七年级修改病句练习专项

七年级修改病句练习专项
七年级修改病句练习专项

界牌初中七年级语文专项训练一(病句)

班级:姓名:得分:

一、病句常见类型:(请同学结合例句,务必熟记几种常见病句类型)

(一)搭配不当(换)

例1.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。

人说话健谈用“滔滔不绝”,汽车可以用“川流不息”或“接连不断”

例2.保尔精神是我们学习的榜样。

“精神”与“榜样”搭配不当。

改成“保尔是我们学习的榜样”或“保尔精神是我们学习的”。

(二)成分残缺(增或删)

例1.我们要尽快提高全民族的科学文化。

缺少宾语,在句末增加一个名词“素质”,应为提高素质,固定搭配习惯。

例2.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。

缺少主语,习惯上删除“使”,“我们”成为主语。去掉“通过”也可以,那就让“这次活动”变成了主语。

(三)语序不当(调)

例1.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。“将来都希望”明显语序位置不当,不合实际。应该把“将来”调到“成为”之前,副词一般修饰动词。

例2.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。

见到两个并列动词,就得考虑两个动词的先后是否符合逻辑。

应该是先“发现”后“克服”,所以“认真克服”和“随时发现”调换位置。(四)前后矛盾、重复(删)

例1.我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。

“整整一小时”和“左右”矛盾,任意删除一个。

例 2.在日本大阪举办的第四十六届世乒赛上,我国男女健儿奋力拼搏,一举囊括全部七项冠军。

“囊括”就包含“全部”的意思。

所以删除“全部”或者把“囊括”改为“夺得”。

(五)前后不一致(删)

例1.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。

前半句是“有”和“没有”,指的是两方面,后面只指肯定方面,前后显然不一致。删除“没有”即可。

1、是否具有安全保障措施,这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

2、北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

3、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

4、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

5、真正的勇士是倒了又能顽固地爬起来的,是能知耻而后勇的。

6、老师告诉同学们,凡是被医院确诊为假性近视的同学,都得一律到医院用雾视法加以治疗。

7、国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

8、增加质量是语文教学改革的当务之急。

9、当外国友人来徐州时,受到了徐州人民的热烈欢迎。

10 目前,推行素质教育是教学改革的当务之急。

11、我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。

12、平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。

13、为了防止大灾之后无大疫,驻某部队医院的医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

14、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

15、不是亚洲金融危机严重,就是世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的步伐。

16、语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。

17、人眼从外界获得的信息虽然比其他感官多得多,但有些是其他感官所不能获得的。笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

18几年来学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

19当义务工作者们全心全意为“九运”忘我工作时,使我很受教育。

20母亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。

21、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

22、在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

23、为了防止灾后疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

24、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。

25、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

26、在第四十七届世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌。

27、人们被老人那清晰的思路,乐观的情绪深深感染了。

28、专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。

29、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

30、从报刊上了解到你们的事迹,使我们非常感动。

31、人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。

32、因为非典来势凶猛,所以义务工作者临危不惧,忘我的奋斗在“抗非”的第一线。

33、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。

34.电站每年的发电量,除了供应给徐州使用外,还向安徽、河等地输送。

35.希望通过多渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

36.把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

37.他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。

38.将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。

39.你们已经取得了不少成绩,今后希望你们继续努力。

40.中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。

41、中国文物展览馆展出了春秋和战国时期新发现的陶瓷一批。

42、班主任黄老师把我们几个班的干部召集到办公室开会,研究校运会的宣传工作。

43、这次补习,只能去一个人,他因为去了,所以,我就不去了。

44、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。

45、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?

46、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。

47、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法则。

48、具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。

49、孩子们很喜欢退休干部李大伯,一来这里就有说有笑,十分高兴。

50、今年来,王芳几乎无时无刻不忘收集、整理民歌,积累了大量的资料。

51、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉的打击。

52、晚会上,他们神情自若,舞姿潇洒,谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢?

