纺织工程专业教育讨论
●工程专业教育。
重点设置纺织工程关键技术的核心课程、企业实习实践、毕业设计，使学生深入掌握本学科专业领域方向理论的工程应用知识，培养学生该专业方向所必须的工程实践和科学研究能力。
其中各类工程应用与实践课程大多数为导师指定的以工程科学研究训练为载体的工程研究性专题课程和工程实践训练。通过设置纺织产品结构设计，纺织/针织/服装产品设计，纺织工厂工程设计等专题课程群，使学生进一步建立并形成纺织大系统工程的整体知识框架；了解纺织工程集成系统知识，形成专业知识复合，逐步形成从纺织系统流程、设计、施工建设、装备制造到运行控制、运营管理整个过程的系统性、综合性和创造性的思维品质，以及发现问题、解决问题的能力。
●工程实践与科研能力培养
培养方案中，除系统设置纺织领域工程基础课程、专业课程及相应的课程实验和综合实践环节外，还从以下几方面加强学生工程实践能力和科研能力的培养。
（1）加强工程基础的实践环节
方块图课程分段式教学形式，突出基础工程教育。
（2）基于项目的“研中学”、“做中学”教学模式
在工程基础课程和工程专业课程教学过程中，将全面采用基于项目的教学模式，采取以问题为导向，以大作业、专题研究报告、文献综述报告、设计性研究性实验报告等为载体的探索式学习模式，注重培养学生从工程全局出发，综合运用多学科知识、各种技术和现代工程工具解决工程实际问题的能力和综合素质，强化培养学生的自主学习能力、创新意识和探索未知领域的兴趣。
（3）强化基于企业现场实践的实习
纺织工程专题课程群采取与企业实习实践紧密结合，采取融合式教学，边讲边进行现场实践；
（4）毕业设计
明确本科毕业设计必须与企业生产实际密切相关，能够保证在企业开展现场实践和课题研究，参与工程解决方案的设计、开发，有机会提出、审查、选择为完成工程任务所需的工艺、步骤和方法，强化学生工程实践能力和工程素质的培养。
（5）加强工程研究方法训练
开设专题讲座、科技文献检索等课程，帮助学生了解工程实践和科学研究的基本流程以及关键环节，建立工程学科知识体系的整体概念，掌握工程研究的思路和方法，形成对科学研究的初步认识和综合性的思维基础。
（6）建立多元化的工程实践训练体系
建立与实施贯穿人才培养全过程的科研工程设计创新训练体系。设立了3
个层次的工程设计创新训练项目，引导学生系统参与创新实践活动，进一步提升学生的实践能力与创新精神。从大二开始，学生就可以根据自己的兴趣，选择工程设计创新性实验计划Ⅰ的项目；三年级可选择大学生工程设计创性实验计划Ⅱ的项目；四年级要求至少参加两项研究性专题课程（相当于大学生创新性实验计划Ⅲ）的学习和实践，参与导师的科研活动，通过这些训练，培养学生能用科学方法和观点，使用现有的技术、工具或新兴技术，发现、分析和解决工程实践问题的能力。
通过给予相应实践选修学分，积极引导学生参观先进技术展览、参加各学科前沿讲座和学术交流活动，不断开阔视野，了解学科前沿知识和动向，激发学习兴趣，寻找学习兴奋点，增强活力；鼓励学生积极参加各类学科竞赛活动、申报专利、发表论文等，展示学习与研究成果；鼓励学生参加有关的技能培训以及国家、省（市）以及国内外知名企业组织的各种资格认证，培养学生具有良好的职业道德和掌握扎实的专业技能；鼓励学生参与兼职助学等社会实践项目，提高市场调研、商业实践、管理实践等在社会实践中的比例，引导学生创业成才，并根据实践时间和效果给予相应学分。
（7）实行两段式、双导师制指导模式
从大二开始的基础阶段，设立校内导师指导组，对学生开展学业规划和指导，在进入大三后，为学生配备校内和企业双导师，根据学生学习情况和企业生产现场实际需要选定合适的科研课题或方向，指导学生开展科研训练，要求学生定期提交研究进展报告，进展报告中要反映学生的学术成果，如发表论文、申请专利、竞赛获奖等。组织学生开展工程学术问题交流，通过科研氛围的熏陶,培养学生的工程实际研究兴趣和科研探索精神。
依托校外人才培养基地，学生在大四毕业实习、开展毕业设计和硕士阶段研究期间，充分发挥校企合作和双导师优势，指导学生在企业开展现场实践和课题研究，能够实施设计解决方案并且参与相关评价，从而培养学生独立解决工程实践问题的能力、科学研究能力和科技开发及组织管理能力。
东华大学纺织工程专业方向
纺织材料与纺织品设计专业 专业简介| 研究方向 研究方向代码、名称及导师列表(*为兼职教授) 01 纺织材料结构、性能与成形 于伟东邱夷平俞建勇王府梅顾伯洪靳向煜刘丽芳张瑞云覃小红黄莉茜刘 若华 余燕平王洪刘洪玲王妮孙宝忠杜赵群丁彬刘晓艳纪峰李发学张初阳 张志奋 高晶王学利吴雄英*周胜*薛元*徐步高* 02 纺织材料测试技术及仪器 于伟东邱夷平王府梅刘若华钱竞芳钟跃崎刘洪玲孙宝忠杜赵群刘晓艳纪 峰 王荣武张初阳张志奋万贤福吴雄英*周胜*徐步高* 03 产业用纺织材料的研制与应用 于伟东邱夷平俞建勇王府梅顾伯洪靳向煜吴海波刘丽芳覃小红黄莉茜刘 若华 钱竞芳余燕平王洪刘洪玲王妮孙宝忠徐广标杜赵群丁彬刘晓艳纪峰 李发学 张初阳张志奋高晶王学利周胜*薛元*徐步高* 04 纺织品设计与开发 于伟东俞建勇王府梅顾伯洪张瑞云黄莉茜刘若华钱竞芳余燕平刘洪玲张 慧萍 王妮孙宝忠徐广标杜赵群刘晓艳纪峰李发学张初阳高晶王学利姜淑梅* 薛元* 徐步高* 05 功能与智能纺织品及表征 于伟东邱夷平王府梅覃小红黄莉茜刘若华钱竞芳余燕平丁彬王妮孙宝忠杜赵群刘晓艳纪峰张初阳张志奋万贤福高晶王学利徐步高*
纺织工程专业 专业简介| 研究方向 研究方向代码、名称及导师列表(*为兼职教授) 01 先进纺织品制造技术 郁崇文龙海如晏雄程隆棣陈南梁张佩华王璐郭建生李毓陵王新厚汪军王其曾泳春李炜郭腊梅崔运花劳继红沈为谢梅娣吴海波张慧萍殷保璞 赵俐 杨建平江慧李立轻张斌陈霞庄兴民杨旭东邵利韬*封亚培*朱北娜* 02 纺织化学与生物处理技术 郁崇文晏雄张佩华王璐郭建生王其郭腊梅崔运花劳继红谢梅娣赵俐 张斌陈霞庄兴民王华易洪雷*封亚培* 03 功能纺织品的设计与制备 丁辛郁崇文龙海如程隆棣晏雄张佩华王璐柯勤飞郭建生李毓陵陈旭炜王新厚汪军王其曾泳春李炜郭腊梅庄勤亮沈为谢梅娣杨建平吴海波 江慧 张斌杨旭东庄兴民王华张瑞寅封亚培* 04 纺织人体工学 丁辛龙海如程隆棣陈南梁张佩华郭建生汪军谢梅娣 ★数字化纺织工程专业 专业简介| 研究方向 研究方向代码、名称及导师列表(*为兼职教授)
