一个普通人勤奋学习的故事

一个普通人勤奋学习的故事
一个普通人勤奋学习的故事

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近日来,公司要与外商投资合作组建一家子公司,于是牵涉到验资审计的事。

由于此事由我分管,于是联系到与我们公司常年合作的许会计师。她是中国注册会计师(CPA),原来供职于苏州的一家会计师事务所的国内审计部,这次见到她,竟然已经跳槽到苏州最大的会计师事务所了,而供职部门也变成国际部。真是一年一进步呀!!

由于与许会计接触过数次,所以比较了解她的成长经历。想在此与诸位分享一下,我想也许对大家会有所启迪吧。

许会计今年36岁,有一个非常美满的家庭和有一个非常可爱的女儿。援引她自己的话说,她的天资算不上出类拨萃,但是她从小就非常地勤奋,所以小升初时考上了苏州的重点中学——苏州一中。因为苏州一中云集了苏州市的优秀学生,所以在中学的六年里,她的成绩不算最好的,基本处于中游的位置。但是她没有感到气馁,只是提醒自己要加倍努力、要笨鸟先飞。高考时,她以优秀的成绩被苏州大学化学系录取,一读就是四年。后来被分配到苏州的一家大型国企。由于所学的专业,所以被分到化学实验室做化验员。在当时来说,她的工作是令人羡慕的。因为这家企业的薪水福利都要比其他企业好。可是后来随着市场经济的不断深入,随着市场竞争地位日益加剧,她所在的企业也面临到极大的困难:货款收不回头,原料没钱购买,市场难以开拓。从经济学来说,一个企业一但资金链出现断节,就意味着其生存已经非常危险了。企业开始下岗分流,由于许会计年轻,所以没请她回家也算是不幸中的万幸。当时正好厂里的财务科缺一名记往来账的会计,于是她就被分到这个完全陌生的新岗位,一切从零开始。刚开始真是什么都不会,什么都不懂。不过她很勤奋好学,不懂时就向老会计们请教。

财务科里有十几位会计,大家各司其职,分工也很细。所以当科室有临时性工作任务时,谁也不愿意多做,许会计觉得加加班也没什么,而且可以更好地锻炼和提高自己的业务能力。那时她正常加班加点,而且并没有加班工资。好多同事都笑她傻,真是"没事找事做".她却不以为然,反正自己也年轻,也有精力。她的工作效率很高,所以在完成本职工作后,还能经常帮着同事完成帐务,经历几年的磨练,许会计已经由刚来时的一窍不通成长为一位财会方面的多面手了!这种进步给她后来的经历起了很关键的作用。随着企业经营能力的每况愈下,厂里开始拿财务科开刀了,认为常年来财务人员冗多,工作效率不高,急需精减。这时财务科的会计们开始意识到学习的重要了。可是知识与能力是需要时间和勤奋来积淀的,"抱佛脚"永远只能解决临时问题。他们后悔当初为何不多学些业务知识。许会计因其突出的业务能力而最终留了下来

此时的财务科,连科长在内只剩下三人,十几人的工作量变为三个人完成,工作强度明显加大了,从此整天从早忙到晚,少有休息。爱人有个非常稳定的工作,且收入不菲。他心疼妻子,劝她干脆下岗回家,按理说在家"相夫教女"也是种人生。不过许会计并没有接受爱人的好意,更没有因为烦重的工作压力而停步不前,她觉得如今社会,凭一张本科学历是远远不够的。于是开始考虑充电,30几岁的人重新拾起书本是需要很大毅力的,而她却选择报考中国会计界公认高难度的注册会计师(CPA)考试,这其实就是对自己的一种挑战。这种考试共五门课程,由于难度大,通过率非常低,所以国家规定在连续的五年内全科通过即为合格。白天在厂里忙工作,晚上回家忙家务。一天的时间只有二十四小时,许会计只有牺牲睡眠的时间勤奋学习。许会计说那是她一生中最苦的岁月,一天只能睡3、4个小时,放弃了休息、放弃了所有的娱乐。每天"两点一线",一空下来就啃书。终于"功夫不付有心人",

第一年她一举通过四门!她的同事、朋友们都感到吃惊,都夸她聪明绝顶。其实这是她勤奋耕耘的结果,而且这种辛苦不是人人都能做到的,何况对于一位被工作和家务缠扰的女人而言,需要付出多少努力呀!第二年一举攻克仅剩的一门。顺得取得CPA证书。而这时厂里已经完全瘫痪了。科长回家养老去了,而许会计还有20多年才能退休,总不能在家休息啊!恰好有了这本CPA在手,她的人生从此有了重大转机。

她去一家新成立的会计师事务所应聘,所长问她除了CPA证书,有没有其它证书,她说:"其他证书没有,我可以去考。"所长说:"等你考取从业资格证书和会计师证书再来吧".许会计觉得找一份好工作不容易,与所长商量:"请您先录取我,我保证一年之内考取您所需要的证书。假如我考不取,您再辞退我也不迟。"如此恳切的话语最终让会计师事务所录用了她,基本月薪1600元,另每月有奖金。这与她在企业的时收入相比已经有很大的进步了。在所里她仍然是最有效率的一位,同时也是最刻苦的一位。同仁们都劝她:"你有一本CPA证书到哪都能谋得一份好工作了,还学什么哟。"因为她没忘记自己的诺言,一年内考取从业资格证书和会计师证书。后来又陆续考取了证券评估师、资产评估师等多项资格证书。她的月薪在所里也逐步增加,同仁们都非常羡慕她,这真是验证了"知识就是财富"的名言。今年她跳槽到苏州最大的会计师事务所,薪水自然更加高了,工作也更繁忙了。前此天给她电话时,本月的日程已全部排满,由于我公司是她的老客户,她特别抽出两个小时给我公司。现在别人请她出具审计报告,至少要提前一周与她预约。

许会计现在购了房、买了车,成了真正的白领人士,照一般人想,已经拥有这份体面又高薪的职业,应当非常满足现状了。可是她说"为什么不继续学习",人生短短几十年,就是向自己挑战的过程,况且自己还能学,自己还想学。可靠消息,她又开始了职场生涯的下一学习目标——ACCA(国际特许公认会计师)。顺便透露一下此证书目前在中国的年薪行情:一年最低收入50万元人民币!"知识就是财富!为什么不继续学习!" 这两句话与大家共勉。

