xx学校优秀教师团队介绍范文(勇于创新、团结协作的外语教研组)

xx学校优秀教师团队介绍范文(勇于创新、团结协作的外语教研组)

勇于创新、团结协作的外语教研组

我校外语组现有专任教师20人,其中英语教师19人,日语教师1人。高级教师1人,一级教师11人,二级教师8人。每位教师都爱岗敬业,为人师表,团结向上,积极投身于十一中的教育教学工作。

英语组是一个非常年轻的教学组,40岁以上8人,30以上11人,20以上1人。年轻老师积极参与交流和班主任工作,开展丰富多彩的课外活动,如教唱英文歌曲,电影欣赏,单词比赛等。老教师踏实肯干,努力做好传帮带工作,在集体备课和各种教研活动中起到了主心骨的作用。

随着学校工作的转移和发展,英语组积极改变思路,紧跟新课改,在教育教学上取得了优秀的成绩,在英语会考中一次过关率超过80%,多名高一,高二学生获得全国英语竞赛的二,三等奖;年轻老师参加全市的口语和优质课比赛,获得多次二,三等奖,本组也被评为校先进教研组。

今后,我们力争培养更多的合格毕业生,为学生的进一步深造和发展打好基础,为十一中的未来发展做出应有的贡献。

加强师资队伍建设,打造优秀教师团队.

加强专业师资队伍建设,打造优秀教学团队 系部以学院发展的“十二五”规划方案为基础,以自身发展为目标,量身订做了适合系部发展的十二五规划方案,方案中多次提到如何加强师资队伍的建设,发展目标中明确指出要“加强专业师资队伍建设,打造优秀教学团队”。“具体来说酒店管理系未来三年内,教师中高级职称人数达到 20%。40岁以下专任教师硕士学位以上人数达 60 %以上,专业教师中双师素质教师达到70%。各专业以1:1的数量聘请有名望的行业兼职教师充实到教学中来。计划两年内引进 3- 5 名专业课优秀教师,充实教师队伍,增强活力,加大在职教师培养力度,选送骨干教师到高校和企业培训提高。建立一支稳定的行业一线大师名师为专业教学服务的技师队伍”。 目标明确,如何实施着实应该认真研究一下,真正在三年内打造出酒店管理系优质教学团队,实现系部“十二五”规划的前期师资建设目标。 一、在集体探讨中达成共识 从老中专转变成高招大专,在教学模式、培养方案、教师教学方式、系部管理等具体教学工作方面都和以前大相径庭。所以只有在系部所有老师集体智慧的融合下,才能制定出较完善的教学实施方案。例如成立教学研讨委员会,专业教师及辅导员均纳入到委员中,适当比例加入企业人员,使企业动态实时与教学行动紧密连接,及时讨论教学中的限制性因素,解决教学盲区,使集体精神成为师生共同追求的动力。 二、在教学行动中苦练基功 建立优质团队落实到每一名老师,首当其冲应该是教学基本功。以酒店教研室为例,80后青年教师比例为87.5%,教师队伍偏年轻化,普遍缺乏教学行为基本功。如何提升教师教学能力、建设高质高效课堂,顺利实现系部“十二五”规划教师建设目标应该做到 1实行导师制,开设教师第二课堂

企业团队团结协作精神的重要性与培养.docx

企业团队团结协作精神的重要性与培养 一.团结协作的精神是每个社会成员应当具备的基本品质之一 近年来一些事业单位在招聘、引进人才时,把团结协作能力作为一项重要的考核内容,如果一名员工不能团结,不会协作,不能融入一个崭新的团队,就会被用人单位拒之门外。因为每一个团队都是一个团体,五音要调,才能步调一致;五味要和,才有美味醇香。由此可见团结协作是现代人应具备的基本品质之一,也是成功的企业团队的重要经验。因此在现代职场中,必须具有很强的团结协作精神,还要具有很强的团结协作能力。 团结协作是一切事业成功的基础,是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法,而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧,是现代社会生活中不可缺少的一环。 个人和集体只有依靠团结协作的力量,才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来,讲团结协作,会团结协作,能团结协作。这就要求牢记企业团队宗旨,心往一处想,劲往一处使,工作中互相支持,生活上互相关心,每个人都能发挥特长、发挥优势,尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人;要善于团结那些与自己有不同意见的人,共同把事情办好,特别是在工作中遇到挫折时,更要相互理解和谅解而不是互相推诿,能够同舟共济,共渡难关,而不是树倒猢狲散。 二.团结协作精神是企业宝贵的精神财富 同心山成玉,协力土变金。 干事创业,离不开攻坚克难的精神,更需要团结协作的合力。 二战之后的日本国富民强,他们企业具有强大竞争能力的根源,不在于国民个人能力的卓越,而在于其员工整体团队的强大。其中起关键作用的是那种弥漫于日本企业间的无处不在的团队精神及员工对企业有强烈的归属感。 良好的合作意识是在共同的奋斗目标和共同的价值取向基础上形成的,是因为某一个项目或某一个共同的任务、目标把大家聚集起来的,因此在这样的团队里,每一个成员都会具有强烈的归属感和集体感。 不怕虎生两翼,就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里,是没有生机与活力可言的,又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协的人,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义,才会把团结协作当成自己的一份责任。 三.如何培养团队精神 正所谓一滴水只有融入大海才能永不干枯,一根根筷子只有捆在一起才能坚不可摧我们不光仅仅只提倡“心往一处想,劲往一处使”的齐心协力精神,片面的认为只要这样就能够于成大事。事实上,光靠这一点是不够的。要想合作得好,尽快出成果、见成效,这个合作的团体还必须协调一致。所以,简单的把人员组织起来是不够的,还应使组织中的每个成员充分发挥自己的作用,提供其他成员不具备的特殊才能。 培养团队协作精神应从以下几个方面着手: 1、培养团队协作精神,必须以营造积极向上、良好和谐的工作环境和人际关系为前提。 人性化的管理模式,积极宽松的工作环境,有助于员工的个人成长和团队建设,在相互交流中协调问题,在共同探讨中提高认识,把工作的主动性与前瞻性结合起来,把解决问题的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围,也有利于提高工作效率。我们经常讲,能在一起共事是缘份,应该珍惜机缘,搞好团结。同事之间、上下级之间彼此间应该多一些理解和宽容。在日常工作中既要有团结协作的意识,也要有克己容人的处世态度,对他人一味地求全责备,就没有人能和你共事,让良好的人际关系渗透在日常工作和管理的每一个环节里,使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任,这样才能

