仿写《大自然的语言》(250字作文)

仿写《大自然的语言》(250字作文)

仿写《大自然的语言》_250字

别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁开眼就能看见。

你看那摇曳着的柳枝,这就是大自然的语言。柳枝冒出柳芽儿,春天来到人间。

蝴蝶在翩翩起舞,不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。大自然在天空写着,夏天就在眼前。

枯叶争先恐后地从树上飘落,为大地织起了金黄的地毯。这是在告诉人们,秋天伴随着那叶子降落。

你看那一片一片雪花,这是大自然的信使。大自然要告诉人们,寒冬已经来临。

大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。

西安市雁塔区航天小学三年级:吴奕漩

我的自画像男生作文

我的自画像男生作文1 我叫张天骋,是北京东路小学的学生,男生,今年十岁了,上四年级。 我的个子挺高,但身材偏瘦,瘦得连骨头也能模模糊糊地看见了。我的手特别大,有点像恐龙的爪子呢。在我有一点点黑的脸上,长着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗闪光的黑宝石,又像两颗水灵灵的葡萄。在我春天和夏天经常长脓头的大鼻子下面,长着一张能塞下半碗饭的大嘴巴。 张开这张大大的嘴巴,一排整齐的牙齿白里渗黄,像切成方块的白萝卜上涂了点沙拉酱。我非常喜欢吹泡泡糖,就连做作业时都边吹边写。我总是梦想着到天上去遨游,可是,我没有钱买飞行器,我一心要吹出房子大的泡泡,把我带上天去飞翔。 有一次,我一口气吃下去五块泡泡糖,使劲吹出了一个有半张课桌那么大的泡泡,我还以为就要梦想成真了,谁知,泡泡一下子爆了,弄得我满脸都是泡泡糖末,就连头发上也有许多泡泡糖末了。大家看着我这滑稽样,笑得前仰后合。这就是我,一个爱吹泡泡,爱幻想的男孩。 我的自画像男生作文2 我是育才二小学四年级的学生,姓马名博超。我瘦瘦的身体,圆圆的脑袋,一双明亮的大眼睛,经常穿着一身蓝色的校服。

我喜欢打篮球,一有时间就和同学去打篮球。有一次,我和同学去打篮球,来到篮球场,可是只有我和杜晓岩两个人。我进攻他防守,我右手不停地拍球,眼睛直盯着篮筐,右脚一伸,一个加速,就把杜晓岩甩在了身后,我想:杜晓岩一定追不上我了,我把球运到底线,跳了起来,奋力一投,篮球像是长了眼睛似的,飞进了篮筐,我高兴得跳了起来,大喊:“球进了,太棒了!”而杜晓岩只能乖乖跑过去捡球,每次打球他都输,但是他总说:“和你打球,我能学到很多的东西。” 在课堂上,我经常举手发言,尤其是语文课,只要老师一提出问题,我就把手举得老高,这时老师习惯性地看了我一眼,点了点头说:“这个问题由马博超回答吧!”当老师提出第二个问题的时候,我又把手举了起来,老师摇了摇头心想:这个马博超也太爱回答问题了! 我就是这样一个人,一个喜欢打篮球,又喜欢积极举手发言的人。现在,你们认识我了吗? 我的自画像男生作文3 同学们,大家好!我叫潘嘉懿,今年十岁,在彭山区实验小学读四年级。我的名字很有创意,爸爸姓潘,嘉表示“美好”,是妈妈取的,爸爸希望我能像“司马懿”大将军一样做个足智多谋的人,所以给我的名字后面取了个“懿”字。我高高的个子,圆圆的脸蛋,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面有一张小巧的嘴巴,笑

自画像三年级作文300字(精选3篇)

自画像三年级作文300字(精选3篇) 自画像三年级作文300字1 我是一个小女孩,今年八岁,是一名三年级的小学生。我长得瘦瘦的,腿又细又长,妈妈总说我是营养不良。 我有长长的卷头发,像大海的波浪一样,在太阳的照耀下金光闪闪。我的鼻子小小的,十分可爱。脸上的两个小酒窝一个深、一个浅,笑起来就更加明显。我还有两个像葡萄一样的大眼睛,非常有神。 我平常笑眯眯的,可一遇到什么不顺心的事就会掉眼泪。爸爸妈妈总是为这件事批评我,说我掉眼泪的样子难看极了,可我实在是忍不住。以后我一定要努力锻炼自己,变得勇敢一些。我干事比较认真仔细,就是效率有点低,妈妈让我再快点,可是我已经努力了。今后我要更加努力,争取再快一些,可以有时间干更多我喜欢干的事。 我爱好广泛,喜欢跳舞、读书、画画等等。我看书非常入迷,有一次妈妈叫我吃饭,但是我正在津津有味地看一个有趣的故事,我就边走边看着到厨房拿碗筷,结果一头撞在了门上,妈妈看到后哈哈大笑起来,不知道是该安慰我还是批评我了。 大家看我的自画像怎么样,我画得像不像?我可爱吗?大家一定都很喜欢我吧! 自画像三年级作文300字2 大家好,我叫金一晨,今年九岁,是朱棣文小学三(4)班的学

