学校行政会议制度

学校行政会议制度
学校行政会议制度

江西省赣县职业技术学校

行政会议制度

学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题,部署学校的日常行政工作任务,并负责实施督查与反馈总结,以促进学校各部门协调运转,确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。

一、学校行政会议一般每周五下午召开,遇有重要情况或急需处理的重大问题可随时召开。

二、参加人员通常是学校各处室负责人及校级领导干部,也可根据工作需要由校长决定是否需要中层副职干部参加,必要时可召开行政扩大会议,请各处室干事及有关人员列席会议。参加会议人员要及时安排好自己的工作,准时参加会议,不拖拉不早退,有重要事情要向校长请假,会后由部门负责人负责传达会议精神。

三、学校行政会议由校长召集并主持,必要时可委托书记或副校长主持召开。会议的议题由校长和各分管副校长提出,会议成员个人认为需要集体讨论的议题,会前应向分管副校长提议。

四、议题的主要提出人就议题作简要说明,成员就议题进行充分酝酿讨论,会议主持人根据多数人意见,提出该事项的处理意见,由全体成员作出决议或表决,重大议题一般会前通知各成员。

五、行政会议坚持民主集中制原则,本着对工作极端负责的态度,坚持一切从实际出发,实事求是,有民主作风,有大局观念,讲真话,办实事,求实效,倡导畅所欲言充分发表意见并服从会议决定。

六、会议通过的决议,由分管校领导、各处室负责人或指定人员负责贯彻落实,并及时将实施情况向校长汇报。每位领导都要团结协作,认真贯彻执行,不能随意推翻或改变决定事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改决定的,应及时向校长汇报或在下次会议中提出讨论和修改。

七、校长布置的任务,各处室、各条线应积极主动接受任务,不得推诿,并按时、保质保量完成。

八、学校行政会议由党政办负责记录并存档。

二O一四年九月

学校联席会议制度

学校联席会议制度 一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针,增强行政部门决策的民主化和科学化,促进教职工队伍稳定,推进教育健康发展,根据学校校务公开的要求及市区有关要求,特制定本制度。 二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道,也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益,调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。联席会议,原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题,经提前协商可随时召开。 三、联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则,协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。 四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。出席联席会议的人员,根据每次会议研究的具体内容,一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排,由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。 五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施,由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况,听取工会对制定有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议,研究解决有关工会组织建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题,并就教职工普遍关心的问题进行协商,提出解决措施。 六、联席会议研究确定的事项形成会议纪要,由书记校长书记签发,工会主席会签。对会议纪要确定的事项,行政及工会应认真贯彻落实,并分别督促检查。会议纪要落实情况要在下次联席会议上予以通报。 七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。 八、工会要定期召开会议,听取工会小组的工作汇报,认真听取教职工的意见建议及呼声,研究解决工会工作中的重大问题,努力建立长效机制,从源头上维护教职工的合法权益,充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。

学校会议管理制度

学校会议管理制度 一、校办公室负责承办校长办公会、校务会、教职工代表大会及校领导委托承办的其他各类会议。 二、其他业务性会议,分别由教导处、总务处、各教研组、各年级等有关单位自己承办。 三、校长办公室负责草拟下周会议活动安排表,报校长审定,于周末发至各有关科室。各有关科室据此按时参加或组织会议,承办会议者负责会务。 四、校长召集的各种专题会议,由校长办公室秘书跟踪记录。 五、会务组织程序: 1.按每周会议安排表准备好会议室。 2.拟好会议议程,开会前一天呈送会议主持人。 3.通知到会领导,会前半小时加催。 4.会议承办者提前半小时到达会议室(会场),按时清点到会人数,及时催请未到者。 六、做好会议记录。校长办公会、校务会及部分专题会议会后,要整理会议纪要。纪要一般在会后一日内完成印发。 七、学校会议室由校办公室统一管理和安排使用。当同时召开的会议较多时,校长办公室做好协调工作。 1 .学校会议制度,是保证学校实行校长负责制和民主管理的重要手段。学校会议是贯彻落实党的教育方针、政策和上级教育行政部门工作意图的重要信息途径,是学校管理的重要组成部分。一、会议原则:准时、有条理、高效。 准时 : 1.出席会议尽量准时;无特殊理由,不能迟到。 2.会议结束尽量准时;有条理 : 1.会议前一定要确立主题和议程,重视会议程序。 2.会议中尽量按议程进行,主持人要注意引导与维持。 3.会议期间,专人记录。高效 : 1.会议期间,讨论要围绕议题,尽量不作出与议题无关的讨论。 2.会议一定要有成果;讨论要有所结论。 3.工作安排要适合该部门的属性。 4.工作安排要落实,必须安排到位,尽可能落实到每个人。与会者都必须明确自己要干什么,什么时间完成,有什么人可以协助他或(她)。二、学校定期召开的会议有: 1、行

