《电气控制与可编程控制器》课程设计正文之欧阳家百创编

《电气控制与可编程控制器》课程设计正文之欧阳家百创编
《电气控制与可编程控制器》课程设计正文之欧阳家百创编

课程设计任务书

欧阳家百(2021.03.07)

一、课程设计的目的

本课程的任务是使学生从实际工程应用出发,在理论和实践上掌握PLC的基本组成,工作原理,并通过设计典型的PLC控制系统,使学生对可编程序控器有一个完整的概念,并具有PLC控制系统研发的初步能力。

在课程设计中使学生掌握可编程序控器的基本组成,工作原理;掌握PLC编程语言;掌握传统的电气控制图;掌握可编程序控器自动控制系统硬件软件设计开发方法。

二、课程设计的开展方式

本课程为实践性环节,采用教师指导加学生自己动手设计的方式,包括以下两方面:

1.课程设计开始前,了解整个课程设计的目的、任务、步骤和方法;

2.课程设计任务主要由学生独立完成,教师负责指导。

三、课程设计的内容及时间安排

课程设计时间为2013年12月23日至2013年12月27 日1周,包括了解设计任务和实际动手设计及调试操作。具体内容及时间安排如下:

四、课程设计的考核办法

考核办法:根据平时表现、答辩情况及课程设计说明书按五级分优、良、中、及格、不及格评定成绩。

1.课程设计态度及遵守纪律情况;

2.查阅资料、阅读能力情况;

3.动手操作能力情况;

4.系统需求分析、程序设计思路;

5.梯形图(或语句表)编写情况;

6.课程设计说明书完成情况。

五、课程设计说明书的主要组成部分

1.课题名称及控制要求分析;

2.PLC的介绍及选型,电气原理图;

3.程序(包括注释)、框图、时序图、I/O接线图等;

4.有关的说明及调试小结等;

5.课程设计说明书,不少于15页;

6.电气原理图、系统框图、I/O接线图共三张A3图纸。

六、提交格式要求

1. 一律采用A4书写或打印,左侧装订。

2. 封面(应包含:课程设计题目、姓名、班级、学号)

3. 要求提交课程设计的电子文档和程序。

4. 具体格式见后面附表。

课题一装卸料小车PLC控制设计

(一)设计原始资料和控制要求

装卸料小车工作示意图

一辆小车在A,B两点之间运行,在A,B两点各设一个限位开关,如图所示,小车在A点时(后限位开关受压动作),操作控制按钮可使小车向前行至料斗下碰到前限位开关,停止,装料后再返回A地将料卸下。小车要求有4种控制方式。

(1)手动控制方式,

(2)单周期运行控制方式,

(3)双周期运行控制方式,

(4)自动循环运行控制方式。

1,手动控制方式

在手动控制方式下,可用4个控制按钮控制小车的向前、向后运行,以及车门的打开和料斗门的打开。

小车的运行由三相异步电动机控制,小车的车门和料斗的车门由电磁铁控制,当电磁铁得电时,料斗

门或斗门打开,失电时关闭。

(1)手动控制要求

①小车向前运行:小车在料斗下面时不能向前运行,小车的车门在打开时不能运行,小车采用点动控制,按下向前运行按钮,小车向前进,当小车行至料斗下时,碰到前限位开关时应停下来。

②小车向后运行:小车在A地点时不能后退,小车的车门在打开时不能运行,小车采用点动控制,料斗门未关闭时不能运行,按下向后运行按钮时,小车向后运行至A地点时,小车碰到后限位开关应停下来。

③料斗门打开控制:小车必须在B点料斗门下时,才能打开料斗门,以避免将料卸在地上。按一下料斗门打开按钮,控制料斗门的电磁铁得电,斗门打开,延时10秒种后电磁铁失电斗门关闭。

④车门打开控制:小车必须在A地点时,才能打开车门,以保证将料卸在规定地点。按一下车门打开按钮,控制车门的电磁铁得电,车门打开,延时10秒种后电磁铁失电,车门关闭。

2,单周期运行控制要求

小车在A地点,并且在车门关好的情况下,按一下向前运行按钮。小车就从A地点运行到B地点停下来,然后料斗门打开装料10秒钟,之后小车自动向后行到A地点停止,车门打开卸料4秒钟后,车门关闭。

3,双周期运行控制要求

小车在A地点时,按一下向前运行按钮,小车将循环两次单周期的运行过程。

4,自动循环控制方式要求

小车在A地点时,按一下向前运行按钮,小车将自动重复单周期运行过程,断开运行开关时,小车将在完成一个循环之后,结束运行。

在手动控制方式下不能运行,单周期,双周期和自动运行方式,反之,在单周期,双周期和自动运行方式下也不能进行手动控制。

本控制采用FX2N型可编程控制器,其输入输出端子分配如下:(仅供参考)

X0:运行开关 X1:前限位开关

X2:后限位开关 X3:手动方式

X4:自动方式 X5:单循环方式

X6:双循环方式 X7:向前运行按钮

X10:向后运行按钮 X11:车门打开按钮

X12:斗门打开按钮 Y0:向前运行

Y1:向后运行 Y2:斗门电磁铁

Y3:车门电磁铁

课题二级运输皮带自动装车控制

(一)设计原始资料和控制要求

多级运输皮带控制系统控制过程:

1.料罐进料放料由电磁阀YV1和YV2控制,当料罐中的料位底于下料位监测点时,(SQ4=0)进料阀YV1动作,向料罐中进料,当料位高于上料位监测点时,(SQ3=1)进料阀YV1关闭。

2.当装料小车到达装车点时,装车位开关SQ1=1,此时黄灯亮,按下起动按钮SB1黄灯闪,2秒钟后,黄灯灭,同时皮带3起动。再经过2秒钟后皮带2起动,再过2秒钟后皮带1起动。再过2秒后,放料阀YV2动作进行放料。当小车装满后达到规定重量

时,SQ2动作,放料阀YV2关闭(YV2=0)。之后每隔2秒依次停皮带1、皮带2和皮带3。在皮带1~3全部停止的情况下,绿灯亮,表示可以开车,而在皮带1~3在运行时,红灯亮表示不能开车。

