怀化龙城项目工程管理总结与反思

怀化**龙城项目工程管理总结与反思

----怎样做到高速度、大规模、精品质、经济合理

各位领导、各位同仁：

大家好！

怀化**龙城项目是集团第一个超大规模、品质提升的项目。一期开发面积达38.5万㎡，有高层、小高层、多层多种楼房，分两个标段同时开工，这对我们的工程管理提出了新的挑战。借此机会，我将在过去的两年多时间里的，怀化工程管理方面的得失总结如下，供大家相互交流、学习、借鉴，相互取长补短，共同提高。

一、合理筹划，工作前置，确保工程建设的顺利进行。

案例1：1号地规划建筑方案因缺少当地市场调查资料，对地块研究不够，难以准确市场定位，对当地规划要求不熟悉，历经深圳建筑总院、广东建工设计院近五轮的方案调整优化，作了多层花园洋房、联排别墅、高层洋房、公寓等类别及组合的来回调整，规划局要求而作的调整，设计院自身的设计缺陷及不主动到当地沟通，造成报批与现场实施困难。3号地也如此，由此引起的工程延误时间多达半年多。

启示：图纸是报建环节的最重要的关键之一，设计方案的确定是各项工作开展的必备条件。

建议与措施：建议集团加强产品研发，提前产品定位和确定户型配比，提供标准产品库，提高设计对接能力，尽早确定规划设计方案；加强与政府的联系与沟通，保证政府与集团的意见尽量统一，而不是仅单方面考虑问题，想当然没问题；由集团派专人或专组全程全方位跟进设计，为项目公司提供保姆式服务。

案例2：1号地在收地时，周边市政道路只有隔河的顺天路已通车，紫东路正在修路基，紫东桥尚未开通，建丰路未开工，而且土方场地平整由我司负责，大部分区域为填土区，工地围墙未封闭，周边工农矛盾突出。桩基进场前，我们对此重视不够，由于

年前一场大雪，而年后急于进场，但材料无法运进，机械无法就位，再急就用毛石修路，下雨就得再填再修；后面由人工挖孔桩改为机械冲孔桩，增加机械，但电力不足，办理电力增容，耽误近一个月。边施工边完善，对施工相当不利，既误工，又影响效率。

启示：项目开工前，道路、临时用电、用水、排水要先行，否则项目速度无法加快。

建议与措施：收地时尽快封闭围墙，减少骚扰；提前施工组织筹划，合理安排施工总平面图，规划好临时设施布置，有可能的话分开示范开放区与施工区、生活区；施工道路原则上一次硬化到位，减少维修。

案例3：1号地在施工图设计前，仅按常规做了初勘，间距30米左右，同时为省钱，没有执行当地对地勘的特殊要求，地勘结果显示溶洞率约20%，填充物为软塑土，我们也未对怀化地质情况作进一步了解与分析，据此选用了人工挖孔桩，并安排工期为2个月。施工后才知，该区域地质情况异常复杂，存在大量的孤石、石笋、溶洞、流泥，数量与深度超过原报告数据，溶洞内填充物遇水扰动后就成了流塑状，人工处理半边岩与溶洞，爆破会引起人工挖孔桩未配筋的护壁整体坍塌，溶洞又相互连通，难度相当大，并存在安全风险。后来，不得不改为机械冲孔桩，同时，边冲孔边逐桩补充勘探，浪费了大量的时间与成本投入。

启示：凡事讲科学规律。项目动工前，勘探工作一定要做到数据准确可靠，对地质情况要详细分析，再确定对应的正确施工方式，提出应急措施。

建议与措施：初勘与详勘全二为一，结合桩基施工图精确定位，节约费用，缩短时间；特殊地质下勘探要特别监控，防止作假，要求勘探单位认真分析，逐桩提出建议，慎重决策选择桩型，不要省勘探的小钱，浪费桩基的大钱。

二、科学组织，合理安排，协调推进工程目标计划的实现。

案例4：集团在怀化项目引进了长大集团、浙江东阳建工两家优秀施工企业，成本高了一点，但整体管控能力、质量意识、合作意识明显提高，为快速、优质建设打下了基础。相反对桩基施工单位的选择是失败的，不仅工期无法保证，质量也不尽人意。监理、设计、材料设备供应商等合作单位的选择既要本土化，也要注重实力、信誉的考察。

启示：合作单位要认真考察，慎重选人，选真正的老板，筛出挂羊头卖狗肉的人。

建议与措施：建议二次合作一定要一次合作过的单位出具合作良好的证明，并要求出具人连带担保责任，全面提升战略合作的境界。

案例5：一期，我们边准备施工条件边桩基进场，当人工挖孔桩施工困难，碰到流泥、半边岩、溶洞等相当复杂的地质条件，积极向集团报告，召开专题会议，确定为想办法人工处理，我们又多方尝试，考虑多种方案，采用人工处理了近50几根桩，但人工处理风险太大，后经集团研究又改为机械冲孔桩，我们立即组织20台机械施工，并积极解决电力供应不足的问题，同时组织二区先探溶后开挖，但由于地下溶洞复杂，工期拖得较久。在此近10个月的施工期间，我们都是24小时作业，24小时跟班服务，及时计量，及时决策，做了大量工作。在桩基完成后，及时组织总包单位进场，克服了场地诸多不便，边挖多余土方，边修临时设施，边桩基检测，分块给总包单位提供场地。

案例6：在总包单位施工期间，每日召开工程部碰头会，每周召开监理例会，并多次召开进度专题会，及时调度工地进展，解决工程中各种矛盾，分批提供施工图纸和审批施工方案，为施工创造条件；制定分栋计划，分解到标段负责人，下达到项目部，以计划为手段，以考核为措施，细化工作，量化工作，推动工程顺利进行；重点抓资源保证，清点施工人数、查施工机械，与项目经理做好沟通，下发联系函，在怀化特殊环境下，督促加快施工进度。及时沟通保证工程款的支付，及时保证甲供钢材的供应，