学校例会制度

学校例会制度 为加强学校常规管理,保证各项工作正常有序地进行,时总结工作,安排任务,解决问题,统一思想,特制定以下例会制度: 一、领导班子例会 1、每周召开一次领导班子例会,一般安排在星期日下午第三、四节课进行。 2、参会人员:正、副校长,教务处、政教处、办公室主任,各年级主任。 3、会议总结并通报上周工作情况,研究本周工作安排,讨论、决定学校有关重大事项。 4、与会人员会前做好准备,会中认真讨论,做好会议记录。 5、遵守组织纪律,严守组织原则,会议不公开内容,要保守秘密。 6、排除干扰,不得迟到和缺席,特殊情况不能参会,应向负责人请假。 二、教师例会 1、每周召开一次教师例会,一般安排在星期一下午第四节课进行。 2、会议内容:总结上周工作,安排本周工作任务,通报有关事项和行政会决议等。 3、所有教职工应排除干扰,按时到会,不拖拖拉拉。会 议实行考勤制,缺席一次扣10元,迟到或中途离会一次扣5

丿元。 4、会议期间,与会人员不看书、看报,不做与会议无关的事,不能打断领导发言,有意见待议程完成后可善意发表或会后向领导提出。 5、保持会场秩序,不议论、走动,手机关机或静音,不接打手机。 6、精心组织,不重复累赘,力求精简实效。 7、参会人员做好会议记录。 三、班主任例会 1、一般每周召开一次,时间安排在周二上午第四节进行。 2、内容:交流班级情况,通报班级问题,统一思想认识, 提出需要研究的问题,交流班级管理经验和方法,提出下阶段工作任务和要求。 3、充分准备,精心组织,周密安排,踊跃发言,献计献策,力求实效。 4、班主任和会议成员按通知要求准时出席,不得拖拉, 无故缺席一次,扣发当月班主任考核奖10元。 5、保持会场秩序,不议论、走动,不看书报,不做与会议无关的事,不接打手机。 四、晨会 1、每周举行一次晨会,在星期一升旗时间进行。 2、各班集合迅速整齐,列队站立,班主任随班维持秩序。

校务会议制度

校务会议制度 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

校务会议制度 一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议,由校长召集和主持。 二、校务会议原则上每月召开1次,根据工作需要可临时召开。 三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体教师。 四、校务会议的主要内容包括: 1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。 2、组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。 3、讨论拟订学校发展规划,审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。 4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。 5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。 6、讨论拟订内部组织机构的设置方案,推荐内部组织机构的负责人。 7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。 8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。 9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。 10、研究决定校园总体规划、基建项目。 11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。

五、校务会议的议题,一般应由主管校长提出,由校委会审定。校长将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员(学校重大事项)。与会人员应提前了解会议内容,并做好发表意见的准备。 六、校委会负责会务工作,做好会议记录的和整理会议纪要。 七、严格会议纪律,凡会议讨论的情况和决议的过程,以及会议决定不得外传的事项,任何人不得泄露,决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。 东庄中心小学

金铺镇中心校学校会议制度

金铺镇中心校学校会议制度 学校建立必要的会议制度,是一种有效的管理方法,会议是确保学校教育、教学、管理、科研等各项工作规范开展的重要手段,它能起到传达政策、通报情况、教育引导、沟通思想、统一认识、讨论决策、推行制度、安排工作、反馈信息、落实措施等作用。为优化我镇小学教育常规管理,提高会议质量,特制定本制度。 一、会议种类 根据学校管理的特点及工作的需要,以下会议必须定期召开的: 1、校务会议 校务会议由班子成员、学科教研组长或教师代表参加,每周五下午放学后召开,主要用来总结一周学校各方面工作开展的情况,针对存在的问题讨论工作改进的措施,协调安排学校下一周的各项工作。会上可先由各部门领导总结汇报分管的工作开展、落实和完成的情况,提出存在的问题和改进的计划措施,提交下周工作设想打算;然后由校长汇总各部门意见并结合学校工作总体安排和上级工作部署,提出工作议案,就重大事项、敏感问题征求意见并形成决议,明确目标任务、工作措施和具体责任人。 2、班主任会 由班子成员和班主任参加,每周一上午安排适当时间召开,主要用来总结通报上周班级各项检查评比情况,指出学生在安全、纪律、卫生、行为习惯等方面存在的问题,提出针对性的整改措施,同时对本周班级各项工作做出统一部署。会上可先由各部门领导指出问题、提出建议、安排工作,然后由校长就工作的具体落实和强化班级管理作以强调要求。 3、升旗仪式 除阴雨天气外每周一上午正课上课前必须举行,教师和学生必须全部参加。除了对学生进行爱国主义教育外,集会重点用来总结上周师生学习和工作的表现,公布班级各项评比结果和学生好坏典型,指出存在的问题,强调对学生安全、纪律、卫生、文明礼仪等方面的教育,对学生一周的在校行为提出明确的要求,

某学校会议制度工作总结范文4篇

某学校会议制度工作总结范文4篇 A model work summary of a school conference system 编订:JinTai College

某学校会议制度工作总结范文4篇 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:某学校会议制度工作总结范文 2、篇章2:某学校会议制度工作总结范文 3、篇章3:某学校会议制度工作总结范文 4、篇章4:某学校会议制度工作总结范文 篇章1:某学校会议制度工作总结范文 会议制度是学校全体师生共同遵守参加会议的活动准则和规范,人人必须严格执行会议制度,使各种会议的活动有章可循,有规可依。