生。 我是一个漂亮的.女孩,头上顶着一对长长的辫子,走起路来一翘一翘的,脸蛋圆圆的,笑起来露出一对小酒窝,一双水灵灵的眼睛虽然不大,但是炯炯有神,别看我的眼睛小,可我的视力很好,很小的飞虫从我眼前飞过,我都能毫不留情地将它绳之以法。 我是一个文静的女孩子,喜欢画画、看书……。我家墙上挂满了我的画,有小女孩、小兔子、小猫、青蛙、花瓶、轮船……,我还参加过碧桂园绘画大赛,获得了优秀奖。我喜欢看书,我的小书架上已经有一百多本书了,有《笑猫日记》、《十万个为什么》、《三毛流浪记》…… 我爱打扮,喜欢穿漂亮的裙子,把自己打扮得像美丽的公主一样。我的衣柜里有各种各样的裙子,可是只有到周末妈妈才给我穿。那时,我就会兴奋得在地上转圈圈,像一只小兔子在草地上活蹦乱跳。 喜欢我的小朋友,欢迎来我家玩,和我交朋友吧! 自画像三年级作文300字3 “扑嗵,扑嗵”,教室里传来了两声奇怪的声音,三(5)班的许多同学惊恐地抬起了头,看了看四周,难道是地震?没有,房屋一点动静也没有。一阵骚动过后,同学们又安静了下来,继续专心致志地做作业。突然,“扑嗵,扑嗵”,同样的声音又出现了。这时,坐在讲台前面的老师发话了:“谁?是谁在拍球?请自觉站起来。”只见坐在最后一排的一个小男孩,胆怯地低着头,慢慢地从座位上站了起来。他是三(5)班唯一戴眼镜的小男孩。你知道这个调皮的小男孩是谁

小学生我的自画像作文300字

小学生我的自画像作文300字 我是一个平凡的女孩,其貌不扬,却引人注目。 我长着水灵灵的眼睛,扁扁的鼻子,樱桃小嘴,还有一头乌黑的头发。 我,有时文静,有时却调皮地像一个男孩。那张嘴巴蕴(yun)含着我 丰富的表情,高兴时,撇撇嘴,做个鬼脸。嘴里说出的话能够把人气 得火冒三丈,大发雷霆;有时却能让人大笑不已。我不但表情多多而 且好动,下课时,经常在校园里奔跑,老师来了,装做一个若无其事 的样子。 我是一个小画迷。我一有空就画画。星期六,爸爸妈妈去逛商场,我 独自呆在家里画画。今天我准备画一只可爱的小兔子,我先画了一对 长长的耳朵,再画出圆圆的身子,之后画兔子的前腿和后腿,再画上 小兔子短短的尾巴和红红的眼睛。这样,一只可爱的小兔子就诞生了。我在小兔子的嘴边画了一根又粗又大的胡萝卜,给小兔子当甜美的早餐。最后我再画上绿绿的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看, 右看看,感觉小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一点, 把细细的后腿改粗一点,这样小兔子就能跑得更快了。现在这张《小 兔子吃萝卜》图就完成了。我非常喜欢画上的这只可爱的小白兔。晚 上爸爸妈妈一回家,我就马上把这幅图拿给他们看,他们都夸我画得 更好了,我心里比吃了蜜还要甜。 我很爱看书,记得有一次爸爸给我买了一本书,我非常高兴,回到家 我便拿出来看,过了一会儿妈妈叫我吃饭,我没听见似的,还拿着书 坐在饭桌前看,仍然津津有味地在看《小故事大道理》里的《勇敢的 小山羊》。妈妈见我那样地入迷便走过来说:“小书迷,再看下去肚 子该*了!” 我这才想起来是该吃饭了。 我还爱幻想,脑子里经常想一些稀奇古怪的东西。有时候幻想自己穿 越时空,来到了古代,看到了古人的习俗,又来到了未来22世纪,看

描写人的作文250字左右

描写人的作文250字左右 写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。下面我们来看看描写人的作文250字左右,欢迎阅读借鉴。 篇一:我熟悉的一个人 一个活泼,可爱又有点机灵,脾气也不暴躁的女孩——她就是我最熟悉的人张苗苗。 她的个子不高也不低,不胖不瘦的身材,眼睛大小合适那张脸蛋,笑起来像个漂亮的大娃娃。她很活泼,上课积极发言,对每件事都有自己的见解。有时候着急表达,有时候一边说一边手舞足蹈,不时闹出一些笑话。为什么说她机灵呢?记得有一次,老师提出了一个问题,我们班没有一个人回答,老师刚说完还没停住,张苗苗就已经把答案说出来了,为什么呢?这是因为她机灵,上课认真听讲,老师说什么反应很快,她也是一个聪明的小女孩。 总之,张苗苗是个可爱的女孩,她是我熟悉的人! 篇二:我最熟悉的一个人 我们班有一个名叫郭嘉懿的女孩儿,她特别喜欢拉小提琴。 我的好朋友郭嘉懿长着一头乌黑、蓬松的长发,她的眼睛大大的、睫毛长长的,眼里闪着炯炯有神的光,她的小嘴像熟透了的樱桃那么红,不过我最羡慕郭嘉懿的地方是她的小提琴拉的非常的棒。

有一次,我去郭嘉懿家玩,刚一进家门就听见了小提琴的声音,原来是郭嘉懿在拉小提琴。我坐在沙发上用心地去听这首曲子,郭嘉懿的小提琴优美动听,渐渐地,我被她那悠扬的琴声吸引住了! 我想对她说:“在我的心目中,你拉的小提琴是最棒的!” 篇三:我最敬佩的人 我最敬佩的人是谁呢?我先暂时不告诉大家,如果想知道的话就请往下看。 今年他72岁,这个年龄已经很老了,不过他天天种地,我劝他还是上来和我们一起住吧,但他一本正经说:“做任何事都要靠自己来做,虽然挣的钱很少,但是这点钱可以生活的”。 别看他72岁了,但每天像年轻了10岁一样,活力四射,这不由得让我想起一句话,生命在于运动。每当我站在高高的土堆上,在我的眼里不光是那金黄的稻田,还有一个年迈的身影,他满头大汗一个人在稻田中浇水,干完活回来后还要管理我奶奶,我奶奶是个腿上有残疾的人,天天要他来照管。 我最敬佩的人是谁呢?这就是我的爷爷,我敬佩他勤劳勇敢,自食其力。 篇四:我最熟悉的一个人 我最熟悉的一个人就是我的哥哥,他个子高高的,身体瘦瘦的,皮肤有点儿黑。我的哥哥有一头乌黑发亮的头发,长着一双炯炯有神的大眼睛,还有一个能

