建筑施工技术实训大纲

建筑施工技术实训大纲
建筑施工技术实训大纲

《建筑施工技术》实训大纲

适用专业:建筑工程技术专业

学时数:90 学分:3

一、实训的性质和任务

建筑施工实训是建筑工程技术专业的一项重要的操作技能训练,主要目的是培养学生在基本施工技术方面的操作技能,巩固学生对分部分项工程的施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治及安全技术措施等方面的认识和理解,便于学生在将来的技术工作中能够及时发现和解决工程施工中的实际问题。

通过建筑施工实训,学生要达到以下的要求:

1、熟练掌握砌筑、支模、钢筋工程及抹灰等施工工种操作技能。

2、通过大量的感性认识,巩固所学到的建筑工程施工技术的理论知识。

3、锻炼独立思考能力和创新能力,在实际操作中培养发现、分析、解决问题的能力。

二、实训的项目、内容及时间分配

(一)实训的主要项目和时间分配

(二)实训的主要内容

课题一、砌筑工程实训

1.砌筑砂浆

2.砌砖的操作工艺及质量检查、验收

3.砌块的操作工艺及质量检查、验收

教学要求:学生实作掌握砖砌体的砌筑方法及质量检查和验收标准,掌握砌块的操作工艺及质量要求、验收标准,了解砌筑砂浆配合比、稠度的确定。

课题二、钢筋工程实训

1.钢筋的种类

2.钢筋的加工

3.钢筋的连接

教学要求:学生实作掌握钢筋的种类、用途、表示方法,掌握钢筋的一般加工工艺和钢筋绑扎的施工工艺、加工过程、绑扎的质量要求及检查验收标准。

课题三、模板工程实训

1.模板的种类和支撑

2.一般构件模板的模板安装和拆除

教学要求:掌握模板的种类,掌握用架管支撑模板的工艺要求,掌握一般构件模板的模板安装和拆除的施工工艺和质量标准。

课题四、抹灰工程实训

1.抹灰的材料

2.一般抹灰工程的施工工艺和质量要求

教学要求:了解抹灰的材料,实作掌握一般抹灰工程的施工工艺和质量要求。

课题五、施工技术实训

教学要求:通过现场的观察与参与,掌握土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等各分部分项工程的施工方法、质量标准、安全措施等项内容。

三、实训的要求

1.实训的主要方式为在施工技术实训室进行实际操作。

2.实训过程中一定要遵守实训室相关规定。

3.实训过程中要严格控制实训的质量和进度。

4每一实训项目设置一定的考核标准,分批逐一考核每一学生的实际操作能力。

四、成绩评定

根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的水平、实训报告的质量等方面综合评定实习成绩,按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评定。

成绩评定标准:

1、优秀

⑴实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力;

⑵熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装(拆)、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程(土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等)的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收;

⑶实训报告思路清晰、内容完备、条理、清晰。

2、良好

⑴实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力;

⑵较熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装(拆)、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程(土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等)的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收;

⑶实训报告内容较完备、条理、清晰。

3、中

⑴实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,遵守实训纪律;

⑵基本熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装(拆)、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程(土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等)的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收;

⑶实训报告内容较完备、质量一般。

4、及格

⑴实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,比较遵守实训纪律;

⑵基本完成砖砌体、钢筋连接、模板的装(拆)、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程(土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等)的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收;

⑶能够完成实训报告。

5、不及格

未完成实训规定操作内容,或实训操作质量较差,或未完成实训报告,或实训中表现恶劣。

五、大纲说明

1.本大纲是根据建筑工程技术专业教学计划编制,执行时可以根据实际情况作适当调整。

2.教学建议:

(1)基本工种实训项目强调学生的实际动手能力,可通过设置切实可行的考核目标,激励学生参加实训的主动性,时刻注意学生在操作中的表现,并可通过分组展开各组操作竞赛。

(2)施工技术实训注重学生在现场工地的参与与学习,成绩评定要结合现场反馈的意见。

建筑工程施工组织课程整体设计.doc

《建筑工程施工组织》课程整体设计 一、课程教学目标 (一)、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑工程施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位,是一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习,使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案,是指导全面施工的技术经济文件,是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序,重视施工准备,编制合理的施工组织设计,按计划组织全现场的施工活动,使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态,对企业提高生产能力,加速工程进度,降低成本及改善经营管理具有重要的意义。 (二)、课程与专业培养目标 1课程设计的指导思想 本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求,运用模块式课程结构,以工程项目为载体,以职业能力为本位,构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图以建立在以学生为本位的理念下,为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务,通过相关教学内容和教学手段的有机结合,强化职业技术实践活动,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 知识目标:熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容,