3.停止控制:按下停止按钮SB2、放料阀YV2关阀之后每隔2秒依次停皮带1、皮带2和皮带3。按下急停按钮SB3,放料阀和皮带同时停止。

4.电路的保护:电路应设总的短路保护,每台电动机应设短路保护和过载保护,当一台电动机发生过载时应逆序停止,工作停止过程和按停止按钮的作用相同。

可编程序控制器输入输出端子分配如下(仅供参考)

X0、起动 SB1 X5、上料位 SQ3 Y3、皮带2 KM2

X1、停止 SB2 X6、下料位 SQ4 Y4、皮带3 KM3

X2、急停 SB3 Y0、进料阀 YV1 Y5、黄灯HL1

X3、车到位 SQ1 Y1、放料阀 YV2 Y6、红灯HL2

X4、车满载 SQ2 Y2、皮带1 KM1 Y7、绿灯HL3

课题三液料自动混合控制

(一)设计原始资料和控制要求

某一液料自动混合装置如下,用于将3种液体按一定的容积比例进行混合。

液料自动混合装置工作示意图

1.初始状态,液罐为空的,电磁阀YV1~4、电动机M均为失电状态,液位传感器SQ1~4均为不动作状态。

2.物料自动混合控制。

按下起动按钮SB1,电磁阀YV1的电,开始注入液料1,当液料1的液位达到液位传感器SQ3时,YV1关,YV2阀开,注入液料2,当液位达到液位传感器SQ2时,YV2阀关,YV3阀开,注入液料3,当液位达到液位传感器SQ1时,YV3阀关,搅拌电动机M起动,搅拌20秒后停止,放液电磁阀YV4动作,

当液位下降到液位传感器SQ4以下时,再经过5秒钟

(放掉剩余液体)后,SQ4阀关闭,之后,自动循环

上述过程。

3.停止操作。

按下停止按钮SB2,当完成一个循环过程,即液灌

液体放空后在全部停止。

按下急停按钮SB3,所有输出立即停止。

输出输入分配如下(参考)。

X0、起动 SB1 Y0、电动机KM Y7、

液位3显示HL3

X1、停止SB2 Y1、电磁阀YV1 Y10、液位4显示HL4

X2、急停 SB3 Y2、电磁阀YV2

X3、液位1 SQ1 Y3、电磁阀YV3

X4、液位2 SQ2 Y4、电磁阀YV4

X5、液位3 SQ3 Y5、液位1显示HL1

X6、液位4 SQ4 Y6、液位2显示HL2

课题四自动洗衣机控制系统

波轮式全自动洗衣机的洗衣桶(外桶)和脱水桶

(内桶)是以同一个中心安装的。外桶固定,作为盛水用,内桶可以旋转,作为脱水(甩干)用。内桶的四周有许多小孔,使内、外桶的水流相通。

洗衣机工作示意图

洗衣机的进水和排水分别有进水电磁阀和排水电磁阀控制。进水时,控制系统使进水电磁阀打开,将水注入外桶;排水时,使排水电磁阀打开将水由外桶排到机外。洗涤和脱水由同一台电机拖动,通过电磁

起动按钮

停止按钮 上水位开关

下水位开关

排水阀

单相电动机

泼轮 外桶 内桶

蜂鸣器

阀离合器来控制,将动力传给洗涤波轮或甩干桶(内桶)。电磁离合器失电,电动机带动洗涤波轮实现正、反转,进行洗涤;电磁离合器得电,电动机带动内桶单向旋转,进行甩干(此时波轮不转)。水位高低分别有高低水位开关进行检测。起动按钮用来起动洗衣机工作。

(一)控制要求

起动时,首先进水,到高水位时停止进水,开始洗涤。正转洗涤15s,暂停3s后反转洗涤15s,暂停3s 后再正转洗涤,如此反复30次。洗涤结束后,开始排水,当水位下降到低水位时,进行脱水(同时排水),脱水时间为10s。这样完成依次从进水到脱水的大循环过程。

经过3次大循环后(第2、3次为漂洗),进行洗衣完成报警,报警10s后结束全过程,自动停机。

在洗涤过程中,按下停止按钮。洗衣机停止工作。

在洗衣机停止工作时,按下排水按钮,洗衣机排水电磁阀得电排水,当水位下降到低水位开关时,排

水电磁阀失电停止排水。

I/O设备及I/O点分配如表所示。

I/O设备及I/O点分配如表

课题五十字路口交通灯的控制

1、设计目的

⑴综合应用所学PLC知识设计一个交通灯控制系统;

⑵通过自行编程调试掌握PLC控制系统的设计方法。

2、任务描述:

某十字路口的东西方向和南北方向分别安装红、绿、黄交通信号灯,设置如下图1.1所示:

图1.1 十字路口交通灯设置示意图3 控制要求:

交通信号灯在白天和夜晚的工作方式不同,由选择开关SA进行控制。

⑴白天工作模式:

具体控制要求为:当SA选在白天位置时,信号灯按照预先规定的时序循环往复地工作,具体控制要求见表1-1,控制时序图见图1.2

表1-1 交通信号灯的具体控制要求

表中绿灯闪烁的频率为1HZ,亮500MS灭500MS循环。

图1.2 交通信号灯白天工作时的时序图

⑵夜晚工作模式:

当SA选择夜晚工作模式时,红灯和绿灯停止工作,只有黄灯一直闪烁,闪烁的频率为1HZ(亮500MS灭500MS循环)。

4 程序设计方案要求:

⑴要求用线性化编程和结构化编程两种编程方法来实现。

⑵在结构化编程中,以某一方向的红灯和另一方向的绿灯和黄灯为控制对象编制FC1,OB1中调用FC1。并且东西向和南北向灯只能调用同一个FC1。

课题六其他题目

1)电梯PLC控制系统设计;

2) 霓虹灯显示的PLC控制系统。

3) 亦可选择自己感兴趣的题目,但设计任务的分量、难度应与上述3题相当。

指导教师:郝万君

2013 年 11 月 30日设计题目一:交通灯控制系统设计

控制要求:

每个路口均设有3展灯,绿灯,黄灯和红灯。

其点亮顺序为:

第一时段:东西向红灯亮30s,南北向绿灯亮24s,然后绿灯间隔0.5s闪3次(共3s),黄灯亮3s。

第二时段:南北向红灯亮20s,东西向绿灯亮16s,然后绿灯间隔0.5s闪2次(共2s),黄灯亮2s。

上两时段循环运行。

当有行人要过马路时,自行按下相应人行道的通行按钮,垂直向绿灯间隔0.5s闪烁2s或3s(依据所处方向,南北向则3s,东西向则2s)后,垂直向红灯亮。与人行道平行的方向上绿灯亮。4s后绿灯闪烁2s 或3s(依据所处方向,南北向则3s,东西向则2s),进入某一时段,恢复正常运行。

设计题目二:电梯PLC控制系统设计

控制要求:

1)电梯层数3层以上,电梯按用户的设定要求工作运行。

2)可以在电梯外或电梯内对电梯上升、下降进行控制。

3)电梯运行状态和到达的位置都要有显示。

4)其余功能同学可以自由地发挥。

设计题目三:霓虹灯显示的PLC控制系统

题目简介:按灯管、流水灯显示的控制要求,设计霓虹灯显示PLC控制系统。

控制要求:详见灯管、流水灯控制流程图。

设计提示:下面给出部分I/O的分配表

《电气控制与可编程控制器》课程设计说明书

题目:

专业:

班级:

姓名:

学号:

苏州科技学院

电子与信息工程学院

格式说明:

目录

(目录内容包含2级标题,均为左对齐)

1 标题 (1)

1.1 标题………………………………………………………………………X 1.2 标题………………………………………………………………………X ……

2 标题…………………………………………………………………………X 2.1

2.2

……

3

3.1

……

致谢

参考文献

目录页码从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……,居中

1 一级标题1.1 二级标题

1.1.1 三级标题

(下同)

正文:一级大标题居中。二级标题左对齐。正文页码用阿拉伯数字1、2、3……,居中

毕业课程设计格式模板

克拉玛依职业技术学院 毕业设计 题目 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师

摘要 摘要部分说明: “摘要”是摘要部分的标题,不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”;或者手动设置成字体:黑体,居中;字号:小三;1.5倍行距,段前为0行,段后1行。 设计摘要是设计的缩影,文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特殊情况外,数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图,重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”,每段落首行缩进2个汉字;或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:前段、后段均为0行,取消网格对齐选项。 篇幅以一页为限,摘要正文后列出3-5个关键词,关键词与摘要之间空一行。 “关键词:”是关键词部分的引导,不可省略,黑体,小四。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔,末尾不加标点。

1 正文格式说明 (1) 1.1 设计格式基本要求 (2) 1.2 设计页眉页脚的编排 (2) 1.3 设计正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (3) 1.5 各章之间的分隔符设置 (3) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (5) 2.1 图的格式说明 (5) 2.1.1 图的格式示例 (5) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (6) 2.2.1 表的格式示例 (6) 2.2.2 表的格式描述 (7) 2.3 公式的格式说明 (7) 2.3.1 公式的格式示例 (7) 2.3.2 公式的格式描述 (8) 2.4 参考文献的格式说明 (8) 2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8) 2.4.3 参考文献的书写格式 (8) 2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9) 2.5 量和单位的使用 (9) 2.5.1 使用方法 (9) 2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (9) 2.6 规范表达注意事项 (11) 2.6.1 名词术语 (11) 2.6.2 数字 (11) 2.6.3 外文字母 (12) 2.6.4 量和单位 (12) 2.6.5 标点符号 (12) 3 打印说明 (13)

课程设计排版要求

摘要(黑体,四号,居中,中间空四格) 摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文,字数应不少于300字。摘要的内容应包括:目的、依据、方法、概要工作及其结果与结论,摘要中尽量不要出现“本文、我们、作者”之类的词汇,不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。(摘要正文为小4号宋体,段落两端对齐,每个段落首行缩进两个字。) 关键词:(黑体,小四)关键词用小四号宋体,每个关键词之间用“;”,结尾没有标点。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖文章主要内容的通用技术词条。关键词一般列3~5个。 设计(论文)书写一律采用国家规定的简体汉字。标题编号应统一,如:第一章,1,1.1,……;论文中的表、图和公式按章编号,如:表1.1、表1.2……;图1.2、图1.2……;公式(1.1)、公式(1.2)。 图和表中文字用五号宋体,图名和表名分别置于图的下方和表的上方,用五号宋体(居中排)。 页码:封面、扉页不占页码;摘要、目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列,正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列;页码位于页脚,居中位置。

Abstract(黑体,四号,居中) 外文摘要及关键词应是中文摘要及关键词的译文,书写要求与中文相同。(英文摘要正文为小四号Times New Roman字体) Keywords:(小四号黑体顶格): 关键词用小四号Times New Roman字体,每个关键词之间用“;”,结尾没有标点。

目录(黑体,四号,居中,中间空四格) 摘要(宋体,小四)...................................................... I Abstract ............................................................................................................................................ I 第1章XXXXX .. (x) 1.1 XXXX (x) 1.1.1 XXX (x) 1.1.2 XXX (x) 1.1.3 XXX (x) 1.2 XXXX (x) 1.3 XXXX (x) 1.4 XXXX (x) 1.4.1 XXX (x) 1.4.2 XXX (x) 1.5 XXXX (x) 1.6 XXXX (x) 第2章XXXXX (x) 2.1 XXXX (x) 2.1.1XXX (x) 2.1.2XXX (x) 2.2 XXXX (x) 2.2.1 XXX (x) 2.2.2 XXX (x) 2.2.3 XXX (x) 第3章XXXXX (x) 3.1XXXX (x) 3.2XXXX (x) 3.2.1XXX (x) 3.2.2XXX (x) 3.3XXXX (x) 第4章....................................................................................................................................... x x 4.1XXXX ............................................................................................................................... x x 4.2XXXX ............................................................................................................................... x x 参考文献....................................................................................................................................... x x 致谢....................................................................................................................................... x x 附录....................................................................................................................................... x x