优秀团队颁奖词10则(精华版)

《优秀团队颁奖词》 优秀团队颁奖词(一): 优秀团队奖颁奖词: 这是一个先进卓越的队伍,这是一个和谐互助的小家庭。也想做鲜花,也甘做绿叶,你中有我,我中有你,他们对待工作用心有加,对待同志热忱如火,他们一路相互扶持与学习,互相体谅,共同成长,用忠、诚、义、搏打造一支令人瞩目的团队,他们是总部迄今为止,唯一一个连续两年摘取优秀团队称号的精英部门! 优秀团队颁奖词(二): 明星团队颁奖词: 这是一群默默无闻的耕作者,这是一群技艺超群的演绎者,他们在耕耘自己的天地,他们在演绎精彩的人生。他们携手并进,一齐摸索,他们在付出,也在收获。 优秀团队颁奖词(三): 公司优秀团队颁奖词 他们是最伟大的工匠,将一块块砖石垒砌成坚实壮美的大厦;他们是一个最富有战斗力的团队,充满激情,不畏艰难,用智慧和力量开拓事业;他们用职责、忠诚、执行力和组织力成为我行发展的开拓者。他们远离分公司,工作艰苦努力,不断创新,各项工作都取得了显著成绩,为分公司的发展贡献了自己的力量。 优秀团队颁奖词(四): 最佳团队奖颁奖词 最佳团队奖颁奖词最佳团队奖颁奖词 这以前是一个二装控制做砸了的项目,军心散了,投诉多了。在这位不起眼的主任到来之后,这个项目出现了拐点,他们知难而上,严明的纪律,实干巧干,迅速控制了局面,业主满意了,效益提升了,公司放心了。2010年,这以前一度军心涣散的团队重新整编,得到了业主的尊重和公司的认可。荣获2010年度管理进步奖的团队是--------古龙居住公园物业服务中心。 这是一所省级重点学校,这是一个园林式模范单位,就在这安静、整洁,花一样的校园里,有着这样一群不畏艰难,忘我工作的护花使者。多年来,是他们的精心照料、细心呵护,使学生得以静心尽意、刻苦学习;是他们的尽职尽责、

2014年度优秀教师个人、团队颁奖词

2014年度优秀教师个人、团队颁奖词 2014年度优秀教师个人、团队颁奖词 优秀教师个人颁奖词: 1、好学上进,灵巧活泼;青年新锐,瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递,让平凡的课堂发挥非凡的力量。她,把语言之美和生活之美精心勾勒,也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。 2、你把工作视作事业,勤奋敬业,你为学校阳光体育的开展倾己所能,竭力为之;课堂上,你激情投入,魅力四射;课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲,让我们为你欢呼,为你喝彩! 3、从教十余载,潜心钻研,先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技,佳绩叠报,你无愧是教学的“多面手”;而今,你又摘取了教学能手赛的桂冠,成为名副其实的“教学能手”,祝贺你,你是我们的荣耀,你是学校的骄傲! 4、勇于实践、挑战自我、不言放弃,毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信,机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好!也谢谢你在此中的投入和全力以赴! 5、你一路走来,伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉,伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环,而在第四届课改赛课中,你更是一举夺魁,再次证明了自己是小学英语教学的No.1。你的课堂,清新、自然、活泼、魅力四射,你让学生在快乐中学习。我们要说: you are the best! 6、你追随学校一路走来,虽历经风雨,却始终不离不弃!整个假期你坚守工地,为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝,爱校是你最美的名片,有你,是学校之幸! 7、你是天生的艺术家,优美的歌声,娴熟的弹奏,给人以美的享受;你也是生活的艺术家,以忠诚、坚守、奉献、敬业,演奏着壮美的人生之歌! 8、假期里,你每天迎着朝阳,迈着坚实的的脚步来到学校:整理、归档、填写,一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡,正如平凡的你,但是,正是你的付出让我们看到了你的不平凡,你告诉了我们——世间最伟大的,莫过于坚持做好每件平凡的小事! 9、你的课堂,有小说的细腻,有戏剧的高潮,有散文的优美,有诗歌的激情。你是教研组长,年级组长,你勤奋的工作,刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质,你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩!你是我们的荣耀,你是学校的骄傲! 10、他,是学校教坛上的新人,参加工作刚满一年;他,年轻、帅气、阳光、正直,是学校一道靓丽的风景;他,善于学习、勇于挑战、颇有天赋;短短一年,他就在教坛崭露头角,成了市教研员钟爱的对象;就在上学期,他辅导的学生创造了我市农村学校全国物理竞赛最高的辉煌!感谢你,你是我们的骄傲! 优秀教师团队颁奖词 1、踏踏实实去探索,兢兢业业来开拓,勤思勤想勤综合,共同实践出成果。这是一只多元化的团队,更是一支求同存异、多元中求和谐的团队。在第四届能手赛中,你们精诚合作、彼此关爱,获得两个一等奖,一个二等奖的佳绩。你们的成功更好的诠释了和