为了保证学校各项工作的有序性、规范性,保证各级精神,各项工作的传达顺畅,落实到位,组织得力,反馈周到,调整及时,特制定如下会议制度: 1、校董事会会议。由校长主持,副校长、教导主任、 科研主任、总务主任、工会主席、团支部书记、民进主任、大队辅导员等共同参加。每学期召开1次,商议学校大事,如校长工作报告,学校重大改革方案及教师聘用、考核、奖惩等事宜。 2、行政会议。由校长主持,有副校长、校长助理、办 公室主任、中学部主任、小学部主任、教导主任、教科室主任、总务主任、团队辅导员共同参加。根据会议内容,也可邀请有关人员参加。行政会议一般每周四召开一次,主持研究和决定日常行政工作的重要问题。 3、教研组长会议。一般由教导主任主持,必要时请校 长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划,教学经验交流,对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或进行各科知识竞赛等有关问题。 4、班主任(辅导员)会议。由分管副校长主持,邀请 大队辅导员参加。必要时请党支部书记或校长参加。一般每月

小学校务会议规章制度

小学校务会议制度 一、会议议题范围: (一)认真传达贯彻上级的重要文件和决定; (二)认真研究教育改革、培训工作等重大问题; (三)认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度; (四)讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项; (五)研究决定上报教育局审核、审批的事项,以及需要向上级推荐、上报的重要事项; (六)讨论决定学校急需处理的紧急事项; (七)讨论决定其他有关重要事项; (八)认真研究人事安排及职务任免等事项。 二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要,可通知有关教师参加会议。 三、校务会议由校长主持,校长因事不能参加时,由校长委托主持工作的学校领导成员主持。 四、校务会议实行例会制度,每月召开1至2次,如遇重要情况随时召集会议。 五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者,应向主管领导汇报,安排相关人员参加会议,并在会前向办公室报告。 六、凡需提交校务会议研究的议题,由主办处室填写《校务会议拟列议题征求意见单》,送主要领导审阅同意后,提前送交办公室汇总,报校长

审定同意后上会。 七、为了提高会议效率,汇报应采用书面形式,内容复杂的可以按参会人数予以印发;汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容:一是议题的基本情况;二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个处室的议题,主办处室须在会前与有关方面认真协商,意见一致后,再提请校务会议讨论决定。 八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是:主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要,意见明确,一般不阐述,发言时间一般不超过5分钟。 九、校务会议决议的贯彻落实,由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈,并进行必要的督查。 2017年9月精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

学校会议制度

学校会议制度 1、行政会议。由校长主持,有教导主任、教科室主任、总务主任、共同参加。根据会议内容,也可邀请有关人员参加。行政会议一般每周召开一次,主持研究和决定日常行政工作的重要问题。行政会议由专人记录并存档。 2、校务工作会议。由校长主持,教导主任、教科室主任、总务主任、工会主席、团支部书记、大队辅导员等共同参加。每学期召开2-3次,商议学校主要工作及考核奖惩事宜。 3、教研组长会议。一般由教导主任主持,必要时请校长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划,教学经验交流,对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或进行各科知识竞赛等有关问题。 4、班主任(辅导员)会议。由分管领导主持,邀请大队辅导员参加。必要时请党支部书记或校长参加。一般每月召开一次。主要研究学生的思想品德教育和班主任(辅导员)工作的重要问题,交流班主任工作经验等。 5、教职工代表大会。一般一学年召开一次,主要审议或论讨学校重大事项。如校长工作报告,学校重大改革方案等。 6、学校周前会议。由校长主持召开。主要小结学校各组室工作进展情况和布置下周工作要求。 7、教师、学生座谈会。由党支部书记、校长主持。一般每学期召开一次,主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况,调查有关需求,反映对领导及各部门的意见。 8、家长会议。全校学生家长会每学期至少召开一次。根据需要,有时召开年级或班级家长会,或部分学生家长座谈会。全校性家长会由校长或教导主任主持,报告学校工作情况(班组性家长会议由班主任主持,报告班级情况。)或提出学校的有关要求。无论哪种形式的家长会都要征求家长对办学的意见,把学校教育和家庭教育紧密结合起来。

学校会议制度范文6篇

学校会议制度范文6篇Model text of school conference system

学校会议制度范文6篇 小泰温馨提示:写作是运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。本文档根据写作活动要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校会议制度范文 2、篇章2:学校会议制度范文 3、篇章3:学校会议制度范文 4、篇章4:学校活动会议纪要范文 5、篇章5:学校活动会议纪要范文 6、篇章6:学校活动会议纪要范文 会议制度是当代中国政治中不可缺少的组成部分,它对于更好地理解政治过程具有十分重要的学术价值。下面是小泰为你整理的学校会议制度范文,希望对你有用! 篇章1:学校会议制度范文

一、教师会议由校长或各部门领导主持,因故不能参加者必须报请会议主持人批准,并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会,须报校长批准。 二、会议实行点名制,教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤,会议不请迟到假。 三、会议期间,教师要做好笔记,不准交头接耳,不准随意走动,不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场,在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。 四、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的,必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物,说有根据的话,不说空话。 五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上,严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言,更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃批评,并记入师德考评分,屡教不改者,将上报上级部门备案处理。 六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之,将追究有关责任人责任,并记入师德考评分。