关于如何培养纺织工程专业学生创新能力的探讨
关于如何培养纺织工程专业学生创新能力的探讨 【摘要】根据广西茧丝绸产业发展的现状及需要，指出纺织工程专业学生创新能力的培养是一个系统工程，只有始终将学生创新能力的培养视作核心和重点，培养学生的学习兴趣，开导创新意识，在集中实践、科研、校企合作及毕业设计环节中，充分的发挥学生的自主创新能力，让学生自行设计课题的具体内容、设计方案、技术路线并解决相关问题，才能使学生的创新能力的培养再上一个新台阶。 【关键词】纺织工程；创新能力；培养 自从国家实施“东桑西移”战略以来，广西紧抓机遇，将桑蚕茧丝业列入《全区优势农产品区域布局规划》，给予重点扶持。目前，广西蚕茧产量占据全国总产量的40%以上，连续十年稳居全国第一，生丝产量连续七年全国第一，茧丝绸产业已成为继蔗糖业后又一个优势支柱产业之一，广西各级政府也对这一符合广西区情的支柱产业给予了高度重视 和积极引导。由于广西纺织基础薄弱，与茧丝绸有关的专业人才几乎是空白，人才匮乏已成为制约广西茧丝绸产业发展的瓶颈。为了全广西能够密切结合茧丝绸产业发展的实际需要，解决实际生产中遇到的问题和困难，2006年自治区指定广西科技大学开办纺织工程专业，以蓄积和培养出更多能掌
握茧丝绸产业工艺等方面的人才，为产业发展提供技术依托和保证，从而为广西茧丝绸产业的发展服务。2007年广西科技大学招收了第一批纺织工程专业的学生，到目前为止，已有五届毕业生服务于广西的纺织行业。纺织工程专业承担着培养从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造以及具有经营管理初步能力的高级工程技术人才的任务。广西茧丝绸产业的蓬勃发展，对我们培养的纺织工程专业学生的综合素质，提出了更高的要求，其中，是否具有创新能力是衡量高等工科院校纺织类人才培养质 量的重要标准。因此，在办学过程中，应当有效的利用自治区、学校及地方相关企事业单位的资源，以培养学生的创新能力，从而培养出能适应广西茧丝绸产业发展需要的纺织工程专业人才，更好的为广西茧丝绸产业的发展服务。 一、建立有效的人才培养体系 合理的人才培养体系，是保证培养学生质量的关键因素。注重实践，以引导为主，是培养学生创新能力的重要方法，因此，在制定相应的人才培养体系时，应注重学生的实践能力，在实践中培养学生的创新能力。在人才培养模式上，坚持实行前期按大类培养，加强学生基础知识的教学；中期进行宽口径专业教育的模式，以加强基础，拓宽专业面向，为学生学科专业学习奠定坚实的基础，并在短期的实践中，选定自己喜欢的方向，为后期毕业论文的开展以及就业奠定基
江苏省纺织专业高级工程师报考要求
江苏省纺织专业高级工程师 资格条件（试行） 第一章总则 我，2001年12月认定为工程师中级职称，工作于我省某有限公司并任技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，并于前年获得高级职称，闲暇之余，在此将我省职称准备要点稍微讲一下。 第一条资格标准 系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，熟练掌握本专业有关的标准、规范、规程、法规；及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验，能独立解决本专业复杂疑难技术问题，业绩显著，取得较大价值的科技成果，或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果；发表、出版本专业有较高水平的论文、著作；有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力；熟练运用计算机和外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本资格条件适用于从事纺织工程专业（含纺织、染整、化纤、丝绸、服装、纺织机械、纺织器材、纺织空调等）的应用科学研究、产品开发设计、纺织工程设计、纺织工艺设计、生产技术管理、质量管理、设备管理、技术推广及标准化与科技信息等专业技术工作的人员。 本条看清范围即可，其它不用多加研究。 第二章申报条件 第三条政治、职业道德要求 遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。取得工程师资格后，年度考核均为合格（称职）以上。 取得工程师资格后，出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报： （一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上； （二）受记过以上处分者，延迟2年以上； （三）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。 第四条学历、资历要求 必须具备下列条件之一：
纺织工程就业前景(详解5篇)
纺织工程就业前景(详解5篇) 纺织工程就业前景详解（一）： 1.纺织工程专业就业方向有哪些 纺织工程专业的毕业生有广阔的发展前途，可在纺织企业、科研机构从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造及经营管理等工作，也能在高校从事教学与科研。 2.纺织工程专业就业前景 纺织工程在迅速发展的工程领域，随着现代科学技术的发展，新的纤维资源不断被开发利用，各种高性能和功能性的化学纤维不断问世，新的纤维制品加工方法不断出现，纤维制品的加工设备日益高效化、精密化、自动化和智能化，从而使纺织制品也日趋多样化和功能化，其应用领域尤其是在重要产业部门的应用不断拓宽，纺织制品与人体工程、环境保护及社会文化的关系日益密切，从而使纺织工程内涵大为扩展，与其它工程领域的交叉渗透也大为加强，新的学科增长点正在不断构成。 3.纺织工程专业需要掌握哪些本事 1、掌握纺织工程学科的基本理论、基本知识； 2、掌握纺织品生产技术； 3、具有纺织品设计和纺织工艺设计的基本技能；