53、会议室里的座位真是座无虚席,好多人站着听了一下午。

54、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

55、我们一些运动员的技术水平没有多大改善。

56、通过这次展览,使同学们更加清醒地认识到伪科学的危害。

57、五十多年来,这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。

58、每篇文章的字数约二千字左右,不得抄袭。

59.工作中,我们要防止以偏概全,一叶蔽目的片面、急躁情绪。

60.热烈欢迎上级领导来我校莅临指导。

61.许多附近的居民都在他的带动下,认真搞好环境卫生。

62.《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣。

63、一到宿营地,大家放下行李,把帐篷支起,搭起炉灶,生火做起饭来。

64、寄上我近来写的一篇小说,请拜读。

65.我们提倡节俭,像这种不爱惜劳动成果,任意浪费是极端可耻的。

66.在今后很长一段时间内,我国劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

修改病句练习答案

1、去掉“是否”

2、“保证了”改为“以保证”

3、去掉“通过”或“使”

4、将“和”改成“等”

5、将“顽固”改成“顽强”

6、删掉“一律”

7、将“改善”改为“提高”8、将“增加”改为“提高” 9、删除“当……时”

10、删除“目前”或将“当务之急”改为“首要任务”11、将“要求”改为“发展形势”

12、将“天然的”掉到“一个”后面13、将“无”删除14、删除“重要”

15、将“不是”“就是”改为“无论”“还是”16、将“只要”改为“只有”

17、将“显示”改为“因为”18、删除“的原因”或“的结果”19、删除“使”

20、将“凝视”改为“看”21、将“却”改为“都”22、删除“使”23、删除“不”

24、“处心积虑”用词不当25、递进关系前后顺序颠倒26、“精神矍铄”用词不当

27、删除“清晰的思路”28、删除“不要”29、删除“使”30、删除“使”

31、将“所以”改为“如果”32、将“因为”“所以”改为“虽然”“但是”

33、将“既然”改为“即使”34、将“发电量”改为“所发的电”35、删除“不”

36、句末加“的人”37、将“语文对他”改为“他对语文”38、删除“一句句语言”

39、将“今后”调到“你们”之后40、将“将来”放到“自己”后面

41、将“一批”放到“陶瓷”之前、将“新发现”放到“春秋”之前

42、将“几个”放到“干部”之前43、将“他”放到“因为”之后44、删除“的”

45、删除“对于”46、删除“经过”47、删除“毫无例外”48、删除“您的”49、有歧异

50、将“不忘”改为“不在”51、将“仿造”改为“生产”52、删除“不”

53、删除“的坐位”54、将“健全并建立”改为“建立并健全”55、将“改善”改为“提高”

56、删除“通过”或“使”57、将“时刻”改为“无时无刻”58、删除“约”或“左右”

59、删除“以偏概全”60、删除“来我校”61、将“许多”放到“居民”前

62、将“对我”改为“我对”且放到句首。63将“把帐篷支起”该“支起帐篷”

64、将“拜读”改为“斧正”65、在“成果”后加“的行为”

66、删除“在今后很长一段时间内”

七年级语文上册修改病句专项练习及答案

七年级语文上册修改病句专项练习及答 案 e="mso-bidi-font-weight:normal">七年级语文上册修 改病句专项练习 班级学号姓名 1.下列句子中有语病的一项是()(3分) A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平 的基础。 C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考”的要求。 D.语文的综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了 能力。 2.下列名句没有语病的一句是()(3分) A、为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作方法。 B、我出生在贫苦的农民家庭,从小就养成了爱劳动。 C、具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。 D、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流,每个中国人都不会无动于衷。3.找出没有语病的一组()(3分)

A、自从妈妈给他买了游戏机,明明的学习明显下降了。 B、对于高考落榜的问题,引起了社会的极大关注。 C、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 D、今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充 满了欢歌笑语。 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课 堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要 有真情实感,切忌不要胡编乱造。 5.下面各项中,没有语病的一项是()(3分) A.临近考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B.经过语文老师的精心讲解和有效训练,终于让我们很快掌握了记叙文审题的方法。 C.为了防止这种病再次反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 D.我将尽快写出我沿途的观感,帮助人们热爱大西。 6.下列句子没有语病的一项。()(3分) A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

语文人教版七年级下册修改病句

修改病句专项复习 沛县唐楼中学韩磊【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 教师简介: 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,纵观近几年中考,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 二、链接中考 链接中考—二〇〇九年 像这样的人,必须深刻地看待自己,正确地反省自己,不能一味地埋怨别人。 链接中考—二〇一一年

