西北农林科技大学研究生学业奖学金管理办法(试行)

西北农林科技大学研究生学业奖学金管理办法(试行)
西北农林科技大学研究生学业奖学金管理办法(试行)

西北农林科技大学研究生学业奖学金管理办法(试行)

校研发〔2014〕429号

第一章总则

第一条根据财政部、教育部《研究生学业奖学金管理暂行办法》(财教〔2013〕219号)和《西北农林科技大学研究生教育收费及奖助体系实施方案》(校研发〔2014〕271号),为鼓励研究生勤奋学习、潜心钻研,结合我校实际,制定本办法。

第二条研究生学业奖学金奖励对象为就读我校的全日制研究生,不包括工商管理、公共管理专业研究生和在职研究生,获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。

第三条研究生学业奖学金的奖励年限为研究生基本学制年限。

第四条研究生学业奖学金的评审工作严格执行国家有关教育法规和我校有关规定,坚持“公正、公平、公开、择优”原则。

第二章奖励等级、标准与比例

第五条博士研究生学业奖学金平均奖励标准为每生每年15000元。第一学年不分等级;第二和第三学年奖励等级与标准分别为一等奖每生每年18000元、二等奖每生每年15000元、三等奖每生每年12000元;奖励比例为一等奖占20%、二等奖占60%、三等奖占20%。

第六条学术型硕士研究生学业奖学金平均奖励标准为每生每年8000元。第一学年不分等级;第二和第三学年奖励等级与标准分别为一等奖每生每年10000元、二等奖每生每年8000元、三等奖每生每年6000元;奖励比例为一等奖占20%、二等奖占60%、三等奖占20%。

第七条全日制专业学位硕士研究生学业奖学金平均奖励标准为每生每年8000元,不分等级。

第八条直博生、硕博连读研究生第一至第二学年执行学术型硕士研究生的奖励标准,直博生第三至第五学年执行博士研究生的奖励标准,硕博连读研究生转为博士研究生者执行博士研究生奖励标准,转为硕士研究生者执行学术型硕士研究生奖励标准。

第三章申请条件

第九条研究生学业奖学金基本申请条件:

1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

2. 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

3. 诚实守信,品学兼优;

4. 积极参与科学研究和社会实践。

第十条研究生参评学年有下列情形之一的,不具备当年学业奖学金申请资格:

1. 在学校规定时间内未完成学籍注册手续者;

2. 学术研究中违反学术道德行为或申请材料中弄虚作假者;

3. 在学习或科研工作中,因个人主观行为给学校带来严重损失者;

4. 违反国家法律法规或校纪校规受到记过以上(含记过)纪律处分者;

5. 学校认定的其他情形者。

第十一条因公在国(境)外学习且具有我校学籍的研究生,仍具备研究生学业奖学金申请资格。研究生在休学或保留学籍期间,不具备研究生学业奖学金申请资格。

第四章评审组织与程序

第十二条学校成立由主管校长、研究生院、研工部、监察处等部门负责人组成的研究生学业奖学金专项工作组。在工作组领导下,研究生院负责全校研究生学业奖学金评审工作的组织实施和管理。

第十三条各学院(系、部、所)成立研究生奖助工作小组(成员包括本单位党政负责人、分管研究生思想政治教育和培养工作的负责人、研究生导师代表、学工(研究生)秘书、辅导员、研究生代表等),负责制定本单位研究生学业奖学金评审实施细则,报研究生院审核备案;做好本单位研究生学业奖学金的评审、管理、上报等工作。

第十四条二、三年级研究生学业奖学金的评审根据参评学年研究生的思想品德、学习成绩、科研成果等内容进行综合评价。

第十五条研究生学业奖学金的评审程序:

1. 个人申请。研究生填写学业奖学金申请表,经导师签署意见后,提交所在学院(系、部、所)研究生奖助工作小组,并提供有关证明材料。

2. 学院(系、部、所)评审。学院(系、部、所)研究生奖助工作小组组织专家组进行评审,评审结果在学院(系、部、所)公示3个工作日。公示无异议后,提交学校研究生学业奖学金专项工作组审定。

3. 学校审定。学校研究生学业奖学金专项工作组对各学院(系、部、所)的评审结果进行审定,审定结果在校内公示3个工作日。公示无异议后,将审定名单提交计划财务处发放研究生学业奖学金。

第十六条对研究生学业奖学金评审工作及结果有异议者,可在公示阶段向学院(系、部、所)奖助工作小组提出申诉,学院(系、部、所)奖助工作小组应及时研究并予以答复。如申诉人对学院(系、部、所)做出的答复仍存在异议,可在学校公示阶段向研究生学业奖学金专项工作组提请裁决。