课程设计文档规范化要求及封面

重庆工商大学派斯学院本科生课程设计 论文文档规范化要求 一、课程设计文档论文内容包括:题目、作者、中文摘要、英文摘 要、关键词(中英文)、正文、参考文献七部分组成 二、课程设计的整理、装订要求 1、正本装订要求 ①统一采用A4幅面、左面竖装; ②材料的装订顺序:封面、目录、摘要、正文、参考文献、附录(可以缺省)、课程设计成绩评定表。 2、相关材料的填写要求 (1) 封面:采用统一的模版。 (2)成绩评定表:经指导教师、评阅教师写评语、签字后有效。 三、课程设计说明书的书写格式规范 1、毕业论文本身由毕业论文(设计)题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词(中英文)、正文、参考文献七部分组成。 (1) 论文题目:一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写; (2) 作者:处于论文题目正下方,须写明学校、专业、年级、班别、姓名;正下方注明指导教师及姓名; (3) 摘要:中文摘要字数应在400字左右,英文摘要与中文摘要内容要相对应; (4) 关键词:中、外文均限制在3~5个词汇内; (5) 正文:论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。正文要标明章节,图表和公式要按章编号,公式应另起一行书写,并按章编号,正文文字应在4000字左右; (6) 参考文献:必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的学术期刊文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关,参考文献应按文中引用出现的顺序列全。 (7) 目录:要求层次清晰,正文主要层次按三级标题编写,各级标题要与文中一致。另须包括参考文献、附录等;

四、课程设计论文的排版格式规范 1、版面尺寸:A4(210×297毫米)。 2、装订位置:左面竖装,装订位置距左边界8~10毫米。 3、版芯位置(正文位置):上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。 4、页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。 5、正文文本:宋体小四4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。 6、论文标题:小2号黑体。 7、作者和指导教师:标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下。 8、中文摘要和中文关键词:用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。 9、英文摘要和英文关键词:用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。 10、正文内标题:一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小3号黑体并居中排列;二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列;三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列;一级标题与上一段落之间隔一行。 11、正文文字:用小4号宋体。 12、文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号符合国家标准,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。 13、参考文献:位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字居中,采用小3号黑体;具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。 14、附录:附录必须按正文中出现的顺序编号排列,并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样。 以上排版格式参见文后所附“毕业论文排版打印样式”。

课设排版格式

一、书写内容要求: 1)封面 2)目录 3)中文摘要100字左右;关键词3-5个 4)需求分析 5)总体设计 6)详细设计 7)程序编码 8)程序调试与测试 9)软件安装和使用说明书 10)设计体会与小结 11)参考文献 12)致谢 行文要求言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、程序要安排紧凑。 二、格式排版及装订要求: 1、课程设计的纸张统一采用A4纸规格,左侧装订。 2、插图要求:图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注(图题宋体、五号字)。 3、格式排版要求: (1)页边距设置:上2.54厘米,下2.54厘米,左2.8厘米,右2.8厘米(2)所有一级标题为宋体、小二号、加粗、段前12磅、段后12磅、居中(3)所有二级标题为宋体、三号、加粗、段前6磅、段后6磅、左对齐 (4)所有三级标题为宋体、小三号、加粗、段前6磅、段后6磅、最对齐(5)除标题外所有正文为宋体小四,1.5倍行距,每个段落首行缩进2字符(6)目录只显示3级标题 三、其他要求 1、查阅文献资料,一般在5篇以上; 2、书写规范的课程设计文档; 3、蓝皮本、设计说明书的题目名称应与设计任务书保持一致。 4、每人填写课程设计蓝皮本一份,主要填写封面、课程设计总结,不要忘记签名。 5、设计说明书排版格式参考下面的样例,格式统一,遵循规范,打印1份,装订。

6、任务书每人各打印2份,用订书机左侧订2个钉书针,一份交给指导老师,一份 夹在蓝皮本中。 7、将蓝皮本、设计说明书、设计任务书(夹在蓝皮本中)、光盘装到档案袋中。 8、每个人单独刻盘,内容包括任务书、课程设计文档、答辩PPT、源程序。 9、小组成员将电子文档交各小组组长,组长将全部学生的内容汇总刻一张光盘。刻 盘时每人一个文件夹,以学号姓名命名,如:“11270311张城硕”,中间不要加任何符号;文件夹内的内容如第8条所示,刻好后交给指导老师。 四、排版样例如下:

课程设计封面和正文模板

《计算机导论》课程 设计报告 题目《计算机导论》课程设计 系部计算机系 班级 学号 学生姓名 指导教师周慧琴 时间

课程设计报告的有关规定 1.用Word字处理软件撰写出相应的课程报告论文(字数要求:2000字左右)。封面采用标准格式(封面前面已提供)。作品存放在一个文件夹中,以学号和姓名为文件夹名提交教师。课程设计完成后计算机课程报告论文交打印文档和电子文档。 2.课程设计报告的正文长度为3~4页,具体排版要求参考下面内容。给课程设计报告正文添加页码(正文页码从1开始)和页眉,页眉内容为“计算机导论课程设计报告”。不得使用与课程设计内容无关的装饰性图案。 3.课程设计报告的装订要求 ①封面:使用统一格式的封面,由教师提供电子文档。 ②实践报告。 4.学生作品的存放形式 将作品或源程序中所有文件放在以学号、姓名为文件夹名的文件夹下,提交给指导老师。 5.课程设计报告的内容: (1)任务内容:描述学生所选题目(或主题)的内容; (2)设计的步骤:对所选题目进行分析,确定要制作几个方面(如网页有几个页面等),如何连接,哪些地方使用动画等。 (3)采取的方法与手段:如使用Powerpoint制作幻灯片,或使用Frontpage制作网页,使用Flash制作动画,如何加入声音等等。 (4)遇到的问题与解决的办法。 (5)总结:300个字以内,可以包含: a)设计中遇到的问题及解决办法。

b)设计还存在哪些问题。 c)对本设计有哪些建议。 d)本设计有哪些收获和心得体会。 e)其它需要补充的问题。 6.对于课程设计报告抄袭的情况处理。若发现完全抄袭的实践报告,按0分计。 课程设计的有关规定 课程设计首页必须有课程设计题目名称、设计者班号、学号、姓名、制作时间等。

课程设计报告书正文标准格式

课 程 设 计 报 告 书 专 用 纸 1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗, 并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行) ×××××××××(小4号宋体,20磅行距)××××××××××××××××××××××××××××××………… 1.1 ××××××(作为正文2级标题,用4号黑体,加粗) ×××××××××(小4号宋体,20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××………… 1.1.1 ××××(作为正文3级标题,用小4号黑体,不加粗) ×××××××××(小4号宋体,20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××………… 2 ×××××××(作为正文第2章标题,用小3号黑体,加粗, 并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行) ×××××××××(小4号宋体,20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………… ×××××××××××××××××××………… ………… 注:1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体; 2.正文各页的格式请以此页为标准复制。 请留出一个汉字的空间,下同