学校会议制度

学校会议制度 1、教职工代表大会 一、教职工代表大会制度的特点 教职工代表大会是学校民主管理的一种主要途径和基本形式,是教职工行使民主管理权利的机构,是学校管理体制中不可缺少的组成部分。 1、群众性和代表性。教代会的代表,由全体教职工分教研组按规定比例无记名投票民主选举产生。 2、原则性。教代会的组织原则是民主集中制和少数服从多数,教代会通过的决议能够体现大多数教职工的意愿和利益。 3、权威性。教代会的决议、决定对全体教职工都具有约束力。 4、责任性。教代会代表实行常任制、任期三年。工会作为教代会的常设机构,保证闭会期间也能组织教职工代表开展经常性的民主管理工作。 二、教职工代表大会的任务 在党组织的领导下,坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令,正确处理国家、集体和个人三者的利益关系,协调学校内部矛盾,支持和监督学校的行政工作,团结和动员广大教职工发扬主人翁精神,保证学校各项教育教学任务的完成,把学校办成适应时代的现代化的学校。 三、教职工大会的主要职责 1、讨论审议校长工作报告,对校长执行党和政府的方针、政策以及上级指示情况进行民主监督,对学校的办学方针、发展规划、改革方案、队伍建设和其它教育管理工作的重大问题提出意见和建议。 2、讨论和通过由校长颁布施行的重大决策、决定和规章制度,然后贯彻执行,并对贯彻执行情况实施监督。 3、关心群众疾苦,维护教职工合法权益,讨论教职工集体福利方面的要求,并提出具体建议。 4、监督学校各级领导,定期对学校中层干部进行民主评议。 5、对校长任职期间的功过是非进行评议。 四、教职工代表大会每学年至少召开一次,由教代会主席团负责召集。如果教代会主席团认为必要,或者有三分之一以上的教代会代表提议,可临时召集。教代会闭会期间,由工会行使教代会工作机构职责,督促学校落实、执行教代会决议的实施情况。 五、本制度未尽事项或有争议时以教育部最新发布的《学校教职工代表大会规定》为准。 2、校长办公会议 由校长召集,校级领导及校办主任参加(必要时可请有关处室主任列席)原则上每两周一次,主要讨论学校重大决策,提交行政会议讨论决定。 3、行政办公会议 一、学校行政办公会议主要任务是根据学校工作计划、讨论、部署阶段性、日常性的工作,或检查所布置的工作完成落实情况,讨论学校的重大事项,处理学校日常行政工作中的重大问题。 二、行政办公会议要安排组织中层干部学习党的方针政策、教育理论及上级有关文件精神,以提高思想修养和业务水平,保证勤政敬业、廉洁奉公,团结一致,协同工作。

学校会议及会议室使用管理制度1.doc

学校会议及会议室使用管理制度1 会议室使用管理制度 为进一步加强会议室的管理,充分发挥作用,明确使用的规定及流程,现对会议室的使用作如下规定。 1.处室或个人需要使用会议室时,需提前向办公室提出申请并填写《会议室使用登记表》,经准许后方可使用。临时性使用会议室,必须经负责人同意。 2. 会议室财产期初由学校总务处统一配备清点,制定财产统计表统计后由会议室负责人核实签字认可,并在期末复查盘点。 3.负责人平时应做好会议室内各类物品、设施的规范摆放、卫生管理、电器和用电线路管理及安全管理等。疏散通道标志完整。 4.负责人必须清楚和定期清点会议室内的物资种类、数量,了解破损情况,情况严重的则立即报损,人为造成损坏的则上报总务处及按价赔偿。 5. 会议室内各类物品均为教学服务,不得擅自外借,经领导同意后的外借物,要办理外借登记并及时归还原室。 6.切实加强安全工作,定期进行安全检查,杜绝安全隐患,尽力减少会议室财产损坏。 7.会议室使用期间,使用处室或个人需保持会议室的整洁,

不允许有乱扔垃圾、吸烟等不讲卫生的行为。 8.会议室使用完毕后,使用人务必将所有移动过的桌子、椅子、设施设备等还原,将会议室打扫干净,离开时关闭所有电源。 9.会议室的钥匙专人负责,不准借与任何人。 小学 2012年3月9日 学校会议考勤制度 【管理制度】 会议是学校贯彻落实上级指示,安排部署工作的重要途径之一。会议秩序的好坏,是事关政令畅通和教育工作者自身形象的大事。为了严肃会议纪律,确保会议精神的准确及时贯彻执行,保障学校教育教学工作的正常开展。故特制定本制度: 一、会议的组织原则 坚持下级服从上级、个人服从组织的原则。全校性的政治学习和有关会议,必须坚持做到班级、教研组的局部小会服从全