八年级语文下册第二单元第5课大自然的语言拓展练习(pdf,含解析)新人教版

初中语文·人教版·八年级下册——第二单元 第二单元 5大自然的语言 基础闯关全练 拓展训练 1.下列词语中加点字注音无误的一项是() A.萌.发(míng)物候.(hòu)记载.(zǎi)翩.然(piān) B.融.化(róng)耕.地(gēng)荣枯.(gū)延迟.(chí) C.悬殊.(shū)海棠.(táng)刺槐.(huái)孕.育(yùn) D.适宜.(yì)榆.树(yú)次第.(dì)土壤.(rǎng) 2.选出词语书写无误的一项() A.苏醒炎热植物哀草连天 B.暗示侯鸟昆虫花香鸟语 C.湿度观测播种草长鹰飞 D.损失短促苹果相差无几 3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是() A.我家院子里的桃花次第 ..开放,给小院带来了春天的消息。 B.春天,小燕子从南方翩然 ..归来,忙着寻找它们的旧居。 C.没有春天的播种,没有夏天的孕育 ..,哪里会有秋天的收获? D.他萌发 ..了一个大胆的想法:一定要在这个山村办一所学校,让所有孩子都能实现上学的愿望。 能力提升全练 拓展训练 1.把下面的句子排列成一段连贯的话。(只排列序号) ①物候知识在我国起源很早。 ②到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。 ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 ④古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

⑤物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 恰当的顺序是:______________________________________________________________ 2.指出下列句子运用的说明方法。 (1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。() (2)花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。() (3)在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。() 3.品读课内语段,回答问题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒 ..过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。 (1)选文按照顺序进行描写性说明。 (2)加点词“苏醒”用得巧妙,请赏析其妙处。 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.指出下面诗句表现了哪种物候现象。 五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。(李白《塞下曲》) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________三年模拟全练 拓展训练 (2019广东江门二中三月月考,12—14)阅读下文,回答问题。(10分) 大自然的语言(节选) 竺可桢 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

我的自画像作文300字(10篇)

我的自画像作文300字第一篇: 大家好!我是王圣镈,我今年十岁了。我有个胖胖的肚子,大大的脑袋,高高的个子,眼睛一转,就想出一个鬼点子。 我十分爱看书。一次,妈妈让我把洗好的衣服拿,我还在认真地看《水浒传》,直到第三次叫我,我才不情愿的从卫身间随手拿了一个东西,到了妈妈面前,听见笑声才把头抬起,一看,妈妈让我拿衣服,我却拿成了茶杯。唉!没办法,书呆子这个绰号就戴在我的头上了。 我还十分调皮。小时候,我和一个非常要好的朋友玩,他的妈妈给我俩一块糖。我说:“谁先从这里跑到那棵大树,这糖谁就可以吃。”他飞快地跑了,我却优哉游哉地吃起了糖。他感觉不对,冲回,我说:“你吃吧,我都舔了!”他简直都要气死了。 幽默是我的另一大特点。一次,我中午在奶奶家吃完饭,我的爸爸骑着车子带着我和妈妈。我蹲在前面的踏板上,妈妈坐在我通常做的位置。快到家的时候,我感到腿十分酸疼,大叫起,妈妈问:“怎么了?”我说:“我长大了不能当警察了!”要知道,当警察可是我最大的梦想啊!妈妈奇怪的问:“为什么?”我说:“我一蹲坑,腿就麻。”说完,他俩哈哈大笑。 这就是我,一个幽默、调皮、爱看书、灵活的我! 我的自画像作文300字第二篇: 我叫张天,是个漂亮的女孩子。我今年11岁,属虎,在龙源湖学校五年级四班学习。 我两岁就上了幼儿园,妈妈送我到幼儿园时,我一点也不哭,还大声的对妈妈说:“妈妈,再见!”说完就去和小朋友玩了。可能是我的顽皮与大方,幼儿园里的阿姨都说我胆子大。 我的性格爱动,妈妈经常批评我,说我不像个女孩子。我家住在龙源湖小区,我最喜欢去空中花园玩了。在那儿有两头石塑的大象,高大约有两米吧。你猜怎么着,就这样高的大象,我也会像小猴子那样,三下两下就爬了上去,吓得妈妈在下面直叫我,说我没有女孩子的样。其实我也知道这不好,可就是管不住自己。 妈妈生气的时候,就叫我“小淘气包”。可是当她特别高兴的时候,就叫我“乖宝宝”。我想:大概这是她对我的爱称吧! 我的缺点是上课爱说小话。老师和同学都想帮助我改掉缺点,我也下了决心,一定努力改掉缺点,做个好学生。 我的自画像作文300字第三篇: 嗨!我叫曹江越,今年10岁,我的名字是爸爸取的,父母希望我超越他们,所以名字中有个“越”字,妈妈姓蒋,我的“江”是蒋的谐音,现在你们知道我为什么叫曹江越了吧。 大家一定想知道我的样子吧?看,细长的脖子上长着一个小脑袋,脑袋上长着黄黄的头

关于春天的作文250字(7篇)