在平凡的岗位上做不平凡人

在平凡的岗位上做不平凡人 生活中平凡的点滴,就如你,如我,如他。作为一名普通工人,工作在平凡的岗位上,每天做的都是平凡的事,相信有许多人都心有不甘。但平凡不等于平庸,我们同样能在自己平凡的岗位上,划出不平常的生命痕迹。是顾影自怜、唉声叹气还是脚踏实地、立足本职,从工作中寻找到自身的价值,真正有抱负的人自会做出正确的选择。平凡并不意味着平庸,只要从“心”开始,努力行动,定会走向不凡。 作为新田选矿车间的一名普通员工,自己是一个平凡的人,工作在平凡的岗位上,每天做的都是平凡的事,只有不甘平庸,使自己逐渐从平凡走向优秀和卓越,才能使生命有价值。古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!我会把自己的满腔热情都投入到工作中去。我相信:我们这些工作在这平凡岗位上的人所创造的价值,会丝毫不亚于那些成功的精英们。虽然我在平凡的岗位上,但我要力争在平凡的工作中做出不平凡的业绩来,让自己在所从事的工作中找到幸福感、荣誉感和成就感。 爱岗敬业,无私奉献,青春在平凡的工作岗位上闪光,这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求,这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢?就是一个人的事业心与责任感,说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工,这种精神是最基本的,也是最重要的。俗话说:冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的今天,爱岗敬业已成为对人的一种基本要求,不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以,都有机会做好,更多的是千千万万从事着普通工作的普通人,他们的工作也许是平凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样,平凡中也可以见伟大。一个人可以平凡,但不可平庸,要在社会上立足就必须先沉下去,先接受自己是个平凡的人,先踏踏实实地做好自己目前的工作,才能积累相应的资本,然后才能“追随我心”。要“心中存大,眼中有小,手中见细”,把工作岗位看成训练自己的平台,通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多,决

做一个有修养的幸福人演讲稿_演讲稿

做一个有修养的幸福人演讲稿 本文是关于演讲稿的做一个有修养的幸福人演讲稿,感谢您的阅读! 做一个有修养的幸福人演讲稿 大家好,我是初一(9)班的邵昱诚,我演讲的题目是做一个有修养的幸福人。 同学们,每天清晨,当你背起书包,跨进优美洁净的校园时,你时否觉得我们的生活实在是太美好了。就在这最美好、最灿烂的少年时代,你又是否想过,我们都应该做一个有修养的幸福人呢? 修养,是一种美德,是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。讲究情操和修养,是我们中华民族的优良传统。 怎样才能成为一个有修养的幸福人呢? 首先,要有渊博的知识。今天,我们职责是勤奋学习。开学以来,我们在老师循循善诱的教导下,已经养成上课专心听讲,踊跃发言,独立、按时完成作业的好习惯。每天午自习时,同学们都能静静地自学。他们有的订正作业,有的认真复习,有的已经在预习新内容,还有的同学竟带病坚持上课。总之,勤奋学习的事例数不胜数。在我们的校园里,到外洋溢着浓浓的泥塑气氛。同学们,三年的时间短暂的,请不要给自己留下什么遗憾,努力学习吧!让我们为二中争光,为祖国建设出力。 其次,我们要养成勤于思考的好习惯。伟大的科学家爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。是的,知识只有靠积极思维才能获得。我校初一(1)班的曹君仪、初一(10)班的雷琦等这些佼佼者,为什么他们的成绩总是名列前茅?我想,一定是他们勤于思考,他们是我们学习的好榜样。 做一个有修养的人,还要有高尚的情操。我们应该以实际行动,从自身做起,从生活中的点点滴滴做起。就拿我们班来说吧。每天午自习前,值日生总会把地拖得干干净净,而这时,全班同学自觉得没有一个会随意走动的。因为大家不忍心去踩脏未干的地面。这样的好习惯,难道是一天能养成的吗?我班还有一个更好的习惯-每天,同学们都会自觉地把空瓶子存放进废物箱里。一周下来,满满一大箱,等到收废品的奶奶来时,不管谁在,大家都会像主人一样把它处理好。这样做不既节约又环保吗?在校外,我们更要说文明话,做文明事。我们要时刻

我身边的普通人作文800字

在我们的身边,有许许多多的不起眼的普通人,甚至是被人看不起的小人物,他们或许就是成绩差、家境贫寒、长相不佳的你的同伴,他们或许就是街头墙角那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的不起眼的小人物,或许就是因天灾人祸而失学、身残、患重病的陌生人。可是,我要说的,是那一个陌生人,我们只有一面之缘。华坞市场,有一家卖灌汤包和珍珠圆的小店。我很喜欢吃他们卖的灌汤包。每次经过,我总会缠着爸爸妈妈买一盒给我品尝。爸爸妈妈疼我,经常毫不犹豫就答应了,虽然那不便宜,一盒要5块钱,他们总是慷慨地掏出5块钱让我买。一次,我们从公园归来,恰好从华坞市经过。理所当然,爸爸爽快地给我买一盒。我们下车,在那里等待热腾腾的包子出锅。这时,旁边有一个老奶奶和一个小孩在那里看着。老奶奶头发十分凌乱,被风再一吹,就显得更乱了。小孩可能是那老奶奶的孙子,看起来差不多5岁了。小孙子眼巴巴地望着那刚刚出炉的灌汤包,口水都快流出来了。可是,从他们的样子看,别说5块钱,就是2块钱也是来之不易的。老奶奶望望瘦小的孙子,犹豫了一下,又看看那灌汤包,长满茧子的手颤抖着伸进口袋里,掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么,拿一塑料袋干什么呢?她似乎轻轻叹了一口气,慢慢地把塑料袋翻开。小孙子注意到这一动作,欢呼起来。老奶奶把塑料袋一层又一层地,慢慢地,小心翼翼地翻开。我终于看到里面包着的是什么,是钱!也就是说,这几个塑料袋就是她的钱包。而钱包里面装的,尽是一些零碎的毛票一毛钱,两毛钱&&她又向老板娘打了个很难察觉到的手势,示意她也要买。我真的觉得不可思议,因为她那点钱不知道够不够买半盒。这一点钱,可能够他们一天吃的了!这一点钱,可能是她一上午辛苦的劳动成果!如今,她出于奶奶对小孙子的爱,希望小孙子也能享受一下一个小孩子的幸福,用了这些钱,买了这一盒包子。那一整盒热腾腾的包子,都是奶奶浓浓的爱化成的啊!可怜天下父母心,爷爷奶奶的心也不差于父母心。草堂小学六年级六年级:罗帅杰