掌握施工准备工作的编制方法;熟悉流水施工的基本原理、参数及分类,掌握流水施工的编制方法;熟悉网络计划的概念和组成,掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法;熟悉施工组织设计的分类和内容,掌握单位工程施工组织设计的编制;熟悉施工组织总设计的概念和内容,掌握施工组织总设计的编制方法。 技能目标:通过对本课程的学习和实训,培养学生具有合理选择施工方案,组织工程项目的流水施工,绘制单位工程、分部(分项)工程的网络计划,编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。 态度目标:运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风;形成正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和公共道德。 2课程的职业岗位指向 在专业调研及岗位工作过程分析的基础上,以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合,形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。 3课程目标体现专业综合职业能力的培养 本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格,基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容,充分利用校内实训基地和校

建筑施工技术方案设计实训报告(电大)

建筑施工技术方案设计实训报告 时间过的真快,转眼间我期望已久的实训周已?经结束。经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步从实践中认识到建筑施工基础这门课程的实训的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的,还要能把理论运用到实践中去才行。 回顾第4周的实训,我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢并写实训日记。通过计算土方量,我不仅仅更好地掌握了土方量的计算,并且还深刻地理解了土方调配的原则(应力求挖填平衡,运距最短费最省;便于改土造填田;考虑土方的利用,以减少土方的重复挖、填和运输)。 在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场,这是一个让我们了解施工现场的好机会,让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比如说,红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:红砖大多用于砌外墙红砖不用于内墙是因为室内装修不好固定,里面有孔洞。还有砌墙,

砖与砖之间的灰缝规范,构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训,让我体会最深的是理论联系实际,只有真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。、 这周第8周的实训,我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周的实训,我想我有必要提及一下这个过程,因为它让我从课堂走到实践,让我知道了我现在所学的东西是远远不够的,有些事在我实训以前认为是很简单的事情,可在这次实训中都显得很难,都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点: 钢筋直调机以及算机数字控制的特点和操作,用钢丝和扎丝握手来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如,钢筋直调机可以调直钢筋,也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制,自动快速完成钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤:首先,把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上,在侧摸上钉上支撑板,最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意,模板的接缝必须密合,如有缝隙须塞堵严实,以防漏浆。做好模板之后,老师给我们演示了,木工压刨、木工平刨、打眼

建筑工程实训报告范文三篇

建筑工程实训报告范文三篇 篇一 一、实习任务 掌握建筑施工工艺方面的知识及方法;熟悉建筑施工工程的建筑图纸和构造图纸;了解建筑施工守则和安全常识;熟悉建筑施工机械设备方面的知识;参与施工质量的检测与管理工作。看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑构造特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,搜集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。 二、个人领会总结归纳 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。通过本次生产实习,我在工地学习了很多知识要点。参加测量工程、钢筋工程、格式工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工程的施工技术和施工组织管理方法,学习施工过程中对技术的处理方法。在实习期间积极向工人师傅请教善于发现问习题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问习题。对钢筋工程、格式工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对部分工程进行实践操作。 建筑的构造类型有多种形式。有砖混构造,有框架——剪力墙构

造,框架——异型柱,框架与砖混结合。框架构造的跨度比较大,适用于公共建筑,在财富名门花园主要是用于商场,酒店等。框架——异型柱主要用于住宅,异形柱与墙体相同的厚度,在保证了承重与抗震的同时,有效的提高了房屋空间利用率,因此,在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混构造一般用于多层住宅,这种构造的抗震性能没有框架构造的好,因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅,假如住宅层数不高,就可采用框架与砖混的复合形式。假如上部住宅层数多,则合适采用框架—剪力墙的构造形式。 钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验汇报,钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关规范的手册。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验,符合有关手册后方可焊接。钢筋外表必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工标准的手册。焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门手册。钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 格式工程格式及其支架应根据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。格式及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理干净,条形基础采用定型组合钢格式上口弹线找平,背后用木方和木楔与槽边支撑结实。其支

建筑工程技术实习报告:建筑施工实习报告

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 建筑工程技术实习报告:建筑施 工实习报告 Construction engineering technology practice report: construction practice report