关于春天的作文250字(7篇) 【第1篇】关于春天的作文250字 春天是万象更新的季节。 和煦的春风吹绿了大地,嫩绿的小草轻轻的从松软的土壤里探出头来,绿油油的麦苗在柔和的春风里欢快地舞动着身姿。远处的小山换了一身绿装。踏在软绵绵的草地上给人一种腾云驾雾的感觉。 春天也是一个鲜花盛开的季节。粉红的桃花,金黄色的梨花,艳红艳红的牡丹,还有圆圆的像玉盘的向日葵花。勤劳的小蜜蜂,翩翩飞舞的蝴蝶儿,嗡嗡的飞来飞去忙个不停。 春天的河流也有一片生机盎然的景象。青青的河流伴随着鲜花的芬芳,五色斑斓的小鱼儿在水里游来游去,嬉戏抖玩。远出产来悠扬的歌声伴随着清脆的溪流声,构成了一幅美丽的乐章。 我爱美丽的春天。 【第2篇】关于春天的作文250字 春天来了,春姑娘像一个心灵手巧的少女,用她灵巧的双手,染绿了柳枝,染红了桃枝,染黄了簇簇迎春花。把春天装扮的五彩缤纷。 一场春雨过后,柳树的嫩芽上挂满了晶莹的露珠。在微风的吹拂下,娇嫩的柳枝像一个苗条的仙女扭动着柔软的腰肢,拂动着细长

的手臂,翩翩起舞。又像一个指挥家和着春风优美的旋律,指挥着刚刚争先恐后钻出地面的小花、小草高歌一曲春天的赞歌。 春水轻轻地流动,春光在碧波里荡漾,柳树吐出了嫩芽,春天是一切美的融合,一切色彩的总汇,春天真是一幅美丽的图画。 【第3篇】关于春天的作文250字 春天来了。小河的薄冰开始融化了。那冰都四分五裂,犹如在天空中的朵朵祥云,那冰上的小水滴越积越大,晶莹明澈,偶尔还瞧见小鱼在水里快活的游来游去,小鸭子在小河里拍打着浪花,时而嬉戏。古代诗人说的“春江水暖鸭先知“真是一点也不假。 春天来了,万物复苏。柳树开始发出嫩芽,露出淡淡的青色。舒展着它娇嫩的顽小的身躯,土中也有绿色。这是小草,是幼小的生命!燕子排成人字型欢快地从南方赶来为春天增添了许多生机。 春天空气是那样清新,天空是那样迷离。太阳已经升高,也更加温暖了。她的万道金光愉快地照射着。 啊!春天来了!让我们尽情地欣赏这迷人的春吧! 【第4篇】关于春天的作文250字 春天,万物复苏的季节,今年的春天似乎来得晚了一些,但是即便这样,也阻止不了我们对于春天的热爱和向往。春天,代表了希望;春天,承载了梦想;春天,播下一颗种子,期待着它的发芽、成

(完整版)语文初二上人教新资料第16课(大自然的语言)拓展资料(5篇)

语文初二上人教新资料第16课(大自然的语言)拓展资料(5篇) 二十四节气名称的意义 立春、立夏、立秋、立冬:“立”是马上开始的意思,表示春、夏、秋、冬四季即今后临。 夏至、冬至:古称“日北至”和“日南至”,表示盛夏和寒冬差不多到了。 春分、秋分:“分”是平分的意思,表示这两天昼夜相等,正好处在夏至和冬至中间。 雨水:降雨开始,雨量增多。 惊蛰:开始打雷,气温上升,通过冬眠的动物开始活动。 清明:天气晴朗,万物滋生。 谷雨:雨量增多,谷物茁壮生长。 小满:麦类夏熟作物籽粒开始饱满,但尚未成熟。 芒种:麦类有芒作物成熟,晚季作物抢种时期。 小暑、大暑:“暑”是炎热的意思,表示这是一年最热的季节。 处署:“处”是止的意思,表示夏天结束,气温开始下降。 白露:气温降低,出现露水。 寒露:天冷,露水特别凉。 霜降:开始下霜。 小雪、大雪:开始下雪,至大雪时形成积雪。 小寒、大寒:一年中最冷的季节。 物候与物候学 物候,要紧指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。例如,植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶;动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙等均与节候有紧密关系。非生物现象,如始霜、始雪、结冻、解冻等,也属物候现象。 物候学,也称“生物气候学”。研究生物的生命活动现象和季节变化关系的科学。 农谚中的物候 在古代就流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识, 例如: 雨中闻蝉叫,预告晴天到。 早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水,有雨来。

燕子低飞要落雨。 癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。 龟背潮,下雨兆。 蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 泥鳅静,天气晴。 猪衔草,寒潮到。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。 我国现代物候学进展的推动者 竺可桢〔1890~1974〕,是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都特别高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就基本上和他的工作分不开的。 他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。组织起统一的、严格的物候观测网,是现代物候学进展的重要标志。早在1931年的《论新月令》一文里,竺可桢在总结了我国古代物候方面的成就后,就倡议应用新方法开展物候观测。在他的推动下,从1934年起,前中央研究院气象研究所便选定了21种植物、9种动物、几种水文气象现象和差不多全部农作物,托付各地的农事试验场进行观测,这是我国最早的有组织的物候观测。现在保留有1934—1940年的7年记录,由于抗战期间许多地方停测,其中仅有1934—1936年的记录比较完整。比较正规和连续的观测是从解放后开始的。1953年开始冬小麦的物候观测工作,继而又进行了棉花、水稻的物候观测。1957年起把农作物物候的观测工作推向了全国。1961年,在竺可桢的指导下,由中国科学院地理研究所主持建立了全国物候观测网,制定了物候观测方法〔草案〕,确定国内共同物候观测种类:木本植物33种、草本植物2种、动物11种。惋惜1966—1971年中,多数单位中断了观测,直至1972年才得以恢复。近年,国家气象局所属的各农业气象试验站也开始了物候观测。观测资料已陆续出版,第一期年报的命名和内容,基本上竺可桢亲自审定过的。 他还带头撰写物候专著,普及物候知识。1963年出版、1973年增订重印的《物候学》一书,是竺可桢多年研究物候的结晶。他结合我国的实际,系统地介绍了物候学的差不多原理,我国古代的物候知识,世界各国物候学的进展,物候学的差不多定律,利用物候预告农时的方法等。1973年重印本中增加的“一年中生物物候推移的原动力”一章中他应用唯物辩证法,阐释了物候变化的内外因素及其联系;由于物候变化缘故的复杂性,他提出应从生理学、遗传学等方面探究其奥秘。他还认为,物候工作是群众性的工作,盼望能在农村广泛开展起来。全书深入浅出,通俗易懂,具有较高的科学性、知识性。他的《中国五千年来气候变迁的初步研究》一文,大量引用了古物候资料和采纳了物候学分析方法。日本气候学家吉野正敏评介该文时,说:“在气候学的历史中,竺可桢起了巨大的作用……通过半个世纪到今天,他所发表的论文,仍然走在学术界的前面。”竺可桢在一生中,勇攀高峰,不仅为祖国争得了荣誉,也为我国物候学增添了光彩。他的功绩和孜孜不倦的精神是永久值得我们怀念和学习的。 谈谈说明文 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构牢固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。 为了把事物特征说清晰,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明