4、熟悉与纺织工业有关的方针、政策和法规； 5、了解纺织科技的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作本事。 纺织工程专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。 纺织工程专业就业形势分析 纺织工程专业就业方向：纺织工程专业的毕业生一般能够在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作，到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作，也能够在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。 同时，由于专业调整，毕业生就业面更广，越来越多的毕业生进入其他行业大型公司就业，不少毕业生被合资、独资企业录用，部分毕业生被国外企业录用，直接到境外就业。纺织工程专业毕业生从事的岗位主要有：销售工程师、面料辅料采购、专业咨询技术人员、机械工程师、风机销售、机电产品招标与进口业务经理、销售经理、储备干部、纺织助剂销售工程师、面料开发、产品检验工程师验货员、研发工程师等。 纺织工程专业就业前景：纺织工业是一个传统的工业，属于劳动密集型产业，发展前景比较暗淡。可是纺织工业“十
上海市纺织工程学会
上海市纺织工程学会 第三届东纺明珠奖纺织科技创新成就与优秀论文奖励实施办法 上海是我国纺织工业重要发源地，在历史上创造过辉煌，随着科技的发展与上海城市功能的转变，虽上海纺织工业的规模已大大压缩，但上海纺织工业的科技力量仍旧具有举足轻重的地位。中国科协有关领导指出：科技工作者是先进生产力的开拓者和先进文化的传播者。上海纺织工程学会是上海纺织科技人员之家，发挥着党联系广大上海纺织科技人员的桥梁作用。当今科技发展日新月异，在市场剧烈竞争的国际环境中，科技创新的作用日益突出，学会在引领广大会员努力自主创新，鼓励广大纺织科技工作者多出新成果、新人才方面应有新的作为，以唤起更多的纺织科技人员为把我国建成世界纺织强国而贡献力量，为此，于2007年起建立上海纺织科技创新成果与优秀论文奖。已实施过两届，取得广泛支持与好评。也积累了工作经验，并不断完善和改进实施办法。经修订后的第三届实施办法公布如下： 一、奖励的名称与性质 1.奖励名称：定为“东纺明珠”奖。奖励对象为取得创新成就的优秀科技工作者与优秀论文。 2.奖励性质 ⑴本项奖励为本学会长期性的奖项，每二年评奖一次，以扩大影响，形成一种品牌效应。 ⑵不与其它任何奖项挂钩，为我会独立的奖项。 ⑶争取上海市科技协会的支持，纳入市科协赞助认可的范畴。 ⑷接受社会各界的赞助与支持，可设立特定的奖杯，扩大社会效应。
⑸以上海地区为基础（包括产、学、研各方面和各种经济成份的纺织企事业 单位）。 ⑹该奖项成立后，取代本会原有每二年一次的学会优秀论文奖。 二、奖励资金来源与奖金额度 1.奖励资金来源 ⑴由上海市纺织学会为基础进行筹集。 ⑵争取上海市科技协会支持。 ⑶接受社会各界的赞助，专款专用。 2.奖金额度 奖金基本额度为每届不超过15万元，每2年为一届，评奖一次。 三、组织机构 1.在学会常务理事会领导下，设东纺明珠奖管理委员会，负责奖金的募集，机构设置，人员选聘，工作条例的审定与奖励的最终核准等事项。 2.管理委员会设主任与名誉主任，主任由常务理事会中产生，名誉主任请上海市科技协会委派。管理委员会由学会主要负责人、知名学者、主要赞助单位代表等组成与学会理事会同期换届。 3.管理委员会下设专家评审组、经审组、秘书组，各组设组长1～2人，由管理委员会聘任，与管理委员会同期换届。 ⑴专家评审组负责创新成就与优秀论文的评审工作，根据工作需要建立若干专业组。 ⑵经审组负责奖金的管理、运作、和审计等工作。 ⑶秘书组负责文件收发、会议安排、通讯联络等事项。
纺织工程学什么(睿择学业规划)
大学的纺织工程有几个方向，不同方向的学习内容不同，具体如下： 1、纺织与面料方向 主要课程 纱线设计与实践、面料设计与实践、数码纺织品设计、大提花织物设计基础、面料染整与实践、产业用纺织品、专业外语等。 2、针织与服装方向 主要课程 纺织材料学、针织学、针织产品设计、计算机绘画技巧、针织服装结构设计、针织服装款式设计、服装色彩学与辅料、针织花型与服装设计CAD 等。 3、纺织品检验与商务方向 主要课程 纺织材料学、纺织材料检测学、纤维和纺织品测试技术、纺织标准学、纺织仪器学、国际贸易务实、国际贸易法、国际营销学等。 4、纺织品设计方向 主要课程 设计基础素描、现代设计色彩、平面设计、图案元素、设计色彩表现技法、时尚美学理念、创意设计、服装人体工学、服用纺织品设计、装饰用纺织品设计、提花织物设计基础、纺织品计算机辅助设计、服装设计基础、纺织品创意设计与 世界文化、印花图案设计、染织市场预测模型和设计优化等。 纺织国际贸易方向 主要课程 国际贸易、国际贸易实务、国际贸易法、国际结算与融资、市场营销学、纺织经济概论、外经贸函电、外经贸会话等。 5、高技术纺织品方向 主要课程 智能与生物兼容纺织材料、智能与保健医用纺织品概述、产业用纺织品、智能与医用纺织品设计与制备、人体组织工学等。 6、纺织机电一体化方向 主要课程 电气控制技术基础与应用、计算机应用技术、低压电器控制、纺织数控检测技术、纺织CAD、计算机网络与接口、纺织数控机械、液压与气动技术等。 7、大学的纺织工程是培养具备纺织工程领域的知识、能力和素质，适应纺织学科与材料、信息、机电、环境、管理、艺术、贸易营销等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在纺织领域某一方面具有专长，能在纺织领域从事技术开发、纺织品和工艺设计、生产及经营管理、商务贸易和科学研究等方面工作的复合型工程技术人才。