只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之美景。 链接中考—二〇一二年 每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。 三、修改病句要遵守的原则 病句修改以“改通顺、改准确,不润色,不改意”为原则。 四、辨别修改病句的方法、步骤 一提、二改、三查 一提:提取主干,从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。 二改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。三查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 五、病因分析 (一)成分残缺 1、听了张海迪的报告,使我受到极大的鼓舞。(主语残缺) 2、完成了任务之后,大家到餐厅宵夜。(谓语残缺) 3、农业生产必须走现代化。(宾语残缺) (二)搭配不当 1、我的身体和业务水平比一年前提高了许多。(主谓搭配不当) 2、稿件发表后,赠送稿件和稿酬。(动宾搭配不当) 3、我国的石拱桥有持久的历史。(修饰语和中心语搭配不当) 4、秋天的北京是美丽的季节。(主语和宾语搭配不当)

七下病句专题训练(选择题版)

七下病句专题训练 班级:姓名: ○解○法○步○骤 一、辨析选择题,要准确判定一个句子有无语病。可以先读一读句子,凭借语感和语法知识发现问题,可以从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理,可以从感情色彩、语体色彩、语言习惯等方面判定句子表达是否恰当。辨析病句可依据后面的具体步骤: 1、找主干。先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺,是否搭配得当。 2、理清枝叶。在句子中,定语、状语、补语与主语相比较,犹如枝叶一样,如果检查过主干没有差错,就应检查定语、状语、补语是否恰当地修饰或说明中心语。 3、体味语意。在完成以上两项工作的同时,可以体味句子的意思和表达习惯,看语意是否有问题,语序是否合理,句子是否杂糅,前后是否矛盾等。 4、弄清关系。检查复句主要看复句间的关系,看关联词与是否合理。判别分析时,既要看关联词语,又要看句子的内容。 二、提示修改题,此类提醒最简单。提示了病因的,根据提示修改;没有提示病因的,先找到病因,再修改。修改的基本要求是:能针对病句,在不改变句意的情况下,进行恰当修改。 三、辨析修改题,此类题难度最大。实际上此类题把前面的两种题型综合起来了,首先要判断句子是否有语病,需要对每一个句子都做出判断,这就增加了辨析的难度。然后再把病句改正过来。 无论是提示修改还是辨析修改,都要注意灵活地选择方法,如果一种改法不行,可以换另一种改法,要根据具体情况,增、删、调、换,改动字数尽量要少。 ○实○战○演○练 1、下列句子中,没有语病的一句是() A.蟋蟀、蜈蚣、斑蝥……这些看似毫无趣味的小东西,在作者眼里却充满了勃勃生机。 B.虽然美女蛇的故事让人有点害怕,但是强烈地吸引着孩子们,引发了他们的好奇心。 C.苏格兰地方政府将会全力改善苏格兰孔子学院中国教师在英国边境署遇到的签证问题。 D.经过21名专家3个月的强化治疗,使沙特男子哈立德已经减掉了大约150公斤的体重。

七年级语文修改病句练习题

修改病句 一、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如:他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。) ②缺宾语。如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌

共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。) ②否定多余。如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意相悖,应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦 如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去其中一个)

(完整版)七年级修改病句专项练习(附答案)(可编辑修改word版)

初一病句修改专项练习题 姓名_ 得分: 1、七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型 H1N1流感不再扩散。 3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。 5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。 6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。 7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。 8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。 9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。 14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。 15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。 18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。 19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。 20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国

七年级下册语文病句专项训练卷

专题训练——排序 学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________ 备注:请把此卷打印下来,明后两天讲课需要用,做题要在题中圈点勾画,要有做题痕迹。 一、选择题 ⒈把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理 ..的一项是( ) ①“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。 ②一提到雨,也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。 ③“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 ④“寒沙梅影路,微雪酒香村”,雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。 A.②④①③ B.①③②④ C.①②④③ D.③①②④ ⒉请选出下列句子排序正确的一项( ) ①清代曹雪芹说他的《红楼梦》:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!” ②此后,诗人杜甫也叹息“百年歌自苦,未见有知音”。 ③宋代的黄庭坚则慨叹“世上岂无千里马,人中难得九方皋”。 ④苦吟诗人贾岛更痛苦地说:“两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。” ⑤东汉诗人曾悲叹“不惜歌者苦,但伤知音稀”,说出了没有知音的苦闷。 ⑥他们都异口同声地焦急地召唤着“知音,希望自己的作品能得到人们的赏识。 A.⑤③④②①⑥ B.⑤②④③①⑥ C.⑥⑤④①②③ D.⑥⑤②④③① ⒊下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确 ....的一项是( ) 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌,,时而像山路一样跌宕起伏,。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①可以改编成小说②悠闲而又充满诗意③可以改编成散文④峰回路转,柳暗花明 A.③④①②B.②④①③C.①③④②D.③①②④ ⒋下列语段空白处依次填入的语句,排序正确的一项是( ) 我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是威风凛凛的雄狮,;你是冲天腾飞的巨龙,。你有一个神圣的名字——中国!A.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊舞动大地的雄风 B.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊舞动大地的雄风叱咤时代的风云 C.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风