学校例会制度小学

学校例会制度小学 学校例会制度小学 为了进一步加强学校管理,行政行为,改进工作作风,提高工作效率,发扬民主、群策群力,实现学校行政工作制度化、规范化、 科学化,特制定如下制度。 一、会制: 1、行政例会由校长或其指定的主任召集,校委会全体人员参加; 2、行政例会由行政办公室负责作好会议记录。对重大决策须写 出专门的会议记录,送达相关领导及部门,以促进会议精神的贯彻 落实。 二、任务: 2、听取各部门工作汇报,总结前阶段工作落实情况,收集整理 各项工作的相关资料; 3、通报各部门当周工作计划、安排阶段性的相关工作及工作重点,制订各项工作的部署和执行预案; 4、研究解决学校工作运行期间出现的各类问题。 三、要求: 1、严肃会议纪律,严格执行会议考勤制度。与会人员应按时到会,如有特殊情况,应事先向召集人或行政办公室请假。行政办公 室对每次会议的到会情况作出明细记载并按学校考勤规定记入当周 考勤册,同时对无故缺会者作出通报批评。 2、到会人员必须集中精神力听会,不随便会客或接听、拨打电话,更不得随意离开会场。

3、到会人员必须认真作好会议笔记,严格遵守保密纪律,对明 显不宜公开的事项不外传;对涉及相关保密规定的人和事不泄漏; 对具体重大事项的宣布、处理工作一律由相关负责人亲自处置,其 它人不得随意以任何形式泄漏或通气。 4、例会作出的决策和明确的内容,直接责任部门和人员必须全 力认真履行;相关部门、人员必须予以全力支持和配合。 教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议,是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序,建立科学、 有效的管理机制,特制定本制度。 一、教学工作例会的内容 1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示; 2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教 学改革方面的重大事项; 3、讨论教学任务的执行情况,教学中出现的问题、难题的.解决措施及职责范围内的局部工作调整等; 4、总结近期工作并布置下阶段工作任务,通过教学管理、教学 纪律等方面的补充制度和方法; 5、听取各教研组工作汇报。交流信息,沟通各教学部门间的关系,解决各教学部门之间协调问题; 6、发放教学工作有关文件、通知和材料; 二、教学工作例会的组织管理 1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。 2、例会由教导处负责召集、考勤、记录,并做好会议记录。 3、教学工作例会每两周一次,一般为双周周四下午3:30(可 根据学校具体工作统筹安排进行调整)。

小学学校会议制度

四寨小学学校会议制度 一.校务会议 1.会议主持:校长。 2:参加人员:党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、总辅导员、教研组长,。 3.会议时间:期初、期未各一次,必要时可召开临时会议或由行政会议代替。 4.会议内容:讨论研究学校工作计划、工作总结以及其它重大问题。 二.联席例会 1.会议主持:校长或党支部书记。 2.参加人员:副校长、教导主任、总务主任,工会主席、教代会主席、总辅导员,必要时可请有关人员参加。 3.会议时间:每月一次,必要时可临时召开。 4.会议内容:①研究解决学校日常工作中的重要问题。 ②调整安排月度工作。

三.中心组学习 1.会议主持:校长或党支部书记。 2.参加人:副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长。 3.学习时间:每月两次。 4.学习内容:学习有关教育工作的重要文章。 四.行政例会 1.会议主持:校长或副校长。 2.参加人员:党支部书记、副校长、教导主任、总务主任、工会主席、教代会主席、大队辅导员、教研组长。 3.会议时间:每周一次,必要时可临时召开。 4.会议内容:小结上周工作,布置下周工作。 五.教研组长会议 1.会议主持:教导主任。 2.参加人员:各教研组长,必要时可请有关人员参加。 3.会议时间:每学期初、未各一次,必要时可临时召开。 4.会议内容:①听职教研组长汇报,了解各教

研组活动开展情况; ②根据学校工作计划和教学工作情况,研讨或布置教学工作。 六.班主任工作会议 1.会议主持:教导主任。 2.参加人员:总辅导员、班主任。 3.会议时间:每月一次。 4.会议内容:小结上月班队工作情况,学习交流先进经验,研讨如何加强班队工作等。 七.教研组会议 1.会议主持:教研组长。 2.参加人员:教研组全体成员,可邀请教导主任及校长或有关人员参加。 3.会议时间:根据教研组活动计划执行。 4.会议内容:进行教学研讨,公开课观摩,教改信息交流,业务讲座等。 八.班(队)会1.主持人:班主任(辅导员)或班委(队委)会。 2.参加人:全班学生或邀请科任老师等有关人

小学学校管理制度

小学学校管理制度 灞桥镇小学 小学学校管理制度

行政例会制度 学校行政例会定期按时召开 一、行政例会每周召开一次,是周一上午8:00,由学校领导及各主管主任参加。 二、行政例会要设专人负责记录。 三、行政例会主要总结上周工作并研究步署本周的具体工作。 值日行政制度 一、学校日常检查实行值日行政制度。 二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。 三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面,每项基础为分5分。 四、学校领导检查结果,与值日教师、学生检查结果相加得分,做为月发放流动红旗的依据。 五、每周小结由值日行政负责。 教师考勤制度 一、教师请假一天,由主任批准。一天以上三天以内均由校长批准,五天以上由教育办批准。