纺织工程毕业设计
第1章绪论 1.1 概述 我们撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对我们的知识相能力进行一次全面的考核。二是对我们进行科学研究基本功的训练，培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。我们在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查我们对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对我们进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查我们运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求我们既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点。 毕业设计是我们高校毕业生离开校园前的最后一堂专业课，会为我们以后的工作和学习打下坚实的基础，同时为大学四年写上自己理想的篇章。 为此，我会竭尽全力，全身心地投入到毕业设计中来，设计出符合专业要求和社会时代发展要求，做出让老师满意的设计出来。希望我的毕业设计可以为我大学四年来的学业画上一个圆满的句号，也能为我的以后的人生打下坚实而牢固的基础。 我国是纺织品的进出口大国，拥有着庞大的市场，因此对这方面的研究也颇深，涤棉混纺拥有了涤棉的优越性能，提高了织物的服务性能并扩大其服装的适用性。进入新世纪以来，中国纺织工业抓住了重要战略机遇期，更加充分地发挥中国人力资源优势和产业体系完整、结构不断调整优势，大规模吸引先进技术、资金和先进管理经验，同时积极提高企业研发创新能力，开拓国内国际两个市场，呈现出快速发展的良好局面。细布是采用平纹组织织制，系用细特棉纱、粘纤纱、棉粘纱、涤棉纱等织制。其特点是布身细洁柔软，质地轻薄紧密，布面杂质少。市销的细布主要用作同中平布。细布大多用作漂布、色布、花布的坯布。加工后用作内衣、裤子、夏季外衣、罩衫等面料。目前，细布的工艺已经比较成熟，但是对此纱线号数还有待研究。
对纺织专业的认识资料讲解
精品文档 精品文档对纺织工程专业的认识 纺织工程是为国民经济建设和发展创造物质和精神财富、为人类生活提供必备物质、反映社会文明水准的重要工程领域，应用非常广泛。它既是古老而又传统的工程领域，自人类出现以来，就与人类的活动密切相关。 纺织工程是迅速发展的工程领域，随着现代科学技术的发展，新的纤维资源不断被开发利用，各种高性能和功能性的化学纤维不断问世，新的纤维制品加工方法不断出现，纤维制品的加工设备日益高效化、精密化、自动化和智能化，从而使纺织制品也日趋多样化和功能化，其应用领域尤其是在重要产业部门的应用不断拓宽，纺织制品与人体工程、环境保护及社会文化的关系日益密切，从而使纺织工程内涵大为扩展，与其它工程领域的交叉渗透也大为加强，新的学科增长点正在不断形成。 纺织工程领域涉及纤维与纺织制品的加工与制备以及有关性能的研究，主要是纺织制品的纺、织加工工艺、纤维及其制品的性能研究、生产与产品的检测和控制等，并与材料工程、电子与信息工程、控制工程、机械工程、生物工程、计算机技术以及化学、力学和物理等工程领域或学科密切相关。 纺织工程专业根据纺织品三大领域发展趋势和现代纺织人才市场的需求，按照新型纺织产业链的结构布局共设置五个专业方向：纺织科学与技术方向、纺织品设计与应用方向、纺织与服装贸易方向、纺织品商务与检验方向、针织与针织服装方向。 纺织科学与技术方向：注重纺织基础知识与工程实践教学的同时，加强与纺织新技术、新工艺、新设备、新材料相关的其它学科的教学与实践。旨在培养了解和掌握现代纺织最新技术、工艺和先进设备，从事现代纺织技术开发、工艺设计和技术管理的高级专业人才。开设的主要专业方向课程有：现代纺纱技术、现代织造技术、纺织质量控制、新型纺织机械机电一体化、纺织复合材料等。本专业方向学生毕业后主要面向纺织生产、科研和管理部门等从事纺织工程领域的技术和产品开发、工艺设计和管理等工作，也可在“纺织工程”和“纺织材料与纺织品设计”等学科继续读研深造。 纺织品设计与应用方向：在注重纺织基础知识与工程实践教学的同时，强化综合运用新工艺、新材料进行纺织品的组织结构、图案、色彩等方面的创新设计能力的培养。旨在培养具有“工艺设计与艺术设计”相结合的从事纺织产品开发和设计的高级专门人才。开设的主要专业方向课程有：织物结构与设计、服用纺织品设计、装饰用纺织品设计、产业用纺织品设计、纺织品艺术设计、织物色彩及应用、设计素描等。本专业方向的学生毕业后主要面向纺织品设计、生产和流通部门等从事纺织产品设计、开发和工艺管理等工作，也可在“纺织工程”和“纺织材料与纺织品设计”等学科继续读研深造。 纺织与服装贸易方向：侧重纺织与经济学科的交叉，强调学生对各种纤维材料及其制品的结构与性能等知识的掌握，加强学生在纺织品国际贸易与商务方面能力的培养。旨在培养具有较高水平的外语应用能力，能适应纺织品营销及对外贸易工作需要的高级专门人才。开设的主要专业方向课程有：国际贸易与实务、国际商法、国际营销、商品学、纺织品检验学、纺织与服装外贸、纺织电子商务、外贸案例分析、商务谈判、外经贸会话、外贸函电、外贸英语同声传译、纺织品进出口操作实务等。本专业方向学生毕业后主要面向纺织品生产、开发和流通部门等从事工艺管理、产品分析、对外贸易等工作，也可在“纺织工程”、“纺织
天津工业大学纺织工程专业考研