优秀团队颁奖词范文

优秀团队颁奖词范文 商务部: 一个团队的精神就是一种力量,一种不服输的干劲就是力争上游。人心齐,泰山移。冰雪灾害、汶川地震也挡不住他们前进的脚步;他们干得好,更算得好,胸怀企业利益,心中装着一杆秤,降低风险,精打细算,整合资源,先后为公司节约费用XX 元;流程化管理,职业化服务,送货上门等多元化服务手段,不仅获得98.61%的客户满意度,更推动了公司的发展。 优秀团队领导人:他是一位实干家,坚守“事事操之在我”的理念,预知事物的发展,把问题消灭在萌芽状态。他用自身的品格和意志去督促和磨砺团队成员,将来自公司上升气流的支持和理念传递给每一位员工,帮助他们腾飞。他以榜样的力量培育出一支勇于搏击长空的鹰之队。 财务部优秀员工:他工作中能独挡一面,技术全面,财务核算行业领先;乐于助人,无私带动他人发展;敢于向财务软件和Access数据库提出挑战,刻苦钻研,勤于实践,把知识转化为生产力,推动其他(两个)部门信息化的发展,大大提高了工作效率。 销售冠军: “只要找对了路,就不怕路远”,他把公司的大客户战略落

实到了实践。他志存高远、迎难而上,在销售这个行业已坚守了八年;他聪明睿智、意志坚强,在市场搏击中一举攻下一个个销售集团,取得了XX多万元的回款,夺得公司销量的桂冠! 销售亚军: 在与客户共舞、与市场交锋的过程中,他始终不渝地秉乘公司“六方共羸”的文化理念,用智慧与执著一次又一次地赢得了客户对牧翔药业坚定不移的合作信心。客户销量迅速上百万是他的智慧之果,XX多万元的回款是他的丰收之实。 创新奖 销售人员 “创新”总能令人联想起“风险”,然而,他却创造了“稳健”。他排除万难,敢为人先,率先拿下六个养殖公司,并第一个让养殖公司付了预付款。为自己带来销量翻番,为公司开拓养殖公司这个销售渠道打下了良好的开端。 电工: 他技术高超,行业领先,任劳任怨,厉行节约。他创造性的用几十元的电器代替上千元的专业防爆电器,达到了国家安全标准,便捷性大大提高,为公司节约了3万元,在他的专业领域成为港区的典范! 优秀员工:

打造优秀教师团队

打造优秀教师团队

这里我讲一个真实的感动:我校的章老师在教坛新秀评选期间正好怀孕,不巧的是身体出却现了异常现象,医生建议她卧床休息。但借班上课的时间越来越近,她急得流泪。这时,同年级组的老师先在电话里跟她讨论教案,定下教案时又去听她说课。上课需要做课件,她自己又不敢起床来学校,而且课件制作过程中有些技术问题还需要别人帮助。当徐老师知道这个情况后,主动与章老师取得联系,帮助完成课件制作,又连夜冒雨把课件送到她家。章老师流下了感动的眼泪,两次流泪,开始是着急得流泪,后来是感动得流泪。在大家的共同努力下,章老师在卧床休息的第七天起床来到上课学校,通过了借班上课这一关。后来当她知道自己评上教坛新秀的喜讯后,又一次流泪了,那是幸福的泪!她激动地说:“我们能在靖江一小工作真的很幸运!” 二、优化团队功能增强办学活力 我们过去经常讲“人多力量大”,但事实也未必,只有当教师融入到一个个具体的团队里并释放着自己的智慧时,这样的团队力量才更大。我们根据形式多样、合理组合和有序交叉的原则组建了不同的团队,这不仅给教师们增加了参与学校管理的机会,而且还给这样的团队管理赋予了团队建设的内涵。现我们学校有一半以上的教师都是带“长”的,一个教师有可能是多个团队的组员,一些带“长”的老师也可能是相互交叉领导的,这样使得教师不会产生等级差别的感觉,也能使各团队之间的关系更为紧密,更好地体现团队的融洽、合作、创新和进取的精神。 1、管理型团队。为了降低管理重心,我们设立了年级组长,实行了学校行政领导下的年级组管理,并给予一定的管理职能和活动经费。年级组长由学校行政根据教师学科岗位变动情况实施每学年竞聘1次,这样使得一些在组织能力、协调能力、教学能力等方面较为出色的教师得到锻炼和提高。为了加强年级组团队建设,我们按年级定期召开座谈会,谈工作也谈生活;在庆祝某些节日时,我们把给教师的一些平均性福利变为年级组的团队福利,由年级组自主搞活动;为鼓励组内教师合作,我们也设立了一些以年级组为单位的集体奖励,虽然奖金不多,但组长们往往会把这些奖金积存起来,到了节假日或期末,大家一起去茶室喝茶或饭店吃一餐。虽然算不上是丰盛的聚会,但其意义却不同,每当这个时候也是同事之间关系最融洽的时候,平时即使心里有点小疙瘩,也都随之消化了。今年上半年,六年级有个语文教师病假两周。当教导主任去六