二、凡请假,不论时间长、短,均要写好请假条上报教导处,以便调课。 三、不论请假时间长短,不得私自换课,一经发现按教学事故处理。 四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重,给予不同的处分。 五、各年组,部门要严格执行考勤制度。 职工请假管理暂行办法 为鼓励我校教职工多出勤、出满勤,加强对教职工因私请假的管理,结合学校人员和工作实际,特制定本暂行办法。 一、教职工因私请假半天以上,需主动填写《灞桥镇小学教职工请假条》,由校长审批,教导处备存,并由教导处负责考勤。 二、凡请假半天以上者,扣除当月全勤奖。 三、婚假、产假、丧假等国家法定假期,只扣除全勤奖,不扣工资。 四、禁止私自代课、调课,一经发现加倍处罚。 班主任工作研究制度 为提高班主任素质,把班主任工作推向深入,特制定如下班主任工作研究制度。 一、学校成立以教导主任为组长、教研组长为副组长的学校班主任工作研究小组。

学校行政会会议制度

学校行政会会议制度 一、学校行政会议旨在及时沟通情况,研究工作,发扬民主,重大问题集体决策,充分发挥学校整体功能。 二、学校行政会议由校长召集并主持,一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题,可通知相关人员列席。 三、会议研究、讨论和决定的重大问题: 1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案;讨论本校工作的年度计划,落实学校党支部大会决议的具体措施。 2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。 3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案,讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案,研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。 4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。 四、会议的主要程序: 1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定,并就议题提出初步意见。 2、集体研究。可以根据议题内容,确定中心发言人。 3、组织讨论。与会成员畅所欲言,积极发表意见。 4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的,决议有效。如果意见分歧较大,一时形不成决议,要进一步酝酿,等待时机成熟再议。决议一经形成,班子成员必须认真执行。 五、会议纪律和需要注意的问题: 1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题,任何人不得擅自作出决定,也不得用“碰头会”代替学校行政会议。 2、提交教职工代表大会讨论的议题,事前应经学校行政会议研究确定,法律另有规定的依法办事。

3、学校行政会议作出决议后,班子成员按职责分工组织实施,并定期向校长汇报落实进展情况。 4、参会成员需强化组织纪律,不透露会议细节,注意保密事项。 5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时,要及时向校长汇报,必要时召开学校行政会议重新讨论后,按法定程序作出决定,不允许个人擅自更改或不执行决议。 6、要指定专人做好学校行政会议记录,并经校长审阅签字后存档。 魏寨小学 2013年9月

学校例会制度

例会制度 一、校教职工例会 1、定期召开教职工例会,例会周期以每次开班或每学期作为阶段,以不低于一次为标准; 2、每次例会所有人员必须参加,需将会议记录或摘要应在会议结束一天内上报总校部并留附件一份作为分校档案在本分校存档; 3、校教职工例会必须言之有物,不可浮夸虚飘。例会应当包含以下几个内容: (1)本校本次开班,工作中心重点,发展情况介绍; (2)本校本次开班,教学目标要求,师资配备情况; (3)本校本次开班,人事安排,相关意见反馈处理情况通报; (4)本校区年度优秀教师发言,校区领导讲话; (5)其他 二、校务公开例会 1、定期召开校务例会,例会周期以不低于每周一次为标准; 2、每次例会所有人员必须参加,需将会议记录或摘要应在会议结束一天内上报总校部并留附件一份作为分校档案在本分校存档; 3、如有教师在不同分校代课,该教师可每月只参加一个分校的例会,但其周期应当是固定的(即:参加某分校例会必须是有规律的,如单月参加A分校例会,双月参加B分校例会),且本月该教师没有参加例会的分校应当将会议记录或摘要交给该教师,并对其间的重点进行详解; 4、校教职工例会必须言之有物,不可浮夸虚飘。例会应当包含以下几个内容: (1)本校上周工作情况总结通报,发展情况介绍; (2)本校上周的教学成绩和不足之处; (3)本校本周工作中心重点及相关安排; (4)本校本周教学目标要求;相关意见反馈处理情况通报; (5)其他 三、教学研讨例会 1、定期召开教学研讨例会,例会周期以不低于每周二次为标准; 2、每次例会任课教师必须参加,需将会议记录或摘要应在会议结束一天内上报总校教学管理部并留附件一份作为分校档案在本分校存档; 3、校教学研讨例会必须坚持实事求是,以解决实际问题为出发点,提高教学质量为目的。例会应当包含以下几个内容: (1)本周教学过程中出现的问题及解决方案; (2)本周的教学内容探讨;教学目标执行情况介绍; (3)本周教学教案、备课情况; (4)本周试题命制,组题组卷,学生学习答疑情况 (5)其他