报告中的内容仅为参考字体格式,与本次设计无关! 题目 内部排序教学软件。 1需求分析和说明 内部排序教学软件的总体目标:在TURBO C2.0 的开发环境下,利用所学C语言和数据结构的相关知识,开发一个具有良好人机界面的内部排序教学软件,实现各种内部排序,并能使用户通过其显示结果对每种排序方法的性能有一个直观的了解,从而达到教学的目的。 1.1基本要求 (1)界面友好,易与操作。采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 (2)实现各种内部排序。包括冒泡排序,直接插入排序,直接选择排序,希尔排序,快速排序,堆排序。 (3)待排序的元素的关键字为整数。可用随机数据和用户输入数据作测试比较。比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数(关键字交换以3次计)。 (4)演示程序以人机对话的形式进行。每次测试完毕显示各种比较指标 的列表,以便比较各种排序的优劣。 1.2各功能模块的功能描述: 1.主函数模块 本模块的主要功能是初始化图形界面,调用各模块,实现软件功能。 2.排序功能及输出子模块 本模块的主要功能是根据用户的选择进行数组的创建,并对输入数据或者随机产生的数据使用六种排序方法进行排序并统计每种方法的移动次数和比较次数,然后输出以表格形式输出。 3.封面和结束画面子模块 本模块的主要功能是当用户打开本软件时模拟软件加载,延时数秒后关闭,并进入图形界面,在用户退出软件时显示结束画面,延时数秒后关闭程序。 4.图形界面子模块 本模块的主要功能是根据用户的选择显示不同的画面,引导用户使用软件所提供的各种功能,并在用户提供必要数据,并选择排序功能时调用排序模块,并显示结果画面。 5.输入子模块 本模块的主要功能是进行光标定位,输出提示文字,并对用户输入数据进行处理,创建数组。 6.鼠标实现模块 本模块的主要功能是为用户提供鼠标操作支持,使用户能使用鼠标进行功能的选择。2详细设计

自编教材排版格式

教材排版要求 校内出版的教材请按以下格式排版 版芯16开(字数39×40)。 页边距上、下、左右各2。 按惯例,教材封面只标注主编、副主编,其余人员在前言中标注。 每本书都要有前言。写明编写本书的目的;编写依据(根据什么专业的的教学大纲);本书特色;编写具体分工;主审姓名职称;敬语等等。 是否要内容简介随编者意(仅限于主教材)。 除去个别篇幅较少的实训、实验指导书、课程设计指导书,教材最后都应注明本书的“参考资料”,以保护他人的知识产权。参考资料按标准着录格式。 具体要求如下: 1.章节 篇级:2号宋体居中段前后各空行(没有篇级直接就设章级)(例第一篇) 章级:3号宋体居中段前后各空1行(例第一章) 篇章合占6行 节级:4号宋体居中段前后各空行(例第一节) 章节合占行 三级标题(不算篇级):5号黑体左边空两字段前后各空行(例一、)其他标题为5号宋体 2、正文均为5号宋体,段落行间距为“单倍行距” 3.图、表 (1)图、表题均为小5号黑体,图、表题均应有文字。 (2)图、表文均为小5号宋体。对于小或密的图、表,字号可适当缩小。 (3)图、表注均为6号宋体。 (4)图、表应大小适中,不得超过页面尺寸。

(5)除了非常复杂的图、表可以不画外,所有图、表都必须按统一规格画之,影印件要清晰,无底纹。 (6)图、表的放置必须置于文中提到的该图、表之后;单图、表置于版芯右侧;双图、表以上或并排放,或上下放,且均置于版芯右侧。 或者 一级标题 3号宋体居中段前后各空1行(例第1章) 二级标题 4号宋体居中段前后各空行(例) 四级标题 5号宋体左边空两字不空行标题后换行(例 1、) 五级标题 5号宋体左边空两字不空行标题后换行(例(1)) 六级标题 5号宋体左边空两字不空行标题后接文字(例①) 七级标题 5号宋体左边空两字不空行标题后接文字(例(a)) 可以根据内容需要,不用上级标题而直接用下级标题,如不用4、5级标题,直接用6级。但不能反之。

课程设计格式要求

1.封面(统一) 2. 目录 3.正文 正文内容的编写由以下几部分组成: 一、课程设计概述 二、项目的可行性研究与需求分析 三、项目设计的基本原理和采用的主要方法与技术 四、总体设计 五、详细设计 六、编码实现 七、测试用例设计、测试与运行记录 八、课程设计完成结果分析与个人小结 九、参考文献 十、附录 其中正文格式,图表格式与南京信息工程大学滨江学院毕业论文(设计)排版规范一致。

附2 南京信息工程大学滨江学院学生毕业论文(设计)撰写排版规 范 为了提高本科生毕业论文(设计)的质量,使学生论文撰写更加规范化,特制定《南京信息工程大学本科生毕业论文(设计)撰写排版规范》。 一、排版要求 目录 (居中、黑体、三号,“目”与“录”字中间留一个汉字空 格) (空1行,五号) 1 xxxx(顶格、黑体、四号) (1) 1.1 xxxx(右缩两个汉字空格、宋体、五号) (1) 1.1.1 xxxx(右缩四个汉字空格、宋体、五号) (1) …… 参考文献(顶格、黑体、四号)………………………………………页码 致谢(顶格、黑体、四号)……………………………………………页码 (另一页,题目和中文摘要)

xxxxxxxx(题目,居中、黑体、三号) (空1行,五号) XXX(作者姓名,居中、宋体、四号) 南京信息工程大学滨江学院计算机系,江苏南京 210044(作者单位,居中、宋体、小五号) (空1行,五号) 摘要:(黑体、五号)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(楷体、五号) 关键词:(黑体、五号)XX;XX;XX(楷体、五号、3~5个) (另一页,接英文摘要部分) xxxxxxxx(英文题目,居中、Times New Roman、三号 加粗) (空1行,五号) XXX(作者拼音或英文姓名,居中、Times New Roman、四号) Departmnet of Computer,Binjiang College,NUIST,Nanjing 210044,China(作者英文单位,居中、 Times New Roman、小五号) (空1行,五号) Abstract:(Times New Roman、五号加粗)XXXXXXXXXXX(Times New Roman、五号) Key words:(Times New Roman、五号加粗)XX;XX;XX(Times New Roman、五号、3~5个) (另一页,接正文部分)