第五章其他

第十七条学校于每年11月30日前将当年研究生学业奖学金一次性发放给获奖研究生,并将研究生获得学业奖学金情况记入研究生学籍档案。

第十八条已获得研究生学业奖学金的研究生,被发现存在本办法第十条情形的,取消当年研究生学业奖学金获奖资格,并追回已发放的研究生学业奖学金。

第六章附则

第十九条本办法从2014年秋季学期及以后入学的研究生起实施。

第二十条本办法由研究生院负责解释。

研一学业奖学金申请理由

研究生学业奖学金申请理由范文 研究生期间,在导师的指导下,我一直在各方面严格要求自己,积极向上,不断进取,也取得了一定成绩,现总结如下:德育方面,我时刻以一名共-产-党员的身份要求自己,力争成为同学的榜样。我热爱集体,积极组织并参与班级活动,积极维护班级荣誉;关心同学、乐于助人,坚持为人民服务的宗旨,人际关系融洽, 在同学中威信较高;科研中坚持严谨认真的作风,坚决摒弃弄虚作假等行为。科研方面,我勤奋努力,认真钻研,发表多篇高水平SCI论文,在研二时凭借出色的科研成绩获得院评奖学金。实践方面,我协助导师编制多家企业的清洁生产审核报告并顺利通过验收,过程中将专业知识应用到实践,同时锻炼了自己与外界沟通的能力;另一方面,作为学院研究生会的一员,多次组织集体活动,使大家团结互助,帮助同学更好地融入集体,锻炼了自己的领导和组织能力。创新能力方面,在科研过程中,我善于总结、发现问题,并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案,同时不畏困难,敢于进行新实验的探索,探寻未知的领域。另外,在取得优异的学习成绩和科研成绩的同时,我还在研究生期间担任学院的助教,负责精品课程、示范中心等多个网站的管理与更新,并协助导师进行学院各实验室的设备购置等多方面工作。综上所述,我认为自己在研究生期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等各方面的进步,我一定会继续努力,以更饱满的斗志投入到后面的学习和工作中。在这里,我提出研究生国家奖学金的申请,希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定,这个奖项必会激励我再接再厉,为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。 在研一期间,在导师的指导下,我一直在各方面严格要求自己,积极向上,不断进取,也取得了一定成绩,现总结如下:德育方面,虽然我不是一名中国共-产-党党员,但我时刻以一名共-产-党员的身份要求自己。我热爱集体,积极组织并参与班级活动,积极维护班级荣誉;关心同学、乐于助人,坚持为人民服务的宗旨,人际关系融洽,在同学中威信较高;科研中坚持严谨认真的作风,坚决摒弃弄虚作假等行为。科研方面,我勤奋努力,认真钻研,主持了研究生院组织的创新活动,并通过了省级立项,我还积极参加研究生院组织的江西省大学生数学建模大赛。实践方面,在导师的悉心指导下我参与并完成了导师交给的各项任务,在这个过程中将专业知识应用到实践,同时锻炼了自己与外界沟通的能力。创新能力方面,在科研过程中,我善于总结、发现问题,并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案,同时不畏困难,敢于进行新实验的探索,探寻未知的领域。另外,在取得优异的学习成绩和科研成绩的同时,暑假期间我还在研究生期间担任学院的助教,同时参与了江西省质谱实验室网站的建设。综上所述,我认为自己在研一期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等各方面的进步,我一定会继续努力,以更饱满的斗志投入到后面的学习和工作中。在这里,我提出研究生国家奖学金的申请,希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定,这个奖项必会激励我再接再厉,为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。 研究生期间,在导师的指导下,我一直在各方面严格要求自己,积极向上,不断进取,也取得了一定成绩,现总结如下:德育方面,我热爱集体,积极组织并参与班级活动,积极维护班级荣誉;关心同学、乐于助人,坚持为人民服务的宗旨,人际关系融洽,在同学中威信较高;科研中坚持严谨认真的作风,坚决摒弃弄虚作假等行为。科研方面,我勤奋努力,认真

西北农林科技大学及大学生本科课程考试试卷(卷)标准答案

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)标准答案2009—2010学年第一学期《资源昆虫学》课程 A 卷专业班级:植保07级命题教师:审题教师: 学生姓名:学号:考试成绩: 一、名词解释(每小题5分,共25分)得分:分 1. 资源昆虫和冬虫夏草 答:资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫(物质需求和精神需求)。 冬虫夏草虫草菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫,使幼虫僵化,夏季在僵虫的头部长出子实 体形成的菌物复合体; 2. 蚁蚕和大蚕 答:蚕卵刚孵化的幼虫,体黑褐色,形似蚂蚁,俗称“蚁蚕”。4~5龄蚕称“大蚕”,又称“壮蚕”。 3. 催青与上蔟 答:为使蚕卵在预定日期整齐孵化,需将蚕种在一定温湿度和光照下进行处理。由于卵在孵化前一天颜色会变青,因此这一过程称为催青。 上蔟是指把适熟蚕收集到蔟具上,使其吐丝营茧的过程。 4. 紫胶和白蜡 答:紫胶是紫胶虫雌虫的分泌物。 白蜡是雄性白蜡虫的若虫在生长过程中的蜡质分泌物。 5. 观赏昆虫与科研材料昆虫 yyyyyy

答:观赏昆虫是指虫体色彩鲜艳、图案精美、形态奇特或者鸣声动听、好斗成性或会发萤光的昆虫,如各种彩蝶、独角仙、萤火虫、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘等,有很高 的观赏娱乐价值。 科研材料昆虫指专门用于科学研究的昆虫,这类昆虫生活史短,容易饲养。如作 为研究染色体的材料果蝇,研究唾液腺的材料吸血蝽蟓,仿生学研究对象蜻蜓、 蝗虫等。 二、简答题(每小题6分,共30分)得分:分 1、资源昆虫按其应用方式如何分类? 答:资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫(物质需求和精神需求)。(2分)一般按其应用方式分为: 第一级资源昆虫:是指虫体本身或其产物能够直接满足人们的物质或精神需求。如工业原料昆虫、药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。(2分)第二级资源昆虫(中间资源昆虫):是指必须通过作用于其它生物才能对人类产生利益(或好处)的昆虫。如天敌昆虫、传粉昆虫。(1分) 第三级资源昆虫(特殊资源昆虫):是指包括教学、科研材料、仿生对象、环境保护、构成生态系统食物链的重要环节,今后作为生物工程重要基因库等特 殊用途的昆虫。(1分) 2、简述活筐式10筐标准蜂箱的结构组成。 答:10框标准蜂箱是饲养欧洲蜜蜂使用最普遍的蜂箱,又称朗氏蜂箱。(1分)它由10巢框、箱身、箱底、巢门板、副盖(或纱盖)、箱盖以及隔板组成。(4分)需要时可在箱身叠加继箱。继箱与活底蜂箱的箱身通用。(1分) 3、东亚钳蝎的生殖方式与一般昆虫有何不同? 答:东亚钳蝎的生殖方式为体外受精,卵胎生;(6分) yyyyyy