学校行政会议制度

学校行政会议制度 祥谦小学行政会议制度学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题,部署学校的日常行政工作任务,并负责实施督查与反馈总结,以促进学校各部门协调运转,确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。 一.学校行政会议一般每周召开一次,遇有重要情况或急需处理的重大问题可随时召开。 二.参加人员,通常是学校中层以上干部,也可根据工作需要由校长决定由中层正职以上参加,必要时可召开行政扩大会议,请有关人员列席会议。参加会议人员要及时安排好自己的工作,准时参加会议,不拖拉不早退,有重要事情要向校长请假,过后由部门负责人负责传达会议精神。 三.学校行政会议由校长召集并主持,必要时可委托副校长主持召开。会议的议题由校长确定,会议成员个人认为需要集体讨论的议题,会前应向校长提议。 四.议题的主要提出人就议题作简要说明,成员就议题进行充分酝酿讨论,会议主持人根据多数人意见,提出该事项的处理意见,由全体成员作出决议或表决。重大议题一般会前通知各成员。 五.行政会议坚持民主集中制原则,本着对工作极端负责的态度,坚持一切从实际出发,实事求是,有民主作风,有大局观

念,讲真话,办实事,求实效,倡导畅所欲言充分发表意见并服从会议决定。 六.会议通过的决议,由分管校长.责任部门或指定人员负责贯彻落实,并及时将实施情况向校长汇报。每位领导都要团结协作,认真贯彻执行,不能随意推翻或改变决定事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改决定的,应及时向校长汇报或在下次会议中提出讨论和修改。七.校长布置任务,各部门.各条线应积极主动接受任务,不推诿,并按时.保质保量完成。八.学校行政会议由专人记录并存档。

培训学校会议制度

会议制度 一、目的 为了加强学校统一管理,更好的完成学校的统一目标,提高工作效率,创建沟通交流平台,特制定此会议制度。 二、会议形式 1.学校月/周例会 (1)会议时间:每周周一上午9:00为周例会,每月的第一个周的周例会为月例会。(2)与会人员:校长及全体教职工。 (3)会议内容:总结上周(上月)周末课程期间及平日工作日期间发生问题,点评相关工作完成情况,表彰先进,公示考核结果,布置本周工作任务等。 2.主管例会 (1)会议时间:每周周一上午8:30为主管例会。 (2)与会人员:校长及各部门主管。 (3)会议内容:总结讨论上周周末课程期间及平日工作日期间发生问题,宣布本周及近期工作计划,商讨工作思路,相关考核打分等。 3.晨训 (1)会议时间:周三至周五上午9:00为晨训。 (2)与会人员:全体教职工。 (3)会议内容:学习企业文化,学习相关励志道德篇章,提高自身觉悟。 4.教研会 (1)会议时间:周四上午9:30为教研会。 (2)与会人员:全体教师。 (3)会议内容:全体教师说课,演课,评课;分析课堂实例,研讨教学方法,教学形式,分析考纲等。 5.业务例会 (1)会议时间:周一至周日,时间有各部门自行确定 (2)与会人员:咨询部,运营中心,教学中心等 (3)会议内容:对前一天工作进行“复盘”,总结经验教训,列计划目标等。

6.培训会 (1)会议时间:周五上午9:30为全体培训会。 (2)与会人员:各部门主管担任培训师,全体教职工听讲学习。 (3)会议内容:各部门主管根据学校教职工培训计划,每位主管每月准备一次培训课程为全体教职工培训。 三、会议纪律 1.准时与会,不迟到、不早退,有事不能与会须请假。 2.任何会议都须填写《会议记录表》,全体例会由行政主管负责记录,各部门例会由主管指派专人负责记录,会后及时上交行政主管。 3.参加会议须带好记录本,认真听讲做好记录。会议期间要保持会场安静,手机静音或关机,不玩手机,不制造噪音,不嚼口香糖等。 4. 会议组织者须提前准备好会议相关材料,及时下发。 本时间安排自xxxx年11月1日起实行 XXXX培训学校

学校会议制度

泗县中学会议制度 一、会议种类 1、校级领导班子成员例会。 ①校级领导班子成员例会是校级干部集体研究工作,进行决策的一种会议。 ②主要学习研究上级会议、文件精神,交换工作意见和交流工作情况,研究决定学校工作 中的重要问题。研究和解决问题的方法:由分管领导提出,在会上充分讨论,各抒己见,最后由校长决定。决定后,有意见可保留,但必须坚决执行,在执行中如有新情况,可向校长申请复议。校长办公会是学校中层干部接受学校具体工作任务,共同研究商议工作的办公会议。以统一思想、统一步调、明确分工、落实任务为主要目的。 ③会议主要讨论学校各项工作的贯彻落实情况和实施办法;布置、检查、总结部门的工作 任务;协调部门之间的工作;传达贯彻上级文件、指示。 ④会议由校长主持,领导班子成员参加。会议内容由校办室应提前告知与会人员。会议一 般安排在每周一上午8点召开,必要时可以临时召集,办公室主任做记录。 2、教职工例会 ①教职工例会是全体教职工参加的一种群众性会议,每两周一次,单周周一下午第三节课召开。 ②会议主要传达贯彻上级有关会议、文件精神;宣传、动员全体教职工参加上级或学校组织的有关活动;上级或学校领导向全校教职工作有关报告;校领导向全校教职工布置工作。 ③会议由校级领导主持,全校教职工参加,办公室做记录。 3、教研组例会 ①教研组例会每两周一次,双周周一下午第三节课召开。 ②会议主要是教研组长对阶段教研工作进行总结,肯定已有成绩,指出存在问题,提出改进意见;安排好近期的教学、教研、教改和教师业务学习等方面的工作;组织本组教师科研学习,开展教研教改的专题讨论;收集整理教师对学校各方面的意见和建议,及时向学校反映汇报;及时传达教研教改动态和上级教研部门的有关文件精神。 二、会议纪律 1、在会上研究的问题,在未向下传达前,严守会议秘密。 2、参加会议的人员要做到按时、守纪、认真。 3、关闭手机,自觉遵守会议纪律,不做与会议无关之事。 4、提倡参会人员作记录。要求掌握会议精神,贯彻会议决定。 三、会议考勤 1、因学校安排公事不能到会的人员,必须提前向主持人请假,经主持人同意后按公假处理。 2、因病、因事不能到会,要提前书面向主持人请假,未请假或未经主持人准假而不到会的, 按旷工一天处理。 3、以上会议由会议记录人做好考勤记录,矿工、迟到及各种假的处理按学校教职工请假制 度条款执行。

