一个平面设计师的经验分享教学文稿
一个平面设计师的分享
作为一个成熟的平面设计，不但要有熟练的技术和敏捷的思维或创意.以下流程也必不可少：
1、提案。
一个有经验的设计师，在给客户交稿时，至少会准备三种设计供他选择。
第一：100%自已喜欢的风格，把自我发挥到极至。
第二：50%自己喜欢，50%客户喜欢的风格，各让一半，互相妥协。
第三：0%自己喜欢，完全从客户的要求出发，放弃自己的风格。
有上述三种准备，交稿时，你往往过的会很从容。没有经验的新手，只给客户一个提案。
你很喜欢，客户不喜欢，观点不同谈不拢，怎么办?找第三者来评价，他通常会顺着客户的方向说，也否定你，这样，2比1，老板说你做的东西不好，打回去重做，当时间紧时，不好的就硬上了，但是老板并不高兴(用了不喜欢的东西)，你也不高兴(虽然你用了我做的,但是你仍然不认可它。)双方都很痛苦。
2.坚持。
这个性格是做美编最不需要的特质，但你需要去努力争取，当你努力与客户，与老板沟通后。人家仍然不喜欢时，就应立刻放弃已有的创意，从头再来，坚持是没有用的，因为你不是奥美的名设计师，不是大师，你坚持是没有用的。
3.美工or设计师。
是做一个拼图的美工，还是一个美术设计师。两者差异很大，一个是工人，用手(体力劳动者)，一个是智者，用脑创造(脑力劳动者)。
二流的美工只会堆效果，而好的设计师，通常只用最简单的手法。
4.一个有经验的美编，在接活时，通常要问几个问题。
第一：做什么用(海报，易拉宝，书籍)
第二：以什么为主题，要突出什么重点，更多了解产品信息(什么年龄的人消费，在同类产品中的地位，以什么为传播媒介)
第三：要明确，客户可以提供什么资料(比如logo，等必要因素)，要明确要自己额外找哪些素材，可以适合产品的背景。
第三：什么交稿(这是最重要的问题)
在做之前的准备工作，比上机动手要重要很多，就像走错了方向，走的再远也是白费。
5.老板要求你三天交稿时。
通常老板要求你三天交稿时，你可以只给他70分的作品。如果你说，老板，我三天做不完，要四天做完。那么第四天，老板要看到的是85分的作品。
6.你的特长是什么？(当老板问美编)
当老板这样问你时，你怎么回答？我说网页。
老板笑了说，这就好比我问你爱吃什么？你答，食物。
我又问什么食物？你答，中国菜。我还是不知道你爱吃什么。
你如果直说，爱吃辣的，水煮鱼，麻婆豆腐……那我就一下子知道你爱吃什么了。
回到原题，特长是风格的问题。
你可以说，我擅长做卡通的风格，现代的风格，传统的风格……
7.聪明的面试者。
曾有一个人来面试美编，他准备了把他的作品分成了两类，他喜欢的(代表了他的风格)；他做过的(代表了他的水平) ，美编是个很主观的工作，说好就好，说不好就不好，对于作品，没有衡量的标准。
8.做了半年的美编，我烦了，想转行。
在学校时曾经很喜欢这行，梦想就是做在办公室里，每天设计东西，每天都是不一样的。
可是自己从工作以后，越来越烦了，甚至一坐到电脑前，心就开始烦。老板说，知道为什么吗？因为上学时没人骂你，到公司以后，人家都说你做的东西不行，没有认同，缺乏成就感，所以你烦了。
我说，我怕做这行做到一定时候会有瓶颈，没有大发展。
老板说，做每一行都会遇到瓶颈，只是别的行你还没做过，还没发现，所以你就觉得美编是最痛苦的职业了。
我说，我不喜欢每天只是做在电脑前面。一天不动。
老板说，谁让你一天做在哪里？是你自己，你可以在做之前画个草稿，拿着草稿跟你的老板，客户去沟通，不要急着在电脑上定稿，这就是一个互动的过程!
9.一个美编的职业道路。
a：毕业后先进专业性的大广告公司，开拓眼界，积累经验，找个高人(可能带你的人)，或可以向重多的优秀同事学习。
b：然后到非专业的公司，做专业性的工作或部门经理。
c：最后自己跳出来，独立门户，自己接活。(客源是个问题，开始自己带来一些客源，专心设计，客户满意，后来为了多挣些钱，把生产跟印刷都包下来了，分散了太多的精力，导致设计水平下降了，客户不满意，把客户做死，没活了……)
d：最后没办法，只好再从公司做起，现在就可以做到大公司的创意总监。
10.人的一生，需要一个导师。
这个人需要具备两个条件。
A：年龄一定要比你大。
B：事业上一定要有所成就。
(有了上述这两点时，是不是同一个领域的，就都无所谓了。)
当你把你工作上的难题向你的同学倾诉时，他们通常会说(老板都一样的，没事，走，晚上一起唱歌去吧。)对你不会有任何的帮助。
而一个好老师需要好学生，好学生需要问好的问题。
我问你想要什么?怎么得到……这样答案都是自己给的。
11.对未知的事物或人，不要忙着拒绝。
要懂得广告印刷、喷绘，以及广告纸张种类、规格等等有关知识。懂得印刷机种类、非林原理和比较全面的摄影技巧。
为什么要懂的印刷呢
相信大家对设计这个词是再熟悉不过了，社会上的所谓的设计师也屡见不鲜。当你应聘于以平面设计为主要业务的广告公司时，为什么人事经理会第一时间问你懂不懂印刷呢？下面以包装设计为例来说明一下主要原因，在包装设计这一领域里对设计师的要求较严格，首先设计师要懂得印刷方面的知识，为什么要常常强调设计师最好有印刷知识呢？因为印刷是把设计意念实体化的步骤，懂得印刷就可避免无谓的错误，这绝对比在设计完成后，才发现原来这个设计根本是不能印刷要好得多。所说的不适用于包装设计的有哪些呢？
1、文件的分辨率低于300pixels/inch；
２、只靠电脑的显示器来选颜色；
３、用浅色地反白；
４、偏爱用8point或以下的字体大小
５、在同一个版面内用上超过十种字体；
６、忘记预留出血位；.=
７、忘了把图片资讯连结到出版文件中；=
８、用RGB图片模式输出；
９、图片的格式是WMF或GIF，而不是TIFF或EPS；
１０、直接用从网上下载的图片作印刷输出；
认为打样稿的颜色，会与你在显示器中看到的，或与喷墨机打印出来的样本一样。
设计的十大诫条
少轻狂时总以为做广告做设计就是无拘无束，入行几年后却也发现有一些必须遵循的规则。虽不须一曰三省乎己，但也要时时警惕（我现在都时不时犯其中的一些错误）——自认为这些规则能给大家一点警示（尤其适应于广告设计界的新人），故归纳为“十诫”，望与同路人共勉。
第一诫浮躁!