研究生奖学金申请理由 研究生奖学金申请表申请理由

研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由 研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由 下文是关于研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由相关内容,希望对你有一定的帮助: 研究生第一年入学奖助金等级依据考研成绩而定。推荐免试的同学可获得高于学费的奖助学金,研究生入学考试成绩优秀者,也能获得高于学费的奖助学金,其他的同学则获得根据考研入学成绩获得相应不同等级的奖助学金。范文网.01hn. 小编精心为大家整理了研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由,希望对你有帮助。研究生奖学金申请理由研究生奖学金申请表申请理由 (一) 您好!过往的一年中,我在专业知识的学习上刻苦努力,思想上要求进步,并且积极参加社会实践活动,团结同学,以求自己做一个全面有素的好学生,根据一年来的成绩与表现,我特此申请社会奖学金。在学习上,我立足自己的专业,认真上好每一堂课,并积极参与课堂讨论,努力提升自己的专业素养,培养自己对历史研究的严谨态度,各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时,我积极扩展自己的课外知识,长期坚持课外自学,在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊,及时补充自己的知识漏洞,以防自己局限于所学专业而不能见识更远,以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。科研上,我积极投入精力,为了完成一篇优秀的毕业论文,我在选题上投入了大量的精力查阅资料,搜集历史学科科研学术信息,时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开,我深知自己的学术能力并不冒尖,但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。在思想方面,我实时以一个党员的身份要求自己,实时关心、关注党和国家的各项方针政策,如认真学习党的十八大精神,关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状,从一个学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。在社会实践方面,我积极参加学院和班级的组织的集体活动,并也主动参加各项社会公益活动,过来的一年里,我在南开大学宣传部勤工助学,主要负责南开文化周末系列活动的组织协调工作,并在这些活动中表现出了较强的责任心和组

研究生奖学金申请书(共6篇)

For personal use only in study and research; not for commercial use 篇一:研究生奖学金申请书 研究生奖学金申请 敬爱的校领导: 白驹过隙,眨眼间,进入****大学攻读硕士研究生已有一年有余,在过去的一年里,我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的硕士研究生。 在政治思想方面,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展,拥护党的路线、方针和政策;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。 在学习和科研之余,我也很注重个人综合素质的提升。自20**年**月入学至今,一直 在****大学研究生会**部工作,工作中尽职尽责,这不仅为我提供了一个与各级研究生同学 交往的平台,也增强了为同学服务的意识。同时,多次参与班级组织的各项活动,平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等,这不仅锻炼自身的身心,而且加深了同学之间的友情。在 进入****大学学习的这一年里,我在各个方面都取得了长足的进步,学习成绩和综合素质都 有了很大的提高。在此,要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。 申请人:*** ****年**月**日 篇二:研究生奖学金申请书 2014-2015 年度(博士、硕士)研究生学业奖学金申请审批表 图片已关闭显示,点此查看 篇三:研究生国家奖学金申请理由范文 研究生期间,在导师的指导下,我一直在各方面严格要求自己,积极向上,不断进取,也取得了一定成绩,现总结如下: 德育方面,我时刻以一名共产党员的身份要求自己,力争成为同学的榜样。 综上所述,我认为自己在研究生期间的认真努力、勤奋上进换来了德育水平、科研能力、实践能力、创新能力、综合素质等各方面的进步,我一定会继续努力,以更饱满的斗志投入到后面的学习和工作中。

西 北 农 林 科 技 大 学 文 件 - 西北农林科技大学_16961

附件五 西北农林科技大学 博士生指导教师遴选工作管理办法 为加强博士生指导教师队伍建设,促进我校学位与研究生教育事业又好又快发展,结合我校实际,特制定本办法。 一、遴选原则 (一)博士生指导教师遴选按照“坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理”的原则,结合学校学科建设发展规划进行。 (二)博士生指导教师遴选,应充分体现提高博士生培养质量的需要,学科发展的需要,改善博士生指导教师队伍结构的需要,特别是青年导师队伍建设需要。 二、遴选学科、专业范围 遴选博士生指导教师仅限于经国务院学位委员会审议通过的我校已有博士学位授予权的学科、专业。 三、申请条件 (一)申请人应热爱研究生教育事业,熟悉国家研究生教育的有关政策法规,教书育人,为人师表,治学严谨,身体健康,能履行导师职责,能保证每年有8个月以上的时间指导博士研究生。 (二)申请人应为我校教学科研岗位具有博士学位和副高级以上专业技术职务,且申请时年龄不超过55周岁的人员。

(三)申请人必须具有硕士生指导教师资格,能够承担研究生的教学任务,曾给研究生讲授过学位课程或开设新课程,且独立、完整培养过一届全日制硕士研究生,培养质量良好。 (四)申请人应具有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验,有明确、相对稳定的研究方向,主持国家或省部级的研究课题,科研经费充足,学术成果显著。近5年内科研状况和学术成果应符合以下要求: 1. 自然科学类 申请人承担国家、省部级科研项目或其它重大项目,科研经费充足,近3年至少主持在研国家级课题1项或省部级课题2项,总经费不少于20万元。同时,近5年发表学术研究论文应具备下列条件之一: (1)申请人以第一作者或者通讯作者发表被SCI收录的学术研究论文2篇以上(含2篇),或被EI收录的学术研究论文4篇以上(含4篇)。 (2)申请人以第一作者或者通讯作者发表被SCI收录的学术研究论文1篇(或被EI收录2~3篇),且在我校划定的A类学术期刊上发表学术研究论文3篇以上(含3篇)。 (3)申请人以第一作者或者通讯作者发表被SCI收录的学术研究论文1篇(或被EI收录2~3篇),且在A类学术期刊上发表学术研究论文2篇,并出版专著(教材)2部以上(含2部)(其中至少主编1部)。