七年级语文修改病句方法及练习题

七年级语文修改病句方法及练习题(附答案) 一、病句及类型 就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。病句常见的现象有以下几种。 1、成份残缺。一个完整的句子应该是枝叶”齐全,意思完整明确。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。 1、在老师的教育下,进步得很快。 ----缺主语。 2、雄伟美丽的天安门城楼。 ----缺谓语。 3、老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。 ----缺宾语。 2、词类误用。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 因分不清词类而造成用词不当的语病。 例1:今天气候晴朗。 ----把气候”与天气”混淆了。 3、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。 例:爱迪生发现了电灯。 ----把发现”和发明”两词混淆。 4、搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。 例1:我的家乡是增城市人。缩句变成家乡是人”(主谓搭配不当)

例2:我们在山坡上种满了果园。(动宾搭配不当) 例3:我们把教室打扫得整整齐齐。(连带成份与中心词之间搭配不当) 5、重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。 例1在班队会上,张军首先第一个发言。 ----首先”与第一”重复了。 6、词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句。 例1老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。 ----考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。 二、修改病句的方法 首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。 1、成分残缺。一个完整的句子应该是枝叶”齐全,意思完整明确。 例1这种不爱护公物应该受到批评。 ――这一句中缺少主心语,应在公物”后面添上的行为”三个字。 例2:他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。” ——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在一顶”前添上戴着”二字。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 例1:她喜欢一个人在平静的环境里看书。” ――应将平静”改为安静”

七年级语文病句修改训练大全及答案(1)

七年级语文病句修改训练大全及答案 1.指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。 A.主语残缺 B.谓语残缺 C.宾语残缺 D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当F.语序不当 G.不合书理 ①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( ) ②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( ) ③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。 ( ) ④农业生产必须走现代化。 ( ) ⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。 ( ) ⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( ) ⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( ) ⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( ) 2.下列句子没有语病的是( ) A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 3.下列句子中没有语病的一句是( ) A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。 C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。 C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。 D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。 5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。 D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 6.下面四个都是病句,其中只有一句有成分残缺的毛病,请选出来( ) A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 7.选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。 ( ) ①我在海上远航过,在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上,第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。 ②无数(删去)层峦叠蟑之上,迷蒙雨雾之中,忽然出现一团红雾。 ③县里的医生跳下汽车,就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。 ④虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”) A.①用词准确;②简洁,避免语意重复;③词感情色彩切合句意;④与主语“花园”搭配恰当。 B.①与“大自然”一词搭配恰当;②简洁,避免语意重复;③用闻准确;④语序恰当。