及时组织验收；通过努力，往前抢了些桩基耽误的时间。

启示：进度管理重在开头与收尾；抓进度领导要亲力亲为，抢时间要主动想办法，多途径及时解决问题。

建议与措施：分阶段出图，分段提供工作面，提前插入施工，利用合同条款约束督促施工单位资料配置与节点时间的完成；选择合理的施工方案与施工组织方式，如主楼与地库的关系，层层推进；工程、成本、招采、设计需要统一指挥、密切配合；

案例7：积极与怀电集团多次沟通，通过各种途径，最终在其与国网合并前签订了供电合同，保证桩机施工用电，取得了较大的优惠条件，一期临电节约不少，但二期在合并后，通过沟通与努力，经济效益好，而且办事效率高，也有一些优惠，如一期用电负荷从15000优化至9600KVA，外线方案优化、设备配置等。案例8：售楼部方案年初提出，从三位一体到设计方案确定，集团与项目公司参与人多，多头管理，没有明确的责任主体或主体变化频繁，营销对工程的推进明显乏力，工程不好插手，想推却推不动，项目公司想定却定不了，砌墙要等图、装修要等施工单位、施工进场要等材料，造成从提出建售楼部到售楼部设计方案确定足足花了半年多，而到建成开放时却错开了黄金销售季节。如此管理，值得反思。

启示：项目推不动，到底是哪里出了问题？解决问题最重要的是快，速度第一，完美第二。

建议与措施：妥善解决与政府的关系，争取政府的支持，集团多下基层指导工作，指明跟进方向与解决办法；加强与政府、集团的沟通。明确项目第一责任人，简化程序，限时解决，明确合理解决问题流程与绿色通道。

三、精细化管理，狠抓落实，提升项目品质。

案例9：样板引路：用实实在在的样板说话。我们在组织施工单位参观长沙项目后，制定了砌体、内外装饰、门窗、水电安装工程中要求施工单位先做样板房，经工程部、监理、施工方共同验

收后才大面积施工。特别是户内开关、插座位置与数量、水电安装、粉刷表面观感质量等确定。

案例10：作为大汉的第一个住宅大盘，之前没有制定相应的建造标准，我们组织工程部与施工单位经过五轮，对住宅、公共部位、地下室等共同讨论建造标准，同时对厨房卫生间防水、外墙及窗户渗水等质量通病也采取了技术防范措施，结合施工经验在用材、做法、造价上进行了权衡，深化细化各种做法，确定了给排水、强弱电等各分项工程最终交房标准，最终上报集团确定。更好指导施工与控制成本，用较低的成本打造较高的项目品质。

案例11：现场观摩会：经过多方努力，浙江东阳建工集团日前已与怀化市建设局商定，于8月24日在现场召开施工怀化市施工现场安全文明施工质量观摩会，在全市推广学习其先进做法，如生活区的规范布置、施工现场布置、安全防护措施、成品保护措施等。

启示：魔鬼藏在细节里，细节决定成败。领导要亲力亲为抓管理细节并放大。

案例12：采取联合工序检查验收，增强了施工单位的责任感，促进了施工人员的质量意识，更重要的是发现问题，坚决不放过。定期召开调度会、不定期召开工程技术协调会，使建设、施工、监理三方保持了良好的沟通，共同解决存在的质量安全隐患。

案例13：每月组织质量检查评比，检查评价标准虽不完善，公示制度没有执行到位，奖罚制度兑现不好。此项有待提高。

启示：有制度就要执行，而且要执行彻底，不能轻易放过，放过就是罪过。

建议与措施：分工明确，责任到人，制定工作标准，规范日常管理；加强过程监控，重点是工序交接检查与验收和样板指导施工，做到精细化管理，打造品牌从打造项目高品质做起。

四、严格把关，程序到位，优化成本，做好项目成本管控。

案例13：设计优化与成本优化相结合：1、对方案总体布局和设

计工作提出了合理化建议，与设计院沟通户型优化工作，一期户型较设计院提供的明显的改善；2、开工之前，对初步设计和施工图设计组织专家优化，特别是桩基优化，整体含钢量大大降低；

3、土石方的调配：结合城建投场平工程，根据场地标高，将西边地下室提高1米，减少了土石方工程量；

4、基础选型：将多层桩基改为砂石换填基础、将部分车库桩基由冲孔桩改为夯扩桩，后又改为独立基础，节约了大量直接工程成本，加快了工程进度；

5、地下车库：将地下室大荷载顶板改为无梁空心楼盖和密肋楼盖，增加净高，更美观并利于管道布置，但成本却比有梁板更经济；根据现场地形，利用地下室自然排水降低地下水位，取消地下室底板与外墙的防水做法，加快主体进度，节约成本。

6、地下空间的利用：将19#栋负二层改为使用空间，在未增加太多成本的前提下，多出近3500㎡的商业或停车面积，经济效益显著。以上成本节约数额均不少，真的需要大家的高度重视。

启示：基础选型、竖向设计等只有更好，没有最好，设计优化与成本优化潜力巨大，需组织大家成本挖潜。

建议与措施：提高大成本、时间成本、资金成本意识，少与施工单位去斤斤计较，多从设计方案、施工方案上成本把关。用合理的成本打造先进的精品项目。

案例14：签证管理：因土方、桩基工程、总包分开发包，界面交接面经常有未明确的地方，如凿桩头、场地交总包后的多余土方挖运等，合同对此约定不清，经常为此扯皮，特别是有丰富施工索赔经验的总包单位，而我司的成本人员素质可能弱于施工单位的预算员时，则心有余而力不足，往往现场我们说服不了他，又不给他签证时，那就只能牺牲进度。一期签证中大部分是两个合同中未包含，却又实在要发生的，或合同中隐含可以签证的，单从数字上是比较大的。