建筑工程技术实习报告:建筑施工实习报 告 建筑工程技术实习报告:建筑施工实习报告 经过4天的认识性实习,我初步的的理解了房屋的构造组成、构造原理及构造办法。进一步进步对建筑文明、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩展所学理论学问,进步进修积极性。 上面就实习与理论学问分离及得到的收获做一些总结 一、(1)构造方式 当今的建筑次要采用的是框架构造或者是框架剪力墙构造,砖混构造也采用但用的比较少。我们所观赏的两个施工工地都采用的是框架---剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的分离,汲取了各自的长处,既能为建筑立体安排提供较大的使用空间,又

具有优良的抗侧力功能。这种构造是在框架构造中安排一定数量的剪力墙,构成灵敏自由的使用空间,满意不同建筑功能的请求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪构造的受力特性,是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力方式,所以它的框架不同于纯框架构造中的框架,剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。 (2)构造柱 砖混构造设想中,为了加强建筑物的空间刚度和全体性,使建筑物在地震中防止或加重毁坏,根据抗震标准,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来加强和 进步建筑物的抗拉、抗裂功能构造柱的设置地位的规则:标准规则不管房屋的层数和地震烈度是几,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。 而在框架剪力墙构造中,为了加强砌块隔墙的全体性,应在砌

《建筑施工组织课程实训》教学大纲

济宁市高级职业学校建筑施工专业《建筑施工组织课程实训》大纲 一、实训名称:建筑施工组织课程实训 二、实训课程的地位和意义: 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节,在建筑施工专业中具有很重要的地位。通过实训,使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。 三、实训目标 (一)素质目标 培养学生 (一)知识目标 掌握单位工程施工组织设计编制的内容和方法。 (二)能力目标 1、融会贯通所学专业知识,提高综合运用专业理论知识分析和解决 实际问题的能力。 2、掌握建筑工程施工组织设计的基本程序和方法,了解我国有关的 建设方针和政策,正确使用有关技术规范和规定。 3、学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内 外的水平和现状。 4、培养调查研究,联系实际,以经济、技术的观点分析和解决问题 的方法及阐述自己观点的能力。 (三)德育目标 培养学生的责任意识、创新能力和协作精神。 四、实训类别:课程单项实训 五、总学时:1周 六、面向对象:建筑工程专业学生 七、实训内容与基本要求

(一)主要内容 1、单位工程施工组织设计说明书 (1)工程概况 ①工程特点:工程建设概况、建筑设计概况、结构设计概况、施工特点分析。 ②地点特征:主要反映拟建工程位置、地形、地质、地下水位、水质、气温、冬雨期施工期限、主导风向、风力和地震烈度等特征。 ③施工特点:工期、技术经济条件。 (2)施工方案 ①施工方案:施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序。 ②施工方法与施工机械:主要包括基础工程、主体工程、屋面工程和装饰工程的施工方法及施工机械的选择。 (3)各项措施:主要包括工程施工质量措施、安全施工和技术组织措施。 2、单位工程施工进度计划主要编制横道图施工进度计划,双代号网络图施工进度计划,并计算时间参数确定关键线路。 3、主要参考书目及需要提供有关资料 (1)有关施工图,相应的施工图预算书工程量统计部分。 (2)《施工定额》、《工期定额》等。 (二)基本要求 课程实训以个人为单位,每人作一套施工组织设计,实训方式统一时间,统一地点(教室)由实训教师讲解辅导完成施工组织设计。 八、实训安排与教学要求 (一)课时分配 (二)教学要求 课程实训的教学要求应体现在施工组织设计的各个环节,可根据课题的特点而有所侧重,通过课程实训使学生达到以下基本要求:

建筑施工技术实习周实训任务

建筑施工技术实习任务书 系别:建筑工程系 适用专业:建筑工程技术 课程:建筑施工技术 指导老师: 所属教研室:建工教研室 组别: 座号: 成绩: 2015-06 前言

《建筑施工技术实习》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程,是施工员、造价员和建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它是研究建筑产品施工生产应遵循的技术经济规律,制定建筑安装工程施工全过程合理的施工组织方案的一门学科。其功能在于让学生熟悉建筑工程施工组织的内容和操作流程,了解建筑产品施工生产应遵循的技术经济规律,使学生初步具备施工现场管理的能力。同时注重培养学生的职业素质和学习能力。本课程需要以《房屋建筑学》、《建筑设备安装识图与施工工艺》、《建筑施工技术》、《工程监理概论》等课程的学习为基础。 本学习课程以高职工程类专业的学生就业为导向,紧密联系建筑工程现场施工管理工作实际,对建筑施工职业岗位进行工作任务与职业能力分析,以实际工作任务为引领,以施工组织工作过程中涉及的专业知识与技能为课程主线,以岗位职业能力为依据,根据学生的认知特点,在已有的知识能力基础上,训练和提高学生的职业综合能力,将职业素质的培养和提高作为最终目标。 限于编者学识水平疏浅,本指导书中难免存在不足和疏漏,恳请相关行业企业专家及教师提出宝贵建议,以便进一步改善。 2015.6 编者目录