团结协作的团队精神团队协作精神

团结协作的团队精神团队协作精神 团队协作精神心得体会(一): 什么是团队合作精神 团队合作精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的 集中体现。团队合作精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队合作精神的构成并不好求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队合作精神是组织文化的一部分,良好的管理能够透过适宜的组织形态将每个人安排至适宜的岗位,充分发挥群众的潜能。如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队合作精神。 团队意识四要点 1、挖掘团队优良的品质。在一个团队中,每位成员都有自己的优缺点。如果团队的每位成员都去用心寻找其他成员的优秀品质,消灭自己的缺点和消极品质,那么团队的协作就会变得很顺畅,团队整体的工作率就会提高。 2、对别人寄予期望。每个人都期望被别人重视,个性是具有创造性思维的现代人更是如此。每一句鼓励和赞许都能够成为工作的动力。 3、明白和体谅别人。你的工作需要得到大家的支持和认可,而不是反对,因此你务必让大家喜爱你。除了和大家一齐工作外,还就应

尽量和大家一齐去参加各种活动,或者礼貌地关心大家的生活。总之,你要使大家觉得,你不仅仅是他们的好同事,而且彼此也是好朋友。 4、要谦虚。团队中的任何一位成员都可能是某个领域的专家,因此你务必持续足够的谦虚。没有人喜爱骄傲自大的人,这种人在团队合作中也不会被大家认可。你可能会觉得某个方面他人不如你,但你更就应将自己的注意力放在他人的强项上,只有这样才能看到自己的肤浅和无知。谦虚会让你看到自己的短外,这种压力公促使你在团队中不断进步。 在一个优秀的团队中,帮忙别人和被别人帮忙是很平常的事情,大家能够直接陈述自己的意见或提出推荐,正因他们知道每个人的成功和团队的目标是连在一齐的。 其实每个人的个性肯定是不一样的,沟通不畅的关键原因还在于他们的团队合作意识不够,导致团队成员之间的关联极为松散,工作效率低下。 团队里个人的聪明才干固然很重要,但是如果不能取长补短,这个团队的绩效将低于标准水平。由这个寓言故事不难看出,集众人之智往往能够成就一个更好的结果。 规则一目标明确 在团队中,如果没有一个大家认同的、共同追求的、能够引导方向的目标,那么这个团队将是一个毫无绩效的团队。 团队合作,最重要的是价值观的认同。当价值观不一样时,团队的方向感就会四分五裂,其结果也就不言而喻了。常见的典型例子,

优秀教师颁奖词

13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长,她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获。参加各级比赛,获奖颇多;用平凡的智慧,启发学生的思维;用深入浅出地演算,带领学生体验成功的喜悦;数年如一日的毕业班教学,加减乘除,算不尽他的奉献!给了学生一杆生活的尺,让自己去丈量人生;给了学生一副学习的圆规,让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时,却给了她的学生两样东西:一是根,二是翼。树无根不立,鸟无翼不飞。青少年是人类的希望,民族的未来。要在社会中出击、竞争,根要扎稳才能固本,羽翼要硬才能搏击。她说:选择了教育,就选择了繁忙,选择了奉献,选择了牺牲。但爱就是力量。她还说:一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心,就会信心满怀,力量十足。 优秀教师颁奖辞 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一,三尺讲台,竖起了他们高大的形象,两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献,诗词歌赋,颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员,又是一名才华横溢的导演,学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。 你,静能春风化雨,润物无声,你,动能点石成金,琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量,用责任的砝码,让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长,你严字律己,宽字待人,表现出极强的组织协调能力,为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师,你积极投身教研教改,求实不忘创新。在众多的耕耘者中,你是先行人。 校园里,总能看见你们步履匆匆的身影,办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语,你们服务学生、服务家长,你们舍小家,为大家,用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”,你们在学校承载着多重角色;“文明、温暖、安全”,你们为学生营造着幸福的家园。你们用心血铸就爱,用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。 他们身在二线却冲锋在前,以校为家,认真值班。身兼数职,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献。“随叫随到”是他们的原则,“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命,即便是最普通的一个岗位,也能够以最高的标准,展现自己的人生价值!建校史上有他们光辉的一笔,军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬! / 昨天,你们还在蚌贝中挣扎磨砺,今天,你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践,是你们漫漫长路的基石;课后反思,是你们滚滚向上的车轮;探究创新,是你们凌空腾起的力量。课堂上,多媒体科技领先,陶醉学生;考试后,竞赛统考成绩优异,喜乐家长。你们撒播着智慧,收获着芬芳。书山有路,你们是拓荒者;学海无涯,你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进! 从踏上教坛的那天起,他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦,那就是做一个优秀的小学教师。三年来,他辛勤耕耘,用爱心、耐心和智慧,把梦想一点点变成现实!有人说他是事业的宠儿,但他坚信,有付出就会有回报! 他在教育这片沃土上已耕耘8年了!8年来,他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!领导称赞他:实在、勤恳;同事们说他:真诚、热情;学生们说他:宽容、慈爱,责任心强! 优秀党员颁奖词