案例15：桩基合同约定不科学，如填石、复打、漏浆引起的超灌砼，造成现场工程师24小时跟班作业才能不耽误工期。

启示：签证无小事，关键是规范合同，防范低价中标，高价索赔；

与施工单位如何战略合作？互利共赢，施工单位要亏钱，天天是纠纷，项目肯定推不动，做不好。

建议与措施：严格控制设计变更与现场签证，严格审核，多人参与，相互监督，严格程序；提高成本管理人员的技能与管理水平，细分合同，读懂图纸，防止超算冒算。

五、树立正气，夯实基础，打造学习型团队。

如此大项目同时开工，而整个工程团队经验不足，一方面想法稳定队伍，一方面合理授权，探索工程管理新思路，不断夯实团队基础；组织员工开展“三讲四建”，克服团队的“等、靠、骄、满”等不良倾向，转变主动服务现场服务施工队的工作作风；鼓励年轻人，加压负责人，加强业务技能培训，尝试创新管理模式，创建学习型团队。

相信在集团和公司的正确领导下，我们会不断总结成功经验、吸取失败的教训，通过大家努力，创新管理，整合资源，加强管控，同心同德，我们的开发规模会不断扩大，开发速度会不断加速，开发品质会不断提升。

谢谢大家！

怀化市**置有限公司：成**

2012年8月24日

工程管理个人工作总结报告施工图，熟悉图纸的内容。在实习期间，我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作，使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待，反而非常热情的提供帮助，介绍监理常识，让我很快进入了角色。我记得我刚到工地的时候，师傅就带我到11#楼9～15轴去检验一层柱子的钢筋，并且一开始便把任务交给我，刚开始我还是有很多地方不懂，但是我虚心的向师傅请教，经过一周多的实践尝试，我已经能够独立的检验梁，板的钢筋了，并且把每个地方的作用都了解了。在以后的检验钢筋工作中，师傅把任务都交给我了，我非常感谢师傅给我这样的机会，我也非常珍惜这样的机会。通过这次实习，我还学会了如何去尊重工人。我的师傅是个经验比较丰富的土建监理员，他一直告诫我，当工人们的劳动成果出现偏差时，我们并不是直接去指责，而是反映问题，善意提醒，这样有利于缓和矛盾，不挫伤工人劳动积极性，对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包商恶意偷工减料，不顾质量的行为，就不能包庇，应及时要求整改，并向业主反映。监理工作因对象不同，方法不同，就为一点，更好的促进工程质量的控制。其实很多质量问题，都应该在监理发现之前，由施工方的施工员率先发现的，但是正如我前面所说的，施工方素质比较差，部分分部分项工程都是外包的，施工企业质量自检过程形同虚设，这就加重了

我们监理部门的负担。还有部分项目部的领导缺乏专业素养，能力有限，或者责任心不强，沟通有障碍，这些困难对于监理而言都要努力去克服，一切都要有耐心，应为我们是属于服务业。这次生产实习虽然时间很短，但是我不但学到了很多施工技术，管理方面的基本知识，还学到了监理专业的一些常识，并且经常深入工地，在第一线进行学习，理论与实践相结合，在短短几天内，个人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了师傅们和总监的认可，总监也对我的工作给与了比较高的评价。我在工作中，学会了融入团队中来，依靠团队的力量，解决困难的问题。热情对待工作，对待周围的人。在实习的过程中，我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人，无论是一线工人还是项目经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。同时我在监理工作实践中，对监理的作用，监理的地位，监理的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，表达了自己对于这些新鲜经历的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个部分，侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。与监理们的交谈中，发现他们言语中也透着一些无奈。监理业应该算是服务业，不直接产生价值，每次都是从工程款中按比例提取，收入基本是死的了。所以现在单独靠监理经营的公司已经都快撑不下去了。监理的出路是什么呢?现在监理业显然负担很重，以前不属于

项目管理心得

作者从1998年毕业至今就一直从事项目管理工作，下面简单的谈谈自己的一些心得和体会。

项目管理主要包括以下五个方面即计划、组织、指挥、协调和控制。

1.? ? 计划指的是预测未来状况，规划行动方案和目标。项目根据自身资源、未来发展趋势制定出来的行动方案，预先决定干什么，如何去干，什么时候完成等问题。计划的作用主要表现在：可以帮助管理者尽最大可能消除未来的不确定因素和变化；可以把员工的注意力集中在统一的目标上；可以提高工作效率和效益；可以提供控制和考核的标准及依据。制定计划的步骤：建立项目整体计划目标－分析计划的前提条件和运行环境－决定备选方案－评估备选方案－选择备选方案－制定派生计划－编制预算，使计划数字化。

2.? ? 组织是对计划执行的分工，为项目的管理者提供所有必要的原料、设备、资本、人员。在组织工作方面要完成下列任务：确定计划的成熟程序及管理当局执行计划的决心；确定物质组织与人员组织是否与项目的目标、资源和需要相适应；建立一元化的、有能力的坚强领导团队；协调力量和资源，配合行动；做出清楚、明确、准确的决策；有效的配备和安排人员；明确职责；鼓励首创精神和责任感；对所做的工作给予合理公平的报酬；对过失和错误加以惩罚；维持纪律；使个人利益服从整体利益；确保统一纪律；保证物品秩序和社会秩序；全面控制；消除官僚主义、形式主义。

3.? ???指挥是使人员发挥作用，按照计划行动，以保证目标的实现。指挥者应做到：对自己的职责，以及下属的职责，有一个清楚的认识；做出榜样，勇于承担责任；对组织工作进行定期的检查；善于利用会议和报告，即时沟通，即时纠偏。

4.? ?? ???协调是连接、联合、调动各方力量和资源，保证计划完成。协调的原因：各部门之间缺乏相互了解，也不想关心整个项目或相关部门，这种状况使工作的开展脱节；部门之间的地方主义存在，如果不及时实施沟通协调，这样就可能让局部利益凌驾于整体利益之上；部门之间人为的隔阂存在。协调工作就是消除以上不利影响，使项目工作有序的顺利进行。

5.? ?? ???