七年级修改病句选择题与答案

修改病句题模拟试题及答案1、下列句子没有语病的一句是()。 A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。 B、关于事故的详细情况,以后再作汇报。 C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。 D、在他快走到门口之前,他看见了我。 1、解析D.A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型,而在口语中又常被滥用,因此易判断错误。C、句有歧义。 2、找出下列句子中有语病的一项()。 A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服,穿着格外舒适,也格外爱惜。 B、回到故乡,我又看到那阔别多年的老师,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 C、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 D、那时正值三月,春天几乎从山沟里溢出来了。 2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当,谓语“看到”不能与“乡音”和“笑声”搭配,修改办法是可增加一个谓语“听到”。 3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是()。 A、他的崇高精神品质,经常浮现在我的脑海里。 B、我的家乡像跨上了骏马,日新月异地奔驰在社会主义大道上。 C、上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。 3、解析A.A“品质”与“浮现”不搭配,属主谓不搭配;B用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当,属修饰语与中心语搭配不当;C“先进经验”只能用“学习”来支配,不能用“参观”支配,属动宾不搭配;D也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。 4、与“练武术跟练舞蹈,完全是截然不同。”一句错误相同的一项是()。 A、学习是否努力,是学习成绩好的关键。 B、今天来了几个出版社的编辑。 C、就目前来讲,我国人民的文化素质确切需要大大提高。 D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。 4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致,主语包含两方面意思,谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当“确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。 5、下列句中没有语病的一句是()。 A、由于你的艰苦努力,又为国家节省了300万元的损失。 B、这些颜色与草木的绿色配合,人们引起安静闲适的感觉。 C、因为马克思有广博的知识作基础,因而他能建筑起他的学术的高塔。 D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 5、解析D.A句“节省”与“损失”不搭配,B中主语重叠,造成语意混乱,C句是个因果复句,关联词语“因为”“因而”前后重复, 6、下列有语病的一项是()。 A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点,充分发挥课堂教学的职能。 B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。 C、死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。 D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。 6、解析 B.B选项表意混乱,“接受调查”缺少主语,增添上“他们将”,句意就明确了。 7、下列各句没有语病的一项是()。 A、在运动会上,我班男女运动员一共夺得8枚。 B、1960年建成的图书馆,现在几乎成了危房。 C、我看到阔别多年的老师,那充满希望的笑声。 D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。 7、解析B.A和D选项都缺少宾语,C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配,需增添一“谓语”听到。 8、下列句子中,没有语病的一项是()。8、解析B.A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配。 A、实行改革以后,有了很大的提高。 B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。 C、小学打下的坚实的基础知识,为他现在的学习创造了条件。 D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。 9、下列各句中与例句错误不同的一句是()。例句:张教授潜心研究十余年,终于解决了这个没有人能解决的世界难题。 A、我国有世界上没有的万里长城。 B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏,一举囊括了全部金牌的3/5,大长了中国人的志气。 C、上海建成了中国没有的南浦大桥。 D、张宁取得了全校没有的最好成绩。

(完整版)七年级语文修改病句专题

七年级下册专题一:修改病句 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。3.逻辑分析法: 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 二、常见的句子错误(病因): 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明 7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当(概念不清) 10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合逻辑 13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 1.修改病句的五字诀: 2.增(成分残缺的) 3.删(多余的) 4.换(用词不妥当) 5.简(修改应简要) 6.调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习 (一) 1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。 3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。 4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。 (二) 1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。 2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? 4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。 (三) 1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。”

7年级修改病句专项练习与答案

辨析并修改病句 一、考纲要求: 辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、知识点分解 病句类型: (一)语序不当 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、多层状语语序不当。 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、关联词语位置不当: 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) (二)搭配不当。 1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当: 例:纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当:

七年级语文下册《专项复习(三) 标点符号与病句(1)》 含答案

专项复习(三) 标点符号与病句 一、标点符号 1.(遵义中考)在下面句中的横线上,填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗,苦难的人?”老者缓缓地说,“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨;它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!” 2.下面句子中标点符号使用有误的一项是(D) A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗! B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。 C.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!” D.可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。 (解析:D项应删除省略号。) 3.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(C) A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。 C.我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。 D.看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画…… (解析:C项第一个逗号应为冒号。) 4.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(A) A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。” C.他的事迹告诉我们:当你抱着侥幸等待,你很可能受到命运的虐待,当你抱着危机谋划,机遇就不会从你身边走远。 D.你交友的标准是什么?是注重外表的美丽?还是注重内心的善良? (解析:B项引号内的句号应移至引号外;C项第二个逗号应改为分号;D项第二个问号应改为逗号。) 5.下列标点符号有误的一项是(A) A.“听着,朋友。”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。” B.他并没有先“说”,但他“做”了。 C.“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》,是孔子提倡的学习方法。 D.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。 (解析:A项第一处引号内的句号应为逗号。) 6.(北京中考)下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。 语段(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(A)