【初三作文】做一个幸福的人

【初三作文】做一个幸福的人 雨过天晴,阳关柔和的洒向大地,小草感到了幸福;久旱遇甘霖,漂泊大雨倾盆而下,庄稼感到了幸福;春风送暖,微风习习吹过山川,花儿感到了幸福。我们的幸福在哪里? 幸福其实就在身边,只要努力,我们也能做一个幸福的人。 做一个幸福的人,不论风吹雨打,微笑面对。司马迁是我国著名的史学家,自幼受父 母熏陶,博闻强识,志向远大。长大后,他便接替了父亲的职位,成为一名史官。一次, 因为替大将李陵降敌之事辩解,惨遭宫刑。受刑之后的司马迁,受了极大的精神刺激,曾 一度想一死了之。但他想起了自己的宏愿未了,不能就这样死去,便选择了勇敢面对。他 立誓用文字释放生命的尊严,用痛苦熔铸成不朽的华章。出狱后,他夙兴夜寐,考订材料,笔耕不缀。历经十年艰辛,终于完成了《史记》。司马迁虽然经受到肉体的摧残、精神的 折磨,但他都微笑面对,用自己的努力给世带来一部史学巨作,他是幸福的。 做一个幸福的人,珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。在我们身边,有许许多多值得 珍惜的东西:亲情、友情、爱情……只要抓住了,幸福也就不远了。曾经的世界首富股神 巴菲特广邀美国富豪慷慨解囊,在生前或死后至少捐出一半财富用于慈善公益事业。他表示,对他而言,最宝贵的并非财富,而是时间。能与家人利用1%的财富获得无价的幸福与快乐,胜过独自享受99%的财产。在我们身边,常常见到为了物质生活而忙碌奔波的人, 在他们看来,这是为了追求幸福生活,可是,在获得那些物质需求后他们就真的幸福吗? 亲人远去,友人离散,空有万贯家财又有何用处? 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 做一个幸福的人,懂得感恩,懂得奉献;做一个幸福的人,善待他人,换取一个由衷 的微笑;做一个幸福的人,拥有梦想,不懈奋斗……只要努力,我们也是幸福的人。新的 一天又开始了。面向蓝天,大声呼喊:从今天起,做一个幸福的人! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

《做一个幸福的教师》读书笔记

《做一个幸福的教师》读书笔记 这就是我为什么要写写这本曾经影响过很多人,但现在已波澜不惊的《爱的教育》的 原因。不仅仅因为我短暂的教师经历,也因为在采访中我看到的那些贫穷的儿童和深受伤 害的幼稚心灵。 有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样, 甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀! 最近就段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书,该 书有着他的三个讲演录,“读书与教师生命成长”、“打点幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此书,感觉很奇妙,初读时,兴奋无比,感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升,越往下读心头越有沉甸甸的感觉,而且挥之不去。沉甸之外,感觉头脑中一片绿地铺展开去,绵延无尽。读后不由思索,什么是教育?什么是幸福教师?答案模模糊糊,忽近忽远, 若有若无,一惊之下,一直在小范围内不无自负、自信的我,不知所向。 这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之 内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力 颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他 们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。 读到这儿我非常感动。这位母亲为了家人的幸福,到别的地方当保姆;为了多拿报酬 生了重病也不说一声,直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧,所以不爱别人打扰 她的工作。可我却一直烦她,因此刚想出的办法被我一搅和就忘了,因此工作、稿子常常 比别人晚那么两拍才交,也常常被老板批评。我真是太对不起妈妈了。 这本小说虽说出自剧作家之手,但是它却并不戏剧化,故事朴素、人物平凡,让人感 动的正是字里行间的那种简简单单的细腻质感。这不禁让我想起周杰伦的《安静》:“睡 着的大提琴,安静的旧旧的。”就像该书的宣传语:“有关自我发现、爱的回归、日常生 活的信念以及万物之美”。这本书之所以能一度成为欧洲最畅销的小说,大概是因为主人 公哈罗德是一个和我们一样,普通得不能再普通的人,他的经历、思考也是我们每一个人 可能会经历的。简单地说,平凡人的故事、平凡人的信念,直指平凡人也就是我们的心灵。 互动是行为主体借助于一定的手段,与他人(或环境)和自己相互作用、影响的过程。 互动教学是使用互动的一种教学形式,即在教学中,采用互动并依赖于对话,创造有利于 学生发展的环境的教学形式。 爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引

关于幸福名言名句大全

关于幸福名言名句大全 【篇一:关于幸福名言名句大全】 1、人类之所以感到幸福的原因,并不是身体健康,也不是财产富足;幸福的感受是由于心多诚直,智慧丰硕。 德谟克里特 2、要记着,幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么,它只取决于 你想的是什么。 卡耐基 3、幸福在于为别人生活。 列夫托尔斯泰 4、获得幸福的惟一途径,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的 作为人生目标。 米勒 5、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他 们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最 幸福的人。 马克思 6、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生 活就失去了人的生活价值。 苏格拉底 7、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给 他人。 苏霍姆林斯基 8、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 阿巴巴耶娃 9、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉 得都是可鄙的。 爱因斯坦 10、幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 车尔尼雪夫斯基 11、幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产, 那就快从我这儿滚开吧!别林斯基 12、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。

佚名 13、当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。 莫罗阿 14、一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!罗兰 15、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 左拉 16、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。 加缪 17、正像我们无权只享受财富而不创造财富一样,我们也无权只享 受幸福而不创造幸福。 萧伯纳 18、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。 雨果摘自:励志名言 19、痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。 萧伯纳 20、对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。 林肯 21、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运,不如说来自每天都有 的小实惠。 富兰克林 22、醉心于某种癖好的人是幸福的。 萧伯纳 23、作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱 而生活,写作。 马克思 24、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。 徐特立 25、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为 自己是世界上最幸福的人了。 果戈理 26、如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时 候是幸福的。 赫拉克利特