教学工作总结和反思本学期，通过利用五环节、六维度来编写学案导进行做课评课以来，我体会到这种教学模式是适合我们这样的基础学校，有利于提高教学效率。学案导学教学模式的实行有利于培养学生的学习习惯、学习能力，牢固掌握基础知识。通过做课，听课，评课我对教学模式有了一些粗浅想法，现总结如下：一、要用心设计编写学案（一）。学案的编写设计要结合本校学生情况 1.编写设计学案时，首先考虑学情、学法，而后设计自己怎样引导学生学习。就我们基础薄弱校学生来讲，学案的编写设计要考虑到基础知识的学习，一般设计为自主学习。 2.重视知识结构体系的构建。知识整理是学案的重点。要通过学生完成学案来梳理知识结构体系，让学生学会独立地将课本上的知识进行分析综合、整理归纳，形成一个完整的知识结构体系，为学生学习能力培养打下知识基础。 3.设计学案内容上要突出重点、难点。教师要依据课标、教学内容精心设计，既要有基础知识的内容，又要有基本技能的训练。此项环节基本设计为精讲解惑。在这里问题的设计是关键，注意问题的直接性针对性要强。便于引导学生，

有利于深入浅出。 4.以任务和问题为线索，以案例或图片为背景。设计学案要考虑学生的学习能力，要使每位学生通过学案的使用能够很快进入到学习状态。学案中要有引导性的语言，学案设计中的各个学习环节要以任务、问题为线索，提供适当的学习方法和学习策略指导。（二）要紧紧围绕课本教材编写设计学案基于学生阅读能力差，阅读素养低的现状，我认为学案的编写设计要考虑到培养学生认真研读教材的习惯。虽然新课程改革非常鲜明地提出，所谓的教材不再是课本，课本内容并不等于教学内容，课本内容是教学的一种重要课程资源，但不是唯一的资源，强调"用课本内容作为教材",而非"教课本".教师在教学中应将课本内容作为一种"材料式 "文本和工具而使用，教材即教学材料的选取更加自由广泛，教师可以根据实际情况，依据课标自主选取教材。但是，从学生实际出发，在编写设计学案时还是要立足于课本教材，要让学生在阅读分析课本内容完成学案过程中，掌握基础知识，提高学习能力，同时养成良好的学习习惯。学生在完成学案过程中能够以课本为基础形成自己的地理知识体系。当然，在此基础上，教师也要适当恰当地选取一些生活中的地理事物、现象，开阔学生视野，提高他们对地理规律的理解发现。例如，在学习自然灾害一节时，联系这两年我国和世界其他地方的一些自然灾害，引导学生分析灾害发生的

建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的实施阶段。自项目开始至项目完成：指项目的实施阶段建设工程项目管理的内涵：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标进度目标和质量目标得以实现。项目管理的核心是项目的目标控制。业主方是项目管理的核心。建设工程管理（全寿命周期）包括：①决策阶段的管理②实施阶段的管理③使用阶段的管理。其核心任务是：为工程的建设和使用增值。业主方项目管理任务：三控制、三管理、一协调，其中安全管理是项目中最重要的任务。业主方项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程设计方项目管理服务于项目的整体利益和设计方本身的利益，主要在设计阶段，也涉及到设计前准备阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。当采用指定分包商时，不论指定分包商与哪一方签订承包合同，施工总承包方或者施工总承包管理方应对规定的工期和质量目标负责。组织是目标能否实现的决定性因素。控制项目目标的主要措施：组织、管理、经济、技术措施。国际上业主方项目管理方式：自行管理、委托管理、共同管理。设计任务委托模式：设计总负责单位、平行委托多个设计单位建设项目工程总承包方式：设计+施工、设计+施工+采购（EPC）。主要意义：不在于总价包干和“交钥匙”，其核心是通过设计与施工过程的组织集成，促进设计与施工的紧密结合，

以达到为项目建设增值的目的。建设项目工程总承包方式基本程序：1.业主自行或委托编制项目建设纲要或设计纲要；2总承包方编制项目设计建议书和报价文件；3设计评审4合同洽谈包括确定合同价格。施工任务委托模式：施工总包单位、施工总包管理单位、平行委托多个施工单位项目管理规划大纲：编制依据：1、可行性研究报告2、设计文件、标准、规范与有关规定3、招标文件及有关合同文件4、相关市场信息与环境信息。编制程序：1、明确项目的目标2、分析项目环境和条件3、收集项目的有关资料和信息4、确定项目管理组织模式、结构和职责5、明确项目管理内容 6、编制项目目标计划和资源计划 7、汇总整理，报送审批项目管理实施规划：编制依据1、项目管理规划大纲2、项目条件和环境分析资料3、工程合同及相关文件4、同类项目的相关资料编制程序：1、了解项目相关各方的要求2、分析项目条件和环境3、熟悉相关法规和文件4、组织编制5、履行报批手续价值工程：V=F/C 价值是研究对象的功能与费用的比值。施工组织设计的基本内容：1.工程概况2.施工部署及施工方案3．施工进度计划4．施工平面图5．主要技术经济指标