天津工业大学纺织工程专业考研 本专业培养具备纺织工程方面的知识和能力，能在纺织企业、科研、教学和贸易等部门从事纺织工艺设计、纺织品设计与开发、纺织生产质量控制、纺织前沿科学研究、纺织品贸易以及非织造工程技术等方面工作的高级专门人才。 本专业开设的主要课程有：纺织材料学、微机原理及应用、纺织化学、企业管理、纺纱原理、织造原理、织物组织设计与分析、染整原理、纺织产品与质量控制等。 本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。 本专业设有四个专业方向：纺织科学与工程、纺织品设计与应用、纺织与服装贸易、非织造工程。 纺织科学与工程方向在注重纺织原理及工艺教学的同时，加强新技术、新工艺、新设备、新材料的开发应用以及信息、管理科学的教学与实践。 纺织品设计与应用方向在注重纺织基本原理及工艺教学的同时，强化综合运用新知识、新工艺、新材料进行纺织品创新设计和拓宽纺织品应用领域的能力。 纺织与服装贸易方向在使学生掌握纺织与服装专业知识的同时，侧重管理、经济、贸易理论和实务的教学，强化基础英语和经贸英语应用能力的培养。 非织造工程方向在学习非织造工艺与设备原理、产品性能测试、新产品应用与开发等知识的基础上，注重加强功能性非织造物、非织造工程材料的设计、制造及开发能力的培养。 本专业培养掌握服装学科的基本理论和基础知识，能在服装生产、科研、教学、贸易等部门从事服装产品设计与开发、服装生产技术、服装企业管理、针织产品工艺设计与生产、服装贸易以及服装科学研究与教学工作的高级专门人才。 本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。 本专业设有两个专业方向：服装工程和针织与针织服装。 服装工程方向在注重服装工艺及原理教学的同时，加强新型纺织面料在服装上的应用以及计算机辅助工艺设计和辅助制造的教学和实践。开设的主要课程有：服装材料学、服装设计基础、服装纸样、服装生产工艺与设备、服装CAD原理与应用、服装生产管理、服装制作工艺、服装性能检测、服装外贸等。 针织与针织服装方向在注重针织基本原理和工艺教学的同时，重点加强新技术、新工艺、
纺织工程专业的毕业实习报告
纺织工程专业的毕业实习报告 实习单位: xx纺织有限公司(原棉实验室) 单位评语： 该生在调查过程中，深入实际，深入基层，勇于一线，发现问题，并积极调动脑力，研究问题，解决问题，踏实求效，勤奋自律，纺织工程专业毕业实习报告。 人人都说大学是步入社会的最后一个加油站，为了充实自己，更好的了解社会，以便更好的为社会服务，在大学的第一个社会实践实习里，我走出校门，调查了纺织方面的情况，作此报告。 公司把我安排到了原棉实验室实习,和他们交流学习中发现我国棉花检验的方法是：以感官检验为主，仪器测试为辅。品级、长度、异性纤维和棉结以感官检验为准，马克隆值、回潮率、杂质和短纤维率以仪器测试为准。检验的顺序是：取样检回潮率检含杂率检品级检长度检马克隆值检异性纤维检棉结检短纤维率。 接着我由指导员带着深入第一线,了解纱线的生产过程,流水线.由此我总结之: 几种常见的功能性纺织品的加工整理方法 1、抗静电织物 获得抗静电织物的方法主要有嵌织导电纤维法和织物表面整
理法。采用嵌织导电纤维(与金属丝共织)的'方法可增强织物的抗静电性，而且效果持久，同时还能改善织物的吸湿性以及防污性等;织物表面整理法是对合成纤维织物进行抗静电树脂整理，这些抗静电剂覆盖在织物表面，通过吸湿增加纤维的导电性能。 2、防水透湿织物 防水透湿织物的开发主要有高密度织造、织物涂层和微孔薄膜层压复合3种方法，其中以聚四氟乙烯防水透湿层压复合加工最为典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接触角和微孔半径，故有一定的耐水压和透湿性能，采用双向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生产的层压织物具有防水性、防风性和透湿性等功能。 3、抗菌防臭织物 抗菌保健织物可采用共混纺丝法和后整理加工法进行生产。共混纺丝法是在聚合阶段、聚合终了或纺丝喷口前以及纺丝原液中将抗菌剂加入纤维中的方法;后整理加工法则是将抗菌剂热固在纤维上，从而达到抗菌防臭的目的。 4、阻燃纺织品 通过将阻燃剂单体与高聚物共聚或在聚合体中加入阻燃剂经混溶加工制成共混纤维，再织成阻燃织物;另一种方法是将阻燃剂用喷涂、浸轧或涂层的方法对织物进行处理，当遇到火种时发生物理和化学反应，从而达到阻燃效果。 此外，在染整加工上可采用防缩、防蛀前处理，应用各种功能性染料如光变色、远红外吸收等染色，采用染整新技术包括生物酶
纺织工程专业教学计划
纺织工程专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握纺织工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、纺织品贸易、纺织计算机应用及管理等工作，具有较强的动手能力和研究开发能力。 二、培养规格 (一)德育方面 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有为祖国富强，民族昌盛，人民幸福而努力奋斗的远大理想。 2、逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德。 3、热爱科学，热爱劳动，具有求实创新的科学精神，刻苦钻研的实干精神和团结协作的团队精神。 4、遵纪守法，敬业爱岗，情操高尚，行为规范。 (二)智育方面 1、具有较扎实的数学、物理、力学及计算机和外语基础，达到国家大学英语四级和浙江省大学生计算机二级水平。 2、具有纺织工程方面的基本理论和基本知识，较系统地掌握纺织材料的基本性能和测试技术，掌握纺织品组织结构和设计方法，掌握机、针织纺织品加工原理和方法，掌握织造、染整加工技术，具有新产品开发的生产能力。 3、掌握市场营销与国际贸易的基本知识和基本技能。 4、具有计算机在纺织工程中的应用能力，能熟练应用素织物设计软件和纹织CAD软件设计开发纺织新产品。 