根基未稳就想玩花样，做事急于求成，不懂得循序渐进的道理或是等不得慢慢磨练。其典型表现有两种：
对于文案——基本文字功底尚未扎实，平曰只能读白话版《聊斋志异》，压韵都压不齐，提笔就要学人家意识形态，中英文混杂，冒充假洋鬼子，还美其名曰“小资”、“格调”。
~ 对于设计——照着图片都不能勾出原样，透视、光影、虚实等等一塌糊涂，学了几个设计软件就耀武扬威，盲目追求个人风格。不是把画面弄得花花绿绿、主次不分，就是空而不疏、虚而不实。俺学画的时候一位老师说得好：“没下过十年苦功夫，别想谈什么风格！”想知道自己是否浮躁，现在便可测试——你能不能静心看完俺这篇东东。
第二诫自大
对于新人——总以为自己是天之骄子，毕业出来就想进大公司拿高薪。对于无关专业的事情或是一些小事不愿去干，总以为会浪费自己胸中所学，还理直气壮的说是“不要走弯路”、“做无用功”。当然俺不否认你可以走直路，但俺要告诉各位的是：这世上直路实在太少，大部分成功人士都是走过不少弯路的。
对于俺这样的——不要看不起新人，也不要以为自己有多了不起，更不要老是轻易否定他人的想法。要善于发现别人思想中的闪光点，须知“三人行必有我师”。
第三诫死板
死抱固有理论、死守书上内容（主要对新人），或是坚持自身经验（主要对俺这样的），不懂得与时俱进（这词时髦，先用着）、灵活变通。一句话：只有保证胜利的战略，没有保证胜利的战术。
第四诫狭隘
在自己的一个小范围、小圈子里有了一定的成就和知名度，便以为老子天下第一。拒绝别人的教育，也看不到外面的精彩，坐井观天、固步自封。
第五诫散漫
总以为上班还是上大学或者在家，对工作不负责任，不想干就不干了，也不懂得做好交接。
——这里俺要补充说明的一点是：至于迟到、请假——如果老板你经常要员工加班，加班费又舍不得按国家规定的给（搞个补贴和补休了事），那也不要象一般企业一样分秒必究。
第六诫自我
就是以自我为中心，别人都要来为我服务。一种表现是：当别人帮助自己时不懂感恩，认为别人是应该做的。万一哪天人家不帮了，就满心怨恨——说句实话：人家帮你是好心，不帮你是本分，你以为自己是谁？
另一种表现为：处理事情时不懂得将心比心，缺乏自省。只有自己是对的，别人的意见都是狡辩、歪理。只看得见自己的成功和别人的失误，看不到别人的成功和自己的失误。不懂得体谅他人难处，只想到自己要得到什么。
建议做事前先记起这句话：当你伸手张口要别人做什么的时候，先想想自己为别人做过些什么！
第七诫懒惰每个人都有惰性，关键在于有些懒是偷不得的。——这一点想必大家都有体会，俺就不多说了。
第八诫脆弱
新人满怀着梦想步入广告这行业，以为创意就是坐在办公桌前拍拍脑袋，不用风吹雨打，不用流血流汗，何等轻松惬意！却发现公司整天只要自己写些***文案和新闻稿，好不容易在一个平面或是影视上有了几个自认为还不错的点子（尤其是加班加点、冥思苦想所得的创意），又被总监、老板或是客户“无条件退货”……几次打击后便一蹶不振，以为天才被埋没，痛问天地公道何在。又或是被电视电影所惑，以为广告浪漫迷人，进来后却发现薪水一般，还得加班加得昏天黑地，容颜摧残、胃肾受创，以致看见明星也无力站起追要签名合影。
于是不少人一怒之下甩手离职，几年换了无数公司后，却发现天下乌鸦一般黑，从此郁郁而终。
第九诫娇气
此种情况尤以女生居多，而且往往与该女生美丽程度成正比。
在学校时，MM们有老师上面管着，有BF或准BF身边护着，是受保护动物，严禁侵犯。以致走上工作岗位，还是以为自己是个学生，总希望别人来罩着自己。可在强大工作压力下，每个人忙自己的还忙不过来，谁有心情时间顾你？V6DP再说公司请你来是要你来做事的，你必需要为公司创造利润，不要指望公司能给你多少犯错机会和成熟的时间。老板再有钱，也不会养一公司的“小蜜”。
第十诫流俗
无论新人进了小公司，还是老鸟做成了熟手，千万不能因此而自暴自弃，甘于流俗。要保持对于创意的新鲜感，要提起对好作品的兴奋度，要多反思案例……现在的这个中国社会讲究资历，但将来不一定讲资历。自己能够进步，以后就少发点愁
设计的一点感悟
关于公司：
好的公司只有那几个，剩下的大多数都是不怎么样的，但好在有一些不错的人让你支持下去；
在中国当今社会中，你能够从公司的设计团队中找到真正的朋友；
公司的性质取决于客户的性质，客户的性质取决于市场的需求，因此设计师必须先了解市场的需求
公司中别有用心的人很多，当有人质疑你能力的时候，你也应该有能力让他闭嘴；
千里马不应该待在骡子群当中，选择最适合施展你能力的平台，而不是薪水最高的那个；
千万不要相信猎头会给你介绍最好的工作，好和不好只有自己试过才知道；
在别人的公司做出业绩，在自己的领域做出成就；
公司里面有“人手”，“人才”，“人精”，“人渣”，站哪个队你可以自己选，只要能承担后果就行；
优秀领导关注发展和利润，合格领导关注业绩和制度，无知领导关注马屁和权利，酌情处理；
你的设计很棒，对于公司看来就是个美工，但是公司会虚伪的称呼你为“设计师”，“工程师”，“艺术家”。
我们的期望是这个情况正在改变中，但是没有看到改变的成果。
关于个人：
你是设计师，不是战斗机，需要亲和力；
先立才能后破，在说别人的作品和观点不好的时候，先反省自己，多想一步；
谁都是从零开始，遇到虚心求教的朋友能帮就帮，没有时间也说明一下，就算你真牛B也要尊重人；
不要把个人情绪带入任何场合，那样很幼稚；
[设计师是做设计给人用，不是做给自己看，或者让朋友称赞；
先做好设计，再谈策划，再谈综合能力，不要搞反了；
做设计的不必显得高人一等，都是社会工种罢了；
不要趟在以前的成绩上沾沾自喜，要不断学习和进步，要谦虚，因为硬盘是会坏的，网络是会断的，作品也是会被抄袭的，只有你的思想和能力别人拿不走；
眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁；
就算没有设计师，社会一样会照常运转，因此你要体现出你的价值，而不是一味索
关于生活：
无论如何，亲人和朋友是最重要的；不要因为赶项目而忽略了他（她）们；
如果你觉得自己没有创意了，你可以先养条狗；
周末最好不要设计，去你认为值得去的地方放松一下；
身体健康是最重要的；
如果你发现离开电脑什么都不会做了，那你就不是一个好的设计师；
无论你是否认同，比设计更重要的是赚钱；
用心爱你的女（男）朋友，她（他）会给你很多意外的灵感，还有关心；
生活中最重要的是信任和沟通，设计中也一样；
设计师不应该只知道和艺术有关的东西；
设计师喜欢完美，喜欢挑刺，喜欢对比，请别在生活中这样。
你应该了解的人物
国外的
福田繁雄(日本) 平面设计教父
东京艺术大学兼职教授
国际著名设计大师
国际平面设计师联盟AGI会员
日本图形创造协会主席
国际图形设计协会会员
设计艺术研究中心名誉主任
1932 生于东京
1951 毕业于岩手县立福冈高等学校
1956 年毕业于东京国家艺术大学
1967 IBM画廊个展（纽约）
1982年应耶鲁大学之邀担任客座讲师
1997 日本通产省设计功劳奖--紫绶勋章
1998 东京艺术大学美术馆评委
2006第7届金蜜蜂国际平面设计双年展国际评委
冈特．兰堡（德国）
1938年出生于德国麦克兰堡
1958年进入卡塞尔造型艺术学院学习绘画和实用美术
毕业后担任了多年广告代理机构的艺术总监，
设计产品和服务业的广告，从中积累了大量经验，
1974年担任卡塞尔大学教授，国际平面设计师协会成员。西摩．切瓦斯特（美国）
西摩．切瓦斯特在二十世纪对美国乃至世界视觉设计的影响西摩．切瓦斯特（美国） Seymour Chwast
国际著名设计大师
国际平面设计师联盟AGI/AIGA会员
Cooper州立艺术学院、视觉艺术学院教授
美国波什平Pushpin集团公司创始人
国内的
靳埭强——首位入选为香港十大杰出青年的设计师
陈绍华——中国最顶尖的平面设计师之一
张达利——平面设计在中国“In China”执行策展人
陈幼坚——香港著名平面设计师
王粤飞
毕学锋
韩家英
平面设计下单确认格式
常用的设计色彩知识及印刷规格
平面设计常用色彩
C M Y K
银色 20 15 14 0
金色 5 15 65 0
米色 5 5 15 0
高亮灰 5 5 3 0
浅灰 25 16 16 0
中灰 50 37 37 0
深紫 100 68 10 25
深紫红 85 95 10 0
海水色 60 0 25 0
柠檬黄 5 18 75 0
暗红 20 100 80 5
橘红 5 100 100 5
橙色 5 50 100 0
深褐色 45 65 100 40
粉红色 5 40 5 0
平面设计常用制作尺寸
名片
横版:90*55mm 85*54mm
竖版:50*90mm 54*85mm
方版:90*90mm 90*95mm
IC卡
85x54MM
三折页广告
标准尺寸: (A4)210mm x 285mm
普通宣传册
标准尺寸: (A4)210mm x 285mm
文件封套
标准尺寸:220mm x 305mm
招贴画
标准尺寸:540mm x 380mm
挂旗
标准尺寸:8开 376mm x 265mm
4开 540mm x 380mm
手提袋
标准尺寸:400mm x 285mm x 80mm
信纸便条
标准尺寸:185mm x 260mm 210mm x 285mm
正度纸张：
787×1092mm
开数(正度) 尺寸单位（mm）
全开781×1086
2开530×760 3开362×781
4开390×543 6开362×390
8开271×390
16开195×271
注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸大度纸张：
850＊1168mm
开数(正度) 尺寸单位（mm）
全开844×1162
2开581×844 3开387×844
4开422×581 6开387×422
8开290×422