做一个幸福的教育人【最新版】

做一个幸福的教育人 什么是教育所在?二十年后还记得还在用的知识!什么是培训所获?三分热度过后不看笔记本还记在心中的感悟!此种说法有些偏颇,但还是有一定道理的! 为了让自己学有所获,还是强迫自己写点感悟,不求文采飞扬,但求真情实感;不求不刊之论,但求真情实感。 今天上午有幸再次聆听铁路一中陈卫良校长的讲座,上一次听完,心情激动澎湃,写了篇?守卫良心改薄育人?的感悟。这次听了仍然激动不已,正如陈校长调侃自己是一个'愤老头',正是他的家国情怀,让他自带光芒,走到哪里都能光芒四射。 他认为核心素养下班主任应让学生高度自我管理。确实鸡蛋从外面打破是食物,从里面打破是生命。只有让学生充分认识自我,懂得自我评价,教师适时激励,学生合作帮扶,这样才能事半功倍,班主任也能从繁杂的事物中解脱出来。他的这套学生自我管理模式理论性高,可模仿性强,相信很多班主任都有共鸣。 接着谈了核心素养下教师课堂不光要关注'双基'的培养,还要关注情感价值观的培养,这正是很多老师缺乏的,一节只注重知识的传

授,不注重情感和生活联系的课堂是无趣的,效率肯定也是低下的。化学课绪言中关于石油分布的知识,通常老师是不讲的,他却大讲特讲,让学生从中探讨出石油危机,中东战争,日本的侵略性,美国的霸权性,激发了学生的探究性思维,激发了学生的家国情怀。SO2用做葡萄酒防腐剂的拓展延伸,也让学生觉得学习就是生活。 然后谈了新媒体环境下沟通的素养,现在高度融合的社会,光靠一己之力是很难获得成功的!你要善于通过各种媒体把学校和自己好的做法传播出去,让社会和家长更好的了解学校,认可自己,更好的支持学校和自己。现在的社会是光说不练假把式,光做不说傻把式,要善于沟通,和各界架起一座七彩的桥梁! 最后谈到要有管理学生研学的能力。读万卷书,行万里路,研学旅行将越来越盛行,但研学不是一次说走就走的旅行。要把研学做到极致,当作一个课程来研发。他展示了他们学校景德镇和滕王阁的两次研学旅行。把研学做成了提升学生素养和学习兴趣,提升师生情谊和学校凝聚力,提升学校品牌和美誉度的综合体。达到了学生开心,教师满意,家长点赞的目的。 陈校长是一个善思善做有教育情怀的人,到那所学校,那所学校面貌就会发生翻天覆地的变化,到铁路一中一年亦是如此。列夫.托尔斯泰写的小说?安娜.卡列尼娜?中说到:'幸福的人都是相似的,不幸

校内培训:不忘初心,做一个幸福的优秀教师

不忘初心做一个幸福的优秀教师 ————北京骨干培训有感今年8月16日到20日,我们一行百人顶着三伏的高温来到北京参加骨干教师培训,给我们授课的专家教授风格各异,各有千秋。无论是春风化雨鞭辟入里的关鸿羽,还是深入浅出点石成金的吴正宪;无论是风趣幽默探索求真的袁志勇,还是睿智敏捷纵横捭阖的赵希斌;无论是敬业执着孜孜不倦的李嘉骏,还是巧妙灵活沉稳大气的余新;无论是勇于创新敢于开拓的张恒梅,还是真知灼见入木三尺的冯品钰,所讲内容都是色形味俱佳的精神盛宴,从各位专家教授的言谈举止中,震撼我们的不仅仅是学识渊博,更多的是人格魅力。自然而然的,则是满心的感悟。下面就感悟最深的几点谈一谈: 感悟一:冯品钰——必须做一个学生喜欢的教师 学生对某一教师的好恶是学生对该科目是否有学习兴趣的重要因素。教师要有过硬的业务能力和独特的人格魅力,真心实意地对待学生,采取适合于学生的教学手段,学生才会从心里真正地喜欢教师。教师成为学生心目中的良师益友,教学效果才会达到最优。 二十一世纪的教师,不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责,还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务,在这个师生互动的过程中,教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。 只有学生喜欢上了老师,才会学得高兴,教师也才会教得愉快,教学效果才会最优,才能更好地达到掌握知识、提高能力、发展个性的目标。那新时代的教师怎样才能让学生喜欢呢? 一、挥洒自如上好课 作为教师,要把课上好,课上得好才会赢得学生发自内心的喜爱。那么,教师在课堂上靠什么来赢得学生的认可和喜爱呢? 1.靠讲课精神感染学生 教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。如果老师讲课没精打采,肯定不会吸引人;如果老师总是“满脸旧社会”,学生肯定懒得看你,还有什么吸引力?如果老师动不动就激动地训斥学生,精神倒是很饱满,但是那能吸引学生吗? 所以,教师要始终保持良好的精神状态,在讲课的过程中充满激情,融合本人个性、人品、气质和经验的真情,有效地调动学生的情绪,调控课堂的气氛,从而吸引学生的注意力,在潜移默化中感染学

做一个幸福的教书人小学的教育心得

做一个幸福的教书人小学的教育心得 时下,无论是政界还是文化界都在倡导提升“幸福感”,经济学界弄出了个“幸福指数”。连广州市“小市长”评选的征文都必须与“幸福”有关,看来“幸福”确实是时下一个很热议的话题。 随着 __的发展,人们更多地关注生活本身的价值与意义,这是一个社会进步的重要标志,但拿什么来衡量“幸福”呢?这样的问题从古希腊哲学开始,到现代心理学和经济学就一直在不停地讨论,但至今除了高度抽象的概念,好象从来就没有一致过。或囿于学科或限于研究视角,“幸福”被作了狭义化或歧义化的理解:或用生活标准、物质拥有量来衡量,或用心理状态、价值观来衡量,这些研究无一例外地用部分代替整体,总难得出让人信服的结论。 我们无意对幸福概念作一界定,那是学者们的工作,作为一个教育工作者,我只想对幸福感作一些解说,以期对老师的幸福感引起广泛的关注,或者说希望我们的教师做一个幸福的教书人。 追求幸福的教育,我们做人做事就要遵从内心的指引,尽量少受外界干扰。为有此,我们才不会活得更被动,不会天天环顾左右。而使我们的教育工作有着一份透彻的潇洒与自由。“大气”的教育人对学生爱得纯粹。这纯粹指引他们在“爱自己”与“爱学生”发生冲突时,在利益召唤极为诱人时,义无反顾地选择“爱学生”、“疼学