一.目的与任务..................... . (1) 二.实习基本要求.................... ...... .. (2) 三.实习内容、方式、场所 (3) 四.实习成绩考评标准和方法........ ...... (4) 五.具体内容................... ............ (6)

建筑工地的实习总结报告范文学习模板

建筑工地的实习总结 在建筑工地上工作是很辛苦的,但仍然有很多人选择建筑工地。下面是风林网络的小编为你整理的“建筑工地实习总结",更多相关内容都在风林网络实习报告栏目,欢迎关注和阅读。 建筑工地实习总结(一) 今天我们第一次来到了工地,师傅并没有马上让我们下工地,而是对我们进行了安全卫生教育。安全生产关系到企业的声誉和效益,同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针,坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。 我知道了老师讲的“三保、四口、五邻边” “三保” 防护(安全帽、安全带、安全网) 凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。 凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。 安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。 “四口”防护 a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。 b)楼梯踏步拆模后,沿楼梯设1.2m高双层护身栏杆。 c)予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。 d)在该工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m.棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。 e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警。 “五临边”防护

a)基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。 b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置1.2m高的双层护栏,并挂安全网。 c)上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。 d)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。 e) 各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。 施工虽然重要,但没有一个好的环境,也是不是一个好的工程,所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。 三清:下工活底清;料具底数清;工完场地清。 六好:施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。 今天我们看到了本工程的工程图纸,并总体阅读了一遍,作到心中有数,知道什么地方对应什么图,还对工程概况作了详细了解 1.本工程为张家口方正房地产开发有限责任公司委托设计的张家口容辰庄园商业街。工程地点位于张家口市河东区胜利南路。场地地貌属于七里山山前坡洪积裙和清水河二级阶地交互地带,场地不平坦,由北向南呈坡度走势。 2.张家口市属于干旱-半干旱气候,其气候特征为多风少雨,降雨不均,昼夜温差大。年均降水量为400毫米,无霜期为140天,雨季主要集中在7-9月份,约占全年降雨量的70%以上,本地区地下水埋深约为35米,水位年度最大变幅为1.5米,本地区标准冻结深度为1.4米。 3.本工程为多层商业建筑,耐火等级为二级,抗震设防烈度为7度,建筑耐久年限为50年。 4.结构类型分为两种:框架剪力墙结构及框架结构。 下工地认识实习与图纸联系 今天师父带我们下了工地,下工地时一再强调安全和三保、四口、五邻边,我深深的认识到了安全第一和安全卫生教育的必要性。我下工地看到了正在绑扎的基础梁钢筋和基础梁模板,及已绑扎完毕并对好线的基础梁钢筋和基础梁模板,并

建筑装饰施工技术实训课程标准

《建筑装饰施工技术实训》课程标准 一、课程基本信息 【课程名称】建筑装饰施工技术实训 【课程代码】(此项可以暂不填写) 【开课时间】第4学期 【学时/学分数】100/4学分 【课程类型】专业核心课 【授课对象】建筑装饰工程技术专业 二、课程定位 本课程是建筑装饰专业的一门专业核心课程,目标是培养学生在建筑装饰公司工程施工、工程监理及工程建设等单位,从事工程施工、施工管理、施工监督及项目施工图绘制的高技能型人才。学生在掌握建筑工程设计图的识读和绘制、建筑材料、制图CAD、室内设计等基本知识后,能独立掌握建筑装饰施工技术和组织有效控制的任务,其功能在于使学生具备对建筑装饰工程建设各阶段进行施工技术、审核和控制的专业核心能力,同时通过强化建筑装饰施工技术在公司的顶岗实习,培养学生的动手能力,为走上工作岗位打下良好的基础。 三、课程培养目标 本课程目的在于训练学生对于建筑装饰施工技术的熟悉和操作能力。学生通过本课程模块的学习,能够自行独立完成基本施工技术操作。学生在完成具体项目的过程中掌握施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识,并构建相关理论知识,发展职业能力。 1、专业能力 1、掌握装饰施工详图的识图 2、能够掌握建筑装饰工程各分部分施工工程量 3、掌握建筑装饰工程工具使用方法,并能熟练使用 4、掌握装饰工程施工的基本程序 5、能够了解建筑装饰各施工环节技术 6、掌握施工技术的工程验收 2、方法能力 1、能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图