课程设计报告书正文标准格式

课程设计报告书正文标准格式 1

1 引言(或绪论)(可作为正文第1章标题,用小3号黑体,加粗, 0.5行,段后0.5行) 4号宋体,20磅行距)××××××××××××××××××××××××××××××………… 1.1 ××××××(作为正文2级标题,用4号黑体,加粗)×××××××××(小4号宋体,20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××………… 1.1.1 ××××(作为正文3级标题,用小4号黑体,不加粗) ×××××××××(小4号宋体,20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××………… 2 ×××××××(作为正文第2章标题,用小3号黑体,加粗,并 留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)×××××××××(小4号宋体,20磅行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………… ×××××××××××××××××××………… …………

注:1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体; 2.正文各页的格式请以此页为标准复制。

报告中的内容仅为参考字体格式,与本次设计无关! 题目 内部排序教学软件。 1需求分析和说明 内部排序教学软件的总体目标:在TURBO C2.0 的开发环境下,利用所学C语言和数据结构的相关知识,开发一个具有良好人机界面的内部排序教学软件,实现各种内部排序,并能使用户经过其显示结果对每种排序方法的性能有一个直观的了解,从而达到教学的目的。 1.1基本要求 (1)界面友好,易与操作。采用菜单或其它人机对话方式进行选择。 (2)实现各种内部排序。包括冒泡排序,直接插入排序,直接选择排序,希尔排序,快速排序,堆排序。 (3)待排序的元素的关键字为整数。可用随机数据和用户输入数据作测试比较。比较的指标为有关键字参加的比较次数和关键字的移动次数(关键字交换以3次计)。 (4)演示程序以人机对话的形式进行。每次测试完毕显示各种比较指标 的列表,以便比较各种排序的优劣。 1.2各功能模块的功能描述: 1.主函数模块 本模块的主要功能是初始化图形界面,调用各模块,实现软件功能。

呼伦贝尔学院课程设计正文体例样式

呼伦贝尔学院课程设计正文体例样式 课程设计正本用A4纸打印,用宋体小四号行文,且行距为“固定值”的18磅。具体要求如下: 1、版面尺寸:A4(210×297毫米)。 2、装订位置:左面竖装,装订位置距左边界8~10毫米。 3、页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。 4、正文文本:宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值18磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。 5、论文标题:小2号宋体加粗。 6、作者和指导教师:标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下。 7、中文摘要和中文关键词:用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。 8、英文摘要和英文关键词:用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。 9、正文内标题:一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小3号宋体加粗并居中排列;二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引、4号宋体加粗距左边正文边框两个字对齐排列;三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列;一级标题与上一段落之间隔一行。 10、正文文字:用小4号宋体。 11、文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符合相关行业标准或国际标准,符号、代号、计量单位符合国家标准或国际标准,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。 12、参考文献:位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字居中,采用4号宋体加粗;具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。

江苏大学课程设计说明书写作规范

江苏大学课程设计说明书写作规范(参考) 一、编写要求 课程设计说明书必须用A4(210mm*297mm)白纸打印。打印时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复印。每一页上方留25mm,左侧留25mm,下方和右侧分别留20mm。课程设计说明书一律左侧装订。 二、课程设计说明书的内容构成: 封面 摘要 前置部分关键词 目次页 插图和附表清单(必要时) 课程设计任务书 引言 1章 2章 2.1(条) 2.1.1(款) 2.1.1.1(项) 2.1.2 正文 2.2 主体部分 2.2.1 2.3 2.3.1 2.3.2 3章 3.1 结论 致谢 参考文献 附录A 附录部分附录B 附录C (一)前置部分 1.封面:封面包括设计题目、学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名等几项内容。 2.目录: 目录是课程设计的篇章名目,要按顺序写清楚设计构成部分和章、节的名称。要求列至二级目录。 3.摘要:摘要是说明书的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论,是一篇完整的

短文,可以独立使用。摘要应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,重点是结果和结论。中文摘要一般不少于300字;外文摘要不少于200个实词。如遇特殊需要,字数可略多。摘要中一般不用图、表、化学结构式,非公知公用的符号和术语。 4.关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取3-8个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下方。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间空二格。(二)主体部分 1.引言:简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。 2.正文:正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括:问题的提出,基本观点,解决问题的基本方法,必要的数据和图表,以及通过研究得出的结果与对结果的讨论等。 (1)文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位,必须遵照国家规定的标准或本学科通用标准。作者自己拟订的符号、记号缩略词,均应在第一次出现时加以说明。 (2)图:课程设计中的图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。所有的图应编排序号,序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如图1、图2……,每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下。 (3)表:所有的表应编排序号,序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如表1、表2……。每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表上。必要时,应将表中的符号、标记、代码以及需要说明事项,以最简练的文字,横排于表题下,作为表注,也可以附注于表下。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不能用“同上”、“同左”“;”和类似词,一律填入具体的数字或文字。 (4)数学、物理和化学式 课程设计说明书中的公式、算式或方程式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排,序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。 (5)计量单位: 课程设计说明书中的量和单位以国际单位制(SI)为基础,必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。 (6)标题层次 课程设计说明书的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统

课程设计模板(仅供格式参考)

题目:《变电站监控技术》课程设计院系:电气工程系 专业:电气工程及其自动化 年级:2011级 姓名: 指导教师:孟军 西南交通大学峨眉校区 2014年10月31日

课程设计任务书 专业电气工程及其自动化姓名学号 开题日期:2014 年9 月8 日完成日期:2014 年10 月31日 题目《变电站监控技术》课程设计 一、设计的目的 变电站监控课程设计是配合“变电站监控技术”理论教学而设置的一门实践性课程,主要目的是通过该课程设计使学生了解变电站监控系统的整体构成及关键性技术,进一步巩固所学知识并能够合理利用。初步掌握变电站监控设计步骤和方法;了解变电站监控系统的整体构成,熟悉有关“规程”和“设计手册”的使用方法。 二、设计的内容及要求(原始资料附后) 1.SCADA系统的构成:(1)主要设计原则、(2)主要设计标准、(3)系统构成和配置; 2.系统功能设计; 3.系统主要设计指标; 4.RTU各模块(分组完成模拟量输入模块、开关量输入模块)硬件电路设计及软件说明书; 5.附件:(1)四遥对象概数表、(2)电力监控系统构成示意图、(3)、各模块硬件电路原理图; 6.装订顺序封面、设计任务书、摘要、设计正文、附件、参考书目等; 三、指导教师评语 四、成绩 指导教师(签章) 2009年月日