5、了解纺织科技的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 (三)其他方面 1、具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力； 2、具有健康的身体素质、基本的体育能力和知识、良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准； 3、良好的心理素质，健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌。 三、学制及学习年限：学制四年，学习年限为三至八年。 四、毕业最低学分：174.5+8学分，其中8学分为课外学分。 五、授予学位：工学学士 六、主要课程简介 １．电工技术（）专业必修课学时：63学时笔试 内容简介：直流交流电路基本分析方法，三相交流电路，暂态过程，变压器，三相异步电动机及继电器接触控制，要求学生掌握克希荷夫定律，等数电源定理，掌握向量法分析正弦交流电路，掌握变压器、异步电动机的工作原理。本课程是实践性很强的课程，要求学生动手做18个实验。 教材：《电工学》高教版秦曾煌编
高考志愿填报建议大学专业解析纺织工程
纺织工程 一、专业介绍 1、学科简介 “纺织工程”是“纺织科学与工程”一级学科的二级学科。纺织工程是为国民经济建设和发展创造物质和精神财富、为人类生活提供必备物质、反映社会文明水准的重要工程领域。应用非常广泛。它既是古老而又传统的工程领域，自人类出现以来，就与人类的活动密切相关；它又是迅速发展的工程领域，随着现代科学技术的发展，新的纤维资源不断被开发利用，各种高性能和功能性的化学纤维不断问世，新的纤维制品加工方法不断出现，纤维制品的加工设备日益高效化、精密化、自动化，从而使纺织制品也日趋多样化和功能化，其应用领域尤其是在重要产业部门的应用不断拓宽。 2、专业培养目标 按照研究生教育要“面向二十一世纪、面向世界、面向现代化”的要求，培养德、智、体全面发展的社会主义建设事业的高级人才。本学科硕士学位获得者应具有扎实的纺织工程基础理论及较为系统、宽广的专业知识，熟悉现代纺织工程的技术与发展方向，掌握科学的研究方法和手段，了解学科领域的最新发展，能在纺织企业、科研机构和高校从事有关开发、设计、管理、科研和教学等方面的工作。有严谨求实的科学态度和作风，能用两门外语阅读专业书刊，其中一门具有听、说、读和写四会能力。 3、专业方向
01 先进纺织加工技术 02 纺织产品开发与性能 03产业用纤维制品及其应用 04纤维改性与成型技术 4、考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④833纺织材料学 （注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以东华大学为例） 二、就业方向和前景 1、就业方向： 本专业的毕业生一般可以在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作，到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作，也可以在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。同时，由于专业调整，毕业生就业面更广，越来越多的毕业生进入其他行业大型公司就业，不少毕业生被合资、独资企业录用，部分毕业生被国外企业录用，直接到境外就业。 2、就业前景： 纺织工业是一个传统的工业，属于劳动密集型产业，发展前景比较暗淡。但是纺织工业“十一五”规划明确提出，行业发展要强调科技贡献率和品牌贡献率。也就是说，在今后纺织工业发展过程中要把
纺织工程专业教育讨论
工程专业教育。 重点设置纺织工程关键技术的核心课程、企业实习实践、毕业设计，使学生深入掌握本学科专业领域方向理论的工程应用知识，培养学生该专业方向所必须的工程实践和科学研究能力。 其中各类工程应用与实践课程大多数为导师指定的以工程科学研究训练为载体的工程研究性专题课程和工程实践训练。通过设置纺织产品结构设计，纺织/针织/服装产品设计，纺织工厂工程设计等专题课程群，使学生进一步建立并形成纺织大系统工程的整体知识框架；了解纺织工程集成系统知识，形成专业知识复合，逐步形成从纺织系统流程、设计、施工建设、装备制造到运行控制、运营管理整个过程的系统性、综合性和创造性的思维品质，以及发现问题、解决问题的能力。 工程实践与科研能力培养 培养方案中，除系统设置纺织领域工程基础课程、专业课程及相应的课程实验和综合实践环节外，还从以下几方面加强学生工程实践能力和科研能力的培养。 （1）加强工程基础的实践环节方块图课程分段式教学形式，突出基础工程教育。 （2）基于项目的“研中学”、“做中学”教学模式在工程基础课程和工程专业课程教学过程中，将全面采用基于项目的教学模式，采取以问题为导向，以大作业、专题研究报告、文献综述报告、设计性研究性实验报告等为载体的探索式学习模式，注重培养学生从工程全局出发，综合运用多学科知识、各种技术和现代工程工具解决工程实际问题的能力和综合素质，强化培养学生的自主学习能力、创新意识和探索未知领域的兴趣。 （3）强化基于企业现场实践的实习纺织工程专题课程群采取与企业实习实践紧密结合，采取融合式教学，边讲边进行现场实践； （4）毕业设计 明确本科毕业设计必须与企业生产实际密切相关，能够保证在企业开展现场实践和课题研究，参与工程解决方案的设计、开发，有机会提出、审查、选择为完成工程任务所需的工艺、步骤和方法，强化学生工程实践能力和工程素质的培养。 （5）加强工程研究方法训练 开设专题讲座、科技文献检索等课程，帮助学生了解工程实践和科学研究的基本流程以及关键环节，建立工程学科知识体系的整体概念，掌握工程研究的思路和方法，形成对科学研究的初步认识和综合性的思维基础。 （6）建立多元化的工程实践训练体系 建立与实施贯穿人才培养全过程的科研工程设计创新训练体系。设立了3 个层次的工程设计创新训练项目，引导学生系统参与创新实践活动，进一步提升学生的实践能力与创新精神。从大二开始，学生就可以根据自己的兴趣，选择工程设计创新性实验计划I的项目；三年级可选择大学生工程设计创性实验计划U 的项目；四年级要求至少参加两项研究性专题课程（相当于大学生创新性实验计划川）的学习和实践，参与导师的科研活动，通过这些训练，培养学生能用科学方法和观点，使用现有的技术、工具或新兴技术，发现、分析和解决工程实践问题的能力。 通过给予相应实践选修学分，积极引导学生参观先进技术展览、参加各学科前沿讲座和学术交流活动，不断开阔视野，了解学科前沿知识和动向，激发学习兴趣，寻找学习兴