工程管理工作总结范文（精选3篇）工程管理工作总结范文（精选3篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我收集整理的工程管理工作总结范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。工程管理工作总结1 不知不觉间，来到公司已经有半年时间了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的六个月，现将工作总结如下：一、工作总结在近半年的工作中，我从一开始漫无目的、不知道如何开始上手工作，到现在跟着特色文化工程，慢慢的找到自己在公司的定位，找到自己工作中的方法。经历了这六个月的工作生活，我从一个刚出校门的菜鸟，变成了一位在工作单位

工作的员工。这种角色的转变，让我一开始很不适应。但是感谢公司领导给了我信任，让我独自学习，熟悉了自己的工作，如今我已经能慢慢的胜任工程管理方面的工作了。在这半年的时间里，我始终抱着学习的态度工作着，兢兢业业，吃苦耐劳。在完成本职工作的同时，学习着工程施工方面的知识。希望在工地这种有利于自己成长的环境中，能够更多的学到书本上面学不到的东西。二、在工作中主要存在的问题有 1、有时候对工作认识不够，缺乏全局观念，对工程管理还缺少了解和分析，对工作定位认识不足。不过我相信，在以后的工作中，我会不断的学习和思考，从而加强对工作的认知能力，努力地做好自己本职的工作。 2、由于半年来对业务的学习，对相关的工作有了越来越深的认识。但是对于工作的’细节，自己觉得做的还不够，如有些领导交代的工作，不能很好地全部完成。在以后的工作中，我努力做到精益求精，处理好每个细节，尽量完成领导交付的每项工作任务。三、工作心得 1、在工作生活中，我和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了

关于项目管理学习心得体会范文（精选5篇）关于项目管理学习心得体会范文当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是为大家整理的关于项目管理学习心得体会范文，欢迎阅读与收藏。项目管理学习心得体会1 经过奋斗来到了向往已久的北京航空航天大学，沐浴在舒适的校园环境中，不知不觉中半个学期的课程已经结束，在新年的钟声中享受学习的收获及乐趣，我知道我在一步步的成长，不断地在进步…… 我本来是个害羞的女孩子，不知道如何与人交流，重新回到校园遇到了很多志同道合的同学，单纯的情谊又回来了，心无挂碍的学习，一次次面对大家的演讲，热烈的分组讨论，让我忘记了胆怯，学会了不再脸红…… 英语口语的进步，可谓是我进步最大的方面，一点都不夸张，因为我开始张开自己的嘴巴，说起来容易，但又有谁能说它不是我们口语中最难的一个环节呢。也许我可以紧张的说上几句，脑子却是一片空白，不知道下一句在哪里，不知道该怎么表达我想要说的话，面对外国同事抱歉的笑笑，来一句“sorr y，i don’t know how to describe this！”。所以这不叫真正的张开嘴巴；现在我可以随意的与外国朋

友交流，不再那么拘谨，即使自己不知道所要表达的意思的英文怎么说，也可以迅速的找到简单点的能说明白自己的意思的词语来表达自己的想法与看法，这才是张开了嘴巴；也不用再为了迎接外国同事，事先翻看自己的资料生硬的套词，我认为这是我在英语口语中的一个转折点。最有力的证明是在就职公司的英语评估中，从原来的1＋变为现在的3＋，虽然离优秀还有所差距，但是我看到了在短短半年中的进步。还要感谢软件学院的jim老师和karen wang老师。是他们教我张开了嘴巴，也是在他们的鼓励和强制下我才扔下自己的胆怯与顾虑，勇敢的站起来、积极的做那一个volunteer。通过学习也使我对自己的工作有了更清醒的认识，有了对自己更准确地定位，来这里之前我是个不折不扣的技术人员,单一的思想，总是认为我把我的工作做完了、做好了就万事大吉了，却不知道工作是永远都做不完的。《项目管理》刘伟老师说过，“三十而立”，“立”就是找到自己的位置，我们能找到某个位置并不是能力所在，重要的是如何在这个位置上发挥自己的聪明才干。在科技发展如此迅速的今天，我们为了自己的这个“立”字走进这个课堂，跟着老师学习，“知之者不如乐知者”，我们都是“乐知者”。我用我所学的东西对我的工作进行总结，受益匪浅，由技术人员的直线型思维转变为发散型思维；由单线只关注技术，关注市场，关注管理，从而拓宽思维眼界，给职业带来横向发展；也由单纯技术人员，技术型管理人员，跃进为市场型全方位管理人员。在北航学习的半年来，收获的不仅仅是科技知识，管理技能，另

教学工作总结反思汇总【6篇】第一篇：教学工作总结反思我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的

工程管理工作总结导读：本文是关于工程管理工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：工程管理工作总结】 20xx年就快过去了，回首20xx年的工作，有喜悦、有惆怅，首先感谢各级领导对我的支持和培养，使我不断地提高自身业务素质。时间过得真快，我进公司都两年了，感受颇多，收获颇多，可以说，这两年是公司拓展市尝持续发展的重要之年，我是看着公司成长起来的，也是公司把我培养出来的，也从公司各部门领导身上学到了很多独特的管理方法和管理经验，你们的方法和经验也是我今后工作中不断学习与总结的借鉴，我现将本年度工作总结如下：一、好的方面（一）在思想上，能跟随公司的节奏，学习各项规章制度，按照领导的指示要求，积极完成好各项工作任务。在困难面前从不低头，工作认真主动，勇挑重担，经过这两年的不懈努力，现已能独立承担本职岗位工作，实事求是，以工作力求仔细，坚守岗位为原则，注重与同事之间的团结协作，与同事们相处融洽，按时按质完成本职工作任务。（二）在工作上，严格要求自己，因岗位需要，一直在南溪负责农网改造《08新增完善工程》和《09一批农网完善工程》的工作，能及时处理影响阻碍施工进展的各项工作，为施工顺利进展提供了便