生”。他们不时地会扪心自问,“我真的让学生开心了吗?幸福了吗?成长了吗?” “大气”的教育人常呈现出一种“复杂的简单”状态,看似矛盾的两极在他们那里归于统一。一切波动在他们那里变得平滑,源自内心的强大张力使他们的生活充满了弹性:内心澎湃而又沉静理性,纵有傲然之气,却也沉得下来。 做一个幸福的教师,你不必是演讲家、表演家,但你应醉心教育、痴迷读书、心藏感动,是个书生型教师。一直赶路却不舍情趣。内外兼修,用理论扩展视距,用专业滋养底气,用文化点燃灵性。对教育与教学有着自己独特的思考,善于把自己的目标转化为学生的愿望,引领学生享受阅读,让学生精神天地草长莺飞、花开烂漫,让学生学得快乐,可以优美地舒展自己的生命。 做一个幸福的教师,不仅要用技巧,更要用心灵对待自己的事业,想学生之所想,急学生之所急,帮学生之所需,听得进学生中的不同声音,真实、真诚、善良。倾听、感激与欣赏每一位学生。每时每刻让学生体验平等、自尊、理解、友爱等人性关怀,是一堵能为学生挡风遮雨的墙。

普通人做的感人的事迹700字五篇

普通人做的感人的事迹700字五篇普通人做的感人事迹1 感动是防止人心沙漠化的水,有水,这个世界便不会干枯。——题记 记忆的金矿里,我挖出了一颗最大的钻石,它叫“感动”。那一刻,那个人带给我的感动,如同钻石一般,璀璨,耀眼。 天空阴沉沉的,我独自走在大街上,心情随着天气变得很槽糕。“这么邪恶的天气!”我在心里默默地咒骂着老天,“一点阳光都没有。” 当我从地下通道的台阶上来的时候,我看到一个白发苍苍的残疾老爷爷,默默地坐在路旁乞讨,一对拐杖呆呆地卧在一旁。他是那么的不起眼,以至使我差点忽略掉他。我只注意到前面一位男子,他皮鞋革履,衣冠楚楚,和一位珠光宝气的女子走来过来。谁知,走过老爷爷的时候,该男子的名牌皮鞋碰倒了老爷爷乞讨的“家伙”——一个坑坑洼洼,破旧不堪的铁碗。“当啷”一声,碗里仅有的几枚面值不高的硬币也滚了出来。那一声响,吸引了我的注意。 当我以为该男子会道个歉,把钱捡回碗里,谁知道该男子正眼都没看老爷爷一下,大踏步走了。我仿佛听到那男子幸灾乐祸的声音。 这时候,来了一位很绅士的男士,他夹着一个公文包,身上的衣着比之前那男子名贵的多。他什么话都没说,弯下腰把躺在地上的几枚硬币捡了起来,又掏出钱包,拿出一张二十块钱,一起放进了老爷爷的碗里。又去买了个面包给了老爷爷,才走了。

阴霾的乌云散去了,露出了太阳灿烂的笑脸。阳光在硬币的反射下,投在了那个男士的背影上,璀璨,耀眼。看到这一幕,一股热流从心底迸出,温暖了我,感动了我。我的心情也如同天气一般灿烂了。 普通人做的感人事迹2 当声声爆竹飞向天空,当绚丽烟花打出五彩缤纷的花朵,当火红的爆竹纸纷纷扬扬的洒落,小孩们欢呼雀跃,大人们满心欢笑。却不知在那不为人知的地方,有一个令人既熟悉又陌生的名字,正默默的打扫着街道……。 “刷刷“大年初二的一大早,我刚从朦朦胧胧的梦里醒来,一阵扫把声由远及近。谁呀!大过年的,这么爱劳动,吵的人连个懒觉都没法睡……”我走到窗前一看,不由得愣住了:一团“橘红色的爱心火焰”正不遗余力的清扫路面—清洁工! 2月的天气依然是寒冷依旧,可我依稀能看到清洁工不断的用衣袖擦汗。我不禁为我刚才说的话而羞愧,也不禁让我深深的感动,繁华的都市背后,有这些平凡的人在默默付出。这不禁让我想起:我有一些小伙伴们特别嫌弃清洁工脏,但从一件事后他们彻底改变了对他们的印象。那是一年的暑假,我和那些小伙伴出去玩,正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滚到了垃圾堆里,因为太脏他们谁也不愿意去拿,正当他们准备放弃的时候,一个声音

做一个幸福的人(演讲稿)

做一个幸福的人(演讲稿) 尊敬的各位领导,同事们,大家早上好。今天我演讲的题目是《做一个幸福的人》。 “人类一切努力的目的在于获得幸福。”这是美国文学之父欧文的一句名言。可是,幸福是什么呢?怎样才能做一个幸福的人? 有人认为,幸福就是有很多很多的钱,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,这就是一个幸福的人。不错,离开了物质来谈幸福是不现实的,但是,有了物质人们真的就一定能幸福吗?中国三十余年的改革,最初的二十多年,目标很物化,小康、温饱、翻两翻,人们都把幸福寄托到物化的未来身上。可是,当这些目标都陆续实现了,人们却逐渐发现,幸福并没伴随着物质如约而来,整个人群中,充满着抱怨之声,官高的抱怨,位卑的抱怨,穷的抱怨,富的也抱怨。而且人们似乎更加焦虑,更加不安。为什么人们的物质越来越富有了,幸福却越来越远了?我们的精神家园在哪里?真正的幸福到底是什么? 看来,只有物质的幸福不是真正的幸福,真正的幸福是物质的幸福和精神的幸福相结合的,甚至精神的更强于物质的。 我们再来看这部电视剧——《老大的幸福》。主人翁傅老大,因父母早逝,他长子为父,带大了三个弟弟和一个妹妹,