优秀团队颁奖词怎么写

优秀团体颁奖词 王建国: 有一种精神叫集体精神,他战无不胜;有一种力量叫团结的力量,他无坚不摧;在十一小学有一些团队精神与力量于一身的集体。常颖: 他们由9名清一色的女教师组成,虽然在一起仅仅三个月,但他们相信团队的力量,从他们身上我们看到了什么是互相支持,什么是精诚合作,什么是彼此关爱。 他们由9朵花,一片绿叶构成一个充满人文,充满智慧的优秀年级组,无数次的思维碰撞,激起奇幻的火花。无数次的携手共济,渡过难关。他们不是一个人在拼搏,不是一个人在战斗,他们是靠团结的力量开动年级组教学教学的列车,他们是用团队荣辱与共的精神,向困难挑战,2014年他们的默默奉献的工作精神和热情让所有人感动。 他们由清一色的小伙子组成,伴随着篮球健将的声声踏击,伴随着轮滑小将的风驰电掣,伴随着足球小奖的飒爽英姿,伴着乒乓小将的国球精神,一路上都留下辛苦耕耘的足迹,这是男人的团队,这是男子汉的团队,这是一支有着铮铮铁骨男儿本色精神的集体,在困难面前不服输,临阵受命不掉链子,2014你们为十一小创造了辉煌的成绩,2015年,相信你们将孕育新的希望,再创新的辉煌! 2014年的中国好声音传遍大江南北,人人皆知,2014年十一小学的校园好声音,似冬日的火焰,点燃校园的激情;一群10来岁的孩子用智慧和行动构建了天籁童声的舞台,他们利用课余跑班级,跑学校,制作海报,发起倡议书,邀请教师,编排节目,组织活动,丰富了校园生活,担当起校园真正主人的角色。他们的感动让我们知道我的校园我做主。 王建国: 获得2014年十一小学感动校园团体的是:一年级组、二年级组、体育组、六年一班校园好声音策划组。 朱月: 他注重与孩子沟通,每天坚持听孩子讲述自己的故事;他认真研究教子方法,成为孩子人生路上的引路人;他不仅有关心自己孩子的母爱,还有关心整个班集体孩子的大爱;他注重家校沟通不仅停留在嘴上,更注重自己的行动;他班级活动不落后,学校活动勇争先;他们用自己的真实行动感动了2014年的第十一小学。 候秉翔: 他们是:倾听孩子讲述自己故事的妈妈刘晓辉;具有大爱精神的张伟群;家校联系的榜样邢立心;学校的忠实支持者陶丽 朱月: 感动校园人物评选组委会致感动校园家长颁奖词是: 从十月怀胎到呱呱坠地,从牙牙学语到花季少年,是你们--伟大而神圣的父亲母亲,把儿女养育成人。不舍昼夜的操劳,含辛茹苦的养育,无微不至的关怀,嘘寒问暖的呵护,分分秒秒的惦念,反反复复的叮咛,是你们给了儿女太多的幸福。同时,你们给了十一小莫大的支持,把家庭的希望交给了十一小,把十一小的教育理念播洒到其他希望优质教育的家长,相信你们的善良、正直、热心会传递给每一名十一小师生,激励着我们去共同创造美好的明天。 上善若水,厚德载物。有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。他们用青春的活力追寻着教育的理想;他们用火热的激情泼洒着生活的色彩。既要脚踏实地,又要仰望星空,心中的净土是那么的祥和安宁;一肩风雨,几度春秋,左手是爱,右手责任,他们用行动膜拜着心中庄严的信仰。获得2014年十一小学感动校园人物的教师是:张丽娟、白晓光、张红军、刑静、 感动校园评选委员会送给每位教师的颁奖词是:

传递正能量 打造优秀教师团队

传递正能量打造优秀教师团队 门村中心幼儿园 2014年11月

传递正能量打造优秀教师团队思想政治工作是幼儿园教师队伍建设的首要任务,近几年来,门村中心幼儿园积极探索适应辖区幼儿园教职员工思想政治工作的新方法、新途径,使思想政治工作为幼儿园的发展与稳定提供思想保证和精神动力。在具体工作中,我们结合师德建设教育月开展“传递正能量,大家共分享”活动,打造优秀的教师团队,有效推动了辖区幼儿园工作的科学、和谐发展。 【案例背景】 由于门村辖区幼儿园地理位置南北狭长,幼儿园之间比较分散,集中到一起活动比较困难,因此,我们把幼儿园分成门村、唐田两大片,虽然平时统一内容分片活动,大事集中活动,但要掌握全体教师的思想政治状况并不容易。 【案例分析】 幼儿教师以女性为主,她们心思缜密、感性丰富。为使全体教师统一思想,增强教师队伍的向心力和凝聚力,门村中心幼儿园以“弘扬师德,铸就师魂”为抓手,开展了“传递正能量,大家共分享”活动,积极打造“团结奉献,务实争先”的优秀团队。 【具体做法】 一、以制度化管理激发正能量,强化团队意识 打造一支优秀的教师团队,首先要有完备而适用的的管理制度,用制度去约束、规范教师的行为,从而激发教师团队的正能量,强化教师的团队意识。 1、建章立制,领导先行。我们立足实际,建立健全师德制度、学习培训、教育研究、财务管理、安全管理、后勤管理等制度,并打印成册,人手一份。在落实执行制度的过程中,园长通过自身的一言一行,模范执行各项规章制度,逐步建立起领导的威信,从而保证了管理中组织、指挥的