初中部编版 八年级下册《大自然的语言》拓展阅读及答案解析.

《大自然的语言》类文阅读 冰雪精灵——雾凇 ①如果说冰雪是冬天的信使,那么.雾凇一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾,正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窃窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩恩与谁约?” ③从古至今、赞美雾松的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。 ④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰品沉积物。 ⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。【甲】其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。 ⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或款凇),结构较松散稍有震动就会脱落。 ⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树米上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器 ⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾松时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。 ⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。 ⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人

我的自画像250字作文

我的自画像250字作文 我的自画像250字作文(一) 大庆市第二十二中学小学部郑凯轩 我的自画像画好了,你瞧: 我叫郑凯轩,今年9 岁了,就读于大庆市第二十二中学小学部三年级一班,是班级的班长,也是老师的好助手。 我从头到脚都肉乎乎的,但我却胖的很匀称,很帅气。我的大脑袋上是一头乌黑乌黑的短发。浓密的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,胖嘟嘟的脸蛋笑起来就会露出两颗大板牙。我的小胖手结实又有力。 滑滑板是我最喜欢的课余游戏。别看我胖,我滑起来可以摆各种姿势,相当灵活自如。同学中更是没有人能超过我,大家直夸我是滑滑板的天才。 我还是个'小收藏家'.我收藏了五六十辆真车模型,它们是宝马车模、鹰头车模、保时捷车模…… 你认识我了吗? 指导教师:孟祥巍 我的自画像250字作文(二) 大家好,我叫***,今年九岁,是御道街小学三年级*班的一名学生。 我有一张圆圆的苹果脸,一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻子和一张大大的嘴巴,爸爸妈妈说我长得很可爱! 由于我的身材胖胖的,跑步比较慢,经常追不上同学,我很苦恼。 我是个急性子,有一天爸爸炒饭给我吃,我一直焦急的等着,虽然才几分钟但是我觉得过了好久,所以不停的催爸爸:'快点!快点!' 我的爱好是唱歌,因为歌声能让我的心情很愉快!>我的梦想是当一名歌手,每天都能在舞台上唱歌,那该有多好啊! 这就是与众不同的我,你们愿意和我做朋友吗?

我的自画像250字作文(三) 一双明亮的大眼睛,两个红润的小脸蛋,外加一张能言善变的嘴巴,凑成了一个活泼机灵的小男孩??那就是我。我,叫曹竞轩,今年八岁,在新城小学三(四)班学习。 我喜欢打球,而且打得很好。一次,我去练乒乓球,教练叫我们做了很多消耗体力的运动,累极了,我咬着牙,坚持了下来。接下来我们打球的时候,个个都已是疲惫不堪,可是,我仍然坚持不懈。练球时间结束后,我又自愿要求和队友加打了半小时的球。我就是靠这种勤学苦练的精神打好球的。 我不光热爱体育,还是个小书迷呢!早晨起来看看书,中午吃饭看看书,睡觉之前都不忘端上几本书……总之,书也是我的好朋友。它开阔了我的眼界,增长了我的知识,使我受益非浅。 我的缺点就是有点儿粗心大意,不过我已下定决心要改掉这个坏毛病。 我的'自画像'好看吗? 我的自画像250字作文(四) 我叫王雨栖,今年8 岁了,是一名三年级的小学生。 我长得不高不矮,总是扎着一个长长地马尾辫。我走路爱蹦蹦跳跳的,所以我的马尾辫总是在我的脑后甩来甩去。我有一个圆圆的脸,弯弯的眉毛下面有一双不太大却亮晶晶的眼睛,小巧的鼻子下面有一张能说会道的小嘴和两排整齐的牙齿。大家都说我长得胖,可爸爸妈妈说我的身材正好,我吃饭不挑食,所以我的身体很健康。 我是一个活泼、开朗的小女孩,我很爱笑。爸爸妈妈说我小的时候,不论看到谁都会对他笑,所以我的小名就叫乐乐,大家也都说我的名字可真是没起错。也许有一天,你路过我的家,如果听见爽朗的笑声,那一定是我。 我喜欢跳舞,即使训练的很严格,我也不怕累。我还喜欢读书,我的书架上已经有90 多本课外书了,并且大部分我都已经读过了。每天捧起书,在知识的海洋里遨游,是一件多么开心的事呀! 瞧,>这就是我,有动有静,能文能武。