注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸常见开本尺寸
(单位：mm)
开本尺寸：787 x 1092
对开：736 x 520
4开：520 x 368
8开：368 x 260
16开：260 x 184
32开：184 x 130
开本尺寸(大度)：850 x 1168
对开：570 x 840
4开：420 x 570
8开：285 x 420
16开：210 x 285
32开：203 x 140
正度纸张：
787×1092mm
开数(正度) 尺寸单位（mm）
全开781×1086
2开530×760
3开362×781
4开390×543
6开362×390
8开271×390
16开195×271
注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸大度纸张：
850＊1168mm
开数(正度) 尺寸单位（mm）
全开844×1162
2开581×844
3开387×844
4开422×581
6开387×422
8开290×422
注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸
16开
大度：210×285
正度：185×260
8开
大度：285×420
正度：260×370
4开
大度：420×570
正度：370×540
2开
大度：570×840
正度：540×740
全开
大：889×1194
小：787×1092
新闻纸尺寸有：547mm×392mm、545mm×370mm
常见新闻纸又有以下几种规格
平板纸规格：787×1092毫米，850x ll68毫米， 880x l230毫米。
卷筒纸规格：宽度787毫米，1092毫米， 1575毫米；长度约6000～8000米。
CD一般设计大小
1、内页：123*126
2、底封：157*124
3、碟面：外圈_118、内圈_36或是25
常见证件照对应尺寸
************************************************
1英寸25mm×35mm
2英寸35mm×49mm
3英寸35mm×52mm
港澳通行证33mm×48mm
赴美签证50mm×50mm
日本签证45mm×45mm
大二寸35mm×45mm
护照33mm×48mm
毕业生照33mm×48mm
身份证22mm×32mm
驾照21mm×26mm
车照60mm×91mm
***
数码相机和可冲印照片最大尺寸对照表
500万像素有效4915200，像素2560X1920。可冲洗照片尺寸17X13，对角线21英寸400万像素有效3871488，像素2272X1704。可冲洗照片尺寸15X11，对角线19英寸300万像素有效3145728，像素2048X1536。可冲洗照片尺寸14X10，对角线17英寸200万像素有效1920000，像素1600X1200。可冲洗照片尺寸11X8，对角线13英寸130万像素有效1228800，像素1280X960。可冲洗照片尺寸9X6，对角线11英寸
080万像素有效786432，像素1024X768。可冲洗照片尺寸7X5，对角线9英寸
050万像素有效480000，像素800X600。可冲洗照片尺寸5X4，对角线7英寸
030万像素有效307200，像素640X480。可冲洗照片尺寸4X3，对角线5英寸
所以：
5寸照片（3X5），采用800X600分辨率就可以了
6寸照片（4X6），采用1024X768分辨率
7寸照片（5X7），采用1024X768分辨率
8寸照片（6X9），采用1280X960分辨率
************************************************
写给设计师及想做设计师的人
首先想说的是：
1.设计是一行非常辛苦的行业，也是一个非常有挑战性的行业；
——也许这就是你喜欢设计的原因，如果你想入行，请做好心理准备；
2.做设计之前，要先做人；
——设计这个行业，是一个要靠团队才能取胜的行业，所以，请摆正心态；
3.设计是永远没有顶峰的，只有历史；
——因为社会在前进，环境在改变，所以会推动设计行业的进步，所有的作品，只属于过去；
现在，如果你认为自己足够热爱设计这个行业，热爱到120%并对自己的品质有足够的自信，性格中具备以下几种素质：
1.坚忍
A 坚：坚持，能够坚持自己的梦想并一如既往地去追寻；
B 忍：忍耐、忍受，能够耐得住寂寞，设计是一个寂寞的行业，特别是你越走越远的时候；
2.宽容：
A 宽：设计是一个多元化的行业，需要你兼容并蓄各个方面和各个行业的知识；
B 容：为人要坦诚，要能容得下各个方面的意见并及时修正自己性格中的缺点；
3.自省：
A 自：要有独立思考、独立学习和独立判断的能力；
B 省：要时刻反省自己的缺点和毛病并逐一修正；
4.纳新：
A 纳：尽量广泛地接触各个行业和人群，收集各种新鲜时尚的信息；
B 新：要有足够的能力接受新事物，从中吸收到新的知识并为己所用；
现在，如果你还想做一名设计师的话，那么，我很佩服你的为人和勇气，如果是设计的同行，相信你们一定有以下的经历，如果你是刚入行不久的新人，我想，也许你正经历着这些：
1.从实习生开始，学校学到的都是基础，你将面临的是一个成熟的产业，至少是一个成熟的企业；
PS.
1）如果这个设计公司没倒，那么就证明他有值得你学习的地方，他肯定有自己生存的原则并且是经受过市场残酷的洗礼的，所以请抱着一颗感恩的心去学习，学习所有你接触到的东西，这将是你成长的第一步，请将它踏得坚实；
2）也许实习是没有薪资的，请你知道你要的是什么，不是挣钱而是成长和学习，只要你知道自己的梦想是什么，想要的是什么，那么就不要去抱怨什么，也不要去攀比其他的同学，那些只会让你的心更加飘摇；
2.如果你过了实习这一关，恭喜你！~终于入行了，不过，这个时候才是最难熬的一个阶段：
PS.
1)刚入行的时候，公司必然会给你成长的机会，会允许你犯错误，会允许你修正，会给你机会继续学习，也会用行业的标准来要求你，所以，这个时候，你会感觉很累，学的很累，接收了大量的知识并要学会运用，要学会怎么在这个行业中生存；
2）也许你会被返稿，也许会有很多人对你说，“这个不行，重新设计”；还会有更多的机会被批评，然而，你就是在这样一次次的失败和挫折中成长的，大量地工作，大量地学习，适应这样的环境；
3）这个时候，需要你调整好自己的心态，一个新人的心态，多问自己“为什么不行，为什么出错”，然后学会去解决这些麻烦并从中找到解决问题的方法。
——曾经有一个人这样说过，“如果你连公司打印机的故障都能解决的话，就证明你合格了......”
3.提升阶段，如果你做了一段时间，一定会有自己的积累和判断，这个时候，你需要不断提升自己，这个阶段是孤独的，无奈的，寂寞的：
1）你会不断地发现新的创意、新的稿子、新的表达形式等等，等等，人家为什么这么牛？出的稿子这么棒？这么好的作品是怎么做出来的？为什么我没做到？我将来会不会也做到这种水平，这种标准？一系列的困惑和疑问随之而来......
2)现在这个阶段，是自己对自己发狠的阶段，也是自杀的阶段——自己经常毙掉自己的稿子，经常觉得新做的稿子比前一个要好，经常一遍又一遍地枪毙自己的作品，最后将自己觉得最好的稿子给客户看，所以说，这个一个最痛苦和残酷的阶段......
4.现在，你一定还在经历着提升的这个阶段，因为设计是永远没有止境的，只有未来和历史，未来就是更好，历史就是曾经的作品，也许经历过这个阶段，你的思想会成熟些，这个时候，相信你一定已经不是一个单纯的设计师了，而是一个广告人，一个会思考市场调研、会思考定位、会思考策略、会思考推广的人，设计这时已经只是你表达的一种方式和手段，更多思考的，是如何为客户扩大销售量、提升品牌价值、有策略地一步步去推广品牌，而且是成功地推广品牌。。。。。。。。你的终极目的，你的梦想，你的行业梦想和初衷——其实只是“一直为客户服务”而已，因为广告行业就是一个提供服务的行业，而设计，只是其中的一部分而已。。。。。。
现在，也许你很感慨，也许你倍感唏嘘，在学习美术的时候，在学习广告的时候，在学习平面设计的时候，在你曾经满腔热血的时候，这些经历或许都是你不曾想到或者经历的，希望这些可以给你提供一个参考，另外，给你几个忠告：
1.永远不要诋毁以前的公司；(因为那是你学习的地方，没有人会对骂自己母亲的孩子有什么好印象，这最起码的人格问题)
2.永远要抱着学习的态度，包容和接纳他人的意见；(能给你提供意见的人，才是真正对你好的人，漠视你的人是不会给你提供意见或是建议的)
3.永远不要觉得自己很牛×，什么都会，自己很行；（世界之大，比你牛的人很多，值得学习的人也很多，有骄傲自恋的时间，不如去照照镜子，回想一下过去，想想自己究竟有没有资格说自己很牛）
4.如果觉得压力太大，就找个没人的地方哭一下或者培养一个可以抒发感情的爱好（例如码字和书法，绘画是基本功）；做的是压力大的行业，所以要充分懂得调节自己的心态，控制自己的情绪；
5.永远不要诋毁你的老板（也许老板很个性或者很中庸，毕竟他是发现你的伯乐，能成为老板的人，都是正在经历市场竞争残酷体验的人，是生存在第一线和比人肉搏而生存下来的人，这样的人才懂得什么叫生存，什么叫本领，甚至，什么叫死亡）。
——前老板曾经对我说过这样一句话，“当你一天工作16个小时的时候，你就可以自己当老板了，”。
——老板永远比员工艰辛，如果你还在打工，只能证明你没有勇气创业，其他的，什么也证明不了。
6.永远记得这句话，“生活的全部不是工作，工作只是生活的一部分”，有空多陪陪爸妈，多陪陪老公，多陪陪老婆，多陪陪宝宝，多联系联系朋友，多出去走走，因为人的一生很短暂，所以，请你将自己的人生和职业规划好，一辈子不求丰功伟业，但求无愧于心...........