利。经常组织施工队开安全形势分析会议，在去施工队检查时，经常提醒安全问题，及时排除安全隐患，在这两批工程里，未出现过一起安全事故和被甲方罚款通报的事，和甲方处理好关系，给公司树立了形象！（三）随着岗位的调整，自己负责赤水市的农网升级改造工作，接到领导的通知后赶到赤水市，立即把赤水项目部组建起来，及时开展工作。工期紧，任务重，工程刚开工，前期准备工作比较棘手，组建项目部、开工报告、各项审查资料等等，自己一步一步全部完善，目前材料、电杆到不了位，通过各种关系，半夜在路边守着等电杆，把电杆及时送到施工现常我们的人员管理、计划组织、施工进展都在其他几个兄弟单位中名列前茅。在赤水市电网办两次举办的农网升级改造会议中得到市领导的好评！（四）在学习上，有了进一步的提高，尤其是业务，虚心听从领导的教导，学习他们的管理、组织、计划、安排、事情的处理等等。自己也经常看关于企业管理方面的书，不断提高自己的业务水平。自己也报考《二级建造师》，为今后的工作打下基矗。二、存在不足（一）专业技术不过硬，业务水平有待提高；（二）缺乏经验，处理事情比较客观；（三）平时用于业务上的费用没有控制的足够好；（四）只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆在以后的工作中，请大家给予我监督与建议，我将努力改进自己

项目反思与总结自20 年月进场进行地质勘察，截止20 年月完成工程，基本具备交付条件，历时将近年。年中从项目到工程竣工的全过程似乎还历历在目，个中遇到的成功与挫折也是不胜枚举，作为工程系统的一份子，见证了整个项目的始终，总想将所见所感记录于文字之中，算是给这个花费年心血的项目留下些东西吧！ 1、施工阶段： 1）图纸审查：从现场工程管理人员的切身感受进行阐述：（1）、图审工作时的界面划分图纸审核前应将各专业及分项工程的施工界面进行有效划分，避免因界面划分的不确定导致图纸出现重复或者遗漏，例如景观与土建图纸在室外工程界线划分比较模糊，导致部分室外工程出现重复、遗漏；（2）相关专业的图纸审核土建、安装、管网、景观、装饰等各专业工程师应该在仔细审核各自管辖的专业图纸后，由部组织内部图审会议，针对各专业之间存在的问题进行交流、讨论，提出问题和相应的解决问题的办法、建议，提交设计部门进行复核确定，图审是以监理、施工单位为图审主体，导致后期发生联系单、变更、签证较多，但按此流程进行的多层区地下室图纸审核

以建设方为主体，发现的问题就不仅仅局限于技术层面，甚至包括二次设计、成本把控等方面的问题；（3）使用功能的重点审核项目在实施过程中问题最为集中的，发生变更、签证较多的主要体现在空调位置的设置不合理、排水系统设计较为混乱（有组织和无组织排水相结合、卫生间降板未考虑同层排水），户控箱设置位置不合理等等，总归来说都是未从建筑的合理使用功能和业主的使用需求上着手考虑方方面面的问题，所以作为建设方的部审图的重点应该放在虽然符合设计规范要求，但从使用功能角度出发存在不合理的图审工作上；（4）成本功能的配套审核但凡一个项目的设计方案确定后，建筑物本身就拥有了一个基础成本，如何在品质要求的前提下控制和优化成本也应该是部管理人员日常工作的一部分，而图审的过程就是这一连串现场成本把控的开始，例如工程实施完成后，我们会质疑是否窗墙比过大，门窗的方案设计是否合理，可否优化；一层地面采取900㎜填土是否在成本一致的情况下，可否将设计改为采用预制板架空，在成本未增加的情况下也有利于室内返潮；公共部位楼梯间的玻璃砖设置可否取消；多系统排水管道设置可否合并等等，这些都是在后期施工中值得我们去摸索和探讨的；

教学工作总结与反思 2018教学工作总结与反思质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向老师提出了在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展和学中思、思中做、做中悟、悟中创的口号。同时坚持教学管理创新化，采取了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改革，教师的教育教学行为发生了变化，学生综合质量在不断提高，取得了可喜的成效。 (一)强化创新管理，探究合作策略：教学创新重在管理创新。一年来我们树立的教学管理思路是：开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。做到抓骨干、骨干抓责任到人、抓大组、带小组人人提高。为了实现教学管理目标，我校充分发挥校本培训的作用，立足本校，抓管理、争优质、提质量、促发展，为实现学校办学目标而努力。 1、抓教师队伍建设，从转变教育观念入手：我们做到：上学年我校充分利用学科教研大组指导作用，抓大组带小组，开展互动式活动方式。语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、音像资料的观摩、辅导讲座、专题研讨、教学个案分析，学科教研活动等不同教研学习活动，如：期末我校各学科大组组织教师开展复习引路课研究活动，活动中我们提倡讲课者与听课者平等的交流和对话，问题研讨已成为讲座与研讨活动的主要方式。每学期学校组织交流展示，确实学有成效，教师们对教育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识，对学生质量的评价有了新的理念、新的思想、新的方法。学校对教师工作的评价也体现了自主性、全面性、开放性、激励性的特点。