我的自画像 300字

我的自画像300字 2021-12-24 【第1篇】 大家好,我是一个活泼、可爱、漂亮的小女孩。 一双水汪汪的大眼睛,像两颗大葡萄,凡是见过我的人都夸我的眼睛好像会说话似的。我的头发乌黑发亮,上学时经常会梳条马尾辫。最近我还剪了齐刘海,看上去像个可爱的娃娃。 我在班里担任的是数学组长,负责收数学作业和卷子。每次我都认真地做好这件事,所以老师十分认可我。只不过我在学习上有一点马虎,但是我现在决定改掉它,并立志超过我的前座颜琪惠,她目前是我班学习最好的。 我在课外学跳舞、佳音英语、钢琴这三个特长。今年暑假,我在哈尔滨参加了亚洲杯艺术特长钢琴比赛,还得了金奖。呵,这奖来的不容易呀,我在家里练了好多遍呢!我最喜欢的是跳舞,我跳的舞可好看了,这个特长已经学五年了,还得过许多奖状呢!你们羡慕不羡慕我? 我喜欢蓝色、黄色。我是白羊座的。书上说这个星座的女孩是勇敢、自信的,会迎接每一个挑战。我觉得这太像我了。虽然我的生活并不富裕,但是我很喜欢我的爸爸妈妈。 这就是我,一个活泼、自信、充满阳光的女孩。 【第2篇】 我的名字叫吴雅雯,我是一个性格开朗、坚强、爱好广泛的女孩,今年8岁了,出生在历史悠久的六朝古都南京,是樱花小学二年级的学生。 我有一头乌黑亮丽的头发,总喜欢扎着一条马尾辫;跑步的时候,辫子会左右摆动,好像在喊: 1、2、1 椭圆形的小脸有点儿黑;弯弯的月牙似的浓眉下嵌着一双明亮的大眼睛,很小的字都能看的清清楚楚。鼻子下那张红通通的嘴巴,特别爱唱歌。我总喜欢穿一件红黑相间的短袖,白色中裤的两边带着两个大口袋。

我的爱好非常广泛,唱歌、运动、旅游等等。一说到唱歌,我就很兴奋,因为我喜欢唱歌,歌唱的也很动听。大家听到我唱歌时,都说我唱的歌好听极了。运动我也很喜欢,尤其是轮滑,我的轮滑技术可好了,已经学会了很多高难动作。我是一个孝敬父母、尊老爱幼的孩子,还经常帮助别人。每当我看见妈妈擦地板很累时,我就会给妈妈倒一杯水请她休息休息;每次我和外公出门散步,因为外公眼神不好,我总是一路上搀扶着他走。当我看见同学遇到题目不会时,我会耐心细致的帮他解题。 大家都说我是一个活泼可爱、又懂事的好孩子! 【第3篇】 我面对镜子,看着得意洋洋的他。 他双手插腰,头带一顶白色帽子,身穿一身黑白相间的运动服,脚踏一双白球鞋。 他叫张子骏,是一个调皮的男孩子。记得有一天,妈妈新给他买了一辆玩具小汽车,他趁妈妈没注意,偷偷地把小汽车拆开了,一看里面什么都没有,非常丧气。这时,妈妈走过来,看着破烂的小汽车说:淘淘(小名),你怎么又把妈妈给你新买的玩具弄坏了?他摸摸头皮,伸伸舌头,调皮地说:我不小心的嘛!他是一个贪玩的男生。放学之后他没有回家写作业,而是在楼下玩耍。妈妈回来了,看见他还在楼下和小朋友打卡片玩,生气地说:淘淘,你怎么又再楼下玩了?还不赶紧回家写作业!他笑笑说:老妈,别生气,下次不会啦,一定不会啦!他的话能信吗? 有时,他还会像一个小女孩一样,喜欢布偶玩具。家里收集了许多布偶玩具,如:七仔,皮卡丘和小狗皮皮。其中小狗皮皮这个名字是他给起的;有时他还多愁善感,看电视时,遇到动人的场面他也会激动地流下泪来,真的像个小姑娘似的。 我离开了镜子,他也消失了。 现在你们明白了吧,对啦,那个他就是我。 【第4篇】 有这么一个女孩,她的眼睛烔烔有神,嘴唇红红的,鼻子很小巧。

妈妈写人的作文250字

妈妈写人的作文250字 我的妈妈是一个非常勤劳的人,我很爱她。下面我们来看看妈妈写人的作文250字,欢迎阅读借鉴。 篇一:勤劳的妈妈我的妈妈很勤劳,不信,你看,早晨,我还没有起床,只听“呜呜呜”这是怎么回事?原来是妈妈在用吸尘器吸脏东西呢。我起了床,又看见妈妈在擦地板,她擦的是多么的专心,多么的仔细。 突然,我发现妈妈的脸非常红,出了满头大汗,我想:“如果,我可以帮妈妈,就可以让妈妈休息一会儿。”于是,我对妈妈说:“妈妈,我来帮你吧。”妈妈点了点头。于是我就学着妈妈的样子打扫了起来,先擦地,然后擦窗户,最后擦学习桌,我让妈妈来检查,妈妈又发现了好多灰尘,于是,妈妈又从头到尾的擦了一遍,我问妈妈:“妈妈,你不累吗?”妈妈说:“我不累,只要只要房子干净了就行。” 听了妈妈的话,我明白了人人都要爱干净,做个爱干净的好孩子! 篇二:勤劳的妈妈吃过早饭,妈妈出去干活去,到了中午,妈妈回来吃了午饭,又下田干活了。 傍晚,太阳公公已经悄悄地躲到山坡后面,天边留下一道灿烂的霞光。这时,我们已经把晚饭摆在桌上等妈妈,可是等了好久,餐桌上的饭菜都快凉了,还不见妈妈回来,我们就先吃了起来。吃完饭,我准备到田里看一看。 刚出门,一个背着一篮猪草,手里拿着一把锄头,弯着腰的身影 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