有效性。在领导的带动下,教师们自觉按照行为规范要求自己,形成了团队良好的风气。 2、建立考核奖惩机制,达到奖优罚劣,奖勤罚懒的目的,满足教师的成就感和荣誉感。例如设立出勤奖、岗位超量奖、安全奖、荣誉奖、和谐奖等。即对年满勤、安全无事故、积极参加上级主管部门组织的各种比赛活动、工作中团结协作的均有相应的奖励。有效激发了教师比优争先的竞争意识,促进了教师团队的快速成长。 3、完善岗位目标责任制。把总体目标,层层分解到每一个岗位,使每一个人明确自己在岗位上干什么,在完成总目标上担负什么责任,目标是什么,怎样干,干到什么水平,让每个老师为自己制定的目标而努力。 4、设立优秀班组奖、优秀年级奖。让教师体验到团队中每一个个体只有互相协作,精诚团结才会取得优异成绩。 科学化的制度管理,有效激发了教师队伍的正能量。教师们恪尽职守,爱岗敬业,积极进取,有力增强了教师的团队意识。 二、以师德建设教育月为契机强化正能量,增强团队凝聚力 要打造一支具有凝聚力和战斗力的优秀团队,在管理“制度化”的同时,我们结合师德建设教育月系列活动,进一步强化教师团队的正能量。 (一)认真学习,提高认识。 我们充分利用每周六上午的政治业务学习时间,组织全体教职工认真学习党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列讲话精神及?教育部关于印发?中小学教师违反职业道德行为处理办法?的通知?(教师…2014?1号)、?教师法?、?教育法?、?山东省学前教育规定?、?未成年人保护法?、?中小学教师职业道德规范?等法律法规,引导广大教师深刻理解相关法律法规的基本要求,大力弘扬广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。

团队团结协作精神的重要性

团队团结协作精神的重要 性 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

团队团结协作精神的重要性 俗话说:众人拾柴火焰高。在我们的实际工作和学习中也是如此。工作中我们身在团队,互相团结、积极向前发展,而对于罗欣来讲各个领导班子也是一样,一个班子犹如一个团队,如果没有更好的氛围,没有团结的力量,企业的整体进步会需要付出更大努力。 不怕虎生两翼,就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里,是没有生机与活力可言的,又何谈干事创业在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人,才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义,才会把团结协作当成自己的一份责任。 团结,是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征,是一个领导班子良好的整体形象的标志。“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,只有落后的领导,没有落后的员工。榜样的力量是无穷的,中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一,中高层、各级管理层的齐心协力,有利于推动公司工作作风的良性发展,有利于核心力量和中坚力量的形成,有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作,因此各级管理人员进一步提高领导艺术,大事有原则,小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标,是维系一个企业团队的纽带,少了那一条都不行。放弃原则,迁就个别,虽然满足了个别人的利益需要,但却起到误导作用,由此必然导致人心涣散,从而失去了凝聚力。 总而言之,企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地,必须发扬团队精神。作为企业的一员,让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作,投身到团结协作的行动之中去,我们将不惜代价扞卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌!因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂,我们都是一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能展翅高翔! ——

优秀教师颁奖词大全

; .. 优秀教师颁奖词大全 1 她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班 主任工作方法研究,善于做学生的思想工作,有多少问题学生在她的亲切教诲下变成了优秀 生。烈火炼真金,华章满校园。她是北师大教师的精华! 2 她用拳拳爱心安顿了躁动的学生,用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自 责任的动力,奉献的情怀源于心底对学生的爱,更是源于对教育事业的热爱。她似乎忘记了 岁月的斗转星移,默默谱写着季节的春华秋实。连任三届年级组长兼班主任,她始终站在各 科老师的前面、站在学生的身边,尽力转变学生的行为习惯,深受家长同事赞誉。 3 她用语言播种,用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠,她把学生的每一次 挫折都当作天使的振翅,课堂上她对学生展露的微笑,像永不凋零的玫瑰红颜。学生因她而 快乐,她因教育而美丽。 4 她是一个有着无穷精力,为工作而生的人。她有足够的理由笑:作为英语教师,教学 有法,学生喜爱,成绩骄人; 作为班主任,尽心竭力,团结同事,关爱学生。她凭着高度的责 任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标! 5 严和爱是她的教育风格, 让学生成长、成人、成才是她的教育追求。活跃的课堂,飞翔的思维,她教会学生快乐作文,快乐做人。她不仅懂得教人乐学,也懂得教人乐活。 6 一腔真情歌咏稻田,两只妙手演奏华章。课间,他用音乐般的语言,帮助学生调整步 伐,用振奋人心的号令,帮助学生挺拔稚嫩的身躯。一次次比赛,一次次体育活动,都响着 他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺,迎难而上才叫勇! 7 他,总看学生,还需要什么; 他,总问自己,还能做些什么。他是歌者,用音符点缀生 活、用五线谱书写快乐。他越平凡,越发不凡; 越简单,越彰显简单的伟大。 8. 集体的智慧使他们成为优秀的集体; 团队的精神使它们成为优秀的团队。它们教风严 谨、学风浓厚; 它们是一个个温暖的大家庭。七个不同的名字,七种不同的性格,七颗真诚的心灵,谱写出同一曲华美的乐章。他们团结如一人,展现了文明年级、和谐年级、优秀年级 的魅力--- 三年级组

2020年会优秀员工颁奖词大全(新版)

编号:YB-JH-0494 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020年会优秀员工颁奖词大 全(新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

2020年会优秀员工颁奖词大全(新 版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 优秀员工颁奖词(1): 她用辛勤的付出和努力,解决了一个个难题,销售业绩不断提高,让原本放弃期望的门店起死回生。冬至时期,她不畏路途遥远,不畏严寒艰辛四处摆摊设点,这个默默付出的人就是海棠药堂柏杨路门市经理王雄芳。优秀营业员 优秀员工颁奖词(2): 仓储部: 他没有豪言壮语,他没有丰功伟绩,但他用行动,告诉了我们什么是主人翁精神;他的一言一行都在工作中做着表率;他任劳任怨,不辞劳苦,深得部门员工的认同。