日常生活提升设计水平9个小习惯
一，想
设计师首先必须善于思考，对设计主张自己的想法和理解，这是最重要的。别担心你的想法有多“烂”，没有人能一下子做好的，但你完全可以做好你的习惯和态度。学会大胆地摸索和尝试自己的想法，懂得借鉴，追求属于自己的创意。但是如果在设计时不动脑筋地套模板，套素材，甚至是盲目模仿和抄袭，那简直是在摧残你的创造力，滋养你的惰性，这样永远无法进步，而且以后想进步也非常困难。
二，看
1，大量欣赏别人的作品，尤其是优秀作品，培养艺术鉴赏能力，这对于提高设计水平是必须的。看的时候不要走马观花，需要结合专业知识边看边想，仔细研究作品中值得学习的地方。但有人会抱怨要看作品自己却没有多少设计类书籍，上网找大量并且是自己需要的设计作品和设计资源又很浪费时间和精力，这里你建议去找汇集网络上所有优秀设计资源的网站，如设计吧廊，这样可以省下很多时间和精力去提高学习效率。
2，反复地欣赏优秀的作品。温故而知新，设计也是如此。收藏自己认为比较好的作品，过段时间再看看这些作品，往往会比第一次有更大的收获。
3，经常看看自己的作品。经常看看自己的过去设计的作品，你就会了解自己水平是否有所提高，同时也会有更多的设计体会。
三，练
反复地大量地练习。如果缺乏足够的练习，就算有足够的设计天赋也是无法提高设计水平。只有不断地练习，反复地练习，才能迅速提高设计能力，做得越多，提高得越快，这个是没有什么捷径可走的，必须踏踏实实地来。当然如果练习的时候不思考只会事倍功半，就像学画一样，不光要用笔画，更需要动脑。
四，审
自己的作品能打动自己就是好作品吗？其实对自己作品满意并不是件好事。尤其是初学者对设计以及自身能力缺乏足够的认识往往会犯“自恋”的毛病，过于满意自己的设计，总以为自己设计得很完美，没有比这更好的，却不知自己设计得有多糟糕。相反，当你水平真正到达一定高度的时候，你对自己的设计就会有一个比较客观全面的认识，也就不会轻易满意自己的设计了。因此要学会审问自己，虚心向人求教，就会少走很多弯路。当你对自己的设计感到很满意的时候，记得审问自己，真的有那么好吗？
五，问
学会交流，不懂就问。虽然大部分设计师性格都不太外向，但懂得如何与人沟通交流还是每个设计师必须掌握的课程。设计不是闭门造车，设计师不仅需要和客户交流，还需要和同事同学交流，当然也需要利用网络与其他设计师交流，只有善于交流的设计师才能更好更快地提高自己。
六，知
1，设计师要掌握相关的专业理论知识，多看专业理论知识以查漏补缺。同时更需要学习各种各样的知识。拥有丰富的知识，你大脑里的“素材”就越多，它们都将可能参与到你的设计里，你的设计才会生动饱满，富有思想内涵。所以知名的设计大师们往往都是全才，他们不仅精通设计，更精通其他很多领域。
2，设计师需要懂得体会生活，了解世界。这需要实际调查和切身体会。否则你的设计就会容易脱离生活，失去感染力，因为设计源于生活并服务于生活。同时设计师需要了解世界，以增长更多的见识，保持最新的思想观念。一个思想落后、孤陋寡闻的设计师无论设计经验有多丰富，他的作品总会显得蹩脚和庸俗不堪。
当然，要想有丰富的知识和见识都需要你在平时生活中主动去注意和积累。
七，勤
设计师并不是一个轻松的职业，需要勤奋自学，优秀设计师大部分都是“自学成才”。如果平时没有抽时间主动去自我提高的话，那你的设计水平很难提高，甚至不进则退。因此建议在学习或工作之余，多多花时间在设计上，这样才能更迅速提高你的设计水平。
八，德
设计师的道德品质不仅会体现在生活中的每个细节，而且还会渗入到设计里，这也许就是对“设计为人”更深的一种诠释。如果一个设计师思想道德狭隘的话，那么迟早会扼杀掉自己艺术细胞，堵塞自己的艺术之路，因为艺术是从生活中提炼出来的，是人们所追求的真纯善美。设计师应该要拥有广阔的胸襟，才能拥有广阔的设计空间与灵感空间，你的设计之路才会走得更远更通畅。
九，久
设计不是一朝一夕就能成功的，只有做久了才能拥有出色的设计水平和宝贵的设计经验。既然选择了设计师这个职业，就要有耐心，努力做得出色。虽然会遇到很多辛酸苦累，困难挫折，但不要退缩与放弃，没有这些，你的设计能力如何成长，你的经验如何获得？所以你需要做的是忘掉它们，朝前看，自信地坚持走下去，你的脚步总有一天会踏上平坦的道路，到那时，成功就在你面前向你招手微笑……
研究生经验交流会发言稿
研究生经验交流会发言稿 经验交流会发言稿 优秀是一种品质，我和大家一样，希望在有限的研究生生活中能获取知识，锻炼技能，为进一步升学和就业奠定良好的基础。在研一入学的时候，我们都会对未来有些憧憬，但入学后会或多或少会受点打击。尤其是对于我们这种小规模的学院，可能导师的项目很少、课程较少或者兴趣不大、师兄师姐们会谈到他们的就业不如其他学院等等，浮躁、茫然的心情也会随即而来。其实，读研最重要的调整好自己的心理状态，说起来简单，但实际上很困难。不过既然选择了上研，就应该少些抱怨，多些计划，首先要明确以下几点: 无论做研究还是做工程，不要期待导师给你太多的指导。好的导师能够在大1、 方向上给一些意见，但具体的工作是需要自己去做的。要记住靠自己才是王道，等待别人催促的结果是到毕业时的一无所获。 2、不要抱怨课程无聊，老师讲的不好等。读到研究生，我们每个人至少有近20 年的学习经验了，没有自学能力也不可能学到现在的。所以，上课根据自己的情况听，下课有兴趣的学。有些课还是很有用的，对形成整个专业的知识结构体系很有帮助，也是搞科研和写论文的基础，不管是为了奖学金的评定还是为了自己进步，还是很有必要学好的。 3、尽早做好职业生涯规划。研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力 强的人，不是给学历高的人。尤其对我们这种专业不专的学生，一定要提前想好毕业后从事什么工作，是搞技术还是做市场，并要有针对性的自主学习，
多积累些工作相关的知识，避免找工作时的措手不及。 4、争取每一个能让自己能力增强的机会(实习，比赛之类的)，个人建议大家 要努力争取实习机会，和导师好好商量，3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大，对找好的工作也是一个有利的筹码。如果导师不同意，尽量最重导师的意见，留在学校多参加一些计算机、金融类的比赛，也同样可以提升自己。 总之，我认为上研靠自己很重要，时间转瞬即逝，当发现身边的人发论文、拿offer时，不要觉得那些与自己无关，如果从现在开始努力，对于西电的学生，哪怕我们出自经管院的，发几篇核心论文、找个好工作都不是难事。 其次，和大家探讨一下研究生期间我们如何提高成绩、做好科研。考试对于我们来说已经是兵家常事，研究生期间的考试并不难，关键在于考前认真复习，仔细回忆老师上课时提到的重点，认真浏览课件和课本。很多需要记忆的考试，比如自辩、高管这类的，一定要好好背;一些开卷考试，可以提前对去年的考试题做一了解，可能会有些帮助。另外要注意平时成绩的积累，老师布置的作业认真完成、没事不逃课，这些对最终成绩是有重要作用的。研究生期间最重要的任务就是科研，要做到以下几点: 1)建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解研究领域方方面面、过去和现在。这些除了来自课堂上的基础知识外，还要从本学科相关书籍中吸取。 2)掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤。比如建立模型、运用统计软件等。 3)学会写论文:写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重。
自学考试平面设计师视觉传达设计方向标志设计答案
自学考试平面设计师视觉传达设计方向标志设计答案
《标志设计》 作业题 学生姓名： 学生身份证号： 学生准考证号： 完成作业时间：
标志设计课程考试大纲 一、本课程的性质与设置的目的 标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程，是企业形象设计的核心部分，成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。 本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生运用简练的形象表示寓意丰富的内容的标志设计能力。 二、本课程的基本要求 从标志的起源和发展全面理解标志的概念，认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类，掌握标志的设计创意及表现制作方法。 三、与相关课程的联系 该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程，需要有较好的专业基础知识，因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。在开设本课程之后，再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。 四、课程内容 (一)标志探究 (二)标志形式 (三)创意标志 (四)标志表现 (五)标志过程 (六)标志应用 五、考核知识点 (一)商业类标志 (二)文化类标志 (三)企业机构标志 六、考核要求
按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。最终达到具有运用简练的形象表示寓意丰富的内容的标志设计能力。 1、识记：要求考生了解本课程的基础知识，即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义，并能正确地认识和表示。 2、领会：要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容，井能加以区分与联系，同时又能正确表示。 3、简单应用：要求在领会的基础上，能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识，分析和解决简单理论问题或实际应用问题。 4、综合应用：要求考生在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。
先进经验交流发言稿三篇