变电站监控课程设计原始资料 1.工程概况 某电气化铁路牵引供电系统,分别由A、B、C、D四个110/27.5KV牵引变电所供电。监控系统设电力调度中心一个,四个牵引变电所各设远程终端一个。2.环境条件 2.1电力调度中心控制室和机房环境 环境温度:+5℃~40℃ 相对湿度:10%~90% 海拔高度≤1000m 大气压力:86~108kpa 振动:f<10Hz,振幅为0.3mm;10Hz<f<150Hz时,加速度为0.1m/s2。 工作电源:两路独立的380/220V电源;波动范围:-15%~+10% 地震烈度:≤7度 接地电阻≤1Ω 2.2牵引变电所内环境 控制室温度:-5℃~+45℃ 开关柜温度:-10℃~+55℃ 环境温度在-5℃~+40℃时,最大变化率10℃/h,设备应能满足技术规格书所规定的精度要求,环境温度在-10℃~+55℃时,设备应能正常工作,不误动、不拒动。 相对湿度:日平均值不大于95%;月平均值不大于90%(25℃);有凝露的情况发生。 海拔高度≤1000m

软件工程课程设计说明书规范格式

软件工程课程设计说明书 题目 院、部: 学生姓名: 指导教师:职称 专业: 班级: 完成时间:

摘要(三号,黑体,居中,字间空两格字符) (空二行换行) 空4格打印摘要内容(小四号宋体,行距20)。 关键词课程设计论文;计算机;排版(摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),每一关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。 ABSTRACT ①居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。②摘要内容每段开头留四个空字符。③摘要内容后下空一行打印“Key words”,其后为关键词用小写字母,每一关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。 Key words aaa;bbb;ccc

目录(3号,黑体,居中) (空1行,以小4号黑体设置字体及大小,行间距22、字间距标准) 1 XXXXXX………………………………………………………………………… 1.1 XXXXXX……………………………………………………………………… 1.2 XXXXXX……………………………………………………………………… ┇ 2 XXXXXX………………………………………………………………………… 2.1 XXXXXX……………………………………………………………………… 2.2 XXXXXX……………………………………………………………………… ┇ 参考文献…………………………………………………………………………………. 附录………………………………………………………………………………………

1 ××××(3号,黑体,居中,行距30) (空2行) 1.1 XXXXXX (小3号,黑体,左起,行距30) 1.1.1 XXXXXX(4号,黑体,左起,行距26) (1) XXXXXX(小4号,黑体,左起,行距20) 正文:空4格左起以小四号宋体打印正文,行距20。 图:图题采用中文,中文字体为五号黑体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。 图1.1 ×××××(五号黑体) 图1.2 ××××× 表格:按章顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。 表1.1 ×××××(五号黑体) 公式:公式书写应在文中另起一行,居中排列。公式序号按章顺序编号。 S=ab ……………………………… 1.1 V=abh ………………………………1.2

毕业设计排版样式

下列各排版样式中的空行指采用小4号汉字、单倍行距时的空行。文字的字体和字号以排版样式中的为准。 (空1行) 1 设计任务描述(各章均新起一页、居中) (空1行) 1.1设计题目:可预置的显示报警系统之二 (空1行) 1.2 设计要求 (空1行) 1.2.1 设计目的 (空1行) (1) 掌握可任意预置时间的显示报警系统的构成、原理与设计方法;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…… (2)熟悉集成电路的使用方法。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…… (空1行) 1.2.2 基本要求 (空1行) (1)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× (2)××××××××××××××××××××××××××××××××××××…… (3) (空1行) 1.2.3 发挥部分 (空1行) (1)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× (2)××××××××××××××××××××××××××××××××××××…… (3)注意:此处发挥了哪一项就写哪一项,没发挥的不要写。 (以下大标题均小三黑体、居中、新起一页、章序号与章的题目间空一格各级标题等均按第一章格式,所有正文文字为小4号宋体,行间距18磅,英文 及数字为新罗马)

(空1行) 2 设计思路 (空1行) …… ××××××××××××××××××××××××××××××××

课程设计封面及排版要求

成绩 徐州工程学院 08 级土木<2> 班课程设计计算书 设计题目混凝土楼盖设计 设计时间 2011.4.18—2011.4.29 学生姓名袁炜波 学生学号 20080701224 所在院系土木工程学院 任课教师刘志勇 徐州工程学院印制

第1章 前言 Chapter 1 Preface 随着地球矿物资源日趋贫、细、杂,微细粒难选矿石的分选、提纯成为当今矿物加工界迫切需要解决的难题之一。高效细粒分选方法与设备的开发显得尤为重要。浮选柱的研制和开发应用就是在这一背景下的产物。 1.1 概述(Introduction ) 1.1.1 研究目标(Research Objectives ) 描述旋流-静态微泡浮选柱的旋流场结构,分析旋流场特征及其影响;借助流体力学软件对柱体的内部流场进行模拟并分析其流场速度分布规律,研究循环矿浆量及给矿量等因素对流场的影响;通过对旋流场内的颗粒受力分析,建立基于旋流的颗粒动力学方程;系统揭示旋流分选作用,并进行相关动力学分析… …… 1.1.2研究方法(Research Approach ) 流场模拟及分选机理研究。建立实验室浮选柱观测试验系统,并通过流场数值模拟软件,对旋流-静态微泡浮选柱所特有的旋流场进行系统研究。实验室浮选柱观测试验系统用于分析浮选柱的旋流场结构及操作参数对分选效果的影响。流体数值模拟软件ANSYS /FLOTRAN 用于模拟浮选柱旋流场内部流动,获得浮选柱内的旋流场的速度分布规律。并通过对旋流场内颗粒的受力分析,分别建立非目的矿物颗粒和矿化气泡的旋流动力学方程,在此基础上进行浮选柱的浮选动力学分析。 …… …… 二级标题:黑体小3,行距固定值20磅,段前0.5行,段后0.5行;英文标题:Arial 小3。 三级标题:黑体4号,行距固定值20磅,段前0.5 行,段后0.5行;英文标题:Arial 4号。 正文内容:宋体小4号,行距固定值20磅;英文用Times New Roman ,小4号。 一级标题:黑体小2加粗居中,单倍行距, 段前0.5行,段后0行;英文标题:Arial 小2加粗居中,单倍行距,段前0行,段后0.5行。

