“我阅读,我快乐”读书节活动方案

“与经典同行”阳光读书节活动方案

苏州市阳光城实验小学

2010年3月

为了营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时品味经典，悟出人生真谛，在全校开展以“与经典同行”为主题的阳光读书节活动。

一、指导思想：

建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进和谐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的：

通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我阅读，我快乐！

1.指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知

识面，提高学生的内在素质与修养。

2.激励教师、家长与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3.以读书节系列活动为载体，引导师生、家长与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛

围，促进校园文化建设，为创建学习型学校、学习型家庭而努力。

4.通过小手拉大手活动，推动学习型社区的创建。

三、活动主题：“与经典同行”

四、活动口号：

做个快乐的读书人。

读高雅书，做高尚人。

我阅读，我快乐！

在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

五、活动对象：全体师生及学生家长

六、活动时间：2010年3月22日——6月11日

七、活动步骤：

第一阶段：启动阶段(3月22日—3日31日)

1.举行读书活动启动仪式.

2.各班指导学生制定读书计划。

3.各班级建立“图书俱乐部”。

第二阶段：活动阶段(4月1日—6月4日)

各班利用课余开展丰富多彩的阅读活动。（布置班级读书专栏、开展读书跳蚤市场、举行百本经典好书推荐会、开展读书主题队会、班级故事大王评比）

第三阶段：总结推广阶段（6月7日—6月11日）

1.举行读书节汇报活动（教师读书汇报表演、读书小报展示、家庭读书笔记展示、故事比赛、

唱“经典”演“经典”闭幕式）

2.表彰“小书迷”、“书香教师”、“书香家长”、“书香班级”。

3.组织优秀节目，去幼儿园进行表演，将阅读的快乐带给幼儿园的小朋友。

八、活动安排：

（一）读书活动启动仪式。（3月22日）

（二）“六个一”读书活动。

1．各班建立一个“图书俱乐部”。（3月22日——3月26日）

根据不同年级学生的阅读能力，各班级确立主题，由班主任推荐阅读的书目。

2．制定好一份读书计划。

班主任指导学生制定一份读书计划，选取优秀的（1份）上交教导处，作为评选“书香班级”的依据。

3. 出好一期黑板报。

各个班级于6月1日前布置好班级读书专栏。主要栏目可以是——好书介绍、名家介绍、学生读书笔记、阅读心得、班级读书活动等等。（各班可自行设计内容，突出班级、年级特色即可）

4．组织好一节读书主题队会：

各班开展“与经典同行”主题班队读书交流会。以下活动可作参考：好书推荐、赏析精彩片断；成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛等。（各班可自行制定主题班队活动具体内容）5. 组织好一次读书跳蚤市场。

每位学生自带两至三本值得推荐的旧书上交班级，做好统计。每位学生可根据捐书情况领取相应的换书卷，凭卷到交易市场换取自己心仪的图书。各班成立服务队，在各年级的集中交易时间进行服务。