(二)深化课堂教学改革一年来，学校为了将素质教育落实到实处，坚持教育面向全体、分层管理、因材施教，出现了一批全面发展的学生，也出现了许多发展有特长的学生，更可喜的是出现了后进变先进，智力得以开发的学生。 2、学校注重培养学生全面发展，能够认真执行课程计划，能够开齐、开足课题，认真执行新大纲和学科教学文件的精神，积极组织教师学习研读，校长主任认真做辅导讲座，带头谈学习体会，安排骨干教师做引路课，把学习要求落到实处。几年来，学校一直把教研活动做为提高教学质量的一条重要途径，教研活动有计划、有内容、有组织、有效果，围绕科研课题研如何采用恰当的学习策略，指导学生进行自学，A级课均达50%以上，合格率为100%o。 4、学校注重加强和改进学校教学常规管理，制定一套符合素质教育要求的管理办法，建立了民主开放的管理模式，对教师进行全面的分层次的管理，对学生进行全面的，分层的管理，管理中力求体现科学性、形成性、自主性、激励性，使其出现良好的运转机制。校长与教学干部能深入课堂，深入教师，深入学生，参加教研，实地考查，新自指导，校长教学干部参加教研和听课评课的次数均超过上级领导的要求，记录档案能评为优秀。 7.以反思促提高提高教师教学反思能力我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己及同伴的教学思想、教学理念，以教师反思行为促教师教学水平的提升。开展了教学一课的得与失活动，就是让教师们通过对一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果，进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的成功与失败，总结出经验。 8、学校认真推动教学质量监控工作，并以课堂教学质量评价为切入点，带动其它工作，力求把素质教育，创新教育的思想转化为教师的课堂教学行为，建立新型的师生关系，营造活跃的课堂气氛，充分发挥学生的主体作用，力争上好每一节课。

1Z201000 建设工程项目的组织与管理 P1 1.系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素。 2.全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段(或称运营阶段或运行阶段)。 3.项目的实施阶段包括设计前准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。实施阶段管理的主要目标是通过管理使项目的目标得以实现。 4.建设工程项目管理的时间范畴是建设工程项目的实施阶段。(计划、组织、指挥、协调、控制)。 5.项目管理的内涵：自项目开始至项目完成(实施阶段)，通过项目策划(筹划和准备)和项目控制，使费用(业主-投资；施工-成本)、进度、质量得以实现。 P2 1.图表为重点。项目决策阶段：决策阶段：编制项目建议书；编制可行研究报告。项目实施阶段：设计准备阶段：编制设计任务书。设计阶段：初步设计；技术设计；施工图设计。施工阶段：施工。动用前准备阶段：施工；竣工验收。保修阶段：动用开始至保修期结束。 2.业主方是建设工程项目实施过程(生产过程)的总集成者，也是建设工程项目生产过程的总组织者，业主方的项目管理往往是该项目的项目管理的核心。 3.项目管理的类型：业主方(如投资方和开发公司的项目管理，或由工程管理咨询公司提供的代表业主方利益的项目管理)；设计方；施工方(施工总承包、施工总承包管理、分包方)；供货方；总承包方(施工、设计、采购综合)。 P3 1.项目立项(立项批准)是项目决策的标志。决策阶段管理工作的主要任务是明确项目的定义(确定项目实施的组织；确定和落实建设地点；确定和落实项目建设的资金；确定建设项目的投资、进度、质量目标)。 P4 建设工程管理工作是一种增值服务工作，其核心任务是为工程建设和使用增值。 P5 1.业主目标：投资(总投资)、进度(动用即交付使用时间)和质量(施工、设计、材料、设备和运行或运营的环境质量，质量目标包括满足技规、技标，以及满足业主相应的质量要求)目标。(无安全目标) 2.业主工作：投资、进度、质量控制；安全、合同、信息管理；组织和协调。(三管三控一协调) P11 1.设计目标：设计的成本、进度、质量目标和项目的投资目标。(无安全目标) 2.设计工作：设计方工作主要在设计阶段，但也涉及设计前准备阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期。包括：与设计有关成本、造价、进度、质量控制；安全、合同、信息管理；组织和协调。(三管三控一协调) P12 1.供货目标：成本、进度和质量目标。(无安全目标) 2.供货工作主要在施工阶段，但也涉及设计前准备阶段、设计阶段、动用前准备阶段和保修期。包括：与供货有关成本、进度、质量控制；安全、合同、信息管理；组织和协调。(三管三控一协调) P14 1.总承包目标：服务于项目整体利益，包括安全、总投资和总承包方的成本、进度、质量目标。 2.总承包任务：(三管理、三控制、一组织协调)。涉及实施全过程。 P15 1.施工目标:包括安全、成本、进度、质量目标。指定分包商，签订合同前必须得到总承包或管理的认可 2.施工任务：(三管理、三控制、一组织协调)。涉及实施全过程。 P17 1. 影响一个系统目标实现的主要因素：组织\人\方法和工具 2. 控制项目目标的主要措施：组织(最重要，项目管理诊断首先分析)、管理、经济、技术措施。 3. 组织论主要研究系统的组织结构模式(职能、线性、矩阵) [静态关系]；组织分工(工作任务、管理职能)[静态关系]和工作流程组织(管理、信息、物质) [ 逻辑关系动态]。 4. 组织工具包括:项目结构图、组织结构图(管理组织结构图)、工作任务分工表、管理职能分工表、工作流程图 5. 项目结构图:树状结构，逐层分解。反映组成该项目的所有工作任务。矩形框表示工作任务，矩形框之间连接用连线表示。 P23 1.组织论重要组织工具：项目结构图组织结构图合同结构图内容反映内容组织关系组织结构模式职能—矛盾指令源、线性—唯一指令源、矩阵—双向指令源各子系统间、各元素间的指令关系静态组织分工工作任务分工、管理职能分工各子系统或各元素分工工作流程组织管理工作流程组织、信息处理工作流程组织、物质流程组织各项工作间逻辑关系。动态