出现在我的眼前。这不是妈妈吗?我见妈妈回来了,就急忙迎上去,帮她拿锄头,背筐子,妈妈满头大汗,喘着粗气。见此情景,我的泪水不由自主地涌了出来。我想:妈妈这么累是为了我。为了我能考上大学,要到大城市里去住。我一定要好好读书,回报妈妈。 篇三:勤劳的妈妈我的妈妈是一位中学教师,她可勤劳了。每天早上,当我还在睡觉时,妈妈就已经起床开始给我做饭了。 妈妈每天工作很忙,所以很多事她必须下班回到家才能干。一回到家,妈妈就忙个不停,而且妈妈还把时间安排的很紧,她把饭煮着、就开始洗衣服,扫地等,干这些活她只用了半个小时。她把饭盛到饭桌上,又去给我批改作业,等我把作业完成,饭不凉也不热了,我和妈妈就开始吃饭了。 吃完饭后,妈妈抓紧时间把碗洗洗,把饭桌收拾干净。忙完这些,就在书房里看书,妈妈就备课,改作业,看书……我的妈妈就这样一天从早到晚忙个不停,没有一点儿休息的时间,有时还忙得连一口水都喝不上。 我喜欢我的妈妈。 篇四:勤劳的妈妈母亲,多么温馨一个称谓!她无私,母亲从不计付出,不要回报。 前几天,下了一场小雪,那天是我假期的最后一天,我刚起床,出了门,看见妈妈挂拖把,刚想提醒妈妈小心地滑。可没等这句话说出口,妈妈就摔了一跤,妈妈是个坚强的人,我从没看到过妈妈掉眼泪。可是,这次居然把妈妈疼得掉下了眼泪!可想而知,这次摔的一

《大自然的语言》教案(1)

《大自然的语言》教案 ●教学目标 1.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普文的能力。 2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。 3.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。 4.激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣,培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。 ●教学重点 1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。 2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。 ●教学难点 1.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处。 2.概括物候学对于农业生产的重要意义,筛选提示性词语,进行全面概括。 ●教学方法 1.朗读法。生动的说明易于激发读者的阅读兴趣。基于这一点,教师宜引导学生采用多种形式的朗读,在朗读中感悟事理。 2.讨论法、点拨法。 3.竞赛激励法。初中生有好胜心理,在训练学生快速筛选信息时,宜用此法,激发他们的参与热情和学习兴趣。 4.涵泳品味法。对语言的理解运用尤须如此。 5.延伸拓展法。扩展运用从课文中学到的物候知识,采集几则农谚,说说它们包含的物候知识,便于把课堂学到的知识转化为能力。 ●课时安排2课时 ●教学过程 第一课时 [教学要点] 朗读课文,初步感知文意;筛选主要信息,整体把握文意;划分段落层次,理清文章的说明顺序;探究局部说明顺序,学习作者说明的技巧。 [教学步骤] 一、导语设计 设计(一) 第三单元我们学习了五篇说明文,它们都属于事物说明文。这个单元我们开始学习说明文的另一种类型,即事理说明文。今天我们学习《大自然的语言》。 设计(二) 语言,“人类最重要的交际工具”(列宁语)。我们人类通过语言输出信息,获取信息,服务于学习、工作、生活,人类社会才得以生存和发展。同时,人类在生产、生活中不能没有一个信息来源“大自然的语言”。大自然也有“语言”吗?它告诉我们人类什么?有什么意义?今天我们来学习一篇介绍“大自然的语言”的说明文《大自然的语言》。 设计(三) 多媒体显示春、夏、秋、冬四幅美丽的图画。 春柳的飘逸,夏荷的袅娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,如诗如画,各具风韵,这就是物候现象。今天我们就来学习一篇有关物候学知识的文章——《大自然的语言》。作者是我国著名的科学家竺可桢先生。(板书文题、作者) 二、朗读课文,整体把握文意 1.多媒体显示一年四季从春到夏到秋到冬的风景。声屏显示课文朗读。学生听读,初步感知文意。 2.教师提示需要积累的词语。 多媒体显示: 3.学生读课文两遍,然后根据要求,快速准确地筛选信息,整体把握文意。 多媒体显示阅读要求如下: (1)什么叫物候?什么叫物候学? (2)物候观测对农业有什么重要意义? (3)决定物候现象来临的因素有哪些? (4)研究物候学有什么意义? 学生分头筛选信息,然后用课文中的句子或用自己的话概括。请最先完成的同学举手示意,教师为学生计时。历时最短的十位同学决出之后,教师按照先后次序要求学生展示阅读成果,最后选出历时最短,成果最好的同学,授予他“阅读小标兵”的称号。 学生明确:

写人的精选作文250字

写人的精选作文250字 写人的做文250字(一) 尔的爷爷外等身体,虽然没有算矮小,但很强健,一头漆黑的仄顶欠领外未有几丝鹤发了,肤色微乌,二腮红润,精精的眉毛高一单炯炯有神的眼睛,鼻梁下下的。提及话去比力洪亮。他总爱脱青色、玄色的茄克衫或T恤。他走起路去“噔噔噔”的老是这么安康有精力。取异龄人比拟隐失年青许多。他曾经六十多岁了,怎样会有那样孬的身材呢?他常骄傲天说“健身是尔的‘法宝’”。 奶奶通知尔,以前爷爷晚上爱睡勤觉,早晨不断看电望,从没有加入健身流动,人领胖,终日无精打彩的。否如今,爷爷变了,天天晚上五点起床,衣着一身舞剑拆到左近的私园外跟取他春秋相仿的几位白叟一全舞剑,约莫舞一个小时,吃孬晚点,再到私园面,正在鹅卵石巷子上光着手去归走,停止手底推拿。爷爷不单本人熬炼身材,借劝奶奶天天早晨来跳健身舞,踊跃熬炼身材。 如今,因为爷爷几年如一日的熬炼身材,换去了安康的体格。 写人的做文250字(两)