自己却遭遇婚姻失败和失业下岗。但他却用乐观精神去面对一切。几个弟弟妹妹极力地安排他到北京生活,为的是让大哥更幸福些。然而,在目睹了房地产大亨二弟、官迷三弟、房奴四弟、股疯小五的生活后,老大身心疲惫、倍感茫然。但另一方面,老大又能主宰自己的命运,他一直照顾着孤苦无依的梅好和她的儿子乐乐,像一座大山一样成为弱者最坚实的依靠,展示着他心中真正的幸福感。《老大的幸福》告诉我们,幸福不是要拥有许多权、钱、名、利,而是一种心情,一份情怀,一种生活方式和一种人生价值观。 真正的幸福,还是社会的幸福与个人的幸福相结合的。一个人的幸福感能否像泉水一样涌流,既离不开社会的文明、进步和繁荣,也离不开个人的努力、进取和达观。 做一个幸福的人,就要把自己放置在一个社会中,找到自己的价值观和幸福观,然后,为之努力。我是一名普通的机关工作人员,所以,我的价值观和幸福观就是在我平凡的工作岗位上敬业奉献、为民服务。 “敬业奉献、为民服务”就是立足自己的工作岗位,爱岗敬业,乐于奉献,乐于为人民服务。 “敬业奉献、为民服务”是一种态度,一种精神和一种境界。有了“敬业奉献、为民服务”这种态度,不论在什么岗位,干什么工作,都会干一行、爱一行;有了“敬业奉献、为民服务”这种精神,就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一

做孩子道德生命幸福成长的引路人感想感悟

做孩子道德生命幸福成长的引路人 为了有效提高小学德育质量,教师应认真分析小学德育教育的必要性,同时还要根据德育教育的实际需要,以及小学生的个性特点和成长经历,制定具体的德育教学策略,保证小学德育教育能够取得积极效果,满足小学德育教学的现实需要。 从目前小学德育教育来看,考虑到小学生年龄较小,在接受新理念上较快的特点,教师在德育教育中只有做好榜样示范,并积极发挥引导作用,才能提高德育教育的针对性。同时,小学教师还要学会换位思考,找准德育教育的着力点,为小学生提供有力的德育指导,做到为孩子的道德生命幸福成长引路。 一、在小学德育教育中,教师应做好榜样示范 结合小学德育教育特点,在德育教育开展过程中,教师不但要对学生的年龄特点引起足够的重视,还要根据德育教育内容,以及学生的认知水平,采取以身作则的方式进行教学,让学生能够直观地感受到德育教育,使教师能够成为德育教育的典范,做到在学生心目中树立德育教育榜样,在潜移默化中开展德育教育。 从这一点来看,在小学德育教育中,教师做好榜样示范作用是提高德育教育的重要手段,同时也是形成对小学生道德教育有效培养的重要方式,对提高小学德育教育质量和满

足小学德育教育需求具有重要作用。同时,通过教师榜样的力量,能够尽可能地为小学生解释德育教育的概念和内容,对提高学生的理解能力和接受能力具有重要作用。教师应在言行、习惯以及课堂教学中,规范自己的行为,使自己的行为符合道德要求,在语言和行为上具有一定的指导作用。 二、在小学德育教育中,教师应发挥引导作用 除了要在德育教育中做好榜样示范之外,在小学德育教育中,教师还应该积极发挥引导作用,对小学生的德育教育进行有效引导。具体应从三个方面入手: 做好观念引导。基于对小学生的了解,在德育教育中,做好观念引导不但可以让学生对德育教育有全面正确的认识,同时还可以规范学生对德育的想法,达到提高德育教育观念的效果。小学生应树立品德第一的观念,并在课堂教学和课外活动中树立道德理念,加强对思想品德的认识。 做好行为引导。小学生的各项行为是德育教育结果的具体体现,通过对小学生的行为进行规范和引导,能够达到提高小学生行为规范性和提高小学生道德素质的目的。因此,做好行为引导应成为德育教育的重要内容。小学教师应积极举办课外活动,例如在课外游戏中加强行为引导,对课外游戏中表现好的同学给予表扬,并号召其他同学向该同学学习。同时,教师也要以身作则,为学生树立良好的榜样,感召学生的行为。

平民百姓 母亲悼词(普通人的_写得很好)

尊敬的各位长辈、各位亲友: 高山低头,河水让路。 今天我们在这里隆重集会,沉痛悼念***老人。 ***老人生于****年*月*日,因年老病重,经多方治疗无效,不幸于****年*月*日*时*分不幸与世长辞,永远的离开了他一直操心、挂念的儿女,离开了与他朝夕相处的邻里,老人家带着对儿女亲情的无限牵挂,带着对父老乡亲的深切留念永远的离开了我们,享年73岁。 ***老人一生育有*个子女,*子*女,他们都已成家立业,每一个家庭也都幸福美满,儿孙满堂。现在在祖国各地在为祖国建设添砖加瓦。 在老人重病期间,儿女守护床前,煎汤熬药,悉心照料。父老乡亲、家门亲属、左邻右舍等一次又一次地前来探望、慰问,给了老人莫大的安慰!在此,儿女们再一次由衷的表示感谢! 尊敬的***老人,一生勤劳善良。孩子们的每一步成长,身后总有您辛劳的背影。为了这个幸福之家的衣食住行,柴米油盐,你吃尽了千辛万苦,你几十年如一日,起早贪晚,缝缝补补,洗洗涮涮,辛勤地为全家操劳,从无怨言。把*子*女养大成人。你对待乡里乡亲,左邻右舍,总是和睦相处,宽宏大量,无论年长年幼,都平易相待。对待子女,总是严格要求,儿女儿孙都是你的心头肉,唯愿个个都有出息。在重病缠身反复发作,忍受病痛折磨的这几年中,你从来没有想到要离开我们,顽强地与病魔做斗争。主动积极地配合治疗,就是

希望自己的病能好起来,能继续为子女操劳。“慈母手中线,游子身上衣”,一针一线慈母泪,一枝一叶总关情。老人家啊,您对孩子们的养育之恩,恩重如山;对他们的言传身教,铭记在心。 叫一声可亲可敬的老人家呀,你一生最贤良。你把儿媳当作女儿待,三个儿媳与你相处最和睦,从未红过脸,互敬互谅,你含辛茹苦为他们洒尽心血,任劳任怨,操劳一生,功比山高,恩比海深。 世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。您就这样丢下孩子们走了,走的很远很远……从今往后,他们再也得不到您那无私的母爱;再也看不到您慈祥的笑脸;再也牵不到您那温暖的双手!孩子们一定铭记您生前的教诲,本本分分做人,堂堂正正做事,搞好兄妹关系,尊老爱幼、团结邻里、教育和培养好自己的子女,来告慰您的在天之灵! 安息吧!在你明天去天国的路上慢慢地走吧!愿你的天堂之路平坦而宽阔。祝你一路走好!你的亲人永远想念你,你的朋友永远怀念你,你的乡邻永远记得你,你的音容笑貌,高尚品质永远留在我们心中! 愿***老人一路走好,安息千古。