2、能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具 3、能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务;具有解决问题和与人协作的能力 4、能够监督装饰施工工程 3、社会能力 1.具有自我学习、独立思考的能力。 2.具有诚实、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德。 3.具有务实的工作作风,并具备团队精神、创新精神。 四、课程设计思路 本课程的总体设计思路是实际项目任务为中心组织课程内容,把建筑装饰施工技术教材中关于施工的基本知识和施工技术及分类等理论知识融入项目任务中。项目设计以建筑装饰工程各工种来进行。通过老师的指导边学习边模拟进行施工技术的操作。课程内容突出对学生施工技术职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。学生体验装饰工程技术学习的各种工作任务的成功与快乐,帮助他们认识到工程技术的实际意义,寻找学习的乐趣,使学生从被动学习变为主动学习。 五、实训内容与要求

《建筑施工组织课程实训》任务书精品教案

建筑工程系 《建筑施工组织课程实训》任务书 (一)实训目的 建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分,是巩固和深化理 论知识与工程实践有机结合的重要环节;通过实训,使学生能灵活运用流水施工和 网络计划的基本原理和规律,对于一般的土建单位工程施工,能运用所学的建筑施 工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系,绘 制横道图进度计划和网络图进度计划;培养学生分析问题、解决问题的能力和严格 的科学态度及创新精神,为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基 础。 (二)实训内容和要求 1、内容 (1)描述工程概况 (2)确定施工方案,选择分部分项工程施工方法和施工机械,结合工程实际,针对 各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。 (3)提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。 (4)绘制横道图施工进度计划,作一张2号图。 (5)绘制一般双代号网络图,计算工序时间参数,要求逻辑关系正确,参数计算准确,置于文本说明书中。 (6)绘制双代号网络图施工进度计划,作一张2号图。 2、要求 (1)文本结构 ①目录; ②设计说明书; ③图纸。 (2)内容要求 ①目录:按章节次序编好页码,设计图纸要有编号。 ②说明书要求论证严格,层次分明,语句通顺,表达确切,字体端正,说 明书一律用专用纸书写。 施工组织设计说明书应包括以下主要内容: a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要

是文字叙述,可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明);地点特征; 施工特点分析。 b.施工方案(每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工 方案:施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流 水施工的组织原则与方法。 c.施工进度计划说明(包括该工程总工期,各分部工程起止日期、工期承 诺、工期控制原则和保证措施等) d.保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。 (3)图纸要求 绘制横道图施工进度计划和双代号网络图施工进度计划,2号图纸二张,描图或铅笔图均可,描图要有较详细的底图,线型、文字、图幅要规范,布图合理,图面美观。 (三)实训设计资料 1、工程概况 某住宅楼工程,平面为四个标准单元组合,共五层,建筑面积3300平方米,层高3.0米,进深11.0米,檐口标高15.000米,室内外高差900mm。其单元组合图、单元平面图及立面图见图1-1、图1-2、图1-3所示。 现场地势较平,自然地坪绝对标高为52.200米,与室外地坪设计标高一致,根据地质勘察资料,建筑物所在地的地下水位较低,故施工时基底不会出现地下水,基底持力层为粉质粘土土层。 建筑物基础采用天然地基、砖砌条形基础,100厚C15砼垫层,基底标高-2.400米,-0.960米处设有一道钢筋砼基础圈梁,建筑物按六度抗震设防裂度设计,主体结构为砖墙承重,内外墙厚均为240mm,单元四个大角,楼梯间四角,均设钢筋砼构造柱。在基础、第二、四层楼面及屋面设有钢筋圈梁。楼板为预应力圆孔空心板,屋面防水等级为II级。 室内墙面、顶棚均为瓷性涂料,水泥砂浆楼地面,厨、厕内墙200x300瓷砖到顶,地面采用防滑地板砖,所有门窗均为木门、铝合金窗,外墙的檐口及窗台线、楼梯口的墙面上的做深蓝色面砖,其余外墙面均为白色面砖,所有的木门刷调和漆二遍,楼梯为现浇板式楼梯,楼梯栏杆为Ф14钢筋焊接,钢管扶手。 水电卫设备:给水管、排水管均为UPVC管,陶瓷便器,暗敷电线及普通强、弱电设施安装。 本建筑位于城郊区,交通方便,场地已三通一平,东南面距离主要公路10米,西面距离原有建筑12.0米,北面为小区规划住宅区,可作为施工用地。 工程于5月3日开工,日历工期按现行工期定额提前10~15%左右。估算总工期为180天左右。 工程施工期间,最低气温5oc , 最高气温约35oc.施工开始后,气温逐日上升,八月初最高,以后开始下降,六月下旬至九月为雨季。 2、主要准备工作概况 建设资金已落实,并已拨至建行;