纺织工程专业大学生职业生涯规划书
纺织工程专业大学生职业生涯规划书 我是一名纺织工程专业的本科生，性格方面属于那种比较内向的人，由于性格方面的原因导致自己不大善于与人沟通。不过情况会随着自己进入社会而有所改变。自己在业余时间爱交友、听音乐、外出散步、慢跑、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看励志类的书籍。心中偶像是罗伯特。清崎和钱爸爸林伟贤。自己平时能与人友好相处，能真诚待人。做事认真、投入。接受过成功学方面的简单培训，所以在信念方面还可以，觉得自己是一个不轻易说放弃的人。对于困难我觉得不是不可能，只是暂时还没有找到解决问题的方法，或者说是目前的条件还不够成熟，限制太多。所以很多时候我都这样激励自己不要轻易放弃。自己也有迷茫的时候，每次自己都会努力调整。喜欢励志、哲学和国学方面的东西，也很喜欢阅读、喜欢听大师的演讲，这样自己才能够不断更新自己的知识体系，才能够生存下来。 解决自我盘点中的劣势和缺点 有句话说的好，江山易改，本性难移。虽然我恒心不够，体格不佳，长相有点对不起大家。身高有待提高，学习方面需进一步提升自己，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来恒心的。充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请
教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 [职业认知] 纺织工业在世界经济发展过程中担任着重要的角色。在我国,纺织工业曾被视为我国国民经济发展的支柱产业之一,一度被誉为“摇钱树”。进入90年代后,由于多方面的原因,纺织工业受到冲击,被人看作是夕阳产业。随着今年来科学的发展和技术的更新，今年来纺织行业又重新焕发了生机。我国现在已经成为纺织出口第一大国。我国的纺织技术不先进，另外高档产品的开发和生产远远的落后其它的国家，目前我国的这方面的优势在逐渐的降低。总的来说纺织企业目前的盈利不是很好，但是它的就业竞争力也不是很高。其目前虽然工资很低，但是还是需要大量的专业人员来提高企业的竞争力和产品的开发。我个人认为从事纺织行业还是很好的。 [就业分析] 我出身农民家庭，家里的经济状况不是很好，所以自己想先选择就业。缓解一下家里的压力。等有了初步的资金之后再另做打算。从前几届师兄师姐的就业状况和老师的介绍来看，我们这个专业还是很好就业的。只要自己掌握了扎实的知识和熟练的技能，还是可以站稳脚的。 (1)总的目标可分解成几个小的目标去分阶段实现。第一个目标，顺利毕业。参加07年公务员考试，尽自己最大
2017年苏州大学与英国曼彻斯特大学合作举办纺织工程专业本科
2017年度苏州大学与英国曼彻斯特大学 合作举办纺织工程专业本科教育项目自评报告 根据教育部《中外合作办学条例实施办法》的相关规定和要求，现将我校与英国曼彻斯特大学合作举办纺织工程专业项目自评如下： （一）办学基本情况介绍 自2012年8月教育部批准两校合作举办纺织工程专业本科教育项目（MOE32UK2A20121229N）以来，本项目已连续招收纺织工程（中外合作办学项目）专业本科生六届共451人，目前拥有在籍学生246人，毕业生170人。本项目办学效果显著，于2015年11月通过了教育部的评估，并于同年获批江苏高校中外合作办学高水平示范项目。为进一步满足日益增长的我国纺织服装行业国际化高层次人才的需求，提升办学水平，2016年8月本项目提交了延期办学申请并获教育部批准，新一轮招生期为2017年至2021年，每期招生80人，批准书有效期至2025年12月31日。 （二）学生培养 本合作办学项目有效整合了办学双方的优质资源，为学生搭建了国际交流的平台，学生的专业素质、外语水平、国际化视野等方面均有了长足的进步。依托本项目，我校于2012年获批了国家留学基金委优秀本科生赴英国曼彻斯特大学国际交流项目，已有累计57名同学获得资助赴曼彻斯特大学进行为期12个月的交流学习。本项目第一届招收的2012级纺织工程（中外合作办学项目）的67名学生于2016年7月毕业，其中毕业62人，获得学位58人，就业37人，国内深造5人，出国深造20人，出国深造率为32.3%，且出国深造的20人中赴QS全球排名前10高校深造的有6人，赴QS全球排名前50高校深造的有16人。本项目第二届招收的2013级中外合作办学（纺织工程）的127名学生于2017年7月毕业，其中毕业108人，获得学位107人，就业44人，国内深造11人，出国深造51人，出国深造率为47.2%，且出国深造的51人中赴QS全球排名前10高
纺织品词汇