先进经验交流发言稿三篇 多年来，我一直从事小学数学教学工作。下面，我就如何提 高低段数学的教学质量问题，谈谈个人的肤浅看法。 一、上课。 首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让 学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。 要想在有限的40分钟内达到练习的目的，教师必须做好以下 方面： 第一，开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习 引入新课，但这并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做 好铺垫，我认为最好省略复习这个环节。大家都知道，小学生注 意力集中的时间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢？ 第二，精心设计练习题。 要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧 密相关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循有易到难的原则。 同时练习的量要适中，确保学生能完成。同时练习题要有深度， 像选择题、填空题、判断题要经常练习，练后，教师一定要批改，及时发现问题，及时反馈。 二、作业。
课堂作业大家都及时批阅，学生是不敢偷懒的，无论质量如何，他们都会努力完成，但家庭作业却不能随人所愿，无论是好 学生，还是差学生，都会有偷懒不做的时候，即是勉强完成了， 质量也不高，面对这种情况，我是这样做的，及时批阅家庭作业，如果有错，就将错题改在课堂本上，如果没有做家庭作业，第二 天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察 言观色，如果老师不及时批阅作业，他们就会偷懒，作业的质量 就会很差，如果每天都批，作业质量就会完全不同。 三、复习。 1、复习要有计划，有目的。 无论是平时复习，还是终考前的复习，教师必须制定一个详 细的复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严格按计划行事，不要随意更改。 2、复习时要因材施教，进行分层教学。 在新授时，分层施教好像不容易操作，但复习时就相对容易 一些。可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些 基础的知识练习，比如计算题，书上、配练上的练习题，他们可 以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着 教师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。 3、练习题要充分使用。 复习时，写在小黑板上的题，都是教师精心挑选的，我们要 让学生牢固掌握，读一遍，做一次是达不到效果的，我们要将他
教学管理经验交流发言稿
各位领导、各位同仁： 大家好！ 首先感谢局领导对我的信任，让我有机会和大家一起分享一点在教育教学管理中的心得，今天我将围绕“思路决定出路，改革迎来曙光”向大家汇报。妙隘乡中学在局的正确领导下，以积极、主动、务实的态度开展各项工作，经过近5年的教育教学改革，以“小组合作打造高效课堂、精细化管理”为核心管理理念，教育教学取得了一定的成效，教学成绩在原有基础上有了大幅度的提高，概括起来讲：发生了四大变化、得益于三项措施。 四大变化： 变化一：理念得以树立。“一切为了学生的发展”这一核心教育理念已经成为学校教学工作的出发点和落脚点，成为广大干部教师的教育价值观，用爱心培育爱心、用智慧培育智慧、用生命培育生命，让师生的每一天都快乐，让师生的每一天都有新的进步。我们告诉每一位同学，你选择创新中学永不遗憾，有成绩能够升学，有智慧才能成才；告诉每一位学生家长，我们的一切努力都是为了让您满意；告诉每一位老师，我们每天从事的是一份良心工作，认真、踏实的做好本职工作就是最好的作为，有作为才能有地位。全体干部、教师的人才观、质量观、教学观、学生观、教材观，正在发生着深刻的变化，学校作为组织者、指导者和学习伙伴的角色意识日渐清晰。 变化二：意识得到加强。学生的自立意识、创新意识、探究能力和自律精神得到不断的培养和提高，学生在学习中积极参与增长才干，生活中自理自立，在活动中释放潜能，团队精神、实践能力、交往能力得到明显提高，为一生的成长奠定基础。教师教学不追求新奇、洋气，“自主、合作、探究”的教学和学习方式已成为各学科的主要教学模式，创新中学没有副课，所有课程开足开全，教学设计、教学过程注重给学生以充分的时间和空间。学生不是在被动接受知识而是主动地吸收营养。不是添压而是吸引，让学生在自主获
平面设计师需要学什么
平面设计师需要学什么 平面设计师需要学什么 平面设计需要学什么?难不难?如果想做平面设计大师，那学习的东西还真是挺多的。大家一起来学习下吧。 学习内容： 1.AdobePhotoshopCS6：全球标准的图像编辑、照片修饰和Web 图形处理软件。 2.AdobeIllustratorCS6：是出版、多媒体和在线图像的工业标 准插画程序。 3.AdobeIndesignCS6：功能强大的版面设计软件，排版控制能力优越。 4.专业设计实战课程： 平面设计原理：视觉艺术原理;创意思维与想象;设计流程;数字 色彩;色彩情态;数字图像;图案构成。书籍装帧设计：书籍装帧原理、作品题材讲析和创意表现、书籍装帧设计流程和实务技术等。 企业形象VI设计：CI设计系统理论、VI整体战略策划、VI基 础部分、应用部分设计讲析。包装设计制作：包装装潢原理、包装 工艺和制作技术、制作流程和后期加工等。 广告设计制作：广告创意流程和表现策略;文案写作;版式设计; 广告策划;广告心理与消费心理。 印刷设计制作：印刷流程;印前技术与输出校色;纸张开本;印刷 报价;输出陷阱、出片打样等。
平面设计的就业单位包括：广告公司，印刷公司，教育机构，媒体机构，电视台等，选择面比较广，主要根据自己的特长所在就业 职位有：美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作 平面设计这块,由于近几年来学得人太多,毕业的也太多,所以就 业和前景有以下特点: 1.刚刚出来的话,就业是不难的,只要个人对公司的要求不要太多太高. 2.准备好作品去应试是很重要的,好作品比花哨的简历要有说服 力(当然如果你参赛获过奖就是一个大筹码咯,所以,在学生时代,参 加些比赛吧,能缩短你的'职业经验历程). 3.在你有经验以后,代遇会随之提高,当然,如果你成名了(比如在某个国际赛事里获奖),你的身价会倍增. 4.大部分成熟的平面设计师在工作一段时间后,会选择开工作室 或公司创业,那就要靠自己的能耐咯. 总体来说,刚开始由于做这个的人太多,所以工资不会高,后期主 要是看自己的努力和机遇了,做到极至,任何事情的前景都是好的. 平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就 要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加 以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。
经验交流发言稿三篇
经验交流发言稿三篇 篇一 各位领导、各位老师： 大家好！今天能坐在这里和大家交流班主任工作，我深感荣幸，内心也十分忐忑，因为在座的有工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学新理念的优秀教师，我的发言谈不上什么经验介绍，只是粗浅的谈一谈我在班主任工作中的一些点滴体会，不当之处还请大家批评指正。 这学期我接手的是一（3）班，由于班里的孩子年龄小，各方面犹如一盘散沙，简直无从抓起。经过这两个多月的严格管理和细心的照顾，各个方面有明显的好转，现在我就这两个多月的班主任管理方面的做法与大家分享一下。这段时间我主要做了以下几方面的工作： 一、爱 “爱自己的孩子是人，这是人的天性，而爱别人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”“没有爱就没有教育”。教师要像慈母一样关爱每一位学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱的公正，爱的让学生信服。 爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来，例如：每天早上我都会比学生来得早，因为我不想让孩子站在门口受冻，做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会帮他们系好，变天的时候提醒孩子增减衣服，放学时还要强调安全。刚入学时，孩子们从幼儿园到小学的时间变化很大，所以有的孩子总是迟到，但是我从不批评孩子，而是告诉他到校的时间，及时和家长联系，帮助孩子逐渐适应新的作息时间。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 二、细 班主任要带好几十个学生就必须兢兢业业，尽职尽责，勤勤恳恳。 1、培养良好班风，从细节处加强学生的品德教育 海宽不如心宽，地厚不如德厚。一个人要成才，必须先成人。一个人的优秀品质和良好习惯，大多是在幼儿时期形成的。所以我们小学的班主任要把对学生的德育工作放在首位。我特别注重抓住细节处对学生进行思想品德教育。每次班
教学经验交流发言稿
教学经验交流发言稿 教学经验交流 徐福中学肖永芝 因为上学期抽考所取得的一点微不足道的成绩，于主任安排我上台发言。说实在话，我很惶恐，因为在坐有那么多优秀的老师，我在这儿说什么经验，纯粹是有些班门弄斧了。可又一想，作为一名教师，能够有这样一个机会和大家交流，请大家对我教育教学中的不足加以指正，又是分外的荣幸。 我从事数学教学工作已经18年了，虽然我认为自己不是一个十分优秀的老师，但是我却为此努力着。我很羡慕那些成功的教师，我也渴望和他们一样收获成功的喜悦，这可以说就是我进步的动力。为了更好的适应新时期的教学工作要求，我从各方面严格要求自己，本着教书育人的原则，踏踏实实做好本职工作。在教育教学中，我始终以“对学生负责、对家长负责、对自己的工作负责”做为自己为人师的原则，因为教书育人是教师的天职。在我的教学中，也曾遇到很多烦恼，有时工作累了，有时被学生不认真听讲、不认真完成作业气着了，我也想像朋友们劝我那样，管他学不学，只要完成自己的教学任务就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，这些都是嘴上说说而已。 正如孟玉华老师所说“转变教育理念，工作不是为了学校，更不是为了学校领导，工作是自己的事，工作干好了是自己的成绩，当然离不开同事们的帮助，工作干不好是自己的责任，不要怨天尤人，多找找自己的责任。教师工作是一门特殊的工作，他的工作对象是一群