西北农林科技大学教职工攻读研究生管理办法

西北农林科技大学教职工攻读研究生管理办法 为了更好地实施“人才强校”战略,加快推进高水平大学建设,规范教职工报考和攻读研究生的管理,鼓励教职工在职攻读学位,提升学历层次,改善学缘结构,提高业务水平,特制定本办法。 一、报考要求 1.教职工报考研究生,其在职在岗工作时间须达到本人与学校签订的服务协议所约定的最低年限,无约定服务最低年限的,须在职在岗工作三年以上。 2.报考学校原则上应为国内外高水平大学或科研机构,或相应专业国内高水平的专科院校。 3.报考的学科专业须与本人现岗位从事的学科专业、工作相同或相近。 二、有关待遇 1.教职工在职攻读校外研究生期间,工资正常发放,住宿费自理。发表以西北农林科技大学为第二作者单位论文并按期获得学位回校工作后补发50%岗位津贴,同时报销培养费。 2.教职工在职攻读校内研究生期间,完成岗位任务,考核合格,其工资和岗位津贴正常发放,获得学位后报销培养费。 3.科教人员在职攻读国外博士研究生期间,工资正常发放,住宿费自理。发表以西北农林科技大学为第二作者单位论文并按期获

得学位回校工作后补发50%岗位津贴,不报销培养费。。 4.科教人员攻读研究生按期毕业并获得博士学位且年龄在40周岁以下,自然科学类每人资助5万元科研启动费;人文社科类每人资助3万元科研启动费。 5.教职工在职攻读学位期间可正常参加专业技术职务评聘或职员职级晋升。 三、相关规定 1.个人申请,经所在单位同意,报人事处审核,批准后方可报考。 2.学校批准报考的在职博士、硕士研究生,入学前须与学校和学院(系、部、所)签订《在职培养博(硕)士研究生协议书》。 3.学校批准报考的脱产(脱离人事关系)研究生,经所在单位同意,按离职处理。 4.未能按期毕业或毕业后不回校工作的,学校将按与其所签协议的有关约定办理。 四、其它 1.已经在读的各类研究生人员,其相关待遇等按照与学校签订协议的有关规定执行。 2.学校原有“《西北农林科技大学教职工报考研究生规定》(校人发[2010]315号])”文件同时废止。 3.本办法自发文之日起执行,由人事处负责解释。

西北农林科技大学的食品科学与工程专业怎么样

西北农林科技大学的食品科学与工程专业怎么样 这个专业还可以的。而且相对全国高校这个专业也是比较好的。2011年西北农林科技大学食品科学与工程学院考研招生专业目录006食品科学与工程学院62联系电话029-87092275083201食品科学42①101思想政治理论②201英语一③302数学二④826食品化学_ 01食品发酵工程与安全控制岳田利段旭昌_ 02食品功能化学与营养刘学波孟江洪王敏李巨秀张建新刘邻渭_ 03食品生物技术师俊玲樊明涛吕欣李巨秀_ 04食品加工与贮藏李华丁武寇莉萍葛武鹏徐怀德任亚梅083202粮食、油脂及植物蛋白工程20①101思想政治理论②201英语一③302数学二④826食品化学_ 01粮食工程与发酵技术创新李志西胡新中于修烛李硕碧_ 02淀粉与蛋白质工程技术张正茂张国权栾广忠梁灵_ 03谷物科学与食品化学刘邻渭食品科学当然江南大学的全国最牛了。 1. 江南大学- 食品科学专业 2. 中国农业大学- 食品科学专业 3. 中国人民大学- 食品科学专业 4. 华南理工大学- 食品科学专业 5. 南昌大学- 食品科学专业 6. 中国海洋大学- 食品科学专业 7. 华中农业大学- 食品科学专业 8. 华东理工大学- 食品科学专业 9. 四川大学- 食品科学专业10. 天津科技大学- 食品科学专业从专业角度选择学校,还是从学校的角度选择专业?通常来说,考生在考研报名时,首先会选择好学校,其次会选择差点学校的好专业。但是,据了解,有关高校研究生导师介绍,考生要把专业选择作为首要的考虑因素。在此建议考生,在定报考院校时,先选定专业,从专业的角度选择学校。因为研究生教育同本科教育不同,主要侧重于学生的学术科研能力,是向高度专业化的过渡。考生报考时选择的专业可能会在今后的学术研究中产生重大影响,并伴随自己终身。

西北农林科技大学本科生专业奖学金评定办法

西北农林科技大学本科生专业奖学金评定办法为鼓励学生刻苦学习、奋发向上,营造争先创优的浓厚学习氛围,促进学生德、智、体、美全面发展,制定本办法。 第一条专业奖学金的评定是依据教育部、财政部有关文件精神,结合我校实际组织进行。 第二条专业奖学金的评定范围为参加学生素质综合测评的在籍普通全日制本科学生。 第三条专业奖学金的标准和等级: 一等专业奖学金,每人每年2000元; 二等专业奖学金,每人每年1500元; 三等专业奖学金,每人每年1000元。 第四条专业奖学金依据综合素质测评结果、按参评学生的30%评定。各等级专业奖学金的评定比例为: 一等专业奖学金,按本专业参评学生总数的10%评定; 二等专业奖学金,按本专业参评学生总数的10%评定; 三等专业奖学金,按本专业参评学生总数的10%评定。 第五条具有下列情形之一者,不享受专业奖学金: (一)学年内受学校纪律处分; (二)学年内有必修课程重修; (三)所在宿舍在星级文明宿舍评比中未达到三星级; (四)学生体质健康标准测试不达标。

第六条一年级学生专业奖学金以第一学期学习成绩为依据进行评定,奖学金等级和评定比例同上。评定结果在学工部(处)备案后,由计财处统一发放。 第七条其他年级学生专业奖学金以学生素质综合测评结果为依据进行评定。评定结果在学工部(处)备案后,由计财处统一发放。 第八条专业奖学金的评定工作由学院(系)负责实施。 第九条本办法从2016级学生开始实施,2016级以前学生按老办法《西北农林科技大学学生专业奖学金评定办法(试行)》(校党发〔2008〕203号)执行。 第十条本办法由学工部(处)负责解释。