纺织品词汇 原料 RAW MATERIALS 面料 FABRICS 纺织纤维 TEXTILE FIBRE 织物 FABRIC, CLOTH 植物纤维 VEGETABLE FIBRE 平纹织物 PLAIN WEAVE FABRIC 动物纤维 ANIMAL FIBRE 斜纹织物 TWILL WEAVE FABRIC 天然纤维 NATURAL FIBR 缎纹织物 SATIN WEAVE FABRIC 麻纤维 BAST FIBRE 布料 FABRIC , CLOTH, MATERIAL 羊毛 WOOL , RAW WOOL 上衣料 COATING 化学纤维 CHEMICAL FIBRE 西服料 SUITING 合成纤维 SYNTHETIC FIBRE 衬衫料 SHIRTING 人造纤维 ARTIFICIAL FIBRE 平纹布, 平布 PLAIN CLOT 涤纶 POLYESTER FIBRE 漂白布 BLEACHED COTTON CLOTH 锦纶 POLYAMIDE FIBRE 染色布 DYED CLOTH, 尼龙 NYLON 牛津布 OXFORD 腈纶 ACRYLIC FIBRE 染色水洗布 DYED WASHED FABRIC 丙纶 POLYPROPYLENE FIBRE 府绸 POPLIN 人造棉 ARTIFICIAL FIBRE 印花布 CHINTZ CALICO; COTTON PRINT 人造毛 ARTIFICIAL WOOL 牛仔布 DENIM; JEAN 人造丝 RAYON 丝光棉布 MERCERIZED COTTON 涤纶长丝 POLYESTER FILAMENT 卡其布 KHAKI; DRILL 尼龙长丝 NYLON FILAMENT 全棉弹力布 COTTON LYCRA 腈纶长丝 ACRYLIC FILAMENT 麻纱 HAIR CORDS 经纱 WARP YARN 全棉防雨布 COTTON DYED 纬纱 WEFT YARN 绒布, 棉法兰绒 FLANNE 原纱, 本色纱 GREY YARN 苎麻布 RAMIE FABRIC 精梳纱 COMBED YARN 电力纺 HABOTAI 普梳纱 CARDED YARN 富春纺 FUCHUN HABOTAI 粗支纱 COARSE YARN 绸 SILK 中支纱 MEDIUM YARN 真丝绸 NATURAL SILK; REAL SILK 细支纱 FINE YARN 印花绸 PRINTED SILK 水洗绸 WASHED SILK 格子绸 SILK TARTAN 双面缎 REVERSIBLE SATIN 真丝绉 SILK CREPE 真丝双绉 CREPE DE CHINE 乔其绉 CREPE GEORGETTE 乔其纱 GEORGETTE 呢绒 WOOLEN GOODS 马裤呢 WHIPCORD 派力司 PALACE 仿毛织物 WOOL-LIKE FABRIC 仿棉织物 COTTON-LIKE FABRIC 仿丝织物 SILK-LIKE FABRIC 仿麻织物 LINEN-LIKE FABRIC 合成纤维织物 SYNTHETIC FABRIC 涤纶布料 POLYESTER FABRIC 涤纶塔夫绸 POLYESTER TAFFETA 尼龙雪纺 NYLON CHIFFON 丝棉绸 SILK/COTTON FABRIC 中长织物 MIDFIBRE FABRIC 弹力针织布 SPANDEX KNIT FABRIC 汗衫布 UNDERSHIRT CLOTH 毛巾布 TERRY CLOTH 防雨布 WATERPROOF CLOTH 羽纱 CARNLET 美丽绸 RAYON LINING TWILL
纺织工程(081405)
纺织工程(081405) 一、业务培养目标 本专业培养具备纺织工程方面的知识和能力，适应现代纺织高科技化及其与信息、材料、管理、艺术、市场、环境等学科高度综合发展的趋势，能在本领域从事科学研究、技术开发、工艺和装备设计、生产及经营管理，并在某一方面具有专长的复合型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和基本知识。 1.掌握现代工程技术人员必需的自然科学、社会人文科学等方面的基本理论和知识； 2.掌握现代工程技术人员必需的机械、电气等方面的基础理论和设计、实验和操作等方面的能力； 3.掌握各种纺织原料的性能，掌握纺织、针织、非织造和染整后整理等纺织加工技术的基本知识和基本技能；具有纺织品设计和纺织工艺设计的基本技能。 4.具备本领域初步的科学研究和组织管理能力。 高年级时，根据纺织工业发展的特点和人才市场的要求，学生可选择以下某一方面进一步培养。 纺织制品技术设计方向——注重纺织学科与色彩图形、计算机科学等学科的交叉渗透，旨在培养既能从事纺织工程工艺设计、运用现代技术进行新工艺、新产品开发，又能从事纺织过程自动化、智能化应用的复合型知识结构的高级人才。 ●具有纺织加工工艺的设计能力； ●具有纺织品设计、纺织新产品开发的能力及测试分析和控制产品质量的能力；
●掌握计算机应用的基础知识和纺织过程控制的基本知识，初步具备计算机辅助设计和纺织过程控制应用的能力； ●初步具有纺织品贸易的基础知识。 纺织品设计方向——注重纺织学科与色彩图形、产品与服装设计的交叉渗透，旨在培养既能从事纺织工程工艺设计，又能进行纺织新产品设计及开发的复合型知识结构的高级人才。 ●具备纺织品性能和图案设计等基本知识，具有纺织品设计及开发能力； ●掌握纺织工艺，具有工艺设计和控制产品质量的能力； ●初步具有计算机辅助设计的能力； ●具有纺织生产经营和贸易的基础知识和能力。 纺织品检验与商务方向——注重纺织材料与市场营销、国际贸易的结合，旨在培养从事纺织原料及纺织品的质量检验、品质管理工作以及在国内外进行纺织品市场营销及贸易的高级专业人才。 ●掌握纺织材料的结构与性能，具有合理使用原料、开发纺织新材料的能力； ●掌握纺织材料检验方法和质量标准，具有纺织品质量检验和品质管理的能力； ●熟悉国内外纺织品市场信息，具有引导科学消费，在国内外市场营销纺织品的能力； ●具有应用微机处理纺织品检验、贸易中有关数据资料的能力。 针织与服装方向——注重培养能从事针织产品与服装设计、新产品研制和应用、包括针织花型设计及计算机辅助设计应用、针织生产质量管理、贸易等高级技术人才。 ●熟悉针织原料的性能及其对产品质量的影响及针织工艺技术； ●具有设计和开发新型针织产品、针织服装的知识和能力； ●具有针织产品、服装市场营销和对外贸易的基础知识和初步应用能力； ●掌握计算机应用基础知识，初步具备计算机辅助设计能力。
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