活泼可爱的孩子，他的主要任务是教书育人，所以，教师必须做一个恪尽职守的好教师，必须是学生心目中最棒的人。”我始终是这样想的，也是这样做的。 现就自己教学工作中的点滴做法作如下总结： 开展高效的数学课堂教学 一、备好课是上好课的基础。就我本人来说，在备课时始终严格做到备教材、备教法、备学生。同时利用备课组之便，积极吸取他人经验。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课时都要做到“有备而去”。因为一节课是否有效，老师的准备是否充分是十分重要的。要认真钻研教材，教材是教学内容的载体，每一课时我都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，亲自做每一道练习题，这样才能体会新教材所蕴含的教学理念，备出高质量的教案。我一般会在学生学习新课之前的一周之内，先将下一章节的例题、习题、练习册、伴你学、单元卷逐一做一遍，然后再按课时进行详细备课。 二、“设计科学合理的练习”。高效的数学课堂教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数学学习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而
考研演讲稿范文5篇
考研演讲稿范文5篇 想看看别人是如何考研成功的吗?以下是学习啦小编为大家收集整理的考研演讲稿范文全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 考研演讲稿范文(一) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们:大家下午好!我叫刘慧，来自06级法学1班，今年幸运地考上中国人民大学诉讼法专业的硕士研究生，很荣幸今天能够作为本届毕业生的考研代表站在这里讲述自己的考研心得。 毕业是每个大学生真正踏入社会的第一步，把脚迈向何方，是我们不得不做出的选择。面对压力，不同的人有不同的选择——就业、考研、考公务员、留学，四种选择各有各的精彩，无所谓优劣高低之分。我认为，各人的能力不同，能胜任的角色也会不同，关键是根据自己的实际条件，放平自己的心态，找到属于自己的位置。而考研就是适合我的选择。 有人说，人是靠精神支撑的。如何保持积极的情绪、投入的状态、不骄不躁的心态、坚定如磐的信念，在每一个考生的考研过程中都是至关重要的环节。根据我自己的实际情况，考研中的心态调整主要注意以下几个时间段: 1、选择阶段，不仅是选择考研，还有决定考研之后的院校、专业选择。首先，对于是否考研，如果你有强烈的愿望，对研究生学习有浓厚的求知欲，那么我支持你考研。但如果你仅仅是因为看大家考了你就考，这种心态就是错误的，你甚至因此更迷茫。再来，选院校、专业对大多数同学来说会是一个犹豫不决的过程，也是一段心绪极易受干扰的时期。有的人看学习不错的同学才报了个中上的学校，平时一般的同学反而报了一流学府，自己就无从选择了。其实，对于平时成绩，我个人觉得心理上要重视，但不能一味地仅以平时成绩来考量一个人的学习实力，而只能将其作为一项参考指标，再结合自己的学习兴趣和报考院校的特点做出合理的决定，切忌盲目攀高枝，也不能自怨自艾。拿我自己来说，当初许多同学劝我说，考研风险太大，尤其考名校的名专业，湘大法学的研究实力也是十分雄厚的，保送本校挺好。我也想过，在这里读了四年，有熟悉的老师，适应的学习氛围，一切都有良好的基础。不过，人大是我从8岁就开始的梦，是我
平面设计师需要学什么
平面设计师需要学什么 平面设计需要学什么？难不难？如果想做平面设计大师，那学习的东西还真是挺多的。 学习内容： 1. Adobe Photoshop CS6：全球标准的图像编辑、照片修饰和Web图形处理软件。 2. Adobe Illustrator CS6：是出版、多媒体和在线图像的工业标准插画程序。 3. Adobe Indesign CS6：功能强大的版面设计软件，排版控制能力优越。 4. 专业设计实战课程： 平面设计原理：视觉艺术原理；创意思维与想象；设计流程；数字色彩；色彩情态；数字图像；图案构成。 书籍装帧设计：书籍装帧原理、作品题材讲析和创意表现、书籍装帧设计流程和实务技术等。企业形象VI设计：CI设计系统理论、VI整体战略策划、VI基础部分、应用部分设计讲析。包装设计制作：包装装潢原理、包装工艺和制作技术、制作流程和后期加工等。 广告设计制作：广告创意流程和表现策略；文案写作；版式设计；广告策划；广告心理与消费心理。 印刷设计制作：印刷流程;印前技术与输出校色;纸张开本；印刷报价；输出陷阱、出片打样等。 平面设计的就业单位包括：广告公司，印刷公司，教育机构，媒体机构，电视台等，选择面比较广，主要根据自己的特长所在就业职位有：美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作 平面设计这块,由于近几年来学得人太多,毕业的也太多,所以就业和前景有以下特点: 1.刚刚出来的话,就业是不难的,只要个人对公司的要求不要太多太高. 2.准备好作品去应试是很重要的,好作品比花哨的简历要有说服力(当然如果你参赛获过奖就
是一个大筹码咯,所以,在学生时代,参加些比赛吧,能缩短你的职业经验历程). 3.在你有经验以后,代遇会随之提高,当然,如果你成名了(比如在某个国际赛事里获奖),你的身价会倍增. 4.大部分成熟的平面设计师在工作一段时间后,会选择开工作室或公司创业,那就要靠自己的能耐咯. 总体来说,刚开始由于做这个的人太多,所以工资不会高,后期主要是看自己的努力和机遇了,做到极至,任何事情的前景都是好的. 平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。
银行经验介绍发言稿
银行经验介绍发言稿 【篇一：银行客户经理营销经验心得交流发言稿】 银行客户经理营销经验心得交流发言稿 作为银行客户经理，在银行业务营销中总结出来四个字，那就是“诚、勤、细、新”：所谓“诚”，就是要讲诚信；所谓“勤”，就是要勤谈， 勤跑；所谓“细”，就是要细致入微；所谓“新”，就是要创新服务方式。所谓“诚”，就是要讲诚信. 诚信是维系现代市场经济的基石， 是与客户相互沟通的桥梁，在与客户打交道时只有真诚想待，言行 一致，急客户所急，想客户所想，才能赢得客户的一份信赖，换取 客户的一份诚心。 xx年x月，在一次朋友的婚宴上，我与xx化工 厂的财务会计相识。初次见面，我便从交谈中得知该厂近几年经营 红红火火，发展势头十分迅猛。一个念头立刻从我的脑海里闪过：“如果这家企业能够在我们xx开户肯定能带来一系列可观的效益。” 第二天，我便来到这家企业，登门拜访了这位财务会计朋友。人家 知道了我的来意后，一方面对我的敬业精神表示赞赏，但也同时对 开展业务合作流露出了为难之情，因为他们长期在xx银行开户，对 xx知之甚少。第一次上门公关多少有点令人沮丧，但我却没有因此 失去信心，因为人家对我挺客气，这就给了我们下一次接触的可能，另外人家确实对xx不了解，这也就又给了我们下一次接触的话题。 就这样，从3月到6月，每隔10多天，我总要去这家企业“串一次门”，介绍介绍xx业务，拉拉家常，渐渐地成为了这家企业财务科 的熟客，以致他们开玩笑说我不像是银行的员工，倒像是保险公司 的营销员。一次，在“串门”的是偶，我物业间听说财务科长这两天 正在为一笔拖欠贷款的回收而发愁，这是一笔100万元的原料款， 欠款方是大港油田，由于款子一直拖了3个月，企业的流动资金已 出现了紧张状况。于是，我主动找到财务科长，提出了由我一试的 请求。 在接下来的一个月里，我利用休假时间，顶酷暑，冒高温，三下南 大港，借助多方关系，终于使这笔款项已现金方式收回。在收到款 项的按一天，这位财务科长高兴的说了两个想不到：真的想不到你 有如此大的能量，拖了几个月的货款跑了三次就收回来了；真的想 不到你作为一个局外人竟然能像朋友一样如此真诚热情地给予企业 这么大的帮助。接下来发生的事情大家可能想象得到，这家企业主
教学经验交流会发言稿
教学经验交流会发言稿 教学经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来我校才短短的两年时间，还是一名新老师，对于我来说只能说是渐渐地适应了这里的环境，教学经验是谈不上的，有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点肤浅幼稚的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望各位领导和老师们能对不当之处批评指正。 回顾这两年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。还记得高一刚刚开学的时候，因为不熟悉环境、业务，不了解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎。面对学生我既兴奋又紧张，兴奋的是我也站在了这七尺讲台上，紧张的是怕自己教不好学生，所以刚开始的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。这两年里，我有过困惑、迷茫、无助，每次遇到困难的时候，我就会请教身边的同事、领导，从他们那里获得了许多的帮助，也帮我解决过无数次难题，借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们道一声真诚的感谢，谢谢你们！
（一）不断学习，提高技能。 在教育教学方面，我觉得作为年轻老师，最重要的是要好学，不放弃任何向身边的人学习的机会，积极参加每次的课改培训和其他培训，以此来提高自己的教学技能，改进自己的教学方法，最终站稳讲台。学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。面对比较难上或不会上的课程，我总是先听听其他老师是怎么上的，在结合自己学生情况进行教学。 （二）培养学生良好的学习习惯。 在地理教学工作中，我比较注重学生良好习惯的培养。在教学前，我都会要求学生进行课前预习，并给出一些简单问题，要求学生找出答案，并在第二天的新课中讲解。在试卷评讲时，我总是要求学生做双色笔记，用红色的笔做好习题讲解笔记，培养他们良好的做笔记的习惯。在课堂讲解中我喜欢适时的提出问题让学生自我思考与回答，最后我在做总结，培养学生思考和分析问题的能力。 （三）做一个受学生们欢迎的老师。 如果能做到学生们非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做一个受孩子们欢迎的老师，除了私底下和孩子们亲近，还要真心对待关心每一个孩子，孩子们喜欢你，就自然会爱上你的课。 （四）带着满腔热情工作。 有人说：开始上班把工作当事业，随着时间推移工作变成了职业，再后变成了副业，对工作就没有了热情。我参加工作才两年，我拥有