西北农林科技大学校训解读

校训与为学 ——西北农林科技大学校训解读 胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上强调,实现中华民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础。全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平,大力增强科学研究能力,大力服务经济社会发展,大力推进文化传承创新。并对广大青年提出希望:希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来,实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合,在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。 作为世界知名、国内名利前茅的高等院校,西北农林科技大学在70多年的历史中为中国培养了诸多各类优秀人才,走出了周尧、李振声、山仑等知名科学家,作为西农学子,我们该如何做好本职工作,努力成为社会主义建设的有用之才,“诚、朴、勇、毅”的校训已经给出了很好的解释。 诚篇金城所致,金石为开。万事德为先,校训以德为首,考虑的或许也是这个吧。这里的诚除了普片意义上的“诚信”之外,还有许多更深的意义,比如“诚意”。作弊在大学校园里屡见不鲜,下至各种检测考试,上至各种等级考试,不论何时都有人变着花样玩作弊,考试丰收了,却丢掉了人类最基本的素养,现在觉得无所谓,等到发生质变时,或许已被社会所抛弃。有人抱怨这没意思,那没意思,什么也不想参加,是么也不想学。我想说的是,你从来没有正眼看过别人,还想得到别人的毕恭毕敬吗?一开始就没有诚意,没把精力放在从事的事情上,身在曹营心在汉,想得到乐趣与收获,只能等着瞎猫碰到死老鼠。无论学什么,只有带着“诚”认真对待,方能获得新知。

毕业生优秀学业奖学金申请书

尊敬的领导: 您好! 我是学院专业级班的学生,在这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态,时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己, 努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的大学生。本人认为在各方面均符合学院三等奖学金的评选条件,故申请我优秀学业三等奖学金。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考: 三、学习情况: 我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说应经很好的了,可是这距离我心中的目标还很远。因为一些原因我不能和他们比物资生活和精神生活,然而可以和他们比学习成绩,让自己成为一个知识方面富裕的人。在第一学期顺利通过学院四级,并且在日常生活中我积极参与学校的文体活 动, 。这一学年我的学业课程成绩没有一门不及格,并且平均成绩符合优秀学业三等奖学金的评选要求,现在已经处于大三阶段,我争取在这学年得到更大的进步。 四、生活情况: 因为家庭生活境况的原因,为了能弥补自己的生活费在大二学年我开始利用课外时间在外面做兼职以解解决家里的负担。我严以律己,宽以待人严格的以身作则。平时我积极和同学交流沟通,和同学融洽和睦地相处,积极帮助同学,班里组织的各项活动积极参加,加深和同学的交流和理解。 在这一年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高,。现将申请优秀学业三等奖学金,.在此我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己,以求有更优异的表现。 以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核。 此致 敬礼 级专业班

西北农林科技大学专业介绍

西北农林科技大学专业介绍 农学院 农学(学硕连读)学制六年,前三学年学习本科阶段课程,第四学年进入硕士预科过渡期,并进行考核分流.未达到要求地转入农学本科专业学习;优秀者根据自己地特长和志愿,通过考核,在本院相关专业学习,攻读硕士学位.文档收集自网络,仅用于个人学习农学(陕西省首批名牌专业)学制四年,培养具有农业生物科学、农业生物技术、农业信息技术、遗传育种、农业区域开发等方面地基本理论、基本知识与实践技能地高级科技人才.毕业后能在数字农业、农业生产与规划、生物技术育种、作物标准化栽培体系、干旱地区农业研究、农业经济管理等领域从事科研、教学、生产、推广、管理等方面地工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 植物科学与技术学制四年,培养具有植物科学、植物资源开发、植物遗传育种、植物基因工程、植物产品贮运与加工、天然产物提取工艺、绿色食品生产等方面地基本知识、基本理论与实践技能地高级专业技术人员.毕业后能在植物安全生产、植物基因工程、植物资源开发与利用等领域从事科研、教学、生产、管理等方面地工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 种子科学与工程学制四年,培养具备种子生物科学、种子繁育、加工、检测和种子经营管理等方面地基本理论和基本技能,具备种子工程和种子产业化知识地高级专门人才.毕业后可在种子科学相关领域从事教学、科研、经营管理、生产与开发等方面地工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 植物保护学院 植物保护(学硕连读)学制六年,前三学年学习本科阶段课程,第四学年进入硕士预科过渡期,并进行考核分流.未达到要求地转入植物保护本科专业学习;优秀者根据自己地特长和志愿,攻读硕士学位.文档收集自网络,仅用于个人学习 植物保护(陕西省首批名牌专业)学制四年,培养具有生物科学、植物病理学、昆虫学、草害学、分子生物学等方面地基本理论、基本知识和实践技能地高级科技人才.毕业后能在高等院校、科研院所、政府部门、企事业单位从事教学、科研、管理及开发等工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 制药工程学制四年,培养具有化工原理、化学制药工程、生物制药工程、农药合成与加工、农药分析、农药学原理等方面地基本理论、基础知识和基本技能地高级科技人才.毕业后能在高等院校、科研院所、政府部门、企事业单位从事教学、科研、管理及科技开发等工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 园艺学院 园艺学制四年,培养具有生物学、园艺学、果树学、蔬菜学、花卉学、采后园艺学、设施园艺学、景观园艺学、都市园艺工程等方面地基本理论、基本知识和基本技能地复合型高级科技人才,毕业后能在科研院所、大专院校、企事业单位从事教学科研、产业开发、园林绿化、经营管理等工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 设施农业科学与工程学制四年,培养具有生物学、园艺学、工厂化农业、设施工程学、温室环境控制与信息技术等方面地基本理论、基本知识与技能地复合型高级科技人才,主要掌握生物学、园艺学等方面地专业知识.毕业后能在科研院所、大专院校、企事业单位从事教学科研、产业开发、规划设计、经营管理等工作.文档收集自网络,仅用于个人学习城市园林艺术学制三年,培养具有园林花卉栽培、艺术装饰、市场营销、造园设计等方面知识和技能地高级技能型人才.毕业后能从事城市园林艺术等方面地教学科研、产业开发、规划设计、营销管理等工作.文档收集自网络,仅用于个人学习 动物科技学院