课程设计报告Word格式要求

课程设计报告 题目 姓名 专业 班级 学号 设计成绩 指导教师 设计完成日期 2010年月日 课程设计任务书

题目 系(部) 专业 班级 学生姓名 学号 月日至月日共周 指导教师(签字) 系主任(签字) 年月日

目录 摘要.......................................................................................................................................引言. (1) 1 正文格式说明 (2) 2 图表及公式的格式说明 (3) 2.1 图的格式说明 (3) 2.1.1 图的格式示例 (3) 2.1.2 图的格式描述 (3) 2.2 表的格式说明 (4) 2.2.1 表的格式示例 (4) 2.2.2 表的格式描述 (4) 2.3参考文献的格式说明 (5) 2.3.1 参考文献在正文中引用的示例 (5) 2.3.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (5) 2.3.3 参考文献的书写格式 (5) 2.3.4 参考文献的书写格式示例 (5) 3 打印说明 (6) 3.1 封面等 (6) 3.1.1 封面、课程设计任务书、成绩评定表 (6) 3.2目录 (6) 3.3 摘要 (6) 3.4 正文 (6) 体会 (7) 参考文献 (8) 附录 (9)

摘要 摘要部分说明: “摘要”是摘要部分的标题,不可省略。 标题“摘要”字体、格式:黑体,居中,字号:小三,1.5倍行距,段后11磅,段前为0。 摘要文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。摘要正文每段落首行缩进2个汉字;字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:前段、后段均为0行。 篇幅以一页为限,字数为600字左右。 摘要正文后,列出3-4个关键词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔,末尾不加标点,3-5个,黑体,小四,加粗。 关键词:写作规范;排版格式;实习报告

课程设计报告书写格式及样式

附录:课程设计说明书的书写格式与细则 设计题目 一、正文标题层次正文题序层次是文章结构的框架,一般采用社会通用的论文书写形式。即章条序码统一用阿拉伯数字表示,题序层次可以分为若干级,各级号码之间加小圆点,末尾一级的后面不加小圆点,层次分级一般不超过四级为宜,示例如下: 第一级(章) 1 2 3 …… 第二级(条)1.1 1.2… 2.1 2.2 … 3.1 3.2 … …… 第三级(条)1.1.1 1.1.2 … 1.2.1 1.2.2…2.1.1 2.1.2 … 2.2.1 2.2.2… 3.1.1 3.1.2 … 3.2.1 3.2.2… …… 第四级(条)1.1.1.1 1.2.2.1… 1.3.1.1… 2.1.1.1 2.2.2.1… 2.3.1.1… 3.1.1.1 3.2.2.1… 3.3.1.1… …… 二、表格每个表格应有自己的表序与表题,表序与表题间空一格。 例如:表1.1 XXXX ,且表题与表序应写在表格的上方正中处。 三、插图插图图面要整齐、美观,插图应与正文呼应,不能脱节。每幅插图应有图序与图题,图序编号要连续,图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 四、公式公式应另起一行写在稿纸的中央。 设计报告实例:

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称:数据结构 题目:哈夫曼树及哈夫曼编码的C语言程序实现 系名:信息工程系 专业班级:软件2101 姓名:柳浪 学号:10225610104 指导教师:钱小红黄启荃 2011 年6月24日 课程设计任务书 学生姓名:柳浪专业班级:软件2101 指导教师:黄启荃工作单位:华夏学院计算机教研室 设计题目:哈夫曼树及哈夫曼编码的C语言实现 初始条件: 1、栈的操作与应用. 2、带T C或V C的计算机系统。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 主要任务:(在规定的时间内完成下列任务) 〔问题〕输入一个有n个叶结点的权值构造一棵哈夫曼树;

课程设计说明书

课程设计说明书的内容及文本格式标准 1、课程设计说明书要求用A4纸排版,单面打印,并装订成册,其内容包括: (1)封面(按教研室统一排版标准),姓名部分手签; (2)目录(单独编写,不与正文编号连在一起); (3)中文摘要(另起一页); (4)设计任务书(整体采用宋体小四号字体); (5)正文; (6)设计结果汇总(一般以表格的形式); (7)结果与讨论 (8)致谢; (9)参考文献 (10)附录 2、课程设计说明书正文页数不能少于20。 3、目录格式: (1)标题“目录”(三号、黑体、居中); (2)一级标题(四号、黑体、居左); (3)二级标题(小四号、宋体); (4)三级标题(小四号、宋体); 4、正文格式 (1)页边距:上2.54cm,下2.54cm,左2.09cm,右1.59cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,装订线位置左; (2)字体:正文全部用宋体、小四号字,数字采用Times New Roman; (3)行距:1.5倍行距; (4)页码:底部居中,五号字,宋体;页眉:居中印有吉林化工学院课程设计的字样(楷体五号字); (5)数据表格或图表的表头采用五号字,黑体。表格使用三线表。如果表格下方有需要标注的内容,采用五号宋体。 (6)公式全部用公式编辑器来编辑。 (7)正文中的标题格式:一级标题(三号、黑体、居左);二级标题(小三号、

黑体、居左);三级标题(四号、黑体、居左);四级标题(小四号、黑体、居左)“课程设计任务书“;“中文摘要”;“结果与讨论”;“致谢”;“参考文献”;“附录”等字样采用三号,黑体,居中。 (8)一级标题都要另起一页。 5、参考文献格式 (1)标题:“参考文献”三号,黑体,居中 (2)示例:(小四号,宋体) [序号]作者1,作者2……作者n.书名.出版地点.出版社,出版年.页次 [序号]作者1,作者2……作者n.文章名.期刊名(版本).出版年.卷次(期次).页次 食品科学与工程系教研室 2011年5月 课程设计教师评分表

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