更难能可贵的是,对企业负责,对社会负责。他就是仓储部的邹洪兵。 优秀员工颁奖词(3): 在海棠发展的一路上,她用她热情的服务为海棠赢得顾客,她在只有3个员工的状况下,使新天国际门市月销售额从6、7万硬是提升了一倍以上,当初的新员工也迅速成长并能独当一面。创造这个奇迹的就是海棠药堂门市经理唐燕。王雄芳(柏杨路门市经理)优秀员工颁奖词(4): 方建伟(莱佛士门市经理) 外表普通却气度不凡,专注是他拒绝平庸的分水岭,努力是他永远向上的风向标。在短短的时间里他带领的团队在12月销售额突跛40万元大关,他所在门市员工的微笑最迷人,地面最干净,陈列最整齐,堪称是海棠药堂的标准样板店,为我们树立店长标杆的人就是莱佛士门店经理方建伟。唐燕(新天国际门市经理)优秀员工颁奖词(5): 刘平(玉堂街门市经理)

工作总结关于团结协作铸造团队精神的演讲稿

三一文库(https://www.360docs.net/doc/e79634566.html,)/工作总结范文/工作总结 关于团结协作铸造团队精神的演讲 稿 关于团结协作铸造团队精神的演讲稿 演讲稿:团结协作铸造团队精神关于团结协作铸造团队精神的演讲稿 中国有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!今天,随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈,企业要想在竞争中占据一席之地,靠什么?靠企业家的个人英雄主义?靠少数人的单打独斗?不!那已经是夕阳挽歌、风光不再了!因为我们所从事的工作,是只有通过团结协作才能完成好的工作!因为现在的市场竞争,是团队协作能力的综合竞争!翻看当代企业的荣辱兴衰,我们不难发现:一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由,但是一千个成功的企业,必然会有一个重要的成功因素,那就是上下同欲、精诚合作的团队精神!

海尔的张瑞敏正是运用团队力量,经过短短15年的时间,带领着一个亏空147万的小厂发展成为中国家电第一品牌,是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。世界著名企业――美国通用公司,由一个机构重叠、亏损严重的问题企业,奇迹般地崛起并成长为世界500强企业,不仅得益于它的统军人物韦尔奇,更得益于韦尔奇huī麾下整个团队中每位成员的努力。可以说,团队精神已经成为企业核心竞争力必不可少的重要组成部分!今天,大浪淘沙中的中茂圣源,已经站在风口浪尖之上。面对机遇和挑战,我们有理由追问,我们应该记住些什么,我们应该发扬什么?我们不能忘记,两年前,近400名热血青年,满怀渴望和憧憬,投入市场的洪流;我们不能忘记,在过去的900多个日日夜夜,有多少平地高楼起,有多少荒郊变城市,有多少天堑变通途,有多少高峡出平湖!我们更不能忘记,全公司400多名员工,有多少人为了中茂圣源的改革与发展披荆斩棘、殚精竭虑,度过了一个又一个不眠之夜;有多少人披星戴月、日夜兼程,奋战在施工第一线、辗转于各地市场;又有多少个家庭天各一方、两地相思,将亲情溶解在为职工富足、企业发展的拼搏和奉献之中!这就是我们的团队精神,是中茂圣源人团结协作的战斗力,是中茂圣源人上下同欲的凝聚力!小溪只能泛起破碎的浪花,百川纳海才能激发惊涛骇浪!从年产值几百万到近几千万,从偏安一隅到遍地开花,从名不见经传到名扬四海,中茂圣源的每一个进步,都凝结着全体员工的智慧和汗水!中茂圣源的每一次成功,都显示了

优秀党员教师颁奖词

优秀党员教师颁奖词 Prepared on 22 November 2020

优秀党员教师颁奖词,学校党员教师的七一表彰大会上授予教师优秀党员时候的颁奖词 颁奖词的格式 一点化姓名 二抓住特征:生理特征和职业特征 在颁奖词中可以化用诗句名言及歌词来烘托人物性格,在写法上可以用修辞手法,对偶对称,比喻等修辞来修饰人物, 在写作中,注意格调,以赞扬精神,褒奖贡献为主要精神 优秀党员教师颁奖词一 同心山成玉,协力土变金,他们是一群无私忘我的教育先行者,他们用自己的行动诠释了学高为师,身正为范,以行立教,以德立身的师德内涵,就是因为心中庄严的党旗,让他们平常时期看得出,关键时刻站得出,困难时刻豁得出,他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队,彰显附校神采! 我们把2008-2009学年北师大附校优秀党员奖授予 优秀党员教师颁奖词二 他们身在二线却冲锋在前,以校为家,认真值班。身兼数职,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献。随叫随到是他们的原则,用心服务是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命,即便是最普通的一个岗位,也能够以最高的标准,展现自己的人生价值!建校史上有他们光辉的一笔,军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬! 我们把2008-2009学年北师大附校优秀党员奖授予 优秀党员教师颁奖词三 细节决定成败平凡却不平淡这是先进教师教育教学的显着特质。自然,也是我们享受教育,享受生活,享受孩子,共同成长的基础和关键。 透过我校先进教师的典型事迹,相信,涌上我们心头的是太多的感动,那就让我们更多的行动,向先进教师学习,既要用敏锐的心和聪慧的眼去捕捉细节,强化过程,在细节中闪光,让细节闪光,在过程中育人,让过程育人;也要用豁达的心和智慧的门来乐于平凡,拒绝平淡,想得远一点,看得近一点,干得实一点,做好每一件平凡的事情,这就是不平凡,这才是真心英雄。 下面,为2008年调研考试优秀教师颁奖 优秀党员教师颁奖词四 在人生的象限里,他用辛勤的汗水勾画优美的曲线,坚定地沿着课改的方向无限延展。也许,平凡的岗位很难做出惊天伟业,但他却执着地引领学生在神奇的数学王国里探求奥秘,用青春的每一天,演绎人生的美丽彩页。 优秀党员教师颁奖词五