建筑施工实习报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 建筑施工实习报告范文

编号:FS-DY-86074 建筑施工实习报告范文 在XX至XX学年第二学期末,自XX年12月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。

还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 (二) 实习目的 (1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。 (2)通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 (3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 (4)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。 (5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (四) 实习心得 为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实

建筑工程技术实训总结

建筑工程技术实训总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会 大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。 经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这

次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。 在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作, 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响

效力,思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径。 通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步。 在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传

建筑施工组织课程设计任务书(时标网络计划图)

设计题目 1、设计题目: 某工程施工进度计划课程设计。 2、设计资料: 2.1 工程概况 某工程建筑面积5000平方米,基础类型为现浇钢筋混凝土片筏基础,主体为五层全现浇钢筋混凝土框架结构,内外墙陶粒混凝土砌块,铝合金门窗,镶砖地面,铝合金龙骨吊顶、面层装饰石膏板,内墙面抹灰刷内墙涂料,室外装修白色瓷砖。屋面为水泥珍珠岩保温层,SBS柔性卷材防水。 2.2 工期目标 要求3月1日开工,11月1日竣工,总工期8个月。(每月按25天计算) 基础工程:50天 主体结构:75天 屋面工程:25天 装修工程:50天 2.3 施工段及施工过程: 2.3.1 基础工程 根据施工现场允许的工作面考虑最小劳动组合的要求,划分2个施工段组织流水施工;施工内容划分为6个施工过程:土方开挖、基础垫层、基础钢筋、基础模板、基础混凝土、基础回填土。各施工过程的工程量、时间定额、劳动力安排如下 间。 2.3.2 主体结构 主体结构施工主要考虑三个分项工程:柱绑扎钢筋支模板、梁板支模绑扎钢筋、梁扳柱浇筑混凝土,砌填充墙等主体施工完毕开始砌筑。根据层间关系现场考虑划

分3个施工段组织流水施工。计算每层主要分项工程工程量,套用施工定额计算劳动量。根据现场施工作业劳动面、监理要求的主体施工工期,确定施工人数。劳动 2.3.3 屋面工程 初步计算工程量和劳动量,分2段组织组织流水施工,分4个施工过程:保温 2.3.4 装饰工程 装饰施工主要包括室内装修和室外装修,室内装修分为:楼地面、门窗安装、室内抹灰、吊顶工程、室内刷白,每一结构层为一施工层,按施工层划分为五个施工段,室外工程由室外抹灰、镶砖、散水,室外抹灰工程于室内工程装修平行 3.设计任务与内容: 3.1 计算各施工过程的流水节拍,确定各过程之间的逻辑及搭接关系。 3.2编写施工进度计划,以时标网络图形式绘制施工进度计划图。(在计算书上计算基础工程的时间参数) 4.成果要求: 4.1 编写设计说明书一份:各时间参数的计算;施工进度计划编制过程。 4.2 施工进度计划图(时标网络图)2#图。 5.时间安排:

建筑工程技术实训总结

建筑工程技术实训总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会?大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识。当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大。终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。?经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我更进一步的了解到在

学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。?在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作, 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响效力,思想汇报专题之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活