尔的自绘像绘孬了,小小的眼睛,淡淡的眉毛,低低的鼻梁,都雅吗? 尔本年九岁,个子没有算很下,体重26私斤,少少的头领,妈妈嫩感觉尔话多。不外尔正在教校便像变了小我私家同样,正在教校面的时分尔否没有怎样谈话。尔是本性格殷勤活跃的父孩,怒悲啼是尔最年夜的特性,尔的趣味喜好十分宽泛,尔怒悲绘绘,舞蹈战唱歌,另有看书模板。尔的书模板架上曾经有三十多原书模板了,此中尔最怒悲的书模板是《太阴鸟》,虽然外面只要几个故事,不外每个故事皆很少,写那原书模板的人必然是个很棒的文教野吧。 有的时分尔也会害臊,若是野面去了一个生疏人,尔一句话也没有会战他说,便算他战尔谈话,尔也没有会战他谈话的。 接高去尔要考合唱六级了,愿望尔能考到一个孬成就。 那便是活跃谢朗然而另有点儿害臊的尔,各人怒悲吗? 写人的做文250字(三) 尔有一个让尔怒悲又让尔胆怯的爸爸。不少人有信答,为何是又怒悲又胆怯的爸爸呢?果为他让尔有了怒悲战胆怯的二种感想。 怒悲是从哪去的呢?尔去跟您们讲讲吧!

(完整版)大自然的语言教案

《大自然的语言》教案 马良中心学校龙大艳 案例背景 在新课程实践中,教师不但是课程的实践者、课程的改革者、更应该是带领学生做课程资源的开发、创造者。 大教育家苏霍姆林斯基曾这样告诉我们:“在人的心理深处,都有一种根深蒂固的需要,这是希望自己是一个发明者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”让我们给学生多一些参与机会;多一点参与的空间;更多一次实现需要的满足! 教材分析 这一教学内容,是在初中语文八年级第四单元说明文单元中,这一单元明确要求学生注意说明的顺序和方法;要学会默读,有一定的速度;注重观察、讲究科学精神和科学的思想方法;培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。 教学情景 教学目标: 1、知识目标: A、学习阅读科普文章,了解简单的物候知识。 B.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 2、能力目标: A.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并概括文章要点,逐步提高学生阅读科普文章的能力。 B.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。C.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。 3、情感、态度、价值观目标: 培养学生热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣。 二、教学重点 1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。 三、教学难点 1.理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处。 2.概括物候学对于农业生产的重要意义,筛选提示性词语,进行全面概括。 四、教学方法与手段 本节课的教学充分体现了新课程标准的精神,即在学生的学习中,注重知识与能力、过程与方法,情感态度和价值观三个方面的共同发展。教学方法具体如下: 1.朗读法。生动的说明易于激发读者的阅读兴趣。基于这一点,我引导学生采用多种形式的朗读,在朗读中感悟事理。 2.讨论法、点拨法。引导学生充分发挥集体的智慧,自主学习、合作探究,共同分享合作的乐趣,感受成功的喜悦。在学习过程中我做以适当的点拨。 3.竞赛激励法。初中生有好胜心理,在训练学生快速筛选信息时,宜用此法,激发他们的参与热情和学习兴趣。 4.涵泳品味法。对语言的理解运用尤须如此。 5.延伸拓展法。采集几则农谚,说说它们包含的物候知识,便于把课堂学到的知识转化为

有关我的自画像小学生作文300字(精选3篇)

有关我的自画像小学生作文300字(精 选3篇) 我的自画像小学生作文300字1 我是一个聪明可爱的小女孩,今年9岁了,我有一个好听的名字,叫黄逸。 我的头发乌黑乌黑的,经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下方有一双小眼睛,里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴,说话声音甜甜的.。我的身材很苗条,平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。 我的性格比较温柔,一般不发火。但是,如果有谁无理取闹,把我给惹火了,我也会愤怒,让对方知道我的厉害。 我喜爱拉小提琴,有些时候拉得太专心了,竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午,我在房间拉小提琴,妈妈在厨房做饭,那个时候都已经靠近十二点钟了,可是爸爸还没有回来,妈妈大声叫我打电话给爸爸,我可能拉琴太专注了,当时一点也没听见。后来,妈妈又催了我好几次,我还是没听见,于是妈妈立马冲进房间,把我面前的琴谱拿掉,这时我才反应过来。 其实,我的兴趣很广泛,除了喜爱来小提琴,还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。

听了我的介绍,你现在已经对我有所了解了吧,今后愿意和我交朋友吗? 我的自画像小学生作文300字2 我叫李世涛,今年11岁,在九江市长虹小学读五年级。我小小的个子,圆圆的脸蛋像红苹果似的,微笑时露出几颗不整齐的小白牙.,还有一双炯炯有神的眼睛。如果我上身常穿一件黄色的运动衫,下身常穿一条黑色的运动裤,脚上穿一双运动鞋,就显得很帅气。 我喜欢下棋。五岁时,我就开始学下棋,暑假里,我经常和大伯、爸爸下棋。有一次,外公到我家吃午饭。我拉着外公的手说:“外公和我下几盘棋吧!”外公乐呵呵地答应了。我们一个跳马,一个移炮,迅速进行了战斗。我一会儿主动进攻,一会儿小心防守。目不转睛地盯着棋盘,一眼也不眨,因为外公是个下棋高手,所以我一眼也不眨,外公也毫不示弱,爸爸、妈妈都在旁边观战,把棋下完后,看看了钟,已经过了半个小时,饭菜都凉了,可我还是吃得津津有味。 我爱看电视。《神探狄仁杰》已经被我看四遍了,可是,我还是百看不厌。暑假只要我把作业写完,就开始上网看,看到晚上十点都不罢休,中途上厕所都要等唱歌的时候去,我长大想当名神探。 这就是我,你们愿意和我交朋友吗?一个害羞,性格内向,喜欢下棋,想当神探的男孩等着和你们一起玩. 我的自画像小学生作文300字3 大家好,我叫刘家炜,今年9岁了,上实验小学三年级六班,是摩羯座。

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