校务会议制度精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 校务会议制度 一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议,由校长召集和主持。 二、校务会议原则上每月召开1次,根据工作需要可临时召开。 三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体教师。 四、校务会议的主要内容包括: 1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。 2、组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。 3、讨论拟订学校发展规划,审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。 4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。 5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。 6、讨论拟订内部组织机构的设置方案,推荐内部组织机构的负责人。 7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。 8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。 9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。 10、研究决定校园总体规划、基建项目。 11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。 五、校务会议的议题,一般应由主管校长提出,由校委会审定。校长将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员(学校重大事项)。与会人员应提前了解会议内容,并做好发表意见的准备。 六、校委会负责会务工作,做好会议记录的和整理会议纪要。 七、严格会议纪律,凡会议讨论的情况和决议的过程,以及会议决定不得外传的事项,任何人不得泄露,决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。 东庄中心小学 1

学校校务会议制度

海外小学校务会议制度 一、会议议题范围: (一)认真传达贯彻上级的重要文件和决定; (二)认真研究教育改革、培训工作等重大问题; (三)认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度; (四)讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项; (五)研究决定上报教育局审核、审批的事项,以及需要向上级推荐、上报的重要事项; (六)讨论决定学校急需处理的紧急事项; (七)讨论决定其他有关重要事项; (八)认真研究人事安排及职务任免等事项。 二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要,可通知有关教师参加会议。 三、校务会议由校长主持,校长因事不能参加时,由校长委托主持工作的学校领导成员主持。 四、校务会议实行例会制度,每月召开1至2次,如遇重要情况随时召集会议。 五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者,应向主管领导汇报,安排相关人员参加会议,并在会前向办公室报告。 六、凡需提交校务会议研究的议题,由主办处室填写《校

务会议拟列议题征求意见单》,送主要领导审阅同意后,提前送交办公室汇总,报校长审定同意后上会。 七、为了提高会议效率,汇报应采用书面形式,内容复杂的可以按参会人数予以印发;汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容:一是议题的基本情况;二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个处室的议题,主办处室须在会前与有关方面认真协商,意见一致后,再提请校务会议讨论决定。 八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是:主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要,意见明确,一般不阐述,发言时间一般不超过5分钟。 九、校务会议决议的贯彻落实,由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈,并进行必要的督查。 海外小学 2012.03.01

学校行政管理制度17.doc

学校行政管理制度17 学校行政管理制度 一、工作计划、总结制度。 1、学校校长在开学前首先根据教育局新学期工作思路,同时联系本校工作实际,提出新学期工作计划的指导思想,重点工作由副校长、主任,根据指导思想,工作重点制定各部门工作计划,由校长室汇总,开学时广泛听取老师意见,在第一周内完成本学期的工作计划。 2、各教研组、班主任根据学校计划制定计划,在第二周完成交教导处。 3、每学期末最后一周,各部门将工作总结交校长室汇总。 4、各教研组总结交教导处,班主任总结交大队部。 5、其它单项总结、论文,按学校或上级要求按时完成。 二、会议制度。 1、校长每周召开一次行政会议,研究学校工作。 2、每月召开一次由分管行政领导组织的各类会议。如:德育工作(班主任例会)、教学工作、体艺工作、后勤工作。研究各部门工作开展情况,由主管领导主持。 3、学年召开一次职工代表大会,由工会主席,讨论通过学校重大事

宜。 4、教师参加各种会议要按要求准时到会,带上笔和笔记本,适当做笔记,学习,会议时不随便离开会场,不看书报,不干与会议无关的事,不影响会议正常进行。 三、考勤制度。 1、按时上班、下班,自觉遵守学校作息制度,认真填写考勤表。 2、上班时间中途外出,与教导处打招呼。 3、病假要有病假条(所有医疗单位,急诊除外,一天以上)。 4、事假要提前请假,半天由段主任批准,一天以上由校长室批准,请假条交教导处。 5、凡有特殊情况不能提前请假者,要上班前通知学校,否则按旷工 处理。 6、全校教师考勤由教导处负责,教研组、工会活动由各负责部门负责,每月月末向教导处汇总。 7、婚假、产假、丧假按有关规定执行。 8、事假,课务自己调整安排好,外出会议、活动,一天内课务自己调换好。 四、奖惩制度。

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