西北农林科技大学农学院

西北农林科技大学农学院 作物生物学创新中心运行管理办法 第一章总则 第一条为了加强西北农林科技大学农学院作物生物学创新中心(以下简称中心)科研服务和学科建设,提高农学院作物学科的科研水平,促进大型仪器共享和利用效率,提升中心建设与发展,培养高级实验人才和增强承担重大科研任务的能力,参考国家、兄弟单位相关重点实验室的管理办法,结合农学院实际情况特制订本办法。 第二条通过整合农学院现有的国家杨凌生物技术育种中心、国家小麦改良中心杨凌分中心、国家玉米改良中心杨凌分中心、小麦育种教育部工程研究中心、农业部西北黄土高原作物生理生态与耕作重点实验室、农业部西北地区小麦生物学与遗传育种重点实验室、农业部西北旱区玉米生物学与遗传育种重点实验室、农业部作物基因资源与种质创制陕西科学观测实验站、陕西省植物遗传育种工程重点实验室、陕西省作物杂种优势研究与利用重点实验室、陕西省循环农业工程技术研究中心、陕西省小麦工程技术研究中心、陕西省小麦新品种培育工程研究中心、及陕西省玉米工程技术研究中心14个国家、省部科研平台,校级研究平台-唐仲英作物育种研究所,及今后获批的各级实验室和研究中心的大型仪器资源,建立作物生物学创新中心,实现作物学各学科以及相关研究团队的仪器设备资源共享,开展学术信息交流、学科交叉,提高农学院整体科研竞争力和研究水平。组成中心的各类国家及省部级重点实验室、工程中心的性质、属性不变,相关业务汇报、验收,由相应牵头人负责,中心平台设备及实验室可作为其硬件支撑条件。 第三条中心坚持“保证仪器设备共享、非盈利运行、提升科研服务水平、加强应用和开发研究”的原则,积极开展科研服务工作,实行“开放、联合、竞争”的运行机制,统一布局,优化队伍,统筹规划,成为学院公共科学服务和培

西北农林科技大学信息资源系统技术规范

西北农林科技大学信息资源系统技术规范 为了进一步规范我校数字校园建设,保障信息资源共享和信息资源系统集成,根据《西北农林科技大学数字校园建设规划》,特制订以下技术规范: 1、适用范围:各职能部门改建、新建的信息管理系统、信息资源系统等; 2、系统规范:信息资源系统的服务端(Web服务器、应用服务器和数据库服务器)能够在Unix、Linux操作系统上运行,支持Oracle数据库; 3、架构规范:信息资源系统应采用B/S结构的三层架构,即Web服务器、应用服务器和数据库服务器,以方便用户使用; 4、开发技术规范:应采用JavaEE(J2EE)标准、组件技术及在数据交换上对XML的支持; 5、数据交换规范:当业务系统需要与数字校园平台的公共数据库进行数据交换时,要按照学校制定的数据同步方案执行(附1); 6、信息编码规范:信息资源系统所用编码应符合《教育管理信息化标准》(第一部分:学校管理信息标准)(2003.9),教育部远程教育标准(DLTS)和西北农林科技大学自编编码规范; 7、统一身份认证集成规范:B/S架构的业务系统与数字校园进行SSO集成时,要按照学校制定的SSO集成方案执行(附2),建议尽量采用集成方案一; 8、扩展性规范:信息资源系统须具有良好的扩展性。业务系统建设的长期性和内容的广泛性决定了系统在构建和使用过程中,必然面临着各类扩展性需求,例如业务规模的扩展、业务类型的扩展等。因此要求模块间应相对独立,接口清晰,内部的业务流程升级和改造与其它模块无关,并为将来学校二次开发提供开发API等; 9、本规范未尽事宜联系校网络信息中心;本规范最终解释权归校网络信

息中心。 二○○九年四月二十四日

优秀研究生奖学金申请书

研究生优秀奖学金申请书 尊敬的各位领导、老师: 您好!过往的一年中,我在专业知识的学习上刻苦努力,思想上要求进步,并且积极参加社会实践活动,团结同学,以求自己做一个全面有素的好学生,根据一年来的成绩与表现,我特此申请社会奖学金。 在学习上,我立足自己的专业,认真上好每一堂课,并积极参与课堂讨论,努力提升自己的专业素养,培养自己对历史研究的严谨态度,各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时,我积极扩展自己的课外知识,长期坚持课外自学,在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊,及时补充自己的知识漏洞,以防自己局限于所学专业而不能见识更远,以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。 科研上,我积极投入精力,为了完成一篇优秀的毕业论文,我在选题上投入了大量的精力查阅资料,搜集历史学科科研学术信息,时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开,我深知自己的学术能力并不冒尖,但我相信一点一滴的积累和不断的努力终会让我在科研的道路上看到自己可喜的成绩。 在思想方面,我实时以一个党员的身份要求自己,实时关心、关注党和国家的各项方针政策,如认真学习党的十八大精神,关心两会的焦点议题、并反思现代社会的各种问题和现状,从一个学生党员最基本的行动上践行自己热爱国家和中华民族的信仰。 在社会实践方面,我积极参加学院和班级的组织的集体活动,并也主动参加各项社会公益活动,过来的一年里,我在南开大学宣传部勤工助学,主要负责"南开文化周末"系列活动的组织协调工作,并在这些活动中表现出了较强的责任心和组织协调能力。由于实践成绩突出,我对自己更加充满信心,坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现,为院系赢得更高的声誉。 在生活中,我勤俭节约﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。 基于上述情况,我特向学校申请社会奖学金,敬请各位领导、老师加以评判审核! 此致 敬礼 申请人:…… 2013年10月9日

