯定句：主语+ be (am, are, is) going to +

主语+ will + 动词原形

否定句：主语+ be (am, are, is) not going to + 主

动词原形.

语+ won’t + 动词原形.

一般疑问句：Be (Am, Are, Is) + 主语+ going to + 动词原形?

Will + 主语+ 动词原形?

特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？

注意：will 常简略为'll，并与主语连写在一起，如：I'll ，he'll ，it'll ，we'll ，

you'll ，they'll 。

一般过去时

标志词：yesterday( 昨天), last ( 上一个), this morning （今天早上），ago( 以前), before ( 在, 之前), in 2002( 在2002 年) 等

用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状

语连用。也表示过去经常或反复发生的动作

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed 如：watch-watched, cook-cooked

2．结尾是e 加d 如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音

字母，再加-ed ，如：stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y 为i，再加-ed ，如：study-studied

5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said,

give- gave?

句型：

1、Be 动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is 变为was。否定（was not=wasn ’t）⑵are

变为were 。否定（were not=weren ’t）否定句：在

was 或were 后加not 一般疑问句：把was 或were 调到

句首。

2、行为动词在一般过去时中的变化

否定句：didn ’t + 动词原形如：Jim didn ’t go home yesterday.

一般疑问句：在句首加Did ，句子中的动词过去式变回原形如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：（1）疑问词+did+ 主语+动词原形？如: What did Jim do yesterday?

（2）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?

现在完成时: 用法1：表示：过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的

影响或结果。

标志词：already, yet, just, ever, never, before 用法2：表

示：过去已经开始，持续到现在的动作或状态。标志词：

for, since, since ?ago

基本结构：助动词have/has + 动词的过去分词

(当主语是第三人称单数时用has, 其余人称用have)

1）肯定式：主语+ have / has + 过去分词

2）否定式：主语+ have / has + not + 过去分词

3）一般疑问句：Have / Has + 主语+ 过去分词

Yes, 主语+ have/has.(肯定)No, 主语+

haven't/hasn't.(否定)

4）特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+ 主语+过去分词

例句

1. 过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。

如：1）I have finished my homework. 我做完家庭作业了。（过去某时开

始做，到现在已完成）

2）He has already come 他已经来了。（过去某时开始离开某地到这来，现在已在这。）

2. 表示动作发生在过去并延续到现在。如：1）I have studied English for six

years. 我已经学了六年英语了。

（六年前开始学英语，一直学到现在, 也可能继续学也可能就此不学了。）2）I have lived in Shenyang since 1990. 我从1990 年就在沈阳住。

（从1990 年开始住在沈阳一直住到现在，也可能继续住也可能就此为止。）

注意1) 当表示一段时间，现在完成时可以用for 或since 引导的状语。例如：

I ’ve known Li Li for 4 years. 我认识丽丽已经4 年了。

I have worked here since 8 years ago. 自从8 年前我就在这工作。

注意2) 当在肯定陈述句中含有already 或just 时，在转换成否定句时，要把句中的already 或just 去掉，在句末加上yet. 。

例如：I have already seen the film. ------ I haven’t seen the film yet.

He has just come. He hasn’t come yet?

使用时注意事项

1. “have/ has got ”形式上是一种完成时，但和have/ has 为同一意思“有”。如：Have you got pen-friends? Yes, I have. 你有笔友吗？是的，我有。

Has he got a lot of work to do? No, he hasn’t. 他有许多工作要做吗？不，他没有。

2. have/has gone to 、have/has been to 和have/has been in的区别

have/ has gone to 去了，在去某地的路上或在某地，人还未回来have/ has been to 曾经去过，人已经回来了have/ has been

in 已经在，常与一段时间连用如：He has been to Shenyang

before. 他以前曾去过沈阳。

He has been in Shenyang for ten years. 他在沈阳10 年了。

Has he gone to Shenyang? 他去沈阳了吗？

3. have/ has been to 常和once, twice, never, ever 连用；have/ has gone to 则不可。

例如: ─ Has Tom ever been to Paris? 汤姆去过巴黎吗？

─ Yes, he ’s been there several times. 是的，他去过好几次了。

─ Where have they gone? 他们去哪里了？

─ They’ve gone to Sheny ang. 他们去沈阳了。

4．非延续性动词不能用“现在完成时+ 表示一段时间的状语”的句型中。这类动词有：come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow,

stop 等。但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。

例如：arrive, come → be here, be in buy → have begin, start → be on ；die → be dead finish, end → be over go out

→ be out

join → be in borrow→keep finish/end

→be over close →be closed leave, move → be away；fall asleep →

be asleep

形容词、副词的比较级和最高级的用法：当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；当相互比较的物体是三个或三个以上时，用形容词或副词的最高级。