做一个幸福的幼儿教师心得体会

做一个幸福的幼儿教师心得体会做一个幸福的幼儿教师,在以后的工作中我要严格要求自己,努力钻研业务,开阔自己的视野,把那些先进的教学理论和教育观念运用到自己的工作中,在此谈谈心得体会。下面是为大家收集整理的做一个幸福的幼儿教师心得体会,欢迎大家阅读。 做一个幸福的幼儿教师心得体会篇1 我是一个快乐的人:上班的时候,看见孩子、看见同事我常常是笑脸相迎;工作一天走出校门,觉得浑身是疲惫,我还是常常笑着想:早点睡觉,明天我还要"笑得像花儿一样";无数次我上班前笑着对自己说:"加油!你会做得更好!"有人说,做幼儿教师是幸福快乐的。是啊,可以天天与孩子相处,与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事,听他们甜美稚嫩的声音,多幸福啊! 但也有人说,下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了,因为只有真正做了幼儿教师,你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的活,每天都会把自己的心紧紧揪起,身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。 同样是幼儿教师,而感受却完全不同。谁都想让自己幸福快乐,既然同为幼教中人,多汲取别人的优点和长处,调整自己的心态,平衡好生活,感受幼教这份职业所带来的幸福感,才能让自己从压力和焦虑中走出来,做个真正幸福的幼儿教师。 书中说到:让微笑成为人际交往中的一种习惯。我想平时我们也该确实如此,就如歌词所唱的一样:笑一笑没什么大不了。笑是善意

的象征,也是轻松的标志,它能给人带来内心的愉悦, 使别人乐意与我们相处;见到同事,主动打招呼,主动微笑,与同事有了矛盾,要主动化解。除此还要真诚地帮助别人,真诚地与同事相处,当同事遇到困难时,尽我们的所能尽量帮助她们,只有这样,当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的帮助。平时,要多向积极追求进步、工作成绩显著、工作经验丰富的同事学习,我们不仅可以从他们那里得到幼儿教育专业能力方面的提高,更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业成功的应世态度的感染,这样,不仅有利于我们形成积极健康的工作心态,而且有利于我们在分享这些同事们工作的快乐和幸福的同时,不断地发现自己工作中的快乐和幸福,所以,我们要想享受到工作中的快乐和幸福,就应该向那些快乐地工作、幸福地工作的同事看齐。 做一个幸福的幼儿教师心得体会篇2 我参加了《广东省20xx年欠发达地区幼儿园骨干教师培训》的培训班学习,通过半个月的学习,我提高了认识、理清了思路、学到了许多新的教学理念,使我受益匪浅。 在培训中倾听了众多专家的精彩讲座,我印象深刻的就是麻彦坤教授所讲的《做一个幸福快乐的幼儿教师》让自己在工作中感受快乐,调整心态,做一个快乐的幼儿园教师。同样一份工作,有的教师可能微笑面对,有的教师则可能怒气冲天,这一切其实取决于心态。作为一名幼儿园教师,要有足够的爱心,才能做到热爱孩子,热爱生活,热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作,用自己喜欢的教学风格进行教

以平凡人生为话题议论文800字5篇

以平凡人生为话题议论文800字5篇人们大都追求飞扬的人生,其实,平凡才是人生的底色。下面是橙子为大家带来的有关平凡人生为话题议论文800字5篇。 平凡人生 一滴小小的水珠,可以折射缤纷的世界;一项平凡的技术,可以演绎精彩的人生。 老王,没有显赫的家世,没有特殊的英雄壮举,也没有很高学历,他只是许许多多普通人最普通的中一个。和我们大多数人一样,走在大街上,很容易就被人潮人海与车水马龙所淹没。然而,就是这样一个平凡的老人,用他的满腔的热情、勤劳的双手和睿智的探索,数十年如一日地坚守在平凡的岗位上,将普通的技术变为完美的艺术,终于成就了他“大国工匠”的精彩人生。 人们问老王为何会得到如此的赞誉,得到这样的赞誉又有何感想。老王总是先慢悠悠地点上一支烟,十分轻松而享受的吸上几口,淡淡一笑,说:“没有讨巧,只不过干一行爱一行。只要有爱,就会用心;只要用心,就会做得好,做得精;越精越会发现其中的妙处,这妙处,就叫“艺术。”当老王说出“艺术”一词的时候,香烟散发的烟雾也恰好很艺术地缭绕在他的指尖。 是啊,没有讨巧,也没有捷径。老王没有受过高等教育,高职毕业后一直从事焊接类工作。我们知道,焊接是一项很苦很累的活,很多年轻人在刚接触的时候都会抱怨,半途而废,转行做其他的。有些人甚至一转再转,挑挑拣拣,终无所成,到头来两手空空。

俗话说:“条条蛇都咬人”,世上从来没有轻松的工作,每项工作都有一定难度;也没有特殊而伟大的工作,每项工作都是普通而平凡的。我们要把有一定难度而又普通的工作做好,首先要爱岗敬业,要把心定下来,把心放在这上面,并喜欢去做。每年cctv都会评选出“感动中国”的十大人物,其中有奔跑在科技前沿的科学家,有英勇的军人,而的是坚守在平凡岗位上的普通人。这些普通人,之所以会走上这个不普通的道路,其中之关键点也是最基础的一点,就是热爱自己的职业。 当我们热爱自己的工作,并长时间的坚持下去,便会在每天的点点滴滴之中,发现微小中美丽。而这美丽的发现,需要我们有一双欣赏的双眼,在平凡的工作中,将普通技术上升为新巧而完美的艺术。正所谓熟能生巧,千年前卖油翁的故事,我们耳熟能详;而今天,在我们身边,老王又从平凡的技艺中演绎了精彩的人生。 平凡的人生 我们都有自己的一生,或平凡,或伟大。有些人的一生过的很平淡,但很快乐。 有时,我总埋怨自己怎么活的这么没意思,但仔细一想,我不得不否定了那个观点。我们的一生只要活的充实,快乐,还有什么可奢求的呢有些人觉的,一个人的一生如果不活的轰轰烈烈,就是虚度年华。为此,我感到疑惑,一个人活得平平淡淡,叫虚度年华吗?正所谓真水无香,人生就如澄清的水,真正有价值的便是平淡。 人生没有任何美好的定语,它往往是平凡,朴素的。古人言:山