西北农林科技大学本科课程考试试题

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)2010—2011学年第1学期《土壤与农作》课程 B卷专业班级:2009农水命题教师:审题教师:学生姓名:学号:考试成绩:一、名词解释(每小题2分,共20分)得分:分 1.土壤养分 2.土壤容重 3.土壤水吸力 4.土壤水分常数 5.冲洗定额 6.蒸腾强度 7.盐碱土 8.田间持水量 9.土壤导热率 10.作物的灌溉制度 二、填空题(每空0.5分,共20分)得分:分1.土壤是由、、、、五大自然因素和因素综合作用的结果。 2.土壤中的腐殖质一般归纳为、两类。3.土壤的酸度按存在方式不同,可将酸度分为和。 4.根据土壤的机械组成不同,一般将土壤分为:、和三种类型。

5.土壤养分根据被植物吸收利用的难易程度分为、。 6.根据土壤孔隙的大小及不同孔隙的性质,可将土壤中的孔隙分为、、。 7.作物体内的水分按形态可以分为:、。 8.农田水分消耗的途径主要有、、、和。 9.根据引起土水势变化的原因或动力不同,可将土水势分为如、、、、分势。 10.根据土壤水所受力的类型,将土壤水分为、、。 11.盐碱土中常见的可溶性盐分离子有:、、、、、、。三、简答题(共45分,每小题分标在小题后)得分:分 1.土壤有机质的转化条件有哪些?(9分) 2.影响土壤水分特征曲线的因素?(9分)

3.盐碱土的低产原因是什么?(9分)4.影响根系吸水的因素有哪些?(9分)

5.为什么具有团粒结构的土壤最肥沃?(9分) 四、计算题(共15分,每小题分标在小题后)得分:分 从田间耕层(0-20cm)取原状土100cm3,称重为150克,烘干后称重为130克,该土壤比重为2.65,田间持水量为30%,求: (1)土壤容重。(3.5分) (2)土壤重量含水量。(3.5分) (3)土壤体积含水量。(4分) (4)土壤三相物质容积比。(4分)

西北农林科技大学

西北农林科技大学 本科专业设置论证报告 所在学院(盖章): 专业名称: 专业代码: 所属学科门类及专业类: 学位授予门类: 修业年限: 审批/备案专业: 专业负责人: 联系电话: 西北农林科技大学

一、必要性分析 (阐述新专业增设的理由,包括国家经济建设及社会发展需求分析、我校开设本专业的必要性分析等) 二、可行性分析 (一)本专业开设现状 (包括本专业在全国的总体分布情况、近三年专业获批情况;国内同类高校招生规模及就业情况等) (二)专业特色 (对比分析我校及国内同类高校本专业人才培养的定位与特色)(三)专业区分度 (仅限审批专业填写。应包括新增设专业的科学性、合理性,与所属“专业类”下其他专业的区分,专业名称的规范性等)(四)人才需求及就业前景 (五)专业办学条件 1.师资条件 (论证是否具备开设专业的师资条件,包括现有师资、拟引进或兼职聘用师资情况,现有条件下拟增设专业的课程开出率。根据专业类教学质量国家标准,列表对比说明教师规模与结构,计算本专业生师比及相关专业生师比的变化情况)

表1 教师规模与结构统计表 表2 专业生师比统计表 2.实践条件 (参照专业类教学质量国家标准,依据专业所开设的实验、实习课程,分析现有教学实验室、仪器设备、软件以及校内外实践基地等是否满足开设新专业的基本要求。如有缺口,提出解决方案及预算) 3.专业筹建情况 (包括专业办学历史、前期准备情况等) 三、专业人才培养方案 (参照专业类教学质量国家标准,按我校2014版本科人才培养方案模板设计,包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主

要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容)

西北农林科技大学文件

西北农林科技大学文件 办(人)发[2003]14号 西北农林科技大学关于对接触有毒有害物质工作人员发放保健津贴的通知 各学院(系、所)、有关处(室)、直属单位、后勤(集团)公司、产业集团: 为切实做好接触有毒有害物质工作人员的保健工作,提高科教人员的健康水平,更好地完成教学、科研任务,根据人事部、财政部、农业部人发[1997]107号《关于调整农业事业单位有毒有害保健津贴和畜牧兽医医疗卫生津贴标准的通知》、林业部、人事部、财政部林计字[1988]373号《颁发<关于林业系统从事有毒有害工作人员实行岗位津贴的实施办法>的通知》和陕卫发[1992]94号《关于适当调整医疗卫生津贴和卫生防疫津贴的通知》精神,结合我校实际,现就接触有毒有害物质工作人员保健津贴发放有关问题通知如下:

一、发放范围 我校专职从事或长期接触有毒、有害、有传染危险工作的教学、教学辅助人员;科研、科研辅助人员及其他人员。 二、有毒有害保健津贴等级标准 1、农业有毒有害等级标准见附件一; 2、畜牧兽医医疗卫生有毒有害等级标准见附件二; 3、林业有毒有害等级标准见附件三; 4、医疗卫生和卫生防疫有毒有害等级标准见附件四; 5、化学药品、试剂毒性和农药毒性分类参考见附件五。 三、津贴标准 1、农业、林业、畜牧兽医医疗卫生津贴标准为:甲等每天3元,乙等每天2.5元,丙等每天2元。 2、医疗卫生津贴和卫生防疫津贴标准为:一类每月30元,二类每月25元,三类每月20元,四类每月15元。 四、发放办法 1、凡兼做两种类别以上工作的,按就高标准只享受一种津贴,不能同时享受两种津贴并累加。 2、保健津贴除专职从事放射工作的人员按月发放外,其余人员按实际接触天数(不含各种假期及因公外出时间)发给。