考研交流会发言稿
考研交流会发言稿 考研交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学： 大家晚上好，我是来自**系的*材。很荣幸能作为一名考研代表跟大家一起分享我的考研经验。今天我主要谈下各科在备考中注意的问题以及跟大家分享一下我的时间安排。 首先我希望在座的各位认真想好是否真的选定了考研。想好自己的LI标是什 么，再根据这个口标去决定考不考，考什么样的学校，考哪个区的学校。这么做的原因是考研是一场漫长的战争，而在这场战争中你除了自己没人可以依黑。如果事先不想好一个非考研不可的理曲，之后很容易半途而废。 同样的道理也适用于大家决定自己到底是否选择考数学。我只说我熟知的数学 三。虽然从难度是大大低于数一，但是相比较大学我们所学的数学还是难很多。而且是否考数学这件事必须一开始就要想好，因为一旦你决定了要考，之后大部分的备考时间你都会花在数学上。如果有一天你决定不考了，你会舍不得这些心血，同时在其他科LI 的努力程度也输给其他人，必然不是一件划算的事情。 如果大家选择了数学，那么你的复习必须从3月份就要开始了。数学报读一个面授班是必须的，因为数学必须不懂就问。有个老师当面指导会提高很快。3月到6月份自 己看书做课后的习题。7、8月参加强化班提高自己。之后也不能放弄要一直不断的做 题U不能让自己忘记做题的感觉。 英语方面，个人觉得四本书就可以搞定英语。这四本分别是单词书加阅读加真题后期再加一本作文书就可以了。背单词好像从我们学英语开始就很重要，但我的建议是 大家不要把背单词变成准备英语的重点，就像我们学中文也不会把背新华字典当作重 点一样。背单词要做到每天都要背，但每天花的时间不要太长。真题很重要，大家要 反复去做历年真题。至少做三遍以上，第一遍要把每句话都弄清楚，之后是让自己渐
听过来人聊聊!平面设计师的成长之路教学文案
听过来人聊聊！平面设计师的成长之路 @qwhe ：我回忆了一下自己这几年来的从事设计行业摸爬滚打的经历。我做平面设计大约有5年的时间，资历不高，但至少有一些自己的想法和经验。作为参考希望能够对你或跟你有一样困惑的同学有所帮助。 如果你想自学设计，但苦于没地方下手，那推荐这篇《《人气超高的设计师完全自学指南》》，或者参考其他设计师的自学故事《《非科班的我如何成为一名设计师？》、《国内的18岁天才少年如何自学成才建立他的个人网站》，希望这些文章对你的自学过程有帮助：） 一、发现兴趣 先说一下我自己的经历吧，男，二十七，在长春一个县级市上的高中，05年在北京自费上的民办大专。因为学习成绩一直都不好，也很贪玩，尤其上高二时选美术班不用上数理化，甚至不计入高考分数这种嗨翻天的VIP特权，意味着随时都可以跑到画室画素描色彩（当时真的是抱着纯粹玩的心态）所以才慢慢走入设计这个职业。 值得一提的是高三暑假的时候父亲大人花了3000块给我报了一个为期1个月的央美考前培训班（后来我连考都没考，很是遗憾，因为当时我知道必然是考不过的），那个时候我
很抵触，因为我性格内向，喜欢死宅，并且觉得暑假就是用来玩的，关键是我很讨厌上培训班，但后来我清晰的发觉我的想法在逆转，因为我发现跟高手在一起学习的好处就在于绝大多数时刻我都处于敬仰的状态，你知道在那种高手云集的地方你随处可见牛B的画功，精湛完美的技法。印象很深的记得有次被一个央美附中学生的速写惊呆了，他可以只看几眼模特然后就能把模特前、后、左、右等各个角度的形态在10分钟内画出来，表情、神态、结构都能达到非常之精准。此外学校里边也到处都是具有美感的东西，只记得当时真的是见了世面，提高了审美。心中一直有个想法就是我如果也可以像他们一样这么牛逼一定会很炫酷！所以可以说这一个月的时间让我对美术设计相关产生了浓厚的兴趣。以至于现在想起来都非常感激我的父亲。 「其实这里我想表达的是，兴趣其实就是你觉得很炫酷、很牛、很想去学、很想去研究的时候萌生的，有了兴趣也就具备了的自学的能力。但在这之前，你必须要尝试接触更多的事情和领域，即使是你不太喜欢的事情，要知道，有时候不太喜欢也正是因为不太了解。所以即使贪玩也不要贪懒，多去接触你还未接触到的领域，自己去发现兴趣所在，因为兴趣的确是能够推动你主观能动性的第一生产力。」 来北京上大学也是因为离家近（家搬至河北），选专业的时
教学经验交流会发言稿
教学经验交流会发言稿 ——周莎莎 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自 容的感觉，大家知道我来七校才短短的一年时间,还是一名新老师, 只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。 回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开 云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上、周末都在自己租的房子里围着工作转.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的同事、领导,尤其是我的师傅陆裴老师,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们还有我的师傅道一声真诚的感谢,谢谢你们! 下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧. （一）在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长. (二)要成为一名优秀的小学教师,站稳讲台是首要的一步.没有 这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给孩子们.小学教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有领导听课,
研究生学习交流发言稿doc
研究生学习交流发言稿 各位好，很高兴大家来到材料学院，很快，大家要开始新的求学生涯。 那么作为研究生，我认为第一年需要做好两件事情： 1.学习基础课程 2. 了解课题 第一年的基础课程很重要，像数学物理方法、数值分析以及概率论这些课，可能学习途中感觉用不到，但以后就会慢慢发现，这些知识都是逐渐渗入到将来的课题研究中，比如分析数据、计算、预测等。如果这个时候学不好，将来用到了再返工，基本等同于从零学起，是相当费时间的;专业课、英语及专业英语就更不用说了，不管是以后做课题、写文章、考博或是出国前的雅思考试，都要用到。所以在这里希望大家一定要把开始的基础课打好基础。 其次是了解课题，你们的师兄师姐是不容错过的资源，无论他们的工作出色与否。了解课题的目的一是要尽快了解、知道所在课题组的研究方向，向高年级学生咨询将来可能用到的课程、知识，有针对性的选择选修课，没有对应课程的，需要利用研一的集中学习阶段加紧自学。当然还是那句话，要跟师兄师姐多沟通，充分了解课题组的方向，做到有的放矢。 了解课题的另一目的就是以后能尽快深入课题，向师兄
师姐多请教仪器、设备操作方法、以及将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手，很多实际操作时经验、教训、窍门是课本上学不到的。这些窍门可能就是一句话，一个不经意的操作步骤，一个简单的原则。但对刚接触的人来说，独自可能要花几个月的时间去摸索。我认为比较快速的方法是不影响课程的前提下多给高年级同学打打下手，与他们多沟通、交流。这里说尽早了解课题的还有个原因是要避免研二进入实验室后，发现熟悉同一方向或内容的师兄师姐已经毕业，找不到比他们对课题细节了解的更深入的人了。 进入课题阶段，要及时总结自己的结果，一定、务必要保留原始结果，千万不要人为修改。比如我原先所在的单位，发表一篇论文前，需要经team leader，engineer、大教授依次签字后才能投递。其中，实验期间engineer会协助你完成各种实验，也拥有原始数据，所以此时他主要工作就是对文章中实验数据的检查。可能现在咱们还达不到这样的条件，但是原始数据必须保留，以备将来查询(无论是写毕业论文还是将来数据的前后对比)。还有就是多看高档次杂志的最新文献，这里就不用多说了。 做课题期间，对于不同的问题，不同人都会有不同的看法、解释，甚至是相互矛盾的见解，这是很正常的。学术讨论本身就是不同意见的交锋碰撞，以期产生火花、促进学术的发展。这里要说的希望大家注意交流的方式、语气。尤其
自学考试平面设计师视觉传达设计方向标志设计答案范文
《标志设计》 作业题 学生姓名： 学生身份证号： 学生准考证号： 完成作业时间：
标志设计课程考试大纲 一、本课程的性质与设置的目的 标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程，是企业形象设计的核心部分，成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。 本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。 二、本课程的基本要求 从标志的起源和发展全面理解标志的概念，认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类，掌握标志的设计创意及表现制作方法。 三、与相关课程的联系 该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程，需要有较好的专业基础知识，因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。在开设本课程之后，再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。 四、课程内容 (一)标志探究 (二)标志形式 (三)创意标志 (四)标志表现 (五)标志过程 (六)标志应用 五、考核知识点 (一)商业类标志 (二)文化类标志 (三)企业机构标志 六、考核要求 按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。最终达到具有运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。 1、识记：要求考生了解本课程的基础知识，即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义，并能正确地认识和表达。 2、领会：要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容，井能加以区分与联系，同时又能正确表达。