建筑工地实训报告

建筑工地实习报告 院系: 专业: 建筑工程技术二班 姓名: 学号: 指导老师杨 摘要:在学校的时候就听说过,建筑行业贵在经验,实习是所学理论与工程实践的结合, 实习过程中我以技术员的身份深入建筑施工单位,亲身体验施工现场,结合在校所学知识我 进行了第一次现场施工实习,在项目经理的帮助下第一次完成了放线、吊墙、校板、抄平等 工作。经过这段时间的实习大概的知道了一个工程的相关流程和应该做的准备工作,也了解 到了在工程进行时需要考虑的一些问题,当然也了解到了很多与本专业有关的知识。同时为 以后从事建筑行业打下了坚实的基础。 关键词:建筑工程,实习,技术员,施工 在学校的三年里,学习了与建筑有关的专业课和与建筑无关的公共课,在学习专业课时, 由于缺少现场实习,对一些理论性的知识很难理解透彻,对于一些文字性的表达也很难想象 的出来。随着大学生活的结束,我们也到了实习的时间,大学的课程基本完成,或许剩下的 最后一门课就是实习了吧,根据校领导的安排,我与2012年2月10日来到了黄泛区农场第 十二分场实习。亲身体验施工现场,看到了真实的工地,在实习的过程中,回想在校时书本 上的文字,我以前许多想象不到的东西明白了很多,使一些理论上的知识真实的显现在我的 眼前;我也了解到了与技术员的工作有关的东西。在与施工工人聊天过程中让我更清楚的知 道了经验的重要性,同时也了解了一些关与工程的知识,例如:设计变更,合同签定等,也 有一些管理方面的知识,如成本的控制,为以后的工作打下了坚实的基础。 一、工程概况 1.1工程基本情况 工程名称:丰源惠民小区一期工程 工程地点: 建设单位: 监理单位:阳光监理有限公司 设计单位:周口市建筑工程设计研究院 施工单位: 1.2建筑基本情况 本工程为群体工程,共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑,一幢楼为五层,每层建筑面积为 440.80平方米。基础结构形式为筏板基础,主体结构为砖混结构。地上高度为16米;室内外 高差0.45米。 建筑结构的安全等级二级,本工程在一类、二类环境中的结构设计使用年限为50年。建 筑场地类别为二类;抗震设防烈度7度。 二、实习内容 熟悉工程施工管理、技术管理,项目技术负责人负责落实技术岗位制和技术交底制,在 每道工序进行前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”,项目经理责成各专业工程师填写 “施工日志”。工程经理应保存一份详细的施工日志。在施工过程中,执行自检、互检、交接 检,专检制度,不合格的必须返工,验收合格后才能进行下一道工序,施工过程中的设计变 更,由各专业工程师负责,按照变更要求传达给各施工工人。材料试验取样,并送公司试验 室进行试验,并出具相应的试验报告。产品试验合格后主可发放。隐蔽工程项目质检员检查 合格后,由专业工程师填写检查记录,报请业主或监理工程师验收。协助现场技术人员处理 质量问题,刚开始我所做的只是统计工程质量的类型、准确位置以及数量,如蜂窝孔,漏浆, 露筋胀模等。并向有关人员请教如何解决,修补方案:对数量不多的小蜂窝,麻面,漏筋,

建筑施工组织教案

建筑施工组织教案 课题第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序第二节建筑产品及施工特点 课时2课时授课方式理论课(∨)实验课()习题课()其它() 教学目标使同学学习之后了解建设项目的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点,掌握我国现行的基本建设程序。 教学重点教学难点重点:建设项目的组成 难点:建设程序阶段的划分 教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具 教学过程导入新课(5分钟) 针对我国目前的基本建设项目请同学们进行讨论,基本项目的组成有那些,然后请同学们针对自己对施工组织设计的理解发表看法,结合同学们所说的问题,然后进行总结归纳引出我们本节课的讲课内容。 新课讲授 第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序(1学时) 一、建设项目的概念: 二、建设项目的分类: 1、单项工程 2、单位工程 3、分部工程 4、分项工程 三、工程建设程序的概念: 四、工程建设程序阶段的划分 1、工程建设前期阶段 2、工程建设准备阶段 3、工程建设实施阶段 4、工程竣工与保修阶段 5、终结阶段 第二节建筑产品及施工特点(1学时) 一、建筑产品的概念: 二、建筑产品的特点 1、固定性 2、多样性 3、体形庞大 三、建筑产品生产的特点 1、流动性 2、单件性

3、地区性 4、生产周期长 5、露天作业多 6、高空作业多 7、生产组织协作综合复杂性 课堂小结 本节课我们通过学习对建筑产品有了基本的了解,希望同学们在课后要认真复习这些基础知识,为我们学习以后各章打好基础。此外重点为建设项目的分类和基本建设程序部分的知识希望同学课后加强复习巩固。 课后作业 1、工程建设、工程建设程序的概念。 2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。 板书设计 主板副板 一.建设项目的概念 二.建设项目的分类 三.建设项目的程序划分 四.建筑产品的特点及施工特点 五.总结 导入新课 示例, 概念讲解 其它板书