2020年研究生奖学金申请书范文合集

【篇一】 尊敬的各位领导: 我叫xxx,系xxx系xx级对外汉语班学生,现任班长。系生活部部长以及林间文学社副社长。 籍贯在贵州省遵义县永乐镇花台村高坎组14号一个偏僻的小山村里。家里共计四口人,哥哥就读于陕西科技学院。 做事先做人,人不立,事不成。在我大学生活中,我始终用一颗真诚的心,换来老师和同学的信任。两年来,我遇到过不到困难,受过不少挫折,尽管如此,我们一直都乐观向上,不为眼前的困难所吓倒,相信我们的未来一定会很美好!在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着,一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己,一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。 “自强不息,奋斗不止”,现将我在近两年来的大学思想。学习。生活。品行。状况以及取得的成绩汇报如下: 一﹑思想方面:路漫漫其修远兮;吾将上下而求所。 入学之处,我一直希望能够早日加入共产党,成为其中的一分子。我便向党组织递交了申请书,积极向党组织靠拢。靠自身的努力,在老师与同学的帮助下很荣幸成为第十三批入党积极分子,参加党校培训并顺利通过考试。之后,我更加严格要求自己,工作勤勤恳恳,生活作风严谨。自觉遵守学校。系部以及班级的各项规章制度。 二﹑工作方面:真诚沟通;奉献人文工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;具有高度的责任心和集体荣誉感,对工作能够从一而终。在担任班长和系学生会部长职务的过程中,起到班委带头模范作用。我尽力为同学们服务。从日常生活。学习。实践入手,制定班级部门管理条例。定期开展班委会议和部门会议,性格随和,团结同学,积极配合班主任和辅导员的各项工作,做好师生间的桥梁作用。努力做好各项后勤布署工作,定时定量深入同学的生活当中排忧解难,及时反映学生信息和心理困惑,及时发现解决,解决问题。 在班级,积极参与校。系里的各项活动,并参与积极策划组织各项活动,丰富同学们的第二课堂。 在此期间,由于工作成绩突出,在“2005-20062006-2007两学年度被校团委评为优秀共青团干部”。 三﹑学习方面:望崦嵫而勿迫;恐鹈觖之先鸣兮。

学业奖学金申请书

学业奖学金申请书 学业奖学金申请书如何写? 以下是小编收集的关于《学业奖学金申请书》的范文,仅供参考! 尊敬的领导、老师: 我是来xxx的学生,我叫xxx,在大学这年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导老师的评审参考。 在思想上,积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家以及的发展形势。以及国内为的局势变化,以党员的标准要求自己。由此得到了领导的认可,在大一下学期就进入党校学习,在大二上学期成为一名预备党员。 在学习上,我始终牢记:学习是学生的第一要务。在过去的一年中,我刻苦学习,努力实务,抓紧分分秒秒学习专业知识,同时博览全书,拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在老师和同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩,平均成绩在87分以上,作业多次被系留存。我认为我在大学一年里学到了很多知识。不管是课内还是课外,大学的学习不像我们高中学习,一切是在老师

的指导和监督中进行,相反的,我们要在这个阶段培养自己的自学能力,我很有幸,在过去的一年里,我学会了自学,总结了自己学习的一套方法,在大一年度综合评测中,总分名列全专业第一。 在工作上,我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正为同学,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,进行批评与自我批评,做到有错就改。本人现在对自己的要求越来越高,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意位同学服务,我担任学生干部期间工作成绩得到了系领导和指导老师的认可,其实参加学生工作,工作压力是不可避免的,也必须花大量的时间在上面,只要处理好学习与工作之间的关系,你会学到在书本上学不到的知识,工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作,在我努力下,在学生会工作评比中获“优秀学生”称号,在工作之余也没忘德、智、体全面发展,积极参加各项课外活动,丰富自己并提升自己,并在系羽毛球比赛中获得男单第二名,在院运动会中获得男子4*400接力第四名。 在生活中,我是一位来自农村的孩子,因为家里姐弟都在上学,对生活我始终充满了信心,无怨无悔,我大学学费都是通过借钱来交的,爸妈身体不好,有时也为医药费问题而为省钱不去看医生。可怜天下父母心啊,我做儿女的一定要了解他们。我知道家里的经济情况,所以不苟求太多,在

西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科

2019年西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 更新:2018-11-29 11:46:49 2019年西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹,很多考生因为高考填志愿时没有足够重视,要么浪费了不少分数;要么学了不喜欢的专业,在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考,三分报”,正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿,填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标?其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于西北农林科技大学招生计划和招生人数、西北农林科技大学招生专业目录等相关知识。 注:2019年西北农林科技大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布,所以小编先整理了2018年西北农林科技大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准,本文只作参考! 2018年西北农林科技大学招生计划人数和招生专业在陕西招生计划

专业名称计划类型层次科类计划数社会学类 (含社会学,社会工作专业)非定向本科文史34法学非定向本科文史25公共事业管理非定向本科文史17英语非定向本科文史30预科班非定向本科文史4生物科学类非定向本科理工71风景园林非定向本科理工14农学 (含农学,植物科学与技术,种子科学与工程专业)非定向本科理工46信息与计算科学非定向本科理工17经济学类(含经济学,金融学,保险学,国际经济与贸易)非定向本科理工59植物保护非定向本科理工34水产养殖学非定向本科理工16葡萄与葡萄酒工程非定向本科理工29预科班非定向本科理工6软件工程非定向本科理工23电气工程及其自动化非定向本科理工18园林非定向本科理工3设施农业科学与工程非定向本科理工8信息管理与信息系统非定向本科理工22机械类 (含机械电子工程,机械设计制造,农业机械化及其自动化,车辆工程专业)非定向本科理工88计算机科学与技术非定向本科理工22林业工程学 (含林产化工,木材科学与工程专业)非定向本科理工48食品科学与工程类非定向本科理工64草业科学非定向本科理工7工商管理学 (含农林经济管理,土地资源管理,工商管理,会计学,市场营销专业)非定向本科理工73动物医学非定向本科理工40环境科学与工程类 (含资源环境科学,环境工程,环境科学专业)非定向本科理工51电子信息工程非定向本科理工18制药工程非定向本科理工17电子商务非定向本科理工17土木工程非定向本科理工32食品科学与工程

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