部编版语文七年级下册专题训练:病句含标点的辨析与修改

部编语文七下专题训练:病句含标点的辨析与修改 知识点 1.找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)。 (1)检查:①这几个概念是否相互包容;②各项能否与前后相关成分搭配。 (2)句子有多层定语或多层状语时,可以考虑:①语序是否不当;②是否产生歧义。 2.找介词。 (1)介词开头的句子,要检查句子是否缺少主语。 (2)句子有“与”“和”“对”“对于”时,要考虑主客位置是否颠倒。 (3)句子有“关于”“对于”“对”时,考虑是否混淆了三个词的用法。 3.看否定。 (1)一面对两面。句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要检查一面与两面的搭配问题。 ②看否定词。要考虑是否误用多重否定。 4.看关联词。 (1)看关联词与主语的位置是否颠倒,关联词是否配套使用。 (2)看分句间语意自然形成的关系,是否与关联词所表达的关系相符。 5.看谓语。 (1)谓语是“是”“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律:谓语是“是”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示同一行为活动。

(2)谓语是“避免”“预防”“防止”“忌”等词语时,可考虑句子是否把意思说反了。6.看数量词。 (1)句子中有数量词或数量词加名词时,要检查:①是否搭配不当;②语序失当或有歧义。 (2)“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配时属于搭配不当。如“减少了三倍”。7.看代词。 考虑代词是否指代不明。 专项练习 一、下列句子中没有语病的一项是() A.在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。 C.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D.海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 二、下列句子中没有语病的一项是() A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。 B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。 C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。 三、下列句子没有语病的一项是()

七年级修改病句分类练习

七年级修改病句分类练习 第一类:搭配不当 1、祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。 2、垃圾成堆,不仅有碍观瞻,也影响市民健康,这个问题必须引起重视和管理。 3、三月的晚间,在北方这个小城市还是严冬季节。 4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国,不是因为美国政府不愿意,而是因为美国政府有顾虑。 5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。 6、病人穿过的衣服,必须要消毒,以免传染病菌。 7、采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。 8、用不着多举例,你已经了解我们的战士是怎样一种人,这种人是什么一种品质。 9、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。 10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 11、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。 第二类:不合逻辑 12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举,十八岁以下的因为没有选举权,故不能参加 13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。 14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。 15、在武汉市,春天的东湖真美,碧绿的荷盘高高低低,错落有致……

16、药理学教授罗潜,在“四人帮”的干扰破坏下,把有些正确的东西当作错误来批判,他出于气忿,主动退休。 17、万里无云,繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。 18、关于这个古老建筑物的历史,有着许多传说、资料和记载。 第三类:语序不当 19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。 20、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。 21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货,是家家户户很受欢迎的小食品。 22、荧光管系防护管,如发现破损,应立即修理调整,因为管外壁有电,以免发生触电事故。 23、闻一多先生是卓越的学者,英勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。 24、毛泽东同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题,分析问题、解决问题。 25、为什么对于这种浪费人才现象,至今没有引起有关部门的重视呢? 第四类:成分残缺 26、关于质量问题,事关千家万户。 27、通过到工厂、农村、部队的调查,使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。 28、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。 29、这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。 30、许多科学工作者努力赶超,加快科研工作进度。

七年级语文下学期修改病句专项训练

七年级语文下学期修改病句专项训练 一常见病句类型 1 成分残缺如:通过这次社区劳动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。 缺少主语,删掉“通过”或者“使”。类似病句还有(前句)由于、通过、经过…(后句)使… 2 成分赘余如:《新华字典》所收的字大约8千5百字左右。 成分重复,“大约”与“左右”重复,应该删去一个。 3 语序不当如:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 “一连串”和“发生”的语序不当,应该将二者位置调换。 4 搭配不当如:能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 “能否”是两面性的,“健康成长”是一面性,可删去“能否”。 5结构混乱如小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。 两种句式混杂在一起,应改为“小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目主持”或者“小张除跳舞外,还负责报幕、开场、结尾的节目的编导” 6 表意不明如“她做了两个丈夫喜欢吃的菜。 产生歧义。是“两个丈夫”还是“两个菜”。应改为“她做了丈夫喜欢的两个菜”。 7 不合逻辑。如:我们在作文中,应尽量避免不写错别字。 应改为应尽量避免写错别字。避免,本身指设法不……,防止……。类似的还有:防止……不;禁止……不;否认……不;杜绝……不。 二实战演练 1 下列对病句的修改不正确的一项是(B) A 一个人能取得卓越的成绩,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”) B 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”的位置互换)(“而且勾起了人们对童年时的美味的怀念) C 弗洛伊德认为猛地材料来自三方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“状态”) D 喜欢游泳的人多有这样的体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到很凉,有时甚至还打一个寒战。(把“不管”改成“尽管”) 2下列对病句的修改不正确的一项是( C ) A “拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供孩子读书。(删去“独自”) B 他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”) C 由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删去“给”)(删去“由于”或者“导致”) D 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”) 3请选出下列句子没有语病的一项( A ) A目前,各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。 B 通过举办2010年上海“世博会”,使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。(删去“通过”和“使”) C 窗外的暴风雨突然渐渐地停下来了。(“突然渐渐”重复矛盾,删除一个) D 膳食营养搭配是否合理,是身体健康的基本保障。(“是否”和“是”不对应,删除“是否”) 4下列句子中没有语病的一项是(D) A 语文课堂上,积极创设有效的教学情境,有利于提高学生学习感悟能力和创新精神。(缺少主语。“积