最实用工程管理员年终工作总结五篇总结一由于就职时，公司在xx市xx县的一个项目刚好开工，我因此来到该项目，担任了施工员的工作，我们的这个新建项目是一个住宅小区，分为别墅区和高层区，其中高层区有三栋，两栋16层，一栋23层，工期一年多，工作中，我认真履行好本质工作职责，熟练掌握各项技术要领和牢记岗位制度，为完成各项工作指标为任务，不断钻研，总结经验，提高自身的工作方法和效率，以克服不足之处。作为施工现场管理人员，必须要学会随机应变，学会怎么与甲方、监理、政府相关部门打好交道，在他们来检查工作之前提前做好相关准备工作，及时把需要检查的相关资料准备好，比如施工材料的合格证明、专项方案做好没、测量仪器定期检查是否过期、施工管理人员是否持证上岗、特种作业人员是否持证操作等。当然在现场与监理、甲方周旋是少不了的。施工现场管理人员管什么呢，管的核心是安全、质量、进度以及成本，安全是前提保证，质量、进度是关键，而成本控制才是目的，做施工就是为了获取最大的经济效益。安全、质量、进度以及合同管理直接影响着成本。发生较大安全事故损失上100万;出现大的质量事故返工造成直接经济损失，若因质量原因而导致房屋倒塌，造成的直接经济损失动辄上百万、千万;如果进度赶不上会带来很多方面的损

失，如甲方不支付工程款、租赁的措施材料、机械会消耗大笔的出租费用。以上这些因素的都会使得成本增加，造成不必要的经济损失。因此若要项目有利润可赚必须把安全、质量、进度及合同管理等工作做好。工作方面，在xx这个项目中担任施工员的期间，我在现场施工与管理中，充分利用自己优点，充分发挥自己的长处，在工作过程中不断进取、刻苦钻研、虚心请教，积极协助现场工作人员解决各种工作过程中遇到的技术难题，严格按照单位质量管理程序组织实施，使工程保质保量的完成，同时，通过自己的学习和实践工作，使自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强，能使用各种测量仪器，能熟练的读懂施工图纸，以及熟练应用办公软件。在这一年的现场施工管理工作中，我们的项目也进行的很顺利，且无任何重大质量安全事故的发生，但同时我也深刻地体会到施工员是建筑工程第一线最基层的管理人员，和操作工人共进退，只要有工人在的作业面就必须有施工员在现场进行图纸交底和技术指导，每日早出晚归，和泥和灰打交道，脏、累是对施工员工作最直接的评价。从拿到图纸，就要认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案，做到脑中有图，图中有技术。工程开工前，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格进行施工作业。作为施工员，在工地上最基本的技术工作是楼层抄平放线、技术交底、图纸与实际施工现场技术复核、工程量计算等。刚从学校毕业的学生，光知道书本上的理论，不能和实际联系起来;只能看懂图纸而不会理解设计意图，更不会实际操

项目学习总结与反思篇一：基于项目的学习培训反思基于项目的学习培训反思在培训结束之余，先对我们学习小组的卓创业老师表示感谢，卓创业老师也是经常在线给我们这些学员指导学习和批改作业，周末有时候也在加班，同是一名老师，深感做老师真的不容易，在这里真诚的向您道一声：“谢谢您！辛苦啦！” 作为PBA培训1302期的一名学员，我在紧张的工作的业余时间，通过断断续续长达1个月的学习，终于完成了5个模块的学习任务，辛苦是免不了的，不过也还有些收获和心得，这也是对自己的一种慰藉吧，下面开始我的培训反思。我是计算机专业毕业的，来到中学任教信息技术课程，“项目”一词对我来说有点熟悉，这来自于大学时参加一些项目开发的工作经历，但“项目学习”作为一种教育理念，对于身为教师的我来说，它

又是陌生的。经过这段时间的学习，对它有了一定的认识：一、首先，项目学习具有现实性、针对性和应用性。项目学习要求教师要能够针对学生要学习的知识内容，密切联系现实社会中的实际问题，以现实问题为载体，给学生搭建一个学习、探究合作的平台。通过这个平台，学生既可以完成学习任务，更能体现了学生对知识的把握和应用能力。从这种意义上讲，项目学习已经不再是停留对书本知识的理解和记忆上，而是“学以致用”，更能够体现学生学习的意义，激励学生的学习。二、教师要为项目学习做好项目学习设计。项目学习必须要以学科的课程标准和21世纪技能标准为依据，还要与现实的问题密切联系，这样才更有助于激发学生的兴趣，让学生觉得自己的学习更有意义。学习目标的要依据课程标准，具体明确，不空泛，同时要涵盖高级思维能力的培养，突出21世纪技能。然后根据项目学习目标设计具体的框架问题，如单元问题、基本问题和内容问题。三、项目学习需要老师设计有效的项目学习评价。项目学习评价

教学工作总结反思第一篇：教学工作总结反思我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。

建筑工程管理工作年度总结篇一：我于xxxx年3月来到了xxxx项目部，该同志能够遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，完成指派的各项工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关知识，不断充实完善自己。有着强烈的主人翁意识，随时关注公司发展，切身想到公司及项目部的利益，坚定公司会不断的发展、壮大，对公司的未来充满了热情与期望。无论在工作还是生活当中，一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。由于xxxx项目是国外项目，工作中的困难语言上的交流，如果无法交流，那工作就根本无法进行。但我仍能以很短的时间融入到工作里，能够在学中干，在干中学，逐渐的已能够独立的与施工方交流。根据项目的实际情况，我既要在现场监督指导当地施工方的工作，控制施工质量;又要在办公室对施工方所上报的工作量进行审核。在施工高峰期时，工作量是相当大的，但我仍然能坚持原则，在现场上严格要求施工单位，对于检查发现的施工过程中出现的质量问题，坚决要求施工方进行整改;对于施工过程中出现的技术问题，能够与施工方一起商量，找出问题的解决办法。在工作中有一定的预见性，对于施工过程中可能遇到的问题，能够及时的提醒施工方注意，并采取相应有效的措施应对或避免问题的出现，做到了不打无准备之仗。在工作量核算方面，能够做好核算记录，杜绝了施工单位的重报、超报现象;对于施工方能够结合现场实际情况对每一笔工作量认真计算，对于在计算中与施工方存在差异