做一个幸福的人高三作文

做一个幸福的人高三作文 幸福,它像一束光,照亮心灵的每一个阴暗的角落。幸福无声,它来的时候悄无声息,有时会伴随人的一生,有时也许只会陪伴着你走过生命中的一段小小旅程,你渴望拥抱幸福,因为幸福是生命之花的养料,如果缺少了养分的呵护,这朵花即使不会马上凋谢,但它也会过早失去青春本该存在的斑斓色彩,这比枯萎更加可怕,幸福,藏于心间,在心灵的百花园里,努力去采集那些世间最暖人真挚的情感吧! 幸福是纤尘不染的水莲,它躲在一片绿意之中,屹立于水中央,你也许无法触碰到它,但当你闭上眼睛,万籁俱寂,你会感受到这水莲的清新高洁,心中油然而生一种敬意,幸福是不可亵渎的,在充满幸福的天地间,是不容许掺杂任何杂念的,幸福并不是那么的遥不可及,远不在天边,近不距咫尺,幸福的距离,就在心与心的交流之间,心意相通,最难能可贵的也就在此了吧,当你的身边又多了一个知晓你的人时,你的世界又多了一缕清风,一道霞光,幸福不在乎距离,在于心意。 幸福是登高攀援的行者,在我国古代传说有唐三藏为压于五指山下的孙悟空揭下佛祖金印,从此,五百年的孤独煎熬获得重生,三藏该是悟空的大恩人了吧,所谓精诚所至,金石为开,孙悟空也是为他的冲动狂妄行为偿还,西天取经之路使他受尽洗礼,他的幸福,不在成佛之后,而在成佛之前,师徒共度难关的艰苦日子才是他最永恒的回忆,这里藏着金光闪闪的人性光辉,一个猴子尚且有感恩之心,何况是人了?感恩是一种幸福,这样的幸福最来之不易,多少年的无私付出才可以换来一声发自内心的感激啊!心中若无感恩之情,那么,就永远无法成为幸福的人,没有父母的养育、老师的教导、亲人的关怀、朋友的鼓励,你无论如何也不会孤身奋战到今天,握紧手中的幸福,把这种幸福感也传达给身边那些渴望幸福的人,这样,你会更加幸福。 幸福是披荆斩棘的逐梦人,他们是面向阳光的天使,有梦想的地方,便是天堂,有希望的地方,痛苦成欢乐,垂丧成力量。张海迪在很小的时候,第二胸椎以下完全瘫痪,她没有放弃;爱迪生的实验室在一次大火中化为了灰烬,他没有放弃;陈景润钻研数学的推理中一次次的失败,他没有放弃;李小鹏在国际比赛中受重伤,几年都不曾上赛场,

《做一个幸福的教师》读书心得体会

《做一个幸福的教师》读书心得体会 (2016-2017学年度第二学期)霍彩霞 最近我读了一本书,书名是《做一个幸福的教师》。什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的教师----幸福在哪里? 教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我们这群缺少幸福的孩子。那么教师如何去感受幸福呢? 首先,要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,

营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。 其次,要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。 第三,要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。 其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师是精神的“传道士”,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福“鱼水情深”。心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们“打成一片”,非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。况且,有了好心态,就会少些烦

做一个幸福的人演讲稿3篇

做一个幸福的人演讲稿3篇 幸福的种子是什么? 为了孩子一生的幸福 班主任工作千头万绪,批评 表扬 谈心 班会 考前动员 考后总结 考试技巧 做事的原则 做人的道理等等 我们的工作就是说服学生 ,让学生相信我们要说话,并采取行动。我们的工作主要是言教。 我们所面对的学生市以北教育课无数次的学生。小学,初中的老师,父母等。理想,勤奋,不早恋,善良,坚强,有责任,所有的 优良品质他都教育过无数次,现在我又要教育他,我拿什么去说服 他才有效果。如果我把他小学、初中老师、父母的话重新说一遍肯 定不会友好的效果,也不会得到学生的佩服和敬仰。 尊敬的老师,亲爱的同学们: 我常问我自己:“我是一个幸福的人吗?”通常我都会坚定地回答:“是的!我是一个幸福的人。”

那么,幸福是什么呢?一位作家曾经说过:幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。幸福是由每个人自定义的。 我所谓的幸福,是当我看到许多和我同龄的孩子迫于现实不得不提前离开学校,走上社会闯荡,不得不小小年纪依靠自己的双手打拼生活,用自己的双肩去顶起一片天地,而我们却能够在这可爱的校园里,吸吮着知识的精华,享受学习的快乐,聆听着老师们的谆谆教诲,享受着父母的悉心照料。我们能够在校园里继续学习,完成学业,所以我们是幸福的。 我所谓的幸福,是当我看到许多人在为梦想徘徊迷茫,甚至不知所措时,我可以坚定地在我自己梦想的沃土上施肥浇水。勤奋是我的锄头,汗水是梦想的养料,心中有一个信仰:我相信,只要我朝着自己的目标不懈努力,终有一天梦想的种子能够发芽会开出鲜妍艳丽的花。我有梦,我为之奋斗,所以我幸福着。 我所谓的幸福,是当我伤心失落的时候,有几个可以让我尽情倾吐心中苦恼的朋友陪在我的身边,无需过多的言语,只是一个眼神就能够传递着她对我的理解和安慰;是当我在学习上遇到困难,迷惑不解时,有几位能够给予我帮助和鼓励的恩师为我解答疑难,助我成长;是当我遭遇困惑,任性蛮理时,有父母无私的包容和铭心的教导。因为我有一群爱我的人和我爱的人使我从不孤单,所以我幸福着。 那些说自己不幸福的人,并不是幸福不靠近他们,而是他们自己没有一颗追求卓越,认真感悟的心。那么我们该如何做一个幸福的人呢? 首先,我认为得有一颗有懂得审美的心。其实,幸福有时候很简单,当我们留意生活,留意细节,留意未来时;当我们学会宽容,学会赞赏,学会担当时,幸福就在我们的身边。 再则,我认为得有一个坚定的信仰:当我们目标坚定,立志“成社会栋梁”时;当我们相互砥砺,互助互学,勇于担当时,当我们在生活中无论处于什么境地都能有一个好的心态去笑对人生。在顺境中能知足珍惜,在逆境中也能够不气馁时,幸福就在我们的身边。

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