优秀团队颁奖词

优秀团队颁奖词 具备大局意识、服务意识和协调意识的团队才是优秀的团队。2011年度公司涌现了许多优秀团队,他们具有较高的团队精神,相互团结、相互支持、相互帮助,团队成员之间配合默契,依靠团队集体的力量,出色地完成各项工作要求和生产指标。他们有的改进工艺、降低成本、提高效率;有的精益求精,产品质量优异;有的以客户满意和市场需求为追求目标,自我加压,不断改进,持续完善。他们用团队的优异表现诠释了什么是真正的团队精神。 2012年度公司最佳团队称号获得者—— 最佳团队奖颁奖词 这曾经是一个二装控制做砸了的项目,军心散了,投诉多了。在这位不起眼的主任到来之后,这个项目出现了拐点,他们知难而上,严明的纪律,实干巧干,迅速控制了局面,业主满意了,效益提升了,公司放心了。2010年,这曾经一度军心涣散的团队重新整编,得到了业主的尊重和公司的认可。荣获2010年度管理进步奖的团队是--------古龙居住公园物业服务中心。

这是一所省级重点学校,这是一个园林式模范单位,就在这安静、整洁,花一样的校园里,有着这样一群不畏艰难,忘我工作的护花使者。多年来,是他们的精心照料、细心呵护,使学生得以静心尽意、刻苦学习;是他们的尽职尽责、全新的服务使学校安全有了可靠的保证。让我们把2010年校园优质服务奖的荣誉授予他们----枋湖双十 最佳团队奖颁奖词 颁奖词:穿越春夏秋冬,你们一直挂念着乡亲,还需要什么?责任浇灌着忠诚,你们不断提醒自己,还能多做些什么?你们信奉“人心齐,泰山移”的团队精神,你们遵循“大局为上,协同作战”的团队准则,始终耕耘在征地间,勤勉于计算中。你们也许会错过很多假日,但你们没有错过与优秀作伴,没有错过与卓越相随。 颁奖词:文明社区新气象,贴近民心情意长。你们管的是社区琐事,忧的是百姓冷暖。文章最佳团队奖颁奖词出自你们的热情像春日的清风,给群众潜移默化的温馨;你们的服务像冬天的篝火,给居民如火如荼的热烈。你们用真诚点亮了万家灯火,奏响了和谐社区的幸福节拍;你们以生活的涓涓细流,诉说着水滴和沧海的关系。你们一根针,梳理着千条线;一副热心肠,温暖着众人心。

打造一个优秀的教师团队

打造一个优秀的教师团队

打造一个优秀的教师团队 ——读《学校管理者的五堂必修课》有感 学校管理者要过一种研究的生活:研究自己,体悟生命的自觉;研究教师,打造一个高素质和谐的教师团队;研究学生,老老实实“把学生当学生”;研究教学,“常听课”、“会评课”;研究管理,“把正确的事做正确”。教师的成长与发展直接决定着教育的质量,决定着学生全面、健康、和谐的发展,教师是教育事业的第一资源。汤丰林《挖掘教师工作中激动人心的力量》一文谈到凯普的“自驱力”思想,也就是立足于教师的自尊和自我实现等心理需求,旨在帮助教师将自身的潜能发挥出来,并以巨大的热情主动投入到工作中,甚至不计报酬地寻求创造性的任务解决方案。顾秋红认为要“以问题研究促专业成长”。曹进在《如何把握教师培养中的度》一文中认为既要把握教师培养的“量度”,也要把握教师培养的“梯度”,还要把握教师培养的“效度”。这些教育思想是从教师主体思想,专业化成长角度和教师反思角度关注教师的成长,是从“人”的角度和“发展”的角度关注教师的成长。我们应该思考的是我们的管理和举措是否适应了“人性”的发展和要求?应该研究教师,打造出一个优秀的教师团队。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”如何打造一

个优秀的教师团队呢? 一、建立学校管理的和谐机制,实现教师生命价值和职业价值的高度和谐 教师是职业倦怠的高发人群,表现为激情减退和成就感降低。我们认为,要打造一支高素质和谐型教师团队,更重要的是让教师建构新的职业价值观,追求一种高位的自我价值的实现,并且在这个过程中体会和享受职业内在无法替代的尊严、幸福和价值。只有如此,才能让每一位教师在学习和发展的进程中显示出自己的生命活力和创新品质,变得自信、自强且富有效能感。我们从转变教师队伍的管理观念入手,实现管理方式的与时俱进。在使制度管理进一步科学化、民主化、规范化的同时,我们特别注重人性化的观念管理、情感管理。少一点指责,多一份交流; 少一点强制,多一份共识; 少一点疑虑,多一份理解; 少一点限制,多一份包容,让老师们感同身受阳光般温暖的人文关怀。不断劝勉教师挑战自我,挖掘潜能,成就事业的成功和人生的价值。学校领导要经常深入新老教师中间,敞开心扉与老师们促膝长谈,谈理想,谈事业,谈家庭,谈人生。使得教书对老师们而言,不仅仅是一种谋生的需要,更是一种对生命的追求,是一种超越物质生活层面的高层次的精神需要。 二、建立取长补短的学习机制,实现教师个人成长与社会发展的高度和谐 首先是提高教师的学力,也就是学习能力。未来的时代

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