3、简单应用：要求在领会的基础上，能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识，分析和解决简单理论问题或实际应用问题。 4、综合应用：要求考生在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。
经验交流会发言稿15篇
经验交流会发言稿15篇 我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动(像运动会，各种球赛还有这样的学习经验交流会)都尽量去参加;大三大四主要是学习和社会实践(包括社会公益活动和做兼职等之类的事情)，很多人会说，读大学会后悔四年，不读大学会后悔一辈子。呵呵……我大学不但不会后悔并且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在那里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实，有意义，更让自我能有在这片大好河山立足的本事!计划很重要!一个企业投资之前都要先做好计划，学习更不能例外!更进一步说是在培养我们计划人生的本事! 第二：要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习进取性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅仅不利于目标的实现，学习进取性也会受到打击。 第三：掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有识记的任务，要求识记的必须记得，以构成
习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即：及时的重现，勤复习、多复习。当天的资料当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果第四：抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习。这个相当于废话，因为谁都懂，可是每个环节都有其特点，也有其关键。就拿预习来说吧，预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网，要有计划的预习，根据实际情景而定，能够在学习日挤时间，也能够在周末，还能够在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它。这不仅仅能证明一个人的本事，同时也能培养一个人的本事，更会磨练一个人的意志。听课就不用说了，肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛，我的方法就是要有规律，第一步是先看课本一到两遍，再写练习(包括自考通和往年的试题)，第三步就是增强记忆和理解!第四个环节是要学以致用! 第五：充分利用资源 同学们，在我们周围有很多能帮忙我们学习的资源，就看我们会不会利用课本和试题固然重要，可是周围的同学教师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜，而是期盼着能从别人身上学到些什么同时，我们也要有帮忙别人的本事! 第六：明智分析问题 遇到不懂的问题应当怎样分析呢我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》，那就偷用一下里面的感性与理性两个词吧!说偷好像不
教学经验交流发言稿
教学经验交流发言稿 很荣幸和大家在这里一起分享与交流工作中的感想和体会，回顾在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，所以也谈不上经验介绍，以下只是我自己在教学实践中的一些不成熟的做法和感悟，算作上与老师们的探讨和交流吧。 培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来的最快，也最直接。如果教师课堂设计新颖，灵活，再辅助现代化的教学设备，利用声音，图片，视频等。学生的积极性就被调动起来了，长期坚持下去，学生就会喜欢上语文这门学科。如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的主动性与趣味性，是课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣，是学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长。 课堂教学是我们的“主阵地”虽然经历了好多的变革，但无论怎么变，向40分钟要效率，要成绩是不变的真理。合理利用支配好课堂时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课，这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，参考资料有机结合，而且每次备课都认真阅读课本，仔细确立教学目标然后根据课本内容搜集各种资料和习题来补充课堂教学，除了备好课本知识以外还要备学生，把我们备的知识以学生认可的方式交给他们，这就要求我们要精心组
织课堂。我认为课堂教学应该是严格要求和放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑。久而久之便会对你的课堂失去兴趣，甚至还会产生抵触心理， 兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本.谈不上学习效果。 学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学工作更加顺利。而对于小学阶段的孩子来说，活泼好动是他们的天性，自控能力差，往往知道该怎么做，就是无法控制自己，这就要老师有足够的耐心，从点滴抓起。例如：我每上完一篇课文，孩子们便会很自觉的利用课余时间或午休时间互考词语或者要背诵的段落。我将责任范围缩小，尽量让更多的孩子有负责的项目，来调动全班学生的积极性，很有效果。 以上是我的几点粗浅的教学体会，当然，实践中也是仁者见仁，智者见智，总之，教学有法，教无定法，说的不当之处还请大家批评指正，谢谢大家。
考研分享会策划书
“研途修筑梦想，经验拨开迷茫“——考研经验分享交流会 暨考研优秀代表表彰会 策 划 书 主办单位：营销与物流管理学院学术部
一、活动名称： “研途修筑梦想，经验拨开迷茫“考研经验分享交流会暨考研优秀代表表彰大会 二、活动背景 转眼间，大四的学长学姐们已经顺利完成了大学四年的学习，即将离开母校，踏上新的征途。随着酷暑的到来，大三的同学们也已开始备战考研，为了使同学更深入地了解考研过程中的各种问题，对考研有提前的准备,在明年的研考中有更好的发挥，在学院领导的支持和精心指导下，营管院学术部部特举办此次经验交流会! 三、活动意义/目的 面对激烈的竞争，巨大的就业压力，很多同学选择了考研，但由于大多数同学未亲身经历过考研，对考研有一定的迷惑和疑问，我们邀请考研成绩优异的同学，用她们的亲身经历和丰富经验来为即将考研、准备考研和还在彷徨的同学们答疑解惑，希望通过她们的讲述能让更多的同学了解考研意义，明确考研目标，坚定考研决心。 四、活动时间 2018年5月3日下午18：30 五、活动地点 南京财经大学德济楼专二报告厅
六、主办单位 南京财经大学营销与物流管理学院学术部 七、活动对象 南京财经大学全日制大一，大二，大三学生 八、活动流程 （一）活动前期 1、申请场地 2、收集关于考研的问题 3、确定发言人并邀请其出席考研经验交流会，并通知其写好发言稿 4、邀请院领导，并制作邀请函（待定） 5、确定主持人 6、提前准备暖场音乐，制作PPT、主持词和宣传词 7、以短信形式通知各级辅导员，邀请班级参加交流会 （二）活动中期 1、时间：5月3日 2、活动具体流程 a.播放暖场音乐 b.由主持人宣布交流会开始，并介绍嘉宾 c.由校领导老师致辞，开始颁奖典礼 d.请研究生代表分享其经验与收获 e.进行现场提问环节
平面设计师试题大全及答案
平面设计师试题大全及 答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
平面设计师考试试题大全附答案 一、单选题：70题。 1、在可见光谱中光波最长的是（ A ） A、红色* B、白色 C、黄色 D、紫色 2、按住在Photoshop中的空白区域双击可以实现（ C ） A、新建一个空白文档* B、新建一幅图片 C、打开一幅图片 D、只能打开一幅扩展名为.psd的文件 3、在中，文件菜单中的"打开为"菜单项的作用是（ B ） A、打开一个新的图片 B、只能打开一个扩展名为.psd的文件* C、打开一个新建文件 D、打开所有格式的图片文件 4、是指在一个图像中（ A ）的数量。 A、颜色 B、饱和度* C、亮度 D、灰度 5、色彩中最为被动的颜色是（ B ），属中性色，有很强的调和对比作用。 A、橙色 B、灰色* C、黑色 D、白色 6、下列颜色中，亮度最高的是（ C ） A、红色 B、蓝色 C、黄色* D、白色 7、在中，为了确定对图像边缘的敏感程度，应调整的数值是：（ B ） A、容差 B、边对比度* C、颜色容差 D、套索宽度 8、在平面设计构图的五大关系要素中，（ C ）构成形态之间的横竖、正斜、平行、成角等方向差异。 A、形状关系 B、位置关系 C、方向差异* D、层次关系 9、在中，变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑：（ C ） A、缩放 B、变形 C、不规则变形* D、旋转 10、中，在路径曲线线段上，方向线和方向点的位置决定了曲线段的：（ B ） A、角度 B、形状* C、方向 D、像素 11、平面设计构图基本形式中，凸现科技感与时尚感的是：（ C ） A、指示型 B、交叉型 C、几何型* D、散点型 12、在中，若想使各以彩色显示，应选择下列哪个命令设定：（ A ） A、显示与光标* B、图像高速缓存 C、透明度与色域 D、单位与标尺 13、中的Alpha 通道最主要的用途是：（ C ） A、保存图像色彩信息 B、创建新通道 C、用来存储和建立选择范围* D、为路径提供的通道