人教部编版七年级语文下册 修改病句 专题练习

人教部编版七年级语文下册修改病句专题练习 一、辨析病句的几种方法: 1.语感觉察法: 审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。 2.提取主干法: 运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。 3.逻辑分析法: 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。 二、常见的句子错误(病因): 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱(句式杂糅)、 6、指代不明

7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当(概念不清) 10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合逻辑 13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 1.修改病句的五字诀: 2.增(成分残缺的) 3.删(多余的) 4.换(用词不妥当) 5.简(修改应简要) 6.调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习 (一) 1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。 3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。 4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。 6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。 (二) 1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。 2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗? 4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动 物。(三)

【精品】2019年部编版七年级语文病句辨析题专项训练(学生版)★★★

【精品】2019年部编版七年级语文病句辨析题专项训练(学生版)★★★ (共8小题,满分24分,限时:10分钟) 班级:__________姓名:___________得分:__________ 1.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。(把“关于”去掉) B.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(把“否”字去掉) C.秋天的深圳是一个美丽的季节。(把“秋天的深圳”改为“深圳的秋天”) D.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。(在句末加“的需要”) 2.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.我们应该如何应对并看待学生们沉迷游戏的问题?(“应对”与“看待”互换位置) B.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。(删去“通过”或“使”) C.“低头族”是指社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。(在“看手机”后面加上“的一群人”) D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。(删去“复习效率和”) 3.下列对病句的修改,不正确的一项是()(3分) A.鲁迅先生对革命事业鞠躬尽瘁,晚年虽然疾病缠身,但他无时无刻不忘历史赋予他的使命。(将“无时无刻”改为“时时刻刻”)

B.通过学习《再塑生命的人》,使我领略到了莎莉文老师高超的教育艺术。(删去“使”) C.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。(删去“不”) D.今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制许多提出了宝贵意见。(将“建立”和“完善”互换) 4.(广东中考)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉“在”和“下”) B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后) C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊叹不已。(将“稍微”改为“稍作”) D.许多观众看完《战狼2》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”) 5.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。(将“发扬”改为“发挥”) B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早

七年级修改病句

修改病句 一、成分残缺(缺主语、缺谓语、缺宾语) 1、通过老师的教育,使他认识到了错误。 2、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。 3、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 4、我们要响应国家提出的“节能减排”。 5、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8500万元。 6、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 7、昨天,李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。 8、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 9、继北京奥运会之后,在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。 二、成分多余(语意累赘) 1、中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。 2、为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。 3、学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。 4、对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 5、多年来的政策如今已成为阻碍我市发展的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。 三、搭配不当(注意:并列短语中常常有搭配不当的现象) 1、为改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能。 2、小学时代的那些同学的愉快的笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。 3、夏天的承德,树木葱笼,凉风习习,真是我们避暑纳凉的好季节。 4、为了预防校园安全事故不再发生,学校采取了许多措施。 5、为了预防大灾之后不出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。 6、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。 7、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 8、只有一到周末,他就去少年宫学习书法。 四、语序不当 1、我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。 2、我们要发扬并继承中国优秀的文化传统。 3、成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵分不开的。 5、在这次校运会上,作为代表队的我们班,一定要有不怕苦、不拍累得精神,为班集体争得荣誉。 6、那时候,报纸与我接触的机会是很少的。 7、鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。

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