最新建筑施工实训汇报材料

建筑施工实训汇报材料 一、简介: 实训就是在实习中加强岗位职业能力,提高专业素质的培训,它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。 从实习开始就要把实习与就业挂钩,要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的,要从理论到实践去充实完善自己。建筑行业是一个重视经验的行业,因此应有意识的进行实践积累,确立能够充分发挥自己才能的职业目标,做好职业基本点位,把社会需求与个人才能,爱好等进行有机的结合,在实习中培养自己的择业竞争能力,把今天的实习作为明天上岗的准备。 实习,就是在实践中学习,她是一个获取知识,培养能力的过程。建筑施工实习是指建筑工程技术和相关专业的专业学习。建筑工地是一个大课堂,工地的建筑物、施工机具、建筑材料、施工技术、施工组织与管理方法等就是学习内容,工地上的工人与技术人员的一举一动,一言一行就是学习的榜样。只有善于观察、勤于动脑、勇于实践,才能学到在课堂上学不到的知识和获得自身的技术应用能力。同时,今天的实习工地就是明天的工作场所,应抓住这良好的实践机会,树立向实践学习的覌念,争取更多的收获。 施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划,使我们知识,能力,素质得到提高,达到培养的关键性实践性教学环节,它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习,我

们得到一个深入实践,了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事,以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力;有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合,并拓宽视野;学习施工现场生产与管理知识,可以提高我们综合分析解决问题,组织管理和社交的能力; 总之,施工实训学习对我们的思想品德,工作态度及作风,综合素质与工作实践能力培养等诸方面都会有很大的影响,对于提高我们的全面素质具有重要意义。 现在的我已经是一名大二的学生,大学学习快两年了。我的专业是建筑工程技术。在这个学期将要结束的时候,学校组织了我们去实习,安排我们到新余市欧亚城施工现场实践操作,给了我们一个很不错的锻炼机会。 二、实习单位简介: 1)实习工程项目名称:新余市暨阳房地产有限公司 2)监理单位:新余市正大监理公司新余市正宏监理公司 3)工程概况: 工程总概况:施工单位:武警水电二队 结构形式;框架结构面积亩屋面防水等级;二级 标注单位:总平面尺寸及标高以米为单位,其他图纸尺寸均以毫米为单位。设计标高0.000。 三、实习内容及过程实习内容主要有: 1,地基2防水层做法 3,模板制作

建筑工地实习报告

建筑工地实习报告 我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。范文,我们来看看。 一 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会。实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地愉悦大厦.以下是我了解到的工程情况。 一工程概况 愉悦大厦位于深市华侨城世界之窗的北面,西北面为世界花园,南临深南大道。是华侨城集团投资兴建的具有现代化设施的四星级涉外酒店。建筑方案及扩初由美国新莱蒙工程公司完成,建筑施工图由香港龚书楷建筑师事务所完成。其特点是以水为主题的旅游酒店,与新落成的欢乐谷及华侨城高架旅游缆车组成华侨城新的旅游景点。本工程建筑面积约60000m2,客房480套。地上部分为17层,地下2层。 地上部分的总高度为,地下部分的深度为-(车库部分为-)。结构形式为框支剪力墙体系。裙房地下一二层南侧为车库,北侧为机电设备机房(包括冷冻机房、空调机房、水泵房、热交换间、锅炉房、游泳池水处理机房等),主楼地下一二层为公共娱乐(桑拿等)及变配电间等,并设有牧业管理及办公用房。首层有一个

22×40m的大空间宴会厅,酒店大堂,小餐厅、西餐厅,厨房等。 二层南侧有一个水面积为1400m2,水深的室外游泳池,池顶部设有一大型膜结构,一个水面积为270m2,水深的室内游泳池,北侧为美食品街。三层为多功能厅。四层至十层为标准客房。十七层为二套总统套房及一大型会议厅。标准客房层层高为。 二、给排水系统 (一)给水系统 1、水源:本工程的供水水源为市政水源,分别从侨城西街及佛山街的市政给水管道引入DN200mm和DN150mm的给水管,各自经水表井在室外红线内形成环网,管径为DN200mm。市政给水管道的供水压力为(/cm2)。 二 如今,很多学生选择到比较苦累的建筑工地去实习,一方面锻炼了自己的实践能力,另一方面懂得了很多社会道理,培养自己吃苦耐劳的精神,在实践完后,往往有很多感悟,这些感悟综合起来就是一篇建筑工地实践报告,那么建筑工地实践报告还需要注意哪些问题呢? 建筑工地实践报告 第一次到工地实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要

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